應(ying)屆(jie)大學生自(zi)我評價15篇

　　在平(ping)平(ping)淡淡的(de)(de)學習(xi)、工作(zuo)、生活中，我(wo)(wo)(wo)們(men)都(dou)不(bu)可避免地要使用(yong)自(zi)我(wo)(wo)(wo)評價，自(zi)我(wo)(wo)(wo)評價不(bu)僅影(ying)響(xiang)社會(hui)中人與人的(de)(de)交往方式，而且影(ying)響(xiang)社會(hui)中人的(de)(de)心理(li)(li)健康程度(du)，影(ying)響(xiang)人的(de)(de)價值觀(guan)和人生觀(guan)的(de)(de)合(he)理(li)(li)程度(du)。怎樣寫(xie)自(zi)我(wo)(wo)(wo)評價才合(he)理(li)(li)、得體呢？下面是小(xiao)編精心整理(li)(li)的(de)(de)應屆大(da)學生自(zi)我(wo)(wo)(wo)評價，希(xi)望對大(da)家有所幫助。

應屆大學生自我評價1

　　本人擁有較強的(de)專業知識和專業技能，接受(shou)能力和獨(du)立能力強，有很強的(de)團隊精神(shen)和集體榮(rong)譽感。處事冷靜(jing)理智，工(gong)作認真負責，責任心強，有上(shang)進(jin)心，能吃苦(ku)耐勞，服從(cong)上(shang)級領導安排，虛心向領導及經(jing)驗豐(feng)富老員工(gong)討教，積極向未知領域(yu)進(jin)軍，為我在以后工(gong)作中留下了豐(feng)富而寶貴的(de)經(jing)驗。

　　本人(ren)工作熱情積(ji)極(ji)，細致耐(nai)心，具有(you)良好的(de)溝(gou)通能(neng)(neng)(neng)力(li)，協調能(neng)(neng)(neng)力(li)，性格(ge)開朗(lang)，待人(ren)熱誠(cheng)，有(you)較(jiao)(jiao)強的(de)文(wen)字組織編(bian)寫能(neng)(neng)(neng)力(li)和表達能(neng)(neng)(neng)力(li)，做事細心，責任(ren)心強，有(you)較(jiao)(jiao)強的(de)執行力(li);喜歡從(cong)(cong)事團體工作，刻(ke)苦耐(nai)勞，適應能(neng)(neng)(neng)力(li)強，具有(you)一(yi)(yi)定的(de)'組織策劃能(neng)(neng)(neng)力(li);能(neng)(neng)(neng)冷靜處事，有(you)較(jiao)(jiao)強的(de)自(zi)學能(neng)(neng)(neng)力(li)、分析(xi)問題(ti)、考慮問題(ti)較(jiao)(jiao)全面;做事積(ji)極(ji)，從(cong)(cong)一(yi)(yi)而(er)終(zhong)，有(you)一(yi)(yi)顆積(ji)極(ji)的(de)上進(jin)心。

應屆大學生自我評價2

　　為人誠懇、熱心，性格(ge)樂觀，待人友善;個性隨和(he)謙(qian)虛、自(zi)信、自(zi)律;積極創(chuang)新(xin)，善于(yu)溝通，具有(you)較強的團隊(dui)合(he)作(zuo)精神，能夠快速適應新(xin)的環境，對工作(zuo)抱有(you)極大的熱情和(he)責任心。專業基(ji)礎知識(shi)(shi)扎實,熟練(lian)掌握(wo)模(mo)電(dian)(dian)、數電(dian)(dian)、單片(pian)機等(deng)基(ji)礎知識(shi)(shi)，能熟練(lian)運用Protel、Altium Designer等(deng)電(dian)(dian)路圖繪制(zhi)軟件及Proteus、Multisim等(deng)仿真軟件;并熟悉(xi)Keil、ICC、IAR等(deng)編程(cheng)軟件;能夠用51單片(pian)機、AVR、MSP430、ARM等(deng)芯(xin)片(pian)制(zhi)作(zuo)控制(zhi)電(dian)(dian)路。

　　2. 在生(sheng)活(huo)方面，能吃(chi)苦耐勞(lao)，對生(sheng)活(huo)充滿激情，樂(le)與助人，有較(jiao)強(qiang)的(de)(de)適應能力;為(wei)人誠懇、做(zuo)事仔細認(ren)真，責(ze)任心強(qiang)。對自(zi)(zi)己(ji)要求嚴格,學習(xi)能力較(jiao)強(qiang)，而且能自(zi)(zi)覺遵守公(gong)司的(de)(de)各項規(gui)章制度;對室內設(she)計行業有著(zhu)濃厚的(de)(de)`興趣(qu)，有自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)想法與創意。時間觀念強(qiang)，具備優秀的(de)(de)職業素養(yang)，具有高度的(de)(de)責(ze)任心和良好的(de)(de)團隊(dui)協(xie)作精神。

　　3. 我性格開朗(lang)，為人誠實大方、肯吃苦、富有進取心、工(gong)作(zuo)細致認真、責任感強(qiang)、積極(ji)主動，有良好的溝通能力(li)和團隊精神(shen)，較強(qiang)的創意、策劃能力(li)。對于(yu)工(gong)作(zuo)我堅持，喜歡在做的事(shi)，做好在做的事(shi)。相(xiang)信(xin)能夠勝(sheng)任給予的工(gong)作(zuo)。

應屆大學生自我評價3

　　四年的(de)本(ben)科學校園生活(huo)是(shi)我(wo)人(ren)(ren)生的(de)一(yi)大轉折點。四年中(zhong)我(wo)不斷(duan)的(de)挑(tiao)戰自我(wo)、充實(shi)(shi)自己，為實(shi)(shi)現(xian)人(ren)(ren)生的(de)價值打下堅實(shi)(shi)的(de)基(ji)礎。一(yi)直都(dou)認(ren)為人(ren)(ren)應該(gai)是(shi)活(huo)到老學到老的(de)'我(wo)對知識(shi)、對學習(xi)一(yi)絲不茍，通過良師的(de)教(jiao)導和自身的(de)刻苦學習(xi)，在成績上一(yi)直都(dou)得(de)到肯定(ding)。

