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畢業自我鑒定

時間:2023-06-24 16:40:50 自我鑒定 我要投稿
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畢業自我鑒定集錦15篇

  正常來說,自我鑒定也是總結的一種,它可以幫助我們了解自己的優點和缺點,因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。自我鑒定你想好怎么寫了嗎?下面是小編精心整理的畢業自我鑒定,歡迎大家分享。

畢業自我鑒定集錦15篇

畢業自我鑒定1

  x年的大學生活已經結束了,我感觸很多,x年來,我一直本著虛心學習的態度,大學當中沒有任何的不自覺,沒有任何的違反學校制度,我自認為自己是一名合格的大學生,在學習期間虛心認真細致,雖然現在x年的時間已經結束了,但是每當我回想起來的時候,還是有很多美好回憶,這份回憶會一直伴隨我到今后的工作當中,意義非凡,對于這x年,我也希望自己有一個客觀的看待,對自身的情況,做一個鑒定。

  我的學習成績不是班上最優秀的,但是我有著一顆熱愛學習的心態,時刻都保持著虛心樂觀端正細致的態度,學習是永遠都沒有辦法停止的,他會不斷地前進,激勵著我什么時候應該做什么樣的事情,學習當然不可缺少一種信心,x年的大學生活跟學習,我沉淀了很多,進步了很多,也讓自己在這條路上走的越來越遠,離自己心中那個目標越來越近,馬上就到了,畢業了,我感覺時間很快,但是對于x年來講,我付出了很多,得到了很多學習,上面一直保持著端正的態度,對于專業知識,一直都是不懂,就問不會就學經常都會因為一些問題而學習到很多很多知識,這讓我非常充實,也讓我很有成就感。

  在生活當中,我有著良好的生活作風,經常都會跟優秀的同學聚在一起,討論學習,還有一些別的優點,我認為人都是不斷學習的,不管是在社交上面,還是在學習上面,不管是在專業知識上面,還是在日常的一些,為人處世,這些都非常的重要,大學是改變自己的一個平臺,也是造就自己的一個平臺,我認為在這么一個好的環境下面,我需要這種機會去學習,去提高自己。

  為人處事,對于接下來的職業生涯有很大的'幫助,因為即將畢業了,這一點我必須去面對,也必須承認對自己嚴格要求,總歸是沒有壞處的,我周圍的朋友結交的都是一些積極樂觀的,我認為處在這么一個環境下面,我也能變得積極樂觀,環境是可以改變一個人的,這一點我從來都不會否認,在接下來的生活當中,我還會繼續保持下去,做一名樂觀積極的大學生,在最后的大學生活當中,做到心安理得。

  當然,我也有一些不足,大學x年來,我總是在一些事情上面比較優柔寡斷,處理事情就應該果斷一點,有些時候應該把客觀的事情主觀的去對待,我就是缺少一些主觀性,自己的一些協調能力不是很強,所以在接下來的學習生活當中,我也一定會提高自己這方面的能力,糾正不足,既然是有的缺點,就一定要有著一個改變的心態,現在我已經認識到了,所以接下來我一定會更加細心,更加耐心去處理好相關的問題,給自己的大學生活畫上一個圓滿的句號。

畢業自我鑒定2

  這次技校畢業之后,我就真的要踏入社會了。由于中考失利,所以我只能讀一所技校,雖然很多人都覺得技校的學生就算學習了一門技能,但是進入社會找工作也是一個難題。而我作為一名技校的學生,我也自然知道這個社會存在著多大的競爭力,而我也很清楚的是自己這幾年的技校學習,讓我有了怎樣的成績,所以為了更好地迎接接下來的社會生活,我在此就這幾年的技校生活進行一次鑒定。

  來到學校之前,我對學習并沒有很大的改觀,因為我一直都是一個比較吊兒郎當的人,所以中考也沒有考好,來到技校之后,我身邊的人換了一批,雖然大家同為技校生,但是他們卻是一群很有想法的人,有的同學已經開始計劃創業,而有的同學也想憑著這一項技能生存下去。而我也隨著大家的努力慢慢的改變了。我開始對自己的未來有了憧憬,也對接下來的生活有了想象,我想這就是我能夠獲得今天成績的主要原因了。只要有了一份信念,接下里的生活就會更加簡單一些。

