高三的自薦信
在一步步向前發展的社會中，我很多時候都不得不用到自薦信，自薦信也有著不同的類型。寫起自薦信來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的高三的自薦信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三的自薦信1
尊敬的xx大學大學招生辦：
我是一個自小受傳統文化熏陶的男孩子，很喜歡看諸子百家的書。猶記得小時候看的第一本諸子的書大概是《道德經》，而后是《論語》。現在想來，這兩本書對我的影響都是很大的，使我從小就有了平靜而自然的心態和博大而寬容的胸襟。再后來，我讀的書越來越多，諸子就再不能滿足我的需求了，于是開始讀史：從《史記》到《晉書》，我仿佛獲新生般，隨著這些偉大的史官們的文字，伴著那些王侯將相們，走過了許許多多的歲月。我喜歡拿諸子的言論，代入到那些王侯將相的人生中，從而相互印證；我還喜歡從自己經歷的事情，聯想到史書中的記錄，得出個“與古人暗和”的結論，而后暗自得意。讀史書，越讀越有樂趣，越品越有回味，尤其是讀到自己崇拜的人，譬如謝安。我崇拜謝安，主要是因為欣賞他的那種平常心、通脫心還有他的處世之道，而這些，都是我努力的方向。
其實不光是書，圍棋對我的影響也很深遠。我是自七歲半學棋的，較之同齡人頗晚，那是因為父母從不限制我的發展：之前我沒有什么興趣愛好，父母提議我學小號，于是去學。后來偶然全心喜歡上圍棋，父母便許我棄了小號，讓我去學棋。大概學了有半年多罷，我便與比我早幾年學棋的同齡人旗鼓相當了。誠然，我小時候也曾有過有朝一日成為世界冠軍這樣的夢想，但隨著年齡的增長，我越發覺得學圍棋更主要的其實是為了陶冶情操，而非其它。圍棋讓我能面就大”、“慎勿輕速”這樣的道理，不也是人生的哲學嗎？
舊時稱贊一個人才華橫溢，往往言此人琴棋書畫、詩詞歌賦樣樣精通。我于琴一道只是門外漢，于書畫也只會鑒賞把玩而已，倒是對于詩詞歌賦常常頗有見解。我常寫舊體詩，很喜歡聽那些平平仄仄的婉轉悠揚。甚至為了讀通入聲字，還曾有過學習廣東話的想法，可惜無人教我。我寫詩，寫詞，也寫文，喜歡從古文字中尋找那種蘊藉著悠遠意境的感覺，喜歡贈給需要鼓勵、安慰的朋友一篇小序，喜歡和朋友唱和，也喜歡自我陶醉。我還喜歡嘗試各種文體，體會各個時代的語言風格。我的這類作品都附于申請資料后，俱是從以前自編的幾個集子中摘選的，總體來說可以代表我的最高水平，因是用作求學，聯想起古人求仕來，自擬其名目為《干謁集》。
對挫折，教會了我保持內心的寧靜，而且那時候記下的《圍棋十訣》，其實非特是“圍棋”的十訣，像“不得貪勝”、“舍小其實除書、棋、詩三者之外，我還有許多特長和愛好，但我終非是東方朔，是以總嫌文章冗長，只好在修改文章時，將之省去了。
人皆言“愛好決定性格，性格決定人生”，后半句雖有待我用一生的光陰去印證，但前半句已是被我證明過的了。我自幼不大喜歡與人爭勝，這大概是習自老莊。即使很重要的圍棋比賽，勝負也只作談資罷了，卻不十分放在心上。后來與人討論圍棋和（中國）象棋的區別，得出的結論是：圍棋頗有道家風，象棋頗有儒家風。信哉！我便是愛道家的。自小來，我便喜歡“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒”這樣的對子以及這樣的感覺。那時的我做事也總講求自然，連學習也如此。我那時從不刻意地去學什么，即使在初三，也始終堅信“自然”是最好，但結果畢竟證實是我錯了。
中考的失敗曾讓我迷失過方向，以至于我一度在文章中“自號‘落榜人’”，以至于我在入學之后的第一次考試便又失敗，而我也確曾懷疑過自己是否仍是優秀的。后來才想明白，我原先所主張的“自然”并非是真正意義的“自然”。就如觀堂先生所言的三境界，只有歷經了“獨上高樓，望斷天涯路”的彷徨、“為伊消得人憔悴”的求索之后，才有可能達到“驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”那樣的水到渠成、豁然貫通，而這才是自然。等我想通這一層時，業已是高二的學生了，我高一時也許曾不是優秀的，但自悟通觀堂先生的境界之后，我想我又重新是優秀的。然則細想起來，我高一時的迷惘，不也正是這三境界中的“獨上高樓，望斷天涯路”么？那么高二的覺悟，并不晚罷？回思《晉書·謝安傳》中的記載：“安妻，劉惔妹也，既見家門富貴，而安獨靜退，乃謂曰：‘丈夫不如此也？’安掩鼻曰：‘恐不免耳。’及萬黜廢，安始有仕進志，時年已四十余矣。”似乎又感動起來。
如果說高一“望斷天涯路”，高二、高三“為伊消得人憔悴”，那么高考時該當是“驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”的收獲的季節了罷？其實大凡中國的學生，自小學伊始，都在做著幾乎同樣的夢想。然夢想也有長短之分，高考終有成敗之別。我想，為實現自己的夢想做出的努力，無論如何都是可敬的.，我的北大夢也就是這樣的樸實。人們常說“北大的學生都是‘熏’出來的”，那么北大的一切也都該有香罷？我就是想在那樣的環境中，學那樣的知識，結識那樣的人物，張揚那樣的個性，“熏”成個若干年后的自我。其實生在北京，總該有機會去北大校園中看看的，但總沒有成行，只有一次是與人約了去玩，集合的地點在北大西門，也只有那樣一次算是與北大的初識罷。曾聽人說，北大的匾額擺放的高度，傾斜的角度，剛好供人瞻仰，那一日我是見了的。