小學生綜合素質自我評(ping)價合集15篇

　　在學(xue)習(xi)、工作乃(nai)至生活中，我(wo)們都(dou)不可(ke)避免地要(yao)寫自我(wo)評(ping)(ping)價(jia)(jia)，自我(wo)評(ping)(ping)價(jia)(jia)是一種(zhong)重(zhong)要(yao)的評(ping)(ping)價(jia)(jia)形式，它(ta)屬于(yu)人的自我(wo)概念的重(zhong)要(yao)內容之(zhi)一。那么問題來(lai)了，到底應(ying)如(ru)何(he)寫一份(fen)恰(qia)當的自我(wo)評(ping)(ping)價(jia)(jia)呢？下(xia)面是小編收(shou)集(ji)整理(li)的小學(xue)生綜合素質自我(wo)評(ping)(ping)價(jia)(jia)，希望(wang)能夠幫(bang)助(zhu)到大家。

小學生綜合素質自我評價1

　　我(wo)(wo)外表清秀卻一臉冷漠;我(wo)(wo)渴望理解(jie)和關愛，卻自私狹(xia)隘(ai)，容(rong)不得別(bie)人對我(wo)(wo)的(de)(de)真誠批評;我(wo)(wo)也曾(ceng)豪情(qing)萬(wan)丈，有(you)過(guo)遠大的(de)(de)抱負，但(dan)隨(sui)著(zhu)年齡的(de)(de)增(zeng)長學習壓力的(de)(de)增(zeng)加，我(wo)(wo)漸漸淡忘了我(wo)(wo)的(de)(de)理想。我(wo)(wo)不思進取，頑劣倔強，常(chang)常(chang)做(zuo)出出人意料的(de)(de)'舉動(dong)。如(ru)今(jin)，我(wo)(wo)即將初中畢業，真誠地奉勸(quan)我(wo)(wo)融(rong)入到(dao)社會(hui)大家庭中來(lai)，感受別(bie)人的(de)(de)幫(bang)忙和關愛，并學會(hui)回饋(kui)和感恩(en)!

小學生綜合素質自我評價2

　　這學(xue)(xue)期，我自我感覺不錯，和同(tong)學(xue)(xue)們(men)都能友好(hao)相處，作業能按時(shi)完成。

　　上課發言還是不積極(ji)，我(wo)(wo)負責班級里(li)的午休管理，我(wo)(wo)能做(zuo)好這(zhe)份工作，我(wo)(wo)這(zhe)學(xue)期學(xue)習(xi)更加(jia)認真了(le)，每(mei)次(ci)都努力做(zuo)到最好。

　　我(wo)不可以驕傲，要(yao)繼續(xu)努力啊!

小學生綜合素質自我評價3

　　我(wo)(wo)是一個學習認真，熱愛運動(dong)的(de)女(nv)生(sheng)，我(wo)(wo)在校擔任大隊(dui)干(gan)部，也(ye)是校女(nv)子籃球隊(dui)中的(de)一員(yuan)。

　　在課堂上，我(wo)認真(zhen)學(xue)習、專心聽講;在訓練中，我(wo)不怕辛苦(ku)、不怕累(lei),積極參加(jia);在工作時，我(wo)認真(zhen)負責、任勞任怨,我(wo)是老師的(de)好助手(shou)，同學(xue)們(men)的(de)好伙伴。

　　我的各科成(cheng)績(ji)都比較優(you)異，尤其是數(shu)學，進(jin)步很大。

　　這(zhe)學(xue)期，我的膽量(liang)明顯變(bian)大，變(bian)得(de)更(geng)(geng)加自(zi)信開朗，希望我能繼續發揚我的'優點，改正我的缺點，來年(nian)更(geng)(geng)上(shang)一層(ceng)樓。

