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2021留學申(shen)請15篇(pian)
2021留學申請1
尊敬的xx:
你好!
大多(duo)數(shu)的夢想(xiang)家(jia)都向往天空，他們(men)的想(xiang)法固定在飛(fei)(fei)行上面。懷特兄(xiong)弟通過裝有動(dong)力的飛(fei)(fei)行器開始實現了(le)人們(men)的夢想(xiang)。我(wo)，也(ye)一(yi)樣有我(wo)自己獨立和熱情的想(xiang)法，要像男孩子一(yi)樣飛(fei)(fei)行。在小(xiao)學(xue)參加了(le)飛(fei)(fei)機模型的比賽(sai)。在制作模型和對模型進行修補工(gong)作中(zhong)我(wo)找到了(le)興趣(qu)。少年時代的娛樂活動(dong)更加鼓勵我(wo)來(lai)到韓國最(zui)好的工(gong)程學(xue)校之(zhi)一(yi)，HANKUK飛(fei)(fei)行大學(xue)，學(xue)習(xi)航空機械工(gong)程學(xue)這個(ge)專業(ye)。
在那里我(wo)獲得了(le)許多機會，接觸到了(le)真實的(de)航(hang)行(xing)器并且鉆(zhan)研(yan)了(le)航(hang)空(kong)理論。從最基礎的(de)航(hang)行(xing)器機械(xie)學(xue)(xue)到簡單的(de)飛機設計，學(xue)(xue)得越多，我(wo)就越喜歡學(xue)(xue)。不斷燃(ran)燒(shao)的(de)強烈的(de)好奇(qi)心促使我(wo)要進(jin)入(ru)到您的(de)航(hang)空(kong)航(hang)天(tian)工程部門的(de)項目中學(xue)(xue)習。
為了(le)進(jin)入到(dao)這個項(xiang)目我(wo)(wo)做了(le)非常(chang)廣泛和徹底的(de)(de)(de)(de)準備(bei)。首先(xian)，我(wo)(wo)有非常(chang)扎實的(de)(de)(de)(de)背景(jing)在航(hang)空(kong)機(ji)(ji)械工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)學。而且(qie)，在我(wo)(wo)本科學習期間，我(wo)(wo)加入到(dao)一個被稱為信息處(chu)理研究的(de)(de)(de)(de)俱(ju)樂部(IPR)專注于計算機(ji)(ji)程(cheng)(cheng)序設計。我(wo)(wo)們項(xiang)目處(chu)理一些視(shi)覺C++語(yu)言(yan)，AUTOCAD，和一些軟件工(gong)(gong)具。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作在教室之(zhi)外，是在穿過(guo)HANKUK飛行大(da)學的(de)(de)(de)(de)一個工(gong)(gong)作地點，可以證明(ming)我(wo)(wo)得到(dao)了(le)優(you)秀的(de)(de)(de)(de)真實的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作機(ji)(ji)會(hui)。這個事情(qing)使我(wo)(wo)成為了(le)韓(han)國航(hang)空(kong)學工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)系的(de)(de)(de)(de)成員(yuan)。
當我(wo)(wo)在做本科水平工(gong)作的(de)(de)(de)探測時，我(wo)(wo)發現我(wo)(wo)的(de)(de)(de)興趣(qu)和你們的(de)(de)(de)項目非常(chang)相(xiang)配。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)興趣(qu)是(shi)飛行機(ji)械學(xue)(xue)(xue)和控(kong)制(zhi)，特別另我(wo)(wo)不滿意的(de)(de)(de)是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)飛行控(kong)制(zhi)學(xue)(xue)(xue)和自動控(kong)制(zhi)系統(tong)課程。我(wo)(wo)沉迷于控(kong)制(zhi)系統(tong)的(de)(de)(de)方面的(de)(de)(de)問題(ti)，使得我(wo)(wo)渴望成為這一(yi)領(ling)域大型(xing)項目的(de)(de)(de)管理人(ren)員。雖然我(wo)(wo)了解到我(wo)(wo)現在的(de)(de)(de)局限性(xing)，我(wo)(wo)所有(you)的(de)(de)(de)狂熱再(zai)加上您學(xue)(xue)(xue)校(xiao)對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)才能指導，將(jiang)帶領(ling)我(wo)(wo)通(tong)過嚴格的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習并且在兩年(nian)之后進入到靈活的(de)(de)(de)控(kong)制(zhi)系統(tong)工(gong)程里面，并且進行之后的(de)(de)(de)PHD課程。
在從您(nin)學校畢業之后，我打算在一家(jia)大型的(de)(de)(de)制造(zao)公(gong)司做實習工程(cheng)師或(huo)者(zhe)在學院(yuan)里(li)面(mian)做研究員。對于類似(si)高(gao)級飛機的(de)(de)(de)發展，空間(jian)課程(cheng)的(de)(de)(de)發展和人造(zao)衛星(xing)的(de)(de)(de)發展，都可以實現我的(de)(de)(de)渴望。在長時(shi)間(jian)的(de)(de)(de)學習中(zhong)，我希(xi)望可以成為教(jiao)授來分享我的(de)(de)(de)知識，經驗(yan)來指導新一代(dai)的(de)(de)(de)航空機械工程(cheng)師。
2021留學申請2
Dear ,
I would like to apply to do a Management degree. Having acted as ManagingDirector on a Young Enterprise Team whilst doing my ‘AS' levels, I came up withinnovative ideas that made a very successful company. Having held managementpositions within Human Resources, Operations, and Finance, I quickly realisedthat pursuing a management degree at university would be ideal for me.
After my GCSE's, I held a temporary job as a junior in an Insolvencypractice, in order to gain work experience. Having to work to tight deadlinestaught me how to work independently as part of a professional team. I learntthat in business, if one person lacks productivity, then everyone else cansuffer, and also how to motivate others as a means of preventing such issues. Iused the skills learnt to enhance my role as the Managing Director of my youngEnterprise company, particularly methods of motivation and delegation, and thesignificance of being accountable for others. Having spent nearly three yearsworking part time in a Health food shop alongside my studies, I developed mycommunication skills, with both colleagues and customers, and proved to be atrustworthy employee.
Being appointed as Deputy Head Boy in the sixth form was a great honour tome. My skills were greatly enhanced by holding this position, as I would oftenhave to listen, and respond to issues brought up by fellow prefects, andstudents lower down the school. Through activities such as Lunch duty, I learntthe worth of different leadership skills, and that it is important to treateveryone as an individual in order to get results. I was always keen to stayinto the evening to help out at school events.
Socialising is very important to me, and I am always keen to meet newpeople. I enjoy trying new foods to increase my knowledge of different cultures,and my culinary skills will prove very useful in independent university life. Ienjoy travelling, and learning about modern history. Having recently returnedfrom Prague, I visited a concentration camp. This was a moving experience forme, and something I will never forget. Music is one of my biggest hobbies, and Iuse music to help me unwind and reflect on things. I use the internet to keep upwith current affairs and sports news.
I have always been a keen sportsman, representing my school in manysporting activities. I enjoy running, particularly competing in sprint races,but also long distance running as a means of keeping fit. I always try to go fora run every evening, during breaks between my A Level studies. I represented myschool as a keen member of the district and Maccabi Great Britain athleticsteams, particularly in the relay. I formally played tennis and table tennis innational competitions, and more recently I have played in football, rugby, andcricket leagues outside of school.
I believe that my experiences have prepared me for independent universitylife. My social skills together with my ambition to succeed in life prove me tobe good candidate for a Management Degree.
Yours sincerely.
2021留學申請3
尊敬的X領導：
您好！我(wo)叫XX，是一名(ming)來自山西的(de)高三學生。很感激您能(neng)在百忙之中來閱讀我(wo)的(de)自薦(jian)信。
小的(de)(de)(de)時候就聽大(da)人們談起過“X”這(zhe)個被當時的(de)(de)(de)我賦予了很豐富的(de)(de)(de)聯想的(de)(de)(de)名(ming)字(zi)(zi)。年(nian)齡還(huan)小的(de)(de)(de)我只是覺得這(zhe)個名(ming)字(zi)(zi)給人一種很威風、大(da)氣的(de)(de)(de)感覺，渴(ke)望(wang)著(zhu)(zhu)有朝(chao)一日也能成(cheng)為(wei)它的(de)(de)(de)一分子。隨著(zhu)(zhu)年(nian)齡的(de)(de)(de)增長，我對X有了更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)認識：不(bu)同(tong)于其(qi)他的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)，X始終保(bao)持一種嚴(yan)謹治學(xue)的(de)(de)(de)態度；無論何時，X都能為(wei)學(xue)子提供最清靜(jing)、最不(bu)受絲毫干擾的(de)(de)(de)學(xue)習環境。X坐(zuo)落于素有“人間天堂(tang)”美譽的(de)(de)(de)杭州，與北京上海等(deng)地的(de)(de)(de)高(gao)(gao)校(xiao)相比(bi)，有著(zhu)(zhu)不(bu)相伯仲(zhong)乃至(zhi)更(geng)高(gao)(gao)一籌的(de)(de)(de)教學(xue)水平，卻比(bi)他們少一份(fen)喧囂，多(duo)一份(fen)寧靜(jing)。
看到“X”的X校(xiao)訓時，心(xin)底的觸動讓(rang)我更加堅(jian)定(ding)了“我要成為X人(ren)(ren)”的決(jue)心(xin)。X堅(jian)持著思(si)想(xiang)教育(yu)和專(zhuan)業知識培(pei)養(yang)兼顧、理(li)論與(yu)實踐(jian)相結(jie)合的理(li)念，注重培(pei)養(yang)學生的求知創新精神(shen)。所以，成為一個X人(ren)(ren)，這將(jiang)會成為我永遠無(wu)悔并且引以自豪(hao)的決(jue)定(ding)。
當(dang)然，選擇X并不(bu)僅僅是(shi)由于X無可比(bi)擬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優越性，還有一個(ge)原因(yin)便是(shi)自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)性格因(yin)素。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)一個(ge)活潑開(kai)朗、陽光(guang)率直的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)女(nv)孩，對(dui)于新鮮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)物總(zong)是(shi)充滿了(le)(le)好(hao)奇(qi)，喜歡在各種(zhong)各樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑戰中(zhong)不(bu)斷超(chao)(chao)越自(zi)己(ji)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)愛(ai)音樂(le)從黑(hei)白琴鍵下淙(cong)淙(cong)流出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寫(xie)意(yi)，也愛(ai)籃球(qiu)場上行云流水的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)酣暢(chang)淋漓。所以(yi)(yi)在高中(zhong)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)擔任班中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)藝委員、學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音樂(le)社社長以(yi)(yi)及女(nv)子籃球(qiu)隊隊長。雖然我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)女(nv)生(sheng)，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)電腦也有著非(fei)同(tong)尋常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜愛(ai)，在初中(zhong)畢(bi)業后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)暑假(jia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)特意(yi)去了(le)(le)電腦學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習(xi)了(le)(le)VisualBasic編程語(yu)言。在很小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就能掌握比(bi)同(tong)齡人多很多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)字詞。憑借(jie)著語(yu)言天(tian)賦，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又在假(jia)期中(zhong)學(xue)(xue)習(xi)了(le)(le)大學(xue)(xue)韓語(yu)教材(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一冊。對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來說學(xue)(xue)習(xi)永遠是(shi)件(jian)快樂(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)，因(yin)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)總(zong)能在其中(zhong)體味到(dao)那種(zhong)不(bu)斷充實自(zi)己(ji)、超(chao)(chao)越自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)滿足感。
