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大學生自我評價【精】
在現實生活(huo)或工作學習中，我(wo)們(men)總免不了要寫自(zi)我(wo)評(ping)價(jia)(jia)，自(zi)我(wo)評(ping)價(jia)(jia)對個(ge)人的自(zi)我(wo)發展有著特殊的意義。大(da)家知道怎么寫自(zi)我(wo)評(ping)價(jia)(jia)才是(shi)(shi)正確的嗎？下(xia)面(mian)是(shi)(shi)小(xiao)編幫大(da)家整理的大(da)學生自(zi)我(wo)評(ping)價(jia)(jia)，僅供(gong)參考，希望能夠(gou)幫助到大(da)家。
大學生自我評價1
本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)思(si)想積(ji)極(ji)(ji)(ji)(ji)上(shang)進，性(xing)格開朗，生活(huo)作(zuo)風嚴(yan)謹，責任心(xin)強(qiang)(qiang)，辦事沉穩、執著，能吃苦(ku)耐勞，適應性(xing)強(qiang)(qiang)，具(ju)有良好的(de)(de)心(xin)理素質(zhi)。本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)積(ji)極(ji)(ji)(ji)(ji)要求(qiu)上(shang)進，熱(re)愛祖國(guo)(guo)，擁護中(zhong)國(guo)(guo)共產黨(dang)，積(ji)極(ji)(ji)(ji)(ji)向黨(dang)組織靠攏(long)，向我們偉(wei)大的(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)共產黨(dang)看齊。本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)還堅持黨(dang)的(de)(de)四項基本(ben)(ben)(ben)(ben)原則和(he)改革(ge)開放政策、關心(xin)國(guo)(guo)家和(he)社(she)會(hui)的(de)(de)大事，具(ju)有很強(qiang)(qiang)的(de)(de)愛國(guo)(guo)主義精神。認真貫(guan)徹學(xue)校(xiao)嚴(yan)謹，求(qiu)實(shi)，團結，進取的(de)(de)校(xiao)訓，學(xue)習雷(lei)鋒(feng)助人(ren)為樂(le)的(de)(de)精神，積(ji)極(ji)(ji)(ji)(ji)加入一些義務活(huo)動并堅持到社(she)會(hui)上(shang)做好事。
學(xue)(xue)(xue)習(xi)上，本人學(xue)(xue)(xue)習(xi)目的明確，基礎知識扎(zha)實(shi)，并努(nu)力(li)做到(dao)各方面的均衡(heng)發展(zhan)，在學(xue)(xue)(xue)習(xi)過程中(zhong)，我(wo)注重理論與(yu)實(shi)際相結合，雖(sui)然實(shi)踐不夠(gou)，但(dan)我(wo)定會(hui)在以后的工(gong)作(zuo)和學(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)努(nu)力(li)增(zeng)加。
生(sheng)活(huo)(huo)上，本人嚴格要求(qiu)自(zi)己，生(sheng)活(huo)(huo)樸素，生(sheng)活(huo)(huo)作風嚴謹，積(ji)極(ji)參加各種有益(yi)的社(she)會(hui)活(huo)(huo)動，認(ren)真投入到學校(xiao)的各項組織活(huo)(huo)動中，踴躍參加班集體活(huo)(huo)動。
大學生自我評價2
該同(tong)學(xue)對待學(xue)習，積(ji)極向上，態度端正(zheng)，上課能(neng)夠專心聽講，課下能(neng)夠認真完成作業(ye)；在生活中，為人低調，品行優良，待人誠懇(ken)，表里一致。寬厚仁道(dao)，不(bu)激進，不(bu)與(yu)人爭鋒，同(tong)學(xue)樂(le)意(yi)親(qin)近(jin)；有(you)目標(biao)，有(you)計(ji)劃(hua)，是即將(jiang)翱翔的90后新(xin)一代。
該同學(xue)(xue)積極(ji)參(can)加班級活動，學(xue)(xue)員社團活動，并且曾經擔(dan)任本專業社團的(de)干事(shi)，誠懇負(fu)責，積極(ji)服務同學(xue)(xue)，還是學(xue)(xue)校青(qing)年志愿(yuan)者之一。
該同(tong)(tong)學(xue)(xue)熱愛體育，喜(xi)歡打乒乓球(qiu)(qiu)，經常與同(tong)(tong)學(xue)(xue)一(yi)(yi)起(qi)切磋球(qiu)(qiu)技(ji)，在切磋中(zhong)，不僅使(shi)得(de)球(qiu)(qiu)技(ji)逐步上(shang)升，而且(qie)與同(tong)(tong)學(xue)(xue)們的關系(xi)變得(de)更為(wei)親密；并(bing)且(qie)愛好(hao)武術搏擊，曾(ceng)學(xue)(xue)習跆拳道滿一(yi)(yi)年，達到一(yi)(yi)定段位，對于跆拳道的禮儀有(you)深入(ru)的認(ren)識，將跆拳道的“以禮始，以禮終”運用于生活中(zhong)，獲得(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們的一(yi)(yi)致(zhi)認(ren)可。
在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中，該同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)積極主(zhu)動(dong)，認真學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，在課堂上勇于(yu)(yu)發言(yan)，與老師有(you)(you)(you)較(jiao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)配(pei)合度；在自(zi)主(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)上，該同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)偏(pian)好(hao)古文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，對文(wen)(wen)言(yan)文(wen)(wen)有(you)(you)(you)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)理解能力，可(ke)以(yi)大(da)致(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)翻譯一(yi)篇文(wen)(wen)言(yan)文(wen)(wen)，最鐘愛的(de)(de)(de)(de)(de)還(huan)是(shi)詩(shi)(shi)詞(ci)(ci)，曾(ceng)自(zi)我(wo)研究過詩(shi)(shi)、詞(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)押韻，和(he)固定詞(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)詞(ci)(ci)義，對于(yu)(yu)詩(shi)(shi)詞(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)作者也有(you)(you)(you)大(da)致(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)了解，平時最喜歡的(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)人和(he)他(ta)們各(ge)自(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)風有(you)(you)(you)李白的(de)(de)(de)(de)(de)灑脫、李煜(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)愁、柳永(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)情思(si)、李清照(zhao)的(de)(de)(de)(de)(de)凄清。該同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)平時還(huan)創作過大(da)量的(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)詞(ci)(ci)，其(qi)中有(you)(you)(you)古詩(shi)(shi)詞(ci)(ci)也有(you)(you)(you)現代詩(shi)(shi)，還(huan)曾(ceng)寫(xie)過一(yi)些(xie)散文(wen)(wen)；基于(yu)(yu)平時也喜歡看外國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些(xie)名著和(he)一(yi)些(xie)怡情小說、雜(za)志，所以(yi)有(you)(you)(you)較(jiao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)功(gong)底，文(wen)(wen)筆也還(huan)不錯(cuo)。
該同(tong)學(xue)性(xing)格上，雖(sui)有(you)些內向，但平(ping)時生活中卻勇(yong)于(yu)與同(tong)學(xue)、老師(shi)交流(liu)，有(you)較(jiao)好(hao)的人際關系；該同(tong)學(xue)學(xue)習謙虛，處事謹(jin)慎認真，為人不(bu)張揚，有(you)較(jiao)好(hao)的大局觀和(he)親和(he)力，具有(you)領(ling)導者潛質。
該同(tong)學(xue)(xue)有明確的(de)目標和(he)堅(jian)定(ding)的(de)理想，還制定(ding)了詳(xiang)細的(de)人(ren)生規劃，并逐(zhu)步在實現。首先，該同(tong)學(xue)(xue)與同(tong)班四個(ge)好友一起開(kai)辦了一個(ge)軟(ruan)件教學(xue)(xue)工(gong)作室，通過解決工(gong)作室學(xue)(xue)員遇到的(de)難題和(he)向其余三(san)人(ren)的(de)互(hu)相學(xue)(xue)習(xi)，以(yi)及網上(shang)的(de)自我學(xue)(xue)習(xi)，已經基本掌握了本專業的(de)應用軟(ruan)件，為畢業后進入(ru)社會打下了堅(jian)實的(de)基礎。
在大(da)學的(de)迷(mi)茫期(qi)，該同學已經找到前進的(de)道路，引用(yong)(yong)該同學的(de)一句話來道出人生的(de)奮斗真理：用(yong)(yong)高(gao)中的(de)三年痛(tong)苦(ku)，來為(wei)大(da)學的(de)脫穎而(er)出做(zuo)下鋪墊(dian)；用(yong)(yong)大(da)學的(de)四年的(de)痛(tong)苦(ku)，來為(wei)后(hou)半輩子的(de)幸福(fu)做(zuo)好(hao)鋪墊(dian)，何樂而(er)不為(wei)？
大學生自我評價3
我以提高自(zi)身的綜合素質為(wei)(wei)目標，以自(zi)我的全面發展為(wei)(wei)努力方向，樹立正確的人生觀、價(jia)值觀和世界觀。珍貴的四年大學(xue)生活已接(jie)近尾聲，現對自(zi)我評價(jia)如(ru)下：