　　在思(si)想品(pin)德上，本(ben)人(ren)有良好道德修養，并(bing)有堅定的(de)(de)(de)政治方向。我熱(re)愛祖國(guo)，熱(re)愛人(ren)民(min)，堅決擁護共(gong)產(chan)黨領導和社會(hui)主義制度，遵紀(ji)守法，愛護公(gong)共(gong)財產(chan)，注重(zhong)團隊合作(zuo)精神(shen)和集體觀念，樂于助人(ren)。并(bing)以務(wu)實求真的(de)(de)(de)精神(shen)熱(re)心參與學校的(de)(de)(de)公(gong)益宣傳和愛國(guo)主義活動。

　　在(zai)學(xue)習上(shang)，我勤懇踏實圓滿地(di)完(wan)成(cheng)高中的課程。并(bing)具備了較強的讀寫能(neng)力(li)。對所學(xue)的知識能(neng)熟練(lian)運用，并(bing)在(zai)因特網上(shang)開辟(pi)了自己個(ge)人空間。平(ping)時我還涉獵了大(da)量(liang)文學(xue)、心(xin)理、經濟等課外知識。相信(xin)在(zai)以后理論與實際結合當中，能(neng)有更大(da)提高!

　　在生(sheng)活(huo)上(shang)，我有(you)積極向上(shang)的(de)生(sheng)活(huo)態度和(he)廣泛的(de)興趣愛(ai)好(hao)，崇尚質樸的(de)生(sheng)活(huo)，并(bing)養成良好(hao)的(de)生(sheng)活(huo)習慣和(he)正派的(de)作風。此外，對時(shi)間觀念(nian)性(xing)十分重視(shi)。由于(yu)平(ping)易近人待(dai)人友好(hao)，所以(yi)一直以(yi)來與人相處(chu)甚(shen)是融洽(qia)。敢于(yu)拼搏刻(ke)苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

　　作為(wei)(wei)積極樂觀新時(shi)代青年，我(wo)不會(hui)(hui)因為(wei)(wei)自(zi)己(ji)暫時(shi)的碌(liu)碌(liu)無(wu)為(wei)(wei)而(er)失去自(zi)信，反而(er)我(wo)會(hui)(hui)更加迫(po)切要求(qiu)自(zi)己(ji)不斷充實自(zi)己(ji)。完善(shan)自(zi)我(wo)實現未來目標。“良禽擇木而(er)棲，士為(wei)(wei)伯(bo)樂而(er)榮”，勤奮的我(wo)將以(yi)不怕輸的韌勁融(rong)入社會(hui)(hui)。且我(wo)相(xiang)信：用心一定能(neng)贏(ying)得精彩(cai)!

應屆大學生自我評價4

　　我(wo)是(shi)一個肯吃苦，做事(shi)認真(zhen)踏實的人，在工作(zuo)(zuo)上聰明好(hao)學，是(shi)一個對生活充滿(man)熱(re)情的熱(re)血男兒，對工作(zuo)(zuo)責任感強，不折不扣(kou)地完(wan)成上級(ji)交(jiao)給(gei)的'任務，并(bing)在工作(zuo)(zuo)之中創新意(yi)識(shi)濃，時常有好(hao)的意(yi)見(jian)讓公司采納。溝通協(xie)調能力強，和同(tong)事(shi)關系相處(chu)融洽，會(hui)處(chu)理上下級(ji)關系之間的矛盾，同(tong)時協(xie)調各部門完(wan)成相關工作(zuo)(zuo)。

　　本人工作認(ren)真細(xi)致、積極熱情(qing)，能吃苦(ku)耐勞，有良好(hao)的(de)(de)團隊協作精神和較(jiao)強的(de)(de)責任(ren)心。敢于迎接挑戰，自(zi)主學習和管(guan)制(zhi)力較(jiao)強。鬧中求靜、沉(chen)穩大方(fang)、樂崗(gang)敬(jing)業(ye)。

　　本人善于資(zi)源分析(xi)，能(neng)(neng)充分利用各(ge)種資(zi)源。有(you)較強(qiang)的獨(du)立性(xing)。有(you)較強(qiang)的分析(xi)能(neng)(neng)力。能(neng)(neng)夠適應快節(jie)奏(zou)的工(gong)作(zuo)(zuo)，有(you)較強(qiang)的實(shi)戰(zhan)經驗和實(shi)際(ji)操(cao)作(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力，工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)能(neng)(neng)夠獨(du)當一面。

應屆大學生自我評價5

　　自(zi)(zi)來到這所學校，幾年(nian)來，我遇到比(bi)別人更(geng)多的(de)挫(cuo)折和失(shi)敗，因為比(bi)別人做得更(geng)多，經歷(li)更(geng)多，暮然回首，有些(xie)經歷(li)很痛(tong)苦，尤其是校外兼(jian)職時期，我受到無數的(de)拒絕(jue)和冷眼，讓人難(nan)(nan)以(yi)承受，當我仰望(wang)星(xing)空的(de)時候，我聯想(xiang)到宇宙之大，相比(bi)之下(xia)，那(nei)挫(cuo)折微(wei)不(bu)足道(dao)，對著一副副陌生面孔重復那(nei)些(xie)語言和動(dong)作，成功了，我體驗到，那(nei)些(xie)前輩(bei)講訴的(de)，書(shu)上寫的(de)，自(zi)(zi)己(ji)也知道(dao)的(de)道(dao)理，沒(mei)有親自(zi)(zi)體驗過，很難(nan)(nan)領悟出來。