我(wo)(wo)(wo)(wo)是一(yi)(yi)個(ge)很(hen)愛玩(wan)也很(hen)會玩(wan)的(de)(de)(de)女孩。但(dan)(dan)無(wu)論在(zai)玩(wan)的(de)(de)(de)時(shi)候多么無(wu)拘(ju)無(wu)束(shu)，一(yi)(yi)到(dao)了學(xue)(xue)習時(shi)，會馬上靜下(xia)心來，心無(wu)旁騖地投入到(dao)學(xue)(xue)習中，從(cong)(cong)小學(xue)(xue)到(dao)高中，一(yi)(yi)直成績優異，從(cong)(cong)不偏科。而(er)在(zai)所有的(de)(de)(de)學(xue)(xue)科中，我(wo)(wo)(wo)(wo)最(zui)傾心的(de)(de)(de)是數學(xue)(xue)。我(wo)(wo)(wo)(wo)喜(xi)歡在(zai)數字、符號、字幕之間尋(xun)找(zhao)那些微小的(de)(de)(de)規律；喜(xi)歡在(zai)各(ge)種(zhong)各(ge)樣的(de)(de)(de)圖形中搜尋(xun)出各(ge)個(ge)部分的(de)(de)(de)關系；我(wo)(wo)(wo)(wo)喜(xi)歡遇到(dao)難題時(shi)的(de)(de)(de)棋逢對(dui)手之感(gan)；喜(xi)歡攻克難題后“百萬(wan)軍中取上將首級”的(de)(de)(de)豪邁(mai)之感(gan)。雖然從(cong)(cong)未學(xue)(xue)習過奧(ao)數，但(dan)(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)仍在(zai)初中時(shi)獲得了“希望杯”數學(xue)(xue)邀請(qing)賽的(de)(de)(de)三等(deng)獎，以(yi)及(ji)高中時(shi)全國數學(xue)(xue)聯賽的(de)(de)(de)二等(deng)獎。
我喜歡鉆研問題(ti)時那種專注、純(chun)凈(jing)的(de)感(gan)覺(jue)。我相信，只有X才(cai)是能讓求(qiu)知之鷹自由翱(ao)翔的(de)朗朗晴空。
同時，我也對自(zi)己的能力(li)充滿信心(xin)。我曾(ceng)多(duo)次在班(ban)級、學校的活動中(zhong)擔任主持人；還曾(ceng)在假(jia)期中(zhong)做過家教，定期地組織社團活動等。踏(ta)踏(ta)實實地在一次又一次的實踐活動中(zhong)不(bu)斷提升自(zi)己的能力(li)。
當(dang)然，想(xiang)要(yao)(yao)成為一(yi)(yi)名X人(ren)，思想(xiang)品德是更重要(yao)(yao)的(de)(de)一(yi)(yi)方面。媽(ma)媽(ma)從小就教導我：無論怎樣，首先要(yao)(yao)學(xue)(xue)會做(zuo)一(yi)(yi)個純粹的(de)(de)人(ren)。學(xue)(xue)習生活中，我會盡(jin)自己的(de)(de)力量熱情地(di)幫(bang)助周圍的(de)(de)同學(xue)(xue)，認真負責地(di)為集體做(zuo)好本職工作，積極地(di)在歌詠比(bi)賽、運動會上為班(ban)爭光；在家時，我會在學(xue)(xue)習之(zhi)余幫(bang)助媽(ma)媽(ma)洗衣做(zuo)飯，做(zuo)各種各樣的(de)(de)家務；假期里，我還(huan)會組織同學(xue)(xue)一(yi)(yi)起去(qu)福利(li)院開展志(zhi)愿(yuan)活動……“求實創新”是我的(de)(de)座右銘。并將(jiang)伴隨我一(yi)(yi)生。
所(suo)以我熱切地(di)盼(pan)望這有朝(chao)一(yi)日胸前能佩(pei)戴起(qi)那枚(mei)意蘊深厚的X校徽，抱著(zhu)書(shu)本漫步在X優美的校園內，莊嚴地(di)對自己說“我是X人”！
希望(wang)您能(neng)通(tong)過(guo)我的申(shen)請(qing)。如果我的申(shen)請(qing)未被通(tong)過(guo)，我會認真地(di)找出自己(ji)的不足并(bing)虛(xu)心(xin)改(gai)正(zheng)，努力在明(ming)年的高考中考出理想的成(cheng)績(ji)，步入(ru)X的校園。
2021留學申請4
尊敬的X領導：
您好！我(wo)(wo)是遼寧省大(da)石橋市第一高級(ji)中(zhong)學(xue)高三(san)學(xue)生(sheng)XXX。我(wo)(wo)希(xi)望通過貴校的自主(zhu)招(zhao)生(sheng)來實(shi)現(xian)我(wo)(wo)在X學(xue)習的夢(meng)想(xiang)，感謝您在百忙中(zhong)抽出(chu)時間審閱我(wo)(wo)的自薦信，以下是我(wo)(wo)的自我(wo)(wo)介紹。
三年的高中生(sheng)活就要結束了，X悠久的歷史，深(shen)厚的文(wen)化底蘊，豐(feng)富的教(jiao)學(xue)(xue)資源(yuan)，良好(hao)的學(xue)(xue)術氛(fen)圍，強烈的時代(dai)氣息(xi)，為社會培養出(chu)許多杰(jie)出(chu)人才。我將選(xuan)擇貴(gui)校(xiao)(xiao)為第一(yi)志愿(yuan)，非常渴望能(neng)在(zai)明年7月拿到貴(gui)校(xiao)(xiao)的錄取(qu)通(tong)知書(shu)，成為一(yi)名(ming)光榮的X學(xue)(xue)生(sheng)，成為一(yi)名(ming)對社會、對祖國有用的人才。
在(zai)多年的(de)學(xue)習過程中，從小學(xue)習成績(ji)一直的(de)我，憑借(jie)自己(ji)的(de)努力考入理想的(de)高(gao)中——大石(shi)橋(qiao)市第一高(gao)級中學(xue)，經過三年的(de)錘(chui)煉，我已(yi)經成長為意(yi)志堅(jian)強、底蘊深厚、成熟(shu)內斂、熱愛(ai)生活、有(you)愛(ai)心(xin)(xin)、有(you)同(tong)情(qing)心(xin)(xin)、有(you)上(shang)進心(xin)(xin)、德智體(ti)全面發展(zhan)的(de)優秀學(xue)生。
我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國(guo)內國(guo)際形勢(shi)都會引(yin)起我極大(da)的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動(dong)，喜歡寫作、唱歌(ge)，做過校園(yuan)聯歡晚會主(zhu)持人等(deng)，這些愛好(hao)，讓我不(bu)但在學習上，而且在多方(fang)面取得進步(bu)。
我(wo)是個(ge)樂(le)觀向上(shang)的(de)(de)年輕人(ren)(ren)。熱愛生活(huo)，逆(ni)境也不畏(wei)懼(ju)，對生活(huo)充滿信(xin)心和希望。我(wo)堅信(xin)，我(wo)的(de)(de)努力(li)會讓(rang)我(wo)達(da)到(dao)成功的(de)(de)夢想。我(wo)喜歡感受快(kuai)樂(le)，我(wo)希望把(ba)快(kuai)樂(le)傳遞給我(wo)身邊(bian)的(de)(de)每一個(ge)人(ren)(ren)，我(wo)為強者歡呼，為弱者流淚，我(wo)相信(xin)送人(ren)(ren)玫瑰手(shou)留余香。我(wo)用(yong)自己(ji)的(de)(de)真誠(cheng)，博(bo)得良好的(de)(de)同學(xue)緣，老師們也都對我(wo)非常認(ren)可(ke)，這多來自我(wo)單純、直率、熱情的(de)(de)性格。
我(wo)(wo)是理(li)科生(sheng)，養成(cheng)(cheng)了行事(shi)條(tiao)理(li)分(fen)明的(de)(de)(de)個性(xing)，亦(yi)是一(yi)個做事(shi)果斷、有(you)主見、有(you)分(fen)寸(cun)的(de)(de)(de)人(ren)。無論在學(xue)習上，還是其他方面，我(wo)(wo)都努力達到事(shi)半功倍的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)效果。充分(fen)發(fa)揮自己的(de)(de)(de)潛力。我(wo)(wo)常常用更少的(de)(de)(de)時間就能學(xue)會別人(ren)在標準學(xue)習時間內才能獲取的(de)(de)(de)知識(shi)，經常花費別人(ren)的(de)(de)(de)一(yi)部(bu)分(fen)時間完成(cheng)(cheng)和別人(ren)同樣(yang)的(de)(de)(de)作(zuo)業任務。在高中歷次的(de)(de)(de)期中、期末考試中，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)大(da)多，這些都源自我(wo)(wo)科學(xue)的(de)(de)(de)學(xue)習方法和良(liang)好的(de)(de)(de)學(xue)習習慣。曾獲得大(da)石橋市(shi)三好學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)榮(rong)譽(yu)。
X是我夢寐以求的(de)大(da)學殿堂，假如我這次有幸進步X，我將明(ming)確努(nu)力(li)方向，能(neng)在(zai)大(da)學汲(ji)取更多的(de)知(zhi)識(shi)，不僅是知(zhi)識(shi)，更有獻身(shen)祖國(guo)、為(wei)民族復(fu)興(xing)貢(gong)獻一(yi)份力(li)量的(de)情操。在(zai)學術(shu)活(huo)(huo)躍(yue)的(de)X，我將努(nu)力(li)參加一(yi)些(xie)團(tuan)體、論壇和各種活(huo)(huo)動，鍛(duan)煉我的(de)能(neng)力(li)，把自(zi)己磨礪成一(yi)個(ge)X學生所具(ju)備的(de)獨特文(wen)化(hua)品位、非凡才能(neng)和良(liang)好綜合素質的(de)優秀(xiu)人才。
“好風(feng)憑借力，送(song)我(wo)上青云。”期待在不久的(de)將來成為X的(de)學生，而(er)X則是我(wo)人生大學階段(duan)最有意義的(de)好風(feng)！隨信附上個人簡(jian)歷(li)。懇請貴校領導接受我(wo)的(de)申請，實現我(wo)的(de)理(li)想。
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月(yue)XX日
2021留學申請5
XX大學的各位領導、導師們：
您們好!
首先感(gan)謝你們能在百忙之中審閱我的個人留學申請書(shu)。
我(wo)(wo)(wo)(wo)叫XX，是(shi)來自XX中學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)名(ming)(ming)高(gao)(gao)三的(de)(de)(de)(de)(de)理科(ke)生(sheng)，即(ji)將面(mian)臨高(gao)(gao)考，我(wo)(wo)(wo)(wo)期望透過貴校(xiao)來實現我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)XX大(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)夢想(xiang)。一(yi)(yi)向以來，XX大(da)學(xue)(xue)對我(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)有很大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)吸(xi)引(yin)力，有著悠久的(de)(de)(de)(de)(de)歷史，深厚的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)化底蘊，豐富的(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)資源(yuan)，良好的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)術氛(fen)圍(wei)，強烈的(de)(de)(de)(de)(de)時代氣息(xi)，XX大(da)學(xue)(xue)歷經(jing)滄桑(sang)，飽經(jing)風雨，為祖國(guo)培養了許多(duo)優秀人(ren)(ren)才(cai)，取得了豐碩的(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)研成果(guo)，并(bing)成為我(wo)(wo)(wo)(wo)國(guo)培養高(gao)(gao)層(ceng)次專門(men)人(ren)(ren)才(cai)和(he)發展科(ke)學(xue)(xue)技術的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)重要基地。個(ge)性是(shi)，她(ta)(ta)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)國(guo)高(gao)(gao)校(xiao)中最(zui)早開始試(shi)點實行(xing)自主(zhu)招生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，她(ta)(ta)愛惜人(ren)(ren)才(cai)、有職責感(gan)，不拘一(yi)(yi)格(ge)選(xuan)人(ren)(ren)才(cai)。這一(yi)(yi)點很吸(xi)引(yin)我(wo)(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)十分渴(ke)望能在(zai)XX年XX月拿到貴校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)錄取通知書，成為貴校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)名(ming)(ming)學(xue)(xue)生(sheng)，成為一(yi)(yi)名(ming)(ming)對社會、對祖國(guo)有用的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)。
進(jin)入(ru)高中以(yi)來，我不斷為實(shi)現這(zhe)一(yi)理(li)想而(er)努力(li)學(xue)習文化知識(shi)，勤學(xue)善思。英語(yu)、理(li)化是我的強勢科目(mu)，英語(yu)成績個性(xing)優異。我參加(jia)了今年(nian)的全國中學(xue)生英語(yu)創新大賽(sai)，并有幸進(jin)入(ru)復賽(sai)，雖然由于(yu)種.種原因和最后(hou)的大獎擦肩而(er)過，但參加(jia)競賽(sai)的這(zhe)種過程使我的潛力(li)得到了很大的提(ti)升。
除了(le)學習成績優秀以外，我(wo)還有多方面的(de)(de)(de)(de)(de)特長，我(wo)參加了(le)校(xiao)園的(de)(de)(de)(de)(de)樂隊，業余時間(jian)我(wo)喜歡拉二(er)胡，學習二(er)胡，不僅僅豐富了(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)課余生(sheng)活，而(er)且升(sheng)華(hua)了(le)我(wo)對音樂的(de)(de)(de)(de)(de)見解，在二(er)胡的(de)(de)(de)(de)(de)世界(jie)中，有奔騰豪(hao)放的(de)(de)(de)(de)(de)《賽(sai)馬》，有堅定(ding)有力(li)，追溯光(guang)明的(de)(de)(de)(de)(de)《光(guang)明行》，也有悲憤哀怨的(de)(de)(de)(de)(de)《江河水》，我(wo)用心參與文體活動。初中時博興(xing)縣的(de)(de)(de)(de)(de)才藝表演大賽(sai)中獲得優秀節目獎。
我(wo)不僅僅愛好計算機(ji)，在業(ye)余時間，我(wo)參加了教育(yu)部組織的(de)計算機(ji)等級(ji)考試(shi)并(bing)取得了一級(ji)B證，而且經常用心參與體(ti)育(yu)鍛煉，強健體(ti)魄，增(zeng)強毅力。除(chu)此之外(wai)，我(wo)熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所(suo)以高中以來(lai)，我(wo)年年被評(ping)為為"三好學生"。
但(dan)是，這(zhe)些成(cheng)績只能(neng)(neng)代表我(wo)的(de)(de)過去，夢在(zai)心中，路(lu)在(zai)腳下，站在(zai)人生的(de)(de)十字(zi)路(lu)口，我(wo)選取(qu)了XX大(da)學，我(wo)期(qi)望(wang)XX大(da)學能(neng)(neng)敞開懷抱(bao)，給我(wo)帶給一(yi)個(ge)大(da)發展的(de)(de)平(ping)臺，期(qi)望(wang)各位領導(dao)和老師能(neng)(neng)理解我(wo)的(de)(de)`申請，衷心的(de)(de)感謝!
