2021留學申請

2021留學申請1

尊敬的學校領導：

我(wo)(wo)(wo)叫(jiao)***，就(jiu)讀于(yu)*******學(xue)(xue)院(yuan)，是(shi)(shi)****班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。***是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)輔導(dao)員。我(wo)(wo)(wo)于(yu)**年(nian)九月(yue)進(jin)入我(wo)(wo)(wo)校求學(xue)(xue)，在校期間(jian)，得到老師無(wu)微不(bu)至的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)心愛護，而且有幸(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)為班(ban)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)支書。在校期間(jian)我(wo)(wo)(wo)不(bu)但學(xue)(xue)到了(le)(le)(le)很多有用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各科知識，同時(shi)老師也讓我(wo)(wo)(wo)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)明白如何(he)成(cheng)為一(yi)個真正(zheng)有用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人！相(xiang)信這會(hui)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)走入社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)很重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)批(pi)(pi)財富。同學(xue)(xue)們(men)也和(he)我(wo)(wo)(wo)融洽相(xiang)處(chu)，使我(wo)(wo)(wo)時(shi)時(shi)感受(shou)到大家庭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)溫(wen)暖。但就(jiu)在此(ci)時(shi)我(wo)(wo)(wo)面臨另(ling)外的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種選(xuan)擇(ze)：南(nan)京航(hang)天大學(xue)(xue)來(lai)我(wo)(wo)(wo)校招飛行員，幸(xing)運的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)被錄取了(le)(le)(le)。()老師一(yi)直教(jiao)導(dao)我(wo)(wo)(wo)們(men)人要(yao)有長(chang)遠(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目光，不(bu)因一(yi)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)溫(wen)情(qing)(qing)，而羈絆了(le)(le)(le)自(zi)己！我(wo)(wo)(wo)留戀于(yu)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)溫(wen)情(qing)(qing)，他讓我(wo)(wo)(wo)明白自(zi)己已經不(bu)是(shi)(shi)高中(zhong)時(shi)父母(mu)身(shen)邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小孩子，長(chang)大了(le)(le)(le)應該(gai)有另(ling)外一(yi)片天地(di)；他教(jiao)會(hui)我(wo)(wo)(wo)何(he)為有舍有得，有所為有所止；于(yu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)選(xuan)擇(ze)到南(nan)京航(hang)天大學(xue)(xue)就(jiu)讀，讓自(zi)己飛得更(geng)高更(geng)遠(yuan)！特此(ci)，我(wo)(wo)(wo)提出了(le)(le)(le)轉學(xue)(xue)申(shen)請(qing)，望批(pi)(pi)復。我(wo)(wo)(wo)對學(xue)(xue)校滿懷感激和(he)依(yi)戀，相(xiang)信我(wo)(wo)(wo)會(hui)把我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神帶到我(wo)(wo)(wo)將要(yao)去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)任何(he)地(di)方，雖然我(wo)(wo)(wo)由于(yu)自(zi)身(shen)原因不(bu)能繼(ji)續在我(wo)(wo)(wo)校學(xue)(xue)習，但在我(wo)(wo)(wo)校學(xue)(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識和(he)知識以外的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)取精神，我(wo)(wo)(wo)會(hui)一(yi)生(sheng)(sheng)謹(jin)記。謝(xie)謝(xie)尊(zun)敬(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校領導(dao)，望您(nin)體諒我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇(ze)，批(pi)(pi)準我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)申(shen)請(qing)。

　　此致

敬禮

　申請學生：xx

　　20xx年(nian)8月(yue)16日(ri)

2021留學申請2

尊敬的校領導和辦事處工作人員：

　　我是XXX級XXX專業XXX班學生XXX。性(xing)別(bie)：XX，身(shen)高(gao)：XXX（cm），家(jia)庭住址：XXXXXXXXXXX，家(jia)長姓名：XXXX，聯(lian)系電話：XXXXXXX，qq號(hao)：XXXX。

　　經(jing)我自(zi)愿(yuan)申請及家(jia)長(chang)同(tong)意(yi)于XXXX年XX月XX日，由學(xue)校(xiao)安(an)排到(dao)XXXXXXXX參加勤(qin)工儉學(xue)（實習），因自(zi)身原因，在(zai)沒有給(gei)學(xue)校(xiao)及辦(ban)事處老師打(da)任(ren)何招呼的(de)情(qing)況(kuang)下，私(si)自(zi)離(li)開(kai)學(xue)校(xiao)指定(ding)的(de)勤(qin)工儉學(xue)單位，又加上時間匆忙沒有及時到(dao)辦(ban)事處辦(ban)理(li)相(xiang)關手續，現已經(jing)安(an)全回到(dao)家(jia)中(zhong)，經(jing)家(jia)長(chang)同(tong)意(yi)后我自(zi)愿(yuan)放棄學(xue)校(xiao)給(gei)我的(de)一切(qie)(qie)再(zai)次安(an)排（包括勤(qin)工儉學(xue)及實習、安(an)置服務等）。以(yi)后我個人的(de)一切(qie)(qie)人身安(an)全由自(zi)己負責(ze)，與學(xue)校(xiao)無關！現特此申請辦(ban)事處老師保留我的(de)學(xue)籍檔案(an)。如在(zai)學(xue)習合(he)格實習合(he)格的(de)情(qing)況(kuang)下請學(xue)校(xiao)給(gei)我頒發畢業證書！

　　特此申請

XXX

20xx年XX月XX日(ri)

2021留學申請3

　　一、美國本科申請時間

　　春季入學網申的(de)開始時間一般(ban)都是在(zai)5、6月份(fen)，截止(zhi)時間為一般(ban)為10月底，不(bu)同(tong)學校deadline不(bu)一樣。

　　秋季入學(xue)網申開始時(shi)間(jian)一般在8、9月(yue)份，截止日期一般從10月(yue)到次(ci)年3月(yue)不等(deng)。早申請跟常規申請的截止時(shi)間(jian)都要上學(xue)校(xiao)確認清(qing)楚哦！

　　二、美國本科申請要求

　　1、標準化考試(shi)成(cheng)績(ji)

　　美國(guo)大學入學標準(zhun)(zhun)化(hua)考(kao)試(shi)（Scholastic Assessment Test，SAT）是由美國(guo)大學委員會（collegeBoard）主辦的(de)(de)美國(guo)高中生大學入學考(kao)試(shi)之(zhi)一。常(chang)見的(de)(de)標準(zhun)(zhun)化(hua)考(kao)試(shi)還有(you)ACT，它也是獎學金發放(fang)的(de)(de)重要依(yi)據(ju)之(zhi)一。

　　雖然不是(shi)所有學(xue)(xue)校都(dou)要(yao)求學(xue)(xue)生提交(jiao)標準化考試(shi)成績(ji)，但它們是(shi)申請獎學(xue)(xue)金的必要(yao)條件，亮眼的成績(ji)絕對(dui)是(shi)加分項(xiang)。建議大家在高二就要(yao)開始(shi)考試(shi)，給自(zi)己多點機會(hui)。

　　在20中，像斯坦福、布朗大(da)學(xue)、杜(du)克(ke)大(da)學(xue)等5所(suo)大(da)學(xue)表(biao)示，申請者可(ke)(ke)以(yi)不遞交SAT寫作成績(ji)。如今，越(yue)來(lai)越(yue)多的學(xue)校將SAT/ACT考試成績(ji)變為可(ke)(ke)選提交的成績(ji)，即(ji)“test—optional”或(huo)“test—flexibility”。

　　（杜克(ke)大學不要(yao)求寫作成績）

　　芝加哥大學(xue)不要求申請(qing)者提交(jiao)SAT成績，但是國際申請(qing)者不享受這個待遇(yu)哦！

　　依據目(mu)前北美考(kao)生及國際(ji)考(kao)生SAT分數都不低的形式來看(kan)，SAT高分依舊在(zai)申請(qing)上(shang)占巨大優(you)勢(shi)。高分到底(di)是多(duo)高分呢？

　　（耶魯大學(xue)25%—75%的大一學(xue)生成(cheng)績區間）

　　對(dui)于國際申(shen)請者來說，除了標準化(hua)考試成績(ji)，TOEFL/IELTS等語(yu)言(yan)成績(ji)也是必(bi)須(xu)的。

　　美國(guo)大(da)學本科招生對國(guo)際學生的(de)英語要(yao)求(qiu)一般從TOEFL70—100或者(zhe)IELTS5。0—7。0不等，基本符合大(da)學要(yao)求(qiu)即可(ke)。因為托福(fu)雅思(si)成績是硬性要(yao)求(qiu)，所以(yi)備(bei)考越早(zao)越好，詞匯量和刷題也很(hen)重要(yao)。

　　（康奈爾大學對(dui)國際學生(sheng)語言成績建議）

　　在這里，要(yao)提醒同(tong)學們(men)，托福現在實行的拼分政策(ce)，是(shi)一個非常值得把握的機會(hui)，但并不(bu)是(shi)所有(you)學校都認可，比如加(jia)州大學就拒絕(jue)了！

　　2、高中成績

　　GPA，英文全(quan)稱Grade Point Average，即平均成績點數，它反映(ying)了一段(duan)時間(jian)范圍(wei)內學(xue)生的學(xue)習態度和學(xue)習能力。

　　申(shen)請(qing)美國大學(xue)本科的(de)時(shi)候，要(yao)求(qiu)提供申(shen)請(qing)人三年的(de)在(zai)校成(cheng)績(ji)，然后換算成(cheng)GPA。如果是高三在(zai)讀(du)的(de)學(xue)生，申(shen)請(qing)的(de)時(shi)候可以(yi)提供之前五個學(xue)期的(de)成(cheng)績(ji)，但是報到的(de)時(shi)候要(yao)求(qiu)提供所(suo)有高中(zhong)三年的(de)成(cheng)績(ji)。

　　根(gen)據申(shen)請學校的不同(tong)，對于GPA的要求會有不同(tong)（基本(ben)要求3。0以上），有些熱門(men)學校的熱門(men)專業競(jing)爭激烈，要求GPA不能低于3。8（折(zhe)合中(zhong)國(guo)的百分制95分）。

　　（普林斯頓(dun)大學20xx屆申請者的GPA數據）

　　值得(de)注意的是，很多學(xue)校是不設(she)GPA最低(di)標(biao)(biao)準的，這(zhe)也就說明了成績(ji)雖然很重(zhong)要，但(dan)是也并(bing)不是的評(ping)判標(biao)(biao)準。

　　3、申請材料

　　除了各種成績(ji)單，另外(wai)需要準備(bei)的材料主要有：ESSAY、推薦信(xin)、簡歷、學校申(shen)請表、其他證明材料等。

　　以上是一些比(bi)較硬性的(de)要求(qiu)。眾所周知，美國大學比(bi)較重(zhong)視(shi)學生的(de)綜合(he)素質，因此學生除了學術(shu)成績(ji)方(fang)面達(da)到要求(qiu)，也要在社會活動(dong)等(deng)方(fang)面積(ji)累豐富的(de)經驗。

　　而寒暑假正是(shi)進行社會實踐的時(shi)機(ji)。背景小白(bai)們抓緊(jin)時(shi)間給自己打造一下(xia)呀！

　　三、美國本科申請方式

　　了解完美(mei)國本科申請的要求后，那么中國的高中畢業生可以以哪些(xie)方式申請呢？

　　1、直接申請(qing)美國(guo)本科一年級

　　直升適(shi)合早做好(hao)準(zhun)備的申(shen)(shen)請者。對(dui)于國(guo)(guo)際申(shen)(shen)請者來說(shuo)，如果你已(yi)經有符合學(xue)校要(yao)(yao)求的語言成績(ji)和(he)SAT，可以直接申(shen)(shen)請美國(guo)(guo)大學(xue)本科。SAT成績(ji)有效期為兩年，且中國(guo)(guo)大陸暫未(wei)設考(kao)場，所以大家在做規劃的時候要(yao)(yao)安(an)排好(hao)考(kao)試(shi)時間。

　　美國本科直錄托(tuo)福要求一般(ban)最低(di)79分，雖然(ran)一些(xie)學校并(bing)未給出申請時托(tuo)福成(cheng)績的最低(di)要求，但大部(bu)分例如(ru)像耶魯大學、哥倫(lun)比亞大學等(deng)托(tuo)福至少要100分以(yi)上才有希(xi)望哦(e)。

　　2、語言+本(ben)科雙錄取

　　此方(fang)法主(zhu)要是針對沒有語(yu)言成(cheng)績或語(yu)言能力暫(zan)時較弱的學生。

　　學校(xiao)會發出(chu)兩份通知(zhi)書(shu)(shu)：一(yi)份是學校(xiao)的語言中(zhong)心(xin)錄取(qu)通知(zhi)書(shu)(shu)，另一(yi)份是學校(xiao)的專業錄取(qu)通知(zhi)書(shu)(shu)。