在思想上我追求上進，思想覺(jue)悟有了很(hen)大(da)的(de)提(ti)高(gao)。我熱(re)愛祖國，熱(re)愛人(ren)民，堅決擁護黨的(de)領(ling)導和社會主義制度。我覺(jue)得一個人(ren)的(de)價(jia)值是由他對社會對別(bie)人(ren)所做的(de)貢獻來衡量的(de)，我秉承服務社會的(de)宗(zong)旨努力實現(xian)自(zi)我價(jia)值。
在學(xue)習上(shang)我覺得大學(xue)生的首要(yao)任(ren)務還是學(xue)好本專業的基礎(chu)知識(shi)和(he)技(ji)能，廣泛閱讀各個領域的書籍，開拓自己的視(shi)野。所以(yi)在學(xue)習上(shang)我踏踏實(shi)(shi)實(shi)(shi)，虛(xu)心(xin)求學(xue)、刻苦(ku)認真、吃(chi)苦(ku)耐勞一點(dian)也不放松。我堅信“一分(fen)耕耘一分(fen)收獲”。
在(zai)生(sheng)(sheng)活上我(wo)的(de)特點是誠實守信，熱(re)心待人，勇于(yu)挑(tiao)戰自我(wo)，時(shi)間觀念(nian)強，有著良好的(de)生(sheng)(sheng)活習(xi)慣和正(zheng)派作風(feng)。由于(yu)平易近人，待人友好，所以一直以來(lai)與人相處甚是融(rong)洽。
大學生自我評價4
大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)行將(jiang)結束(shu)，在畢(bi)業之際，對自(zi)己大學(xue)(xue)幾年來(lai)的學(xue)(xue)習和生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)做一(yi)個總結和鑒定。通過大學(xue)(xue)幾年的校園(yuan)生(sheng)(sheng)(sheng)涯和社會(hui)實(shi)(shi)踐，我(wo)不(bu)斷的挑(tiao)戰自(zi)我(wo)、充實(shi)(shi)自(zi)己，為實(shi)(shi)當今后人生(sheng)(sheng)(sheng)的價(jia)值時刻預備著。
在(zai)校期(qi)間，在(zai)學(xue)(xue)(xue)校的指導(dao)、老(lao)師的教誨、同(tong)學(xue)(xue)(xue)的幫助下，通(tong)過不斷(duan)地學(xue)(xue)(xue)習理論知(zhi)識和參與社會實(shi)踐，自覺(jue)自己的綜合(he)素質在(zai)很大程度(du)上得到了提升，努力將自己塑(su)造成為一(yi)個專業(ye)功底(di)扎實(shi)、知(zhi)識結構完善(shan)、適應能力強、具有團體協作精(jing)神的青年。
學(xue)(xue)習(xi)方(fang)(fang)(fang)(fang)面，我認真(zhen)(zhen)端正(zheng)學(xue)(xue)習(xi)目的(de)(de)、學(xue)(xue)習(xi)態度，系統全面地(di)學(xue)(xue)習(xi)了(le)嵌進式技術專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)理論(lun)基(ji)礎知識(shi)(shi)(shi)，對匯(hui)(hui)編語言把握很好(hao)，能(neng)獨立(li)的(de)(de)編寫小程序。對單(dan)片機技術有一定的(de)(de)了(le)解，嵌進式程序開(kai)發(fa)及嵌進式及匯(hui)(hui)編混合編程較熟(shu)(shu)習(xi)等(deng)。在(zai)硬件(jian)方(fang)(fang)(fang)(fang)面，熟(shu)(shu)習(xi)電子電路(lu)及各(ge)種(zhong)電路(lu)設(she)計軟件(jian)等(deng)。我努(nu)力認真(zhen)(zhen)地(di)學(xue)(xue)好(hao)每門作(zuo)業(ye)(ye)，同(tong)時把所學(xue)(xue)的(de)(de)理論(lun)知識(shi)(shi)(shi)利(li)用(yong)于實(shi)踐活(huo)動(dong)中，把所學(xue)(xue)知識(shi)(shi)(shi)轉(zhuan)化(hua)為(wei)動(dong)手能(neng)力、利(li)用(yong)能(neng)力和(he)(he)創造能(neng)力，力求理論(lun)和(he)(he)實(shi)踐的(de)(de)同(tong)一。在(zai)學(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)把握本專(zhuan)業(ye)(ye)理論(lun)知識(shi)(shi)(shi)和(he)(he)利(li)用(yong)技能(neng)的(de)(de)同(tong)時，還努(nu)力拓寬自己(ji)的(de)(de)知識(shi)(shi)(shi)面，培養自己(ji)其他方(fang)(fang)(fang)(fang)面的(de)(de)能(neng)力，比如我會常常的(de)(de)往圖書館看(kan)下其它方(fang)(fang)(fang)(fang)面的(de)(de)書等(deng)。
工(gong)作方面，自(zi)進(jin)校以來，我一(yi)直在(zai)班(ban)(ban)上(shang)擔(dan)負(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)是班(ban)(ban)長(chang)，在(zai)此(ci)期間，積(ji)極主(zhu)動(dong)地(di)為同學(xue)服(fu)務(wu)，成(cheng)心識地(di)調(diao)和(he)好班(ban)(ban)上(shang)同學(xue)之間的(de)(de)(de)(de)(de)關系，能積(ji)極的(de)(de)(de)(de)(de)配(pei)合輔導(dao)員老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作，積(ji)極的(de)(de)(de)(de)(de)展開班(ban)(ban)級各種活(huo)動(dong)，能很好增強了(le)班(ban)(ban)級的(de)(de)(de)(de)(de)凝(ning)聚力，也促進(jin)了(le)同學(xue)們間的(de)(de)(de)(de)(de)友誼,得(de)到了(le)老(lao)師(shi)和(he)同學(xue)們的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)致好評。在(zai)系學(xue)生(sheng)(sheng)會里(li)我擔(dan)負(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)是外聯(lian)部(bu)部(bu)長(chang)，在(zai)這(zhe)期間，我積(ji)極的(de)(de)(de)(de)(de)配(pei)合系領(ling)導(dao)各項學(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)作，使學(xue)生(sheng)(sheng)會各部(bu)分更好的(de)(de)(de)(de)(de)合作弄好學(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)作，也得(de)到系領(ling)導(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)肯定。在(zai)大學(xue)幾年里(li)，我年年都取(qu)得(de)了(le)優秀學(xue)生(sheng)(sheng)干部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)榮譽稱(cheng)號(hao)。
另(ling)外，我還重(zhong)視自己能力的培養(yang)，積(ji)極(ji)參(can)加學院(yuan)組織的各項活動(dong)和社會(hui)實(shi)踐，如院(yuan)校的合(he)唱比賽等等。在(zai)參(can)加活動(dong)的進程中(zhong)使我增強了(le)團隊精神和集(ji)體榮譽(yu)感。在(zai)大學放暑(shu)假期間，參(can)加社會(hui)實(shi)踐活動(dong)。為(wei)今后(hou)的工作積(ji)累了(le)一定(ding)的經(jing)驗，最大程度上提升自己各方面素質。
思想方面(mian)，通過大學里(li)系統全面(mian)地(di)學習了(le)重要思想，學會用正(zheng)確先進的(de)理論武(wu)裝自己的(de)頭腦，建立了(le)正(zheng)確的(de)世界(jie)觀、人生(sheng)觀、價值觀。在平常(chang)的(de)學習生(sheng)活中，遵紀遵法，尊敬(jing)師(shi)長，團結(jie)同(tong)學。
我把握了(le)科學鍛煉身(shen)體(ti)(ti)(ti)的基本技能，養成了(le)良好的衛生習慣(guan)，積極參加學院、系組織的各項體(ti)(ti)(ti)育活動，身(shen)體(ti)(ti)(ti)健(jian)康，體(ti)(ti)(ti)育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品(pin)質，塑造(zao)健(jian)康人格，克(ke)服(fu)心理障礙，以適應社會發展要求(qiu)。
大學生自我評價5
在校(xiao)期間(jian)，我由一(yi)(yi)個只(zhi)知(zhi)道讀書的(de)小(xiao)女孩，得(de)到(dao)了一(yi)(yi)次較全(quan)面的(de)、系統的(de)鍛煉(lian)，也學(xue)(xue)(xue)到(dao)了許多書本上所學(xue)(xue)(xue)不(bu)到(dao)的(de)知(zhi)識(shi)(shi)和技能(neng)，更(geng)加不(bu)斷地學(xue)(xue)(xue)習(xi)理論知(zhi)識(shi)(shi)和參(can)與社會實踐，讓自(zi)己的(de)綜合(he)素質(zhi)在很大(da)程度上得(de)到(dao)了提升，努(nu)力把自(zi)己塑造成為一(yi)(yi)個專業功底扎實、知(zhi)識(shi)(shi)結構完善、適應能(neng)力強、具有團體(ti)協作精(jing)神的(de)優秀人民教師。
努力積累文化知(zhi)識，為實踐(jian)做最充(chong)分的準備。每(mei)一門課(ke)程我都認真(zhen)對待。因為學(xue)的是xx專業，所以在(zai)注(zhu)重英語的聽(ting)，說，讀，寫，譯能(neng)力提高的同時學(xue)習商務貿(mao)易(yi)的原理和模擬操(cao)作，得到了任課(ke)老師的一致良好評定(ding)。
在(zai)即將走向工作崗(gang)位前(qian)夕，我心情十分激(ji)動，作為一名來自農(nong)村(cun)的(de)學(xue)生，我繼承了中國農(nong)民的(de)勤勞、堅韌(ren)不拔和不怕苦的(de)精(jing)神，我會繼續發揚這種精(jing)神，愛崗(gang)敬業，發揮自己的(de)潛能！
大學生自我評價6