此致
敬禮!
申請人：XX
XX年XX月XX日
2021留學申請6
很多(duo)學生的(de)個人陳述設計(ji)是(shi)(shi)非常失敗(bai)的(de)，他(ta)們的(de)思路是(shi)(shi)典型的(de)中(zhong)國思維，在文(wen)書(shu)寫作上往往是(shi)(shi)大(da)而(er)全(quan)，希望(wang)在申請文(wen)書(shu)中(zhong)體(ti)現(xian)自身所有的(de)內(nei)容。故此，無論(lun)是(shi)(shi)小時候的(de)把一分錢交給警察叔叔的(de)經歷，還是(shi)(shi)大(da)學抗洪救災，都會一股(gu)腦(nao)的(de)往上放，這使得文(wen)章整體(ti)的(de)布局(ju)出(chu)現(xian)嚴重的(de)思路不(bu)突出(chu)，內(nei)容不(bu)鮮明的(de)特點。
其實，申請人為什么不“換位思考”，看看錄取委員會想要什么呢？
如果自(zi)己是(shi)錄(lu)(lu)取委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的(de)(de)一(yi)員(yuan)，期待(dai)著(zhu)學生的(de)(de)文書是(shi)什么樣子(zi)？到(dao)底是(shi)一(yi)個(ge)寬泛的(de)(de)自(zi)述(shu)，還是(shi)針對專(zhuan)業的(de)(de)一(yi)個(ge)有(you)針對性的(de)(de)個(ge)人(ren)表(biao)達？其(qi)實(shi)，個(ge)人(ren)陳述(shu)就(jiu)(jiu)是(shi)一(yi)個(ge)圍繞專(zhuan)業的(de)(de)表(biao)達，錄(lu)(lu)取委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)感(gan)(gan)興趣的(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)和(he)專(zhuan)業有(you)關的(de)(de)內(nei)容，至于其(qi)他的(de)(de)內(nei)容并不是(shi)他們所關心(xin)的(de)(de)。一(yi)個(ge)學習計(ji)算(suan)(suan)機的(de)(de)學生，他的(de)(de)計(ji)算(suan)(suan)能(neng)力(li)和(he)編(bian)程經(jing)驗(yan)，錄(lu)(lu)取委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)會(hui)(hui)非常感(gan)(gan)興趣，至于他參(can)加抗(kang)洪救災(zai)沒有(you)，除(chu)非是(shi)他參(can)與(yu)了抗(kang)洪救災(zai)的(de)(de)計(ji)算(suan)(suan)機程序(xu)設(she)計(ji)，錄(lu)(lu)取委(wei)員(yuan)就(jiu)(jiu)不會(hui)(hui)太感(gan)(gan)冒(mao)了。故此(ci)，個(ge)人(ren)陳述(shu)的(de)(de)整體布局要以錄(lu)(lu)取委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的(de)(de)喜好作為基礎，錄(lu)(lu)取委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)希望看(kan)什么，就(jiu)(jiu)寫(xie)什么，如果沒有(you)興趣的(de)(de)，就(jiu)(jiu)不要花(hua)任何(he)力(li)氣去寫(xie)了，這一(yi)點來說非常重要。
如何讓使館的工作人員看著舒服，不要花哨，但是要方便清晰，這個就是做材料。
學(xue)校(xiao)(xiao)要(yao)求(qiu)申請(qing)(qing)人提供文書材料，初衷還是想了解(jie)學(xue)生(sheng)(sheng)是什(shen)么樣的(de)人。盡(jin)管目前(qian)很多國內(nei)申請(qing)(qing)人為了上(shang)名校(xiao)(xiao)而(er)一味地(di)追求(qiu)所(suo)謂的(de)精英(ying)意(yi)識，在(zai)文書中夸(kua)大(da)個人經歷(li)。但是對于絕(jue)大(da)多數國外(wai)大(da)學(xue)而(er)言，學(xue)校(xiao)(xiao)最希望看到的(de)還是學(xue)生(sheng)(sheng)能夠通過(guo)4年的(de)學(xue)習，成為一個真正的(de)人，能夠對社(she)會有(you)所(suo)貢獻的(de)人，而(er)不(bu)是一群能夠講大(da)話的(de)畢業生(sheng)(sheng)。
對于留學申請書而言，有幾點是必須要寫的
例如自(zi)我介(jie)紹，說明自(zi)己(ji)的(de)(de)在(zai)學(xue)情況；決定(ding)留(liu)學(xue)的(de)(de)起(qi)因，為什么(me)會選擇(ze)這個國(guo)家，對這個國(guo)家的(de)(de)初步認識；專業的(de)(de)選擇(ze)，學(xue)習什么(me)專業以及學(xue)習這個專業的(de)(de)理由；父(fu)母或留(liu)學(xue)經費人(ren)對自(zi)己(ji)留(liu)學(xue)想法的(de)(de)支持和理解(jie)；出國(guo)留(liu)學(xue)后的(de)(de)打算；入學(xue)后的(de)(de)學(xue)習態(tai)度。寫清楚了這些事情，才能讓翻閱(yue)文(wen)書的(de)(de)人(ren)對你的(de)(de)印象(xiang)深(shen)刻，加深(shen)對你的(de)(de)印象(xiang)。
寫留(liu)(liu)學(xue)申請書(shu)其(qi)實并(bing)不難，難的(de)是(shi)我(wo)們如何改變自己的(de)思維(wei)方式，把留(liu)(liu)學(xue)的(de)理由(you)考慮并(bing)寫的(de)充分，如何能讓學(xue)校(xiao)對(dui)你的(de)申請書(shu)印(yin)象深刻，這(zhe)才是(shi)寫留(liu)(liu)學(xue)申請書(shu)要注意的(de)。
2021留學申請7
高中生去韓國留學需要高考成績嗎?
韓國(guo)目前只有(you)個別大學(xue)需要(yao)學(xue)生提供(gong)(gong)高(gao)(gao)(gao)考成績(ji)：國(guo)立首爾大學(xue)、高(gao)(gao)(gao)麗大學(xue)、延(yan)世(shi)大學(xue)多(duo)數專業(ye)要(yao)求(qiu)高(gao)(gao)(gao)考成績(ji)過本科(ke)線，如果學(xue)生提供(gong)(gong)的(de)高(gao)(gao)(gao)考成績(ji)優異(yi)，那么一些大學(xue)會(hui)提供(gong)(gong)50%--100%的(de)獎學(xue)金。
韓國(guo)的本科對外國(guo)留學(xue)生錄取采用的都是(shi)申請(qing)制，最重要的考(kao)核標(biao)準是(shi)材料審核和韓國(guo)語水平，一般不需(xu)要高考(kao)成績(ji)，部分(fen)學(xue)校和專業會有入學(xue)考(kao)試(shi)或面試(shi)。
大(da)(da)部分的韓(han)國大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)都不需要中(zhong)國學(xue)(xue)(xue)生(sheng)提供高(gao)考成績，例如建國大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，國民大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，翰林(lin)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，釜山國立大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，西江大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，延世大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，中(zhong)央(yang)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)等。
大(da)家可(ke)以參考申請(qing)韓國本(ben)科入學時的材料(liao)，需要提交學生本(ben)人(ren)的學籍材料(liao)、戶(hu)籍材料(liao)、文案材料(liao)、語(yu)言成績和(he)存款證(zheng)明(ming)等相關(guan)材料(liao)。
其(qi)中(zhong)學(xue)籍(ji)材(cai)料(liao)里，包括學(xue)生(sheng)的(de)高中(zhong)畢業(ye)證、成(cheng)績單、會考成(cheng)績或者(zhe)高考成(cheng)績，根據不同學(xue)校申請條件的(de)差異(yi)，這(zhe)些材(cai)料(liao)是(shi)可以有選擇(ze)的(de)提(ti)交的(de)。
韓國留學本科的要求
1、韓語要求
想(xiang)要(yao)(yao)去韓(han)國(guo)(guo)讀本(ben)(ben)科(ke)，最(zui)重要(yao)(yao)的(de)(de)就是(shi)(shi)韓(han)語(yu)(yu)，韓(han)國(guo)(guo)人都是(shi)(shi)用韓(han)語(yu)(yu)進行(xing)交流(liu)的(de)(de)，如果你(ni)韓(han)語(yu)(yu)不會(hui)的(de)(de)話，課堂(tang)上你(ni)是(shi)(shi)聽不懂(dong)老師的(de)(de)講課內容的(de)(de)，生(sheng)活(huo)上，也(ye)是(shi)(shi)非(fei)常(chang)有(you)(you)障礙(ai)的(de)(de)，如果你(ni)需要(yao)(yao)尋求別人的(de)(de)幫助，他(ta)們(men)聽不懂(dong)你(ni)想(xiang)表(biao)達的(de)(de)意思，你(ni)也(ye)聽不懂(dong)他(ta)們(men)在說些什(shen)么。韓(han)國(guo)(guo)的(de)(de)本(ben)(ben)科(ke)需要(yao)(yao)通(tong)過韓(han)語(yu)(yu)的(de)(de)考試(shi)，一般是(shi)(shi)三(san)級的(de)(de)水平，這(zhe)是(shi)(shi)最(zui)低(di)的(de)(de)標準，當然(ran)越高越好了(le)，通(tong)過的(de)(de)概率就越大，如果還有(you)(you)英語(yu)(yu)成績就更好了(le)。如果韓(han)語(yu)(yu)沒(mei)有(you)(you)達到本(ben)(ben)科(ke)的(de)(de)要(yao)(yao)求，可以(yi)先去韓(han)國(guo)(guo)的(de)(de)語(yu)(yu)言學(xue)校(xiao)進行(xing)學(xue)習(xi)，等到韓(han)語(yu)(yu)的(de)(de)考試(shi)通(tong)過了(le)，就可以(yi)去本(ben)(ben)科(ke)的(de)(de)學(xue)校(xiao)學(xue)習(xi)了(le)。
2、學歷要求
對于想去韓國(guo)讀本(ben)科的(de)(de)國(guo)內(nei)學生，必須是(shi)拿(na)到(dao)高中的(de)(de)畢業證書，并(bing)且高中的(de)(de)每一門課程(cheng)的(de)(de)成績在八十(shi)五分(fen)以上(shang)，這是(shi)本(ben)科對學生的(de)(de)學歷上(shang)面要求(qiu)，年(nian)齡在十(shi)八到(dao)二十(shi)五歲之(zhi)間，韓國(guo)的(de)(de)一些好大學對學生的(de)(de)要求(qiu)當然(ran)是(shi)的(de)(de)。
3、資金要求
韓國大部分(fen)的(de)(de)(de)學(xue)校都是(shi)私立的(de)(de)(de)學(xue)校，一(yi)般私立的(de)(de)(de)學(xue)校要交的(de)(de)(de)學(xue)費(fei)貴一(yi)些，專業不(bu)同(tong)，學(xue)費(fei)也不(bu)一(yi)樣(yang)，最(zui)低(di)的(de)(de)(de)大概是(shi)在(zai)一(yi)個(ge)學(xue)期要交兩萬五左(zuo)右，的(de)(de)(de)大概是(shi)交三萬四一(yi)個(ge)學(xue)期，跟歐(ou)美國家的(de)(de)(de)學(xue)費(fei)相比還(huan)是(shi)低(di)的(de)(de)(de)，在(zai)學(xue)費(fei)方面的(de)(de)(de)負擔不(bu)是(shi)很(hen)大。去韓國讀書，還(huan)要求有(you)財(cai)產證明，一(yi)般是(shi)十萬元的(de)(de)(de)存(cun)款(kuan)證明。
韓國留學要通過的三關
第一關：學歷關