　　拿到(dao)雙錄取后，首先進(jin)入學(xue)校(xiao)的(de)語(yu)言中心(xin)學(xue)習英(ying)語(yu)，通過考試(shi)達到(dao)學(xue)校(xiao)的(de)要求后，不需要另(ling)行申請，就可以(yi)直接進(jin)入大學(xue)進(jin)行專業課！

　　美(mei)國大學(xue)雙(shuang)錄取項目既保證每一(yi)(yi)個符(fu)合條件(jian)的(de)(de)申請(qing)人都能獲得學(xue)習機(ji)會(hui)，同時又保證學(xue)校的(de)(de)正常教學(xue)不(bu)會(hui)因學(xue)生聽不(bu)懂(dong)課程(cheng)而被延誤(wu)。但是(shi)出國讀語言也(ye)是(shi)一(yi)(yi)筆不(bu)小的(de)(de)花(hua)銷，所以建議大家在申請(qing)前考取語言成績。

　　3、社區大學

　　國內選擇(ze)社區(qu)學院的申請人大(da)多是(shi)看中了它的過渡性轉學課程。選擇(ze)此類(lei)課程需要特別注(zhu)意與其對(dui)接(jie)的院校(xiao)。對(dui)于(yu)目前條件不(bu)夠，要想去美國前50的學校(xiao)，選擇(ze)社區(qu)大(da)學入讀是(shi)最為理想的做(zuo)法。

　　只要學(xue)生達(da)到社區大(da)(da)學(xue)與美國(guo)的轉學(xue)協(xie)議的要求（通(tong)常100分達(da)到80分），就可以成功(gong)轉學(xue)。缺點(dian)是社區學(xue)院(yuan)只有(you)2年，學(xue)生讀完之后，如果想拿學(xue)士(shi)學(xue)位(wei)，必須轉學(xue)到四(si)年制大(da)(da)學(xue)。

　　美國本科藝術留學優勢和費用

　　一、美國本科藝術留學優勢

　　1、學(xue)生動手(shou)能力強

　　與國內(nei)藝術(shu)學(xue)校相比，美國藝術(shu)類(lei)大學(xue)往(wang)(wang)往(wang)(wang)在課程(cheng)設(she)置(zhi)、授(shou)課方(fang)式、教(jiao)學(xue)理念、學(xue)生創(chuang)造(zao)性思維(wei)等方(fang)面(mian)獨具特色(se)。比如說，他(ta)們的(de)大學(xue)課程(cheng)很豐(feng)富(fu)，可能(neng)涵(han)蓋十多種(zhong)學(xue)科領域，且(qie)與現代技術(shu)手段相結(jie)合(he)，不再是陳舊的(de)理論。而(er)且(qie)，學(xue)生普遍動手能(neng)力強(qiang)，因此，學(xue)生的(de)就業(ye)非常有針對(dui)性。

　　2、先進的藝術(shu)理論

　　在藝(yi)術理論方面(mian)，美國一直走在前列(lie)。缺(que)乏(fa)基本(ben)的(de)(de)(de)藝(yi)術知(zhi)識和技能的(de)(de)(de)教育決不能稱為真正(zheng)的(de)(de)(de)教育，沒有藝(yi)術的(de)(de)(de)教育是不完整(zheng)的(de)(de)(de)教育。

　　二、美國本科藝術留學學費

　　公立(li)大學藝術專(zhuan)業費(fei)用約(yue)3~4萬美元(yuan)/年；私立(li)大學藝術專(zhuan)業費(fei)用約(yue)至少4萬美元(yuan)/年。

　　三、美國本科藝術留學生活費

　　1、飲食費用

　　一(yi)般來說(shuo)，留學生們日常飲食有以下幾種選(xuan)擇。

　　第一(yi)就(jiu)是直(zhi)接在學校(xiao)餐(can)廳就(jiu)餐(can)，比較省(sheng)時、省(sheng)事，一(yi)頓正(zheng)常(chang)的午(wu)餐(can)大約需要4到(dao)8美(mei)元。

　　如果時間比(bi)(bi)較(jiao)緊，可以直接外出就餐(can)(can)，美國(guo)小快餐(can)(can)店吃一頓漢堡(bao)、三(san)明治或(huo)比(bi)(bi)薩大概要(yao)花5到8美金(jin)，好一點的餐(can)(can)廳大約(yue)15到30美金(jin)不(bu)等。

　　自(zi)己做飯，可去(qu)中國(guo)人開的(de)超市(shi)買各(ge)種食(shi)料，不僅(jin)能滿足對美(mei)食(shi)的(de)需求(qiu)，而且還(huan)能省(sheng)下不少錢(qian)。飲食(shi)平均每月(yue)花費(fei)跨(kua)度在600—1000美(mei)元之間。

　　2、住宿費

　　學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)宿(su)(su)舍(she)：去往美(mei)國留學(xue)(xue)的(de)(de)留學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們住(zhu)校(xiao)(xiao)的(de)(de)開銷大(da)約為(wei)每年2—5萬人民幣。適合人群(qun)：入學(xue)(xue)新(xin)生(sheng)(sheng)。一(yi)些學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)要(yao)求留學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)住(zhu)在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)宿(su)(su)舍(she)，至少(shao)第(di)一(yi)年是這樣(yang)。也有一(yi)些學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)可(ke)以走(zou)讀(du)。走(zou)讀(du)生(sheng)(sheng)比住(zhu)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)省錢，但增加了交(jiao)通費(fei)(fei)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)設定的(de)(de)膳食(shi)是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)食(shi)堂提供(gong)的(de)(de)常規食(shi)物。宿(su)(su)舍(she)費(fei)(fei)用(yong)(yong)是指明(ming)雙人合住(zhu)一(yi)室，需(xu)(xu)要(yao)了解住(zhu)宿(su)(su)費(fei)(fei)是否已包括床上用(yong)(yong)品（被子(zi)(zi)、枕頭(tou)、毯子(zi)(zi)）和基本的(de)(de)寢室服務。倘若您暑期住(zhu)校(xiao)(xiao)，食(shi)宿(su)(su)費(fei)(fei)用(yong)(yong)的(de)(de)預算需(xu)(xu)增加三個月。

　　在外租(zu)房：根據所租(zu)房屋的條件不同，價格也差距較(jiao)大，每年約為2。5—5萬(wan)人民幣；一般來說(shuo)大城(cheng)市里地理位置比較(jiao)好(hao)的、交通方便的（靠(kao)近地鐵）、精裝修的單間要(yao)5000人民幣/月到1萬(wan)人民幣/月。

　　寄宿家庭：3500人民(min)幣(bi)/月(yue)—6500人民(min)幣(bi)/月(yue)（視(shi)美國家庭情況不同價格(ge)）。適合(he)人群：學(xue)習語言課程(cheng)的學(xue)生。

　　3、書本和必需品費用(yong)

　　學校會估算每學年的(de)(de)(de)(de)書(shu)本和必需品的(de)(de)(de)(de)費用。如(ru)果專(zhuan)業需要(yao)專(zhuan)門(men)的(de)(de)(de)(de)必需品，如(ru)機械、藝術、電影(ying)，消(xiao)費就要(yao)比普通的(de)(de)(de)(de)高(gao)。美國還有(you)一項非(fei)常驚(jing)人的(de)(de)(de)(de)支出，就是各種昂貴(gui)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)科書(shu)，小(xiao)伙伴們(men)可(ke)以嘗試在網(wang)上尋找便宜的(de)(de)(de)(de)二手教(jiao)科書(shu)，當然重點要(yao)品相好~不(bu)過假如(ru)你花錢買了(le)一本新的(de)(de)(de)(de)，到時候(hou)也(ye)可(ke)以轉賣出去嘛~

　　4、不同城市的留學生(sheng)活費用

　　美國特(te)大城(cheng)市——紐約、洛杉磯、邁(mai)阿密、芝加哥、華(hua)盛頓首府等城(cheng)市，生活費(fei)約為(wei)1萬—2萬元人民幣/月。

　　美(mei)國大城(cheng)市——匹茲堡、西雅(ya)圖、拉達(da)斯、亞特蘭(lan)大等，生活費(fei)約為(wei)1萬元人民幣/月。

　　美國(guo)三級城市——美國(guo)南(nan)(nan)部、中(zhong)西部、東南(nan)(nan)部州、德(de)州、康州等一些州，生活費用一般(ban)約為(wei)8000元人民幣(bi)/月。

　　美(mei)國四級(ji)城市(shi)——俄克(ke)拉荷馬州、密蘇(su)里州、路易(yi)斯安納州等(deng)地區，生活費用(yong)一般約(yue)為5000元人民幣/月(yue)。

2021留學申請4

尊敬的xx大學老師領(ling)導(dao)：

　　您好(hao)!首先感(gan)謝您能在百(bai)忙之中(zhong)抽(chou)出(chu)時間審視我的(de)留(liu)學申請書!

　　我(wo)是xx市高級(ji)中(zhong)學(xue)理(li)科實驗班的xx，和(he)其他的同胞或者(zhe)說是競爭者(zhe)們(men)一(yi)樣，我(wo)也但(dan)愿通(tong)過貴校的自主招生來實現我(wo)一(yi)直以來的夢想(xiang)考入(ru)xx大學(xue)。

　　在(zai)眾多高校中(zhong)，唯有(you)xx大(da)(da)學(xue)(xue)深(shen)深(shen)吸(xi)引了(le)我(wo)(wo)，而(er)且我(wo)(wo)也(ye)聽到(dao)xx交(jiao)大(da)(da)的(de)(de)學(xue)(xue)長說，xx交(jiao)大(da)(da)非(fei)常適(shi)合那些(xie)“有(you)想法(fa)(fa)主(zhu)意(yi)”的(de)(de)人，只要(yao)你有(you)想法(fa)(fa)主(zhu)意(yi)，xx交(jiao)大(da)(da)都會盡全力幫你實現，我(wo)(wo)覺得(de)我(wo)(wo)就是(shi)那種有(you)想法(fa)(fa)主(zhu)意(yi)、有(you)立異意(yi)識(shi)的(de)(de)人，這也(ye)使(shi)我(wo)(wo)更(geng)加堅定了(le)“將來一定要(yao)到(dao)xx交(jiao)大(da)(da)讀(du)書”的(de)(de)決心(xin)。憑借著十(shi)幾年(nian)(nian)如一日的(de)(de)努力，我(wo)(wo)的(de)(de)成績(ji)(ji)一直名列前茅(mao)，中(zhong)考更(geng)是(shi)以全市第二十(shi)八的(de)(de)成績(ji)(ji)考入(ru)鐵嶺市重(zhong)點高中(zhong)理科實驗班。到(dao)了(le)高中(zhong)，我(wo)(wo)并沒有(you)驕(jiao)傲，而(er)是(shi)更(geng)加努力的(de)(de)學(xue)(xue)習，成績(ji)(ji)也(ye)有(you)了(le)進(jin)一步的(de)(de)奔騰，每次(ci)考試成績(ji)(ji)均不亂(luan)在(zai)年(nian)(nian)級(ji)前十(shi)名，施展好時(shi)還會進(jin)入(ru)前五名，我(wo)(wo)堅信自(zi)己是(shi)有(you)資格進(jin)入(ru)xx大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)。

　　相信在此之前，您已經閱(yue)讀過了無數的(de)(de)(de)(de)自薦(jian)信，對(dui)(dui)省、市三(san)好學生(sheng)(sheng)，校(xiao)學生(sheng)(sheng)會主(zhu)席，團支(zhi)部書記(ji)等也已經見怪不(bu)怪了。很可惜，這(zhe)些(xie)刺眼(yan)的(de)(de)(de)(de)榮譽和(he)職位(wei)我(wo)都(dou)沒有(you)(you)，我(wo)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)對(dui)(dui)交大全面的(de)(de)(de)(de)了解(jie)，有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)對(dui)(dui)交大始終如一(yi)的(de)(de)(de)(de)熱(re)愛與向往，有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)“非交大不(bu)去(qu)”的(de)(de)(de)(de)勇氣與決(jue)心。更(geng)重要的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，我(wo)有(you)(you)著老實、量力(li)而行的(de)(de)(de)(de)品質(zhi)，我(wo)不(bu)會為了得到您的(de)(de)(de)(de)青睞而強(qiang)調(diao)事實，虛張聲勢(shi)，而且我(wo)覺(jue)得一(yi)個人的(de)(de)(de)(de)領導能力(li)、組織(zhi)能力(li)、交際能力(li)和(he)協調(diao)能力(li)并不(bu)是(shi)(shi)只有(you)(you)靠這(zhe)些(xie)職位(wei)才能體現出來的(de)(de)(de)(de)，究竟校(xiao)學生(sheng)(sheng)會主(zhu)席只有(you)(you)一(yi)個，但具有(you)(you)多地方能力(li)的(de)(de)(de)(de)高中生(sheng)(sheng)遠不(bu)止這(zhe)些(xie)。

