醫院實習自我鑒定

　　自(zi)(zi)我(wo)鑒定是對自(zi)(zi)己過去(qu)某一階段的學(xue)習或工作進行分析，并作出相應的總結，自(zi)(zi)我(wo)鑒定使我(wo)們(men)及時找出錯(cuo)誤并改正(zheng)，讓我(wo)們(men)抽出時間寫寫自(zi)(zi)我(wo)鑒定吧(ba)。我(wo)們(men)該怎么寫自(zi)(zi)我(wo)鑒定呢？下面是小編(bian)幫大家整(zheng)理(li)的醫院(yuan)實(shi)習自(zi)(zi)我(wo)鑒定，歡迎閱讀與收藏。

　　醫院實習自我鑒定 篇1

　　本人(ren)(ren)通(tong)過(guo)半年多的(de)護(hu)(hu)(hu)理實習工作實習，在帶(dai)教老師的(de)悉(xi)心(xin)指導與耐心(xin)帶(dai)教下，認真學(xue)習《醫(yi)療(liao)事故處理條例》及其(qi)法(fa)律法(fa)規，并(bing)(bing)積極(ji)參加(jia)醫(yi)院組織的(de)醫(yi)療(liao)事故護(hu)(hu)(hu)理條例培訓，多次(ci)參加(jia)護(hu)(hu)(hu)理人(ren)(ren)員學(xue)習，通(tong)過(guo)學(xue)習使我(wo)意(yi)識到(dao)，法(fa)律制度(du)日益(yi)完善，人(ren)(ren)民群眾法(fa)制觀(guan)念不斷(duan)增強，依(yi)法(fa)辦事、依(yi)法(fa)維護(hu)(hu)(hu)自身的(de)合法(fa)權益(yi)已(yi)成為人(ren)(ren)們的(de)共識，現代護(hu)(hu)(hu)理質(zhi)量(liang)觀(guan)念是(shi)全(quan)方位(wei)、全(quan)過(guo)程的(de)讓病人(ren)(ren)滿意(yi)，這是(shi)人(ren)(ren)們對醫(yi)療(liao)護(hu)(hu)(hu)理服(fu)務提出更高、更新的(de)需求(qiu)，因而豐(feng)富法(fa)律知識，增強安全(quan)保護(hu)(hu)(hu)意(yi)識，并(bing)(bing)且可以使護(hu)(hu)(hu)理人(ren)(ren)員懂法(fa)、用(yong)法(fa)、依(yi)法(fa)減少醫(yi)療(liao)事故的(de)發生(sheng)，

　　理(li)(li)論(lun)水(shui)平與實(shi)(shi)踐水(shui)平有(you)了(le)一定提高，在實(shi)(shi)習(xi)過程中，本人(ren)嚴格遵(zun)守醫(yi)院規章制度，認真履行實(shi)(shi)習(xi)護(hu)士(shi)職責，嚴格要(yao)求自(zi)己，尊(zun)敬(jing)師長，團結(jie)同(tong)學，關心(xin)病(bing)人(ren)，不遲到(dao)，不早退，踏(ta)實(shi)(shi)工(gong)(gong)作(zuo)，努力(li)做到(dao)護(hu)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)規范化(hua)，技能服務(wu)優質化(hua)，基(ji)(ji)礎(chu)護(hu)理(li)(li)靈活化(hua)，愛(ai)心(xin)活動(dong)經常化(hua)，將理(li)(li)論(lun)與實(shi)(shi)踐相結(jie)合，并(bing)做到(dao)理(li)(li)論(lun)學習(xi)有(you)計劃，有(you)重點(dian)，護(hu)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)有(you)措施，有(you)記錄，實(shi)(shi)習(xi)期間，始終以”愛(ai)心(xin)，細心(xin)，耐(nai)心(xin)”為(wei)基(ji)(ji)本，努力(li)做到(dao)”眼勤(qin)，手勤(qin)，腳勤(qin)，嘴勤(qin)”，想(xiang)(xiang)病(bing)人(ren)之所(suo)想(xiang)(xiang)，急(ji)病(bing)人(ren)之所(suo)急(ji)，全(quan)心(xin)全(quan)意為(wei)患(huan)都提供優質服務(wu)，樹立了(le)良好(hao)的醫(yi)德醫(yi)風、

　　在各(ge)科(ke)(ke)(ke)室的(de)(de)(de)(de)(de)實習(xi)(xi)(xi)工作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)，能規范書寫各(ge)類(lei)護(hu)理文書，及(ji)(ji)(ji)時(shi)完成交(jiao)接班記錄(lu)，并做(zuo)好(hao)病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)出(chu)入院評估護(hu)理和(he)健(jian)康宣教(jiao)，能做(zuo)好(hao)各(ge)科(ke)(ke)(ke)常見病(bing)(bing)，多發病(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)理工作(zuo)(zuo)，認真執行無(wu)菌操(cao)作(zuo)(zuo)規程，能做(zuo)好(hao)術(shu)前準(zhun)備指(zhi)導，并完成術(shu)中(zhong)(zhong)，術(shu)后護(hu)理及(ji)(ji)(ji)觀察(cha)，在工作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)，發現問題能認真分析，及(ji)(ji)(ji)時(shi)解(jie)決，能熟(shu)練進行內，外，婦(fu)兒及(ji)(ji)(ji)重癥監(jian)護(hu)等(deng)各(ge)項護(hu)理操(cao)作(zuo)(zuo)，嚴格(ge)執行三查(cha)七對，同時(shi)，本人(ren)(ren)(ren)積(ji)極參加各(ge)類(lei)病(bing)(bing)例討論和(he)學(xue)(xue)術(shu)講座，不斷(duan)(duan)豐富自己的(de)(de)(de)(de)(de)業務(wu)知(zhi)(zhi)識，通過(guo)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，對整體護(hu)理技術(shu)與病(bing)(bing)房管(guan)理知(zhi)(zhi)識有了(le)(le)更全面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)認識和(he)了(le)(le)解(jie)、通過(guo)半年多的(de)(de)(de)(de)(de)實習(xi)(xi)(xi)，本人(ren)(ren)(ren)理論水(shui)平和(he)實踐水(shui)平都有所提(ti)高，在今后的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)，本人(ren)(ren)(ren)將繼(ji)續努力，牢(lao)記護(hu)士職責，不斷(duan)(duan)加強思想學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)與業務(wu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，全面(mian)提(ti)高自身綜合水(shui)平，為(wei)患者提(ti)供優質服務(wu)、轉眼，一個月的(de)(de)(de)(de)(de)神經(jing)科(ke)(ke)(ke)實習(xi)(xi)(xi)生涯已(yi)告一個段落，雖然這(zhe)段實習(xi)(xi)(xi)有點累(lei)，還是挺(ting)讓人(ren)(ren)(ren)開心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)，

　　查房、換藥(yao)、寫病(bing)程錄(lu)、跟(gen)(gen)手術、學出院小結，每天(tian)的(de)生活在(zai)(zai)這樣(yang)重復的(de)忙碌中度(du)過，在(zai)(zai)普神(shen)經科，早上七點半就查房，之后(hou)換藥(yao)。；當然，在(zai)(zai)神(shen)經科最苦的(de)是跟(gen)(gen)手術，往往一站就是好幾個小時，學習開化驗(yan)單(dan)，寫病(bing)歷，換藥(yao)、拆線、上手術等(deng)。基(ji)本上都(dou)是從(cong)零開始，我(wo)也(ye)第一次知道看似簡單(dan)的(de)操作實施起來竟然這么困難。手術雖(sui)然不(bu)是每個都(dou)積極上臺，即使跟(gen)(gen)臺看看還(huan)是很(hen)長見(jian)識的(de)，切(qie)甲狀腺，切(qie)膽(dan)囊(nang)，切(qie)脾，切(qie)闌(lan)尾，胃部分切(qie)除(chu)，結腸癌根治(zhi)等(deng)等(deng)。對腹腔(qiang)鏡技術的(de)了(le)解還(huan)有介入治(zhi)療(liao)都(dou)是我(wo)耳(er)目一新。

　　在一個(ge)科(ke)室(shi)里待久了(le)，感覺家真的(de)如同一家人一樣，老師的(de)關(guan)心和(he)教(jiao)導，整(zheng)個(ge)科(ke)室(shi)的(de)協作，讓忙碌的(de)工作變得充(chong)實(shi)而快樂(le)。神經科(ke)醫生都(dou)是(shi)性情(qing)中人，平時再好，一但做(zuo)錯(cuo)事(shi)(shi)，他們批評起(qi)人來不(bu)給你留一點的(de)面子。等(deng)做(zuo)完手術(shu)(shu)后又會(hui)和(he)嬉嬉鬧(nao)鬧(nao)，好象沒有什么事(shi)(shi)都(dou)沒有發生一樣。醫生做(zuo)手術(shu)(shu)時壓力很，特別是(shi)手術(shu)(shu)不(bu)順利的(de)時候，所以我所能做(zuo)的(de)僅僅是(shi)盡(jin)量不(bu)要犯錯(cuo)，否則的(de)話真是(shi)欲哭無(wu)淚(lei)，只有挨罵(ma)了(le)。我的(de)帶教(jiao)老師，他人好又很嚴謹，教(jiao)會(hui)了(le)我不(bu)少東(dong)西，耐(nai)心的(de)示范(fan)講解，都(dou)是(shi)年輕人溝通起(qi)來很容易。

　　醫院實習自我鑒定 篇2

　　1.

