考研復試自(zi)我介(jie)紹【推薦】

　　當進入一個(ge)新環(huan)境(jing)，需要我們進行自我介紹(shao)(shao)，用(yong)自我介紹(shao)(shao)往往可以來(lai)展示自己。寫自我介紹(shao)(shao)時總(zong)是沒有(you)新意？下面是小(xiao)編為大(da)家(jia)整理(li)的考研復試自我介紹(shao)(shao)，希望能(neng)夠幫(bang)助到(dao)大(da)家(jia)。

考研復試自我介紹1

　　各位(wei)老師下午好，很高興能有機會參加面(mian)試。首先我(wo)(wo)(wo)簡單的(de)(de)(de)(de)介(jie)紹一下自己，我(wo)(wo)(wo)叫**，來自于(yu)**，本(ben)科(ke)所(suo)學專(zhuan)業(ye)為財務(wu)(wu)管(guan)理(li)。報考的(de)(de)(de)(de)是(shi)金融學。之所(suo)以報考金融，并不是(shi)因為我(wo)(wo)(wo)不喜(xi)歡(huan)原來的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)，而(er)是(shi)我(wo)(wo)(wo)本(ben)人(ren)比(bi)較喜(xi)歡(huan)賦有框架(jia)性(xing)、邏(luo)輯性(xing)的(de)(de)(de)(de)東西，比(bi)如數學、物理(li)這都是(shi)我(wo)(wo)(wo)從(cong)小就比(bi)較喜(xi)歡(huan)的(de)(de)(de)(de)課(ke)程。而(er)我(wo)(wo)(wo)們本(ben)科(ke)在細分(fen)專(zhuan)業(ye)之前會計、市場營銷(xiao)、管(guan)理(li)學、經濟學等各個專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識都會學到(dao)，我(wo)(wo)(wo)個人(ren)感覺(jue)(jue)經濟學比(bi)財務(wu)(wu)管(guan)理(li)更富有邏(luo)輯性(xing)，所(suo)以從(cong)財務(wu)(wu)管(guan)理(li)到(dao)金融可以說是(shi)離我(wo)(wo)(wo)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)喜(xi)好又近了一步(bu)。另一個原因則是(shi)本(ben)科(ke)我(wo)(wo)(wo)選修過貨幣銀(yin)行學，感覺(jue)(jue)金融學涉及到(dao)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識面(mian)更廣(guang)，和我(wo)(wo)(wo)們平時的(de)(de)(de)(de)生活也息(xi)息(xi)相關。

　　其次，我(wo)(wo)想(xiang)談一(yi)(yi)下自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)活。大(da)(da)學(xue)(xue)四年的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習生(sheng)活，很多(duo)的(de)(de)(de)實踐(jian)活動讓(rang)我(wo)(wo)提高了(le)(le)很多(duo)。大(da)(da)學(xue)(xue)四年，我(wo)(wo)擔(dan)任班級學(xue)(xue)習委員，為(wei)了(le)(le)給(gei)大(da)(da)家(jia)做(zuo)個好(hao)榜樣(yang)，專(zhuan)業(ye)知識的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習我(wo)(wo)從未松懈，我(wo)(wo)始(shi)終相信踏踏實實的(de)(de)(de)學(xue)(xue)到肚(du)子里才是真的(de)(de)(de)。其中四年拿了(le)(le)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)獎學(xue)(xue)金(jin)。除此之(zhi)外，我(wo)(wo)還擔(dan)任過(guo)(guo)院自(zi)強社(she)主任、院心理分會(hui)副部(bu)長以及(ji)校電(dian)影協會(hui)會(hui)長。期間，組織(zhi)過(guo)(guo)一(yi)(yi)些活動，通過(guo)(guo)這些活動，使得我(wo)(wo)思(si)考事情時更加的(de)(de)(de)周全，同時也鍛煉了(le)(le)我(wo)(wo)應變(bian)能力(li)和(he)人際交往能力(li)。大(da)(da)二期間，我(wo)(wo)還參加過(guo)(guo)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)創新實踐(jian)項目(mu)和(he)校數學(xue)(xue)建模大(da)(da)賽，其中，經過(guo)(guo)將近一(yi)(yi)年多(duo)的(de)(de)(de)努(nu)力(li)，我(wo)(wo)們小組以一(yi)(yi)篇論文(wen)的(de)(de)(de)成果完成了(le)(le)收獲頗豐的(de)(de)(de)創新實踐(jian)新項目(mu)。大(da)(da)二、大(da)(da)三期間我(wo)(wo)還在新東方科技教育集團、華(hua)寅(yin)五洲會(hui)計師事務所實習，無論是作為(wei)一(yi)(yi)名助教還是專(zhuan)業(ye)實習生(sheng)，只要踏踏實實、認認真真去完成自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)任務，點點滴(di)滴(di)的(de)(de)(de)會(hui)學(xue)(xue)到好(hao)多(duo)。

　　最后(hou)，向各位(wei)(wei)老(lao)師(shi)介(jie)紹一下我(wo)(wo)(wo)的(de)特(te)點。首先，做事(shi)(shi)認真負責，時(shi)間觀念比(bi)(bi)較(jiao)強是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)最大的(de)優點。一個簡單(dan)的(de)例子就(jiu)是(shi)(shi)(shi)擔任(ren)學委期間，只(zhi)要(yao)是(shi)(shi)(shi)班級統一活動(dong)，我(wo)(wo)(wo)總要(yao)確保每(mei)(mei)個人都完(wan)成才放心。我(wo)(wo)(wo)還喜(xi)(xi)歡(huan)把每(mei)(mei)天要(yao)完(wan)成的(de)事(shi)(shi)情記(ji)在(zai)一個小卡片(pian)上(shang)，并盡己(ji)所能(neng)的(de)完(wan)成。其(qi)次(ci)，我(wo)(wo)(wo)學習欲望比(bi)(bi)較(jiao)強，比(bi)(bi)較(jiao)有毅力(li)，不(bu)怕(pa)吃(chi)苦，只(zhi)要(yao)是(shi)(shi)(shi)自己(ji)分(fen)內的(de)事(shi)(shi)情就(jiu)一定(ding)(ding)會堅持(chi)到底。雖(sui)然我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)學經(jing)濟管理專業的(de)，但是(shi)(shi)(shi)特(te)別希(xi)望能(neng)有機會多接觸些其(qi)他領域的(de)知識，如(ru)果(guo)能(neng)自己(ji)動(dong)手解決生(sheng)活中的(de)問題一定(ding)(ding)是(shi)(shi)(shi)件很快樂的(de)事(shi)(shi)情。最后(hou)，我(wo)(wo)(wo)邏(luo)輯思維、理解和表達能(neng)力(li)比(bi)(bi)較(jiao)強。當然每(mei)(mei)個人都有缺點，我(wo)(wo)(wo)也不(bu)例外(wai)，不(bu)過在(zai)這(zhe)兒就(jiu)不(bu)說了。閑暇時(shi)間，我(wo)(wo)(wo)比(bi)(bi)較(jiao)喜(xi)(xi)歡(huan)聽歌、尤其(qi)喜(xi)(xi)歡(huan)運動(dong)，比(bi)(bi)如(ru)羽毛球(qiu)、排球(qiu)之類的(de)。希(xi)望各位(wei)(wei)老(lao)師(shi)能(neng)給我(wo)(wo)(wo)個機會，我(wo)(wo)(wo)一定(ding)(ding)會更加努(nu)力(li)，不(bu)會讓您失望的(de)!

考研復試自我介紹2

　　問好：

　　Bonjour, tout le monde! Je suis très heureuse de vous connaitre. Maintenant perttez-moi de me presenter.

　　（大家好！很高興(xing)認識你們。現在(zai)請允(yun)許(xu)我做自我介紹。）

　　個人基本情況：

　　Je m'appelle XX，et j'ai 22 ans.

　　Je viens de Yangzhou ,une belle ville de la province du Jiangsu.

　　J'étudie l'anglais dans l'Unversite de Xi'an. Et maintenant je suis en seconde année.

　　（我叫…，今年…歲。我來自…。在(zai)…學習…，今年…年級）

　　家庭情況：

　　Il y a trois personnes dans ma famile :mon père ,ma mère et moi. Mon père est ouvrier. Il travaille dans une usine. Et ma mère, elle est une femme au foyer.

　　Je n'ai pas ni frère ni s?ur. Je suis fille unique dans ma famille.

　　（我家(jia)里有三口人，爸爸、媽(ma)媽(ma)和我。我爸爸是一個(ge)工人，我媽(ma)媽(ma)是家(jia)庭主婦。我沒有兄弟姐妹，是家(jia)里的獨生(sheng)女。）

　　愛好（電影、運動、看書、音樂）：

　　J' aime bien le film et le sport. Chaque semaine, je vois des films

　　différents et fais beaucoup de sport. J' aime aussi lire et ecoutér de la musique. Quand j'ai le temps, c'est toujours devant l'ordinateur pour jouir des chansons francaises et anglaises. Je ne suis pas une grande liseuse, mais je lis non seulement des livres sérieux mais aussi des romans et des poèmes.

