期末總結會校長發言稿

　　總(zong)結(jie)(jie)是(shi)(shi)把一(yi)定(ding)階段內的(de)有關(guan)情(qing)(qing)況分析研究(jiu)，做出(chu)有指導性結(jie)(jie)論的(de)書面材料，通過它可以(yi)全面地(di)、系統地(di)了(le)(le)解(jie)以(yi)往的(de)學習和工作情(qing)(qing)況，我想我們需(xu)要寫一(yi)份總(zong)結(jie)(jie)了(le)(le)吧(ba)。總(zong)結(jie)(jie)一(yi)般是(shi)(shi)怎么寫的(de)呢？下面是(shi)(shi)小編精心整(zheng)理的(de)期末總(zong)結(jie)(jie)會校長發言稿，歡迎閱讀(du)與(yu)收藏。

期末總結會校長發言稿1

老師們：

　　大家下午好!

　　在(zai)充實和忙碌中，20xx—20xx學(xue)(xue)年(nian)度第一(yi)學(xue)(xue)期(qi)已(yi)漸(jian)行(xing)漸(jian)遠，永遠珍藏在(zai)了我們(men)新小(xiao)每(mei)一(yi)個(ge)師生的心頭。在(zai)快樂的期(qi)盼中，春天(tian)已(yi)經開始向(xiang)我們(men)走(zou)來。回首(shou)剛剛過(guo)去(qu)的一(yi)個(ge)學(xue)(xue)期(qi)，我們(men)新蕩小(xiao)學(xue)(xue)在(zai)

　　各級領(ling)導的親切關懷下(xia)，在(zai)社(she)會(hui)各界的大力支(zhi)持(chi)下(xia)，在(zai)全體師生的共同努(nu)力下(xia)，各項工作取得了長(chang)足(zu)的發展。

　　在(zai)德(de)育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方面，我們運用(yong)多種(zhong)形(xing)式、多種(zhong)從不同角度(du)對學(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)了(le)(le)人生(sheng)、愛國(guo)、尊(zun)師、團結(jie)、創(chuang)新等教(jiao)育(yu)，使學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)整體精(jing)神(shen)面貌、文明程度(du)等方面都(dou)有(you)很大(da)的(de)(de)(de)進(jin)步(bu)，取得(de)了(le)(le)不小的(de)(de)(de)成績。學(xue)(xue)生(sheng)愛校(xiao)尊(zun)師的(de)(de)(de)風(feng)尚正(zheng)在(zai)形(xing)成。班(ban)(ban)主任工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)卓(zhuo)有(you)成效，其認真負(fu)(fu)責的(de)(de)(de)態度(du)及良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)精(jing)神(shen)狀態也都(dou)好(hao)于(yu)過去(qu)，班(ban)(ban)風(feng)學(xue)(xue)風(feng)正(zheng)以不同的(de)(de)(de)風(feng)格發(fa)揮著作(zuo)(zuo)用(yong)，大(da)部分班(ban)(ban)主任都(dou)能深(shen)入學(xue)(xue)生(sheng)，了(le)(le)解學(xue)(xue)生(sheng)，改(gai)變工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，用(yong)情、用(yong)理、用(yong)溫暖(nuan)去(qu)影響學(xue)(xue)生(sheng)，收到了(le)(le)很好(hao)的(de)(de)(de)效果，也受到學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)贊許。值得(de)一(yi)(yi)提(ti)的(de)(de)(de)是一(yi)(yi)大(da)部分年輕班(ban)(ban)主任工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)積極性高，熱情高，認真負(fu)(fu)責，一(yi)(yi)絲不茍，初(chu)步(bu)表現了(le)(le)一(yi)(yi)個優秀(xiu)班(ban)(ban)主任的(de)(de)(de)素質(zhi)和潛力。本學(xue)(xue)期，我們成功舉辦了(le)(le)各種(zhong)不同的(de)(de)(de)德(de)育(yu)活(huo)動，使學(xue)(xue)生(sheng)以不同的(de)(de)(de)形(xing)式受到了(le)(le)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)。

　　優(you)異的(de)(de)教(jiao)學成績離不開(kai)科學、規(gui)范(fan)的(de)(de)管理(li)。在過(guo)去的(de)(de)一(yi)個學期里，在教(jiao)學工作方(fang)面(mian)，我校始終堅持以課堂教(jiao)學為總抓手，通過(guo)完善教(jiao)師評估(gu)機制(zhi)，扎實有效地(di)開(kai)展研討課、示范(fan)課等(deng)教(jiao)研活動，加大(da)對備課、作業(ye)的(de)(de)檢查力度，有效的(de)(de)組織好月考，重視對檢測的(de)(de)監督、評估(gu)、分析，使(shi)每次檢測都(dou)有不同(tong)程度的(de)(de)收獲(huo)，加強班級管理(li)，規(gui)范(fan)教(jiao)師的(de)(de)教(jiao)學行(xing)(xing)為和(he)學生(sheng)的(de)(de)日(ri)常(chang)行(xing)(xing)為，使(shi)得過(guo)程管理(li)更趨規(gui)范(fan)，有效地(di)促進(jin)了教(jiao)學。

　　在青年(nian)(nian)教(jiao)師培養、學科(ke)推(tui)進(jin)上，我(wo)們(men)(men)(men)為青年(nian)(nian)教(jiao)師的(de)成長作了(le)大量有益的(de)工作。一開始(shi)，我(wo)們(men)(men)(men)對一些青年(nian)(nian)教(jiao)師有些擔(dan)心，擔(dan)心他們(men)(men)(men)短期(qi)內不(bu)能(neng)適應(ying)這里，但事(shi)實(shi)證明，這種擔(dan)心是多余的(de)，我(wo)們(men)(men)(men)不(bu)少青年(nian)(nian)教(jiao)師，硬是憑(ping)著其堅實(shi)的(de)專(zhuan)業知識(shi)(shi)，積極的(de)工作態度，負責的(de)育人精神，很快(kuai)站(zhan)穩了(le)講臺，并且不(bu)少同(tong)志已(yi)嶄露頭角，顯示了(le)雄厚的(de)實(shi)力(li)(li)和知識(shi)(shi)功底，一個優秀(xiu)教(jiao)師的(de)形象已(yi)初見端倪。新鮮血(xue)液(ye)的(de)輸入，一定會為我(wo)們(men)(men)(men)學校(xiao)增(zeng)添(tian)可持續發(fa)展(zhan)的(de)動(dong)力(li)(li)，這些老師讓我(wo)們(men)(men)(men)看(kan)到了(le)學校(xiao)的(de)希(xi)望和未

　　來，我(wo)們(men)為你們(men)驕傲和自豪!這也標志(zhi)著我(wo)們(men)無論在硬件上(shang)還是軟件上(shang)，都又(you)上(shang)了一個新(xin)臺階。這充(chong)分顯示和證明了新(xin)蕩(dang)小學(xue)的(de)教師是一支(zhi)拿得(de)起、放得(de)下、思想過硬、業務精(jing)良、關鍵時刻(ke)沖得(de)上(shang)的(de)優(you)良的(de)戰斗集體，是一支(zhi)愿(yuan)與學(xue)校(xiao)共榮辱、共進(jin)退(tui)、愿(yuan)意(yi)我(wo)們(men)的(de)學(xue)校(xiao)不(bu)斷進(jin)步、不(bu)斷取(qu)得(de)巨大成功的(de)優(you)秀(xiu)團隊(dui)。

　　面(mian)對(dui)過去取(qu)得的(de)(de)(de)(de)(de)成績，我(wo)(wo)(wo)感(gan)到欣慰、幸福，同(tong)時在(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)腦海(hai)里(li)更回(hui)放著一(yi)幕幕感(gan)人的(de)(de)(de)(de)(de)畫面(mian);當許多人還(huan)在(zai)甜(tian)蜜的(de)(de)(de)(de)(de)夢鄉時，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)師就(jiu)已匆匆走(zou)(zou)在(zai)上班的(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)上;當華燈初(chu)上的(de)(de)(de)(de)(de)夜晚，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)老師拖(tuo)著疲(pi)憊(bei)的(de)(de)(de)(de)(de).身軀剛剛走(zou)(zou)在(zai)回(hui)家(jia)路(lu)上，為了學(xue)(xue)(xue)校工作(zuo)(zuo)，不(bu)(bu)講條件，不(bu)(bu)計報(bao)酬(chou)，每個人都克服了意(yi)想不(bu)(bu)到的(de)(de)(de)(de)(de)困難，為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習費心(xin)(xin)，為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活操心(xin)(xin)，為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)安全擔(dan)心(xin)(xin)。正是大家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)苦心(xin)(xin)和愛心(xin)(xin)，使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)少年樂章更加輝煌，使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)智慧(hui)之樹更加繁(fan)茂。我(wo)(wo)(wo)校之所以取(qu)得一(yi)些業(ye)績，在(zai)于我(wo)(wo)(wo)校有一(yi)個團結協(xie)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)班子成員，在(zai)于學(xue)(xue)(xue)校有一(yi)支業(ye)務精湛，師德高(gao)尚，敬業(ye)奉(feng)獻(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)師隊伍。在(zai)此，我(wo)(wo)(wo)再一(yi)次(ci)表示衷心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)謝。

　　各位教師，成績只(zhi)能(neng)說明過去，新(xin)的學期很快(kuai)就會(hui)到來，在新(xin)學期里，我希望(wang)，全體教師繼續弘揚“敬業(ye)、愛生、奉獻”的精神，盡心盡責地做好以下幾個方面的工作：

　　第一(yi)，學(xue)校全部(bu)工(gong)作(zuo)都(dou)(dou)要以(yi)教學(xue)質量為中(zhong)心，其他工(gong)作(zuo)都(dou)(dou)必須服從、服務(wu)于這個大局(ju)。

　　第(di)二(er)，創建團(tuan)結和諧的教(jiao)育教(jiao)學(xue)氛(fen)圍。我們大家要(yao)心(xin)往一處(chu)想(xiang)，勁往一處(chu)使，每位(wei)教(jiao)師都(dou)要(yao)以學(xue)校(xiao)的榮譽為行動指南，不(bu)利于學(xue)校(xiao)的話不(bu)說，不(bu)利于學(xue)校(xiao)的事不(bu)做。

　　第三(san)，要繼續(xu)抓好(hao)良好(hao)的(de)學(xue)習習慣、生(sheng)活習慣養成教育，激發(fa)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習興趣。第四，狠抓教學(xue)過程(cheng)管理，向每一節(jie)課要效益。

　　第(di)五，抓(zhua)好(hao)教育教學研究(jiu)，積極探求在新課(ke)標下課(ke)堂教學的(de)新模式，構建優質高效的(de)課(ke)堂。

　　最后，祝愿(yuan)各位(wei)老(lao)師及(ji)你(ni)們的家(jia)人(ren)，新春愉快，合家(jia)歡樂!請各位(wei)老(lao)師將全體(ti)教師美(mei)好的祝愿(yuan)帶給你(ni)們的父母及(ji)家(jia)人(ren)，我們向(xiang)他們拜個(ge)早年(nian)，衷心感謝他們為我們學校送來了一個(ge)好兒女，并祝他們健(jian)康、吉(ji)祥、萬事如(ru)意(yi)!

　　再次(ci)感(gan)謝大(da)家一(yi)學期的辛苦勞動(dong)!謝謝大(da)家!

期末總結會校長發言稿2

　　老(lao)師們，同志們：

　　下午好。

　　轉眼間，馬年(nian)(nian)將過，羊年(nian)(nian)將至，又(you)一(yi)(yi)個學(xue)年(nian)(nian)在大家的(de)(de)共同(tong)(tong)努力下過去了(le)。過去的(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)(nian)，是我們(men)(men)一(yi)(yi)高不平凡的(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)(nian)。搬(ban)遷到新(xin)校(xiao)區之后的(de)(de)艱辛很多，收獲也很多，同(tong)(tong)志(zhi)們(men)(men)的(de)(de)付(fu)出與(yu)汗水更多。在此，我謹(jin)代表(biao)學(xue)校(xiao)向(xiang)各(ge)位的(de)(de)辛勤工(gong)作、無(wu)私(si)奉獻表(biao)示誠摯的(de)(de)謝(xie)(xie)意，并通過大家向(xiang)各(ge)位教職工(gong)家屬對學(xue)校(xiao)工(gong)作的(de)(de)理解、支持(chi)表(biao)示衷心的(de)(de)感謝(xie)(xie)。

　　回顧一(yi)年(nian)(nian)來(lai)的(de)(de)(de)(de)工作，我校年(nian)(nian)級管理(li)井(jing)然有(you)序，紀律、安全(quan)教育(yu)(yu)常抓不懈，德育(yu)(yu)活(huo)動(dong)卓有(you)成(cheng)(cheng)效，教科(ke)研(yan)活(huo)動(dong)有(you)聲有(you)色，從(cong)而塑(su)造了良好的(de)(de)(de)(de)教風、學(xue)風和(he)校風。特別是在日常管理(li)工作中，每一(yi)位班主任老師起早(zao)貪黑的(de)(de)(de)(de)付(fu)出(chu)更讓學(xue)校領導感(gan)動(dong)。也(ye)正(zheng)是在全(quan)體一(yi)高人的(de)(de)(de)(de)共同努力(li)下，學(xue)校的(de)(de)(de)(de)各項工作才取(qu)得了優異的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績。

　　當(dang)然，我們(men)在(zai)(zai)看到成績的(de)`同(tong)時(shi)，也(ye)惋惜地發現(xian)一(yi)些(xie)工(gong)作中(zhong)的(de)問題和不足(zu)。比如一(yi)小部(bu)分教(jiao)師(shi)的(de)工(gong)作激情(qing)在(zai)(zai)慢慢消退，一(yi)些(xie)青年教(jiao)師(shi)的(de)棱角(jiao)被歲月磨平、銳氣大不如前;比如還有極少數教(jiao)職員工(gong)紀(ji)律觀(guan)念淡漠，工(gong)作缺乏主動性，對學校布置的(de)任務拈輕(qing)怕重，甚至置之(zhi)不理。又比如，一(yi)些(xie)教(jiao)師(shi)缺乏業務探究的(de)精神(shen)，缺乏團隊合作精神(shen)等等…….這些(xie)問題，

　　也希望大(da)家(jia)在假期中好好思考一下，力爭在新(xin)學年里有所克服(fu)，有所改進。

　　這(zhe)個假(jia)期(qi)，說(shuo)短不(bu)短，說(shuo)長(chang)不(bu)長(chang)，但很(hen)容易造成我(wo)們(men)的惰性與倦怠，為此，我(wo)想對全(quan)體教師提(ti)出三(san)點(dian)希望：

　　1. 安(an)安(an)靜(jing)靜(jing)讀書

　　作為老師，注定了我們(men)終身與(yu)書為伴，讀書應該成為我們(men)的一(yi)種習慣、一(yi)種生活常態。所以，在假(jia)期走親訪(fang)友之余，希望老師們(men)能靜(jing)下心來(lai)讀些名著(zhu)，讀些科普作品，讀些名人(ren)傳記，讀些教育理論。

　　2. 坦坦蕩蕩做人

　　教師(shi)的職(zhi)業(ye)特點決定了(le)我(wo)們必須講道德、守紀(ji)律，我(wo)們可以(yi)清貧、可以(yi)寂寞、可以(yi)受(shou)委屈，但我(wo)們不(bu)(bu)能(neng)失去做(zuo)為一個教師(shi)最起碼(ma)的職(zhi)業(ye)操守，因為我(wo)們的一言一行、一舉一動無時無刻都在被社會關注(zhu)。所以(yi)，希望大家要時刻注(zhu)重(zhong)教師(shi)的身份和形象(xiang)，即(ji)便是(shi)在假期中(zhong)，也要不(bu)(bu)卑不(bu)(bu)亢地(di)交往，胸懷坦蕩地(di)處(chu)事。

　　3. 開(kai)開(kai)心心生(sheng)活(huo)

　　一(yi)學(xue)期來，大家(jia)(jia)被工(gong)作(zuo)的緊張和生活(huo)的瑣(suo)事所牽(qian)絆(ban)，希望(wang)在這(zhe)個(ge)假期中，我(wo)們每一(yi)位教(jiao)師都能放松心情(qing)，洗去一(yi)學(xue)期的疲憊(bei)，快(kuai)樂生活(huo)。放下一(yi)些(xie)不必要的麻煩，多(duo)陪陪老人孩子，多(duo)做些(xie)家(jia)(jia)務，多(duo)享(xiang)受一(yi)些(xie)與(yu)家(jia)(jia)人在一(yi)起的溫暖時光(guang)。

　　最后，祝(zhu)大家春節(jie)愉快，萬事(shi)如意(yi)，愿(yuan)所有(you)的老(lao)師都能度過一個(ge)幸福、安康(kang)、平安、充實的春節(jie)!

期末總結會校長發言稿3

老師們：

　　上午好!