　　我在內科工(gong)作了2個多(duo)月，從臨(lin)(lin)床表現(xian)上來(lai)看，呼吸(xi)(xi)系(xi)統(tong)疾(ji)(ji)病(bing)(bing)臨(lin)(lin)床表現(xian)缺(que)乏特(te)異性。我發現(xian)，大多(duo)數(shu)呼吸(xi)(xi)系(xi)統(tong)疾(ji)(ji)病(bing)(bing)都(dou)有咳嗽(sou)、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴(ming)、發熱、氣急(ji)等表現(xian)，這(zhe)些(xie)表現(xian)往往缺(que)乏特(te)異性，它們(men)有可(ke)(ke)(ke)能(neng)是感冒(mao)、支氣管炎(yan)等輕癥的(de)(de)(de)表現(xian)，也可(ke)(ke)(ke)能(neng)是重(zhong)癥肺(fei)炎(yan)、肺(fei)癌等致命疾(ji)(ji)病(bing)(bing)的(de)(de)(de)早期臨(lin)(lin)床癥狀(zhuang)，如(ru)果(guo)不(bu)(bu)進一步檢查確(que)診，很可(ke)(ke)(ke)能(neng)就會導致延誤病(bing)(bing)情，造成(cheng)不(bu)(bu)可(ke)(ke)(ke)挽回(hui)的(de)(de)(de)后果(guo)，因(yin)此對(dui)待(dai)呼吸(xi)(xi)系(xi)統(tong)的(de)(de)(de)疾(ji)(ji)病(bing)(bing)，不(bu)(bu)能(neng)僅憑病(bing)(bing)人的(de)(de)(de)某一臨(lin)(lin)床癥狀(zhuang)或體征而(er)(er)想當然地作出臨(lin)(lin)床診斷，而(er)(er)應進一步地進行必要的(de)(de)(de)檢查，取得確(que)實可(ke)(ke)(ke)靠的(de)(de)(de)臨(lin)(lin)床資料，通過嚴謹正確(que)的(de)(de)(de)臨(lin)(lin)床思維，慎重(zhong)地作出診斷。事實上，呼吸(xi)(xi)系(xi)統(tong)疾(ji)(ji)病(bing)(bing)病(bing)(bing)種(zhong)繁多(duo)，但歸(gui)納起來(lai)可(ke)(ke)(ke)分為感染(ran)、腫瘤、腫囊等。

　　通過學(xue)習(xi)和實踐，我(wo)能夠(gou)掌握各臨(lin)床病的(de)起因，但是缺(que)少實際操作(zuo)(zuo)，能夠(gou)知道(dao)基本的(de)病理(li)過程，但是缺(que)少更(geng)多的(de)學(xue)習(xi)。我(wo)相信在(zai)以后的(de)學(xue)習(xi)和工作(zuo)(zuo)中，我(wo)會(hui)成為(wei)一名合格的(de)***(自己填了)，為(wei)社會(hui)、為(wei)人民服務(wu)!

　　2.

　　一般腎病(bing)(bing)科的(de)(de)病(bing)(bing)人重點還要(yao)詢問(wen)血壓(ya)，小便(bian)的(de)(de)情(qing)況，有無糖尿病(bing)(bing)史(shi)。，然(ran)后是個人史(shi)，家族(zu)史(shi)，過敏(min)史(shi)，婚育史(shi)，女性病(bing)(bing)人還要(yao)問(wen)月經史(shi)，病(bing)(bing)人的(de)(de)基(ji)本情(qing)況。

　　然后是(shi)查(cha)體，心臟(zang)的(de)(de)叩診聽診，肺部的(de)(de)聽診，重點觀察(cha)病(bing)(bing)人是(shi)否(fou)有水(shui)腫，水(shui)腫的(de)(de)位置，腹(fu)部的(de)(de)觸(chu)診，肝(gan)臟(zang)的(de)(de)觸(chu)診，全身淋巴結(jie)的(de)(de)情況。下(xia)面說下(xia)我們腎(shen)(shen)(shen)病(bing)(bing)內科的(de)(de)常(chang)見疾病(bing)(bing)，一是(shi)，慢性腎(shen)(shen)(shen)功能(neng)衰竭，多是(shi)失代償其，尿(niao)毒癥期，當然最好把四(si)個分期的(de)(de)掌握了，隨(sui)之而(er)來的(de)(de)伴隨(sui)癥狀，腎(shen)(shen)(shen)性高(gao)血壓，腎(shen)(shen)(shen)性貧(pin)血，腎(shen)(shen)(shen)性骨病(bing)(bing);二(er)是(shi)，糖尿(niao)病(bing)(bing)腎(shen)(shen)(shen)病(bing)(bing);三是(shi)，腎(shen)(shen)(shen)病(bing)(bing)綜合征;四(si)是(shi)，急性腎(shen)(shen)(shen)小(xiao)球腎(shen)(shen)(shen)炎。

　　3.

　　每天記錄著病(bing)(bing)程錄，對于(yu)各種疾病(bing)(bing)的(de)病(bing)(bing)情(qing)(qing)和(he)發展(zhan)情(qing)(qing)況有了(le)(le)更直(zhi)觀(guan)的(de)了(le)(le)解，理論知識在這樣的(de)實踐(jian)中得到了(le)(le)真(zhen)正的(de)升華。雖然看(kan)上去只是很瑣碎的(de)小事，但是通(tong)過這些讓我(wo)對于(yu)疾病(bing)(bing)所需的(de)診斷有了(le)(le)更深(shen)刻的(de)了(le)(le)解，以及學會了(le)(le)如(ru)何與病(bing)(bing)人溝通(tong)。但是對于(yu)糖(tang)尿(niao)病(bing)(bing)這一內分(fen)泌科(ke)最(zui)常見(jian)疾病(bing)(bing)的(de)診斷和(he)治療有了(le)(le)很好的(de)認識。當(dang)然，在這倆(lia)個多星期(qi)中，還(huan)有許(xu)多別的(de)收(shou)獲，比如(ru)第(di)一次(ci)看(kan)了(le)(le)腎穿刺，第(di)一次(ci)看(kan)了(le)(le)血透的(de)過程，并且知道(dao)了(le)(le)連續的(de)血糖(tang)測試以及皮下(xia)埋針的(de)胰島素注射，有些還(huan)自(zi)己親手進行了(le)(le)操作。

　　4.

　　在(zai)血液科的(de)實習(xi)即將結束，在(zai)這一個多月的(de)實習(xi)期間，我(wo)遵(zun)紀守(shou)法(fa)，遵(zun)守(shou)醫院及(ji)醫院各科室的(de)各項規章制度，尊敬師(shi)長，團結同學(xue)，嚴(yan)格要求自己(ji)(ji)，努(nu)力(li)(li)做到不(bu)遲到、不(bu)早退、不(bu)無故(gu)曠工及(ji)擅(shan)自離(li)開工作(zuo)崗位。對待病人和(he)(he)藹可(ke)親，態度良好，努(nu)力(li)(li)將所學(xue)理論(lun)知識和(he)(he)基(ji)本技能應(ying)用于(yu)實踐(jian)。在(zai)此過程中我(wo)不(bu)斷(duan)總結學(xue)習(xi)方法(fa)和(he)(he)臨床經驗，盡力(li)(li)提高獨(du)立思(si)考(kao)、獨(du)立解決(jue)問題、獨(du)立工作(zuo)的(de)能力(li)(li)，不(bu)斷(duan)培養自己(ji)(ji)全心全意(yi)為人民服務的(de)崇高思(si)想和(he)(he)良好的(de)職業(ye)道德。

　　我(wo)在(zai)(zai)本(ben)科室(shi)實(shi)習(xi)期間，遵守(shou)勞動紀律，工(gong)作(zuo)認真，勤學(xue)好問，能(neng)將自己在(zai)(zai)書本(ben)中所(suo)學(xue)知識用于實(shi)際。在(zai)(zai)老師的指(zhi)導下，我(wo)基本(ben)掌握(wo)了血液(ye)科一些(xie)常見病的護(hu)理以及(ji)一些(xie)基本(ben)操作(zuo)，是我(wo)從一個實(shi)習(xi)生(sheng)逐步向護(hu)師過度，從而讓我(wo)認識到臨(lin)床工(gong)作(zuo)的特(te)殊性(xing)與必要性(xing)。以前在(zai)(zai)學(xue)校(xiao)所(suo)學(xue)都是理論上的，現在(zai)(zai)接(jie)觸臨(lin)床才發現實(shi)際工(gong)作(zuo)所(suo)見并非(fei)想(xiang)象(xiang)那(nei)么(me)簡單，并非(fei)如書上說(shuo)寫那(nei)么(me)典型，好多時候都是要靠自己平時在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)中的經(jing)驗積累，所(suo)以只有(you)扎實(shi)投入實(shi)習(xi)，好好體(ti)會才能(neng)慢慢積累經(jing)驗。

　　5.

　　個人(ren)自我鑒定：本人(ren)在急(ji)診(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)科(ke)實(shi)習(xi)期(qi)間(jian)，遵守(shou)醫(yi)院及科(ke)室各(ge)項(xiang)規(gui)章制度，尊(zun)敬老師(shi)，工(gong)(gong)作(zuo)積極，認真(zhen)負(fu)責(ze)。實(shi)習(xi)態(tai)度端正(zheng)，實(shi)習(xi)動機(ji)明(ming)確(que)，工(gong)(gong)作(zuo)主(zhu)觀能動性強(qiang)。在老師(shi)的(de)帶領和(he)指導(dao)下，嚴格“三查七對(dui)”及無(wu)菌操(cao)作(zuo)，現(xian)已了解(jie)了預檢分診(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)和(he)院前急(ji)救的(de)流程，熟悉了急(ji)診(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)常(chang)見(jian)疾病的(de)護(hu)(hu)理、危重癥患者的(de)搶救配合，掌握了洗(xi)胃、心肺復(fu)蘇、除顫等急(ji)診(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)專業技(ji)術(shu)和(he)急(ji)救儀器的(de)操(cao)作(zuo)、維護(hu)(hu)。 基(ji)本掌握了急(ji)診(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)科(ke)常(chang)見(jian)病的(de)護(hu)(hu)理常(chang)規(gui)及鼻(bi)飼，吸痰(tan)，給氧(yang)，洗(xi)胃，皮下注(zhu)射(she)，肌肉注(zhu)射(she)，靜(jing)脈(mo)注(zhu)射(she)，心電監護(hu)(hu)等技(ji)術(shu)操(cao)作(zuo)規(gui)程。

　　6.

