藥店個人(ren)實(shi)習(xi)自我(wo)鑒定

　　自我鑒(jian)(jian)(jian)定(ding)是(shi)(shi)個人對(dui)一個時段對(dui)自己的(de)(de)(de)學習(xi)或工作生活的(de)(de)(de)自我總(zong)結，自我鑒(jian)(jian)(jian)定(ding)就可以促使我們(men)(men)思考，讓我們(men)(men)來為自己寫一份自我鑒(jian)(jian)(jian)定(ding)吧(ba)。那么(me)自我鑒(jian)(jian)(jian)定(ding)要注意有什么(me)內容呢？下面是(shi)(shi)小編為大(da)家收(shou)集的(de)(de)(de)藥店個人實(shi)習(xi)自我鑒(jian)(jian)(jian)定(ding)，歡(huan)迎閱(yue)讀與收(shou)藏。

藥店個人實習自我鑒定1

　　實(shi)(shi)習(xi)(xi)是對(dui)(dui)一(yi)(yi)個應屆畢業生來說特殊重要的(de)(de)(de)經受，實(shi)(shi)習(xi)(xi)時我(wo)(wo)(wo)(wo)們接觸社會(hui)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個平臺，最真實(shi)(shi)的(de)(de)(de)感受社會(hui)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個窗口。這(zhe)次(ci)在(zai)(zai)(zai)(zai).......藥業有(you)限責任(ren)公司為期的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)生活讓我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)很(hen)多(duo)東西，對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)而言有(you)著特別重要的(de)(de)(de)意義(yi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)深刻的(de)(de)(de)了(le)(le)解社會(hui)，更(geng)便捷的(de)(de)(de)融入社會(hui)，它不(bu)(bu)僅使我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)理論上(shang)對(dui)(dui)制藥技術(shu)這(zhe)個領域有(you)了(le)(le)全(quan)新(xin)的(de)(de)(de)熟識(shi)，而且在(zai)(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)踐力氣(qi)上(shang)也得到(dao)了(le)(le)提高，真正做到(dao)了(le)(le)學(xue)(xue)以致用，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)許(xu)多(duo)書本(ben)上(shang)學(xue)(xue)不(bu)(bu)到(dao)的(de)(de)(de)東西，有(you)效的(de)(de)(de)熬(ao)煉了(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)(ji)，長了(le)(le)見識(shi)，開(kai)拓了(le)(le)視野，實(shi)(shi)習(xi)(xi)是我(wo)(wo)(wo)(wo)們把學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)問(wen)應用在(zai)(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)際中的(de)(de)(de)一(yi)(yi)次(ci)嘗試，是我(wo)(wo)(wo)(wo)們邁向社會(hui)的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)步，通(tong)過這(zhe)次(ci)實(shi)(shi)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)發覺(jue)了(le)(le)不(bu)(bu)少問(wen)題，自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)缺點、不(bu)(bu)足，早該摒(bing)棄的(de)(de)(de)陋俗，慢慢被自(zi)(zi)己(ji)(ji)所認知，自(zi)(zi)己(ji)(ji)所學(xue)(xue)學(xue)(xue)問(wen)膚淺，專業學(xue)(xue)問(wen)在(zai)(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)際運(yun)用中的(de)(de)(de)匱乏讓我(wo)(wo)(wo)(wo)明(ming)白我(wo)(wo)(wo)(wo)需要學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)太多(duo)，使我(wo)(wo)(wo)(wo)熟識(shi)到(dao)必需讓自(zi)(zi)己(ji)(ji)了(le)(le)解更(geng)多(duo)才(cai)能在(zai)(zai)(zai)(zai)當今競爭激烈的(de)(de)(de)社會(hui)中擁有(you)一(yi)(yi)席之地。