　　時光(guang)似箭，日月如梭，歲月的年(nian)輪在(zai)不(bu)經意間又劃過了一圈。在(zai)全體師生的共同努力下(xia)，期末考試已圓滿結(jie)束。今天，學(xue)(xue)(xue)校決定召開期末總結(jie)大會。下(xia)面(mian)我想針對一學(xue)(xue)(xue)期來學(xue)(xue)(xue)校教育教學(xue)(xue)(xue)情(qing)況談談自己的看(kan)法：

　　我(wo)們學(xue)校(xiao)有一群愛崗敬(jing)業(ye)(ye)，工作認真(zhen)的教(jiao)師群體(ti)。他(ta)們在教(jiao)學(xue)上(shang)嚴(yan)謹(jin)高(gao)效，精(jing)益求精(jing)。如九(jiu)年(nian)級(ji)(ji)的老師，他(ta)們具有高(gao)度的敬(jing)業(ye)(ye)精(jing)神，精(jing)備細講，耐心輔導(dao)學(xue)生(sheng)，教(jiao)學(xue)業(ye)(ye)績(ji)突出;八年(nian)級(ji)(ji)老師，他(ta)們教(jiao)風嚴(yan)謹(jin)，管理班(ban)級(ji)(ji)教(jiao)學(xue)有自己的一套，深受(shou)學(xue)生(sheng)歡迎;七年(nian)級(ji)(ji)老師無私奉獻，愛崗敬(jing)業(ye)(ye)，精(jing)心輔導(dao)學(xue)生(sheng)，學(xue)生(sheng)成績(ji)得到了提高(gao)。

　　1、繼續開展第二屆教師課堂教學競賽。

　　20xx年xx月(yue)xx日(ri)至x日(ri)，x月(yue)x日(ri)至x月(yue)x日(ri)學(xue)校分兩(liang)個(ge)階(jie)段(duan)開展(zhan)第(di)x屆教(jiao)(jiao)師課堂教(jiao)(jiao)學(xue)競賽活(huo)動。競賽以教(jiao)(jiao)研(yan)組(備(bei)課組)為單位，各(ge)自(zi)推選本(ben)組兩(liang)名(ming)教(jiao)(jiao)師為代(dai)表參加。第(di)一階(jie)段(duan)采用多(duo)媒體教(jiao)(jiao)學(xue)形(xing)式(shi)，第(di)二(er)階(jie)段(duan)采用常規教(jiao)(jiao)學(xue)形(xing)式(shi)，各(ge)科組兩(liang)名(ming)選手分別(bie)參加兩(liang)個(ge)階(jie)段(duan)的比(bi)賽。根據各(ge)科組的最終得分排(pai)名(ming)，設一、二(er)、三(san)等獎，給予一等獎xxx元、二(er)等獎xxx元、三(san)等獎600元的獎勵(li)，有(you)效(xiao)促進了教(jiao)(jiao)研(yan)風氣的形(xing)成，為青年教(jiao)(jiao)師展(zhan)示才藝搭建了一個(ge)良好的平(ping)臺(tai)。

　　2、與縣教研室密切合作，提高我校教研組織能力。

　　x月x日，我校(xiao)成功承(cheng)辦了全縣初中語文古詩(shi)詞閱讀教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)“同課(ke)異構”展示暨教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設計交流活動，全縣xx多位(wei)語文教(jiao)(jiao)師齊聚(ju)二中探究(jiu)詩(shi)歌鑒(jian)賞方(fang)法，有力提高了教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)研教(jiao)(jiao)改的(de)積極性(xing)。

　　3、抓好春季中職招生。

　　今年(nian)是(shi)我(wo)縣“普高(gao)(gao)”達(da)標(biao)年(nian)，中(zhong)(zhong)(zhong)等職(zhi)業春(chun)季(ji)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)是(shi)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)階(jie)段(duan)教(jiao)(jiao)育(yu)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)的重要組(zu)成(cheng)部(bu)分(fen)，是(shi)加(jia)強高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)階(jie)段(duan)教(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)義(yi)務教(jiao)(jiao)育(yu)銜接、防止(zhi)春(chun)節后初中(zhong)(zhong)(zhong)畢業班(ban)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)流失的有效手段(duan)，我(wo)校(xiao)按照縣教(jiao)(jiao)育(yu)局文件精神(shen)，專門(men)成(cheng)立中(zhong)(zhong)(zhong)職(zhi)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)領導(dao)工作(zuo)小組(zu)，校(xiao)長任(ren)(ren)第一責(ze)任(ren)(ren)人，所有行政安排下(xia)班(ban)，協(xie)助抓好(hao)春(chun)季(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)職(zhi)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)宣傳工作(zuo)，在學(xue)校(xiao)領導(dao)和班(ban)主任(ren)(ren)的大力配合(he)下(xia)，我(wo)校(xiao)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)取得良好(hao)開端，截止(zhi)到目前(qian)，我(wo)校(xiao)春(chun)季(ji)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)人數(shu)為235人，占教(jiao)(jiao)育(yu)局年(nian)初下(xia)達(da)的指(zhi)標(biao)的73.9%。

　　4、抓好教師隊伍建設。

　　學(xue)校(xiao)管理的(de)(de)核心是對教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)管理，建設(she)一支(zhi)高(gao)素質的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍是學(xue)校(xiao)工作的(de)(de)永恒主題。陽(yang)山縣20xx年青年教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)基本功(gong)比賽(sai)(sai)，我校(xiao)的(de)(de).xxx、xxx、xxx三(san)位老師(shi)(shi)獲(huo)教(jiao)(jiao)學(xue)基本功(gong)x等獎(jiang)。xx市(shi)第x屆(jie)青少年科技創(chuang)新(xin)大賽(sai)(sai)(創(chuang)新(xin)類(lei))我校(xiao)xxx老師(shi)(shi)指導學(xue)生作品(pin)(pin)《忘拿提醒門》獲(huo)x等獎(jiang)，《搓背(bei)功(gong)能更好的(de)(de)毛巾》獲(huo)x等獎(jiang)。xxx老師(shi)(shi)在20xx年清遠市(shi)中小學(xue)電(dian)腦制作活(huo)動(dong)(初中組電(dian)腦動(dong)畫)中指導學(xue)生作品(pin)(pin)獲(huo)x等獎(jiang)。

　　5、加大教育科研力度。

　　教(jiao)研和(he)科(ke)研是確保教(jiao)育騰飛的(de)雙翼。我們堅持每學期評選優(you)(you)秀教(jiao)研組，評選學校優(you)(you)秀論(lun)文，并將(jiang)優(you)(you)秀論(lun)文上送(song)縣(xian)、市(shi)教(jiao)研室參評，通過這些活動(dong)的(de)開(kai)展，我們高興(xing)地看到：許(xu)多新人在不斷成長。20xx年，我校有xx篇論(lun)文獲市(shi)級獎勵，其中xxx的(de)《留白，讓語(yu)文課(ke)激情四射》、xxx的(de)《小議英語(yu)課(ke)堂五種常見的(de)教(jiao)學活動(dong)》等x位教(jiao)師論(lun)文獲xx市(shi)優(you)(you)秀論(lun)文x等獎。

　　以上(shang)是我(wo)校(xiao)20xx年秋(qiu)季學期學校(xiao)開展的(de)(de)工作(zuo)及取得的(de)(de)成績，這些成績是全校(xiao)3700多名師生(sheng)的(de)(de)共同努力下取得的(de)(de)。當然(ran)，在看(kan)到成績的(de)(de)同時，我(wo)校(xiao)在德育管理、教(jiao)學實施、學校(xiao)發(fa)展等發(fa)面也還存在眾多不容忽視的(de)(de)問題，具體(ti)表現在：

　　1、教(jiao)師的專業功(gong)底還不夠實力，各個學科的教(jiao)師缺乏有引領作用的帶頭人，校本培訓還要進(jin)一步(bu)加(jia)強。

　　2、教(jiao)職工(gong)的工(gong)作(zuo)作(zuo)風(feng)還不夠實(shi)在。一(yi)線教(jiao)師(shi)不足，導(dao)致部(bu)分教(jiao)師(shi)工(gong)作(zuo)量大，不利于(yu)教(jiao)師(shi)積極性的調(diao)動。

　　3、下學期學校工作思(si)路。

　　在繼續實施本學期工(gong)作計(ji)劃的基礎上，在如下(xia)幾方面多(duo)著力：

　　教學工(gong)作(zuo)方面：在(zai)抓實教學常規(gui)的(de)基礎上(shang)，抓好有效教學課題(ti)的(de)實施(shi)，將課題(ti)研究的(de)工(gong)作(zuo)目(mu)標(biao)、任務(wu)及職責落實到(dao)個人。

　　一(yi)步(bu)一(yi)個腳印，回首過去的(de)20xx年，它不(bu)僅給(gei)(gei)我們帶來(lai)了無(wu)限的(de)榮耀，也給(gei)(gei)我們帶來(lai)了巨大的(de)挑(tiao)戰;展(zhan)(zhan)望未來(lai)，我們更加明白，學(xue)校教育(yu)的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)不(bu)可(ke)能(neng)是坦(tan)途一(yi)片，我們堅信學(xue)校的(de)明天一(yi)定會更加燦爛。

　　最后，祝大家假期愉快(kuai)!

期末總結會校長發言稿4

　　同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)，經過半(ban)個學(xue)(xue)(xue)(xue)期以來的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)每一(yi)名同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)在各方(fang)面都(dou)有(you)(you)(you)不(bu)(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)(tong)程度(du)(du)的(de)進(jin)步。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)開心而興奮地(di)看到：你(ni)們(men)(men)(men)能(neng)寵(chong)愛(ai)集(ji)體(ti)，珍(zhen)愛(ai)榮譽;你(ni)們(men)(men)(men)品德端(duan)正，主動上(shang)進(jin);你(ni)們(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)努力(li)，勇攀(pan)高峰;你(ni)們(men)(men)(men)能(neng)獨立(li)處事(shi)(shi)，謙讓(rang)有(you)(you)(you)禮(li);你(ni)們(men)(men)(men)尊愛(ai)師長(chang)，禮(li)貌有(you)(you)(you)加。剛(gang)才表揚(yang)過的(de)、已在各方(fang)面取得優異成(cheng)果的(de)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)僅是我(wo)(wo)們(men)(men)(men)眾多優秀(xiu)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)中的(de)代表，希望你(ni)們(men)(men)(men)在下半(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)期里不(bu)(bu)(bu)(bu)驕不(bu)(bu)(bu)(bu)躁，不(bu)(bu)(bu)(bu)斷進(jin)取，再創佳績，也希望其他同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)向(xiang)優秀(xiu)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，堅韌拼搏，勇于(yu)爭先。同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)雖然(ran)取得一(yi)些成(cheng)果，但我(wo)(wo)們(men)(men)(men)更(geng)應當看到不(bu)(bu)(bu)(bu)足。有(you)(you)(you)的(de)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)成(cheng)果還(huan)(huan)不(bu)(bu)(bu)(bu)夠理想(xiang)，進(jin)步的(de)幅度(du)(du)較小;有(you)(you)(you)些同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)目的(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)夠明確(que)(que)，每天(tian)待在學(xue)(xue)(xue)(xue)校里不(bu)(bu)(bu)(bu)知道(dao)自己(ji)做什(shen)么，無(wu)所事(shi)(shi)事(shi)(shi)，不(bu)(bu)(bu)(bu)知道(dao)珍(zhen)惜時間(jian)，毫無(wu)進(jin)取之心;有(you)(you)(you)些同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)態度(du)(du)還(huan)(huan)不(bu)(bu)(bu)(bu)夠端(duan)正，不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)認真聽講，不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)認真完成(cheng)老師布置的(de)作業，不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)正確(que)(que)對待每一(yi)次(ci)考試，更(geng)有(you)(you)(you)甚者(zhe)，不(bu)(bu)(bu)(bu)但不(bu)(bu)(bu)(bu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，還(huan)(huan)時常遲(chi)到早退、打架罵人，違返校紀班(ban)規，給(gei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校、給(gei)班(ban)級、給(gei)老師、給(gei)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)帶來負面影(ying)響，讓(rang)自己(ji)成(cheng)為同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)絆腳石。為此，我(wo)(wo)想(xiang)在這次(ci)大會上(shang)向(xiang)全(quan)體(ti)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)提出幾點要(yao)求：

　　第一、學習要刻苦。

　　我(wo)們(men)今日要提倡的(de)(de)就是(shi)(shi)學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)習就要刻(ke)苦(ku)(ku)。大家(jia)可(ke)以回(hui)顧，古往今來全部(bu)的(de)(de)成功人士，包括我(wo)們(men)的(de)(de)父輩，哪一(yi)(yi)個沒有(you)(you)經過一(yi)(yi)個刻(ke)苦(ku)(ku)的(de)(de)階段(duan)?再看看我(wo)們(men)的(de)(de)前后(hou)(hou)左右，哪一(yi)(yi)個成果好(hao)的(de)(de)沒有(you)(you)經過刻(ke)苦(ku)(ku)學(xue)(xue)習?為什么(me)要刻(ke)苦(ku)(ku)學(xue)(xue)習?由于(yu)專家(jia)已(yi)經爭論過，人的(de)(de)先天智(zhi)力(li)沒有(you)(you)多大的(de)(de)區分，要想取得成功，只(zhi)有(you)(you)靠(kao)后(hou)(hou)天努力(li)。假如(ru)你成果不(bu)(bu)理想，不(bu)(bu)是(shi)(shi)你的(de)(de)智(zhi)力(li)有(you)(you)問題，而是(shi)(shi)你刻(ke)苦(ku)(ku)學(xue)(xue)習不(bu)(bu)夠，在習慣養成上不(bu)(bu)如(ru)別人，刻(ke)苦(ku)(ku)精神不(bu)(bu)如(ru)他(ta)們(men)強(qiang)。中國(guo)有(you)(you)句諺語，少年(nian)好(hao)，如(ru)日出之光，壯年(nian)好(hao)學(xue)(xue)，如(ru)日中之光，老年(nian)好(hao)學(xue)(xue)，如(ru)蠟(la)燭(zhu)之光，一(yi)(yi)日學(xue)(xue)，一(yi)(yi)日功，一(yi)(yi)日不(bu)(bu)學(xue)(xue)，十日空，魯迅先生說，我(wo)，假如(ru)能生存(cun)，確(que)定仍要學(xue)(xue)習。

　　其次、學習要講究方法。

　　“好的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)(fang)法(fa)是(shi)(shi)成(cheng)功的(de)基石(shi)”，學(xue)(xue)習(xi)(xi)要有好的(de)方(fang)(fang)法(fa)。考上(shang)清華北大(da)的(de)一(yi)個同學(xue)(xue)談自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)體(ti)會時就說到：優(you)秀(xiu)同學(xue)(xue)在學(xue)(xue)習(xi)(xi)上(shang)大(da)多留意做(zuo)到“三(san)先三(san)后(hou)”、“六心五到”。這“三(san)先三(san)后(hou)”的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)(fang)法(fa)是(shi)(shi)：先預習(xi)(xi)后(hou)聽課;先復習(xi)(xi)后(hou)做(zuo)作業(ye);先獨立(li)思(si)索后(hou)請教別人。這說法(fa)，同學(xue)(xue)們并不(bu)生疏，可(ke)(ke)不(bu)少同學(xue)(xue)就是(shi)(shi)不(bu)情愿老狡猾實(shi)去(qu)實(shi)踐，嘴巴喊難，行動(dong)懶散，不(bu)去(qu)嘗試，當然沒(mei)有收獲，早上(shang)早早的(de)跑到學(xue)(xue)校抄作業(ye)。其(qi)實(shi)，實(shi)行“三(san)先三(san)后(hou)”的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)(fang)法(fa)，突出表現為我們同學(xue)(xue)對自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)力(li)氣(qi)、獨立(li)思(si)索力(li)氣(qi)和解決問題(ti)力(li)氣(qi)的(de).自(zi)(zi)(zi)我培(pei)育。這種自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)力(li)氣(qi)一(yi)旦(dan)形成(cheng)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)被動(dong)局面就有可(ke)(ke)能轉變(bian)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)成(cheng)果就有可(ke)(ke)能上(shang)升。良好的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)(fang)法(fa)和習(xi)(xi)慣的(de)形成(cheng)，也必將為你今后(hou)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)深造(zao)與事業(ye)上(shang)的(de)進展奠定基礎，它(ta)將使(shi)你受(shou)益無(wu)窮。第(di)三(san)、要時刻(ke)用目標激勵自(zi)(zi)(zi)己(ji)，要認為正(zheng)確而不(bu)懷疑自(zi)(zi)(zi)己(ji)能行。

