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高三綜合素質自我評價

時間：2023-05-01 08:19:47 自我評價我要投稿

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高三綜合(he)素質自我評價

　　在平(ping)平(ping)淡淡的學習、工(gong)作、生活中，我(wo)們都不可避(bi)免地要使用自(zi)我(wo)評價，自(zi)我(wo)評價會(hui)促使我(wo)們進行自(zi)我(wo)驗證，從而為自(zi)我(wo)發展提供(gong)動力(li)。那要怎么(me)寫好自(zi)我(wo)評價呢？以下是小編精心整理的高(gao)三綜合素質自(zi)我(wo)評價，歡迎閱讀，希望大家能夠(gou)喜歡。

高三綜合素質自我評價

　　高三綜合素質自我評價篇1

　　1.道德(de)品質(zhi)與(yu)公民(min)素養：本人(ren)，熱愛祖(zu)國(guo)，遵紀守法。在(zai)家(jia)(jia)里，經常幫助(zhu)家(jia)(jia)長(chang)做家(jia)(jia)務。在(zai)學(xue)校(xiao)和(he)同(tong)學(xue)相處能(neng)(neng)夠以誠相待，信守承諾，能(neng)(neng)夠主(zhu)動(dong)幫助(zhu)老師組(zu)織(zhi)各種活(huo)動(dong)，有一定(ding)的(de)組(zu)織(zhi)能(neng)(neng)力。能(neng)(neng)夠積(ji)極(ji)參加(jia)各項活(huo)動(dong)，參與(yu)并組(zu)織(zhi)班級(ji)的(de)各種課內外活(huo)動(dong)，活(huo)動(dong)中與(yu)同(tong)學(xue)能(neng)(neng)夠和(he)睦相處，關心集體，有很強的(de)集體榮(rong)譽(yu)感。樂于幫助(zhu)別人(ren)，在(zai)各種勞動(dong)中積(ji)極(ji)肯干，不(bu)怕臟(zang)，不(bu)怕累。

　　2。學習態度與能(neng)力：學習態度端正，目的明確(que)。各科成(cheng)績還(huan)算可以(yi)，上課能(neng)夠認(ren)真聽課并(bing)積極(ji)參與討論，能(neng)夠主(zhu)動(dong)完成(cheng)各項學習任務，自覺，獨立(li)地(di)完成(cheng)各科作業。自我管理和自立(li)能(neng)力強。

　　3。合作交流與(yu)探(tan)索：我(wo)具有很強的(de)(de)團(tuan)隊精(jing)神,很樂于(yu)參加(jia)集(ji)(ji)體活(huo)動(dong),珍(zhen)惜集(ji)(ji)體榮譽(yu),維護集(ji)(ji)體利(li)益,我(wo)能(neng)(neng)表(biao)達個人(ren)觀(guan)點,我(wo)的(de)(de)人(ren)際關系也(ye)很融洽.熱愛(ai)生(sheng)活(huo),喜歡觀(guan)察生(sheng)活(huo),為了發展(zhan)我(wo)的(de)(de)實(shi)踐(jian)能(neng)(neng)力,我(wo)會參加(jia)一(yi)些活(huo)動(dong),不但可以(yi)認(ren)識一(yi)些朋友,還可以(yi)開(kai)拓視野。做(zuo)事認(ren)真負責，在各(ge)項工作中，能(neng)(neng)把同(tong)學們團(tuan)結到一(yi)起，善(shan)于(yu)與(yu)他人(ren)協同(tong)“作戰(zhan)”，社會實(shi)踐(jian)能(neng)(neng)力強，對新事物(wu)接(jie)受能(neng)(neng)力快，樂觀(guan)向上(shang)，愛(ai)好(hao)廣泛，并能(neng)(neng)努(nu)力做(zuo)好(hao)每一(yi)件事。能(neng)(neng)夠(gou)積(ji)極上(shang)進(jin)并主動(dong)挑戰(zhan)一(yi)些困難。4.運(yun)動(dong)與(yu)健康：平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓(pang)球，游(you)泳等(deng)，經常組織(zhi)同(tong)學和(he)其(qi)它(ta)班級同(tong)學打比(bi)賽。遇事冷靜(jing)，不沖動(dong)。

　　5.審美與表現：高中(zhong)三(san)年我(wo)學(xue)到了(le)很多知識，學(xue)習(xi)能力(li)和方法有(you)了(le)很大的(de)(de)提高，在(zai)各種活(huo)動中(zhong)也(ye)鍛煉了(le)自(zi)己(ji)的(de)(de).組織能力(li)和協調能力(li)。但是(shi)我(wo)也(ye)深刻認識到自(zi)己(ji)有(you)一些不足，在(zai)學(xue)習(xi)中(zhong)還是(shi)容易馬虎。我(wo)一定會(hui)克服(fu)自(zi)己(ji)的(de)(de)缺(que)點，每(mei)一件(jian)事(shi)情都會(hui)做(zuo)的(de)(de)更(geng)好，做(zuo)一個對(dui)國家對(dui)社會(hui)貢(gong)獻大的(de)(de)人

　　在這最后的(de)中學生活里，我將(jiang)努力完善(shan)自(zi)我，提高(gao)學習(xi)成績，為幾年來的(de)中學生活劃(hua)上(shang)完美的(de)句號，也以此為人生篇(pian)章中光輝(hui)的(de)一頁(ye)。

　　高三綜合素質自我評價篇2

　　珍貴的(de)(de)三年(nian)的(de)(de)高中生活已(yi)接近尾(wei)聲，感覺非常有必要(yao)總(zong)結一下高中三年(nian)的(de)(de)得失，從中繼承(cheng)做得好的(de)(de)方面(mian)改進不(bu)足的(de)(de)地方，使自己回顧走過的(de)(de)路，也更是為了(le)看清將(jiang)來(lai)要(yao)走的(de)(de)路。

