幼兒園小班主持詞

　　主持(chi)詞(ci)是(shi)主持(chi)人在節(jie)目進行過程(cheng)中(zhong)(zhong)用于(yu)串聯(lian)(lian)節(jie)目的(de)串聯(lian)(lian)詞(ci)。在當今社會中(zhong)(zhong)，很多場合(he)都需要主持(chi)人活躍現場氣氛，相信大家又在為(wei)寫主持(chi)詞(ci)犯愁了吧(ba)！以下(xia)是(shi)小(xiao)編精心整理的(de)幼(you)兒園小(xiao)班主持(chi)詞(ci)，僅供參(can)考(kao)，大家一(yi)起來看看吧(ba)。

幼兒園小班主持詞1

尊敬的各位家長：

　　下(xia)午好，非常(chang)感謝您們能在百忙之(zhi)中抽時間來參加我(wo)(wo)們小(xiao)二班的(de)首次家長會。我(wo)(wo)簡單的(de)自(zi)我(wo)(wo)介紹一(yi)下(xia)，我(wo)(wo)姓x，大家能夠叫我(wo)(wo)x老師，是(shi)小(xiao)班的(de)班主任，另一(yi)位(wei)是(shi)我(wo)(wo)們的(de)x老師和我(wo)(wo)們的(de)保育員，我(wo)(wo)們三個(ge)老師會共同努力做好班級工(gong)作(zuo)。

　　今天召開家長會的目(mu)的是讓你們了解我們班的這學(xue)期(qi)的主要(yao)(yao)學(xue)習目(mu)標，以(yi)及家長需要(yao)(yao)配合的一些工作(zuo)等，以(yi)便(bian)讓寶(bao)寶(bao)更好的適合幼兒(er)園的生(sheng)活(huo)和學(xue)習。本學(xue)期(qi)主要(yao)(yao)有以(yi)下目(mu)標

　　介紹(shao)幼兒(er)在園的情況

　　孩子(zi)已(yi)經在幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)度過了兩個多(duo)月的(de)集體生活，明顯進步很大，這離不開家(jia)長(chang)對我們老師(shi)工(gong)(gong)作的(de)支持。現在絕(jue)大部(bu)分幼(you)兒(er)(er)情緒穩定，能開心入(ru)園(yuan)(yuan)，為了讓幼(you)兒(er)(er)能更(geng)早更(geng)快的(de)適合幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)的(de)生活，下(xia)面向各(ge)位家(jia)長(chang)介紹一下(xia)幼(you)兒(er)(er)入(ru)園(yuan)(yuan)前家(jia)長(chang)的(de)準備工(gong)(gong)作和幼(you)兒(er)(er)入(ru)園(yuan)(yuan)后的(de)各(ge)種(zhong)表(biao)現以及(ji)家(jia)長(chang)應對和處理措施

　　1、教(jiao)給(gei)幼兒基本的(de)生活(huo)自理水平

　　如(ru)：自(zi)己吃飯，自(zi)己如(ru)廁，獨立入睡等。

　　2、對幼兒實行心理(li)準備(bei)教育

　　你能(neng)夠(gou)對(dui)孩(hai)子說(shuo)：你長大了，該去(qu)(qu)幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)了，那(nei)里有很多(duo)老(lao)師，很多(duo)小朋(peng)友，大家(jia)能(neng)夠(gou)一(yi)起唱歌，跳舞，做游戲(xi)，聽故事，在幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)里很快(kuai)樂，千(qian)萬不(bu)可嚇唬幼(you)兒(er)說(shuo)“不(bu)聽話(hua)送你去(qu)(qu)幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)”，以免(mian)造(zao)成孩(hai)子對(dui)幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)的(de)抵觸情緒(xu)，對(dui)老(lao)師的(de)恐(kong)懼心(xin)理，要讓孩(hai)子知道(dao)，是(shi)因(yin)為他(ta)長大了，要學很多(duo)本領(ling)，才送他(ta)去(qu)(qu)幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)，而不(bu)是(shi)因(yin)為不(bu)聽話(hua)才送他(ta)去(qu)(qu)幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)的(de)。

　　3、家長要做到(dao)保持一顆(ke)平(ping)常(chang)心，做到(dao)情緒穩定

　　幼兒入(ru)(ru)園(yuan)是(shi)孩(hai)子(zi)踏(ta)入(ru)(ru)社會的(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)(yi)步，這個年(nian)齡階段的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)因(yin)為(wei)是(shi)第(di)一(yi)(yi)(yi)次離開父母，會產生分離焦(jiao)慮，對孩(hai)子(zi)來(lai)說，入(ru)(ru)園(yuan)是(shi)一(yi)(yi)(yi)件驚天動地(di)的(de)(de)(de)(de)大(da)事，所以孩(hai)子(zi)入(ru)(ru)園(yuan)，我(wo)們家(jia)(jia)長自(zi)己首先(xian)要情(qing)緒(xu)穩(wen)(wen)定(ding)，不要有焦(jiao)慮感，有時孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)焦(jiao)慮是(shi)由家(jia)(jia)長的(de)(de)(de)(de)不穩(wen)(wen)定(ding)情(qing)緒(xu)引起的(de)(de)(de)(de)，要正常送(song)幼兒入(ru)(ru)園(yuan)，不要興師(shi)動眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)，爸(ba)爸(ba)媽媽爺(ye)爺(ye)奶奶都來(lai)送(song)，這樣(yang)更容易引起孩(hai)子(zi)強烈的(de)(de)(de)(de)依戀(lian)，其次，要相信(xin)老師(shi)，給予老師(shi)有充分的(de)(de)(de)(de)信(xin)任(ren)，我(wo)們既然(ran)把孩(hai)子(zi)從(cong)你(ni)手(shou)中(zhong)接過來(lai)，那么我(wo)們所盡(jin)到的(de)(de)(de)(de)就是(shi)父母和老師(shi)的(de)(de)(de)(de)雙重責任(ren)，既要照(zhao)顧好幼兒在園(yuan)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)日生活，又(you)要對幼兒實行各種(zhong)習慣的(de)(de)(de)(de)培養(yang)教育。

　　從個性品(pin)質上來看(kan)(kan)，小(xiao)班(ban)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)都比較(jiao)以自我為中心(xin)(xin)，任性，發(fa)脾氣的(de)(de)(de)(de)很(hen)多，不懂得和(he)(he)小(xiao)伙伴(ban)分享玩具(ju)，這既和(he)(he)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)年齡特(te)(te)點(dian)相(xiang)關(guan)，更和(he)(he)如今的(de)(de)(de)(de)家(jia)庭教育(yu)(yu)相(xiang)關(guan)。在(zai)家(jia)里家(jia)長都是為著孩(hai)(hai)(hai)子(zi)轉，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)要什么(me)就給(gei)(gei)他(ta)什么(me)，樣樣都滿足他(ta)，因(yin)而在(zai)第一(yi)個月里發(fa)生爭執和(he)(he)動手的(de)(de)(de)(de)事情有過，有的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)還掛了(le)彩，家(jia)長看(kan)(kan)了(le)很(hen)心(xin)(xin)痛。其實(shi)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)有些舉動是無意識的(de)(de)(de)(de)，他(ta)沒有像大人(ren)的(de)(de)(de)(de)思想那(nei)么(me)復(fu)雜，去欺負別人(ren)，不過是平時(shi)的(de)(de)(de)(de)習(xi)慣和(he)(he)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)好動心(xin)(xin)理所致，著需(xu)要一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間慢(man)慢(man)改過來。解(jie)決這些存有的(de)(de)(de)(de)問題，是我們(men)小(xiao)小(xiao)班(ban)老師的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)目標，看(kan)(kan)到孩(hai)(hai)(hai)子(zi)被(bei)別人(ren)抓(zhua)去、特(te)(te)別是咬人(ren)，我們(men)也很(hen)心(xin)(xin)疼，希望家(jia)長能給(gei)(gei)我們(men)時(shi)間，給(gei)(gei)那(nei)些喜歡(huan)打人(ren)、抓(zhua)人(ren)和(he)(he)個別會咬人(ren)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)多一(yi)些時(shi)間慢(man)慢(man)改正，同時(shi)配合我們(men)老師教育(yu)(yu)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)相(xiang)互謙讓(rang)，友好相(xiang)處(chu)的(de)(de)(de)(de)良好品(pin)德。

　　幼兒自己能做的事，家長一定要培養孩子自己做，也許剛開始(shi)會覺(jue)得很累(lei)，但一旦他養成(cheng)(cheng)了(le)一個好習(xi)慣(guan)，就(jiu)(jiu)很輕松了(le)，那(nei)么養成(cheng)(cheng)一個好的習(xi)慣(guan)就(jiu)(jiu)非常困難了(le)，所以只有通過我(wo)們共(gong)同(tong)配合，共(gong)同(tong)努力，才能讓我(wo)們的孩子更加健康全面的發展。

　　健康方面

　　是培養幼兒(er)的生(sheng)(sheng)活(huo)自(zi)理水平，引導幼兒(er)對幼兒(er)園生(sheng)(sheng)活(huo)感興趣(qu)，適合幼兒(er)園的一(yi)日(ri)生(sheng)(sheng)活(huo)，能基本遵守幼兒(er)園的一(yi)日(ri)常規，教會幼兒(er)一(yi)些簡(jian)單的知(zhi)識(shi)。

　　教育教學方面

　　我們的'教育(yu)教學(xue)工(gong)作(zuo)是依(yi)據《幼兒園(yuan)教育(yu)指導(dao)綱要》和(he)《幼兒園(yuan)工(gong)作(zuo)規(gui)程》來制定的，每堂(tang)課安排為(wei)10分(fen)鐘，課堂(tang)里，動靜(jing)結(jie)合，讓幼兒在游戲(xi)中學(xue)習(xi)，在學(xue)習(xi)中游戲(xi)。共(gong)劃分(fen)為(wei)五(wu)大領域：健康、語言、社會、科(ke)學(xue)、藝術”英語、幼兒口(kou)才、華文早讀、弟子規(gui)、邏輯思維等課程

　　保教工作

　　保育工作是幼兒園(yuan)工作的(de)(de)重(zhong)中(zhong)之重(zhong)，小(xiao)班(ban)則主要(yao)是以(yi)保為主。我們小(xiao)朋友的(de)(de)口杯(bei)、毛(mao)巾、碗和(he)勺子(zi)(zi)每天都(dou)會消毒，我們班(ban)的(de)(de)教室、，桌子(zi)(zi)、凳子(zi)(zi)、玩(wan)具等物品都(dou)是用84消毒液浸泡或(huo)擦洗的(de)(de)，幼兒在幼兒園(yuan)每天有(you)兩餐(can)(can)一(yi)點（早餐(can)(can)、中(zhong)餐(can)(can)、點心）搭配幼兒食譜每季度的(de)(de)營養(yang)核算，家長想了解(jie)能夠留意。

　　以下是需要家長(chang)配(pei)合的事

　　1、孩子來園請家長檢(jian)查是否攜(xie)帶危險(xian)品，如服藥(yao)請交(jiao)到老(lao)師(shi)手中，并交(jiao)代清楚。

　　2、希望每(mei)一位幼兒(er)堅持每(mei)天按(an)時入園，無特殊情況不要無故缺勤。

　　3、家長要注意培養幼兒(er)養成(cheng)良好的衛生(sheng)習慣，在（雙休日）里，定期為幼兒(er)洗澡、剪指甲。

　　4、寶(bao)寶(bao)的接(jie)送卡必(bi)須拿到位，才能夠接(jie)孩子，如(ru)果是親戚來接(jie)，請家長打電話給我們老(lao)師(shi)說清楚。

　　5、如果孩子在(zai)家出現情緒不穩定和(he)身體不適請您在(zai)送(song)孩子入園(yuan)時即時告訴老師，以便注重孩子。

　　6、如果(guo)沒什(shen)么事情，請不要來(lai)偷看孩子，以免影響孩子的(de)情緒(xu)。如果(guo)您工作太忙(mang)，沒有時(shi)間來(lai)跟我們當面交(jiao)流您也能夠在(zai)(zai)電(dian)話里與我們交(jiao)流。我們的(de)電(dian)話就(jiu)寫在(zai)(zai)黑板上(shang)，請需要的(de)家長們記一下。

　　另外，我們(men)(men)的(de)(de)(de)工作需要您(nin)的(de)(de)(de)支持、理(li)解，如(ru)果(guo)寶寶請假還是您(nin)有什(shen)么問題或意見請您(nin)即(ji)時與我們(men)(men)聯(lian)系(xi)，交(jiao)流總之，我深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)希(xi)望這次(ci)家長會(hui)能拉近我們(men)(men)之間的(de)(de)(de)距離，促動彼此(ci)間關(guan)系(xi)，增進彼此(ci)的(de)(de)(de)溝(gou)通，達成家園(yuan)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)一致性，共同教(jiao)育(yu)好孩子。

　　在將來的日(ri)子(zi)里，我(wo)無法(fa)保證(zheng)我(wo)們(men)能(neng)夠做(zuo)到，不過(guo)我(wo)們(men)一定會盡自己的努(nu)力(li)做(zuo)到更好，我(wo)們(men)會本著熱愛孩子(zi)，關心(xin)(xin)孩子(zi)，細心(xin)(xin)照(zhao)料孩子(zi)為目標，用我(wo)們(men)的實際工作讓您放心(xin)(xin)。