進(jin)(jin)入到(dao)大學(xue)生(sheng)活后，我(wo)開始學(xue)會(hui)(hui)對(dui)(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)有一(yi)個全(quan)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)析，因為(wei)我(wo)知道認識(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)是促進(jin)(jin)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)動力和源泉。充分(fen)地認識(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)，才(cai)能更好地完(wan)成(cheng)學(xue)習工作(zuo)和任務(wu)，才(cai)能不(bu)(bu)斷(duan)地完(wan)善自(zi)(zi)(zi)我(wo)，確定自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)值觀、人生(sheng)觀。作(zuo)為(wei)入黨(dang)積(ji)極(ji)分(fen)子，對(dui)(dui)于(yu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)來說，找到(dao)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)點(dian)(dian)(dian)(dian)，可以(yi)在(zai)今后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)黨(dang)組(zu)織的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活動中不(bu)(bu)斷(duan)發(fa)揮自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)勢，為(wei)社會(hui)(hui)主義現代化建設服(fu)務(wu)；找到(dao)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)缺(que)點(dian)(dian)(dian)(dian)，可以(yi)樹立今后在(zai)學(xue)習和生(sheng)活實(shi)踐中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標，不(bu)(bu)斷(duan)應用先進(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想改造(zao)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思維(wei)和行為(wei)習慣，改正缺(que)點(dian)(dian)(dian)(dian)，更好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)投入到(dao)黨(dang)和人民(min)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事業(ye)中去。對(dui)(dui)于(yu)黨(dang)組(zu)織來說，具(ju)有更為(wei)重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意義。對(dui)(dui)于(yu)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)缺(que)點(dian)(dian)(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解(jie)，可以(yi)使黨(dang)組(zu)織更好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解(jie)我(wo)，培養我(wo)，幫(bang)(bang)助我(wo)，從(cong)而(er)在(zai)以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習工作(zuo)和生(sheng)活中考驗我(wo)。其實(shi)反省自(zi)(zi)(zi)我(wo)優(you)缺(que)點(dian)(dian)(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)本質就是對(dui)(dui)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)忠誠(cheng)，對(dui)(dui)黨(dang)負責的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現。對(dui)(dui)照黨(dang)員(yuan)標準(zhun)，我(wo)認真客觀地分(fen)析了(le)自(zi)(zi)(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)點(dian)(dian)(dian)(dian)和缺(que)點(dian)(dian)(dian)(dian)，以(yi)求(qiu)在(zai)黨(dang)組(zu)織的(de)(de)(de)(de)(de)(de)監督和幫(bang)(bang)助下，發(fa)揚優(you)點(dian)(dian)(dian)(dian)、改正缺(que)點(dian)(dian)(dian)(dian)，爭取(qu)(qu)取(qu)(qu)得更大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)(jin)步。
對待工(gong)作，我(wo)(wo)能夠認真(zhen)負責、全力以赴。自(zi)從(cong)上小學(xue)以后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)，就是(shi)(shi)一(yi)(yi)直認為，只要(yao)認真(zhen)地(di)(di)去做(zuo)，踏踏實(shi)(shi)實(shi)(shi)地(di)(di)做(zuo)事情(qing)，就會(hui)(hui)有收獲。所以做(zuo)什么事情(qing)，我(wo)(wo)都(dou)會(hui)(hui)全力以赴，努力做(zuo)到(dao)(dao)最好。在(zai)過(guo)去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)近一(yi)(yi)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究生(sheng)生(sheng)活期(qi)間，我(wo)(wo)加(jia)入導師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究團(tuan)隊，兢兢業(ye)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)著團(tuan)隊安排(pai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)任務。我(wo)(wo)們(men)團(tuan)隊需要(yao)完(wan)成(cheng)(cheng)一(yi)(yi)個開發系(xi)(xi)統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)項目，在(zai)這(zhe)一(yi)(yi)過(guo)程中，我(wo)(wo)經常會(hui)(hui)遇(yu)到(dao)(dao)一(yi)(yi)些困難挫(cuo)折，比如(ru)系(xi)(xi)統(tong)調試出錯、某個功能無法實(shi)(shi)現等，這(zhe)時候(hou)我(wo)(wo)都(dou)會(hui)(hui)嘗試著去請教(jiao)師(shi)兄師(shi)姐，或者和(he)(he)同(tong)一(yi)(yi)團(tuan)隊其他成(cheng)(cheng)員交流，來(lai)成(cheng)(cheng)功解決問題。正是(shi)(shi)這(zhe)種(zhong)敬業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神和(he)(he)認真(zhen)負責的(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度(du)(du)，使(shi)自(zi)己在(zai)工(gong)作中受益匪淺。我(wo)(wo)還(huan)擔任著實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)助管，幫助處(chu)理實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些日(ri)常事務。平日(ri)里實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)老師(shi)安排(pai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各項工(gong)作，我(wo)(wo)都(dou)能夠以較(jiao)快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)速度(du)(du)和(he)(he)較(jiao)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)質量完(wan)成(cheng)(cheng)，受到(dao)(dao)了實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)老師(shi)和(he)(he)周圍同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)致好評。我(wo)(wo)還(huan)積(ji)極參(can)加(jia)各項豐(feng)富多彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課余活動(dong)，如(ru)：元旦聯(lian)歡會(hui)(hui)、運動(dong)會(hui)(hui)、黨日(ri)活動(dong)、紅歌比賽等。在(zai)自(zi)己與同(tong)學(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)共同(tong)努力下，各項比賽活動(dong)都(dou)取得了不錯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績。每(mei)當想到(dao)(dao)這(zhe)，我(wo)(wo)都(dou)感覺由衷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)豪。
在(zai)(zai)學(xue)習(xi)方面，我(wo)(wo)知道自己(ji)是一(yi)(yi)名學(xue)生，那么，我(wo)(wo)的(de)(de)第一(yi)(yi)要(yao)(yao)(yao)務就是要(yao)(yao)(yao)處理(li)好自己(ji)的(de)(de)學(xue)習(xi)，做(zuo)好學(xue)習(xi)這(zhe)一(yi)(yi)本(ben)職工作，我(wo)(wo)在(zai)(zai)學(xue)習(xi)專業知識的(de)(de)時候，會(hui)以(yi)非常(chang)認(ren)真(zhen)的(de)(de)態(tai)度，聽老師講課，記下(xia)重點，寫(xie)好筆記。在(zai)(zai)學(xue)完之后，做(zuo)一(yi)(yi)些(xie)(xie)復習(xi)工作，鞏固(gu)自己(ji)知識的(de)(de)同時能夠(gou)得到更多(duo)的(de)(de)收獲，正(zheng)如溫故而知新(xin)。除了這(zhe)些(xie)(xie)，馬(ma)列主義(yi)，毛澤東(dong)思(si)想都是我(wo)(wo)需要(yao)(yao)(yao)學(xue)習(xi)的(de)(de)，因(yin)為它幫助(zhu)我(wo)(wo)們(men)正(zheng)確(que)處理(li)事(shi)情，對我(wo)(wo)們(men)具有指(zhi)導意(yi)義(yi)，我(wo)(wo)在(zai)(zai)閱讀和(he)理(li)解這(zhe)些(xie)(xie)的(de)(de)同時，學(xue)會(hui)了抓住事(shi)情的(de)(de)主要(yao)(yao)(yao)矛盾，還有其(qi)他一(yi)(yi)些(xie)(xie)重要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)原(yuan)理(li)。我(wo)(wo)還經常(chang)去聽講座(zuo)，能了解到專業前沿(yan)的(de)(de)知識，分享其(qi)他成(cheng)功(gong)人士的(de)(de)成(cheng)功(gong)經驗，對自己(ji)時刻反(fan)思(si)自身的(de)(de)學(xue)習(xi)方法有很大的(de)(de)幫助(zhu)。其(qi)實，學(xue)習(xi)滲透在(zai)(zai)生活(huo)中的(de)(de)每一(yi)(yi)個環節，許多(duo)事(shi)情都是如此(ci)，而且我(wo)(wo)在(zai)(zai)其(qi)中找到了樂趣。