  我慢慢的開始重視起學習來,在學習上一直保持著一個低調且努力的狀態。遇到不對的地方會向他人請教,也會常常思考未來,思考方向。所以漸漸的,我也有了自己的目的地,也為自己的目的'地做了一次策劃。每一年我都做好了一次規劃,也做好了一次奔跑的準備。

  我的成績開始在班里往前進,漸漸的我開始成為了班里的優等生,對于我們這一門技術而言,我也是非常自信的,更是有一定的把握的。來到技校之前我父親就對我說了這樣的話,他說,“學好一門技術,也會成為你的立身之本”。所以我一直把這句話放在耳邊,時刻不停的告訴自己,要好好的去學習,把這門技術學好了,進入社會之后,仍然會有我的一些機會,而我也可以因為這件技能讓自己獲得更好的生活。所以在學習上我絲毫沒有放松過,一直堅定的往前走,追尋自己的目標和方向。

  在生活中,我也是一個比較隨意好相處的人,所以也擁有很多的朋友,讓自己有了更多的學習空間,所以也提升了一些交際能力,讓我的個人綜合能力也得到了進步。未來仍是值得期待的,我也會把握好自己的節奏,一步步慢慢來,慢慢的去實現自己,成就自己。

畢業自我鑒定3

  攻讀博士學位的三年,正值中國改革開放縱深發展、國民經濟持續高速增長、積極參與經濟全球化和區域合作的令人振奮的時期。當前階段,國家基礎建設蓬勃發展如日中天,所學的土木正可謂廣闊天地,大有作為。在此大環境下,經過三年的努力,在思想、理論知識、生產實踐經驗,以及個人品德志向等方面,取得長足發展和巨大收獲。

  專業上,勤奮學習并提高專業理論知識,爭取更多地了解學科前沿課題和發展方向,同時涉獵人文歷史、組織管理等方面知識,爭做有所專長的知識面寬廣的復合型人才;結合導師的科研項目與工程項目,掌握了從事科學研究的方法,訓練了科技能力,并將專業知識與生產實踐相結合,寓學于實踐。

  思想上,再一次堅定立足中國、面向全球,服務國家建設,服務全球建設的信念;依據個人對國家發展歷史、現狀與趨勢的認識、以及對全球需求的認識,確定了個人的立足點和職業方向;堅定擁護國家和平發展道路與獨自自主的.和平外交政策,堅信人們的生活會更加美好。

  品德修養和組織協調能力上,具有強烈的集體觀念和為實現集體目標努力工作的愿望;與人相處豁達大度、公正開明、不計小利、主動溝通、倡導協作共贏;具有獨立負責、組織協調工作的初步能力。

  相信自己能夠從事科學研究、教學工作或獨立擔負本專業技術工作能力,能結合與本學科有關的實際問題進行有創新的研究,能夠組織一些資金和人員積極地服務區域、國家和全球基礎建設。

畢業自我鑒定4

  自進入中專xx學校以來,一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中,有成功的喜悅,也有失敗的辛酸。真正接觸到臨床后,才發現臨床護理和書本上的理論知識還是存在著差距,自己不僅要有扎實的理論,熟練的臨床操作,良好的職業道德,還必須培養自己的`耐心和愛心等等。

  然而日益激烈的行業競爭也使我充分地認識到自己的不足,一定要有過硬的專業技能和思想政治覺悟才能在這個高科技突飛猛進的社會主義社會擁有一席之地。于是,20xx年x月份我又完成了xx大學脫產兩年的大專課程,來彌補自己的不足之處。

  在思想上,要求自己積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的,積極參加醫院和科室組織的各項活動并能尊敬領導,團結同事。

  嚴格要求自己,憑著自己對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上掌握了一些專業知識和操作技能,熟練的掌握了專科知識和各項專科護理操作,作到了理論聯系實際。除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。