　　做事(shi)堅決，善于(yu)籌劃是(shi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)另一(yi)長處。說到籌劃，我(wo)對自己(ji)的(de)(de)(de)(de)未來(lai)也已(yi)經做好了(le)初步的(de)(de)(de)(de)打算：近年(nian)來(lai)，跟著中國經濟(ji)的(de)(de)(de)(de)起飛，汽(qi)車(che)已(yi)經走入了(le)平常(chang)庶民家(jia)。因為汽(qi)車(che)產(chan)業的(de)(de)(de)(de)提高(gao)，這地方(fang)精(jing)英的(de)(de)(de)(de)需求量也在(zai)(zai)隨(sui)之(zhi)增長。這對從小酷(ku)愛汽(qi)車(che)，7歲就能(neng)識別數十種(zhong)車(che)標的(de)(de)(de)(de)我(wo)，無疑是(shi)一(yi)種(zhong)巨大(da)的(de)(de)(de)(de)激勵，我(wo)也勵志將來(lai)要進入一(yi)家(jia)汽(qi)車(che)企業，介入設計制造一(yi)部(bu)(bu)機能(neng)優(you)異(yi)，而(er)且安(an)全節能(neng)的(de)(de)(de)(de)汽(qi)車(che)。據我(wo)所知，現今中國汽(qi)車(che)在(zai)(zai)發(fa)念頭(tou)的(de)(de)(de)(de)節油耐用，不亂機能(neng)上仍有一(yi)定的(de)(de)(de)(de)進步空間，而(er)伴跟著油價(jia)的(de)(de)(de)(de)提高(gao)，增壓直(zhi)噴等技術(shu)也已(yi)走下(xia)神壇，進入乘用領(ling)域(yu)。在(zai)(zai)車(che)身結(jie)構地方(fang)，人們對于(yu)安(an)全恬(tian)靜的(de)(de)(de)(de)追求是(shi)無止境(jing)的(de)(de)(de)(de)，所以有了(le)碰撞(zhuang)吸能(neng)設計，有了(le)更優(you)秀的(de)(de)(de)(de)懸架，有了(le)鋁材，甚至碳纖維的(de)(de)(de)(de)應用。我(wo)愿(yuan)把(ba)我(wo)全部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)精(jing)力都投入到這些領(ling)域(yu)中，讓中國的(de)(de)(de)(de)汽(qi)車(che)有朝一(yi)日(ri)也能(neng)展示在(zai)(zai)世界的(de)(de)(de)(de)大(da)舞臺上。這一(yi)切看似虛(xu)幻(huan)的(de)(de)(de)(de)夢想，一(yi)旦(dan)進入xx交大(da)，就都很有可能(neng)變為現實。

此致

敬禮!

　　申請人：xx

　　申請日期：20xx年xx月xx日

2021留學申請5

敬愛的(de)xx大學招生辦領導老(lao)師：

　　您好(hao)!我希望通過貴校的(de)西畫專(zhuan)業特長考試，來(lai)實現(xian)我在xx大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)的(de)夢(meng)想。感(gan)謝您在百忙之中(zhong)抽出時間(jian)審閱我的(de)留(liu)學(xue)(xue)申請書。

　　一直以(yi)來(lai)，我(wo)(wo)都對(dui)xx大學(xue)十分向(xiang)往，他(ta)有(you)著悠久的歷(li)史，深厚的文化(hua)底蘊，豐富的教學(xue)資源(yuan)，量化(hua)的學(xue)術氛圍，強烈的時代氣息，為(wei)社會培養出無(wu)數的頂尖人(ren)才(cai)。我(wo)(wo)也非常渴(ke)望成為(wei)一名(ming)xx學(xue)子，成為(wei)一名(ming)對(dui)社對(dui)國家有(you)用(yong)的棟梁之(zhi)才(cai)。我(wo)(wo)以(yi)此作為(wei)我(wo)(wo)的奮斗目標，而這個目標從未因困難和挫折動搖過。

　　從4歲學畫至今(jin)，在(zai)畫畫的過(guo)程中(zhong)體驗到藝術的魅力，還(huan)多(duo)次(ci)獲獎。學畫的過(guo)程讓我(wo)收獲了自信，樂觀，堅定的品(pin)質，還(huan)讓我(wo)在(zai)解(jie)決(jue)問題(ti)是(shi)能(neng)夠縱觀全局，運籌(chou)帷幄。這讓我(wo)在(zai)文化課學習中(zhong)游(you)刃有余。不僅如此，在(zai)母親的引(yin)導下，從小我(wo)能(neng)熟(shu)讀《老子》《論語》，背誦《弟子規》《千(qian)字文》等古(gu)代文化精(jing)髓，是(shi)我(wo)在(zai)日新(xin)月(yue)異的社會中(zhong)既(ji)有年輕人的靈動，又保持著對中(zhong)華民族文化的敬仰。

　　經過不懈的(de)(de)(de)努力，我(wo)如(ru)愿以償以優異的(de)(de)(de)成績考(kao)入一(yi)(yi)中，并通過半年的(de)(de)(de)繼續拼搏理(li)科(ke)實(shi)驗班(ban)。在這里我(wo)與(yu)優秀的(de)(de)(de)同伴們共同學習。同時我(wo)在藝術(shu)(shu)(shu)上的(de)(de)(de)才華也(ye)顯(xian)露出來，為社團(tuan)繪(hui)制海報，給校雜志社畫插圖，為班(ban)級繪(hui)制班(ban)報，設(she)計班(ban)徽等等，在藝術(shu)(shu)(shu)禹(yu)學習讓我(wo)難以抉(jue)擇(ze)之時，有(you)如(ru)伯(bo)樂一(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)班(ban)主任為我(wo)指(zhi)出了一(yi)(yi)條(tiao)明路，一(yi)(yi)條(tiao)只屬于(yu)我(wo)的(de)(de)(de)光明大(da)道-----xx西畫藝術(shu)(shu)(shu)特長，車身設(she)計專業。我(wo)毫不猶豫的(de)(de)(de)選(xuan)擇(ze)了這條(tiao)機遇與(yu)挑戰并存的(de)(de)(de)道路。我(wo)相信，在家長與(yu)學校的(de)(de)(de)鼓勵與(yu)支持(chi)下，憑著我(wo)的(de)(de)(de)熱情與(yu)實(shi)力定能實(shi)現我(wo)的(de)(de)(de)夢想(xiang)。

　　如果我有幸成為(wei)一名xx學子，我定(ding)會(hui)更加努力(li)的(de)降學習禹藝術結合，在(zai)專業領域開創新的(de)天地(di)，回(hui)報父母(mu)學校回(hui)報社會(hui)，為(wei)國(guo)家發展力(li)所能及的(de)最大努力(li)，讓“自強不息，厚的(de)載物(wu)”的(de)魅力(li)在(zai)全世界(jie)響徹!

　　領導，老師，在此請接受我(wo)最誠(cheng)摯的謝意(yi)，給我(wo)一個(ge)機會，我(wo)定(ding)能還你一個(ge)奇跡!

此致

敬禮!

　　申請人：xx

　　申請日期(qi)：20xx年xx月xx日

2021留學申請6

　　Dear ,

　　I would like to apply to do a Management degree. Having acted as ManagingDirector on a Young Enterprise Team whilst doing my ‘AS' levels, I came up withinnovative ideas that made a very successful company. Having held managementpositions within Human Resources, Operations, and Finance, I quickly realisedthat pursuing a management degree at university would be ideal for me.

　　After my GCSE's, I held a temporary job as a junior in an Insolvencypractice, in order to gain work experience. Having to work to tight deadlinestaught me how to work independently as part of a professional team. I learntthat in business, if one person lacks productivity, then everyone else cansuffer, and also how to motivate others as a means of preventing such issues. Iused the skills learnt to enhance my role as the Managing Director of my youngEnterprise company, particularly methods of motivation and delegation, and thesignificance of being accountable for others. Having spent nearly three yearsworking part time in a Health food shop alongside my studies, I developed mycommunication skills, with both colleagues and customers, and proved to be atrustworthy employee.

　　Being appointed as Deputy Head Boy in the sixth form was a great honour tome. My skills were greatly enhanced by holding this position, as I would oftenhave to listen, and respond to issues brought up by fellow prefects, andstudents lower down the school. Through activities such as Lunch duty, I learntthe worth of different leadership skills, and that it is important to treateveryone as an individual in order to get results. I was always keen to stayinto the evening to help out at school events.

　　Socialising is very important to me, and I am always keen to meet newpeople. I enjoy trying new foods to increase my knowledge of different cultures,and my culinary skills will prove very useful in independent university life. Ienjoy travelling, and learning about modern history. Having recently returnedfrom Prague, I visited a concentration camp. This was a moving experience forme, and something I will never forget. Music is one of my biggest hobbies, and Iuse music to help me unwind and reflect on things. I use the internet to keep upwith current affairs and sports news.

　　I have always been a keen sportsman, representing my school in manysporting activities. I enjoy running, particularly competing in sprint races,but also long distance running as a means of keeping fit. I always try to go fora run every evening, during breaks between my A Level studies. I represented myschool as a keen member of the district and Maccabi Great Britain athleticsteams, particularly in the relay. I formally played tennis and table tennis innational competitions, and more recently I have played in football, rugby, andcricket leagues outside of school.

　　I believe that my experiences have prepared me for independent universitylife. My social skills together with my ambition to succeed in life prove me tobe good candidate for a Management Degree.

　　Yours sincerely.

2021留學申請7

　　打算申(shen)請澳洲留(liu)學，那么(me)必須要留(liu)意一(yi)(yi)下(xia)文(wen)(wen)書(shu)(shu)的(de)書(shu)(shu)寫。一(yi)(yi)篇(pian)(pian)文(wen)(wen)書(shu)(shu)的(de)好壞對于申(shen)請澳洲留(liu)學的(de)成功(gong)與否影響較大。一(yi)(yi)篇(pian)(pian)優秀的(de)文(wen)(wen)書(shu)(shu)能充分的(de)展示學生的(de)才(cai)能，給人留(liu)下(xia)深刻的(de)印(yin)象。那么(me)究(jiu)竟該怎么(me)做才(cai)能寫出一(yi)(yi)篇(pian)(pian)出彩的(de)文(wen)(wen)章？其實(shi)，申(shen)請澳洲留(liu)學的(de)文(wen)(wen)書(shu)(shu)在內容上(shang)還得講究(jiu)真實(shi)、加(jia)上(shang)一(yi)(yi)些(xie)書(shu)(shu)寫技(ji)巧上(shang)的(de)運用，一(yi)(yi)篇(pian)(pian)出挑的(de)文(wen)(wen)書(shu)(shu)便會呼之欲出。

　　在書寫留學文書的時候，可以參考大量的文書范文，從中可以得到一些借鑒和啟示。

　　一(yi)篇規范(fan)的(de)(de)澳洲留學申請文書主(zhu)要包(bao)含三個(ge)方面的(de)(de)內容簡(jian)歷(li)(li)(li)、個(ge)人陳(chen)述、小文章。簡(jian)歷(li)(li)(li)是最(zui)基本的(de)(de)，你(ni)的(de)(de)學習(xi)經(jing)(jing)歷(li)(li)(li)、生(sheng)(sheng)活(huo)經(jing)(jing)歷(li)(li)(li)都是通過(guo)簡(jian)歷(li)(li)(li)體現出來的(de)(de)。簡(jian)歷(li)(li)(li)的(de)(de)制作上要求簡(jian)潔、明了(le)，最(zui)主(zhu)要的(de)(de)是能體現學生(sheng)(sheng)的(de)(de)學業水平和活(huo)動專(zhuan)長。過(guo)于花哨的(de)(de)簡(jian)歷(li)(li)(li)反而會顯(xian)得格格不入，特別是當(dang)你(ni)的(de)(de)經(jing)(jing)歷(li)(li)(li)平淡無奇時，過(guo)多的(de)(de)粉飾顯(xian)得簡(jian)歷(li)(li)(li)不倫不類。至于個(ge)人陳(chen)述和小文章，你(ni)可以在此盡情(qing)的(de)(de)發揮自己(ji)的(de)(de)文學才(cai)華、抒發自己(ji)的(de)(de)理想抱負，這里(li)就好比是一(yi)個(ge)大舞(wu)臺，演員們在舞(wu)臺上各盡其能盡情(qing)地表(biao)現自己(ji)、充分(fen)展示的(de)(de)自己(ji)的(de)(de)才(cai)藝，目的(de)(de)只為了(le)能吸引臺下(xia)觀眾(zhong)的(de)(de)注意。