　　我(wo)(wo)的(de)優(you)點是誠(cheng)實(shi)、熱(re)情、性格堅毅。我(wo)(wo)認為誠(cheng)信(xin)是立身(shen)之本(ben)，所以我(wo)(wo)一直(zhi)是以言出(chu)(chu)必(bi)行來要求自己的(de)，答(da)應(ying)別(bie)人的(de)事一定按時(shi)完成(cheng)，記得(de)有好幾次，同學或老師(shi)(shi)約(yue)了(le)(le)我(wo)(wo)見面，我(wo)(wo)答(da)應(ying)以后(hou)必(bi)定按時(shi)到達指定約(yue)會(hui)地點，即使有急事也(ye)從不(bu)失約(yue)，給他(ta)們留下了(le)(le)深(shen)刻的(de)映(ying)像。由于待(dai)人熱(re)情誠(cheng)懇(ken)，所以從小(xiao)學到大(da)學一直(zhi)與(yu)同學和老師(shi)(shi)相(xiang)處(chu)(chu)得(de)很好，而且也(ye)很受周圍(wei)同學的(de)歡(huan)迎，與(yu)許多(duo)同學建(jian)立起深(shen)厚的(de)友誼。在(zai)學習知識的(de)同時(shi)，我(wo)(wo)更(geng)懂得(de)了(le)(le)，考慮問題應(ying)周到，這(zhe)在(zai)我(wo)(wo)的(de)畢(bi)業論文設計中充分(fen)展示(shi)了(le)(le)出(chu)(chu)來。我(wo)(wo)這(zhe)個(ge)(ge)人有個(ge)(ge)特點，就(jiu)(jiu)是不(bu)喜歡(huan)虎頭蛇(she)尾，做事從來都是有始(shi)有終，就(jiu)(jiu)算再難的(de).事也(ye)全力(li)以赴，追求最(zui)好的(de)結(jie)果，正因為如此，我(wo)(wo)把自己的(de)意(yi)志(zhi)視為主(zhu)要因素，相(xiang)信(xin)只要有恒心(xin)鐵棒(bang)就(jiu)(jiu)能磨成(cheng)針。一個(ge)(ge)人最(zui)大(da)的(de)敵人不(bu)是別(bie)的(de)什么人，而是他(ta)本(ben)身(shen)。這(zhe)么多(duo)年(nian)來，我(wo)(wo)一直(zhi)都是在(zai)跟自己作戰，準(zhun)確(que)地說，是和自己的(de)意(yi)志(zhi)戰斗。現在(zai)回(hui)想起來，我(wo)(wo)確(que)實(shi)比以前堅毅了(le)(le)許多(duo)，但我(wo)(wo)不(bu)會(hui)松懈下來的(de)。以上這(zhe)些(xie)優(you)點，是我(wo)(wo)今(jin)后(hou)立身(shen)處(chu)(chu)世的(de)根(gen)本(ben)，我(wo)(wo)應(ying)該繼續保持，并不(bu)斷(duan)以此鞭策自己奮(fen)發向(xiang)上。

　　我(wo)個(ge)人(ren)認為自(zi)己最大的(de)(de)缺點(dian)就是(shi)喜歡(huan)一(yi)心兩(liang)用甚至多用。急功(gong)近利(li)，喜歡(huan)一(yi)口氣學(xue)許多東西(xi)，但是(shi)貪多嚼不(bu)爛，即使最后都能(neng)學(xue)會(hui)，也已經搞得自(zi)己很疲(pi)勞。如(ru)今想(xiang)想(xiang)，這(zhe)(zhe)樣其實并不(bu)好，正(zheng)所謂貴在(zai)精(jing)而不(bu)在(zai)廣。如(ru)果我(wo)一(yi)段時期(qi)內專注于一(yi)種學(xue)問，不(bu)求(qiu)博但求(qiu)精(jing)，相信一(yi)定能(neng)更深刻的(de)(de)理解并掌握這(zhe)(zhe)門(men)知識。自(zi)從我(wo)發現自(zi)己有這(zhe)(zhe)個(ge)缺點(dian)和問題后，我(wo)常常警戒(jie)自(zi)己，步入(ru)社(she)會(hui)后也不(bu)能(neng)一(yi)心兩(liang)用。

　　慶(qing)幸(xing)自己(ji)隨著時光流逝(shi)，在大(da)學這埋沒無(wu)(wu)數(shu)人也成(cheng)就無(wu)(wu)數(shu)人的(de)大(da)煉(lian)爐，除了洗去我(wo)一身(shen)的(de)稚(zhi)氣，沒能帶走我(wo)的(de)天真和(he)豪情(qing)，同時完(wan)善了自己(ji)，我(wo)可以驕(jiao)傲，但是(shi)(shi)人無(wu)(wu)完(wan)人，假如大(da)學重(zhong)來，我(wo)還(huan)是(shi)(shi)會走這種崎嶇道(dao)路，磨練自己(ji)，但是(shi)(shi)我(wo)一定會讓它更豐富，更加精彩(cai)，我(wo)不會輕易滿足，因為更精彩(cai)的(de)是(shi)(shi)，從(cong)今天開(kai)始的(de)!

應屆大學生自我評價6

　　經驗是(shi)積累(lei)出來的(de)(de)，希望貴公司能(neng)(neng)給我(wo)一個展現(xian)的(de)(de)平臺(tai)。相信通過我(wo)的(de)(de)努力(li)(li)會(hui)(hui)把工(gong)作(zuo)(zuo)做(zuo)得最好，嚴謹(jin)務實(shi)，以(yi)誠待人，團隊協作(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力(li)(li)強，英語聽說讀(du)寫(xie)能(neng)(neng)力(li)(li)強，吃(chi)(chi)苦耐勞，工(gong)作(zuo)(zuo)上有較強的(de)(de)管理和(he)動手能(neng)(neng)力(li)(li)且(qie)有較強學習(xi)能(neng)(neng)力(li)(li)，敢于面(mian)對挑(tiao)戰，具(ju)有良好的(de)(de)適應(ying)(ying)性(xing)和(he)做(zuo)事(shi)情認真負(fu)責。主意多，思維活躍，經常(chang)瀏覽各(ge)(ge)種各(ge)(ge)樣的(de)(de)文章，為的(de)(de)是(shi)懂得多然后(hou)分析最終做(zuo)出正確(que)的(de)(de)決定。為人友善，有嚴肅(su)認真的(de)(de)一面(mian)，也有開懷大(da)笑的(de)(de)一刻(ke)，沉穩，有幽(you)默感。會(hui)(hui)駕駛，懂電腦(nao)，學習(xi)能(neng)(neng)力(li)(li)、適應(ying)(ying)能(neng)(neng)力(li)(li)足夠(gou)強，十分具(ju)有責任心(xin)，農村長大(da)吃(chi)(chi)苦耐勞，工(gong)作(zuo)(zuo)認真踏實(shi)，審美能(neng)(neng)力(li)(li)強，能(neng)(neng)獨(du)立完(wan)成委派(pai)工(gong)作(zuo)(zuo)與策劃(hua)方案(an)撰寫(xie)。