　　目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)是學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)內在動(dong)力(li)。我(wo)(wo)(wo)們(men)每(mei)一(yi)個都有(you)(you)班級(ji)奮斗目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)，我(wo)(wo)(wo)們(men)每(mei)個也因(yin)該有(you)(you)自己(ji)(ji)遠(yuan)(yuan)大(da)(da)的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)。古(gu)人(ren)說(shuo)(shuo)“選其(qi)(qi)上得(de)其(qi)(qi)中(zhong)(zhong)，選其(qi)(qi)中(zhong)(zhong)得(de)其(qi)(qi)下，選其(qi)(qi)下得(de)其(qi)(qi)下下”。哲人(ren)說(shuo)(shuo)“宏(hong)大(da)(da)的(de)(de)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)產(chan)生宏(hong)大(da)(da)的(de)(de)力(li)氣”，這(zhe)些話語都告知我(wo)(wo)(wo)們(men)，無(wu)論做什么(me)事，都要(yao)(yao)樹(shu)立(li)遠(yuan)(yuan)大(da)(da)的(de)(de)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)。我(wo)(wo)(wo)們(men)很多同學(xue)都有(you)(you)遠(yuan)(yuan)大(da)(da)的(de)(de)理想，他們(men)在進入酒(jiu)泉中(zhong)(zhong)學(xue)以后就(jiu)樹(shu)立(li)了(le)自己(ji)(ji)的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)，并(bing)不斷地用自己(ji)(ji)的(de)(de)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)去鼓舞(wu)自己(ji)(ji)，鞭(bian)策(ce)自己(ji)(ji)這(zhe)就(jiu)是他們(men)學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)動(dong)力(li)，這(zhe)就(jiu)是他們(men)之(zhi)所(suo)以能取(qu)(qu)得(de)優(you)異(yi)成果的(de)(de)緣由。所(suo)以我(wo)(wo)(wo)們(men)每(mei)一(yi)個同學(xue)們(men)都要(yao)(yao)有(you)(you)遠(yuan)(yuan)大(da)(da)的(de)(de)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)，然后將目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)細(xi)化到平常(chang)的(de)(de)日常(chang)行動(dong)上，具體(ti)地說(shuo)(shuo)就(jiu)是制訂好學(xue)習(xi)(xi)方(fang)案，合理地支配(pei)好學(xue)習(xi)(xi)時間，該休息的(de)(de)確定休息，該玩的(de)(de)時候(hou)確定玩，調整(zheng)自己(ji)(ji)的(de)(de)大(da)(da)腦。將遠(yuan)(yuan)大(da)(da)的(de)(de)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)落(luo)實為(wei)平常(chang)一(yi)點一(yi)滴的(de)(de)積累，我(wo)(wo)(wo)們(men)身(shen)在酒(jiu)泉中(zhong)(zhong)學(xue)學(xue)校，考取(qu)(qu)酒(jiu)中(zhong)(zhong)高(gao)中(zhong)(zhong)離我(wo)(wo)(wo)們(men)并(bing)不遙遠(yuan)(yuan)，清(qing)華(hua)北大(da)(da)離我(wo)(wo)(wo)們(men)也不遙遠(yuan)(yuan)。因(yin)此(ci)只(zhi)要(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)們(men)時刻用目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)激勵自己(ji)(ji)，認為(wei)正確而不懷疑我(wo)(wo)(wo)們(men)將來(lai)都能成為(wei)時代的(de)(de)棟梁。

　　同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)，你(ni)給(gei)生(sheng)活多(duo)(duo)少懶散，生(sheng)活就會(hui)回(hui)敬(jing)你(ni)多(duo)(duo)少苦澀(se);你(ni)為(wei)生(sheng)活付出幾分耕耘，生(sheng)活就會(hui)回(hui)饋你(ni)幾分收獲。我(wo)們(men)(men)希望(wang)(wang)通過本次期(qi)中考試(shi)總結大(da)會(hui)，激發同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)爭先創優(you)意識，掀起學(xue)(xue)(xue)習高潮。希望(wang)(wang)全體受(shou)表(biao)揚(yang)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)再(zai)接(jie)再(zai)厲，百尺(chi)竿頭(tou)更(geng)(geng)進一(yi)步，在(zai)期(qi)末(mo)考試(shi)中，再(zai)攀高峰;希望(wang)(wang)其他(ta)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)，以(yi)(yi)受(shou)表(biao)揚(yang)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)為(wei)榜樣，堅(jian)韌拼(pin)搏，奮起直追，刻(ke)苦努力，爭創一(yi)流(liu)。那(nei)時我(wo)希望(wang)(wang)有更(geng)(geng)多(duo)(duo)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)，以(yi)(yi)自己(ji)的(de)(de)(de)汗水獲得更(geng)(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)收獲，以(yi)(yi)自己(ji)的(de)(de)(de)勤奮贏得更(geng)(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)喝彩!最終，祝全體同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習進步。

期末總結會校長發言稿5

各位老師：

　　你(ni)們(men)好，今天(tian)，我們(men)召開(kai)學期(qi)總結會，想講六個方面的工作。

　　1、學校安全工作

　　秋季開學(xue)以(yi)來，學(xue)校制定了(le)(le)安(an)(an)(an)(an)全承(cheng)(cheng)包(bao)網，學(xue)校領(ling)導(dao)班(ban)(ban)子(zi)每(mei)人都承(cheng)(cheng)包(bao)一個(ge)年(nian)(nian)級組，每(mei)位(wei)班(ban)(ban)主任都承(cheng)(cheng)包(bao)到班(ban)(ban)級，課任老(lao)師(shi)上(shang)課注(zhu)意安(an)(an)(an)(an)全，所以(yi)本學(xue)期沒有發(fa)生(sheng)(sheng)一起(qi)安(an)(an)(an)(an)全事(shi)(shi)(shi)故(gu)。但是(shi)(shi)，需要提示老(lao)師(shi)們(men)的是(shi)(shi)：今秋10月(yue)，門崗住(zhu)處發(fa)生(sheng)(sheng)了(le)(le)一個(ge)小火(huo)災，電路老(lao)化(hua)，差一點釀成大(da)災。2010年(nian)(nian)1月(yue)27日，就是(shi)(shi)我們(men)第(di)一天(tian)質量檢測的時候，譙(qiao)東(dong)鎮中心小學(xue)電教(jiao)(jiao)室發(fa)生(sheng)(sheng)火(huo)災事(shi)(shi)(shi)故(gu)，燒(shao)毀了(le)(le)電教(jiao)(jiao)室內(nei)的許多物品，直接經濟損失1萬多元(yuan)。教(jiao)(jiao)育(yu)局、區安(an)(an)(an)(an)檢局初步查明是(shi)(shi)一起(qi)疏(shu)于管(guan)理(li)而引發(fa)的安(an)(an)(an)(an)全事(shi)(shi)(shi)故(gu)。經教(jiao)(jiao)育(yu)局研(yan)究決定，該中心校校長、分管(guan)副校長、電教(jiao)(jiao)管(guan)理(li)員“一票(piao)否決”一年(nian)(nian)。給予三(san)人通(tong)報批評、并寫出深刻檢查。

　　春節(jie)就到(dao)了(le)，今天放(fang)假后，各辦(ban)公室(shi)(shi)都要認真檢查一下辦(ban)公室(shi)(shi)里空(kong)調、飲水機、電(dian)腦(nao)(nao)的(de)電(dian)源(yuan)都關閉了(le)沒(mei)有(you)?門崗在(zai)寒假期間要密切注(zhu)意(yi)安全(quan)(quan)動向，誰辦(ban)公室(shi)(shi)出了(le)安全(quan)(quan)問題(ti)，辦(ban)公室(shi)(shi)里所有(you)人(ren)員都應該負(fu)責任。哪(na)個(ge)人(ren)打開(kai)的(de)電(dian)腦(nao)(nao)、空(kong)調，要負(fu)主要責任。學校有(you)攝像頭(tou)，可以查到(dao)打開(kai)辦(ban)公室(shi)(shi)門的(de)人(ren)。在(zai)家里也(ye)要注(zhu)意(yi)安全(quan)(quan)，放(fang)炮(pao)、用(yong)電(dian)、燒煤(mei)等。安全(quan)(quan)不過關，祥和的(de).春節(jie)就不能確保。這一點老師們(men)要記住!

　　2、 于下學期課程問題：我們學校和其他學校相比，

　　課時有優越(yue)性(xing)，可是(shi)(shi)，優越(yue)性(xing)可以自己感(gan)知，課程相對(dui)小，是(shi)(shi)為了讓(rang)老(lao)師(shi)(shi)多(duo)備課、備好課。不是(shi)(shi)讓(rang)你多(duo)休息，是(shi)(shi)讓(rang)你更好的備課，更好的上(shang)好課。中心校幾次(ci)講到我們學(xue)校，說我們的代課教師(shi)(shi)多(duo)，下學(xue)期，要(yao)嚴格按照23：1，這樣下去，我們的課時要(yao)調整，工作量要(yao)增加，代課教師(shi)(shi)要(yao)辭(ci)退，甚至個別(bie)老(lao)師(shi)(shi)還要(yao)調整科別(bie)。

　　3、質量檢測。

　　這學(xue)(xue)期質量檢測工作很順利。通過努(nu)力，許(xu)多學(xue)(xue)科(ke)原來(lai)有差(cha)(cha)距(ju)(ju)(ju)，現(xian)在(zai)差(cha)(cha)距(ju)(ju)(ju)少(shao)(shao)了，甚至沒有了差(cha)(cha)距(ju)(ju)(ju)，這可以看出老師的(de)工作努(nu)力了。很下功(gong)夫。褚靜所(suo)代的(de)學(xue)(xue)科(ke)雖然(ran)有差(cha)(cha)距(ju)(ju)(ju)，但(dan)她(ta)本(ben)人(ren)仍(reng)然(ran)有成績(ji)，臨(lin)時代的(de)三年級數學(xue)(xue)，成績(ji)也很大(da)。值(zhi)得表揚。但(dan)是，原來(lai)有小差(cha)(cha)距(ju)(ju)(ju)的(de)，現(xian)在(zai)個(ge)別(bie)學(xue)(xue)科(ke)差(cha)(cha)距(ju)(ju)(ju)大(da)了。每個(ge)人(ren)都(dou)要從自身找原因，不能(neng)都(dou)把責任(ren)推(tui)到學(xue)(xue)生不學(xue)(xue)上，學(xue)(xue)生為什(shen)么不學(xue)(xue)?是課(ke)本(ben)本(ben)身沒有興趣，還(huan)是你講課(ke)缺(que)少(shao)(shao)方法，缺(que)少(shao)(shao)趣味?

　　4、績效工資。

　　現在(zai)中心校正在(zai)梳(shu)理，已經(jing)制(zhi)(zhi)定(ding)出(chu)初步方(fang)案。根據方(fang)案要(yao)求(qiu)，下學期，我們(men)要(yao)重新(xin)制(zhi)(zhi)定(ding)新(xin)的(de)考(kao)勤請假制(zhi)(zhi)度、學習制(zhi)(zhi)度、加(jia)分(fen)和減分(fen)制(zhi)(zhi)度，班主(zhu)任工作量化制(zhi)(zhi)度、校務日志等。每一位老師(shi)的(de)出(chu)勤、得分(fen)、扣分(fen)都要(yao)進行公(gong)布。

　　5、假期之間的工作安排：

　　(1)領導(dao)班子值班。(2)拆除D類危房(fang)，(3)繪圖紙

　　6、設計勘探。

　　7、放假安排：

　　2月6日正(zheng)式放假，正(zheng)月14、15兩(liang)天報名時間，正(zheng)月16正(zheng)式上課。

　　最后，借此機(ji)會，祝在座的各位(wei)春節快樂，家庭和睦!

期末總結會校長發言稿6

各位老師，同學們：

　　經過(guo)半個學(xue)期以來的(de)學(xue)習，我(wo)們(men)(men)每(mei)一名學(xue)生(sheng)都有不(bu)同(tong)程(cheng)度的(de)進步(bu)。我(wo)們(men)(men)高(gao)興地看到：你(ni)(ni)們(men)(men)能熱愛集體(ti)，珍愛榮譽;你(ni)(ni)們(men)(men)品德端(duan)正，積極上(shang)進;你(ni)(ni)們(men)(men)學(xue)習努力，勇攀高(gao)峰;你(ni)(ni)們(men)(men)能獨立處事，謙讓有禮;你(ni)(ni)們(men)(men)尊愛師長(chang)，禮貌有加。剛才表彰過(guo)的(de)、已取(qu)得優異成績(ji)的(de)同(tong)學(xue)僅(jin)是我(wo)們(men)(men)眾(zhong)多優秀學(xue)生(sheng)中的(de)代(dai)表，希望你(ni)(ni)們(men)(men)在下半學(xue)期里不(bu)驕不(bu)躁，不(bu)斷(duan)進取(qu)，再(zai)創佳績(ji)，也(ye)希望其他(ta)同(tong)學(xue)向優秀同(tong)學(xue)學(xue)習，頑強拼搏，勇于爭先。

　　我(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)為大家提供了良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習環境(jing)，完(wan)(wan)善(shan)的(de)(de)(de)(de)(de)后(hou)勤(qin)保障(zhang)，整齊的(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)資隊(dui)伍，優質的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)資源，在(zai)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)每一個教(jiao)師(shi)無(wu)不(bu)(bu)辛勤(qin)努力、任勞任怨，全心(xin)全意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)撲在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)身上。就在(zai)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)條(tiao)件下(xia)，同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)雖然取得(de)一些成(cheng)績，但我(wo)們(men)更應該看到同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)足(zu)。有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)績還不(bu)(bu)夠理想，進步的(de)(de)(de)(de)(de)幅度較小;有(you)些同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習目的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)夠明(ming)確，每天待(dai)(dai)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)里不(bu)(bu)知(zhi)道自己(ji)做什么，無(wu)所事事，不(bu)(bu)知(zhi)道珍惜(xi)時(shi)間(jian)，毫無(wu)進取之(zhi)心(xin);有(you)些同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習態度還不(bu)(bu)夠端正，不(bu)(bu)能(neng)認(ren)真聽講(jiang)，不(bu)(bu)能(neng)認(ren)真完(wan)(wan)成(cheng)老(lao)師(shi)布置的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)業，不(bu)(bu)能(neng)正確對待(dai)(dai)每一次(ci)考試，還有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)打架罵人，違返校(xiao)紀班規，給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、給班級、給老(lao)師(shi)、給同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)帶(dai)來負(fu)面影響(xiang)，讓自己(ji)成(cheng)為同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)絆腳石(shi)。為此(ci)，我(wo)想在(zai)這次(ci)大會上向全體同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)提出(chu)幾點要求：

　　第一、學習要刻苦。

　　我(wo)(wo)們今天(tian)要(yao)提倡的(de)就是(shi)學習(xi)，學習(xi)就要(yao)刻(ke)苦。大家可以回顧(gu)，古(gu)往今來所有(you)的(de)成(cheng)(cheng)(cheng)功人士(shi)，包括我(wo)(wo)們的(de)父輩，哪一(yi)(yi)個沒有(you)經(jing)過(guo)(guo)一(yi)(yi)個刻(ke)苦的(de)階段?再(zai)看(kan)看(kan)我(wo)(wo)們的(de)前后左右，哪一(yi)(yi)個成(cheng)(cheng)(cheng)績好的(de)沒有(you)經(jing)過(guo)(guo)刻(ke)苦學習(xi)?為(wei)什么要(yao)刻(ke)苦學習(xi)?因為(wei)專家已經(jing)研究(jiu)過(guo)(guo)，人的(de)先天(tian)智力(li)沒有(you)多大的(de)區別(bie)，要(yao)想(xiang)取得成(cheng)(cheng)(cheng)功，只有(you)靠后天(tian)努力(li)。如(ru)果你成(cheng)(cheng)(cheng)績不理想(xiang)，不是(shi)你的(de)智力(li)有(you)問題，而是(shi)你刻(ke)苦學習(xi)不夠，在習(xi)慣(guan)養成(cheng)(cheng)(cheng)上(shang)不如(ru)別(bie)人，刻(ke)苦精神不如(ru)他們強。

　　第二、學習要講究方法。

　　學(xue)(xue)(xue)習(xi)要有好(hao)(hao)的(de)(de)方法(fa)。曾(ceng)經(jing)有一(yi)個考上清華的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)生在談自(zi)(zi)己的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)體(ti)會時說(shuo)：優秀學(xue)(xue)(xue)生在學(xue)(xue)(xue)習(xi)上大(da)多注意做(zuo)到“三(san)(san)先(xian)(xian)三(san)(san)后(hou)”。這“三(san)(san)先(xian)(xian)三(san)(san)后(hou)”的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)方法(fa)是：先(xian)(xian)預(yu)習(xi)后(hou)聽(ting)課;先(xian)(xian)復(fu)習(xi)后(hou)做(zuo)作業;先(xian)(xian)獨(du)(du)立思考后(hou)請教別人。這說(shuo)法(fa)，同(tong)學(xue)(xue)(xue)們并不(bu)陌生，可(ke)不(bu)少同(tong)學(xue)(xue)(xue)就(jiu)(jiu)是不(bu)愿意老(lao)老(lao)實實去實踐，嘴巴(ba)喊難，行動懶惰，不(bu)去嘗試，當然沒(mei)有收(shou)獲。其實，實行“三(san)(san)先(xian)(xian)三(san)(san)后(hou)”的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)方法(fa)，突(tu)出(chu)表現為我們學(xue)(xue)(xue)生對自(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)能力、獨(du)(du)立思考能力和(he)解決問題能力的(de)(de)自(zi)(zi)我培(pei)養(yang)。這種自(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)能力一(yi)旦形(xing)成，學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)被動局面就(jiu)(jiu)有可(ke)能改(gai)變，學(xue)(xue)(xue)習(xi)成績(ji)就(jiu)(jiu)有可(ke)能上升。良好(hao)(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)方法(fa)和(he)習(xi)慣的(de)(de)形(xing)成，也必將為你今后(hou)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)深造與(yu)事業上的(de)(de)發展奠定基(ji)礎，它將使你受(shou)益無(wu)窮(qiong)。