　　在實習(xi)期間(jian)我(wo)遵紀守(shou)法(fa)(fa)，遵守(shou)醫(yi)院(yuan)(yuan)及(ji)兒(er)(er)科室的(de)(de)(de)各項規章(zhang)制度，尊(zun)敬師(shi)長，團結同學，嚴格(ge)要求自(zi)己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工(gong)(gong)及(ji)擅(shan)自(zi)離開工(gong)(gong)作崗(gang)位(wei)。對(dui)待病(bing)人(ren)(ren)和(he)藹可(ke)親(qin)，態(tai)度良(liang)好，努力將所學理論知(zhi)識和(he)基(ji)本技能(neng)用(yong)(yong)于(yu)實踐，在此(ci)過程中(zhong)我(wo)不斷(duan)(duan)總結學習(xi)方法(fa)(fa)和(he)臨床經(jing)驗(yan)，盡力提高(gao)獨(du)立思考、獨(du)立解決(jue)問題、獨(du)立工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)能(neng)力，凍斷(duan)(duan)培養自(zi)己全(quan)心(xin)全(quan)意(yi)為(wei)人(ren)(ren)民服務的(de)(de)(de)崇高(gao)思想(xiang)和(he)良(liang)好的(de)(de)(de)職(zhi)業道德，經(jing)過1個月的(de)(de)(de)實踐我(wo)基(ji)本掌(zhang)(zhang)握(wo)了病(bing)程記錄(lu)、會(hui)診記錄(lu)、出院(yuan)(yuan)記錄(lu)等醫(yi)療文件的(de)(de)(de)書寫;掌(zhang)(zhang)握(wo)了臨床兒(er)(er)科的(de)(de)(de)特點及(ji)兒(er)(er)科常(chang)(chang)見、多發病(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)診治(zhi);掌(zhang)(zhang)握(wo)了常(chang)(chang)見化驗(yan)的(de)(de)(de)正常(chang)(chang)值和(he)臨床意(yi)義及(ji)和(he)各類危、重(zhong)、急病(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)初步處理。在帶教老師(shi)的(de)(de)(de)悉心(xin)指導(dao)下能(neng)完(wan)成生命體(ti)征的(de)(de)(de)測量，新(xin)生兒(er)(er)的(de)(de)(de)各項生活護理，以及(ji)新(xin)生兒(er)(er)培養箱(xiang)(xiang)，藍光箱(xiang)(xiang)，心(xin)電監護儀的(de)(de)(de)使用(yong)(yong)。希(xi)望在接下的(de)(de)(de)科室能(neng)更完(wan)善自(zi)己，提高(gao)自(zi)己。

　　7.

　　我在本(ben)科室實(shi)(shi)習期間，遵守勞動(dong)紀律，工(gong)作認(ren)真(zhen)，勤學(xue)(xue)好問，能將自己在書本(ben)中(zhong)所學(xue)(xue)知識用于實(shi)(shi)際(ji)。認(ren)真(zhen)履(lv)行實(shi)(shi)習護(hu)(hu)士(shi)(shi)職責(ze)，嚴格(ge)要求自己。尊(zun)敬老師(shi)，團(tuan)(tuan)結(jie)同學(xue)(xue)，關心病人(ren)，不遲(chi)(chi)到早退。在老師(shi)的(de)(de)(de)指導下(xia)，我基本(ben)掌(zhang)(zhang)握了婦產科一(yi)些常見(jian)病的(de)(de)(de)護(hu)(hu)理(li)(li)以及(ji)一(yi)些基本(ben)操作，是我從(cong)一(yi)個實(shi)(shi)習生逐步向護(hu)(hu)士(shi)(shi)過(guo)度(du)，從(cong)而讓我認(ren)識到臨(lin)床(chuang)工(gong)作的(de)(de)(de)特(te)殊性與必(bi)要性。以前在學(xue)(xue)校所學(xue)(xue)都是理(li)(li)論上(shang)的(de)(de)(de)，現在接觸臨(lin)床(chuang)才(cai)發現實(shi)(shi)際(ji)工(gong)作所見(jian)并非(fei)(fei)想象(xiang)那么(me)簡單，并非(fei)(fei)如(ru)書上(shang)說寫那么(me)典型，好多時候都是要靠(kao)自己平時在工(gong)作中(zhong)的(de)(de)(de)經(jing)驗積(ji)累(lei)，所以只有扎實(shi)(shi)投(tou)入實(shi)(shi)習，好好體會才(cai)能慢慢積(ji)累(lei)經(jing)驗。遵守醫院及(ji)科室各(ge)項規章制(zhi)度(du)，認(ren)真(zhen)履(lv)行實(shi)(shi)習護(hu)(hu)士(shi)(shi)職責(ze)，嚴格(ge)要求自己。尊(zun)敬老師(shi)，團(tuan)(tuan)結(jie)同學(xue)(xue)，關心病人(ren)，不遲(chi)(chi)到早退。基本(ben)掌(zhang)(zhang)握常見(jian)病的(de)(de)(de)護(hu)(hu)理(li)(li)常規及(ji)陰.道(dao)分娩(mian)，產程觀(guan)察處(chu)理(li)(li)。熟練掌(zhang)(zhang)握聽診胎心音，骨盆外(wai)測量，陰道(dao)沖洗，灌腸等(deng)等(deng)。

　　8.

　　在心內科幾位(wei)帶教老(lao)師的(de)悉心指導(dao)和(he)患者的(de)配(pei)合下(xia)，我(wo)(wo)圓滿的(de)完成了實(shi)習(xi)任(ren)務。通過本次實(shi)習(xi)，我(wo)(wo)學會了心內科基(ji)(ji)本的(de)問(wen)診(zhen)方法(fa)，查體方式(shi)及聽診(zhen)要點;熟(shu)練(lian)掌(zhang)握了給(gei)患者做心電圖;基(ji)(ji)本掌(zhang)握了看心電圖的(de)要點;熟(shu)悉循環系統(tong)病癥的(de)基(ji)(ji)本用(yong)藥;旁觀了運動平板試驗和(he)冠狀(zhuang)動脈造(zao)影術。在老(lao)師的(de)指導(dao)下(xia)，完成了兩份大(da)病歷。由于實(shi)習(xi)時間的(de)寶(bao)貴和(he)短暫，對(dui)心內的(de)用(yong)藥還不是很熟(shu)練(lian)，今后(hou)應該完善基(ji)(ji)礎知識，加強對(dui)異常心電圖的(de)觀察和(he)比(bi)較。為將(jiang)來打(da)下(xia)堅(jian)實(shi)的(de)基(ji)(ji)礎。

　　醫院實習自我鑒定 篇3

　　我是xx藥學(xue)畢(bi)業(ye)生，四年的(de)(de)學(xue)生活使(shi)我在(zai)思想認識(shi)和專業(ye)技(ji)能方面(mian)都有(you)了(le)很的(de)(de)提高。目(mu)前，我是從一個對(dui)藥物(wu)一點(dian)都不懂的(de)(de)情況下到現在(zai)都比(bi)較了(le)解并熟練應用(yong)，這便是我對(dui)自己(ji)的(de)(de)學(xue)習(xi)成(cheng)(cheng)果(guo)最的(de)(de)個人(ren)自我鑒(jian)定。四年期間(jian)，我努(nu)力(li)學(xue)習(xi)，成(cheng)(cheng)績優異(yi)，掌(zhang)握(wo)了(le)深厚的(de)(de)藥學(xue)專業(ye)知識(shi)，專業(ye)課程主(zhu)要有(you)我藥物(wu)化(hua)學(xue)，藥物(wu)分析(xi)，藥理學(xue)，藥劑學(xue)和其它的(de)(de)基礎醫學(xue)課程，并通過(guo)了(le)英語(yu)六級，有(you)良好的(de)(de)英語(yu)聽說讀寫能力(li)，并通過(guo)了(le)國家計算機考試二(er)級證書，熟悉辦(ban)公軟件如word、excel等操作(zuo)。

　　為了讓自己能(neng)(neng)夠(gou)在畢業之后更(geng)快地適應(ying)社會，課余(yu)時(shi)間(jian)，我積極組(zu)織院(yuan)內外的(de)活(huo)動(dong)以及假期(qi)的(de)勤工(gong)儉學，不僅能(neng)(neng)自己掙(zheng)到生活(huo)費，更(geng)重(zhong)要的(de)是提高了自己的(de)交際能(neng)(neng)力和(he)適應(ying)能(neng)(neng)力。

　　四下學期(qi)，我在xx藥業股份有(you)限公司實(shi)習(xi)，初步掌(zhang)握(wo)了藥品的(de)檢測和取(qu)樣方(fang)法，初步了解顆粒(li)車間(jian)(jian)，片劑車間(jian)(jian)和膠囊車間(jian)(jian)的(de)工藝流程及生(sheng)產的(de)管(guan)理等，并受到(dao)實(shi)習(xi)單位(wei)的(de)一致(zhi)好評。

　　當然，本人(ren)思想(xiang)上進(jin)，積極(ji)向(xiang)黨組織(zhi)靠攏，并如愿成為一名(ming)光榮的員，用(yong)馬克思想(xiang)理論武裝自己，帶(dai)動(dong)和影響周(zhou)圍人(ren)，樹立了正確的世(shi)界觀、人(ren)生觀、價值(zhi)觀。

　　當然，我還存(cun)在(zai)一些(xie)不足，如做事優柔寡斷(duan)，在(zai)以后的(de)工作中(zhong)我將(jiang)改正(zheng)缺點不足，改善學習方法，提(ti)高理論(lun)水平，加強動手能力，做一個“四有”新(xin)人。

　　醫院實習自我鑒定 篇4

　　為期x個(ge)月的內科實習生(sheng)活轉眼已(yi)經結束，時間(jian)過得真快。實習是(shi)我們將(jiang)理論轉化為能力，邁向臨床的第一步，在實習期間(jian)我受(shou)益匪淺，并(bing)將(jiang)終(zhong)生(sheng)受(shou)用，下(xia)面對本次(ci)實習期間(jian)的表(biao)現進行自(zi)我鑒定(ding)：

　　xxxx年xx月(yue)份我(wo)(wo)到省醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)實習(xi)(xi)(xi)，按(an)醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)和學(xue)校的(de)要求和規定(ding)，我(wo)(wo)分別(bie)到了呼吸、心內、消化、內分泌、血液、綜合內科(ke)、風濕腎(shen)、神經內科(ke)、內科(ke)ICU等8個(ge)科(ke)室學(xue)習(xi)(xi)(xi)，在實習(xi)(xi)(xi)期間我(wo)(wo)嚴(yan)格(ge)遵守醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)及(ji)醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)各(ge)科(ke)室的(de)各(ge)項規章制(zhi)度，遵紀守法，尊敬師(shi)長，團(tuan)結同事，嚴(yan)格(ge)律己，做到了不(bu)(bu)遲到、不(bu)(bu)早退、不(bu)(bu)曠工(gong)及(ji)擅離工(gong)作崗位(wei)。對病人細心照顧，和藹(ai)可親。努力將理論(lun)知(zhi)識結合實踐經驗(yan)，在實習(xi)(xi)(xi)過程中(zhong)我(wo)(wo)還不(bu)(bu)斷總(zong)結學(xue)習(xi)(xi)(xi)方法和臨床經驗(yan)，努力培養自己獨(du)立(li)思考、獨(du)立(li)解決(jue)問題、獨(du)立(li)工(gong)作的(de)能力，實習(xi)(xi)(xi)生(sheng)活也培養我(wo)(wo)全心全意為人民(min)服務(wu)的(de)崇高思想和醫(yi)(yi)(yi)務(wu)工(gong)作者必(bi)須具備的(de)職業素養。