　　為人熱(re)情大(da)方，活潑開朗(lang)，處事膽大(da)心細，認真負責，待(dai)人熱(re)誠(cheng)友(you)好，樂于助人，具有吃苦耐勞和團隊(dui)合作精神，及較強的(de)`管理和組織能力。

　　本人形象(xiang)良好(hao)，無不良嗜好(hao)，有(you)(you)上進心，信守承(cheng)諾，處事細心，對工作(zuo)認(ren)真負責(ze)，性(xing)格(ge)(ge)開朗(lang)外向，喜(xi)歡結交各(ge)類朋友群體，做事過程有(you)(you)一定目標，善(shan)于處理人際關系(xi)，管理人員，在一些(xie)工作(zuo)過程中有(you)(you)一些(xie)創造性(xing)想法。性(xing)格(ge)(ge)文(wen)靜，工作(zuo)吃苦(ku)耐(nai)勞，做事認(ren)真有(you)(you)耐(nai)心，善(shan)于學習，有(you)(you)強(qiang)烈的(de)責(ze)任感(gan)和團(tuan)隊精神，具(ju)有(you)(you)一定的(de)策(ce)劃(hua)協調能力。

應屆大學生自我評價7

　　農村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，培養了我不怕困難、迎頭直上的精神。我深知學習機會的`來之不易，大學四年我抓住一切機會學習，順利的通過了國家計算機二級vf考試并且能夠熟練使用microsoftoffice辦公軟件如word、excel、power point等。

　　在學(xue)習(xi)專業課知(zhi)識的(de)(de)(de)同時我(wo)(wo)還十分注重(zhong)動手實踐(jian)能力(li)的(de)(de)(de)培養，我(wo)(wo)經常(chang)利用課余時間(jian)到本(ben)學(xue)院實驗(yan)室(shi)做(zuo)一(yi)(yi)(yi)些自己(ji)設(she)計的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些小實驗(yan)并且經常(chang)參與(yu)老師的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些科研(yan)項(xiang)目實驗(yan)。“書山有(you)路(lu)(lu)勤為徑，學(xue)海無涯苦(ku)作(zuo)舟”大(da)學(xue)四(si)年(nian)即將過去可我(wo)(wo)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)之路(lu)(lu)還很長，希望(wang)我(wo)(wo)能到貴單位能夠進一(yi)(yi)(yi)步(bu)深造。過去并不(bu)代表未來，勤奮才是真實的(de)(de)(de)內(nei)涵，對(dui)于實際工(gong)作(zuo)我(wo)(wo)相(xiang)信，我(wo)(wo)能夠很快適應工(gong)作(zuo)環(huan)境，熟悉業務，并且在實際工(gong)作(zuo)中(zhong)不(bu)斷(duan)(duan)學(xue)習(xi)，不(bu)斷(duan)(duan)完善(shan)自己(ji)，做(zuo)好本(ben)職工(gong)作(zuo)。我(wo)(wo)相(xiang)信自己(ji)，更相(xiang)信您!給我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)個機會，蓄勢而后發(fa)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)會還你們一(yi)(yi)(yi)個驚(jing)喜!天(tian)行健，君子以自強不(bu)息!

應屆大學生自我評價8

　　四年的(de)大學生涯就要到盡頭，其(qi)實是(shi)一段閃閃發光的(de)旅程(cheng)，它包含了汗水和收獲，為(wei)我的(de)人生描(miao)繪了第一筆，最重(zhong)要的(de)一筆。為(wei)了突出自己的(de)特(te)點，下(xia)面我要對自己評定一下(xia)。

　　在思想方(fang)面，本(ben)人(ren)積(ji)極參加政(zheng)治(zhi)學習(xi)，關注(zhu)時(shi)(shi)事(shi)政(zheng)治(zhi)，社(she)會熱點，時(shi)(shi)代發展(zhan)，始(shi)終保持最清醒的頭腦關注(zhu)社(she)會的發展(zhan)與變化，同時(shi)(shi)，讓自己時(shi)(shi)刻(ke)與時(shi)(shi)代的發展(zhan)同步。行為(wei)上，待(dai)人(ren)誠(cheng)懇，能較好的處理(li)人(ren)際(ji)關系，處事(shi)冷靜(jing)穩健，能合理(li)地統(tong)籌安排(pai)生活中的事(shi)物。

　　在學習工作上(shang)(shang)，本人(ren)刻苦認真，主動好學，求(qiu)知(zhi)欲(yu)強，成績(ji)保持優(you)良，并呈(cheng)現曲(qu)線上(shang)(shang)升的(de)(de)(de)狀態(tai)，熟練掌握了(le)(le)(le)本專業的(de)(de)(de)知(zhi)識，并將所學的(de)(de)(de)知(zhi)識應用于實際生活(huo)中(zhong)。四(si)年來(lai)，除(chu)了(le)(le)(le)自己努力學習的(de)(de)(de)同時(shi)還(huan)得到了(le)(le)(le)學校和老(lao)師(shi)(shi)各方面(mian)的(de)(de)(de)不斷鼓勵和幫(bang)助，受益匪淺。我(wo)也曾經(jing)有懶惰的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，但(dan)是(shi)在周(zhou)圍人(ren)的(de)(de)(de)幫(bang)助下，重新找回了(le)(le)(le)拼搏(bo)向上(shang)(shang)的(de)(de)(de)'動力。大四(si)的(de)(de)(de)上(shang)(shang)學期，通過努力考(kao)取了(le)(le)(le)全國英(ying)(ying)語競(jing)賽一等獎，獲(huo)得了(le)(le)(le)在英(ying)(ying)語學習上(shang)(shang)深造的(de)(de)(de)機會，對(dui)曾經(jing)給與(yu)我(wo)無(wu)私幫(bang)助的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)和同學表示感(gan)謝！

