初(chu)中生(sheng)自我評(ping)價(jia)(合集15篇)

　　在日常(chang)學習、工作抑或是生活(huo)中(zhong)，我(wo)(wo)們都經(jing)常(chang)看到自(zi)我(wo)(wo)評價(jia)的(de)身影，自(zi)我(wo)(wo)評價(jia)是自(zi)我(wo)(wo)診斷、自(zi)我(wo)(wo)調節、自(zi)我(wo)(wo)完善的(de)過程。你(ni)知道自(zi)我(wo)(wo)評價(jia)怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大(da)家整理的(de)初中(zhong)生自(zi)我(wo)(wo)評價(jia)，歡迎閱讀與收(shou)藏。

初中生自我評價1

　　（一）本人遵紀守法(fa)，尊敬(jing)師(shi)長(chang)，團結同學，有較強的集(ji)體榮(rong)譽感和審美感。誠實守信，熱(re)愛(ai)(ai)祖(zu)國(guo)，愛(ai)(ai)學習(xi)，愛(ai)(ai)勞動(dong)、勤動(dong)手，勤動(dong)腦，熱(re)愛(ai)(ai)體育運動(dong)。認真學習(xi)法(fa)律知(zhi)識，能拒絕不良誘惑，分辨是非能力較強。

　　（二）本(ben)人在(zai)校(xiao)熱(re)愛(ai)祖(zu)國，尊敬師(shi)長(chang)，團(tuan)結同(tong)學(xue)(xue)，樂于助人，是老(lao)師(shi)的(de)好幫手，同(tong)學(xue)(xue)的(de)好朋友。我學(xue)(xue)習(xi)(xi)勤奮(fen)，積極向上，喜歡和同(tong)學(xue)(xue)討論并解決問題，經常(chang)參加班級(ji)學(xue)(xue)校(xiao)組織的(de)各種課內外活動。在(zai)家尊老(lao)愛(ai)幼，經常(chang)幫爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)做家務是家長(chang)的(de)`好孩子，鄰居的(de)好榜(bang)樣。我熱(re)愛(ai)集體，愛(ai)勞動，尊敬師(shi)長(chang)，團(tuan)結同(tong)學(xue)(xue)，對人有禮貌。生活儉樸(pu)，不(bu)浪(lang)費，不(bu)可攀比，不(bu)追求享樂。在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)上，我一步一個(ge)腳(jiao)印，不(bu)懂(dong)就(jiu)問，刻(ke)苦學(xue)(xue)習(xi)(xi)，勤于思考，本(ben)期學(xue)(xue)習(xi)(xi)有很大的(de)進步。

　　（三）我(wo)性格開朗，在(zai)(zai)校期間(jian)能(neng)(neng)自(zi)(zi)己(ji)遵守學校及班級紀律，熱(re)愛運(yun)動(dong)，并積(ji)極參與學校組(zu)織的(de)(de)(de)各項活(huo)動(dong)；與同學和睦相(xiang)處(chu)，尊敬師長，熱(re)愛班集體(ti)(ti)，能(neng)(neng)為班集體(ti)(ti)貢獻出自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)力(li)(li)量(liang)；愛好廣泛，在(zai)(zai)閑暇的(de)(de)(de)課余時間(jian)里我(wo)充分支(zhi)配自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)時間(jian)：閱(yue)讀各種書籍(ji)，看電(dian)影，鍛煉身體(ti)(ti)，做一(yi)些力(li)(li)所能(neng)(neng)及的(de)(de)(de)家務等(deng)等(deng)。在(zai)(zai)學習方面我(wo)認真完(wan)(wan)成(cheng)作業，雖然目前沒有取得較大成(cheng)功但是成(cheng)績較為穩定(ding)，且一(yi)直對(dui)學習抱有積(ji)極向上的(de)(de)(de)心(xin)態，也希望能(neng)(neng)在(zai)(zai)最(zui)后的(de)(de)(de)這段(duan)日子中多加努力(li)(li)在(zai)(zai)中考中突(tu)破(po)自(zi)(zi)己(ji)給我(wo)的(de)(de)(de)初中生涯畫上一(yi)個完(wan)(wan)美(mei)的(de)(de)(de)句(ju)號。

　　（四(si)）初中(zhong)三(san)年我(wo)學到了很(hen)多知(zhi)識，思想比以前有了很(hen)大的(de)提高，希望以后能做(zuo)(zuo)(zuo)一個有理想，有抱負，有文化的(de)人，為建設社會主義中(zhong)國做(zuo)(zuo)(zuo)出自己(ji)的(de)努(nu)力。當然我(wo)也深刻認識到自己(ji)的(de)不(bu)足，字寫的(de)不(bu)是很(hen)好，有時候做(zuo)(zuo)(zuo)事情會只有三(san)分(fen)鐘(zhong)熱情，我(wo)相信只要克(ke)服(fu)這(zhe)些問(wen)題，我(wo)就能做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)更(geng)好。

初中生自我評價2

　　初一(yi)的(de)(de)(de)第一(yi)個(ge)學(xue)期結(jie)(jie)(jie)束了(le)。在這(zhe)個(ge)學(xue)期里，老師(shi)為我(wo)們的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)和成(cheng)長付(fu)出了(le)許多心血，我(wo)也(ye)為自己的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)付(fu)出了(le)努力(li)。過去的(de)(de)(de)半年(nian)(nian)，學(xue)習(xi)中我(wo)注意總(zong)結(jie)(jie)(jie)、思(si)考(kao)，認(ren)認(ren)真真看(kan)書，及時的(de)(de)(de)預(yu)習(xi)，及時的(de)(de)(de)總(zong)結(jie)(jie)(jie)自己不(bu)明(ming)白的(de)(de)(de)問(wen)題，日常(chang)生活中，我(wo)注意團結(jie)(jie)(jie)同學(xue)，尊(zun)敬老師(shi)，愛(ai)護公(gong)物，積(ji)(ji)極(ji)(ji)打(da)掃衛(wei)生，積(ji)(ji)極(ji)(ji)參(can)加(jia)各種學(xue)校舉辦的(de)(de)(de)活動。過去的(de)(de)(de)半年(nian)(nian)，我(wo)繼續著(zhu)為國做(zuo)貢(gong)獻的(de)(de)(de)思(si)想。努力(li)學(xue)習(xi)，積(ji)(ji)極(ji)(ji)鍛煉身(shen)體，為我(wo)即將開始的(de)(de)(de)新學(xue)年(nian)(nian)打(da)好(hao)(hao)知識基礎，身(shen)體基礎可我(wo)需要更好(hao)(hao)的(de)(de)(de)鞭策自己，參(can)加(jia)了(le)光榮的(de)(de)(de)中國共青團以(yi)后，使我(wo)的(de)(de)(de).思(si)想基礎更加(jia)牢固！總(zong)結(jie)(jie)(jie)這(zhe)個(ge)學(xue)期的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，主要有(you)以(yi)下幾個(ge)方面。

　　一、學(xue)習(xi)態度(du)比較端正。能夠(gou)做(zuo)到上課認(ren)真(zhen)聽講，積極發言(yan)，自覺遵守課堂(tang)紀律(lv)，不跟同學(xue)交(jiao)頭接耳(er)，不做(zuo)小動作(zuo)(zuo)；對(dui)老(lao)師布置的作(zuo)(zuo)業，能夠(gou)認(ren)真(zhen)完成(cheng)；對(dui)不懂(dong)的問題，能主(zhu)動向同學(xue)和老(lao)師請教。

　　二(er)、認真做(zuo)好課前預習和(he)(he)課后復習，上課時有不(bu)懂和(he)(he)不(bu)明白的問題敢于(yu)舉手提問；在家(jia)做(zuo)作(zuo)業中遇到做(zuo)錯和(he)(he)不(bu)會(hui)做(zuo)的，讓家(jia)長給講一講；經(jing)常(chang)把以(yi)前做(zuo)錯的題拿出來(lai)復習，直(zhi)到弄(nong)懂弄(nong)會(hui)。

　　三、課外(wai)(wai)學習不放(fang)松(song)。每天(tian)做完作業，只要(yao)有(you)時(shi)間，便會(hui)主動看會(hui)兒課外(wai)(wai)書，讀幾篇作文(wen)或者做幾道數學題(ti)。在這些過程中，我的思想(xiang)發生了大(da)的改(gai)變，這一點是不言而喻的。

