出國留學的推薦信15篇

　　在經濟(ji)飛速發展的今(jin)天，推薦信與我們的生活息息相關，請注(zhu)意不(bu)同(tong)的推薦信內容同(tong)樣也是不(bu)同(tong)的。那么，怎么去寫推薦信呢？以(yi)下(xia)是小編(bian)精心整理(li)的出(chu)國留學的推薦信，僅供(gong)參考，大家一起(qi)來看看吧(ba)。

出國留學的推薦信1

　　本人應xx大(da)學xx學院07級專(zhuan)業xx同學請求，推薦該生到xx大(da)學進行(xing)研究生階段的學習。

　　該(gai)(gai)生(sheng)于(yu)xx年xx月進入(ru)xx大學(xue)(xue)xx學(xue)(xue)院(yuan)進行學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)習成績(ji)一直(zhi)非常優秀，在(zai)專業(ye)名列前茅。本人(ren)曾于(yu)該(gai)(gai)生(sheng)本科(ke)(ke)階段的(de)學(xue)(xue)習時，擔任其及課(ke)程的(de)授課(ke)教(jiao)師，在(zai)與該(gai)(gai)生(sheng)的(de)課(ke)內、課(ke)外互(hu)動中(zhong)，對其印象(xiang)極為深(shen)刻。 初見該(gai)(gai)生(sheng)，個性(xing)內斂，但勤(qin)于(yu)思(si)考，善于(yu)提(ti)問。經(jing)(jing)過與該(gai)(gai)生(sheng)的(de)多次交(jiao)流之后(hou)，可以發(fa)現，她(ta)有較強獨立思(si)考的(de)能(neng)力，比如：在(zai)教(jiao)授其課(ke)中(zhong)，該(gai)(gai)生(sheng)能(neng)對書中(zhong)的(de)模(mo)型(xing)持懷疑的(de)態(tai)度，并(bing)能(neng)指出其不完(wan)善之處;該(gai)(gai)生(sheng)具備一定的(de)科(ke)(ke)研工作(zuo)能(neng)力，曾經(jing)(jing)參與“挑戰杯”大學(xue)(xue)生(sheng)課(ke)外學(xue)(xue)術科(ke)(ke)技作(zuo)品競賽，并(bing)取(qu)得了優異的(de)成績(ji)。

　　通過(guo)批閱該生的(de)課程論文，我了(le)解到，該生已具(ju)備扎實的(de)專業基礎，具(ju)備了(le)熟練(lian)分(fen)(fen)析經濟問題(ti)的(de)能力，而(er)且比較熟練(lian)的(de)掌握了(le)經濟學(xue)(xue)方面(mian)的(de)研究方法與范式，能夠在分(fen)(fen)析問題(ti)時恰當地使用經濟學(xue)(xue)的(de)語(yu)言。該生綜(zong)合表現突出，并對財政學(xue)(xue)理(li)論有著濃厚的(de)興趣，故(gu)予以推薦，望審核(he)通過(guo)。

xxx

　　20xx年xx月xx日

出國留學的推薦信2

敬啟者：

　　一(yi)聽(ting)到xx先生的(de)(de)話，我(wo)(wo)將申請貴(gui)校。我(wo)(wo)非(fei)常(chang)(chang)高興并(bing)滿懷(huai)信心地(di)為這位令人(ren)印象深刻、前途無量(liang)的(de)(de)年(nian)輕人(ren)做(zuo)一(yi)個真誠的(de)(de)推(tui)薦。自從他第一(yi)次來到我(wo)(wo)們學校，我(wo)(wo)就(jiu)非(fei)常(chang)(chang)高興地(di)成(cheng)為他班(ban)級的(de)(de)班(ban)主(zhu)任(ren)，并(bing)認識了他。在過(guo)去的(de)(de)三(san)年(nian)里，我(wo)(wo)見(jian)證(zheng)了他是如(ru)何通過(guo)全面展(zhan)示他的(de)(de)學術和道(dao)德(de)卓越而茁壯成(cheng)長的(de)(de)。我(wo)(wo)完全相(xiang)信他會是你錄取的(de)(de)合(he)適人(ren)選。

　　毫無疑問，xx的(de)整體學(xue)(xue)(xue)習(xi)成績，尤其是(shi)(shi)數學(xue)(xue)(xue)，是(shi)(shi)一名拔尖的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)。我(wo)(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)早(zao)就聽說(shuo)xxxx參(can)加了(le)許(xu)多數學(xue)(xue)(xue)競(jing)賽，并(bing)贏得了(le)許(xu)多獎(jiang)項(xiang)，第一個是(shi)(shi)關于數學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)法的(de)論(lun)文寫作三等(deng)獎(jiang)，當時(shi)他(ta)還只是(shi)(shi)小學(xue)(xue)(xue)四年(nian)級的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)。盡(jin)管他(ta)很(hen)有天賦，我(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)(shi)很(hen)喜歡(huan)他(ta)。我(wo)(wo)(wo)(wo)從未在他(ta)臉上發現任何自滿的(de)痕(hen)跡，相反，他(ta)總是(shi)(shi)懷著(zhu)一顆(ke)渴望進(jin)步(bu)的(de)心，努(nu)力追求更大的(de)完(wan)美。我(wo)(wo)(wo)(wo)從其他(ta)老師(shi)，特(te)別(bie)是(shi)(shi)數學(xue)(xue)(xue)老師(shi)那里獲(huo)得的(de)那些(xie)好評，證明了(le)他(ta)天生(sheng)的(de)勤奮和求知欲(yu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)相信這將繼續激勵(li)他(ta)在學(xue)(xue)(xue)習(xi)領(ling)域不斷探索。

　　如果你(ni)提(ti)到xxx，根據我上面的(de)(de)話(hua)，你(ni)會完全偏離主題，因為(wei)他(ta)是一(yi)個書(shu)呆子或(huo)書(shu)呆子，在自己的(de)(de)世界里(li)堅(jian)持一(yi)種書(shu)生(sheng)氣十足的(de)(de)學習(xi)方式，對外(wai)(wai)界沒有一(yi)顆關心的(de)(de)心。相反，他(ta)全心全意地致(zhi)力于(yu)學術追求(qiu)，這(zhe)增加了他(ta)真誠(cheng)幫助(zhu)他(ta)人(ren)(ren)的(de)(de)意愿(yuan)。由于(yu)他(ta)的(de)(de)外(wai)(wai)向和(he)樂于(yu)助(zhu)人(ren)(ren)，他(ta)似乎很(hen)容易與他(ta)人(ren)(ren)相處融洽，我多次看到他(ta)被(bei)他(ta)的(de)(de)同學包圍，尋(xun)求(qiu)建議和(he)支(zhi)持。他(ta)被(bei)選為(wei)負責組織(zhi)的(de)(de)小賣部(bu)最(zui)能體現他(ta)堅(jian)強(qiang)的(de)(de)道德品質和(he)影響力。

