2021初(chu)中生自我(wo)評價

　　在平凡(fan)的(de)(de)學習、工作、生(sheng)活中，我們都經常看到自(zi)我評(ping)價的(de)(de)身影(ying)，自(zi)我評(ping)價的(de)(de)功(gong)能首先表現(xian)為自(zi)我功(gong)能，它對人(ren)的(de)(de)自(zi)我發展、自(zi)我完善、自(zi)我實現(xian)有(you)(you)著特殊的(de)(de)意義(yi)。那么你有(you)(you)了解過自(zi)我評(ping)價嗎？以下是(shi)小編整理(li)的(de)(de)2021初中生(sheng)自(zi)我評(ping)價，歡迎大家分享。

2021初中生自我評價1

　　軍訓(xun)的日(ri)子轉眼間(jian)就結束了，在這段時間(jian)的訓(xun)練(lian)里我們體味著(zhu)辛苦，感受汗水的溫(wen)度，享受青春的熱烈；每一(yi)天一(yi)起(qi)步行(xing)到訓(xun)練(lian)場，一(yi)起(qi)訓(xun)練(lian)，一(yi)起(qi)休(xiu)息(xi)；其(qi)(qi)實我覺得軍訓(xun)，我們學到的不僅是(shi)站軍姿(zi)，走(zou)正步，練(lian)隊形；而(er)是(shi)在磨練(lian)我們一(yi)種意(yi)識(shi)(shi)，一(yi)種吃苦的意(yi)識(shi)(shi)，一(yi)種時間(jian)意(yi)識(shi)(shi)，一(yi)種堅持的意(yi)識(shi)(shi)，一(yi)種團結的意(yi)識(shi)(shi)，一(yi)種遵守(shou)紀律(lv)的意(yi)識(shi)(shi)！其(qi)(qi)實這些(xie)已經太(tai)(tai)多太(tai)(tai)多，足以讓我們一(yi)生享用。

　　總(zong)是(shi)有很多人說我(wo)(wo)(wo)(wo)們這一(yi)代是(shi)吃(chi)不(bu)(bu)了苦的(de)(de)(de)一(yi)代，我(wo)(wo)(wo)(wo)相信軍(jun)(jun)(jun)訓(xun)(xun)不(bu)(bu)僅給(gei)了我(wo)(wo)(wo)(wo)們一(yi)個磨練(lian)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)，更是(shi)一(yi)個證明自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)。剛開(kai)始(shi)軍(jun)(jun)(jun)訓(xun)(xun)，自(zi)己(ji)還感(gan)覺很新奇(qi)。可(ke)是(shi)從第六(liu)天開(kai)始(shi)，自(zi)己(ji)真正(zheng)(zheng)(zheng)體會(hui)到(dao)(dao)了軍(jun)(jun)(jun)訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)易。基本動作(zuo)都學會(hui)后，就要開(kai)始(shi)規范動作(zuo)，練(lian)習(xi)分(fen)列(lie)式，正(zheng)(zheng)(zheng)是(shi)在這時我(wo)(wo)(wo)(wo)真正(zheng)(zheng)(zheng)感(gan)覺到(dao)(dao)了軍(jun)(jun)(jun)訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)嚴格，嚴謹的(de)(de)(de)時間意識和堅忍不(bu)(bu)拔(ba)的(de)(de)(de)意志。哪怕是(shi)一(yi)個最簡單的(de)(de)(de)動作(zuo)，在訓(xun)(xun)練(lian)場(chang)上(shang)，無數次地(di)重復著，用(yong)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)心去(qu)真真切切的(de)(de)(de)體會(hui)軍(jun)(jun)(jun)人的(de)(de)(de)英偉；軍(jun)(jun)(jun)姿的(de)(de)(de)紋絲不(bu)(bu)動，跨步的(de)(de)(de)整齊有力，使我(wo)(wo)(wo)(wo)們真正(zheng)(zheng)(zheng)體會(hui)到(dao)(dao)軍(jun)(jun)(jun)人的(de)(de)(de)一(yi)絲不(bu)(bu)茍。軍(jun)(jun)(jun)訓(xun)(xun)中(zhong)有時會(hui)有動作(zuo)不(bu)(bu)到(dao)(dao)位，小班長(chang)總(zong)是(shi)毫不(bu)(bu)留情面的(de)(de)(de)指出，幫我(wo)(wo)(wo)(wo)們改正(zheng)(zheng)(zheng)。同(tong)學之間也會(hui)相互(hu)糾正(zheng)(zheng)(zheng)姿勢，互(hu)相督促練(lian)習(xi)。

　　軍訓(xun)(xun)的(de)訓(xun)(xun)練(lian)場(chang)上不僅有(you)我們的(de)汗(han)水和颯爽英姿(zi)，更有(you)歡快的(de)笑聲，還(huan)有(you)動聽的(de)歌聲，大家利(li)用休息時間(jian)充分展(zhan)示自己的(de)才能，一起玩游戲，加深了(le)彼此的(de)了(le)解。這感覺，與課堂完全不同，它帶給(gei)我們的(de)是青春的(de)絢麗，是友誼的(de)美(mei)好(hao)，拉近了(le)彼此的(de)距離(li)。軍訓(xun)(xun)期(qi)間(jian)學校還(huan)安排了(le)很多(duo)文體活動，讓我們的(de)生(sheng)活十(shi)分豐富(fu)多(duo)彩，更讓許多(duo)同學找到(dao)了(le)展(zhan)現才藝(yi)的(de)機會。

　　軍訓(xun)同樣留給(gei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)很多(duo)有意(yi)義的(de)(de)(de)東西(xi)。首先是(shi)團結協作，榮辱與共。軍訓(xun)中(zhong)要(yao)(yao)保持與集(ji)體的(de)(de)(de)進度(du)一(yi)致(zhi)，不(bu)然可(ke)能會(hui)(hui)拉(la)低連隊的(de)(de)(de)分數，這(zhe)在今后也(ye)是(shi)十分重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)，集(ji)體的(de)(de)(de)利益(yi)與個人的(de)(de)(de)利益(yi)永遠(yuan)需(xu)要(yao)(yao)一(yi)個平衡(heng)點，需(xu)要(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)做好(hao)選擇，團結集(ji)體才(cai)能不(bu)斷(duan)增強團隊的(de)(de)(de)戰斗(dou)力，自己(ji)也(ye)才(cai)能得(de)到真正(zheng)地提高。其次是(shi)嚴(yan)格要(yao)(yao)求(qiu)自己(ji)，永爭(zheng)第一(yi)；只(zhi)有嚴(yan)格要(yao)(yao)求(qiu)自己(ji)才(cai)能不(bu)斷(duan)進步(bu)，在競爭(zheng)中(zhong)不(bu)進則退，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)要(yao)(yao)一(yi)直保持進步(bu)的(de)(de)(de)狀態(tai)，才(cai)能立于不(bu)敗之(zhi)地。最重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)就是(shi)堅持了，軍訓(xun)中(zhong)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)吃了很多(duo)苦，但我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)都挺過來了。今后的(de)(de)(de)生活(huo)不(bu)會(hui)(hui)一(yi)帆風順(shun)，苦難與挫折總會(hui)(hui)伴(ban)隨我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)，軍訓(xun)讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)學會(hui)(hui)了堅持，這(zhe)會(hui)(hui)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)今后的(de)(de)(de)生活(huo)受(shou)益(yi)匪淺。我(wo)(wo)(wo)相信(xin)軍訓(xun)中(zhong)的(de)(de)(de)時間觀念，嚴(yan)格要(yao)(yao)求(qiu)，堅持不(bu)懈(xie)等(deng)等(deng)精神會(hui)(hui)影響(xiang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)一(yi)生。

　　這(zhe)(zhe)14天要感謝我(wo)們(men)(men)(men)的(de)教官，他(ta)們(men)(men)(men)比(bi)我(wo)們(men)(men)(men)更(geng)加辛苦，督促我(wo)們(men)(men)(men)進步，關心我(wo)們(men)(men)(men)的(de)生(sheng)活，陪我(wo)們(men)(men)(men)一起度過(guo)這(zhe)(zhe)人生(sheng)中獨一無二的(de)兩(liang)周(zhou)。他(ta)們(men)(men)(men)用自身的(de)氣質深深感染(ran)著(zhu)我(wo)們(men)(men)(men)，讓我(wo)們(men)(men)(men)體(ti)會到什么才(cai)是真(zhen)正(zheng)的(de)軍(jun)人，教會我(wo)們(men)(men)(men)成長(chang)。