　　（我(wo)喜(xi)歡音樂和(he)運動。每(mei)周(zhou)，我(wo)都會看不(bu)同(tong)的(de)電影做不(bu)同(tong)的(de)運動。此外(wai)，我(wo)還(huan)喜(xi)歡閱讀(du)和(he)聽音樂。每(mei)當(dang)我(wo)有時間，我(wo)總是(shi)(shi)在電腦前欣賞著英文和(he)法文歌(ge)曲(qu)。我(wo)并不(bu)是(shi)(shi)一個閱讀(du)家，但我(wo)會讀(du)很多書，不(bu)僅有嚴肅正經的(de)書，還(huan)有小說和(he)詩歌(ge)。）

　　法語學習情況：

　　Il y a 3 mois que j' apprends le fran?ais. Je m’intéresse beaucoup au francais et r?ve d’aller en France un jour. J’ai le confiance de l’apprendre bien. J’espère d'avoir l’opportunité de continuer mes études.

　　（我(wo)學(xue)法(fa)(fa)語有(you)(you)三個月了。我(wo)非常喜(xi)歡(huan)法(fa)(fa)語，并且希望有(you)(you)一天能去法(fa)(fa)國。我(wo)有(you)(you)信心(xin)能學(xue)好法(fa)(fa)語，希望能有(you)(you)機會進一步(bu)學(xue)習。）

　　結尾：

　　Voila c'est tout. Merci!

　　（就是這些。謝(xie)謝(xie)！）

考研復試自我介紹3

各位尊敬的老師：

　　下午好！

　　非常榮(rong)幸能(neng)夠(gou)有機會向各(ge)位(wei)老(lao)師(shi)介紹我(wo)(wo)自(zi)己。我(wo)(wo)是xxx，來自(zi)華中(zhong)農業(ye)大學地理(li)信(xin)息科學專業(ye)。專業(ye)學習方(fang)面，在99人(ren)的專業(ye)中(zhong)，前(qian)五(wu)(wu)學期(qi)(qi)(qi)績點排名(ming)第(di)五(wu)(wu)；而在專業(ye)課(ke)(ke)最豐(feng)富的第(di)五(wu)(wu)學期(qi)(qi)(qi)，有幸獲得(de)第(di)一名(ming)；第(di)六(liu)學期(qi)(qi)(qi)，也(ye)就是最近學期(qi)(qi)(qi)，13門課(ke)(ke)程(cheng)中(zhong)已公布成(cheng)績的12門課(ke)(ke)程(cheng)全部(bu)滿(man)績（前(qian)六(liu)學期(qi)(qi)(qi)里(li)我(wo)(wo)也(ye)就后兩(liang)個學期(qi)(qi)(qi)成(cheng)績比較好，所以這里(li)著重介紹后兩(liang)個學期(qi)(qi)(qi)；這種自(zi)我(wo)(wo)介紹一定要揚長(chang)避短(duan)）。基于此，先后獲得(de)校(xiao)(xiao)級三好學生、優(you)秀團(tuan)員各(ge)2次(ci)(ci)(ci)，校(xiao)(xiao)級優(you)秀個人(ren)1次(ci)(ci)(ci)，校(xiao)(xiao)級學習成(cheng)績優(you)秀獎4次(ci)(ci)(ci)，企業(ye)獎學金1次(ci)(ci)(ci)。我(wo)(wo)專業(ye)主要課(ke)(ke)程(cheng)包括RS與GIS兩(liang)個方(fang)面；其中(zhong)，通過基礎課(ke)(ke)程(cheng)與專業(ye)課(ke)(ke)程(cheng)的學習，我(wo)(wo)明確了對(dui)專業(ye)的認(ren)識(shi)，更激(ji)發了深入遙(yao)感研究領域的興趣(qu)與決心(xin)。

　　科(ke)(ke)研(yan)(yan)方(fang)面，我(wo)珍(zhen)惜每(mei)一(yi)個近(jin)距離接(jie)觸專業(ye)研(yan)(yan)究的(de)(de)機會。大(da)(da)一(yi)進(jin)入實驗室，參與(yu)(yu)(yu)導師團隊“武漢市(shi)周(zhou)邊藕塘重金屬含量情(qing)況調查(cha)及分(fen)(fen)析”項(xiang)目(mu)；大(da)(da)二(er)(er)、大(da)(da)三主持(chi)校(xiao)級科(ke)(ke)技創新基(ji)(ji)金項(xiang)目(mu)“武漢城市(shi)土(tu)壤黑(hei)碳(tan)光譜(pu)曲線(xian)特(te)征(zheng)及其空(kong)間(jian)分(fen)(fen)布規律(lv)研(yan)(yan)究”。這(zhe)一(yi)項(xiang)目(mu)通過(guo)項(xiang)目(mu)組成(cheng)員(yuan)一(yi)致(zhi)努力，已(yi)于(yu)前不久，20xx年06月升為國(guo)(guo)創項(xiang)目(mu)。對于(yu)這(zhe)一(yi)項(xiang)目(mu)，在RS方(fang)面，我(wo)們(men)基(ji)(ji)于(yu)便攜(xie)式光譜(pu)儀(yi)，測定(ding)百余(yu)個土(tu)壤樣點的(de)(de)近(jin)地(di)光譜(pu)，同時構建倒數(shu)(shu)對數(shu)(shu)、去包(bao)絡與(yu)(yu)(yu)一(yi)階微(wei)分(fen)(fen)等多(duo)種光譜(pu)特(te)征(zheng)形式；首(shou)先(xian)利用(yong)相關(guan)性(xing)分(fen)(fen)析提取光譜(pu)特(te)征(zheng)形，再利用(yong)灰色關(guan)聯分(fen)(fen)析提取特(te)征(zheng)波段，分(fen)(fen)別構建基(ji)(ji)于(yu)神經網絡（ANN）、支持(chi)向量機（SVM）與(yu)(yu)(yu)隨機森林(lin)（RF）的(de)(de)土(tu)壤黑(hei)碳(tan)反(fan)演模(mo)型。在GIS方(fang)面，同樣進(jin)行(xing)了(le)空(kong)間(jian)插值、污染不確定(ding)性(xing)分(fen)(fen)析等。此外基(ji)(ji)于(yu)課程設計平臺，完成(cheng)包(bao)括RS與(yu)(yu)(yu)GIS及二(er)(er)者相結合(he)在內方(fang)向的(de)(de)多(duo)項(xiang)具有一(yi)定(ding)難度與(yu)(yu)(yu)價值的(de)(de)短期科(ke)(ke)研(yan)(yan)項(xiang)目(mu)，例如基(ji)(ji)于(yu)MODIS數(shu)(shu)據的(de)(de)城市(shi)熱(re)島(dao)分(fen)(fen)析，基(ji)(ji)于(yu)Sentinel-1數(shu)(shu)據的(de)(de)地(di)表參數(shu)(shu)微(wei)波反(fan)演模(mo)型建立，基(ji)(ji)于(yu)EO-1數(shu)(shu)據的(de)(de)數(shu)(shu)字土(tu)壤制(zhi)圖，基(ji)(ji)于(yu)ALOS與(yu)(yu)(yu)Landsat 8數(shu)(shu)據的(de)(de)國(guo)(guo)土(tu)空(kong)間(jian)規劃(hua)分(fen)(fen)析等（這(zhe)個版本的(de)(de)篇幅比(bi)較短，因此科(ke)(ke)研(yan)(yan)經歷(li)說得就比(bi)較粗略(lve)；但科(ke)(ke)研(yan)(yan)這(zhe)一(yi)部(bu)分(fen)(fen)依(yi)然一(yi)定(ding)是全文篇幅最大(da)(da)的(de)(de)一(yi)段）。

　　此外，積(ji)極參與(yu)(yu)數(shu)學(xue)建(jian)模與(yu)(yu)各類專業技能競賽，并與(yu)(yu)同(tong)學(xue)基(ji)于GPS定(ding)位與(yu)(yu)環保(bao)價值觀(guan)申(shen)請(qing)實用(yong)新型專利(li)一項。積(ji)極參與(yu)(yu)學(xue)校、學(xue)院(yuan)(yuan)與(yu)(yu)班級各類學(xue)生(sheng)工(gong)作；在文(wen)體活(huo)動、演(yan)講等方面獲得省、市級獎項。這(zhe)些課(ke)外活(huo)動極大提升自(zi)己時間(jian)利(li)用(yong)效率，讓我擴展了眼界；而(er)看到的(de)(de)(de)更多，我便更加(jia)熱愛遙(yao)(yao)(yao)感專業。因(yin)此我選擇來到貴(gui)校，期待可以在這(zhe)所(suo)心儀的(de)(de)(de)學(xue)府，圓(yuan)滿自(zi)己的(de)(de)(de)遙(yao)(yao)(yao)感夢想（這(zhe)個版本的(de)(de)(de)我還(huan)加(jia)了這(zhe)段話(hua)，因(yin)為這(zhe)次面試的(de)(de)(de)是這(zhe)個大學(xue)里專門做遙(yao)(yao)(yao)感的(de)(de)(de)學(xue)院(yuan)(yuan)，因(yin)此用(yong)這(zhe)句話(hua)將自(zi)己對于遙(yao)(yao)(yao)感的(de)(de)(de)喜愛和對于該學(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)憧(chong)憬表達(da)一下）。

　　以上便是我的個人介紹(shao)，謝(xie)謝(xie)各位老師。

考研復試自我介紹4

　　姓名，性(xing)別，民族(zu)，出生(sheng)年(nian)月，哪(na)里人，是否黨員，就讀于哪(na)個大學(xue)(xue)(xue)，什么(me)專業，即將獲得xx學(xue)(xue)(xue)歷和xx(工學(xue)(xue)(xue)?理學(xue)(xue)(xue)?經(jing)濟(ji)學(xue)(xue)(xue)?管理學(xue)(xue)(xue)?)學(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)位。(往屆生(sheng)可改(gai)為取得了什么(me)學(xue)(xue)(xue)歷和什么(me)學(xue)(xue)(xue)位，于哪(na)一(yi)年(nian)畢(bi)業于哪(na)個大學(xue)(xue)(xue)，哪(na)個專業)