　　學(xue)習(xi)(xi)(xi)成績不是(shi)(shi)非常好(hao)，但(dan)我(wo)(wo)卻在學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)過程中收獲了很(hen)多(duo)。首(shou)先(xian)是(shi)(shi)我(wo)(wo)端正了學(xue)習(xi)(xi)(xi)態度。在我(wo)(wo)考(kao)(kao)(kao)進高中時(shi)，腦子(zi)里(li)想的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)好(hao)好(hao)放松從重壓下解放出來的(de)(de)(de)(de)自己，不想考(kao)(kao)(kao)上(shang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)大學(xue)，然而(er)很(hen)快我(wo)(wo)就明白了，高中需努力認真的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)。在老(lao)師的(de)(de)(de)(de)諄諄教(jiao)導下，看到周圍的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)們(men)拼命的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)，我(wo)(wo)也打(da)消(xiao)了初衷，開始高中的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)旅程。懂(dong)得了運(yun)用學(xue)習(xi)(xi)(xi)方(fang)(fang)法(fa)(fa)同(tong)時(shi)注重獨立(li)思考(kao)(kao)(kao)。要想學(xue)好(hao)只埋頭(tou)苦學(xue)是(shi)(shi)不行的(de)(de)(de)(de)，要學(xue)會“方(fang)(fang)法(fa)(fa)”，做(zuo)事情的(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)(fa)。古話(hua)說的(de)(de)(de)(de)好(hao)，授人以(yi)魚不如授人以(yi)漁(yu)，我(wo)(wo)來這(zhe)里(li)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)要學(xue)會“漁(yu)”，但(dan)說起(qi)來容易(yi)做(zuo)起(qi)來難，我(wo)(wo)換了好(hao)多(duo)種(zhong)方(fang)(fang)法(fa)(fa)，做(zuo)什么(me)都勤于思考(kao)(kao)(kao)，遇有不懂(dong)的(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)(fang)能勤于請教(jiao)。在學(xue)習(xi)(xi)(xi)時(shi)，以(yi)“獨立(li)思考(kao)(kao)(kao)”作為自己的(de)(de)(de)(de)'座右銘，時(shi)刻(ke)不忘(wang)警戒(jie)。

　　隨(sui)著(zhu)學(xue)習(xi)(xi)的(de)進步，我(wo)(wo)不止是(shi)學(xue)到了課(ke)本知(zhi)識，我(wo)(wo)的(de)心智也(ye)有了一(yi)個質的(de)飛躍(yue)，我(wo)(wo)認為這(zhe)對(dui)于將來(lai)很重要。在學(xue)習(xi)(xi)知(zhi)識這(zhe)段(duan)時間里，我(wo)(wo)更(geng)與老師(shi)(shi)建立(li)了濃厚的(de)師(shi)(shi)生(sheng)情誼。老師(shi)(shi)們的(de)諄諄教導，使我(wo)(wo)體會(hui)了學(xue)習(xi)(xi)的(de)樂趣。我(wo)(wo)與身邊許多同(tong)學(xue)，也(ye)建立(li)了良好的(de)學(xue)習(xi)(xi)關系，互幫(bang)互助，克服難關。我(wo)(wo)在三年的(de)高(gao)中學(xue)習(xi)(xi)中，我(wo)(wo)認真積極參加每次實驗，鍛(duan)煉(lian)了自我(wo)(wo)的(de)動手和(he)分析問題能力，受益匪淺。

　　一直在(zai)追求(qiu)人格的(de)(de)升華，注重(zhong)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)品(pin)行(xing)。我(wo)崇拜(bai)有巨大人格魅力(li)的(de)(de)人，并(bing)一直希望(wang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)也(ye)能(neng)(neng)做(zuo)到。在(zai)三年(nian)中，我(wo)堅(jian)持著自(zi)(zi)(zi)我(wo)反省(sheng)且努(nu)力(li)的(de)(de)完善自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)人格。三年(nian)中，我(wo)讀了一些名著和幾本完善人格的(de)(de)書，對(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)有所幫助，越來(lai)越認識到品(pin)行(xing)對(dui)一個人來(lai)說是多(duo)么(me)(me)的(de)(de)重(zhong)要，關系到是否能(neng)(neng)形(xing)成正確的(de)(de)人生觀(guan)世界觀(guan)。所以(yi)無(wu)(wu)論在(zai)什么(me)(me)情況下，我(wo)都以(yi)品(pin)德至上來(lai)要求(qiu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)。無(wu)(wu)論何(he)時(shi)何(he)地(di)我(wo)都奉(feng)行(xing)嚴于律己(ji)(ji)的(de)(de)信條，并(bing)切實的(de)(de)遵行(xing)它(ta)。平時(shi)友愛(ai)同學，尊師重(zhong)道，樂(le)于助人。以(yi)前只(zhi)是覺(jue)得(de)幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現(xian)在(zai)我(wo)理解道理，樂(le)于助人不僅能(neng)(neng)鑄造高尚(shang)的(de)(de)品(pin)德，而且自(zi)(zi)(zi)身也(ye)會得(de)到很多(duo)利益，幫助別人的(de)(de)同時(shi)也(ye)是在(zai)幫助自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)。

　　回(hui)顧三年高中生活(huo)，我(wo)(wo)(wo)很高興能在同(tong)學有困(kun)難的(de)(de)(de)(de)時候曾經幫助過他們，相對(dui)的(de)(de)(de)(de)，在我(wo)(wo)(wo)有困(kun)難時我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學們也無私的(de)(de)(de)(de)伸出了援助之手(shou)。對(dui)于老師，我(wo)(wo)(wo)一(yi)向(xiang)是(shi)十分敬重的(de)(de)(de)(de)，因為他們在我(wo)(wo)(wo)彷(pang)徨的(de)(de)(de)(de)時候指導幫助我(wo)(wo)(wo)。如果沒(mei)有老師的(de)(de)(de)(de)幫助，我(wo)(wo)(wo)可能將不知(zhi)道何去何從。我(wo)(wo)(wo)現在領悟到，與(yu)其說品德是(shi)個(ge)(ge)人的(de)(de)(de)(de)人品操行，不如說是(shi)個(ge)(ge)人對(dui)整(zheng)個(ge)(ge)社會的(de)(de)(de)(de)責(ze)任。一(yi)個(ge)(ge)人活(huo)在這個(ge)(ge)世(shi)界(jie)上，就得(de)對(dui)社會負起一(yi)定的(de)(de)(de)(de)責(ze)任義務，有了高尚的(de)(de)(de)(de)品德，就能正確認識(shi)自己所負的(de)(de)(de)(de)責(ze)任，在貢獻中實(shi)現自身的(de)(de)(de)(de)價值。