小學生綜合素質自我評價4

　　聰明伶俐(li)用在我(wo)(wo)(wo)(wo)身上一(yi)(yi)點(dian)也(ye)不(bu)夸張，清純活潑是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)可愛的(de)(de)內在因素。我(wo)(wo)(wo)(wo)熱(re)愛學(xue)習，尊敬師(shi)長，勞動用心(xin)，應對此刻，我(wo)(wo)(wo)(wo)努力(li)拼搏;應對將來，我(wo)(wo)(wo)(wo)期(qi)待(dai)更多的(de)(de)挑戰。戰勝困難，抓(zhua)住每一(yi)(yi)個機遇(yu)，相信自己(ji)必須會(hui)演繹出精彩的(de)(de)一(yi)(yi)幕(mu)對一(yi)(yi)切新(xin)事物(wu)充滿了好奇，強烈(lie)的(de)(de)求知(zhi)欲為我(wo)(wo)(wo)(wo)打(da)開了廣闊的(de)(de)'知(zhi)識世界，在浩瀚的(de)(de)知(zhi)識海洋里，我(wo)(wo)(wo)(wo)相信我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)用理想為舵辛勤做(zuo)槳，劃向成功的(de)(de)彼岸!

小學生綜合素質自我評價5

　　本(ben)學(xue)(xue)期以來(lai)，能遵守小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)行為準則(ze)和學(xue)(xue)校各(ge)項(xiang)規章制度。上(shang)課(ke)專心聽講，積極發言，按(an)時完成作業。尊敬師長，團(tuan)結(jie)同學(xue)(xue)，愛(ai)護(hu)公(gong)物，熱愛(ai)勞動。存在(zai)的(de)不(bu)足(zu)之處就是不(bu)能嚴格要求自己(ji)，上(shang)課(ke)有(you)時愛(ai)講小(xiao)(xiao)話，學(xue)(xue)習上(shang)粗心大意。在(zai)以后的(de)學(xue)(xue)習中(zhong)，我要發揚自己(ji)的(de)優點，改(gai)正缺點，做一(yi)個德，智，體，美，勞全面發展(zhan)的(de)'小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)。

　　在校熱(re)愛(ai)祖國(guo)，尊敬師長，團結同(tong)(tong)學(xue)，樂(le)于助(zhu)人，是老師的(de)好幫手，同(tong)(tong)學(xue)的(de)好朋友。我(wo)學(xue)習勤奮，積極向上，喜歡和同(tong)(tong)學(xue)討論(lun)并解決問題，經常參加(jia)班級學(xue)校組織的(de)各種課(ke)內外活動。

　　在家(jia)尊老愛幼(you)，經常幫爸爸媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)做(zuo)家(jia)務是(shi)家(jia)長的(de)好(hao)孩子，鄰(lin)居的(de)好(hao)榜樣。小學里我(wo)(wo)(wo)學到了很多知識，思想比以前有(you)了很大的(de)提高，希望以后能(neng)做(zuo)一個有(you)理想，有(you)抱負，有(you)文化的(de)人(ren)，為(wei)建設社會主義中國做(zuo)出自己的(de)努力。當(dang)然我(wo)(wo)(wo)也深(shen)刻認識到自己的(de)不(bu)足(zu)，字寫(xie)的(de)不(bu)是(shi)很好(hao)，有(you)時候(hou)做(zuo)事情(qing)會只(zhi)有(you)三(san)分鐘熱情(qing)，我(wo)(wo)(wo)相信只(zhi)要克服這(zhe)些問題，我(wo)(wo)(wo)就能(neng)做(zuo)的(de)更好(hao)。

小學生綜合素質自我評價6

　　我(wo)(wo)本(ben)人(ren)在(zai)校熱(re)愛祖國(guo)，尊敬(jing)師長，團結同(tong)學(xue)(xue)，樂于助人(ren)，是老(lao)師的(de)好(hao)幫手，同(tong)學(xue)(xue)的(de)好(hao)朋友。本(ben)人(ren)品(pin)德(de)兼優、性格開朗、熱(re)愛生活。有(you)較強的(de)實踐(jian)能(neng)力(li)和(he)組織(zhi)能(neng)力(li)。我(wo)(wo)學(xue)(xue)習勤奮(fen)，積極(ji)向上，喜歡和(he)同(tong)學(xue)(xue)討論并(bing)解決問題，經常積極(ji)參加班級(ji)及學(xue)(xue)校組織(zhi)的(de)各種活動。我(wo)(wo)大方沉靜溫文爾雅，我(wo)(wo)永遠那么自信(xin)，嘴角總掛著勝利(li)的(de)微笑。但人(ren)生不可能(neng)是一帆風順(shun)的(de)。在(zai)我(wo)(wo)的(de)學(xue)(xue)習過程中(zhong)會遇到(dao)困難(nan)，我(wo)(wo)會能(neng)以更(geng)(geng)堅定(ding)的(de)信(xin)念更(geng)(geng)飽滿的(de)熱(re)情投入到(dao)無垠的(de)'知識海(hai)洋中(zhong)去，汲取(qu)更(geng)(geng)豐富的(de)營養(yang)，完善自己的(de)人(ren)生！