首先，量體裁衣(yi)，考(kao)慮自(zi)身的(de)學(xue)歷(li)，根據自(zi)身的(de)學(xue)歷(li)的(de)情況，選擇門當戶對(dui)的(de)大(da)學(xue)。這樣(yang)做一方(fang)面，跟(gen)同學(xue)之間的(de)學(xue)習能(neng)力相(xiang)差不大(da)，提高自(zi)己的(de)信(xin)心。另外一方(fang)面，能(neng)夠最終(zhong)修(xiu)得正果，順利拿到畢業證(zheng)書(shu)。目(mu)前韓國(guo)的(de)大(da)學(xue)教育(yu)處于寬進嚴(yan)出的(de)現狀(zhuang)，往(wang)往(wang)語言關通過以后入學(xue)還是相(xiang)對(dui)比較容易，但是每(mei)年要修(xiu)的(de)學(xue)分修(xiu)不夠，最終(zhong)只(zhi)能(neng)看(kan)著別的(de)同學(xue)拿畢業證(zheng)了。
第二關：財政關
韓(han)國(guo)(guo)的(de)經濟中心位(wei)(wei)于首爾，韓(han)國(guo)(guo)的(de)大(da)學(xue)(xue)也大(da)部分(fen)位(wei)(wei)于首爾地(di)(di)區(qu)，因此首爾地(di)(di)區(qu)的(de)學(xue)(xue)費(fei)和生活費(fei)都要相對(dui)(dui)昂貴，對(dui)(dui)家(jia)庭財政的(de)要求也比較高(gao)。但(dan)是(shi)，韓(han)國(guo)(guo)的(de)很多國(guo)(guo)立(li)(li)(li)大(da)學(xue)(xue)都位(wei)(wei)于首爾以外的(de)地(di)(di)區(qu)，像忠南國(guo)(guo)立(li)(li)(li)大(da)學(xue)(xue)、忠北國(guo)(guo)立(li)(li)(li)大(da)學(xue)(xue)、釜山(shan)國(guo)(guo)立(li)(li)(li)大(da)學(xue)(xue)等韓(han)國(guo)(guo)國(guo)(guo)立(li)(li)(li)大(da)學(xue)(xue)，學(xue)(xue)費(fei)相對(dui)(dui)低廉，排名(ming)也相對(dui)(dui)較高(gao)，性價比非(fei)常(chang)高(gao)。
同(tong)時，學生得到簽(qian)證的(de)(de)(de)難易程度也跟(gen)韓國大(da)學的(de)(de)(de)知名度緊密(mi)聯(lian)系，一般韓國排名前(qian)十(shi)位的(de)(de)(de)名門大(da)學簽(qian)證率(lv)(lv)都(dou)有保障，另外(wai)韓國的(de)(de)(de)優(you)秀的(de)(de)(de)國立大(da)學留學簽(qian)證率(lv)(lv)幾乎(hu)也都(dou)是百分百的(de)(de)(de)，因(yin)為(wei)國立大(da)學的(de)(de)(de)職員(yuan)和教授都(dou)是韓國的(de)(de)(de)國家公務(wu)員(yuan)，跟(gen)法務(wu)部工作(zuo)人員(yuan)關系處理地比較(jiao)好，在法務(wu)部信譽也高(gao)，因(yin)此國立大(da)學的(de)(de)(de)簽(qian)證率(lv)(lv)很有保障。
第三關：簽證關
韓國(guo)(guo)留(liu)(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)最主要(yao)的(de)(de)是簽證關，如果學(xue)(xue)生(sheng)本(ben)人或者家庭成(cheng)員有(you)非(fei)法滯(zhi)留(liu)(liu)(liu)(liu)史的(de)(de)話很難拿(na)到簽證。學(xue)(xue)生(sheng)去韓國(guo)(guo)留(liu)(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)一(yi)定(ding)要(yao)態度端正、目的(de)(de)明確(que)，韓國(guo)(guo)的(de)(de)工商業(ye)發(fa)達能為韓國(guo)(guo)留(liu)(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)生(sheng)提供眾多的(de)(de)打工機(ji)會，但是很多學(xue)(xue)生(sheng)去韓國(guo)(guo)之后就會揀了(le)芝麻丟了(le)西瓜，甚(shen)至有(you)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)放棄(qi)學(xue)(xue)業(ye)非(fei)法打工，這對(dui)于(yu)學(xue)(xue)生(sheng)自身成(cheng)長是一(yi)個(ge)很大的(de)(de)危害(hai)(hai)同時對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)家庭也(ye)是一(yi)種變相的(de)(de)危害(hai)(hai)，所以出國(guo)(guo)留(liu)(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)前(qian)一(yi)定(ding)要(yao)有(you)正確(que)的(de)(de)觀念，一(yi)定(ding)要(yao)通過合法的(de)(de)渠道了(le)解獲取正確(que)、充分(fen)的(de)(de)留(liu)(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)知識。準確(que)地(di)、充分(fen)地(di)了(le)解韓國(guo)(guo)留(liu)(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)知識是出國(guo)(guo)留(liu)(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)的(de)(de)一(yi)個(ge)非(fei)常重要(yao)的(de)(de)環節。
2021留學申請8
尊敬的領導：
時(shi)尚是創造(zao)性(xing)的(de)(de)、誘(you)人的(de)(de)、不斷變化(hua)的(de)(de)，是一(yi)(yi)種(zhong)藝術形式，對(dui)其(qi)他人來(lai)說(shuo)則是一(yi)(yi)種(zhong)宗教。對(dui)我(wo)來(lai)說(shuo)，我(wo)用時(shi)尚來(lai)表達(da)自己(ji)，展示我(wo)的(de)(de)個性(xing)，但也讓我(wo)看起來(lai)很(hen)迷人。我(wo)最喜歡1920年代的(de)(de)風(feng)格(ge)，因為那個時(shi)代女性(xing)更自由地穿自己(ji)想要的(de)(de)衣服，這(zhe)種(zhong)自由通過簡單而(er)優雅的(de)(de)設(she)計來(lai)表達(da)，這(zhe)些設(she)計與珠寶搭配得很(hen)好，代表了那種(zhong)風(feng)格(ge)和優雅時(shi)間。
我(wo)目(mu)前(qian)在XX藝(yi)術(shu)大學學習時(shi)尚營(ying)銷。由于不同(tong)的(de)(de)文化融合，在XX學習非常棒，更不用說(shuo)XX市(shi)中心的(de)(de)所有大型藝(yi)術(shu)畫(hua)廊(lang)了。XX的(de)(de)節(jie)奏非常快，我(wo)喜(xi)歡，而且氣氛充滿(man)活力。我(wo)想(xiang)學習時(shi)尚營(ying)銷，因(yin)(yin)為(wei)我(wo)想(xiang)了解(jie)更多關于時(shi)尚商業方面的(de)(de)知識。我(wo)受到(dao)Alexander McQueen等設計師的(de)(de)影響，因(yin)(yin)為(wei)他的(de)(de)前(qian)衛風格(ge)和(he)Ralph Lauren更是如此，因(yin)(yin)為(wei)我(wo)曾經(jing)為(wei)公司工(gong)作，但我(wo)喜(xi)歡他的(de)(de)風格(ge)，因(yin)(yin)為(wei)他的(de)(de)一些設計的(de)(de)復雜性(xing)和(he)學院風的(de)(de)外觀、馬球(qiu)衫和(he)牛津(jin)襯(chen)衫搭配馬靴。
自從以商業(ye)思維開始課程以來，我發現我特別喜歡(huan)營銷。我知道要在(zai)這門(men)學科上(shang)出類(lei)拔萃(cui)，我真的(de)會到達我想(xiang)去的(de)地方。我想(xiang)在(zai)未來擁有自己(ji)的(de)代理(li)機(ji)構，并(bing)且可能會從長遠來看從事采購(gou)工(gong)作(zuo)，因為我喜歡(huan)了解(jie)時尚(shang)趨勢預測以及街頭風格(ge)對(dui)T臺的(de)影響。
我有幸為Polo Ralph Lauren工(gong)作了(le)近3年。我學到了(le)很(hen)多(duo)關于(yu)高端時(shi)尚零售業務(wu)的(de)知識(shi)。我從事銷(xiao)售、兌現、培訓新員工(gong)和視覺營(ying)銷(xiao)工(gong)作。今年我還曾(ceng)在(zai)Ozwald Boateng擔任夏(xia)季臨時(shi)工(gong)，在(zai)那里(li)我學到了(le)更多(duo)關于(yu)高級(ji)時(shi)裝系(xi)列(lie)的(de)知識(shi)，因(yin)為他們制作量身(shen)定制的(de)高級(ji)時(shi)裝。在(zai)那里(li)我學會了(le)改(gai)變衣服，我相信這對我來說非常有用(yong)。
通過在零售業工作(zuo)(zuo)，我(wo)獲得(de)了(le)信心，這在我(wo)們(men)的日常生活中(zhong)很(hen)重要(yao)，組織能力，我(wo)也是(shi)一(yi)個很(hen)好的團(tuan)隊合(he)作(zuo)(zuo)者(zhe)，因為你總是(shi)需要(yao)作(zuo)(zuo)為一(yi)個團(tuan)隊在銷(xiao)售中(zhong)工作(zuo)(zuo)，我(wo)也是(shi)一(yi)個團(tuan)隊領(ling)導者(zhe)，我(wo)也有管(guan)理(li)需要(yao)勇氣和承諾(nuo)的人，我(wo)關注最(zui)小的細節，因為我(wo)所做(zuo)的一(yi)切都必須完美(mei)，因為我(wo)在工作(zuo)(zuo)中(zhong)茁壯(zhuang)成(cheng)長。
我(wo)也對(dui)設計充滿熱情；我(wo)已經做了一些自己的衣服設計，并(bing)打算做更(geng)多。我(wo)發(fa)現設計是一項很好的技能，因為(wei)你可以發(fa)揮創(chuang)造(zao)力(li)并(bing)運用(yong)你的想(xiang)象力(li)創(chuang)造(zao)出如此(ci)非凡的東西。我(wo)希(xi)望(wang)有機(ji)會(hui)在(zai)時裝公(gong)司工作，擔(dan)任(ren)內部助理設計師，但作為(wei)第二職業前景(jing)。
我(wo)還獲得了BTEC 2級(ji)IT文憑和(he)2級(ji)數(shu)字應用文憑，這非常有(you)(you)幫助，因為在時尚行業，您(nin)必須具備計算機知識，并且是一(yi)項出色的(de)技(ji)能(neng)。在我(wo)的(de)業余(yu)時間(jian)，我(wo)喜歡閱讀(du)那些盡我(wo)所能(neng)挑戰我(wo)的(de)書(shu)，我(wo)喜歡烹飪和(he)招待我(wo)的(de)朋友(you)，因為社(she)交生(sheng)活對我(wo)來說也很(hen)重要。我(wo)有(you)(you)一(yi)個很(hen)好的(de)個性(xing)，我(wo)是一(yi)個隨和(he)的(de)人，我(wo)也很(hen)平(ping)易(yi)近人。我(wo)每(mei)周去(qu)健身(shen)房兩次以保持健康。
我是一個非常自我激(ji)勵(li)的(de)(de)人(ren)，他(ta)在每個學科領(ling)域都努力(li)成(cheng)為最(zui)(zui)好(hao)的(de)(de)人(ren)。到目前(qian)為止，我的(de)(de)所(suo)有(you)工(gong)作(zuo)都獲(huo)得(de)了(le)最(zui)(zui)高(gao)分，并(bing)得(de)到了(le)同行和導師的(de)(de)一些(xie)積極反饋。我進行了(le)廣泛的(de)(de)研(yan)究以獲(huo)得(de)良好(hao)的(de)(de)成(cheng)績，并(bing)且我有(you)動力(li)和熱(re)情(qing)攻讀XX學位。
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
2021留學申請9
一、美國本科申請時間
春季(ji)入(ru)學網申(shen)的開始時間(jian)一(yi)(yi)般都(dou)是在5、6月(yue)份(fen)，截止(zhi)時間(jian)為(wei)一(yi)(yi)般為(wei)10月(yue)底，不(bu)同(tong)學校deadline不(bu)一(yi)(yi)樣。
秋季入學網申(shen)(shen)開始時間(jian)一般在8、9月(yue)份，截(jie)止日(ri)期一般從10月(yue)到次年(nian)3月(yue)不等。早申(shen)(shen)請(qing)跟常規(gui)申(shen)(shen)請(qing)的截(jie)止時間(jian)都(dou)要上學校(xiao)確認清(qing)楚哦！