　　我(wo)作(zuo)(zuo)為一(yi)名(ming)畢業(ye)實(shi)(shi)習的(de)(de)中(zhong)藥(yao)專業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)員，深知只學(xue)(xue)(xue)(xue)習書本學(xue)(xue)(xue)(xue)問(wen)是(shi)(shi)遠遠不(bu)(bu)夠的(de)(de)，是(shi)(shi)不(bu)(bu)能學(xue)(xue)(xue)(xue)以(yi)致用的(de)(de)，理論和實(shi)(shi)踐相結合(he)才(cai)能把我(wo)們所學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)`學(xue)(xue)(xue)(xue)問(wen)帶(dai)(dai)給人們，所以(yi)，我(wo)深化到基(ji)層在(zai)藥(yao)廠(chang)崗(gang)位接受熬(ao)煉。. 在(zai)實(shi)(shi)習期間(jian)，我(wo)嚴格遵守該院(yuan)的(de)(de)勞動(dong)紀律和一(yi)切工(gong)作(zuo)(zuo)管理制度，要求(qiu)約束自己(ji)，不(bu)(bu)畏酷暑，認真工(gong)作(zuo)(zuo)，基(ji)本做到了(le)無差(cha)錯(cuo)事故，不(bu)(bu)怕出錯(cuo)、虛心(xin)請教(jiao)(jiao)，同帶(dai)(dai)教(jiao)(jiao)老(lao)(lao)師(shi)共同協商 生產方面的(de)(de)問(wen)題，進行(xing)生產分(fen)析，大大擴展了(le)自己(ji)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)問(wen)面，豐富了(le)思(si)維方法，切實(shi)(shi)體會到了(le)實(shi)(shi)習的(de)(de)真正(zheng)意義;不(bu)(bu)僅(jin)如(ru)此，我(wo)們更是(shi)(shi)認真規范操(cao)作(zuo)(zuo)技術、嫻熟(shu)應(ying)用在(zai)平常試驗課中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)操(cao)作(zuo)(zuo)方法和流程(cheng)，樂觀(guan)(guan)同帶(dai)(dai)教(jiao)(jiao)老(lao)(lao)師(shi)相協作(zuo)(zuo)，盡量(liang)完善日常實(shi)(shi)習工(gong)作(zuo)(zuo)，給各帶(dai)(dai)教(jiao)(jiao)老(lao)(lao)師(shi)留下了(le)深刻(ke)的(de)(de)印象，并通過實(shi)(shi)習筆記的(de)(de)方式(shi)記錄(lu)自己(ji)在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)(de)點(dian)(dian)點(dian)(dian)心(xin)得，由(you)于(yu)(yu)我(wo)的(de)(de)主(zhu)動(dong)樂觀(guan)(guan)，勤快(kuai)認真以(yi)及(ji)良好的(de)(de)操(cao)作(zuo)(zuo)力氣(qi)，各科室賜予的(de)(de)好評在(zai)這里(li)我(wo)不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺地容入了(le)整(zheng)個(ge)團隊。當自己(ji)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)干(gan)完時(shi)主(zhu)動(dong)關懷他人，同時(shi)我(wo)也得到了(le)別人的(de)(de)好評和關懷;師(shi)傅(fu)領進門(men)，修行(xing)在(zai)個(ge)人”，雖然無緣與(yu)老(lao)(lao)師(shi)連續學(xue)(xue)(xue)(xue)習下去由(you)于(yu)(yu)實(shi)(shi)習即將結束，但是(shi)(shi)老(lao)(lao)師(shi)已經(jing)將學(xue)(xue)(xue)(xue)習方法和工(gong)作(zuo)(zuo)技巧教(jiao)(jiao)于(yu)(yu)我(wo)，今后(hou)我(wo)確(que)定(ding)能在(zai)實(shi)(shi)踐中(zhong)成長為一(yi)名(ming)優秀的(de)(de)監控操(cao)作(zuo)(zuo)能手，將所學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)問(wen)與(yu)技巧發(fa)揮于(yu)(yu)以(yi)后(hou)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)當中(zhong)。

　　常試(shi)驗課中(zhong)學(xue)到(dao)的(de)操(cao)作方法和(he)流程(cheng)，樂觀(guan)同帶(dai)教(jiao)老師相協作，盡量完善日常實(shi)習工(gong)(gong)作，給(gei)各(ge)(ge)帶(dai)教(jiao)老師留(liu)下了(le)深刻的(de)印象，并通過實(shi)習筆(bi)記(ji)的(de)方式記(ji)錄自己在工(gong)(gong)作中(zhong)的(de)點點心得，由于我(wo)的(de)主動樂觀(guan)，勤快認真(zhen)以及良好的(de)操(cao)作力(li)氣，各(ge)(ge)科(ke)室賜予的(de)好評在這(zhe)里(li)我(wo)不(bu)知不(bu)覺地容(rong)入了(le)整個團隊。當(dang)自己的(de)工(gong)(gong)作干(gan)完時主動關(guan)懷他人，同時我(wo)也得到(dao)了(le)別(bie)人的(de)好評和(he)關(guan)懷;師傅(fu)領進門(men)，修(xiu)行在個人”，雖(sui)然無緣與老師連續學(xue)習下去由于實(shi)習即將結(jie)束，但是老師已經將學(xue)習方法和(he)工(gong)(gong)作技巧(qiao)教(jiao)于我(wo)，今(jin)后我(wo)確(que)定(ding)能在實(shi)踐中(zhong)成長(chang)為(wei)一名優秀(xiu)的(de)監控操(cao)作能手(shou)，將所學(xue)學(xue)問與技巧(qiao)發揮于以后的(de)工(gong)(gong)作當(dang)中(zhong)。