小學生綜合素質自我評價7

　　我(wo)是一個可(ke)愛的(de)`小女孩，尊敬我(wo)，和(he)同學們相處愉快，課間能和(he)同學做有意(yi)義的(de)游(you)戲，能愛護花(hua)草(cao)樹木(mu)，保(bao)持(chi)教室清(qing)潔(jie)，學習上(shang)，上(shang)課能積極舉手發言，認真(zhen)完(wan)成課堂練習，希望我(wo)以后做事再(zai)認真(zhen)一點，那么(me)漂亮的(de)眼睛看(kan)(kan)東西要看(kan)(kan)清(qing)楚，不要著急!

小學生綜合素質自我評價8

　　通常(chang)來(lai)講(jiang)，綜(zong)(zong)合素(su)質自(zi)我(wo)(wo)評(ping)(ping)(ping)價(jia)就(jiu)是對自(zi)己(ji)思想、學(xue)(xue)(xue)習、生(sheng)活和(he)個性特(te)點進行判斷和(he)評(ping)(ping)(ping)價(jia)。我(wo)(wo)們要細(xi)心(xin)的寫綜(zong)(zong)合素(su)質自(zi)我(wo)(wo)評(ping)(ping)(ping)價(jia)，怎么樣寫小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的綜(zong)(zong)合素(su)質自(zi)我(wo)(wo)評(ping)(ping)(ping)價(jia)呢？考慮(lv)到您(nin)(nin)的'需要，工作總結之家小(xiao)編特(te)地編輯(ji)了“綜(zong)(zong)合素(su)質評(ping)(ping)(ping)價(jia)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)我(wo)(wo)陳述20xx”，大家不妨來(lai)參考。希望您(nin)(nin)能喜(xi)歡(huan)！

小學生綜合素質自我評價9

　　我是一個文靜的(de)女生(sheng)，在校熱愛祖國，尊敬師長(chang)，團結同學(xue)(xue)(xue)(xue)，樂于助人(ren)(ren)，是老師的(de)好幫手，同學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)好朋(peng)友。我學(xue)(xue)(xue)(xue)習勤奮(fen)。積極(ji)向上(shang)，喜歡(huan)和(he)同學(xue)(xue)(xue)(xue)討論并(bing)解決問題，經常參加班(ban)級學(xue)(xue)(xue)(xue)校組織的(de)各(ge)種課內外活動(dong)。平(ping)時在家(jia)尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家(jia)務是家(jia)長(chang)的(de).好孩子，鄰(lin)居的(de)好榜樣。學(xue)(xue)(xue)(xue)習之(zhi)余，走出校門，常珍(zhen)惜(xi)每次鍛煉(lian)的(de)機(ji)會(hui)，與不一樣的(de)人(ren)(ren)相處，讓(rang)自(zi)己近距離地接觸社(she)會(hui)，感受人(ren)(ren)生(sheng)，品(pin)味生(sheng)活的(de)酸甜苦辣。