　　今天的(de)(de)家長會到此結(jie)束(shu)，我們再一次(ci)衷心(xin)的(de)(de)感謝您的(de)(de)參與(yu)，最(zui)后衷心(xin)的(de)(de)祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心(xin)的(de)(de)祝愿我們小一班的(de)(de)每個孩子早日(ri)適(shi)合幼兒園的(de)(de)生活(huo)，健康(kang)、快樂的(de)(de)成長。

　　謝謝大家！

幼兒園小班主持詞2

　　（師合）親愛的老師們

　　（幼合(he)）親愛的小(xiao)朋友(you)們(men)

　　（合）大家上午好！

　　（乙）六月是歌聲飛(fei)揚(yang)的季節(jie)

　　（乙(yi)）小鳥在廣闊(kuo)的(de)天空自由飛翔，它們的(de)歌聲今天格外清脆、歡暢(chang)。

　　（甲）六(liu)月是(shi)蒲公(gong)英飄下的季節，

　　（甲）花兒沐浴著明媚(mei)的陽光，綻(zhan)開笑臉，吐露芬芳。

　　乙：在(zai)今天這(zhe)個特殊的日子里，有(you)請我(wo)們(men)的馮園(yuan)長為大家致辭。掌聲歡迎！

　　幼：感謝x園長對我們(men)的祝福，下面(mian)有請小(xiao)班小(xiao)朋友為我們(men)做幼兒代表講話。

　　（師(shi)合）在這幸福(fu)的(de)(de)美好時光，我(wo)們所(suo)有的(de)(de)小朋友和老師(shi)、阿姨(yi)們歡聚一(yi)堂，用最美的(de)(de)舞蹈(dao)、最甜的(de)(de)歌聲來慶祝我(wo)們自己的(de)(de)節日。

　　（合）xx幼兒園(yuan)六一兒童節(jie)文藝匯(hui)演現在開始！

　　1、開場舞：《跳到北京》

　　乙(yi)：在幼兒園里，她(ta)們像(xiang)媽(ma)媽(ma)一樣的照顧我(wo)們、呵護我(wo)們，關愛我(wo)們。你知道她(ta)們是(shi)誰嗎(ma)？

　　甲：當然知道(dao)，她(ta)們(men)(men)就是我(wo)們(men)(men)最最親愛的(de)阿(a)姨。

　　乙：猜對了。阿姨(yi)們能(neng)歌能(neng)舞，她們還給(gei)小朋(peng)友們準(zhun)備了精彩的節(jie)目，請欣賞(shang)由阿姨(yi)們帶來的舞蹈《跳到北京》

　　2、小班教師《老師的童年》

　　乙：池塘(tang)邊的榕樹上(shang)，知了在(zai)聲(sheng)聲(sheng)叫著夏天(tian)。操場邊的秋千上(shang)，只有蝴蝶停在(zai)上(shang)xx你知道這是什么歌(ge)嗎？

　　幼：我聽(ting)過它的名(ming)字(zi)叫《童年》，是(shi)一首很好聽(ting)的歌(ge)曲。

　　乙(yi)：下面請欣賞(shang)小班老師為我(wo)們帶來的(de)節目《老師的(de)童年》

　　3、小班音樂劇《小青蟲的夢》

　　甲(jia)：你聽過故事《小青蟲(chong)的夢》嗎(ma)？

　　甲：聽(ting)過啊，小青蟲做了(le)一個美麗(li)的夢，夢見自己變成了(le)一只(zhi)漂(piao)亮的蝴蝶。

　　甲：小青蟲夢想成真了，掌聲有(you)請童話劇(ju)《小青蟲的(de)夢》

　　4、小班教師舞蹈《銼冰進行曲》

　　乙：開心(xin)的(de)日子(zi)，承載著(zhu)幸(xing)福和(he)收獲。在這喜慶的(de)日子(zi)，我們的(de)老師(shi)也想把快樂和(he)祝(zhu)福傳遞給孩子(zi)們，請欣賞(shang)小班教師(shi)舞蹈《銼冰(bing)進(jin)行曲》

　　5、小班家長《紫竹調》

　　甲：你(ni)們說，剛才老師(shi)們的(de)舞蹈漂(piao)亮嗎？不過我(wo)們的(de)爸爸媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)也有好看的(de)才藝表(biao)演！請(qing)欣賞小班(ban)家長帶來的(de)表(biao)演《紫竹調(diao)》。

　　6、小班家長《陽光老爸》

　　甲：在(zai)這個美麗的夏天(tian)，爸(ba)爸(ba)們(men)去哪兒了？

　　乙：他(ta)們一起去(qu)(qu)運動，一起去(qu)(qu)打籃球了(le)。看(kan)！他(ta)們是一群陽光老爸。

　　合：請看(kan)小班家(jia)長表演的籃球操《陽光老爸》

　　7、后勤《我們曾在一起》

　　甲：我(wo)們(men)幼兒園里還有(you)一群這樣的叔叔們(men)，他們(men)為我(wo)們(men)保(bao)駕(jia)護航、遮風擋雨(yu)。

　　甲：今天，我(wo)們(men)來看(kan)看(kan)他們(men)給小朋友(you)帶(dai)來什么有(you)趣的節(jie)目(mu)？

　　甲：有請我們(men)中七班xx小(xiao)朋(peng)友(you)和(he)他的爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)一(yi)起帶給我們(men)的表(biao)演《我們(men)曾在一(yi)起》

　　8、小班童話劇《灰姑娘》

　　乙：你看過童話故事《灰(hui)姑(gu)娘》嗎？你喜歡灰(hui)姑(gu)娘嗎？

　　乙(yi)：我喜(xi)歡，灰姑娘善良(liang)、美麗(li)，我們要像(xiang)她(ta)一(yi)樣(yang)，不輕(qing)易的(de)被困難所打敗，做一(yi)個堅強的(de)好孩子。

　　乙：請(qing)欣賞小班(ban)老師帶來的童話劇《灰姑娘》

　　9、小班教師《健美操》

　　甲：我們的老師青(qing)春(chun)靚(jing)麗、活(huo)力無限。

　　乙(yi)：在這個屬(shu)于孩(hai)子的節日里，她們跳(tiao)著(zhu)健美(mei)操的表(biao)演啦(la)！

　　甲：請欣賞小班教師(shi)節目(mu)《健美操》

　　10。小班童話劇《小熊(xiong)請客(ke)》

　　甲：小熊(xiong)家門前，鮮(xian)花盛(sheng)開，蝴蝶飛舞

　　乙：小熊家門(men)前(qian)，歡聲笑語、充滿快樂

　　甲：這是(shi)怎么回事(shi)呢？

　　乙：請看小班童話劇《小熊請客》

　　11、小班親子《天使》

　　乙：六月的(de).孩子(zi)(zi)是快樂的(de)，看！張稚嫩的(de)笑臉上，洋溢著(zhu)幸(xing)福和(he)歡暢。爸爸媽(ma)媽(ma)和(he)我(wo)們一起來做游戲，我(wo)們可(ke)高(gao)興(xing)了。請欣賞小班的(de)親子(zi)(zi)表(biao)演《天使》。

　　12、小班幼兒《刷牙操》

　　甲：我愛刷牙(ya)，潔白(bai)無暇，講衛(wei)生的(de)小(xiao)(xiao)朋友(you)(you)(you)是(shi)健(jian)(jian)康(kang)的(de)，愛刷牙(ya)的(de)小(xiao)(xiao)朋友(you)(you)(you)是(shi)快(kuai)樂(le)的(de)。下面請看小(xiao)(xiao)班健(jian)(jian)康(kang)快(kuai)樂(le)的(de)小(xiao)(xiao)朋友(you)(you)(you)帶來的(de)舞蹈(dao)《刷牙(ya)操》

　　結束：

　　乙(yi)：童年是(shi)一支快樂的兒歌；

　　甲：童年是一朵鮮艷的(de)花蕊；

　　甲：我們用智慧與熱情的種(zhong)子；

　　乙：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆；

　　合：共同(tong)描(miao)繪美麗的(de)明天。

　　乙：快(kuai)樂的(de)(de)時光總是短暫的(de)(de)，愿我們的(de)(de)孩(hai)子們在六(liu)月的(de)(de)陽光下幸福地微笑(xiao)，健康地成長。

　　甲：xx兒園六一文藝(yi)匯演(yan)到此結束，謝謝大家！

幼兒園小班主持詞3

　　(師)：親愛的各(ge)位家長朋友們：大家晚上(shang)好!

　　送走(zou)了(le)(le)20xx年，迎來嶄新(xin)的20xx年，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡(huan)樂的海(hai)洋!小朋友(you)們邁著喜悅的步子走(zou)進(jin)了(le)(le)新(xin)年，無(wu)比歡(huan)暢!

　　盡(jin)管(guan)，孩子(zi)(zi)們(men)現在(zai)(zai)只(zhi)是(shi)一棵幼苗，但他們(men)驕傲地(di)(di)生活在(zai)(zai)父母的(de)(de)懷(huai)抱。盡(jin)管(guan)孩子(zi)(zi)們(men)只(zhi)是(shi)一顆小星(xing)星(xing)，但他們(men)幸福地(di)(di)閃亮在(zai)(zai)老(lao)師(shi)的(de)(de)身旁。在(zai)(zai)這美好的(de)(de)日子(zi)(zi)里，讓(rang)我(wo)們(men)滿懷(huai)感激之情對在(zai)(zai)座的(de)(de)各位爸(ba)爸(ba)媽媽、爺爺奶奶說一聲

　　(合)：謝謝您!你們辛苦(ku)啦(la)!

　　(師(shi))：不(bu)知不(bu)覺(jue)，又到了(le)學期(qi)末，我們(men)小六班的(de)孩子們(men)在這一個學期(qi)里(li)認(ren)真學習，努力練(lian)好(hao)本領，不(bu)斷豐滿自己的(de)羽(yu)翼(yi)，等待著(zhu)展翅(chi)翱翔(xiang)的(de)機會。

　　今天，我們的(de)(de)(de)(de)小朋友特地邀請了(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)爸爸媽(ma)媽(ma)、爺爺奶奶，想要將自(zi)己(ji)最好的(de)(de)(de)(de)表(biao)(biao)現(xian)(xian)展示出來，他們將一起努力為親愛的(de)(de)(de)(de)爺爺奶奶、叔叔阿(a)姨獻(xian)上一場精(jing)彩的(de)(de)(de)(de)表(biao)(biao)演!也希望家長朋友們能(neng)帶著欣賞的(de)(de)(de)(de)眼光來看(kan)待(dai)孩子們的(de)(de)(de)(de)表(biao)(biao)演，能(neng)給予寶(bao)寶(bao)們最熱烈(lie)的(de)(de)(de)(de)掌聲，相信(xin)寶(bao)寶(bao)們一定會表(biao)(biao)現(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)更加自(zi)信(xin)、勇敢。

　　下面，我宣(xuan)布，小六(liu)班期末匯報表(biao)演現(xian)在開始!

　　(1)舞蹈《我愛我的家》

　　(師)：我愛我的家(jia)，弟弟爸爸媽媽，愛是不(bu)吵架，常常陪我玩耍(shua)，有家(jia)有愛真好啊!

　　(幼)：下(xia)面請欣賞《我愛我的家》。

　　(2)詩歌《出則悌》

　　(師)：謝謝小(xiao)朋友們剛剛精彩的表演，讓我們再一次把(ba)熱烈(lie)的掌聲(sheng)送給他們吧!

　　“弟子(zi)規(gui)、圣(sheng)人訓、首孝悌(ti)、次謹信(xin)”朗朗上口的弟子(zi)規(gui)，不僅讓孩子(zi)們懂得了很多(duo)道(dao)理，更(geng)使(shi)孩子(zi)們從小就(jiu)受(shou)悠久文(wen)化的浸染(ran)，感受(shou)禮(li)儀的風(feng)范。

　　(幼)：下面請欣賞弟子規(gui)表演《出(chu)則悌(ti)》，掌聲有請!

　　(3)舞(wu)蹈《健康操》

　　(師(shi))：小鳥在(zai)(zai)歌唱(chang)，蝴(hu)蝶在(zai)(zai)飛舞(wu)，小昆(kun)蟲們(men)在(zai)(zai)演(yan)奏(zou)，接下來有一群活潑可愛的(de)小朋(peng)友也來湊熱鬧了。

　　(幼)：下面讓我們來(lai)看一(yi)看小(xiao)朋友們為我們帶來(lai)的《健(jian)康操》。

　　(4)舞蹈(dao)《動感健美操(cao)》

　　(師)：剛(gang)剛(gang)看到小朋(peng)友(you)們(men)充(chong)分展示(shi)了自己(ji)的(de)風采(cai)，小朋(peng)友(you)的(de)媽媽也想展示(shi)自己(ji)的(de)才華，來為(wei)小朋(peng)友(you)們(men)加油打氣。

　　(幼)：讓我們掌聲有請陳洛(luo)棋的媽媽為大家帶來《動感健美操》。

　　(5)舞(wu)蹈(dao)《打電話》

　　(師(shi))：非(fei)常動感(gan)的表演，讓(rang)我們把掌聲送給(gei)陳洛棋的媽媽，謝謝她(ta)的表演。

　　電話已經(jing)成為(wei)我(wo)們現在生活中不可(ke)缺少的一(yi)部分(fen)，它可(ke)以(yi)幫(bang)助我(wo)們聯(lian)系溝(gou)通(tong)、和(he)大家增進感情。

　　(幼)：小(xiao)六班的小(xiao)朋(peng)友們也在打(da)電話哦，下面讓我們一起去看(kan)看(kan)吧(ba)。

　　(6)節奏律動《庫企企》

　　(師)：孩子們(men)的表現真(zhen)是太棒(bang)了，讓(rang)我們(men)情不自禁的要(yao)為(wei)他(ta)們(men)鼓掌加油。

　　庫企(qi)企(qi)選自小朋友(you)們都很喜歡的(de)奧爾夫音樂，歡快(kuai)、節(jie)奏感強的(de)旋律讓孩子們一聽(ting)就(jiu)手舞足蹈。

　　(幼)：下面讓我們來(lai)(lai)看(kan)一看(kan)小朋(peng)友帶(dai)來(lai)(lai)的節目(mu)《庫企企》，掌聲有(you)請!