我想，無論是什么樣的人物，無論有什么樣的成就，他站在北大的匾額下，也終究是個學生罷，“仰之彌高，鉆之彌堅。瞻之在前，忽焉在后”，難以望其項背。曾聽人說，北大的圖書館，是亞洲最大的校園圖書館，然而這圖書館的樣子目前還只在我想像之中。我只是想著，如果將這書海比喻為太平洋的話，我即使是巨輪，窮我一生的光陰，也斷不可能游覽個遍，于是只好“漫游”了罷。的確，知識是全人類的，而我在知識面前，就如同在全人類面前一樣渺小，北大西門的匾額所告訴人們的大概也正是這樣一個道理罷？曾聽人說，未名湖中博雅塔的倒影，是世界上最美的風景。雖然沒有親見過，但我是深以為然的，縱是世界名勝，也決不會像北大這樣，一年年，一代代，牽動著億萬人的夢想呀！而我也是這億萬人中的一員，我是深深地向往著北大的，這也讓我忽而想起一句稼軒詞來：
“我見青山多嫵媚，料青山、見我應如是，但愿如此。
此致
敬禮
高三的自薦信2
尊敬的老師：
您好！
我叫，是來自**一名高三應屆學生。感謝您武漢大學能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。
當我決定參加自主招生考試的時候，我就和我的家人們根據我平時的考試成績和各院校在當地的歷年最低控制分數線，在網上開始了大“搜查”。當我們打開南京大學的網頁時，就被她的學校簡介所深深吸引。貴校不僅有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源和良好的學術氛圍，而且為社會培養出象李瑞清、吳有訓、竺可楨、茅以升、柳詒徵、胡小石、陶行知等許多名家大師，同時為國家輸送了大批的各類專門人才。
我選擇貴校，一方面看中貴校是國家“211工程”重點支持的大學和國家“985工程”首批重點建設的大學，并且有5個國家一級重點理科學科供我選擇，另一方面看中了貴校“吸引一流生源、給予一流培養、造就一流人才”的辦學思想和堅持“融業務培養與素質教育為一體、融知識傳授與能力培養為一體、融教學與科研為一體”的教學理念。這種培養方式，可以使我們畢業后不但能成為具有多學科背景、基礎扎實的復合型人才，而且在自主創新、科技創新等方面具有很高的科技競爭力。
我所在的高三（5）班，是我校的畢業年級中唯一的重點班。初中的我經過自己的不懈努力，以滿分的成績考入該班。近三年的'高中學習中，我不敢一絲的怠懈，努力、奮斗、超越自我。經過三年的錘煉，不僅學習成績在高手如林的年級中名列前茅，而且養成了良好的生活習慣和開朗大方，樂觀自信，助人為樂，吃苦耐勞，以身作則的優良性格。這些寶貴財富不但使我一生受益無窮，而且也是我更適合在貴校接受教育的較好基礎。
為了使自己將來能夠在創新型社會中有用武之地。一進入高一的我就參加了科技創作學習小組。剛開始是學習創作理論和觀察別人的創新作品，隨后我就慢慢地制作了一些小作品，并受到了老師、同學的肯定，這更激發起了我的創作熱情。“功夫不負有心人”，在今年的全市科技作品競賽中，我和其他倆位同學合作的作品《XXXXX》獲得了一等獎，并代表全市參加自治區的競賽，預計**年的一月份也能夠取得較好的成績，因為此作品的實際應用價值很高，受到交通部門的專家和企業家的一致好評。愿她不僅能早日為道路交通服務，也希望她能成為我進入貴校大門的敲門磚！
堅持讀書看報的我，已經了解到現在走向工作崗位的學生大都缺乏高水平的思維能力、診斷和解決問題的能力、熟練閱讀和寫作的基礎知識，還缺乏積極主動的探索精神、運用技能解決新異問題的能力以及在集體中有效工作的能力。而貴校大力推進的“基礎性人才和高科技應用人才的培養與國際接軌、復合型應用人才的培養與社會接軌”正是解決上述問題的根本所在，也是貴校畢業生在社會各界享有良好聲譽的根本原因。所以對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可！
此致
敬禮
自薦人：
高三的自薦信3
尊敬的xx大學老師：
您好！
我叫X朝，是一名來自xx市第七中學（高新校區）的高三學生。在此，真誠地感謝您能在百忙之中抽出寶貴的.時間來看完我的自薦信。
巍巍岷山，悠悠天府；
泱泱南水，渺渺云天。溯春秋已百廿年，并三校當傲益川。亭臺樓閣，蜀川人文之典范；
牌坊匾額，百年高校之氣概。群樓霧列，俊采星馳。立足于芙蓉花城，桃李散大江南北。中西學堂之開源，百年璀璨；
強強三校之聯合，步履豪邁。海乃百川，人才濟濟；
有容乃大，學貫中西。真摯深蘊，巴先生之文筆；
堅忍不拔，江竹君之貞烈。雛鳳學飛，文筆拙劣；
童子何知，冒昧自薦。
朝，一介高三學子之于七中，生于巴山蜀水之地，長于人杰地靈之土。少孤，自幼蒙家慈身教，常謂余：“不知感恩，無以成人”“堂堂男兒有淚不輕彈”。家慈自力于衣食，以長以教，由于余方明“自強”之理，得“感恩”之心，塑“堅強”之志。且余少時洽洽于山水田間，有懷于耕農勤于田間之事，遂常以祖輩之勤苦勉勵自身之學業。
朝之就學于七中，明天道酬勤之理，學業不敢有怠，然朝亦有感于新時代之號召，因而謀求“全面發展，個性成長”。朝有攜領同輩之能耐。朝嘗任一班之長，領一班之學子籌辦元日晚會，邀父母、師長以觀，其樂融融，所獲贊譽甚多。嘗領余班之眾參與合唱之競技，曲目排演、服飾安排皆為朝之一手操辦。嘗率余班同輩參與學生節，活動安排之精彩，引余校學子之矚目。朝有廣學中西之興趣，嘗淺閱西人黑格爾、馬爾薩斯之著作，好讀各國歷史，有興趣于社科著作，閱讀廣泛。嘗吟誦于余校朗誦比賽臺上，一舉奪魁斬獲特等獎。師從余校武術老師，太極拳、劍、棍法略知一二，嘗獲成都市學生綜合運動會太極拳一等獎。自幼即學習藝術，所繪板報往往獲獎，亦曾加入我校擊劍部，然高三已至，此二項無奈作罷。朝亦有參與物理、化學、數學、生物之競賽，然則時運不濟，命途多舛，縱有懸梁刺股之毅，聞雞起舞之勤，往往名落孫山。
