中國留學生處于本能維護祖國

　　我意(yi)識(shi)到，對于留美的(de)中國學生(sheng)來說，還有比語言更(geng)(geng)嚴重的(de)障礙。我參加與(yu)中國有關(guan)的(de)討(tao)論，希望能(neng)換個視角，對我的(de)祖國有一種更(geng)(geng)全(quan)面的(de)認識(shi)。但(dan)是(shi)，我經常(chang)本能(neng)地想要維護中國，美國的(de)許多中國學生(sheng)都(dou)有這種感覺。

　　中國(guo)學生(sheng)習慣(guan)于比(bi)(bi)較封閉和具有民族主義特色的(de)(de)(de)社會準(zhun)則(ze)，而美(mei)國(guo)的(de)(de)(de)政治言論(lun)可(ke)能會與這(zhe)種(zhong)準(zhun)則(ze)發生(sheng)沖突。他們渴望(wang)分享美(mei)國(guo)的(de)(de)(de)繁榮，崇尚美(mei)國(guo)公(gong)平的(de)(de)(de)社會價值觀，但又因(yin)為(wei)(wei)想(xiang)維(wei)護祖國(guo)而感到(dao)為(wei)(wei)難。之所(suo)以產生(sheng)這(zhe)種(zhong)心理，既是(shi)國(guo)內的(de)(de)(de)民族主義氛圍造成的(de)(de)(de)，也是(shi)因(yin)為(wei)(wei)美(mei)國(guo)人有時以一種(zhong)高人一等甚至充滿敵意(yi)的(de)(de)(de)口氣談(tan)論(lun)中國(guo)。消(xiao)除這(zhe)些情緒和采(cai)取比(bi)(bi)較公(gong)正的(de)(de)(de)視角(jiao)可(ke)能比(bi)(bi)背熟(shu)GRE詞(ci)匯(hui)要難得多。

　　在美國(guo)的學校里，中(zhong)(zhong)國(guo)學生往(wang)往(wang)會躲避政(zheng)治辯論。在抵達美國(guo)之(zhi)前，他(ta)們過(guo)著單調(diao)的生活(huo)，很(hen)少過(guo)問(wen)政(zheng)治。然而，隨(sui)著美國(guo)人的注意力轉向中(zhong)(zhong)國(guo)，中(zhong)(zhong)國(guo)學生經(jing)常在兩個相互敵對的意識形態陣營之(zhi)間(jian)左右為難。盡管(guan)外人可(ke)能(neng)會誤(wu)以為他(ta)們在政(zheng)治問(wen)題(ti)上三緘其口(kou)是因為漠不關心(xin)，但實情并非如此(ci)。

　　“中國(guo)(guo)的(de)(de)環(huan)保困(kun)境”、“媒體持續關(guan)注(zhu)中國(guo)(guo)的(de)(de)動蕩地區”、 “軍事(shi)震(zhen)懾(she)的(de)(de)背后：更強有力(li)的(de)(de)中國(guo)(guo)”……有關(guan)中國(guo)(guo)的(de)(de)頭條新聞既(ji)讓(rang)(rang)我(wo)感(gan)覺得(de)到解放，又讓(rang)(rang)我(wo)不安(an)。

　　終于(yu)能了解這(zhe)些敏感的國內問題(ti)的內幕，確實(shi)讓人如釋重負(fu)，但(dan)我(wo)很難把西方(fang)媒體口中(zhong)(zhong)的中(zhong)(zhong)國與(yu)我(wo)所知道的中(zhong)(zhong)國聯系(xi)在一起。

　　盡(jin)管(guan)許多中國學生來到美國是為了(le)吸收一(yi)個暢所(suo)欲言(yan)的(de)(de)社會(hui)的(de)(de)理念，但當(dang)討(tao)論的(de)(de)話(hua)題是中國時，這種(zhong)廣(guang)受推(tui)崇的(de)(de)品質就讓人(ren)傷腦筋了(le)。要(yao)想平息這些(xie)批評意見(jian)，他們首先要(yao)學著求(qiu)得自己內心的(de)(de)安寧。

　　喬伊·莊是(shi)錫拉丘茲(zi)大學國(guo)(guo)(guo)際關(guan)(guan)系專(zhuan)業的研究生，目前在(zai)美(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)企(qi)業研究所實習(xi)。她(ta)的博客名為“我在(zai)美(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)學習(xi)非政府組(zu)織管理”。她(ta)堅決支持暢(chang)所欲言和言論自由(you)，但美(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)人有關(guan)(guan)中國(guo)(guo)(guo)話題的'討論有時會(hui)讓她(ta)失去(qu)耐心。她(ta)說：“一方面贊揚中國(guo)(guo)(guo)在(zai)國(guo)(guo)(guo)際舞(wu)臺上發揮的作用(yong)，另一方面，美(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)又告訴本(ben)國(guo)(guo)(guo)民眾，中國(guo)(guo)(guo)在(zai)清潔(jie)能(neng)源和技術方面投入甚多，認為美(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)應該(gai)采取(qu)更多的舉措，以免落后于中國(guo)(guo)(guo)。他們對朋友是(shi)不會(hui)說這(zhe)(zhe)種話的……這(zhe)(zhe)很傷(shang)感情。”

　　在(zai)約(yue)翰斯(si)·霍普(pu)金斯(si)大學國際問題(ti)高級(ji)研究(jiu)學院就讀的勞倫斯(si)·郭(guo)極力不把美國政府對中國的批(pi)評視(shi)作對個(ge)人(ren)的攻擊。他說：“美國不光在(zai)批(pi)評中國，也隨時(shi)在(zai)展開自我批(pi)評。” 在(zai)約(yue)翰斯(si)·霍普(pu)金斯(si)大學的課程中，人(ren)們提到(dao)中國時(shi)往(wang)(wang)往(wang)(wang)是(shi)講到(dao)該(gai)國的經濟奇跡(ji)，這使他的同學們感到(dao)無(wu)比羨慕。郭(guo)微笑(xiao)著回(hui)憶說：“這讓(rang)我感到(dao)，做(zuo)個(ge)中國人(ren)值得自豪(hao)。”

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