　　(7)親子操《愛我你就抱抱我》

　　(師)：愛我(wo)(wo)你(ni)就(jiu)陪陪我(wo)(wo)，愛我(wo)(wo)你(ni)就(jiu)親親我(wo)(wo)，愛我(wo)(wo)你(ni)就(jiu)夸夸我(wo)(wo)，愛我(wo)(wo)你(ni)就(jiu)抱(bao)抱(bao)我(wo)(wo)，這(zhe)說出了孩(hai)子(zi)們的內心世界。有(you)了爸爸媽媽溫暖的懷抱(bao)，相(xiang)信孩(hai)子(zi)們會感(gan)到更加快樂(le)、幸福!讓我(wo)(wo)們陪在寶寶身邊(bian)，跟著音(yin)樂(le)一起(qi)來舞動起(qi)來吧!

　　(8)頒獎環節

　　(師)：看完了精彩的表演，接下來這(zhe)個(ge)環(huan)節，就到了激動的頒獎環(huan)節了。本學期，很多小朋友都(dou)表現優異，在各方(fang)面都(dou)獨(du)樹一(yi)幟，今天的獎項是對孩子們努力的一(yi)種(zhong)回報，更是一(yi)種(zhong)激勵，希望(wang)他們在以后的日子里再(zai)接再(zai)厲，爭取更大的進步。

　　1、那么我(wo)們首先要頒發的(de)就是講(jiang)文(wen)明(ming)、樹新風(feng)的(de)獎項(xiang)。獲獎的(de)小朋(peng)友分(fen)別是：xx

　　有請(qing)獲得講文明、樹新風的小朋友上(shang)(shang)臺領(ling)獎，有請(qing)這(zhe)些小朋友的爸爸媽媽派(pai)一個(ge)代表上(shang)(shang)來(lai)為(wei)寶(bao)寶(bao)頒(ban)獎。謝謝，讓(rang)我們用熱烈的掌(zhang)聲最他(ta)們表示祝賀(he)，希(xi)望他(ta)們越來(lai)越棒(bang)!

　　2、下(xia)面即將頒(ban)(ban)發的(de)是有進步(bu)(bu)獎(jiang)項(xiang)。獲(huo)獎(jiang)的(de)小(xiao)朋友分別是：xx有請獲(huo)得有進步(bu)(bu)獎(jiang)項(xiang)的(de)小(xiao)朋友上(shang)臺領獎(jiang)，有請這(zhe)些小(xiao)朋友的(de)爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)派一個代表(biao)上(shang)來為(wei)寶(bao)寶(bao)頒(ban)(ban)獎(jiang)。謝謝，讓(rang)我們把掌聲也(ye)送給(gei)他們。

　　3、接(jie)下來頒(ban)發的(de)(de)是(shi)愛勞動獎(jiang)項。獲獎(jiang)的(de)(de)小朋(peng)友分別(bie)是(shi)：xx 有請(qing)獲得(de)愛勞動的(de)(de)小朋(peng)友上(shang)臺領(ling)獎(jiang)，有請(qing)這些(xie)小朋(peng)友的(de)(de)爸爸媽(ma)媽(ma)派一個代表(biao)上(shang)來為(wei)寶寶頒(ban)獎(jiang)。

　　希望你們(men)繼續(xu)加油(you)哦!

　　4、接下來頒發的(de)是(shi)愛(ai)學習(xi)獎項。獲(huo)獎的(de)小(xiao)朋(peng)(peng)友(you)分別是(shi)：xx 有(you)(you)請獲(huo)得愛(ai)學習(xi)的(de)小(xiao)朋(peng)(peng)友(you)上臺領(ling)獎，有(you)(you)請這些(xie)小(xiao)朋(peng)(peng)友(you)的(de)爸爸媽媽派一個(ge)代表上來為寶寶頒獎。

　　掌聲送給他們。

　　5、接下來(lai)頒(ban)發的(de)是(shi)(shi)愛運動獎(jiang)項(xiang)。獲(huo)獎(jiang)的(de)小(xiao)朋(peng)友分(fen)別是(shi)(shi)：xx 有(you)請獲(huo)得愛運動的(de)`小(xiao)朋(peng)友上臺領(ling)獎(jiang)，有(you)請這些(xie)小(xiao)朋(peng)友的(de)爸爸媽媽派一個代表上來(lai)為(wei)寶寶頒(ban)獎(jiang)。

　　掌聲也送給他們。

　　6、最后(hou)要(yao)頒發的獎項是(shi)(shi)勤上學。獲(huo)(huo)獎的小朋友分別是(shi)(shi)：xx 有(you)請獲(huo)(huo)得(de)勤上學的小朋友上臺領獎，有(you)請這(zhe)些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。

　　讓(rang)我們掌聲鼓勵一下他們。

　　結束語：

　　(師(shi))：今(jin)天的(de)(de)期末匯報活動(dong)即將(jiang)告(gao)一段落了，今(jin)天所有的(de)(de)小朋(peng)友表現的(de)(de)都非常的(de)(de)棒!在此(ci)(ci)也(ye)誠懇(ken)的(de)(de)謝謝家(jia)長們的(de)(de)支(zhi)持與(yu)參與(yu)，如有做的(de)(de)不到位的(de)(de)地(di)方，也(ye)請家(jia)長們能(neng)及時和(he)我(wo)(wo)們反饋溝通(tong)，讓我(wo)(wo)們彼此(ci)(ci)多一份理解，多一份溝通(tong)，多一份寬容，多一份合作，為孩子們搭(da)起一片(pian)成長的(de)(de)天空。下學(xue)期，我(wo)(wo)們還將(jiang)繼(ji)續肩并肩、手(shou)拉手(shou)共同為了孩子的(de)(de)未(wei)來(lai)而努力。最后祝愿大(da)家(jia)生(sheng)活愉快，幸福平(ping)安(an)!

　　幼(you)兒(er)園期末匯報演出主持詞結(jie)束語

　　敬愛的(de)(de)(de)(de)(de)老師，最精的(de)(de)(de)(de)(de)爸爸媽媽們(men)(men)(men)，親愛的(de)(de)(de)(de)(de)小朋(peng)友們(men)(men)(men)：有(you)一(yi)(yi)(yi)首詩，夸我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)兒童(tong)是新(xin)世紀的(de)(de)(de)(de)(de)雛鷹(ying);有(you)一(yi)(yi)(yi)段歌，說(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)少年是祖國的(de)(de)(de)(de)(de)春天;有(you)一(yi)(yi)(yi)場(chang)夢，說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)是少年強則(ze)國強;有(you)一(yi)(yi)(yi)位偉人(ren)把我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)比作是初升的(de)(de)(de)(de)(de)太陽(yang)。新(xin)世紀的(de)(de)(de)(de)(de)太陽(yang)正照耀著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)前進(jin)，新(xin)世紀的(de)(de)(de)(de)(de)鮮花正伴隨著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)同(tong)行。托起閃亮的(de)(de)(de)(de)(de)金(jin)星，未來(lai)靠我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)去創造(zao)。走(zou)遍遼闊的(de)(de)(de)(de)(de)大地，讓童(tong)心乘著(zhu)(zhu)歌聲的(de)(de)(de)(de)(de)翅膀飛翔。胸懷天下，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)踩著(zhu)(zhu)師長的(de)(de)(de)(de)(de)肩(jian)膀，站得更(geng)(geng)高(gao)，看得更(geng)(geng)遠，放(fang)眼未來(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)背負(fu)父母的(de)(de)(de)(de)(de)希望，聽得更(geng)(geng)多，走(zou)得更(geng)(geng)穩(wen)。相信(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)孩子經過學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育，會以一(yi)(yi)(yi)顆(ke)感恩的(de)(de)(de)(de)(de)心靈，回報父母的(de)(de)(de)(de)(de)養育之(zhi)恩，回報老師的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)誨之(zhi)情。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)也將一(yi)(yi)(yi)如(ru)既(ji)往地用一(yi)(yi)(yi)種負(fu)責人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)態度和行動來(lai)證明，“我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)能(neng)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)(geng)好”!

　　楊村小學附屬幼兒(er)園慶匯報表(biao)演(yan)到此結(jie)束，讓我們(men)用熱(re)烈的(de)掌聲感謝辛勤的(de)老(lao)師和(he)可愛的(de)寶貝們(men)!

　　最后，請(qing)楊村小學王校長為(wei)大家(jia)講話，大家(jia)歡迎(ying)!

幼兒園小班主持詞4

　　一、主持人致開場稿并且跳開場舞

　　尊(zun)敬的各位家長：

　　大家上(shang)午好！首(shou)先(xian)非常感謝(xie)大家在百忙中抽出時(shi)間來參加(jia)我(wo)們的(de)新生家長會。我(wo)代表同和(he)民康幼兒(er)園所有教(jiao)職(zhi)工對你們的(de)到來表示熱烈(lie)歡(huan)迎。

　　打開歡樂的大(da)門，走向成功的人生。同和民康幼兒(er)園第四屆新生家長會現在開始(shi)！（掌聲）

　　我是本園教學主任：汪新(xin)宇老師(shi),今(jin)天(tian)由我來主持本次的(de)(de)(de)(de)新(xin)生(sheng)家(jia)長會(hui)，相信各(ge)位家(jia)長會(hui)度過愉(yu)快的(de)(de)(de)(de)、收獲的(de)(de)(de)(de)2個小時的(de)(de)(de)(de)時間，在我們自己一生(sheng)中(zhong)留下美好的(de)(de)(de)(de)回憶(yi)，在我們孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)成長歷程中(zhong)起到非常重要(yao)的(de)(de)(de)(de)作用。今(jin)天(tian)老師(shi)們了(le)解到幼兒(er)園新(xin)加入(ru)了(le)許多(duo)新(xin)的(de)(de)(de)(de)成員(yuan)，想(xiang)要(yao)用她們優(you)美的(de)(de)(de)(de)舞(wu)姿(zi)歡迎大家(jia)的(de)(de)(de)(de)加入(ru)，請欣(xin)賞(shang)舞(wu)蹈(dao)串燒

　　串稿（首先向我們展(zhan)示(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)是傣(dai)(dai)族舞(wu)(wu)《打水姑娘》傣(dai)(dai)族舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)是民(min)族精神(shen),民(min)族情感的(de)(de)(de)(de)(de)直接體(ti)現。緊束裹(guo)身(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)筒(tong)裙,柔(rou)美(mei)輕盈(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)態,淡雅幽靜的(de)(de)(de)(de)(de)氣質(zhi),具有(you)(you)多(duo)種曲(qu)(qu)線美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)舞(wu)(wu)姿(zi)等構(gou)成了傣(dai)(dai)族舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)藝術特點傣(dai)(dai)族舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)，傣(dai)(dai)族舞(wu)(wu)模仿的(de)(de)(de)(de)(de)是孔雀立于高(gao)處或棲息在樹椏(ya)上,長長的(de)(de)(de)(de)(de)尾羽垂(chui)下來(lai)(lai)(lai),的(de)(de)(de)(de)(de)情境,來(lai)(lai)(lai)自他(ta)們傳(chuan)統的(de)(de)(de)(de)(de)審美(mei)情趣。傣(dai)(dai)族生活在天(tian)氣炎熱(re)的(de)(de)(de)(de)(de)亞熱(re)帶其形態正好是三(san)道彎。接下來(lai)(lai)(lai)展(zhan)示(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)是拉丁(ding)舞(wu)(wu)丁(ding)各有(you)(you)風(feng)格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)五項舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)：桑巴(ba)激情、恰(qia)(qia)(qia)(qia)恰(qia)(qia)(qia)(qia)活潑(po)、倫巴(ba)婀(e)娜、斗牛強勁(jing)、牛仔逗趣。拉丁(ding)舞(wu)(wu)是一(yi)(yi)個男女兩性的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)量(liang)交(jiao)流。如何用一(yi)(yi)種關系、用一(yi)(yi)種生命、用一(yi)(yi)種身(shen)(shen)體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)方式很美(mei)地表達(da)出來(lai)(lai)(lai)，今天(tian)張老師帶來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)是拉丁(ding)當中(zhong)恰(qia)(qia)(qia)(qia)恰(qia)(qia)(qia)(qia)的(de)(de)(de)(de)(de)主要(yao)都是扭跨(kua)，恰(qia)(qia)(qia)(qia)恰(qia)(qia)(qia)(qia)可以靠腰部和腿部來(lai)(lai)(lai)帶動身(shen)(shen)體(ti)，恰(qia)(qia)(qia)(qia)恰(qia)(qia)(qia)(qia)的(de)(de)(de)(de)(de)步(bu)子是小碎步(bu)足尖要(yao)磨著地走盡(jin)量(liang)足尖不離開地面恰(qia)(qia)(qia)(qia)恰(qia)(qia)(qia)(qia)的(de)(de)(de)(de)(de)曲(qu)(qu)調歡快而(er)有(you)(you)味，舞(wu)(wu)步(bu)和手臂動作配合緊湊，給人一(yi)(yi)種俏(qiao)皮(pi)而(er)利(li)落的(de)(de)(de)(de)(de)感覺(jue)）