朝幼時學于貴校旁，來往之于“xx大學”匾額下，亦曾游戲于貴校綠茵場間，漫步于貴校亭臺樓閣處，深感貴校之書香滿溢，人文底蘊之濃厚，無愧蜀川院校之典范。由此少而有志，愿受教于梧桐道旁，百年璀璨之校。朝有感于生物之學，驚嘆于DNA之奧秘、生命構造之精巧，況家慈嘗遇大疾，朝由是更重于生物，私以為其既可破規生死，亦可挽回性命，且逢時代之變化，老者增多，眾有求于醫者，生物科學之需求倍增，然我國家之生物科學尚需進步，此真謂順應時代之要學，報效國家之正途。朝亦有志學于西洋，師西人之長技以增我國之實力，順“全球化”之風尚以求發展之正途。
朝雖學業不敢有怠，然往往赴考而不得志，朝之奮斗于競賽，屢敗屢戰，窮且益堅，然則徒有青云之志；
朝思之，賈誼得見于文帝，“可憐半夜虛前席，不問蒼生問鬼神”；
屈子空懷忠義，“怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心”，其為生不逢時耶？朝亦生不逢時耶？然則“君子見機，達人知命”，朝非生于鐘鳴鼎食之家，但求學于貧賤，待一日鯉魚躍龍門；
朝非有仲永之通悟，但求勤能補拙，待一日笨鳥先飛；
朝非有八斗之才，但求學究天人，待一日通達余身而后兼善天下。貴為伯樂，朝雖非明駒，然駿馬亦有年少日，大器亦有晚成時，為此妄以毛遂自比，冒昧自薦。雛鳳學飛，萬里風云自此始，潛龍奮起，九天雷雨及時來。妄求師尊側目，以償朝之夙愿。
此致
敬禮
高三的自薦信4
尊敬的南京理工大學領導：
您好！
我叫李璟，是江蘇省海州高級中學的一名高三學生。感謝您在百忙之中抽出時間看完我的自薦信。
理科生的特點就是說話有依據，不會因為主觀的情感而影響對客觀事物的判斷。我在注重開發自己大腦的智力資源的同時，也很在意情商的提高。我經常關注國際時局，以及nba球隊之間的交易等，根據了解到的消息分析事件的起因和影響。我認為，成為一名優秀的學生不僅要在成績上名列前茅，更要徳、智、體、美、勞全面發展。我喜愛體育運動，乒乓球、羽毛球、籃球都能在業余選手中達到一定水平。而憑借對足球的熱愛，我運用自己廣泛的人脈和出色的組織才能組建了一只我們班自己的足球隊，而每周的活動課則接受高三年級其他班的一切挑戰。同時，我將我的空間做成了球隊的官方網站，這也使我們的聯賽名聲不斷壯大，使得高三各個班的同學都有加入。同時，從小學習小提琴的我在小學畢業時便考過了南藝和江蘇音協的`十級，這也使我的大腦得到了充分的開發。
在學校我是一名性格開朗，富有團隊精神的人。我總是能很快的融入一個新的集體中，并把自己作為集體的一員，為集體的利益而出謀劃策。我相信進入貴校學習后，定能彌補我過去的不足，發揚“團結、獻身、求是、創新”的優良校風，使我的人生道路走向成功。因此，我一直在不斷的努力著。懇請校領導批準我的申請，使我實現我的理想。
此致
敬禮！
xxx
高三的自薦信5
尊敬的北京郵電大學大學招生辦：
您好！
我叫XXX，女，今年18歲。是XX中學（省級示范性高中）高三X班學生。
一直以來，我成績優異，團結同學。從一年級開始當班長，一直當到高一，獲得了很多獎勵：“三好學生”、“優秀班干部”、“優秀團干部”……這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心：感謝它們為我帶來的榮譽。同時，更感謝那些始終關心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。
我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環境有關吧！
我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴（古箏）等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。
說到學習，我感覺自己還是一個比較有自制力的人，知道該學習的時候不能夠分心，并且也能夠遵守它。可我自認為自己并不是人們通常認為的“書呆子”—一心撲在學習上，而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個EQ比IQ高的人。我最大的優點就是善解人意，我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關懷；也會在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人快樂就是你自己最大的快樂！”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望，這也使我養成了不達目的不罷休的習慣。它還是我認識貴校的一根“紅線”哩。