　　因此，我必須特(te)別(bie)注(zhu)意他在計劃和(he)(he)組織班(ban)級活(huo)動(dong)中表(biao)現(xian)出的(de)(de)(de)(de)非(fei)凡的(de)(de)(de)(de)組織能(neng)力(li)。我可以(yi)依靠我提(ti)供一(yi)個(ge)(ge)大(da)(da)致的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)綱，并指望他充實其(qi)余的(de)(de)(de)(de)細節。強烈的(de)(de)(de)(de)責(ze)任感(gan)和(he)(he)注(zhu)重細節的(de)(de)(de)(de)性(xing)(xing)格使(shi)他成為一(yi)個(ge)(ge)值得信(xin)賴的(de)(de)(de)(de)人，有(you)著深思熟慮的(de)(de)(de)(de)頭腦，能(neng)夠(gou)充分發(fa)(fa)揮一(yi)切，并把它們發(fa)(fa)揮到極致。一(yi)個(ge)(ge)很好的(de)(de)(de)(de)例(li)子(zi)是(shi)第一(yi)年去南京(jing)的(de)(de)(de)(de)班(ban)級團體旅行(xing)，南京(jing)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)離上海(hai)300多公里的(de)(de)(de)(de)鄰近(jin)城市。正是(shi)出于(yu)他建設(she)性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)分組建議，包(bao)括老師在內的(de)(de)(de)(de)每個(ge)(ge)人都(dou)可以(yi)盡情享受這次旅行(xing)。無需擔(dan)心安全或迷路(lu)的(de)(de)(de)(de)內容(rong)。他對(dui)細節和(he)(he)完美(mei)的(de)(de)(de)(de)渴望無疑(yi)是(shi)應(ying)用于(yu)數學(xue)環(huan)境的(de)(de)(de)(de)寶(bao)貴(gui)財富，在這種環(huan)境中，最小(xiao)的(de)(de)(de)(de)推(tui)導(dao)可能(neng)會導(dao)致很大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)差異。

　　總(zong)之，從xxx先生身上，我看到了一(yi)(yi)個(ge)有前途的(de)(de)年輕人，他勤奮、品德優秀、學習成績優異，準(zhun)備(bei)全力(li)以赴地探索數學奇跡。我一(yi)(yi)直(zhi)很尊重他，我真(zhen)誠地推薦(jian)xx作為貴校的(de)(de)理(li)想候選人。如果(guo)您(nin)對他的(de)(de)表現有任何(he)進一(yi)(yi)步的(de)(de)問題，請隨時通過電子郵(you)件或電話聯系我。謝謝你。

　署名：

　　日期：

出國留學的推薦信3

尊敬的單位領導：

　　您好！

　　今(jin)向貴(gui)單位(wei)推(tui)薦我(wo)系畢業生xx同學。

　　該(gai)生畢(bi)業(ye)于xxxx學院，普(pu)(pu)(pu)通(tong)的院校(xiao)，普(pu)(pu)(pu)通(tong)的她(ta)，卻(que)擁有一(yi)顆不(bu)甘于平凡的心。她(ta)自信、樂(le)觀(guan)、敢于迎接(jie)一(yi)切挑戰，雖然只是(shi)(shi)一(yi)名普(pu)(pu)(pu)通(tong)的大(da)專畢(bi)業(ye)生，但是(shi)(shi)，年輕(qing)是(shi)(shi)她(ta)的本錢，拼搏是(shi)(shi)她(ta)的天性，努力是(shi)(shi)她(ta)的責任(ren)，她(ta)堅信，成功(gong)定會成為必然。

　　在這三(san)年(nian)的(de)時(shi)(shi)光里，xx同學(xue)(xue)堅(jian)持每天晨(chen)讀英語(yu)，上(shang)(shang)(shang)好(hao)晚自習；每星期至少有(you)(you)六(liu)個(ge)小時(shi)(shi)的(de)時(shi)(shi)間在閱覽室度過(guo)。努力學(xue)(xue)習而不滿足，默默地記住學(xue)(xue)到的(de)知識，上(shang)(shang)(shang)課(ke)時(shi)(shi)積極與(yu)老師交流，有(you)(you)問(wen)題(ti)及(ji)時(shi)(shi)請教。課(ke)下與(yu)同學(xue)(xue)共同探(tan)討，學(xue)(xue)習勤(qin)奮刻(ke)苦。學(xue)(xue)無(wu)常師，她隨(sui)時(shi)(shi)隨(sui)地注(zhu)意向他人學(xue)(xue)習，取人之長，補己之。在學(xue)(xue)習的(de)方法上(shang)(shang)(shang)，她堅(jian)持：“溫故而知新”。

　　與此同(tong)時，她還(huan)特(te)別注意學(xue)(xue)思結合(he)，勇于實(shi)踐，靈(ling)活運用知(zhi)識(shi)，真正做(zuo)到理(li)論和實(shi)際能結合(he)，把(ba)學(xue)(xue)習積累(lei)和鉆研思考相結合(he)，“一份(fen)耕耘，一份(fen)收(shou)獲”，她連(lian)續多次(ci)榮獲獎學(xue)(xue)金。大二上學(xue)(xue)期(qi)，順利通過英語四級，同(tong)時，在學(xue)(xue)校(xiao)數學(xue)(xue)競賽(sai)中，獲得一等獎！

　　現(xian)在(zai)，她(ta)以滿腔的(de)(de)熱情準備投(tou)身社會這個大熔爐中(zhong)，她(ta)知道(dao)存在(zai)有很(hen)多艱難困苦(ku)，但(dan)她(ta)相信，通過(guo)學習所掌握和(he)獲取(qu)的(de)(de)知識和(he)技能(neng)，以及她(ta)對生(sheng)活的(de)(de)熱愛，能(neng)使她(ta)戰勝(sheng)它們(men)！希望貴企(qi)業能(neng)給(gei)她(ta)一個發展的(de)(de)平(ping)臺，她(ta)會好(hao)好(hao)珍惜(xi)并全力(li)以赴，為實(shi)現(xian)自己(ji)的(de)(de)人生(sheng)價值而奮(fen)斗，為貴企(qi)業的(de)(de)發展貢獻力(li)量。“吃得(de)苦(ku)中(zhong)苦(ku)，方為人上人”，我相信該生(sheng)一定會踏踏實(shi)實(shi)的(de)(de)做好(hao)工作(zuo)，為貴單位事(shi)業獻上綿薄之力(li)。

