衛校畢業生自我總(zong)結優選8篇(pian)

　　總(zong)結是指社會團體(ti)、企業單位和個人在自(zi)身的(de)某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價(jia)，從而肯定成績，得(de)到經(jing)驗，找(zhao)出(chu)差(cha)距，得(de)出(chu)教訓和一些規律性認(ren)識的(de)一種書面材料，它(ta)能幫(bang)我們(men)理順知(zhi)識結構，突(tu)出(chu)重點，突(tu)破難(nan)點，快快來寫一份總(zong)結吧。那么總(zong)結有什(shen)么格式呢(ni)？下面是小編整(zheng)理的(de)衛(wei)校畢業生自(zi)我總(zong)結，供(gong)大家參考借鑒，希望可以幫(bang)助到有需要的(de)朋友。

衛校畢業生自我總結1

　　三年的衛校生活，回想過去的點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)，無不讓人懷念，校園的生活總是(shi)那(nei)么(me)的美(mei)好(hao)，同學之間(jian)總是(shi)那(nei)么(me)的單純(chun)。現在就(jiu)以(yi)在校三年的時(shi)間(jian)做一份自(zi)我鑒定：

　　雖然我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習成績不(bu)(bu)是(shi)(shi)非(fei)常(chang)好(hao)(hao)，但我(wo)(wo)卻在(zai)(zai)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中收獲了(le)很(hen)多。首(shou)先是(shi)(shi)我(wo)(wo)端(duan)正了(le)學(xue)(xue)習態度。在(zai)(zai)我(wo)(wo)考(kao)進衛(wei)校(xiao)(xiao)時(shi)(shi)，本來(lai)想解(jie)放一下自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)很(hen)快我(wo)(wo)就(jiu)明白(bai)了(le)，衛(wei)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習是(shi)(shi)更需要(yao)努力(li)認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。看到(dao)周圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)們拼命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，開(kai)始了(le)衛(wei)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習旅程(cheng)，覺得自(zi)(zi)(zi)己落后了(le)。衛(wei)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習不(bu)(bu)象初中那樣是(shi)(shi)填鴨式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而是(shi)(shi)老師把課講完，然后自(zi)(zi)(zi)己去(qu)看，去(qu)理解(jie)。這個(ge)時(shi)(shi)候(hou)自(zi)(zi)(zi)習能力(li)和自(zi)(zi)(zi)制能力(li)是(shi)(shi)很(hen)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。長期(qi)自(zi)(zi)(zi)習以來(lai)我(wo)(wo)知道了(le)要(yao)想學(xue)(xue)好(hao)(hao)只(zhi)埋頭苦學(xue)(xue)是(shi)(shi)不(bu)(bu)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，要(yao)學(xue)(xue)會'方法'，做(zuo)事情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法。古人云：'授(shou)之以魚不(bu)(bu)如授(shou)之以漁(yu)'我(wo)(wo)來(lai)這里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)要(yao)學(xue)(xue)會'漁(yu)'，做(zuo)什么都勤于思(si)考(kao)，遇到(dao)不(bu)(bu)懂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方能勤于請(qing)教。在(zai)(zai)學(xue)(xue)習時(shi)(shi)，以'獨立(li)思(si)考(kao)'作為自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)座右銘，時(shi)(shi)刻不(bu)(bu)忘警戒。在(zai)(zai)學(xue)(xue)習知識(shi)這段時(shi)(shi)間里(li)，我(wo)(wo)更與(yu)老師建立(li)了(le)濃厚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)師生情(qing)誼。老師們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)諄諄教導，使我(wo)(wo)體會了(le)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂趣。我(wo)(wo)與(yu)身邊許多同(tong)學(xue)(xue)，也建立(li)了(le)良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習關系，互幫互助，克服(fu)難關。

　　學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)護(hu)理(li)單有(you)(you)理(li)論(lun)是不行的(de)(de)，還要有(you)(you)良好(hao)(hao)的(de)(de)護(hu)理(li)技(ji)術。所(suo)以在上(shang)(shang)實踐課的(de)(de)時(shi)候我(wo)都會(hui)(hui)爭取機會(hui)(hui)多(duo)操作幾次，加(jia)上(shang)(shang)衛校本來就少學(xue)(xue)(xue)生可(ke)(ke)給學(xue)(xue)(xue)生用的(de)(de)空間(jian)可(ke)(ke)不少。所(suo)以我(wo)可(ke)(ke)以再(zai)趁放(fang)學(xue)(xue)(xue)時(shi)間(jian)多(duo)練(lian)習(xi)(xi)一(yi)下。在衛校的(de)(de)第三年(nian)是我(wo)到(dao)(dao)醫院實習(xi)(xi)的(de)(de)時(shi)間(jian)，基本上(shang)(shang)一(yi)年(nian)都是呆(dai)在醫院里學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。再(zai)這(zhe)里我(wo)熟練(lian)我(wo)的(de)(de)護(hu)理(li)操作技(ji)術，把理(li)論(lun)和實踐結(jie)合在一(yi)起，在帶教(jiao)老師的(de)(de)指(zhi)導下用我(wo)全副的(de)(de)耐心和愛心護(hu)理(li)病(bing)人(ren)，使病(bing)人(ren)得到(dao)(dao)良好(hao)(hao)的(de)(de)照顧，早日康復(fu)。到(dao)(dao)醫院實習(xi)(xi)認識到(dao)(dao)許多(duo)也是學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)護(hu)理(li)的(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)，也就增加(jia)了與其他同學(xue)(xue)(xue)交(jiao)流和向其學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)機會(hui)(hui)，鍛(duan)煉了自己的(de)(de)交(jiao)際能力，學(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)別人(ren)的(de)(de)長處，認清自己的(de)(de)短處。所(suo)以我(wo)喜歡實習(xi)(xi)。雖然有(you)(you)時(shi)會(hui)(hui)感(gan)到(dao)(dao)累些，但樂此不彼(bi)。

　　我(wo)個(ge)人認為(wei)自(zi)己最大的(de)缺點(dian)就是喜歡(huan)一心兩(liang)用甚(shen)至(zhi)多(duo)用。急功近(jin)利(li)，喜歡(huan)一口氣學許多(duo)東西，但(dan)是貪多(duo)嚼不爛(lan)，即(ji)使最后(hou)(hou)都(dou)能學會，也已經搞得自(zi)己很疲勞(lao)。如今想想，這樣其實(shi)并不好，正(zheng)所謂，貴在精(jing)而不在廣。如果(guo)我(wo)一段時期內專注(zhu)于一種(zhong)學問，不求博但(dan)求精(jing)，相信(xin)一定(ding)能更深刻的(de)理解并掌握這門(men)知(zhi)識(shi)。自(zi)從(cong)我(wo)發現自(zi)己有這個(ge)缺點(dian)和問題后(hou)(hou)，我(wo)常常警戒自(zi)己，步入社會后(hou)(hou)也不能一心兩(liang)用。

　　通過三年(nian)衛校生活，學(xue)到了(le)很多知識，更重要(yao)的是掌握了(le)護理操作技術(shu)。思想變成熟了(le)許(xu)多，性格更堅(jian)毅(yi)了(le)。認(ren)識了(le)許(xu)多同學(xue)和老師，建立起友誼，并(bing)在與他們(men)的交往中提升(sheng)了(le)自(zi)身素質，認(ren)清了(le)自(zi)身的一些短處(chu)并(bing)盡力改正(zheng)。