記得那是在我剛升入高中的軍訓期間，休息時，我拉著一個好友去看一中的“光榮榜”，北大、清華、南開、浙大……一個個讓人心動的大學名稱映入我的眼簾，“光榮榜”上的學哥、學姐們燦爛地微笑著，像是在說：學弟、學妹們，好好努力吧，勝利也會屬于你們！……正當我看得入迷、嘖嘖贊嘆時，好友碰了我一下，說：“快看，‘北京郵電大學’，名字蠻有趣的！”我當時就笑了起來：“什么？‘郵電大學’，是培養郵遞員的大學嗎？”她笑了笑，說：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰！”于是，這個問題成了我心中最想解開的“迷”。當天回到家，我就查看了有關北郵的資料。我漸漸了解了關于北郵的'歷史沿革、學科設置、辦學理念等一系列情況。我知道了北郵雖以信息科技為主要特色，以工學門類為主體，但它是一所工、管、文、理相結合的多科性全國重點大學，它是新中國第一所郵電高等學府。1998年成為全國首批重點建設的61所“211工程”項目院校之一；并且北郵有我最喜歡的管理和經濟兩大學科；多年來，北郵始終堅持開放式辦學理念，為中國、為世界培養出了大批的優秀人才……了解到這里，我發現自己深深地被北郵吸引了。從那時起，我就決定，不管結果怎樣，我都要以北郵為目標，奮斗3年……
確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的大學生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學里與同學們一起快樂地學習和生活；想象著教授們嚴細認真的教學態度和風趣幽默的語言；想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動；想象著我正在成長為一名對社會有用的人……每當這時，我都會情不自禁笑出聲……
我學文，這是事實，但這并不代表我沒有前途。有些同學會認為學文的都是些在理科班待不下去才報文的人。對此，我并不想做任何反駁。我只是想說：我學文是因為我熱愛它。從小學一年級開始，我就當上了班干部，所以，老師和周圍的人都說我有天生的組織才能：班里組織晚會，我當策劃人外加主持人；班里組織為家境困難的學生募捐，是我帶頭捐了10元錢……這些小事都使我得到了鍛煉，這也算是我為何如此鐘情于管理學的原因吧！我還很喜歡經濟學，我曾經盤算過畢業以后要去外企當個“白領”什么的。但我很清楚地知道，自己并不是安徒生筆下的那個老漁婆，想要什么就會得到什么……
在眾多的學習精英之間，我常常會感到自己有些力不從心，學習勁頭有時也會下降，這也是我的一大缺點：有些怕吃苦，但在慢慢長大的過程中，我在努力克服著這個不足，并且我也認識到，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。有的時候，我對一件事情很重視，會用盡全力去辦好它。而當我覺得這件事情，不值得我費那么大力氣的時候，我會淺嘗輒止，免不了出現浮躁情緒。這可能就是我高三會考得到幾個“良好”，而不是全優的原因吧？我也正在努力改正這個毛病。
這就是我，一個熱愛北京、熱愛北郵的女孩的自述。雖然前方道路有可能有許多坎坷，但我始終在向前走著，因為我知道，那里有我的夢想、我的希望……
俗話說“有緣千里來相會”，三年前，我有緣認識了您——北郵，我相信，在不遠的一天，我會滿懷驕傲和感恩的心，投入到您的懷抱……
此致
敬禮
xxx
年月日
高三的自薦信6
中南大學各位老師:
您好！我是安徽省滁州市來安中學(省級示范高中)的高三學生。我非常感激和榮幸你能在百忙之中抽出時間來讀我的。
依山麓，清新淡雅，景色宜人。美麗的中南大學為祖國建設做出了巨大貢獻。我被中南大學輝煌的外表迷住了，欽佩它豐富的內涵和深厚的文化底蘊。各路好評，是對中南大學這個人才輩出的高等學府的肯定。
我渴望成為你們學校的一員。理性是浪漫的，但有很多小缺點，渴望20年前父母進入大學的興奮，明年，在中南大學的路上踱步，陶醉在空氣中濃郁的書香氛圍。
從小在醉翁亭下長大，很早就沉浸在學風里。我的父母繼承了“尊師重教”的優良品質，對我影響最大的是我的母親。在她的教育下，我從小就能在學習上嚴格要求自己，學習也很優秀。記得剛進高三的時候，在校園里，在社會上看到一些不公平的社會現象，甚至養成了一種悲觀厭世的心態，性格很強。我媽開導我說:“你不能改變世界，但你可以改變自己”。從此，我變得平和，變得卑微。交朋友，我追求“輕如止水”。在做事上，就像我的名字——“范”一樣，向往山中歌吟，藍天翱翔的曠達。
我出生在紅葉飄動的秋天。看來我注定要變得依戀文字。是的，我熱愛文字，我熱愛那些豐富的色彩在柔軟的紙上的筆觸，從而勾勒出文字的樣子。我曾在語文和作文比賽中獲獎，作文往往是老師選的范文。從小學開始，我就開始寫小說，在這流逝的時間里，從幾千字到幾十萬字的小說從我的筆下流了出來。也許我不是一個有才華的作家。對我來說，回到這個喧囂的社會中最簡單安靜的一種情緒就足夠了。今年參加了全國新概念作文大賽，成績還沒出來，不過沒關系，因為整個過程我都很享受。
去年高考，哥哥以優異成績進入貴校；現在，我想跟隨哥哥的.腳步，去中南。湘雅學院，我愛這里。年輕時立志長大后當醫生，抱著“長生不老藥”的幻想；現在我好像越來越癡迷了。人生有很多種，要么有毅力，要么灑脫。我無法預測自己會有怎樣的生活，但我會努力把握住路上的每一個轉折點。
“轉”，現在我面臨人生中一個巨大的“轉”——高考，希望我能從容通過；我更愿意轉身瞥見中南大學的校門。有“轉”就有“折”，階段就在你上學的路上，或多或少會有很多坎坷。寒窗苦讀十年，有信心迎接挑戰。作為一個高中生，我的激情堪比燃燒紅色天空的火焰。即使雪崩也不能被消滅...