　　大學期間曾擔任什么班級職務或學院學校職務(比如，班長?團支書?學習委員?學生會主席?根據自身情況總結一下，不要太多，說清楚兩三個即可)，于幾幾年幾月光榮地加入了中國共產黨(若有童鞋不習慣這句話可直接忽略)。獲得的各種榮譽和獎勵多少次(比如，十多次是不是比較合適?不要弄個一兩次，也不要弄個二三十次以上)，主要有：(國家獎學金?xx助學金?多少次學校一等獎學金?二等獎學金?<三等及其以上的就別提了xx大賽一等獎?xx征文二等獎?學校“三好學生”榮譽稱號?體育特長?藝術特長?);有沒有考過雅思?托福?gre?成績如何，何時通過英語四、六級，成績如何?其他資格證書?(若太多，則挑出兩三個比較主要的或和自己專業相關的)。另外，有無輔修專業?幾次重要實習?四年里有沒有掛科或重修記錄?畢業時全程學分成績多少分(低于80分最好忽略這句)。

　　本科期(qi)間(jian)，系統(tong)地學(xue)習(xi)了xx專業的(de)相關知識(shi)，從(cong)基礎理論的(de)xx、xx到實(shi)用性較強的(de)xx、xx等。由于對xx學(xue)的(de)熱愛，還選修(xiu)了xx、xx等課程(cheng)。各種(zhong)實(shi)驗和實(shi)習(xi)，培養了動手(shou)能(neng)力和分(fen)析問題的(de)能(neng)力;在大幾時，參與了哪個級別(國(guo)家級?省級?校級?)科創項目“xxxx”;即(ji)將在大四(si)期(qi)間(jian)完成實(shi)驗并撰(zhuan)寫畢業論文(wen)《xxxx》。四(si)年的(de)本科學(xue)習(xi)不僅(jin)是知識(shi)的(de)積累，也是一種(zhong)學(xue)習(xi)方法的(de)揣摩以及(ji)思(si)路的(de)探索(suo)。

　　本科四(si)年一直(zhi)密(mi)切(qie)關注xxxx，課余時間經常(chang)到圖書(shu)館(guan)查(cha)閱資(zi)料(liao)的經歷，對(dui)xx專業(ye)(ye)情(qing)有獨(du)鐘(zhong)，因此放棄(qi)了保(bao)研(yan)并毅然報考(kao)了xx大學(xue)(xue)xx學(xue)(xue)院xx專業(ye)(ye)。今年以總分xxx分(政治xx，英語xx，專業(ye)(ye)課1xxx，專業(ye)(ye)課2xxx)的考(kao)研(yan)成績(ji)進(jin)入了復試(shi)。希望(wang)通過(guo)研(yan)究生期間專業(ye)(ye)系統地學(xue)(xue)習，用自己所學(xue)(xue)的知(zhi)識去解(jie)決(jue)實(shi)際問題，并希望(wang)在自己所選擇的研(yan)究方向(xiang)做出好成績(ji)。

考研復試自我介紹5

　　姓名，性別，民族，出(chu)生年(nian)月，哪(na)(na)里人(ren)，是否(fou)黨員，就讀于(yu)哪(na)(na)個大學(xue)(xue)，什(shen)么(me)專(zhuan)業，即將獲得(de)學(xue)(xue)歷和(he)(工(gong)學(xue)(xue)?理學(xue)(xue)?經濟學(xue)(xue)?管(guan)理學(xue)(xue)?)學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位(wei)。(往屆生可改為取得(de)了什(shen)么(me)學(xue)(xue)歷和(he)什(shen)么(me)學(xue)(xue)位(wei)，于(yu)哪(na)(na)一年(nian)畢業于(yu)哪(na)(na)個大學(xue)(xue)，哪(na)(na)個專(zhuan)業)

　　大學期間曾擔任什么班級職務或學院學校職務(比如，班長?團支書?學習委員?學生會主席?根據自身情況總結一下，不要太多，說清楚兩三個即可)，于幾幾年幾月光榮地加入了中國共產黨(若有童鞋不習慣這句話可直接忽略)。獲得的各種榮譽和獎勵多少次(比如，十多次是不是比較合適?不要弄個一兩次，也不要弄個二三十次以上)，主要有：(國家獎學金?助學金?多少次學校一等獎學金?二等獎學金?<三等及其以上的就別提了XX大賽一等獎?征文二等獎?學校“三好學生”榮譽稱號?體育特長?藝術特長?);有沒有考過雅思?托福?gre?成績如何，何時通過英語四、六級，成績如何?其他資格證書?(若太多，則挑出兩三個比較主要的或和自己專業相關的)。另外，有無輔修專業?幾次重要實習?四年里有沒有掛科或重修記錄?畢業時全程學分成績多少分(低于80分最好忽略這句)。

　　本(ben)科(ke)期(qi)間，系統地學習(xi)了(le)專(zhuan)業的相(xiang)關知識，從(cong)基(ji)礎(chu)理論(lun)的、到實用性較強的、等(deng)。由于(yu)對(dui)學的熱(re)愛(ai)，還(huan)選修了(le)、等(deng)課程。各(ge)種實驗和實習(xi)，培養了(le)動(dong)手能力和分(fen)析問題(ti)的能力;在大幾時，參與了(le)哪個級別(國家級?省(sheng)級?校級?)科(ke)創項目“”;即(ji)將在大四(si)期(qi)間完成實驗并(bing)撰寫畢業論(lun)文。四(si)年(nian)的本(ben)科(ke)學習(xi)不僅(jin)是知識的積累，也是一種學習(xi)方法的揣(chuai)摩(mo)以及思路(lu)的探索。

　　本科四年一直密切關注，課(ke)余(yu)時(shi)間(jian)經常(chang)到圖書(shu)館查閱資(zi)料的經歷，對專(zhuan)業(ye)情有獨鐘(zhong)，因此放棄了(le)(le)保(bao)研并毅(yi)然報考了(le)(le)XX大學(xue)XX學(xue)院專(zhuan)業(ye)。今年以總分分(政治，英(ying)語，專(zhuan)業(ye)課(ke)1，專(zhuan)業(ye)課(ke)2)的考研成績進入了(le)(le)復試。希(xi)望通過研究(jiu)生期間(jian)專(zhuan)業(ye)系統(tong)地學(xue)習，用自(zi)己(ji)所學(xue)的知識(shi)去解(jie)決實(shi)際(ji)問題，并希(xi)望在自(zi)己(ji)所選擇的研究(jiu)方向做出好成績。

考研復試自我介紹6

老師：

　　下(xia)午(wu)好，能(neng)來華南師范大(da)學參(can)加復試我感到非常榮幸，首先讓(rang)我介紹一(yi)下(xia)自己，我叫(jiao)XX，今年(nian)25歲(sui)，來自重(zhong)慶市——一(yi)座充滿活力西(xi)(xi)部(bu)重(zhong)鎮(zhen)，我是(shi)西(xi)(xi)南政法大(da)學自學考試法學本科畢(bi)業，之所以跨專業報(bao)考歷史(shi)學研究(jiu)生，主要(yao)是(shi)因(yin)為(wei)學習(xi)歷史(shi)學是(shi)我中學時期(qi)一(yi)個夢想，那是(shi)一(yi)種最純(chun)粹喜愛，但由于(yu)高kao遺(yi)憾未能(neng)如愿，前不久看(kan)了《老(lao)男孩》后，有(you)一(yi)句話讓(rang)我印(yin)象深刻：夢想這東西(xi)(xi)和經典一(yi)樣，永遠不會因(yin)為(wei)時間(jian)而褪色，反(fan)而更顯珍貴。

　　是(shi)啊，夢想(xiang)就是(shi)如此不可si議，于是(shi)我(wo)準備了兩年時(shi)間(jian)來(lai)報考歷史學(xue)研究生(sheng)，于是(shi)我(wo)現在(zai)坐(zuo)在(zai)了老師面前，只為了一(yi)(yi)個夢想(xiang)，一(yi)(yi)個機會(hui)(hui)。我(wo)是(shi)個從(cong)小(xiao)富有想(xiang)像力人，對什么都很好(hao)奇，求知欲(yu)較(jiao)強，尤其喜歡歷史、文學(xue)、人文地(di)理等學(xue)科(ke)，而且(qie)深深迷戀古人所說“讀萬卷(juan)書，行萬里(li)路(lu)”，所以一(yi)(yi)愛看書，二愛旅(lv)行。對生(sheng)活充滿希望，因(yin)為我(wo)始終相(xiang)信，一(yi)(yi)分(fen)(fen)耕耘，一(yi)(yi)分(fen)(fen)收(shou)獲，只要自己不放棄，我(wo)這一(yi)(yi)生(sheng)一(yi)(yi)定會(hui)(hui)活得有意義。因(yin)此，雖(sui)然我(wo)英語(yu)不好(hao)，但(dan)如果(guo)能考上研究生(sheng)，有三年系統(tong)學(xue)習，我(wo)相(xiang)信一(yi)(yi)定會(hui)(hui)有質(zhi)提高。