　　再次感(gan)謝，望貴單位予以重(zhong)點考(kao)慮，她一定會不(bu)負您的重(zhong)托！

　　推薦人：xxx

　　xxxx年xx月xx日(ri)

出國留學的推薦信4

尊敬的xxx：

　　xxx，20xx年(nian)8月(yue)考入深圳(zhen)市(shi)百年(nian)老校南頭(tou)中學高(gao)中部，在精(jing)英薈萃的一(yi)(yi)班就讀(du)，我有幸成了(le)她(ta)(ta)高(gao)中階段第一(yi)(yi)任(ren)班主任(ren)老師(shi)、第一(yi)(yi)任(ren)語文老師(shi)、第一(yi)(yi)任(ren)年(nian)級(ji)組長(chang)，得以(yi)熟悉并了(le)解她(ta)(ta)。

　　可(ke)馨有(you)著(zhu)強烈的(de)(de)(de)(de)進取心和(he)(he)(he)求知欲，并且很(hen)獨立、很(hen)主動地設計(ji)著(zhu)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)。她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)不喜歡(huan)輕(qing)易跟(gen)著(zhu)別人轉。在中考(kao)結束后(hou)大(da)多數學生(sheng)(sheng)都去狂(kuang)歡(huan)放松的(de)(de)(de)(de)時候，她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)選擇了暑期語(yu)言(yan)(yan)進修。這(zhe)(zhe)使她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)后(hou)來的(de)(de)(de)(de)中文(wen)成績、英文(wen)成績在年級(ji)近千(qian)名(ming)學生(sheng)(sheng)中一(yi)(yi)(yi)直遙遙領先。她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)很(hen)擅(shan)長寫作，這(zhe)(zhe)除(chu)了得益于(yu)(yu)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)想象(xiang)力和(he)(he)(he)創造力，更多依賴于(yu)(yu)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)思維的(de)(de)(de)(de)個(ge)性和(he)(he)(he)深(shen)度(du)。她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)隨筆有(you)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)獨特的(de)(de)(de)(de)韻味和(he)(he)(he)有(you)別于(yu)(yu)常(chang)人的(de)(de)(de)(de)思考(kao)，她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)不喜歡(huan)寫空話，無論是(shi)(shi)寫自己(ji)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)瑣屑(xie)，還是(shi)(shi)發表對(dui)(dui)他人、對(dui)(dui)時事(shi)的(de)(de)(de)(de)看(kan)法，她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)絕對(dui)(dui)說(shuo)真話。所以她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)文(wen)章(zhang)總是(shi)(shi)吸(xi)引很(hen)多人，大(da)家還常(chang)常(chang)被她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)文(wen)章(zhang)中的(de)(de)(de)(de)悲憫情懷(huai)所打動，一(yi)(yi)(yi)個(ge)被辭退的(de)(de)(de)(de)教師，一(yi)(yi)(yi)位答不上(shang)題的(de)(de)(de)(de)同學，一(yi)(yi)(yi)只(zhi)流(liu)浪的(de)(de)(de)(de)貓(mao)等等，都會讓她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)頓生(sheng)(sheng)惻隱之心。更難得的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)還剖析這(zhe)(zhe)些事(shi)件背(bei)后(hou)的(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)意義(yi)，這(zhe)(zhe)就使得她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)身上(shang)散發著(zhu)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)古老的(de)(de)(de)(de)人文(wen)精(jing)(jing)神，和(he)(he)(he)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)獨立態度(du)和(he)(he)(he)自由精(jing)(jing)神一(yi)(yi)(yi)樣，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)超越同屆學生(sheng)(sheng)們(men)的(de)(de)(de)(de)地方。作為一(yi)(yi)(yi)名(ming)熱愛讀書的(de)(de)(de)(de)女(nv)生(sheng)(sheng)，她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)有(you)很(hen)敏感的(de)(de)(de)(de)心，對(dui)(dui)語(yu)言(yan)(yan)尤其有(you)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)細(xi)膩而透徹的(de)(de)(de)(de)悟性，這(zhe)(zhe)使得她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)文(wen)字(zi)溫婉(wan)而不失一(yi)(yi)(yi)種(zhong)張力。

　　她熱(re)愛團隊，有較強的合作(zuo)能(neng)力和組織能(neng)力。她是(shi)學生會社(she)團部(bu)部(bu)長，曾策劃了社(she)團一系(xi)列(lie)活動，這(zhe)也(ye)顯示出她潛(qian)藏(zang)的領導才華；另(ling)外，興(xing)趣的廣泛(fan)和知(zhi)識的豐(feng)富，以(yi)及對(dui)工作(zuo)、對(dui)生活的熱(re)情(qing)，也(ye)使得她在同(tong)學群中頗受歡迎(ying)。

　　因(yin)為(wei)讀(du)書和隨筆的(de)原(yuan)因(yin)，我(wo)們走得較近，她(ta)的(de)聰慧、熱情以及誠(cheng)實、勤勉，給我(wo)留(liu)下了(le)很(hen)好的(de)印象(xiang)；并且教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)相長，她(ta)在(zai)x種程度(du)上也促進了(le)我(wo)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)發展。所以在(zai)此我(wo)誠(cheng)摯推(tui)薦吳(wu)可馨同學(xue)(xue)(xue)(xue)入(ru)貴校學(xue)(xue)(xue)(xue)習，并期待著她(ta)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)業、她(ta)的(de)人生在(zai)更(geng)大的(de)空間里有(you)著更(geng)大的(de)發展。

此致

敬禮！

　　推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

出國留學的推薦信5

　　讀者王(wang)先生問(wen)：留學推薦信(xin)(xin)重要嗎？應該怎么(me)(me)寫？找(zhao)什么(me)(me)樣的人寫最好？信(xin)(xin)中應該包括什么(me)(me)內(nei)容？有哪些技巧？