  在學習期間,我能自覺將所學知識用于實踐當中,以”獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。思想政治方面,我注重政治理論學習,能在工作和學習中,尊重領導,團結同志,作風嚴謹,為人正派。

畢業自我鑒定5

  在校期間,我經過5年的專業法律知識的學習和各項專業課程,使我受益良多。在警校學習期間,我受到了嚴格的事化訓練。熟悉社交禮儀和各項商務談判,有過4年的企業管理工作經驗。具有親和力能夠組織各種會議和型活動。能夠制作各項企業規章和法律文書。會使用各種電腦辦公軟件,熟悉各種業務和企業管理培訓課程。熟悉企業管理和人力資源管理流程。熟悉型企業安全防衛知。

  在未來的學習與生活里,我將更加努力,充實自己,鍛煉自己,為祖國的未來做出貢獻。湛藍的天空中悠悠地漂浮著一朵潔白的云,鮮艷的五星紅在清澈透明的晨風中冉冉升起,這象征著祖國母親的五星紅旗。從懂事的第一天起,就深深地印在我的腦里,從胸前飄揚著的.紅領巾到佩帶團徽、從中學生轉變為一名學警校學員并成為一名光榮的預備人民警察,無一不是您的滋潤和哺育,無一不凝聚著您的心血和熱情,無一不鐫刻著我對祖國母親的涓涓報答之意。

  這一切也應緣于家庭對我的熏陶,父輩對我身體力行的感染和教育。雖然我們只是普普通通的預備警察,猶如滿天繁星,默默閃爍;雖然我們只是平平凡凡的預備警察,猶如滄海一粟,靜靜地流淌,但是我們毫不怨言。

  因為我們不會忘疾和國賦予我們的使命,不會忘記造就和滋潤自己生命的母親。當母親不時地遭到國內外敵對勢力的沖擊,人民不時地受到不法分子的侵害,祖國需要我們這些共和國的衛士站成一道堅實的屏障時,一切風險、一切苦澀、一切艱辛,都被“人民警察”這幾個閃光的字眼所代替。

  只要我們能把母親容顏煥發熠熠生輝,一切、一切都無怨無悔……這是我們驕傲無比的選擇,這是我們回報祖國母親最濃縮的愛,最摯熱的情。愿那莊嚴的國徽因了我們燦爛的一笑而凝成一道道閃亮的光環,愿象征祖國母親的五星紅旗更加嬌媚鮮艷,愿共和國的明天因為有了我們血染的青春而長治久安!愿我們偉的祖國日益強盛!

畢業自我鑒定6

  雖然已有兩個專科文憑,但仍然覺得自己學得還不夠,抱著終身學習的強烈求知欲和進取心參加了電大學習,現已修完全部課程,就要畢業了。回顧這二年多的學習歷程,感受頗多。

  一、克服困難

  電大業余學習條件艱苦,面對諸多困難,我都一一克服了:一是工資低,家庭經濟基礎不好,但我們很節約,在學習期間交清所有的學費;二是工作壓力大,但我正確處理工作與學習之間的矛盾,按時上課,按時完成所有學科的作業;三是正確處理學習與家庭的關系,在家人不同意的情況下做好父母的'工作,爭取家人的支持,這成為我完成學業的動力。

  二、認真學習

  電大的學習不同于脫產學習,面授的時間比較少,大部分時間要靠我們自學去完成。為了學好所有的學科,上課時我認真聽講,及時勾出教師所講的重難點;業余時間時我經常上網查閱有關的資料,進入電大的網站做相關的練習題,并通過交流平臺與同學們進行交流,通過打電話、QQ等形式向老師請教,高質量的完成各科作業、調查報告和畢業論文。

  三、內化運用

  由于我新擔任教導處副主任職務,管理學校的經驗不足,不斷的充實自己是很必要的。因此,我選擇這個專業,在平時的學習中,我做到理論聯系實際,經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。這樣內化所學的知識,將所學的知識運用于自己的教學實踐及管理實踐中,提高了自己的管理能力和自身的素質。