　　社會(hui)(hui)實踐能力有了(le)很大(da)提高。三年中，我參加了(le)不少的(de)校內活(huo)動(dong)和(he)(he)(he)做(zuo)(zuo)過(guo)一些(xie)(xie)社會(hui)(hui)實踐。參加校內的(de)活(huo)動(dong)可以認識到(dao)(dao)更多的(de)同(tong)學，也就(jiu)增(zeng)加了(le)與其他同(tong)學交(jiao)流和(he)(he)(he)向其學習的(de)機會(hui)(hui)，鍛煉了(le)自(zi)己(ji)的(de)交(jiao)際能力，學到(dao)(dao)別人的(de)長(chang)處，認清自(zi)己(ji)的(de)短處。此(ci)外，還一直做(zuo)(zuo)班委(wei)和(he)(he)(he)寢室長(chang)，對自(zi)己(ji)既是壓力又是動(dong)力。我喜(xi)歡(huan)做(zuo)(zuo)一些(xie)(xie)社會(hui)(hui)活(huo)動(dong)，會(hui)(hui)讓生活(huo)更豐富多彩，做(zuo)(zuo)過(guo)家教(jiao)、志愿(yuan)者、推銷(xiao)員和(he)(he)(he)設(she)計員等，有時會(hui)(hui)感到(dao)(dao)累(lei)些(xie)(xie)，但樂此(ci)不彼(bi)。

　　體(ti)育(yu)(yu)成(cheng)績一(yi)向很好(hao)。我的(de)(de)體(ti)質并非很出色，可是(shi)通(tong)過我的(de)(de)練習和(he)(he)對體(ti)育(yu)(yu)項目的(de)(de)理解，還是(shi)能很好(hao)的(de)(de)完成(cheng)體(ti)育(yu)(yu)課的(de)(de)教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都(dou)感興趣，尤其是(shi)足(zu)球(qiu)。在(zai)(zai)三年之后的(de)(de)今天(tian)，我的(de)(de)球(qiu)技有了質的(de)(de)提高，腳法和(he)(he)意(yi)識。我是(shi)從高一(yi)開始接觸足(zu)球(qiu)，起(qi)步比較遲，可進(jin)步很快，總能在(zai)(zai)同一(yi)水(shui)平的(de)(de)伙(huo)伴中(zhong)踢一(yi)段時間(jian)后脫(tuo)穎而(er)出。我認為這可能是(shi)由于抱定了要(yao)踢好(hao)的(de)(de)決心，也許還有那(nei)么點運動天(tian)賦。踢足(zu)球(qiu)不僅(jin)鍛煉了身體(ti)，而(er)且增強了團隊精神(shen)和(he)(he)集體(ti)榮譽感。

　　個人(ren)認為這個世界上并(bing)不存在(zai)完美的人(ren)，每個人(ren)都有自己的優(you)點(dian)缺點(dian)，但關鍵(jian)是能否正視并(bing)利用它們。三年(nian)來，我不斷的自我反省，歸(gui)納了(le)一些自己的優(you)缺點(dian)。

　　我(wo)(wo)的(de)(de)優點(dian)是(shi)(shi)誠實、熱(re)情、性格(ge)堅毅。我(wo)(wo)認為(wei)(wei)誠信(xin)(xin)是(shi)(shi)立(li)(li)身(shen)(shen)之本(ben)，所以(yi)(yi)我(wo)(wo)一直(zhi)是(shi)(shi)以(yi)(yi)言出必行來(lai)要(yao)求自己(ji)(ji)的(de)(de)，答應別人的(de)(de)事(shi)一定按時(shi)(shi)完(wan)成，記得(de)有(you)(you)(you)好幾次(ci)，同學或老師約(yue)(yue)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)見面，我(wo)(wo)答應以(yi)(yi)后(hou)必定按時(shi)(shi)到(dao)(dao)達指定約(yue)(yue)會(hui)地點(dian)，即使(shi)有(you)(you)(you)急事(shi)也從不(bu)失約(yue)(yue)，給他(ta)們留下了(le)(le)(le)深刻的(de)(de)映(ying)像(xiang)。由于待人熱(re)情誠懇，所以(yi)(yi)從小學到(dao)(dao)高中一直(zhi)與(yu)同學和老師相處得(de)很好，而且(qie)也很受周(zhou)圍同學的(de)(de)歡迎，與(yu)許多同學建立(li)(li)起(qi)深厚(hou)的(de)(de)友誼。在(zai)學習(xi)知(zhi)識的(de)(de)同時(shi)(shi)，我(wo)(wo)更懂得(de)了(le)(le)(le)，考慮問題應周(zhou)到(dao)(dao)，這(zhe)(zhe)(zhe)在(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)畢業論文(wen)設計中充(chong)分(fen)展示了(le)(le)(le)出來(lai)。我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)人有(you)(you)(you)個(ge)特點(dian)，就是(shi)(shi)不(bu)喜歡虎(hu)頭(tou)蛇(she)尾，做事(shi)從來(lai)都是(shi)(shi)有(you)(you)(you)始有(you)(you)(you)終，就算再難的(de)(de)事(shi)也全力(li)以(yi)(yi)赴，追求最(zui)好的(de)(de)結果，正因為(wei)(wei)如此，我(wo)(wo)把(ba)自己(ji)(ji)的(de)(de)意志視為(wei)(wei)主(zhu)要(yao)因素，相信(xin)(xin)只(zhi)要(yao)有(you)(you)(you)恒(heng)心鐵(tie)棒就能磨成針。一個(ge)人最(zui)大的(de)(de)敵人不(bu)是(shi)(shi)別的(de)(de)什(shen)么人，而是(shi)(shi)他(ta)本(ben)身(shen)(shen)。這(zhe)(zhe)(zhe)么多年來(lai)，我(wo)(wo)一直(zhi)都是(shi)(shi)在(zai)跟自己(ji)(ji)作戰，準確地說，是(shi)(shi)和自己(ji)(ji)的(de)(de)意志戰斗(dou)。現(xian)在(zai)回(hui)想起(qi)來(lai)，我(wo)(wo)確實比以(yi)(yi)前(qian)堅毅了(le)(le)(le)許多，但我(wo)(wo)不(bu)會(hui)松懈(xie)下來(lai)的(de)(de)。以(yi)(yi)上(shang)這(zhe)(zhe)(zhe)些優點(dian)，是(shi)(shi)我(wo)(wo)今后(hou)立(li)(li)身(shen)(shen)處世的(de)(de)根(gen)本(ben)，我(wo)(wo)應該繼續(xu)保(bao)持，并不(bu)斷以(yi)(yi)此鞭策(ce)自己(ji)(ji)奮發向上(shang)。