　　第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。

　　目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)是(shi)學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)內在動(dong)力。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)每(mei)一(yi)(yi)個人都(dou)(dou)(dou)應該有(you)遠(yuan)大(da)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)。古人說(shuo)(shuo)“選(xuan)其(qi)(qi)上得(de)其(qi)(qi)中，選(xuan)其(qi)(qi)中得(de)其(qi)(qi)下，選(xuan)其(qi)(qi)下得(de)其(qi)(qi)下下”。哲人說(shuo)(shuo)“偉大(da)的(de)(de)(de)目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)產生偉大(da)的(de)(de)(de)力量”，這些(xie)話語都(dou)(dou)(dou)告訴(su)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，無論做什么事，都(dou)(dou)(dou)要樹(shu)立(li)遠(yuan)大(da)的(de)(de)(de).目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)很(hen)多同學(xue)都(dou)(dou)(dou)有(you)遠(yuan)大(da)的(de)(de)(de)理想(xiang)，他(ta)們(men)在進入學(xue)校(xiao)以(yi)后(hou)就(jiu)(jiu)樹(shu)立(li)了(le)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)，并(bing)不斷地用自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)去鼓勵(li)自(zi)(zi)己(ji)，鞭(bian)策自(zi)(zi)己(ji)這就(jiu)(jiu)是(shi)他(ta)們(men)學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)動(dong)力，這就(jiu)(jiu)是(shi)他(ta)們(men)之所以(yi)能(neng)取得(de)優異成(cheng)績的(de)(de)(de)原因。所以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)每(mei)一(yi)(yi)個同學(xue)都(dou)(dou)(dou)要有(you)遠(yuan)大(da)的(de)(de)(de)目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)，然后(hou)將(jiang)(jiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)細化到(dao)平時(shi)的(de)(de)(de)日常行動(dong)上，具體地說(shuo)(shuo)就(jiu)(jiu)是(shi)制訂好學(xue)習(xi)(xi)(xi)計(ji)劃(hua)，合理地分配好學(xue)習(xi)(xi)(xi)時(shi)間，該休息的(de)(de)(de)一(yi)(yi)定(ding)休息，該玩的(de)(de)(de)時(shi)候一(yi)(yi)定(ding)玩，調節自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)大(da)腦(nao)。將(jiang)(jiang)遠(yuan)大(da)的(de)(de)(de)目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)落實為平時(shi)一(yi)(yi)點一(yi)(yi)滴的(de)(de)(de)積(ji)累，名校(xiao)離我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)并(bing)不遙遠(yuan)，清華北大(da)離我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)也不遙遠(yuan)。對于短(duan)期目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)也要正確對待，受(shou)到(dao)挫折時(shi)要看(kan)得(de)開，要能(neng)作(zuo)到(dao)勝(sheng)不驕、敗不餒(nei)，應該總結經驗，迎接以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)考試，不要哭哭啼啼，只能(neng)增加(jia)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)負(fu)擔。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)只有(you)做好了(le)一(yi)(yi)點一(yi)(yi)滴、才(cai)能(neng)繩鋸木斷，水滴石穿。只要我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)時(shi)刻(ke)用目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)激勵(li)自(zi)(zi)己(ji)，相信我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)將(jiang)(jiang)來都(dou)(dou)(dou)能(neng)成(cheng)為時(shi)代的(de)(de)(de)棟梁。

　　最后，祝各位(wei)身體健康，家家幸福，春節快樂(le)，歲(sui)歲(sui)平安!

期末總結會校長發言稿7

　　在全體教職工的(de)共同努力下，過去一學(xue)年學(xue)校各項工作平(ping)穩(wen)有序，制度(du)不斷完善，構建高效(xiao)課(ke)堂取得初步成效(xiao)，學(xue)校教育教學(xue)質量穩(wen)中上升，已形(xing)成良性循環態勢。

　　一、不斷完善各種制度

　　過(guo)去一(yi)年進一(yi)步完善了考(kao)勤制度、中高考(kao)獎勵方案(an)、質量檢測(ce)方案(an)、各種比賽方案(an)、績效考(kao)核(he)方案(an)，使學校(xiao)各項制度更(geng)科學、更(geng)完善，充(chong)分調動教師工作積極性(xing)。

　　二、構建高效課堂，全面提升教育教學質量

　　通過聽“推門課”、交流研討、外出學(xue)習等各種有效形式轉(zhuan)變教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學(xue)理(li)念，充分(fen)調動(dong)教(jiao)(jiao)師工作積(ji)極性，構建高(gao)效課堂(tang)，通過不懈努力，目前學(xue)校教(jiao)(jiao)師敬業、教(jiao)(jiao)風濃(nong)、學(xue)風濃(nong)，構建高(gao)效課堂(tang)取得初步(bu)成效。20xx年高(gao)考達本科線(xian)7人，超額完成教(jiao)(jiao)育局的高(gao)考目標。

　　三、抓安全，促發展

　　安全(quan)工(gong)作始終是學(xue)校重點工(gong)作之一，安全(quan)工(gong)作主要圍繞責任分工(gong)明確(que)、宣傳教育落(luo)實到位、安全(quan)工(gong)作制度完善、安全(quan)措施到位等(deng)。

　　常規安(an)全(quan)(quan)工作主要是抓紀律和宣傳(chuan)教育(yu)，兩(liang)者有機結合(he)，為此(ci)學校(xiao)開展(zhan)了大量工作，如學生遲(chi)到、早退、曠(kuang)課、違(wei)反(fan)校(xiao)規的(de)處理(li)。飲食安(an)全(quan)(quan)、交通安(an)全(quan)(quan)、防(fang)溺水(shui)、防(fang)震、防(fang)突發事(shi)件、地質災(zai)害、預(yu)防(fang)傳(chuan)染病(bing)、防(fang)邪教、防(fang)毒品、預(yu)防(fang)學生心理(li)疾病(bing)等宣傳(chuan)教育(yu)貫(guan)穿于(yu)整(zheng)個學年度。

　　四、開展各種豐富多彩的活動，促進學生全面、健康地發展

　　在教學管理中，我們(men)注重(zhong)開(kai)展形式多樣的活動，促進學生全(quan)面、健康發展，如一年(nian)(nian)一度的秋季運動會、“五四”文藝(yi)匯演(yan)、元旦聯歡會，我們(men)還舉(ju)行年(nian)(nian)級卡拉OK比賽(sai)、朗誦(song)、外語口語比賽(sai)、籃球賽(sai)、春季越野賽(sai)。近年(nian)(nian)來(lai)，學校越來(lai)越重(zhong)視社(she)會實踐(jian)活動，每個年(nian)(nian)級每學期都舉(ju)行社(she)會實踐(jian)活動。

　　特別要(yao)指出的.是20xx年創建(jian)了農村少(shao)年宮，共建(jian)了書法繪畫、手(shou)工制作(zuo)、科技創新、舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)、音樂、心理咨詢、棋(qi)類(lei)共8個活動(dong)室。每(mei)周一至(zhi)周五中午1小時對學(xue)(xue)生(sheng)開(kai)放，輔導教師(shi)(shi)(shi)主(zhu)要(yao)是本(ben)校(xiao)教師(shi)(shi)(shi)。此外聘(pin)請外面教師(shi)(shi)(shi)，如師(shi)(shi)(shi)范學(xue)(xue)校(xiao)張(zhang)xx老師(shi)(shi)(shi)，農場舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)教師(shi)(shi)(shi)劉xx等。從(cong)去年11月份開(kai)展活動(dong)以來，全校(xiao)共有xx學(xue)(xue)生(sheng)受益，讓我校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)雖在農村，也能(neng)得到琴(qin)棋(qi)書畫等綜合素質教育。

　　五、加快建設，努力打造良好的學校人文環境

　　過去一學年，學校新建(jian)了生化實驗室(shi)、少年宮八個活動室(shi)，圖書室(shi)進行了搬遷，初步達(da)到義務教育均衡(heng)化標準要求。

　　學(xue)(xue)校學(xue)(xue)生宿(su)舍樓(lou)去年11月份(fen)投入使用，極大(da)地改善了學(xue)(xue)生的住宿(su)條(tiao)件，增添(tian)了室外乒乓球(qiu)桌、單杠等(deng)體育(yu)器材，學(xue)(xue)校操場跑道也即將(jiang)開工建設。

　　六、規范辦學行為，努力實現學校良性循環發展

　　規(gui)范(fan)辦(ban)學(xue)行為(wei)，從一點(dian)一滴小事做起(qi)，不斷完善各種(zhong)規(gui)章(zhang)制(zhi)度并執行落實各項規(gui)章(zhang)制(zhi)度，形成責任分工明確、制(zhi)度用人、制(zhi)度激勵人、制(zhi)度約束不規(gui)范(fan)行為(wei)，全校形成合力，努力實現學(xue)校良性(xing)循(xun)環發(fa)展。

　　過去一(yi)學年我們(men)所取得的(de)成績，是(shi)我們(men)全體教職工(gong)顧全大局、辛勤工(gong)作的(de)結果。我們(men)要(yao)更(geng)加冷靜地(di)認識(shi)到，要(yao)想打造成品牌特色(se)學校(xiao)，我們(men)還要(yao)迎接更(geng)多的(de)挑戰，克服更(geng)多的(de)困難(nan)，路(lu)漫漫其修遠兮，吾將上下而求索(suo)。

　　暑(shu)假(jia)(jia)即將開始，在(zai)暑(shu)假(jia)(jia)我們還要做好以(yi)下幾項工作：

　　1、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)工作。全力做(zuo)好中(zhong)職及七年級招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)工作，發揚“戰高溫，招(zhao)(zhao)好生(sheng)(sheng)”的不怕吃苦精神，確保20xx年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)再(zai)上新臺階。

　　2、義務教(jiao)育均衡(heng)化建(jian)設工作。

　　3、各項(xiang)工作——資料(liao)建設。

　　4、教師各項培(pei)訓工作。

　　5、安全護(hu)校(xiao)工作。

　　6、加強學習、充(chong)電、提(ti)高業務能力，嚴禁暑期進行有效(xiao)補課。

期末總結會校長發言稿8

老師們：

　　上午好!

　　時間似箭(jian)，日(ri)月如梭，歲月的年輪在不(bu)經意間又劃過了一(yi)圈。在全體師生的共同努力下，期末(mo)考試已(yi)圓滿(man)結(jie)束(shu)。今日(ri)，學(xue)校準備召開期末(mo)總結(jie)大(da)會。下面我想針對(dui)一(yi)學(xue)期來學(xue)校訓練教(jiao)學(xue)狀況談(tan)(tan)談(tan)(tan)自己的看法：

　　我們(men)(men)學(xue)校有(you)一群愛崗(gang)敬業，工作認(ren)真的(de)老師(shi)群體。他(ta)們(men)(men)在(zai)教學(xue)上嚴(yan)謹高(gao)效，精益求精。如(ru)九班(ban)(ban)級的(de)老師(shi)，他(ta)們(men)(men)具(ju)有(you)高(gao)度(du)的(de)敬業精神(shen)，精備(bei)細講，急躁輔導(dao)同(tong)學(xue)，教學(xue)業績突(tu)出;八(ba)班(ban)(ban)級老師(shi)，他(ta)們(men)(men)教風嚴(yan)謹，管理班(ban)(ban)級教學(xue)有(you)自己的(de)一套(tao)，深受同(tong)學(xue)歡迎;七班(ban)(ban)級老師(shi)無私奉獻，愛崗(gang)敬業，細心輔導(dao)同(tong)學(xue)，同(tong)學(xue)成果(guo)得到了提高(gao)。

　　1、連續開展其次屆老師課堂教學競賽。

　　20xx年xx月(yue)xx日(ri)(ri)至(zhi)x日(ri)(ri)，x月(yue)x日(ri)(ri)至(zhi)x月(yue)x日(ri)(ri)學校(xiao)分(fen)兩個(ge)階段開展第(di)x屆老(lao)(lao)師(shi)課堂(tang)教(jiao)(jiao)學競賽活動。競賽以(yi)教(jiao)(jiao)研組(zu)(備(bei)課組(zu))為單位，各自推選本組(zu)兩名(ming)老(lao)(lao)師(shi)為代表(biao)參(can)預。第(di)一階段接受(shou)應(ying)用(yong)多(duo)媒體教(jiao)(jiao)學形(xing)(xing)式，其次階段接受(shou)應(ying)用(yong)常規(gui)教(jiao)(jiao)學形(xing)(xing)式，各科組(zu)兩名(ming)選手分(fen)別參(can)預兩個(ge)階段的角逐。依(yi)據各科組(zu)的最終得分(fen)排名(ming)，設(she)一、二(er)、三(san)等獎(jiang)，賜予一等獎(jiang)xxx元、二(er)等獎(jiang)xxx元、三(san)等獎(jiang)600元的嘉獎(jiang)，有(you)效促進了教(jiao)(jiao)研風氣的形(xing)(xing)成(cheng)，為青年老(lao)(lao)師(shi)呈現(xian)才(cai)藝搭建了一個(ge)良好(hao)的平臺。

　　2、與縣教研室親熱合作，提高我校教研組織力氣。

x月x日，我校成功(gong)承辦了全(quan)縣(xian)(xian)學校語文古詩詞閱讀(du)教學“同(tong)課異構”呈現暨教學設計(ji)相互溝(gou)通(tong)活動，全(quan)縣(xian)(xian)xx多位(wei)語文老師齊聚二中(zhong)探究詩歌鑒賞方法(fa)，有力提高了老師教研教改的(de)主動性(xing)。

　　3、抓好春季中職招生。

　　今(jin)年是(shi)我縣“普高”達(da)(da)標年，中(zhong)等職(zhi)業春季(ji)(ji)招生(sheng)是(shi)高中(zhong)階段訓(xun)(xun)練(lian)招生(sheng)的重要組成部分，是(shi)加強(qiang)高中(zhong)階段訓(xun)(xun)練(lian)與義務訓(xun)(xun)練(lian)連接、防止(zhi)春節后(hou)學(xue)校(xiao)畢業班(ban)(ban)同學(xue)流失的有效手段，我校(xiao)依據縣訓(xun)(xun)練(lian)局文(wen)件(jian)精神，特地(di)成立(li)中(zhong)職(zhi)招生(sheng)領(ling)導(dao)工作(zuo)(zuo)小組，校(xiao)長任(ren)(ren)第一責任(ren)(ren)人，全部行政(zheng)支配下班(ban)(ban)，關心抓好春季(ji)(ji)中(zhong)職(zhi)招生(sheng)宣(xuan)布傳達(da)(da)工作(zuo)(zuo)，在學(xue)校(xiao)領(ling)導(dao)和班(ban)(ban)主任(ren)(ren)的大力協作(zuo)(zuo)下，我校(xiao)招生(sheng)工作(zuo)(zuo)取得(de)良好開端，截止(zhi)到目前，我校(xiao)春季(ji)(ji)招生(sheng)人數為235人，占訓(xun)(xun)練(lian)局年初(chu)下達(da)(da)的指標的73.9%。

　　4、抓好老師隊伍建設。

　　學校(xiao)(xiao)管(guan)理的(de)核心是(shi)對老(lao)師的(de)管(guan)理，建設(she)一支高素養的(de)老(lao)師隊(dui)伍是(shi)學校(xiao)(xiao)工作(zuo)的(de)永恒主題。陽(yang)山(shan)縣20xx年(nian)青年(nian)老(lao)師基(ji)本功角逐(zhu)，我(wo)校(xiao)(xiao)的(de)xxx、xxx、xxx三位老(lao)師獲教(jiao)學基(ji)本功x等獎。xx市(shi)第x屆(jie)青少年(nian)科(ke)技創(chuang)新大賽(sai)(創(chuang)新類)我(wo)校(xiao)(xiao)xxx老(lao)師指(zhi)(zhi)導(dao)同(tong)學作(zuo)品《忘拿提示門》獲x等獎，《搓(cuo)背功能更好的(de)毛巾(jin)》獲x等獎。xxx老(lao)師在20xx年(nian)清(qing)遠市(shi)中(zhong)學校(xiao)(xiao)電(dian)腦(nao)制(zhi)作(zuo)活動(學校(xiao)(xiao)組電(dian)腦(nao)動畫)中(zhong)指(zhi)(zhi)導(dao)同(tong)學作(zuo)品獲x等獎。

　　5、加大訓練科研力度。

　　教(jiao)研(yan)和科研(yan)是確保訓練騰飛的雙翼(yi)。我們堅持每學期評比(bi)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)研(yan)組，評比(bi)學校(xiao)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)論(lun)(lun)文，并將優(you)(you)秀(xiu)(xiu)論(lun)(lun)文上送縣、市(shi)教(jiao)研(yan)室參(can)評，通過這些(xie)活動的開(kai)展，我們開(kai)心而興奮地(di)看到：許多新人在不斷成長。20xx年，我校(xiao)有(you)xx篇論(lun)(lun)文獲(huo)市(shi)級嘉獎(jiang)，其中xxx的《留白(bai)，讓(rang)語(yu)文課激情四(si)射》、xxx的《小議英語(yu)課堂(tang)五種常(chang)見的教(jiao)學活動》等x位老師論(lun)(lun)文獲(huo)xx市(shi)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)論(lun)(lun)文x等獎(jiang)。

　　以上是我(wo)校20xx年秋季學期學校開展(zhan)的(de)工作(zuo)及取得的(de)`成果，這(zhe)些成果是全校3700多(duo)名師生的(de)共同努力(li)下(xia)取得的(de)。當然，在看到成果的(de)同時(shi)，我(wo)校在德(de)育管理、教學實施(shi)、學校進展(zhan)等發(fa)面也(ye)還存在眾多(duo)不容忽(hu)視的(de)問題，具(ju)體(ti)表現在：

　　1、老師的專業功底還不夠實力，各個學科的老師缺(que)乏有引領(ling)作用的帶頭人，校本培訓還要進一步(bu)加強。

　　2、教(jiao)職工的(de)工作作風還不(bu)夠實在。一線老(lao)師不(bu)足，導致部分(fen)老(lao)師工作量(liang)大，不(bu)利于(yu)老(lao)師主動性的(de)調動。

　　6、下學期學校工作思路。

　　在(zai)連續實施本學期工(gong)作方(fang)案的基礎(chu)上(shang)，在(zai)如下幾方(fang)面多著力：

　　教學(xue)工作(zuo)(zuo)方面：在抓實(shi)教學(xue)常規的基(ji)礎上，抓好有效教學(xue)課題的實(shi)施(shi)，將課題爭論的工作(zuo)(zuo)目標(biao)、任務及職責(ze)落實(shi)到個人。

　　一(yi)步一(yi)個腳印，回首過去的(de)20xx年(nian)，它不僅給我們帶來了無限的(de)榮耀，也給我們帶來了巨大的(de)挑戰;展(zhan)望將(jiang)來，我們更加(jia)明(ming)白，學校訓(xun)練的(de)進展(zhan)不行能(neng)是坦途(tu)一(yi)片，我們堅(jian)信學校的(de)明(ming)天確(que)定會更加(jia)絢爛。

　　最(zui)終(zhong)，祝大家假(jia)期快樂!