在(zai)(zai)生(sheng)活(huo)方面，我(wo)能(neng)(neng)夠(gou)樂(le)觀(guan)開朗、積極(ji)向上地面對每(mei)一件(jian)事情(qing)，并且團結同(tong)(tong)學(xue)，樂(le)于助(zhu)人(ren)(ren)。在(zai)(zai)實(shi)驗室(shi)，我(wo)能(neng)(neng)夠(gou)用自(zi)己開朗的(de)(de)(de)性格(ge)，帶動周圍(wei)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)，我(wo)們(men)一起能(neng)(neng)夠(gou)快樂(le)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，共同(tong)(tong)分(fen)(fen)享。同(tong)(tong)時(shi)(shi)鼓勵(li)內向不(bu)善(shan)表達的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)多(duo)與其他(ta)人(ren)(ren)交流，說出他(ta)們(men)心中(zhong)的(de)(de)(de)想法。我(wo)們(men)實(shi)驗室(shi)同(tong)(tong)學(xue)經(jing)常會一起參(can)加體育鍛(duan)煉，不(bu)僅能(neng)(neng)加深(shen)彼此間(jian)的(de)(de)(de)感情(qing)，還能(neng)(neng)鍛(duan)煉自(zi)己的(de)(de)(de)體魄，從(cong)而更好的(de)(de)(de)進行(xing)學(xue)習，積極(ji)面對生(sheng)活(huo)中(zhong)的(de)(de)(de)一切。當發(fa)現(xian)同(tong)(tong)學(xue)之間(jian)有矛盾時(shi)(shi)，我(wo)便真(zhen)誠地耐心調和；當我(wo)發(fa)現(xian)同(tong)(tong)學(xue)生(sheng)活(huo)上有困難時(shi)(shi)，就會熱情(qing)給予幫助(zhu)，幫助(zhu)他(ta)們(men)解決。對此我(wo)感到很高興，我(wo)覺(jue)得對他(ta)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)幫助(zhu)，就是對自(zi)己的(de)(de)(de)肯定(ding)。我(wo)知(zhi)道作(zuo)為(wei)(wei)一名入黨積極(ji)分(fen)(fen)子(zi)，應隨時(shi)(shi)將為(wei)(wei)群眾(zhong)服務放在(zai)(zai)第(di)一位(wei)。正是我(wo)客(ke)觀(guan)豁(huo)達的(de)(de)(de)性格(ge)，結交了(le)許多(duo)朋(peng)友，擴大了(le)自(zi)己的(de)(de)(de)交際(ji)面，也同(tong)(tong)時(shi)(shi)因為(wei)(wei)我(wo)經(jing)常在(zai)(zai)生(sheng)活(huo)中(zhong)樂(le)于助(zhu)人(ren)(ren)，在(zai)(zai)同(tong)(tong)學(xue)中(zhong)奠定(ding)了(le)良好的(de)(de)(de)群眾(zhong)基礎(chu)。
思(si)(si)想(xiang)方面(mian)通(tong)過(guo)在(zai)黨(dang)支(zhi)部的(de)(de)生活(huo)，我(wo)(wo)提(ti)高了自己的(de)(de)思(si)(si)想(xiang)覺悟(wu)。對于我(wo)(wo)們當代青(qing)(qing)年，只有在(zai)正確(que)的(de)(de)思(si)(si)想(xiang)指引下才能樹立正確(que)的(de)(de)人(ren)生理想(xiang)，所以我(wo)(wo)們要有充實的(de)(de)理論知識指引自己，并在(zai)正確(que)的(de)(de)理論知識的(de)(de)引導下去(qu)適應社會(hui)。作(zuo)為新世紀的(de)(de)大(da)學生，應該樹立遠大(da)的(de)(de)理想(xiang)，擁有激情般的(de)(de)滿腔(qiang)熱血(xue)，勇于背負起民族復興(xing)這個崇高而又艱巨的(de)(de)歷史(shi)使(shi)命，使(shi)自己成為一名對國家和(he)人(ren)民都飽(bao)富責任感(gan)的(de)(de)時代青(qing)(qing)年。我(wo)(wo)相信自己會(hui)在(zai)今后的(de)(de)學習(xi)中不(bu)斷成長，不(bu)斷提(ti)高自己的(de)(de)思(si)(si)想(xiang)。
金無足赤，人無完人。相對優點來說，我(wo)(wo)同樣也有(you)缺點。我(wo)(wo)認(ren)為(wei)我(wo)(wo)還需要更加拓寬自(zi)己(ji)的(de)(de)知識(shi)面，努力(li)認(ren)識(shi)世(shi)界，了解國(guo)家。正高速迅猛發展的(de)(de)社會，需要綜合型的(de)(de)人才，只有(you)我(wo)(wo)們掌握了各個方面的(de)(de)知識(shi)，才能為(wei)建設有(you)中國(guo)特(te)色(se)的(de)(de)社會主義(yi)而貢獻(xian)自(zi)己(ji)的(de)(de)一(yi)份(fen)力(li)。所以，我(wo)(wo)會在學好專業(ye)知識(shi)的(de)(de)同時，多閱(yue)讀其他方面的(de)(de)書籍(ji)，時刻(ke)嚴(yan)格要求(qiu)自(zi)己(ji)，充分利用課余時間，用更多的(de)(de)科學文化知識(shi)武裝大腦。一(yi)個全面的(de)(de)人，應該真(zhen)正做(zuo)到(dao)德智體美勞均衡(heng)發展。
我(wo)(wo)(wo)最重要的(de)(de)一(yi)個問題，就(jiu)是(shi)心(xin)(xin)理年齡(ling)太小，不太成熟并且缺乏自信(xin)。從小家庭條(tiao)件不是(shi)很好，和(he)身邊家庭條(tiao)件優越的(de)(de)同學(xue)接(jie)觸(chu)久了，漸(jian)漸(jian)的(de)(de)對自己(ji)(ji)產生了嚴重的(de)(de)不自信(xin)。這或許就(jiu)是(shi)心(xin)(xin)態很不成熟的(de)(de)表現吧。來到大學(xue)之(zhi)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)一(yi)直在努力的(de)(de)克(ke)服這種心(xin)(xin)態，我(wo)(wo)(wo)覺得人都應該靠(kao)自己(ji)(ji)，去創造一(yi)片屬于自己(ji)(ji)的(de)(de)藍天(tian)。因(yin)此，在同學(xue)面(mian)前我(wo)(wo)(wo)都盡量把自己(ji)(ji)好的(de)(de)一(yi)面(mian)展示給大家，參(can)加各種活動，豐(feng)富和(he)充(chong)實自己(ji)(ji)，擺脫陰霾，希望能讓自己(ji)(ji)變的(de)(de)更(geng)強(qiang)更(geng)自信(xin)。我(wo)(wo)(wo)很喜歡這么(me)一(yi)句話："仰望天(tian)空(kong)時，什么(me)都比你(ni)(ni)高，你(ni)(ni)會自卑(bei)；俯視大地(di)時，什么(me)都比你(ni)(ni)低，你(ni)(ni)會自負；只有放寬視野，把天(tian)空(kong)和(he)大地(di)盡收(shou)眼底，才能在蒼穹泛土之(zhi)間找到你(ni)(ni)真正(zheng)的(de)(de)位置。無(wu)須自卑(bei)，不要自負，堅持自信(xin)。"
當(dang)然，在我(wo)的(de)工(gong)作(zuo)、學(xue)習(xi)和(he)生活(huo)中(zhong)還存在許多的(de)不(bu)足，我(wo)希望自(zi)己(ji)能(neng)在與周(zhou)圍人溝(gou)通和(he)交流(liu)中(zhong)找(zhao)到不(bu)足并將其(qi)及時(shi)改(gai)正。我(wo)會(hui)(hui)很高(gao)興(xing)接受(shou)老師和(he)同學(xue)們(men)提出的(de)意(yi)見(jian)和(he)建議，使自(zi)己(ji)在各(ge)個方(fang)面都有所進(jin)步和(he)發展(zhan)，不(bu)斷完(wan)善自(zi)我(wo)。總而言之(zhi)，在今后的(de)學(xue)習(xi)和(he)生活(huo)中(zhong)，我(wo)會(hui)(hui)繼續(xu)充(chong)分(fen)發揚優點和(he)長(chang)處，同時(shi)彌補自(zi)己(ji)的(de)不(bu)足，堅(jian)定(ding)自(zi)己(ji)的(de)信(xin)念，使自(zi)己(ji)早日成長(chang)為一名合(he)格的(de)共產黨員。
大學生自我評價7
本人(ren)為人(ren)誠實開朗(lang)，樂觀自信(xin)，有(you)較強的(de)適應能力和團隊協作(zuo)能力，有(you)責(ze)任感和正義感。有(you)吃苦耐勞的(de)精神，對工作(zuo)認(ren)真。在校曾經擔任體育部副部長，主要(yao)負(fu)責(ze)學校的(de)體育方面的(de)工作(zuo)，學會了很多(duo)關于團體方面的(de)意識組織能力，相信(xin)在以后(hou)的(de)工作(zuo)中(zhong)會做的(de)更加出色。
本人性(xing)格開朗，對工作(zuo)(zuo)富(fu)有激情(qing)，喜(xi)歡做一些具(ju)有挑戰性(xing)的(de)(de)事情(qing)，有著(zhu)很強(qiang)的(de)(de)學習能力和適應力，能在最短的(de)(de)時(shi)間里適應新(xin)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)環境及(ji)工作(zuo)(zuo)內(nei)容(rong)，善與他人溝通合作(zuo)(zuo)，有著(zhu)很強(qiang)的(de)(de)創新(xin)思維(wei)和堅韌不(bu)拔，一干(gan)到底的(de)(de)工作(zuo)(zuo)精神。
本人(ren)以誠待(dai)人(ren)，有(you)良好的溝通(tong)能力和團隊(dui)精神(shen)；對工作(zuo)充滿(man)熱情，能學好問(wen)，聽從領導的安排，適應能力強，踏實(shi)勤奮，創(chuang)新務(wu)實(shi)，節(jie)奏快效率高，對公司負(fu)責(ze)同時也對自己負(fu)責(ze)；希望在工作(zuo)中不斷的充實(shi)自我(wo)、完善自我(wo)。