小學生綜合素質自我評價10

　　在校期(qi)間，我(wo)(wo)的(de)學習(xi)比(bi)較踏實(shi)，勞動時也是(shi)比(bi)較勤快，同學之間發生(sheng)的(de).芝(zhi)麻小事(shi)，我(wo)(wo)常常會忍讓和寬容。其次，我(wo)(wo)發現只(zhi)要努力一下(xia)，我(wo)(wo)的(de)字(zi)就可(ke)以(yi)寫得漂亮，我(wo)(wo)下(xia)定(ding)決(jue)心以(yi)后要認真寫字(zi)；最后，只(zhi)要我(wo)(wo)腦子多思考一下(xia)問題，我(wo)(wo)就可(ke)以(yi)得出令人滿(man)意的(de)答案。我(wo)(wo)想對自己說，努力吧，以(yi)后我(wo)(wo)肯定(ding)是(shi)一個聰明且(qie)優秀的(de)學生(sheng)！加油吧，少年。

小學生綜合素質自我評價11

　　生活的(de)歷練讓(rang)我不斷地(di)成長，六(liu)年的(de)小學生活讓(rang)我漸漸告別初澀(se)的(de)`童年，走入屬(shu)于自己(ji)五彩(cai)繽(bin)斕(lan)的(de)大舞臺。

　　我(wo)慢(man)慢(man)習(xi)慣(guan)各種“鎂光燈”的(de)關注，也知悉他們為我(wo)成長路(lu)上(shang)所付諸的(de)艱辛，我(wo)暗自決定(ding)，要學(xue)習(xi)不(bu)懈的(de)精神，因(yin)為，六年(nian)的(de)成長已讓(rang)我(wo)成熟，做一個樂觀開朗，努力(li)奮進的(de)勤(qin)勞的(de)人(ren)，用雙(shuang)手創造自己的(de)將(jiang)來!

小學生綜合素質自我評價12

　　一)我在(zai)(zai)本學期愛(ai)護公共環境，注重個(ge)人衛生，講文(wen)明(ming)、講禮貌，尊敬老師，熱愛(ai)班集體(ti)，團結關心(xin)同學，按時到校(xiao)上(shang)(shang)課(ke)，不缺席、不遲到，認真遵守課(ke)堂紀律，上(shang)(shang)課(ke)積極發言(yan)，學習刻苦認真、上(shang)(shang)課(ke)專心(xin)聽講、按時完成各科作業。但在(zai)(zai)完成作業時還有(you)些粗心(xin)大意，在(zai)(zai)今后(hou)的(de)學習中我會更加努力，改正不足，爭(zheng)取(qu)(qu)取(qu)(qu)得(de)更好的(de)成績(ji)。

　　我想參加學(xue)習、紀律，品(pin)德的評比。

　　(二)在(zai)本(ben)學(xue)期中我能(neng)尊敬各科老師(shi)，見(jian)到每位老師(shi)主動問好(hao)。愛護學(xue)校(xiao)的'公(gong)共(gong)財物、公(gong)共(gong)衛生(sheng)，積極協助老師(shi)做一些力所能(neng)及的事。團結同學(xue)、能(neng)按時完成各項(xiang)作業，在(zai)課(ke)堂上積極發言。

　　本學(xue)期中我想(xiang)參評的是衛生(sheng)之星和進步之星。

　　在(zai)新的(de)學期里，我要繼續保持好(hao)的(de)學習習慣(guan)，努力改掉上課不專心、寫字(zi)慢不認(ren)真的(de)環習慣(guan)。努力爭取在(zai)新學期里做一個德(de)、智、體(ti)美勞(lao)全面發(fa)展的(de)好(hao)孩子。

　　(三)本(ben)學(xue)期(qi)我尊(zun)敬師長(chang)，團(tuan)結同學(xue)，上課(ke)大膽發言(yan)，積極參加(jia)課(ke)外活動，本(ben)學(xue)期(qi)還參加(jia)了校管樂(le)隊。在(zai)國際(ji)香港舞蹈(dao)大賽中榮獲一等獎。學(xue)習有長(chang)足的進步，爭(zheng)取改掉(diao)上課(ke)偶爾講小話的毛病就更(geng)好了。