　　說完了，謝(xie)謝(xie)老師。

考研復試自我介紹7

　　早晨好(hao)。我很高興能為這個(ge)面試。首(shou)先讓我介紹一(yi)下自(zi)(zi)己(ji)。我的(de)(de)名字是Dongzhanji，我今(jin)年二十(shi)五歲(sui)。我來自(zi)(zi)山東省淄博市。我畢業(ye)于山東工業(ye)大學(xue)(xue)20xx年7月(yue)。在過去(qu)的(de)(de)一(yi)年我一(yi)直(zhi)在準備研(yan)究生考試，而我一(yi)直(zhi)在研(yan)究和(he)開發人(ren)的(de)(de)涂料廠工作。和(he)2年工作經驗讓我知道(dao)我需(xu)要的(de)(de)方式增進(jin)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)研(yan)究生學(xue)(xue)習階(jie)段(duan)。北(bei)京(jing)理工大學(xue)(xue)是我的(de)(de)首(shou)選。 Shandongpeople最(zui)喜歡(huan)的(de)(de)，我是一(yi)個(ge)直(zhi)爽(shuang)的(de)(de)人(ren)。在我的(de)(de)業(ye)余時間，我喜歡(huan)看書(shu)和(he)打籃(lan)球(qiu)。

　　我(wo)是一(yi)個勤奮的學生在(zai)我(wo)的大學學習，在(zai)我(wo)的大學，我(wo)積(ji)極響應，學校的號召(zhao)，參加各種(zhong)有(you)益的活(huo)動的一(yi)部分，并多(duo)次獲得獎學金。我(wo)始終相信，人會很容易落后(hou)，除非(fei)他不斷學習。當(dang)然，如果中公考(kao)研(yan)，讓(rang)考(kao)研(yan)變得簡單考(kao)研(yan)復試輔導，就是讓(rang)你過!

　　我(wo)有(you)一(yi)個(ge)在這個(ge)著名的(de)(de)大學(xue)深造的(de)(de)機會，我(wo)會盯著與(yu)努力掌握了(le)我(wo)的(de)(de)能力好(hao)前進的(de)(de)命令。

考研復試自我介紹8

　　Bonjour, tout le monde. Je suis tres huereuse de vous connaitre. Maintenant perttez mois de me presenter.

　　Je m’appelle Zhang xiaoli et mon nom francais est Lisa. J’etudie langlais dans Lanzhou cite universite.

　　Il y a cinq personnes dans ma famille, mon pere, ma mere, mon frère, mon petit frère et moi. Mon pere est chauffeure, ma mere , elle est une femme de foyer, mon frère est ouvrier et il tavaille dans une usine. Mon petit frère edutie dans un lycee.

　　J’ai vers l’exterieur de la personnallite et j’ai des amis. J’aime bien le sport, chaque semaine, je fais beaucoup de sport, par example, la course, le ping-pong. J’aime aussi lire et parfois je vois des films.

　　Il y a deux ans que j’apprends le francais. Je m’interesse beaucoup au francais et reve d’aller en France un jour. Je le confiance de l’apprendre bien. J’espere d’avoir l’opportunite de continuer mes etudes.

　　Voila c’est tout , merci.

考研復試自我介紹9

　　首先同(tong)學(xue)們要(yao)注意的是(shi)：第(di)一(yi)，落落大方(fang)，不(bu)(bu)要(yao)太過緊張，不(bu)(bu)要(yao)太敏感。第(di)二，說話的時候(hou)語(yu)言簡(jian)潔，口齒清楚。態(tai)度要(yao)保持自(zi)然、友善、親切、隨和。第(di)三(san)，充滿信心，要(yao)敢于正視(shi)對方(fang)的雙眼，顯得(de)胸(xiong)有成(cheng)竹，從容不(bu)(bu)迫。心理素(su)質(zhi)不(bu)(bu)夠硬的同(tong)學(xue)，建議自(zi)己(ji)多(duo)對鏡子練(lian)習，這個還是(shi)可(ke)以有改進的，只(zhi)要(yao)提前多(duo)多(duo)練(lian)習，到時就(jiu)不(bu)(bu)會(hui)特別膽怯(qie)。

　下面開始介紹(shao)英文部(bu)分：其實(shi)英文部(bu)分和中(zhong)文部(bu)分主題一樣，簡單說(shuo)明(ming)就是把漢語翻譯過(guo)來(lai)就可以。但有幾點要注意：

　　1、英文畢竟不(bu)是咱們的母(mu)語，不(bu)要刻意求華麗，省的一上場緊張全忘記了，簡單(dan)自然最好。

　　2、也不要太過(guo)于滾瓜(gua)爛熟，有背(bei)稿之嫌。

　　3、切記不(bu)要太(tai)長，太(tai)長容易(yi)出錯(cuo)。三分鐘(zhong)以內(nei)就(jiu)可以。語速不(bu)要太(tai)快，正常語速就(jiu)可以，講太(tai)快容易(yi)把自己(ji)搞緊張(zhang)的。

　　4、心(xin)理上(shang)一(yi)定不要(yao)輕視英(ying)(ying)語面(mian)試。研(yan)究生(sheng)復試的(de)英(ying)(ying)語部分一(yi)般是(shi)由學校(xiao)的(de)公共英(ying)(ying)語或(huo)研(yan)究生(sheng)公共英(ying)(ying)語教研(yan)室來考核。好點的(de)學校(xiao)，那些參與面(mian)試的(de)導(dao)師幾乎都是(shi)海歸(gui)，在(zai)國(guo)外呆了多(duo)年，他們(men)是(shi)可以用一(yi)口流利的(de)英(ying)(ying)語做(zuo)學術(shu)報告的(de)。如果(guo)你進去上(shang)來一(yi)口標準流利的(de)英(ying)(ying)語，瞬間鎮住各(ge)位老師。相信我(wo)，成功就(jiu)在(zai)眼(yan)前了。

　　同(tong)樣(yang)，在內容上，英語部分(fen)(fen)也是一樣(yang)要(yao)分(fen)(fen)清條理，抓住重點。

　　一、開場(chang)白，姓名(ming)，英文名(ming)，本科專業，本科學(xue)校(xiao)

　　二、性(xing)格(ge)愛(ai)好，實(shi)踐(jian)經驗

　　三、為(wei)什(shen)么想讀(du)研，讀(du)研時的打算(suan)

　　四、結束語

考研復試自我介紹10

　　Self-introduction(Model)

　　Good morning，my dear profeors.My name is Wang Zeyu，I’ll obtain my undergraduate degree from Southwest Petroleum University，Materials science and engineering，Department of welding inspection and technology.I’m very pleased to be here for this interview and I do cherish this opportunity.

　　At first and foremost，I would like to tell you something about my study.My performance and the scores are listed on the paper I handed over to you and the ranking has been remaining in the top 5 of my department but honestly speaking，I don’t satisfied with it.I took part in an opening experiment on ceramic coating when I was a sophomore two years ago.Our team accomplished preparation，observation of the surface，XRD analysis and corrosion resistance succefully and succeively.

　　Secondly，as a party member，I’m open-minded，responsible，honest and detail-oriented.I’v two years monitor experience and the most valuable experience is how to communicate with others，deal with complex works，meet an emergency.I’v got some awards these years but I know well how slight my talent is and how superficial my scholarship is，and that I don’t deserve any praise but I’m now striving to realize my value and my dream，including a doctor degree of a prestigious university like HARBIN institute of technology in the future.

　　At last，I’v my leisure time.I love singing and I’v the confidence that I’m skilled in it.I like designing logos.I’m keen on playing various ball games，especially playing football.I’m the captain of our faculty football team.I always emphasize the importance of teamwork because football is not a solo game.

　　Please don’t hesitate to give me an chance and I’ll return you a wonder.

　　OK，that’s all，thank you for your attention.

考研復試自我介紹11

　　各(ge)位老師(shi)上午/下午好(hao)，很(hen)高興能參加這次(ci)復試。我(wo)叫xxx，性別x，民族x，出(chu)生年(nian)月，哪(na)里(li)人，就讀(du)于(yu)哪(na)個大學(xue)，什么專業，即(ji)將獲得xx學(xue)歷和xx學(xue)士學(xue)位。（基本信息）

　　本科(ke)期間，系統地學(xue)(xue)習(xi)了(le)哪些專業的(de)(de)相關知(zhi)識，從基礎理論xx的(de)(de)到實用性較強的(de)(de)xx等(deng)；大學(xue)(xue)期間曾擔任什么(me)班級職務或(huo)學(xue)(xue)院學(xue)(xue)校(xiao)職務；獲(huo)得的(de)(de)各種榮譽(yu)和獎勵多少(shao)次；有沒有考過雅思？托福？GRE？何時(shi)通(tong)過英語四、六級，成績(ji)如(ru)何？其(qi)他資格證(zheng)書？有無輔(fu)修專業？四年里有沒有掛(gua)科(ke)或(huo)重修記錄？畢業時(shi)全(quan)程學(xue)(xue)分成績(ji)多少(shao)分。由于對xxx學(xue)(xue)的(de)(de)熱愛，還(huan)選修了(le)xx、xx等(deng)課程，豐富(fu)了(le)自己的(de)(de)知(zhi)識水平(ping)。（學(xue)(xue)術學(xue)(xue)業情(qing)況）