　　二、園長致辭

　　非(fei)常感謝三位老師(shi)的(de)(de)熱烈歡迎，大(da)家(jia)(jia)說(shuo)他們跳(tiao)的(de)(de)好不(bu)好？下面(mian)隆重(zhong)邀請(qing)我們幼兒園(yuan)園(yuan)長陳女(nv)士(shi)對本次新生家(jia)(jia)長會作重(zhong)要講話，大(da)家(jia)(jia)掌聲(sheng)歡迎。

　　三、業務園長講話（張）

　　（剛才陳園長對我園的(de)(de)(de)工作情(qing)況向各位(wei)家長做了一(yi)(yi)個簡單的(de)(de)(de)匯(hui)報(bao)。陳園長是一(yi)(yi)位(wei)有想法(fa)、有干勁、有經驗的(de)(de)(de)園長。她(ta)領(ling)導的(de)(de)(de)這(zhe)個團隊(dui)也是一(yi)(yi)支優秀(xiu)的(de)(de)(de)團隊(dui)。在陳園長的(de)(de)(de)帶領(ling)下，同和民康幼(you)兒園一(yi)(yi)定會取得更(geng)優異(yi)的(de)(de)(de)成績(ji)。

　　本次新(xin)(xin)生(sheng)家(jia)長會主(zhu)要是關心新(xin)(xin)生(sheng)家(jia)長做好入園(yuan)前的各項預備，消除大家(jia)對于(yu)寶寶入園(yuan)前的擔心和焦(jiao)慮(lv)，下面就隆重邀請我們(men)業(ye)務園(yuan)長張(zhang)女士，大家(jia)掌聲歡(huan)迎

　　四、鋼琴展示

　　通過業務園(yuan)長(chang)的(de)介紹(shao)我們了解(jie)到如何緩解(jie)孩子的(de)入園(yuan)前的(de)焦(jiao)慮(lv)以及入園(yuan)前做好哪些預備！

　　下(xia)面請欣賞小(xiao)四班(ban)王老師為大家帶來的鋼琴曲(qu)演奏(zou)、《歡樂小(xiao)牧童》、五、園本特色

　　感謝漂亮的(de)王老師，希望我們的(de)寶(bao)貝們以(yi)后(hou)的(de)每一天都(dou)能伴(ban)著悅耳(er)的(de)琴(qin)聲歡樂的(de)成長！

　　同和民康(kang)幼兒園(yuan)從開園(yuan)至今三周年的(de)時間，這一年來，我(wo)們一步一個足印，踏(ta)踏(ta)實實的(de)做好我(wo)們的(de)教育工作(zuo)，接下來我(wo)給大家說(shuo)說(shuo)我(wo)們幼兒園(yuan)的(de)園(yuan)本(ben)特色

　　六、展示手工作品介紹

　　時間也過去差不多了。我(wo)們(men)臺上還有三(san)位老(lao)(lao)師(shi)(shi)從開始到現(xian)在(zai)(zai)(zai)一直在(zai)(zai)(zai)默(mo)默(mo)無聞的(de)(de)(de)忙碌(liu)著(zhu)。，那我(wo)們(men)來看看，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)郭(guo)(guo)老(lao)(lao)師(shi)(shi)和大陳(chen)老(lao)(lao)師(shi)(shi)還有小(xiao)陳(chen)老(lao)(lao)師(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)干什么呢？這些是老(lao)(lao)師(shi)(shi)辛苦制(zhi)作(zuo)出來的(de)(de)(de)作(zuo)品，我(wo)們(men)現(xian)在(zai)(zai)(zai)請(qing)大陳(chen)老(lao)(lao)師(shi)(shi)介(jie)紹一下你制(zhi)作(zuo)的(de)(de)(de)作(zuo)品….請(qing)小(xiao)陳(chen)老(lao)(lao)師(shi)(shi)介(jie)紹你的(de)(de)(de)作(zuo)品….請(qing)郭(guo)(guo)老(lao)(lao)師(shi)(shi)介(jie)紹你的(de)(de)(de)作(zuo)品….主持人(ren)總結：老(lao)(lao)師(shi)(shi)手上的(de)(de)(de)作(zuo)品都是用大家生(sheng)活中廢氣（廢舊）的(de)(de)(de)材料(liao)做出來的(de)(de)(de)，以后盡管將家里面(mian)的(de)(de)(de)廢棄(qi)品都帶到幼兒園，讓老(lao)(lao)師(shi)(shi)和寶寶會一起將他(ta)們(men)變廢為寶。

　　七、介紹各班級老師

　　家長把孩(hai)子交(jiao)給我(wo)們(men)，就(jiu)是把沉甸甸的希望交(jiao)給了了我(wo)們(men)，我(wo)們(men)深知肩頭責任(ren)重大(da)。下面我(wo)向(xiang)大(da)家隆重介紹我(wo)園的教師團隊。，現在(zai)請(qing)我(wo)們(men)同和民康(kang)的.老(lao)師上臺(tai)與(yu)大(da)家見(jian)面。請(qing)各(ge)位老(lao)師向(xiang)大(da)家做一個簡單的自我(wo)介紹。我(wo)們(men)從小一班的老(lao)師開始

　　八：手語展示

　　相信通(tong)過老師的(de)介紹(shao)，家長們(men)對我(wo)們(men)的(de)老師有(you)所認(ren)識、、、當(dang)然，以(yi)上所有(you)的(de)工(gong)(gong)作都離不開老師的(de)用心(xin)和家長的(de)配(pei)合。今天是(shi)個快樂的(de)日(ri)子(zi)，同(tong)和民康幼兒園所有(you)教職員(yuan)工(gong)(gong)非常歡迎大(da)家的(de)到來(lai)，她們(men)也有(you)一段(duan)心(xin)聲(sheng)(sheng)想要向(xiang)大(da)家表(biao)達，讓我(wo)們(men)用一段(duan)手語表(biao)達我(wo)們(men)的(de)心(xin)聲(sheng)(sheng)。

　　八、結束稿

　　我(wo)們的(de)(de)每(mei)位老師(shi)都是(shi)多(duo)才多(duo)藝(yi)的(de)(de)，相信在以后的(de)(de)相處中，大家(jia)會慢慢發覺每(mei)個老師(shi)的(de)(de)才藝(yi)。（會議之(zhi)前給(gei)大家(jia)兩張(zhang)表格(ge)(ge)，這兩張(zhang)至關重要的(de)(de)表格(ge)(ge)一張(zhang)是(shi)您對孩子的(de)(de)教育觀念第二張(zhang)是(shi)為了讓老師(shi)更好的(de)(de)照顧寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)、了解寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)，請(qing)大家(jia)如實填寫。）

　　九、活動結束

　　今天(tian)(tian)的(de)新生家長會就要接近尾聲(sheng)了，假如您覺(jue)得(de)今天(tian)(tian)的(de)內容對大(da)(da)家有所關(guan)心話，就請用你們(men)熱情的(de)掌聲(sheng)示意一(yi)下。感(gan)謝(xie)大(da)(da)家。（請大(da)(da)家將表格交給老師。期待我們(men)下一(yi)次的(de)相(xiang)聚。

幼兒園小班主持詞5

各位家長：

　　下(xia)午好(hao)！首(shou)先(xian)感謝你們在(zai)百忙之中抽出(chu)時間來參加(jia)我們的家長會，下(xia)面，由我來講一下(xia)我班(ban)情(qing)況(kuang)：

　　班況分析：

　　本學期由我李老師兩位老師擔(dan)任我們(men)小班的(de)(de)(de)(de)教育教學及(ji)保育工作，我們(men)班共有30名幼兒，其中男孩(hai)19人，女孩(hai)11人，這30名孩(hai)子(zi)都是新入園(yuan)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)。幼兒從(cong)父母(mu)身(shen)邊(bian)離開家庭，到一(yi)個完全陌生的(de)(de)(de)(de)環(huan)境和人群中長時間的(de)(de)(de)(de)生活，很自(zi)然的(de)(de)(de)(de)會(hui)產生不(bu)安(an)全感及(ji)不(bu)適(shi)應(ying)的(de)(de)(de)(de)反映(ying)，也會(hui)有很大的(de)(de)(de)(de)變化，從(cong)不(bu)認識老師到喜歡老師及(ji)喜歡幼兒園(yuan)是要有一(yi)個過程的(de)(de)(de)(de)。

　　這一(yi)個多月以(yi)來，我們(men)把工作(zuo)重點都放在安撫(fu)孩(hai)(hai)子情緒上，用各(ge)種(zhong)各(ge)樣(yang)的方法(fa)和形式，幫(bang)助(zhu)幼兒熟悉環境，盡力降低孩(hai)(hai)子們(men)的焦慮程度。如唱歌、講故事、做游戲、看圖書、玩(wan)玩(wan)具、去中(zhong)心小學操場玩(wan)等(deng)，讓幼兒喜(xi)歡幼兒園的`生活，喜(xi)歡來幼兒園，喜(xi)歡與(yu)老師、小朋友一(yi)起玩(wan)兒，現(xian)在孩(hai)(hai)子們(men)適應的很快(kuai)，情緒基(ji)本穩定了。

　　通過開學這段(duan)時(shi)間觀察，我們發現我班的(de)孩(hai)(hai)子聰明、好(hao)學、接受能力(li)強(qiang)，動(dong)手操(cao)作能力(li)強(qiang)。如：孩(hai)(hai)子都能記住自己的(de)號，大部分孩(hai)(hai)子會自己主動(dong)去喝水，上廁所；會自己吃(chi)飯(fan)等等。特別(bie)是在動(dong)手操(cao)作方面，比(bi)我想(xiang)象的(de)要強(qiang)的(de)多，穿(chuan)珠(zhu)珠(zhu)，涂色(se)等都非常有(you)耐心，認真仔細。

　　我(wo)(wo)也(ye)從不(bu)同渠道(dao)了解到(dao)(dao)，大(da)部分家長提到(dao)(dao)了幼兒(er)的(de)自(zi)理(li)能力(li)的(de)培養和膽(dan)小不(bu)會交(jiao)往等問題，還有孩子(zi)的(de)學習(xi)問題。本學期我(wo)(wo)們(men)將在孩子(zi)們(men)的(de)能力(li)和習(xi)慣方(fang)面進行重點培養。下面我(wo)(wo)一一談一下：

　　常(chang)規方面：本學(xue)期我(wo)們(men)要教會幼兒(er)飯(fan)前便后正確(que)洗手，并(bing)用(yong)(yong)自己(ji)(ji)的(de)毛巾擦手，能愉(yu)快地自己(ji)(ji)午睡，自己(ji)(ji)愉(yu)快的(de)進餐，正確(que)使用(yong)(yong)小(xiao)勺(shao)、收(shou)拾碗勺(shao)，讓幼兒(er)知道(dao)自己(ji)(ji)的(de)事情自己(ji)(ji)做(zuo)，讓幼兒(er)知道(dao)主動喝水，并(bing)用(yong)(yong)自己(ji)(ji)的(de)杯(bei)子(zi)等。增(zeng)強孩子(zi)們(men)的(de)上課意識，規范坐姿，學(xue)習(xi)認真聽(ting)講和回答問題，練習(xi)站隊，知道(dao)外出時(shi)要一個跟著(zhu)一個走等等。通過(guo)各(ge)種教學(xue)活動，使孩子(zi)們(men)學(xue)習(xi)有秩序的(de)按規則做(zuo)各(ge)種活動。

幼兒園小班主持詞6

　　（男）尊敬(jing)的各位領導、各位嘉賓、親愛的同事們(men)：

　　（合）大家晚上好！

　　（女）首(shou)先歡(huan)迎大家在這個(ge)溫馨、激(ji)情的(de)夜(ye)晚，如約來到xx聚(ju)首(shou)、再展翅——20xx年(nian)小年(nian)夜(ye)聯(lian)歡(huan)晚會現場(chang)。我是xx！

　　（男(nan)）我是(shi)xx。首先(xian)代表我們(men)xx族祝愿大(da)家在(zai)20xx年一帆風順，二龍(long)騰飛，三羊開泰，四(si)季平(ping)安，五福臨門，六六大(da)順，七(qi)星高照，八(ba)方來財，九(jiu)九(jiu)同心，十全(quan)十美。百事順心，千(qian)事吉祥，萬(wan)事如意！同時也希望大(da)家在(zai)這個溫馨、快樂(le)的夜晚，留下最美好的回(hui)憶。

　　（女）當我們(men)滿懷喜悅(yue)的(de)告別20xx年(nian)，我們(men)收獲最多的(de)是快樂和(he)喜悅(yue)；當我們(men)跨過時(shi)間的(de)門檻，我們(men)已走向了(le)小年(nian)夜的(de)懷抱，迎接嶄(zhan)新的(de)**年(nian)。

　　（男）回(hui)首往事(shi)，20xx年即將落下最后一(yi)個(ge)音(yin)符，在(zai)過去的.一(yi)年里，我們用汗水(shui)鑄就(jiu)了榮耀，用青春編(bian)織著夢想。

　　（女）我們(men)以自己不(bu)盡的(de)智慧和堅(jian)實(shi)的(de)步伐，完成了展翅般(ban)的(de)跨越(yue)；我們(men)用忠誠的(de)誓言和不(bu)變的(de)承(cheng)諾，創造了xx兩(liang)年(nian)來(lai)良好的(de)業績。

　　（男(nan)）正是因為有了(le)大家的信任與支持，我們才(cai)能得到如今的碩(shuo)果(guo)。今天的xx，是我們所有xx的傳(chuan)人共同努力的結果(guo)。

　　（女）今天，xx聚(ju)首、再展翅——20xx年小(xiao)年夜(ye)聯歡(huan)晚(wan)會能在這里隆重舉行，我們要感謝xx產業園對晚(wan)會場地的大力支持！

　　（男(nan)）此時此刻，讓我們(men)(men)共(gong)(gong)同(tong)等(deng)待、共(gong)(gong)同(tong)迎(ying)接、共(gong)(gong)同(tong)度(du)過這美(mei)好的夜晚(wan)！下面，我向大家介紹參(can)加晚(wan)會的領導(dao)和嘉賓，他(ta)們(men)(men)是（領導(dao)略(lve)），各部(bu)門(men)經理以(yi)及在場的各位同(tong)事們(men)(men)，歡迎(ying)你們(men)(men)！

　　（女）現在(zai)讓我們(men)隆重(zhong)的邀(yao)請xx上臺為我們(men)致辭，大家熱烈歡(huan)迎！

幼兒園小班主持詞7

　　晚上好!