　　經過將近(jin)x個(ge)月的(de)實習(xi)實踐，我(wo)熟(shu)練掌(zhang)(zhang)握了(le)病(bing)(bing)程(cheng)記(ji)錄(lu)(lu)、會診記(ji)錄(lu)(lu)、出(chu)院記(ji)錄(lu)(lu)等所有(you)醫(yi)療文(wen)件的(de)書寫；掌(zhang)(zhang)握了(le)臨(lin)床各科室的(de)特點(dian)及(ji)各科室常(chang)見(jian)、多發(fa)病(bing)(bing)人(ren)的(de)診治；掌(zhang)(zhang)握了(le)常(chang)見(jian)化驗的(de)正常(chang)值和臨(lin)床意義及(ji)和各類危、重、急病(bing)(bing)人(ren)的(de)緊急處(chu)理。較(jiao)好地(di)完(wan)成了(le)各科室的(de)學習(xi)任務，未發(fa)生任何醫(yi)療差錯和醫(yi)療事故(gu)。

　　在內(nei)科實(shi)(shi)習(xi)將要(yao)結(jie)束(shu)的(de)(de)(de)這個時候(hou)，我(wo)(wo)對(dui)自(zi)己實(shi)(shi)習(xi)期(qi)間的(de)(de)(de)表(biao)現(xian)還是(shi)較(jiao)為滿(man)意的(de)(de)(de)，并(bing)且學(xue)校(xiao)教授的(de)(de)(de)理論知(zhi)識和(he)(he)在實(shi)(shi)習(xi)醫(yi)院的(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐經驗讓我(wo)(wo)對(dui)自(zi)己未來(lai)的(de)(de)(de)工作充滿(man)了信心，更(geng)堅定了我(wo)(wo)成為一(yi)個救(jiu)死扶傷的(de)(de)(de)好醫(yi)生的(de)(de)(de)志愿。誠摯請求學(xue)校(xiao)和(he)(he)醫(yi)院領導給我(wo)(wo)提出寶貴的(de)(de)(de)批評(ping)建(jian)(jian)議，糾(jiu)正(zheng)存在的(de)(de)(de)錯(cuo)誤，幫(bang)助我(wo)(wo)成為一(yi)個合(he)格的(de)(de)(de)醫(yi)務工作者(zhe)和(he)(he)社會(hui)主義建(jian)(jian)設者(zhe)和(he)(he)接班(ban)人。

　　醫院實習自我鑒定 篇5

　　夢想著走進手(shou)術室(shi)，見證生(sheng)命重(zhong)生(sheng)的(de)(de)(de)地方，在一個月的(de)(de)(de)手(shou)術室(shi)實習中，我不僅感受了(le)生(sheng)命的(de)(de)(de)脆弱，同時也(ye)無比敬佩醫生(sheng)的(de)(de)(de)敬業，從而更加(jia)堅定了(le)我做一名合格醫務工作者(zhe)的(de)(de)(de)夢想，實習結(jie)束了(le)，下面就是我的(de)(de)(de)手(shou)術室(shi)實習自我鑒定：

　　時間過(guo)得(de)飛(fei)快，短短幾周的手術室實(shi)習生活(huo)已接近尾聲(sheng)，回顧這段時間的實(shi)習生活(huo)，我感受很深(shen)。

　　在手(shou)術室實(shi)習期(qi)間，通過各位老師的(de)幫助指導及自己(ji)的(de)實(shi)踐，我熟練掌(zhang)握了手(shou)術室各項規章制度，嚴格遵(zun)守手(shou)術室要(yao)求的(de)無(wu)菌操作原則，熟記各項常用手(shou)術操作流程標準。通過自己(ji)的(de)親手(shou)實(shi)踐，我學到(dao)了很多教科書(shu)上(shang)沒有的(de)實(shi)際手(shou)術配合經驗。

　　首先：

　　熟悉了(le)(le)(le)手(shou)術室的(de)(de)特殊環境要(yao)求，手(shou)術間設(she)備的(de)(de)使(shi)用(yong)。加深了(le)(le)(le)對各(ge)項規(gui)章(zhang)制度的(de)(de)了(le)(le)(le)解，知道(dao)了(le)(le)(le)手(shou)術室工作(zuo)人員的(de)(de)分工，并(bing)根據分工不同所應(ying)完成的(de)(de)工作(zuo)。了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)怎樣配(pei)合麻醉(zui)師(shi)工作(zuo)，及發生意外時的(de)(de)處(chu)理方法。掌握了(le)(le)(le)各(ge)種(zhong)手(shou)術臥位，根據手(shou)術的(de)(de)不同備齊所需物品及各(ge)種(zhong)器械(xie)的(de)(de)使(shi)用(yong)方法

　　其次：

　　進一步(bu)掌握了(le)(le)無(wu)菌(jun)概念及無(wu)菌(jun)技術，學習了(le)(le)各(ge)種消(xiao)毒方法，無(wu)菌(jun)物品(pin)的分類原(yuan)則及原(yuan)理。多次練習了(le)(le)洗(xi)手，穿無(wu)菌(jun)衣，戴無(wu)菌(jun)手套(tao)，手術臺上傳遞無(wu)菌(jun)物品(pin)。

　　知道(dao)了手(shou)術前(qian)所做的(de)準(zhun)備(bei)，手(shou)術過程中手(shou)術護士及巡回(hui)護士的(de)配(pei)合，手(shou)術記錄單的(de)填寫。術后器械、敷料、手(shou)術間的(de)消毒處理(li)。

　　以(yi)及麻醉病人清醒前的陪護觀(guan)察，病程記(ji)錄。

　　了解(jie)了夜班護士對急(ji)癥手術(shu)的(de)處理(li)方法。

　　學(xue)習(xi)并練習(xi)了氣管(guan)插管(guan)的技巧。

　　在此謝謝各位(wei)老師對(dui)我(wo)的關(guan)愛及悉心教導(dao)。我(wo)將在以后的工(gong)作學習中(zhong)繼(ji)續努力(li)，奮發圖強，爭(zheng)取做一名合格的醫務工(gong)作者。

　　雖然一個月(yue)的手術室實(shi)習已經結(jie)束，但是對我未來(lai)的職(zhi)業規劃有(you)了至關重要的引導(dao)作(zuo)用。

　　醫院實習自我鑒定 篇6

　　在醫院實習(xi)(xi)的日子也(ye)(ye)是(shi)過(guo)去了(le)，但是(shi)而今回憶起來(lai)確實發(fa)現(xian)(xian)過(guo)的太快也(ye)(ye)是(shi)很充實，雖然(ran)辛(xin)苦但是(shi)也(ye)(ye)是(shi)讓我更(geng)好(hao)的認識到(dao)護士該做(zuo)(zuo)的工作(zuo)是(shi)哪些，也(ye)(ye)是(shi)得到(dao)了(le)很多肯定，自己的學習(xi)(xi)和(he)進步了(le)也(ye)(ye)是(shi)可以更(geng)好(hao)的來(lai)讓自己以后在崗位(wei)做(zuo)(zuo)好(hao)護理工作(zuo)，在此也(ye)(ye)是(shi)就自己實習(xi)(xi)期(qi)的一個表現(xian)(xian)來(lai)做(zuo)(zuo)個自我鑒定。

　　進(jin)入醫(yi)院，我(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)是(shi)積極(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)跟著帶教我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)護士同(tong)事(shi)(shi)去(qu)了解(jie)工作(zuo)是(shi)如(ru)何開(kai)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)這學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程里面，也(ye)(ye)(ye)是(shi)感受到和(he)(he)在(zai)校(xiao)很(hen)(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不同(tong)，開(kai)始(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候也(ye)(ye)(ye)是(shi)比(bi)較(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)緊張，但是(shi)慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熟(shu)悉也(ye)(ye)(ye)是(shi)讓(rang)我(wo)(wo)更是(shi)了解(jie)如(ru)何的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)來(lai)做事(shi)(shi)情，看(kan)到護士同(tong)事(shi)(shi)熟(shu)練(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)處(chu)理(li)(li)(li)工作(zuo)，我(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)是(shi)很(hen)(hen)感慨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)確做好(hao)護理(li)(li)(li)并不是(shi)那么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)容易(yi)，但我(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)是(shi)積極(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)思考，去(qu)回(hui)顧要如(ru)何的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)做，學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個過程里面也(ye)(ye)(ye)是(shi)開(kai)始(shi)有一(yi)些簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)來(lai)讓(rang)我(wo)(wo)去(qu)做。在(zai)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程里面同(tong)事(shi)(shi)也(ye)(ye)(ye)是(shi)去(qu)指導(dao)我(wo)(wo)，讓(rang)我(wo)(wo)知道應該如(ru)何的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)處(chu)理(li)(li)(li)，的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)確開(kai)始(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候都(dou)是(shi)比(bi)較(jiao)艱(jian)難的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但是(shi)會了之后(hou)也(ye)(ye)(ye)是(shi)熟(shu)能生(sheng)巧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情了也(ye)(ye)(ye)是(shi)讓(rang)我(wo)(wo)慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)積累(lei)了經驗，對于護理(li)(li)(li)要去(qu)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，我(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)是(shi)知道有很(hen)(hen)多，而實習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)階段(duan)也(ye)(ye)(ye)是(shi)要求我(wo)(wo)們能做好(hao)基(ji)礎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，像輸液(ye)，抽血，普通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)檢查輔助，一(yi)些簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)護理(li)(li)(li)動作(zuo)和(he)(he)技(ji)巧都(dou)是(shi)讓(rang)我(wo)(wo)感受到和(he)(he)同(tong)事(shi)(shi)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)差距，但同(tong)時也(ye)(ye)(ye)是(shi)激(ji)起了我(wo)(wo)好(hao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心思。