　　除了理論上的(de)學(xue)習(xi)外，各種實(shi)(shi)驗和實(shi)(shi)習(xi)，也(ye)讓(rang)我(wo)受益匪淺。xx、xx等實(shi)(shi)驗培養了我(wo)的(de)動(dong)手能力和分析問題的(de)能力；xx、xx實(shi)(shi)習(xi)，不(bu)僅使我(wo)獲得了寶(bao)貴的(de)知識，更加鍛煉了我(wo)的(de)意志；由于(yu)學(xue)習(xi)優異(yi)，被老師(shi)推薦到xx、xx的(de)實(shi)(shi)地參觀與(yu)學(xue)習(xi)，讓(rang)我(wo)對一些(xie)工藝(yi)流程(cheng)了解的(de)同時，也(ye)對該行業目(mu)前的(de)發(fa)展狀況有了更加深(shen)刻認識。（要體現出自己收獲了什么）

　　在大幾的(de)x個學(xue)期，我在x教授的(de)指導下，參(can)與(yu)了(le)(le)(le)哪個級別(bie)（國家(jia)級、省級、校級）的(de)科創項目“xxx”，完成(cheng)了(le)(le)(le)結題報告“xx”或者(zhe)撰寫了(le)(le)(le)論(lun)(lun)文《xx》或申(shen)請了(le)(le)(le)專(zhuan)利《xx》，同時(shi)在與(yu)師兄師姐的(de)討(tao)論(lun)(lun)和(he)交流中(zhong)汲取了(le)(le)(le)豐(feng)富的(de)研(yan)究(jiu)經驗。（實踐情況和(he)工作經歷）

　　為(wei)了(le)做一名合格的研究生，既對導師(shi)負責，也(ye)對自己負責，在讀研期間，我進行了(le)如下規劃(hua)：

　　第一(yi)，根據學院課(ke)程(cheng)設置，合理(li)安(an)排每學期(qi)課(ke)程(cheng)。尤其注(zhu)重(zhong)學習專業領域內的(de)相(xiang)關基(ji)本理(li)論知識。

　　第二，堅持在(zai)導(dao)(dao)師(shi)的指導(dao)(dao)下(xia)制(zhi)定個人學(xue)習與研究計劃，積極向導(dao)(dao)師(shi)匯報自己(ji)的學(xue)業進展。

　　第三，注重自主(zhu)學(xue)習能力與科研能力的(de)培養。積極主(zhu)動地關注學(xue)科前沿的(de)理論問(wen)(wen)題，提(ti)高自己科學(xue)分(fen)析問(wen)(wen)題與解決(jue)問(wen)(wen)題的(de)能力。

　　第四(si)，積極參(can)加各種實(shi)驗、學術研(yan)討會、實(shi)踐調研(yan)活動等，以促進理(li)論與實(shi)踐的結合，不(bu)斷提高(gao)理(li)論素養和實(shi)踐能(neng)力。

　　總之，在研(yan)究生階段，我(wo)(wo)會(hui)盡自己(ji)最大的(de)(de)(de)努力(li)，發掘自己(ji)最大的(de)(de)(de)潛(qian)力(li)，踏踏實(shi)實(shi)地做(zuo)好每一件事！如果在研(yan)究生期間，自己(ji)的(de)(de)(de)科研(yan)能力(li)獲(huo)得導師認可，我(wo)(wo)將繼續攻讀博(bo)士學位。這將會(hui)是一個我(wo)(wo)期待已久、并為之付出(chu)自己(ji)全部努力(li)的(de)(de)(de)學習過程，我(wo)(wo)已經做(zuo)好了全面的(de)(de)(de)準(zhun)備(bei)。（讀研(yan)規劃和展望(wang)）

　　用(yong)心教(jiao)育(yu)團(tuan)隊：以教(jiao)育(yu)學考(kao)研輔(fu)導和服務為(wei)宗旨(zhi)，第一時間為(wei)你推(tui)送教(jiao)育(yu)學考(kao)研相關政策(ce)、招錄信息、最新考(kao)研動態。全程陪考(kao)，用(yong)心考(kao)研！

考研復試自我介紹12

　　自我介(jie)紹(shao)是學生(sheng)給(gei)導(dao)(dao)師的第一(yi)印象，導(dao)(dao)師提問這(zhe)塊時非(fei)常靈活，沒(mei)有一(yi)個(ge)具體的標準。本文和你一(yi)起準備(bei)導(dao)(dao)師最(zui)愛(ai)問的問題。

　　導師(shi)在現場會問到很(hen)(hen)多問題，比如(ru)說你(ni)的個(ge)人(ren)(ren)經(jing)歷，成(cheng)功(gong)經(jing)歷，失敗(bai)經(jing)歷，個(ge)人(ren)(ren)夢(meng)想(xiang)(xiang)，讀(du)研的計劃(hua)等等。關(guan)于(yu)個(ge)人(ren)(ren)的信息一(yi)定(ding)要準備好，一(yi)定(ding)不要臨(lin)時(shi)去想(xiang)(xiang)，因為臨(lin)時(shi)想(xiang)(xiang)很(hen)(hen)難組織語(yu)言(yan)，也很(hen)(hen)難想(xiang)(xiang)得(de)完(wan)美。

　　首(shou)先同(tong)學(xue)們要注意的是，第(di)(di)一(yi)，落落大方(fang)，不要太過緊張，不要太敏感(gan)。第(di)(di)二，說話的時候語言簡潔，口齒(chi)清楚。態(tai)度要保(bao)持(chi)自然、友善、親切(qie)、隨和。第(di)(di)三充滿信(xin)心(xin)(xin)，要敢于(yu)正視(shi)對方(fang)的雙眼，顯得胸有成竹，從容不迫。心(xin)(xin)理素(su)質不夠硬的同(tong)學(xue)，建議自己多對鏡練習(xi)。

　　中文自我介紹時(shi)主要注意以(yi)下幾點就可(ke)以(yi)，說話要有層次，條理清(qing)楚，抓住重點。

　　第一，先一句話自我表明身份，此時音質和音色好的同學，馬上就能(neng)吸(xi)引(yin)導師(shi)的注意.

　　第(di)二，幾句(ju)話概括一下自(zi)己(ji)的特點，這是(shi)關(guan)鍵(jian)，導師希望聽到(dao)導師需要(yao)的特點.

　　第三，一段(duan)話簡介自己(ji)的(de)經歷，而且強調的(de)都是導(dao)喜歡聽的(de)經歷，并且點明這(zhe)些經歷對你(ni)(ni)個人對你(ni)(ni)的(de)學業有什么幫助。

　　第一(yi)部分，表明(ming)自己身份：姓名、年(nian)齡、原(yuan)來的(de)院校、專(zhuan)業。（這一(yi)部分沒(mei)有(you)過多(duo)要(yao)說的(de)，同學們發(fa)音要(yao)準(zhun)，吐字要(yao)清晰(xi)就可以了）

　　例如：

　　1）各(ge)位(wei)老師好，很高興你們給我這樣一個參加(jia)面試機會(hui)。我是(shi)(shi)陸(lu)浩博，今年22歲。是(shi)(shi)河北師范大學(xue)學(xue)前教(jiao)育的本(ben)科屆生。

　　2）各位(wei)尊敬的老師：你們好！我的名(ming)字叫陸浩(hao)博，22歲，來自歷史(shi)文化名(ming)城保定(ding)。我是(shi)河北師范大學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)院的一名(ming)應(ying)屆畢業生(sheng)，我的專(zhuan)(zhuan)業是(shi)名(ming)牌專(zhuan)(zhuan)業：學(xue)(xue)前教(jiao)(jiao)育(yu)。

　　第二部分(fen)：用幾句話概括(kuo)下自己(ji)的特(te)點(dian)。（這(zhe)一部分(fen)不(bu)要太夸(kua)張，而且(qie)要特(te)別重(zhong)視，時(shi)間(jian)(jian)的長(chang)(chang)短看(kan)自我介(jie)紹(shao)的時(shi)長(chang)(chang)決定，時(shi)間(jian)(jian)短時(shi)就不(bu)要太啰嗦，時(shi)間(jian)(jian)長(chang)(chang)可以根據特(te)點(dian)舉例子說明）

　　例如：

　　1）我(wo)是一個(ge)熱情開朗(lang)的(de)女生，隨和，自信，樂于(yu)助人，有責任心，是我(wo)樣讓我(wo)的(de)生活非常充(chong)實(shi)。

　　2）我(wo)(wo)是個有(you)想(xiang)象力的人，對什么都很好奇，求知欲較強(qiang)，尤其喜歡歷史、文學、人文地理等學科，而且深(shen)深(shen)迷戀古人所說的讀萬(wan)卷書，行(xing)萬(wan)里路。所以一(yi)(yi)愛看書，二愛旅行(xing)。對生(sheng)活(huo)充滿希望，因為我(wo)(wo)始終相信(xin)，一(yi)(yi)分耕耘，一(yi)(yi)分收獲，只要(yao)自己不(bu)放棄(qi)，我(wo)(wo)的這一(yi)(yi)生(sheng)一(yi)(yi)定會活(huo)得有(you)意義的。

　　第三部分相對來說最(zui)為重(zhong)要(yao)，要(yao)簡單的(de)(de)介紹自己的(de)(de).經(jing)歷，而且要(yao)強調導師喜(xi)歡(huan)的(de)(de)經(jing)歷。