　　在社會實踐(jian)(jian)(jian)能(neng)(neng)力上，本人積(ji)極參(can)加每次的(de)暑假(jia)社會實踐(jian)(jian)(jian)活動(dong)(dong)，把自己(ji)(ji)所學(xue)的(de)知(zhi)識融入到實踐(jian)(jian)(jian)中(zhong)，從實踐(jian)(jian)(jian)中(zhong)尋找自己(ji)(ji)的(de)不足，通(tong)過(guo)彌補(bu)不足提高(gao)自己(ji)(ji)。在校(xiao)期間，參(can)加了學(xue)校(xiao)組織的(de)勤工儉學(xue)活動(dong)(dong)。同(tong)時，還參(can)與(yu)各(ge)位兼職活動(dong)(dong)，用自己(ji)(ji)的(de)能(neng)(neng)力賺錢減輕家里的(de)負擔。

　　都說大(da)(da)學是(shi)進入社會(hui)的(de)(de)第一(yi)步，但是(shi)直到(dao)大(da)(da)三，我(wo)才開始(shi)走入社會(hui)找(zhao)了(le)兼職(zhi)和實習的(de)(de)工(gong)作，并收獲了(le)很多在(zai)學校(xiao)里(li)面學不(bu)(bu)到(dao)的(de)(de)東(dong)西(xi)。在(zai)公司里(li)面，可以認識和學校(xiao)不(bu)(bu)同的(de)(de)人(ren)，看到(dao)和學校(xiao)不(bu)(bu)同的(de)(de)事，了(le)解更(geng)多的(de)(de)社會(hui)交往(wang)原則，懂得交往(wang)的(de)(de)禮儀(yi)。更(geng)重要的(de)(de)是(shi)，去工(gong)作代表了(le)我(wo)的(de)(de)學校(xiao)，這不(bu)(bu)僅僅是(shi)我(wo)一(yi)個人(ren)的(de)(de)聲譽(yu)，是(shi)代表了(le)我(wo)所(suo)在(zai)的(de)(de)大(da)(da)學的(de)(de)形象(xiang)，所(suo)以心里(li)更(geng)增添了(le)一(yi)份榮譽(yu)感。

　　馬上(shang)就(jiu)要走完大學這(zhe)段(duan)(duan)美(mei)好(hao)的(de)(de)(de)回(hui)憶(yi)了。畢業，這(zhe)不是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)階(jie)段(duan)(duan)的(de)(de)(de)結(jie)束(shu)，而是(shi)(shi)另(ling)一(yi)(yi)階(jie)段(duan)(duan)的(de)(de)(de)開始，是(shi)(shi)我(wo)們(men)另(ling)一(yi)(yi)征(zheng)程的(de)(de)(de)起點，我(wo)相信在(zai)以后的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)道路(lu)上(shang)我(wo)能走的(de)(de)(de)比現在(zai)更(geng)好(hao)，我(wo)會更(geng)出色。我(wo)會在(zai)今后的(de)(de)(de)工作中更(geng)加不斷努力地學習，以不斷提高自身的(de)(de)(de)工作能力。從而使自己的(de)(de)(de)理論(lun)知識及(ji)操作技能更(geng)上(shang)一(yi)(yi)個(ge)臺階(jie)，以便能更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)發揮所長。

應屆大學生自我評價9

　　回首四年的(de)大學校(xiao)園(yuan)生(sheng)活生(sheng)涯和社會實踐生(sheng)活，有(you)渴望、有(you)追求(qiu)、有(you)成功也(ye)有(you)失敗(bai)，我(wo)孜孜不(bu)倦，不(bu)斷地挑戰(zhan)自(zi)我(wo)，充實自(zi)己，為實現人生(sheng)的(de)價值(zhi)打下(xia)堅實的(de)基礎，大學本科應屆畢業生(sheng)個人自(zi)我(wo)評價。

　　在思(si)想覺悟上對自己(ji)有較高的(de)(de)要求(qiu)，能(neng)用(yong)科學(xue)發展觀來(lai)認(ren)識(shi)(shi)世界認(ren)識(shi)(shi)社會(hui)，能(neng)清醒(xing)的(de)(de)意識(shi)(shi)到自己(ji)所擔負(fu)的(de)(de)社會(hui)責(ze)任(ren)，對個人的(de)(de)人生理想和發展目標，有了相對成熟的(de)(de)認(ren)識(shi)(shi)和定位(wei)。

　　在(zai)(zai)專業(ye)課(ke)程(cheng)的(de)(de)學習(xi)上，根據自(zi)身專業(ye)方(fang)向的(de)(de)要求，有(you)針對(dui)性的(de)(de)認真研(yan)讀了有(you)關核心課(ke)程(cheng)，為自(zi)己的(de)(de)學習(xi)工作打下扎實基礎(chu);并涉獵了一(yi)部分(fen)其(qi)他課(ke)程(cheng)，開闊視(shi)野(ye)，對(dui)本專業(ye)方(fang)向的(de)(de)應用背景(jing)以(yi)及(ji)整個學科的(de)(de)'結(jie)構有(you)了宏觀的(de)(de)認識。學習(xi)成績(ji)也比較理想。在(zai)(zai)外語方(fang)面，著重(zhong)加強了閱讀的(de)(de)訓練，并取得(de)(de)了一(yi)定效果。 在(zai)(zai)學習(xi)工作上，根據老師的(de)(de)指導，研(yan)讀了大量論著，逐步(bu)(bu)明確了發展方(fang)向，通過自(zi)身不(bu)斷的(de)(de)努(nu)力，以(yi)及(ji)與師長同(tong)學間的(de)(de)探(tan)討交流，取得(de)(de)了一(yi)些比較滿意的(de)(de)成果。在(zai)(zai)這期(qi)間，查閱資料，綜合分(fen)析等(deng)基本素質(zhi)不(bu)斷提高(gao)，書(shu)面表達(da)的(de)(de)能(neng)力也得(de)(de)到了錘煉，尤其(qi)是(shi)獨立思(si)考判斷和研(yan)究的(de)(de)能(neng)力，有(you)了很大進(jin)步(bu)(bu)，這些對(dui)于未來的(de)(de)工作也都是(shi)大有(you)裨益的(de)(de)。