　　在(zai)生產部(bu)和(he)質(zhi)監科實習(xi)期(qi)間(jian)我(wo)學會了(le)(le)用辦公自動化設備和(he)生產設備，如操作(zuo)沸騰(teng)干燥器、雙效濃縮器、打印機(ji)、制粒機(ji)等。學校里學習(xi)的中藥(yao)專業學問(wen)在(zai)這里也得到了(le)(le)確定的運(yun)用，一(yi)個(ge)人的工(gong)作(zuo)力氣是各方面(mian)綜(zong)合學問(wen)表現，當今社(she)會競(jing)爭越來越激烈，一(yi)個(ge)人的學問(wen)要全面(mian)廣(guang)泛，但在(zai)本專業要精(jing)益求精(jing)，這樣才能適應職場的激烈競(jing)爭。

　　通過實(shi)習，我(wo)對藥業(ye)生(sheng)產的(de)(de)工(gong)作(zuo)有(you)了進一(yi)步的(de)(de)熟識，進一(yi)步了解(jie)了藥品生(sheng)產和管理的(de)(de)工(gong)作(zuo)任務，在實(shi)習過程中(zhong)我(wo)們以踏實(shi)的(de)(de)工(gong)作(zuo)作(zuo)風，勤奮好(hao)學的(de)(de)工(gong)作(zuo)態(tai)度，虛(xu)心向上的(de)(de)學習精神得到(dao)了帶教(jiao)老師的(de)(de)全都(dou)好(hao)評。

　　實習是(shi)步(bu)入(ru)社會前的(de)(de)預(yu)演，實習中的(de)(de)苦與(yu)樂(le)都嘗盡(jin)后(hou)發覺自己長大了。今(jin)后(hou)將步(bu)入(ru)社會參加工(gong)作(zuo)，從(cong)好(hao)(hao)(hao)醫生藥(yao)業(ye)實習完畢(bi)走出(chu)的(de)(de)我(wo)將牢記“做好(hao)(hao)(hao)人、制好(hao)(hao)(hao)藥(yao)”的(de)(de)廠訓，肩負(fu)起(qi)中藥(yao)學工(gong)的(de)(de)使命和責任。工(gong)作(zuo)對得起(qi)職業(ye)，做事對得起(qi)國(guo)家(jia)。

藥店個人實習自我鑒定2

　　在實(shi)習工作期間(jian)，我能熱(re)忱招呼(hu)，微笑(xiao)待客，禮貌謝別。詢問回(hui)答專業、急躁、細致(zhi)，使(shi)顧(gu)客滿意(yi)。做(zuo)事認認真真，從不(bu)馬虎。

　　在(zai)銷售的(de)(de)過程中(zhong)(zhong)，顧客(ke)購買(mai)藥品(pin)往往是(shi)出(chu)于某種需(xu)求，沒有(you)無病亂吃藥的(de)(de)人.那么我(wo)在(zai)推介藥品(pin)時(shi)就要找(zhao)出(chu)能(neng)協作顧客(ke)購買(mai)需(xu)求的(de)(de)藥品(pin)說(shuo)明(ming)來，但是(shi)說(shuo)明(ming)的(de)(de)內(nei)容有(you)時(shi)會因藥品(pin)有(you)多種特(te)性的(de)(de)緣由而繁雜，這就需(xu)要我(wo)在(zai)藥品(pin)特(te)征中(zhong)(zhong)把(ba)最(zui)影響(xiang)顧客(ke)購買(mai)準備的(de)(de)那一點，用(yong)最(zui)簡潔、最(zui)有(you)效的(de)(de)語言表達出(chu)來，使之讓(rang)顧客(ke)能(neng)快速的(de)(de)清除明(ming)白。