祝老師們生活富足，祝貴校前程似錦！
xxx
20xx年x月x日
高三的自薦信7
尊敬的老師：
您好！
我是一名申請參加xx大學自主招生考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。
我來自xx高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩穩扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的`深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。
進入高中以來，我不斷為實現這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績特別優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽，并有幸進入復賽，雖然由于種。種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的能力得到了很大的提升。
貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，是國家的"211"工程重點建設大學，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。
此致
敬禮
xx
日期：xx年xx月xx日
高三的自薦信8
尊敬的xx大學自主招生領導：
您好!我是xx省xx市xx中學高三學生xxx。我希望通過貴校的自主招生來實現我在xx大學學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。
一直以來，xx大學對我都有很大的吸引力，她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業在國內都名列前茅。近年我校許多優秀學生都不約而同的選擇貴校為第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
從小學習成績一直領先的我，憑借自己的努力考入自己理想的高中——西安中學，經過三年的錘煉，我已經從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。
我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢、音樂美術都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，在西安中學建校100周年慶典活動中，我積極主動加入到自愿者的行列，在社會實踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得三等獎，在此收獲了許多知識，同時也發覺自己的不足;我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒有入圍，但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作，高一時生物課幻燈制作，我總是代表小組制作出最精彩的作品，使我在計算機軟件的運用上有了進步。
我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學緣不只是由于我的班干部職務，更來自我單純、直率、熱情的'性格。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經講過多少遍的數學題，我會鄭重其事地給同學公開我學習英語的最佳訣竅，我會在學習之余和同學一起去圖書館遨游于知識的海洋里，一起去KTV陶醉在美妙的旋律中。
我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權掌握的自己的手里，我喜歡積極主動地學習，那種輕松沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難，便會很本能地把全部潛力發揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績大多領先，在最近的一次考試中，我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班上的學習委員，我工作認真負責，被評為西安中學優秀班干部，并獲得西安市未央區區級三好學生的榮譽。
xx大學，是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸上人大，我將計劃我在人大的努力方向，人大有法學、哲學、歷史學、文學等六個人文學科，我希望我能在其中之一汲取知識，不僅是知識，更有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的人大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個xx大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。
懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
高三的自薦信9
尊敬的老師：
您好！
我是xx省xx市xx中學的一名高三學生，感謝您能夠審閱我的這封自薦信。因為對貴校一直以來的向往和崇敬，我決定在今年的自主招生中報考貴校，并希望能夠通過貴校的自主招生，成為中國人民大學莘莘學子中的光榮一員。