　　實(shi)習的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)做(zuo)下(xia)來，也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)得到了(le)(le)很多(duo)(duo)的(de)(de)(de)肯定(ding)，而在(zai)(zai)過程里面我(wo)(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)從開始的(de)(de)(de)生澀甚至被病人(ren)罵到而今被贊揚(yang)，我(wo)(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)知道這是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)努力(li)(li)才(cai)有的(de)(de)(de)一(yi)個結果，同時也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)感(gan)激(ji)同事(shi)們給予了(le)(le)我(wo)(wo)很多(duo)(duo)的(de)(de)(de)幫助，讓(rang)我(wo)(wo)能收(shou)獲那(nei)么的(de)(de)(de)多(duo)(duo)，雖然目前(qian)只是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)基礎的(de)(de)(de)操作(zuo)(zuo)，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)熟悉(xi)，也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)可以讓(rang)自己更(geng)加的(de)(de)(de)理解護理對(dui)于(yu)病人(ren)的(de)(de)(de)一(yi)個重要(yao)性。同時也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自己的(de)(de)(de)努力(li)(li)得到肯定(ding)，給予了(le)(le)我(wo)(wo)更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)任務，我(wo)(wo)明(ming)白想(xiang)要(yao)在(zai)(zai)崗位(wei)去(qu)做(zuo)好，那(nei)么就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)多(duo)(duo)做(zuo)事(shi)情，雖然辛苦，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)非常的(de)(de)(de)有成就感(gan)。特別是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自己也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)熟悉(xi)了(le)(le)崗位(wei)要(yao)去(qu)做(zuo)的(de)(de)(de)事(shi)情，并且能被肯定(ding)，能轉正(zheng)繼續(xu)的(de)(de)(de)留在(zai)(zai)醫院里面，我(wo)(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)知道這是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)之(zhi)前(qian)的(de)(de)(de)努力(li)(li)被看到，自己的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)得到了(le)(le)肯定(ding)。

　　而(er)今雖然實習結束了，但工作也(ye)是要繼續(xu)的(de)去做(zuo)好，同時能被認可轉正我知道，之(zhi)前的(de)努力也(ye)是要繼續(xu)的(de)堅持(chi)下(xia)去，去繼續(xu)的(de)來(lai)做(zuo)好護理(li)的(de)一個(ge)工作，不負之(zhi)前的(de)所學也(ye)是不能給母(mu)校(xiao)丟臉(lian)，不能讓教我的(de)同事白費功(gong)夫，在(zai)今后崗位(wei)要去作出更多(duo)成績(ji)來(lai)。

　　醫院實習自我鑒定 篇7

　　轉(zhuan)瞬間，一個多月的(de)外科實(shi)(shi)習生活已(yi)告一段落，在實(shi)(shi)習過程中，自(zi)己(ji)嚴格遵照醫院規(gui)章制(zhi)度，當真實(shi)(shi)行實(shi)(shi)習護士職責，以馬克思主義、嚴格要求(qiu)自(zi)己(ji)，尊重(zhong)師長，團(tuan)結(jie)(jie)同(tong)學(xue)，關懷病人(ren)，不遲到(dao)，不遲到(dao)，踏(ta)實(shi)(shi)工(gong)作，盡力(li)做(zuo)到(dao)護理(li)(li)工(gong)作標準化，技能服(fu)務優(you)質(zhi)(zhi)化，基(ji)礎護理(li)(li)機(ji)動化，愛(ai)心運動常(chang)(chang)常(chang)(chang)化，將理(li)(li)論(lun)與(yu)實(shi)(shi)際相(xiang)結(jie)(jie)合，并做(zuo)到(dao)理(li)(li)論(lun)學(xue)習有打算，有重(zhong)點，護理(li)(li)工(gong)作有辦法、有記載。實(shi)(shi)習期間，始終以“愛(ai)心、仔(zi)細、耐煩”為(wei)根本，努力(li)做(zuo)到(dao)“眼勤(qin)、手勤(qin)、腳勤(qin)、嘴勤(qin)”，想(xiang)(xiang)病人(ren)之(zhi)所(suo)想(xiang)(xiang)，急病人(ren)之(zhi)所(suo)急，全心全意(yi)為(wei)患者供給優(you)質(zhi)(zhi)服(fu)務，建立了良好的(de)醫德醫風。

　　在外科的實(shi)習(xi)(xi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)，本人嚴格遵守科室制度(du)，按時(shi)參(can)加(jia)護(hu)(hu)理(li)(li)查(cha)房，熟習(xi)(xi)病(bing)(bing)(bing)人病(bing)(bing)(bing)情(qing)。能(neng)正確答復帶教老師發(fa)問，規(gui)范熟練進行(xing)各項基(ji)礎護(hu)(hu)理(li)(li)操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)及(ji)專科護(hu)(hu)理(li)(li)操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，準確執行(xing)醫囑(zhu)，嚴格執行(xing)三查(cha)七(qi)對，及(ji)時(shi)完成交(jiao)接班記錄(lu)。能(neng)做(zuo)好術前預備指導并(bing)完成術后護(hu)(hu)理(li)(li)及(ji)觀察。在工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)，發(fa)明問題能(neng)認真剖析(xi)，及(ji)時(shi)解決，能(neng)熟練進行(xing)各項護(hu)(hu)理(li)(li)操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，對科室的急、危(wei)、老、重患者，能(neng)敏捷熟悉病(bing)(bing)(bing)情(qing)并(bing)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)出應(ying)答。通過學習(xi)(xi)，本人理(li)(li)論水(shui)平和實(shi)踐水(shui)平有(you)所(suo)提高，在今后的工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)，本人將繼承努力(li)，牢記護(hu)(hu)士職責，不斷加(jia)強思想與業務學習(xi)(xi)，全面提高自身(shen)綜合水(shui)平，做(zuo)一名合格的護(hu)(hu)士。

　　在外(wai)科(ke)實習期(qi)間(jian)，使(shi)我全面了(le)(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)(le)護(hu)理工作(zuo)(zuo)。掌握了(le)(le)(le)(le)外(wai)科(ke)常見的(de)(de)(de)護(hu)理技術(shu)(shu)(shu)(shu)操作(zuo)(zuo)，如胃(wei)腸減(jian)壓，留置(zhi)導尿，外(wai)周留置(zhi)靜脈(mo)留置(zhi)針，灌腸等。同時也學會了(le)(le)(le)(le)對闌尾炎，疝氣(qi)，甲(jia)狀腺(xian)這些外(wai)常見病的(de)(de)(de)術(shu)(shu)(shu)(shu)后(hou)護(hu)理。掌握了(le)(le)(le)(le)大手術(shu)(shu)(shu)(shu)如胃(wei)癌(ai)，膽囊結石(shi)，結腸癌(ai)，直腸癌(ai)的(de)(de)(de)術(shu)(shu)(shu)(shu)后(hou)應留神視察的(de)(de)(de)內容。可以(yi)獨立(li)承當外(wai)科(ke)常見的(de)(de)(de)急腹癥-闌尾炎，術(shu)(shu)(shu)(shu)前的(de)(de)(de)籌備工作(zuo)(zuo)和術(shu)(shu)(shu)(shu)后(hou)的(de)(de)(de)護(hu)理工作(zuo)(zuo)。這段(duan)實習期(qi)間(jian)，使(shi)我了(le)(le)(le)(le)解到，外(wai)科(ke)是(shi)手術(shu)(shu)(shu)(shu)科(ke)室，要求(qiu)護(hu)士具備短時間(jian)處(chu)理大批問題的(de)(de)(de)應急能力(li)及較強(qiang)的(de)(de)(de)技術(shu)(shu)(shu)(shu)水平。

　　時間(jian)過(guo)得(de)(de)真快，轉眼為(wei)期(qi)X個(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)生活已經停止。實(shi)習(xi)(xi)是我(wo)(wo)們將(jiang)(jiang)理(li)論用(yong)于(yu)(yu)實(shi)踐(jian)，用(yong)于(yu)(yu)臨床(chuang)所邁開的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)步(bu)，在此過(guo)程中(zhong)我(wo)(wo)受益(yi)匪淺，心得(de)(de)領會(hui)亦(yi)不少. 我(wo)(wo)XX醫院(yuan)(yuan)(yuan)實(shi)習(xi)(xi)，依照學(xue)校和(he)(he)醫院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要乞降劃定，我(wo)(wo)分辨到了(le)X科(ke)(ke)，X科(ke)(ke)等(deng)X個(ge)科(ke)(ke)室學(xue)習(xi)(xi)，在實(shi)習(xi)(xi)期(qi)間(jian)我(wo)(wo)遵紀遵法(fa)，遵守醫院(yuan)(yuan)(yuan)及(ji)(ji)醫院(yuan)(yuan)(yuan)各科(ke)(ke)室的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各項規章制度，尊(zun)敬(jing)師(shi)長，團結(jie)共(gong)事(shi)，嚴格(ge)要求自己，努力做到了(le)不遲到、不早退、不無端曠工(gong)及(ji)(ji)擅自離動工(gong)作(zuo)崗(gang)位。看待病(bing)人和(he)(he)顏悅色，立(li)(li)場良好，努力將(jiang)(jiang)所學(xue)理(li)論知識和(he)(he)基本(ben)(ben)技能用(yong)于(yu)(yu)實(shi)踐(jian)，在此過(guo)程中(zhong)我(wo)(wo)不斷(duan)總結(jie)學(xue)習(xi)(xi)方式(shi)和(he)(he)臨床(chuang)經驗，努力提高(gao)獨(du)(du)立(li)(li)思考、獨(du)(du)立(li)(li)解(jie)決(jue)問(wen)題、獨(du)(du)立(li)(li)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力，不斷(duan)培(pei)育自己全(quan)(quan)心全(quan)(quan)意為(wei)國民服務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)尚思想和(he)(he)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)道德，經由X個(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)我(wo)(wo)純熟(shu)把握了(le)病(bing)程記(ji)錄(lu)、會(hui)診(zhen)記(ji)錄(lu)、出院(yuan)(yuan)(yuan)記(ji)載等(deng)醫療文件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)書寫；掌握了(le)臨床(chuang)各科(ke)(ke)室的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特色及(ji)(ji)各科(ke)(ke)室常見(jian)(jian)、多發病(bing)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)診(zhen)治；控制了(le)常見(jian)(jian)化驗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畸(ji)形值和(he)(he)臨床(chuang)意義及(ji)(ji)和(he)(he)各類危、重、急(ji)病(bing)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)初步(bu)處理(li)。較好地完成了(le)各科(ke)(ke)室的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)任務(wu).通過(guo)半(ban)年多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)，本(ben)(ben)人理(li)論水(shui)(shui)溫和(he)(he)實(shi)踐(jian)水(shui)(shui)平(ping)都有所提高(gao)，在今后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)，本(ben)(ben)人將(jiang)(jiang)持續努 力，牢記(ji)護(hu)士職(zhi)責，不斷(duan)增強(qiang)思惟學(xue)習(xi)(xi)與業(ye)務(wu)學(xue)習(xi)(xi)，全(quan)(quan)面進(jin)步(bu)本(ben)(ben)身綜合水(shui)(shui)平(ping)，為(wei)患者提供優質服務(wu)！