　　軍(jun)訓(xun)的感悟(wu)是(shi)(shi)(shi)需要(yao)用(yong)心去(qu)(qu)體會(hui)的，它教(jiao)會(hui)了(le)我(wo)們(men)對(dui)別人的關愛，它加(jia)深(shen)了(le)我(wo)們(men)理解保(bao)衛(wei)祖國的責(ze)任，它告訴了(le)我(wo)們(men)面對(dui)困(kun)難應(ying)有的態度。我(wo)知道了(le)面對(dui)高峰，需要(yao)自己去(qu)(qu)搭造階梯；遇到(dao)山崖，需要(yao)自己去(qu)(qu)連(lian)結繩索。命運在(zai)自己的手中，只是(shi)(shi)(shi)看是(shi)(shi)(shi)否去(qu)(qu)把握！我(wo)相(xiang)信對(dui)于大多數人，軍(jun)訓(xun)，都會(hui)成(cheng)為(wei)一(yi)(yi)種寶貴的難得的一(yi)(yi)種經歷，寫進我(wo)們(men)的記憶(yi)中，而成(cheng)為(wei)不可抹殺的一(yi)(yi)部分，它將成(cheng)為(wei)一(yi)(yi)種力量，一(yi)(yi)種在(zai)困(kun)難時

　　給我(wo)們的動力，一種(zhong)生命的支持力，支撐著人生旅途的各種(zhong)風雨中動搖的心(xin)靈。

2021初中生自我評價2

　　我(wo)要做(zuo)(zuo)好”；五個心(xin)(xin)”；：一，是(shi)(shi)收心(xin)(xin)。把暑(shu)假(jia)的(de)以玩為主(zhu)的(de)生活(huo)方(fang)式轉變為以學(xue)(xue)為主(zhu)的(de)生活(huo)方(fang)式。二，是(shi)(shi)決(jue)心(xin)(xin)。我(wo)要在新學(xue)(xue)期(qi)伊始下就下定決(jue)心(xin)(xin)使自己的(de)人生有(you)一個美(mei)好的(de)開端。三，是(shi)(shi)恒心(xin)(xin)。在學(xue)(xue)習(xi)上要下功夫(fu)，持之以恒，戰勝(sheng)困難(nan)。四，是(shi)(shi)愛(ai)心(xin)(xin)。不(bu)僅要提(ti)高學(xue)(xue)習(xi)，同時還提(ti)高品德修養。尊(zun)敬老(lao)師，團結友愛(ai)，互相互愛(ai)，孝(xiao)敬父母。五，是(shi)(shi)用心(xin)(xin)。用心(xin)(xin)做(zuo)(zuo)人，做(zuo)(zuo)學(xue)(xue)問。

2021初中生自我評價3

　　在德育方面(mian)，我(wo)(wo)自覺遵守(shou)社(she)會學(xue)校的(de)規(gui)章制度，嚴厲要求自己(ji)。通過學(xue)習政治課，我(wo)(wo)懂得(de)了(le)(le)真善美，學(xue)會了(le)(le)做人(ren)的(de)道理：尊敬師長，團結同學(xue)，熱愛(ai)集體(ti)。有(you)時，我(wo)(wo)還參與學(xue)校及班級組(zu)織的(de)各項政治活動和(he)文(wen)(wen)化娛樂活動，例如：學(xue)校舉辦的(de)藝術節(jie)和(he)征文(wen)(wen)比賽、級組(zu)安排的(de)學(xue)校宣(xuan)傳(chuan)欄布置、班里的(de)黑(hei)板報等等；在思想上和(he)行(xing)動上，我(wo)(wo)向團支(zhi)部(bu)靠(kao)攏，并加入了(le)(le)中國共(gong)青團。

　　在智育方(fang)面(mian)。在學(xue)習(xi)過程中，我稍有(you)(you)不足，但也努(nu)力學(xue)好各(ge)門功課，掌握科(ke)學(xue)的(de)(de)學(xue)習(xi)方(fang)法，合理安排時間。我愛(ai)好文(wen)學(xue)，經常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有(you)(you)時還參與各(ge)種各(ge)樣(yang)的(de)(de)征文(wen)比賽或參與朗誦比賽，努(nu)力拓寬自己的(de)(de)知識面(mian)，培育自己其他方(fang)面(mian)的(de)(de)能力。在三(san)年的(de)(de)學(xue)習(xi)中，我擔任語文(wen)科(ke)代(dai)表(biao)，協助(zhu)老師(shi)做好各(ge)項工作。思想和能力比以(yi)前有(you)(you)了很大(da)的(de)(de)提(ti)升(sheng)，希望(wang)以(yi)后能做一(yi)個有(you)(you)理想，有(you)(you)抱(bao)負，有(you)(you)文(wen)化的(de)(de)人。

　　在(zai)(zai)體、美(mei)(mei)方面(mian)，我積(ji)極(ji)參與體育(yu)鍛(duan)煉(lian)(lian)，體育(yu)課(ke)或其(qi)他測驗，我都認真對(dui)待，全力(li)以(yi)赴(fu)，不(bu)斷(duan)提(ti)升(sheng)自(zi)己(ji)的(de)身體健(jian)康水平，鍛(duan)煉(lian)(lian)自(zi)己(ji)的(de)堅(jian)強意志，進一步培育(yu)和提(ti)升(sheng)自(zi)己(ji)的(de)審美(mei)(mei)能力(li)；我愛(ai)好廣泛，特長(chang)是彈揚琴和文學，在(zai)(zai)課(ke)余時間，我還很經常(chang)去體育(yu)館打羽毛球，在(zai)(zai)樂趣中(zhong)提(ti)升(sheng)自(zi)己(ji)的(de)身體素質(zhi)。

　　另外(wai)，在家里，我尊敬長輩，經(jing)常幫家里人做家務(wu)活。

　　但是，通過三年的(de)(de)學(xue)習，我(wo)(wo)也發覺(jue)了自(zi)己的(de)(de)不(bu)足，也就是吃苦精神(shen)不(bu)夠(gou)(gou)，具體就體現在(zai)學(xue)習上“鉆勁”不(bu)夠(gou)(gou)、“擠勁”不(bu)夠(gou)(gou)。當然，在(zai)我(wo)(wo)發覺(jue)自(zi)己的(de)(de)不(bu)足后，我(wo)(wo)會(hui)盡力完善自(zi)我(wo)(wo)，培育吃苦精神(shen)，從而保證(zheng)日后的(de)(de)學(xue)習成績能(neng)提升。

2021初中生自我評價4

　　本(ben)人(ren)在校熱愛(ai)祖國，尊敬師長，團(tuan)結同(tong)(tong)學，樂于助人(ren)，是老師的好幫(bang)手，同(tong)(tong)學的好朋友。我(wo)學習(xi)勤奮，積極向上(shang)，喜歡和同(tong)(tong)學討論并(bing)解決問題，經(jing)常(chang)參加班級學校組織的各種課內外活動。

　　在家尊老愛幼(you)，經常幫爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

　　初中三年(nian)我學(xue)到了很多知(zhi)識，思想(xiang)比以前有(you)了很大的提(ti)高，希望(wang)以后能做一個(ge)有(you)理想(xiang)，有(you)抱(bao)負，有(you)文化的人(ren)，為建設社會主(zhu)義中國做出自己的努(nu)力(li)。

　　當然我(wo)也深刻認識到(dao)自己的不(bu)足，字(zi)寫的不(bu)是(shi)很好(hao)，有時候做事(shi)情會只(zhi)有三分(fen)鐘熱情，我(wo)相信只(zhi)要(yao)克(ke)服這(zhe)些問題，我(wo)就能做的更(geng)好(hao)。

　　本(ben)人能自覺(jue)(jue)遵(zun)守(shou)(shou)中學(xue)生守(shou)(shou)則，積極參(can)加(jia)各(ge)項活動(dong)，尊敬(jing)師長，與(yu)同(tong)學(xue)和睦相處，關心熱(re)愛集(ji)體，樂于(yu)幫助別人，勞動(dong)積極肯干，自覺(jue)(jue)鍛煉身(shen)體，經常參(can)加(jia)并組織(zhi)班級學(xue)校組織(zhi)的各(ge)種課內外活動(dong)。