　　在學校期間，我(wo)表現良(liang)好(hao)(hao)，遵守紀律，尊敬(jing)師(shi)長(chang)，愛護同(tong)學，成(cheng)績良(liang)好(hao)(hao)，為同(tong)學們(men)作(zuo)出了良(liang)好(hao)(hao)的(de)榜樣，在家里，我(wo)按時(shi)完(wan)成(cheng)老師(shi)布置(zhi)的(de)家庭作(zuo)業，幫助(zhu)父母做一些(xie)力所能及的(de)家務事(shi)，但是我(wo)也有(you)一些(xie)不(bu)足，有(you)時(shi)候(hou)(hou)我(wo)會(hui)發(fa)(fa)一些(xie)小脾氣，做題有(you)時(shi)候(hou)(hou)粗心大意(yi)，不(bu)善(shan)于和老師(shi)們(men)溝通交流，不(bu)過我(wo)會(hui)努力改正自(zi)身的(de)缺點，發(fa)(fa)揚(yang)自(zi)己的(de)長(chang)處(chu)，盡(jin)力把自(zi)己變成(cheng)一個完(wan)美的(de)人，老師(shi)的(de)好(hao)(hao)幫手，同(tong)學們(men)的(de)好(hao)(hao)朋友。

初中生自我評價3

　　（一）

　　我(wo)穩(wen)重大(da)(da)方，為人坦誠；班(ban)級(ji)(ji)管理中顯露出我(wo)非凡(fan)的(de)能力和(he)(he)藝(yi)術，是(shi)同學(xue)(xue)和(he)(he)老師(shi)信(xin)任的(de)班(ban)長；我(wo)尊敬老師(shi)關心(xin)同學(xue)(xue)，熱愛班(ban)級(ji)(ji)，科(ke)代(dai)表工作認(ren)真負(fu)責，學(xue)(xue)習上(shang)一(yi)絲不(bu)茍。我(wo)熱愛學(xue)(xue)習，勤于(yu)思考(kao)，學(xue)(xue)習主動積極，一(yi)直(zhi)處以優秀(xiu)。在(zai)困難(nan)面前我(wo)也曾迷惘徘徊，甚至喪(sang)失(shi)了信(xin)心(xin)和(he)(he)方向，但我(wo)知道我(wo)沒有(you)(you)屈(qu)服(fu)，我(wo)有(you)(you)一(yi)顆頑(wan)強(qiang)上(shang)進的(de)心(xin)，不(bu)會輕(qing)易放棄。在(zai)我(wo)的(de)努力下，我(wo)終會戰勝困難(nan)并逐步(bu)取得了進步(bu)。在(zai)今后的(de)學(xue)(xue)習中，我(wo)我(wo)相信(xin)只要我(wo)繼續保持(chi)(chi)良好(hao)的(de)心(xin)態和(he)(he)堅持(chi)(chi)不(bu)懈的(de)精神，一(yi)定(ding)會取得更(geng)大(da)(da)的(de)成(cheng)功。

　　（二）

　　本人(ren)思想(xiang)端正，能(neng)吃(chi)苦耐(nai)勞(lao)，一(yi)(yi)直關心社會發展，關注國家大(da)(da)事，有崇高(gao)的理(li)想(xiang)與(yu)(yu)偉大(da)(da)的目標，樂于助(zhu)人(ren)，注重道德修養(yang)。本人(ren)一(yi)(yi)直認真學(xue)習(xi)，刻苦鉆研善于制定(ding)自(zi)己的學(xue)習(xi)目標，并為之努(nu)力奮(fen)斗，曾獲得(de)過“優秀(xiu)團員(yuan)”“三好學(xue)生”等榮譽與(yu)(yu)稱號。

　　（三）

　　我(wo)性格開朗，責任(ren)心強(qiang)，善(shan)于與(yu)人交(jiao)流，自信，務實，有(you)主(zhu)見。有(you)強(qiang)烈的敬(jing)業(ye)精神的人！經過(guo)中學的鍛煉，我(wo)相信我(wo)現(xian)在已經有(you)了出色的個人能力。加上我(wo)做事塌實認真(zhen)，能吃苦耐勞；學習能力強(qiang)，可以很快的.接受新(xin)事物。

　　（四）

　　一名成績優異的(de)學(xue)(xue)生(sheng)，具有愛國(guo)守法，團結友善，明(ming)禮誠信的(de)品質；面對挫(cuo)折不氣不餒(nei)，勇敢自(zi)強的(de)精(jing)神，尊老愛幼，敢于(yu)承擔(dan)責(ze)任，團結同(tong)學(xue)(xue)，熱愛班集(ji)體(ti)，與(yu)同(tong)學(xue)(xue)溝通(tong)合作；愛好音(yin)樂(le)、美(mei)術和棋藝(yi)等(deng)高尚(shang)情操；積極學(xue)(xue)習，與(yu)同(tong)學(xue)(xue)探討共同(tong)努(nu)力解(jie)決難題。

初中生自我評價4

　　這一學期，真(zhen)的(de)覺得自(zi)己收獲不(bu)少，能成(cheng)熟的(de)看待成(cheng)績的(de)進與退(tui)，冷靜的(de)面對(dui)學習(xi)上起起落(luo)(luo)落(luo)(luo)，長(chang)大了(le)(le)，懂事了(le)(le)，不(bu)再因為一些(xie)小事而耿(geng)耿(geng)于懷(huai)，悶悶不(bu)樂。我(wo)也明白(bai)了(le)(le)，隨著課程的(de)增(zeng)多(duo)，我(wo)所需要掌(zhang)(zhang)握(wo)的(de)知識(shi)也在不(bu)斷的(de)增(zeng)多(duo)，我(wo)以前學的(de)那些(xie)知識(shi)已經遠遠不(bu)夠。我(wo)比以前更認真(zhen)了(le)(le)，但解題的(de)技巧掌(zhang)(zhang)握(wo)還不(bu)是很好，以后在這方面還應加強。

　　好(hao)的(de)成績是(shi)靠良好(hao)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方法(fa)(fa)，第一(yi)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)態度比較端正。能(neng)夠做到上課認(ren)真聽講，不(bu)與同學(xue)(xue)(xue)交頭(tou)接耳(er)，不(bu)做小(xiao)動作(zuo)，自(zi)覺遵守課堂(tang)紀律；對老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)布置的(de)作(zuo)業，能(neng)夠認(ren)真完成；對不(bu)懂的(de)問題，主動和同學(xue)(xue)(xue)商量，或者向老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)請教(jiao)。第二，改進了學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方法(fa)(fa)。中學(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)與小(xiao)學(xue)(xue)(xue)有許多不(bu)同。小(xiao)學(xue)(xue)(xue)時(shi)代我們就像(xiang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)仆人，被老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)催著趕(gan)著向前走。而初(chu)中更注重(zhong)自(zi)主學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)講的(de)不(bu)再滿足我們的(de)需要。于是(shi)，我給自(zi)己訂了一(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)計劃：

　　（1）堅持做課(ke)外習題。

　　（2）上課要(yao)(yao)積極發(fa)言。對(dui)于(yu)沒有聽懂的(de)問(wen)題，要(yao)(yao)敢于(yu)舉手提問(wen)。

　　（3）每天的`家(jia)庭(ting)作業，做(zuo)完(wan)后(hou)先讓家(jia)長檢查一遍，把(ba)做(zuo)錯(cuo)了的和不(bu)會做(zuo)的，讓家(jia)長講(jiang)一講(jiang)。把(ba)以前做(zuo)錯(cuo)了的題目，經常拿(na)出來看(kan)一看(kan)，復習復習。

　　其次(ci)也(ye)絕對(dui)離不(bu)開預(yu)習(xi)(xi)、認真聽(ting)課(ke)和(he)課(ke)后(hou)復習(xi)(xi)這三個(ge)環節。我認為聽(ting)講最重(zhong)要，只有(you)聽(ting)講才能(neng)取得事半功倍(bei)的效果(guo)。預(yu)習(xi)(xi)，不(bu)僅僅是簡單的看書，對(dui)于語文，應畫重(zhong)點字(zi)詞、概念和(he)一(yi)些(xie)重(zhong)要的知(zhi)識點；數學則要著(zhu)重(zhong)看例題和(he)定(ding)理、概念；英(ying)語要了(le)解基本句型構成，多背單詞。復習(xi)(xi)很重(zhong)要。要利用(yong)周(zhou)末的時間復習(xi)(xi)，一(yi)個(ge)月后(hou)，來一(yi)次(ci)總復習(xi)(xi)，就可以(yi)牢牢記住了(le)。

