【精】實用的小學生演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現實社會中，越來越多人會去使用演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的小學生演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生演講稿 篇1

親愛的老師們，同學們：

　　大家好！

　　我是xxx，是來自xxx班的演講者。很榮幸今天能站上各個講臺，我給大家帶來的演講主題是“好人好事從我做起”！

　　說到“好人好事”，相信大家都不會陌生。這是一個良好的生活習慣，也是我們這些年來一直在學習的事情之一。作為一名小學生，我們也曾不止一次的在老師的教導下學習如何去做一些好人好事。而且我相信，就算僅僅是在日常的生活中，我們大家也一定曾在生活和學習中幫助過別人，給身邊的一些人帶來過一些幫助！就在這個學期以來，我也記得自己做過一些好事，如：幫助問路的人指明道路、撿起了地上被遺棄的塑料瓶，說這是看到教室后面臟亂了就去打掃一下……這些，盡管都是些小事情，不值得我們去驕傲，但是，我卻為自己曾經做過這些事情感到開心，感到幸福。

　　我知道，我們的身邊，也有不少的同學為身邊的環境或者是人做出過貢獻，也許只是幫助同學撿起一支筆，也許是在同學困哪的時候借他一個橡皮……這些小小的善意，就是我們在生活中的好事！有些同學覺得，這些都不過是小事，都微不足道，甚至不值一提！而且，又時候還不會被人感謝，甚至被別人記住。

　　是啊，這些，其實都是小小的事情，也許不會被感謝，也許不會有人記得你。但是，這并不能成為我們不去這些事的理由啊！事情雖小，但是這也代表對我們來講，這不過是舉手之勞。但是這樣的小事卻能給我們帶來不一樣的世界。我們每做一點好事，世界就更加的“溫暖”一點，即使別人感受不到，但是你也會察覺到，在你身邊的朋友們，變得更加的善良，更加的親密。這正是我們行動所帶來的結果。

　　盡管很多的時候，我們做出的事情并不能給我帶來明顯的結果。但是，同學們，請記住一點，我們在“好人好事”中的所作所為，并不是為了得到什么，也不會為了讓人感謝。我們的'行為，是為了這個世界美好一點。至少，讓我們的身邊美好一點。每天在生活中付出這么一點點，我們就能收獲更多的美好，也能和朋友們變得更加的親密。這樣，又有什么不好呢？

　　各位同學，“好人好事”這個習慣，我們并不是為了讓它成為刻意的行為，我們應該讓它融入到我們的生活里，融入到我們的習慣中。這樣，我們才能塑造一個更加美好的世界！

　　我的演講結束了，謝謝大家！

小學生演講稿 篇2

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍天的感恩。感恩，是一種情懷；感恩，是一種情操；感恩，是一種洗滌。因為感恩，才會有這個多彩的社會，因為感恩，才會有真摯的友情。因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。

　　在那個微風吹拂的下午，我校請來了中國著名教育專家——向老師來進行“改變，從現在開始”的演講。這天下午，所有的老師、同學們還有我們的家長，都搬著凳子來到學校的操場上聆聽這場別開生面的演講。放眼望去，真是人山人海，充滿了熱鬧的氣息，演講會開始了，主持人向我們介紹向陽老師，頓時人聲鼎沸，聲音達到了高潮。演講會歷時近二個小時，20xx余名師生及家長飽含著熱淚聆聽到最后。

　　向老師的演講淋漓盡致，每一句都能感動我們的心靈，他首先讓我們聆聽了汶川地震中一個媽媽的聲音：“孩子啊，你走好，天堂的路媽媽怕你磕著了腳、碰傷了頭，你要小心呀！”這段聲音夾雜著音樂回放了兩遍，次次扣人心弦。這個媽媽是在地震中失去了孩子，抱著幼小的心肝寶貝哽咽著，孩子卻在她的懷里永遠的睡著了。聽到嘶啞的哭喊聲時，媽媽那種撕心裂肺的痛立刻充斥著每個母親和孩子的心，心靈被震憾了。是啊，世上有哪位媽媽不愛自己的孩子呢？有哪個孩子不是媽媽的親骨肉呢？

　　當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母；當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母；當我們遠在學校學習，依然牽掛著我們的，還是父母。

　　在此次以“改變，從現在開始”為主題的演講中，向陽老師時而高亢激昂、時而低沉委婉、時而充滿嚴肅、時而春風滿面。鏗鏘激昂的.演講，我們聽得聚精會神，震撼心扉，洗滌靈魂，催人淚下，獲得了現場聽眾強烈的心靈共鳴。當講到了爸爸媽媽為我們付出那么多時，頓時有一大片的人落淚了，可是我卻默默的低著頭，我在心里默默的想著，如果沒有爸爸媽媽，我們從哪里來？如果沒有爸爸媽媽，我們怎么能穿的上這么好的衣服？過著這么好的日子？父母這樣愛我們，可我們呢？我們是怎樣回報他們的？