　　本(ben)人(ren)品德兼優、性格開朗、熱(re)愛(ai)生活，有較強(qiang)的(de)實踐能力(li)和組織(zhi)能力(li)。

　　學習(xi)之余(yu)，走出校門，本人珍惜(xi)每次(ci)鍛煉的(de)機會(hui)，與不同的(de)人相處，讓自己近距離地(di)接觸(chu)社會(hui)，感受人生，品味生活的(de)酸甜苦辣。

　　初(chu)中自我(wo)(wo)評(ping)價怎么寫我(wo)(wo)是(shi)一名活潑開朗(lang)積(ji)極上進的(de)(de)初(chu)中生，在這一學(xue)期的(de)(de)學(xue)習里(li)我(wo)(wo)有了很大(da)進步，得到了老師和同學(xue)們的(de)(de)認可。

　　在學(xue)(xue)校里(li)，我(wo)能嚴格(ge)遵守學(xue)(xue)校紀律，有(you)較強的(de)集(ji)體榮(rong)譽(yu)感，樂(le)于助人，關心同(tong)學(xue)(xue)，與(yu)同(tong)學(xue)(xue)相(xiang)(xiang)處融(rong)洽；學(xue)(xue)習(xi)(xi)上刻苦努力，思維活躍。希望(wang)今(jin)后努力學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)同(tong)時，能更加好問。相(xiang)(xiang)信我(wo)會迎來自己嶄新的(de)一頁(ye)。

　　在家里(li)，我(wo)孝(xiao)敬父(fu)母(mu)，幫(bang)助他們做力所能及的家務(wu)事，關(guan)心體(ti)諒父(fu)母(mu)，使(shi)得(de)家庭關(guan)系更加融洽，使(shi)我(wo)能更好地(di)投入學習，為將(jiang)來的事業打下堅實基(ji)礎。

　　在社會上(shang)，我講文(wen)明，懂(dong)禮(li)貌，在車上(shang)主動(dong)為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好(hao)評，我以后(hou)會繼(ji)續(xu)努力(li)。

　　面對未來，我充滿希望(wang)，相信(xin)只要有真(zhen)心付出，就一(yi)定能有所回報，我會(hui)在下個學期(qi)里繼續努力，為不久的中考作好充足準備。

2021初中生自我評價5

　　我性格開(kai)朗，在校(xiao)期間能自己遵守學(xue)校(xiao)及班級紀律，熱愛運動(dong)，并(bing)積極(ji)參與學(xue)校(xiao)組織的各(ge)項活動(dong)；

　　與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班(ban)集體，能(neng)為(wei)班(ban)集體貢獻出自(zi)己的力量；愛好廣泛(fan)，在閑暇(xia)的課余(yu)時間(jian)里我(wo)充(chong)分(fen)支配自(zi)己的時間(jian)：閱讀各種書(shu)籍，看(kan)電影，鍛煉(lian)身(shen)體，做(zuo)一些力所能(neng)及(ji)的家務等等。

　　在學習(xi)方面我認(ren)真(zhen)完成作業，雖然目前沒(mei)有(you)取(qu)得(de)較大成功(gong)但是(shi)成績較為穩定，且一直對學習(xi)抱有(you)積極向(xiang)上的心(xin)態，也(ye)希望能在最后的這(zhe)段(duan)日子(zi)中(zhong)多加努力，在中(zhong)考中(zhong)突破(po)自己給我的初中(zhong)生(sheng)涯畫上一個(ge)完美的句號。

　　當然我也深刻認識到自己的(de)不足，在學(xue)習(xi)上(shang)較(jiao)于浮躁(zao)，不能持之以恒是我的(de)缺點(dian)，對此我還需(xu)多加向在這方面做(zuo)的(de)比較(jiao)好的(de)同學(xue)學(xue)習(xi)；

　　另(ling)外書寫還不夠(gou)工整，這(zhe)一點還需(xu)日后多加練(lian)習。這(zhe)三年間，經歷了(le)大(da)大(da)小小種(zhong)種(zhong)的磨練(lian)，我也有了(le)不少的收獲：在一些問(wen)題上勇于表達自己(ji)的主見而不是一味(wei)依賴老師家長；學(xue)習的同時，我也學(xue)會了(le)怎樣處理人際關(guan)系；通過(guo)與同學(xue)的相處對團隊精神、團隊合作(zuo)有了(le)更(geng)加深刻的認識(shi)。

2021初中生自我評價6

　　在這個學期我的表現不(bu)是很好。希(xi)望老師多(duo)多(duo)原(yuan)諒。以前(qian)(qian)的時候還違反紀(ji)律。以前(qian)(qian)的就過去了(le)，以后(hou)我打算改(gai)變一下自己。要努力的學習，不(bu)違反紀(ji)律。

　　這個學(xue)期馬上(shang)過去了，即將成為歷史(shi)，要從新的(de)(de)一天開始(shi)，以(yi)后我(wo)要努力加強(qiang)我(wo)的(de)(de)學(xue)習，學(xue)習不(bu)好什么(me)都不(bu)用(yong)說。所以(yi)學(xue)習是(shi)最重要的(de)(de)，我(wo)是(shi)沒(mei)有學(xue)會怎么(me)樣學(xue)習的(de)(de)方(fang)法，但(dan)是(shi)學(xue)習沒(mei)有方(fang)法是(shi)不(bu)行(xing)的(de)(de)，以(yi)后我(wo)要找(zhao)一個提高學(xue)習方(fang)法的(de)(de)速度(du)，不(bu)斷的(de)(de)超越自己。

2021初中生自我評價7

　　這個(ge)(ge)寒假并不(bu)冷，是(shi)個(ge)(ge)暖冬(dong)。所(suo)謂寒假應該是(shi)給學(xue)生一個(ge)(ge)瘋玩的機會，而老師們(men)并不(bu)以為然。所(suo)以就理(li)所(suo)應當(dang)的留了一些附加(jia)作業，積少(shao)成多，聚(ju)沙(sha)成塔，幾(ji)科的作業加(jia)起來(lai)就不(bu)是(shi)用十根小手指(zhi)可以數得完的了……

　　寫作(zuo)(zuo)業(ye)真的(de)是(shi)一(yi)件很頭痛(tong)的(de)事情啊。我不(bu)說(shuo)自己是(shi)好學(xue)生，因(yin)為我很懶得(de)去(qu)動作(zuo)(zuo)業(ye)。但(dan)是(shi)又(you)沒辦法啊，不(bu)寫怎(zen)么辦，畢竟(jing)總還得(de)上交的(de)呀。往往是(shi)在剛(gang)放假時計(ji)劃在短時間內把(ba)所(suo)有作(zuo)(zuo)業(ye)全都搞定(ding)，但(dan)總是(shi)剛(gang)把(ba)作(zuo)(zuo)業(ye)開(kai)個頭，就(jiu)不(bu)知道又(you)去(qu)干什么了(le)。我給自己的(de)評(ping)語是(shi)：對學(xue)習缺少毅(yi)力、定(ding)理(li)、耐力……在新的(de)學(xue)期(qi)里，一(yi)定(ding)要把(ba)那些好的(de)學(xue)習方法運(yun)用到現實的(de)學(xue)習生活中，不(bu)能再紙上談兵了(le)！

　　一個寒假又快過去了(le)。訂了(le)學(xue)習計劃，但是(shi)(shi)(shi)那一張可憐的(de)(de)(de)(de)紙，好似被人遺棄(qi)了(le)似的(de)(de)(de)(de)放在(zai)桌子(zi)上，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)惰性(xing)(xing)又一次(ci)將(jiang)它打敗了(le)。本來應該好好利用(yong)的(de)(de)(de)(de)假期又懶(lan)惰而浪(lang)費了(le)。現在(zai)再為此而自責已是(shi)(shi)(shi)無濟于事的(de)(de)(de)(de)了(le)。新學(xue)期好好學(xue)習才(cai)是(shi)(shi)(shi)正經，在(zai)新的(de)(de)(de)(de)學(xue)期里(li)我(wo)(wo)一定(ding)我(wo)(wo)克(ke)服我(wo)(wo)在(zai)學(xue)習上的(de)(de)(de)(de)懶(lan)惰，是(shi)(shi)(shi)成績有(you)一個飛躍性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)進步，盡管這(zhe)些不大(da)可能被實(shi)現，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)要講(jiang)這(zhe)作為我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)努力目(mu)標不斷的(de)(de)(de)(de)向其(qi)發展(zhan)！