中國人民大學，作為我國最優秀高等學府之一，擁有歷史積淀的厚重底蘊，文化傳承的深邃內涵。從1937年盧溝橋事變之后的陜北公學到1950年沐浴著新中國光輝未來的中國人民大學，貴校一直秉承實事求是的理念，在創新和發展的道路上從未停止過求索的步伐。一個甲子，中國人民大學培養出一批又一批優秀人才，為祖國的建設和發展不斷注入新鮮的血液，歷經六十余春秋，中國人民大學也不斷向一所具有國際影響力的一流大學邁出自己堅實的步伐。通覽貴校幾十年來的歷史沿革，我真切的感受到作為一名現代青年所應承擔的歷史責任感，也看到一名學子所必須擔當的歷史使命，中國人大有足夠的底蘊的文化的傳承為我提供一個平臺，讓我能夠站在時代的最前沿，看得更高，也看得更遠。同時，我也渴望能夠融入中國人大這樣一片廣闊的天地之中，更好的汲取知識的養分，為自己創造一個更加美好的未來。所以，我非常珍惜這次自主招生的機會，希望能借此實現自己的夢想，成為對社會、對祖國有用的人才。
我性格開朗，待人真誠，在三年的高中學習生活中，我已從當初那個稚嫩懵懂的小男孩逐漸成長為一名熱愛生活，積極樂觀，意志堅定，有愛心、責任心、進取心的`男生。面對學習和生活中的種。種問題，我有自己獨到的見解和成熟的思考方式，面對曾經遇到的種。種困難和挫折，我有自己恰當的方法和較強的調節能力，是一名有著健全人格、積極思想、優秀品格的學生。所以，我想我完全有資格參加貴校的自主招生選拔，也有能力成為貴校的一員。
從小學一年級開始，我就擔任班長一職，高二時，參加了校學生會競選，經20xx名學生代表投票后當選校學生會副主席。我對待工作認證負責，得到了老師和同學的一致肯定，連續多次被評為總校級學年度優秀學生干部、優秀團員，并獲得“蘭州市優秀學生干部”榮譽稱號。在學生會副主席一年的任期內，曾成功組織并舉辦了包括校園辯論賽在內的多項校園活動，不僅豐富了同學們的校園生活，也使得自身能力得到了更多的鍛煉和發揮的空間。
我愛好廣泛，從五歲起便開始學習鋼琴，獲得六級證書，使得我對音樂情有獨鐘，傾聽著從指尖流淌的旋律，我仿佛觸摸到了生活中那些不能被遺忘的悲歡離合；感受著在耳際縈繞的音符，我仿佛觸摸到了生活中那些只屬于我一人的寧靜清新；吟唱著在心底回環的曲調，我仿佛觸摸到了生活中最柔軟的那一抹陽光。能讓我沉醉其中的，不僅僅是音樂，還有寫作。只要有時間，我總會隨手寫下些或軒昂或柔和的字句，或者把他們融化成一首首記載我成長軌跡的小詩和散文，我也因為對寫作的熱愛和執著連續多次獲得市作文大賽一等獎。我想，我應該感謝父母、感謝上蒼給了我這樣的天賦，培養了我這樣的特長，可以在今后的人生道路上不會那么憂郁和彷徨。
我不是一個習慣于拖沓的人，對待自己的學習，能夠不斷向前，即使面對困難也不會退縮，越大的困難反而會激發我更大的潛力。在三年的高中學習生活中，我參加過多項學科競賽考試，并獲得了語文全國能力競賽二等獎等優秀成績。同時，我有很強的自學能力，在高三緊張的學習生活中，仍然能夠高質量的完成既定復習計劃又保證了良好的作息時間，這與我高效的學習方法和適合我自己的學習方式密不可分。
我傾心于貴校的應用心理學專業。心理學在本世紀有著廣闊的發展前景，雖然目前國內的心理學行業不及國外規范，體制也有待于完善，但也正是這樣才蘊藏著更大的機遇。所以我仍愿意在貴校接受心理學專業的教育，為我國心理咨詢事業的發展貢獻自己的力量，也希望通過自己的力量，讓更多的人擁有健康和向上的內心世界。
懇請您接受我的申請，相信我絕對會讓您的選擇體現他的價值，也希望我的申請能讓您今天的審閱工作更有收獲。
此致
敬禮
xx
日期：xx年xx月xx日
高三的自薦信10
尊敬的領導：
我叫XX，是來自XX高級中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。
貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的重點建設大學，有許多專業是在國內名列前茅。
我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。
我想，我擁有這樣的資格。
我來自XX高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩穩扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的'分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。
此致
敬禮！
求職人：xx
XXX年XX月XX日
高三的自薦信11
尊敬的中南大學的老師：
您好！
我是一名來自xx省xx市來安中學（省級示范高中）的高三學生，您能夠在百忙之中抽出時間閱讀完我的自薦信，我深感榮幸。您的信任就是我成功的第一步。
依山麓，臨湘水，清新幽雅，景色怡人。美麗的中南大學為祖國的建設事業做出了巨大的貢獻，我既對中南大學輝煌絢麗的外表著迷，又仰慕她豐富的內涵和深厚的文化底蘊。社會各界的贊美皆是對中南大學的肯定一個人才輩出的高等學府。
而我，渴望成為貴校的一份子。理性卻不失為浪漫，又帶有許多小缺點的渴盼懷揣著二十年前父母踏入大學的興奮，在明年，踱步于中南大學的幽徑上，陶醉于空氣中彌漫的濃郁書香。
醉翁亭下長大的我，早早地便沉浸在綺郁的學風之中。我的父母秉承了先人尊師重教的美好品質，媽媽是對我影響最大的人，在她的教育下，我自小在學習上就能夠嚴格要求自己，學業也很優秀。記得初入高中時，稍稍成熟的我看到了校園內和社會上有些不公平的社會現象，性格剛烈的我甚至產生了悲觀厭世的心理。媽媽開導我說：你改變不了世界，但你可以改變你自己。自此，我把自己變得平和而謙遜，在交友上，我追求淡如水，于處事上，正如我的名字一樣凡，我向往那份放歌高山、翱翔碧空般的曠達。
在紅葉翩躚的秋季誕生的`我，似乎生命中注定要與文字結緣。是的，我愛文字，我愛那些濃香的筆墨在柔紙上一筆一筆的勾勒，勾勒出文字的模樣。我曾在語文和作文競賽中獲獎，作文常是老師選擇的范文，從小學開始，我便一直進行小說的創作，從幾千字到十幾萬字的小說在這流逝的時光中從我的筆端流出。或許我不是天才作家，于我而言，在這嘈雜的社會里回歸一種最質樸恬靜的情感，足矣。今年我參加了全國新概念作文大賽，結果還沒有出來，但這并不重要，因為我已經享受了參加的全部過程。