　　緣分(fen)將(jiang)我(wo)(wo)們聯系在一起，我(wo)(wo)代表(biao)本班老(lao)師對大家(jia)的光臨表(biao)示衷(zhong)心地感謝!

　　我是(shi)w老(lao)師，還(huan)有鄧老(lao)師和(he)陳老(lao)師。我們的電話(hua)號碼寫在黑板上，請(qing)各(ge)位不妨記一下，以便聯絡。

　　你們把(ba)寶寶送到了我們的(de)幼(you)兒園里(li)來，是我們的(de)榮幸(xing)。

　　為了寶(bao)寶(bao)健康(kang)歡(huan)樂地成長(chang)，希(xi)望我們大家通過(guo)努力達成共(gong)識，共(gong)同促進孩子從家庭的個體生活到幼兒園(yuan)的集(ji)體生活的轉變(bian)。

　　下(xia)面(mian)就一些事項介紹給大家(jia)，以便大家(jia)了解我們的工作，關心我們提升(sheng)工作質量，讓你們安(an)心、孩(hai)子快樂(le)。

　　一、從明天開始，我們就(jiu)要和孩子們在一起(qi)了。

　　為了讓孩(hai)(hai)子盡快適應幼兒園(yuan)的(de)(de)生活，從9月1日到下周9月8日，這六天(tian)時間孩(hai)(hai)子來園(yuan)半天(tian)。入(ru)園(yuan)時應給孩(hai)(hai)子吃(chi)飽早(zao)餐，中午就把孩(hai)(hai)子接回家，孩(hai)(hai)子是在幼兒園(yuan)吃(chi)午餐的(de)(de)。

　　9月9日、10日這(zhe)兩(liang)天，開始讓(rang)幼兒嘗試睡(shui)午(wu)覺，下午(wu)4點鐘準時來接。

　　因為(wei)，經(jing)驗告訴我們(men)，絕大多數(shu)的孩子因為(wei)剛(gang)上(shang)幼兒園，都會有(you)哭(ku)鬧、不愿吃(chi)東西(xi)、想家、想親人等(deng)等(deng)的行為(wei)，所以(yi)，我們(men)采取(qu)給孩子一(yi)定的空間(jian)和(he)時間(jian)去適應。

　　正常情況下有三個月左右的時間，孩子基本能適應幼兒園的`生(sheng)活了。

　　從9月13日開始，按正(zheng)常作(zuo)息時間接(jie)送孩(hai)(hai)(hai)子。早(zao)上是8點半之(zhi)前入園(yuan)，接(jie)孩(hai)(hai)(hai)子的時間是4點50分。假(jia)如(ru)沒有特(te)別情(qing)況，請(qing)盡(jin)早(zao)來接(jie)孩(hai)(hai)(hai)子。因為孩(hai)(hai)(hai)子心理(li)承受能力有限，經過一天的等待，期盼與親人(ren)相(xiang)聚的愿(yuan)望是迫(po)不及待的。因此(ci)，頭幾周，要做到晚送早(zao)接(jie)，避免(mian)產生恐懼(ju)感。

　　二(er)、接(jie)(jie)送(song)(song)(song)孩子時(shi)(shi)，請使(shi)用剛(gang)發給大(da)家(jia)的幼兒接(jie)(jie)送(song)(song)(song)卡，接(jie)(jie)送(song)(song)(song)時(shi)(shi)都要記得帶上，進大(da)門需要出示，經(jing)門衛人員(yuan)確(que)認(ren)后方(fang)能進入。嚴禁委托(tuo)未成年人來園接(jie)(jie)孩子;委托(tuo)他人接(jie)(jie)孩子時(shi)(shi)，請事(shi)先電話通知老師，經(jing)確(que)認(ren)后方(fang)能接(jie)(jie)走。

　　三、幼(you)兒(er)園是(shi)集體生活的地方，孩子年幼(you)不會照(zhao)顧(gu)(gu)自(zi)己，更不會照(zhao)顧(gu)(gu)他人(ren)，也不能(neng)很(hen)好(hao)地與同(tong)伴相處。

　　因此，在(zai)班級內有可能(neng)出現(xian)這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)一些(xie)情況：小的(de)碰傷(shang)、摔(shuai)傷(shang)、抓傷(shang)、咬傷(shang)等磕(ke)破(po)皮肉現(xian)象，如在(zai)你的(de)孩子身上(shang)發生(sheng)了這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)情況，希望(wang)家(jia)長(chang)(chang)做到相互(hu)理解，請(qing)家(jia)長(chang)(chang)們(men)(men)多與老師溝(gou)通(tong)，盡量(liang)避免家(jia)長(chang)(chang)之間(jian)的(de)摩(mo)擦，發生(sheng)這(zhe)類事件我們(men)(men)是最不情愿的(de)，也請(qing)家(jia)長(chang)(chang)們(men)(men)給予(yu)體諒，表示對我們(men)(men)的(de)工(gong)作的(de)支持。

　　四(si)、請家長們自(zi)覺遵(zun)守幼兒園(yuan)的(de)各(ge)項規(gui)章(zhang)制度，機(ji)動車輛不得進入園(yuan)內，自(zi)行車必須停放在指定(ding)地點的(de)區(qu)域內。

　　家(jia)長進(jin)入幼兒園內，請愛護幼兒園的公共(gong)財物，在經過(guo)塑(su)膠地面(mian)時(shi)，自(zi)行車不(bu)要從塑(su)膠地面(mian)走(zou)過(guo)，穿高跟鞋(xie)的請繞道走(zou)。

　　因為(wei)孩(hai)(hai)子(zi)年齡(ling)小，安全顯得尤為(wei)重要。在(zai)給孩(hai)(hai)子(zi)穿(chuan)(chuan)著方面，在(zai)這向大家提出(chu)要求：不(bu)(bu)(bu)穿(chuan)(chuan)背帶褲(ku)(ku)、喇叭褲(ku)(ku)、拉鏈(lian)褲(ku)(ku);鞋子(zi)要合足、適宜孩(hai)(hai)子(zi)運動、不(bu)(bu)(bu)打(da)滑的;不(bu)(bu)(bu)穿(chuan)(chuan)附(fu)有(you)細(xi)帶的衣褲(ku)(ku)，尤其是(shi)在(zai)帽(mao)子(zi)上有(you)帶子(zi)的衣服(fu);不(bu)(bu)(bu)配戴貴重物品，以免丟失。

　　為保持環境衛(wei)生，請(qing)家長在接送孩子時(shi)，不要亂丟(diu)垃圾，同時(shi)教育孩子講衛(wei)生，不隨地大小(xiao)便，每個(ge)教室都有衛(wei)生間的，可以隨時(shi)進去解決。

　　五(wu)、關于孩(hai)子服藥(yao)的問(wen)題。

　　孩子(zi)需要服(fu)(fu)藥時(shi)，請把藥物按(an)(an)次、按(an)(an)量分裝好，分別注明(ming)班級(ji)、孩子(zi)姓(xing)名、服(fu)(fu)法(fa)，在孩子(zi)入園時(shi)，帶孩子(zi)一(yi)起到(dao)醫務室(shi)告知醫務人(ren)員。

　　六、孩子如(ru)有(you)特(te)定性疾病，如(ru)：過敏或(huo)其他特(te)別病史需要特(te)別照顧(gu)的，請及(ji)時告知班級老師。

　　七、請在(zai)孩子的衣(yi)服等(deng)用品繡上(shang)孩子的名字，以便辨認。還(huan)要給孩子預備(bei)多些換洗的衣(yi)服褲子。

　　八(ba)、請(qing)及時(shi)將(jiang)孩子(zi)需(xu)要(yao)的物(wu)品按老師的要(yao)求交來，照樣板采購(gou)。

　　九(jiu)、決定讓孩子(zi)上幼兒(er)園，就要培(pei)養孩子(zi)的獨立能力(li)，如獨立進餐、入廁、入睡(shui)，以(yi)減輕孩子(zi)的心理負擔。

　　還(huan)要(yao)注意不(bu)要(yao)過于(yu)遷(qian)就孩(hai)子，并適當地給孩(hai)子提些必要(yao)的要(yao)求。

　　十、孩子剛到一個新(xin)的環境，偶爾也(ye)會出現一些變化。

　　比如，身體不適、恐(kong)慌、食欲不佳等等。不分擔(dan)憂，是一(yi)種心理現象(分離焦慮(lv))，經(jing)過(guo)一(yi)段時間的(de)適應就會消(xiao)滅的(de)。

　　不僅孩(hai)子(zi)有(you)，家(jia)長也(ye)會有(you)，諸(zhu)如擔心孩(hai)子(zi)吃不飽、玩不好、睡不好、受人欺、老(lao)(lao)師(shi)是否(fou)喜愛自(zi)(zi)己(ji)的(de)孩(hai)子(zi)等(deng)等(deng)。我希望你(ni)們(men)不要(yao)把自(zi)(zi)己(ji)的(de)焦慮(lv)傳(chuan)染給孩(hai)子(zi),希望家(jia)長們(men)建立信心，戰勝(sheng)自(zi)(zi)我，真誠地與老(lao)(lao)師(shi)合作，使(shi)家(jia)園互動并(bing)取得雙贏(ying)。

　　十(shi)一、請隨時(shi)關注我們教室門口的家(jia)(jia)園(yuan)共育欄，有通知(zhi)或(huo)其他的家(jia)(jia)長須知(zhi)，會在那里(li)張貼，請家(jia)(jia)長及(ji)時(shi)看(kan)通知(zhi)，養成(cheng)看(kan)通知(zhi)的習慣。

　　十二、假如有(you)電話號碼變(bian)更請(qing)及時(shi)告知老師(shi)。

　　十(shi)三(san)、有(you)事請說話(hua)，歡迎隨時(shi)提出，寫(xie)上留言放在門口作(zuo)業袋內，我(wo)們(men)將及時(shi)收(shou)看盡(jin)力而(er)為(wei)。

幼兒園小班主持詞8

各位家長：

　　大家晚上好！

　　首先，非(fei)常感謝(xie)各位家(jia)長(chang)在這么一(yi)個(ge)(ge)帶著寒意的(de)(de)冬天的(de)(de)夜晚來參加我(wo)(wo)們的(de)(de)家(jia)長(chang)會。請允許我(wo)(wo)代表全校領導，老師，向各位家(jia)長(chang)表示熱烈(lie)的(de)(de)歡(huan)迎和(he)衷心的(de)(de)感謝(xie)——歡(huan)迎您(nin)的(de)(de)到(dao)來，感謝(xie)您(nin)對(dui)學校工作的(de)(de)支(zhi)持。在過去(qu)的(de)(de)半個(ge)(ge)學期(qi)(qi)中，我(wo)(wo)們一(yi)起努力著，付出著，收獲(huo)著；在逝去(qu)的(de)(de)這三(san)個(ge)(ge)多月的(de)(de)日(ri)子里，我(wo)(wo)們共(gong)同(tong)經歷了幾(ji)多欣喜，幾(ji)多憂慮，幾(ji)多忙碌(liu)，幾(ji)多感慨。對(dui)于今天的(de)(de)`家(jia)長(chang)會，在座(zuo)的(de)(de)各位一(yi)定(ding)是(shi)期(qi)(qi)待(dai)著的(de)(de)，我(wo)(wo)們也是(shi)期(qi)(qi)待(dai)著的(de)(de)，讓我(wo)(wo)們共(gong)同(tong)把握住這次機會，使得學校更(geng)加了解(jie)您(nin)們的(de)(de)需(xu)求，您(nin)們更(geng)了解(jie)學校的(de)(de)工作。