　　平時生活(huo)中，為人處世(shi)和善熱情，和同(tong)學關系融洽。根據(ju)自身愛好和能(neng)力，業余參與了一(yi)些社會活(huo)動，為個(ge)人綜合素(su)質的全面發(fa)展打(da)下基礎(chu)。

　　有句(ju)俗話是這樣說的(de)：不(bu)謀(mou)全局者，不(bu)足以謀(mou)一(yi)(yi)(yi)(yi)時，所以我(wo)不(bu)倦地尋找機(ji)會鍛(duan)煉自己(ji)，領導(dao)者的(de)能(neng)力是能(neng)觀察入微的(de)，成為學生干(gan)部(bu)，我(wo)是從低(di)做起的(de)，一(yi)(yi)(yi)(yi)步一(yi)(yi)(yi)(yi)步往(wang)上爬(pa)，而作為干(gan)部(bu)，感(gan)覺就像(xiang)在(zai)自己(ji)的(de)生命上添上了精彩的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)幕(mu)，成為了另(ling)一(yi)(yi)(yi)(yi)種無形的(de)力量在(zai)鼓(gu)勵我(wo)，讓我(wo)在(zai)修養方面能(neng)夠有品德(de)優良、正直誠(cheng)懇。

　　四年的(de)大學生活(huo)，使自己的(de)知(zhi)識(shi)水平、思想(xiang)境界、工作(zuo)能力等(deng)方面都(dou)邁上了一個新的(de)臺階。在這即將揮手(shou)告(gao)別美好大學生活(huo)、踏(ta)上社會征途(tu)的(de)時候，我

　　整(zheng)軍待發(fa)，將以飽(bao)滿(man)的(de)熱情、堅定(ding)的(de)信(xin)心(xin)、高度的(de)責任(ren)感(gan)去迎接新(xin)的(de)挑戰，攀登新(xin)的(de)高峰。相信(xin)這些經歷和積累(lei)都將成(cheng)為我人(ren)生道路(lu)上(shang)的(de)寶貴(gui)的(de)財富!

應屆大學生自我評價10

　　本(ben)人性格開朗，誠實(shi)穩重，有主見，善(shan)于溝通(tong)，富有創造力，積極進(jin)取，有較強的(de)組織能(neng)力和團(tuan)隊精神(shen);歷經大學三年磨煉，使我意志愈加堅定。行為謹慎，刻(ke)苦(ku)認真(zhen)是我的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風(feng)! 我的(de)理念(nian)是：用欣賞的(de)目光去(qu)看待(dai)身邊的(de)一切，懷(huai)著一顆感恩的(de)`心去(qu)待(dai)我的(de)親朋好(hao)友。 附言(yan): 相信(xin)您(nin)的(de)信(xin)任與(yu)我的(de)努力將為我們帶來共同(tong)的(de)成功!

應屆大學生自我評價11

　　大學的(de)生活結(jie)束(shu)了，回(hui)憶四年的(de)歷程，就要離開學習和生活過的(de)地方，而(er)迎面而(er)來的(de)將是社會的(de)鍛煉(lian)，于是更加(jia)的(de)懷念(nian)這個緊張而(er)有序(xu)的(de)大學生活，她給我(wo)留下(xia)了很多美(mei)好回(hui)憶，我(wo)孜孜不倦，勇于挑戰自我(wo)，充實自己。

　　在學習上，除了(le)學習主修課之(zhi)外。還(huan)利用課余(yu)時間專修計算(suan)機，使我能熟悉(xi)各種(zhong)網絡和辦公軟件(jian)。曾獲(huo)過x等(deng)獎(jiang)，除了(le)在專業知識方面得到好的成績，平時我還(huan)涉獵(lie)了(le)很(hen)多(duo)網絡編程，網絡管理與維護，網頁設計等(deng)知識。

　　有句俗話是這(zhe)樣(yang)說的(de)(de)(de)：不(bu)謀全局者，不(bu)足以(yi)謀一(yi)(yi)時，所以(yi)我(wo)不(bu)倦地尋找(zhao)機會鍛煉(lian)自己(ji)，領導者的(de)(de)(de)能力(li)是能觀察(cha)入微的(de)(de)(de)，成(cheng)為學生干部，我(wo)是從低(di)做(zuo)起(qi)的(de)(de)(de)，當時很(hen)不(bu)甘心(xin)，可(ke)現在(zai)(zai)(zai)回想起(qi)來(lai)，卻是十分感激那時的(de)(de)(de)經驗。在(zai)(zai)(zai)低(di)處做(zuo)起(qi)，一(yi)(yi)步一(yi)(yi)步往(wang)上爬，而作為干部，感覺就像(xiang)在(zai)(zai)(zai)自己(ji)的(de)(de)(de)生命上添上了(le)精彩的(de)(de)(de)一(yi)(yi)幕，成(cheng)為了(le)另一(yi)(yi)種(zhong)無(wu)形的(de)(de)(de)力(li)量(liang)在(zai)(zai)(zai)鼓勵我(wo)，讓我(wo)在(zai)(zai)(zai)修(xiu)養方面能夠有品德優良(liang)、正直誠懇;在(zai)(zai)(zai)性格方面為人謙虛有親和(he)(he)力(li)，能有很(hen)好處理(li)人際(ji)交際(ji)的(de)(de)(de)能力(li)。在(zai)(zai)(zai)工作方面能塌實(shi)，任勞任怨，責任心(xin)強，具有良(liang)好的(de)(de)(de)組織交際(ji)能力(li)，配合(he)部長出色的(de)(de)(de)完(wan)成(cheng)了(le)校(xiao)(xiao)團(tuan)委(wei)的(de)(de)(de)宣(xuan)傳活動和(he)(he)內(nei)部的(de)(de)(de)各項宣(xuan)傳活動。我(wo)結合(he)自身的(de)(de)(de)特(te)長，曾在(zai)(zai)(zai)校(xiao)(xiao)團(tuan)委(wei)舉辦的(de)(de)(de)xx大(da)賽獲獎。由于工作積極努力(li)，成(cheng)績突出，被評為校(xiao)(xiao)“xxxx”，得到老師和(he)(he)同學們的(de)(de)(de)一(yi)(yi)致好評。無(wu)論(lun)工作多累，多繁瑣，都不(bu)再是一(yi)(yi)種(zhong)疲憊(bei)，而是一(yi)(yi)種(zhong)滿足和(he)(he)快樂。