　　北京威久留學(xue)專家張(zhang)宏(hong)：推薦(jian)信可能是(shi)所(suo)有(you)申請(qing)文(wen)(wen)件(jian)中最為重(zhong)要的(de)一項。推薦(jian)信的(de)篇幅一般英(ying)文(wen)(wen)成稿(gao)約為300 ~400字。推薦(jian)信最忌(ji)(ji)諱寫成類似中國老師(shi)給學(xue)生寫的(de)評語，每個人(ren)都適用。面(mian)面(mian)俱(ju)到，詳(xiang)略不(bu)當也是(shi)不(bu)可取的(de)。此(ci)外評價亦忌(ji)(ji)太過夸張(zhang)，好(hao)像申請(qing)人(ren)的(de)現(xian)有(you)水平已(yi)經不(bu)需要任何進修或對申請(qing)人(ren)的(de)過度吹捧使推薦(jian)人(ren)本身的(de)層次和水平大打(da)折扣。

　　推(tui)(tui)薦(jian)信寫(xie)作(zuo)應注意以(yi)下(xia)幾點(dian)：推(tui)(tui)薦(jian)人(ren)(ren)(ren)最好(hao)選(xuan)擇(ze)自己(ji)的授課或論文指導老師。當然如(ru)果(guo)能找到大學招生負責人(ren)(ren)(ren)都認可(ke)或熟知的推(tui)(tui)薦(jian)人(ren)(ren)(ren)更好(hao)，如(ru)國際知名學者教(jiao)授等(deng)。如(ru)果(guo)申請人(ren)(ren)(ren)是(shi)普通學生而(er)選(xuan)擇(ze)職位很高的推(tui)(tui)薦(jian)人(ren)(ren)(ren)（如(ru)學校校長），應該解(jie)釋清楚(chu)推(tui)(tui)薦(jian)人(ren)(ren)(ren)是(shi)怎(zen)樣(yang)了解(jie)到申請人(ren)(ren)(ren)的。同時在第一段就應介紹清楚(chu)推(tui)(tui)薦(jian)人(ren)(ren)(ren)和(he)申請人(ren)(ren)(ren)的關(guan)系。

　　推薦信(xin)(xin)的(de)(de)核心還是(shi)應(ying)(ying)該和(he)申(shen)請(qing)人(ren)的(de)(de)學(xue)業(ye)成績和(he)學(xue)術能(neng)力緊(jin)密(mi)相(xiang)關，應(ying)(ying)注意與所(suo)申(shen)請(qing)專業(ye)的(de)(de)結(jie)合(he)。如申(shen)請(qing)管理類課程，勿用大量篇(pian)幅(fu)描寫(xie)輔(fu)修計算(suan)機的(de)(de)成績，反(fan)之亦(yi)然。推薦信(xin)(xin)在提出申(shen)請(qing)人(ren)優點時，應(ying)(ying)避免泛(fan)泛(fan)而談，最好附以具體事例(li)，當然有數(shu)據支持更有說服力。如：排名(ming)10/200 （200人(ren)中前(qian)10名(ming)），多少天完(wan)成實驗，成功(gong)率如何。另外推薦教(jiao)師(shi)(shi)如為論文或畢業(ye)設計指(zhi)導教(jiao)師(shi)(shi)，可提及論文或畢設大致(zhi)情況，來(lai)說明被(bei)推薦人(ren)的(de)(de)研究或實踐能(neng)力。

　　申請(qing)人其他方面的(de)(de)優(you)點(dian)，如團(tuan)隊精神(shen)，開朗性格、品質(zhi)、對科學(xue)研(yan)(yan)究(jiu)的(de)(de)執(zhi)著(zhu)等也可簡(jian)單提及作為補充內(nei)容，這些是要求一個研(yan)(yan)究(jiu)者必備的(de)(de)素質(zhi)。

出國留學的推薦信6

　　準備技巧

　　1.你選擇的人應該很了解(jie)你。教授對(dui)你作為學(xue)生和個人的各個方(fang)面了解(jie)的越(yue)多，對(dui)你的推薦(jian)就會越(yue)真實、越(yue)好。

　　2.在你(ni)(ni)要求(qiu)你(ni)(ni)的(de)同事、雇(gu)主或教授(shou)作為(wei)你(ni)(ni)的(de)推薦人之(zhi)后。與他們深入(ru)交談，解釋你(ni)(ni)選(xuan)擇深造的(de)動機。如果(guo)你(ni)(ni)心中已有一(yi)所(suo)目標的(de)大學或學院，向你(ni)(ni)的(de)推薦人詳細說明你(ni)(ni)的(de)選(xuan)擇，以及你(ni)(ni)為(wei)什么認為(wei)自己會是那所(suo)大學的(de)一(yi)名優秀申請人。討(tao)論你(ni)(ni)的(de)選(xuan)擇并(bing)征求(qiu)意見。

　　3.向你(ni)的推薦人提供關(guan)于你(ni)成就、簡歷或任何你(ni)認為(wei)重要的信息。

　　4.請保(bao)持獨特(te)。美國招生(sheng)顧問威廉·陳（WilliamTran）在接受采訪時說(shuo)：“推薦(jian)信越(yue)私人、越(yue)具體(ti)越(yue)好。我(wo)們讀到的一(yi)大堆推薦(jian)信中都會包括(kuo)有一(yi)些(xie)通用形容(rong)詞，如“conscientious”或(huo)“intelligent”。這些(xie)修飾辭(ci)藻對我(wo)來(lai)說(shuo)毫無(wu)意義，因為我(wo)希(xi)望(wang)每個學生(sheng)都很聰明，能在課堂(tang)上積(ji)極提問，或(huo)者對學習充(chong)滿熱情(qing)。”

　　5.不要(yao)將你的(de)(de)成(cheng)就長長列出。陳說，那些(xie)包含了(le)個人深(shen)刻的(de)(de)、其他學生(sheng)所不具備的(de)(de)獨特經歷，才會引起學術委(wei)員會的(de)(de)興趣。

　　6.不要泛(fan)(fan)泛(fan)(fan)而論。一個(ge)帶(dai)有(you)普通形容詞(ci)的(de)字母既沒(mei)(mei)有(you)幫助(zhu)也沒(mei)(mei)有(you)傷害，因為大多數(shu)學(xue)生都會使用(yong)這(zhe)些形容詞(ci)，但在多數(shu)條件相(xiang)同的(de)情況(kuang)下，性(xing)格平淡(dan)的(de)學(xue)生處于劣勢。