　　在文書在書寫上沒有過多的框架加以限制，每篇文書都是每個學生個性的展示，但在展示個性的同時，不要忘記了文書的最終目的是為了引評審官的注意。

　　一(yi)篇(pian)真情流(liu)露、外加書(shu)寫技巧(qiao)應用得(de)當的(de)(de)(de)文書(shu)才能在最(zui)大(da)(da)程(cheng)度(du)上吸引大(da)(da)家的(de)(de)(de)目光。評(ping)價一(yi)篇(pian)文書(shu)的(de)(de)(de)好壞(huai)的(de)(de)(de)唯一(yi)標準是能夠引起評(ping)審管的(de)(de)(de)共鳴，獲得(de)申請澳洲留學(xue)的(de)(de)(de)“通行證”。

　　書寫文書的過程好比一個廣告制作的過程，區別在于所推銷的產品比較特別，所要推銷的產品為學生自己。

　　一(yi)(yi)則成(cheng)功的(de)廣告必定是(shi)吸(xi)人(ren)眼球的(de)、能(neng)把(ba)(ba)產(chan)品的(de)賣點展現(xian)的(de)淋漓盡致的(de)，最終把(ba)(ba)產(chan)品成(cheng)功推銷出(chu)去。一(yi)(yi)篇(pian)成(cheng)功的(de)文書所要達到(dao)的(de)目(mu)的(de)也是(shi)如此，把(ba)(ba)學生成(cheng)功的(de)包裝、然后推銷出(chu)去。為了能(neng)達到(dao)這(zhe)個(ge)目(mu)的(de)，在(zai)文書的(de)內(nei)容(rong)(rong)編(bian)排(pai)上務必要條理(li)(li)清晰、思想明確、印象深刻。在(zai)創作文書之前，把(ba)(ba)將要展現(xian)在(zai)文書里的(de)內(nei)容(rong)(rong)加(jia)以合理(li)(li)的(de)規(gui)整、梳理(li)(li)一(yi)(yi)下(xia)主次順序，使最后出(chu)來的(de)文書能(neng)有一(yi)(yi)個(ge)行云流水、娓娓道來的(de)效果。

　　在文書的內容，一定要抓住“我”這個主旨，把自己的特點、個性充分的展現出來才是最重要的，其他的一些內容都是圍繞著這個主旨進行，起到托襯的作用。

　　在(zai)描(miao)述個人(ren)經歷的(de)(de)時候，對于(yu)如何選(xuan)取事例也頗有講(jiang)究，合理(li)的(de)(de)事例選(xuan)擇(ze)能使評審官們清楚的(de)(de)了解到你特(te)有的(de)(de)品質、特(te)性和生活的(de)(de)一(yi)(yi)些閱歷。一(yi)(yi)篇優秀的(de)(de)文書(shu)能使你的(de)(de)學(xue)習抱(bao)負、職場規劃、人(ren)生理(li)想躍(yue)然呈現。書(shu)寫文書(shu)時學(xue)生們可(ke)自由發(fa)揮(hui)、應用不同(tong)的(de)(de)書(shu)寫技巧，但是要(yao)始(shi)終記住一(yi)(yi)點，文書(shu)的(de)(de)目的(de)(de)就是要(yao)把最優秀的(de)(de)你清晰的(de)(de)表達出來(lai)，展(zhan)示自身獨特(te)的(de)(de)魅力。

　　在(zai)不能(neng)(neng)與評(ping)審官面(mian)(mian)對(dui)面(mian)(mian)交流的(de)(de)時候(hou)，文書起(qi)到了很好的(de)(de)橋(qiao)梁(liang)作(zuo)用(yong)。文書就像另(ling)外一個(ge)自己，在(zai)評(ping)審官面(mian)(mian)前盡情地(di)展示(shi)著自身(shen)的(de)(de)學術(shu)能(neng)(neng)力、生活(huo)的(de)(de)經(jing)歷、個(ge)性理想和對(dui)于未來(lai)的(de)(de)規劃。為了能(neng)(neng)早日(ri)實現澳洲留學的(de)(de)夢想，開始認真、仔(zi)細地(di)書寫一篇文書吧。

2021留學申請8

　　一、韓國留學簽證需要的材料：

　　1.入學志愿書;

　　2.財政擔保(bao)人在職及(ji)收(shou)入證明(ming)書(shu)(有(you)營業執照并加蓋公章較好，而且月收(shou)入不得少于5000元人民幣);

　　3.銀行存款證(zheng)明(ming)書(美(mei)元(yuan)3千元(yuan)以(yi)上(shang)或等值(zhi)人民幣)和中國(guo)銀行、交通(tong)銀行、建設銀行、招商銀行等4大銀行3個月以(yi)上(shang)定期存款單復印(yin)件。

　　4.留學(xue)的(de)理(li)由(you)書，這是非常重要的(de)內容，需要詳(xiang)細記錄去韓國留學(xue)的(de)理(li)由(you)，然(ran)后再(zai)由(you)申(shen)請人簽字并蓋章。

　　5.申(shen)請人的履歷書(包括中、英(ying)文名字(zi)，聯系電話(hua)，詳細地址)的右下方(fang)需(xu)要申(shen)請人簽字(zi)并(bing)蓋章。

　　6.申請者(zhe)的學(xue)歷原件(jian)(jian)，成績單證明原件(jian)(jian)及復印件(jian)(jian)。

　　7.申請人身份證雙面復印件或護照復印件。

　　8.彩色照(zhao)片2張(zhang)(4cm×5cm)。

　　9.申請(qing)人(ren)(ren)及經濟擔保人(ren)(ren)戶口本復(fu)印件(父親一欄(lan)、母親一欄(lan)、本人(ren)(ren)的一欄(lan)等雙面(mian)復(fu)印件)，假(jia)如申請(qing)人(ren)(ren)的戶口與父母的戶口不在(zai)一起時，需要(yao)做親屬(shu)關系公證(zheng)。

　　10.父母(mu)的(de)身(shen)份證(zheng)雙(shuang)面復印件(jian)(經濟擔保(bao)人(ren)的(de)身(shen)份證(zheng)雙(shuang)面復印件(jian))。

　　11.申請人的名章。

　　二、申請韓國留學辦理簽證時還需要注意以下幾個方面：

　　1.申(shen)請人(ren)須攜帶戶(hu)口簿、居民證及(ji)各自(zi)身份證、邀(yao)請函、簽證頒(ban)發的許可(ke)書(shu)等(deng)簽證申(shen)請文件(jian)的原件(jian)進行申(shen)請;如(ru)申(shen)請人(ren)有工作單位(wei)，還需提供(gong)有單位(wei)名稱、地址、法(fa)人(ren)代表(biao)姓名、電話號碼以及(ji)證明信(xin)日期等(deng)內容的在職(zhi)證明書(shu)，并加蓋(gai)公司公章。

　　2.邀(yao)請(qing)(qing)函、簽證頒發的(de)許可書(shu)等簽證申(shen)請(qing)(qing)文件的(de)有效期為3個(ge)月;如果申(shen)請(qing)(qing)人(ren)已拿到(dao)這類(lei)申(shen)請(qing)(qing)文件的(de)原件就必(bi)須遞交原件，如果只拿到(dao)了(le)簽證發給的(de)編號也可以用編號進行(xing)申(shen)請(qing)(qing);

　　3.申請(qing)人在申請(qing)簽(qian)證時(shi)如有(you)部分資(zi)料(liao)未來得及準備的(de)前提下，遞交時(shi)可以(yi)說明會(hui)在事后(hou)補充;申請(qing)人也可以(yi)按(an)照(zhao)接受窗口所標明的(de)內(nei)容，準備好材料(liao)后(hou)重新遞交材料(liao);無需(xu)重新預約;

　　4.補充材料需要直接在窗口遞(di)交，建議不要通過傳(chuan)真(zhen)發(fa)送(song)，以防發(fa)生收(shou)不到或丟失的情況;

　　5.在遞交(jiao)補充材(cai)料(liao)時，需(xu)將(jiang)領(ling)事館(guan)的補充材(cai)料(liao)告知單及(ji)補充材(cai)料(liao)一(yi)并(bing)附上。

　　6.如(ru)發現申(shen)請(qing)人(ren)偽(wei)(wei)造戶(hu)(hu)籍，居民(min)登錄表，事業(ye)(ye)者(zhe)登錄證(zheng)，認(ren)證(zheng)書(shu)(shu)，族譜，身份證(zheng)，戶(hu)(hu)口本，結婚證(zheng)，營業(ye)(ye)執(zhi)照，畢業(ye)(ye)證(zheng)，在職(zhi)證(zheng)明，印鑒證(zheng)明書(shu)(shu)等由國家、公(gong)共(gong)團體及企業(ye)(ye)發行的資(zi)料(liao)或偽(wei)(wei)造照片時(shi)，使館將對其申(shen)請(qing)人(ren)予(yu)以(yi)1年的禁止(zhi)申(shen)請(qing)制裁。

　　7.如發現申請人(ren)本人(ren)或委托代理人(ren)填寫的(de)(de)履歷表以及自我介紹(shao)書等材料中記載有與事實不符(fu)的(de)(de)內容，使館將對其申請人(ren)予以6個月的(de)(de)禁止(zhi)申請制裁。

　　韓國藝術留學優秀專業

　　1、表演(yan)、舞蹈、音樂方向(xiang)

　　我們都知(zhi)道韓國藝(yi)術行(xing)業非(fei)常發(fa)達，培(pei)養了(le)很多世界(jie)知(zhi)名的演(yan)員，舞蹈家，音樂家，也出品了(le)很多世界(jie)知(zhi)名的電(dian)視，電(dian)影，舞臺劇，音樂劇作品。無論是(shi)傳統的藝(yi)術專業如舞蹈、音樂、以(yi)及表(biao)演(yan)學，韓國的大學還設(she)有藝(yi)術管(guan)(guan)理、文(wen)化管(guan)(guan)管(guan)(guan)理等符合現在社會(hui)市(shi)場(chang)發(fa)展(zhan)的專業。

　　2、新(xin)聞、傳媒、編導(dao)方向

　　近年來，韓(han)(han)國綜藝、韓(han)(han)劇在中國爆紅，不少同(tong)學(xue)懷揣著離偶(ou)像(xiang)更近一步(bu)的(de)夢，準(zhun)備去韓(han)(han)國學(xue)習傳媒影(ying)像(xiang)，新聞(wen)輿論，電影(ying)制作專(zhuan)業(ye)。因為偶(ou)像(xiang)而喜歡(huan)上(shang)韓(han)(han)國的(de)娛樂文化，這(zhe)一點可以說是(shi)毫不夸張，并且(qie)韓(han)(han)國的(de)新聞(wen)和娛樂傳媒行業(ye)體系(xi)相對完(wan)善，新聞(wen)傳媒專(zhuan)業(ye)也(ye)是(shi)傳統的(de)強(qiang)勢學(xue)科。

　　3、美(mei)術、設計方向

　　韓(han)國在美(mei)術(shu)和設計(ji)方面又有(you)(you)自身獨特的(de)(de)(de)(de)優(you)勢(shi)，尤其(qi)是近幾年來(lai)隨著韓(han)流的(de)(de)(de)(de)發展，更是引起了人們的(de)(de)(de)(de)關注，同時也促進(jin)了韓(han)國美(mei)術(shu)及設計(ji)專業的(de)(de)(de)(de)發展。其(qi)中韓(han)國的(de)(de)(de)(de)設計(ji)專業不僅為學生提供(gong)了理論課程，還為學生提供(gong)了豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)實踐活動，注重培(pei)養學生的(de)(de)(de)(de)想象力和創造力，對學生的(de)(de)(de)(de)發展非(fei)常具有(you)(you)好處。

　　4、美容管理方向

　　韓(han)國(guo)是(shi)公認的(de)(de)(de)美容(rong)(rong)、整(zheng)容(rong)(rong)、美發(fa)(fa)技(ji)術高超的(de)(de)(de)國(guo)家(jia)，在(zai)美容(rong)(rong)方面的(de)(de)(de)技(ji)術具有很(hen)高的(de)(de)(de)世界水平(ping)。而(er)在(zai)中國(guo)美容(rong)(rong)美發(fa)(fa)行(xing)業由原來完全獨立的(de)(de)(de)兩個傳統行(xing)業已轉變為現代的(de)(de)(de)融美容(rong)(rong)美發(fa)(fa)為一體的(de)(de)(de)新(xin)型服務行(xing)業，從業者的(de)(de)(de)收入逐漸豐厚(hou)，社會地位(wei)也得到明顯改善(shan)，化妝、發(fa)(fa)型造型設計(ji)師也逐漸成為了眾多年輕人心(xin)目中的(de)(de)(de)理(li)想職業之一。