二、美國本科申請要求
1、標準化考試成績
美(mei)國(guo)大(da)學(xue)入學(xue)標準化(hua)考(kao)(kao)試（Scholastic Assessment Test，SAT）是(shi)由(you)美(mei)國(guo)大(da)學(xue)委員會（collegeBoard）主辦的美(mei)國(guo)高中生(sheng)大(da)學(xue)入學(xue)考(kao)(kao)試之一。常(chang)見(jian)的標準化(hua)考(kao)(kao)試還有ACT，它(ta)也是(shi)獎學(xue)金(jin)發放的重(zhong)要依據之一。
雖(sui)然不是所有學(xue)校(xiao)都要(yao)求學(xue)生提交標準化(hua)考試(shi)成績，但它們(men)是申請(qing)獎學(xue)金的必要(yao)條件，亮(liang)眼的成績絕對是加分項。建議大家在高(gao)二就要(yao)開始(shi)考試(shi)，給(gei)自己多點機會。
在20中，像斯坦福(fu)、布(bu)朗(lang)大學(xue)(xue)、杜克大學(xue)(xue)等(deng)5所大學(xue)(xue)表示，申請者可(ke)以(yi)不遞交(jiao)SAT寫作成績(ji)。如今，越來越多的(de)學(xue)(xue)校將SAT/ACT考試成績(ji)變為可(ke)選提交(jiao)的(de)成績(ji)，即“test—optional”或“test—flexibility”。
（杜克大學不(bu)要求(qiu)寫作(zuo)成績(ji)）
芝加哥大學不要求申請者提交(jiao)SAT成績，但是國際申請者不享受(shou)這個(ge)待遇哦！
依(yi)據(ju)目前(qian)北美考(kao)生(sheng)及國(guo)際考(kao)生(sheng)SAT分(fen)數都不低的形式來看，SAT高(gao)分(fen)依(yi)舊在(zai)申(shen)請上占巨大優勢。高(gao)分(fen)到底是多高(gao)分(fen)呢？
（耶(ye)魯大學25%—75%的大一學生成(cheng)績區(qu)間）
對于(yu)國際(ji)申請者來說(shuo)，除了標準化考試成績，TOEFL/IELTS等語言成績也是必須(xu)的(de)。
美(mei)國大(da)學(xue)(xue)本科(ke)招生(sheng)(sheng)對國際學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的英(ying)語要求一般(ban)從TOEFL70—100或者IELTS5。0—7。0不等，基本符合大(da)學(xue)(xue)要求即(ji)可。因為托福(fu)雅思成(cheng)績是硬性要求，所以備考越(yue)早越(yue)好，詞匯量和刷題(ti)也(ye)很(hen)重要。
（康奈爾大學對國際學生語言成(cheng)績建議）
在這里，要提醒同(tong)學們，托福現在實(shi)行的拼分政策，是(shi)一個非常值(zhi)得把握(wo)的機會，但并不(bu)是(shi)所有學校都認(ren)可，比如(ru)加州大學就拒絕了！
2、高中成績
GPA，英(ying)文全稱(cheng)Grade Point Average，即平均(jun)成績(ji)點數，它反映了一(yi)段時間范圍(wei)內學(xue)生的(de)學(xue)習態(tai)度(du)和學(xue)習能力(li)。
申請美國大(da)學本科(ke)的(de)時(shi)候(hou)，要(yao)求(qiu)提供申請人三年的(de)在校成(cheng)(cheng)績(ji)，然后(hou)換算成(cheng)(cheng)GPA。如果是高(gao)三在讀(du)的(de)學生，申請的(de)時(shi)候(hou)可以提供之前五個學期的(de)成(cheng)(cheng)績(ji)，但是報(bao)到(dao)的(de)時(shi)候(hou)要(yao)求(qiu)提供所有高(gao)中(zhong)三年的(de)成(cheng)(cheng)績(ji)。
根據(ju)申請學(xue)校(xiao)的不同，對于GPA的要求會有不同（基本要求3。0以(yi)上(shang)），有些熱(re)門學(xue)校(xiao)的熱(re)門專業(ye)競爭激烈，要求GPA不能低于3。8（折合中(zhong)國的百(bai)分制95分）。
（普(pu)林斯頓大學20xx屆申請者的GPA數據）
值得注(zhu)意(yi)的(de)是(shi)，很(hen)多(duo)學(xue)校是(shi)不設GPA最低標準的(de)，這也(ye)就說明了成績雖然很(hen)重要，但是(shi)也(ye)并不是(shi)的(de)評判標準。
3、申請材料
除了各種成績單，另外(wai)需(xu)要(yao)(yao)準備的材(cai)(cai)料(liao)(liao)主要(yao)(yao)有：ESSAY、推薦信、簡歷、學校申(shen)請表、其他(ta)證(zheng)明材(cai)(cai)料(liao)(liao)等。
以上是一些(xie)比(bi)較硬性的要(yao)(yao)求。眾所周知，美國大學比(bi)較重視學生(sheng)的綜合素質，因此(ci)學生(sheng)除(chu)了學術成績(ji)方面達(da)到(dao)要(yao)(yao)求，也要(yao)(yao)在社(she)會活動等方面積累豐富(fu)的經(jing)驗。
而寒暑假正(zheng)是(shi)進行社會實(shi)踐的時機。背景小白們抓緊時間(jian)給自己打造(zao)一下呀！
三、美國本科申請方式
了解完(wan)美國本科申(shen)請(qing)的要求后，那么中國的高中畢業(ye)生(sheng)可以以哪些方式申(shen)請(qing)呢？
1、直(zhi)接(jie)申請美國本(ben)科一(yi)年(nian)級(ji)
直升適合(he)早做好(hao)準(zhun)備的(de)申請者。對(dui)于(yu)國際(ji)申請者來說，如果你已經有(you)(you)符合(he)學校要求的(de)語言成績(ji)和SAT，可(ke)以直接申請美國大(da)學本(ben)科。SAT成績(ji)有(you)(you)效期為兩年，且中國大(da)陸暫未設考場，所以大(da)家在做規劃的(de)時候要安排好(hao)考試時間。
美國本科直(zhi)錄托福(fu)要求(qiu)一(yi)般最(zui)低79分(fen)，雖(sui)然一(yi)些學(xue)校(xiao)并未給出申請時托福(fu)成績(ji)的(de)最(zui)低要求(qiu)，但大部分(fen)例如像耶魯大學(xue)、哥倫比亞大學(xue)等托福(fu)至少要100分(fen)以上才有希望哦。
2、語言+本科雙錄取
此方法(fa)主(zhu)要是針(zhen)對沒有語(yu)言成(cheng)績或(huo)語(yu)言能力暫時較弱的(de)學生。
學校(xiao)會發出兩份(fen)通(tong)知書(shu)：一(yi)份(fen)是學校(xiao)的語言中(zhong)心錄(lu)取通(tong)知書(shu)，另一(yi)份(fen)是學校(xiao)的專業錄(lu)取通(tong)知書(shu)。
拿到雙錄(lu)取后，首先(xian)進(jin)入(ru)學(xue)(xue)校的(de)語(yu)言中心(xin)學(xue)(xue)習英語(yu)，通過考(kao)試(shi)達(da)到學(xue)(xue)校的(de)要求(qiu)后，不需(xu)要另行申請，就可以直接進(jin)入(ru)大學(xue)(xue)進(jin)行專業課(ke)！
美國(guo)大(da)學(xue)雙錄取(qu)項目(mu)既保(bao)證(zheng)每一個符(fu)合條(tiao)件的(de)(de)申請(qing)人都能獲得學(xue)習機會，同時又保(bao)證(zheng)學(xue)校的(de)(de)正常教(jiao)學(xue)不(bu)(bu)會因學(xue)生聽不(bu)(bu)懂課程而被延誤。但是出國(guo)讀語(yu)言也(ye)是一筆(bi)不(bu)(bu)小的(de)(de)花銷(xiao)，所以建(jian)議(yi)大(da)家在申請(qing)前考取(qu)語(yu)言成績。
3、社區大學
國(guo)(guo)內(nei)選(xuan)擇社(she)(she)區(qu)學院(yuan)的(de)申請(qing)人(ren)大多是(shi)看中(zhong)了(le)它的(de)過渡性轉(zhuan)學課程。選(xuan)擇此類課程需(xu)要特別(bie)注意與其對接的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)。對于(yu)目前(qian)條件不夠，要想(xiang)去(qu)美國(guo)(guo)前(qian)50的(de)學校(xiao)(xiao)，選(xuan)擇社(she)(she)區(qu)大學入讀(du)是(shi)最為理想(xiang)的(de)做(zuo)法。
只要學(xue)(xue)(xue)(xue)生達到社(she)區大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)與美國(guo)的(de)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)協議(yi)的(de)要求（通常100分達到80分），就(jiu)可(ke)以成功轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)。缺點是社(she)區學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)只有2年，學(xue)(xue)(xue)(xue)生讀完之后，如果想拿學(xue)(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)(xue)位，必須轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)到四年制大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)。
美國本科藝術留學優勢和費用
一、美國本科藝術留學優勢
1、學生動手(shou)能力強
與國內藝(yi)術學(xue)校相比，美(mei)國藝(yi)術類大學(xue)往(wang)往(wang)在課(ke)程(cheng)設置、授課(ke)方(fang)(fang)式(shi)、教學(xue)理(li)念(nian)、學(xue)生(sheng)創造性思維等方(fang)(fang)面獨具(ju)特色。比如說，他(ta)們的大學(xue)課(ke)程(cheng)很豐富，可能涵蓋十多種學(xue)科領域，且與現代技術手段(duan)相結合(he)，不(bu)再是陳舊的理(li)論(lun)。而(er)且，學(xue)生(sheng)普遍動手能力(li)強，因(yin)此，學(xue)生(sheng)的就業非常(chang)有(you)針對性。
2、先進的藝術(shu)理論
在(zai)(zai)藝(yi)(yi)術理(li)論方面，美國(guo)一直走在(zai)(zai)前列。缺乏基本的藝(yi)(yi)術知(zhi)識和技(ji)能的教育決不(bu)(bu)能稱為真正(zheng)的教育，沒有藝(yi)(yi)術的教育是不(bu)(bu)完(wan)整(zheng)的教育。
二、美國本科藝術留學學費
公立大學藝(yi)術(shu)專業(ye)費用約(yue)3~4萬美元/年；私立大學藝(yi)術(shu)專業(ye)費用約(yue)至少4萬美元/年。
三、美國本科藝術留學生活費
1、飲食費用
一(yi)般來(lai)說，留學(xue)生們日常飲食有以下幾種選擇。
第一(yi)(yi)就(jiu)是直接(jie)在學校餐(can)(can)廳就(jiu)餐(can)(can)，比較省(sheng)時(shi)、省(sheng)事(shi)，一(yi)(yi)頓正常的午餐(can)(can)大(da)約(yue)需(xu)要4到(dao)8美元(yuan)。
如果時(shi)間比(bi)較緊，可以直接外出就餐，美國小(xiao)快餐店(dian)吃(chi)一(yi)頓(dun)漢堡(bao)、三明(ming)治或比(bi)薩(sa)大(da)概要花5到8美金(jin)，好(hao)一(yi)點(dian)的(de)餐廳大(da)約(yue)15到30美金(jin)不(bu)等。
自己做飯，可去中國人開的超市買各種食料，不(bu)僅能滿(man)足對美食的需(xu)求(qiu)，而(er)且還能省下不(bu)少錢。飲食平均每月花費跨度在600—1000美元之間(jian)。
2、住宿費