　　還有(you)講話(hua)的(de)毛病也比往前少了許(xu)多(duo)，正如老(lao)師(shi)對我說的(de)：“只要你不(bu)講，什么都有(you)了”，所以在下學期要少講，少講最(zui)后不(bu)講，讓老(lao)師(shi)和同學們重新認識(shi)我。

　　通過一個(ge)學期學習，我得出了三點啟示(shi)：

　　1、學習必須循序漸(jian)進。學習知識(shi)，必須注(zhu)重基(ji)本訓練，一(yi)步(bu)一(yi)個腳印(yin)，由易到難，扎扎實實地練好基(ji)本功。

　　2、學習(xi)必(bi)須(xu)勤于思考。要培養獨立思考的(de)能力。學習(xi)中要多(duo)問幾個(ge)為什么，舉一反三，靈(ling)活(huo)運用(yong)。

　　3、學習必須一(yi)絲不茍。學習切(qie)忌(ji)似懂非(fei)懂。對解題(ti)中的(de)每一(yi)步推導能說出(chu)正(zheng)確的(de)理由，每一(yi)步都要有根據，不能想(xiang)當然。

　　書山有路(lu)勤為徑，學海無涯苦做舟(zhou)，為了達到(dao)成功的(de)彼岸，我一(yi)定要堅持不(bu)懈，加倍努力。

初中生自我評價5

　　一個學期這么快就結束了(le)，真有些懷念。從去年的9月(yue)份開始，我就步(bu)入了(le)

　　中(zhong)學(xue)，開學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)天(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)認識了準(zhun)備和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)朝夕相(xiang)處3年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)，并且(qie)通(tong)過(guo)軍(jun)訓和(he)同學(xue)產生(sheng)了許多感(gan)情。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)高興也(ye)很(hen)榮幸。但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)因此(ci)也(ye)明白(bai)中(zhong)學(xue)是一(yi)(yi)(yi)個充滿(man)競(jing)爭和(he)挑(tiao)戰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方，不能有(you)放松自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)任何念頭。于(yu)是為了給(gei)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師同學(xue)留(liu)下(xia)一(yi)(yi)(yi)個好印象(xiang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)充分(fen)發(fa)揮自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)長(chang)處，很(hen)快成(cheng)為了班(ban)(ban)長(chang)。成(cheng)為班(ban)(ban)長(chang)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)更加嚴(yan)格要求自己(ji)，用(yong)“班(ban)(ban)長(chang)”二(er)字，時刻提醒自己(ji)。果然，通(tong)過(guo)努(nu)力(li)，在(zai)開學(xue)第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)全年級(ji)(ji)數學(xue)第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)但與(yu)單(dan)元測試(shi)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)取得了全班(ban)(ban)第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好成(cheng)績(ji)(ji)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)并沒(mei)有(you)驕(jiao)傲，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道以(yi)后等(deng)待我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)路還很(hen)長(chang)。“十(shi)一(yi)(yi)(yi)”過(guo)后，語(yu)文又進行了一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)測驗，這(zhe)次(ci)(ci)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)排(pai)(pai)在(zai)了班(ban)(ban)級(ji)(ji)第(di)(di)二(er)。當時，確實有(you)點后怕，一(yi)(yi)(yi)想到(dao)自己(ji)在(zai)班(ban)(ban)級(ji)(ji)第(di)(di)二(er)，在(zai)學(xue)校(xiao)就(jiu)可能排(pai)(pai)在(zai)二(er)十(shi)，那我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢想——錦(jin)州中(zhong)學(xue)就(jiu)會(hui)離我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)越(yue)來(lai)越(yue)遠(yuan)。于(yu)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更加努(nu)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習。從(cong)此(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)種(zhong)測試(shi)都基本保持在(zai)了第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)、第(di)(di)二(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)位置上。期(qi)中(zhong)考(kao)試(shi)時，盡管我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已經很(hen)努(nu)力(li)了，可成(cheng)績(ji)(ji)還是不理想，雖然在(zai)班(ban)(ban)級(ji)(ji)第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)，可在(zai)學(xue)校(xiao)卻是第(di)(di)二(er)十(shi)四。考(kao)試(shi)后老(lao)師找我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)談了話，她說期(qi)末考(kao)試(shi)一(yi)(yi)(yi)定要進全校(xiao)前十(shi)名，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)入學(xue)考(kao)試(shi)是全校(xiao)第(di)(di)三(san)。于(yu)是帶(dai)著老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)期(qi)望，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)繼續努(nu)力(li)，并在(zai)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)桌布上寫下(xia)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標。之后不久在(zai)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)數學(xue)大(da)賽中(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)取得了一(yi)(yi)(yi)等(deng)獎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好成(cheng)績(ji)(ji)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)直堅(jian)信(xin)“有(you)努(nu)力(li)，就(jiu)一(yi)(yi)(yi)定會(hui)有(you)成(cheng)功(gong)！ 現在(zai)期(qi)末考(kao)試(shi)結束(shu)，成(cheng)績(ji)(ji)還沒(mei)有(you)發(fa)下(xia)來(lai)，但聽老(lao)師說我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)

　　考得很好(hao)，不(bu)但(dan)又(you)是全班第一(yi)，在(zai)學校(xiao)可能還是好(hao)成績。我(wo)完成了(le)我(wo)的目標！！！ 在(zai)這個學期，我(wo)拿到了(le)三張獎(jiang)狀(zhuang)，兩(liang)張社會(hui)實(shi)踐報告獎(jiang)勵(li)表，收獲是真(zhen)的不(bu)少(shao)，但(dan)也有許(xu)多地方需要(yao)加強——積極鍛煉身體。相信(xin)我(wo)，通(tong)過我(wo)的努(nu)力，我(wo)一(yi)定會(hui)成功的。下(xia)個學期，我(wo)一(yi)定會(hui)以更好(hao)的精神面貌(mao)去迎(ying)接的。 加油！！

　　一(yi)個(ge)學期這么快就(jiu)結束了，真有些懷(huai)念(nian)。從去(qu)年的(de)9月份開始，我就(jiu)步入(ru)了

　　中(zhong)學(xue)，開學(xue)的(de)(de)第(di)一天我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就認(ren)識了(le)準備和我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)朝夕相處(chu)3年(nian)的(de)(de)同學(xue)，并且通(tong)過(guo)軍訓和同學(xue)產生(sheng)了(le)許(xu)多感情。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)高(gao)興也很(hen)榮幸(xing)。但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)因此也明白中(zhong)學(xue)是一個(ge)充滿(man)競爭和挑戰的(de)(de)地方，不能有放松自己(ji)的(de)(de)任何念頭。于是為了(le)給新的(de)(de)老師同學(xue)留下一個(ge)好印象，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)充分發(fa)揮自己(ji)的(de)(de)長(chang)(chang)處(chu)，很(hen)快(kuai)成為了(le)班長(chang)(chang)。成為班長(chang)(chang)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就更加嚴格要求自己(ji)，用“班長(chang)(chang)”二字，時刻提醒自己(ji)。果(guo)然(ran)，通(tong)過(guo)努力，在開學(xue)第(di)一次的(de)(de)全年(nian)級數學(xue)第(di)一但(dan)與單(dan)元測(ce)試中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)取得(de)了(le)全班第(di)一的(de)(de)好成績，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)并沒有驕傲(ao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道以后等待我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)路還很(hen)長(chang)(chang)。“十一”過(guo)后，語文又進行(xing)了(le)一次測(ce)驗，這次我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)