小學生綜合素質自我評價13

　　1、我思(si)想上進(jin)，待(dai)人隨和(he)、誠懇，處事穩(wen)重，同學(xue)關系好。對待(dai)學(xue)習，有(you)充分(fen)的自(zi)信心，思(si)維(wei)較敏捷，肯鉆研，學(xue)習自(zi)主能力(li)有(you)較大(da)提高，但(dan)我總覺得我與(yu)班級有(you)著一段距(ju)離。愿(yuan)我敢于質疑(yi)解難、大(da)膽(dan)發言，投入集體的懷(huai)抱，在(zai)集體中鍛煉、成(cheng)長！

　　2、我(wo)(wo)的學習比較(jiao)踏實，勞(lao)動時總那么勤快，同學間的小(xiao)事，我(wo)(wo)常常忍讓。我(wo)(wo)發現沒(mei)有(you)，只要努力一下，我(wo)(wo)的字就可以(yi)寫(xie)得(de)漂亮，讓腦子多思考一下問題，我(wo)(wo)就可以(yi)得(de)出令人(ren)滿意的答案，努力吧，我(wo)(wo)是一個(ge)聰明的學生！

　　3、我(wo)是一個可(ke)愛的(de)小女孩，尊敬(jing)我(wo)，和同學(xue)(xue)們相(xiang)處愉快，課(ke)間能和同學(xue)(xue)做有意義(yi)的(de)游戲，能愛護花草樹木(mu)，保(bao)持教(jiao)室(shi)清(qing)潔，學(xue)(xue)習上，上課(ke)能積極舉手發言(yan)，認真(zhen)完成(cheng)課(ke)堂(tang)練習，希(xi)望我(wo)以(yi)后做事再認真(zhen)一點，那么漂亮的(de)眼睛看(kan)東西要看(kan)清(qing)楚，不要著急！

　　4、我是一個很可(ke)愛(ai)聽話的(de)小姑娘，做事(shi)踏(ta)實(shi)，有較(jiao)強的(de)責任心，能較(jiao)好(hao)地完成(cheng)(cheng)值日工(gong)作，熱愛(ai)學校生活(huo)，樂于助人，拾金不昧。學習上也(ye)比較(jiao)主動，還(huan)積極參加(jia)田徑隊和排球隊，能自(zi)己管(guan)理自(zi)己，我希望(wang)以后寫作業更仔細一點(dian)，爭取更好(hao)的(de)成(cheng)(cheng)績(ji)！

　　5、我(wo)是一個(ge)乖巧勇敢的.孩(hai)子(zi)，尊敬和愛戴我(wo)，能協助我(wo)管(guan)理班級(ji)，值日(ri)工作認真負責，與同學相處融(rong)洽，懂(dong)得謙讓，不(bu)(bu)計較個(ge)人得失，意志力強，能吃苦耐勞(lao)，愛勞(lao)動，講衛生，學習(xi)認真自(zi)覺，上課大膽發言，積極(ji)思考，完(wan)成練習(xi)情況(kuang)良(liang)好，學習(xi)成績優秀，我(wo)希望以后上課能夠做到(dao)不(bu)(bu)影響他人，獨立完(wan)成個(ge)人練習(xi)，做一個(ge)相信(xin)自(zi)己的誠實孩(hai)子(zi)。

　　6、我性(xing)情(qing)敦厚(hou)，誠實可信，尊(zun)敬(jing)師長，團結同(tong)學(xue)，行(xing)為(wei)舉止文明，學(xue)習認(ren)真，有充分的自(zi)信心，有一定的鉆研精神，學(xue)習自(zi)主能力(li)有較大提高，愿我勇(yong)于改(gai)正缺點，多多努力(li)，永不停息，勇(yong)攀高峰！

　　7、我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)皺起(qi)眉頭，是想(xiang)不(bu)(bu)出(chu)問題嗎？我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)默(mo)不(bu)(bu)作聲，是不(bu)(bu)知道怎么回答嗎？我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)在我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)注(zhu)意時，做小動作，是想(xiang)引起(qi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的關注(zhu)嗎？告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)(wo)，好嗎？其(qi)實(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)時刻(ke)都在關注(zhu)著我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)點兒也不(bu)(bu)比別人差，對自己要有(you)(you)信心！敞開我(wo)(wo)(wo)(wo)的心，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)和同學一(yi)起(qi)進入，付出(chu)努力，一(yi)定會(hui)(hui)有(you)(you)收獲。讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們一(yi)起(qi)努力，好嗎？