　　形(xing)象(xiang)(xiang)、具(ju)體(ti)地表現(xian)藥(yao)品。假如一(yi)心一(yi)意追(zhui)求簡短(duan)，有(you)時會(hui)(hui)過(guo)于抽象(xiang)(xiang)，讓顧客(ke)(ke)感到(dao)(dao)茫(mang)然(ran)不知(zhi)所措。因(yin)此(ci)，我會(hui)(hui)用生動、具(ju)體(ti)的(de)(de)言(yan)詞(ci)表現(xian)藥(yao)品，顧客(ke)(ke)會(hui)(hui)比較簡潔接受(shou)。我不會(hui)(hui)使用過(guo)多的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)術語。以(yi)免顧客(ke)(ke)聽不明(ming)白而導致銷(xiao)售(shou)中斷。專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)術語雖然(ran)可以(yi)給顧客(ke)(ke)留下(xia)深(shen)刻(ke)的(de)(de)印(yin)象(xiang)(xiang)，覺(jue)得這位(wei)藥(yao)店營業(ye)(ye)(ye)員(yuan)真專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，但它也封鎖了顧客(ke)(ke)對該(gai)產品或(huo)服(fu)(fu)務(wu)的(de)(de)理(li)解，反而阻礙了顧客(ke)(ke)的(de)(de)購買欲望。所以(yi)，我在(zai)推介藥(yao)品時考慮到(dao)(dao)顧客(ke)(ke)的(de)(de)`專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)問結構(gou)，能理(li)解顧客(ke)(ke)是不能與接受(shou)過(guo)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)問訓練的(de)(de)自(zi)己相(xiang)比的(de)(de)。我還利用空閑(xian)時間，將自(zi)己銷(xiao)售(shou)的(de)(de)藥(yao)品多加爭論，每種藥(yao)品至少要(yao)(yao)(yao)總結出三(san)五種銷(xiao)售(shou)要(yao)(yao)(yao)點，然(ran)后(hou)，再(zai)視顧客(ke)(ke)的(de)(de)喜好、需求，選擇其中一(yi)個要(yao)(yao)(yao)點具(ju)體(ti)地加以(yi)應用，長此(ci)以(yi)往，我的(de)(de)服(fu)(fu)務(wu)水平就會(hui)(hui)有(you)很大的(de)(de)提高。

　　我的(de)實習工作圓(yuan)滿(man)結束，在此感謝藥店的(de)師傅(fu)和老(lao)師們(men)。今后我確定更(geng)加(jia)用心地(di)學習的(de)藥學學問(wen)，造福的(de)人。

藥店個人實習自我鑒定3

　　從(cong)進中藥(yao)房(fang)的(de)那一刻起，我就(jiu)告知(zhi)自己，要好好學習，像在(zai)中心擺藥(yao)室那樣，認真(zhen)聽講，把任務(wu)認真(zhen)完成(cheng)，做(zuo)什么事都要細(xi)心，再細(xi)心。藥(yao)房(fang)關系的(de)是病人(ren)的(de)健康，所以馬虎不得(de)。

　　現在(zai)(zai)就(jiu)總(zong)結鑒定(ding)一(yi)下(xia)，兩個月來在(zai)(zai)中藥房的實習(xi)生(sheng)活。

　　在中(zhong)藥(yao)房實(shi)習期間，我基本(ben)把握了(le)(le)中(zhong)藥(yao)房的(de)工作流(liu)程，把握了(le)(le)各種(zhong)處方的(de)調配，各種(zhong)劇麻藥(yao)，毒藥(yao)的(de)發放，學會了(le)(le)怎么(me)用藥(yao)稱(cheng)，明白了(le)(le)處方的(de)分類和(he)書寫，清楚了(le)(le)哪(na)些是常用中(zhong)藥(yao)，了(le)(le)解了(le)(le)有毒性的(de)中(zhong)藥(yao)及其危(wei)害。

　　并從中(zhong)學習(xi)到了(le)課本上學不到的(de)(de)(de)(de)學問，熬(ao)煉了(le)條理分(fen)明的(de)(de)(de)(de)工(gong)作態度，中(zhong)藥房的(de)(de)(de)(de)工(gong)作看似簡潔，但(dan)日(ri)復一日(ri)的(de)(de)(de)(de)重復勞(lao)作都是需要(yao)極大地急躁和堅持，都需要(yao)認真的(de)(de)(de)(de)專心的(de)(de)(de)(de).往(wang)(wang)學、往(wang)(wang)做(zuo)。

　　再者，要感謝小林(lin)姐和劉(liu)妹對我(wo)(wo)的熱忱照看(kan)，她們(men)有什(shen)么好(hao)吃的，都(dou)是預算上我(wo)(wo)的一份，做什(shen)么都(dou)會問問我(wo)(wo)的看(kan)法，并沒(mei)有把我(wo)(wo)當外(wai)來(lai)人看(kan)待。

　　在(zai)工(gong)作上(shang)，總(zong)是賜予我準(zhun)時的(de)指導，在(zai)錯(cuo)誤上(shang)，并沒有(you)批判我，而(er)是急躁(zao)給我講解錯(cuo)誤在(zai)哪，要怎么訂正。對于她們的(de)指導，我都會(hui)急躁(zao)聽講，謹記于心。

　　能在臨走前跟隨她們大忙一場(chang)，也是件(jian)好事，再次體現我們的合作精神(shen)，團結氣力。

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