期末總結會校長發言稿9

　　20xx年秋(qiu)季學(xue)期(qi)(qi)已經漸(jian)行漸(jian)遠，時間已經定格在(zai)酷熱的(de)(de)8月暑假，但是，對(dui)全體xx人來說(shuo)，20xx年秋(qiu)季是一個不平凡(fan)的(de)(de)學(xue)期(qi)(qi)，所有一切(qie)的(de)(de)一切(qie)都值(zhi)得大(da)家銘記。20xx年秋(qiu)季學(xue)期(qi)(qi)，全體xx人以在(zai)逆境(jing)中求發展”的(de)(de)豪邁(mai)激情(qing)(qing)，在(zai)汗水中收獲，汗水后是揮(hui)不去(qu)的(de)(de)豪情(qing)(qing)，是沉甸甸的(de)(de)榮譽，是xx人向(xiang)前邁(mai)進的(de)(de)吶喊。

　　科學(xue)理念引領發展

　　——20xx年高考(kao)再現輝煌

　　建(jian)校(xiao)(xiao)20xx年來(lai)，xx中學(xue)(xue)克服(fu)種種困難，全體師生(sheng)自覺追求卓越，各項工(gong)作穩定推進，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終以(yi)人為(wei)本(ben)，立足實(shi)際，克服(fu)困難，求實(shi)創(chuang)新，大力(li)推進素質教育。近(jin)年來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教育教學(xue)(xue)充(chong)分(fen)凸顯(xian)學(xue)(xue)生(sheng)主體地位，圍繞推進課堂(tang)(tang)(tang)教學(xue)(xue)改革，提(ti)(ti)高課堂(tang)(tang)(tang)教學(xue)(xue)效率，促進師生(sheng)和(he)諧發展(zhan)，提(ti)(ti)高教育教學(xue)(xue)質量目標(biao)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)提(ti)(ti)出并開始踐行生(sheng)活化課堂(tang)(tang)(tang)”、探索(suo)型(xing)課堂(tang)(tang)(tang)”、拓展(zhan)型(xing)課堂(tang)(tang)(tang)”的教育教學(xue)(xue)理念，深化課堂(tang)(tang)(tang)教學(xue)(xue)改革，走學(xue)(xue)段遞進型(xing)”發展(zhan)道路，取(qu)得了良好效果。

　　剛剛過去的20xx屆高考(kao)，xx中學(xue)二本以上(shang)(shang)(shang)上(shang)(shang)(shang)線人數80人，一(yi)本上(shang)(shang)(shang)線率和二本上(shang)(shang)(shang)線率位于縣同類學(xue)校前(qian)列。目前(qian)，應屆畢業(ye)生xx同學(xue)以587的高分(fen)錄取入四川(chuan)大學(xue)英語專業(ye)，xx同學(xue)以556分(fen)的成績(ji)錄取入河海大學(xue)會計學(xue)專業(ye)。

　　教(jiao)育論壇展示特色

　　——出(chu)席北(bei)京特色教(jiao)育論壇的楊(yang)副校長

　　為(wei)(wei)了貫徹落實《國(guo)家中長(chang)期教(jiao)(jiao)(jiao)育改革(ge)和發(fa)展規劃綱要(yao)》精神(shen)，進(jin)一(yi)步推進(jin)新課程改革(ge)和素質教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)實施，促進(jin)特(te)(te)色學(xue)校(xiao)在教(jiao)(jiao)(jiao)育改革(ge)發(fa)展中發(fa)揮更為(wei)(wei)重要(yao)的(de)(de)(de)作用，根據廣(guang)大(da)學(xue)校(xiao)和教(jiao)(jiao)(jiao)師、教(jiao)(jiao)(jiao)育工作者的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，教(jiao)(jiao)(jiao)育部中國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)師發(fa)展基金會于(yu)20xx年2月18日發(fa)出了《關于(yu)評選表彰全(quan)國(guo)特(te)(te)色學(xue)校(xiao)、特(te)(te)色教(jiao)(jiao)(jiao)育先進(jin)工作者和特(te)(te)色教(jiao)(jiao)(jiao)育優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)通知》（教(jiao)(jiao)(jiao)發(fa)基〔20xx〕05號），開展全(quan)國(guo)特(te)(te)色學(xue)校(xiao)及(ji)特(te)(te)色教(jiao)(jiao)(jiao)育先進(jin)個人的(de)(de)(de)評選表彰工作。全(quan)國(guo)各地教(jiao)(jiao)(jiao)育部門根據通知要(yao)求(qiu)，組織了廣(guang)大(da)學(xue)校(xiao)和教(jiao)(jiao)(jiao)師、教(jiao)(jiao)(jiao)育工作者參加本次評選表彰工作。

　　經過評選(xuan)，教(jiao)育(yu)部中國教(jiao)師(shi)發展(zhan)基金會決(jue)定于20xx年7月17至19日(ri)在北京(jing)召開全國特(te)色學(xue)(xue)校和特(te)色教(jiao)育(yu)先進個人(ren)表(biao)彰大會，向在本次評選(xuan)中榮(rong)(rong)獲全國特(te)色學(xue)(xue)校、特(te)色教(jiao)育(yu)先進工作者(zhe)和特(te)色教(jiao)育(yu)優秀(xiu)教(jiao)師(shi)等(deng)榮(rong)(rong)譽的單位和個人(ren)頒獎(jiang)。作為金沙縣唯一入選(xuan)、畢節市三名(ming)入選(xuan)人(ren)員(yuan)之一的xx中學(xue)(xue)楊光進副(fu)校長，帶著xx人(ren)的自豪，于20xx年7月17日(ri)在登上了(le)(le)北京(jing)中信國安第一城(cheng)國際會議展(zhan)覽中心(xin)的領獎(jiang)臺上，為學(xue)(xue)校捧(peng)回了(le)(le)全國特(te)色教(jiao)師(shi)”的榮(rong)(rong)譽。

　　楊光(guang)進是(shi)xx中學(xue)(xue)(xue)副校長(chang)，同(tong)時還是(shi)高中地(di)理學(xue)(xue)(xue)科(ke)一(yi)線教(jiao)師，是(shi)學(xue)(xue)(xue)校市(shi)級課(ke)(ke)(ke)堂《三(san)位五環導學(xue)(xue)(xue)模(mo)式》的(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)成員，近年來來，所撰寫的(de)(de)(de)(de)《區(qu)域(yu)地(di)理四步(bu)導學(xue)(xue)(xue)》等文章(zhang)發(fa)(fa)表在(zai)《考試報》，研究命制的(de)(de)(de)(de)高考模(mo)擬(ni)試題(ti)多套刊發(fa)(fa)于《考試報》、《金考卷》等刊物(wu)。20xx年秋(qiu)季學(xue)(xue)(xue)期(qi)，主(zhu)持學(xue)(xue)(xue)校新課(ke)(ke)(ke)改(gai)《學(xue)(xue)(xue)段遞進·三(san)案(an)并舉·五個一(yi)高效課(ke)(ke)(ke)堂》課(ke)(ke)(ke)題(ti)研究，進入中期(qi)評估(gu)階段；主(zhu)持市(shi)級課(ke)(ke)(ke)題(ti)《金沙(sha)旅游文化知(zhi)識與中學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)科(ke)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)整合(he)》課(ke)(ke)(ke)題(ti)研究，正在(zai)進行中；輔導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)獲全國一(yi)等獎4人(ren)次(ci)，二等獎4人(ren)次(ci)，省、地(di)、縣獎項10余人(ren)次(ci)。凡此種種，合(he)力為學(xue)(xue)(xue)科(ke)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)特(te)(te)色，進而引領(ling)學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)育特(te)(te)色發(fa)(fa)展。特(te)(te)色背后，我(wo)們(men)看到(dao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)xx人(ren)堅實有力的(de)(de)(de)(de)步(bu)伐。

　　實驗臺上游刃(ren)有余

　　——全國(guo)第十一屆(jie)化學實驗教學創新比賽創捧回二等獎的母先譽老(lao)師

　　20xx年7月28日，河在北省張家口舉行(xing)的(de)(de)全國(guo)第(di)十一屆化學(xue)實驗(yan)教學(xue)創新大(da)賽”上(shang)，來自貴州省金沙縣xx中學(xue)的(de)(de)母先譽老師(shi)輕(qing)裝(zhuang)上(shang)陣(zhen)，演繹出了xx人求(qiu)實創新的(de)(de)樸實教研教改精神。母老師(shi)演示的(de)(de)課題為自然光或黑暗條(tiao)件下丁烷氯代反應”，課題得到了現場專家的(de)(de)認同，他(ta)不負眾望(wang)，捧回(hui)了本次大(da)賽的(de)(de)`二等(deng)獎(jiang)，此獎(jiang)項是繼學(xue)校周鳳頂老師(shi)一等(deng)獎(jiang)后(hou)的(de)(de)第(di)二個(ge)全國(guo)化學(xue)實驗(yan)類大(da)獎(jiang)。

　　獲獎論(lun)文接踵而來

　　——省教育(yu)學(xue)會論文(wen)評選(xuan)中獲獎的22位xx人

　　xx中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)歷來重視(shi)以研(yan)促教，科(ke)(ke)研(yan)興校”，并積(ji)極(ji)開展此項工作。這個(ge)學(xue)(xue)(xue)期(qi)，在貴(gui)州省(sheng)教育(yu)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)院貴(gui)州省(sheng)教育(yu)學(xue)(xue)(xue)會關于(yu)開展20xx年(nian)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)研(yan)論文、教學(xue)(xue)(xue)（活動(dong)(dong)）設計征集和(he)評選(xuan)活動(dong)(dong)中(zhong)(zhong)，xx中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)楊光進、周鳳頂等(deng)22名戰斗在一(yi)(yi)線的(de)老師獲獎，其中(zhong)(zhong)，一(yi)(yi)等(deng)獎4人(ren)，二等(deng)獎10人(ren)，三等(deng)獎8人(ren)，涵蓋(gai)全部學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)，內容涉及研(yan)究報(bao)告(gao)、調查報(bao)告(gao)、實驗報(bao)告(gao)、經(jing)驗總結、教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)論文、教學(xue)(xue)(xue)（活動(dong)(dong)）設計或教學(xue)(xue)(xue)案(an)例剖(pou)析等(deng)。總體上看(kan)，獲獎論文重點突出、富于(yu)創新、論證科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)、面向實際，能引領學(xue)(xue)(xue)校教育(yu)更為科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)、高效推進。據(ju)了解，xx中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)是全縣本(ben)年(nian)獲獎篇目最(zui)多(duo)和(he)獲一(yi)(yi)等(deng)獎最(zui)多(duo)的(de)學(xue)(xue)(xue)校。

　　目(mu)前，全校(xiao)教研(yan)氛圍濃厚，全體教師(shi)以十(shi)分的(de)熱情在(zai)教育中實踐(jian)，在(zai)實踐(jian)中反思(si)，在(zai)反思(si)中總結(jie)和(he)研(yan)究；學校(xiao)教研(yan)園地綠葉盎(ang)然，處處散發(fa)著迷(mi)人的(de)芳香。

　　回首往事，我(wo)們(men)激情滿懷，剛剛過(guo)去(qu)的(de)20xx年秋季(ji)學期(qi)，我(wo)們(men)有(you)太多(duo)的(de)理由(you)激動，因為這是一個汗水贏來的(de)收獲季(ji)節；展示未(wei)來，我(wo)們(men)信心百倍(bei)，我(wo)們(men)相(xiang)信，在(zai)全體xx人(ren)在(zai)逆境中(zhong)求發展”的(de)樸(pu)實追(zhui)求中(zhong)，xx中(zhong)學的(de)明天將更加美好。

期末總結會校長發言稿10

尊敬(jing)的(de)各位老師，親(qin)愛的(de)同(tong)學們：

　　大家上午好!

　　今天(tian)，我們學校在此舉(ju)行(xing)20xx年上學期期末考試總結(jie)表彰(zhang)會。首先(xian)向(xiang)辛勤(qin)工(gong)作的全體教師，向(xiang)勤(qin)奮(fen)學習的全體同(tong)學表示親切的問候!向(xiang)在這次期末考試中(zhong)(zhong)取得優異成(cheng)績的同(tong)學、向(xiang)在表彰(zhang)中(zhong)(zhong)被評(ping)為三好學生(sheng)、優秀干部、優秀團隊員以及在“少年向(xiang)上，真善美伴我行(xing)”主題教育活動中(zhong)(zhong)獲(huo)得獎勵的同(tong)學們表示熱(re)烈的祝賀(he)。

　　學(xue)(xue)生的進(jin)步(bu)離不開(kai)老(lao)師(shi)的辛勤(qin)耕(geng)耘，離不開(kai)老(lao)師(shi)的'淳淳教(jiao)導。希望(wang)全體師(shi)生戒驕(jiao)戒躁(zao)，繼續發揚各自的優(you)點，爭取(qu)以后取(qu)得更(geng)大的進(jin)步(bu)。老(lao)師(shi)們、同學(xue)(xue)們，我們不僅(jin)要(yao)看到成績(ji)更(geng)要(yao)看到自己的不足，在完善自己不足中(zhong)提高自己，實現自己的人生價值(zhi)。下學(xue)(xue)期我們學(xue)(xue)校(xiao)將緊緊圍繞提高教(jiao)學(xue)(xue)質量這個中(zhong)心，進(jin)一步(bu)加(jia)大教(jiao)學(xue)(xue)常(chang)規的管理(li)力度(du)，深入(ru)教(jiao)師(shi)、深入(ru)學(xue)(xue)生、深入(ru)課(ke)堂(tang)(tang)，解決課(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)突出存在的不足，使我校(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)工作的各個環節扎實、有序地運作。

　　最后，希(xi)望全(quan)(quan)體老(lao)師度(du)過一(yi)個和諧(xie)、愉快的假期。希(xi)望全(quan)(quan)體同學(xue)度(du)過一(yi)個安(an)全(quan)(quan)、有意義的假期。謝謝大(da)家!。

期末總結會校長發言稿11

老師們：

　　上午好!