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)宿(su)舍(she)：去往美國(guo)留(liu)學(xue)(xue)的(de)(de)留(liu)學(xue)(xue)生們住(zhu)(zhu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)開銷大約為每年2—5萬人(ren)民幣。適合(he)人(ren)群(qun)：入(ru)學(xue)(xue)新生。一(yi)些學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)要求留(liu)學(xue)(xue)生住(zhu)(zhu)在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)宿(su)舍(she)，至少第一(yi)年是(shi)這樣。也(ye)有一(yi)些學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，學(xue)(xue)生可以走讀。走讀生比住(zhu)(zhu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生省錢(qian)，但(dan)增加了(le)交通費(fei)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)設(she)定的(de)(de)膳(shan)食是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)食堂(tang)提(ti)供的(de)(de)常(chang)規食物。宿(su)舍(she)費(fei)用(yong)是(shi)指明雙人(ren)合(he)住(zhu)(zhu)一(yi)室(shi)，需(xu)要了(le)解住(zhu)(zhu)宿(su)費(fei)是(shi)否已(yi)包括(kuo)床上用(yong)品（被子、枕頭、毯子）和(he)基本的(de)(de)寢室(shi)服務(wu)。倘若您(nin)暑期住(zhu)(zhu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，食宿(su)費(fei)用(yong)的(de)(de)預算需(xu)增加三個(ge)月。
在(zai)外租(zu)房：根據(ju)所租(zu)房屋的(de)條件(jian)不同，價格也差距較大(da)，每年約(yue)為2。5—5萬人民幣；一般來說大(da)城市里地理(li)位置比較好的(de)、交(jiao)通方(fang)便(bian)的(de)（靠(kao)近地鐵）、精裝修的(de)單間要5000人民幣/月到(dao)1萬人民幣/月。
寄宿(su)家庭：3500人民幣/月—6500人民幣/月（視美(mei)國家庭情況不同價格）。適合人群：學(xue)(xue)習語言課(ke)程的學(xue)(xue)生。
3、書本和必需品費用
學(xue)校會估算每學(xue)年的(de)(de)(de)(de)書本和必需品的(de)(de)(de)(de)費(fei)用。如(ru)果(guo)專業需要(yao)專門的(de)(de)(de)(de)必需品，如(ru)機(ji)械(xie)、藝術、電(dian)影，消(xiao)費(fei)就(jiu)要(yao)比(bi)普通的(de)(de)(de)(de)高(gao)。美國還有一(yi)項非常驚人(ren)的(de)(de)(de)(de)支出，就(jiu)是各種昂貴(gui)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)科書，小伙伴(ban)們可以(yi)嘗試在(zai)網(wang)上尋(xun)找便宜的(de)(de)(de)(de)二(er)手教(jiao)科書，當(dang)然重(zhong)點要(yao)品相好~不過假如(ru)你花錢買了一(yi)本新的(de)(de)(de)(de)，到時候也(ye)可以(yi)轉賣出去嘛(ma)~
4、不同城市的留學(xue)生活費(fei)用
美國特大城市(shi)——紐(niu)約、洛杉磯、邁阿密、芝加哥(ge)、華盛頓首府等(deng)城市(shi)，生活費約為1萬—2萬元(yuan)人民幣/月。
美(mei)國大城市(shi)——匹茲堡、西(xi)雅圖、拉(la)達斯、亞特蘭大等，生活費(fei)約為1萬元人(ren)民(min)幣(bi)/月。
美國三級(ji)城市(shi)——美國南部、中西部、東南部州(zhou)、德州(zhou)、康州(zhou)等一(yi)些州(zhou)，生活費用一(yi)般約為(wei)8000元人民幣/月。
美國四級(ji)城(cheng)市——俄(e)克拉荷(he)馬州(zhou)、密蘇(su)里州(zhou)、路易斯安納(na)州(zhou)等(deng)地區，生活費用一(yi)般約為5000元(yuan)人民幣/月(yue)。
2021留學申請10
申請人：
戶籍所在地：
身份證號碼：
申(shen)請人家長(chang)姓名：
申請人家長電話：
申請事項：
申(shen)請(qing)(qing)人自愿申(shen)請(qing)(qing)西北(bei)政法(fa)大學(xue)國(guo)際(ji)(ji)教育交流項目辦公(gong)室對(dui)“中美3+1國(guo)際(ji)(ji)教育交流項目”出國(guo)留學(xue)申(shen)請(qing)(qing)辦理。申(shen)請(qing)(qing)人已知曉并接(jie)受西北(bei)政法(fa)大學(xue)國(guo)際(ji)(ji)教育交流項目辦公(gong)室對(dui)留學(xue)申(shen)請(qing)(qing)的各項規(gui)定，并簽(qian)訂此申(shen)請(qing)(qing)書(shu)。申(shen)請(qing)(qing)書(shu)規(gui)定如下：
一、申請(qing)人(ren)須遵守中(zhong)美(mei)兩國(guo)法律法規(gui)，赴美(mei)留(liu)學(xue)期間遵守美(mei)方大學(xue)校紀(ji)校規(gui)；
二、西北(bei)政(zheng)法大學國際教育交流項目辦公(gong)室有(you)權(quan)力對申(shen)請(qing)人進行政(zheng)治及(ji)申(shen)請(qing)資格的審查與(yu)評估；
三(san)、項目辦統一辦理(li)赴美留學(xue)申請，截止(zhi)日期根據美方大學(xue)錄取結(jie)果為準；
四(si)、此出國留學申請截止日期為當年11月30日；
五、申請人免交項目(mu)注冊費(fei)，僅(jin)須繳納(na)項目(mu)管理(li)費(fei)4000元，代美國福特(te)海斯州立大學收取申請費(fei)450元人民幣(bi)/人；
1.當(dang)年(nian)9月(yue)30日(ri)前申請(qing)項目(mu)管理費4000元/人(ren)，11月(yue)1日(ri)之前申請(qing)的項目(mu)管理費為5000元/人(ren)；
2.因(yin)故不能赴美留學的(de)管理費退費標準(zhun)如下：
A.9月1日(ri)(ri)-9月30日(ri)(ri)提(ti)出退(tui)(tui)費(fei)申(shen)請的，所交項目(mu)管(guan)理費(fei)全部退(tui)(tui)回；B.9月30日(ri)(ri)-10月31日(ri)(ri)提(ti)出退(tui)(tui)費(fei)申(shen)請的，所交項目(mu)管(guan)理費(fei)50%退(tui)(tui)回；C.11月1日(ri)(ri)后提(ti)出退(tui)(tui)費(fei)申(shen)請的，所交項目(mu)管(guan)理費(fei)不(bu)退(tui)(tui)；
3.美國福特(te)海斯州立大學申請(qing)費450元人民幣。此(ci)申請(qing)費由西北政法(fa)大學國際教(jiao)育交流項目辦公(gong)室代收。此(ci)申請(qing)費為(wei)單次(ci)申請(qing)費用，如(ru)遇申請(qing)不能通過，再次(ci)申請(qing)須(xu)重(zhong)新繳納(na)。
申請人簽字：
申請人家長簽字(zi)：
申請日期(qi)：XXXX年XX月XX日
2021留學申請11
申請人：
戶籍所在地：
身份證號碼：
申請(qing)人家(jia)長姓(xing)名：
申請(qing)人(ren)家長電話：
申請事項：
申(shen)請人自愿申(shen)請________大(da)學(xue)國際教育(yu)交流項目辦公室對“中美3+1國際教育(yu)交流項目”出國留學(xue)申(shen)請辦理。申(shen)請人已知曉并(bing)(bing)接受________大(da)學(xue)國際教育(yu)交流項目辦公室對留學(xue)申(shen)請的(de)各(ge)項規(gui)定，并(bing)(bing)簽(qian)訂此申(shen)請書。申(shen)請書規(gui)定如下(xia)：
一、申請人須遵(zun)守中美(mei)兩(liang)國法(fa)律法(fa)規，赴(fu)美(mei)留學(xue)(xue)期間(jian)遵(zun)守美(mei)方大學(xue)(xue)校紀(ji)校規；
二、________大學國際(ji)教(jiao)育交(jiao)流項目辦公室(shi)有權力對申(shen)請人進行政(zheng)治(zhi)及(ji)申(shen)請資格的審查與(yu)評估；
三、項(xiang)目辦統一(yi)辦理赴美留學(xue)申(shen)請，截止日期根(gen)據美方(fang)大學(xue)錄取結果(guo)為準；
四、此出國(guo)留學申請截止(zhi)日(ri)期為當年(nian)____月(yue)____日(ri)；
五、申(shen)請人免交項(xiang)目(mu)注冊(ce)費，僅須繳納(na)項(xiang)目(mu)管理費4000元，代(dai)美國____________大學收取申(shen)請費450元人民幣(bi)/人；
1.當年____月(yue)____日前申(shen)請(qing)項目管(guan)理費4000元/人(ren)，____月(yue)____日之(zhi)前申(shen)請(qing)的項目管(guan)理費為(wei)5000元/人(ren)；
2.因故(gu)不能赴美留學的管理費(fei)退費(fei)標準如(ru)下：
A.____月____日-____月____日提出退(tui)(tui)費(fei)(fei)(fei)申(shen)請的，所交(jiao)(jiao)項目管理費(fei)(fei)(fei)全(quan)部退(tui)(tui)回(hui)；B.____月____日-____月3____日提出退(tui)(tui)費(fei)(fei)(fei)申(shen)請的，所交(jiao)(jiao)項目管理費(fei)(fei)(fei)50%退(tui)(tui)回(hui)；C.1____月____日后提出退(tui)(tui)費(fei)(fei)(fei)申(shen)請的，所交(jiao)(jiao)項目管理費(fei)(fei)(fei)不退(tui)(tui)；
3.美國(guo)________大學(xue)申(shen)請(qing)費450元人民幣。此(ci)申(shen)請(qing)費由________大學(xue)國(guo)際(ji)教育交流項(xiang)目(mu)辦公室代收。此(ci)申(shen)請(qing)費為單次申(shen)請(qing)費用，如遇申(shen)請(qing)不能通過，再次申(shen)請(qing)須重新繳納。
申請人(ren)簽字：申請人(ren)家(jia)長簽字：
申請日期：________年____月____日
2021留學申請12
打算申(shen)請(qing)(qing)澳(ao)洲(zhou)留(liu)學(xue)(xue)，那(nei)么必須要留(liu)意一下文書(shu)的(de)書(shu)寫。一篇文書(shu)的(de)好(hao)壞對于申(shen)請(qing)(qing)澳(ao)洲(zhou)留(liu)學(xue)(xue)的(de)成功(gong)與否影響較大。一篇優秀的(de)文書(shu)能(neng)充分(fen)的(de)展示學(xue)(xue)生的(de)才能(neng)，給人留(liu)下深刻的(de)印象。那(nei)么究竟該(gai)怎么做才能(neng)寫出一篇出彩的(de)文章(zhang)？其實(shi)(shi)，申(shen)請(qing)(qing)澳(ao)洲(zhou)留(liu)學(xue)(xue)的(de)文書(shu)在內容(rong)上(shang)還(huan)得講(jiang)究真(zhen)實(shi)(shi)、加(jia)上(shang)一些書(shu)寫技巧上(shang)的(de)運用，一篇出挑的(de)文書(shu)便會呼之(zhi)欲出。
在書寫留學文書的時候，可以參考大量的文書范文，從中可以得到一些借鑒和啟示。
一篇規范的(de)(de)(de)(de)(de)(de)澳洲留學申請文(wen)書(shu)主要(yao)包含(han)三個方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容簡歷(li)(li)(li)、個人陳(chen)述(shu)、小(xiao)(xiao)文(wen)章。簡歷(li)(li)(li)是(shi)(shi)最基本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)經(jing)歷(li)(li)(li)、生活經(jing)歷(li)(li)(li)都(dou)是(shi)(shi)通過簡歷(li)(li)(li)體現(xian)出來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。簡歷(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)制作上要(yao)求(qiu)簡潔、明了，最主要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)能體現(xian)學生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學業水(shui)平和活動專長。過于(yu)花哨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡歷(li)(li)(li)反而會顯(xian)得(de)(de)格(ge)格(ge)不(bu)入，特別是(shi)(shi)當你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)歷(li)(li)(li)平淡無奇時，過多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)粉飾顯(xian)得(de)(de)簡歷(li)(li)(li)不(bu)倫不(bu)類(lei)。至(zhi)于(yu)個人陳(chen)述(shu)和小(xiao)(xiao)文(wen)章，你可以在此盡情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)揮自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)學才華(hua)、抒發(fa)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理想抱負(fu)，這里就好比是(shi)(shi)一個大(da)舞臺(tai)(tai)，演員們在舞臺(tai)(tai)上各(ge)盡其(qi)能盡情地表現(xian)自(zi)己(ji)(ji)、充分展示的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)才藝，目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)只(zhi)為了能吸引臺(tai)(tai)下觀眾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)意。