2021初中生自我評價8

　　初中的(de)第一(yi)個(ge)寒假(jia)學期結束(shu)了(le)，今年我的(de)寒假(jia)多(duo)姿多(duo)彩，酸甜(tian)苦辣(la)樣(yang)樣(yang)都有。

　　在寒假的(de)生(sheng)活中，我經過千辛萬苦的(de)努力，終(zhong)于克(ke)服了(le)(le)(le)(le)(le)一些(xie)缺(que)點，比(bi)如，吃飯時看電(dian)視，打電(dian)腦(nao)打的(de)太(tai)長，不(bu)(bu)愛到(dao)外面玩，不(bu)(bu)愛做(zuo)(zuo)家(jia)務，睡懶覺(jue)等等的(de)壞習慣(guan)(guan)。這(zhe)些(xie)習慣(guan)(guan)不(bu)(bu)是說改(gai)就(jiu)能改(gai)，樣(yang)樣(yang)都用了(le)(le)(le)(le)(le)九牛二虎之力。像做(zuo)(zuo)家(jia)務起(qi)來做(zuo)(zuo)早飯，都要(yao)早起(qi)來，不(bu)(bu)然一天就(jiu)只吃兩頓(dun)，雖然這(zhe)樣(yang)我還(huan)是擺脫不(bu)(bu)了(le)(le)(le)(le)(le)被窩的(de)吸引，但(dan)還(huan)是憑著毅力克(ke)服了(le)(le)(le)(le)(le)。還(huan)有(you)一個問題(ti)，要(yao)常出(chu)去(qu)(qu)找同學玩，這(zhe)可麻煩了(le)(le)(le)(le)(le)，我去(qu)(qu)同學家(jia)的(de)路又(you)不(bu)(bu)熟，再加上城市這(zhe)么(me)大(da)，拐了(le)(le)(le)(le)(le)十幾(ji)個彎，還(huan)是找不(bu)(bu)到(dao)，幸好有(you)電(dian)話(hua)卡，要(yao)不(bu)(bu)準迷路，現在去(qu)(qu)的(de)次數多了(le)(le)(le)(le)(le)，再也不(bu)(bu)會(hui)迷路了(le)(le)(le)(le)(le)。

　　在(zai)(zai)這(zhe)個寒(han)假里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)讀了許多(duo)名著，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)和(he)(he)媽媽還給我(wo)(wo)(wo)(wo)講了許多(duo)其他感人的(de)(de)(de)(de)(de)故(gu)事，使我(wo)(wo)(wo)(wo)懂得了許多(duo)做(zuo)(zuo)人的(de)(de)(de)(de)(de)道理(li)。 這(zhe)些對于我(wo)(wo)(wo)(wo)來說(shuo)會(hui)終生受益的(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)利用一(yi)(yi)(yi)(yi)假期(qi)(qi)(qi)，把下一(yi)(yi)(yi)(yi)學期(qi)(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)所有語文課(ke)文都(dou)讀了5遍，為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)給下一(yi)(yi)(yi)(yi)學期(qi)(qi)(qi)打好基(ji)礎。同時(shi)把上一(yi)(yi)(yi)(yi)學期(qi)(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)數學題全部做(zuo)(zuo)完了， 這(zhe)算是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)補課(ke)吧(ba)。在(zai)(zai)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)假期(qi)(qi)(qi)里(li)媽媽答應我(wo)(wo)(wo)(wo)隔一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)就(jiu)去一(yi)(yi)(yi)(yi)趟媽媽的(de)(de)(de)(de)(de)單位(wei)呆(dai)一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)。但前提備(bei)件是(shi)必須在(zai)(zai)單位(wei)里(li) 堅(jian)持學習和(he)(he)并每天(tian)算 一(yi)(yi)(yi)(yi)套數學題。這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)假期(qi)(qi)(qi)我(wo)(wo)(wo)(wo)還經常(chang)去室外鍛煉身體(ti)，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)為(wei)此還專(zhuan)門為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)買了一(yi)(yi)(yi)(yi)個滑板，我(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)(he)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)經常(chang)在(zai)(zai)飯后去公(gong)元玩(wan)。我(wo)(wo)(wo)(wo)覺得現在(zai)(zai)身體(ti)比以前更結實(shi)了。在(zai)(zai)假期(qi)(qi)(qi)里(li)我(wo)(wo)(wo)(wo)經常(chang)幫爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽做(zuo)(zuo)家(jia)務(wu)，盡管做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)不算太好，凡是(shi)開頭難嗎，相信(xin)以后我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)越來越好的(de)(de)(de)(de)(de)。 我(wo)(wo)(wo)(wo)還到哥(ge)哥(ge)家(jia)住了幾天(tian)，和(he)(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)玩(wan)一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)學習，我(wo)(wo)(wo)(wo)非常(chang)高興，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)(zai)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候學累(lei)了就(jiu)玩(wan)一(yi)(yi)(yi)(yi)會(hui)兒或者看(kan)一(yi)(yi)(yi)(yi)會(hui)兒電視，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)哥(ge)倆在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)玩(wan)的(de)(de)(de)(de)(de)真開心。這(zhe)期(qi)(qi)(qi)間我(wo)(wo)(wo)(wo)從未間斷練過字，我(wo)(wo)(wo)(wo)相信(xin)努力(li)一(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)會(hui)出好成(cheng)績(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　在這一(yi)個寒假里補(bu)(bu)課(ke)(ke)(ke)時間很多可我知(zhi)道(dao)寒假補(bu)(bu)習(xi)(xi)還是(shi)(shi)注(zhu)重學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)重點(dian)的(de)選擇。好(hao)的(de)課(ke)(ke)(ke)外(wai)輔導(dao)班應該以提高學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)能力，傳授科學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方法，改變學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)不良的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)思維習(xi)(xi)慣為(wei)出發點(dian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)參加輔導(dao)后應及時消化課(ke)(ke)(ke)上知(zhi)識，不要(yao)就題論題，要(yao)靈活運(yun)用老師(shi)所講知(zhi)識舉(ju)一(yi)反三，觸類旁通，尤其是(shi)(shi)對學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成績并不是(shi)(shi)特別優秀(xiu)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，課(ke)(ke)(ke)外(wai)輔導(dao)課(ke)(ke)(ke)后應遵循“復習(xi)(xi)為(wei)主，少做精練”的(de)原則。古(gu)語說(shuo)得(de)好(hao)，溫故而知(zhi)新，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)絕不能忽視舊課(ke)(ke)(ke)復習(xi)(xi)，一(yi)味地(di)關注(zhu)下半學(xue)(xue)(xue)(xue)期新課(ke)(ke)(ke)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，應充分(fen)利(li)用寒假將上半學(xue)(xue)(xue)(xue)期舊課(ke)(ke)(ke)知(zhi)識的(de)疑點(dian)、難(nan)點(dian)、重點(dian)進行有效(xiao)地(di)查漏補(bu)(bu)缺，才能在開學(xue)(xue)(xue)(xue)后的(de)新知(zhi)識學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中取得(de)理想(xiang)的(de)結果。