  四、收獲成功

  這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式,使我收獲匪淺,。學校嚴格的管理,教師們的悉心指導,為我們營造了優良的學習氛圍。我按時上課,按時完成課外作業,通過了全部課程考試,完成畢業論文,修完學分,取得優異的成績,受到各科教師的一致好評。

  兩年多的電大學習,增長了知識,增強了工作能力,提高了思想文化素質。但我覺得我的所學還很有限,我將不斷學習,不斷創新,豐富自己的知識,為更好地工作打下更堅實的基礎。

畢業自我鑒定7

  馬上就要畢業了,在這四年中,我覺得自己學到了很多的東西。我有信心自己在畢業之后能夠很好的投入到工作中去。我所學的專業是幼師專業,雖然我很快就要從學校畢業了,但是之后我也絕對不會停下我學習的進步,這樣我才可以更好的做一名幼兒教師。

  雖然我所就讀的學校是中專,但我也不會因此就看輕自己,覺得自己就比別人差。相,我覺得自己跟本科畢業的學生是同樣的優秀的,因為我在學里沒有因為自己是在中專的學校學習就放棄自己。每一節課我都非常認真的聽了,上課的時候也會很認真的做筆記,老師每一次布置的作業我都是非常認真的完成的'。我在學里沒有掛科過,這也是我學習認真努力的證明。

  我之前也在幼兒園實習過,雖然時間并不是很長,但我覺得自己學到了很多的東西。跟著幼兒園的那些資深的老師,我學到了很多的經驗。幼兒是比較的難帶的,因為年齡比較的小,所以很多的事情都還不明白,需要我們老師多上點心,多關注一點他們。我實習的時候是帶的班,因為班可以說是最好帶的班了。經過之前兩年的`學習,他們已經知道了很多的事,也養成了很多的好習慣。雖然要操心的地方少了,但這并不是就意味著我們的工作量就少了。班的孩子很快就要上小學了,所以很多的習慣就要抓緊培養好了,要助他們能夠很快、很好的適應小學的生活。

  在實習的這段時間里,我學到了很多。從前在學習里面學到都是理論的知識,很多問題的答案都侍定的。但是實際的情況跟書本上的有很的區別。這就導致我剛開始的時候沒有辦法適應,遇到的問題很多都解決不了,需要其他老師的助。但我覺得實習本來就是一個成長的過程,所以我也在不斷的鼓勵自己,學到了很多的東西。

  我覺得自己現在已經很符合學校對我們畢業生的要求了,我相信自己在畢業之后一定可以把我的工作做好。我也一定會好好的利用自己在學校學到的知識,讓自己的工作做得更好。畢業了之后我也還是會繼續的學習,只有不斷的學習,我才能夠更好的承擔起我作為幼兒教師的責任,才能夠更好的助幼兒成長。我也知道自己現在還有很多的不足,所以我以后也會一直的努力,讓自己成為一名優秀的老師。

畢業自我鑒定8

  三年來,我不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎.在師友的幫助下,我具備了扎實的專業基礎知識,系統地掌握了醫學專業課程.同時,在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關醫學知識的學習. 我熱愛醫學事業,并立志獻身于醫學事業!.我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫術的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生.

  學期末鑒定(第一學期)

  進入大學一直是我的夢想,但真正的`大學生活并不是我所想象的那樣,在進入大學前,腦子中想的是自由了,可以從緊張的學習中解放出來了,但我很快就明白了,大學更要努力學習,面對周圍更多,更優秀的同學,我打消了以前的念頭,開始了進入大學后各課程的學習. 在這一年基礎課的學習中,我對醫學知識有了更大更濃厚的興趣,我逐漸了解了人體的結構,生理特點,病理過程等,為自己第二的臨床課打下了堅實的基礎,同時在這一年的基礎課學習過程中也遇到了許多困難,但是在老師和同學的幫助下,自己都逐一克服了,另外我也總結了學多科學的學習方法,并在自己的實際學習生活中得到了扎實的運用.

  通過這一年的理論學習,我自己堅信但是的選擇是沒錯的,今后我還要繼續努力,為下一步的學習和生活鋪平道路.