　　導師看重的不是經歷，而(er)是你(ni)(ni)的這(zhe)些經歷讓你(ni)(ni)學(xue)到了什么，你(ni)(ni)學(xue)到的這(zhe)些東西對你(ni)(ni)的學(xue)業又有什么幫助(zhu)，這(zhe)些才是導師重點看的。

　　例如：

　　1）我(wo)想(xiang)談一(yi)下我(wo)四年的(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)生活，讓(rang)我(wo)學(xue)(xue)到(dao)了(le)很多(duo)，很多(duo)的(de)(de)(de)實踐(jian)(jian)讓(rang)我(wo)從(cong)從(cong)各個方面提高了(le)自己，不但讓(rang)我(wo)學(xue)(xue)會了(le)如何思考，學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)方法，還讓(rang)我(wo)看到(dao)了(le)實踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)重要性(xing)。作為一(yi)名學(xue)(xue)生，我(wo)深知學(xue)(xue)習(xi)機會的(de)(de)(de)不易，我(wo)學(xue)(xue)習(xi)很努(nu)力(li)，其中3年拿了(le)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)獎學(xue)(xue)金(jin)，我(wo)還積極地參加各種(zhong)活動和設(she)計(ji)(ji)大(da)賽，曾在(zai)河南理工大(da)學(xue)(xue)首(shou)屆(jie)和第(di)二屆(jie)青少年科技文(wen)化節中分別榮(rong)獲(huo)攝影大(da)賽優秀(xiu)獎和節徽設(she)計(ji)(ji)大(da)賽二等獎在(zai)20xx年中的(de)(de)(de)設(she)計(ji)(ji)大(da)賽中工業設(she)計(ji)(ji)類中設(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)筆記本(ben)電腦榮(rong)獲(huo)優秀(xiu)獎。在(zai)大(da)學(xue)(xue)中我(wo)也遇到(dao)了(le)好(hao)的(de)(de)(de)老師和朋友(you)，從(cong)他們身上我(wo)學(xue)(xue)到(dao)了(le)很多(duo)東西，這(zhe)對我(wo)能力(li)的(de)(de)(de)提高和成長起了(le)很大(da)的(de)(de)(de)作用。

　　2）在大(da)學(xue)(xue)四年(nian)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活中(zhong)，我(wo)努力提升自(zi)我(wo)素質，全面(mian)鍛煉自(zi)己，在扎(zha)實完成(cheng)自(zi)己學(xue)(xue)習(xi)任務的(de)(de)(de)同時，積(ji)極參(can)與校內外學(xue)(xue)生(sheng)社團活動，經(jing)過(guo)自(zi)己的(de)(de)(de)不懈努力連續三(san)年(nian)獲得校"二等"學(xue)(xue)習(xi)獎學(xue)(xue)金，"優秀(xiu)學(xue)(xue)生(sheng)干部"，"優秀(xiu)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)"等榮譽，這些活動讓我(wo)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)能力和實踐動手能力都得到了很大(da)的(de)(de)(de)提高。

　　選擇考研，是(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)大(da)學(xue)(xue)生活的(de)一份眷(juan)戀，是(shi)(shi)(shi)自(zi)我(wo)要求進步的(de)體現(xian)，更是(shi)(shi)(shi)人(ren)生價值實現(xian)的(de)一條(tiao)途徑；選擇學(xue)(xue)前教育是(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)自(zi)己本科學(xue)(xue)習的(de)一種延續，也是(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)自(zi)己興趣的(de)一種堅持，雖然冒了點風險。我(wo)們每個闖(chuang)進復(fu)試(shi)的(de)同學(xue)(xue)都有自(zi)己的(de)一份堅持才(cai)會走到(dao)這(zhe)里，我(wo)深知這(zhe)份機會的(de)不易，所以倍感珍惜！

　　每個專(zhuan)業對學生都有(you)獨(du)特的(de)(de)(de)(de)看重(zhong)，所(suo)以說這一部分學生準備時千萬不能太(tai)死板的(de)(de)(de)(de)背模板，在(zai)這里透露一個小技(ji)巧(qiao)，如(ru)果(guo)(guo)咱們已經認(ren)準一位導(dao)師(shi)(shi)，一定提(ti)前了(le)解他，看看他出過(guo)什么書，最近研究的(de)(de)(de)(de)是什么等等（網上技(ji)巧(qiao)：直接百度輸(shu)入學校+空格+導(dao)師(shi)(shi)名(ming)字），如(ru)果(guo)(guo)能認(ren)識他現(xian)在(zai)正帶的(de)(de)(de)(de)研究生，會(hui)得到更多關(guan)于(yu)這位導(dao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)資料(liao)（各方(fang)面(mian)），如(ru)果(guo)(guo)能不經意的(de)(de)(de)(de)提(ti)到與他觀點相關(guan)的(de)(de)(de)(de)東西上，導(dao)師(shi)(shi)一般會(hui)非常喜歡。除了(le)閱(yue)讀(du)經典著作外，在(zai)復習的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)還應有(you)意地(di)閱(yue)讀(du)一些與所(suo)報考的(de)(de)(de)(de)學校在(zai)該專(zhuan)業內相關(guan)老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)學術著作。

　　剛才說到(dao)了模(mo)板(ban)(ban)(ban)(ban)，同學們無從下手時，還是可以(yi)按模(mo)板(ban)(ban)(ban)(ban)做(zuo)一(yi)(yi)個(ge)自己(ji)的，以(yi)備不(bu)時之需。但是同學要要切記，模(mo)板(ban)(ban)(ban)(ban)歸模(mo)板(ban)(ban)(ban)(ban)，同學們根據模(mo)板(ban)(ban)(ban)(ban)寫出(chu)自己(ji)的自我介(jie)紹后(hou)，一(yi)(yi)定要修改(gai)，加上自己(ji)的特色(se)，也要加上目標(biao)院校(xiao)的一(yi)(yi)些特色(se)。

　　下面這(zhe)兩(liang)個(ge)模板一(yi)個(ge)是(shi)1~2分鐘的(de)短小(xiao)精悍版(ban)，一(yi)個(ge)是(shi)2~4分鐘的(de)長篇(pian)大論版(ban)，其實(shi)主要內容(rong)都(dou)一(yi)樣，只要時間長的(de)針對于自己的(de)特點和經歷加以修飾了而(er)已(yi)。

　　（一）短小精悍版：

　　姓名，性別，民族，出生年(nian)月，哪(na)里(li)人，是(shi)否黨員，就讀于哪(na)個大學(xue)，什么(me)專業，即將(jiang)獲得某某學(xue)歷和某某學(xue)士學(xue)位。

　　大(da)學期間(jian)曾擔任什么班級職務(wu)(wu)或學院學校職務(wu)(wu)獲得的各(ge)種榮譽和獎勵多(duo)少次，

　　有(you)(you)沒有(you)(you)考過(guo)雅思？托福？GRE？成績如何(he)，何(he)時(shi)通過(guo)英語四、六級(ji)，成績如何(he)？其他資格證書？有(you)(you)無輔修專業？幾(ji)次重要實習？四年里有(you)(you)沒有(you)(you)掛科(ke)或重修記錄？畢業時(shi)全程學分成績多少(shao)分

　　本科期間，系(xi)統地學習了哪些專(zhuan)業的(de)(de)相關知(zhi)識(shi)，從(cong)基礎理論某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)的(de)(de)到實(shi)用性(xing)較強的(de)(de)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)等。由于對(dui)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)學的(de)(de)熱愛，還選修了某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)等課(ke)程(cheng)。各種實(shi)驗和實(shi)習，培(pei)養了動手能力(li)和分析問(wen)題的(de)(de)能力(li)；四(si)年(nian)的(de)(de)本科學習不(bu)僅是(shi)知(zhi)識(shi)的(de)(de)積累，也是(shi)一種學習方法的(de)(de)揣(chuai)摩以及思路的(de)(de)探索。

　　本科四年一(yi)直密切關注某(mou)某(mou)，課(ke)余時間(jian)經常到圖(tu)書館查(cha)閱資料的經歷，對某(mou)某(mou)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)情有獨鐘，因此(ci)放棄了保研并(bing)毅然(ran)報考(kao)了某(mou)某(mou)大(da)學(xue)(xue)某(mou)某(mou)學(xue)(xue)院某(mou)某(mou)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。今年以總(zong)分多(duo)少(shao)分（政(zheng)治多(duo)少(shao)，英語多(duo)少(shao)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)課(ke)1多(duo)少(shao)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)課(ke)2多(duo)少(shao)）的考(kao)研成績(ji)進(jin)入了復試。希(xi)望(wang)(wang)通過研究生(sheng)期(qi)間(jian)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)系統地學(xue)(xue)習，用自己所學(xue)(xue)的知識去解決實際問題，并(bing)希(xi)望(wang)(wang)在自己所選擇的研究方向做出好(hao)成績(ji)。

　　（二）長篇大論版：

　　我叫某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)，多少歲，哪里(li)人，將于幾(ji)幾(ji)年幾(ji)月畢業(ye)于某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)大學某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)專業(ye)，獲某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)學士學位。今(jin)天(tian)，我為(wei)自己感到(dao)自豪，因(yin)為(wei)能(neng)成為(wei)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)大學某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)學院某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)專業(ye)的(de)一名研(yan)究生是我多年來的(de)夢想(xiang)。