　　排(pai)在(zai)(zai)了(le)班(ban)級(ji)第二(er)(er)。當時，確實有點(dian)后怕，一(yi)(yi)想(xiang)到自己在(zai)(zai)班(ban)級(ji)第二(er)(er)，在(zai)(zai)學(xue)校(xiao)就(jiu)可能排(pai)在(zai)(zai)二(er)(er)十(shi)，那我(wo)(wo)(wo)的(de)夢想(xiang)——錦州中學(xue)就(jiu)會(hui)離(li)我(wo)(wo)(wo)越來越遠。于(yu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)更加努力(li)的(de)`學(xue)習。從此的(de)各(ge)種(zhong)測試都基(ji)本保(bao)持在(zai)(zai)了(le)第一(yi)(yi)、第二(er)(er)的(de)位(wei)置上。期(qi)(qi)中考(kao)試時，盡管我(wo)(wo)(wo)已經很努力(li)了(le)，可成(cheng)(cheng)(cheng)績還(huan)是(shi)不(bu)理想(xiang)，雖然(ran)在(zai)(zai)班(ban)級(ji)第一(yi)(yi)，可在(zai)(zai)學(xue)校(xiao)卻是(shi)第二(er)(er)十(shi)四。考(kao)試后老(lao)師(shi)找我(wo)(wo)(wo)談了(le)話，她說期(qi)(qi)末(mo)考(kao)試一(yi)(yi)定要進全(quan)校(xiao)前十(shi)名，因(yin)為我(wo)(wo)(wo)入學(xue)考(kao)試是(shi)全(quan)校(xiao)第三(san)。于(yu)是(shi)帶著(zhu)老(lao)師(shi)的(de)期(qi)(qi)望，我(wo)(wo)(wo)有繼續努力(li)，并在(zai)(zai)自己的(de)桌布上寫(xie)下自己的(de)目標。之后不(bu)久(jiu)在(zai)(zai)學(xue)校(xiao)的(de)數(shu)學(xue)大賽(sai)中我(wo)(wo)(wo)取得了(le)一(yi)(yi)等獎的(de)好成(cheng)(cheng)(cheng)績。我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直堅信“有努力(li)，就(jiu)一(yi)(yi)定會(hui)有成(cheng)(cheng)(cheng)功！ 現在(zai)(zai)期(qi)(qi)末(mo)考(kao)試結束，成(cheng)(cheng)(cheng)績還(huan)沒有發下來，但聽老(lao)師(shi)說我(wo)(wo)(wo)

　　考得很好(hao)，不但又是(shi)全(quan)班第一，在學校可能還是(shi)好(hao)成(cheng)績。我(wo)(wo)完成(cheng)了我(wo)(wo)的(de)目標！！！ 在這個(ge)學期(qi)，我(wo)(wo)拿到(dao)了三(san)張(zhang)獎狀，兩張(zhang)社(she)會(hui)實(shi)踐報(bao)告獎勵表(biao)，收(shou)獲(huo)是(shi)真的(de)不少，但也有(you)許(xu)多地方需(xu)要加(jia)強——積極鍛(duan)煉身(shen)體(ti)。相信(xin)我(wo)(wo)，通過我(wo)(wo)的(de)努力，我(wo)(wo)一定會(hui)成(cheng)功(gong)的(de)。下個(ge)學期(qi)，我(wo)(wo)一定會(hui)以更好(hao)的(de)精神面貌(mao)去(qu)迎接的(de)。 加(jia)油！！

初中生自我評價6

　　我(wo)性格(ge)開朗，在校期(qi)間能自己遵守學校及班級紀(ji)律，熱愛(ai)運動，并(bing)積極(ji)參與學校組(zu)織的各項活動；

　　與(yu)同(tong)學(xue)和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體(ti)，能為班集體(ti)貢獻出(chu)自(zi)己的力(li)量；愛好廣(guang)泛，在閑(xian)暇的課(ke)余時間里我(wo)充(chong)分支配自(zi)己的時間：閱讀各種(zhong)書籍，看電影，鍛(duan)煉身體(ti)，做一些力(li)所能及的家務等等。

　　在學習方(fang)面我認真完成(cheng)作(zuo)業，雖然目前沒有取得較(jiao)大成(cheng)功但是成(cheng)績較(jiao)為穩(wen)定(ding)，且一直(zhi)對學習抱有積極向上的心態，也希望能在最后的這段(duan)日子中(zhong)多加努力，在中(zhong)考中(zhong)突破自己給我的初中(zhong)生涯畫上一個完美(mei)的句(ju)號(hao)。

　　當然(ran)我(wo)也深刻認識(shi)到自己(ji)的(de)不足，在學(xue)習(xi)上較(jiao)于浮躁，不能(neng)持(chi)之以(yi)恒是我(wo)的(de)缺點，對此(ci)我(wo)還需多(duo)加向在這方面做的(de)比(bi)較(jiao)好的(de)同(tong)學(xue)學(xue)習(xi)；

　　另(ling)外(wai)書(shu)寫還不(bu)夠工整(zheng)，這(zhe)一點還需日后多加練(lian)習。這(zhe)三年間，經歷了大大小小種(zhong)種(zhong)的磨練(lian)，我也有了不(bu)少的收獲(huo)：在(zai)一些(xie)問題上勇于表(biao)達自(zi)己的'主見而不(bu)是一味依(yi)賴老(lao)師家(jia)長；學習的同時(shi)，我也學會了怎樣(yang)處理人際關系；通過(guo)與同學的相處對(dui)團(tuan)(tuan)隊(dui)精神、團(tuan)(tuan)隊(dui)合作有了更加深(shen)刻的認識(shi)。

初中生自我評價7

　　在這(zhe)個學期中，我(wo)(wo)(wo)認為我(wo)(wo)(wo)自己樂于助人，做值日生也專挑(tiao)辛苦(ku)的事做。有一(yi)次，我(wo)(wo)(wo)在二樓辦公(gong)室門口旁拾到一(yi)只(zhi)白(bai)鞋(xie)(xie)，我(wo)(wo)(wo)便差不(bu)多跑了(le)整棟(dong)樓也找(zhao)不(bu)到這(zhe)鞋(xie)(xie)的主人，最后，直(zhi)到一(yi)老(lao)師(shi)問我(wo)(wo)(wo)有沒有看見一(yi)只(zhi)白(bai)鞋(xie)(xie)，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)拿了(le)鞋(xie)(xie)子(zi)給那老(lao)師(shi)，她直(zhi)夸我(wo)(wo)(wo)乖(guai)。至于缺點，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)認為我(wo)(wo)(wo)今年(nian)的成績小幅(fu)下跌，本來我(wo)(wo)(wo)上年(nian)成績達到90%，今年(nian)跌到89%，讓(rang)人十分之傷心啊！

　　我(wo)做過的(de)(de)好(hao)事，不太多，可是(shi)，其中一(yi)件好(hao)事，卻(que)幫清(qing)潔工阿姨省下不少工夫(fu)。有一(yi)天，我(wo)在(zai)走廊里玩(wan)，發現了(le)一(yi)瓶(ping)(ping)用“藍月(yue)亮”洗手液(ye)瓶(ping)(ping)裝的(de)(de).液(ye)體。后來，我(wo)把這瓶(ping)(ping)未知液(ye)體交給(gei)了(le)石(shi)老師。

　　我在班上的職位是執(zhi)勤隊和(he)行(xing)長(chang)(chang)，當(dang)行(xing)長(chang)(chang)每天都要為別人付(fu)出。我希望我能升級到班長(chang)(chang)，哪怕(pa)是一(yi)天，甚至一(yi)小時，或者是一(yi)分(fen)鐘。

　　我(wo)(wo)(wo)這學期在有(you)(you)一(yi)(yi)段時(shi)(shi)間(jian)是(shi)做好(hao)(hao)了，那一(yi)(yi)段時(shi)(shi)間(jian)我(wo)(wo)(wo)每天認真的(de)(de)做好(hao)(hao)每一(yi)(yi)件事。上(shang)(shang)課(ke)時(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)非常(chang)(chang)認真地做好(hao)(hao)筆(bi)記(ji)，把每件學習上(shang)(shang)的(de)(de)知(zhi)識深(shen)深(shen)的(de)(de)記(ji)在腦海中，我(wo)(wo)(wo)那時(shi)(shi)還把自己最(zui)差的(de)(de)英語做好(hao)(hao)了，上(shang)(shang)課(ke)，做作業，都非常(chang)(chang)認真。我(wo)(wo)(wo)之(zhi)后做差了，把我(wo)(wo)(wo)上(shang)(shang)課(ke)沒(mei)(mei)有(you)(you)以前(qian)那么(me)認真，沒(mei)(mei)有(you)(you)做好(hao)(hao)筆(bi)記(ji)，作業馬馬虎(hu)虎(hu)不認真，我(wo)(wo)(wo)自己也不知(zhi)為(wei)什么(me)？我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)成績一(yi)(yi)上(shang)(shang)一(yi)(yi)下(xia)(xia)(xia)，不能(neng)穩定，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)下(xia)(xia)(xia)課(ke)我(wo)(wo)(wo)就(jiu)跑下(xia)(xia)(xia)樓踢(ti)毽子，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)可(ke)能(neng)是(shi)因為(wei)這個而學業下(xia)(xia)(xia)降了吧，唉(ai)！我(wo)(wo)(wo)應該(gai)改正過來才對啊，可(ke)是(shi)我(wo)(wo)(wo)不但沒(mei)(mei)有(you)(you)改還更差，現(xian)在我(wo)(wo)(wo)知(zhi)都不好(hao)(hao)了，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)定會改的(de)(de)。