　　時光(guang)似(si)箭(jian)，日月如梭，歲月的(de)年輪在不經意間又劃過了一圈(quan)。 在全(quan)體師生的(de)共(gong)同努力(li)下，期(qi)末(mo)考試已圓滿結(jie)束。今天(tian)，學校(xiao)決(jue)定(ding)召開期(qi)末(mo)總結(jie)大會。下面我想針對一學期(qi)來學校(xiao)教育教學情況談談自(zi)己的(de)看法：

　　我(wo)們學校有一群愛崗(gang)敬(jing)業(ye)，工(gong)作認真的(de)教師(shi)群體。他們在教學上嚴(yan)謹高(gao)效，精(jing)益求(qiu)精(jing)。如(ru)九年級的(de)老(lao)(lao)師(shi)，他們具(ju)有高(gao)度(du)的(de)敬(jing)業(ye)精(jing)神(shen)，精(jing)備(bei)細講，耐心輔導(dao)學生，教學業(ye)績(ji)突(tu)出;八年級老(lao)(lao)師(shi)，他們教風(feng)嚴(yan)謹，管(guan)理班級教學有自(zi)己的(de)一套，深受學生歡迎;七年級老(lao)(lao)師(shi)無私奉獻(xian)，愛崗(gang)敬(jing)業(ye)，精(jing)心輔導(dao)學生，學生成績(ji)得到了(le)提高(gao)。

　　1、繼續開展第二屆教師課堂教學競賽。

　　20xx年(nian)10月19日至27日，11月24日至12月3日學(xue)校分兩個階段開展第二(er)(er)(er)屆教(jiao)(jiao)師(shi)課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)競(jing)賽活動。競(jing)賽以教(jiao)(jiao)研組(zu)(zu)(備(bei)課(ke)組(zu)(zu))為(wei)單位，各(ge)自推選(xuan)本組(zu)(zu)兩名教(jiao)(jiao)師(shi)為(wei)代表參(can)加。第一階段采用多媒體教(jiao)(jiao)學(xue)形(xing)式，第二(er)(er)(er)階段采用常(chang)規(gui)教(jiao)(jiao)學(xue)形(xing)式，各(ge)科組(zu)(zu)兩名選(xuan)手分別參(can)加兩個階段的(de)比(bi)賽。根(gen)據各(ge)科組(zu)(zu)的(de)最終(zhong)得分排(pai)名，設一、二(er)(er)(er)、三等獎(jiang)(jiang)，給予一等獎(jiang)(jiang)1000元(yuan)、二(er)(er)(er)等獎(jiang)(jiang)800元(yuan)、三等獎(jiang)(jiang)600元(yuan)的(de)獎(jiang)(jiang)勵，有效(xiao)促進(jin)了教(jiao)(jiao)研風氣的(de)形(xing)成，為(wei)青年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)展示才藝(yi)搭建了一個良好的(de)平臺。

　　2、與縣教研室密切合作，提高我校教研組織能力。12月15日，我校成功承辦了全縣初中語文古詩詞閱讀教學“同課異構”展示暨教學設計交流活動，全縣60多位語文教師齊聚二中探究詩歌鑒賞方法，有力提高了教師教研教改的積極性。

　　3、抓好春季中職招生。

　　今(jin)年是我(wo)縣“普高”達標年，中(zhong)(zhong)等職(zhi)業春季(ji)招(zhao)生(sheng)(sheng)是高中(zhong)(zhong)階(jie)段(duan)(duan)教育(yu)招(zhao)生(sheng)(sheng)的(de)重要組成部分，是加(jia)強高中(zhong)(zhong)階(jie)段(duan)(duan)教育(yu)與義(yi)務(wu)教育(yu)銜接、防止(zhi)春節后初中(zhong)(zhong)畢業班(ban)學生(sheng)(sheng)流失的(de)有效手段(duan)(duan)，我(wo)校按照(zhao)縣教育(yu)局(ju)文件(jian)精神，專門成立中(zhong)(zhong)職(zhi)招(zhao)生(sheng)(sheng)領導工(gong)作小組，校長任(ren)第(di)一(yi)責任(ren)人，所(suo)有行(xing)政(zheng)安(an)排下班(ban)，協助(zhu)抓好春季(ji)中(zhong)(zhong)職(zhi)招(zhao)生(sheng)(sheng)宣傳工(gong)作，在學校領導和班(ban)主(zhu)任(ren)的(de)大力配合下，我(wo)校招(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)作取得良(liang)好開端，截止(zhi)到目前，我(wo)校春季(ji)招(zhao)生(sheng)(sheng)人數為235人，占教育(yu)局(ju)年初下達的(de)指標的(de)73.9%。

　　4、抓好教師隊伍建設。

　　學校管(guan)理(li)的(de)(de)核心是(shi)對教師(shi)的(de)(de)管(guan)理(li)，建設一(yi)支高素質的(de)(de)教師(shi)隊伍是(shi)學校工作(zuo)(zuo)的(de)(de)永(yong)恒主題。陽山(shan)縣20xx年青年教師(shi)基本(ben)功比(bi)賽，我校的(de)(de)石賢(xian)京、辛健平、毛(mao)秋梅三(san)位(wei)老師(shi)獲教學基本(ben)功三(san)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)。清遠市(shi)(shi)第二(er)屆(jie)青少年科(ke)技創(chuang)新(xin)大賽(創(chuang)新(xin)類)我校甘(gan)偉松老師(shi)指導(dao)學生(sheng)作(zuo)(zuo)品《忘拿(na)提醒門》獲一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)，《搓背功能更好的(de)(de)毛(mao)巾》獲三(san)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)。黃曉(xiao)芳老師(shi)在20xx年清遠市(shi)(shi)中小學電腦制作(zuo)(zuo)活(huo)動(dong)(初中組 電腦動(dong)畫)中指導(dao)學生(sheng)作(zuo)(zuo)品獲一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)。

　　5、加大教育科研力度。

　　教(jiao)研和科研是確保教(jiao)育騰飛的(de)雙(shuang)翼(yi)。我(wo)們堅持(chi)每學期(qi)評(ping)選優(you)秀(xiu)教(jiao)研組(zu)，評(ping)選學校優(you)秀(xiu)論(lun)(lun)文(wen)(wen)，并(bing)將(jiang)優(you)秀(xiu)論(lun)(lun)文(wen)(wen)上(shang)送縣、市教(jiao)研室參評(ping)，通過這些活動的(de)開(kai)展(zhan)，我(wo)們高興地看到：許多新人在不斷成長。20xx年，我(wo)校有12篇論(lun)(lun)文(wen)(wen)獲市級(ji)獎勵，其中范(fan)國順的(de)《留(liu)白，讓語文(wen)(wen)課激(ji)情(qing)四(si)射》、歐陽慧冰的(de).《小議英語課堂五種常見的(de)教(jiao)學活動》等8位教(jiao)師論(lun)(lun)文(wen)(wen)獲清遠市優(you)秀(xiu)論(lun)(lun)文(wen)(wen)二等獎。

　　以上是我校(xiao)(xiao)20xx年秋季(ji)學期學校(xiao)(xiao)開展(zhan)的(de)(de)工(gong)作及取得的(de)(de)成(cheng)績，這(zhe)些成(cheng)績是全校(xiao)(xiao)3700多名師生的(de)(de)共同努力(li)下取得的(de)(de)。當(dang)然(ran)，在(zai)看到成(cheng)績的(de)(de)同時(shi)，我校(xiao)(xiao)在(zai)德(de)育管理、教學實施、學校(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)等(deng)發(fa)面也還(huan)存在(zai)眾多不容忽視(shi)的(de)(de)問題，具體表現在(zai)：

　　1、教師的(de)專(zhuan)業功底還不夠實力(li)，各個學科的(de)教師缺(que)乏有引領作(zuo)用的(de)帶頭(tou)人，校(xiao)本培訓(xun)還要(yao)進一步(bu)加強。

　　2、教(jiao)職工的工作作風還不(bu)夠實在。一線教(jiao)師不(bu)足，導(dao)致部分教(jiao)師工作量大，不(bu)利于教(jiao)師積極性的調動。

　　6、下學期學校工作思路 在繼續實施本學期工作計劃的基礎上，在如下幾方面多著力：

　　1、教學(xue)工作方面(mian)：在抓實(shi)(shi)(shi)教學(xue)常規的基(ji)礎上，抓好有效(xiao)教學(xue)課(ke)題的實(shi)(shi)(shi)施，將課(ke)題研究(jiu)的工作目標、任務(wu)及職(zhi)責落(luo)實(shi)(shi)(shi)到個人。

　　一步一個腳印，回首過去的(de)20xx年，它不僅給(gei)我(wo)們帶來了無限(xian)的(de)榮耀(yao)，也給(gei)我(wo)們帶來了巨(ju)大的(de)挑戰;展望(wang)未(wei)來，我(wo)們更(geng)加明(ming)白，學校教育的(de)發(fa)展不可能(neng)是坦途一片，我(wo)們堅信學校的(de)明(ming)天一定會(hui)更(geng)加燦爛。

　　最后，祝大家假期愉快!

期末總結會校長發言稿12

　　老師們，大家下午好!

　　在充實和勞碌(liu)中，20xx—20xx學(xue)年度第(di)一(yi)(yi)(yi)學(xue)期(qi)已(yi)漸(jian)行漸(jian)遠，永(yong)久(jiu)珍藏在了我(wo)們新小每一(yi)(yi)(yi)個師生的心頭。在歡快(kuai)的期(qi)盼中，春天已(yi)經(jing)開頭向(xiang)我(wo)們走來。回首剛剛過(guo)去的一(yi)(yi)(yi)個學(xue)期(qi)，我(wo)們新蕩學(xue)校在各級領導的親(qin)切(qie)關(guan)懷下(xia)，在社會各界(jie)的大力支持下(xia)，在全體師生的共(gong)同(tong)努力下(xia)，各項工(gong)作取得了長足(zu)的進展。

　　在德育工(gong)作(zuo)(zuo)方面(mian)，我們運用(yong)多(duo)種(zhong)(zhong)形(xing)式、多(duo)種(zhong)(zhong)渠道從不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)(tong)角度對同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)進(jin)行了(le)人生、愛(ai)(ai)國、尊(zun)師、團結、創新等訓練，使(shi)(shi)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)在整(zheng)體精神面(mian)貌、文明程度等方面(mian)都有(you)很大的(de)(de)(de)進(jin)步(bu)，取(qu)得了(le)不(bu)(bu)小的(de)(de)(de)成果(guo)。同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)愛(ai)(ai)校尊(zun)師的(de)(de)(de)風(feng)尚正在形(xing)成。班(ban)(ban)主(zhu)任工(gong)作(zuo)(zuo)卓有(you)成效(xiao)，其(qi)認真負責的(de)(de)(de)態度及良好的(de)(de)(de)精神狀(zhuang)態也(ye)都好于過去(qu)，班(ban)(ban)風(feng)學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)正以不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)風(feng)格發揮著作(zuo)(zuo)用(yong)，大部分班(ban)(ban)主(zhu)任都能(neng)深入(ru)到到同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，了(le)解同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，轉(zhuan)變(bian)工(gong)作(zuo)(zuo)方法，用(yong)情(qing)、用(yong)理、用(yong)溫和去(qu)影響(xiang)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，收到了(le)很好的(de)(de)(de)效(xiao)果(guo)，也(ye)受到同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)贊許。值得一(yi)提的(de)(de)(de)是一(yi)大部分年輕班(ban)(ban)主(zhu)任工(gong)作(zuo)(zuo)主(zhu)動(dong)性高，熱忱高，認真負責，一(yi)絲不(bu)(bu)茍，初步(bu)表現了(le)一(yi)個優秀班(ban)(ban)主(zhu)任的(de)(de)(de)素養和潛力。本學(xue)(xue)(xue)(xue)期，我們成功(gong)舉辦(ban)了(le)各種(zhong)(zhong)不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)'德育活動(dong)，使(shi)(shi)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)以不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)形(xing)式受到了(le)良好的(de)(de)(de)訓練。

　　優異的教學(xue)成果(guo)離不開科學(xue)、規(gui)范的管(guan)理(li)。在過(guo)去的一個學(xue)期里，在教學(xue)工作(zuo)方(fang)面，我校(xiao)始終堅持以課(ke)堂教學(xue)為總(zong)抓(zhua)手，通(tong)過(guo)完善老(lao)師(shi)(shi)評(ping)估機制(zhi)，扎實有(you)效地開展研討課(ke)、示范課(ke)等教研活動，加(jia)大對(dui)備(bei)課(ke)、作(zuo)業的檢(jian)(jian)查力度，有(you)效的組織好(hao)月考，重(zhong)視對(dui)檢(jian)(jian)測(ce)的監督、評(ping)估、分(fen)析(xi)，使(shi)每次檢(jian)(jian)測(ce)都(dou)有(you)不同(tong)程度的收獲，加(jia)強班級(ji)管(guan)理(li)，規(gui)范老(lao)師(shi)(shi)的教學(xue)行為和同(tong)學(xue)的日常行為，使(shi)得過(guo)程管(guan)理(li)更趨(qu)規(gui)范，有(you)效地促進了教學(xue)。

　　在青(qing)年(nian)(nian)老(lao)師(shi)(shi)培育、學(xue)科推動前進上，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)為(wei)(wei)青(qing)年(nian)(nian)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長(chang)作(zuo)了(le)大(da)量有益的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)。一開頭，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)對(dui)一些(xie)青(qing)年(nian)(nian)老(lao)師(shi)(shi)有些(xie)擔(dan)憂(you)，擔(dan)憂(you)他們(men)(men)(men)短期內不(bu)能適應(ying)這(zhe)(zhe)里，但事(shi)實證明，這(zhe)(zhe)種擔(dan)憂(you)是(shi)多余的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)不(bu)少(shao)青(qing)年(nian)(nian)老(lao)師(shi)(shi)，硬(ying)(ying)是(shi)靠(kao)著其堅實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)學(xue)問，主動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)態度，負責的(de)(de)(de)(de)(de)(de)育人精(jing)神，很快站穩了(le)講臺，并且不(bu)少(shao)同(tong)志(zhi)(zhi)已(yi)嶄露(lu)頭角，顯示了(le)雄厚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實力和學(xue)問功(gong)底，一個(ge)優(you)秀(xiu)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形象(xiang)已(yi)初(chu)見端(duan)倪。新(xin)穎血液的(de)(de)(de)(de)(de)(de)輸入，確定會為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)學(xue)校(xiao)(xiao)增加可持續進展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)動力，這(zhe)(zhe)些(xie)老(lao)師(shi)(shi)讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)看到(dao)了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)希望和將來，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)為(wei)(wei)你們(men)(men)(men)高傲和傲慢!這(zhe)(zhe)也標志(zhi)(zhi)著我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)無論在硬(ying)(ying)件(jian)上還是(shi)軟件(jian)上，都又上了(le)一個(ge)新(xin)臺階。這(zhe)(zhe)充分(fen)顯示和證明白(bai)新(xin)蕩學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)是(shi)一支拿得起、放得下、思(si)想過硬(ying)(ying)、業(ye)務精(jing)良(liang)、關鍵時刻沖得上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)良(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)戰斗(dou)集體，是(shi)一支愿(yuan)與學(xue)校(xiao)(xiao)共榮辱、共進退(tui)、情愿(yuan)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)不(bu)斷進步、不(bu)斷取得巨(ju)大(da)成功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)秀(xiu)團隊。

　　面對過去取得的(de)(de)(de)成果，我感(gan)到欣慰、幸福，同時在(zai)我的(de)(de)(de)腦(nao)海里(li)更回(hui)放著一幕幕感(gan)人的(de)(de)(de)畫(hua)面;當(dang)許(xu)多人還在(zai)甜蜜的(de)(de)(de)夢鄉時，我們(men)的(de)(de)(de)老(lao)師就已匆忙走(zou)在(zai)上(shang)(shang)班(ban)的(de)(de)(de)路(lu)上(shang)(shang);當(dang)華燈初上(shang)(shang)的(de)(de)(de)夜晚，我們(men)的(de)(de)(de)老(lao)師拖著疲(pi)乏的(de)(de)(de)身軀剛剛走(zou)在(zai)回(hui)家路(lu)上(shang)(shang)，為(wei)了學(xue)校(xiao)工作，不講(jiang)條件，不計酬(chou)勞(lao)，每個(ge)人都克服(fu)了意想不到的(de)(de)(de)困難，為(wei)同學(xue)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)費(fei)心(xin)(xin)，為(wei)同學(xue)的(de)(de)(de)生活操勞(lao)，為(wei)同學(xue)的(de)(de)(de)平安擔憂。正是大家的(de)(de)(de)苦心(xin)(xin)和愛(ai)心(xin)(xin)，使同學(xue)的(de)(de)(de)少年樂章更加輝煌，使同學(xue)的(de)(de)(de)才智之(zhi)樹更加繁茂。我校(xiao)之(zhi)所以取得一些(xie)業績，在(zai)于(yu)我校(xiao)有一個(ge)團結協作的(de)(de)(de)班(ban)子成員，在(zai)于(yu)學(xue)校(xiao)有一支業務精湛(zhan)，師德(de)高尚，敬業奉獻的(de)(de)(de)老(lao)師隊伍。在(zai)此，我再一次表示誠意的(de)(de)(de)感(gan)謝。

　　各位老(lao)師，成果(guo)只能說(shuo)明過去(qu)，新的學期很快就會到(dao)來，在新學期里，我希望，全體(ti)老(lao)師連續弘揚“敬(jing)業、愛生、奉獻”的精神，盡心盡責地做好以下幾個方(fang)面的工作：

　　第一，學校全部工(gong)作都要以教學質量(liang)為中心，其他工(gong)作都必需聽從(cong)、服務(wu)于這個大(da)局。

　　其次，創建團結和(he)諧的(de)訓練(lian)教學氛圍。我們大家(jia)要(yao)心往一處想，勁往一處使，每位老師都要(yao)以學校的(de)榮譽為行動指南(nan)，不(bu)(bu)利(li)于學校的(de)話不(bu)(bu)說，不(bu)(bu)利(li)于學校的(de)事不(bu)(bu)做(zuo)。

　　第三(san)，要(yao)連續抓好良好的學習(xi)習(xi)慣、生活習(xi)慣養成(cheng)訓練，激發同學的學習(xi)興(xing)趣。

　　第(di)四，狠(hen)抓教(jiao)(jiao)學(xue)過程管理，向(xiang)每一節課要效(xiao)益。第(di)五(wu)，抓好訓練教(jiao)(jiao)學(xue)爭(zheng)論，主動探求在新課標(biao)下課堂教(jiao)(jiao)學(xue)的新模式，構建優質高效(xiao)的課堂。

　　最終，祝(zhu)愿(yuan)各位老師(shi)及你(ni)們的(de)(de)(de)家(jia)(jia)人，新春快(kuai)(kuai)樂(le)，合家(jia)(jia)歡(huan)快(kuai)(kuai)!請(qing)各位老師(shi)將全體老師(shi)美而(er)好的(de)(de)(de)祝(zhu)愿(yuan)帶給你(ni)們的(de)(de)(de)父母及家(jia)(jia)人，我們向他(ta)(ta)們拜(bai)個早年，誠(cheng)意(yi)感(gan)謝(xie)他(ta)(ta)們為我們學(xue)校送來了一個好兒女，并祝(zhu)他(ta)(ta)們健康(kang)、吉利、萬(wan)事如(ru)意(yi)!再次感(gan)謝(xie)大(da)家(jia)(jia)一學(xue)期的(de)(de)(de)辛苦勞動!感(gan)謝(xie)大(da)家(jia)(jia)!