　　珍貴的(de)衛校生活已(yi)結束了，現在要來(lai)(lai)總結一(yi)下(xia)這幾年來(lai)(lai)的(de)得(de)失，從中繼續(xu)做得(de)好(hao)的(de)方面改進不足的(de)地方，使自(zi)己(ji)回顧走(zou)過(guo)的(de)路，也更是為(wei)了看(kan)清將來(lai)(lai)要走(zou)的(de)路。

　　學習護理單有理論是不行的(de)，還要有良好的(de)護理技(ji)術。所(suo)以(yi)(yi)在上(shang)實踐(jian)課(ke)的(de)時候我都(dou)會(hui)(hui)爭取機會(hui)(hui)多(duo)操縱幾次，加上(shang)衛校本來就少學生可給(gei)學生用的(de)'空間(jian)可很多(duo)。所(suo)以(yi)(yi)我可以(yi)(yi)再趁放(fang)學時間(jian)多(duo)練習一(yi)下(xia)。

　　在衛校的(de)(de)(de)第四(si)年是(shi)我(wo)們到(dao)(dao)醫院(yuan)(yuan)實習的(de)(de)(de)時(shi)間，基(ji)本上一年都(dou)是(shi)呆在醫院(yuan)(yuan)里學習。再這(zhe)里我(wo)熟練(lian)我(wo)的(de)(de)(de)護(hu)理(li)操縱技術，把理(li)論(lun)和(he)(he)實踐(jian)結(jie)合(he)在一起，在帶教老師的(de)(de)(de)指(zhi)導下(xia)用我(wo)全副的(de)(de)(de)耐心和(he)(he)愛(ai)心護(hu)理(li)病人(ren)，使病人(ren)得到(dao)(dao)良好的(de)(de)(de)照(zhao)顧，早(zao)日康復。到(dao)(dao)醫院(yuan)(yuan)實習熟悉到(dao)(dao)很多也是(shi)學習護(hu)理(li)的(de)(de)(de)同(tong)學，也就(jiu)增(zeng)加了與(yu)其他同(tong)學交換和(he)(he)向其學習的(de)(de)(de)機會(hui)，鍛煉了自己(ji)的(de)(de)(de)交際(ji)能力，學到(dao)(dao)他人(ren)的(de)(de)(de)優點，認清自己(ji)的(de)(de)(de)短處。所以我(wo)喜歡實習。固然有時(shi)會(hui)感到(dao)(dao)累些，但樂(le)此不彼。

　　通過(guo)四年(nian)衛校生活，學到了(le)很多知(zhi)識，更重要的是把握了(le)護理操縱技術，思(si)想變成(cheng)熟了(le)很多，性情更堅毅(yi)了(le)，熟悉了(le)很多同學和老師，建(jian)立起友誼(yi)，并(bing)在與(yu)他們的交往中提升了(le)本(ben)身(shen)素質，認清(qing)了(le)本(ben)身(shen)的一些短(duan)處并(bing)盡力改正。

　　四年的(de)衛校(xiao)生活(huo)是我人(ren)生這(zhe)條線(xian)(xian)上的(de)一小段，是閃(shan)閃(shan)發光的(de)一小段，它包(bao)括了汗(han)水(shui)和收(shou)獲(huo)，為我劃平人(ren)生的(de)線(xian)(xian)起著相當重要的(de)作用。

衛校畢業生自我總結2

　　我(wo)__月(yue)進(jin)入衛校就讀，如今五(wu)(wu)年(nian)過去(qu)了，我(wo)也到了要畢業的時候(hou)了，時間真是一眨眼就過去(qu)了，我(wo)對(dui)自己這五(wu)(wu)年(nian)來的護理學(xue)習也有一定的掌握和實踐。對(dui)此就做個(ge)畢業自我(wo)鑒定：

　　我(wo)進入衛校學(xue)(xue)習(xi)，就(jiu)特別(bie)嚴(yan)格的(de)(de)遵守著學(xue)(xue)校的(de)(de)各(ge)項(xiang)規定，爭取做一名優秀的(de)(de)護(hu)(hu)士。我(wo)有著嚴(yan)謹的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)態度，從來(lai)不去怠慢自(zi)己的(de)(de)護(hu)(hu)理學(xue)(xue)習(xi)，認真的(de)(de)跟(gen)著老師們學(xue)(xue)習(xi)護(hu)(hu)理知識以及護(hu)(hu)理實踐操作。每(mei)天上(shang)課特別(bie)的(de)(de)準時，不會做違(wei)反課堂的(de)(de)事情(qing)，遵守著上(shang)課的(de)(de)紀(ji)律，認真回答老師的(de)(de)問題(ti)，完成(cheng)老師交代(dai)的(de)(de)作業，完成(cheng)各(ge)項(xiang)考試交代(dai)要(yao)辦的(de)(de)事情(qing)。

　　平時沒事就(jiu)喜歡去圖書(shu)館看書(shu)，各類的書(shu)籍(ji)都(dou)有所涉獵，這不僅(jin)培養了我(wo)看書(shu)的習慣(guan)，還(huan)讓我(wo)學到不同的知識。

　　每個寒暑(shu)假，我(wo)都會(hui)去醫(yi)院(yuan)做實(shi)習(xi)護士，就是(shi)希(xi)望可以(yi)把理(li)論跟實(shi)踐(jian)(jian)(jian)能(neng)更好(hao)的(de)(de)(de)結合學習(xi)，希(xi)望從中(zhong)找到更多(duo)的(de)(de)(de)經驗(yan)出來，就只是(shi)止(zhi)于書本(ben)上的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，更多(duo)還(huan)是(shi)會(hui)依(yi)賴實(shi)踐(jian)(jian)(jian)，根據實(shi)踐(jian)(jian)(jian)中(zhong)能(neng)夠得出的(de)(de)(de)結論能(neng)夠更好(hao)的(de)(de)(de)讓(rang)我(wo)理(li)解(jie)書中(zhong)所教授的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，我(wo)對護理(li)專業(ye)的(de)(de)(de)學習(xi)也比較深(shen)入，因此我(wo)獲得了醫(yi)院(yuan)的(de)(de)(de)好(hao)評(ping)。在醫(yi)院(yuan)里工(gong)(gong)作，我(wo)跟著其(qi)(qi)他(ta)人可以(yi)學到比較多(duo)的(de)(de)(de)東(dong)西，這對于我(wo)這專業(ye)是(shi)很(hen)有好(hao)處(chu)的(de)(de)(de)，畢竟能(neng)夠真正(zheng)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)機會(hui)其(qi)(qi)實(shi)是(shi)不多(duo)的(de)(de)(de)。在我(wo)寒暑(shu)假的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)中(zhong)，我(wo)多(duo)少(shao)可以(yi)積累護理(li)經驗(yan)，在未來參加(jia)工(gong)(gong)作后可以(yi)真正(zheng)的(de)(de)(de)為(wei)病(bing)人服務，并且(qie)有更好(hao)的(de)(de)(de)基礎在身。

