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閱讀之星自我介紹

時間:2024-03-13 07:24:08 自我介紹 我要投稿

(薦)閱讀之星自我介紹

  來到一個完全陌生的環境,我們難以避免地要作出自我介紹,用自我介紹往往可以來展示自己。那要怎么寫好自我介紹呢?以下是小編為大家收集的閱讀之星自我介紹,歡迎閱讀與收藏。

(薦)閱讀之星自我介紹

閱讀之星自我介紹1

  初中一年級自我介紹:

  大家好,我叫XX,原是XX小學的一名同學,很高興來到這個班級。從小學到初中,我結識了很多朋友,現在進入了一個新班級,這無疑又給我提供了一次廣交良友的.機會,希望我和大家能夠和諧相處。

  雖然暫時還不熟,但我這個人很好相處,正所謂“有緣千里來相會”,也許我們來自不同的學校,但既然我們現在能夠分在一個班,我感到很榮幸,也很興奮。

  初次面對大家可能會有點不好意思,但我一定會和大家認識的很好的,希望你們給我提供這樣一個機會,也給你們自己一個機會。

  初中三年,相信我們大家能夠互相幫助,和諧共進!謝謝!

閱讀之星自我介紹2

  我是一個非常愛看書的小男生,成天在書海中暢游,而且一看就很長時間。因此,我的知識也很豐富、廣泛。

  記得又一次,我正看雨果的巨著《悲慘世界》,看的那么入迷,老師喊我去參加科學競賽幾次了,都沒反應。我過去對我說我才依依不舍地放下書。但是在競賽中只要一有空閑,我都念叨著那本書。一回班,我又快速的拿出書閱覽。

  我上學看,自習課看,放學更看。一次晚自習,我們都在忙著記作業。我一點兒都不著急,手里捧著一本書,我很好奇,便大惑不解的.問:“我,你作業記了嗎?”我看得津津有味,根本沒理我。良久,我才反應過來,焦急地說:“啊,我作業沒記!”哎,真拿我沒辦法。

  還有一次快放學時,我祈禱我媽媽今天不開會。我不知為何,一問,哭笑不得,原來我媽媽一開會就下班早,帶我放學,在路上媽媽不肯我看書了。

  看書能到如此癡迷程度,我真是厲害。功夫不負有心人,我因大量閱讀,在學校的閱讀考試中取得全年級第一名的好成績。

閱讀之星自我介紹3

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是二(1)班的xx。我是個看起來有點靦腆的女生,而其實呢?我也是個勇敢的孩子,今天,我站在這里和大家一起來競選閱讀之星,我相信,我能行!說起我的讀書經歷,那可要從我幼兒園說起了,那時候,我最大的愛好是聽故事、聽書,那時認的字不多,因此我總是聽爸爸講、聽媽媽講、聽手機講、還有聽播放器給我講故事,有少兒版的.《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》、《魯濱遜漂流計》、《法布爾昆蟲記》、《十萬個為什么》、《兒童百科》等等等等,爸爸說我是聽故事大王哦,而現在呢?我最大的愛好就是讀故事、讀書了,從各種繪本,到現在讀自己喜歡的書,我已經讀過了三十多本了。有繪本《小兔湯姆系列》、《不一樣的卡梅拉》、《巴巴爸爸系列》《小公主系列》、《貝貝熊系列》等等,也有厚厚的大書,《兒童安全自救手冊》、《最讓孩子著迷的101個地理奧秘》、《我不怕孤獨》、《再見了,拖拉》等等。我還經常利用課余時間到少兒圖書館借書看,通過閱讀,我的知識越來越多了,我要感謝讀書給我帶來的快樂和享受。

  二年級剛開學,班里競選班干部,我就競選到了我喜歡的小組長和英語課代表的職務,這可是得益于媽媽和我一起讀的一本書——《兒童口語表達》,現在同學們說我回答問題響亮了許多,老師說我朗誦課文也流利了許多,這些收獲都歸功于閱讀的結果。

  現在,我每天做完作業,還有晚上睡覺前都會看課外書,每天看書時間至少半小時以上。最近我正在看《告訴世界我能行!》,是永遠的知心姐姐——盧勤寫的。通過閱讀,我會每天自信一點、每天積極一點、每天快樂一點、每天進步一點!我相信,我能行!