在文書在書寫上沒有過多的框架加以限制，每篇文書都是每個學生個性的展示，但在展示個性的同時，不要忘記了文書的最終目的是為了引評審官的注意。
一篇真(zhen)情流露、外加書(shu)寫技巧應用(yong)得當的文書(shu)才能(neng)在最(zui)大(da)程度上吸引大(da)家的目光。評價一篇文書(shu)的好壞的唯一標準(zhun)是能(neng)夠引起(qi)評審管的共(gong)鳴，獲得申請澳(ao)洲(zhou)留學(xue)的“通行證”。
書寫文書的過程好比一個廣告制作的過程，區別在于所推銷的產品比較特別，所要推銷的產品為學生自己。
一(yi)(yi)則成功(gong)(gong)的(de)(de)(de)廣告必定是吸人眼球的(de)(de)(de)、能(neng)把(ba)(ba)(ba)產品(pin)的(de)(de)(de)賣點(dian)展現的(de)(de)(de)淋漓(li)盡致的(de)(de)(de)，最終把(ba)(ba)(ba)產品(pin)成功(gong)(gong)推銷出去。一(yi)(yi)篇成功(gong)(gong)的(de)(de)(de)文書(shu)所要達到的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)也是如此，把(ba)(ba)(ba)學生成功(gong)(gong)的(de)(de)(de)包裝、然后推銷出去。為了能(neng)達到這個(ge)(ge)目的(de)(de)(de)，在文書(shu)的(de)(de)(de)內容(rong)編排上務(wu)必要條(tiao)理清晰、思想明(ming)確、印(yin)象深刻(ke)。在創作文書(shu)之前(qian)，把(ba)(ba)(ba)將要展現在文書(shu)里(li)的(de)(de)(de)內容(rong)加以合理的(de)(de)(de)規整、梳理一(yi)(yi)下(xia)主次順序，使最后出來的(de)(de)(de)文書(shu)能(neng)有一(yi)(yi)個(ge)(ge)行云流水、娓(wei)娓(wei)道(dao)來的(de)(de)(de)效果。
在文書的內容，一定要抓住“我”這個主旨，把自己的特點、個性充分的展現出來才是最重要的，其他的一些內容都是圍繞著這個主旨進行，起到托襯的作用。
在描(miao)述個人經(jing)歷的(de)(de)時候，對于(yu)如(ru)何選(xuan)取事例也(ye)頗有講究，合理的(de)(de)事例選(xuan)擇(ze)能(neng)使評審官們(men)清(qing)楚(chu)的(de)(de)了解到你(ni)(ni)特(te)有的(de)(de)品質(zhi)、特(te)性和生活的(de)(de)一些閱歷。一篇優秀(xiu)的(de)(de)文(wen)(wen)書(shu)(shu)能(neng)使你(ni)(ni)的(de)(de)學(xue)習抱負、職(zhi)場規劃(hua)、人生理想躍然呈現。書(shu)(shu)寫文(wen)(wen)書(shu)(shu)時學(xue)生們(men)可自(zi)(zi)由發揮、應用不同(tong)的(de)(de)書(shu)(shu)寫技巧，但是要(yao)始終記住一點，文(wen)(wen)書(shu)(shu)的(de)(de)目(mu)的(de)(de)就是要(yao)把最優秀(xiu)的(de)(de)你(ni)(ni)清(qing)晰(xi)的(de)(de)表(biao)達出來(lai)，展示自(zi)(zi)身(shen)獨特(te)的(de)(de)魅(mei)力。
在不能(neng)(neng)與(yu)評審官(guan)面對面交流的時候，文(wen)書起(qi)到了(le)很(hen)好的橋(qiao)梁(liang)作用。文(wen)書就像另外一(yi)個自己，在評審官(guan)面前盡(jin)情(qing)地展示著(zhu)自身的學術(shu)能(neng)(neng)力、生活的經歷、個性理想和對于未來的規(gui)劃。為了(le)能(neng)(neng)早(zao)日實現澳洲留學的夢(meng)想，開(kai)始認真(zhen)、仔細(xi)地書寫(xie)一(yi)篇(pian)文(wen)書吧(ba)。
2021留學申請13
材料不全(quan)(quan)，直接(jie)拒簽：在我(wo)們(men)的以(yi)往印象里移民局(ju)的工作人員服務很周(zhou)到，當我(wo)們(men)缺少提供簽證必需的材料時(shi)，會很貼心(xin)地發郵件通知(zhi)需要(yao)(yao)補交的文件。但從今(jin)年起，材料不全(quan)(quan)的常規類(lei)申(shen)請時(shi)會有被直接(jie)拒簽的風險，因此在最終提交材料前要(yao)(yao)檢查清楚呦。
GTE要點(dian)(dian)明(ming)確：GTE為真(zhen)實臨時入境聲(sheng)(sheng)明(ming)。該聲(sheng)(sheng)明(ming)針對(dui)辦(ban)理留學(xue)(xue)簽證的國際學(xue)(xue)生，并對(dui)其留學(xue)(xue)意圖和在澳洲滯留風險作出評估，20xx年移民局對(dui)GTE聲(sheng)(sheng)明(ming)進行了更新，要求聲(sheng)(sheng)明(ming)中包含以下三個(ge)要點(dian)(dian)：一、過去的學(xue)(xue)習與工(gong)(gong)作情(qing)況，有無間隔(ge)年、間隔(ge)時間;二、若來澳洲所學(xue)(xue)專業與之前的專業或工(gong)(gong)作背景(jing)不相關(guan)，解釋原因;三、說明(ming)在澳洲學(xue)(xue)習將如何幫助(zhu)實現未(wei)來的人生計劃(hua)。
誠實上報(bao)拒(ju)簽記錄：一(yi)直以來，申請(qing)學生簽證，我們只(zhi)需(xu)要向簽證官提供澳洲的簽證歷史記錄就行。但(dan)現在澳洲移民局擴大了審(shen)核范圍，不僅包(bao)括(kuo)申請(qing)者曾經去過(guo)的所(suo)有(you)國(guo)家(jia)，且(qie)包(bao)括(kuo)申請(qing)者所(suo)有(you)家(jia)庭成員記錄，不管其是否(fou)打算去澳洲。
生活學習方面
打工時(shi)間更靈活(huo)(huo)：新政出臺后，澳洲(zhou)允許留學(xue)生打工的時(shi)間從每周(zhou)20個(ge)小時(shi)增至每兩(liang)周(zhou)40個(ge)小時(shi)，雖然總時(shi)長沒有變化，但同(tong)學(xue)們(men)能給為靈活(huo)(huo)地安排打工和(he)學(xue)習(xi)時(shi)間。
187簽(qian)(qian)(qian)證需要(yao)工(gong)作(zuo)經驗：187簽(qian)(qian)(qian)證也叫(jiao)偏遠地區雇主擔保(bao)簽(qian)(qian)(qian)證，只要(yao)符(fu)合要(yao)求并(bing)成功簽(qian)(qian)(qian)下，就(jiu)能一步到(dao)位獲得(de)永居身份。但從今(jin)年(nian)3月(yue)起(qi)，想申請(qing)187工(gong)作(zuo)簽(qian)(qian)(qian)證的需要(yao)有三(san)年(nian)的工(gong)作(zuo)經驗!
NATTI內(nei)(nei)部(bu)考(kao)(kao)試(shi)取(qu)消：想要(yao)獲得NATTI二(er)級認證的同學必須參加統一的外(wai)部(bu)口筆譯考(kao)(kao)試(shi)。內(nei)(nei)部(bu)考(kao)(kao)試(shi)是由學校內(nei)(nei)部(bu)出(chu)題(ti)，通過率相對較高，而外(wai)部(bu)考(kao)(kao)試(shi)則(ze)由NATTI官方出(chu)題(ti)，題(ti)目難且(qie)考(kao)(kao)試(shi)通過率較低。現在內(nei)(nei)部(bu)考(kao)(kao)試(shi)取(qu)消了，對同學的英語能力是一項挑戰。
總的來說(shuo)，在政(zheng)策方(fang)面(mian)，去年沒有重大(da)變革(ge)，意味著(zhu)今年的走(zou)向也可能(neng)以(yi)平穩為主，但不排除可能(neng)在低齡留(liu)學，語(yu)言課程配(pei)置等方(fang)面(mian)會有改革(ge)。在澳(ao)洲生活學習的開銷雖然增加，但考慮(lv)到(dao)匯率走(zou)低，對準備去澳(ao)洲留(liu)學的學生還是有利的。
澳洲留學費用方面
最低生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)費(fei)標(biao)準(zhun)上(shang)漲：今年(nian)2月(yue)，澳(ao)洲移民局給(gei)出(chu)了最新的生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)費(fei)參考標(biao)準(zhun)，學(xue)生(sheng)(sheng)個人(ren)(ren)在澳(ao)洲12個月(yue)的所需的生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)費(fei)從(cong)目(mu)前的19830AUD/年(nian)上(shang)漲至20290AUD/年(nian)，相當于一年(nian)增加了910澳(ao)元(yuan)(約4500人(ren)(ren)民幣(bi))。
學(xue)(xue)費(fei)上漲(zhang)：從20xx年(nian)3月起，澳元匯率跌(die)(die)破5.0，一路跌(die)(die)到4.7-4.8，匯率降低有利于(yu)學(xue)(xue)生(sheng)去澳洲留學(xue)(xue)，但澳洲大學(xue)(xue)的學(xue)(xue)費(fei)也在逐年(nian)上漲(zhang)中(zhong)。不過，澳洲大學(xue)(xue)的學(xue)(xue)費(fei)為每(mei)年(nian)調整一次，機智的家長和學(xue)(xue)生(sheng)需盡早(zao)準備申請學(xue)(xue)校(xiao)，盡早(zao)辦理簽證，以此(ci)來節省一筆(bi)留學(xue)(xue)費(fei)用。
2021留學申請14
一、韓國留學簽證需要的材料：
1.入學(xue)志愿書;
2.財政擔保人在職及收(shou)入(ru)證明書(有營業(ye)執照并加蓋公章較好，而且月收(shou)入(ru)不得少于5000元人民幣);
3.銀(yin)行(xing)存(cun)款(kuan)證明(ming)書(美(mei)元3千元以(yi)(yi)上或(huo)等(deng)值人民幣)和中國銀(yin)行(xing)、交通(tong)銀(yin)行(xing)、建設銀(yin)行(xing)、招商銀(yin)行(xing)等(deng)4大銀(yin)行(xing)3個(ge)月以(yi)(yi)上定(ding)期存(cun)款(kuan)單復印件。
4.留學的(de)理由書(shu)，這是非常重要的(de)內容，需(xu)要詳細記錄去韓國留學的(de)理由，然后再由申(shen)請人簽(qian)字并蓋章。
5.申請人的(de)履歷書(包(bao)括中、英文(wen)名字，聯系電(dian)話(hua)，詳細地址)的(de)右下(xia)方需要申請人簽字并蓋(gai)章(zhang)。
6.申請(qing)者(zhe)的學歷原件，成績單(dan)證明原件及復(fu)印件。
7.申請人身份證雙面(mian)復(fu)印(yin)件(jian)或護照(zhao)復(fu)印(yin)件(jian)。
8.彩(cai)色照片2張(zhang)(4cm×5cm)。
9.申(shen)請人(ren)(ren)及經濟擔保(bao)人(ren)(ren)戶口(kou)本(ben)復印件(jian)(父(fu)親(qin)一欄(lan)(lan)、母(mu)親(qin)一欄(lan)(lan)、本(ben)人(ren)(ren)的一欄(lan)(lan)等雙面復印件(jian))，假如申(shen)請人(ren)(ren)的戶口(kou)與父(fu)母(mu)的戶口(kou)不在一起時，需要(yao)做親(qin)屬(shu)關系公證。
10.父母的(de)身份證雙面復印件(jian)(經(jing)濟擔(dan)保人的(de)身份證雙面復印件(jian))。
11.申請(qing)人的名章。