　　生(sheng)活里，我是(shi)(shi)個真(zhen)性情的(de)(de)人(ren)，與人(ren)相(xiang)交(jiao)以真(zhen)誠為主，也是(shi)(shi)希望能夠交(jiao)到(dao)很好(hao)的(de)(de)朋友。與人(ren)相(xiang)處很輕松(song)，可以控場，不會(hui)讓他(ta)們(men)覺得冷(leng)場。我不管是(shi)(shi)在學習或(huo)者是(shi)(shi)在工作(zuo)，我都有很好(hao)的(de)(de)配合能力(li)，一起協助做(zuo)事，把(ba)事情完(wan)(wan)成的(de)(de)`很好(hao)。我有很重(zhong)的(de)(de)團結(jie)心，在與他(ta)人(ren)共(gong)同完(wan)(wan)成一件事的(de)(de)時候，我會(hui)團結(jie)所(suo)有的(de)(de)人(ren)，不讓團隊散架。在衛校(xiao)的(de)(de)這(zhe)五年(nian)，我與老師(shi)(shi)也建立起很好(hao)的(de)(de)師(shi)(shi)生(sheng)情誼(yi)，老師(shi)(shi)格外的(de)(de)喜歡帶我學習，因此經過這(zhe)些(xie)年(nian)老師(shi)(shi)們(men)的(de)(de)幫助，我完(wan)(wan)成了我的(de)(de)畢業。

　　即(ji)使(shi)畢業了，我(wo)(wo)想我(wo)(wo)在學校的(de)(de)點滴(di)我(wo)(wo)都不會忘(wang)記(ji)，作為一(yi)個護(hu)士，學著護(hu)理，我(wo)(wo)以后必定能為病人(ren)們提供良好的(de)(de)服(fu)務(wu)，讓他們少(shao)受些(xie)病痛的(de)(de)折磨，認真(zhen)的(de)(de)做(zuo)好護(hu)理的(de)(de)事情，認真(zhen)的(de)(de)做(zuo)好一(yi)個護(hu)士的(de)(de)責任，我(wo)(wo)相信(xin)自己可(ke)以成功(gong)的(de)(de)。

衛校畢業生自我總結3

　　難忘而(er)珍貴(gui)的(de)(de)衛校(xiao)生活(huo)，至今就要揮手離別了(le)，在這(zhe)幾年(nian)的(de)(de)得(de)與失當(dang)中，留下了(le)很多值得(de)回(hui)味的(de)(de)記憶。使(shi)我(wo)在回(hui)首過往的(de)(de)點(dian)滴(di)時，對未來(lai)的(de)(de)路也有了(le)思緒。我(wo)的(de)(de)學習(xi)成(cheng)績固然不是很優秀，但我(wo)在學習(xi)的(de)(de)進(jin)程(cheng)中卻學會了(le)很多。

　　在(zai)考(kao)(kao)進(jin)衛校的(de)(de)(de)(de)時候，本來想(xiang)對自己(ji)輕松一下，但(dan)看到(dao)四周的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)們(men)都在(zai)認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，開始衛校的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)旅程，使(shi)我很(hen)快明白，衛校的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)一樣需要刻苦(ku)(ku)努力(li)，才發現自己(ji)不(bu)(bu)可以落后。這個時候自習(xi)(xi)能力(li)和自制能力(li)是(shi)很(hen)重要的(de)(de)(de)(de)。后來我知(zhi)道了想(xiang)要學(xue)(xue)好知(zhi)識，只靠埋頭苦(ku)(ku)學(xue)(xue)是(shi)不(bu)(bu)行(xing)的(de)(de)(de)(de)，要學(xue)(xue)會方法(fa)，做(zuo)事(shi)(shi)情的(de)(de)(de)(de)方法(fa)。學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)'訣竅，做(zuo)事(shi)(shi)情都要勤于思(si)考(kao)(kao)，碰到(dao)不(bu)(bu)懂的(de)(de)(de)(de)題目能勤于發問。在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)時，以自行(xing)思(si)考(kao)(kao)作為自己(ji)的(de)(de)(de)(de)準則，在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)期間，我更與老師(shi)建(jian)立(li)了深(shen)厚的(de)(de)(de)(de)師(shi)生友誼。老師(shi)們(men)的(de)(de)(de)(de)諄諄教導(dao)，使(shi)我體會到(dao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)樂趣。我和同學(xue)(xue)之間，也建(jian)立(li)了良好的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)關系，互幫互助，克服(fu)難關。

　　在(zai)學(xue)校的期(qi)間，我(wo)(wo)從各個方(fang)面嚴格要求自己。深知：知識就是未來(lai)。作為21世紀的學(xue)生，我(wo)(wo)沒有只滿(man)足于校內理論的學(xue)習，從親身(shen)實踐(jian)中進步(bu)自己的綜合能(neng)力，我(wo)(wo)相信我(wo)(wo)自己能(neng)夠適應現今社會劇烈的競爭環境(jing)。特(te)別是經過在(zai)icu，內科(ke)，兒(er)科(ke)，婦(fu)產科(ke)，眼科(ke)等科(ke)的學(xue)習以(yi)后，讓(rang)我(wo)(wo)的知識和操縱轉到了(le)臨床中。對(dui)各種病種的了(le)解和護理有了(le)較深入的熟悉，對(dui)專業的知識和專業技(ji)術操縱則更(geng)為熟練、靈(ling)活。

　　學習(xi)(xi)的(de)(de)這段日子(zi)讓我(wo)收獲頗多，讓我(wo)從(cong)生命(ming)里愛(ai)上(shang)白衣天使這一(yi)神圣的(de)(de)使命(ming)。這三年的(de)(de)學習(xi)(xi)和(he)鍛煉，我(wo)不但學到(dao)了專業知識，進步了本身綜合素質，更重要(yao)的(de)(de)是教會了我(wo)怎樣做人(ren)(ren)，培養了我(wo)嚴(yan)謹務實、求索創新的(de)(de)個(ge)人(ren)(ren)素養，在努(nu)(nu)力(li)學習(xi)(xi)本專業知識的(de)(de)同(tong)時，我(wo)不斷充實自(zi)己，使自(zi)己努(nu)(nu)力(li)成(cheng)為現(xian)今社會所需的(de)(de)復(fu)合型人(ren)(ren)才。我(wo)酷愛(ai)白衣天使這一(yi)神圣的(de)(de)事業，看到(dao)病(bing)人(ren)(ren)在我(wo)們悉心(xin)(xin)的(de)(de)照顧下減輕(qing)痛苦、快樂(le)地康復(fu)，心(xin)(xin)，莫名地幸(xing)福(fu)。他們布(bu)滿欣慰而暖和(he)的(de)(de)笑臉(lian)是我(wo)最(zui)大的(de)(de)幸(xing)福(fu)，我(wo)愿為這一(yi)光榮的(de)(de)事業奉獻我(wo)的(de)(de)一(yi)份真情，并在實踐中不斷學習(xi)(xi)進步。

　　我分別在骨傷科(ke)、外科(ke)、小兒(er)科(ke)、五官(guan)科(ke)等科(ke)室工作。熟練把(ba)握(wo)骨外科(ke)、顱腦外科(ke)、普外科(ke)、泌尿外科(ke)、及五官(guan)科(ke)各種疾病的護(hu)理(li)。能熟練把(ba)握(wo)新生(sheng)兒(er)急救技能，善于新生(sheng)兒(er)急危重癥護(hu)理(li)，早產兒(er)極地(di)體重兒(er)的護(hu)理(li)。熟練把(ba)握(wo)新生(sheng)兒(er)腋靜脈穿刺、深靜脈穿刺置(zhi)管(guan)術、撓(nao)動脈穿刺等技術難(nan)度(du)的操縱(zong)。