畢業自我鑒定9

  時光走過三個年輪,即將畢業的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。

  自從20xx年7月為理工學院成教院漢語言文學專業錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。

  上課期間,我保持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真備課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,并取得不錯的成績。

  在單位工作期間,我一邊認真備課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。

  通過三年的本科函授學習,本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

  (一)思想認識

  本人在函授學習期間,認真學習了學院開設的專業課,通過對學院開設的專業課程的.學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心里,塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。

  (二)業務認識

  東莞理工大學函授學院的授課老師業務精湛,教學認真、負責,使本人在函授學習期間收獲頗多,大大提高了業務能力。使本人的業務大大提升,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果效果相當不錯。

  (三)專業技能

  本人是一名幼兒教師,在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方,對自己以后在事業上的提升有很大的幫助。

  短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發揮個人潛力,有效地服務于教育事業,服務于社會。 同時,我也熱愛自己的班級,我與班級中的同學能和睦相處,且關系融洽。班中事務亦是主動參與,且樂此不疲。因為我相信,樂于助人乃快樂之本。

  還記得開學第一天副院長把我們這些學員讀書目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。確實,三年寒窗的我亦有所收獲。我不僅學到了豐富的專業文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發揮個人潛力,有效地服務于教育事業,服務于社會。

畢業自我鑒定10

  專業畢業就到了,在時間上面我感覺真的是非常的快,還沒有在這幾年的學習當中反應過來就到了尾聲,過去很長一段時間我都沒有想過這一天,就算是想過也是片面的在了解,我認為這些不應該是當時的我去想的,甚至我會感覺很遙遠,畢業這兩個字真的很沉重,它是承載著這幾年我所有的學習生活,對我來講也是過去這幾年的所有吧,我希望能夠有機會把這些完善好,回想這大學生涯我不禁感慨萬分,這對我來講是一個非常大的收獲,也應該對自己對學習有一個交待。

  在學校這幾年我掌握了很多技能,有學習上面,有為人處事方面,這對我來講意義很大,無論是在什么時候都應該保證自己有一個好的心態,現在我也在糾結這一點,我其實是非常希望能夠通過生活中的點點點點滴滴積累足夠的經驗,這對我來講意義很大,過去很長一段時間我都是處在這么一個狀態下,我主動的去學習,畢竟在學校老師就不是各方面都能夠監督我們,都能夠給我們把關,現在想了這些都是非常難得,我一直都非常珍惜老師給我帶來的所有,我希望自己能夠在學習當中有所收獲,那么就不僅僅限于這些了,還有一些非常關鍵的東西,那就是一個非常自覺地心態。

  在生生活當中我樂觀,怎么說呢,這幾年學習生活當中我就一直在讓自己成長收獲,這不僅僅是我應該做好的,還是往后的學習生活應該保持的,無論是在什么時候都應該知道自己價值所在,生活中能夠保持舒暢保持樂觀,我覺得這對學習是有很大的幫助的,至少現在我是這么認為的,過去很長一段時間我都是有強調這一點,我從來不會把生活當中負面情緒帶到學習,我非常鑒堅定自己,學習一定不能受到影響,生活上面我態度就非常端正,再有就是我能夠跟同學之間處理好關系,在學校有什么事情都是相互的,同學之間就是如此,一個好關系就是在相互幫助之中建立的,所以我非常明確這些。

  在學習上面,這沒有捷徑,沒有說靠某一個人就能夠學習優秀,這幾年的.的學習我非常自覺,慢慢的我就有了一個規劃,對學習生活的規劃,這一點是不能少的,我希望今后也能夠繼續保持下去,這不是在一朝一夕,今后步入社會也是需要有一個虛心學習的心態,這是一定的,讓自己保持優秀,學習上面亦是如此。

畢業自我鑒定11

  通過這幾年認真學習自考課程,我開始更加關心時事政治,對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和理解,樹立了正確的人生觀和世界觀,提高了個人素養和道德品格。

  幾年的自學測驗閱歷,使我養成了良好的學習習慣和方式。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學,然后對其進一步深刻懂得和操縱應用?在邊工作邊學習中,我合理部署空閑時光,認真研讀教材,然后收拾有關要點、重點做好筆記;最后做到理論接洽實際,學以致用。我想這些學習的方式和習慣,將會使我受益畢生。