　　在這個(ge)學(xue)期(qi)我(wo)當上(shang)了勞動委員(yuan)，我(wo)是管理(li)(li)每(mei)個(ge)星期(qi)，里的(de)(de)(de)每(mei)一天(tian)的(de)(de)(de)早上(shang)，中午，下午，管理(li)(li)同(tong)學(xue)們(men)的(de)(de)(de)值日情(qing)況，我(wo)還會(hui)叫他(ta)(ta)們(men)做值日，如果偷懶(lan)我(wo)會(hui)罰他(ta)(ta)（她(ta)）們(men)，我(wo)會(hui)叫他(ta)(ta)（她(ta)）們(men)多做一天(tian)，或者是馬上(shang)叫他(ta)(ta)（她(ta)）們(men)補回來，有(you)(you)(you)時(shi)候有(you)(you)(you)些情(qing)況，可(ke)糟糕了，有(you)(you)(you)些同(tong)學(xue)可(ke)能(neng)有(you)(you)(you)事，不(bu)想做，他(ta)(ta)們(men)求(qiu)我(wo)可(ke)以”放(fang)我(wo)們(men)走嗎”我(wo)就(jiu)說(shuo)明天(tian)回來補，有(you)(you)(you)時(shi)我(wo)會(hui)放(fang)他(ta)(ta)們(men)，我(wo)保證(zheng)以后沒有(you)(you)(you)這樣的(de)(de)(de)事，不(bu)然我(wo)會(hui)被同(tong)學(xue)說(shuo)我(wo)“這樣不(bu)公平。不(bu)公平”，所以我(wo)一定會(hui)改的(de)(de)(de)，相信我(wo)吧(ba)！

初中生自我評價8

　　誠實穩重、責任(ren)心強(qiang);性格隨(sui)和(he)(he)、具(ju)備(bei)良好的'團隊協(xie)作能力和(he)(he)溝通技巧、能夠很(hen)快很(hen)好地適應新(xin)的環境;有恒(heng)心、有毅力，認(ren)定(ding)目(mu)標絕不放松(song);。性格沉(chen)靜，常常不拘(ju)小節，待人接(jie)物卻穩重大方。平日里言語(yu)并不多。上進心強(qiang)，刻苦(ku)鉆研，在(zai)困難面前(qian)不屈不撓，勇(yong)于向新(xin)的高度挑戰，善于把握自我發(fa)展(zhan)的機會。

初中生自我評價9

　　這個學(xue)期結束了(le)。在這個學(xue)期里，老師為我們(men)(men)的學(xue)習(xi)付出了(le)許(xu)多心血，我們(men)(men)也(ye)為自(zi)己(ji)的學(xue)習(xi)灑下(xia)了(le)許(xu)多辛勤(qin)的汗水(shui)。這次期末考試，我的每門功課(ke)，都取得了(le)比較好的成績。

　　總結這個學期的學習，我想，主(zhu)要有以下幾個方面：

　　第一(yi)，學(xue)習態度比(bi)較端正。能夠做到上課認真(zhen)聽講，不與同(tong)學(xue)交頭接耳，不做小動作，自覺遵(zun)守課堂(tang)紀律;對(dui)老(lao)師布(bu)置的課堂(tang)作業，能夠當(dang)堂(tang)完成;對(dui)不懂的問題(ti)，主動和同(tong)學(xue)商量，或者向老(lao)師請(qing)教。

　　第二，改進了學習(xi)(xi)方法。為了改進學習(xi)(xi)方法，我給自己(ji)訂了一個(ge)學習(xi)(xi)計劃(hua)：

　　(1)做好課前預習。也就是要(yao)(yao)擠出時間，把老(lao)師還(huan)沒(mei)有講(jiang)過的內(nei)容(rong)(rong)先看一(yi)遍。尤(you)其是語文(wen)課，要(yao)(yao)先把生字認會，把課文(wen)讀(du)熟;對課文(wen)要(yao)(yao)能分(fen)清層次，說出段意(yi)，正確理解課文(wen)內(nei)容(rong)(rong)。

　　(2)上課要(yao)積極(ji)發言。對于沒有聽(ting)懂的問題，要(yao)敢于舉手提問。

　　(3)每天的(de)家(jia)庭作業，做完(wan)后(hou)先(xian)讓(rang)家(jia)長檢(jian)查一遍，把(ba)做錯(cuo)了(le)的(de)和不(bu)會(hui)做的(de)，讓(rang)家(jia)長講(jiang)一講(jiang)，把(ba)以前做錯(cuo)了(le)的(de)題目，經(jing)常拿出來看一看，復習復習。

　　(4)要(yao)多讀一些課(ke)外(wai)(wai)書(shu)。每天中(zhong)午吃完飯，看半個(ge)小(xiao)時(shi)課(ke)外(wai)(wai)書(shu);每天晚上做完作業(ye)，只要(yao)有時(shi)間，再(zai)看幾篇作文(wen)。

　　第三，課外學習不(bu)放松。能夠利用星期天和節(jie)假(jia)日，到(dao)少(shao)(shao)年宮(gong)去學習作(zuo)文(wen)、奧數、英語和書法(fa)，按時完成(cheng)老師(shi)布置的作(zuo)業(ye)，各門功課都(dou)取得了好的'成(cheng)績。參加少(shao)(shao)兒書法(fa)大賽，還獲(huo)得了特金獎。

　　經過自己(ji)的不(bu)懈努力，這學期的各(ge)門功課，都取得(de)了比(bi)較好的成(cheng)績。自己(ji)被評為三好學生，還獲得(de)了“小作家”的榮譽(yu)稱(cheng)號。

　　雖然取(qu)得(de)了比較好的(de)成績，但(dan)我決不驕(jiao)傲(ao)，還要繼續努(nu)力，爭取(qu)百尺竿頭，更進一步(bu)，下(xia)學期還要取(qu)得(de)更好的(de)成績。

初中生自我評價10

　　我(wo)自上初(chu)中(zhong)一年級(ji)以來(lai)，在(zai)學校(xiao)領導和老師的諄諄教導下(xia)，無論在(zai)德育(yu)、智育(yu)、體育(yu)等方(fang)面(mian)(mian)都有(you)了的一定的進步。本學年我(wo)曾被評(ping)為(wei)“優(you)秀共青團(tuan)員(yuan)”和“三好學生”。下(xia)面(mian)(mian)就是(shi)我(wo)一年來(lai)的具體表現。

　　在(zai)德(de)(de)育方面。一(yi)年(nian)來，我嚴格、自覺地(di)遵守(shou)社會公德(de)(de)和學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的規(gui)章制度，按照《中學(xue)(xue)(xue)生日常行為規(gui)范(fan)》嚴格要求(qiu)自己。認(ren)真(zhen)學(xue)(xue)(xue)習《思(si)(si)想政(zheng)治(zhi)》課(ke)，在(zai)學(xue)(xue)(xue)習《思(si)(si)想政(zheng)治(zhi)》課(ke)中，懂(dong)得(de)了真(zhen)善美，學(xue)(xue)(xue)會了做(zuo)人的`道理：尊(zun)敬師長(chang)，團(tuan)結班級同學(xue)(xue)(xue)，關系集體；堅持真(zhen)理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒(du)活動的影(ying)響；認(ren)真(zhen)參(can)加學(xue)(xue)(xue)校(xiao)及班級組織的各項(xiang)政(zheng)治(zhi)活動和文化娛樂(le)活動；在(zai)思(si)(si)想上(shang)和行動上(shang)向團(tuan)支部(bu)靠攏(long)，并加入(ru)了中國共青團(tuan)。