　　醫院實習自我鑒定 篇8

　　我(wo)在上海市第八五醫(yi)(yi)(yi)院實習(xi)(xi)，按照學(xue)校和(he)(he)醫(yi)(yi)(yi)院的(de)要求(qiu)和(he)(he)規(gui)(gui)定(ding)，我(wo)分別(bie)到(dao)了(le)(le)消化(hua)內(nei)(nei)(nei)科(ke)(ke)、腎內(nei)(nei)(nei)科(ke)(ke)心(xin)內(nei)(nei)(nei)科(ke)(ke)骨腦內(nei)(nei)(nei)科(ke)(ke)、泌尿(niao)整形內(nei)(nei)(nei)科(ke)(ke)、大外。婦科(ke)(ke)等七個(ge)科(ke)(ke)室(shi)學(xue)習(xi)(xi)，在實習(xi)(xi)期(qi)間我(wo)遵紀守(shou)法，遵守(shou)醫(yi)(yi)(yi)院及(ji)(ji)醫(yi)(yi)(yi)院各(ge)科(ke)(ke)室(shi)的(de)各(ge)項規(gui)(gui)張制(zhi)度，尊敬師長，團結同志，嚴格(ge)要求(qiu)自(zi)己(ji)，努力(li)做(zuo)到(dao)了(le)(le)不(bu)(bu)遲(chi)到(dao)、不(bu)(bu)早退、不(bu)(bu)無(wu)故曠工及(ji)(ji)擅自(zi)離開工做(zuo)崗位。對(dui)待病(bing)人(ren)和(he)(he)藹可親，態度良好(hao)，努力(li)將所(suo)學(xue)理論知識和(he)(he)基(ji)本(ben)技能用于(yu)實踐，在此(ci)過程中我(wo)不(bu)(bu)斷總結學(xue)習(xi)(xi)方法和(he)(he)臨(lin)床(chuang)經(jing)驗(yan)，盡(jin)力(li)提高獨立(li)(li)思考、獨立(li)(li)解決問題(ti)、獨立(li)(li)工做(zuo)的(de)能力(li)，凍斷培養自(zi)己(ji)全心(xin)全意為人(ren)民效勞的(de)崇高思想和(he)(he)良好(hao)的(de)職業道德，經(jing)過十個(ge)月的(de)實踐我(wo)熟練掌握(wo)了(le)(le)病(bing)程記錄(lu)、會診(zhen)記錄(lu)、出院記錄(lu)等醫(yi)(yi)(yi)療(liao)文(wen)件的(de)書寫；掌握(wo)了(le)(le)臨(lin)床(chuang)各(ge)科(ke)(ke)室(shi)的(de)特點及(ji)(ji)各(ge)科(ke)(ke)室(shi)常(chang)見、多發(fa)病(bing)人(ren)的(de)診(zhen)治；掌握(wo)了(le)(le)常(chang)見化(hua)雁棠正(zheng)常(chang)值和(he)(he)臨(lin)床(chuang)意義及(ji)(ji)和(he)(he)各(ge)類(lei)危、重、急病(bing)人(ren)的(de)初步處置。較(jiao)好(hao)地完成了(le)(le)各(ge)科(ke)(ke)室(shi)的(de)學(xue)習(xi)(xi)任(ren)務，未發(fa)生任(ren)何醫(yi)(yi)(yi)療(liao)差錯和(he)(he)。

　　總(zong)之，我(wo)對自己實習(xi)期(qi)間的(de)表現是(shi)較為(wei)滿意的(de)，同時(shi)我(wo)對自己未來的(de)工做也充滿了信心，也誠摯希(xi)翼大家(jia)能(neng)給我(wo)提(ti)更多寶貴。

　　醫院實習自我鑒定 篇9

　　為(wei)期十個月(yue)的(de)實習生活轉眼已經結束(shu)，時(shi)間過(guo)得真快，實習是(shi)我(wo)們將理論轉化為(wei)能力(li)，邁向臨床的(de)第一步(bu)，在(zai)實習期間我(wo)受益匪淺并將終生受用，我(wo)下面對本(ben)次實習期間的(de)表(biao)現進行實習的(de)自(zi)我(wo)鑒定：

　　我的(de)實習是在(zai)XX市人民醫(yi)院(yuan)(yuan)進(jin)行的(de)，按醫(yi)院(yuan)(yuan)和學校的(de)要求和規(gui)定，我分別到了急(ji)診(zhen)、骨傷(shang)、內、婦、兒、外、五官等科室(shi)學習，在(zai)實習期間(jian)我嚴(yan)格遵(zun)守醫(yi)院(yuan)(yuan)及各科室(shi)的(de)各項規(gui)章制度(du)，遵(zun)紀守法、尊(zun)敬師長、團結同事、嚴(yan)格律己(ji)，做到了不(bu)遲到、不(bu)早退、不(bu)曠工(gong)及擅離工(gong)作(zuo)崗(gang)位，對病人細(xi)心照顧(gu)，和藹可親，努力將理論(lun)知(zhi)識(shi)結合實踐(jian)經驗。

　　在實(shi)習過程(cheng)中(zhong)我(wo)還不斷總(zong)結學習方法和(he)臨(lin)(lin)床(chuang)經驗，努力培(pei)養自己獨立思(si)考、獨立解決問題、獨立工(gong)作的(de)能力，實(shi)習生活也培(pei)養了(le)我(wo)全心全意為(wei)人民(min)服務(wu)(wu)的(de)崇高思(si)想和(he)醫(yi)務(wu)(wu)工(gong)作者必須具備的(de)職業素養，經過將近(jin)一年的(de)實(shi)習實(shi)踐我(wo)熟練掌握了(le)病程(cheng)記(ji)錄(lu)(lu)、會診記(ji)錄(lu)(lu)、出(chu)院記(ji)錄(lu)(lu)等所有(you)醫(yi)療文件的(de)書寫；掌握了(le)臨(lin)(lin)床(chuang)各科室(shi)的(de)特點及各科室(shi)常(chang)(chang)見、多(duo)發(fa)病人的(de)診治(zhi)；掌握了(le)常(chang)(chang)見化驗的(de)正常(chang)(chang)值(zhi)和(he)臨(lin)(lin)床(chuang)意義及和(he)各類危、重、急病人的(de)緊(jin)急處理；較(jiao)好地(di)完成(cheng)了(le)各科室(shi)的(de)學習任務(wu)(wu)，未發(fa)生任何醫(yi)療差(cha)錯(cuo)和(he)醫(yi)療事故。

　　此外，作為一名預備黨(dang)(dang)員，我與實習醫院的黨(dang)(dang)支部保持聯系，在離開(kai)了(le)學校之后繼續接受黨(dang)(dang)組織的教(jiao)育，實習期間(jian)，我踴躍參(can)加了(le)實習醫院及各科室(shi)組織的活動，努力使自己有所提升。

　　實習(xi)很快結束，我(wo)取得(de)了(le)很大成(cheng)績，在基礎(chu)理論方面，溫(wen)故而知新，加強了(le)鞏固(gu)和提高；其(qi)次，在臨床(chuang)方面學到了(le)新的知識和處(chu)理方法。

　　在實習(xi)醫(yi)院學(xue)習(xi)將要結束的(de)時候，我對(dui)自己實習(xi)期間的(de)表現還是較為(wei)滿意的(de)，并且學(xue)校教授(shou)的(de)理論知識和在實習(xi)醫(yi)院的(de)實踐經驗(yan)讓我對(dui)自己未來的(de)工作充滿了信心(xin)，更(geng)堅定了我成為(wei)一個救死扶(fu)傷的(de)好醫(yi)生(sheng)志愿。

　　誠摯請求學校和醫院領導給我提出寶貴的批評(ping)建議，糾正存在的錯誤，幫(bang)助我成為一個(ge)合格的醫務工作者(zhe)。

　　醫院實習自我鑒定 篇10

　　實(shi)習內容：熟悉疾(ji)病的(de)病因(yin)及臨床特點，了(le)解其診療(liao)常(chang)規(gui)，常(chang)見急癥的(de)處理方(fang)法。

　　個人(ren)自我鑒定：本人(ren)在兒(er)(er)科(ke)(ke)實習期間，遵守醫(yi)院及科(ke)(ke)室各項(xiang)規章制度，尊(zun)敬老(lao)師(shi)，團結(jie)同學，關心病人(ren)，不遲到早(zao)退。在帶教老(lao)師(shi)的(de)悉心指導下能完(wan)成生(sheng)(sheng)命體(ti)征(zheng)的(de)測量，新生(sheng)(sheng)兒(er)(er)的(de)各項(xiang)生(sheng)(sheng)活護理，以及新生(sheng)(sheng)兒(er)(er)培養箱，藍光箱，心電監護儀的(de)使(shi)用。希望在接下的(de)科(ke)(ke)室能更完(wan)善自己，提高自己。