大學生自我評價8
在校(xiao)期間(jian)，在學(xue)校(xiao)的(de)指導、老師的(de)教誨、同(tong)學(xue)的(de)幫(bang)助下，通過(guo)不斷地(di)學(xue)習(xi)理論知(zhi)識和參與社會實(shi)踐，自(zi)覺自(zi)己的(de)綜(zong)合素質(zhi)在很大程度上得(de)到(dao)了提升，努力將自(zi)己塑造(zao)成為(wei)一個專業功底扎實(shi)、知(zhi)識結構完善(shan)、適應能力強、具有(you)團(tuan)體協作精神的(de)青年。以下是(shi)我(wo)的(de)自(zi)我(wo)評價。
我認真端正學(xue)習目的(de)(de)、學(xue)習態度，系統全面(mian)地學(xue)習了(le)嵌(qian)入式技(ji)術(shu)專(zhuan)業的(de)(de)理(li)(li)論基礎知(zhi)(zhi)識，熟悉(xi)電子電路(lu)及各(ge)種電路(lu)設計軟件等。我努力(li)認真地學(xue)好每一(yi)門(men)功(gong)課，同(tong)時(shi)把(ba)(ba)所學(xue)的(de)(de)理(li)(li)論知(zhi)(zhi)識應(ying)用于實踐活動中，把(ba)(ba)所學(xue)知(zhi)(zhi)識轉化為(wei)動手(shou)能(neng)力(li)、應(ying)用能(neng)力(li)和(he)(he)創造能(neng)力(li)，力(li)求理(li)(li)論和(he)(he)實踐的(de)(de)統一(yi)。在學(xue)習和(he)(he)掌握本專(zhuan)業理(li)(li)論知(zhi)(zhi)識和(he)(he)應(ying)用技(ji)能(neng)的(de)(de)同(tong)時(shi)，還(huan)努力(li)拓寬(kuan)自(zi)己(ji)的(de)(de)知(zhi)(zhi)識面(mian)，培養自(zi)己(ji)其他方面(mian)的(de)(de)能(neng)力(li)，比如我會經常的(de)(de)去圖書(shu)館看(kan)下其它方面(mian)的(de)(de)書(shu)等。
自入校(xiao)以(yi)來，我(wo)一直在班(ban)上擔任(ren)的(de)(de)是班(ban)長(chang)，在此期間(jian)，積極主動地為同(tong)學(xue)(xue)(xue)服務，有意識地協調好(hao)(hao)班(ban)上同(tong)學(xue)(xue)(xue)之間(jian)的(de)(de)關系(xi)(xi)，能積極的(de)(de)配(pei)合(he)輔導(dao)員老師的(de)(de)工(gong)作，積極的(de)(de)開展(zhan)班(ban)級(ji)各種活動，能很好(hao)(hao)增強了(le)班(ban)級(ji)的(de)(de)凝(ning)聚力(li)，也(ye)增進了(le)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們間(jian)的(de)(de)友誼，得(de)到了(le)老師和同(tong)學(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)一致好(hao)(hao)評。在系(xi)(xi)學(xue)(xue)(xue)生會里我(wo)擔任(ren)的(de)(de)是外聯部(bu)部(bu)長(chang)，在這期間(jian)，我(wo)積極的(de)(de)配(pei)合(he)系(xi)(xi)領(ling)導(dao)各項學(xue)(xue)(xue)生工(gong)作，使學(xue)(xue)(xue)生會各部(bu)門更(geng)好(hao)(hao)的(de)(de)合(he)作搞好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)生工(gong)作，也(ye)得(de)到系(xi)(xi)領(ling)導(dao)的(de)(de)肯(ken)定。在大(da)學(xue)(xue)(xue)幾年(nian)里，我(wo)年(nian)年(nian)都獲得(de)了(le)優秀學(xue)(xue)(xue)生干部(bu)的(de)(de)榮譽稱號。
此外，我還注重自己能力的(de)(de)培養，積(ji)極參加(jia)學(xue)院組織的(de)(de)各(ge)項活(huo)動(dong)和社會實(shi)踐(jian)，如院校的(de)(de)合唱比賽(sai)等(deng)(deng)等(deng)(deng)。在參加(jia)活(huo)動(dong)的(de)(de)過(guo)程中使我增(zeng)強了團(tuan)隊精神和集體榮譽感。在大學(xue)放暑假(jia)期間，參加(jia)社會實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)，比如在大一暑假(jia)我去電子廠做(zuo)質檢等(deng)(deng)。為今(jin)后的(de)(de)工(gong)作積(ji)累了一定的(de)(de)經驗(yan)，最大程度上提升自己各(ge)方面素(su)質。
學會(hui)用(yong)正確先進的(de)(de)理論武裝自己的(de)(de)頭腦(nao)，樹(shu)立(li)了正確的(de)(de)世(shi)界(jie)觀、人生觀、價值觀。在日常(chang)的(de)(de)學習生活中，熱愛祖國，遵(zun)紀守法，尊(zun)敬師長，團結(jie)同(tong)學。我掌握了科學鍛煉(lian)身(shen)體(ti)的(de)(de)基本技(ji)能，養成了良好的(de)(de)衛生習慣，積(ji)極參加學院(yuan)、系組(zu)織的(de)(de)各項體(ti)育活動，身(shen)體(ti)健康，體(ti)育合格標(biao)準達標(biao)。在心(xin)理方面，鍛煉(lian)自己堅強(qiang)的(de)(de)意志品質，塑造健康人格，克服(fu)心(xin)理障礙(ai)，以適應社會(hui)發展要求。
現在(zai)我擁有年輕和(he)(he)知識(shi)，我可(ke)以用(yong)熱情和(he)(he)活力，自信和(he)(he)學識(shi)來克服畢業后(hou)生活和(he)(he)工作中的各種困難，用(yong)自己的學習能(neng)力和(he)(he)分(fen)析處理問(wen)題的協調，管理能(neng)力去完(wan)成(cheng)今后(hou)的美麗人生！
大學生自我評價9
當我(wo)進入(ru)即將畢業(ye)踏入(ru)社(she)會的(de)(de)(de)(de)這(zhe)一(yi)階段時，作為應屆畢業(ye)生的(de)(de)(de)(de)我(wo)深(shen)刻體(ti)會到(dao)三年(nian)的(de)(de)(de)(de)校園(yuan)生活是(shi)那(nei)么(me)的(de)(de)(de)(de)短暫。回顧在這(zhe)三年(nian)的(de)(de)(de)(de)校園(yuan)生活，其實都是(shi)很(hen)平凡、很(hen)平淡的(de)(de)(de)(de)事情(qing)。從(cong)剛(gang)跨入(ru)大(da)學(xue)(xue)(xue)時的(de)(de)(de)(de)興奮與迷(mi)茫(mang)，到(dao)現在即將走上工作崗(gang)位的(de)(de)(de)(de)從(cong)容、坦然。我(wo)知道，這(zhe)是(shi)我(wo)們(men)人生中的(de)(de)(de)(de)一(yi)大(da)挑戰——角色(se)的(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)換(huan)。這(zhe)除了有(you)較強的(de)(de)(de)(de)適(shi)應能力和(he)樂觀的(de)(de)(de)(de)生活態度外，更重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)是(shi)得益(yi)于大(da)學(xue)(xue)(xue)期間的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)積累和(he)技能的(de)(de)(de)(de)培養。
在畢業之即，我對自已在學校的三年期間做了如下的總結：
首先，在思(si)想品德(de)上(shang)(shang)，這學年以來我對(dui)自(zi)(zi)身嚴格要求，始終把(ba)耐得平淡(dan)、舍得付出、默(mo)默(mo)無聞作(zuo)(zuo)為(wei)自(zi)(zi)己的(de)準(zhun)則，始終把(ba)作(zuo)(zuo)風建設(she)的(de)重點放在嚴謹、細致、扎實(shi)、求實(shi)、腳踏實(shi)地(di)埋頭苦干上(shang)(shang);并(bing)且我本人(ren)(ren)遵紀守法，有良好的(de)道德(de)修(xiu)養，愛護公共(gong)財產,團結同學,樂于助人(ren)(ren)。并(bing)以務實(shi)求真的(de)精神熱心(xin)參與學校的(de)公益宣(xuan)傳和(he)愛國(guo)主義活(huo)動(dong)，積極地(di)向黨組織靠攏。
在學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)上，大(da)學(xue)(xue)(xue)時(shi)代是學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)現代科學(xue)(xue)(xue)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)黃金時(shi)代，因(yin)此(ci)在平(ping)日(ri)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)我會(hui)(hui)抓(zhua)住(zhu)這個有利(li)的(de)(de)(de)(de)時(shi)機，用知(zhi)識(shi)(shi)來武裝自己(ji)的(de)(de)(de)(de)頭腦并勤(qin)奮地(di)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)本專業的(de)(de)(de)(de)相(xiang)關知(zhi)識(shi)(shi)，同(tong)時(shi)不(bu)斷去學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)其他(ta)相(xiang)關領(ling)域的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)，這樣越是學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，就越能發(fa)現自己(ji)所學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)是有限的(de)(de)(de)(de)，進(jin)而(er)就會(hui)(hui)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)鞭策自己(ji)，做(zuo)到不(bu)懂就問，不(bu)清(qing)楚就去查資料，盡可(ke)能的(de)(de)(de)(de)多去了解身邊(bian)的(de)(de)(de)(de)新生事物并給(gei)予客觀(guan)、公正的(de)(de)(de)(de)評(ping)價。不(bu)斷學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)別(bie)人的(de)(de)(de)(de)長(chang)處(chu)，虛心請教，同(tong)時(shi)去偽存(cun)真，拒絕一些不(bu)健康，思想不(bu)進(jin)步(bu)的(de)(de)(de)(de)報刊書(shu)籍。我在學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)經驗方(fang)面主要(yao)有如下體(ti)會(hui)(hui)：