　　今天(tian)的家(jia)長(chang)(chang)會主要有這三方面的內容(rong)：第(di)一部(bu)(bu)分(fen)(fen)是我校的周云校長(chang)(chang)將近階段學(xue)校的工作(zuo)(zuo)情況作(zuo)(zuo)一簡(jian)要匯報，第(di)二部(bu)(bu)分(fen)(fen)是由我們(men)常州市心(xin)理衛生(sheng)(sheng)中心(xin)主任(ren)、高級(ji)(ji)心(xin)理醫(yi)師王(wang)瑞文博士為大(da)家(jia)就如何(he)進行(xing)科學(xue)的家(jia)庭(ting)教育作(zuo)(zuo)一專題(ti)講(jiang)座(zuo)，第(di)三部(bu)(bu)分(fen)(fen)由各(ge)班(ban)班(ban)主任(ren)在所在班(ban)級(ji)(ji)就學(xue)生(sheng)(sheng)的具體學(xue)習(xi)情況再和各(ge)位家(jia)長(chang)(chang)作(zuo)(zuo)交流匯報。

　　二、下面就有請xx校長(chang)為(wei)大家(jia)講話

　　三、剛才xx校長對我校的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)情況向各位家長作(zuo)(zuo)(zuo)了一個(ge)簡要的(de)(de)匯報，學(xue)校的(de)(de)許(xu)多工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)都有著(zhu)我們(men)眾(zhong)多家長的(de)(de)配合與支持，作(zuo)(zuo)(zuo)為學(xue)校，作(zuo)(zuo)(zuo)為老師(shi)，我們(men)無(wu)以為報，只(zhi)能(neng)盡心盡力，教育好您的(de)(de)孩(hai)子(zi)，我們(men)的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)。今天，我們(men)非常有幸地邀請(qing)了xx市心理衛生(sheng)(sheng)中心主任(ren)、高(gao)級心理醫師(shi)、xx博士來到我們(men)學(xue)校，大家掌聲歡迎。

　　四、聽君一席言，勝讀十年書，剛才王(wang)瑞文博士(shi)用生動的(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)言為(wei)我們(men)剖析(xi)了(le)生活種種家(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)育問(wen)(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)成因，分析(xi)了(le)應(ying)該如何解決這些(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)途徑，我想，不(bu)光是各(ge)(ge)(ge)位(wei)家(jia)長會從中有(you)所收獲，我們(men)作為(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)也(ye)收益頗(po)多。在社(she)會飛速發展的(de)(de)(de)(de)(de)今天，教(jiao)(jiao)育已不(bu)僅是學校社(she)會的(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)(ren)，也(ye)是每一位(wei)家(jia)長應(ying)該重視的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)，只(zhi)要我們(men)學校家(jia)庭(ting)能互相溝通(tong)、互相合(he)作，用科學的(de)(de)(de)(de)(de)方法，智(zhi)慧的(de)(de)(de)(de)(de)方法教(jiao)(jiao)育我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)孩子，那(nei)么我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)孩子就(jiu)一定會成為(wei)社(she)會的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)用之(zhi)人(ren)。再次用熱(re)烈的(de)(de)(de)(de)(de)掌聲謝謝王(wang)主任(ren)(ren)！接下(xia)來(lai)就(jiu)請各(ge)(ge)(ge)位(wei)家(jia)長分別回到各(ge)(ge)(ge)班(ban)教(jiao)(jiao)室，由(you)各(ge)(ge)(ge)班(ban)班(ban)主任(ren)(ren)再和各(ge)(ge)(ge)位(wei)家(jia)長作交流。

幼兒園小班主持詞9

　　A：尊敬的各位老(lao)師(shi)

　　B：親(qin)愛的(de)爸爸媽媽

　　C：各位(wei)叔叔阿(a)姨，

　　合：大(da)家(jia)下午好！

　　A：我(wo)是主持人(ren)A

　　B:我是主持(chi)人B

　　C：我是主持人C

　　A：六月是太陽初升的清晨！

　　B：六月是孕(yun)育希(xi)望的(de)喜悅(yue)！

　　C：六月是我們放(fang)飛心愿的童(tong)年！

　　A：經過一期的'學(xue)習(xi)，我們的站姿、走姿更嚴謹了(le)

　　B：我們(men)的坐姿、表情更漂亮了

　　C：在這里，我們共同度過了一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)美好的(de)歡樂時光

　　A：我們要(yao)用自己(ji)的實(shi)際行動來證明自己(ji)的進步!

　　B：“我自(zi)信、我成功”!

　　C：小主(zhu)持(chi)人(ren)一期(qi)班匯報表演(yan)，

　　合：現在開始！

幼兒園小班主持詞10

　　男(nan)：伴(ban)著時(shi)光(guang)的年輪，今天我們又迎(ying)來了一年一度的圣誕節。

　　女：圣誕的鐘(zhong)聲即將(jiang)敲響，時光的車(che)輪又(you)留下了一道深深的印痕(hen)。

　　男：伴隨著冬(dong)日里溫暖的陽(yang)光，滿(man)懷著喜(xi)悅的心情，

　　合：今天(tian)讓我(wo)們一起來歡慶這美麗的(de)節日——圣(sheng)誕(dan)。首先祝大家圣(sheng)誕(dan)節快樂（英文）

　　男：我(wo)們(men)幼兒園共有390多名小朋友，他們(men)都(dou)是可(ke)愛的(de)精靈(ling)，都(dou)有自己的(de)風采(cai)，希望(wang)大家能把自己的(de)笑容和熱情(qing)的(de)掌聲留給我(wo)們(men)可(ke)愛的(de)孩子們(men)！謝謝！

　　女：今天(tian)，我們相(xiang)聚在這里，一起用(yong)(yong)心來感受真情，用(yong)(yong)愛來融化冰雪(xue)，

　　男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

　　女：今天，我們相聚(ju)在這里，這里將成為歡樂的海洋(yang)，讓快(kuai)樂響徹云(yun)霄。

　　合：今天，我們送去(qu)我們的祝福，祝福大家：在新(xin)的一年里——開門紅(hong)。

　　男(nan)：是啊，開門紅(hong)，意(yi)味著開門見(jian)喜(xi)，萬事諸(zhu)順！請(qing)欣賞由(you)我們(men)幼兒園老師(shi)為大家帶來(lai)的舞蹈：《開門紅(hong)》

　　女：下面請(qing)欣賞英文(wen)歌曲《littler star》表演者小一班xx小朋友。

　　男：小(xiao)朋友(you)們在(zai)幼(you)兒園(yuan)不但學會了很(hen)多的(de)知識，身體也很(hen)棒，今天(tian)也要在(zai)爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)面前展示一下(xia)，一起來(lai)做一下(xia)《健(jian)康操》吧！。

　　女：接下(xia)來(lai)的時間(jian)要我們的爸爸媽媽也來(lai)參(can)與一下(xia)，一起玩兩個游戲吧！

　　男：《搶凳子》。

　　女：《擊鼓傳花(hua)》。

　　男：今天(tian)有幾個家庭也給我(wo)們帶(dai)來了(le)美麗(li)動聽的(de)歌聲，首先(xian)有請一班xx的(de)爸爸媽媽給我(wo)們帶(dai)來的(de)歌曲《知(zhi)心愛人(ren)》。

　　女(nv)：接下(xia)來(lai)有(you)請xx家(jia)庭，他們給我(wo)們帶來(lai)的韓(han)語歌曲《七公主(zhu)》，讓我(wo)們感受(shou)一下(xia)韓(han)語的魅力，大家(jia)掌聲有(you)請！

　　男：還有(you)我們可愛的xx家(jia)庭，他們給我們帶(dai)來了(le)一首溫(wen)馨的'歌曲(qu)《讓愛住我家(jia)》。

　　女：謝謝我們三組可(ke)愛的(de)家庭，在(zai)此(ci)也衷(zhong)心(xin)祝(zhu)福(fu)我們在(zai)坐(zuo)的(de)每一個家庭永遠幸福(fu)平安，讓愛永遠住(zhu)我們的(de)家！

　　男(nan)：小朋(peng)友喜(xi)歡雪(xue)嗎，喜(xi)歡在下(xia)雪(xue)天堆雪(xue)人嗎！告訴你們一個小秘密哦，老師小時候最喜(xi)歡在下(xia)雪(xue)天堆雪(xue)人了！

　　女：這個(ge)美好的(de)場景(jing)是不是也勾起了我們家長朋友(you)兒時的(de)記憶呢？今天老師給你們帶來一(yi)首很好聽的(de)歌曲《雪人(ren)》。

　　男：聽(ting)(ting)完了老師(shi)的歌曲，小(xiao)朋(peng)友(you)也躍躍欲試(shi)了，好了，請(qing)聽(ting)(ting)童(tong)聲演唱《鈴兒響叮當》。

　　女：雖然我們無法阻(zu)攔時間的流逝，但(dan)是我們可以主宰(zai)自己的心情，

　　男(nan)：在這充滿喜悅的(de)佳節里，祝福串成一首(shou)詩、組成一曲旋律、開啟(qi)一片溫(wen)馨的(de)心靈，

　　女：愿(yuan)我們的祝福如朵朵小(xiao)花開(kai)放(fang)在溫馨(xin)的季節(jie)(jie)里為你點綴歡(huan)樂四溢的佳(jia)節(jie)(jie)。

　　男：今天的聯歡會更加體現出我們(men)是一個充滿(man)活力，面向未來的集體，

　　女：在這里，有(you)默默耕耘的辛(xin)勤(qin)園丁，有(you)孜孜以(yi)求的莘莘學子。

　　男(nan)：在這(zhe)里，散(san)發著油墨(mo)的(de)清(qing)香，跳動著青春的(de)脈搏，

　　女：在(zai)這里，有我(wo)們(men)(men)對生活的(de)激(ji)情，更有我(wo)們(men)(men)對未(wei)來的(de)渴(ke)望。

　　合：因為，我(wo)們始終相信：明天會更好，

　　男：今天的聯歡會(hui)到此結束，再次(ci)祝大家(jia)新年快樂，萬事如意(yi)，心想事成。

幼兒園小班主持詞11

　　各位家長您好，我們的文藝匯演(yan)馬上(shang)就要開始了，請大家迅速按指定位置坐(zuo)好。

　　今天的活動有以下幾個環節：

　　一是文藝(yi)節目(中間有互(hu)動游戲活(huo)動);

　　二是美(mei)術活動，畫燈(deng)籠;

　　三是頒發(fa)獎(jiang)狀和成(cheng)績單;

　　四(si)是關于(yu)下學期報名等活動安排(pai);

　　最后(hou)是合(he)影留念和家長老師個別交流時間。

　　請(qing)家長(chang)朋(peng)友們在(zai)活(huo)動中遵守活(huo)動秩(zhi)序，保持安靜(jing)，不(bu)要(yao)提前退場(chang)，不(bu)要(yao)在(zai)教室內接打電話(hua)，不(bu)要(yao)相互走(zou)動，教室內不(bu)要(yao)吸煙。謝(xie)謝(xie)各位(wei)家長(chang)配合(he)!

　　尊敬的家長朋友們(men)、親(qin)愛的小朋友們(men)：

　　大家上午好!

　　首(shou)先感謝各位家(jia)長朋(peng)友們從百忙之中抽出(chu)時(shi)間來參(can)加我們的期末表彰暨(ji)文藝(yi)匯演活動(dong)。

　　時(shi)光從(cong)日歷上一頁頁的飄(piao)落下來，我(wo)們又來到歲(sui)末(mo)年(nian)(nian)尾，蛇悄然而去，馬年(nian)(nian)款(kuan)款(kuan)而來。過去的半學期里有你(ni)們的大(da)力支持和積極配合，使得我(wo)們小班的各項工(gong)作順利開展，希望我(wo)們在下半學期里還能夠(gou)密(mi)切配合，為我(wo)們的`孩子提供和諧(xie)健(jian)康的學習環(huan)境。

　　過(guo)去的一(yi)(yi)年，我(wo)們汗水(shui)澆灌，放飛希望，新(xin)(xin)(xin)的一(yi)(yi)年我(wo)們溫馨(xin)和(he)諧(xie)，收獲喜悅。在這辭(ci)舊(jiu)迎新(xin)(xin)(xin)之(zhi)際，我(wo)們xx幼兒園小班老師，孩(hai)子(zi)和(he)家長(chang)們歡聚一(yi)(yi)堂，共同慶祝新(xin)(xin)(xin)年的到來(lai)。在這里，我(wo)給大(da)家提(ti)前(qian)拜年了(le)!祝大(da)家新(xin)(xin)(xin)年快(kuai)樂!身體健康(kang)!合家歡樂!萬事如意!