　　帶(dai)教(jiao)老(lao)師(shi)評語：該生在兒科實習期間(jian)，嚴(yan)格遵守醫院(yuan)各項規章制度，尊敬老(lao)師(shi)，團結同學。無菌(jun)觀(guan)念強，熟練(lian)掌握(wo)兒科常見病(bing)的護理常規。

　　科室考(kao)核(he)成績(ji)：考(kao)核(he)評定：優

　　醫院實習自我鑒定 篇11

　　實習內容：掌(zhang)握婦(fu)產(chan)科常見病的護(hu)理常規。

　　個人自我鑒定：本(ben)人在婦科實習期間，遵守醫(yi)院及(ji)科室各項規(gui)章制度，認真履行實習護(hu)士職責，嚴格要(yao)求自己(ji)。尊敬老(lao)師，團(tuan)結同學，關心病人，不(bu)遲到早退。基本(ben)掌握常(chang)見(jian)病的護(hu)理常(chang)規(gui)及(ji)陰道分娩，產程觀察處理。熟練掌握聽診胎心音(yin)，骨盆外測量，陰道沖洗(xi)，灌(guan)腸。

　　帶教老(lao)師(shi)評(ping)語：該生(sheng)在婦科實習(xi)期間，嚴(yan)格(ge)遵(zun)守醫院各項規(gui)章制度，尊敬老(lao)師(shi)，團(tuan)結同學，基本掌握常見病的護(hu)理常規(gui)及陰道分(fen)娩的基礎知識，在老(lao)師(shi)的指導下了解產前產后護(hu)理等知識，望能(neng)(neng)繼續努力(li)，能(neng)(neng)爭取更大進步。

　　科室考核(he)成(cheng)績：考核(he)評定；良

　　醫院實習自我鑒定 篇12

　　在呼吸內科輪(lun)要(yao)二(er)個月了，現把二(er)個月的工作總結(jie)如(ru)下：

　　從(cong)臨(lin)床(chuang)表現上來看，呼吸系(xi)統(tong)疾病臨(lin)床(chuang)表現缺乏特(te)異性。我發(fa)現，大多數呼吸系(xi)統(tong)疾病

　　都有咳嗽、咯痰、咯血、胸(xiong)痛(tong)、哮鳴、發熱(re)、氣急等表現(xian)，這(zhe)些表現(xian)往(wang)往(wang)缺乏特異性，它(ta)們有可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)能(neng)(neng)是(shi)感(gan)冒、支氣管炎等輕癥的(de)(de)(de)表現(xian)，也可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)能(neng)(neng)是(shi)重癥肺(fei)炎、肺(fei)癌(ai)等致命疾(ji)(ji)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)的(de)(de)(de)早期臨(lin)床(chuang)癥狀(zhuang)，如果不進一步檢(jian)查(cha)確診(zhen)，很可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)能(neng)(neng)就會(hui)導致延誤病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)情，造成不可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)挽回的(de)(de)(de)后果，因此對待呼(hu)吸系(xi)統(tong)的(de)(de)(de)疾(ji)(ji)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)，不能(neng)(neng)僅憑病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人的(de)(de)(de)某一臨(lin)床(chuang)癥狀(zhuang)或(huo)體征而想(xiang)當然地作出(chu)臨(lin)床(chuang)診(zhen)斷，而應進一步地進行必要的(de)(de)(de).檢(jian)查(cha)，取得確實可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)靠的(de)(de)(de)臨(lin)床(chuang)資(zi)料，通過嚴謹正確的(de)(de)(de)臨(lin)床(chuang)思維，慎重地作出(chu)診(zhen)斷。事實上(shang)，呼(hu)吸系(xi)統(tong)疾(ji)(ji)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)種繁多，但歸納起來可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)分為感(gan)染(ran)、腫瘤(liu)及結核三類。感(gan)染(ran)疾(ji)(ji)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)按病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)原學分又可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)分為細菌(jun)、病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)毒、寄生蟲等等，腫瘤(liu)主要是(shi)肺(fei)癌(ai)，其它(ta)類疾(ji)(ji)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)往(wang)往(wang)是(shi)目(mu)前原因不明或(huo)目(mu)前嘗無明確歸屬的(de)(de)(de)疾(ji)(ji)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)，這(zhe)些疾(ji)(ji)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)往(wang)往(wang)都是(shi)少見病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)或(huo)是(shi)只需了(le)解的(de)(de)(de)疾(ji)(ji)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)。

　　在詢問(wen)病(bing)(bing)史方面，除了(le)(le)需要掌握問(wen)病(bing)(bing)史的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)般方法(fa)外，還(huan)應(ying)該注意學習呼(hu)吸(xi)(xi)系(xi)統(tong)疾(ji)(ji)(ji)(ji)病(bing)(bing)在問(wen)病(bing)(bing)史方面的(de)(de)(de)(de)(de)特點。呼(hu)吸(xi)(xi)器(qi)官強大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)代償功能以(yi)及(ji)呼(hu)吸(xi)(xi)系(xi)統(tong)疾(ji)(ji)(ji)(ji)病(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)臨(lin)床(chuang)(chuang)癥(zheng)(zheng)狀(zhuang)(zhuang)缺乏特異(yi)性(xing)(xing)是呼(hu)吸(xi)(xi)系(xi)統(tong)疾(ji)(ji)(ji)(ji)病(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)特點之一(yi)(yi)(yi)，如(ru)(ru)(ru)(ru)果(guo)不(bu)對本身(shen)缺乏特異(yi)性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)癥(zheng)(zheng)狀(zhuang)(zhuang)進(jin)行詳細的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解(jie)，就(jiu)很難對進(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)臨(lin)床(chuang)(chuang)檢查及(ji)診(zhen)斷提供有(you)用的(de)(de)(de)(de)(de)資料，所(suo)以(yi)在問(wen)病(bing)(bing)史時(shi)往往滿足于病(bing)(bing)人有(you)什么癥(zheng)(zheng)狀(zhuang)(zhuang)，而(er)(er)忽視(shi)了(le)(le)對這(zhe)些癥(zheng)(zheng)狀(zhuang)(zhuang)的(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)了(le)(le)解(jie)，使得臨(lin)床(chuang)(chuang)資料缺乏應(ying)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)價值，例如(ru)(ru)(ru)(ru)，呼(hu)吸(xi)(xi)系(xi)統(tong)疾(ji)(ji)(ji)(ji)病(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)患(huan)者，大(da)多都有(you)咳(ke)(ke)嗽這(zhe)一(yi)(yi)(yi)臨(lin)床(chuang)(chuang)表現，如(ru)(ru)(ru)(ru)果(guo)僅僅滿足于病(bing)(bing)人有(you)咳(ke)(ke)嗽這(zhe)一(yi)(yi)(yi)癥(zheng)(zheng)狀(zhuang)(zhuang)，而(er)(er)不(bu)進(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)深究，這(zhe)種臨(lin)床(chuang)(chuang)資料對于疾(ji)(ji)(ji)(ji)病(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)診(zhen)斷的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用顯然是十分有(you)限的(de)(de)(de)(de)(de)，如(ru)(ru)(ru)(ru)果(guo)對咳(ke)(ke)嗽這(zhe)一(yi)(yi)(yi)癥(zheng)(zheng)狀(zhuang)(zhuang)進(jin)行進(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解(jie)，弄清(qing)咳(ke)(ke)嗽的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)長短(duan)；咳(ke)(ke)嗽的(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)(xing)質是干咳(ke)(ke)還(huan)是有(you)痰(tan)；咳(ke)(ke)嗽的(de)(de)(de)(de)(de)規律(lv)是陣發性(xing)(xing)還(huan)是持續(xu)性(xing)(xing)，是偶發性(xing)(xing)還(huan)是反復發作(zuo)；其(qi)程度是輕還(huan)是重(zhong)；聲音的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)小、頻率的(de)(de)(de)(de)(de)高低；與(yu)氣(qi)候及(ji)氣(qi)節的(de)(de)(de)(de)(de)關系(xi)；是否有(you)晝夜(ye)節律(lv)性(xing)(xing)；與(yu)體位、運(yun)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)關系(xi)等問(wen)題，通過如(ru)(ru)(ru)(ru)此的(de)(de)(de)(de)(de)細致(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解(jie)后，就(jiu)會(hui)發現，盡(jin)管許多疾(ji)(ji)(ji)(ji)病(bing)(bing)都有(you)咳(ke)(ke)嗽，但(dan)各種疾(ji)(ji)(ji)(ji)病(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)咳(ke)(ke)嗽仍然是有(you)一(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)差別的(de)(de)(de)(de)(de)，發現和認識這(zhe)些差別，將會(hui)為(wei)疾(ji)(ji)(ji)(ji)病(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)診(zhen)斷及(ji)進(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)檢查提供有(you)效的(de)(de)(de)(de)(de)臨(lin)床(chuang)(chuang)資料。

　　在(zai)治(zhi)療(liao)方(fang)面，由于(yu)呼(hu)吸(xi)系(xi)統(tong)感(gan)染在(zai)呼(hu)吸(xi)科十(shi)分常見，因此在(zai)呼(hu)吸(xi)科抗(kang)生素(su)的應(ying)用(yong)(yong)十(shi)分廣泛，合理(li)使用(yong)(yong)抗(kang)生素(su)是呼(hu)吸(xi)系(xi)統(tong)感(gan)染性疾(ji)病(bing)治(zhi)療(liao)的關鍵(jian)，因此，熟(shu)悉和了解常用(yong)(yong)抗(kang)生素(su)的適應(ying)癥、體內代謝(xie)途徑、毒(du)副作(zuo)用(yong)(yong)，以及聯合應(ying)用(yong)(yong)的協同作(zuo)用(yong)(yong)、拮抗(kang)作(zuo)用(yong)(yong)、配(pei)伍(wu)禁忌的有(you)關知識也是很重(zhong)要的。