期末總結會校長發言稿13

老師們：

　　一個學(xue)(xue)期又在(zai)大家的(de)靜心工作中不知不覺(jue)結(jie)束了，由(you)于本(ben)學(xue)(xue)期時間(jian)短，檢(jian)查又少，所以大家感覺(jue)過得特別快(kuai)。雖然時光匆匆，但是學(xue)(xue)校及老師(shi)們卻(que)是收獲多多。剛(gang)才學(xue)(xue)校對(dui)和(he)諧(xie)團隊、搭班(ban)團隊、魅力教師(shi)進(jin)行(xing)了表彰(zhang)，我代表學(xue)(xue)校向大家表示衷心的(de)祝(zhu)賀!希望你們再接再厲爭取更加優異的(de)成績。

　　回顧本學(xue)期的(de)工作(zuo)，我們繼續秉承“辦(ban)(ban)人(ren)民滿意的(de)學(xue)校(xiao)”這一宗旨，以黨的(de)十八大精神為指(zhi)導，全(quan)面落實科學(xue)發(fa)展(zhan)觀(guan)，堅(jian)持正確的(de)辦(ban)(ban)學(xue)方向，堅(jian)持“規范(fan)管理提質量(liang)、彰(zhang)顯特(te)色(se)求發(fa)展(zhan)、促(cu)進(jin)均(jun)衡(heng)做貢獻”的(de)工作(zuo)思路(lu)，不斷更(geng)新教(jiao)育(yu)(yu)(yu)理念(nian)，進(jin)一步提高(gao)管理水平和教(jiao)育(yu)(yu)(yu)質量(liang)，全(quan)面推進(jin)素質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，打造“和諧”校(xiao)園品(pin)牌，促(cu)進(jin)學(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)事業持續、協調、健康發(fa)展(zhan)。學(xue)校(xiao)先后獲得小學(xue)德育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)先進(jin)集體、星(xing)級學(xue)校(xiao)、家(jia)長(chang)進(jin)講堂優秀學(xue)校(xiao)多項榮譽稱號。

　　下面，我(wo)把本學(xue)期工作做(zuo)一簡單總(zong)結：

　　一、德育工作

　　本(ben)(ben)學(xue)期，校(xiao)長帶領政教處(chu)牢固樹立“育(yu)(yu)人為本(ben)(ben)、德(de)(de)育(yu)(yu)為先”的觀念(nian)，堅持德(de)(de)育(yu)(yu)管理(li)人本(ben)(ben)化(hua)(hua)，德(de)(de)育(yu)(yu)工(gong)作全(quan)程(cheng)化(hua)(hua)，主題班隊(dui)會系列化(hua)(hua)。完善學(xue)校(xiao)、家庭、社(she)會三(san)位(wei)一(yi)體的德(de)(de)育(yu)(yu)網絡，形成(cheng)全(quan)員德(de)(de)育(yu)(yu)氛(fen)圍(wei),使德(de)(de)育(yu)(yu)工(gong)作更(geng)加親情(qing)化(hua)(hua)、人本(ben)(ben)化(hua)(hua)、多樣化(hua)(hua)。

　　1.舉行(xing)了(le)“美(mei)麗(li)實(shi)小 美(mei)麗(li)的(de)我”主題教育活動(dong)，引導學生“做應該做的(de)事，做有道德的(de)人(ren)”。

　　此次活(huo)動從文(wen)(wen)(wen)(wen)明禮儀、文(wen)(wen)(wen)(wen)明課(ke)間、社(she)會(hui)公德(de)、道德(de)實(shi)踐等方面(mian)對學(xue)(xue)生(sheng)提出具(ju)體要求，真正(zheng)做到日常行(xing)為講(jiang)文(wen)(wen)(wen)(wen)明、愛護環境講(jiang)衛生(sheng)、熱(re)愛學(xue)(xue)習講(jiang)科學(xue)(xue)，用文(wen)(wen)(wen)(wen)明創造和諧、用行(xing)動美化環境，樹(shu)立文(wen)(wen)(wen)(wen)明新風，共建“美麗(li)(li)(li)實(shi)小(xiao)”，爭當“美麗(li)(li)(li)少年”。“美麗(li)(li)(li)實(shi)小(xiao) 美麗(li)(li)(li)的我(wo)”主題教育活(huo)動，進(jin)一(yi)步推(tui)動了“美麗(li)(li)(li)學(xue)(xue)校”的創建工作，對于提升師(shi)生(sheng)文(wen)(wen)(wen)(wen)明素養，具(ju)有重要意義。

　　2.強化學校(xiao)的安(an)全教育，努力建設平安(an)和諧(xie)校(xiao)園。

　　一是建(jian)立了安全教育(yu)(yu)廣(guang)場，普(pu)及(ji)了公共(gong)安全知(zhi)識，營造了濃(nong)厚的安全教育(yu)(yu)氛圍，增強了師生(sheng)的安全防范意識。

　　二是利用升國旗的時機，邀(yao)請醫(yi)院醫(yi)生，為全校師生做了關于預防春季傳染病衛(wei)生知(zhi)識(shi)的講(jiang)座。此次講(jiang)座使學生認識(shi)到了養成良(liang)好(hao)衛(wei)生習慣的重要性，增強了學生自我保健(jian)的意(yi)識(shi)和能力(li);

　　三是舉行了緊急(ji)(ji)疏散演練活動，提高了師生的逃(tao)生應急(ji)(ji)能力;

　　四(si)是開展了“珍(zhen)愛生(sheng)(sheng)命，遠離溺(ni)(ni)水(shui)傷害”學生(sheng)(sheng)簽名活動(dong)，提高了全體學生(sheng)(sheng)對溺(ni)(ni)水(shui)危害的(de)認識(shi)，進一(yi)步增強學生(sheng)(sheng)的(de)安全防患意識(shi)和自我保護(hu)能力;

　　五是加強了教師課間值班工作，確保學生(sheng)課間活動能夠有(you)序進(jin)行(xing)，防止追逐打鬧，擁堵(du)碰撞現象的發生(sheng)。

　　此(ci)外，全(quan)體(ti)班主(zhu)任積(ji)極采取(qu)安全(quan)教育專題班隊會，加強“一(yi)分鐘”安全(quan)教育，印發(fa)《致家(jia)長的一(yi)封信》，通過飛信及時(shi)聯系家(jia)長等有(you)效措施，保證(zheng)了全(quan)體(ti)學生(sheng)安心學習(xi)，快(kuai)樂生(sheng)活(huo)。

　　3.組織(zhi)了“紅領巾飛揚(yang)中(zhong)國(guo)夢 多彩活動助力成長”“六一”慶(qing)祝活動。

　　政教(jiao)處(chu)及各(ge)組長在充分考(kao)慮學生感受的(de)(de)前提下，安排了(le)一系列(lie)以學生為主(zhu)(zhu)體(ti)(ti)(ti)的(de)(de)慶(qing)祝活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)。慶(qing)祝活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)以“中(zhong)國夢 溫(wen)暖(nuan)心 享(xiang)受愛”為主(zhu)(zhu)題，共分“喜(xi)看最美(mei)家(jia)鄉(xiang)”游園活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong);“陽(yang)光體(ti)(ti)(ti)育助我(wo)成長”趣味運動(dong)(dong)會;“中(zhong)國夢 我(wo)的(de)(de)夢”手拉手共圓夢活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong);“書香(xiang)潤心田”圖(tu)書大集活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)四(si)項內容。這些活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)為全(quan)體(ti)(ti)(ti)學生搭建了(le)展示的(de)(de)舞(wu)臺，每名學生都是這個舞(wu)臺的(de)(de)主(zhu)(zhu)人，他們充分展示著(zhu)自己的(de)(de)精(jing)彩，體(ti)(ti)(ti)驗著(zhu)節(jie)日的(de)(de)溫(wen)馨，收(shou)獲成長的(de)(de)快樂。

　　4.積極開展社會實踐活動。

　　本學(xue)(xue)期，各班(ban)班(ban)主任積極(ji)爭取，在(zai)(zai)班(ban)級(ji)(ji)家委會的(de)協助(zhu)下，開(kai)(kai)展(zhan)了(le)(le)(le)(le)豐富多(duo)彩的(de)社會實踐(jian)活(huo)(huo)動(dong)。一年(nian)(nian)級(ji)(ji)二(er)(er)班(ban)舉行了(le)(le)(le)(le)“慶三八暨(ji)最美(mei)奶奶、最美(mei)媽(ma)媽(ma)表(biao)彰會”，這(zhe)次(ci)(ci)活(huo)(huo)動(dong)密切(qie)了(le)(le)(le)(le)家校(xiao)關系(xi)，對學(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行了(le)(le)(le)(le)多(duo)層面(mian)、多(duo)角度(du)的(de)感恩教(jiao)育(yu)(yu);三年(nian)(nian)級(ji)(ji)一班(ban)組(zu)織(zhi)了(le)(le)(le)(le)“花(hua)開(kai)(kai)四(si)月，愛在(zai)(zai)心間”郊游活(huo)(huo)動(dong)，學(xue)(xue)生(sheng)走進(jin)膠北桃園及萬(wan)畝(mu)林場，欣賞大自(zi)然(ran)千(qian)姿百態的(de)美(mei)，向桃農學(xue)(xue)習勞動(dong)知識，在(zai)(zai)大自(zi)然(ran)這(zhe)個課堂中(zhong)，增長(chang)了(le)(le)(le)(le)見識，開(kai)(kai)拓(tuo)了(le)(le)(le)(le)視(shi)野(ye)，陶冶(ye)了(le)(le)(le)(le)情操;二(er)(er)年(nian)(nian)級(ji)(ji)七(qi)班(ban)組(zu)織(zhi)學(xue)(xue)生(sheng)參觀(guan)了(le)(le)(le)(le)“萊(lai)州(zhou)維(wei)多(duo)利亞影視(shi)城”，此次(ci)(ci)活(huo)(huo)動(dong)組(zu)織(zhi)嚴密，統一了(le)(le)(le)(le)班(ban)服、帽子(zi)，邀請了(le)(le)(le)(le)部分家長(chang)參與，在(zai)(zai)學(xue)(xue)生(sheng)及廣大家長(chang)中(zhong)引起強烈反響(xiang)。還有一年(nian)(nian)級(ji)(ji)四(si)班(ban)舉行的(de)親子(zi)運動(dong)會，二(er)(er)年(nian)(nian)級(ji)(ji)七(qi)班(ban)組(zu)織(zhi)的(de)參觀(guan)冷(leng)飲制(zhi)作工(gong)藝等，這(zhe)一系(xi)列活(huo)(huo)動(dong)的(de)開(kai)(kai)展(zhan)拓(tuo)寬了(le)(le)(le)(le)教(jiao)育(yu)(yu)內涵(han)，豐富了(le)(le)(le)(le)教(jiao)育(yu)(yu)方式，提升了(le)(le)(le)(le)教(jiao)育(yu)(yu)效果。

　　同志們，美好的(de)心靈、良好的(de)品(pin)格，不是(shi)自(zi)然(ran)生(sheng)成的(de)。它不是(shi)在(zai)說(shuo)教(jiao)中形成，不在(zai)寫(xie)檢討中形成，而(er)是(shi)在(zai)體(ti)驗中變(bian)成一(yi)種自(zi)覺意識(shi)和習慣。希望全(quan)體(ti)老師攜手開創“全(quan)員德育”新局面，教(jiao)育我們的(de)孩子(zi)(zi)在(zai)學(xue)校做(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)個(ge)有個(ge)性、會學(xue)習、知(zhi)榮恥的(de).好學(xue)生(sheng)，在(zai)家庭做(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)個(ge)有孝行、會自(zi)理、擔責任的(de)好孩子(zi)(zi)，在(zai)社(she)會做(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)個(ge)有教(jiao)養、會共處、守公(gong)德的(de)好公(gong)民(min)。

　　二、教學工作

　　本(ben)學(xue)期，校長帶領教(jiao)(jiao)導處、教(jiao)(jiao)研(yan)室的(de)同志牢固樹(shu)立教(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量是(shi)學(xue)校工作生命(ming)線、生存線的(de)意(yi)識(shi)，堅持在實(shi)施素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)前(qian)提下，不斷提高教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量。

　　教(jiao)(jiao)導處加(jia)強了教(jiao)(jiao)學常規的科學化、精細(xi)化、規范化管理，從(cong)備課、上課到各項實踐活(huo)動，高標準(zhun)、嚴(yan)要(yao)求，規范了全體(ti)教(jiao)(jiao)師的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學行(xing)為，同(tong)時認真組織了抽測，期中、期末(mo)檢測，才藝展示等，保證了教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學的順利運(yun)轉。

　　教研室(shi)重點開(kai)展了教學月活(huo)動。

　　3月(yue)份，各學(xue)科相繼開展了“自主學(xue)習、愉悅(yue)課堂(tang)”骨(gu)干教師研(yan)討活動(dong)。

　　在教學中，執教老(lao)師積極營(ying)造和諧愉悅的課堂(tang)氛圍，讓(rang)課堂(tang)成為學生(sheng)自主學習的樂(le)園，讓(rang)學生(sheng)真切體(ti)驗到合作探究的快樂(le)。此(ci)次活動進一步錘煉了教師教學基本功，提高了老(lao)師們的授課水(shui)平。

　　關于備(bei)課(ke)和批改作(zuo)業(ye)：備(bei)課(ke)、批改作(zuo)業(ye)是教(jiao)學(xue)常規工(gong)作(zuo)，也是提高(gao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)質量的根本(ben)保證，經過所有干部的檢查合議(yi)，認為本(ben)學(xue)期備(bei)課(ke)認真的年(nian)級(ji)(ji)組(zu)是五年(nian)級(ji)(ji)數學(xue)組(zu)、英語(yu)組(zu)，六年(nian)級(ji)(ji)語(yu)文組(zu)、數學(xue)組(zu)、英語(yu)組(zu)。

　　老師們，質(zhi)量(liang)是(shi)教育(yu)事業的生命線。黨和國(guo)家把提高質(zhi)量(liang)確立為教育(yu)改革發(fa)展的核心任務(wu)，提出(chu)要(yao)樹立科(ke)學的教育(yu)質(zhi)量(liang)觀(guan)，堅持規模 質(zhi)量(liang)的統一(yi)(yi)，走內(nei)涵(han)發(fa)展道路。要(yao)實現這一(yi)(yi)任務(wu)，就必須(xu)進一(yi)(yi)步加(jia)強教學常(chang)規管理，深入(ru)推進教育(yu)教學科(ke)研(yan)，因此，教導處、教研(yan)室的同志應(ying)該明白自己肩上所擔負的重任，要(yao)明確工作(zuo)思路，找準工作(zuo)著力點。

　　三、音體美工作

　　音(yin)體(ti)(ti)美是(shi)學校(xiao)工作的重(zhong)要組(zu)(zu)成(cheng)部(bu)分，也(ye)是(shi)實施素質教育(yu)，使學生德、智、體(ti)(ti)全(quan)面發展的重(zhong)要載(zai)體(ti)(ti)。本學期，組(zu)(zu)織藝體(ti)(ti)組(zu)(zu)的老師們深入課堂研究(jiu)、積極參加各種比(bi)賽，均取得了優異的成(cheng)績，為學校(xiao)爭(zheng)得了榮譽。