　　現(xian)在我宣布：“xx幼兒園小班(ban)期末文(wen)藝匯演(yan)”現(xian)在開始。

幼兒園小班主持詞12

親愛的家長朋友(you)們(men)，小朋友(you)們(men)：

　　大(da)家好!新年的(de)鐘聲(sheng)即將敲響，20xx年如約而至，在這一刻我(wo)們(men)(men)已經感受(shou)到冬日溫暖和(he)大(da)家的(de)熱情!看(kan)著(zhu)你們(men)(men)茁壯成長(chang)，這才(cai)是對我(wo)勞動成果(guo)的(de)最好的(de)回報，在這里我(wo)感謝我(wo)親愛的(de)孩子(zi)們(men)(men)!同時，也(ye)感謝我(wo)們(men)(men)的(de)家長(chang)朋友們(men)(men)。感謝你們(men)(men)在這一期里對我(wo)們(men)(men)工作(zuo)的(de)理解認可和(he)支(zhi)持。我(wo)們(men)(men)相信，在20xx年，我(wo)們(men)(men)依然會像(xiang)早上的(de)太陽一樣，充滿朝氣，充滿活力(li)!

　　現在我宣布小(xiao)一班迎(ying)新年元旦活(huo)動“歡歡喜(xi)喜(xi)迎(ying)豬年”活(huo)動現在開始!

　　1、我祝愿大家(jia)新年快樂，在(zai)新的'一年里——《開(kai)門紅》

　　2、請欣(xin)賞舞蹈《祝你新年(nian)快樂》

　　3、現在請孩子們給爸爸媽媽送上新(xin)年的祝福：

　　4、在(zai)本學期孩(hai)子們(men)掌握了(le)許多的(de)本領，如生活中能(neng)高興(xing)的(de)入園，自(zi)己吃飯，如廁，睡覺(jue)等(deng)等(deng)，學習上能(neng)主動(dong)(dong)思考，積極參(can)與(yu)，養成了(le)好的(de)習慣。今天孩(hai)子們(men)就給我們(men)帶來了(le)《歌曲串(chuan)燒》和英語律動(dong)(dong)，請欣賞

　　5、請(qing)家長玩一個猜成語(yu)的(de)游戲。

　　6、小(xiao)女孩(hai)請起立，家(jia)長朋友們(men)(men)，看，這些女孩(hai)子們(men)(men)長的(de)(de)漂(piao)(piao)亮(liang)嗎(ma)?她(ta)們(men)(men)可不僅僅是(shi)臉蛋漂(piao)(piao)亮(liang)，她(ta)們(men)(men)的(de)(de)內(nei)心、她(ta)們(men)(men)的(de)(de)舞姿同(tong)樣是(shi)漂(piao)(piao)亮(liang)的(de)(de)。讓我(wo)們(men)(men)一起感(gan)受她(ta)們(men)(men)與(yu)眾(zhong)不同(tong)的(de)(de)漂(piao)(piao)亮(liang)吧!請欣(xin)(xin)賞(shang)舞蹈(dao)《雪絨花(hua)》 7、以(yi)上就(jiu)是(shi)小(xiao)女孩(hai)為(wei)我(wo)們(men)(men)帶來的(de)(de)節(jie)目，下面，到了我(wo)們(men)(men)男孩(hai)子表現的(de)(de)時間了，加油吧!小(xiao)男孩(hai)請起立。請欣(xin)(xin)賞(shang)舞蹈(dao)《牛奶歌(ge)》

　　8、現(xian)在有請女孩(hai)子入(ru)場，帶來集體舞蹈(dao)《小太陽》

　　9、孩(hai)子(zi)們表(biao)演的(de)多(duo)神氣，多(duo)認真(zhen)。家(jia)長朋友(you)們，如果(guo)你真(zhen)的(de)感到(dao)很高興，就請再給(gei)他們一次熱烈的(de)掌(zhang)聲吧!作為家(jia)長，掌(zhang)握的(de)技能(neng)技巧肯定比孩(hai)子(zi)多(duo)，我們可不能(neng)輕易認輸哦!下(xia)面是家(jia)長歌曲(qu)表(biao)演時間(jian)。

　　10、現(xian)在(zai)(zai)是女(nv)生(sheng)親子游戲《泡泡糖》，游戲規則是：音(yin)樂響起(qi)時在(zai)(zai)圓圈上走(zou)動，聽到口令后做(zuo)相(xiang)應動作，如發令泡泡糖粘嘴(zui)巴(ba)，家長和孩子的(de)嘴(zui)粘一起(qi)。請女(nv)生(sheng)到劉老(lao)師那(nei)集合，家長站在(zai)(zai)孩子的(de)左邊(bian)，圍成圓圈。

　　我們的男生(sheng)等不急了吧，現在有請男生(sheng)來玩搶圈(quan)(quan)圈(quan)(quan)游戲，游戲規則：音(yin)樂響起(qi)，在圓圈(quan)(quan)上(shang)走，音(yin)樂停止，請家長和孩子站在同一個圈(quan)(quan)內，沒有搶到圈(quan)(quan)的組合被淘汰。

　　11、好玩的(de)游(you)戲結束了，現(xian)在(zai)就邀請(qing)爸(ba)爸(ba)媽媽和我們(men)一起舞蹈，帶來親(qin)子(zi)(zi)舞蹈《親(qin)親(qin)恰恰》現(xian)在(zai)請(qing)孩子(zi)(zi)們(men)到(dao)(dao)圓點站好，請(qing)家(jia)(jia)長(chang)(chang)占到(dao)(dao)孩子(zi)(zi)的(de)右邊(bian)。 12、孩子(zi)(zi)們(men)在(zai)幼兒園快樂(le)開心(xin)度過每一天(tian)，懂事了很多，孩子(zi)(zi)們(men)的(de)進(jin)步家(jia)(jia)長(chang)(chang)和老師是歷(li)歷(li)在(zai)目(mu)，今天(tian)我們(men)就用一張張獎狀(zhuang)來見(jian)證(zheng)孩子(zi)(zi)們(men)的(de)成長(chang)(chang)，鼓(gu)勵他們(men)不(bu)斷(duan)進(jin)步。

　　孩子們(men)是(shi)聰慧活(huo)(huo)潑(po)的，家(jia)長們(men)也是(shi)熱情洋溢的。家(jia)長朋(peng)友(you)們(men)，小朋(peng)友(you)們(men)，深(shen)(shen)深(shen)(shen)的祝福你們(men)開心每(mei)一天(tian)，健康(kang)每(mei)一天(tian)，再一次(ci)祝大家(jia)：今天(tian)快樂，明(ming)天(tian)快樂，天(tian)天(tian)快樂。感謝(xie)大家(jia)的光臨與參與，歡歡喜喜迎豬年(nian)活(huo)(huo)動到(dao)此結束，謝(xie)謝(xie)大家(jia)。

幼兒園小班主持詞13

　　一、開場詞

　　A：爆竹聲聲辭舊歲(sui)，喜迎新春鬧(nao)新年(nian)(nian)。圣誕的余熱還沒退去，新的一(yi)(yi)年(nian)(nian)已(yi)悄悄來臨，在這歡樂祥和的美好(hao)時(shi)刻(ke)，首先讓我們(men)用(yong)我們(men)最激情的心來踏響新年(nian)(nian)第一(yi)(yi)個(ge)腳步。

　　二、游戲踩氣球

　　三、講詞

　　A：今日花正美

　　B：今日花正歡

　　A：今天，我(wo)們相約這(zhe)里(li)，共同歡慶新春佳(jia)節的(de)到來；

　　B：今天(tian)，我(wo)(wo)們相約這(zhe)里，享受緣分帶給我(wo)(wo)們的歡樂；

　　A：今天，我(wo)們(men)相約這里，一起用心來感受我(wo)們(men)的真誠；

　　B：今(jin)天(tian)，我們相約這里，敞開你的心扉，釋(shi)放您的激情！

　　A：我們感恩生活，在這里，我們感受到彼此關(guan)懷，關(guan)心，關(guan)愛，因為：

　　合：我們(men)是相親相愛的(de)一家人！

　　B：20xx年(nian)已(yi)漸(jian)漸(jian)離我(wo)們遠去，20xx年(nian)正悄(qiao)悄(qiao)來(lai)臨(lin)。歡迎家(jia)長們來(lai)參加(jia)XX班第一(yi)個“慶(qing)元旦(dan)家(jia)園同樂”活動。在(zai)這(zhe)值得喜慶(qing)的日子(zi)，我(wo)代表XX班全(quan)體教師恭祝大(da)家(jia)新(xin)年(nian)好！

　　A：回首過去的幾個月(yue)，我(wo)們的孩子(zi)從開園的哭鬧、到今天的歡笑，他們的成長(chang)讓我(wo)們喜上眉(mei)梢，樂在心頭。

　　B：就(jiu)在今天這美好的時刻，我(wo)們相約在這里，讓我(wo)們的孩子用(yong)美好的聲音傳遞我(wo)們心中的喜悅(yue)，

　　A：就在今天這(zhe)幸福(fu)的時刻，我們相約在這(zhe)里，讓我們一起(qi)用心來感受(shou)真情(qing)、用歡樂來傳遞激情(qing)。

　　合：XX班“慶元(yuan)旦家園同樂(le)”活(huo)動，現在(zai)正式開始！

　　四、歌舞表演

　　首先請全體小朋友為爸爸媽媽獻上的歌舞表演《新年(nian)好》

　　五、歌曲串燒

　　接下來讓我(wo)(wo)(wo)們一起(qi)欣賞(shang)歌曲串(chuan)燒(shao)《我(wo)(wo)(wo)上幼(you)兒園》 《捏攏放開》《拍手(shou)歌》《找朋友》感謝寶寶們的`精(jing)彩表演(yan)，我(wo)(wo)(wo)們一起(qi)為他們鼓鼓掌！

　　六、親子游戲

　　都說知子(zi)(zi)(zi)莫(mo)若父(fu)，那讓我(wo)們來現(xian)場檢驗一(yi)下我(wo)們的(de)爸(ba)爸(ba)媽媽是不是特別了(le)解自(zi)(zi)(zi)己的(de)寶寶呢？這(zhe)個游戲(xi)名字叫做(zuo)《蒙眼摸(mo)寶貝》我(wo)們同時(shi)請出6位家(jia)長和(he)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)，分(fen)成(cheng)兩排站好(間隔一(yi)段(duan)距離(li))。先(xian)把家(jia)長的(de)眼睛蒙上，原地(di)轉(zhuan)三(san)圈后，憑(ping)感覺(jue)去摸(mo)自(zi)(zi)(zi)己的(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)。最后請家(jia)長一(yi)起摘掉蒙眼的(de)毛巾，看自(zi)(zi)(zi)己摸(mo)到的(de)是不是自(zi)(zi)(zi)己的(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)。摸(mo)對(dui)的(de)獎(jiang)勵獎(jiang)品，摸(mo)不對(dui)的(de)呢我(wo)們就懲罰(fa)：灰(hui)頭土(tu)臉。倆倆相對(dui)，一(yi)起把面粉(fen)上的(de)乒(ping)乓球吹到地(di)上。(不能側著吹)

　　好(hao)玩的(de)游戲(xi)過后讓(rang)我(wo)們一起欣(xin)賞一下我(wo)們小朋友帶來的(de)舞蹈《三只小熊》《數鴨子》

　　七(qi)、親子游(you)戲接下來(lai)我們一起來(lai)做(zuo)(zuo)一個(ge)游(you)戲《聽(ting)口令(ling)做(zuo)(zuo)動作(zuo)》

　　八、兒(er)歌我(wo)們來一起(qi)聽聽孩子(zi)們的爽朗的兒(er)歌聲《我(wo)上幼兒(er)園(yuan)》《五(wu)彩泡泡》《小(xiao)飛機》《大象》《數餃子(zi)》《蹺(qiao)蹺(qiao)板》

　　九、親子游戲

　　游戲運皮球。

　　家長與寶(bao)寶(bao)一起(qi)面對面，寶(bao)寶(bao)站在(zai)家長腳(jiao)上，將皮球放在(zai)兩人中間(jian)運(yun)到終點的大筐(kuang)里

　　十、親子游戲(xi)游戲(xi)動物蹲

　　十一、包餃子

　　每(mei)個(ge)寶(bao)寶(bao)都(dou)是那么(me)的(de)天真可(ke)愛(ai)。仿佛我(wo)們(men)又(you)回到了童年的(de)美好(hao)！歡樂(le)之余哎~有沒有覺(jue)得我(wo)們(men)的(de)肚(du)子(zi)在呢！那我(wo)們(men)就一起來包餃子(zi)過大年。

　　十二、發(fa)放(fang)獎(jiang)狀(zhuang)：漸漸的(de)(de)你(ni)在(zai)成長、默(mo)默(mo)地我在(zai)注視，短暫的(de)(de)一個學(xue)(xue)期已畫上了圓滿的(de)(de)句(ju)號；在(zai)這(zhe)(zhe)短短的(de)(de)相聚時光里，有歡(huan)聲也有笑語，當然也有收獲，下面，讓我們為這(zhe)(zhe)個學(xue)(xue)期做個小(xiao)小(xiao)的(de)(de)總結，為我們的(de)(de)孩(hai)子(zi)頒發(fa)獎(jiang)狀(zhuang)。

　　十三、結束語：

　　過去(qu)的(de)(de)(de)一(yi)年(nian)(nian)，我(wo)(wo)們有(you)淚(lei)水更有(you)歡樂(le)，過去(qu)的(de)(de)(de)一(yi)年(nian)(nian)，我(wo)(wo)們有(you)汗水更有(you)掌聲，新的(de)(de)(de)一(yi)年(nian)(nian)里，我(wo)(wo)們追求探索，在(zai)新的(de)(de)(de)一(yi)年(nian)(nian)里，我(wo)(wo)們更加團(tuan)結(jie)快(kuai)樂(le)。新年(nian)(nian)是新的(de)(de)(de)樂(le)章，新年(nian)(nian)是新的(de)(de)(de)起點。