①學習體會式;
經過三年(nian)的(de)(de)努力(li)終(zhong)于(yu)畢業了。回顧在校的(de)(de)這三年(nian)，我感受到(dao)了每一位學(xue)生(sheng)從艱辛到(dao)成功(gong)的(de)(de)歷程(cheng)。在這所大學(xue)里，我懂(dong)得(de)了在學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)過程(cheng)中(zhong)確定自己(ji)(ji)學(xue)習(xi)(xi)(xi)方法的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)性。首(shou)先是要(yao)(yao)培養對自己(ji)(ji)專業的(de)(de)感情;第(di)二是培養自己(ji)(ji)的(de)(de)自學(xue)能力(li)，并根據課程(cheng)和時(shi)(shi)間適(shi)當(dang)地提前(qian)預習(xi)(xi)(xi);第(di)三是全(quan)面了解書中(zhong)的(de)(de)基(ji)礎(chu)知(zhi)識，并在理解的(de)(de)基(ji)礎(chu)上(shang)加以總結和鞏固;第(di)四是多做習(xi)(xi)(xi)題，以適(shi)應(ying)考試的(de)(de)形式。另外，有明確的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)目的(de)(de)，學(xue)習(xi)(xi)(xi)是為更多更好地掌握知(zhi)識，在考試失(shi)敗(bai)時(shi)(shi)要(yao)(yao)增強(qiang)自信心，永遠保持樂觀、向上(shang)的(de)(de)精(jing)神(shen)。
②學以致用式;
隨(sui)著社(she)(she)會(hui)的(de)(de)不(bu)斷進步與發展，人類的(de)(de)整體(ti)素質也(ye)在(zai)不(bu)斷地(di)(di)提(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)。為(wei)了(le)(le)工作(zuo)的(de)(de)需(xu)要，也(ye)為(wei)了(le)(le)提(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)自己自身的(de)(de)修(xiu)(xiu)養。在(zai)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)道路(lu)上我(wo)深深地(di)(di)體(ti)會(hui)到“書山有路(lu)勤為(wei)徑，學(xue)(xue)海無涯苦作(zuo)舟”這(zhe)句古話。在(zai)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)過(guo)程中(zhong)，我(wo)對自己所學(xue)(xue)的(de)(de)專業(ye)知識除了(le)(le)有深刻的(de)(de)認(ren)識以(yi)外，課(ke)余時間我(wo)還(huan)閱讀了(le)(le)許多名(ming)人傳(chuan)記，從偉人的(de)(de)經歷中(zhong)獲取養分，更進一步地(di)(di)充(chong)實自己。同時我(wo)也(ye)閱讀了(le)(le)大(da)量的(de)(de)文學(xue)(xue)作(zuo)品，提(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)了(le)(le)自己的(de)(de)鑒賞水(shui)平。并在(zai)這(zhe)期間，學(xue)(xue)習(xi)到了(le)(le)為(wei)人處世(shi)倫理哲(zhe)學(xue)(xue)，以(yi)提(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)自己的(de)(de)道德修(xiu)(xiu)養。雖然我(wo)沒擔任過(guo)學(xue)(xue)生干部職(zhi)務(wu)，但我(wo)積極參加班(ban)級(ji)、院(yuan)系組織各(ge)類公益活動(dong)和(he)社(she)(she)會(hui)活動(dong)，并在(zai)活動(dong)中(zhong)積極工作(zuo)，使我(wo)積累了(le)(le)許多寶(bao)貴的(de)(de)辦事經驗(yan)，從而大(da)大(da)提(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)了(le)(le)自己的(de)(de)組織能(neng)力、協(xie)調能(neng)力、交際能(neng)力和(he)處事應變能(neng)力;在(zai)專業(ye)技(ji)術方面，我(wo)熟悉(xi)掌握了(le)(le)photoshop、illustrator 、flash 、indesign、dreamweaver等作(zuo)圖和(he)網(wang)頁制作(zuo)軟(ruan)件(jian)的(de)(de)應用(yong)等。我(wo)知道，畢業(ye)不(bu)是終點，前(qian)方的(de)(de)路(lu)還(huan)很(hen)長。我(wo)將繼(ji)續奮(fen)斗，更好地(di)(di)服務(wu)于社(she)(she)會(hui)，服務(wu)于人民。
在工作(zuo)中，作(zuo)為一(yi)名(ming)應屆的(de)(de)(de)(de)(de)畢業生(sheng)(sheng)(sheng)，我(wo)責任心(xin)強，具有良好的(de)(de)(de)(de)(de)組織交(jiao)際(ji)能(neng)力，和同(tong)學(xue)(xue)團結友(you)愛，注(zhu)重配(pei)合其他學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干部完成各項工作(zuo)。身(shen)為班里的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)員的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)在修好學(xue)(xue)業的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)(shi)也注(zhu)重于(yu)各類(lei)實踐活(huo)動。我(wo)曾參(can)加過(guo)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)藝(yi)術設計(ji)系組織的(de)(de)(de)(de)(de)第四屆大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)藝(yi)術節比賽，并榮(rong)獲(huo)了美術類(lei)作(zuo)品評比三等獎;同(tong)時(shi)(shi)還參(can)加過(guo)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)新聞系組織的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些實踐活(huo)動等。我(wo)個人認(ren)為只有不斷的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)和實踐才(cai)會發揮(hui)好個人的(de)(de)(de)(de)(de)實力同(tong)時(shi)(shi)也會為自(zi)己增添豐富的(de)(de)(de)(de)(de)閱(yue)歷。
在生活(huo)上，我(wo)崇尚質樸的(de)生活(huo),并養(yang)成(cheng)良好(hao)的(de)生活(huo)習(xi)慣。由于我(wo)平(ping)易近人，誠實守信，待人友好(hao),所以一(yi)直以來與同學相(xiang)處(chu)甚(shen)是融洽. 另外我(wo)也會(hui)積極的(de)接觸社(she)會(hui)，這(zhe)樣不僅(jin)大大開闊了自(zi)己(ji)(ji)的(de)視野，鍛(duan)煉(lian)了自(zi)己(ji)(ji)的(de)交(jiao)際能(neng)力、團隊協作能(neng)力，也能(neng)讓自(zi)己(ji)(ji)更好(hao)的(de)適應這(zhe)個社(she)會(hui)。
在(zai)(zai)校(xiao)期(qi)間，我本(ben)(ben)人認為最大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)收(shou)(shou)獲(huo)(huo)就(jiu)是(shi)(shi)明(ming)白了做(zuo)事(shi)情(qing)更多的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)從個(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)度出發，或者說(shuo)要(yao)以人為本(ben)(ben)。在(zai)(zai)這三年的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)園生(sheng)活(huo)中，有(you)(you)許多事(shi)情(qing)已經形(xing)成傳統、初(chu)具規模，但隨(sui)之(zhi)而(er)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)弊(bi)端就(jiu)是(shi)(shi)大(da)家(jia)往往都(dou)(dou)把(ba)精(jing)力放(fang)在(zai)(zai)已做(zuo)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動上(shang)，為了做(zuo)而(er)做(zuo)，而(er)很少花(hua)精(jing)力去考慮活(huo)動中受(shou)眾的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)受(shou)。每當(dang)(dang)事(shi)情(qing)來(lai)臨(lin)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，都(dou)(dou)不免有(you)(you)一(yi)些急功近利，迫切(qie)的(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)要(yao)做(zuo)好(hao)(hao)，而(er)忽視了其中的(de)(de)(de)(de)(de)人的(de)(de)(de)(de)(de)需要(yao)與想(xiang)法，當(dang)(dang)事(shi)情(qing)結束之(zhi)后(hou)才恍然發現，我們忽視的(de)(de)(de)(de)(de)東西往往才是(shi)(shi)最重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)。非曰能之(zhi)，愿(yuan)學(xue)焉。這所謂最大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)收(shou)(shou)獲(huo)(huo)我其實還沒(mei)有(you)(you)完(wan)全(quan)收(shou)(shou)獲(huo)(huo)到手(shou)里，只是(shi)(shi)希望今后(hou)在(zai)(zai)遇到如此類型(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)時(shi)，能夠多從這方(fang)面著想(xiang)一(yi)些。