  感激自考給我供給了學習和錘煉的機遇,豐盛和開辟了我的知識面。展望未來,我將持續充實自我,積極進取,做三個代表的虔老實踐者。

  自考的信念是充分的。在別人不解的眼光凝視下,在朋友善意的勸告下,在生病臥床的日子里,自己都沒有廢棄人生的尋求,保持加入每一場測驗。因為我堅信:只要努力必有回報,只要付出必有成就;即使記憶力每況愈下,也要獲得成功。

  自考的日子是充實的。幾年來,我一邊認真工作,一邊刻苦學習。沒有因為考試的緊張而放松對工作的懇求,也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。白天,我在學校踏實工作,愛崗敬業,無私奉獻,輔導艱難學生,精心批改作業,每年兩個畢業班的英語教學工作都出色地完成。夜晚,我在燈下伏案苦讀,依據考綱請求逐章學習和理解。臨靠前一個月,我合理分配復習時間,晨起早讀,記憶重點內容;夜晚巧練,解答思考題,做模擬訓練,作業紙上灑滿了辛勞汗水。回憶往事,忘不了每一次考試前的緊張、考試后的不安和拿到單科證書的愉快,忘不了夜以繼日苦讀默背的.情景。這是我人生中最美好的記憶,也是最難忘的經歷。

  自考的收獲是豐盛的。它磨練了我的意志,給予我戰勝艱難的勇氣。我把理論知識靈活地融入到平時的工作中,堅持理論引導實踐;把自考精神貫穿于工作中,工作得到褒獎,每個任教班級的期末成就都名列前茅。理論書籍的學習進步了我的政治素養和思想覺醒,加深了對黨的方針和政策的懂得;而畢業論文的籌備與答辯,又使自己在理論上得到升華,最終以“優”的成就給自考畫上美滿的句號。回想加入自考的這兩年,我感受到了每一位自考生從艱辛到勝利的過程。從這沒有校門的大學里,我真正地懂得到了“自學測驗”這四個字的意義。

畢業自我鑒定12

  時光荏苒,光陰似箭。一晃眼,三年的大專學習生活就要結束了,畢業之即,對自已三年來的學習和生活作一個總結和自我鑒定。

  學習方面:

  樹立“堅持學習,學習是首位”的學習思想和“追求卓越、爭創一流”的學習理念,在刻苦學習中體會知識的奧妙。不滿足于現狀,不斷挑戰自己,順利通過英語四、六級考試,全國計算機二級考試,并在第二學期獲得校級三等獎學金。

  社會實踐方面:

  本著學以致用,實踐結合理論的思想,在20xx年暑假,我在河南省輝縣市百泉國際大酒店實習,通過做服務生的工作使我更加深刻認識到,一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大:對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對,用感恩的心來面對周圍的世界,其實生活很美好!回顧過去,自己仍然有不少缺點,如創新能力還不夠強,有時候不懂得堅持,但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的`能力,爭取做到各方面都具有新素質的人才。

  我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇,所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。

  通過這四年的求學生涯使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,成績已成為過去,未來屬于自己。人生的道路還很長、很長,我希望能繼續努力,不斷提高和完善自己。

畢業自我鑒定13

  四年的大學生活即將結束了,回首著學校的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷有成功當然也有失敗,始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和本事。離校之前,為了明確自我的過去與未來。我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑒定!

  在思想上,我有堅定的政治方向,積極上進,熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨的領導,擁護黨的各項方針政策,遵紀守法,勇于批評和自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

  在學習上,憑著對知識的渴望和追求,我一向嚴于律己,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,為把自我,變成一個掌握現代信息和職業技能的新時代新人,我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識,給自我更多的機會參加社會實踐,做到理論聯系實際。

  在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度,良好的生活作風;為人熱情大方,誠實守信,樂于助人。有自我為人處世的原則,與同學,朋友和睦相處,共同提高。