　　醫院實習自我鑒定 篇13

　　我(wo)和(he)我(wo)的同學們離開了母校，來到了我(wo)將在(zai)(zai)此度過1年(nian)(nian)（也就是(shi)(shi)大學生涯中的最后一(yi)年(nian)(nian)，且(qie)最重要的一(yi)年(nian)(nian)）的實習醫(yi)院----華山醫(yi)院康(kang)復分中心(xin)——楊浦老年(nian)(nian)醫(yi)院，因(yin)為是(shi)(shi)在(zai)(zai)向往已久的上(shang)海(hai)而且(qie)小時候生活過一(yi)段時間(jian)，所以感(gan)覺既熟悉又親切。

　　我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)提前一(yi)(yi)天來到上(shang)海的(de)(de)住宿點，由于(yu)行李很多(duo)，又拾掇了(le)(le)(le)好(hao)長時間，勞累(lei)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)天的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)也(ye)(ye)感(gan)覺又餓又疲憊。第二天一(yi)(yi)大早我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)懷著激動又憧憬的(de)(de)心(xin)情到了(le)(le)(le)醫(yi)院，見到了(le)(le)(le)傳(chuan)說中(zhong)的(de)(de)朱(zhu)(zhu)(zhu)秉老師，朱(zhu)(zhu)(zhu)老師按照我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)需要(yao)和上(shang)崗(gang)要(yao)求給我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)做(zuo)了(le)(le)(le)簡(jian)(jian)單的(de)(de)介紹：一(yi)(yi)、醫(yi)院概況簡(jian)(jian)介。二、學生(sheng)(sheng)治理的(de)(de)有(you)關規定(ding)。三、治安治理的(de)(de)一(yi)(yi)般(ban)常(chang)識。四、醫(yi)德醫(yi)風教育。五、醫(yi)療文書的(de)(de)書寫。六、有(you)關護理知識的(de)(de)講解。然后朱(zhu)(zhu)(zhu)老師給我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)分配好(hao)了(le)(le)(le)科室(shi)，就(jiu)這樣我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)一(yi)(yi)幫蘇州的(de)(de)小姑(gu)娘(niang)在上(shang)海開始(shi)了(le)(le)(le)近(jin)一(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)實習生(sheng)(sheng)活。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)也(ye)(ye)暗下決心(xin)，一(yi)(yi)定(ding)要(yao)在這好(hao)好(hao)的(de)(de)實習，與醫(yi)院融為一(yi)(yi)體，不(bu)辜負老師們(men)(men)(men)對我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)期望。

　　每周科室(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)代教(jiao)老(lao)師(shi)還會(hui)(hui)(hui)給我(wo)們(men)(men)(men)講課(ke)，解決我(wo)們(men)(men)(men)在工作(zuo)(zuo)中(zhong)遇到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)種問題。我(wo)對醫(yi)院的(de)(de)(de)(de)(de)情況有(you)(you)了初步的(de)(de)(de)(de)(de)了解，并且學(xue)到(dao)(dao)了好(hao)(hao)(hao)多(duo)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)。同時(shi)，各(ge)科室(shi)代教(jiao)老(lao)師(shi)在教(jiao)學(xue)治理(li)方面對我(wo)們(men)(men)(men)也作(zuo)(zuo)了嚴(yan)格的(de)(de)(de)(de)(de)治理(li)規(gui)定(ding)，讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)一(yi)(yi)開始就樹(shu)立(li)嚴(yan)謹的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)風和(he)(he)認真的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)態度(du)，形(xing)成我(wo)們(men)(men)(men)良(liang)(liang)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)思維(wei)方式，為(wei)(wei)將(jiang)來參加工作(zuo)(zuo)打好(hao)(hao)(hao)基礎。醫(yi)德醫(yi)風教(jiao)育讓(rang)我(wo)切(qie)實(shi)感(gan)覺到(dao)(dao)了作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)一(yi)(yi)名康復(fu)治療師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)神圣和(he)(he)務實(shi)性(xing)，我(wo)們(men)(men)(men)必須樹(shu)立(li)好(hao)(hao)(hao)自己的(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)象，做事(shi)堅持原(yuan)則(ze)，才能更好(hao)(hao)(hao)地維(wei)護"白衣天(tian)使"的(de)(de)(de)(de)(de)神圣職權，才能得到(dao)(dao)病(bing)人(ren)(ren)(ren)及(ji)同事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)尊重(zhong)。其次(ci)(ci)，關(guan)(guan)于臨床(chuang)上(shang)具體工作(zuo)(zuo)，如病(bing)例的(de)(de)(de)(de)(de)書寫，讓(rang)原(yuan)本只具備理(li)論(lun)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)們(men)(men)(men)熟(shu)悉(xi)到(dao)(dao)了臨床(chuang)工作(zuo)(zuo)要干(gan)好(hao)(hao)(hao)是多(duo)么的(de)(de)(de)(de)(de)不易，只靠把握理(li)論(lun)知識(shi)是不行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)。實(shi)踐出真知，實(shi)踐長才干(gan)！在第(di)一(yi)(yi)次(ci)(ci)臨床(chuang)實(shi)踐中(zhong)體會(hui)(hui)(hui)到(dao)(dao)理(li)論(lun)與實(shi)踐相結合(he)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要性(xing)，領悟到(dao)(dao)良(liang)(liang)好(hao)(hao)(hao)醫(yi)患(huan)關(guan)(guan)系的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要性(xing)。沒(mei)有(you)(you)實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)考驗，再多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)也只是紙上(shang)談兵。良(liang)(liang)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)醫(yi)患(huan)關(guan)(guan)系促(cu)進病(bing)人(ren)(ren)(ren)康復(fu)。我(wo)們(men)(men)(men)要急病(bing)人(ren)(ren)(ren)所急，想病(bing)人(ren)(ren)(ren)所想。有(you)(you)一(yi)(yi)次(ci)(ci)我(wo)和(he)(he)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個病(bing)人(ren)(ren)(ren)關(guan)(guan)于他的(de)(de)(de)(de)(de)康復(fu)計劃多(duo)聊了一(yi)(yi)會(hui)(hui)(hui)，一(yi)(yi)位病(bing)人(ren)(ren)(ren)說：“你們(men)(men)(men)治療師(shi)職業是最高尚的(de)(de)(de)(de)(de)！我(wo)們(men)(men)(men)癱(tan)瘓了，經過你們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)康復(fu)我(wo)可以下床(chuang)走動(dong)了。他還說，是你們(men)(men)(men)，讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)有(you)(you)了第(di)二次(ci)(ci)生命的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)(hui)；是你們(men)(men)(men)，用親切(qie)話語安慰(wei)我(wo)們(men)(men)(men)，讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)有(you)(you)了戰勝(sheng)疾病(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)心(xin)(xin)；是你們(men)(men)(men)，細心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)照顧，讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)迅速康復(fu)；是你們(men)(men)(men)……”我(wo)感(gan)動(dong)，我(wo)激動(dong)，我(wo)會(hui)(hui)(hui)為(wei)(wei)我(wo)即將(jiang)展(zhan)開的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業奮(fen)斗終生！

　　接(jie)下(xia)來，我也(ye)去了言語(yu)治療室(shi)、理(li)療室(shi)、門(men)診(zhen)針(zhen)推、病房針(zhen)推、門(men)診(zhen)器械。在每個(ge)科(ke)室(shi)我都(dou)學習到(dao)(dao)了很多(duo)不同的知識(shi)，很多(duo)事書本上(shang)沒有(you)的經驗和技巧，代(dai)教老師都(dou)和藹可親，耐心、細心、專心的教給我各(ge)項操作的注重(zhong)事項和應(ying)把握的內容，在這半(ban)年中(zhong)，使我從一(yi)個(ge)完全不懂醫務社工(gong)的學生，直到(dao)(dao)變成一(yi)個(ge)可以獨立面對病人與家(jia)屬(shu)以及了解(jie)如何連結(jie)其他(ta)資(zi)源的「半(ban)個(ge)實(shi)務工(gong)作者(zhe)」，心中(zhong)確實(shi)有(you)點(dian)成就感。

　　短短大半年的時間與病人建(jian)立了良好的感(gan)情，讓(rang)我離(li)開真有(you)點依依不舍的感(gan)覺。走(zou)進病房，少了一(yi)份(fen)生疏，多了一(yi)份(fen)親切(qie)；少了一(yi)份(fen)孤單，多了一(yi)份(fen)安慰；少了一(yi)份(fen)擔(dan)心，多了一(yi)份(fen)真誠(cheng)！在這(zhe)里，我不僅真正學到了知識(shi)，還明白(bai)了一(yi)些(xie)道理：踏踏實實做人，認認真真工作！……

　　發自(zi)肺腑(fu)之言：感(gan)謝(xie)帶教(jiao)老(lao)師(shi)的細心教(jiao)育，耐(nai)心指導，感(gan)謝(xie)所有老(lao)師(shi)的關心愛(ai)護，感(gan)謝(xie)各病人對我的信任，感(gan)謝(xie)華山(shan)醫院康復(fu)科分(fen)中心

　　給我的栽培！

　　最(zui)后，感謝華山醫院(yuan)給(gei)我(wo)(wo)(wo)實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)機會，也感謝各(ge)位代教老師在工(gong)(gong)作忙碌之(zhi)時(shi)(shi)，還(huan)(huan)要帶(dai)領實(shi)習(xi)生(sheng)(sheng)，教導我(wo)(wo)(wo)們正確(que)的(de)(de)(de)(de)方向；也很開心與(yu)其(qi)他實(shi)習(xi)生(sheng)(sheng)，在緊湊的(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)生(sheng)(sheng)活中不但(dan)互相學習(xi)，并且(qie)還(huan)(huan)成(cheng)為無話不談的(de)(de)(de)(de)好朋友。雖然實(shi)習(xi)時(shi)(shi)間持續較(jiao)久(jiu)，難(nan)免覺得疲累，但(dan)這段時(shi)(shi)間卻給(gei)了我(wo)(wo)(wo)無比大的(de)(de)(de)(de)收獲(huo)，除(chu)實(shi)務工(gong)(gong)作上的(de)(de)(de)(de)學習(xi)外(wai)，人(ren)際關(guan)系的(de)(de)(de)(de)拓展、職場文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)(de)百(bai)態、還(huan)(huan)有一些活動的(de)(de)(de)(de)參與(yu)都讓我(wo)(wo)(wo)獲(huo)益良多，這樣充實(shi)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)會是我(wo)(wo)(wo)人(ren)生(sheng)(sheng)中一段難(nan)忘的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)光(guang)。

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