　　在(zai)智育方(fang)面(mian)。明(ming)確學(xue)(xue)習(xi)目(mu)的(de)(de)(de)、端正(zheng)學(xue)(xue)習(xi)態度。在(zai)學(xue)(xue)習(xi)過程中(zhong)，勤奮刻苦、自強進(jin)取(qu)，努(nu)力(li)(li)(li)學(xue)(xue)好各門(men)功課，掌握科學(xue)(xue)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)方(fang)法，合理(li)安排時間，有惜時的(de)(de)(de)良(liang)好的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣。我(wo)全面(mian)地(di)學(xue)(xue)習(xi)了(le)本學(xue)(xue)年(nian)各學(xue)(xue)科的(de)(de)(de)理(li)論基礎知識(shi)(shi)，同時把(ba)所(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)理(li)論知識(shi)(shi)應(ying)用(yong)于(yu)實踐活(huo)動(dong)中(zhong)，把(ba)所(suo)學(xue)(xue)知識(shi)(shi)轉化(hua)為動(dong)手(shou)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)、應(ying)用(yong)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)和創造(zao)(zao)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)。還努(nu)力(li)(li)(li)拓寬自己(ji)的(de)(de)(de)知識(shi)(shi)面(mian)，培(pei)養自己(ji)其他方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)；積極參(can)加(jia)學(xue)(xue)校(xiao)及(ji)各學(xue)(xue)科所(suo)舉辦的(de)(de)(de)各項科研(yan)活(huo)動(dong)。因(yin)此，各學(xue)(xue)科的(de)(de)(de)成績(ji)有了(le)一(yi)定的(de)(de)(de)進(jin)步(bu)，去年(nian)第一(yi)學(xue)(xue)期期末統考中(zhong)，我(wo)獲得了(le)整體(ti)綜合分第二名(ming)；本學(xue)(xue)期中(zhong)段考整體(ti)成績(ji)一(yi)等獎。在(zai)體(ti)、美(mei)、勞方(fang)面(mian)。我(wo)十分重視(shi)體(ti)育課和勞動(dong)課，積極參(can)加(jia)各項體(ti)育運動(dong)和勞動(dong)，不斷地(di)提高自己(ji)的(de)(de)(de)身體(ti)健康(kang)水(shui)平(ping)，鍛煉了(le)自己(ji)的(de)(de)(de)堅強意志，懂得了(le)勞動(dong)能(neng)(neng)創造(zao)(zao)一(yi)切的(de)(de)(de)道(dao)理(li)，進(jin)一(yi)步(bu)培(pei)養和提高自己(ji)的(de)(de)(de)審美(mei)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)。

　　但我也(ye)有好些不足的(de)地方。在一年(nian)的(de)學習生活中，班級同學們(men)有時向(xiang)我提出(chu)一些疑難的(de)問題時，我覺得還(huan)不夠(gou)耐(nai)心地向(xiang)他們(men)講解，態(tai)度也(ye)不夠(gou)熱情。有時看(kan)到某些班級同學做(zuo)壞事、結群斗

　　毆也不(bu)(bu)敢大(da)膽揭發(fa)等。這些(xie)都是我(wo)在過去(qu)的(de)一年里表(biao)現不(bu)(bu)夠的(de)地方。以后我(wo)決心把這些(xie)不(bu)(bu)足的(de)缺點糾正過來，做一名(ming)品(pin)學兼優的(de)中學生。

初中生自我評價11

　　本人(ren)自入學(xue)以(yi)來，一直遵守學(xue)校的(de)各(ge)項規章制度，具有良好的(de)思(si)想道德(de)品質，各(ge)方面(mian)表現優秀。有強烈(lie)的(de)集體榮譽感(gan)和工作責任心(xin)，堅持實(shi)事(shi)求事(shi)的(de)原(yuan)則。

　　本人思想(xiang)端正，能吃苦耐勞，有崇(chong)高的(de).理(li)想(xiang)和(he)偉大的(de)目標(biao)，注重(zhong)個人道德修(xiu)養，養成良(liang)好(hao)的(de)生(sheng)活作(zuo)風，樂于助人，關心國(guo)家大事(shi)。

　　在校期間，本人一(yi)直勤奮學(xue)習，刻苦鉆研(yan)，經過系統地學(xue)習掌握較為扎實的(de)基礎(chu)知(zhi)識(shi)。由于(yu)有良好的(de)學(xue)習作風和明確的(de)學(xue)習目標(biao)，曾獲得優(you)秀團(tuan)員、三好學(xue)生(sheng)等(deng)榮譽(yu)，得到了老師及同學(xue)們的(de)肯定，樹(shu)立了良好的(de)學(xue)習榜樣(yang)。

　　在課余時間，本(ben)人積(ji)極參加(jia)體(ti)育鍛煉，增強身體(ti)素(su)質，也熱愛勞動，積(ji)極參加(jia)校開(kai)展的各(ge)項文(wen)體(ti)活(huo)動，參加(jia)社會實(shi)踐，繼(ji)承和(he)發揚了(le)(le)艱苦奮斗的精神，也參加(jia)了(le)(le)校文(wen)學社和(he)書法(fa)協(xie)會，豐富了(le)(le)課余生活(huo)，使自己在各(ge)方面(mian)都(dou)得到(dao)了(le)(le)相應的提高。

　　寶劍(jian)鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信經過不斷(duan)地學(xue)習和努力，使自己成(cheng)為(wei)一個(ge)有(you)理想、有(you)道德(de)、有(you)文化、有(you)紀律的學(xue)生(sheng)，以優異的成(cheng)績迎(ying)接挑戰，為(wei)社會主(zhu)義建設貢獻我畢生(sheng)的力量。

初中生自我評價12

　　不(bu)知不(bu)覺，我(wo)(wo)(wo)已是一名初(chu)二的(de)(de)學(xue)生(sheng)了，初(chu)二，是一個(ge)嶄(zhan)新的(de)(de)開(kai)始，我(wo)(wo)(wo)們要把握(wo)時，把握(wo)學(xue)習(xi)的(de)(de)機(ji)會，讓自(zi)己發揮的(de)(de)更(geng)加出(chu)色，在(zai)(zai)學(xue)習(xi)的(de)(de)過程中有一些不(bu)足點，我(wo)(wo)(wo)即時去彌補它，并(bing)及時得改正(zheng)，在(zai)(zai)和(he)同學(xue)交往的(de)(de)過程中，我(wo)(wo)(wo)由以前的(de)(de)羞澀變得開(kai)朗了一些，在(zai)(zai)交往中，我(wo)(wo)(wo)知道了同學(xue)之間務(wu)必(bi)要平(ping)等真誠熱情，不(bu)但(dan)要做(zuo)到這些，還必(bi)須正(zheng)確認識(shi)自(zi)己。在(zai)(zai)家，我(wo)(wo)(wo)是一個(ge)懂得關心父母(mu)的(de)(de)好孩(hai)子。

　　家(jia)中(zhong)的(de)溫情和(he)快樂，父母的(de)關心和(he)教育，似晶瑩的(de)雨(yu)露滋潤著我們(men)，又像和(he)照射的(de)陽光溫暖著我們(men)，使我們(men)如(ru)田間的(de)禾苗(miao)茁(zhuo)壯成長。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)這次(ci)對月考成(cheng)績很(hen)(hen)不好，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)成(cheng)績一(yi)下(xia)子下(xia)去了很(hen)(hen)多，我(wo)(wo)(wo)(wo)以前的(de)(de)(de)成(cheng)績一(yi)般，到了初中的(de)(de)(de).時候，我(wo)(wo)(wo)(wo)發現我(wo)(wo)(wo)(wo)自己(ji)的(de)(de)(de)成(cheng)績不如其(qi)他(ta)人，我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)不好就是語(yu)文(wen)，數學(xue)(xue)和英語(yu)，在(zai)(zai)(zai)(zai)生活(huo)中學(xue)(xue)語(yu)文(wen)，一(yi)道練習(xi)(xi)很(hen)(hen)不明白(bai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)將看(kan)到語(yu)文(wen)、地理(li)等科(ke)目，我(wo)(wo)(wo)(wo)對自己(ji)的(de)(de)(de)評價(jia)有一(yi)大部分很(hen)(hen)不理(li)想(xiang)，也(ye)在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)其(qi)他(ta)學(xue)(xue)科(ke)；學(xue)(xue)其(qi)他(ta)學(xue)(xue)科(ke)，也(ye)在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)語(yu)文(wen)。我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)定好好學(xue)(xue)習(xi)(xi)八門課門，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)定學(xue)(xue)習(xi)(xi)好一(yi)點，不僅在(zai)(zai)(zai)(zai)課堂(tang)上，打架、說話，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)定在(zai)(zai)(zai)(zai)課堂(tang)上發展自己(ji)的(de)(de)(de)力量，加(jia)油！

　　在(zai)這一(yi)學(xue)期中，正是我們(men)學(xue)習(xi)和發展最快(kuai)的(de)(de)(de)(de)時(shi)侯，在(zai)我們(men)初(chu)中這個階段要好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)去(qu)學(xue)習(xi)爭取和進步，如果要是再不好(hao)好(hao)學(xue)就真(zhen)的(de)(de)(de)(de)沒有(you)機會了。我以前學(xue)習(xi)不好(hao)，上(shang)課(ke)不認(ren)真(zhen)聽老師講課(ke)。我以后要上(shang)課(ke)認(ren)真(zhen)聽講，多做有(you)益(yi)校(xiao)園(yuan)和班集體的(de)(de)(de)(de)事。不去(qu)做損害他人的(de)(de)(de)(de)事，現在(zai)好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)就是為更加美(mei)好(hao)的(de)(de)(de)(de)明天做準備。 我現已是八年級(ji)的(de)(de)(de)(de)學(xue)生了，也應講究自(zi)尊(zun)；自(zi)愛(ai)；自(zi)信；和自(zi)強(qiang)。