　　7.不要從“大(da)人(ren)(ren)物”那里(li)得到(dao)推(tui)(tui)薦信(xin)，除(chu)非(fei)你(ni)和他(ta)們(men)共(gong)事過，而且他(ta)們(men)對(dui)(dui)(dui)你(ni)的(de)(de)(de)成就有第(di)(di)一(yi)手的(de)(de)(de)了解。杰(jie)伊·巴蒂(di)在(zai)他(ta)的(de)(de)(de)文章《深入了解商(shang)學院殘酷的(de)(de)(de)招生過程》中評(ping)論(lun)道：我(wo)們(men)也有從參議員、首席執行官和世界領導人(ren)(ren)那里(li)得到(dao)推(tui)(tui)薦信(xin)。除(chu)非(fei)申請(qing)人(ren)(ren)直接(jie)為這些(xie)推(tui)(tui)薦人(ren)(ren)工作過，否則這些(xie)推(tui)(tui)薦信(xin)通常(chang)是非(fei)常(chang)模糊和缺乏洞(dong)察力的(de)(de)(de)。最好從對(dui)(dui)(dui)你(ni)有直接(jie)監督責任的(de)(de)(de)人(ren)(ren)那里(li)得到(dao)推(tui)(tui)薦信(xin)，他(ta)可以(yi)用對(dui)(dui)(dui)你(ni)的(de)(de)(de)第(di)(di)一(yi)手了解來談論(lun)你(ni)的(de)(de)(de)成就。

　　8.給(gei)你的(de)推薦人足夠的(de)時間來寫你的(de)信(xin)。將裝著所(suo)有(you)必(bi)要表(biao)格的(de)文件袋給(gei)到推薦人，記住，每一份表(biao)格都要附上一個貼(tie)有(you)郵票的(de)、有(you)地址的(de)、商業大小(xiao)的(de)信(xin)封(feng)，以(yi)及一份學校和截止(zhi)日期(qi)的(de)清單。每份表(biao)格的(de)截止(zhi)日期(qi)必(bi)須絕對清楚。

　　9.真誠感謝為你寫(xie)推薦信(xin)的推薦人。

　　10.把(ba)你的(de)大學申(shen)請結構告(gao)知(zhi)給(gei)申(shen)請人。

　　新西蘭留學

　　（1）被推薦(jian)的(de)人的(de)全名：不可以全文都只寫Mr.Huang或者MissHe，一(yi)定要(yao)準確(que)的(de)寫出被推薦(jian)的(de)人的(de)全名最少要(yao)提到一(yi)次。

　　（2）認識(shi)的時間：寫什(shen)(shen)么時候認識(shi)的，什(shen)(shen)么時候教過的這位(wei)學(xue)生寫起(qi)

　　（3）認(ren)識的程(cheng)度(du)：主要寫(xie)熟悉(xi)的程(cheng)度(du)，以評判這封信(xin)的可信(xin)度(du)。

　　（4）和(he)申請者之間的關系：師生(sheng)

　　（5）學習成績：說說申(shen)請人擅長和不(bu)擅長的各學習領(ling)域(yu)。

　　（6）個人的成就：在學校、工(gong)(gong)作(zuo)還有家庭(ting)中(zhong)的特別表(biao)現。像曾經獲(huo)得過某種獎學金、工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)的表(biao)現有多優秀等等。

　　（7）特殊的(de)才能：是(shi)否獲過(guo)獎或者證(zheng)書(shu)之類的(de)，主要是(shi)語言，運動，舞蹈，音樂等(deng)方面

　　英國留學

　　早聯系推薦人

　　如果已(yi)經(jing)(jing)決定出(chu)國留(liu)學并(bing)且已(yi)經(jing)(jing)確定自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)，那么在(zai)幫助教授(shou)(shou)(shou)完(wan)成一(yi)個項(xiang)目并(bing)且做(zuo)得(de)很好時(shi)(shi)，最好向教授(shou)(shou)(shou)提出(chu)推(tui)薦(jian)信。或者，如果正(zheng)在(zai)申(shen)請(qing)(qing)教育專(zhuan)業(ye)，并(bing)且剛在(zai)高中實習了兩(liang)個月(yue)，應該立即請(qing)(qing)教育負(fu)責(ze)人或教務(wu)長給你(ni)寫推(tui)薦(jian)信。至(zhi)少(shao)，要確保你(ni)的(de)(de)(de)(de)推(tui)薦(jian)人不(bu)會忘記(ji)你(ni)在(zai)申(shen)請(qing)(qing)時(shi)(shi)所做(zuo)的(de)(de)(de)(de)工作。如果已(yi)經(jing)(jing)在(zai)申(shen)請(qing)(qing)，請(qing)(qing)至(zhi)少(shao)提前一(yi)兩(liang)個月(yue)與教授(shou)(shou)(shou)交談(tan)。給您(nin)的(de)(de)(de)(de)教授(shou)(shou)(shou)足夠(gou)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間來寫推(tui)薦(jian)信將有助于您(nin)在(zai)截止日期(qi)前完(wan)成申(shen)請(qing)(qing)，并(bing)減輕推(tui)薦(jian)信的(de)(de)(de)(de)壓力。

　　主動(dong)提供自己的(de)信息

　　在寫推薦信之前，嘗試與(yu)推薦人討(tao)論一次(ci)您學(xue)術成就，目標，專業和方向，即使只有10分(fen)鐘。提供自己的(de)詳細履歷以(yi)及是(shi)否有求職(zhi)信的(de)草稿也是(shi)一個好主意。這樣，推薦人不僅可以(yi)針對你所(suo)申請(qing)的(de)課(ke)程做出有針對性的(de)推薦，而且還可以(yi)避免沒(mei)有示例的(de)推薦信過于籠統(tong)的(de)缺點。

　　推薦表

　　許(xu)多學校(xiao)都有(you)固定形式的(de)推(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)表(biao)(biao)，目的(de)是使推(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)人更(geng)輕松，但實(shi)際上(shang)(shang)給中(zhong)國大多數推(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)人帶來(lai)很多麻煩(fan)。如果(guo)您(nin)一次申請20所學校(xiao)，那么填寫表(biao)(biao)格對(dui)于(yu)教授來(lai)說是很多工(gong)作。對(dui)于(yu)一些使用推(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)表(biao)(biao)進(jin)行(xing)特殊(shu)聲明的(de)學校(xiao)，請盡可(ke)能使用推(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)表(biao)(biao)并附上(shang)(shang)推(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)信(xin)。對(dui)于(yu)大多數學校(xiao)，可(ke)以在要填寫的(de)部分(fen)，說明或放棄閱讀(du)權上(shang)(shang)簽(qian)名。只要推(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)信(xin)中(zhong)包含推(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)表(biao)(biao)的(de)內容，你就可(ke)以直接(jie)附上(shang)(shang)已簽(qian)署的(de)推(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)信(xin)。