大學生自我評價10
四(si)年的(de)(de)大(da)學(xue)生活即將結束了(le)(le)，回(hui)首著校(xiao)園的(de)(de).生活和社會(hui)實踐活動，有(you)歡笑，有(you)悲傷有(you)成功(gong)當然也有(you)失敗(bai)，始終以提(ti)高自身(shen)的(de)(de)綜合素質為(wei)目標(biao)，以自我的(de)(de)全面發展為(wei)努(nu)力方向，樹立了(le)(le)正(zheng)確的(de)(de)人生觀(guan)，價值觀(guan)和世界觀(guan)，但更多(duo)的(de)(de)是在(zai)這期間(jian)我學(xue)到了(le)(le)許(xu)多(duo)書本(ben)上(shang)學(xue)不到的(de)(de)知識(shi)，修(xiu)養(yang)和能(neng)力。
在思(si)想品德上(shang)，我(wo)有良好的(de)(de)道德修養，并有堅定的(de)(de)政治方向(xiang)，關注國家的(de)(de)時勢(shi)要聞，積極向(xiang)黨組織靠攏，使我(wo)對我(wo)們(men)黨有更為深刻的(de)(de)認識。并用(yong)真誠的(de)(de)熱心經常參加學校(xiao)組織的(de)(de)志愿者活動(dong)，去關心和幫助他人！
在學(xue)(xue)習上(shang)，用從未有過的(de)拼搏的(de)精神學(xue)(xue)習自(zi)己(ji)的(de)國(guo)貿專業，還利(li)用課余時間學(xue)(xue)習一些網絡和辦公軟件(jian)來充實(shi)自(zi)己(ji)。并在學(xue)(xue)校得到(dao)了(le)肯定連或(huo)三(san)年學(xue)(xue)校的(de)獎學(xue)(xue)金，我(wo)相信自(zi)己(ji)在以后理論與實(shi)際相結合中(zhong)，能有更大的(de)進步(bu)提高。在生(sheng)活和工(gong)作中(zhong)，當然我(wo)也有自(zi)己(ji)的(de)缺點，就是性(xing)情太直率了(le)，需要(yao)處事冷(leng)靜(jing)穩(wen)重才好。我(wo)對(dui)班級和學(xue)(xue)生(sheng)會工(gong)作熱情，任勞任怨，責任心強，對(dui)人友善，注重配合其他(ta)學(xue)(xue)生(sheng)干(gan)部出色(se)的(de)完成各項工(gong)作，得到(dao)了(le)大家的(de)一致肯定。
現在我擁有年輕和知識(shi)，我可(ke)以用(yong)熱情和活力，自信和學識(shi)來克服畢業后生活和工作中的(de)各種(zhong)困(kun)難，用(yong)自己的(de)學習能力和分析處(chu)理問題的(de)協調，管(guan)理能力去完成(cheng)今后的(de)美麗人生！三年的(de)大(da)學校園生活是(shi)我人生的(de)一大(da)轉折點。我于x年9月以優異的(de)成(cheng)績考入xx大(da)學。
四(si)年的(de)校園生涯(ya)和(he)社會實(shi)踐生活我不(bu)斷的(de)挑戰自我、充實(shi)自己，為(wei)實(shi)現人(ren)(ren)生的(de)價值打下堅(jian)實(shi)的(de)基礎(chu)。一直(zhi)都認為(wei)人(ren)(ren)應(ying)該是活到(dao)老學到(dao)老的(de)我對知識、對本專業一絲不(bu)茍(gou)，因而(er)在(zai)成績上一直(zhi)都得到(dao)肯定，每學年都獲得三等(deng)獎學金。在(zai)不(bu)滿足于學好理論課的(de)同時也注重于對各種應(ying)用軟件(jian)和(he)硬件(jian)的(de)研(yan)究。因此在(zai)第(di)四(si)學期開始就被老師信任為(wei)計算機房的(de)負責(ze)人(ren)(ren)。
有廣泛愛好(hao)的(de)(de)我(wo)特別(bie)擅長于排版(ban)及網頁(ye)美工(gong)和多媒體的(de)(de)制作(zuo)，就(jiu)任(ren)本班組織委(wei)員(yuan)的(de)(de)同(tong)時(shi)也(ye)加入(ru)了校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會宣(xuan)傳部(bu)(bu)(bu)。對工(gong)作(zuo)熱情(qing)、任(ren)勞(lao)任(ren)怨，和部(bu)(bu)(bu)內成員(yuan)團結(jie)一致(zhi)，一年(nian)(nian)間我(wo)由部(bu)(bu)(bu)委(wei)升為部(bu)(bu)(bu)長。在(zai)(zai)任(ren)部(bu)(bu)(bu)長期間注重配(pei)合學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會其它部(bu)(bu)(bu)門，出色的(de)(de)完成各(ge)項宣(xuan)傳工(gong)作(zuo)，促使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)各(ge)種(zhong)(zhong)運作(zuo)更順利的(de)(de)同(tong)時(shi)行。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)各(ge)種(zhong)(zhong)活(huo)動(dong)都(dou)熱情(qing)的(de)(de)參加，在(zai)(zai)x年(nian)(nian)至x年(nian)(nian)間獲校(xiao)文(wen)娛比(bi)賽及知識(shi)問(wen)答比(bi)賽等(deng)一等(deng)獎(jiang)。大膽創新對校(xiao)報(bao)版(ban)面(mian)進行改革(ge)，使(shi)得校(xiao)報(bao)的(de)(de)受視率提(ti)高(gao)到一個層次。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)各(ge)種(zhong)(zhong)活(huo)動(dong)都(dou)熱情(qing)的(de)(de)參加，在(zai)(zai)x年(nian)(nian)xx月獲校(xiao)演講(jiang)比(bi)賽一等(deng)獎(jiang)。身為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)我(wo)在(zai)(zai)修(xiu)好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)的(de)(de)同(tong)時(shi)也(ye)注重于對社會的(de)(de)實踐(jian)。本著學(xue)(xue)(xue)(xue)以致(zhi)用，實踐(jian)結(jie)合理論發揮x年(nian)(nian)暑(shu)假我(wo)以熟(shu)練的(de)(de)計算(suan)機技術應聘入(ru)揭陽市凌先電腦(nao)公司技術部(bu)(bu)(bu)任(ren)技術員(yuan)兼(jian)培訓部(bu)(bu)(bu)教師(shi)。技術員(yuan)兼(jian)培訓部(bu)(bu)(bu)教師(shi)。
x年暑假我在惠東縣億鵬印刷公(gong)司學習名(ming)片和小(xiao)型廣告(gao)、商標(biao)設(she)(she)計，自(zi)身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣(qu)的(de)我用(yong)一(yi)周時間就熟(shu)練了各樣設(she)(she)計軟件，之(zhi)后做出(chu)了大(da)量出(chu)色的(de)設(she)(she)計方案，得到(dao)同學及(ji)老師的(de)一(yi)致好評。
大學生自我評價11
1、擅長效果(guo)圖制作(zuo)，繪畫平面、立面。在設計上有(you)著敏銳潮流觸角和創新精(jing)神，對室內設計行業十分(fen)熱(re)愛，為人誠懇，熱(re)愛運(yun)動，性格開朗(lang)，積極(ji)進取(qu)，具有(you)吃(chi)苦耐(nai)勞的堅韌性格，具有(you)與人合作(zuo)的團(tuan)結精(jing)神。本人責(ze)(ze)任心強(qiang)，工(gong)(gong)作(zuo)踏實勤奮，適應(ying)能力強(qiang)，具有(you)團(tuan)隊精(jing)神和集體觀念(nian)，做(zuo)(zuo)人做(zuo)(zuo)事認真(zhen)負責(ze)(ze)。善于動腦，樂與助人，性格平和！工(gong)(gong)作(zuo)負責(ze)(ze)，而且能自(zi)覺遵(zun)守公(gong)司的各(ge)項規章制度(du)。
2、本人(ren)性(xing)格開朗(lang)活(huo)潑(po)，在校期間學習認(ren)真(zhen)成績良(liang)好。大學里經常參加一些文娛活(huo)動，逐(zhu)漸養成了善于交際、能(neng)與人(ren)和睦相處(chu)的(de)(de)好習慣。工作中(zhong)認(ren)真(zhen)負責、勤勞肯干，同時又注重團(tuan)隊合(he)作，獲得周圍同學的(de)(de)一致好評。畢業后，本人(ren)還將這種態度保(bao)持到今后的(de)(de)工作中(zhong)去(qu)，去(qu)實現(xian)人(ren)生(sheng)的(de)(de)價值。
3、本人(ren)(ren)性格開朗活(huo)潑，興(xing)趣較(jiao)為廣泛，待人(ren)(ren)真(zhen)誠。在(zai)校(xiao)(xiao)所讀專(zhuan)業為機械制造與(yu)自(zi)動(dong)化，平時喜歡(huan)多動(dong)手(shou)和(he)看看書，動(dong)手(shou)能力(li)較(jiao)強，并在(zai)校(xiao)(xiao)通過自(zi)己的(de)努力(li)完成了(le)自(zi)考(kao)專(zhuan)升(sheng)本的(de)商務管理(li)課程(cheng)，有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)自(zi)學(xue)(xue)(xue)能力(li)。在(zai)校(xiao)(xiao)期(qi)間曾(ceng)獲院一(yi)(yi)(yi)等獎及各種榮譽稱號。曾(ceng)擔任系文藝部部長及班(ban)團(tuan)支書一(yi)(yi)(yi)職，在(zai)工作上(shang)認真(zhen)負(fu)責，在(zai)學(xue)(xue)(xue)習上(shang)也絲(si)毫不敢怠慢，在(zai)生(sheng)活(huo)上(shang)也有(you)(you)激(ji)情活(huo)潑的(de)一(yi)(yi)(yi)面。大(da)學(xue)(xue)(xue)這(zhe)三年我沒白來，至少我學(xue)(xue)(xue)到了(le)一(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)專(zhuan)業知識，我的(de)組織和(he)管理(li)能力(li)也得到了(le)一(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)提(ti)升(sheng)，讓我在(zai)競爭中(zhong)處于一(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)優勢。