　　8、我是個穩(wen)重(zhong)，踏(ta)實(shi)的孩(hai)子，有著良好的學習習慣，如果我希(xi)望(wang)(wang)成功，應以(yi)恒心為(wei)良友，以(yi)經驗為(wei)參謀，以(yi)智慧(hui)為(wei)兄弟，以(yi)希(xi)望(wang)(wang)為(wei)哨兵，相信我一定能做得很(hen)好。

　　9、可愛聽話的(de)孩子，性(xing)格獨立，做事踏(ta)實，有較(jiao)強的(de)責任心(xin)，能較(jiao)好(hao)(hao)地(di)完成值(zhi)日(ri)工作，是我的(de)小幫手，熱愛學(xue)校生活(huo)，樂于助人，拾金(jin)不昧。學(xue)習上(shang)也(ye)比較(jiao)主動，課堂效率較(jiao)高，書寫工整美觀(guan)，能自(zi)(zi)己(ji)管理自(zi)(zi)己(ji)，我希望以(yi)后(hou)自(zi)(zi)己(ji)能更(geng)多地(di)表現自(zi)(zi)己(ji)，爭取更(geng)好(hao)(hao)的(de)成績！

　　10、雖然平日我(wo)(wo)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞，卻看得(de)出我(wo)(wo)樣樣要強，我(wo)(wo)用實(shi)際的(de)(de)行(xing)動證明(ming)，我(wo)(wo)能行(xing)，我(wo)(wo)用點(dian)滴汗水，澆(jiao)灌著成功(gong)的(de)(de)花朵。我(wo)(wo)有(you)助(zhu)人(ren)為樂精(jing)神，但我(wo)(wo)還有(you)不(bu)少缺點(dian)，同(tong)學們正以更高標(biao)準要求我(wo)(wo)。愿我(wo)(wo)揚長避(bi)短(duan)。

　　11、我(wo)有(you)禮貌，愛勞(lao)動(dong)，發言(yan)積極(ji)。瞧，我(wo)一連(lian)串(chuan)數出我(wo)這(zhe)么多優點，看(kan)來這(zhe)學(xue)(xue)期我(wo)進步(bu)不小，我(wo)看(kan)在眼里，喜(xi)在心里。可是我(wo)有(you)時仍貪(tan)玩，愛調皮同學(xue)(xue)，作(zuo)業馬虎，紀(ji)律松懈，也(ye)讓我(wo)失望。我(wo)是聰明的，要是把更多的心思用在學(xue)(xue)習上，我(wo)會(hui)更棒。

　　12、記(ji)得(de)老師跟我(wo)(wo)(wo)(wo)說過自(zi)己要(yao)學好，當時(shi)老師夸了我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)是那樣(yang)的(de)興奮。盡管我(wo)(wo)(wo)(wo)思維不夠敏(min)捷，做作(zuo)業(ye)速度(du)慢了些，可(ke)我(wo)(wo)(wo)(wo)有許(xu)多優(you)點：誠(cheng)實(shi)純樸，樂于助(zhu)人，熱愛(ai)集體(ti)，遵(zun)守紀律，我(wo)(wo)(wo)(wo)仍不失(shi)一個(ge)可(ke)愛(ai)的(de)學生(sheng)。

　　13、在(zai)校(xiao)尊敬我(wo)(wo)，團結同學(xue)，熱愛班級是(shi)我(wo)(wo)的特點、優點。看(kan)到我(wo)(wo)用心聽課時(shi)發言是(shi)那么積(ji)極(ji)，我(wo)(wo)是(shi)多么高(gao)興。可我(wo)(wo)有時(shi)也很讓(rang)我(wo)(wo)生氣，作業不(bu)及時(shi)完成(cheng)，字跡潦草，上課不(bu)專(zhuan)心，讓(rang)我(wo)(wo)傷心。我(wo)(wo)知道嗎？如(ru)果我(wo)(wo)改(gai)掉這些(xie)小(xiao)毛病，我(wo)(wo)肯(ken)定會成(cheng)為(wei)一(yi)名好(hao)學(xue)生，我(wo)(wo)期待(dai)著這一(yi)天。