　　我(wo)(wo)成為中(zhong)學(xue)生到(dao)現在已(yi)經一(yi)(yi)年(nian)多(duo)(duo)了，在這一(yi)(yi)年(nian)多(duo)(duo)中(zhong)，我(wo)(wo)學(xue)到(dao)了許多(duo)(duo)的(de)(de)知識。但是(shi)(shi)有許多(duo)(duo)的(de)(de)問題還不(bu)會。總(zong)體來說在這一(yi)(yi)年(nian)多(duo)(duo)中(zhong)，我(wo)(wo)對我(wo)(wo)的(de)(de)表現還是(shi)(shi)不(bu)太滿意(yi)，有許多(duo)(duo)同(tong)學(xue)的(de)(de)成績(ji)突飛(fei)猛進(jin)，我(wo)(wo)很向上爬，但是(shi)(shi)怎么(me)也爬上去。而我(wo)(wo)的(de)(de)成績(ji)基本上是(shi)(shi)原地(di)打(da)轉，說一(yi)(yi)句實話，我(wo)(wo)真是(shi)(shi)挺羨慕他們的(de)(de)。在這里，我(wo)(wo)還認識了許多(duo)(duo)的(de)(de)新朋(peng)友，有的(de)(de)可以(yi)幫助我(wo)(wo)提(ti)高成績(ji)，有的(de)(de)可以(yi)和我(wo)(wo)一(yi)(yi)起玩耍，我(wo)(wo)在這里很快樂。 我(wo)(wo)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個性格比較內向的(de)(de)女(nv)孩(hai)，不(bu)喜歡與他人交流。

　　經過一年的時(shi)間，與同(tong)學們朝(chao)夕(xi)相處，發現與他(ta)人(ren)交流其實很簡單；同(tong)學們在交往(wang)中只要珍心(xin)相待總會(hui)成為朋友。我(wo)也慢慢學會(hui)與他(ta)人(ren)交流。

　　在學習(xi)(xi)中，我(wo)是一(yi)個面對(dui)(dui)困(kun)難(nan)不放棄，對(dui)(dui)任(ren)何(he)困(kun)難(nan)有戰勝他(ta)的信(xin)心。在課堂(tang)中，我(wo)認真聽(ting)講，回愛學習(xi)(xi)。答(da)老師(shi)提出的問(wen)題。我(wo)覺得(de)我(wo)最(zui)大的優點是樂于助(zhu)人。

　　經過(guo)兩(liang)年(nian)(nian)多的(de)學(xue)(xue)習(xi)和努(nu)力，我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)到了(le)(le)很(hen)多的(de)知識，我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)覺(jue)到我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己進步了(le)(le)很(hen)多，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)要認真學(xue)(xue)習(xi)，要努(nu)力的(de)拼搏在這最后一年(nian)(nian)里的(de)學(xue)(xue)習(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)最不滿(man)意地方(fang)就是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)成績不穩定。紀律方(fang)面(mian)不是(shi)很(hen)好。所以(yi)(yi)以(yi)(yi)后我(wo)(wo)(wo)(wo)要努(nu)力學(xue)(xue)習(xi)，認真對待每(mei)一堂課。

　　一年(nian)前(qian)的(de)(de)(de)(de)我(wo)還是一個乳嗅未干的(de)(de)(de)(de)孩子，經過兩(liang)個學期的(de)(de)(de)(de)打磨，歷練之后，我(wo)發現(xian)我(wo)變(bian)了(le)，變(bian)得更懂(dong)事了(le)，積極幫(bang)助同(tong)學，樂(le)于助人，積極為班(ban)級做力所能(neng)及的(de)(de)(de)(de)事情，同(tong)學們也熱(re)情的(de)(de)(de)(de)同(tong)我(wo)交往，我(wo)很快樂(le)。

　　各(ge)科的學習(xi)也是(shi)游刃有余，但只有一門學科令我束手無(wu)策，那就是(shi)英(ying)語(yu)，努力的學習(xi)英(ying)語(yu)也就成(cheng)(cheng)為了我唯一的選擇(ze)，向同學取(qu)經，把英(ying)語(yu)的成(cheng)(cheng)績提高，在以后的學習(xi)中(zhong)，我相信(xin)我的成(cheng)(cheng)績會(hui)提高。

　　我(wo)(wo)成(cheng)功過，我(wo)(wo)奮斗過，風雨過后必有彩虹，堅定(ding)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)信念，我(wo)(wo)相(xiang)信我(wo)(wo)會成(cheng)功，我(wo)(wo)會創造神(shen)話。我(wo)(wo)成(cheng)為初中生已(yi)(yi)經(jing)有一(yi)(yi)(yi)年(nian)多(duo)了。現在已(yi)(yi)經(jing)上初二，在這一(yi)(yi)(yi)年(nian)中，從初一(yi)(yi)(yi)到(dao)初二我(wo)(wo)也(ye)發(fa)生了一(yi)(yi)(yi)些變化。剛來到(dao)中學(xue)時，心里(li)不(bu)(bu)自(zi)(zi)在對于學(xue)習(xi)環境的(de)(de)(de)變化還(huan)不(bu)(bu)適(shi)(shi)應，但(dan)由于在小學(xue)時聽(ting)到(dao)一(yi)(yi)(yi)些中學(xue)生打(da)架的(de)(de)(de)傳聞，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)舉一(yi)(yi)(yi)動都非(fei)常謹慎，老老實實的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，所(suo)以(yi)成(cheng)績比較理想，后來慢慢適(shi)(shi)應了，所(suo)以(yi)變得比較開(kai)朗，但(dan)同(tong)時成(cheng)績開(kai)始下(xia)滑，我(wo)(wo)覺得應該在現在的(de)(de)(de)基(ji)礎上繼續努力學(xue)習(xi)。讓我(wo)(wo)成(cheng)績下(xia)滑的(de)(de)(de)另一(yi)(yi)(yi)個重要(yao)因(yin)素是上課走神(shen)，以(yi)后要(yao)努力改(gai)掉這些毛病，讓自(zi)(zi)己更進一(yi)(yi)(yi)步(bu)。

　　我(wo)是個(ge)很(hen)外向的(de)女孩。我(wo)的(de)學(xue)習成績一般(ban)，在班里也就(jiu)站(zhan)中(zhong)間(jian)。在中(zhong)間(jian)這個(ge)位置(zhi)已經很(hen)久。即使(shi)我(wo)很(hen)努力的(de)學(xue)，也只能進步一兩名(ming)(ming)。不(bu)過，這一兩名(ming)(ming)的(de)成績，以讓我(wo)很(hen)滿足了。

　　我在班(ban)里，與同(tong)學(xue)之間相處的(de)很融洽。但(dan)也(ye)有(you)鬧(nao)矛盾的(de)時(shi)候(hou)。這(zhe)時(shi)，我就會首先(xian)道(dao)歉，認錯。因為“退一步，海闊天空，讓三分，風(feng)平浪靜”嘛。

　　我(wo)的座右銘是“成功(gong)不再遙遠(yuan)，相信自(zi)己”。

初中生自我評價13

　　本人在校熱愛祖國(guo)、尊敬(jing)師長、團結(jie)同學、樂(le)于助人、是(shi)老(lao)師的(de)(de)好幫手，同學的(de)(de)好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織(zhi)的(de)(de)各種課內外活動(dong)。

　　在家尊老(lao)愛幼，經常(chang)幫(bang)爸爸媽媽做(zuo)(zuo)家務(wu)是家長的(de)(de)好孩子(zi)，鄰居的(de)(de)好榜樣(yang)。初中三(san)年我學到了很多知識(shi)，思想(xiang)比(bi)以(yi)前(qian)有(you)了很大的(de)(de)提(ti)高(gao)，希(xi)望以(yi)后能做(zuo)(zuo)一個有(you)理想(xiang)、有(you)抱負(fu)、有(you)文化的(de)(de)人(ren)，為建(jian)設(she)社會主義中國做(zuo)(zuo)出自(zi)己的(de)(de)`努力。當然我也深刻認識(shi)到自(zi)己的(de)(de)不(bu)足(zu)，字寫(xie)的(de)(de)不(bu)是很好，有(you)時候做(zuo)(zuo)事情會只(zhi)有(you)三(san)分鐘(zhong)熱度，我相信只(zhi)要克服這些問(wen)題，我就(jiu)能做(zuo)(zuo)的(de)(de)更好。