4、本(ben)人(ren)在大學(xue)期間認真學(xue)習自(zi)己(ji)的(de)專業知識(shi)，而且還涉獵部分課外的(de)知識(shi)，開(kai)闊視野(ye)，增強知識(shi)面；與此(ci)同時，本(ben)人(ren)還積極(ji)參加社團(tuan)(tuan)及班集(ji)體的(de)活動，工作認真負責，積極(ji)主動，能(neng)吃(chi)苦耐勞，有較強的(de)組織能(neng)力、實(shi)(shi)際動手能(neng)力和團(tuan)(tuan)體合作精神，能(neng)迅速(su)地適(shi)應各種(zhong)環境，為(wei)貴(gui)公(gong)司(si)創造(zao)更(geng)好的(de)利益。在實(shi)(shi)踐(jian)期間，遇到不懂的(de)問(wen)題(ti)，虛(xu)心請教(jiao)各位前(qian)輩，總結自(zi)己(ji)存在的(de)不足之處并加以改進，同時培養了吃(chi)苦耐勞、獨立分析和解決(jue)問(wen)題(ti)的(de)能(neng)力。
大學生自我評價12
大二馬上就要過去了，面對即(ji)將來到的暑假，那種徹(che)底放松與(yu)(yu)竊喜的心情唄(bai)考(kao)試(shi)不理想所掩(yan)蓋(gai)了，想想自己在(zai)外又學習了一年，假如沒考(kao)好如何向(xiang)父母(mu)，老師(shi)與(yu)(yu)自己交代？？特(te)別是這次我(wo)為了應付英語四級的考(kao)試(shi)，把其他的作業都落下(xia)了。
面(mian)對這(zhe)次(ci)(ci)考試(shi)，我(wo)(wo)準備的非常少！而且英語四級能(neng)夠過關(guan)還是未知數。現在對自我(wo)(wo)評價已經無法改變上學(xue)期的問題，無論這(zhe)次(ci)(ci)考試(shi)如何，下學(xue)期，我(wo)(wo)將加倍努力了，爭取每門課都(dou)能(neng)夠以優異的成績結束。
今年的我們(men)，已經開始嘗試接觸社會(hui)(hui)了，再也不是只待在(zai)象(xiang)牙塔里(li)面的芊芊學子了。記得剛入學的時(shi)候，我經常為自己是一名計(ji)算機系的學生(sheng)而感(gan)到優越感(gan)，但是經過今年，才(cai)知道(dao)這個專業(ye)在(zai)社會(hui)(hui)中的競爭實(shi)在(zai)是太大了。現在(zai)我不得不為自己以后的就業(ye)危(wei)機而做(zuo)準備(bei)了，計(ji)算機專業(ye)對經驗和技術有(you)著很(hen)強的要求(qiu)，并且該專業(ye)的學生(sheng)是在(zai)太多了。
同時作為一名女(nv)(nv)生(sheng)(sheng)，在這個(ge)行業(ye)里面，將面臨更大的(de)(de)困難。現在很多企業(ye)發話說“寧愿要最(zui)差的(de)(de)男生(sheng)(sheng)也不用(yong)最(zui)好的(de)(de)女(nv)(nv)生(sheng)(sheng)。”，看到這樣的(de)(de)現象(xiang)，我只能(neng)讓(rang)自己更加的(de)(de)出色才(cai)能(neng)改善(shan)這種偏激的(de)(de)社(she)會現象(xiang)。
學(xue)校不(bu)僅(jin)僅(jin)是一(yi)個學(xue)術教導(dao)的(de)地方，同樣是我們(men)學(xue)習(xi)做人，了解(jie)社會的(de)一(yi)個窗口。來大(da)學(xue)這兩年多我已經習(xi)慣了大(da)學(xue)里輕松的(de)學(xue)習(xi)氣氛，課程雖(sui)然還(huan)是那么的(de)滿，但是隨著(zhu)進入(ru)大(da)二，自主的(de)時(shi)間明顯(xian)增多了，令我感覺(jue)到自由，同時(shi)伴隨著(zhu)一(yi)點點擔心(xin)，因為我們(men)還(huan)沒有(you)很好的(de)自律性。
在這(zhe)里我(wo)熟(shu)識(shi)的朋(peng)友早(zao)已(yi)沒(mei)有大一剛入學(xue)時的拘束與(yu)隔(ge)閡，與(yu)人的接觸過程中，自己的私(si)事也越來(lai)越多了，因為自律性很容就(jiu)讓私(si)事印象到學(xue)業。所(suo)以在這(zhe)里，我(wo)決定(ding)下學(xue)期一定(ding)要制定(ding)詳細的學(xue)習計劃。
大學生自我評價13
大(da)學(xue)生活(huo)即將結束，面臨著畢業(ye)，回首大(da)學(xue)三年(nian)的(de)校園生活(huo)，有渴望(wang)、有追(zhui)求、有成(cheng)功也有失敗，通過不斷的(de)努力，給自(zi)(zi)己提高的(de)要求，遇到困難時鼓(gu)勵自(zi)(zi)己堅(jian)持下去(qu)，到現在(zai)，基(ji)本(ben)實現了剛(gang)進大(da)學(xue)時設立的(de)目標。為實現人(ren)生的(de)。價值打下堅(jian)實的(de)基(ji)礎。
在思想品德(de)上(shang)，本(ben)人(ren)(ren)有(you)良好道德(de)修養，并(bing)有(you)堅(jian)定的(de)政治方向，本(ben)人(ren)(ren)積(ji)極(ji)地向黨(dang)組織(zhi)靠攏，使我對(dui)我們黨(dang)有(you)更為深(shen)刻(ke)的(de)認識。本(ben)人(ren)(ren)遵(zun)紀守(shou)法(fa)、愛護公(gong)共(gong)財產(chan)、關心(xin)和幫助他人(ren)(ren)，并(bing)以務實(shi)求真的(de)精神熱心(xin)參與(yu)學校(xiao)的(de)公(gong)益宣傳和愛國活(huo)動(dong)。
在學(xue)習上(shang)，我(wo)(wo)收獲了(le)(le)(le)(le)很多。首先是(shi)(shi)我(wo)(wo)端正了(le)(le)(le)(le)學(xue)習態度。在我(wo)(wo)考進大學(xue)時，腦子里(li)想的(de)(de)(de)是(shi)(shi)好(hao)好(hao)放(fang)(fang)松從重(zhong)壓下解放(fang)(fang)出來(lai)的(de)(de)(de)自(zi)己(ji)(ji)，然(ran)而(er)很快我(wo)(wo)就明白(bai)了(le)(le)(le)(le)，大學(xue)仍需努力(li)認(ren)真的(de)(de)(de)學(xue)習。其次(ci)是(shi)(shi)極大程度的(de)(de)(de)提(ti)(ti)高了(le)(le)(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)自(zi)學(xue)能力(li)。日積月(yue)累，自(zi)學(xue)能力(li)得到(dao)了(le)(le)(le)(le)提(ti)(ti)高。再有就是(shi)(shi)懂得了(le)(le)(le)(le)運用學(xue)習方法(fa)同(tong)時注重(zhong)獨立思考。要(yao)想學(xue)好(hao)只埋頭苦學(xue)是(shi)(shi)不(bu)行的(de)(de)(de)，要(yao)學(xue)會(hui)“方法(fa)”，做(zuo)事情的(de)(de)(de)方法(fa)。社(she)(she)會(hui)實踐能力(li)有了(le)(le)(le)(le)很大提(ti)(ti)高。大學(xue)三年中，我(wo)(wo)參(can)加了(le)(le)(le)(le)不(bu)少的(de)(de)(de)校內活(huo)動和做(zuo)過一(yi)些社(she)(she)會(hui)實踐。參(can)加校內的(de)(de)(de)活(huo)動能認(ren)識到(dao)更多的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)，也就增(zeng)加了(le)(le)(le)(le)與其他同(tong)學(xue)交流和向其學(xue)習的(de)(de)(de)機會(hui)，鍛煉了(le)(le)(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)交際能力(li)，學(xue)到(dao)別人(ren)的(de)(de)(de)長處，認(ren)清自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)短處。
在生活(huo)上，我(wo)的(de)(de)特點是誠實守信，熱心待人，勇(yong)于(yu)挑戰自我(wo)，時(shi)間(jian)觀(guan)念強，有著(zhu)良好的(de)(de)生活(huo)習慣和正派作風(feng)。由于(yu)平易近人待人友(you)好，因此一(yi)直以來與人相處甚(shen)是融洽，連續(xu)擔任(ren)了分(fen)院的(de)(de)乒協的(de)(de)秘書(shu)長一(yi)職(zhi)。
在(zai)工(gong)作(zuo)上，對工(gong)作(zuo)熱情，任勞任怨，責(ze)任心強，具有良好的(de)(de)組(zu)織交際能力，和同學團(tuan)結一致，注重配合(he)其他學生干部出色完成各項工(gong)作(zuo)，得到了(le)大家的(de)(de)一致好評。
三年(nian)的(de)大學(xue)生(sheng)(sheng)活，我(wo)學(xue)到了(le)很多知識，更(geng)重要的(de)是有了(le)較快(kuai)掌握一種新(xin)(xin)事物(wu)的(de)能力。使(shi)自己(ji)的(de)知識水平、思想(xiang)境界、工作能力等方面都邁上了(le)一個新(xin)(xin)的(de)臺階。在這即(ji)將(jiang)揮手告別美(mei)好(hao)大學(xue)生(sheng)(sheng)活、踏上社會征途(tu)的(de)時候，我(wo)整軍待發，將(jiang)以(yi)飽滿的(de)熱情、堅定的(de)信心、高度的(de)責任感去迎接新(xin)(xin)的(de)挑戰，攀登新(xin)(xin)的(de)高峰。
大學生自我評價14
本人能吃(chi)苦耐(nai)勞，責任心強、工(gong)作扎實，性格開朗(lang)，工(gong)作穩艦工(gong)作細致(zhi)、務實，保密意(yi)識強，積極主動完成本職工(gong)作，學習和(he)適應能力(li)強，竭盡全(quan)力(li)把工(gong)作做(zuo)到更好，積極面對問題，具有(you)良好團隊協作精神；具有(you)較強的親和(he)力(li)、協調(diao)溝通能力(li)強，能夠建立(li)良好的合(he)作氛圍和(he)客戶關系，會計(ji)的`自我評價。
大學生自我評價15
本人(ren)大(da)三的(de)(de)學習和生活已(yi)接近尾聲，在這段時(shi)間里我(wo)始終以提高自身(shen)的(de)(de)綜(zong)合素(su)質(zhi)為目標，全面發展(zhan)為努(nu)力方向，樹立了正(zheng)確(que)的(de)(de)人(ren)生觀(guan)，價(jia)值觀(guan)和世界觀(guan)，根據自己(ji)的(de)(de)興趣和愛好(hao)報考其(qi)他(ta)的(de)(de)資(zi)格認(ren)證，使自己(ji)的(de)(de)知(zhi)識(shi)水平、思想(xiang)境(jing)界、工作能力等(deng)方面都邁上(shang)了一個新的(de)(de)臺階。
在(zai)這(zhe)即將告別美好大學生活、踏上社會征(zheng)途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心(xin)、高度的責(ze)任感去迎接新(xin)的挑戰，攀登新(xin)的高峰。
在(zai)大學第一學期(qi)中(zhong)，我腳踏(ta)實(shi)地，認真嚴(yan)謹(jin)的(de)學習課業知識。積極參(can)加社(she)團活動。學習方面(mian)，經過(guo)一學期(qi)的(de)努力，取得(de)了優異(yi)的(de)成績，其中(zhong)，英語，體育和中(zhong)國傳(chuan)統文化(hua)成績尤為(wei)突出。
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