2021初中生自我評價9

　　緊張有序(xu)的(de)(de)初(chu)(chu)中(zhong)生(sheng)活(huo)(huo)即將(jiang)與(yu)我告(gao)別。我在(zai)老師(shi)的(de)(de)教導下(xia)，我在(zai)德、智、體方面全面發展，逐(zhu)漸從幼稚走(zou)向成熟(shu)。我是(shi)一個性格開朗(lang)、聽話懂事、誠實質樸的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)。對(dui)老師(shi)分配的(de)(de)任務認(ren)真負責(ze)，能積(ji)極向上(shang)，喜歡(huan)和(he)同學(xue)(xue)討論解決問題(ti)，經常參加班級(ji)學(xue)(xue)校組織(zhi)的(de)(de)各種課內外活(huo)(huo)動；能與(yu)同學(xue)(xue)和(he)睦相處(chu)，尊敬師(shi)長，自(zi)覺鍛煉身體，能迅速的(de)(de)適應各種環境，并(bing)融(rong)合(he)(he)其中(zhong)。初(chu)(chu)中(zhong)三年我自(zi)己(ji)學(xue)(xue)到了許多知識，自(zi)己(ji)學(xue)(xue)習上(shang)雖然很(hen)努力(li)，但是(shi)自(zi)己(ji)的(de)(de)成績不夠理想，希望以后(hou)在(zai)學(xue)(xue)習和(he)生(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)，能摸索出適合(he)(he)自(zi)己(ji)高效的(de)(de)學(xue)(xue)習方法。

　　我自入學以來(lai)，自己就一直遵守學校的(de)各(ge)項規(gui)章制(zhi)度，具有良(liang)好(hao)的(de)思想道德品質，各(ge)方面(mian)較好(hao)。有強烈的(de)集體榮譽感，堅持實事求是的(de)原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的(de)理(li)想和偉大的(de)目標。

　　在(zai)日常(chang)生活(huo)中，我(wo)自己也是十分重(zhong)視鍛煉身(shen)體(ti)，具有良好的心理和身(shen)體(ti)素(su)質，體(ti)育成(cheng)績優(you)秀，體(ti)鍛達標。在(zai)校運會(hui)和市(shi)運會(hui)上(shang)取(qu)得優(you)秀的成(cheng)績。

　　生(sheng)活上，為人(ren)樸(pu)實真(zhen)誠，生(sheng)活獨(du)立性較強(qiang)。熱(re)愛(ai)集體，尊敬師長，團結(jie)同學，樂于助人(ren)，對班級(ji)交給的任務(wu)都能認真(zhen)及時完成(cheng)。

　　經(jing)過這(zhe)幾年的學習，我在德、智、體諸方面(mian)都有所(suo)進步，但也清(qing)醒地認識(shi)到自己(ji)的不(bu)足之(zhi)處，學習還應更加(jia)細心，爭取在中考中發(fa)揮自己(ji)的水平。

2021初中生自我評價10

　　初中三年我(wo)學(xue)到了很多知識，本人在校(xiao)(xiao)熱愛祖國，尊(zun)敬師長(chang)，團結同(tong)學(xue)，樂于(yu)助(zhu)人，是(shi)老師的(de)好(hao)幫手，同(tong)學(xue)的(de)好(hao)朋友(you)。我(wo)學(xue)習勤奮，積極(ji)向上，喜歡(huan)和(he)同(tong)學(xue)討論并解決問題，經常參加(jia)班級學(xue)校(xiao)(xiao)組織的(de)各種(zhong)課內外活動。在家尊(zun)老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是(shi)家長(chang)的(de)好(hao)孩子(zi)，鄰居的(de)好(hao)榜樣。

　　思(si)想比以(yi)前有(you)(you)了(le)很(hen)大的(de)(de)(de)提高，希望以(yi)后能做一個有(you)(you)理想，有(you)(you)抱負，有(you)(you)文化的(de)(de)(de)人，為建設社會(hui)主義(yi)中國做出自(zi)己的(de)(de)(de)努力。當然我(wo)也深刻認識到自(zi)己的(de)(de)(de)不足，字寫的(de)(de)(de)不是(shi)很(hen)好(hao)(hao)，有(you)(you)時候做事情會(hui)只有(you)(you)三分鐘(zhong)熱情，我(wo)相信只要(yao)克(ke)服這(zhe)些問(wen)題，我(wo)就能做的(de)(de)(de)更好(hao)(hao)。

　　本人(ren)能(neng)自覺遵守(shou)中學生守(shou)則(ze)，積極參加各(ge)項活動，尊敬(jing)師長，與同(tong)學和睦相(xiang)處，關心熱愛集體(ti)，樂于幫(bang)助別人(ren)，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體(ti)，經常參加并組(zu)織班(ban)級(ji)學校組(zu)織的各(ge)種課(ke)內外活動。

　　本人(ren)(ren)品(pin)德兼(jian)優、性格(ge)開朗、熱愛生活，有較(jiao)強的(de)實踐能力和組織能力，學習之余(yu)，走出校門(men)，本人(ren)(ren)珍惜每次鍛煉的(de)機會，與不同的(de)人(ren)(ren)相處，讓(rang)自己近距離地接觸(chu)社會，感(gan)受(shou)人(ren)(ren)生，品(pin)味生活的(de)酸甜苦辣(la)。

2021初中生自我評價11

　　這(zhe)一學(xue)期(qi)，真的(de)(de)(de)覺(jue)得(de)自己(ji)收獲不(bu)(bu)(bu)少，能(neng)成熟(shu)的(de)(de)(de)看待(dai)成績的(de)(de)(de)進與(yu)退，冷靜的(de)(de)(de)面對學(xue)習上起(qi)起(qi)落(luo)(luo)落(luo)(luo)，長大了(le)(le)，懂事了(le)(le)，不(bu)(bu)(bu)再(zai)因(yin)為一些小事而耿(geng)耿(geng)于懷，悶悶不(bu)(bu)(bu)樂。我也明白了(le)(le)，隨著(zhu)課(ke)程的(de)(de)(de)增(zeng)(zeng)多(duo)，我所(suo)需要掌握(wo)的(de)(de)(de)知識(shi)也在不(bu)(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)增(zeng)(zeng)多(duo)，我以前學(xue)的(de)(de)(de)那些知識(shi)已(yi)經遠遠不(bu)(bu)(bu)夠。我比以前更認真了(le)(le)，但解(jie)題的(de)(de)(de)技巧掌握(wo)還不(bu)(bu)(bu)是很好(hao)，以后在這(zhe)方(fang)面還應(ying)加(jia)強。

　　好(hao)的(de)(de)成績是(shi)靠良好(hao)的(de)(de)學(xue)習(xi)方(fang)法(fa)，第(di)一(yi)，學(xue)習(xi)態度比較端正。能(neng)夠做到上課認真(zhen)聽講，不(bu)與同學(xue)交頭接耳，不(bu)做小動作(zuo)，自(zi)覺(jue)遵守課堂紀律；對(dui)老(lao)師(shi)布置的(de)(de)作(zuo)業，能(neng)夠認真(zhen)完(wan)成；對(dui)不(bu)懂的(de)(de)問題，主動和(he)同學(xue)商(shang)量，或者(zhe)向(xiang)老(lao)師(shi)請教。第(di)二，改(gai)進(jin)了學(xue)習(xi)方(fang)法(fa)。中學(xue)的(de)(de)學(xue)習(xi)與小學(xue)有許(xu)多(duo)不(bu)同。小學(xue)時代我(wo)們就(jiu)像老(lao)師(shi)的(de)(de)仆人，被老(lao)師(shi)催(cui)著趕著向(xiang)前走。而初中更注(zhu)重自(zi)主學(xue)習(xi)，老(lao)師(shi)講的(de)(de)不(bu)再(zai)滿足我(wo)們的(de)(de)需(xu)要(yao)。于是(shi)，我(wo)給自(zi)己(ji)訂了一(yi)個學(xue)習(xi)計劃(hua)：

　　（1）堅持做課外習題。

　　（2）上課要積極發言。對于(yu)沒有聽懂的(de)問題，要敢于(yu)舉手提(ti)問。

　　（3）每(mei)天的(de)家(jia)庭作業(ye)，做完(wan)后(hou)先讓(rang)家(jia)長(chang)(chang)檢查(cha)一(yi)遍(bian)，把做錯了的(de)和不會(hui)做的(de)，讓(rang)家(jia)長(chang)(chang)講(jiang)(jiang)一(yi)講(jiang)(jiang)。把以前(qian)做錯了的(de)題(ti)目，經(jing)常拿出來看(kan)一(yi)看(kan)，復(fu)習復(fu)習。