　　本人能自覺遵守中學生(sheng)守則，積極參加(jia)各項活動，與同學和(he)睦相處。關心熱愛集體(ti)、樂于幫助(zhu)別人、勞動積極肯干(gan)、自覺鍛煉身體(ti)，經常參加(jia)并(bing)組(zu)(zu)織班級(ji)學校組(zu)(zu)織的各種課內外活動。本人品德兼(jian)優、性(xing)格開朗、熱愛生(sheng)活，有較強的實踐(jian)能力(li)和(he)組(zu)(zu)織能力(li)。

　　學習之余(yu)，走出校門，初二暑(shu)假(jia)到XX書店兼(jian)職暑(shu)假(jia)工(gong)。本人(ren)珍惜(xi)每次鍛煉的(de)機(ji)會(hui)，與不同的(de)人(ren)接觸，讓自(zi)己(ji)近距離(li)地接觸社會(hui)，感受人(ren)生，品味(wei)生活的(de)酸甜(tian)苦辣。

　　初中(zhong)三年讓我(wo)學(xue)會了很多，回首過去感(gan)觸(chu)良多。在以后的(de)生活與學(xue)習中(zhong)，我(wo)將繼續(xu)努力，完善自己，朝著自己的(de)目(mu)標前進(jin)。

初中生自我評價14

　　轉眼(yan)之間，我(wo)將告別(bie)多姿(zi)多彩的初中生活(huo)，回首三年的初中生活(huo)，覺得(de)緊(jin)張、充實，令人難忘(wang)。我(wo)學習(xi)態度端正，勤(qin)奮(fen)、刻苦(ku)、好問，有(you)(you)較強的鉆研精(jing)神。但(dan)由于晚上(shang)學習(xi)較遲(chi)睡，早(zao)晨上(shang)課有(you)(you)時遲(chi)到。我(wo)將不斷(duan)總經驗(yan)教訓，珍惜(xi)青春年華，努(nu)力學習(xi)，把自己培養成一名(ming)合格的社會(hui)主義建(jian)設(she)者和接班(ban)人，為(wei)祖國(guo)的現(xian)代化建(jian)設(she)貢獻自己的熱血與青春。

　　在德(de)育方面，我(wo)自覺遵守社會(hui)學(xue)校的規章制度，嚴格要求(qiu)自己。透過學(xue)習政治課(ke)，我(wo)懂得(de)了(le)真善美(mei)，學(xue)會(hui)了(le)做人的道理：尊敬師長，團結同學(xue)，熱愛群眾。有時，我(wo)還參加學(xue)校及班級(ji)組織的各項政治活(huo)動和文化(hua)娛樂活(huo)動。

　　在學(xue)(xue)習過程(cheng)中，我稍有(you)不足，但也(ye)努力學(xue)(xue)好各(ge)(ge)門功課(ke)，掌握(wo)科學(xue)(xue)的(de)`學(xue)(xue)習方法，合理安排時間。我愛(ai)好文學(xue)(xue)，經常閱讀余秋雨，朱(zhu)自清等名家(jia)作品，有(you)時還參(can)(can)加(jia)(jia)各(ge)(ge)種各(ge)(ge)樣(yang)的(de)征文比(bi)賽或參(can)(can)加(jia)(jia)朗誦比(bi)賽，努力拓(tuo)寬自己的(de)知識面(mian)，培養自己其他方面(mian)的(de)潛力。

　　在三年的(de)(de)學習(xi)中，我擔任語文科代表，協(xie)助老(lao)師做好各項工作。思想和潛力比以(yi)前有了很大(da)的(de)(de)提高，期望以(yi)后能做一個有理(li)想，有抱負，有文化的(de)(de)人。

　　在家(jia)(jia)里，我尊敬長輩，經(jing)常幫(bang)家(jia)(jia)里人做家(jia)(jia)務活。

　　但是(shi)，人無(wu)完(wan)人，我也(ye)有(you)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)不(bu)足(zu)，也(ye)就(jiu)是(shi)吃(chi)苦精神(shen)不(bu)夠(gou)，具(ju)體(ti)(ti)就(jiu)體(ti)(ti)此(ci)刻學習上“鉆勁”不(bu)夠(gou)、“擠(ji)勁”不(bu)夠(gou)。當(dang)然(ran)，在我發現自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)不(bu)足(zu)后，我會(hui)盡(jin)力完(wan)善自(zi)(zi)我，培養吃(chi)苦精神(shen)，從而保證日后的(de)學習成(cheng)績能提高！

初中生自我評價15

　　本(ben)人(ren)是性格開朗(lang)、辦事穩重、善于(yu)思考、自學能力強，易于(yu)接(jie)受新事物。我自上初中一年級以來，在(zai)學校(xiao)領導和老師(shi)得(de)(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教導下，無論在(zai)德育(yu)、智育(yu)、體育(yu)等(deng)方(fang)(fang)面都有(you)了(le)得(de)(de)(de)一定得(de)(de)(de)進步。本(ben)學年我曾被評(ping)為xx縣優秀共青團員和縣得(de)(de)(de)三好(hao)學生.下面就(jiu)是我一年來得(de)(de)(de)具(ju)體表現。社會實踐使我不斷走向成熟，對知識得(de)(de)(de)渴望(wang)，對理想(xiang)得(de)(de)(de)追(zhui)求，人(ren)際關系得(de)(de)(de)擴展，思維方(fang)(fang)式得(de)(de)(de)變更，造(zao)就(jiu)了(le)我日(ri)趨成熟得(de)(de)(de)思想(xiang)，培(pei)養了(le)我務實進取、認真負責得(de)(de)(de)工作(zuo)作(zuo)風和良好(hao)得(de)(de)(de)團隊精神

　　我歷(li)任班(ban)干部職(zhi)務(wu)，長(chang)(chang)期為同學(xue)們服務(wu)，參(can)(can)與組(zu)織(zhi)了(le)各(ge)項(xiang)有益活(huo)動，培養(yang)了(le)較(jiao)強得(de)(de)(de)策劃、組(zu)織(zhi)、協調、管理和創新能(neng)(neng)力以及吃苦耐勞(lao)得(de)(de)(de)精(jing)神。我充分發揮在音(yin)樂方(fang)面(mian)得(de)(de)(de)個(ge)性特長(chang)(chang)，積極參(can)(can)加了(le)校園(yuan)各(ge)項(xiang)文(wen)(wen)藝活(huo)動，活(huo)躍在校內得(de)(de)(de)各(ge)種(zhong)文(wen)(wen)藝舞臺上。此外，擅長(chang)(chang)打排球等(deng)各(ge)種(zhong)球類，擔任過長(chang)(chang)時(shi)間(jian)(jian)得(de)(de)(de)排球隊長(chang)(chang)，參(can)(can)加了(le)歷(li)年(nian)得(de)(de)(de)班(ban)級各(ge)種(zhong)比賽。我關心了(le)解(jie)(jie)時(shi)事，具有國家和民族自(zi)豪感，遵紀(ji)守法，舉止文(wen)(wen)明，正直守信，有團(tuan)隊精(jing)神，熱愛勞(lao)動，樂于幫助他人，并自(zi)覺愛護環境衛生(sheng)。我有較(jiao)強得(de)(de)(de)自(zi)學(xue)能(neng)(neng)力，勤鉆研，肯思(si)考，能(neng)(neng)合理安排好(hao)學(xue)習時(shi)間(jian)(jian)，善于摸索(suo)符(fu)合自(zi)己(ji)得(de)(de)(de)學(xue)習方(fang)法，養(yang)成良好(hao)得(de)(de)(de)學(xue)習習慣，理解(jie)(jie)能(neng)(neng)力強，思(si)維敏(min)捷，對問題有獨到得(de)(de)(de)見解(jie)(jie)。并取得(de)(de)(de)了(le)較(jiao)好(hao)得(de)(de)(de)成績。

　　從今后(hou)我會更努(nu)力完善我，用全新(xin)得(de)(de)面貌去應對新(xin)得(de)(de)挑(tiao)戰。作為(wei)，跨(kua)世紀得(de)(de)新(xin)一(yi)代，我即將告(gao)別中學(xue)時代得(de)(de)酸(suan)甜苦辣，邁入(ru)高校尋找另一(yi)片更加(jia)廣闊得(de)(de)天空。讓自己能飛(fei)得(de)(de)更高更遠(yuan)。

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