　　高三綜合素質自我評價篇3

　　珍貴的(de)三年(nian)(nian)的(de)高中(zhong)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總(zong)結一下高中(zhong)三年(nian)(nian)的(de)得失，從中(zhong)繼承(cheng)做得好的(de)方(fang)面(mian)改(gai)進不足的(de)地方(fang)，使自己回顧走(zou)過的(de)路，也(ye)更是(shi)為了看清將(jiang)來要走(zou)的(de)路。

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)成(cheng)績(ji)不是(shi)非常好(hao)(hao)(hao)，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)(zhong)收(shou)獲了(le)(le)很多。首先是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)端正了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)態(tai)度。在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)考進(jin)高中(zhong)(zhong)時，腦子里想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)放(fang)松(song)從重壓下(xia)解放(fang)出來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)己，不想考上好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，然而(er)很快(kuai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就明白了(le)(le)，高中(zhong)(zhong)需(xu)努(nu)力認真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)。在(zai)(zai)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教導下(xia)，看(kan)到(dao)(dao)周圍(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)拼命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)打消了(le)(le)初衷，開始高中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)旅程(cheng)。懂(dong)得(de)了(le)(le)運用學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)方(fang)法(fa)同(tong)時注重獨(du)立(li)思(si)考。要(yao)想學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)(hao)只埋頭苦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)不行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)“方(fang)法(fa)”，做事情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)。古話說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)，授(shou)人以魚不如授(shou)人以漁(yu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來這(zhe)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)“漁(yu)”，但(dan)說(shuo)起(qi)來容易做起(qi)來難，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)換(huan)了(le)(le)好(hao)(hao)(hao)多種方(fang)法(fa)，做什么都(dou)勤于思(si)考，遇有(you)不懂(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)能勤于請教。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)時，以“獨(du)立(li)思(si)考”作為自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)座右銘，時刻不忘(wang)警戒(jie)。隨(sui)著學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)步，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不止是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)課本(ben)知識，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心智也(ye)有(you)了(le)(le)一個質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)飛躍，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認為這(zhe)對(dui)于將來很重要(yao)。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)知識這(zhe)段時間(jian)里，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更與(yu)老師(shi)建立(li)了(le)(le)濃厚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)生情誼。老師(shi)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教導，使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)體會(hui)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂趣。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)與(yu)身邊許多同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，也(ye)建立(li)了(le)(le)良好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)關(guan)(guan)系，互幫(bang)互助，克服難關(guan)(guan)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)三年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認真積極(ji)參加每(mei)次實驗，鍛煉了(le)(le)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)動手和分(fen)析問題(ti)能力，受益匪淺。

　　一(yi)直(zhi)在(zai)(zai)(zai)追求人(ren)(ren)(ren)格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)升華，注重(zhong)(zhong)(zhong)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)行(xing)(xing)。我(wo)(wo)(wo)(wo)崇拜有(you)巨大人(ren)(ren)(ren)格魅(mei)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，并(bing)(bing)一(yi)直(zhi)希望自己也能做到(dao)。在(zai)(zai)(zai)三(san)年中，我(wo)(wo)(wo)(wo)堅(jian)持著自我(wo)(wo)(wo)(wo)反省且(qie)努力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)完善(shan)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)格。三(san)年中，我(wo)(wo)(wo)(wo)讀了一(yi)些名著和幾本完善(shan)人(ren)(ren)(ren)格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)，對自己有(you)所(suo)幫助(zhu)，越來(lai)越認(ren)識到(dao)品(pin)行(xing)(xing)對一(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)來(lai)說是(shi)多(duo)(duo)么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)，關(guan)系到(dao)是(shi)否能形成(cheng)正確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)觀(guan)世界觀(guan)。所(suo)以無(wu)(wu)論在(zai)(zai)(zai)什么情況下，我(wo)(wo)(wo)(wo)都以品(pin)德(de)(de)至上來(lai)要(yao)求自己。無(wu)(wu)論何(he)時(shi)何(he)地我(wo)(wo)(wo)(wo)都奉(feng)行(xing)(xing)嚴(yan)于(yu)律己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信條，并(bing)(bing)切實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)遵行(xing)(xing)它。平時(shi)友(you)愛同(tong)學(xue)，尊師(shi)重(zhong)(zhong)(zhong)道，樂于(yu)助(zhu)人(ren)(ren)(ren)。以前(qian)只是(shi)覺得幫助(zhu)別人(ren)(ren)(ren)感到(dao)很開(kai)心，是(shi)一(yi)種(zhong)傳(chuan)統美德(de)(de)。現在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)理解道理，樂于(yu)助(zhu)人(ren)(ren)(ren)不(bu)僅(jin)能鑄造(zao)高(gao)尚(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)德(de)(de)，而且(qie)自身(shen)也會得到(dao)很多(duo)(duo)利(li)益(yi)，幫助(zhu)別人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)也是(shi)在(zai)(zai)(zai)幫助(zhu)自己。回顧三(san)年高(gao)中生(sheng)活(huo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)很高(gao)興能在(zai)(zai)(zai)同(tong)學(xue)有(you)困難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候曾經幫助(zhu)過他們，相對的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)困難(nan)時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)們也無(wu)(wu)私的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)伸出了援助(zhu)之手。對于(yu)老師(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)向(xiang)是(shi)十(shi)分(fen)敬重(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因為他們在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)彷徨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候指導幫助(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)。如果沒有(you)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)可(ke)能將不(bu)知道何(he)去何(he)從我(wo)(wo)(wo)(wo)現在(zai)(zai)(zai)領悟到(dao)，與其說品(pin)德(de)(de)是(shi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)品(pin)操行(xing)(xing)，不(bu)如說是(shi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)對整(zheng)個(ge)(ge)社(she)會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)。一(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)活(huo)在(zai)(zai)(zai)這個(ge)(ge)世界上，就得對社(she)會負起一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)義務，有(you)了高(gao)尚(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)德(de)(de)，就能正確(que)認(ren)識自己所(suo)負的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)，在(zai)(zai)(zai)貢獻(xian)中實現自身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價值。