　　我始終以(yi)(yi)積極的(de)信念和勤奮的(de)態度(du)，對護(hu)(hu)(hu)理工作滿腔(qiang)熱(re)(re)忱，將(jiang)耐心(xin)、仔細、熱(re)(re)情、責(ze)任心(xin)貫串(chuan)于(yu)整(zheng)個護(hu)(hu)(hu)理工作，在業務(wu)方面認真專研，不斷加強業務(wu)學(xue)習(xi)，把學(xue)到的(de)新理論新觀念及時的(de)應(ying)用到護(hu)(hu)(hu)理工作的(de)具體實(shi)(shi)踐中，真正做到以(yi)(yi)病人為中心(xin)，以(yi)(yi)質量(liang)為核心(xin)的(de)服務(wu)宗(zong)旨，工作盡(jin)職盡(jin)責(ze)、腳踏實(shi)(shi)地。練就(jiu)了扎實(shi)(shi)的(de)基本功(gong)，成了科室的(de)護(hu)(hu)(hu)理骨(gu)干(gan)。護(hu)(hu)(hu)理工作得到了老師的(de)好評和認可(ke)。除具體的(de)護(hu)(hu)(hu)理工作外，能積極協助護(hu)(hu)(hu)長(chang)做好病房管(guan)理及護(hu)(hu)(hu)理質量(liang)的(de)管(guan)理工作。

　　現代護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)質(zhi)量觀念是(shi)全方(fang)位(wei)、全進程的(de)(de)(de)讓病(bing)人(ren)滿意(yi)，這是(shi)人(ren)們對醫療護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)服務提(ti)出更(geng)高(gao)、更(geng)新的(de)(de)(de)需求(qiu)，因此(ci)豐富法律(lv)知(zhi)識，增強安全保護(hu)(hu)(hu)意(yi)識，并且可使(shi)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)職員懂法、用法、依法減少醫療事故的(de)(de)(de)發生。理(li)(li)論水(shui)平(ping)與(yu)實(shi)踐水(shui)平(ping)有(you)了一定進步，三年的(de)(de)(de)衛校生活是(shi)我(wo)人(ren)生這條線上(shang)的(de)(de)(de)一小(xiao)段，是(shi)閃閃發光的(de)(de)(de)一小(xiao)段，它包括(kuo)了汗水(shui)和收獲，為我(wo)劃平(ping)人(ren)生的(de)(de)(de)線起著相當(dang)重要的(de)(de)(de)作(zuo)用。

衛校畢業生自我總結4

　　三年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)時間飛快的(de)(de)就(jiu)過去(qu)了(le)(le)(le)(le)(le)，在過去(qu)的(de)(de)這(zhe)三年(nian)(nian)(nian)里我(wo)(wo)(wo)(wo)從一(yi)(yi)(yi)(yi)個未經世事(shi)的(de)(de)小姑娘也(ye)開(kai)始(shi)了(le)(le)(le)(le)(le)解(jie)了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)這(zhe)個社會(hui)的(de)(de)事(shi)情。不(bu)(bu)再像(xiang)過去(qu)的(de)(de)那(nei)般單純，相較于三年(nian)(nian)(nian)前可以(yi)說是(shi)天(tian)差(cha)地(di)別的(de)(de)區別。這(zhe)對我(wo)(wo)(wo)(wo)來說也(ye)算是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)件好(hao)(hao)事(shi)，人總(zong)是(shi)要(yao)(yao)長大(da)的(de)(de)，不(bu)(bu)能(neng)(neng)一(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)(zhi)活在過去(qu)，不(bu)(bu)能(neng)(neng)總(zong)是(shi)幻想(xiang)(xiang)著不(bu)(bu)長大(da)，接受著父(fu)(fu)母的(de)(de)供(gong)養。畢(bi)(bi)業也(ye)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)件不(bu)(bu)好(hao)(hao)的(de)(de)事(shi)情，如果可以(yi)的(de)(de)話(hua)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)希望自(zi)己(ji)(ji)能(neng)(neng)夠(gou)一(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)(zhi)不(bu)(bu)畢(bi)(bi)業，不(bu)(bu)用去(qu)工(gong)作(zuo)，不(bu)(bu)用去(qu)面(mian)對生(sheng)活的(de)(de)壓力，可以(yi)一(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)(zhi)做(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)個學生(sheng)無憂無慮的(de)(de)待在學校和同學每天(tian)有說有笑。但并不(bu)(bu)能(neng)(neng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)需要(yao)(yao)去(qu)工(gong)作(zuo)去(qu)賺錢(qian)養活自(zi)己(ji)(ji)，父(fu)(fu)母這(zhe)么(me)多(duo)年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)工(gong)作(zuo)已經很(hen)辛苦(ku)了(le)(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)么(me)大(da)了(le)(le)(le)(le)(le)還需要(yao)(yao)他們來照顧我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)(ji)會(hui)不(bu)(bu)好(hao)(hao)意思。曾經小的(de)(de)時候也(ye)總(zong)是(shi)盼望著快點長大(da)，這(zhe)樣(yang)就(jiu)能(neng)(neng)夠(gou)早點賺錢(qian)買那(nei)些(xie)自(zi)己(ji)(ji)想(xiang)(xiang)要(yao)(yao)的(de)(de)東西了(le)(le)(le)(le)(le)。但現在長大(da)了(le)(le)(le)(le)(le)經歷(li)過一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)實習(xi)(xi)了(le)(le)(le)(le)(le)之后(hou)卻又開(kai)始(shi)懷念小時候，雖然(ran)只是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)簡單的(de)(de)實習(xi)(xi)卻也(ye)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)知道了(le)(le)(le)(le)(le)進入(ru)社會(hui)，參加工(gong)作(zuo)和我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)象的(de)(de)并不(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)。一(yi)(yi)(yi)(yi)切都沒有那(nei)么(me)容易，錢(qian)難賺，想(xiang)(xiang)要(yao)(yao)開(kai)心的(de)(de)賺錢(qian)就(jiu)更難了(le)(le)(le)(le)(le)。雖然(ran)我(wo)(wo)(wo)(wo)在三年(nian)(nian)(nian)前就(jiu)為了(le)(le)(le)(le)(le)此刻畢(bi)(bi)業做(zuo)足了(le)(le)(le)(le)(le)準備，但也(ye)不(bu)(bu)由(you)得還是(shi)有些(xie)迷(mi)茫(mang)彷(pang)徨。