　　韓國留學在校注意事項

　　1、出勤率

　　不是說一定要(yao)達到100%的出勤(qin)率，但每(mei)個(ge)教授都(dou)有(you)不同的評分(fen)標準，比如有(you)的一個(ge)學(xue)期不能超(chao)過3次等(deng)。

　　2、作業、分組(zu)實驗

　　有(you)(you)的教授會(hui)(hui)在課下布置作業(ye)，有(you)(you)的專業(ye)或(huo)教授作業(ye)有(you)(you)可能會(hui)(hui)多一(yi)(yi)些，像理工科，要做(zuo)實(shi)驗以(yi)及寫實(shi)驗報告等。也(ye)有(you)(you)的教授會(hui)(hui)讓學生們分組完成某一(yi)(yi)課題，讓大家(jia)一(yi)(yi)起搜集(ji)資料和準備材料，然后在上課時請該組的一(yi)(yi)名成員來發(fa)表。

　　3、考試

　　像是(shi)(shi)前面(mian)所講(jiang)到的(de)，同學們一定要(yao)保證出(chu)勤(qin)率，并(bing)且認真上課，認真完(wan)成教(jiao)授布置的(de)作(zuo)業等。但(dan)除了這些，還有一些是(shi)(shi)印象(xiang)(xiang)分(fen)，也可(ke)以(yi)說(shuo)是(shi)(shi)感情分(fen)。比如說(shuo)有問(wen)題(ti)要(yao)積極地向教(jiao)授提(ti)問(wen)，讓教(jiao)授對你(ni)印象(xiang)(xiang)深刻(ke)。

　　所以(yi)(yi)說(shuo)，除了(le)因(yin)為(wei)曠課出(chu)(chu)勤不(bu)達標、不(bu)能升級(ji)或(huo)者續簽、以(yi)(yi)及(ji)學(xue)習成績(ji)太差的這(zhe)些情(qing)況(kuang)，基本(ben)都(dou)是可(ke)以(yi)(yi)順利畢業的。即使(shi)出(chu)(chu)現了(le)某科考試不(bu)及(ji)格的情(qing)況(kuang)，也可(ke)以(yi)(yi)選(xuan)擇重修(xiu)。當然，如果在同(tong)一(yi)學(xue)期里有太多科目(mu)不(bu)及(ji)格，你(ni)就有可(ke)能被(bei)退學(xue)了(le)。

2021留學申請9

尊敬的領導：

　　時尚(shang)是創造性(xing)(xing)的(de)(de)、誘人的(de)(de)、不斷變化的(de)(de)，是一(yi)種(zhong)藝術形式，對其他人來說則是一(yi)種(zhong)宗教。對我(wo)(wo)(wo)來說，我(wo)(wo)(wo)用時尚(shang)來表(biao)達(da)自己，展示我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)個(ge)性(xing)(xing)，但也讓我(wo)(wo)(wo)看起(qi)來很迷人。我(wo)(wo)(wo)最喜歡1920年代的(de)(de)風格，因為那個(ge)時代女性(xing)(xing)更自由(you)地穿自己想要的(de)(de)衣服，這(zhe)種(zhong)自由(you)通過簡單而優雅的(de)(de)設計來表(biao)達(da)，這(zhe)些設計與珠寶搭配得很好，代表(biao)了那種(zhong)風格和優雅時間。

　　我(wo)目前在(zai)XX藝術(shu)大(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習時(shi)(shi)尚(shang)營(ying)銷。由(you)于不同(tong)的(de)(de)文化融合，在(zai)XX學(xue)(xue)習非常(chang)棒(bang)，更不用(yong)說XX市(shi)中(zhong)心的(de)(de)所有大(da)型藝術(shu)畫廊了。XX的(de)(de)節奏非常(chang)快(kuai)，我(wo)喜歡，而(er)且氣(qi)氛(fen)充滿(man)活(huo)力(li)。我(wo)想學(xue)(xue)習時(shi)(shi)尚(shang)營(ying)銷，因(yin)為(wei)我(wo)想了解更多關于時(shi)(shi)尚(shang)商業方面的(de)(de)知識。我(wo)受到Alexander McQueen等(deng)設計師的(de)(de)影響，因(yin)為(wei)他(ta)的(de)(de)前衛風(feng)格(ge)和(he)Ralph Lauren更是如此(ci)，因(yin)為(wei)我(wo)曾(ceng)經為(wei)公(gong)司工(gong)作，但(dan)我(wo)喜歡他(ta)的(de)(de)風(feng)格(ge)，因(yin)為(wei)他(ta)的(de)(de)一些設計的(de)(de)復雜性和(he)學(xue)(xue)院風(feng)的(de)(de)外觀、馬(ma)球衫(shan)(shan)和(he)牛津襯衫(shan)(shan)搭配(pei)馬(ma)靴(xue)。

　　自(zi)從(cong)以商業思維開(kai)始課程以來(lai)，我(wo)(wo)發現我(wo)(wo)特別喜(xi)歡營銷(xiao)。我(wo)(wo)知道要在(zai)(zai)這門學科上出類拔萃，我(wo)(wo)真的會(hui)到達我(wo)(wo)想去的地方。我(wo)(wo)想在(zai)(zai)未(wei)來(lai)擁有自(zi)己(ji)的代理機構，并(bing)且可(ke)能(neng)會(hui)從(cong)長遠來(lai)看從(cong)事采購工作，因為(wei)我(wo)(wo)喜(xi)歡了解時尚趨勢預測以及(ji)街頭風格對T臺的影響。

　　我(wo)有(you)幸為(wei)Polo Ralph Lauren工(gong)作(zuo)了(le)(le)近3年(nian)。我(wo)學到了(le)(le)很(hen)多關(guan)于(yu)高(gao)端時(shi)(shi)尚零售業務的(de)(de)知識。我(wo)從事銷售、兌(dui)現、培訓新員工(gong)和(he)視覺(jue)營銷工(gong)作(zuo)。今年(nian)我(wo)還曾在Ozwald Boateng擔任夏季臨(lin)時(shi)(shi)工(gong)，在那(nei)里我(wo)學到了(le)(le)更多關(guan)于(yu)高(gao)級(ji)時(shi)(shi)裝(zhuang)系列的(de)(de)知識，因為(wei)他們制(zhi)(zhi)作(zuo)量身定制(zhi)(zhi)的(de)(de)高(gao)級(ji)時(shi)(shi)裝(zhuang)。在那(nei)里我(wo)學會了(le)(le)改變衣(yi)服(fu)，我(wo)相信(xin)這對(dui)我(wo)來說(shuo)非常有(you)用(yong)。

　　通過在零售業工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，我(wo)(wo)(wo)獲(huo)得了信心，這在我(wo)(wo)(wo)們的(de)日常(chang)生活中(zhong)很重要，組(zu)織能(neng)力，我(wo)(wo)(wo)也(ye)是(shi)一個(ge)(ge)很好(hao)的(de)團隊(dui)合作(zuo)(zuo)者，因(yin)為(wei)你總是(shi)需要作(zuo)(zuo)為(wei)一個(ge)(ge)團隊(dui)在銷售中(zhong)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)是(shi)一個(ge)(ge)團隊(dui)領(ling)導者，我(wo)(wo)(wo)也(ye)有管理需要勇氣和(he)承諾的(de)人，我(wo)(wo)(wo)關注最(zui)小(xiao)的(de)細節，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)所做的(de)一切(qie)都必須完(wan)美(mei)，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)茁壯成長(chang)。

　　我也對設(she)計(ji)(ji)充滿熱情；我已經做了一些(xie)自己的(de)(de)衣服設(she)計(ji)(ji)，并打算(suan)做更多。我發(fa)現(xian)設(she)計(ji)(ji)是一項很好的(de)(de)技能，因為你可以(yi)發(fa)揮(hui)創(chuang)造力(li)并運(yun)用你的(de)(de)想象力(li)創(chuang)造出如此(ci)非凡的(de)(de)東西。我希望有(you)機(ji)會(hui)在時裝公(gong)司(si)工作，擔任內(nei)部助理設(she)計(ji)(ji)師(shi)，但作為第(di)二(er)職業前(qian)景。

　　我(wo)還獲(huo)得了BTEC 2級(ji)IT文(wen)(wen)憑和(he)(he)2級(ji)數字應用文(wen)(wen)憑，這非常(chang)有幫助，因(yin)為(wei)在(zai)時(shi)尚行業，您必須具備(bei)計(ji)算機知識，并(bing)且(qie)是一項出色(se)的技能。在(zai)我(wo)的業余時(shi)間，我(wo)喜歡閱讀那(nei)些盡我(wo)所能挑(tiao)戰(zhan)我(wo)的書，我(wo)喜歡烹飪和(he)(he)招待我(wo)的朋友，因(yin)為(wei)社交生活對我(wo)來說也(ye)很重要。我(wo)有一個很好的個性，我(wo)是一個隨和(he)(he)的人(ren)，我(wo)也(ye)很平(ping)易近人(ren)。我(wo)每周去(qu)健(jian)身房兩次以(yi)保持健(jian)康。

　　我(wo)是一個(ge)非常(chang)自我(wo)激(ji)勵的人(ren)，他在(zai)每個(ge)學(xue)科(ke)領域都努力(li)成(cheng)為(wei)最好的人(ren)。到(dao)目前為(wei)止，我(wo)的所有工作都獲得(de)了最高分，并得(de)到(dao)了同行和(he)導師的一些積極反饋。我(wo)進行了廣(guang)泛的研究以獲得(de)良好的成(cheng)績，并且我(wo)有動力(li)和(he)熱情(qing)攻(gong)讀XX學(xue)位。

此致

敬禮！

XXX

　　20xx年XX月XX日

2021留學申請10

xx大學的各位領(ling)導(dao)：

　　您們好！

　　首先感謝你(ni)們能在百忙之中(zhong)審閱我的(de)個人(ren)留學申請書(shu)。

　　我(wo)叫xxx，是來自xx某(mou)中學(xue)(xue)的(de)(de)(de)一名(ming)(ming)高三的(de)(de)(de)理科(ke)生，即將面臨高考(kao)，我(wo)期望透(tou)過(guo)貴校(xiao)來實現我(wo)在xx大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)夢想。一向以來，xx大學(xue)(xue)對(dui)我(wo)都有(you)(you)很大的(de)(de)(de)吸引力，有(you)(you)著悠久的(de)(de)(de)歷(li)史，深(shen)厚(hou)的(de)(de)(de)文化(hua)底蘊，豐(feng)富的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)資源，良好的(de)(de)(de)學(xue)(xue)術氛圍，強烈的(de)(de)(de)時代(dai)氣息，xx大學(xue)(xue)歷(li)經滄桑，飽經風雨，為祖國(guo)培養(yang)了(le)許多(duo)優(you)秀人才(cai)，取得了(le)豐(feng)碩的(de)(de)(de)科(ke)研成(cheng)果，并成(cheng)為我(wo)國(guo)培養(yang)高層次專(zhuan)門人才(cai)和發展科(ke)學(xue)(xue)技術的(de)(de)(de)一個重要基地。我(wo)十分渴望能在20xx年7月(yue)拿到貴校(xiao)的(de)(de)(de)錄取通知(zhi)書，成(cheng)為貴校(xiao)的(de)(de)(de)一名(ming)(ming)學(xue)(xue)生，成(cheng)為一名(ming)(ming)對(dui)社會、對(dui)祖國(guo)有(you)(you)用的(de)(de)(de)人才(cai)。

　　進(jin)入高(gao)中(zhong)以來，我(wo)不斷為(wei)實現這一(yi)理想而(er)努(nu)力學(xue)習文化知識，勤(qin)學(xue)善思。英語、理化是我(wo)的(de)強勢(shi)科目，英語成績個性優異(yi)。我(wo)參(can)(can)加了(le)今年的(de)全國中(zhong)學(xue)生(sheng)英語創新(xin)大賽(sai)，并有幸(xing)進(jin)入復賽(sai)，雖然由于(yu)種。種原(yuan)因(yin)和最后(hou)的(de)大獎(jiang)擦肩而(er)過(guo)，但參(can)(can)加競賽(sai)的(de)這種過(guo)程使我(wo)的(de)潛力得(de)到了(le)很(hen)大的(de)提升(sheng)。

　　除了學習成績優秀以(yi)外，我(wo)還有(you)多(duo)方(fang)面(mian)的(de)(de)特(te)長(chang)，我(wo)參加了校園的(de)(de)樂隊(dui)，業余時(shi)間我(wo)喜(xi)歡(huan)拉二胡，學習二胡，不僅僅豐富了我(wo)的(de)(de)課余生(sheng)活，而且升華(hua)了我(wo)對音樂的(de)(de)見解(jie)，在(zai)二胡的(de)(de)世界中，有(you)奔騰豪放的(de)(de)《賽馬》，有(you)堅定有(you)力，追溯光明的(de)(de)《光明行》，也(ye)有(you)悲憤哀怨的(de)(de)《江河水(shui)》，我(wo)用心參與文體活動。初中時(shi)博(bo)興縣的(de)(de)才藝(yi)表(biao)演大賽中獲得優秀節目獎。