　　社(she)會(hui)(hui)(hui)實踐能力有了很大(da)提高(gao)。三年中，我(wo)參加(jia)了不少的(de)(de)(de)校內(nei)(nei)活(huo)動(dong)和(he)(he)做(zuo)過一(yi)(yi)些(xie)社(she)會(hui)(hui)(hui)實踐。參加(jia)校內(nei)(nei)的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)可以認(ren)識(shi)到(dao)更多的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)，也就(jiu)增(zeng)加(jia)了與其他同學(xue)(xue)交(jiao)(jiao)流和(he)(he)向其學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)，鍛煉了自己(ji)的(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)際能力，學(xue)(xue)到(dao)別人的(de)(de)(de)長處(chu)，認(ren)清自己(ji)的(de)(de)(de)短(duan)處(chu)。此外，還一(yi)(yi)直做(zuo)班委和(he)(he)寢室長，對自己(ji)既是壓力又是動(dong)力。我(wo)喜歡做(zuo)一(yi)(yi)些(xie)社(she)會(hui)(hui)(hui)活(huo)動(dong)，會(hui)(hui)(hui)讓生活(huo)更豐富多彩，做(zuo)過家教、志愿(yuan)者(zhe)、推銷(xiao)員(yuan)和(he)(he)設計員(yuan)等，有時(shi)會(hui)(hui)(hui)感到(dao)累些(xie)，但樂此不彼。

　　體(ti)育成(cheng)績(ji)一(yi)向很(hen)好(hao)。我(wo)(wo)的(de)(de)體(ti)質并非很(hen)出(chu)色，可是(shi)(shi)(shi)通過我(wo)(wo)的(de)(de).練習和對體(ti)育項目(mu)的(de)(de)理(li)解，還(huan)是(shi)(shi)(shi)能(neng)很(hen)好(hao)的(de)(de)完(wan)成(cheng)體(ti)育課(ke)的(de)(de)教(jiao)授項目(mu)。我(wo)(wo)喜歡(huan)運動，基本對所(suo)有(you)(you)(you)運動都感興趣，尤其是(shi)(shi)(shi)足球。在(zai)三年(nian)之后的(de)(de)今天，我(wo)(wo)的(de)(de)球技有(you)(you)(you)了(le)質的(de)(de)提(ti)高(gao)，腳(jiao)法和意識。我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)從高(gao)一(yi)開始接觸足球，起(qi)步(bu)比較遲，可進步(bu)很(hen)快，總能(neng)在(zai)同一(yi)水平的(de)(de)伙伴中(zhong)踢(ti)一(yi)段時間后脫穎而出(chu)。我(wo)(wo)認為這可能(neng)是(shi)(shi)(shi)由于抱定了(le)要踢(ti)好(hao)的(de)(de)決心(xin)，也許還(huan)有(you)(you)(you)那(nei)么(me)點運動天賦(fu)。踢(ti)足球不僅鍛煉(lian)了(le)身體(ti)，而且增強(qiang)了(le)團隊精(jing)神和集體(ti)榮譽感。綜合(he)素質評(ping)(ping)價(jia)自我(wo)(wo)評(ping)(ping)價(jia)個人(ren)認為這個世界上(shang)并不存(cun)在(zai)完(wan)美的(de)(de)人(ren)，每個人(ren)都有(you)(you)(you)自己的(de)(de)優點缺點，但關鍵是(shi)(shi)(shi)能(neng)否(fou)正視并利用它們。三年(nian)來，我(wo)(wo)不斷的(de)(de)自我(wo)(wo)反(fan)省，歸納(na)了(le)一(yi)些(xie)自己的(de)(de)優缺點。

　　我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)優點(dian)(dian)是誠實(shi)、熱情(qing)、性格堅毅。我(wo)(wo)(wo)認(ren)為誠信是立(li)身之本(ben)，所以(yi)(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)一(yi)直是以(yi)(yi)(yi)言出必行來(lai)要(yao)求自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)，答(da)應別(bie)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)事一(yi)定按時(shi)完成，記得(de)有(you)好幾次，同(tong)(tong)學(xue)或老(lao)師約(yue)了(le)我(wo)(wo)(wo)見(jian)面，我(wo)(wo)(wo)答(da)應以(yi)(yi)(yi)后必定按時(shi)到達指(zhi)定約(yue)會地(di)(di)點(dian)(dian)，即(ji)使(shi)有(you)急事也(ye)從不(bu)(bu)失約(yue)，給他們留下了(le)深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)映像。由于待人(ren)(ren)熱情(qing)誠懇，所以(yi)(yi)(yi)從小學(xue)到高中一(yi)直與同(tong)(tong)學(xue)和(he)老(lao)師相(xiang)(xiang)處得(de)很(hen)好，而且也(ye)很(hen)受周圍同(tong)(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)歡(huan)迎，與許多同(tong)(tong)學(xue)建立(li)起(qi)深厚的(de)(de)(de)(de)友誼。在(zai)學(xue)習知識(shi)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)更懂得(de)了(le)，考慮問題應周到，這在(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)畢業論文設計中充分展示了(le)出來(lai)。我(wo)(wo)(wo)這個(ge)(ge)人(ren)(ren)有(you)個(ge)(ge)特點(dian)(dian)，就是不(bu)(bu)喜歡(huan)虎頭蛇(she)尾，做事從來(lai)都(dou)是有(you)始(shi)有(you)終，就算再難的(de)(de)(de)(de)事也(ye)全力以(yi)(yi)(yi)赴(fu)，追求最(zui)好的(de)(de)(de)(de)結(jie)果(guo)，正因為如此(ci)，我(wo)(wo)(wo)把自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)意志視為主要(yao)因素，相(xiang)(xiang)信只要(yao)有(you)恒心鐵(tie)棒(bang)就能磨成針(zhen)。一(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)最(zui)大的(de)(de)(de)(de)敵人(ren)(ren)不(bu)(bu)是別(bie)的(de)(de)(de)(de)什(shen)么人(ren)(ren)，而是他本(ben)身。這么多年來(lai)，我(wo)(wo)(wo)一(yi)直都(dou)是在(zai)跟自己(ji)(ji)作戰，準確(que)地(di)(di)說，是和(he)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)意志戰斗。現在(zai)回想起(qi)來(lai)，我(wo)(wo)(wo)確(que)實(shi)比以(yi)(yi)(yi)前堅毅了(le)許多，但我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)會松(song)懈下來(lai)的(de)(de)(de)(de)。以(yi)(yi)(yi)上這些優點(dian)(dian)，是我(wo)(wo)(wo)今后立(li)身處世的(de)(de)(de)(de)根本(ben)，我(wo)(wo)(wo)應該繼續保持，并不(bu)(bu)斷以(yi)(yi)(yi)此(ci)鞭(bian)策自己(ji)(ji)奮(fen)發向上。