　　讓我(wo)們(men)用(yong)行(xing)動、用(yong)勤奮、用(yong)真誠(cheng)、用(yong)快樂(le)的心去迎接(jie)充滿憧(chong)憬的20xx年吧！快樂(le)的時光總(zong)是那(nei)么短(duan)暫，團(tuan)聚的日子特別讓人感(gan)動，今(jin)天我(wo)們(men)歡歌笑語，今(jin)天我(wo)們(men)暢想未來，讓我(wo)們(men)記住(zhu)今(jin)天，讓我(wo)們(men)期待明(ming)天！

　　20xx年(nian)的(de)新年(nian)晚會到此結束，在(zai)此衷心的(de)祝福(fu)您全家工作順利、家庭幸(xing)福(fu)、愿我們的(de)孩子健康活潑、快樂向上(shang)。

幼兒園小班主持詞14

各位家長：

　　大家好！

　　熟(shu)悉的(de)臉，熟(shu)悉的(de)笑容，我們不是(shi)第一(yi)次見面，但(dan)是(shi)這樣真正和孩子一(yi)起參(can)加活動(dong)卻是(shi)第一(yi)次，您的(de)參(can)與就(jiu)是(shi)對孩子教育的(de)重(zhong)視，是(shi)對我們工作的(de)支持，在此先(xian)表(biao)示感謝！

　　大家(jia)最關心的(de)(de)就(jiu)是自己的(de)(de)孩子(zi)在(zai)幼(you)兒園的(de)(de)情況了，我(wo)先把(ba)我(wo)們班整個情況跟大家(jia)說下：

　　我(wo)們班孩子(zi)比(bi)以往(wang)(wang)的孩子(zi)都聰明(ming)，表現在孩子(zi)的語言表達能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)還有動手操作(zuo)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)，接受能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)等都比(bi)以往(wang)(wang)小(xiao)班的孩子(zi)強，從孩子(zi)的表現我(wo)們也(ye)能(neng)(neng)(neng)看(kan)出我(wo)們家長的素質在提高，對孩子(zi)教育(yu)方(fang)面(mian)投(tou)入的精(jing)力(li)(li)(li)多了。注重對孩子(zi)的能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)培養了，這點(dian)很(hen)值得發(fa)揚。

　　但(dan)是(shi)也(ye)有值得我們家(jia)長注意(yi)的地(di)方(fang)，比如：現(xian)在都(dou)是(shi)獨生子女(nv)，在家(jia)從來都(dou)是(shi)以他(ta)為中心家(jia)長都(dou)疼他(ta)，也(ye)不(bu)用(yong)擔心有人會(hui)(hui)跟他(ta)搶(qiang)東西，可是(shi)進入(ru)幼兒(er)園就不(bu)一樣了，要學會(hui)(hui)分享，要學會(hui)(hui)謙讓，學會(hui)(hui)過集體生活，這(zhe)個時候他(ta)往(wang)往(wang)很不(bu)適應，有一種(zhong)不(bu)安全感，自己的東西不(bu)愿意(yi)跟人家(jia)分享啊(a)，搶(qiang)玩具啊(a)，還有的小(xiao)朋友(you)攻擊(ji)性行(xing)為等等，這(zhe)些都(dou)是(shi)孩子上幼兒(er)園后必然經歷的過程，這(zhe)是(shi)關(guan)鍵期(qi)，我們家(jia)長要特別注意(yi)觀察，多教育孩子和小(xiao)朋友(you)分享，要學會(hui)(hui)禮貌的`交往(wang)。

　　還有(you)一個就是要注意培養(yang)孩子的(de)自理(li)能力，現在(zai)比剛開學已經有(you)進(jin)步，我們(men)教他們(men)學會穿外套，褲(ku)子，但是還有(you)部分小(xiao)朋友不會，

　　起床后不愿意自(zi)己試著穿(chuan)，完全等老師來(lai)幫，長久下去(qu)對孩(hai)子(zi)(zi)的發展(zhan)沒有好處，其他孩(hai)子(zi)(zi)能(neng)做(zuo)(zuo)到的，我們(men)的孩(hai)子(zi)(zi)也應該(gai)能(neng)做(zuo)(zuo)到，所以請大家在家也注意鍛煉，能(neng)放(fang)(fang)手(shou)就放(fang)(fang)手(shou)。

　　孩子從剛(gang)開(kai)始上(shang)幼兒(er)園到現在(zai)已經有(you)(you)三個(ge)月了，每個(ge)小(xiao)朋友都有(you)(you)很(hen)大的(de)(de)(de)進步，家長平(ping)時(shi)一(yi)定能(neng)感(gan)覺到，剛(gang)才的(de)(de)(de)活(huo)動中也(ye)能(neng)看出來(lai)，也(ye)許你會覺得孩子畫的(de)(de)(de)東(dong)西很(hen)幼稚，不成型，不好看，但是對于孩子來(lai)說卻是很(hen)重(zhong)要的(de)(de)(de)，他需要我(wo)們(men)鼓勵(li)，請我(wo)們(men)對于孩子的(de)(de)(de)要求不要太高，要肯定孩子的(de)(de)(de)點(dian)滴進步。使他有(you)(you)信心才會有(you)(you)學習的(de)(de)(de)興趣。

　　這(zhe)(zhe)三個月來(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)家(jia)長(chang)一(yi)直很積極(ji)地(di)支(zhi)持(chi)配合我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)工作(zuo)，比(bi)如及(ji)時(shi)買油畫棒啊(a)(a)，帶水果啊(a)(a)等等，有(you)(you)了(le)(le)(le)你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)支(zhi)持(chi)才(cai)能(neng)使活動正常開(kai)展(zhan)，更(geng)多的(de)家(jia)長(chang)還(huan)給(gei)(gei)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)理解(jie)，比(bi)如上次我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)賀子(zi)(zi)豪小朋(peng)友(you)走路的(de)時(shi)候(hou)不(bu)(bu)小心下巴(ba)摔破了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)很著急，沒有(you)(you)來(lai)(lai)得及(ji)等家(jia)長(chang)來(lai)(lai)立刻就(jiu)(jiu)帶著他去醫院進行(xing)處理，，家(jia)長(chang)來(lai)(lai)了(le)(le)(le)以后(hou)知道事情(qing)的(de)整(zheng)個過程后(hou)還(huan)是(shi)(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)老(lao)師的(de)做法給(gei)(gei)于了(le)(le)(le)肯定表示(shi)了(le)(le)(le)理解(jie)，孩子(zi)(zi)交給(gei)(gei)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)要對(dui)孩子(zi)(zi)負(fu)責(ze)，每(mei)個孩子(zi)(zi)都平(ping)平(ping)安安快(kuai)快(kuai)樂樂地(di)度過每(mei)一(yi)天(tian)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)共同的(de)心愿(yuan)，請各(ge)位家(jia)長(chang)放心，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)定會盡全力照顧(gu)好你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)孩子(zi)(zi)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)孩子(zi)(zi)小，免不(bu)(bu)了(le)(le)(le)磕磕碰(peng)(peng)碰(peng)(peng)，有(you)(you)時(shi)候(hou)摔到了(le)(le)(le)，撞到了(le)(le)(le)也(ye)是(shi)(shi)(shi)免不(bu)(bu)了(le)(le)(le)的(de)在(zai)這(zhe)(zhe)里希望大(da)家(jia)也(ye)都能(neng)夠理解(jie)，同時(shi)對(dui)所有(you)(you)理解(jie)支(zhi)持(chi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)家(jia)長(chang)表示(shi)感謝！有(you)(you)了(le)(le)(le)理解(jie)才(cai)能(neng)溝通(tong)，而我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)在(zai)不(bu)(bu)斷溝通(tong)中才(cai)能(neng)讓孩子(zi)(zi)更(geng)好地(di)發展(zhan)，有(you)(you)問題我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)要交流(liu)，孩子(zi)(zi)是(shi)(shi)(shi)你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)，教育孩子(zi)(zi)還(huan)靠(kao)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)大(da)家(jia)。

　　希望你們能(neng)在以(yi)后的日子(zi)里一如既往地(di)支持我們的工作！

幼兒園小班主持詞15

　　一、主持人講話

　　各(ge)位家長、親愛(ai)的小朋友們，大家好！

　　今天很高興，各位(wei)家長能在百(bai)忙中來這里和孩子們歡聚一(yi)堂，一(yi)起(qi)迎(ying)接新(xin)的(de)一(yi)年。這一(yi)刻是(shi)美好的(de)，這一(yi)刻是(shi)溫馨的(de)，這一(yi)刻是(shi)充滿激情的(de)。寶寶班大手(shou)拉小手(shou)迎(ying)新(xin)親子活動現在開始。

　　二、幼兒廣播操表演

　　首先請爸爸媽媽們(men)欣賞寶寶們(men)的(de)(de)廣播(bo)操表演(yan)吧。小朋友們(men)，你(ni)們(men)準(zhun)備好(hao)了嗎？要很有精神哦(e)，爸爸媽媽都在看哪個(ge)寶寶做的(de)(de)`。

　　（發(fa)現奧秘、世界真美好、小手小腳）

　　你瞧(qiao)，孩子們(men)的表(biao)演多神氣多認真(zhen)！家長(chang)朋友們(men)，如果你感到(dao)很(hen)高興(xing)，就請(qing)再給他們(men)一次熱烈的掌聲吧！

　　三、家長木偶表演

　　小朋(peng)友們(men)你(ni)們(men)看過木偶戲(xi)嗎？今天老師也為你(ni)們(men)準備了精彩的(de)木偶表演。這兩(liang)個故事都是(shi)你(ni)們(men)非常(chang)熟悉(xi)的(de)，你(ni)們(men)可(ke)以跟著(zhu)我們(men)的(de)表演一起來(lai)講(jiang)講(jiang)故事吧。

　　四、親子游戲：占圈

　　我(wo)(wo)知道平時爸爸媽媽都很忙，都沒空和我(wo)(wo)們(men)的寶(bao)貝做游戲。今天在這美(mei)好的時刻，讓我(wo)(wo)們(men)跟自(zi)己的小寶(bao)寶(bao)們(men)一起運動起來吧！

　　共分四組(zu)進行(xing)游(you)戲，每組(zu)各有六(liu)對(dui)成(cheng)員，家長可以抱著孩(hai)子(zi)(zi)或拉著孩(hai)子(zi)(zi)的(de)手(shou)，聽鼓聲繞(rao)著中間(jian)的(de)五個(ge)(ge)圈(quan)行(xing)進，鼓聲停，即和孩(hai)子(zi)(zi)站在(zai)一個(ge)(ge)圈(quan)內(nei)，沒占到圈(quan)的(de)成(cheng)員被(bei)淘汰出局(ju)，然后(hou)(hou)拿掉一個(ge)(ge)圈(quan)，五對(dui)成(cheng)員進行(xing)游(you)戲，以此類推，直到最(zui)后(hou)(hou)剩下的(de)一對(dui)為優勝者(zhe)。

　　好，大家(jia)準備好了嗎？預(yu)備。開(kai)始(shi)！

　　激(ji)烈的比(bi)賽已經(jing)結束了，看到(dao)大家累(lei)的氣(qi)喘吁吁，但臉上(shang)寫滿喜悅的表情，一(yi)定(ding)玩的盡興(xing)吧？

　　五、家長才藝表演

　　爸爸媽媽們(men)也為我們(men)準備了精(jing)彩的(de)節目。讓我們(men)來欣賞(shang)吧。

　　1、小一班丁(ding)丁(ding)媽媽歌(ge)曲《說愛你》

　　2、小三班陳奕霏(fei)和媽(ma)媽(ma)舞(wu)蹈《機器人(ren)和新娘》

　　3、小二班姚(yao)奕陸(lu)媽(ma)媽(ma)歌(ge)曲《人(ren)間》

　　4、小三班小兔(tu)子和媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)歌曲《小毛驢》

　　六、親子游戲二：化妝舞會——拉個圓圈走走

　　我們的舞會要開始(shi)啦(la)，讓我們先來化妝吧。

　　幼兒(er)到(dao)場地上的(de)盆(pen)子內(nei)拿彩(cai)色圖形紙(zhi)，（每(mei)一(yi)次只選擇兩個），和家長(chang)(chang)一(yi)起打扮，將(jiang)彩(cai)紙(zhi)黏(nian)貼(tie)在彼此(ci)的(de)身上任何部(bu)位（臉上，衣服、褲子上等），待“化妝”好(hao)了(le)，請家長(chang)(chang)與(yu)幼兒(er)手拉手跳(tiao)集體舞，《拉個圓圈走走》

　　七、結束語

　　快樂的時光總(zong)是那么短暫(zan)，活動馬上(shang)就(jiu)要結束了，我(wo)(wo)想這(zhe)一(yi)天將會被我(wo)(wo)們(men)所(suo)有人記(ji)得。小朋(peng)友們(men)，爸爸媽媽們(men)，老師們(men)，讓我(wo)(wo)們(men)互(hu)道一(yi)聲(sheng)祝(zhu)福，大聲(sheng)說(shuo)一(yi)句：新(xin)年快樂！

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