　　寫作要點

　　學(xue)(xue)校(xiao)只會考(kao)慮(lv)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習所選課程(cheng)的能力。在沒有(you)這些(xie)要素的情況下，學(xue)(xue)校(xiao)可能會認為申請人缺(que)乏學(xue)(xue)習能力方面的相(xiang)關(guan)資格，因此其學(xue)(xue)分將大大降低。

　　申請人(ren)(ren)的(de)(de)健(jian)康狀況(kuang)是推(tui)薦信的(de)(de)重(zhong)要組成部(bu)分。推(tui)薦人(ren)(ren)證明申請人(ren)(ren)的(de)(de)個人(ren)(ren)情況(kuang)適(shi)合(he)出國深(shen)造(zao)，這對大學(xue)也很重(zhong)要，適(shi)合(he)留學(xue)才可以去學(xue)習(xi)。

　　有(you)針對性的出(chu)國留學(xue)計劃(hua)也是(shi)學(xue)校重視的一點。因此，推(tui)薦(jian)人可以(yi)在推(tui)薦(jian)信中詳細描述應(ying)聘者(zhe)畢業(ye)后的職業(ye)生涯規劃(hua)，這反映了應(ying)聘者(zhe)的計劃(hua)學(xue)習(xi)能力和針對性學(xue)習(xi)能力。

出國留學的推薦信7

　　一個非常好的機會，作為代表我被學校推薦到xx國家進行學習觀察，因此搖身一變成為了一名學習阿拉伯語的本科生。不同的文化、不同的教育方式讓我打開眼界受益匪淺，下面就是對這段不一樣的學習的自我鑒定。

　　充滿新奇的生活，而(er)我(wo)卻一路延續了假期里輕松的狀態(tai)，可以說(shuo)在(zai)學習(xi)阿拉(la)伯語(yu)的起步階(jie)段，我(wo)并沒有全身心的投入，在(zai)那個至關重要的時期，我(wo)的心理(li)狀態(tai)連(lian)同學習(xi)成績，都處于較低迷的水平。

　　像這(zhe)(zhe)樣從未(wei)經歷過的(de)(de)落(luo)后，為(wei)我(wo)(wo)(wo)敲響了警鐘，于是(shi)升(sheng)到二年(nian)級的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，開(kai)始明白學習(xi)從來都不(bu)是(shi)一件輕輕松松可以手到擒來的(de)(de)事，這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)緊迫(po)感在鞭策著我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)把更(geng)多(duo)的(de)(de)時間和精力投入到了阿(a)拉(la)(la)伯語的(de)(de)學習(xi)當中，回報便(bian)是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)成績有了起色并逐步攀升(sheng)。更(geng)重要的(de)(de)是(shi)阿(a)拉(la)(la)伯語甚至已(yi)經是(shi)我(wo)(wo)(wo)生命中的(de)(de)一部(bu)分了，這(zhe)(zhe)不(bu)能(neng)不(bu)說(shuo)是(shi)時間在我(wo)(wo)(wo)身上開(kai)出(chu)的(de)(de)花(hua)朵。

　　學習與(yu)(yu)充實自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)竟(jing)是(shi)讓人(ren)(ren)如此快樂。我(wo)(wo)(wo)(wo)甚至可以走(zou)出校(xiao)(xiao)門(men)，用所(suo)學來(lai)幫助其(qi)他(ta)人(ren)(ren)，我(wo)(wo)(wo)(wo)甚至可以因為我(wo)(wo)(wo)(wo)懂(dong)阿拉(la)伯語為國家服務(wu)，一系(xi)列的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)外實踐活動告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)：你是(shi)一座(zuo)橋梁，你是(shi)一扇大(da)門(men)……我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)做的(de)(de)(de)(de)是(shi)一件多(duo)么有(you)意義的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)！爾后(hou)的(de)(de)(de)(de)留學生(sheng)活，無疑(yi)更是(shi)帶我(wo)(wo)(wo)(wo)走(zou)進一座(zuo)寶庫，我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)觀察與(yu)(yu)接(jie)觸中，看(kan)到了這(zhe)世界(jie)的(de)(de)(de)(de)多(duo)彩多(duo)姿，深諳與(yu)(yu)人(ren)(ren)交往之道之奧妙。回(hui)國后(hou)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活變得愈(yu)發的(de)(de)(de)(de)忙碌與(yu)(yu)緊張，各(ge)種各(ge)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)，有(you)關(guan)學習，有(you)關(guan)工作，我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)忙碌中體會著(zhu)充實的(de)(de)(de)(de)快樂，即(ji)使是(shi)時(shi)不(bu)時(shi)的(de)(de)(de)(de)焦慮不(bu)安，我(wo)(wo)(wo)(wo)也把(ba)它(ta)珍藏起來(lai)，這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)大(da)學，這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)。

出國留學的推薦信8

　　我非常榮幸的為xx同學出具這份正式的推薦信。我是xx大學xx學院的副教授，畢業于xxx大學并獲得博士學位，目前在xx大學xx學院教授xx專業課程。xx同學參加我教授的道路工程專業的學習已經將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，xx同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我秀的學生之一，xx應該受到更好的教育和更專業的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。