  謝謝大家!

閱讀之星自我介紹4

  要說我們班的閱讀之星那非我莫屬!

  我的愛好除了看書還是看書。課外活動時間一到,其我同學像離開籠子的小鳥,到室外盡情的玩耍。只有我還坐在座位上,沉浸在書的世界里。我跟著故事的情節變化著自己的`喜怒哀樂。無論你什么時候和我在一起,你都會讀懂“手不釋卷”含義。在我家的書櫥里放著科技書、中外名著、神話故事、童話故事,幾乎無所不有。我看的書多,知道的事情也多。天文地理,古今中外我好像都無所不曉。每知識競賽,我都能捧得大獎!

  這樣的同學,能沒有資格獲得“閱讀之星”獎章嗎?

閱讀之星自我介紹5

  大家好,我叫xxx,五三中隊。是一個性格開朗,活潑的小女孩。我興趣廣泛;唱歌、彈鋼琴、繪畫、打羽毛球······。假如問我最喜歡什么?我會毫不猶豫答復道:“看書”!

  我從四歲就開場讀帶拼音的書了,媽媽一字一句講給我聽。我喜歡看一些認字認圖書,小汽車,輪船,蘋果,大大小小,多多少少。那時的我,覺得看書是一件最有意思的事情。一年級,我愛看童話故事。憧憬著自己成為童話里的一個小女孩。365夜,格林童話,安徒生童話。

  二年級,我就開場涉及四大名著,《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》。

  三、四年級,我閱讀了許多著名作家的經典作品:黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《貓》、朱自清的《荷塘月色》讓我留戀往返。

  到了五年級,癡迷于讀書的'我更是廢寢忘食。每天看一個半小時的書。我看的書從散文到了小說、科幻。如今我看的書已經不下150本。

  書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。讀萬卷書行萬里路。書是通往智慧的階梯、書是人類進步的階梯、只要記住密糖是總苦罐子里出來的。書是人類的苦罐子,讀懂讀透了書。才能苦盡甘來。

閱讀之星自我介紹6

  我叫xx,今年十二歲,初中一年級,是個活潑可愛的女孩。很高興能參加閱讀之星的評選。十分感謝老師和同學對我的信任,今后我會更加努力的,爭取做個全面發展的好學生。

  在我很小的時候就開始和媽媽一起學習古詩了,四歲時我就能背很多首。我最喜歡的一首古詩是唐朝大書法家、詩人顏真卿的《勸學》三更燈火滅五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書時。這首詩給我留下的印象非常深刻,它讓我明白了勤奮學習的意義。

  上一年級時,我有幸遇到了鄭老師,她是媽媽小時候的老師。媽媽說鄭老師是我們學校最優秀的老師之一,她教出了很多成績優異的學生,你一定要把握機會,好好學習。媽媽的話一點兒沒錯,鄭老師講課語言準確生動,聲調抑揚頓挫,具有磁鐵一樣的吸引力,我被深深地吸引了,愛上了學習。漸漸養成了認真聽講、獨立思考問題、積極舉手發言、課后按時完成作業的好習慣。這些好習慣幫我在考試時順利闖過了一個又一個難關,并且取得了不錯的成績,上學期我還被評為了三好學生。

  在學校里課下我是老師的小助手,積極幫助老師做一些力所能及的`事情。比如課間操時整理隊形、檢查同學作業完成情況等等。我尊重老師、友愛同學、關心集體、遵守紀律、積極參加學校、班級組織的每一項活動,為班級出力是我最大的快樂。

  在家里我還是爸爸媽媽的小幫手。我知道爸爸媽媽工作很辛苦,一有空就幫忙整理房間、掃地、倒垃圾,并為父母盛飯、倒茶,采購調料等等。

  我的興趣愛好廣泛,喜歡舞蹈和美術,學校新開的兩個興趣班我都報了名。我平時十分喜歡閱讀,是個地道的小書迷,大量的閱讀開闊了我的野,對我的學習起到了不小的幫助,尤其是寫作文的能力,有了很大的提高。

  爸爸說:駿馬是跑出來的,強兵是打出來的,學習沒有捷徑,今后我將更加嚴格要求自己,刻苦學習,用優異的成績回報老師和父母。

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