　　最大的(de)收獲(huo)是心理的(de)'成(cheng)熟，一(yi)千多(duo)個日子里(li)曾悲傷(shang)過(guo)、失(shi)落過(guo)、苦惱(nao)過(guo)，委屈過(guo)。而現(xian)在懂得擦干眼淚，站起繼續往前走，前面的(de)荊棘，算不了什么，路(lu)上(shang)的(de)阻礙，我每攀登跨越過(guo)一(yi)次，便離云端更近了一(yi)步(bu)。使自(zi)己的(de)知識水平，思想(xiang)品德，工作(zuo)能力等(deng)方面都(dou)踏(ta)上(shang)了一(yi)個新的(de)臺階(jie)。

　　大(da)(da)學(xue)(xue)不但(dan)教(jiao)會(hui)了我(wo)(wo)知識，讓我(wo)(wo)只是為人處事的(de)(de)方式，更磨練了我(wo)(wo)堅強的(de)(de)意(yi)志和必勝的(de)(de)信(xin)心。在這即將揮手告(gao)別美好的(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)生活(huo)，踏上社會(hui)旅(lv)途的(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)將以飽滿的(de)(de)熱情，堅定的(de)(de)信(xin)心，高(gao)度(du)的(de)(de)責任感去迎接新(xin)的(de)(de)挑(tiao)戰，跨越新(xin)的(de)(de)高(gao)峰。

應屆大學生自我評價12

　　本人是一個(ge)性格開朗，誠實正(zheng)直，積(ji)極勤奮，善于學(xue)習的人。對(dui)待(dai)工(gong)作(zuo)熱情、積(ji)極、向(xiang)上，在(zai)工(gong)作(zuo)中積(ji)極進取不斷學(xue)習、提升。做事認(ren)真、仔細、細致(zhi)、能有效(xiao)完(wan)成上級領(ling)導交待(dai)的任務，善于與人溝通(tong)。

　　本人的(de)(de)(de)性格老(lao)實、忠厚(hou)，厚(hou)道(dao)(dao)，文靜我深知作(zuo)為一(yi)名會計人員除具(ju)備良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)職業道(dao)(dao)德外(wai)，還必須(xu)不斷地深厚(hou)自己的(de)(de)(de)專業理論知識，提升實戰經驗(yan)，兼容并(bing)蓄具(ju)有(you)強烈的(de)(de)(de)責任心(xin)，耐性好(hao)(hao)，細心(xin)，誠(cheng)信開朗(lang)，勤勞，善于思(si)考，有(you)較強的(de)(de)(de).計算能(neng)力(li)和動手能(neng)力(li)，虛心(xin)好(hao)(hao)學，擁(yong)有(you)扎實的(de)(de)(de)專業基礎知識及操作(zuo)能(neng)力(li)，有(you)很好(hao)(hao)的(de)(de)(de)團隊精神(shen);尤其對有(you)興(xing)趣的(de)(de)(de)事情或工作(zuo)，會專心(xin)忘(wang)我地去(qu)完成，并(bing)從中享受在過程中得到的(de)(de)(de)快樂(le)，能(neng)把事情當是一(yi)件(jian)快樂(le)的(de)(de)(de)事去(qu)完成。

應屆大學生自我評價13

　　我(wo)(wo)是(shi)xx學院的(de)(de)一(yi)名(ming)應屆畢業(ye)生(sheng)。所學的(de)(de)專業(ye)是(shi)計算(suan)(suan)機(ji)(ji)應用，是(shi)輔助設計專業(ye)。我(wo)(wo)性格溫(wen)和、辦事穩重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我(wo)(wo)的(de)(de)基(ji)礎知(zhi)(zhi)識(shi)扎(zha)實、專業(ye)知(zhi)(zhi)識(shi)過硬并且具有較深厚的(de)(de)專業(ye)計算(suan)(suan)機(ji)(ji)知(zhi)(zhi)識(shi)。是(shi)一(yi)名(ming)符合時代(dai)要求的(de)(de)具有復合知(zhi)(zhi)識(shi)技(ji)能的(de)(de)畢業(ye)生(sheng)。 作為(wei)即將踏入社會征途的(de)(de)莘莘學子，我(wo)(wo)滿懷熱情與(yu)追求，期(qi)待一(yi)份契(qi)機(ji)(ji)與(yu)成(cheng)功

　　本人性格(ge)開朗，待(dai)人熱情(qing)大(da)(da)方(fang)，具(ju)有良好的(de)(de)口頭表(biao)達能(neng)力，善于與(yu)他人交(jiao)際，有一(yi)定(ding)的(de)(de).組織(zhi)、管理(li)能(neng)力，工(gong)作細(xi)心、大(da)(da)膽、能(neng)夠積極的(de)(de)思(si)考、創新。本人在大(da)(da)學(xue)期間(jian)，一(yi)直(zhi)擔任(ren)班(ban)團支書，系學(xue)生(sheng)會干事，后工(gong)作積極，擔任(ren)院學(xue)生(sheng)會勤(qin)工(gong)助學(xue)部部長，并在學(xue)校創辦了市(shi)場營銷協會兼任(ren)會長，對于以后工(gong)作的(de)(de)規劃，5年(nian)內實現財富自由，XX年(nian)后希望可以創辦屬于自己的(de)(de)公司‘

　　對(dui)(dui)事物有敏銳的洞(dong)察力(li)；能很好得與(yu)人(ren)溝通(tong)，具有團隊(dui)合作(zuo)精神；對(dui)(dui)負責(ze)的工作(zuo)會付(fu)出全部精力(li)和(he)熱(re)情，制定縝(zhen)密計劃(hua)，力(li)爭在最短(duan)時(shi)間內將目(mu)標達成(cheng)；喜歡挑戰，能在較短(duan)時(shi)間內適應高壓力(li)的工作(zuo)。