去年高考，我的哥哥以優異的成績進入貴校；如今我想隨著哥哥的足跡，赴會中南。湘雅學院，我鐘情于此。幼時，抱著熬制長生不老藥的幻想，立志長大后成為一名醫生；現在的我似乎愈加癡迷。人生有許多種，或堅毅，或灑脫，我無法預測我會擁有哪種人生，但我會盡力把握好道路上的每一個轉折點。
轉，如今我便面臨著人生一個巨大的轉高考，我希望我能夠沉穩通過；我更希望轉過轉角，瞥見的事中南大學的校門。有轉必有折，相必在通往貴校的路上，多多少少會有許多坎坷。憑借十年的寒窗苦讀，我有自信去應對挑戰。作為一名高三學生，我心中的激情堪比燒紅天際的火焰，即使是雪崩，也湮滅不了
敬祝老師人生萬順，敬祝貴校流年暢達、桃李芬芳！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年x月x日
高三的自薦信12
尊敬的大學招生處老師：
您好！
在這里給您拜個早年，祝您新年快樂！感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間閱讀我的申請材料，我相信我不會讓您的時間浪費的。
我是一名來自的高三年級應屆生，我的名字是。20xx多年前，屈原在離騷中豪情的開篇“帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。”令我唏噓不已，這樣一個華麗的出身卻依然不能盡其志，這當時的社會是怎樣的無奈呢？可如今，國家的政策逐漸放寬，令我輩有如此的機會去追尋自己的大學夢，朝著自己向往的大學盡吾全力。
在剛上初二時，我便在新聞報道上得知貴校的部分信息，自那時起，大學便扎根于我心中，一旦有機會我便搜集整理貴校的信息。電腦里的'PPT，剪貼簿里的剪報，以及自己整理摘抄的筆記都信滿了貴校的資料和我希望進入貴校就讀的豪言壯語。
貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，在貴校深造，成為一名對社會、對祖國有用的人才，成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，被貴校錄取。
魯迅先生在1918年的《隨感錄》第四十一篇中說道：“……愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發一點光……”我便希望做這樣一名青年，而這卻需要貴校的支持與幫助。
我來自我校理科實驗班，在這個高手如云的班級中，我的學習成績總是略占上風。這樣的成績，讓我在學校甚至市級的排名中穩居前列。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我獲得了等獎。我還參加了青少年科技創新大賽，我發明的空氣阻力演示器已經獲得了等獎，被推薦到參加20xx年1月份的決賽。我不認為這能代表一切，但我也不相信這什么也無法證明。
我興趣廣泛，愛好眾多，曾組織過數次班級演講比賽和新年聯歡晚會，并多次在學校的新年聯歡晚會﹑成人宣誓儀式及大型節日主題活動上擔任策劃者和主持人。明年是新惠中學建校60周年，而我再次榮幸的被任命為活動策劃和主持人。我運動天賦較強，在學校的籃球、足球、網球、羽毛球和乒乓球隊中擔任主力位置。
大學，是我夢寐以求的殿堂，假如我這次有幸上，我將確立我在的努力方向，汲取知識，獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量。在學術活躍的，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個大學優的秀學子。
懇請貴校能夠接受我的申請，實現我的理想。
此致
xx
高三的自薦信13
尊敬的北京大學招生辦公室老師：
您好！
我叫XX，今年X歲，是學生。我與北大緣起于母親珍藏的一本小說——《青春之歌》。小學時候的我或許并不了解那個年代的家國恩仇兒女之思，但卻清楚地記得新文化運動中，身處北大的主人公們指點江山，激揚文字，殞身不恤，為國奔忙。從那時起，北大的人文素養，北大的壯闊激昂，就深深扎根于我的心中，自此難忘。來到中之后，牢記“責任、榮譽”的校訓，我努力地汲取知識，培養自己的綜合素養。學校已經給我提供了一個這么好的平臺，那么我就要站的更高，才能觸摸到自己的夢想。我在各個科目的學習上平均用力，都表現出色。生物獲得國家銀獎，數學獲得省級一等獎，化學獲得省級二等獎。雖然作為一個理科生，但我對歷史人文知識等也很感興趣，閑暇時喜歡看看百家講壇，或者一邊看電視上的國學知識競賽一邊在心里估算著自己去了的話能答對多少道題。也許我的個性更適合于文理兼工的方向吧。
我的愛好很廣泛。我幼時曾習國畫，我喜歡在生宣上信筆潑墨，喜歡那份“山水橫拖千里外”的悠遠超然；我也學過古箏，我喜歡在那二十一弦琴上鉤托抹挑，喜歡《高山流水》的相逢恨晚，喜歡《春江花月夜》的婉約憂傷；初中時，我去學習跆拳道，我喜歡聽雙腿破空而出凌風而過踢中腳靶的清脆聲響，也將跆拳道精神——禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈——牢牢地銘刻在心，并且踐行。
20年暑假我去過北京，卻因行程緊迫沒能去北大校園一覽，一直是我心中的遺憾。當時我就心想，總有一天，我會再次來到這里的。這么看來，當初的遺憾也成為了我的動力。后來在網站上看看了北大的校園風光，看到了未名湖，博雅塔，亭角的雕梁畫柱，枝頭上的'那朵凌霄花。古樸典雅，又與我心底對古風的喜愛不謀而合，如果能在這樣美麗的校園里讀書，連帶著個人也會變得更加典雅出塵吧！我很喜歡泰戈爾的那一句詩：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”為了我的夢想——北大，我已經厚積了多年的力量，等待薄發的那一刻。不論結果如何，至少我曾經為自己的夢想努力過，為自己的人生拼搏過，那么我就永不后悔。或許當我蒼顏白發時想起這段時期的經歷，我也會為自己當初的堅持，為年少時的那份破釜沉舟的決心，而微微一笑。
我為夢想而戰，我為尊嚴而戰，我將我刻骨銘心的灼熱年華烙印在回憶里。
不管自主招生通過與否，我要去的地方，沒什么能阻擋我。我一定會到達的。
此致
敬禮!