　　大學期間曾擔任(ren)什么(me)(me)班(ban)級職務或學院(yuan)學校職務，于幾幾年幾月光榮(rong)地(di)加入(ru)了中國共產黨。獲得(de)的各種榮(rong)譽和獎勵多少(shao)次，；有沒有考過(guo)雅思(si)？托福？GRE？成績如何，何時(shi)通(tong)過(guo)英語四(si)、六級，成績如何？其他資格證書？。另外，有無(wu)輔(fu)修專(zhuan)業(ye)？什么(me)(me)專(zhuan)業(ye)？成績如何？四(si)年里有沒有掛科或重修記錄？畢業(ye)時(shi)全程(cheng)學分(fen)成績多少(shao)分(fen)。（這一部(bu)分(fen)大家(jia)都懂的，不(bu)再過(guo)多解釋）

　　本(ben)(ben)科四年期間，我(wo)(wo)系(xi)統地學(xue)習(xi)了(le)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)專業(ye)的(de)相關知識，從基礎(chu)理論的(de)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)到(dao)實(shi)用性較強(qiang)的(de)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)等。由(you)于對某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)學(xue)的(de)熱愛，還選修了(le)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)等課程。除了(le)理論上的(de)學(xue)習(xi)外，各種(zhong)實(shi)驗和(he)(he)實(shi)習(xi)，也讓我(wo)(wo)受(shou)益(yi)匪淺。某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)等實(shi)驗培養了(le)我(wo)(wo)的(de)動手能(neng)力和(he)(he)分析問題的(de)能(neng)力；某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)實(shi)習(xi)，不僅使(shi)我(wo)(wo)獲得了(le)寶(bao)貴(gui)的(de)知識，更(geng)加鍛煉了(le)我(wo)(wo)的(de)意(yi)志；某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)的(de)實(shi)地參(can)觀(guan)與(yu)學(xue)習(xi)，讓我(wo)(wo)對一(yi)些(xie)工藝(yi)流程了(le)解的(de)同時，也對該行業(ye)目前的(de)發展(zhan)狀況有了(le)更(geng)加深刻的(de)認(ren)識。（說(shuo)清自己在本(ben)(ben)科學(xue)到(dao)了(le)什么(me)，得到(dao)了(le)什么(me)，又有什么(me)樣的(de)能(neng)力）

　　大學(xue)四年的(de)(de)(de)本科學(xue)習(xi)不(bu)僅是知識(shi)的(de)(de)(de)積累，也是一種學(xue)習(xi)方法的(de)(de)(de)揣摩以(yi)及思路(lu)的(de)(de)(de)探索。為了(le)(le)將學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)理論(lun)應用于科研(yan)，在(zai)大幾哪(na)個學(xue)期時(shi)，我在(zai)某(mou)(mou)某(mou)(mou)教授？or副教授？的(de)(de)(de)指導(dao)下，參與(yu)(yu)了(le)(le)哪(na)個級(ji)別（國家級(ji)？省級(ji)？校級(ji)？）的(de)(de)(de)科創項目"某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)"，完成了(le)(le)結題報告？or撰寫了(le)(le)論(lun)文《某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)》或申請了(le)(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)利？，在(zai)導(dao)師(shi)的(de)(de)(de)教導(dao)下，在(zai)與(yu)(yu)師(shi)兄師(shi)姐的(de)(de)(de)討論(lun)和交流中汲(ji)取了(le)(le)豐富的(de)(de)(de)研(yan)究經驗。（這一部分介紹的(de)(de)(de)一定要是與(yu)(yu)你要考(kao)的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業相關的(de)(de)(de)，如果跨(kua)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業，跨(kua)度又比較大的(de)(de)(de)，一定要說與(yu)(yu)你要考(kao)的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業有用的(de)(de)(de)，無關的(de)(de)(de)不(bu)要多說）

　　我即將在大四期間、某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)教授的(de)(de)(de)指導(dao)(dao)下，完成實驗并撰(zhuan)寫畢(bi)業(ye)論(lun)文《某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)》或畢(bi)業(ye)設(she)(she)計(ji)《某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)》。在畢(bi)業(ye)設(she)(she)計(ji)過程中，我的(de)(de)(de)思維能力得到(dao)(dao)(dao)了(le)鍛(duan)煉，科研水平也得到(dao)(dao)(dao)了(le)相應(ying)的(de)(de)(de)提高；我深刻體會到(dao)(dao)(dao)科學研究的(de)(de)(de)邏(luo)輯(ji)性與嚴謹性，領悟到(dao)(dao)(dao)"提出(chu)問題-科學調研-分(fen)(fen)(fen)(fen)析數據(ju)-得出(chu)結論(lun)"的(de)(de)(de)科學的(de)(de)(de)思維方法和嚴謹的(de)(de)(de)科研思路，并進(jin)一(yi)步體會到(dao)(dao)(dao)在科研道路上團結合作的(de)(de)(de)重要性。本科四年一(yi)直密切關(guan)注(zhu)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)，課余時(shi)間經(jing)常到(dao)(dao)(dao)圖書館查(cha)閱(yue)資料的(de)(de)(de)經(jing)歷，使我對某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)專(zhuan)業(ye)情有獨鐘，因此(ci)放棄了(le)保研并毅(yi)然報考(kao)(kao)了(le)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)大學某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)學院某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)專(zhuan)業(ye)。今(jin)年以(yi)總(zong)分(fen)(fen)(fen)(fen)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)分(fen)(fen)(fen)(fen)（政(zheng)治某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)分(fen)(fen)(fen)(fen)，英語(yu)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)分(fen)(fen)(fen)(fen)，專(zhuan)業(ye)課1某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)分(fen)(fen)(fen)(fen)，專(zhuan)業(ye)課2某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)分(fen)(fen)(fen)(fen)）的(de)(de)(de)考(kao)(kao)研成績(ji)進(jin)入了(le)復(fu)試(shi)。（這一(yi)部分(fen)(fen)(fen)(fen)就需要技(ji)巧了(le)，要投導(dao)(dao)師(shi)(shi)所(suo)好，講導(dao)(dao)師(shi)(shi)喜歡聽(ting)的(de)(de)(de)，這一(yi)部分(fen)(fen)(fen)(fen)也是最(zui)容易把(ba)你查(cha)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)與你要報考(kao)(kao)的(de)(de)(de)學校導(dao)(dao)師(shi)(shi)相關(guan)的(de)(de)(de)課題資料穿插進(jin)去的(de)(de)(de)）

　　雖然我(wo)是跨專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，但(dan)是我(wo)堅信興(xing)趣是最(zui)好的(de)(de)(de)(de)老師(shi)，不管今后在學業(ye)(ye)或科研上(shang)遇(yu)到什么困難(nan)，都要想盡辦法克服。我(wo)深知作為跨專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)我(wo)在專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)知識(shi)方面存在很多缺陷，但(dan)是我(wo)有信心，在未來的(de)(de)(de)(de)日子更(geng)加(jia)積極主(zhu)動(dong)去努力學習。我(wo)希望(wang)通過研究(jiu)生期間專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)系(xi)統(tong)地(di)學習，能(neng)夠用自(zi)己(ji)所學的(de)(de)(de)(de)知識(shi)去解(jie)決實際問題，并希望(wang)在自(zi)己(ji)所選擇的(de)(de)(de)(de)研究(jiu)方向做出(chu)好成績(ji)。（這一部(bu)分同學們根據自(zi)身情況取舍，也不過多解(jie)釋）

　　為了(le)(le)做(zuo)(zuo)一(yi)名合(he)(he)格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)(jiu)生，既(ji)對(dui)(dui)導(dao)師(shi)(shi)(shi)負責，也(ye)對(dui)(dui)自(zi)(zi)己(ji)負責，在讀(du)研(yan)期(qi)間，我(wo)進(jin)行了(le)(le)如下(xia)規劃：第(di)一(yi)，根據學(xue)(xue)(xue)(xue)院課程設置(zhi)，合(he)(he)理(li)安排(pai)每學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)課程。尤其注重學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)專業(ye)領域(yu)內的(de)(de)(de)(de)(de)相關基本理(li)論知識。第(di)二，堅(jian)持在導(dao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)導(dao)下(xia)制定個(ge)人學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)與(yu)研(yan)究(jiu)(jiu)計劃，積極向(xiang)導(dao)師(shi)(shi)(shi)匯報(bao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)進(jin)展。第(di)三，注重自(zi)(zi)主學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)與(yu)科(ke)研(yan)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)培養。積極主動(dong)地關注學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)前(qian)沿(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論問(wen)題，提(ti)(ti)高(gao)自(zi)(zi)己(ji)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)析問(wen)題與(yu)解決問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。第(di)四(si)(si)，積極參加各種實(shi)(shi)驗、學(xue)(xue)(xue)(xue)術研(yan)討(tao)會(hui)、實(shi)(shi)踐調研(yan)活動(dong)等，以促進(jin)理(li)論與(yu)實(shi)(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)結合(he)(he)，不(bu)(bu)斷提(ti)(ti)高(gao)理(li)論素養和實(shi)(shi)踐能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。總(zong)之，在研(yan)究(jiu)(jiu)生階段，我(wo)會(hui)盡自(zi)(zi)己(ji)最大的(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)(li)，發掘自(zi)(zi)己(ji)最大的(de)(de)(de)(de)(de)潛力(li)(li)，踏踏實(shi)(shi)實(shi)(shi)地做(zuo)(zuo)好(hao)每一(yi)件事！如果在研(yan)究(jiu)(jiu)生期(qi)間，自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)研(yan)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)獲得(de)導(dao)師(shi)(shi)(shi)認可(ke)，我(wo)將(jiang)繼續攻讀(du)博(bo)士學(xue)(xue)(xue)(xue)位。這(zhe)將(jiang)會(hui)是一(yi)個(ge)我(wo)期(qi)待(dai)已(yi)久、并為之付出自(zi)(zi)己(ji)全(quan)(quan)部努力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)過(guo)程，我(wo)已(yi)經(jing)讓(rang)自(zi)(zi)己(ji)做(zuo)(zuo)好(hao)了(le)(le)全(quan)(quan)面的(de)(de)(de)(de)(de)準備。（這(zhe)一(yi)部分(fen)同學(xue)(xue)(xue)(xue)們可(ke)以好(hao)好(hao)規劃，如果要分(fen)簟(dian)說明注意最多(duo)說四(si)(si)五六(liu)條就可(ke)以，千萬不(bu)(bu)要列舉到六(liu)點(dian)之后再(zai)總(zong)結，太(tai)多(duo)冗長而繁瑣，分(fen)條說明的(de)(de)(de)(de)(de)價值就不(bu)(bu)存在了(le)(le)）