　　當向陽老師讓我們牽起父母粗糙的手時，我發現媽媽的手上布滿了一條條的刀口，傷痕累累，這都是歲月和勞累留下的痕跡。我想起了小時候，媽媽那一雙像白玉一般的手和現在皮膚變糙變黑的手時，我的心里像打翻發五味瓶一樣……我哭了，我緊緊抱住了媽媽，沉迷在幸福的時刻，仿佛時間停止了，真想讓時間永遠停止在這一刻。松開抱著媽媽的雙手，看了看媽媽的臉頰，看見了媽媽的臉上多了一些皺紋，兩鬢多了一些白發，我心里在默默的傷心。我在心里暗暗下定了決心，一定要好好學習，以最優異的成績來報答媽媽、爸爸、爺爺、奶奶們，讓他們過上幸福的生活。

　　生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、工作的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任照顧父母？要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。

　　這次演講在一片掌聲和熱淚盈眶中結束了。在這次演講中，我懂得了每個人都要懂得感恩，從感恩父母開始，從感恩老師開始，從這一刻開始，回報身邊的每一個關心我們的人！

小學生演講稿 篇3

尊敬的老師、同學們

　　大家好！

　　我演講的題目是南京大屠殺：

　　愛國什么？愛國情感就是如百合花一般純潔，如梅花一般堅韌。豐子愷曾經說過“寧做流浪漢不做亡國奴”。目的就是讓我們好好學習成為國之棟梁為國爭光。

　　我忘不了1937年12月23日那一天。中華民國在南京保衛戰爭中失利。首都南京遭到了日軍大規模屠殺搶掠。死亡人數超過了三十萬人，三十萬人啊！我們從東北日本人玩弄，把一位位懵懂可愛的孩子，推入那可怕的火海，他們還以殺害中國人為樂趣……

　　最感人的還是鄧中夏。不畏困難，堅定的表示：不到自己死亡那一刻絕不逃走，鄧中夏一路上沖鋒陷陣，當他的`敵人抓住的時候，敵人用種種酷刑折磨他，他始終守口如瓶，到死的那一刻時始終沒有告訴日本人一點線索……還有羅世文，楊虎城，陳燃等革命先烈們，個個都是英雄好漢，他們堅貞不屈的精神值得我們敬佩！

　　回首看看，戰爭中死去的同胞們。為什么要浴血奮戰。只是想要保家衛國嗎？不是他們是想要我們這些兒童有更好的明天！現在我們要好好讀書，每天上游一點點！

　　謝謝大家！

小學生演講稿 篇4

　　尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好。

　　金秋十二月，在這暖暖的陽光下，我們迎來了實驗二小的冬季運動會。我們的老師說過，運動是生命的'組成，是成就未來事業的基礎，因此我們緊跟著時代的步伐，開展了“校園吉尼斯”活動。在一項項高潮迭起的活動中，師生熱情高漲，在“吉尼斯”里贏得了優異的比賽成績，站上了光榮的主席臺。

　　在這里，我謹代表貴陽市第二實驗小學冬季運動會圓滿成功。

　　謝謝。

小學生演講稿 篇5

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！我今天演講的題目是《勤儉節約，從我做起》

　　“如果水資源被任意浪費，那么地球上最后一滴水將是我們的眼淚。”同學們，你們還記得這個發人深省的公益廣告嗎？

　　水、空氣、陽光是生命之源，是人類賴以生存的物質資源。生活中，衣食住行離不開開水。從前，人們普遍認為水是用之不竭的，不懂得珍惜，反而浪費了。但是，學生們知道嗎，中國人均水資源占有量并不富裕，只有2300立方米左右，大約是世界人均占有量的四分之一。隨著我國社會經濟的發展，水資源缺口越來越大。現在中國有400多個城市缺水，110多個城市嚴重缺水。今天，我們應該保護水資源，養成節約用水的習慣。因為失去了水，綠色、生命和希望都失去了。

　　最近西南地區發生了歷史罕見的大旱，給當地人民的生產生活帶來了很大的影響。幾周前，我們學校開展了“一人一瓶水，愛送到干旱地區”的活動，要求所有少先隊員每人捐贈一元錢，支持災區人民。在這次活動中，涌現了許多風格高尚的'學生。他們有的捐了5元，有的捐了10元，有的甚至捐了20元。其中：一、第一中隊趙建利捐50元，崔捐20元；第一、二中隊趙雅楠捐贈25元；崔、捐贈20元；二、第一中隊莊永旭捐贈20元；二中隊和二中隊的崔雪波捐30元，余思佳捐20元；三、第一中隊郭俊庭捐贈20元；四、第一中隊丁長泰捐贈20元；第六中隊和第二中隊高云輝和張睿分別捐款20元…