　　畢業后進入企事業單位從事管(guan)理(li)方(fang)面的(de)(de)工作，同時增加自己有關企業管(guan)理(li)方(fang)面的(de)(de)經驗，在(zai)企業里面認真工作，通(tong)過自己的(de)(de)努力及領導(dao)的(de)(de)幫(bang)助指導(dao)，爭取在(zai)五年內(nei)做到(dao)中層以上的(de)(de)一名管(guan)理(li)人員。

　　我雖然(ran)沒有什么社會經(jing)驗，但我能吃苦耐勞，我曾在高中有兩個暑假到酒(jiu)店打(da)工，也在那洗過碗(wan)，而且我很有上進心，只要自己想做(zuo)的(de)事，從來沒有做(zuo)不到的(de)，請相信我，我敢(gan)保(bao)證，選(xuan)我是(shi)你們(men)永不后悔(hui)的(de)選(xuan)擇。

　　學會自立、勤奮努力，認(ren)真(zhen)對待學習，掌握扎實的(de)專(zhuan)業技(ji)能知識，有較強的(de)適(shi)應力和學習能力。為了積累(lei)經驗，做事積極主(zhu)動(dong)，能很好地與人交流溝通，有強烈的(de)團隊合(he)作精神和服(fu)務精神。

應屆大學生自我評價14

　　本人(ren)性格穩重、謹慎，責(ze)任心(xin)強，工(gong)作認真負責(ze)，吃苦耐(nai)勞(lao)。責(ze)任心(xin)強，有獨立工(gong)作能力，吃苦耐(nai)勞(lao)，有團隊(dui)精神(shen)。

　　本(ben)人大學期(qi)間主(zhu)修國際工(gong)商管理(li)(li)系(xi)會計學專業，在校(xiao)曾(ceng)擔任院(yuan)青年志愿者行動知道(dao)中心策(ce)(ce)組部(bu)部(bu)長，有責任心，用于挑戰(zhan)自我，性格開朗，有較好(hao)(hao)的溝通能力(li)，有毅力(li)，心理(li)(li)素質較好(hao)(hao)，能踏實的對待每次工(gong)作，善于統籌策(ce)(ce)劃，熱愛創造，團隊(dui)意識強。具(ju)有良好(hao)(hao)的策(ce)(ce)劃，組織，協調能力(li)。做(zuo)事細(xi)心和有條理(li)(li)，尤其勝任財務，秘書，資料整理(li)(li)等工(gong)作。

　　本(ben)人性(xing)格(ge)開朗，為人誠懇，樂觀向上，有(you)耐心(xin)，勤奮積極，能(neng)吃苦耐勞(lao)，喜(xi)歡(huan)學習(xi)新的.知識，特別是對數字敏感，在語言方(fang)面有(you)較(jiao)好的學習(xi)接受(shou)能(neng)力。

應屆大學生自我評價15

　　1、本(ben)人(ren)為人(ren)誠懇(ken)踏實，待人(ren)熱情，對(dui)工(gong)作(zuo)學習認真負責，積極主動，能吃苦耐勞(lao)，有一顆虛心受教的(de)心，有較好的(de)動手能力和(he)團體協作(zuo)精神(shen)。在校期間除(chu)了學習專業(ye)知識，課外還自學軟件，所(suo)以具(ju)備一定的(de)專業(ye)基(ji)(ji)本(ben)理論知識和(he)電腦基(ji)(ji)本(ben)繪圖能力。在此想找(zhao)一份與園(yuan)林或建筑(zhu)相關(guan)的(de)實習工(gong)作(zuo)。

　　2、我的(de)性(xing)格(ge)開朗，但堅強，做(zuo)事(shi)能(neng)持之以恒，不畏艱險，善于(yu)與其他人(ren)合作(zuo)，團隊意識強，謙(qian)虛求學，學習能(neng)力較強，人(ren)際(ji)交(jiao)往能(neng)力強，能(neng)很快(kuai)的(de)融入新的(de)'集體，但人(ren)無完人(ren)，我還有地方需要(yao)改進，在(zai)面對大事(shi)時比較的(de)猶豫，不夠堅決。個人(ren)興(xing)趣愛好比較廣泛，喜(xi)歡運(yun)動，打(da)籃球(qiu)，乒乓，羽(yu)毛(mao)球(qiu)，踢足(zu)球(qiu)等等。

　　3、本人(ren)(ren)(ren)性(xing)格(ge)熱情開(kai)朗，待人(ren)(ren)(ren)友好(hao)，為人(ren)(ren)(ren)誠實謙虛。工作勤奮，認(ren)真負責，能(neng)吃苦(ku)耐(nai)勞(lao)，盡職盡責，有(you)耐(nai)心。具有(you)親和力(li)，平易近人(ren)(ren)(ren)，善于(yu)與人(ren)(ren)(ren)溝通，學習能(neng)力(li)較強，勤奮好(hao)學刻苦(ku)鉆研(yan)。座右(you)銘是：君子(zi)欲(yu)訥于(yu)言而敏于(yu)行(xing)。

　　4、本(ben)人(ren)(ren)(ren)性格熱情開朗(lang)，待人(ren)(ren)(ren)友好，為人(ren)(ren)(ren)誠實(shi)謙虛。工作勤奮，認真負(fu)責，能吃苦(ku)耐勞，盡(jin)職盡(jin)責，有耐心(xin)。具有親和力，平易近人(ren)(ren)(ren)，善于與人(ren)(ren)(ren)溝通。積極參加課外文體活動，各種社會(hui)實(shi)踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高(gao)自己的能力。

【應屆大(da)學(xue)生自(zi)我評價】相關文(wen)章：

應屆大學生自我評價08-17

應屆大學生自我評價02-24

大學生應屆簡歷自我評價12-27

應屆大學生個人自我評價08-14

應屆畢業大學生的自我評價07-03

應屆生自我評價08-29

應屆生的自我評價06-21

應屆學生簡歷自我評價02-14

應屆生自我評價11-09