　　在(zai)這(zhe)三年前我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)知(zhi)道(dao)時(shi)間是(shi)過得很快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，一(yi)(yi)切(qie)都要(yao)早做打算(suan)，所以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)一(yi)(yi)開(kai)始(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)就(jiu)開(kai)始(shi)了(le)努(nu)(nu)力學(xue)(xue)習，并(bing)沒有(you)(you)(you)(you)向其(qi)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)那樣忙著(zhu)(zhu)(zhu)去談戀愛(ai)，到處去玩。在(zai)一(yi)(yi)開(kai)始(shi)接觸醫學(xue)(xue)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)確實是(shi)有(you)(you)(you)(you)些難以(yi)(yi)跟上，但為(wei)(wei)(wei)了(le)讓(rang)(rang)(rang)自(zi)己(ji)以(yi)(yi)后能夠找到一(yi)(yi)份(fen)好工作，不(bu)用讓(rang)(rang)(rang)父母擔心，所以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)付(fu)出(chu)了(le)加倍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)(nu)力。在(zai)別(bie)人(ren)玩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)學(xue)(xue)習，在(zai)別(bie)人(ren)睡(shui)覺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)還在(zai)開(kai)著(zhu)(zhu)(zhu)小臺燈看書。除了(le)在(zai)學(xue)(xue)習上付(fu)出(chu)努(nu)(nu)力之外我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)人(ren)際(ji)交往方面也還是(shi)有(you)(you)(you)(you)著(zhu)(zhu)(zhu)一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)程度(du)，雖然(ran)(ran)不(bu)說認(ren)識(shi)(shi)多(duo)少(shao)多(duo)少(shao)人(ren)，但通過學(xue)(xue)生會和(he)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各種活動(dong)我(wo)(wo)(wo)(wo)也是(shi)認(ren)識(shi)(shi)了(le)一(yi)(yi)部(bu)分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，并(bing)且和(he)一(yi)(yi)些性格可以(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)處成了(le)不(bu)錯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)朋友(you)。雖然(ran)(ran)我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)些可以(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)程度(du)，但也算(suan)是(shi)認(ren)識(shi)(shi)了(le)一(yi)(yi)些人(ren)。如(ru)果沒有(you)(you)(you)(you)這(zhe)些人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de).話(hua)，我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)生活也不(bu)會那么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精彩。我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)舉辦一(yi)(yi)些活動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)也會積極(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)參(can)加，不(bu)讓(rang)(rang)(rang)自(zi)己(ji)成為(wei)(wei)(wei)一(yi)(yi)個死讀(du)書的(de)(de)(de)(de)(de)(de)書呆子。而我(wo)(wo)(wo)(wo)也是(shi)因為(wei)(wei)(wei)自(zi)己(ji)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)性格，和(he)開(kai)朗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)個性認(ren)識(shi)(shi)了(le)很多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)朋友(you)。我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活雖然(ran)(ran)并(bing)不(bu)算(suan)精彩但也算(suan)是(shi)充實，如(ru)果再(zai)讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)重新選擇一(yi)(yi)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也依然(ran)(ran)會這(zhe)樣度(du)過。雖然(ran)(ran)即將畢(bi)業(ye)了(le)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)也會繼(ji)續努(nu)(nu)力，充實自(zi)己(ji)，讓(rang)(rang)(rang)自(zi)己(ji)變得更(geng)優秀。

　　在(zai)考(kao)進衛(wei)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，本來(lai)想(xiang)對自(zi)己(ji)放(fang)松(song)一下，但看到周圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)們都在(zai)認真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)，開始衛(wei)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)旅程(cheng)，使我(wo)很快明白，衛(wei)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)同樣需要(yao)(yao)(yao)刻苦(ku)努力(li)，才發現自(zi)己(ji)不可以落后。這個(ge)時候自(zi)習(xi)(xi)能力(li)和自(zi)制能力(li)就是很重(zhong)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。后來(lai)我(wo)知道了想(xiang)要(yao)(yao)(yao)學(xue)好(hao)知識(shi)，只靠埋頭(tou)苦(ku)學(xue)就是不行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，要(yao)(yao)(yao)學(xue)會方法，做事情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法。學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)竅門，做事情都要(yao)(yao)(yao)勤(qin)于思(si)考(kao)，遇到不懂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題能勤(qin)于提問。在(zai)學(xue)習(xi)(xi)時，以自(zi)行思(si)考(kao)作為自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)準則，在(zai)學(xue)習(xi)(xi)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)期(qi)間，我(wo)更(geng)與老師建立(li)了深(shen)厚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)師生情誼。老師們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)諄諄教導，使我(wo)體會到學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂趣。我(wo)和同學(xue)之間，也建立(li)了良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)關系，互幫互助(zhu)，克服難(nan)關。

　　在學(xue)(xue)(xue)校的(de)期間，我(wo)(wo)從各(ge)個方面(mian)嚴(yan)格(ge)要求自己。深知：知識就就是未(wei)來。作(zuo)為(wei)21世紀的(de)學(xue)(xue)(xue)生，我(wo)(wo)沒有只滿足于校內理(li)論的(de)學(xue)(xue)(xue)習，從親身實踐(jian)中(zhong)提(ti)高自己的(de)綜合能力，我(wo)(wo)相信(xin)我(wo)(wo)自己能夠適(shi)應當今(jin)社會激烈的(de)競爭環境。尤其就是經(jing)過在icu，內科(ke)，兒科(ke)，婦產科(ke)等科(ke)的(de)學(xue)(xue)(xue)習之后，讓我(wo)(wo)的(de)知識和操(cao)(cao)作(zuo)轉(zhuan)到了(le)(le)臨床中(zhong)。對(dui)各(ge)種病種的(de)了(le)(le)解和護理(li)有了(le)(le)較(jiao)深刻的(de)認識，對(dui)專(zhuan)業(ye)的(de)知識和專(zhuan)業(ye)技術操(cao)(cao)作(zuo)則更為(wei)熟練(lian)、靈活。

　　學習的(de)(de)(de)這段日(ri)子讓我(wo)收獲頗多，讓我(wo)從生命里愛上(shang)"白衣天使"這一神圣的(de)(de)(de)使命。這兩年的(de)(de)(de)學習和鍛煉(lian)，我(wo)不但學到了(le)專(zhuan)業知識，提(ti)高了(le)自(zi)身綜(zong)合素(su)質，更重(zhong)要的(de)(de)(de)就是教(jiao)會了(le)我(wo)怎么(me)做人(ren)，培養(yang)了(le)我(wo)嚴謹務實、求索創新(xin)的(de)(de)(de)個(ge)人(ren)素(su)養(yang)，在努力學習本專(zhuan)業知識的(de)(de)(de)同時(shi)，我(wo)不斷充實自(zi)己，使自(zi)己努力成為當今(jin)社會所需的(de)(de)(de)復合型人(ren)才。

　　我始終以積極(ji)的(de)(de)信念(nian)(nian)和勤奮(fen)的(de)(de)態度，對護(hu)理(li)工作滿腔熱情，將耐心(xin)、細(xi)心(xin)、熱心(xin)、責任心(xin)貫穿于整(zheng)個護(hu)理(li)工作，在業(ye)務方面認(ren)真專研，不斷加強(qiang)業(ye)務學習，把學到的(de)(de)新(xin)理(li)論新(xin)觀(guan)念(nian)(nian)及時(shi)的(de)(de)運用到護(hu)理(li)工作的(de)(de)具體實踐(jian)中(zhong)，真正做到以病人為(wei)中(zhong)心(xin)，以質量(liang)為(wei)核(he)心(xin)的(de)(de)服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了(le)扎實的(de)(de)基本(ben)功，成為(wei)了(le)科(ke)室的(de)(de)護(hu)理(li)骨干(gan)。護(hu)理(li)工作得到了(le)老(lao)師的(de)(de)好評和認(ren)可。

衛校畢業生自我總結5

　　珍貴的第一學期衛校生(sheng)活已經結束了，回顧走(zou)過的路，總結一下其(qi)中得失，做得好的繼續保持，改進不足(zu)的地方，也更是為了看清將來要(yao)走(zou)的路。