　　其次也絕(jue)對(dui)離不開(kai)預習(xi)、認真聽(ting)課和(he)課后(hou)復習(xi)這三(san)個(ge)環節。我認為(wei)聽(ting)講最重(zhong)要，只有聽(ting)講才(cai)能取得事(shi)半功倍的效果。預習(xi)，不僅僅是(shi)簡單(dan)的看書，對(dui)于語(yu)文，應畫重(zhong)點字詞(ci)、概(gai)念和(he)一些重(zhong)要的知(zhi)識點；數(shu)學(xue)則要著重(zhong)看例題和(he)定理、概(gai)念；英語(yu)要了(le)解(jie)基(ji)本句型構成，多(duo)背單(dan)詞(ci)。復習(xi)很重(zhong)要。要利(li)用周末的時間復習(xi)，一個(ge)月(yue)后(hou)，來一次總復習(xi)，就可以牢(lao)(lao)牢(lao)(lao)記住了(le)。

　　還有講(jiang)話的毛(mao)病也(ye)比往前少了許(xu)多，正如老(lao)師對(dui)我(wo)說的：“只要你不(bu)講(jiang)，什(shen)么都有了”，所以(yi)在下學期要少講(jiang)，少講(jiang)最后不(bu)講(jiang)，讓老(lao)師和同學們重新認識我(wo)。

　　通過一個(ge)學期學習，我得出(chu)了(le)三點啟(qi)示(shi)：

　　1、學習(xi)必須循序(xu)漸進(jin)。學習(xi)知識，必須注重基本(ben)訓練，一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地(di)練好基本(ben)功。

　　2、學習必須勤于思(si)考。要培養獨(du)立思(si)考的能力。學習中(zhong)要多問(wen)幾個為(wei)什么，舉一反三，靈活運用(yong)。

　　3、學(xue)(xue)習必須(xu)一絲不茍。學(xue)(xue)習切忌似(si)懂非(fei)懂。對(dui)解題(ti)中(zhong)的(de)每一步(bu)(bu)推導能說出正確的(de)理由，每一步(bu)(bu)都要(yao)有(you)根據，不能想當然。

　　書(shu)山有路(lu)勤為(wei)徑，學海無涯(ya)苦做舟(zhou)，為(wei)了達到成功的彼(bi)岸，我(wo)一(yi)定要(yao)堅持不懈，加(jia)倍努力(li)。

2021初中生自我評價12

　　隨著這個(ge)(ge)學(xue)期生(sheng)活(huo)的(de)結束，我在一(yi)(yi)步一(yi)(yi)步走向成(cheng)熟，我是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)比較(jiao)內(nei)向的(de)學(xue)生(sheng)，但(dan)是(shi)(shi)很(hen)熱愛(ai)學(xue)習(xi)，無論何(he)時你看到的(de)我總(zong)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)學(xue)習(xi)努力，積極探索(suo)，不怕困難的(de)人(ren)。我對待學(xue)習(xi)一(yi)(yi)絲(si)不茍(gou)，端(duan)正的(de)學(xue)習(xi)態度(du)是(shi)(shi)我有很(hen)好的(de)精神面貌，受到老(lao)師(shi)和同學(xue)的(de)一(yi)(yi)致好評。我熱愛(ai)班(ban)集體(ti)，有很(hen)強的(de)責任感，堅決不做(zuo)有損于班(ban)集體(ti)榮(rong)譽(yu)的(de)事(shi)情，不怕苦不怕累，積極為班(ban)集體(ti)貢獻自己的(de)一(yi)(yi)份力量。

　　我歷任班(ban)干部職務，長期為同(tong)學(xue)們服(fu)務，參與組(zu)織了(le)(le)各(ge)(ge)項(xiang)有益活(huo)(huo)動(dong)，培養(yang)了(le)(le)較強的(de)(de)(de)策(ce)劃、組(zu)織、協調、管理(li)和創新能力以(yi)及吃苦耐勞(lao)的(de)(de)(de)精(jing)神。我充分(fen)發揮(hui)在(zai)音樂方(fang)面的(de)(de)(de)個(ge)性特長，積極(ji)參加(jia)了(le)(le)校園各(ge)(ge)項(xiang)文(wen)藝活(huo)(huo)動(dong)，活(huo)(huo)躍在(zai)校內(nei)的(de)(de)(de)各(ge)(ge)種文(wen)藝舞臺上。此(ci)外，擅長打排球等(deng)各(ge)(ge)種球類，擔(dan)任過長時間的(de)(de)(de)排球隊長，參加(jia)了(le)(le)歷年的(de)(de)(de)班(ban)級各(ge)(ge)種比賽。

　　我關心了解(jie)(jie)時事，具有(you)國(guo)家和民(min)族(zu)自豪感，遵紀守(shou)法，舉止(zhi)文明(ming)，正直守(shou)信，有(you)團隊(dui)精神，熱愛勞(lao)動，樂(le)于(yu)幫助(zhu)他人，并(bing)自覺愛護環境衛生。我有(you)較強的(de)(de)自學(xue)能(neng)(neng)(neng)力，勤(qin)鉆研，肯思(si)考，能(neng)(neng)(neng)合理安排好學(xue)習(xi)時間，善(shan)于(yu)摸索符(fu)合自己的(de)(de)學(xue)習(xi)方法，養(yang)成良好的(de)(de)學(xue)習(xi)習(xi)慣，理解(jie)(jie)能(neng)(neng)(neng)力強，思(si)維(wei)敏捷(jie)，對問題有(you)獨(du)到的(de)(de)見(jian)解(jie)(jie)。

2021初中生自我評價13

　　1.我(wo)(wo)是(shi)一(yi)個熱愛讀書(shu)，善于鉆研(yan)，愛好廣泛，學(xue)習(xi)成(cheng)績(ji)非常優秀的學(xue)生，認(ren)識(shi)我(wo)(wo)的人都認(ren)為我(wo)(wo)是(shi)個小才女。我(wo)(wo)有著遠大(da)理想(xiang)，老師相信(xin)我(wo)(wo)一(yi)定(ding)能(neng)揚起理想(xiang)的風帆，實現自己美(mei)(mei)好的理想(xiang)!積極進取(qu)，全面發展，我(wo)(wo)會更(geng)加完美(mei)(mei)!

　　2.如果(guo)我們班的(de)每位同學都是(shi)夜空的(de)繁星，那么我就(jiu)是(shi)其中(zhong)耀眼的(de)一(yi)(yi)顆。看(kan)著我儼然(ran)一(yi)(yi)位小(xiao)老師，熱心(xin)地幫助每一(yi)(yi)位需要幫助的(de)同學;看(kan)著我成績(ji)如此優秀，仍孜(zi)孜(zi)不(bu)(bu)倦地努力學習;看(kan)到我默默地為(wei)班級付出自己(ji)的(de)愛老師真心(xin)為(wei)我驕傲!不(bu)(bu)過老師希望我能做一(yi)(yi)個堅強的(de)女(nv)孩，不(bu)(bu)要動不(bu)(bu)動就(jiu)掉小(xiao)金(jin)豆。

　　3.我(wo)(wo)是一個非常聰(cong)明的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。課堂上有時(shi)能(neng)聽到我(wo)(wo)富有創造性的(de)(de)發言。我(wo)(wo)的(de)(de)學(xue)(xue)習成績(ji)優(you)良，是位優(you)秀的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。熱心班集體工作(zuo)并(bing)協助老師(shi)完成班級工作(zuo)。廣泛(fan)閱讀課外書籍，必將為我(wo)(wo)的(de)(de)人生(sheng)(sheng)增添光(guang)彩。希望(wang)我(wo)(wo)繼續努力，成為全(quan)面發展的(de)(de)好學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。

　　4.有(you)段時間，我對(dui)待(dai)學(xue)習有(you)所松懈(xie)，老師看在眼里，急在心里。如果在學(xue)習上有(you)什么困(kun)難，老師很愿意幫助我。因(yin)為我一(yi)(yi)直都是一(yi)(yi)位(wei)很勤(qin)奮，很努(nu)力的好學(xue)生。不過，最(zui)近(jin)我的成績又有(you)了(le)進步，這(zhe)可真讓我松了(le)一(yi)(yi)口氣。

　　5.我(wo)是(shi)個聰明(ming)、性格開朗的學(xue)生，同(tong)學(xue)們都(dou)喜歡接近我(wo)，與(yu)我(wo)在(zai)一起談笑風生，我(wo)關心集體，學(xue)習成績優秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是(shi)我(wo)的長處。如(ru)果在(zai)學(xue)習上我(wo)能夠更(geng)加嚴格地要(yao)求自己、不滿現狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，我(wo)一定會(hui)離(li)優秀更(geng)近一些。