　　.這不僅僅是幾十倍的捐款，更是幾十倍的對災區人民的關愛！

　　魚跳，鴨鵝嬉戲，青蛙聲不斷，流水潺潺.同學們，為了讓世界回到一個安靜自然的地方，讓我們從自己做起，告訴親朋好友：請關掉手邊的水龍頭，節約用水，合理用水，保護水資源，讓我們的家永遠有清水藍天！

　　演講結束，謝謝大家！

小學生演講稿 篇6

　　氣溫驟降，沒有一點防備的樹被寒風吹得東倒西歪，窗外已聽不到鳥鳴，家中養的烏龜也將腦袋縮進龜殼不再動彈。

　　初冬時節，什么都是冰冷的，可為什么媽媽也是這樣？一次考試的失利，她就拿冰冷的眼神瞧著我，不知怎么，這種情況越來越多，卻不再是因為考試，有時僅僅是一些雞毛蒜皮的小事。

　　“你能不能早點起床？又快遲到了！你怎么總是那么不聽話……”媽媽又開始指著我嘮叨起來，吃著早飯的我只是默默聽著。

　　不知過了多長時間，我才渾渾噩噩地背上書包，頭也沒回一下耳邊依舊回響著母親的斥責。自從學習壓力越來越繁重，我與媽媽之間的隔閡也越來越深，想到這，我不由嘆了口氣，猛一抬頭發現，滾滾烏云已從天邊無聲地鋪散開來，猶如千軍萬馬攻城略地，大有“山雨欲來風滿樓”的架勢。我本想回家拿傘，可想到母親冷若冰霜的臉，心一橫，咬了咬牙，捋了捋袖子，便沖進雨幕……

　　下午的課，在昏昏沉沉中度過。放學，雨已經停了，天已經灰蒙蒙的，我走在街上，走得很慢，頭暈目眩，意識到早上淋雨可能使我感冒了，鼻腔堵得難受，心也堵得難受。寒風肆無忌憚地削著我的靈魂，諷刺我，取笑我，它似乎是那樣開懷。

　　“爺爺，我想去玩水。”一聲稚嫩的呼聲把我的思緒牽回，我回頭看見一個大概一年級的小學生，拉著一個老人的衣角。

　　“不行。”那個老人毫不猶豫地回絕，“回家。”

　　“我想去。”小孩子依舊執著地拉著他爺爺的衣角。“說不行就不行”依舊是否定的答案。

　　“不！我就要去！”那小孩子嘴一撇，擰著身子脫下書包，往地上一摔，發出沉悶的一聲“嘭”，濺起了地上未干的雨水，之后紅著眼圈，向遠處跑了。

　　爺爺一臉怒容，向著孫子的背影大聲喊道：“有本事，你就別回來了！”

　　看著，聽著，我的心中仿佛升起了一種令人唏噓之情，為小男孩不平，也為自己不平。

　　我繼續趕路，離那個“狠心”的爺爺不遠，我卻驚愕地發現老人的手上卻多了一只沾滿塵土的書包；驚訝地看到老人繃得很直的.頭竟向后轉了一下，眼中的憤怒蕩然無存，取而代之的是無限的憐愛與淡淡無奈；詫異地聽到了一聲長嘆，那動作，那眼神，那嘆息，是那么的熟悉。我停下腳步，注視那位老人，只見他吃力地彎下腰，拎起了那只沾滿塵土與泥水的書包，仔仔細細地拍著，沒放過一個角落，每一次，都拍得塵土飛揚。漸漸地，老人的額頭已有密密的汗珠沁出，老人的四周盡被飛揚的塵土包圍。金黃的晚霞，穿過層層樹葉，灑在老人的身上、手上，也灑在了我的心上。感覺不那么冷了，寒風也似乎停住了。心底流淌過的暖流溫暖著全身，使我的嘴角不自覺揚起弧度，心中卻不免苦澀，我媽媽，也會這樣的對吧？

　　我快步走回家，抑制不住內心的激動，輕輕的，悄悄的打開門，桌上，用我的杯子盛著一杯熱牛奶，它現在就靜靜地放在我的書桌上，伴著廚房媽媽做菜的油聲鍋鏟聲，靜靜地站著……

　　一束陽光穿破云層，灑向大地，溫暖一個人，一個世界……

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