　　我(wo)(wo)在這一(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習生活中收獲了(le)(le)很多(duo)(duo)。首先(xian)是我(wo)(wo)端(duan)正(zheng)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習態度。在我(wo)(wo)考(kao)進衛校時(shi)，本來(lai)想解(jie)放(fang)一(yi)下自己(ji)的(de)(de)'，但是很快我(wo)(wo)就明(ming)白了(le)(le)。衛校的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習不象(xiang)初中那(nei)樣(yang)是填鴨式的(de)(de)，而是老(lao)(lao)師(shi)把課講完，然后自己(ji)去理(li)解(jie)。這個時(shi)候自習能(neng)力和自制能(neng)力是很重(zhong)要的(de)(de)。長期(qi)自習以來(lai)我(wo)(wo)知(zhi)道了(le)(le)要想學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)只埋頭苦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是不行的(de)(de)，要學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會”方法”，做事情的(de)(de)方法。做什么(me)都要勤于思考(kao)，遇到不懂的(de)(de)地方能(neng)勤于請教。在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習知(zhi)識這段時(shi)間里，我(wo)(wo)更與老(lao)(lao)師(shi)建(jian)立(li)了(le)(le)濃厚的(de)(de)師(shi)生情誼。老(lao)(lao)師(shi)們(men)的(de)(de)諄諄教導，使我(wo)(wo)體會了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)樂趣。我(wo)(wo)與身邊許多(duo)(duo)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，也建(jian)立(li)了(le)(le)良好(hao)(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習關系(xi)，互(hu)幫互(hu)助。

　　生活方面就說說我(wo)們(men)學(xue)(xue)校好了，每個星(xing)期天返校，校園內路邊全是垃(la)圾，第二(er)天就全部(bu)清理干凈(jing)了，可我(wo)們(men)并不(bu)知道學(xue)(xue)姐(jie)，學(xue)(xue)長(chang)們(men)費了多大努力才換(huan)來的。如果(guo)我(wo)們(men)肯多走(zou)幾步路，把垃(la)圾扔進垃(la)圾桶(tong)里學(xue)(xue)姐(jie)們(men)也就輕松(song)了，不(bu)是么！更何況我(wo)們(men)出去工作可就成了白衣天使了。所以，我(wo)們(men)要從(cong)現在開始，保持良好的習慣(guan)！

衛校畢業生自我總結6

　　衛(wei)(wei)校的學習(xi)(xi)以及生活也(ye)是(shi)要結束了，回顧這(zhe)幾年來的學習(xi)(xi)和生活，我成(cheng)長了很(hen)多(duo)，也(ye)有了特別多(duo)的收獲，同時在而(er)今(jin)就即(ji)將(jiang)畢業之(zhi)際，我也(ye)是(shi)對我的過去衛(wei)(wei)校學習(xi)(xi)生活做(zuo)個(ge)總結。

　　雖然一直以(yi)(yi)來(lai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習都是(shi)(shi)不太好的(de)(de)(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)能(neng)進來(lai)衛(wei)校學(xue)(xue)(xue)習，我(wo)(wo)(wo)也是(shi)(shi)知道(dao)，我(wo)(wo)(wo)還是(shi)(shi)要去(qu)端正我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習態度，必須認(ren)真，畢(bi)竟(jing)畢(bi)業之后(hou)就(jiu)是(shi)(shi)要要走向社(she)會了，如果再(zai)不認(ren)真學(xue)(xue)(xue)，那(nei)么以(yi)(yi)后(hou)想要學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)機會就(jiu)真的(de)(de)(de)(de)(de)少很多了。進入(ru)衛(wei)校后(hou)，看到周圍(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)也是(shi)(shi)認(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習，當(dang)然也有自(zi)由不學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)覺得我(wo)(wo)(wo)要向那(nei)些拼命學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)去(qu)看齊，也是(shi)(shi)認(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)聽(ting)課，同(tong)(tong)時在課后(hou)自(zi)己去(qu)圖書(shu)館看書(shu)，讓(rang)自(zi)己對知識理解(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)加的(de)(de)(de)(de)(de)透徹(che)，而衛(wei)校的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習和之前不同(tong)(tong)，所以(yi)(yi)更(geng)需要我(wo)(wo)(wo)們(men)有自(zi)制的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力，必須自(zi)己更(geng)加自(zi)主一點。

　　同時我(wo)也(ye)知(zhi)道埋頭的(de)(de)去學(xue)(xue)(xue)習(xi)也(ye)不是(shi)可行的(de)(de)，必須要不斷的(de)(de)改(gai)進學(xue)(xue)(xue)習(xi)方法，讓自(zi)己學(xue)(xue)(xue)的(de)(de).更加(jia)的(de)(de)高效(xiao)，只有學(xue)(xue)(xue)會了正(zheng)確的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)方法，那么(me)學(xue)(xue)(xue)起來就會更加(jia)的(de)(de)快(kuai)，也(ye)會學(xue)(xue)(xue)得更好。我(wo)也(ye)經常(chang)思考，不懂的(de)(de)地方我(wo)會去找老(lao)師請(qing)教(jiao)，不能說現在老(lao)師不怎么(me)管我(wo)們的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)了，我(wo)們就不去請(qing)教(jiao)老(lao)師，那樣是(shi)不可取的(de)(de)。

　　護(hu)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習并不是只有理(li)(li)(li)論(lun)，同時(shi)還有實踐(jian)，護(hu)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技術也(ye)是非常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，只有不斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)實踐(jian)護(hu)理(li)(li)(li)技術，讓自(zi)(zi)己熟(shu)悉了，那(nei)么真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)護(hu)理(li)(li)(li)起來，才能熟(shu)能生巧。如果光有理(li)(li)(li)論(lun)，那(nei)么真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，就(jiu)完(wan)全(quan)什么都不會了。知識只是停留在課本(ben)上，我們必須要(yao)把自(zi)(zi)己學(xue)(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉化成(cheng)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力才行，在去(qu)醫院(yuan)實習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，我也(ye)是虛(xu)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)向(xiang)優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)士同事學(xue)(xue)習，請教，有不懂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)及時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問，在照顧病人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，耐心(xin)一些(xie)，細心(xin)一些(xie)，讓自(zi)(zi)己能做得更好，讓病人能早一點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)康復出院(yuan)。

　　雖然(ran)在(zai)(zai)醫院實(shi)習比(bi)在(zai)(zai)學校學習更累(lei)，但是我知(zhi)道，如果不(bu)努力不(bu)勤奮點，那么以后也是會(hui)做不(bu)好護理(li)工作的(de)。所以這些苦，這些累(lei)現在(zai)(zai)吃了(le)，那么以后就會(hui)在(zai)(zai)護理(li)的(de)工作上更加的(de)優秀(xiu)了(le)。

　　當(dang)然我也(ye)是(shi)(shi)有自(zi)己(ji)(ji)的一個缺點，就是(shi)(shi)有點兒急切，很多(duo)時(shi)(shi)(shi)候希望(wang)自(zi)己(ji)(ji)是(shi)(shi)多(duo)學(xue)點，可(ke)是(shi)(shi)時(shi)(shi)(shi)間是(shi)(shi)有限(xian)的，同時(shi)(shi)(shi)學(xue)的多(duo)，還不如(ru)去學(xue)得精，只(zhi)有真(zhen)的是(shi)(shi)轉化為自(zi)己(ji)(ji)的能力，那么(me)才是(shi)(shi)真(zhen)的學(xue)到了(le)(le)手里，我也(ye)是(shi)(shi)要在(zai)以后(hou)多(duo)去提醒(xing)自(zi)己(ji)(ji)，護(hu)理(li)學(xue)精一些(xie)，而不是(shi)(shi)貪多(duo)。四年的學(xue)習，讓我掌握了(le)(le)護(hu)理(li)的技(ji)術，自(zi)己(ji)(ji)也(ye)是(shi)(shi)更加的成熟了(le)(le)，我也(ye)是(shi)(shi)為接下來的工作(zuo)做(zuo)好充分的準備了(le)(le)。

衛校畢業生自我總結7

　　珍貴的(de)(de)(de)(de)衛(wei)校生活(huo)已經結(jie)(jie)束了,現在要(yao)來(lai)(lai)(lai)總結(jie)(jie)一(yi)下這幾年來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)得失,從中繼承做得好的(de)(de)(de)(de)方面改進不足的(de)(de)(de)(de)地方,使(shi)自己回顧(gu)走過的(de)(de)(de)(de)路(lu),也更是(shi)為了看清將來(lai)(lai)(lai)要(yao)走的(de)(de)(de)(de)路(lu).