二、申請韓國留學辦理簽證時還需要注意以下幾個方面：
1.申(shen)請(qing)(qing)人(ren)須攜(xie)帶戶口(kou)簿、居民(min)證(zheng)及(ji)各自身份證(zheng)、邀(yao)請(qing)(qing)函、簽證(zheng)頒發(fa)的許可書等(deng)簽證(zheng)申(shen)請(qing)(qing)文件的原(yuan)件進行申(shen)請(qing)(qing);如申(shen)請(qing)(qing)人(ren)有工作(zuo)單位，還需提供有單位名(ming)稱、地址(zhi)、法人(ren)代表(biao)姓名(ming)、電話號碼以及(ji)證(zheng)明信日期等(deng)內容的在職證(zheng)明書，并(bing)加(jia)蓋公司公章(zhang)。
2.邀(yao)請(qing)函、簽證頒(ban)發(fa)的(de)許可書等簽證申(shen)請(qing)文件的(de)有(you)效期為3個月;如果申(shen)請(qing)人已拿(na)到這類申(shen)請(qing)文件的(de)原件就(jiu)必(bi)須遞交原件，如果只拿(na)到了簽證發(fa)給(gei)的(de)編(bian)號也可以用編(bian)號進行申(shen)請(qing);
3.申(shen)請(qing)(qing)人在申(shen)請(qing)(qing)簽證(zheng)時(shi)如有部分資(zi)料未來得(de)及準備的(de)前(qian)提下，遞(di)交(jiao)時(shi)可以說明會在事后補(bu)充;申(shen)請(qing)(qing)人也可以按照接受窗口所(suo)標(biao)明的(de)內容，準備好材料后重新(xin)遞(di)交(jiao)材料;無(wu)需(xu)重新(xin)預約;
4.補充材料需要直接在窗口遞交(jiao)，建議不要通過傳真發(fa)送，以防(fang)發(fa)生收不到或丟失的情況;
5.在遞交補充(chong)材(cai)料時，需將領事館(guan)的補充(chong)材(cai)料告知單及補充(chong)材(cai)料一并附上。
6.如(ru)發現申(shen)請(qing)人偽造(zao)戶籍，居(ju)民登(deng)錄表，事(shi)業(ye)者登(deng)錄證(zheng)，認證(zheng)書(shu)，族譜，身份(fen)證(zheng)，戶口本，結(jie)婚證(zheng)，營業(ye)執照，畢業(ye)證(zheng)，在職證(zheng)明，印鑒證(zheng)明書(shu)等由國家、公共團體及企業(ye)發行(xing)的(de)資料或偽造(zao)照片時，使館將(jiang)對其申(shen)請(qing)人予以1年的(de)禁止申(shen)請(qing)制裁。
7.如發現申(shen)請(qing)人本人或委托代理人填寫的履(lv)歷(li)表以(yi)及自我介紹書(shu)等材(cai)料中記載有與事(shi)實不符的內容，使館將(jiang)對其申(shen)請(qing)人予以(yi)6個月的禁(jin)止申(shen)請(qing)制裁。
韓國藝術留學優秀專業
1、表演、舞蹈(dao)、音樂(le)方向
我們(men)都知道韓(han)國(guo)藝術(shu)行業非常(chang)發達，培養了很多世(shi)界知名的(de)(de)演員，舞蹈家(jia)，音(yin)(yin)樂家(jia)，也(ye)出品了很多世(shi)界知名的(de)(de)電視，電影，舞臺劇，音(yin)(yin)樂劇作品。無(wu)論是傳統的(de)(de)藝術(shu)專(zhuan)業如舞蹈、音(yin)(yin)樂、以及表演學，韓(han)國(guo)的(de)(de)大學還設有藝術(shu)管理、文化管管理等符合現在(zai)社會市(shi)場發展的(de)(de)專(zhuan)業。
2、新(xin)聞、傳媒、編導方向
近年來，韓國(guo)(guo)(guo)(guo)綜(zong)藝、韓劇在中國(guo)(guo)(guo)(guo)爆紅，不少同學懷揣著(zhu)離偶像更近一(yi)步的(de)夢(meng)，準備去韓國(guo)(guo)(guo)(guo)學習傳(chuan)(chuan)媒(mei)影像，新聞輿(yu)論，電影制作專(zhuan)業(ye)(ye)。因為偶像而喜(xi)歡上韓國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)娛樂(le)文化(hua)，這(zhe)一(yi)點可以說是毫不夸張，并且(qie)韓國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)新聞和娛樂(le)傳(chuan)(chuan)媒(mei)行(xing)業(ye)(ye)體系(xi)相(xiang)對完善，新聞傳(chuan)(chuan)媒(mei)專(zhuan)業(ye)(ye)也是傳(chuan)(chuan)統的(de)強勢學科。
3、美術、設計方向
韓國(guo)在美(mei)(mei)術(shu)(shu)和設(she)(she)計方面又有自身獨特的(de)(de)優勢，尤(you)其(qi)是(shi)近幾年(nian)來(lai)隨著韓流的(de)(de)發(fa)展(zhan)，更是(shi)引起了(le)人(ren)們的(de)(de)關注，同時也(ye)促進了(le)韓國(guo)美(mei)(mei)術(shu)(shu)及(ji)設(she)(she)計專業的(de)(de)發(fa)展(zhan)。其(qi)中韓國(guo)的(de)(de)設(she)(she)計專業不僅為學(xue)生提供(gong)了(le)理論課程，還為學(xue)生提供(gong)了(le)豐(feng)富的(de)(de)實踐活動(dong)，注重培養學(xue)生的(de)(de)想象力和創造力，對學(xue)生的(de)(de)發(fa)展(zhan)非常具有好(hao)處(chu)。
4、美容管(guan)理方向(xiang)
韓國(guo)是公(gong)認的(de)美(mei)(mei)容(rong)、整容(rong)、美(mei)(mei)發(fa)技術高超的(de)國(guo)家，在(zai)美(mei)(mei)容(rong)方面(mian)的(de)技術具有很高的(de)世界(jie)水平。而在(zai)中(zhong)國(guo)美(mei)(mei)容(rong)美(mei)(mei)發(fa)行(xing)(xing)業由原來(lai)完全(quan)獨立(li)的(de)兩個(ge)傳(chuan)統行(xing)(xing)業已轉變為(wei)現代(dai)的(de)融美(mei)(mei)容(rong)美(mei)(mei)發(fa)為(wei)一體的(de)新型(xing)(xing)服務行(xing)(xing)業，從業者的(de)收入(ru)逐(zhu)漸豐厚，社會(hui)地位也得到明顯改善，化妝、發(fa)型(xing)(xing)造型(xing)(xing)設計師也逐(zhu)漸成為(wei)了眾多年輕人心目中(zhong)的(de)理(li)想職業之一。
韓國留學在校注意事項
1、出勤率
不(bu)是(shi)說(shuo)一(yi)(yi)定要達到100%的(de)(de)出勤率，但每個教授(shou)都有不(bu)同的(de)(de)評分標(biao)準，比如有的(de)(de)一(yi)(yi)個學期不(bu)能超過3次等。
2、作業、分組實(shi)驗
有的(de)(de)教授會(hui)在課(ke)下布(bu)置(zhi)作業，有的(de)(de)專業或教授作業有可能會(hui)多一些，像理工科，要做實驗(yan)以及寫(xie)實驗(yan)報(bao)告等(deng)。也有的(de)(de)教授會(hui)讓學生們分(fen)組(zu)完成(cheng)某一課(ke)題，讓大家一起(qi)搜集資料(liao)和準備材料(liao)，然(ran)后在上課(ke)時(shi)請該(gai)組(zu)的(de)(de)一名成(cheng)員來發表。
3、考試
像(xiang)是前面所講到的(de)(de)，同學們一(yi)定要(yao)保證出勤率，并且(qie)認真(zhen)上課，認真(zhen)完(wan)成教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)布置的(de)(de)作業等。但(dan)除了這些，還有一(yi)些是印(yin)象分，也可以說是感情分。比如說有問(wen)題要(yao)積極地(di)向教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)提問(wen)，讓教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)對(dui)你印(yin)象深刻。
所以(yi)說(shuo)，除了因為曠課出勤(qin)不(bu)達標、不(bu)能升(sheng)級或者(zhe)續(xu)簽(qian)、以(yi)及學(xue)習成績太差的(de)這些情況，基本(ben)都是可(ke)以(yi)順(shun)利畢(bi)業(ye)的(de)。即使出現了某科考試不(bu)及格的(de)情況，也可(ke)以(yi)選擇重修。當然，如果在同一學(xue)期里有太多科目不(bu)及格，你就(jiu)有可(ke)能被(bei)退學(xue)了。
2021留學申請15
敬愛的xx大學招生(sheng)辦領導老師：
您好(hao)!我(wo)(wo)希望通過貴校的(de)西畫專業特(te)長(chang)考(kao)試，來實現我(wo)(wo)在xx大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習的(de)夢想。感謝您在百忙之中抽出時間審(shen)閱我(wo)(wo)的(de)留學(xue)(xue)申請書。
一(yi)直(zhi)以(yi)來，我(wo)都對(dui)xx大學(xue)十分(fen)向往，他有(you)(you)著(zhu)悠(you)久的歷史(shi)，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xue)資源(yuan)，量化的學(xue)術(shu)氛圍，強烈的時代氣息，為(wei)(wei)社會(hui)培養出無(wu)數的頂尖人才(cai)。我(wo)也非常渴(ke)望成為(wei)(wei)一(yi)名(ming)xx學(xue)子(zi)，成為(wei)(wei)一(yi)名(ming)對(dui)社對(dui)國家有(you)(you)用(yong)的棟(dong)梁之才(cai)。我(wo)以(yi)此作(zuo)為(wei)(wei)我(wo)的奮斗目標，而這(zhe)個目標從(cong)未因困難和挫折動搖過。
從4歲學(xue)畫(hua)(hua)至今，在畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)的(de)過程中(zhong)體驗到(dao)藝術的(de)魅力，還多次獲獎。學(xue)畫(hua)(hua)的(de)過程讓我(wo)(wo)收獲了自(zi)信，樂觀，堅定的(de)品質，還讓我(wo)(wo)在解決問題是能夠縱觀全局，運籌帷幄。這讓我(wo)(wo)在文化課(ke)學(xue)習(xi)中(zhong)游刃(ren)有(you)余(yu)。不僅如此，在母親的(de)引導下，從小我(wo)(wo)能熟讀《老子》《論語》，背誦《弟子規》《千(qian)字文》等古代文化精髓，是我(wo)(wo)在日(ri)新月異的(de)社會中(zhong)既有(you)年輕人(ren)的(de)靈(ling)動(dong)，又(you)保持著對中(zhong)華民族文化的(de)敬仰(yang)。
經過不(bu)懈的努力，我(wo)如(ru)愿以(yi)償以(yi)優異的成績考(kao)入一(yi)中(zhong)，并(bing)通過半年的繼續拼搏理科實(shi)驗班(ban)。在(zai)這(zhe)里我(wo)與(yu)優秀的同伴(ban)們共同學習。同時(shi)我(wo)在(zai)藝(yi)術上的才華也顯(xian)露出來，為社團繪制(zhi)(zhi)海報，給校雜志社畫插圖，為班(ban)級繪制(zhi)(zhi)班(ban)報，設計(ji)(ji)班(ban)徽等(deng)等(deng)，在(zai)藝(yi)術禹學習讓(rang)我(wo)難以(yi)抉擇(ze)之時(shi)，有如(ru)伯樂一(yi)樣(yang)的班(ban)主(zhu)任為我(wo)指(zhi)出了(le)一(yi)條明路，一(yi)條只(zhi)屬于我(wo)的光明大道(dao)-----xx西畫藝(yi)術特長(chang)，車身設計(ji)(ji)專業。我(wo)毫(hao)不(bu)猶豫的選擇(ze)了(le)這(zhe)條機(ji)遇與(yu)挑戰并(bing)存的道(dao)路。我(wo)相信，在(zai)家長(chang)與(yu)學校的鼓勵與(yu)支持下，憑著我(wo)的熱情與(yu)實(shi)力定能實(shi)現(xian)我(wo)的夢想。
如果我有幸成(cheng)為一名xx學子，我定會更加努(nu)力(li)(li)的(de)降學習禹藝術結(jie)合，在專業領域開創新的(de)天地，回報(bao)父母學校回報(bao)社會，為國(guo)家(jia)發展力(li)(li)所(suo)能及的(de)最大努(nu)力(li)(li)，讓“自強不息，厚(hou)的(de)載物”的(de)魅力(li)(li)在全世界響徹(che)!
領導，老師，在此請(qing)接受(shou)我最誠摯的謝意，給(gei)我一個機會，我定能還你一個奇跡!
此致
敬禮!
申請人：xx
申(shen)請日(ri)期(qi)：20xx年xx月xx日(ri)
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