　　6.我的(de)可貴之處在(zai)于平和(he);平和(he)令(ling)我寵辱不(bu)驚，平和(he)使我淡(dan)薄(bo)名利(li)，平和(he)讓我寬厚待人(ren);絕不(bu)隨聲附和(he)，決不(bu)人(ren)云亦(yi)云，同齡(ling)人(ren)中(zhong)難得(de)(de)的(de)質(zhi)疑(yi)精神(shen)，在(zai)我的(de)身上得(de)(de)以展現;高品質(zhi)的(de)智(zhi)商，敏銳的(de)洞(dong)察力，極強的(de)領悟力，令(ling)我的(de)學(xue)習(xi)輕松而(er)有效。謹記：天外有天，山外有山。忘(wang)早日振翅(chi)高飛上云霄。

　　7.我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)聰(cong)明，善于開動(dong)腦筋，勇于探(tan)索，富有進取(qu)心的好學(xue)生(sheng)。以頑(wan)強的意(yi)(yi)志(zhi)力(li)(li)和拼(pin)搏精神感(gan)染著每(mei)一(yi)個(ge)(ge)同(tong)學(xue)，不(bu)愧是(shi)班級(ji)同(tong)學(xue)的榜樣。拼(pin)搏、追(zhui)求、奮斗(dou)，是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)業成功(gong)的保(bao)證。我(wo)(wo)(wo)(wo)有優秀的思維素(su)質和能(neng)力(li)(li)，學(xue)習刻苦，成績(ji)優異。我(wo)(wo)(wo)(wo)要注意(yi)(yi)鍛煉自(zi)(zi)己多方面的能(neng)力(li)(li)，全方位施展自(zi)(zi)己的聰(cong)明才智，我(wo)(wo)(wo)(wo)想這對我(wo)(wo)(wo)(wo)今(jin)后的人生(sheng)大有裨益。希望我(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)戒驕(jiao)戒躁、積極進取(qu)，力(li)(li)爭百尺竿頭，更進一(yi)步。

　　8.我(wo)擁有聰(cong)明才智又不乏刻(ke)苦勤(qin)奮(fen)、多(duo)思善問，所以我(wo)的成績(ji)名列前茅;我(wo)為人和善，開口必笑但(dan)又堅持原則，所以得到大家的信賴;我(wo)觀察過很(hen)久，在全班男生中，我(wo)屬于做事(shi)認真(zhen)、精(jing)益求精(jing)的那種(zhong);我(wo)很(hen)自信，這是一種(zhong)很(hen)好的心態，但(dan)要記(ji)住山外有山的道(dao)理，勝不驕，敗不餒，永(yong)遠不放棄追求。

　　9.在老師(shi)的(de)(de)印象中，我(wo)聰明，有(you)才智，我(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)什么東西都(dou)特(te)別快(kuai)(kuai)。我(wo)有(you)強烈的(de)(de)進去心，非常(chang)優秀的(de)(de)領悟力和理解力，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)上(shang)反應(ying)快(kuai)(kuai)，愛動腦，肯鉆研這些都(dou)是作為(wei)一個優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)不可缺(que)少的(de)(de)'學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)品(pin)質，進入(ru)高(gao)(gao)二以來，我(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)特(te)別主動，成績提(ti)高(gao)(gao)很快(kuai)(kuai)，已進入(ru)了年級優秀生(sheng)的(de)(de)行列，但是老師(shi)想提(ti)醒(xing)我(wo)要注(zhu)意學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)每(mei)一個細節，不要好高(gao)(gao)騖遠(yuan)，踏(ta)踏(ta)實實做好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)上(shang)的(de)(de)每(mei)一件事，我(wo)要注(zhu)意克服浮躁情緒(xu)，堅定、踏(ta)實，提(ti)高(gao)(gao)效率，準備迎接高(gao)(gao)三新的(de)(de)挑戰。

　　10.我是一個熱愛(ai)讀書，善(shan)于(yu)鉆研，愛(ai)好(hao)廣泛(fan)，學習成(cheng)績非常優秀的(de)(de)學生，認識(shi)我的(de)(de)人(ren)都認為(wei)我是個奇(qi)才。我曾為(wei)班級和學校爭得了榮譽，我樹立(li)起(qi)遠(yuan)大理想，立(li)志考(kao)上劍橋、牛津之類(lei)的(de)(de)大學，這(zhe)是何等的(de)(de)令人(ren)欽佩!老(lao)師多么希望我能(neng)揚起(qi)理想的(de)(de)風(feng)帆(fan)，實現美好(hao)的(de)(de)理想啊!然而，看(kan)到我不(bu)能(neng)正確(que)地(di)接(jie)受老(lao)師的(de)(de)批評(ping)，與同學的(de)(de)關(guan)系(xi)日(ri)(ri)益疏遠(yuan)，對值日(ri)(ri)工作漠(mo)不(bu)關(guan)心(xin)，老(lao)師真是從內心(xin)為(wei)我的(de)(de)落后而焦急。我送我三句話(hua)：三人(ren)行，必有(you)我師、失去(qu)朋友的(de)(de)人(ren)將孤獨無援、勞動才能(neng)創造一切。相信知錯就改(gai)的(de)(de)人(ren)會更有(you)發展(zhan)。積極進取，全(quan)面發展(zhan)，我會更加完美!

　　11.經(jing)過幾(ji)年來(lai)的(de)不懈(xie)努力，我已成為全校聞名(ming)的(de)好(hao)學(xue)生，新的(de)學(xue)習生活已經(jing)在我面前(qian)展(zhan)開，愿我駕駛著(zhu)裝滿知識的(de)巨輪，樹起理想的(de)風(feng)帆，擎著(zhu)奮斗的(de)指南針，抵(di)達(da)科學(xue)的(de)彼(bi)岸。

　　12.我(wo)性情溫和，言語(yu)不多，但(dan)我(wo)待人誠懇、禮貌，思想上進(jin)，有明(ming)辨是非的(de)(de)能力(li)。作為一(yi)名班(ban)干(gan)部，能以身作則，嚴格(ge)遵(zun)守學(xue)校的(de)(de)各項(xiang)紀律，負責班(ban)級宣(xuan)傳(chuan)工作，認真負責，與(yu)同學(xue)關系(xi)融(rong)洽。愿我(wo)在(zai)平時更注重基礎知(zhi)識的(de)(de)學(xue)習與(yu)訓練(lian)，加(jia)強能力(li)的(de)(de)培養，做一(yi)個(ge)全(quan)面發展(zhan)的(de)(de)好學(xue)生!

　　13.我樸實無(wu)華，思想健康，積極上進(jin)(jin)，我身處逆境(jing)，卻永不(bu)(bu)退縮，我不(bu)(bu)追求享受、只追求方方面(mian)面(mian)的(de)(de)進(jin)(jin)步，我為我感到無(wu)比的(de)(de)高興，希望我做生活的(de)(de)強者，不(bu)(bu)屈(qu)不(bu)(bu)撓、勇往直(zhi)前，我會永遠支持(chi)我、祝福我!前進(jin)(jin)的(de)(de)道路是坎坷的(de)(de)，愿我做一(yi)個(ge)無(wu)畏的(de)(de)勇士(shi)，采擷(xie)最美麗的(de)(de)花朵!

　　14.真人(ren)不(bu)露(lu)相(xiang)這句話(hua)用在(zai)我(wo)(wo)(wo)身上(shang)最合適了(le)，在(zai)我(wo)(wo)(wo)不(bu)愛(ai)說(shuo)話(hua)的(de)外(wai)表下，藏著一顆勤(qin)奮，努力(li)，上(shang)進(jin)的(de)心(xin)，再加(jia)上(shang)我(wo)(wo)(wo)的(de)聰明，才智，我(wo)(wo)(wo)學什么東西都特(te)別快(kuai)。這一學期我(wo)(wo)(wo)進(jin)步非常的(de)快(kuai)!要是我(wo)(wo)(wo)還能在(zai)大家面前(qian)大聲地講話(hua)，那(nei)我(wo)(wo)(wo)們(men)就(jiu)更好了(le)。加(jia)油吧，我(wo)(wo)(wo)將會是個(ge)很有出(chu)息的(de)高中生!