　　雖然(ran)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成績(ji)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)非(fei)常好,但(dan)(dan)我(wo)(wo)(wo)卻在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)過程中收獲了(le)(le)很(hen)多(duo).首先是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)端(duan)正了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態度(du).在(zai)我(wo)(wo)(wo)考(kao)進衛(wei)(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)時(shi),本(ben)來(lai)想(xiang)解(jie)放一下自(zi)己的(de)(de)(de),但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)快(kuai)我(wo)(wo)(wo)就(jiu)明白了(le)(le),衛(wei)(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)是(shi)(shi)(shi)(shi)更(geng)需要(yao)努(nu)力(li)認真的(de)(de)(de)看(kan)到(dao)周(zhou)圍的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)們拼(pin)命(ming)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi),開始了(le)(le)衛(wei)(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)旅程，覺得自(zi)己落(luo)后了(le)(le)。衛(wei)(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)不(bu)(bu)象初中那樣是(shi)(shi)(shi)(shi)填(tian)鴨(ya)式的(de)(de)(de),而是(shi)(shi)(shi)(shi)老師(shi)把(ba)課講完，然(ran)后自(zi)己去看(kan)，去理解(jie)。這(zhe)個時(shi)候(hou)自(zi)習(xi)(xi)能(neng)(neng)力(li)和(he)自(zi)制能(neng)(neng)力(li)是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)重要(yao)的(de)(de)(de)。長(chang)期自(zi)習(xi)(xi)以來(lai)我(wo)(wo)(wo)知道了(le)(le)要(yao)想(xiang)學(xue)(xue)(xue)好只(zhi)埋頭苦學(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)行(xing)的(de)(de)(de),要(yao)學(xue)(xue)(xue)會(hui)”方法(fa)(fa)”,做(zuo)事情(qing)的(de)(de)(de)方法(fa)(fa).古人云:”授之以魚不(bu)(bu)如授之以漁”我(wo)(wo)(wo)來(lai)這(zhe)里的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)學(xue)(xue)(xue)會(hui)”漁”,做(zuo)什么都勤(qin)(qin)于思考(kao),遇(yu)到(dao)不(bu)(bu)懂的(de)(de)(de)地方能(neng)(neng)勤(qin)(qin)于請教.在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)時(shi),以”獨立(li)思考(kao)”作(zuo)為自(zi)己的(de)(de)(de)座右銘,時(shi)刻不(bu)(bu)忘警戒.在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)知識這(zhe)段(duan)時(shi)間里,我(wo)(wo)(wo)更(geng)與老師(shi)建(jian)立(li)了(le)(le)濃厚的(de)(de)(de)師(shi)生情(qing)誼.老師(shi)們的(de)(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教導,使我(wo)(wo)(wo)體會(hui)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)樂(le)趣.我(wo)(wo)(wo)與身邊許多(duo)同學(xue)(xue)(xue),也(ye)建(jian)立(li)了(le)(le)良好的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)關系,互幫互助,克服難關.

　　學習護(hu)理(li)單有理(li)論是不行的，還要有良好的護(hu)理(li)技術。所(suo)以在上實踐課的時候我(wo)都會爭(zheng)取機會多操作幾次，加上衛(wei)校本來就少學生可給學生用(yong)的空間(jian)可不少。所(suo)以我(wo)可以再趁放學時間(jian)多練習一下。

　　在衛校的(de)第四年是我們到(dao)(dao)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)實(shi)習的(de)時間，基(ji)本上(shang)一(yi)年都(dou)(dou)是呆在醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)里學(xue)(xue)習。再(zai)這里我熟練(lian)我的(de)護(hu)理(li)操作技術，把理(li)論和實(shi)踐結合在一(yi)起，在帶教老師(shi)的(de)指導下用我全副的(de)耐心和愛心護(hu)理(li)病人(ren)，使(shi)病人(ren)得(de)到(dao)(dao)良好的(de)照(zhao)顧，早日康(kang)復。到(dao)(dao)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)實(shi)習認(ren)識到(dao)(dao)許多也(ye)是學(xue)(xue)習護(hu)理(li)的(de)同學(xue)(xue),也(ye)就(jiu)增加(jia)了與其他同學(xue)(xue)交流和向其學(xue)(xue)習的(de)機會,鍛煉(lian)了自(zi)己(ji)的(de)交際能力,學(xue)(xue)到(dao)(dao)別人(ren)的(de).長處(chu),認(ren)清自(zi)己(ji)的(de)短處(chu).所以我喜歡實(shi)習。雖(sui)然有(you)(you)時會感到(dao)(dao)累些(xie),但樂此(ci)不彼. 我個(ge)人(ren)認(ren)為自(zi)己(ji)最(zui)大的(de)缺(que)點(dian)就(jiu)是喜歡一(yi)心兩(liang)用甚至多用.急功(gong)近利,喜歡一(yi)口氣學(xue)(xue)許多東西,但是貪(tan)多嚼不爛,即使(shi)最(zui)后都(dou)(dou)能學(xue)(xue)會,也(ye)已經搞得(de)自(zi)己(ji)很(hen)疲勞.如(ru)今想想,這樣(yang)其實(shi)并不好,正所謂(wei),貴在精而不在廣.如(ru)果(guo)我一(yi)段時期(qi)內專注(zhu)于一(yi)種學(xue)(xue)問(wen),不求博但求精,相信一(yi)定能更深刻的(de)理(li)解(jie)并掌握這門知識.自(zi)從(cong)我發現自(zi)己(ji)有(you)(you)這個(ge)缺(que)點(dian)和問(wen)題后,我常常警戒自(zi)己(ji),步入社會后也(ye)不能一(yi)心兩(liang)用.

　　通過四(si)年(nian)衛校生活,學到了(le)(le)很多(duo)知識,更重要的(de)是掌握了(le)(le)護(hu)理操(cao)作技(ji)術.思想變(bian)成熟了(le)(le)許多(duo),性格更堅毅(yi)了(le)(le).認識了(le)(le)許多(duo)同(tong)學和老師,建(jian)立(li)起友誼,并在與他們的(de)交往中提升了(le)(le)自(zi)身(shen)素質,認清了(le)(le)自(zi)身(shen)的(de)一(yi)些短處(chu)并盡力改(gai)正。

　　四年的衛校生(sheng)(sheng)活(huo)是(shi)(shi)我(wo)人生(sheng)(sheng)這(zhe)條線(xian)上(shang)的一(yi)小(xiao)段,是(shi)(shi)閃閃發光的一(yi)小(xiao)段,它包含了汗水(shui)和收獲,為我(wo)劃平人生(sheng)(sheng)的線(xian)起著至關重要的作用.