　　我不(bu)僅僅愛好計算(suan)機(ji)，在業余(yu)時間，我參(can)加(jia)了(le)教育(yu)部組織的(de)計算(suan)機(ji)等級(ji)考試(shi)并取得了(le)一級(ji)B證，而且經常用心(xin)參(can)與體(ti)育(yu)鍛煉，強健體(ti)魄，增(zeng)強毅力(li)。除此(ci)之外，我熱(re)情(qing)、開朗(lang)，樂于助人，陽(yang)光、向上，所以高(gao)中(zhong)以來，我年年被(bei)評為為"三(san)好學(xue)生"。

　　但是(shi)，這些(xie)成績只能(neng)代表我的(de)過去，夢(meng)在(zai)心中(zhong)，路在(zai)腳下(xia)，站在(zai)人生的(de)十字路口，我選(xuan)取了xx大(da)學，我期望xx大(da)學能(neng)敞(chang)開懷(huai)抱，給我帶(dai)給一(yi)個(ge)大(da)發展的(de)平臺(tai)，期望各位領導和老師能(neng)理解我的(de)申請，衷心的(de)感謝(xie)！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

2021留學申請11

　　大學留學個人陳述深度解析

　　很多打算遠赴美國(guo)大(da)學(xue)(xue)留學(xue)(xue)的學(xue)(xue)子們(men)，在申請美國(guo)大(da)學(xue)(xue)留學(xue)(xue)期間，會(hui)遇(yu)到(dao)各種問題而不得其解。其中(zhong)，準(zhun)備(bei)留學(xue)(xue)美國(guo)大(da)學(xue)(xue)個(ge)人(ren)陳(chen)述(shu)就是較為頭(tou)疼的事情。接下來我(wo)們(men)一(yi)同了解美國(guo)大(da)學(xue)(xue)本科(ke)個(ge)人(ren)陳(chen)述(shu)的寫(xie)作(zuo)部分。

　　不(bu)過很多(duo)朋(peng)友都沒(mei)有美國大學(xue)(xue)(xue)留學(xue)(xue)(xue)申請(qing)的(de)(de)經驗，所以不(bu)知道究竟該如(ru)何申請(qing)美國大學(xue)(xue)(xue)留學(xue)(xue)(xue)，那么(me)各位朋(peng)友該如(ru)何進(jin)行(xing)申請(qing)呢?美國大學(xue)(xue)(xue)本科申請(qing)過程中個人陳(chen)述是非常重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)，在這個部分能夠讓大學(xue)(xue)(xue)更好的(de)(de)了(le)解申請(qing)者的(de)(de)個人情況(kuang)，所以對(dui)于(yu)各位申請(qing)者而言，一定(ding)要(yao)(yao)更好的(de)(de)重(zhong)視起(qi)來這方面的(de)(de)內容(rong)，具有非常重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)意義。

　　美國大(da)(da)(da)學(xue)留學(xue)個人陳述部分一(yi)定(ding)要(yao)包括以下內(nei)容，留學(xue)美國大(da)(da)(da)學(xue)申(shen)(shen)請(qing)者的(de)(de)(de)學(xue)術或專業(ye)興(xing)趣(qu)及(ji)背(bei)景、想(xiang)要(yao)研究的(de)(de)(de)方向以及(ji)未來的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)目(mu)標，在進行這三方面描述的(de)(de)(de)時候(hou)一(yi)定(ding)要(yao)非(fei)常清晰(xi)，因為這樣(yang)一(yi)個大(da)(da)(da)學(xue)才能夠平論壇各位申(shen)(shen)請(qing)者是否適合大(da)(da)(da)學(xue)。當然在申(shen)(shen)請(qing)留學(xue)美國大(da)(da)(da)學(xue)的(de)(de)(de)時候(hou)還應該準備推(tui)薦信(xin)，而且(qie)美國大(da)(da)(da)學(xue)本科推(tui)薦信(xin)的(de)(de)(de)具體(ti)內(nei)容一(yi)定(ding)要(yao)清晰(xi)，可(ke)以請(qing)自己的(de)(de)(de)老師(shi)來幫(bang)助完成。

　　申請美國大學文書的個人陳述：

　　書寫(xie)申請(qing)美國大(da)學文書個人陳述首先要(yao)(yao)做(zuo)的(de)(de)`是搜集素材，認識(shi)自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)，挖(wa)掘出自(zi)身的(de)(de)特點，尋找(zhao)自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)閃光點。認識(shi)自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)，這是一件說起來容易(yi)，做(zuo)起來難的(de)(de)事(shi)。要(yao)(yao)知道，申請(qing)的(de)(de)過(guo)程(cheng)其(qi)實是你(ni)向學校推銷(xiao)(xiao)自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)過(guo)程(cheng)。自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)還沒有了解自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)，還談什么(me)推銷(xiao)(xiao)給別人呢?為此，每個申請(qing)者都需要(yao)(yao)回(hui)憶(yi)，反思自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)過(guo)去(qu)，從(cong)中尋找(zhao)可以作(zuo)為素材的(de)(de)歷(li)史瞬間。

　　其次要決定你的(de)(de)美國留學(xue)申請文(wen)書個(ge)人(ren)陳述的(de)(de)整體(ti)行(xing)文(wen)邏輯(ji)。常見的(de)(de)有(you)三種寫法：以個(ge)人(ren)經歷為(wei)主(zhu)，從大一甚至中學(xue)的(de)(de)學(xue)習生(sheng)活寫起，按(an)時間(jian)順序(xu)描述;不(bu)以時間(jian)為(wei)主(zhu)線，而是按(an)素材的(de)(de)重(zhong)要程度或是按(an)不(bu)同生(sheng)活學(xue)習側面來(lai)構成行(xing)文(wen);第三種寫法介(jie)于以上(shang)兩種寫法之間(jian)，通過某(mou)種邏輯(ji)關(guan)系把以上(shang)兩者綜合起來(lai)。

　　在(zai)申請美(mei)國大(da)學文書個(ge)(ge)人(ren)陳(chen)述中一(yi)定(ding)要(yao)(yao)對(dui)你個(ge)(ge)人(ren)興(xing)趣的來源做個(ge)(ge)有力的論(lun)述，國外教授對(dui)個(ge)(ge)人(ren)的研究(jiu)(jiu)和(he)學習動機通常都非常看重。總之，不管采用哪種寫法，一(yi)定(ding)要(yao)(yao)使(shi)文章(zhang)能(neng)夠(gou)充分(fen)論(lun)證個(ge)(ge)人(ren)的研究(jiu)(jiu)能(neng)力和(he)學術潛力，例證要(yao)(yao)真(zhen)實可(ke)信。整個(ge)(ge)文章(zhang)要(yao)(yao)求(qiu)能(neng)夠(gou)充分(fen)向對(dui)方(fang)(fang)展現自己的實力，向對(dui)方(fang)(fang)說(shuo)(shuo)明你是一(yi)個(ge)(ge)可(ke)以(yi)信賴和(he)有潛力可(ke)挖的人(ren)才(cai)。做到這(zhe)一(yi)點首先要(yao)(yao)讓你的文章(zhang)可(ke)以(yi)說(shuo)(shuo)服你自己。

　　此外不(bu)(bu)要以(yi)為華麗的(de)語(yu)言(yan)可以(yi)征服對(dui)方。同樣，不(bu)(bu)要濫用(yong)俗語(yu)和挖空(kong)心思追求華麗的(de)結(jie)(jie)構，教授們希望從個(ge)人陳述里面看到(dao)一個(ge)真實(shi)的(de)申請人，不(bu)(bu)是(shi)一個(ge)被絢(xuan)麗辭(ci)藻掩蓋下的(de)無能申請者。他們需要實(shi)例來證實(shi)對(dui)你的(de)認(ren)識，僅僅優美的(de)語(yu)句和結(jie)(jie)構是(shi)達不(bu)(bu)到(dao)這樣的(de)效(xiao)果的(de)，也(ye)不(bu)(bu)足以(yi)讓他們相信。當(dang)然在整(zheng)個(ge)文章的(de)邏(luo)輯，內容都(dou)很(hen)充實(shi)的(de)前提(ti)下，可以(yi)在語(yu)言(yan)和結(jie)(jie)構上仔細(xi)雕(diao)琢。

　　申請(qing)美國大學文書個(ge)人陳(chen)述需要反復修改，在最終定(ding)稿前，整個(ge)修改期持續(xu)幾個(ge)月(yue)并不(bu)過(guo)分。由于可以利用的范文有(you)很多，為了避免誤導，這里(li)就不(bu)一(yi)(yi)一(yi)(yi)舉(ju)例(li)加以說明和(he)分析。最后，申請(qing)者(zhe)一(yi)(yi)定(ding)要認識到書寫個(ge)人陳(chen)述其實是你個(ge)人思(si)想的反應。寫得不(bu)好或者(zhe)言之無(wu)物，不(bu)僅(jin)僅(jin)是語言的問題，而(er)是缺(que)乏思(si)考，不(bu)但對(dui)(dui)(dui)自己缺(que)少(shao)了解，而(er)且(qie)對(dui)(dui)(dui)對(dui)(dui)(dui)方(fang)學校、對(dui)(dui)(dui)方(fang)學科同樣(yang)缺(que)少(shao)足夠(gou)的認識。

　　本科澳大利亞留學申請流程

　　1、選定方案

　　想要去澳洲留(liu)(liu)學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)和(he)家長應該根(gen)據(ju)自(zi)身的(de)情況進(jin)行(xing)合理的(de)方(fang)(fang)案(an)制定。在確(que)定方(fang)(fang)案(an)時(shi)需(xu)要考(kao)慮(lv)到學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)興趣專業(ye)、大學(xue)(xue)時(shi)期的(de)成績(ji)、英文水平、自(zi)身的(de)學(xue)(xue)習能(neng)力(li)以(yi)及今后(hou)的(de)就業(ye)方(fang)(fang)向、職業(ye)規劃(hua)等等。除(chu)了以(yi)上所(suo)說的(de)，還需(xu)要了解留(liu)(liu)學(xue)(xue)目的(de)地的(de)國際(ji)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)數量，有什么特色課程以(yi)及具體收費情況等。一(yi)個(ge)方(fang)(fang)案(an)的(de)制定很可能(neng)會影響到學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)今后(hou)幾年(nian)的(de)學(xue)(xue)習甚至十(shi)幾年(nian)的(de)人生(sheng)(sheng)軌跡(ji)，所(suo)以(yi)一(yi)定要多方(fang)(fang)面考(kao)察(cha)，做出符合學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)條(tiao)件的(de)留(liu)(liu)學(xue)(xue)方(fang)(fang)案(an)。

　　2、院校申請

　　向已經選(xuan)定(ding)的院校提交(jiao)申(shen)請，并且準(zhun)備好經過(guo)公證(zheng)處(chu)公證(zheng)和翻譯過(guo)的畢業證(zheng)書(shu)、成績(ji)單等(deng)，同(tong)時(shi)提供(gong)護照(zhao)首頁(ye)復印件。如果學校有其他方面的要求，還(huan)需(xu)要準(zhun)備好其他相關(guan)材料。提醒學生們在申(shen)請學校時(shi)可(ke)以多(duo)選(xuan)擇(ze)幾個，增(zeng)加被錄(lu)取的幾率。

　　3、等待通知書

　　如果收(shou)到(dao)了學(xue)校的通知書(shu)，可(ke)以按(an)照學(xue)校的要求準備材料，繳(jiao)納(na)學(xue)費，拿到(dao)學(xue)校的錄取通知(COE)。然后學(xue)生(sheng)需要去當地(di)公安部門辦理護照。

　　4、語言考試

　　凡是(shi)準(zhun)備(bei)赴澳(ao)大利亞留(liu)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生都需(xu)要準(zhun)備(bei)雅思(si)或者托(tuo)福考(kao)試，(小編提(ti)醒：更多同學(xue)(xue)也(ye)選(xuan)擇了PTE考(kao)試哦!)而且雅思(si)考(kao)試的(de)(de)(de)成績(ji)不僅影(ying)(ying)響(xiang)留(liu)學(xue)(xue)申(shen)請是(shi)否成功還(huan)會對學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)課程開始時間造成影(ying)(ying)響(xiang)。如果雅思(si)或者托(tuo)福成績(ji)沒(mei)有通過，就(jiu)需(xu)要提(ti)前去澳(ao)洲進行語言(yan)課程的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，簽(qian)證遞交時間也(ye)會造成影(ying)(ying)響(xiang)。所以提(ti)前準(zhun)備(bei)雅思(si)考(kao)試，不僅留(liu)出足夠的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習時間來提(ti)高自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)英文水平，還(huan)可以經過多次考(kao)試取得更高的(de)(de)(de)成績(ji)作為申(shen)請依據。