　　高三綜合素質自我評價篇4

　　“寶(bao)劍(jian)鋒從(cong)磨礪出，梅花香自苦(ku)寒(han)來”，本人堅(jian)信通(tong)過不(bu)斷地(di)學習和(he)努力(li)，使自己(ji)成(cheng)為一個有理想、有道德、有文(wen)化、有紀(ji)律的(de)(de)(de)學生，以優異的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)迎接挑(tiao)戰(zhan)，為社會主義建設貢獻我(wo)畢生的(de)(de)(de)力(li)量。

　　時光如(ru)梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習(xi)生活(huo)，歷(li)歷(li)在目：

　　三年來，學習(xi)上我嚴格要求自己，注意摸(mo)索適合自己情況的學習(xi)方法，積極思維，分析、解決問題(ti)能力(li)強(qiang)，學習(xi)成績優(you)良。

　　我(wo)遵紀(ji)守法，尊敬師長(chang)，熱(re)心助(zhu)人，與同學相處(chu)融洽(qia)。我(wo)有較(jiao)強的集體榮譽(yu)感，努力(li)為班為校(xiao)做(zuo)好(hao)事。作為一名團(tuan)(tuan)員，我(wo)思(si)想(xiang)進步(bu)，遵守社會(hui)公德，積極(ji)投身實踐，關心國家大(da)事。在團(tuan)(tuan)組織的領導下，力(li)求更好(hao)地鍛煉自己(ji)，提(ti)(ti)高自己(ji)的，提(ti)(ti)高自己(ji)的思(si)想(xiang)覺(jue)悟。

　　性格活(huo)(huo)潑開朗的我(wo)積極(ji)參(can)加各種有益活(huo)(huo)動(dong)(dong)。高一年擔任語文(wen)科代表(biao)，協助老師做好各項工作。參(can)加市演講比賽獲(huo)三等獎。主持(chi)校(xiao)知(zhi)識競(jing)賽，任小廣播(bo)員。高二以來(lai)任班級文(wen)娛委員，組織(zhi)同(tong)學(xue)參(can)加各種活(huo)(huo)動(dong)(dong)，如：課間歌詠，班級聯歡會(hui)，集體(ti)舞賽等。在(zai)(zai)校(xiao)文(wen)藝匯演中(zhong)任領唱，參(can)加朗誦、小提琴(qin)表(biao)演。在(zai)(zai)校(xiao)辯論賽在(zai)(zai)表(biao)現(xian)較(jiao)出色(se)，獲(huo)“最佳辯手”稱號。我(wo)愛(ai)好運(yun)(yun)動(dong)(dong)，積極(ji)參(can)加體(ti)育鍛煉，力求德、智、體(ti)全面發(fa)展，校(xiao)運(yun)(yun)會(hui)上，在(zai)(zai)800米(mi)、200米(mi)及4×100米(mi)接力賽中(zhong)均獲(huo)較(jiao)好名(ming)次(ci)。

　　三年(nian)的(de)高中生活，使我(wo)(wo)增長了知識，也(ye)培養(yang)了我(wo)(wo)各方面的(de)能力，為日后我(wo)(wo)成為社會(hui)主(zhu)義現(xian)代化(hua)建(jian)設(she)的(de)接班(ban)人打下(xia)了堅實的(de)基礎(chu)。但(dan)是(shi)，通過三年(nian)的(de)學(xue)(xue)習(xi)，我(wo)(wo)也(ye)發(fa)現(xian)了自(zi)(zi)己(ji)的(de)不(bu)(bu)足(zu)，也(ye)就(jiu)是(shi)吃(chi)苦精(jing)神不(bu)(bu)夠(gou)(gou)，具體(ti)就(jiu)體(ti)現(xian)在學(xue)(xue)習(xi)上“鉆勁”不(bu)(bu)夠(gou)(gou)、“擠勁”不(bu)(bu)夠(gou)(gou)。當然，在我(wo)(wo)發(fa)現(xian)自(zi)(zi)己(ji)的(de)`不(bu)(bu)足(zu)后，我(wo)(wo)會(hui)盡力完善自(zi)(zi)我(wo)(wo)，培養(yang)吃(chi)苦精(jing)神，從(cong)而保證日后的(de)學(xue)(xue)習(xi)成績能有較大幅度(du)的(de)提高。

　　作為跨世(shi)紀的一(yi)(yi)代(dai)，我(wo)們即將(jiang)告別中學時代(dai)的酸(suan)甜苦辣，邁入高(gao)校去尋(xun)找另一(yi)(yi)片更加(jia)廣闊(kuo)的天空。在這最后的中學生活(huo)里，我(wo)將(jiang)努力完善自我(wo)，提高(gao)學習(xi)成績(ji)，為幾年來的中學生活(huo)劃(hua)上完美的句號，也以此為人(ren)生篇章中光輝(hui)的一(yi)(yi)頁。

　　三年來(lai)，我遵(zun)紀(ji)遵(zun)法，尊敬(jing)師長，熱心助(zhu)人，與同學相處(chu)融洽。我有較強的集體(ti)榮(rong)譽(yu)感，努力(li)為班為校做好事(shi)。作為一名團員，我思(si)想(xiang)(xiang)進(jin)步，遵(zun)守社會公德，積極投身實(shi)踐，關(guan)心國家大(da)事(shi)。在(zai)團組織的領(ling)導下(xia)，力(li)求更好地鍛煉自己，進(jin)步自己的思(si)想(xiang)(xiang)覺悟。