衛校畢業生自我總結8

珍(zhen)貴(gui)的(de)(de)(de)__X衛(wei)校(xiao)生活(huo)已經(jing)結束(shu)了(le)(le),現在要來總結一下這幾年來的(de)(de)(de)得失,從中(zhong)繼承做(zuo)得好(hao)的(de)(de)(de)方(fang)面改進不(bu)足的(de)(de)(de)地(di)方(fang),使自己回顧(gu)走過的(de)(de)(de)路,也更是(shi)(shi)(shi)為了(le)(le)看清將來要走的(de)(de)(de)路. 雖然我(wo)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)成績不(bu)是(shi)(shi)(shi)非常好(hao),但(dan)我(wo)卻在學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)過程中(zhong)收獲了(le)(le)很(hen)多.首先是(shi)(shi)(shi)我(wo)端正了(le)(le)學(xue)習(xi)(xi)態度.在我(wo)考(kao)進衛(wei)校(xiao)時(shi),本來想(xiang)解放一下自己的(de)(de)(de),但(dan)是(shi)(shi)(shi)很(hen)快我(wo)就(jiu)明(ming)白(bai)了(le)(le),衛(wei)校(xiao)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)是(shi)(shi)(shi)更需(xu)要努力認真的(de)(de)(de)看到周圍(wei)的(de)(de)(de)同學(xue)們拼命的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi),開始了(le)(le)衛(wei)校(xiao)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)旅程，覺得自己落(luo)后了(le)(le)，衛(wei)校(xiao)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)不(bu)象初中(zhong)那樣是(shi)(shi)(shi)填鴨式(shi)的(de)(de)(de),而是(shi)(shi)(shi)老師把課(ke)講(jiang)完，然后自己去看，去理解。

　　這個(ge)時(shi)候自習(xi)(xi)(xi)能力和自制能力是(shi)(shi)(shi)(shi)很重要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)。長期自習(xi)(xi)(xi)以來我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道了要(yao)(yao)(yao)想學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)只埋(mai)頭苦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)行(xing)的(de)(de),要(yao)(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)”方法”,做事情的(de)(de)方法.古(gu)人(ren)(ren)云:”授之以魚(yu)不(bu)如授之以漁(yu)”我(wo)(wo)(wo)來這里(li)的(de)(de)目(mu)的(de)(de)就是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)”漁(yu)”,做什么都勤于思考(kao),遇到(dao)(dao)不(bu)懂(dong)的(de)(de)地方能勤于請教(jiao)(jiao).在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)時(shi),以”獨立思考(kao)”作為自己的(de)(de)座右銘,時(shi)刻不(bu)忘(wang)警戒.在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)知(zhi)識這段時(shi)間(jian)里(li),我(wo)(wo)(wo)更與(yu)老(lao)(lao)師(shi)建立了濃厚的(de)(de)師(shi)生(sheng)情誼.老(lao)(lao)師(shi)們(men)的(de)(de)諄諄教(jiao)(jiao)導,使(shi)我(wo)(wo)(wo)體會(hui)了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)樂趣.我(wo)(wo)(wo)與(yu)身邊(bian)許(xu)多(duo)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),也建立了良好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)關系,互幫互助,克服難關. 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)護(hu)(hu)(hu)理(li)單有(you)理(li)論是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)行(xing)的(de)(de)，還要(yao)(yao)(yao)有(you)良好(hao)的(de)(de)護(hu)(hu)(hu)理(li)技術。 所(suo)以在上(shang)實(shi)踐課的(de)(de)時(shi)候我(wo)(wo)(wo)都會(hui)爭取機會(hui)多(duo)操作幾次，加上(shang)衛(wei)校(xiao)本來就少(shao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)可給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)用的(de)(de)空(kong)間(jian)可不(bu)少(shao)。所(suo)以我(wo)(wo)(wo)可以再趁放 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)時(shi)間(jian)多(duo)練(lian)習(xi)(xi)(xi)一下(xia)。 在衛(wei)校(xiao)的(de)(de)第四年是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)到(dao)(dao)醫(yi)院(yuan)實(shi)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de).時(shi)間(jian)，基本上(shang)一年都是(shi)(shi)(shi)(shi)呆(dai)在醫(yi)院(yuan)里(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)。再這里(li)我(wo)(wo)(wo)熟練(lian)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)護(hu)(hu)(hu)理(li)操作技術，把理(li)論和實(shi)踐結(jie)合在一起，在帶教(jiao)(jiao)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)指導下(xia)用我(wo)(wo)(wo)全副(fu)的(de)(de)耐(nai)心和愛心護(hu)(hu)(hu)理(li)病(bing)人(ren)(ren)，使(shi)病(bing)人(ren)(ren)得到(dao)(dao)良好(hao)的(de)(de)照顧，早日(ri)康(kang)復。到(dao)(dao)醫(yi)院(yuan)實(shi)習(xi)(xi)(xi)認識到(dao)(dao)許(xu)多(duo)也是(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)護(hu)(hu)(hu)理(li)的(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),也就增(zeng)加了與(yu)其(qi)他同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)交(jiao)流和向(xiang)其(qi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)機會(hui),鍛煉了自己的(de)(de)交(jiao)際能力,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)別人(ren)(ren)的(de)(de)長處(chu),認清自己的(de)(de)短處(chu).所(suo)以我(wo)(wo)(wo)喜歡實(shi)習(xi)(xi)(xi)。

　　雖然(ran)有(you)時會(hui)感到累些,但樂此不彼. 我(wo)個人認為自(zi)(zi)己最(zui)大的(de)缺點就是喜歡(huan)一(yi)心兩(liang)用(yong)甚(shen)至多(duo)(duo)用(yong).急功(gong)近利(li),喜歡(huan)一(yi)口氣學許(xu)多(duo)(duo)東西,但是貪(tan)多(duo)(duo)嚼不爛(lan),即使最(zui)后(hou)(hou)都能(neng)學會(hui),也(ye)已(yi)經搞得(de)自(zi)(zi)己很疲(pi)勞.如今(jin)想(xiang)想(xiang),這樣其(qi)實并不好,正(zheng)所謂,貴在(zai)精(jing)而不在(zai)廣.如果我(wo)一(yi)段時期內專注(zhu)于(yu)一(yi)種學問,不求博但求精(jing),相信(xin)一(yi)定能(neng)更深刻的(de)理(li)解并掌(zhang)握這門知(zhi)識(shi).自(zi)(zi)從我(wo)發(fa)現自(zi)(zi)己有(you)這個缺點和問題后(hou)(hou),我(wo)常常警戒自(zi)(zi)己,步入社會(hui)后(hou)(hou)也(ye)不能(neng)一(yi)心兩(liang)用(yong). 通(tong)過四年衛(wei)校生(sheng)活,學到了很多(duo)(duo)知(zhi)識(shi),更重要(yao)的(de)是掌(zhang)握了護(hu)理(li)操(cao)作技術(shu).思想(xiang)變成熟了許(xu)多(duo)(duo),性(xing)格更堅毅了.認識(shi)了許(xu)多(duo)(duo)同學和老師。

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