　　14、我有良好(hao)的學(xue)習愿望，總(zong)是缺(que)乏信心，好(hao)好(hao)努(nu)力，學(xue)好(hao)每門(men)功課，一分(fen)耕(geng)耘，一份收獲。克(ke)服學(xue)習上的困難，不斷向前進。

　　15、我是一個(ge)有(you)上(shang)進心(xin)(xin)的孩(hai)子，能(neng)虛心(xin)(xin)接受他人，知錯就改，尊敬我，喜歡幫(bang)助(zhu)我做事情，熱(re)愛(ai)(ai)集體，關心(xin)(xin)愛(ai)(ai)護(hu)集體榮譽(yu)，熱(re)心(xin)(xin)助(zhu)人，拾(shi)金不(bu)昧，堅強勇(yong)敢，愛(ai)(ai)勞(lao)動(dong)，講衛(wei)生(sheng)，積極參(can)加(jia)體育(yu)活動(dong)，上(shang)課積極舉手發(fa)言，回答(da)問(wen)題聲音響亮，學(xue)習(xi)進步明(ming)顯，能(neng)吃苦耐勞(lao)，課堂練習(xi)完(wan)成(cheng)情況較好(hao)，希望我繼續努力，更認真地對(dui)待學(xue)習(xi)，做一名優秀學(xue)生(sheng)。

　　16、學(xue)習(xi)如駕車登(deng)山(shan)，不進則退，聰明的(de)我之所以在學(xue)習(xi)上不象我們希望的(de)那樣，是因(yin)為我還缺乏主動性(xing)，只(zhi)有鼓足學(xue)習(xi)的(de)熱情(qing)，只(zhi)有腳踏實地，不斷積累(lei)，才(cai)能(neng)不至于(yu)埋沒(mei)自己的(de)良好天資。

小學生綜合素質自我評價14

　　我尊敬(jing)老師，在(zai)(zai)生(sheng)活(huo)(huo)上獨立自主(zhu)，合(he)(he)理安(an)排(pai)時(shi)(shi)間。在(zai)(zai)學(xue)習(xi)(xi)上，明確學(xue)習(xi)(xi)目的、端正學(xue)習(xi)(xi)態度。在(zai)(zai)學(xue)習(xi)(xi)過程(cheng)中，勤(qin)奮(fen)刻苦(ku)、自強進取，努(nu)力學(xue)好(hao)各門(men)(men)功(gong)課，掌握科學(xue)的學(xue)習(xi)(xi)方法，合(he)(he)理安(an)排(pai)時(shi)(shi)間，有惜(xi)時(shi)(shi)的良好(hao)的學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣。我學(xue)習(xi)(xi)勤(qin)奮(fen)，積(ji)極向上，還經常參加班級學(xue)校組織的`各種(zhong)課內(nei)外(wai)活(huo)(huo)動(dong)。另外(wai)，我還會利用學(xue)習(xi)(xi)之(zhi)余，走出(chu)校門(men)(men)，珍惜(xi)每次鍛煉的機(ji)會，讓自己近(jin)距離地接觸社會，感受人生(sheng)，品(pin)味生(sheng)活(huo)(huo)的酸甜苦(ku)辣。

小學生綜合素質自我評價15

　　在老(lao)師們的眼中(zhong)，我是一個(ge)乖巧又勇(yong)敢的孩(hai)子，我總是能協助老(lao)師管理班級(ji)的事物，我的.值日工作認真負責對待，而且(qie)我與同學(xue)相處(chu)融洽，懂得謙讓，不(bu)計較(jiao)個(ge)人得失(shi)，在學(xue)習(xi)上意志力(li)強(qiang)，生活中(zhong)能吃(chi)苦耐勞(lao)，愛(ai)勞(lao)動，講衛(wei)生。

　　除了學習認真自覺，上課大膽發言，積極(ji)思考，我還可以獨立完成練習，不(bu)讓老師和爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽操(cao)心。

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