　　15.學習認真(zhen)、刻苦，生(sheng)活(huo)節儉，處世(shi)大方。成績(ji)較穩定，保(bao)持前列。熱(re)愛勞(lao)動(dong)(dong)，主(zhu)(zhu)動(dong)(dong)維護好班級環(huan)境，受(shou)到老(lao)師同學的(de)好評(ping)。望今后能(neng)樂(le)觀、開朗些(xie)，主(zhu)(zhu)動(dong)(dong)參與些(xie)文體活(huo)動(dong)(dong)，從各個(ge)方面來(lai)培(pei)養、鍛煉自我。

2021初中生自我評價14

　　我性(xing)格開(kai)朗，在校(xiao)(xiao)期間能(neng)(neng)自己遵守(shou)學(xue)校(xiao)(xiao)及班級(ji)紀律，熱愛(ai)運(yun)動(dong)，并積極參與(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)組織的(de)各項活動(dong)；與(yu)同學(xue)和睦相處，尊敬(jing)師長，熱愛(ai)班集(ji)體。愛(ai)好(hao)廣泛，喜歡閱讀(du)各種(zhong)書籍(ji)，看電影，鍛煉身體，做一些力所能(neng)(neng)及的(de)家務等等。在學(xue)習方面(mian)我認真完成作業(ye)，成績較為穩(wen)定。

2021初中生自我評價15

　　隨(sui)著(zhu)中(zhong)考的(de)(de)結(jie)束(shu)，昭(zhao)示著(zhu)我(wo)初(chu)中(zhong)階段(duan)的(de)(de)學習已(yi)(yi)經(jing)結(jie)束(shu)了(le)，我(wo)的(de)(de)中(zhong)學階段(duan)已(yi)(yi)經(jing)過去(qu)了(le)一(yi)(yi)半，馬上要進入高中(zhong)校園了(le)。這次考試的(de)(de)成(cheng)績也已(yi)(yi)經(jing)出來了(le)，雖然沒(mei)有發揮出我(wo)平常的(de)(de)水(shui)平，但(dan)已(yi)(yi)經(jing)結(jie)束(shu)了(le)，就不應(ying)該在執著(zhu)于自(zi)己過去(qu)的(de)(de)成(cheng)績，應(ying)該要想一(yi)(yi)想未(wei)來。在我(wo)從初(chu)中(zhong)畢業(ye)之際，為自(zi)己初(chu)中(zhong)階段(duan)的(de)(de)學習情況做一(yi)(yi)個自(zi)我(wo)評價，希望在高中(zhong)階段(duan)我(wo)能夠(gou)獲得進步。

　　在(zai)(zai)(zai)剛剛進入初中(zhong)(zhong)的(de)時候，也就是(shi)初一上學(xue)(xue)(xue)期，我(wo)(wo)對(dui)于(yu)初中(zhong)(zhong)的(de)學(xue)(xue)(xue)習節(jie)奏(zou)是(shi)真的(de)很不(bu)(bu)習慣。在(zai)(zai)(zai)小學(xue)(xue)(xue)的(de)時候，我(wo)(wo)的(de)所有精力都(dou)放在(zai)(zai)(zai)語文、數學(xue)(xue)(xue)、英語這(zhe)三門課程的(de)學(xue)(xue)(xue)習上，其他的(de)學(xue)(xue)(xue)科(ke)除(chu)了(le)上課時間課下(xia)不(bu)(bu)會花時間。但是(shi)在(zai)(zai)(zai)上了(le)初中(zhong)(zhong)之后(hou)，其他的(de)學(xue)(xue)(xue)科(ke)在(zai)(zai)(zai)課下(xia)也需要花時間，都(dou)需要重視起來(lai)。雖(sui)然語數英這(zhe)三門是(shi)主科(ke)，但這(zhe)并不(bu)(bu)代表著(zhu)副科(ke)就不(bu)(bu)重要了(le)。課下(xia)的(de)時間本來(lai)就不(bu)(bu)多，還要分給這(zhe)么多的(de)學(xue)(xue)(xue)科(ke)，確實會讓我(wo)(wo)覺(jue)得手忙腳亂的(de)。好在(zai)(zai)(zai)一個學(xue)(xue)(xue)期過后(hou)，我(wo)(wo)已經適應了(le)初中(zhong)(zhong)的(de)學(xue)(xue)(xue)習節(jie)奏(zou)，能夠合理的(de)分配好自己的(de)時間。

　　整個(ge)初(chu)中(zhong)我在學(xue)習上除(chu)了(le)(le)一開(kai)始(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候，基本上沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)遇到(dao)(dao)什么困(kun)難(nan)。兩門新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)科(ke)我也(ye)(ye)能(neng)夠(gou)掌握(wo)得(de)很不錯，沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)讓它們(men)拖后腿。我發現(xian)物(wu)理(li)和(he)化學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)一些(xie)知識在小(xiao)(xiao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)學(xue)課上已經接觸(chu)過了(le)(le)，還有(you)(you)(you)生物(wu)和(he)地(di)理(li)也(ye)(ye)有(you)(you)(you)一些(xie)內容出(chu)現(xian)在科(ke)學(xue)書上。所(suo)(suo)(suo)以(yi)雖然它們(men)對我來說是(shi)一門全新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)科(ke)，但(dan)也(ye)(ye)是(shi)陌生中(zhong)帶著熟悉，所(suo)(suo)(suo)以(yi)學(xue)起來也(ye)(ye)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)太大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)難(nan)度。在初(chu)二的(de)(de)(de)(de)(de)生地(di)會考中(zhong)，我發揮失常(chang)，沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)考出(chu)一個(ge)好的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績。跟我們(men)班其(qi)他(ta)跟我成(cheng)績差不多的(de)(de)(de)(de)(de)相比，我少了(le)(le)十多分，若(ruo)是(shi)我想(xiang)考上我心(xin)儀的(de)(de)(de)(de)(de)高中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，會比他(ta)們(men)更困(kun)難(nan)。所(suo)(suo)(suo)以(yi)到(dao)(dao)了(le)(le)初(chu)三的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候我壓(ya)力(li)特別的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)，但(dan)我也(ye)(ye)找到(dao)(dao)了(le)(le)發泄的(de)(de)(de)(de)(de)渠道(dao)，在考試的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候并(bing)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)因為緊張(zhang)而影響到(dao)(dao)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)發揮。中(zhong)考沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)考好的(de)(de)(de)(de)(de)原因是(shi)我粗心(xin)，這個(ge)問題從小(xiao)(xiao)學(xue)開(kai)始(shi)就(jiu)(jiu)有(you)(you)(you)了(le)(le)，但(dan)是(shi)我一直(zhi)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)改掉自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)這個(ge)缺點，所(suo)(suo)(suo)以(yi)就(jiu)(jiu)造成(cheng)了(le)(le)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)一個(ge)結果。

　　這(zhe)三年，我一(yi)直跟著老師的(de)腳步(bu)走(zou)，上(shang)課認真(zhen)的(de)聽，下(xia)課認真(zhen)的(de)完成作業，有時間還(huan)會預(yu)習。正是因為我這(zhe)樣的(de)學習態度(du)，這(zhe)三年我的(de)成績一(yi)直都很不(bu)錯。我的(de)學習從來(lai)不(bu)需(xu)要父母操心，作業我都是自己(ji)完成，也不(bu)需(xu)要他們催(cui)促。

　　馬(ma)上(shang)就要(yao)進(jin)入高(gao)(gao)中(zhong)了，高(gao)(gao)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)學習更加的(de)(de)(de)(de)緊(jin)張，希望我(wo)可(ke)以保持好現在的(de)(de)(de)(de)狀(zhuang)態，在高(gao)(gao)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)學習也取得一個好的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績，考(kao)上(shang)我(wo)理(li)想的(de)(de)(de)(de)大(da)學。同(tong)時希望自(zi)己在高(gao)(gao)中(zhong)能夠改(gai)掉(diao)粗心大(da)意的(de)(de)(de)(de)毛病(bing)，讓自(zi)己考(kao)試的(de)(de)(de)(de)發揮更加的(de)(de)(de)(de)穩(wen)定。

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