　　xx同(tong)學(xue)(xue)是我(wo)(wo)(wo)校xx學(xue)(xue)院20xx級xx程專業(ye)(ye)的(de)(de)一(yi)(yi)名(ming)學(xue)(xue)生，在(zai)其讀(du)大(da)三后，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直教(jiao)(jiao)授xx同(tong)學(xue)(xue)道路工程專業(ye)(ye)知(zhi)識。在(zai)我(wo)(wo)(wo)教(jiao)(jiao)授專業(ye)(ye)知(zhi)識期(qi)間，他(ta)(ta)以(yi)他(ta)(ta)的(de)(de)刻苦好(hao)學(xue)(xue)以(yi)及強(qiang)大(da)的(de)(de)求知(zhi)欲給我(wo)(wo)(wo)留下了深(shen)刻的(de)(de)印象。每(mei)次上課他(ta)(ta)都會有很多問題提(ti)出，而且(qie)不全部(bu)釋疑決不罷休(xiu)。他(ta)(ta)勤于預習復習，并(bing)且(qie)對于一(yi)(yi)些較難的(de)(de)知(zhi)識點(dian)，他(ta)(ta)總(zong)是認真記錄筆記并(bing)和我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)起討論。在(zai)學(xue)(xue)業(ye)(ye)后期(qi)的(de)(de)課程設計中(zhong)，他(ta)(ta)總(zong)是對自己設計的(de)(de)方案進(jin)行(xing)反思(si)(si)，并(bing)積極向我(wo)(wo)(wo)請教(jiao)(jiao)，然后回去(qu)進(jin)行(xing)調整，然后在(zai)反思(si)(si)。總(zong)之，xx同(tong)學(xue)(xue)在(zai)做(zuo)設計時追求每(mei)一(yi)(yi)個細節的(de)(de)盡善盡美。在(zai)我(wo)(wo)(wo)看來(lai)，他(ta)(ta)是一(yi)(yi)名(ming)十分有上進(jin)心的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)。所以(yi)我(wo)(wo)(wo)很希望xx同(tong)學(xue)(xue)能(neng)夠繼續他(ta)(ta)的(de)(de)學(xue)(xue)業(ye)(ye)，受(shou)到(dao)更高學(xue)(xue)術成就老師的(de)(de)指(zhi)導。

　　鑒(jian)于xx的(de)(de)同學、我(wo)的(de)(de)同事以(yi)(yi)及(ji)我(wo)本人(ren)對(dui)xx都有(you)很高的(de)(de)評價，我(wo)真誠的(de)(de)向貴(gui)(gui)校推薦(jian)他，希望他能夠入(ru)選貴(gui)(gui)校的(de)(de)學習項(xiang)目。如果您(nin)對(dui)于xx本人(ren)的(de)(de)情況以(yi)(yi)及(ji)這封推薦(jian)信有(you)任(ren)何譯文，歡迎(ying)您(nin)按(an)照下方所(suo)提供的(de)(de)聯(lian)系(xi)方式聯(lian)系(xi)我(wo)。

　　謝謝！

　　推薦人：

　　20xx年(nian)x月x日

出國留學的推薦信9

　　我是(shi)復旦(dan)大(da)學(xue)(xue)數(shu)學(xue)(xue)系教授，在(zai)此寫信推薦王XX。我認(ren)識王XX自大(da)學(xue)(xue)二年級，擔任王同學(xue)(xue)的(de)導(dao)師(shi)。在(zai)我眼中，王同學(xue)(xue)是(shi)一(yi)個勤奮的(de)學(xue)(xue)生和(he)一(yi)個令(ling)人(ren)欽佩的(de)孩子。

　　王(wang)(wang)(wang)同(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是一(yi)個令人(ren)印象深(shen)刻的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，因(yin)為(wei)在(zai)王(wang)(wang)(wang)同(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)大(da)(da)一(yi)年級(ji)的(de)(de)(de)時(shi)候王(wang)(wang)(wang)同(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)得不(bu)克服與(yu)挑(tiao)戰(zhan)嚴重疾病(bing)。在(zai)我的(de)(de)(de)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)課(ke)上第(di)一(yi)次遇見王(wang)(wang)(wang)同(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，并沒有覺得王(wang)(wang)(wang)同(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有什么特(te)別的(de)(de)(de)！然(ran)而(er)，王(wang)(wang)(wang)同(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)考試成(cheng)績(ji)好得高(gao)過(guo)我對(dui)王(wang)(wang)(wang)同(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)期(qi)望(wang)。王(wang)(wang)(wang)XX試圖把(ba)所有困難的(de)(de)(de)早期(qi)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)課(ke)程(cheng)，同(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)時(shi)包(bao)括離散數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、高(gao)等數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，線性代數(shu)都(dou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好，在(zai)此期(qi)間我是不(bu)知(zhi)道王(wang)(wang)(wang)同(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是有病(bing)在(zai)身的(de)(de)(de)。而(er)大(da)(da)多(duo)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生認(ren)為(wei)王(wang)(wang)(wang)XX同(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)就算(suan)只準備一(yi)門課(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)考試都(dou)很難，然(ran)而(er)，最終王(wang)(wang)(wang)同(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)取得一(yi)個令所有人(ren)都(dou)意外的(de)(de)(de)期(qi)末成(cheng)績(ji)，使我深(shen)深(shen)意識到王(wang)(wang)(wang)同(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)那不(bu)尋常的(de)(de)(de)決心(xin)，王(wang)(wang)(wang)同(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)給我們展示(shi)了當面對(dui)艱難時(shi)是如何的(de)(de)(de)堅強。王(wang)(wang)(wang)同(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和我經常談(tan)到的(de)(de)(de)各種數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和計(ji)算(suan)機科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)概念和問題。

　　在這(zhe)(zhe)些討論(lun)，我總能發(fa)現(xian)王(wang)(wang)(wang)同(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)見(jian)解(jie)很(hen)獨(du)特，是個聰明的(de)(de)(de)孩子(zi)。王(wang)(wang)(wang)同(tong)學(xue)(xue)不僅(jin)(jin)很(hen)快理(li)解(jie)概(gai)念(nian)，同(tong)時給(gei)王(wang)(wang)(wang)同(tong)學(xue)(xue)提(ti)出的(de)(de)(de)問題(ti)，王(wang)(wang)(wang)同(tong)學(xue)(xue)能夠分(fen)析(xi)并(bing)提(ti)出解(jie)決方(fang)案。最重要(yao)的(de)(de)(de)是，王(wang)(wang)(wang)同(tong)學(xue)(xue)發(fa)現(xian)任何問題(ti)王(wang)(wang)(wang)同(tong)學(xue)(xue)都認真負(fu)責(ze)重新審(shen)查(cha)，如(ru)發(fa)現(xian)不確定性(xing)問題(ti)，王(wang)(wang)(wang)同(tong)學(xue)(xue)立(li)即清(qing)除王(wang)(wang)(wang)同(tong)學(xue)(xue)們(men)。我認為這(zhe)(zhe)種(zhong)想(xiang)法(fa)是成(cheng)為一(yi)名優秀的(de)(de)(de)計算(suan)機程序員必(bi)須具備的(de)(de)(de)基本(ben)條(tiao)件。作為王(wang)(wang)(wang)同(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)導師我會利用機會時常觀察進行思想(xiang)工作。王(wang)(wang)(wang)老師的(de)(de)(de)論(lun)文“網絡神(shen)經”提(ti)出很(hen)具有挑戰性(xing)的(de)(de)(de)議題(ti)。在我們(men)的(de)(de)(de)書(shu)籍中(zhong)(zhong)(zhong)對于這(zhe)(zhe)一(yi)議題(ti)及其應用是非常罕見(jian)的(de)(de)(de)。在中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)很(hen)少(shao)有人(ren)研(yan)究(jiu)過這(zhe)(zhe)個話(hua)題(ti)，因此該材料選擇是有限的(de)(de)(de)。王(wang)(wang)(wang)同(tong)學(xue)(xue)不僅(jin)(jin)迎接這(zhe)(zhe)項挑戰，同(tong)時在實踐中(zhong)(zhong)(zhong)超越其職責(ze)分(fen)析(xi)出了來源(yuan)和測試精度(du)。