　　性格活潑開朗的(de)我(wo)積極參加各種有益活動(dong)。高(gao)一年擔(dan)任(ren)語文科代(dai)表，協助老師做好各項工作(zuo)。參加市演講比賽(sai)獲(huo)三等獎。主持校知識競賽(sai)，任(ren)小廣(guang)播員。高(gao)二(er)以來(lai)任(ren)班(ban)級文娛委(wei)員，組織(zhi)同學參加各種活動(dong)，如(ru)：課(ke)間(jian)歌詠，班(ban)級聯歡(huan)會，集體(ti)舞賽(sai)等。在(zai)校文藝匯演中任(ren)領唱(chang)，參加朗誦、小提琴表演。在(zai)校辯論賽(sai)在(zai)表現(xian)較出色，獲(huo)“最佳辯手(shou)”稱號。我(wo)愛好運動(dong)，積極參加體(ti)育鍛煉(lian)，力求德(de)、智(zhi)、體(ti)全(quan)面發展，校運會上，在(zai)800米(mi)、200米(mi)及4×100米(mi)接力賽(sai)中均(jun)獲(huo)較好名次。

　　高三綜合素質自我評價篇5

　　一、道德與公民素養

　　我(wo)遵(zun)紀(ji)守法、遵(zun)守社會公德。尊老(lao)(lao)愛(ai)(ai)幼(you)、互相幫(bang)助(zhu)是我(wo)們的傳統美德，因(yin)此，我(wo)從不(bu)(bu)干違法亂紀(ji)的事，不(bu)(bu)參(can)與(yu)“中國式”過馬路，不(bu)(bu)亂扔(reng)垃圾;文明禮貌，尊老(lao)(lao)愛(ai)(ai)幼(you)，尊敬師長(chang)，團結同學，熱愛(ai)(ai)集體，愛(ai)(ai)護公物，互相幫(bang)助(zhu)，關心同學。在(zai)家(jia)(jia)孝敬長(chang)輩，做到“出必(bi)告、返必(bi)面(mian)”，經常(chang)幫(bang)助(zhu)家(jia)(jia)長(chang)做家(jia)(jia)務，比如洗碗筷(kuai)，擦地(di)，做一些簡單(dan)的飯菜。在(zai)車上主動(dong)給老(lao)(lao)弱(ruo)病殘(can)等(deng)需要的人(ren)讓座，隨時(shi)力(li)所能及地(di)幫(bang)助(zhu)需要幫(bang)助(zhu)的人(ren)。

　　我熱(re)(re)愛祖國(guo)，關心(xin)國(guo)家大事，以自己是一個(ge)中國(guo)人而感到自豪。載人航天成功、航母下海，奧運(yun)賽場(chang)上每當(dang)國(guo)歌奏響(xiang)，國(guo)旗(qi)升起的時候，我的內心(xin)總是無比的激動，我和每一位熱(re)(re)愛祖國(guo)的中國(guo)人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍!

　　積(ji)極參加各(ge)項活(huo)動。參與并(bing)組織(zhi)班級和(he)學(xue)校的(de)(de)各(ge)種課內外活(huo)動，活(huo)動中與同學(xue)能夠和(he)睦相處，關心(xin)集體，有很強的(de)(de)集體榮譽感(gan)。樂(le)于幫助(zhu)別人(ren)，在各(ge)種勞動中積(ji)極肯干，不怕(pa)臟，不怕(pa)累。積(ji)極參加社(she)會(hui)實(shi)踐活(huo)動，常向老師咨詢(xun)各(ge)種經濟組織(zhi)的(de)(de)架構以(yi)及經濟組織(zhi)和(he)人(ren)員的(de)(de)權(quan)利(li)和(he)義(yi)務，為(wei)將來走進社(she)會(hui)作準(zhun)備。

　　二、學習態度和創新能力

　　學(xue)(xue)(xue)好(hao)本(ben)領才可(ke)能(neng)(neng)成(cheng)為對(dui)社(she)會有(you)(you)用的(de)人(ren)。我一直在努力學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態度端正，目的(de)明(ming)確。課(ke)上認(ren)真聽講，主動(dong)參(can)加討論，課(ke)后(hou)按時(shi)完成(cheng)作業(ye)。具有(you)(you)較強(qiang)的(de)'自主學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)能(neng)(neng)力，喜歡和同(tong)學(xue)(xue)(xue)討論問題(ti)。能(neng)(neng)主動(dong)完成(cheng)各(ge)項(xiang)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)任務，成(cheng)績優良。

　　能夠合理(li)安排課余時(shi)(shi)間(jian)，按(an)時(shi)(shi)起床，按(an)時(shi)(shi)休(xiu)息(xi)。在家(jia)上網(wang)(wang)查找(zhao)學習資料后能夠主動下線，不上不良網(wang)(wang)站上瀏覽，從沒(mei)上過網(wang)(wang)吧，沒(mei)有網(wang)(wang)癮(yin)。能夠節制自己看電(dian)視，自己整(zheng)理(li)房間(jian)和衣物，外出補課不用(yong)父母接送，自我管理(li)和自立能力強。

　　我(wo)(wo)愛(ai)好比(bi)較(jiao)廣泛，具有好奇(qi)心，喜(xi)歡探究和思(si)考問(wen)題，喜(xi)歡看“我(wo)(wo)愛(ai)發明”,具有一(yi)定(ding)創新意識(shi)。

　　三、合作與交流綜合素質

　　我(wo)性(xing)格(ge)活潑開(kai)朗，生(sheng)活態度樂觀，積極向上(shang)，溝通(tong)能(neng)力較強，具有較強的(de)團隊精神(shen)，積極參加有益的(de)集(ji)體活動(dong)(dong)，愛護集(ji)體榮譽(yu)，工作認真負責，具有一定的(de)組(zu)織能(neng)力。能(neng)夠主動(dong)(dong)幫助(zhu)老師(shi)組(zu)織各種活動(dong)(dong)，各科老師(shi)都把我(wo)當成(cheng)是他們(men)的(de)好(hao)幫手。