  在工作上我富有職責感,敢于應對挑戰,有強烈的'積極心和優秀的團隊精神,善于與他人協同作戰,同時也有較強的組織協調本事、活動策劃本事和社會實踐本事。

  此刻我擁有年輕和知識,我能夠用熱情和活力,自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難,在這即將告別完美大學生活、踏上社會征途的時刻,我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的職責感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

畢業自我鑒定14

  我所學習的是護理專業,轉眼之間學生時代就要過去,我即將離開美麗的校園,走上社會,走進醫院,而成為一名救死扶傷的護士。

  本人從xx年進入廣西醫科大學護理學院就讀護理學以來,積極地學習相關的護理知識和認真工作,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,也有過無法補及的過錯。然而,日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發展的大學生的重要性,但是,當我們真正接觸到病人后,我發現臨床護理和我們書本上所學的知識還是存在著差距的,自身不僅要有扎實的護理理論知識,還要有熟練的操作技能,應具備有受傷觀、愛心、奉獻精神等。無論如何,在過去在校學習的幾年是我不斷努力學習,不斷奮斗目標,不斷完善自我,不斷經歷成長磨練的階段。在其中我曾經努力學習護理相關知識,擔任班干、社團干部和舍長時工作認真,與同學友好相處,積極主動參與班集體活動,也榮獲獎勵;可其中我也迷糊過,踏上過錯誤的路,但是我一直都在悔悟,它使我擁有動力更努力地完善自我,改正不足,讓我的人生更充滿信心與動力。

  在思想上,認真學習,積極向上,要有勇于接受批評和自我批評的`精神,樹立正確的人生觀和價值觀;嚴格遵守醫院的各項規定和制度,團結同事,積極主動參與各種活動;在學習上要嚴格要求自身,刻苦鉆研,態度端正,目標明確,不斷擴展自我的知識面,提高自思想文化素質;

  在工作上,我一定能做到對待患者細心、耐心、愛心、責任心,不遲到不退,認真仔細做好每一項工作,善于工作,向護士長及資深的老師請教,努力提高自身的業務水平;

  在生活上,養成良好的生活習慣,有條理,嚴謹生活態度和作風,豐富自身的閱歷。讓自身所學的護理知識充分運用到臨床上,為病人更多的服務,提供更好更全面的護理,幫助他們恢復健康。

  人生總要不斷地學習,不斷的完善,爭取克服一切的不足,努力奮斗,朝著目標,做好一名優秀的護理人員,我相信只要努力與付出自身一定行!

畢業自我鑒定15

  三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程,本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。現總結如下:

  一、思想認識方面:

  本人在函授期間,能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發展心理學》等課程,對各種教育學和心理學理論有了較系統的了解和把握。個性值得一提的是:透過對兒童發展心理學理論的學習,本人了解到教師要用發展的眼光看待學生,要尊重、關愛全體學生;透過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習,本人明白了只懂傳道、授業、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅僅關注學生的學習,更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是他們共同的目標。

  二、業務知識方面:

  三年的函授學習,實質上面授只有三個月左右。時間雖短,但本人覺得受益還是很大的。個性是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的.教學和教育實踐中,效果都是相當不錯的。

  工作之余,本人還會用心地撰寫教學論文和教育案例,制作個人智客,并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎,個人智客在__縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。

  三、專業技能:

  本人是一名班主任。班主任的職責是管理好班級,為全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎樣樣的班級才算是一個好的班群眾呢函授學習之后,我明白了一個良好的班群眾的標志是:

  ①班群眾有了一個較穩定的、團結的領導核心,班干部能獨立開展各項工作;

  ②班級目標已成為學生個體的奮斗目標;

  ③學生是非觀念強,有正確的群眾輿論和班風。這樣的班群眾不是憑空產生的,它是班主任血汗和智慧的結晶。

  三年的函授,我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發事件技能等,它們給予我無窮的智慧,讓我的學生越來越信賴我。

  四、存在的問題:

  三年的函授,實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責,但因為時間段,教學走過場,考試也走過場,學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現代教學媒體的知識應用,語文教學課件的制作和應用,新課程背景下教師主角的轉換,教學策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規范操作等無法得到學習和進修,這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續學習最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。

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