XXX
20xx年XX月XX日
高三的自薦信14
尊敬的中國人民大學自主招生領導：
您好！
我是陜西省西安市西安中學高三學生xxx。我希望通過貴校的自主招生來實現我在中國人民大學學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。
一直以來，中國人民大學對我都有很大的吸引力，她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業在國內都名列前茅。近年我校許多優秀學生都不約而同的選擇貴校為第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
從小學習成績一直領先的我，憑借自己的努力考入自己理想的高中——西安
中學，經過三年的錘煉，我已經從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。
我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢、音樂美術都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，在西安中學建校100周年慶典活動中，我積極主動加入到自愿者的行列，在社會實踐中得到了鍛煉；我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得三等獎，在此收獲了許多知識，同時也發覺自己的不足；我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒有入圍，但鍛煉了自己的勇氣；我喜歡電腦制作，高一時生物課幻燈制作，我總是代表小組制作出最精彩的作品，使我在計算機軟件的運用上有了進步。
我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學緣不只是由于我的班干部職務，更來自我單純、直率、熱情的'性格。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經講過多少遍的數學題，我會鄭重其事地給同學公開我學習英語的最佳訣竅，我會在學習之余和同學一起去圖書館遨游于知識的海洋里，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。
我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權掌握的自己的手里，我喜歡積極主動地學習，那種輕松沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難，便會很本能地把全部潛力發揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績大多領先，在最近的一次考試中，我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班上的學習委員，我工作認真負責，被評為西安中學優秀班干部，并獲得西安市未央區區級三好學生的榮譽。
中國人民大學，是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸上人大，我將計劃我在人大的努力方向，人大有法學、哲學、歷史學、文學等六個人文學科，我希望我能在其中之一汲取知識，不僅是知識，更有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的人大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，
彌補我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個中國人民大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。
懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
高三的自薦信15
親愛的北京郵電大學招生辦:
您好！
我叫XXX，女，今年18歲。是XX中學(省級示范高中)x班高中生。
一直以來，我成績優異，團結同學。從一年級到高一，我獲得了很多獎項:“三好學生”、“優秀班干部”、“優秀團干部”...這些榮譽不是我刻意爭取的，而是老師和學校對我對學校工作熱情的肯定。所以，我一直很感謝這些獎項:我很感謝他們給我帶來的榮譽。同時也要感謝那些一直關心我，愛我的老師，因為他們教會了我如何做人，如何自強。
我是一個雙向性格的人，有時候會安靜的思考和處理問題，但很多時候我是一個跳來跳去，說話很隨意的“馬大哈”，這可能和我處事冷靜但很有幽默感的家庭環境有關。
我很喜歡讀書。像我爸爸一樣，我是個書蟲。我也喜歡滑冰、彈鋼琴(古箏)和其他娛樂活動。要說我最喜歡什么，最擅長什么，沒有什么比讀書彈琴更好的了。當詩意的文字震撼心靈時，我通常對待它們的最好方式就是大聲朗讀出來，我覺得只有這樣，我的心靈才能得到升華。
說到學習，我覺得自己還是一個自制力很強的人，知道學習不能分心，也能遵守。但我覺得我并不是人們通常認為的“書呆子”——我專心學習，卻不注重人們的交流和娛樂。我是一個情商高于智商的人。我最大的優點是理解。我會在朋友最無助最難過的時候悄悄的送上關懷。還有就是兩個人吵架后，會被勸換個思路，最后和好。其實這也源于小時候媽媽跟我說的一句話:“讓別人開心是你最大的幸福！”我的外向自然給了我強烈的好奇心和探索外界的欲望，這也讓我養成了不達目的誓不罷休的習慣。也是我了解你學校的一條“紅線”。
記得剛進高中的時候是軍訓期間。課間，我帶朋友去看了一中的“光榮榜”。北大、清華、南開、浙大...一個接一個，激動人心的大學名字映入我的眼簾。“榮耀榜”上的兄弟姐妹們笑得很燦爛，仿佛在說:兄弟姐妹們，努力吧，勝利屬于他們。...就在我著迷驚訝的時候，朋友碰了碰我說:“你看，‘北京郵電大學’，名字挺有意思的！”我當時就笑了:“什么？‘郵電大學’是培養郵遞員的大學嗎？”她笑著說:“我不知道，我想知道你得自己去找！”所以，這個問題成了我心中最想解決的“謎團”。那天回到家，我查了一下北方郵政的資料。我逐漸了解了一系列關于歷史、學科設置、辦學理念等方面的信息。我知道北京郵政雖然以信息技術和工程為主，但它是一所工科、管理學、文理結合的多學科國家重點大學，是新中國第一所郵電高等院校。1998年成為全國首批61所“211工程”高校之一；而北郵有我最喜歡的兩個學科:管理學和經濟學；多年來，北京郵政始終堅持開放教育理念，為中國和世界培養了一大批優秀人才...知道了這些，我發現自己被北京郵政深深吸引了。從那以后，我決定無論結果如何，我都要瞄準北郵，奮斗3年...
確立了目標，努力是必然的，但有時候又會不由自主的對自己未來的大學生活做一點憧憬:想象自己在大學里和同學一起快樂的學習生活；試想教授們嚴謹認真的教學態度和幽默風趣的語言；想象豐富多彩的課外活動，豐富有趣的社會實踐活動；想象我正在成長為一個對社會有用的'人...每當發生這種事，我就忍不住笑...
我學中文是事實，但不代表我沒有前途。有同學認為學文學的是發消息之前不能留在理科班的。這個我不想反駁。我只想說:我學中文是因為我愛中文。從小學一年級開始，我就成了班干部。所以老師和身邊的人都說我有天生的組織能力:在班里組織聚會，我是策劃，也是主持；當我們班為貧困家庭的學生組織募捐時，我帶頭捐了10元錢...這些小事讓我鍛煉身體，這也是我如此熱愛管理的原因。我也很喜歡經濟學。曾經打算畢業后去外企做“白領”。但我很清楚，我不是安徒生筆下的老漁夫，我會得到我想要的..
在很多學習精英中，我常常覺得自己做不到自己想做的事情，有時候學習動力下降。這也是我的主要缺點:有些怕吃苦，但在慢慢成長的過程中，我在努力克服這種不足，我也意識到，只有腳踏實地，努力奮斗，才是成功之路。有時候，我非常重視一件事，并盡力做好它。而當我覺得這件事不值得我努力的時候，我就會去嘗試，難免會覺得浮躁。這可能就是我高三沒考“三合一”成績而是考了幾個“好”成績的原因吧。我也在努力糾正這個問題。
這是我的自述，一個愛北京，愛北京郵政的女生。雖然前面的路可能會有很多坎坷，但我一直在前進，因為我知道有我的夢想，我的希望…
俗話說“相見恨晚。”三年前，偶然遇見你——北郵。我相信在不久的將來，我會自豪而感激地投入你的懷抱...
xxx
20xx年x月x日
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