考研復試自我介紹13

親愛的教授們

　　我(wo)很(hen)高興能(neng)來參加這(zhe)次面試(shi)。我(wo)叫凱文(wen)。我(wo)來自北京外國語(yu)大(da)學。我(wo)的專業是英(ying)語(yu)和(he)國際研究(jiu)。我(wo)計劃(hua)在這(zhe)里(li)攻讀碩(shuo)士學位（媒體管理）。

　　我(wo)是(shi)一個樂(le)觀的(de)人(ren)，熱情(qing)，隨和(he)(he)，富有好奇心。我(wo)充滿活力和(he)(he)熱情(qing)。我(wo)擔任(ren)政(zheng)府和(he)(he)其他組(zu)織舉辦的(de)許多媒體活動的(de)志愿者(zhe)。這些經歷確實拓寬了我(wo)對未來專業的(de)看法(fa)。我(wo)有足(zu)夠的(de)勇(yong)氣(qi)去迎(ying)接挑戰(zhan)和(he)(he)最后期(qi)限。我(wo)選擇媒介(jie)管理專業的(de)第一個原因是(shi)我(wo)對新聞(wen)和(he)(he)傳(chuan)播(bo)實踐有著濃厚的(de)興趣。

　　我很好(hao)奇(qi)（新媒體背后(hou)的(de)運作和機(ji)制(zhi)）。其次，我對(dui)英(ying)語有(you)(you)很好(hao)的(de)掌握。這將(jiang)有(you)(you)助于我在這一領域取得更高的(de)成就(jiu)。

　　我希望我能(neng)在三年的(de)學習后，形成一個全(quan)面的(de)媒體管理觀，為未來(lai)的(de)職業打下堅(jian)實的(de)基礎。

　　再(zai)次(ci)感謝您(nin)給我這次(ci)面試的機會

考研復試自我介紹14

尊敬的各位老師：

　　您好！我是來自華中農業大學地理信息科學專業的xxx，非常榮幸有這樣的一次機會向各位老師介紹自己。

　　專(zhuan)業(ye)學習方面，前五學期排名(ming)位(wei)列專(zhuan)業(ye)前5%，最近學習專(zhuan)業(ye)排名(ming)在99人(ren)中位(wei)列第(di)一；先后獲得校級三好(hao)學生、優秀(xiu)團員、優秀(xiu)個人(ren)1次(ci)，學習成績(ji)優秀(xiu)獎(jiang)與企業(ye)獎(jiang)學金若(ruo)干次(ci)。

　　科(ke)研(yan)(yan)方面，大(da)一(yi)進入實驗室(shi)，參(can)與導師團隊藕塘重金屬相(xiang)關項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)；大(da)二、大(da)三則有了自己的項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)，即主持校級(ji)科(ke)技創新基金項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)“武漢城市(shi)土壤黑碳光譜曲線特征及其空間(jian)分布(bu)規律研(yan)(yan)究”。通(tong)(tong)過(guo)(guo)小組成員一(yi)致努力，這一(yi)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)已于前(qian)不(bu)久申請為(wei)國創項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)。此外，積(ji)極(ji)通(tong)(tong)過(guo)(guo)課(ke)程設計、學科(ke)競賽(sai)等提(ti)升個人科(ke)研(yan)(yan)實力，目(mu)(mu)(mu)(mu)前(qian)已獲取(qu)一(yi)項(xiang)(xiang)實用新型專(zhuan)利(li)（因為(wei)是綜合(he)面試，所以專(zhuan)業課(ke)程和科(ke)研(yan)(yan)經歷(li)都講(jiang)得比較(jiao)簡單）。

　　家(jia)庭方面(mian)(mian)，我的家(jia)長均在xx單(dan)位工作；其中我的父(fu)親擔任(ren)(ren)xx工作，母親擔任(ren)(ren)xx工作（這(zhe)里(li)是面(mian)(mian)試的院校要(yao)求在綜合面(mian)(mian)試中介紹(shao)自己父(fu)母基本情況的；只要(yao)院校不(bu)(bu)要(yao)求，大家(jia)就不(bu)(bu)用專門(men)介紹(shao)這(zhe)一(yi)部分）。

　　談(tan)及個人未來(lai)規劃，也(ye)是(shi)很有(you)幸在(zai)今(jin)天上午和貴院xxx課(ke)題組(zu)xxx老(lao)師(shi)(shi)進一步交流(liu)，有(you)幸得到x老(lao)師(shi)(shi)的(de)支持與(yu)接(jie)(jie)收；那么因此，今(jin)后在(zai)掌握(wo)研(yan)究生課(ke)程，師(shi)(shi)從導師(shi)(shi)、學(xue)長學(xue)姐積累實驗技能基礎之上，我(wo)將會更多時間與(yu)精力投入至科研(yan)，嘗試在(zai)定(ding)量遙感(gan)(gan)模型(xing)機理(li)方面(mian)提(ti)出自(zi)己的(de)見解；選(xuan)取(qu)合適研(yan)究區(qu)域(yu)或對象，將理(li)論知(zhi)識付諸實踐(jian)，使得遙感(gan)(gan)科學(xue)與(yu)環境生態相結合，為(wei)社會帶(dai)來(lai)更大價值（這(zhe)(zhe)里明確指出自(zi)己已經聯系了導師(shi)(shi)，且導師(shi)(shi)也(ye)同意(yi)接(jie)(jie)收，而且我(wo)后面(mian)幾句話的(de)意(yi)思也(ye)是(shi)那種我(wo)一定(ding)會來(lai)貴校的(de)感(gan)(gan)覺；如果大家有(you)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)情況(kuang)可以看情況(kuang)在(zai)綜(zong)合面(mian)試中和老(lao)師(shi)(shi)提(ti)一句，讓(rang)面(mian)試官知(zhi)道你肯定(ding)是(shi)要去這(zhe)(zhe)所學(xue)校了，也(ye)有(you)老(lao)師(shi)(shi)愿意(yi)接(jie)(jie)收你了，這(zhe)(zhe)一定(ding)是(shi)個加(jia)分項）。

考研復試自我介紹15

　　各位老師你們好!

　　我很榮(rong)幸能(neng)參加這次(ci)面試，我渴望在各位老師(shi)的(de)指導下進一步成長(chang)。

　　我(wo)叫張(zhang)三，某(mou)大學(xue)某(mou)專業應屆本科(ke)生(sheng)，大學(xue)四年的本科(ke)課程以xxxx為(wei)(wei)核心開展(zhan)。我(wo)認真負(fu)責，吃苦耐勞，對生(sheng)活充滿熱情(qing)，業余愛好：寫作、籃球、羽毛球和旅行(xing)。為(wei)(wei)了感受東部的繁榮，今年暑(shu)假經(jing)歷(li)了南京、上海、杭州、廈門和深圳的東部之(zhi)旅。我(wo)選擇我(wo)們(men)學(xue)校的理由(you)：

　　1、某大(da)學(xue)是一所歷史悠久、學(xue)術氛圍濃厚的(de)(de)學(xue)校，作為(wei)我國(guo)最(zui)著名(ming)的(de)(de)大(da)學(xue)，她能為(wei)學(xue)生進一步成(cheng)長提(ti)供廣闊的(de)(de)發展空間。學(xue)生以求(qiu)實創新而聞(wen)名(ming)海內(nei)外。某學(xue)系(xi)創始于1936年，歷經老一代和在座各位老師一代代的(de)(de)傳承發揚，已成(cheng)為(wei)我國(guo)頂尖的(de)(de)某系(xi)。

　　2、我對(dui)某某研(yan)究具(ju)有濃厚的(de)興趣。(跨考建議考生這里可(ke)以(yi)自由擴散一(yi)些)

　　3、我(wo)渴望進一步(bu)深(shen)造，深(shen)化理論，更多(duo)實(shi)踐，實(shi)現(xian)自身價值。如果我(wo)有幸錄取(qu)，我(wo)將全力(li)以赴學(xue)習(xi)。

　　首先，我(wo)(wo)夯實基礎(chu)，學好英語，大量閱(yue)讀英文原版教材(cai)。其次，我(wo)(wo)將努(nu)力強化實踐，將理論(lun)與實際結合起來。最后，我(wo)(wo)注重團隊合作精神(shen)。我(wo)(wo)相信，經過兩年(nian)的學習，我(wo)(wo)一定(ding)會(hui)實現我(wo)(wo)的理想。謝謝各(ge)位老師!

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