　　我(wo)善于與(yu)他人交流(liu)合作(zuo),每當我(wo)有快樂的(de)事,我(wo)都會與(yu)朋友(you)一(yi)起分享。我(wo)的(de)人際關系也很(hen)融洽(qia).我(wo)熱愛生活(huo),我(wo)喜歡觀察生活(huo),為了發展(zhan)我(wo)的(de)實(shi)踐能力,我(wo)會參加一(yi)些(xie)活(huo)動,不但可以(yi)認識一(yi)些(xie)朋友(you),還可以(yi)開拓視野(ye)。

　　做事(shi)(shi)認真負責，在(zai)各項工作中，能(neng)把(ba)同學們(men)團結到(dao)一(yi)起(qi)，善(shan)于與(yu)他(ta)人(ren)協同“作戰”，社會實踐(jian)能(neng)力強，對新(xin)事(shi)(shi)物接(jie)受能(neng)力快，樂(le)觀向(xiang)上，愛(ai)好廣泛，并(bing)能(neng)努力做好每一(yi)件(jian)事(shi)(shi)。能(neng)夠(gou)積(ji)極上進(jin)并(bing)主動(dong)挑(tiao)戰一(yi)些(xie)困難。

　　四、運動與健康

　　積極參(can)加體(ti)育(yu)鍛(duan)練，認真上(shang)好(hao)體(ti)育(yu)課，成績合格。平時注意鍛(duan)煉身體(ti)，喜歡打羽(yu)毛(mao)球和騎自(zi)(zi)行(xing)車(che)，會(hui)利(li)用空閑時間和假(jia)節日去打羽(yu)毛(mao)球和騎車(che)鍛(duan)練。身體(ti)健康，注重個人和環境(jing)衛生。心理(li)健康，情(qing)結穩定(ding)，能夠控制自(zi)(zi)己的情(qing)結在(zai)各種環境(jing)中扮演好(hao)自(zi)(zi)己的角色。

　　五、審美與表現

　　我喜歡音(yin)樂、電影和(he)美術，著裝整潔。有健(jian)康的審美情趣，懂得(de)欣賞和(he)頃聽，不追求和(he)接(jie)受低(di)級(ji)、庸俗(su)的東西。

　　高三綜合素質自我評價篇6

　　該生(sheng)性格(ge)沉靜，待人(ren)(ren)接物穩重(zhong)大方(fang)，上(shang)進心強。刻苦專研，在困(kun)難面前(qian)不(bu)(bu)屈不(bu)(bu)撓，勇于向新的(de)高(gao)度(du)挑戰。有理想、有遠見。思(si)維(wei)敏捷，接受能力(li)(li)較強。熱(re)(re)愛學習(xi)，酷愛運動(dong)，充(chong)滿活力(li)(li)，身(shen)體健康，能積極參(can)加(jia)體育鍛煉。尊敬(jing)師長，勞動(dong)積極，穩重(zhong)大方(fang)，為人(ren)(ren)坦誠，熱(re)(re)愛班(ban)級，工作上(shang)認真負責，學習(xi)上(shang)一絲不(bu)(bu)茍(gou)。喜歡參(can)與集體活動(dong)，為實(shi)現目標付出努力(li)(li)。能夠欣賞高(gao)雅的(de)音樂(le)以及繪(hui)畫作品(pin)，并(bing)有自(zi)己獨特的(de)見解。懂(dong)禮(li)貌識大體，性格(ge)開朗，幽默風趣。堅(jian)忍不(bu)(bu)拔，奮力(li)(li)拼搏(bo)，從不(bu)(bu)退(tui)縮。不(bu)(bu)弄虛作假，真誠待人(ren)(ren)，不(bu)(bu)損人(ren)(ren)利己，言而有信(xin)，遵(zun)紀守法(fa)，了解并(bing)遵(zun)守國家的(de)法(fa)律法(fa)規，遵(zun)守并(bing)維(wei)護學校(xiao)的(de)校(xiao)規、校(xiao)紀維(wei)護社會公德，文(wen)明禮(li)貌，關愛弱者，善(shan)待他人(ren)(ren)。該生(sheng)是(shi)一名綜合(he)素(su)質優秀的(de)`好學生(sheng)。

　　二該(gai)(gai)(gai)生(sheng)(sheng)(sheng)是一位有(you)著較高的(de)公民(min)道(dao)德素養的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，道(dao)德守法明禮誠、尊(zun)老(lao)愛幼(you)、愛護公共設(she)施;該(gai)(gai)(gai)生(sheng)(sheng)(sheng)嚴格自(zi)律，遵守公共秩序、不(bu)(bu)犯(fan)法。該(gai)(gai)(gai)生(sheng)(sheng)(sheng)積(ji)極地參加社(she)會實踐(jian)活動，善于(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作，在(zai)校(xiao)學(xue)習(xi)(xi)態度認(ren)真(zhen)、自(zi)覺學(xue)習(xi)(xi)、克服困難。上(shang)課認(ren)真(zhen)聽講、考試不(bu)(bu)作弊，獨立思考，取得了很好(hao)(hao)的(de)學(xue)習(xi)(xi)在(zai)階段性考試中成績優秀。該(gai)(gai)(gai)生(sheng)(sheng)(sheng)有(you)豐富的(de)想(xiang)象力(li)，在(zai)校(xiao)期(qi)間曾多次(ci)創新設(she)計工藝品，并得到(dao)老(lao)師、同(tong)學(xue)的(de)好(hao)(hao)評。該(gai)(gai)(gai)生(sheng)(sheng)(sheng)有(you)著良(liang)好(hao)(hao)的(de)身(shen)體素質，身(shen)體健康，講衛生(sheng)(sheng)(sheng)。該(gai)(gai)(gai)生(sheng)(sheng)(sheng)有(you)著良(liang)好(hao)(hao)的(de)心理素質、自(zi)制能(neng)力(li)強、積(ji)極進取、自(zi)尊(zun)自(zi)愛、對(dui)自(zi)己(ji)負(fu)責、對(dui)社(she)會負(fu)責、該(gai)(gai)(gai)同(tong)學(xue)有(you)著良(liang)好(hao)(hao)的(de)人際關系;與家人團結和睦，與老(lao)師、同(tong)學(xue)友好(hao)(hao)相處(chu)。該(gai)(gai)(gai)生(sheng)(sheng)(sheng)是一名(ming)優秀的(de)高中生(sheng)(sheng)(sheng)。

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