　　5、資金準備

　　由于(yu)去(qu)澳(ao)洲留(liu)學(xue)(xue)需(xu)要提供(gong)資金擔保，而(er)且匯率(lv)會在(zai)不(bu)同時(shi)期(qi)內發生(sheng)(sheng)(sheng)波(bo)動，所以(yi)建議學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)及家(jia)長提前進行資金準備(bei)計劃。這樣可(ke)以(yi)在(zai)突(tu)然的政策調整或其他特殊情(qing)況發生(sheng)(sheng)(sheng)的時(shi)候得到更(geng)好的解決，有助于(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的簽證申請工作順利進行。作為(wei)澳(ao)洲留(liu)學(xue)(xue)申請流(liu)程中必不(bu)可(ke)少的一(yi)個環節(jie)，希(xi)望引起學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)及家(jia)長的重(zhong)視。

　　6、遞交材料

　　經過以(yi)上的程序(xu)，學(xue)生(sheng)需要將所有的材(cai)料遞交大(da)使館(guan)，在(zai)簽證獲得批準(zhun)后就(jiu)可以(yi)著手準(zhun)備行李了。這里需要注意的是，學(xue)生(sheng)要在(zai)COE的規(gui)定時(shi)間(jian)內報到。

　　7、其他問題

　　如果申請澳大利亞(ya)的(de)(de)本科課(ke)程(cheng)，則需要學生(sheng)在高二上(shang)(shang)半學期(qi)或者大一(yi)上(shang)(shang)半學期(qi)開(kai)始準備。申請碩士的(de)(de)學生(sheng)需要在大四的(de)(de)上(shang)(shang)半學期(qi)進行(xing)申請工(gong)作。準備時間充足(zu)能有(you)效(xiao)解決(jue)和(he)避免突發情況(kuang)的(de)(de)出現(xian)。電子(zi)簽證(zheng)的(de)(de)周(zhou)期(qi)一(yi)般是(shi)(shi)4周(zhou)，普通簽證(zheng)是(shi)(shi)12周(zhou)左右，在這段時間中還會有(you)很(hen)多程(cheng)序(xu)性的(de)(de)要求需要學生(sheng)關(guan)注和(he)解決(jue)，所以要注意實(shi)時跟蹤。

2021留學申請12

　　很多學生的(de)(de)(de)個人陳述設計是(shi)非常失敗(bai)的(de)(de)(de)，他(ta)們的(de)(de)(de)思路是(shi)典型的(de)(de)(de)中國(guo)思維(wei)，在(zai)文書寫作上往往是(shi)大(da)而全，希望在(zai)申請文書中體現自身所(suo)有(you)的(de)(de)(de)內(nei)容。故此，無(wu)論(lun)是(shi)小時候的(de)(de)(de)把一分錢(qian)交給警察(cha)叔叔的(de)(de)(de)經歷，還(huan)是(shi)大(da)學抗洪救災，都會一股腦(nao)的(de)(de)(de)往上放，這使得文章整(zheng)體的(de)(de)(de)布(bu)局出現嚴重的(de)(de)(de)思路不突出，內(nei)容不鮮明的(de)(de)(de)特(te)點。

　　其實，申請人為什么不“換位思考”，看看錄取委員會想要什么呢？

　　如(ru)果自己是(shi)錄(lu)(lu)取委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)員(yuan)，期待著學(xue)生的(de)(de)(de)文書是(shi)什(shen)么(me)樣(yang)子(zi)？到底是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)寬泛(fan)的(de)(de)(de)自述，還(huan)是(shi)針對(dui)專業的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)有針對(dui)性的(de)(de)(de)個(ge)(ge)人表達(da)？其(qi)實，個(ge)(ge)人陳述就是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)圍繞專業的(de)(de)(de)表達(da)，錄(lu)(lu)取委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)感(gan)興(xing)趣(qu)(qu)的(de)(de)(de)就是(shi)和(he)專業有關(guan)的(de)(de)(de)內容，至(zhi)于其(qi)他(ta)的(de)(de)(de)內容并不是(shi)他(ta)們所關(guan)心(xin)的(de)(de)(de)。一(yi)(yi)個(ge)(ge)學(xue)習計算機的(de)(de)(de)學(xue)生，他(ta)的(de)(de)(de)計算能力和(he)編程經驗，錄(lu)(lu)取委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)會(hui)(hui)非常感(gan)興(xing)趣(qu)(qu)，至(zhi)于他(ta)參加抗洪救(jiu)災沒(mei)(mei)有，除非是(shi)他(ta)參與了抗洪救(jiu)災的(de)(de)(de)計算機程序設計，錄(lu)(lu)取委(wei)(wei)員(yuan)就不會(hui)(hui)太感(gan)冒了。故(gu)此，個(ge)(ge)人陳述的(de)(de)(de)整體布局要以錄(lu)(lu)取委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)喜(xi)好作為基礎(chu)，錄(lu)(lu)取委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)希望(wang)看什(shen)么(me)，就寫(xie)什(shen)么(me)，如(ru)果沒(mei)(mei)有興(xing)趣(qu)(qu)的(de)(de)(de)，就不要花任何力氣(qi)去寫(xie)了，這一(yi)(yi)點來說非常重要。

　　如何讓使館的工作人員看著舒服，不要花哨，但是要方便清晰，這個就是做材料。

　　學校(xiao)要(yao)求申請人提供文(wen)(wen)書材(cai)料，初衷(zhong)還(huan)是(shi)想(xiang)了(le)解學生是(shi)什么樣的(de)(de)人。盡管目前很多國內申請人為了(le)上名校(xiao)而(er)一(yi)味地追求所(suo)謂的(de)(de)精(jing)英意識，在文(wen)(wen)書中夸大(da)個(ge)人經(jing)歷。但是(shi)對(dui)于絕大(da)多數(shu)國外大(da)學而(er)言(yan)，學校(xiao)最希望看到的(de)(de)還(huan)是(shi)學生能夠通過4年的(de)(de)學習(xi)，成為一(yi)個(ge)真正的(de)(de)人，能夠對(dui)社會有(you)所(suo)貢獻的(de)(de)人，而(er)不是(shi)一(yi)群能夠講大(da)話(hua)的(de)(de)畢業生。

　　對于留學申請書而言，有幾點是必須要寫的

　　例如(ru)自(zi)我介紹，說明自(zi)己的(de)(de)在學(xue)(xue)(xue)情(qing)況；決定(ding)留(liu)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)起因，為什(shen)么(me)會(hui)選擇這(zhe)個國(guo)家，對這(zhe)個國(guo)家的(de)(de)初步認(ren)識；專業的(de)(de)選擇，學(xue)(xue)(xue)習(xi)什(shen)么(me)專業以及學(xue)(xue)(xue)習(xi)這(zhe)個專業的(de)(de)理由；父母或(huo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)經費人對自(zi)己留(liu)學(xue)(xue)(xue)想法的(de)(de)支持(chi)和理解；出國(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)后的(de)(de)打算(suan)；入學(xue)(xue)(xue)后的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)態(tai)度(du)。寫清楚(chu)了(le)這(zhe)些事情(qing)，才(cai)能讓翻閱文書的(de)(de)人對你的(de)(de)印(yin)象(xiang)(xiang)深刻，加深對你的(de)(de)印(yin)象(xiang)(xiang)。

　　寫(xie)(xie)留(liu)學(xue)申請書其實并不(bu)難，難的是我們如何改變自(zi)己的思維方式，把留(liu)學(xue)的理由考慮并寫(xie)(xie)的充(chong)分，如何能讓學(xue)校對你的申請書印象深(shen)刻，這(zhe)才是寫(xie)(xie)留(liu)學(xue)申請書要注意的。

2021留學申請13

尊敬的各位老師，各位領(ling)導：

　　大(da)家好，我叫XXX，來自國家連片貧(pin)困地(di)區重點縣之(zhi)一的(de)(de)XX省XX市XX縣。作為一名普通的(de)(de)高三(san)生，今(jin)天懷著(zhu)很(hen)特別的(de)(de)心(xin)情遞(di)交這份申請，它既懷揣著(zhu)我對貴大(da)學(xue)的(de)(de)向(xiang)往和崇仰。又(you)寄托著(zhu)我的(de)(de)大(da)學(xue)夢。我愿懷著(zhu)最赤(chi)誠的(de)(de)心(xin)來訴說我心(xin)中(zhong)的(de)(de)愿景。也很(hen)感激各位老師(shi)在百忙之(zhi)中(zhong)審(shen)讀我的(de)(de)來信。我相信一定不會讓您們失望(wang)的(de)(de)。

　　貧困的(de)大山擋(dang)不住我(wo)強烈的(de)求(qiu)學(xue)之心(xin)。綿(mian)延的(de)山路(lu)沒(mei)(mei)有阻擋(dang)我(wo)的(de)求(qiu)學(xue)之路(lu)。生活的(de)不易沒(mei)(mei)有使我(wo)消沉抑(yi)郁，反(fan)而激(ji)起我(wo)奮發圖強的(de)意志，激(ji)起我(wo)想要努力改變生活現狀，改變家(jia)鄉落后面(mian)貌的(de)決心(xin)。

　　進入高(gao)中(zhong)以來，我就更加明白學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)重要(yao)性，我很佩服(fu)這樣的(de)(de)自(zi)己，一直保(bao)持(chi)高(gao)昂的(de)(de)斗志和(he)不服(fu)輸的(de)(de)精神(shen)，在學(xue)(xue)(xue)習上(shang)力(li)(li)爭上(shang)游。也許我的(de)(de)成(cheng)績不是絕(jue)對(dui)的(de)(de)優勢，但是我努力(li)(li)找準自(zi)己的(de)(de)定位，取(qu)得(de)屬于自(zi)己的(de)(de)進步，把成(cheng)績穩在班(ban)級前幾名(ming)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)前三十名(ming)以內。我是一個活(huo)潑開朗的(de)(de)女(nv)生，甚至有些女(nv)漢子(zi)風采。自(zi)小父母就不嬌慣(guan)我，有意識(shi)地(di)培養(yang)我獨立自(zi)主(zhu)的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)。或許是這種(zhong)(zhong)開朗、民主(zhu)的(de)(de)家庭(ting)氛圍，使我在生活(huo)學(xue)(xue)(xue)習上(shang)都保(bao)持(chi)樂觀向上(shang)的(de)(de)狀(zhuang)態，在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)也積極參加各種(zhong)(zhong)活(huo)動，包(bao)括學(xue)(xue)(xue)校(xiao)舉辦(ban)的(de)(de)運(yun)動會(hui)和(he)各種(zhong)(zhong)演講比賽，也取(qu)得(de)不錯(cuo)的(de)(de)名(ming)次(ci)。高(gao)一時(shi)，我擔任班(ban)級的(de)(de)團支(zhi)書，多次(ci)帶(dai)領同學(xue)(xue)(xue)們組(zu)織(zhi)英語(yu)演講比賽、辯論賽等，也組(zu)織(zhi)過很多次(ci)班(ban)會(hui)。這些活(huo)動一次(ci)比一次(ci)成(cheng)功，我的(de)(de)經驗也在實踐中(zhong)不斷豐富，既增強了(le)同學(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)友誼和(he)感情，也提高(gao)了(le)我自(zi)身的(de)(de)組(zu)織(zhi)能(neng)(neng)力(li)(li)。高(gao)二時(shi)擔任副班(ban)長(chang)，和(he)班(ban)長(chang)一起負(fu)責管理(li)班(ban)級日常工(gong)作，鍛煉(lian)了(le)自(zi)己的(de)(de)管理(li)協調(diao)能(neng)(neng)力(li)(li)。