　　體育組(zu)在教(jiao)師緊張的情(qing)況下(xia)，堅持(chi)給所有班(ban)級上體育課(ke)，組(zu)織(zhi)學生參(can)加了膠州市(shi)中小學春(chun)季(ji)運(yun)動(dong)會(hui)，并(bing)取得了團體第二(er)名的優異成績，此外他們(men)還(huan)組(zu)織(zhi)了校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)田徑(jing)對(dui)抗賽(sai)、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)春(chun)季(ji)田徑(jing)運(yun)動(dong)會(hui)，訓練籃球(qiu)隊員參(can)加青島市(shi)的比賽(sai)等。美術老(lao)師在完成正常授課(ke)任務的情(qing)況下(xia)，參(can)加了校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)報(bao)編輯、展牌(pai)會(hui)標制作(zuo)、宣傳櫥窗更換、學生書畫展評、會(hui)議活動(dong)照相(xiang)、各類獎狀抄寫等，工作(zuo)量很大，很辛苦，但(dan)是他們(men)仍然(ran)保質(zhi)保量完成，把工作(zuo)和做人的正能量釋放在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園的每個(ge)角(jiao)落。

　　今后，希望音體美(mei)老師(shi)們能繼續(xu)大練(lian)基本功，加強研究(jiu)，提升個人能力(li)，讓學生充分(fen)享受(shou)藝術的魅力(li)，努(nu)力(li)推動學生素質的全面(mian)提升，力(li)爭在音體美(mei)方面(mian)取得突破，創出我校特色。

　　四、教職工隊伍建設工作

　　沒有高素(su)質的教(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu),就不可能培養(yang)出高素(su)質的創(chuang)新(xin)人(ren)才。因此,我校(xiao)一(yi)直把加(jia)強教(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)建設作為學(xue)校(xiao)最重要的基礎性工作來抓。

　　重(zhong)點抓了以下四點：

　　一(yi)是加強(qiang)了(le)師德建(jian)設(she)，建(jian)立健全文化引領、監督檢(jian)查、考核獎懲(cheng)相結合(he)的(de)(de)師德建(jian)設(she)工作機制，進一(yi)步(bu)提(ti)升教師的(de)(de)思(si)想政治素質;

　　二是通過加強讀書學習(xi)，開展校本教(jiao)(jiao)研，大(da)力(li)提高教(jiao)(jiao)師(shi)專(zhuan)業化水(shui)平(ping);

　　三是加大投(tou)入，積極為老師們(men)的發展(zhan)提供優質服務(wu)平(ping)臺;

　　四是提升(sheng)服務水平，推(tui)進(jin)和(he)諧(xie)團隊建設(she)，增強教(jiao)師對集(ji)體的認同感和(he)歸(gui)屬感。

　　本學期，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)有名(ming)同志獲(huo)得 級以上(shang)榮譽稱號，其中，我(wo)(wo)獲(huo)得十佳(jia)教育讀書人(ren)物、生(sheng)喜歡(huan)的(de)(de)好校(xiao)(xiao)長稱號;被推薦為名(ming)師(shi)候(hou)選人(ren)，教學能(neng)手 ，一學期能(neng)評上(shang)這么多教學能(neng)手，充(chong)分說明我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)在教科研方(fang)面所(suo)取得的(de)(de)成績。

　　同志們(men)，教(jiao)師是教(jiao)育事業(ye)的(de)(de)第一資源和核心要素。今后，我們(men)仍將堅持(chi)不懈地(di)抓好教(jiao)師隊伍(wu)(wu)建設，促進教(jiao)師思想(xiang)觀(guan)念的(de)(de)更新、知識結構的(de)(de)優化(hua)和職業(ye)道德的(de)(de)養成(cheng)，努力(li)建設一支師德高尚、業(ye)務(wu)精(jing)湛、結構合(he)理(li)、充滿活力(li)的(de)(de)優秀(xiu)教(jiao)師隊伍(wu)(wu)，不斷(duan)提(ti)高教(jiao)育教(jiao)學質量(liang)，促進學校內涵式(shi)發展。

　　五、后勤教務及其他工作

　　1.后勤(qin)教(jiao)務(wu)工(gong)作(zuo)：校(xiao)長領導后勤(qin)一班(ban)人(ren)，積極主動地做好學(xue)校(xiao)各項服務(wu)性(xing)工(gong)作(zuo)，注重(zhong)工(gong)作(zuo)效率和服務(wu)質量，他(ta)們(men)積極籌(chou)備新綜合樓建設，美化(hua)綠化(hua)校(xiao)園、挪移(yi)安裝雕塑、維修桌椅、組織(zhi)學(xue)生午餐午休、做好賬目統(tong)計、打印分發文件等，為教(jiao)育教(jiao)學(xue)的順利進行提供了有力保障。大家應該(gai)感受(shou)到(dao)，后勤(qin)的服務(wu)意識(shi)和水平都有了較大提高。

　　2. 工(gong)(gong)會工(gong)(gong)作：本學(xue)期，主(zhu)席積極(ji)組織(zhi)協調(diao)，先后組織(zhi)了(le)教(jiao)(jiao)學(xue)能手、青年教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)優秀(xiu)(xiu)專(zhuan)業人才、名師(shi)(shi)、教(jiao)(jiao)學(xue)能手、優秀(xiu)(xiu)專(zhuan)業人才的評(ping)選，以及(ji)職稱評(ping)審，空崗競聘，讀書征文，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)體(ti)檢等工(gong)(gong)作，很好地服務了(le)全體(ti)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。

　　3.幼兒(er)(er)園工(gong)作：始終把(ba)幼兒(er)(er)安全放在(zai)保教(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)作的首位，實行(xing)封閉性(xing)管理(li)，堅持教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)值(zhi)班制度，時時處處對幼兒(er)(er)進行(xing)安全教(jiao)(jiao)(jiao)育，確保了(le)幼兒(er)(er)在(zai)園期間的安全，無安全事故發(fa)生。重視(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)研工(gong)作，建立(li)園內教(jiao)(jiao)(jiao)研活動(dong)制度，積極開展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)研活動(dong)，促進教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的專業(ye)化發(fa)展(zhan)，本學期成功(gong)舉(ju)行(xing)了(le)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)示范課，青年教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)匯(hui)報課等。

　　4.宣(xuan)傳工(gong)作：本(ben)學(xue)期(qi)張(zhang)海林(lin)(lin)、王國(guo)潘(pan)兩位(wei)(wei)同志在(zai)《半島(dao)都市報》《金(jin)膠州(zhou)(zhou)》《膠州(zhou)(zhou)教育體育信息》、教體局網(wang)站發表文(wen)章近(jin)30篇，很好的(de)(de)宣(xuan)傳了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)作，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)也(ye)被評為教育新聞宣(xuan)傳先進(jin)單(dan)位(wei)(wei)。負(fu)責校(xiao)(xiao)(xiao)報編輯(ji)(ji)的(de)(de)王國(guo)潘(pan)、劉炳(bing)艷(yan)、張(zhang)恭芝、肖瓊以及宋(song)(song)(song)振(zhen)濤、紀若清、馬(ma)(ma)成洲(zhou)、任燕四位(wei)(wei)美術老師在(zai)本(ben)學(xue)期(qi)時間比(bi)較(jiao)緊，任務比(bi)較(jiao)重(zhong)的(de)(de)情況下仍然編輯(ji)(ji)出版校(xiao)(xiao)(xiao)報四期(qi)，全面展示了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)作，成績顯著(zhu)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)網(wang)站本(ben)學(xue)期(qi)也(ye)很有(you)(you)起色，其(qi)中張(zhang)振(zhen)妮、鄭曉(xiao)嬌、劉建(jian)華(hua)、馬(ma)(ma)成洲(zhou)、宋(song)(song)(song)振(zhen)濤、徐娟(juan)、劉炳(bing)艷(yan)、姜(jiang)緒燕、戰麗、郭震、張(zhang)海林(lin)(lin)幾位(wei)(wei)同志能夠及時上(shang)傳有(you)(you)關內(nei)容，工(gong)作比(bi)較(jiao)突出。其(qi)中宋(song)(song)(song)振(zhen)濤、馬(ma)(ma)成洲(zhou)、張(zhang)海林(lin)(lin)、任彩(cai)、紀若清在(zai)網(wang)站上(shang)上(shang)傳文(wen)章數(shu)量目前排在(zai)前五名(ming)。

　　5.教研組工(gong)作(zuo)：在各組長(chang)的(de)帶領(ling)下，全(quan)組老師親如一家，共同創(chuang)造了(le)和諧向(xiang)上(shang)的(de)辦公室文化。我(wo)想，只要各組的(de)工(gong)作(zuo)做好(hao)了(le)，學校的(de)工(gong)作(zuo)也就好(hao)了(le)。

　　一(yi)辦(ban)：班級建設求(qiu)(qiu)(qiu)“和”，教(jiao)研活動求(qiu)(qiu)(qiu)“實”，教(jiao)學(xue)(xue)過程求(qiu)(qiu)(qiu)“細”，學(xue)(xue)生行(xing)為求(qiu)(qiu)(qiu)“規(gui)”，班級文化求(qiu)(qiu)(qiu)“競(jing)”，順利完成了學(xue)(xue)校布置的(de)各(ge)項任務，取得了比較(jiao)滿意的(de)成績，

　　二辦：教師之間互相配(pei)合，誠心實(shi)意地交(jiao)流(liu)思想，尋求共識，在平等(deng)協(xie)商(shang)的氣氛中(zhong)提出問題(ti)、分(fen)析問題(ti)、解決問題(ti)。注重學生的行(xing)為養成教育(yu)，培養學生良好的行(xing)為習慣。

　　三(san)辦：所有任(ren)課(ke)老師不分班主任(ren)與非班主任(ren)，齊抓共管，主動代課(ke)，每個人都表現了(le)無私(si)的(de)(de)奉獻精神，展示了(le)實(shi)小大家庭(ting)的(de)(de)和(he)諧。

　　四辦：各班認真落實(shi)《崗位責任(ren)制》，創造性地開展了班級(ji)主題活動，充分發揮(hui)其育人功能，給學生營造一個良好的讀書學習(xi)的空間，成(cheng)績(ji)顯著。

　　五(wu)辦(ban)：“同(tong)舟共(gong)濟齊拼搏，合作共(gong)贏創佳績”這是(shi)五(wu)辦(ban)老師共(gong)同(tong)的追求，也是(shi)他們本學期工(gong)作的一(yi)個(ge)真(zhen)實寫(xie)照。

　　六辦：全組老(lao)師立足工作(zuo)崗(gang)位，團結(jie)協作(zuo)，求(qiu)真(zhen)務實(shi)，營造了濃(nong)厚(hou)的學習氛圍。針對畢業班學生的特(te)點，老(lao)師們能夠(gou)沉下心，蹲下身，真(zhen)誠和學生交流，做(zuo)他們的知心朋友，解決實(shi)際(ji)問題(ti)，使 名學生順利畢業。

　　七(qi)辦：本學(xue)(xue)期老師們(men)出(chu)課多，發表(biao)論(lun)文多，參(can)加比賽多，組織的(de)活動(dong)多，他們(men)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)，辛勤付出(chu)，取得了令人滿意的(de)成績，為學(xue)(xue)校(xiao)爭得了榮譽。

　　同志(zhi)們，本學(xue)(xue)期(qi)各(ge)項工(gong)作(zuo)的(de)圓滿(man)結束，凝(ning)聚著所(suo)有(you)教職員工(gong)的(de)智慧與汗水，大(da)家(jia)不計較個人得失(shi)，顧全大(da)局，懷(huai)揣學(xue)(xue)校(xiao)，心系學(xue)(xue)生，努力提升自身修養，積極進(jin)行(xing)教學(xue)(xue)研究，促進(jin)了學(xue)(xue)校(xiao)更(geng)好(hao)更(geng)快的(de)發(fa)展。在(zai)此，我建議(yi)讓我們用熱烈的(de)掌聲向所(suo)有(you)老師一(yi)學(xue)(xue)期(qi)來的(de)默默付出(chu)和無(wu)私(si)奉獻表示崇高的(de)敬意和由衷的(de)感謝!

　　今(jin)天就要正式放暑(shu)假(jia)了，剛才校長就假(jia)期(qi)的安全值班工作做了部(bu)署，假(jia)期(qi)工作意見、值班安排已(yi)經發(fa)到(dao)每個人(ren)手中，希望(wang)大家能貫徹落實。

　　下面我想重點強調以下幾個問題：

　　1.要(yao)建立教師、學生通訊(xun)聯絡網，保障通訊(xun)暢通，能夠及時傳達有關通知(zhi)，掌握學生情況。

　　2.要(yao)(yao)多學(xue)習。《菜根(gen)譚》中(zhong)有(you)這樣一(yi)句(ju)話(hua)：君子閑時(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)有(you)吃緊的(de)心思(si)，忙處要(yao)(yao)有(you)悠閑的(de)趣味(wei)。意思(si)是(shi)一(yi)個聰明(ming)睿智的(de)人，平日閑暇(xia)時(shi)(shi)(shi)胸中(zhong)要(yao)(yao)有(you)一(yi)番打算，要(yao)(yao)積極(ji)做(zuo)一(yi)些(xie)準備，以(yi)便應(ying)付(fu)社會發展的(de)變化，忙碌(liu)時(shi)(shi)(shi)也應(ying)當(dang)忙里偷(tou)閑，享受一(yi)下(xia)生活中(zhong)的(de)樂趣。假(jia)期中(zhong)，希望全體(ti)教師要(yao)(yao)按時(shi)(shi)(shi)參加(jia)遠程(cheng)研修培訓活動(dong)(dong)，認真完成(cheng)各項學(xue)習任務。積極(ji)參加(jia)“讀教育名著、做(zuo)智慧教師”認真閱讀20xx年推薦書(shu)目，并撰寫讀后(hou)(hou)感，暑(shu)假(jia)結束后(hou)(hou)，組織讀書(shu)交流活動(dong)(dong)。

　　3.當前(qian)，黨中(zhong)央(yang)正(zheng)在全(quan)黨自(zi)(zi)上而(er)下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動，在這次活動中(zhong)，要(yao)將(jiang)“照鏡子(zi)、正(zheng)衣冠、洗洗澡、治治病”的總(zong)要(yao)求貫穿(chuan)全(quan)過程。我想，作為我們教師也要(yao)對照“學(xue)(xue)高為師，身(shen)正(zheng)為范”這面鏡子(zi)，嚴格要(yao)求自(zi)(zi)己，不斷修(xiu)正(zheng)自(zi)(zi)己。在假期中(zhong)，堅決不做違規違法的事情，不得以任(ren)何(he)形式參與、動員、組織學(xue)(xue)生參加各(ge)類輔導培訓班;禁止從(cong)事有償家教。

　　4.認真(zhen)做好(hao)假期值(zhi)班(ban)工(gong)作(zuo)。值(zhi)班(ban)工(gong)作(zuo)尤(you)為重要。因此(ci)值(zhi)班(ban)人員(yuan)無論是白天的還是晚上的都要按照值(zhi)班(ban)安排及時到(dao)位(wei)，做好(hao)巡視、記錄、接收通知等工(gong)作(zuo)。

　　5.就是(shi)安(an)(an)(an)全(quan)問(wen)題，這(zhe)也是(shi)每(mei)個(ge)假(jia)期都(dou)要(yao)強調(diao)的問(wen)題。我(wo)(wo)們(men)說平安(an)(an)(an)是(shi)福，安(an)(an)(an)全(quan)是(shi)頭等(deng)大(da)事，我(wo)(wo)們(men)一定要(yao)把(ba)安(an)(an)(an)全(quan)時(shi)刻(ke)放在(zai)(zai)心中。特別是(shi)交通(tong)安(an)(an)(an)全(quan)、食品安(an)(an)(an)全(quan)等(deng)，在(zai)(zai)這(zhe)個(ge)時(shi)間段更應引起(qi)重(zhong)視。我(wo)(wo)希(xi)望(wang)，開學(xue)后，在(zai)(zai)座(zuo)的每(mei)個(ge)教師(shi)都(dou)能安(an)(an)(an)安(an)(an)(an)全(quan)全(quan)、快(kuai)快(kuai)樂樂地回到(dao)我(wo)(wo)們(men)共同溫(wen)馨的家，一起(qi)攜手去開創新學(xue)期的輝煌。

　　老師們，最近局長來我(wo)校視察工作，對我(wo)校取得的(de)成(cheng)績給(gei)予充分肯定，并(bing)給(gei)我(wo)們提(ti)出(chu)了更高的(de)辦學目標，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)爭(zheng)創名校，我(wo)想(xiang)(xiang)(xiang)，這(zhe)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)們的(de) “四小夢”。這(zhe)一(yi)(yi)夢想(xiang)(xiang)(xiang)既(ji)是(shi)(shi)(shi)(shi)對我(wo)們的(de)一(yi)(yi)種鼓(gu)勵，更是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種鞭策(ce)。奮斗是(shi)(shi)(shi)(shi)夢想(xiang)(xiang)(xiang)的(de)動力，創新(xin)是(shi)(shi)(shi)(shi)夢想(xiang)(xiang)(xiang)的(de)風帆。希望全體干(gan)部教(jiao)師為實現這(zhe)一(yi)(yi)夢想(xiang)(xiang)(xiang)，繼承傳統，開拓創新(xin)，團結協作，再創佳績!

　　最后祝愿全體(ti)教師假(jia)期生活(huo)愉快(kuai)!謝(xie)謝(xie)大家!

【期(qi)末總結會(hui)校長(chang)發(fa)言(yan)稿】相(xiang)關文章：

期末工作總結會校長講話稿07-11

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