　　在(zai)(zai)緊張的(de)生(sheng)活之余，在(zai)(zai)假期間我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)參(can)與了(le)XXX會(hui)志愿服(fu)務(wu)工(gong)作，我(wo)(wo)(wo)的(de)主要工(gong)作是(shi)幫助(zhu)引導游客(ke)。雖然時(shi)間只(zhi)有短短的(de)三天，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)過(guo)程中(zhong)也(ye)(ye)有很(hen)多獨(du)特的(de)感受。其中(zhong)的(de)感受是(shi)XX的(de)快速發展(zhan)，在(zai)(zai)新的(de)歷史(shi)機遇(yu)面前(qian)，中(zhong)原(yuan)經(jing)濟(ji)正在(zai)(zai)騰飛，這(zhe)(zhe)艘巨(ju)輪又一次準備揚帆啟(qi)航。其次，在(zai)(zai)服(fu)務(wu)過(guo)程中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)遇(yu)到(dao)全國(guo)各(ge)地(di)(di)的(de)很(hen)多游客(ke)，能(neng)為他(ta)們服(fu)務(wu)，讓他(ta)們感受XX人(ren)的(de)熱情，為他(ta)們展(zhan)現XX文化(hua)的(de)別樣風采(cai)與魅(mei)力，我(wo)(wo)(wo)感到(dao)非(fei)常的(de)激(ji)動，這(zhe)(zhe)是(shi)我(wo)(wo)(wo)作為一個(ge)XX人(ren)的(de)驕(jiao)傲與義務(wu)。另(ling)外，這(zhe)(zhe)項工(gong)作也(ye)(ye)教會(hui)我(wo)(wo)(wo)如何更好地(di)(di)與他(ta)人(ren)溝通，更好地(di)(di)表達自己，在(zai)(zai)揮灑汗水的(de)同時(shi)也(ye)(ye)提高了(le)自己的(de)表達技(ji)能(neng)。

　　那(nei)么說到大(da)學，很多同學都不是(shi)很愿(yuan)意選(xuan)擇X，我想他(ta)們一定是(shi)沒有了解過X。據我所(suo)了解，X不僅致(zhi)力(li)于建(jian)設區(qu)域(yu)性(xing)示范作用(yong)的(de)綜合性(xing)研(yan)究大(da)學，也致(zhi)力(li)于建(jian)設高(gao)水平的(de)國際知名大(da)學。

　　我(wo)(wo)與X還(huan)是(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)有緣分的(de)(de)(de)。首(shou)先，作(zuo)為(wei)XX本(ben)省(sheng)的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)，而且(qie)是(shi)(shi)(shi)第一所示范性(xing)211大(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)，那(nei)一定是(shi)(shi)(shi)久負盛名的(de)(de)(de)。而且(qie)，我(wo)(wo)高(gao)中(zhong)三年的(de)(de)(de)老師基本(ben)上都是(shi)(shi)(shi)XX大(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)校友，就僅從老師們(men)的(de)(de)(de)口(kou)中(zhong)就斷斷續續了解過很(hen)(hen)多(duo)關于XX大(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)趣事(shi)，其中(zhong)印(yin)象最深的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)他們(men)說的(de)(de)(de)眉(mei)湖，有機會(hui)一定要(yao)一覽(lan)為(wei)快。再(zai)次(ci)，X的(de)(de)(de)很(hen)(hen)多(duo)招生政(zheng)策都讓我(wo)(wo)不(bu)(bu)禁(jin)拍手(shou)稱贊，從自主招生到農(nong)村地區單獨招生，心中(zhong)都很(hen)(hen)感動(dong)。我(wo)(wo)們(men)本(ben)省(sheng)就有這(zhe)樣的(de)(de)(de)好大(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)，那(nei)么還(huan)有什(shen)么理(li)由去外(wai)省(sheng)的(de)(de)(de)呢？我(wo)(wo)又有什(shen)么理(li)由不(bu)(bu)選(xuan)擇這(zhe)樣的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)呢？其次(ci)，我(wo)(wo)很(hen)(hen)欣(xin)賞XX大(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)新(xin)浪微(wei)博，每天既可(ke)(ke)以(yi)感受唯美詩文(wen)，人生哲理(li)，有可(ke)(ke)以(yi)欣(xin)賞嘻哈小段子(zi)，養生小故事(shi)。所以(yi)，從微(wei)博中(zhong)也可(ke)(ke)以(yi)感受到XX大(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)文(wen)而不(bu)(bu)弱(ruo)，武(wu)而不(bu)(bu)暴(bao)的(de)(de)(de)校風(feng)。從這(zhe)個社會(hui)平臺來看，XX大(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)也是(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)。最后(hou)，這(zhe)也是(shi)(shi)(shi)毋庸置疑(yi)的(de)(de)(de)一點，我(wo)(wo)們(men)XX大(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)人才遍(bian)布社會(hui)各(ge)界，不(bu)(bu)勝枚舉的(de)(de)(de)實例都彰顯了我(wo)(wo)們(men)不(bu)(bu)凡的(de)(de)(de)實力和競爭力。

　　最后，我(wo)希(xi)望報考XX大學的(de)漢語(yu)言文(wen)(wen)學專(zhuan)業。一方面(mian)，我(wo)覺得自己(ji)作為(wei)一個文(wen)(wen)科女生(sheng)，對語(yu)言文(wen)(wen)字(zi)天生(sheng)就有(you)更多(duo)的(de)興(xing)趣和愛好(hao)，有(you)多(duo)于常人的(de)關注(zhu)度。在日常生(sheng)活中，我(wo)最喜歡(huan)的(de)事情(qing)就是閱讀報刊雜志，從《讀者(zhe)》、《青年文(wen)(wen)摘(zhai)》再到《意林(lin)》，基本上都是我(wo)的(de)必看書目。

　　因此，我也(ye)希望(wang)日后可以從事與雜志(zhi)編輯相(xiang)關(guan)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)。可能很多人都夢想成為(wei)(wei)(wei)作(zuo)(zuo)家或者(zhe)(zhe)記者(zhe)(zhe)，我知道那需要足夠優秀的(de)(de)文(wen)(wen)筆(bi)和思維跳躍性。現在(zai)我對(dui)記者(zhe)(zhe)的(de)(de)欽佩之情(qing)還是大(da)(da)于羨慕的(de)(de)，他們永遠(yuan)奔(ben)赴在(zai)新聞的(de)(de)第一(yi)線，走在(zai)事發的(de)(de)最前列(lie)。為(wei)(wei)(wei)大(da)(da)眾(zhong)(zhong)呈現最及時、最新鮮的(de)(de)新聞。而我緯度對(dui)雜志(zhi)編輯情(qing)有獨(du)鐘，我真心(xin)喜歡(huan)這(zhe)項工(gong)作(zuo)(zuo)，我享受閱讀(du)書籍時優美文(wen)(wen)字在(zai)眼前跳躍的(de)(de)快感，我愿意(yi)為(wei)(wei)(wei)這(zhe)項事業付(fu)出心(xin)血和精力，也(ye)愿意(yi)為(wei)(wei)(wei)大(da)(da)眾(zhong)(zhong)呈現的(de)(de)一(yi)面，讓整個社會(hui)充滿愛與正能量(liang)，更愿意(yi)去分享這(zhe)份美好(hao)。用文(wen)(wen)字純(chun)凈心(xin)靈，哲理文(wen)(wen)化人生。

　　當然了，還要請各位老師原(yuan)諒由于(yu)(yu)我(wo)(wo)的閱(yue)歷有限，難免(mian)會有一些膚淺的認識，我(wo)(wo)知(zhi)道勝任這項(xiang)工作(zuo)還需(xu)要計算(suan)機方面的相(xiang)關(guan)知(zhi)識和技能，而我(wo)(wo)都不是很熟練，但是我(wo)(wo)相(xiang)信我(wo)(wo)有永不放棄(qi)的信心，勇(yong)于(yu)(yu)拼搏的精神，敢于(yu)(yu)堅(jian)持(chi)的毅力(li)將這項(xiang)工作(zuo)做好。

　　另一(yi)方面，我(wo)們也(ye)可以看到(dao)當前語(yu)言(yan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)發(fa)(fa)展的現象都(dou)不是(shi)讓人滿意。尤(you)其是(shi)在當下文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)多元(yuan)的情形(xing)下，面臨西方文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)的強烈沖擊，文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)發(fa)(fa)展更加舉(ju)步維(wei)艱。而我(wo)們在世(shi)界各(ge)地舉(ju)辦的孔子學院，傳播國學經(jing)典等(deng)活動，舉(ju)辦《漢字(zi)聽寫大會(hui)》等(deng)節目，都(dou)顯示出(chu)對文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)發(fa)(fa)展的重(zhong)視。我(wo)們深知文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)是(shi)民(min)族的血脈，尤(you)其是(shi)對中國這樣一(yi)個有著五千年文(wen)明的大國。文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)軟實力就尤(you)為重(zhong)要，所以我(wo)愿意為此貢獻(xian)自己的一(yi)份微(wei)薄之力，盡我(wo)之能力來弘揚中華文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)，傳播國家經(jing)典。

　　最后(hou)再次感謝各位(wei)老師(shi)審(shen)讀我的留(liu)學申請(qing)書。

　　不后悔，去XX大(da)學(xue)，只因你的名字叫XX大(da)學(xue)。

2021留學申請14

某某校長：

　　您好！

　　我(wo)是某(mou)(mou)某(mou)(mou)中(zhong)(zhong)學(xue)某(mou)(mou)某(mou)(mou)級(ji)高中(zhong)(zhong)（某(mou)(mou)某(mou)(mou)班）學(xue)生，申(shen)請不(bu)參加某(mou)(mou)年某(mou)(mou)月高考，但保留學(xue)籍，完成全部(bu)高中(zhong)(zhong)學(xue)業(ye)，取得(de)高中(zhong)(zhong)畢業(ye)證書。

　　另外，因家庭條件(jian)所限(xian)（或其他原因），申請免收(shou)（或緩收(shou)）保(bao)留(liu)學籍的費(fei)用。

　　懇請校長批準為盼。

此致

敬禮

XXX

20xx年XX月XX日

2021留學申請15

　　申請人：

　　戶籍所在地：

　　身份證號碼：

　　申請(qing)人家長(chang)姓名(ming)：

　　申(shen)請人家長(chang)電話：

　　申請事項：

　　申(shen)(shen)(shen)請人自愿申(shen)(shen)(shen)請西北(bei)(bei)政法(fa)大學(xue)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流項目辦公室(shi)對“中美3+1國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流項目”出國(guo)留(liu)學(xue)申(shen)(shen)(shen)請辦理。申(shen)(shen)(shen)請人已知曉并(bing)接受(shou)西北(bei)(bei)政法(fa)大學(xue)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流項目辦公室(shi)對留(liu)學(xue)申(shen)(shen)(shen)請的各項規定(ding)，并(bing)簽訂此申(shen)(shen)(shen)請書。申(shen)(shen)(shen)請書規定(ding)如下：

　　一(yi)、申請人須遵(zun)守中美兩國法律法規，赴(fu)美留學(xue)期間(jian)遵(zun)守美方大學(xue)校紀校規；

　　二、西北政法(fa)大(da)學國(guo)際教(jiao)育交流項目(mu)辦公(gong)室(shi)有權力對申(shen)請人進行政治及申(shen)請資格的審查與(yu)評估(gu)；

　　三、項目辦統(tong)一辦理赴美(mei)留學(xue)申請，截止日(ri)期根據美(mei)方大學(xue)錄取結果為準；

　　四、此出國留學申請截止日期為當年11月30日；

　　五、申(shen)請(qing)人免交項目注冊費(fei)，僅須繳納項目管理費(fei)4000元(yuan)，代美國福特(te)海(hai)斯州立大學收取申(shen)請(qing)費(fei)450元(yuan)人民幣/人；

　　1.當(dang)年9月30日前申(shen)請項目管(guan)理費4000元/人(ren)，11月1日之(zhi)前申(shen)請的項目管(guan)理費為5000元/人(ren)；

　　2.因(yin)故不能赴美(mei)留學的(de)管(guan)理費退費標準如下：

　　A.9月(yue)(yue)1日(ri)(ri)-9月(yue)(yue)30日(ri)(ri)提(ti)出(chu)退(tui)費(fei)(fei)申請(qing)的(de)(de)，所交項(xiang)目(mu)管理(li)費(fei)(fei)全部退(tui)回；B.9月(yue)(yue)30日(ri)(ri)-10月(yue)(yue)31日(ri)(ri)提(ti)出(chu)退(tui)費(fei)(fei)申請(qing)的(de)(de)，所交項(xiang)目(mu)管理(li)費(fei)(fei)50%退(tui)回；C.11月(yue)(yue)1日(ri)(ri)后提(ti)出(chu)退(tui)費(fei)(fei)申請(qing)的(de)(de)，所交項(xiang)目(mu)管理(li)費(fei)(fei)不退(tui)；

　　3.美國福特海斯州立大(da)學(xue)申請費(fei)450元人民幣。此(ci)(ci)申請費(fei)由西(xi)北政法(fa)大(da)學(xue)國際(ji)教育(yu)交流(liu)項目辦公室代(dai)收。此(ci)(ci)申請費(fei)為(wei)單次(ci)申請費(fei)用(yong)，如(ru)遇申請不能(neng)通過，再次(ci)申請須重新繳納。

　　申請人簽字：

　　申(shen)請人家長簽字：

　　申請日(ri)期：XXXX年XX月XX日(ri)

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