　　王(wang)同(tong)(tong)學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)習(xi)能(neng)(neng)力(li)與工作能(neng)(neng)力(li)非(fei)常讓我自豪(hao)。王(wang)同(tong)(tong)學(xue)(xue)是很(hen)聰明和(he)勤(qin)奮的(de)學(xue)(xue)生。我知道，如果有機(ji)會出國(guo)(guo)留學(xue)(xue)，王(wang)同(tong)(tong)學(xue)(xue)夢想著在美國(guo)(guo)成為(wei)偉大(da)的(de)程(cheng)序員。王(wang)同(tong)(tong)學(xue)(xue)會抓住一(yi)切機(ji)會實(shi)現這一(yi)夢想，同(tong)(tong)時有智慧和(he)能(neng)(neng)力(li)實(shi)現這一(yi)夢想。希望你能(neng)(neng)接(jie)受王(wang)XX同(tong)(tong)學(xue)(xue)的(de)申請并給予(yu)王(wang)同(tong)(tong)學(xue)(xue)機(ji)會！

出國留學的推薦信10

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是(shi)XXX，XX會計師事(shi)務所副所長、合伙人。X國(guo)XX大學工商(shang)管理(li)學碩士。

　　得知我(wo)公司優秀實(shi)習生(sheng)XXX準(zhun)備(bei)出(chu)國深(shen)造(zao)，我(wo)感到非常高興和(he)無比欣(xin)慰。在我(wo)看來這(zhe)樣一個上進的年(nian)(nian)輕人應(ying)該接受(shou)良好的教育(yu)擁有更輝煌的未來。因此，我(wo)很(hen)榮幸向貴校強烈推(tui)薦這(zhe)位(wei)優秀青年(nian)(nian)。

　　XXX曾在大三的(de)(de)(de)(de)時候來我公司實(shi)習。在八周的(de)(de)(de)(de)實(shi)習期(qi)間(jian)(jian)里，XXX給我留下(xia)了(le)(le)非常好(hao)的(de)(de)(de)(de)印(yin)象。為了(le)(le)能(neng)學習更多(duo)的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計專業(ye)知識，她(ta)(ta)主動承擔了(le)(le)更多(duo)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作，像正式員(yuan)工(gong)一樣主動留下(xia)來加(jia)班(ban)。并且不(bu)(bu)論工(gong)作難度高低(di)，她(ta)(ta)都能(neng)盡(jin)心(xin)盡(jin)力地(di)做(zuo)好(hao)，這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)敬業(ye)精神實(shi)屬難得。盡(jin)管工(gong)作經(jing)驗相對匱乏，但(dan)是(shi)從不(bu)(bu)服(fu)輸(shu)的(de)(de)(de)(de)她(ta)(ta)一刻也不(bu)(bu)放棄學習的(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)，利(li)于閑暇時間(jian)(jian)大量閱讀參考有關(guan)業(ye)務的(de)(de)(de)(de)書(shu)籍，虛(xu)心(xin)向其他員(yuan)工(gong)請教。此外，他會(hui)(hui)計基礎牢固(gu)，核心(xin)課程平均成績(ji)良(liang)好(hao)，加(jia)之學習能(neng)力較強，因此實(shi)習期(qi)間(jian)(jian)她(ta)(ta)已能(neng)較好(hao)地(di)掌握(wo)會(hui)(hui)計的(de)(de)(de)(de)一些基本業(ye)務，而這(zhe)又進一步(bu)使她(ta)(ta)對會(hui)(hui)計有了(le)(le)更深的(de)(de)(de)(de)領悟，漸漸地(di)，她(ta)(ta)開始(shi)精通(tong)各項(xiang)業(ye)務，并取得一定成績(ji)。對此她(ta)(ta)并沒(mei)(mei)有滿足更沒(mei)(mei)有驕傲(ao)自大。相反，遇到(dao)難題，她(ta)(ta)仍然虛(xu)心(xin)與她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)老師交流討論直(zhi)到(dao)找出(chu)解(jie)決方案為止(zhi)。

　　她(ta)共參與(yu)包(bao)括(kuo)XX有限(xian)公司等多家公司服務的(de)(de)(de)(de)項目(mu)。在參與(yu)撰寫資(zi)產、審計報告時，她(ta)思路清晰、有較強(qiang)的(de)(de)(de)(de)邏輯(ji)性；在獨立完成(cheng)一(yi)(yi)部分工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)同時，能較好地與(yu)老師溝通、合(he)作(zuo)，并能提一(yi)(yi)些有深(shen)度(du)的(de)(de)(de)(de)問題，得(de)到了大家的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)致好評。

　　雖然從某種程度上(shang)來(lai)說，如(ru)此優秀的(de)(de)實(shi)習生已經踏上(shang)留學之途是我(wo)公司(si)的(de)(de)損失，但是考慮到她的(de)(de)前途，我(wo)依然毫不猶(you)豫的(de)(de)支持她遠(yuan)赴貴(gui)校(xiao)深造(zao)。真誠期望貴(gui)校(xiao)能同樣支持她，給她一(yi)個提(ti)升自己實(shi)現夢想(xiang)的(de)(de)機會。謝謝！

推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

出國留學的推薦信11

尊敬的領導：

　　你好(hao)！我(wo)(wo)(wo)叫(jiao)XX，是(shi)XX省法(fa)制委員(yuan)會委員(yuan)、XX大(da)(da)學(xue)(xue)edp企業家聯合會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`理事(shi)、XX律(lv)師(shi)(shi)事(shi)務(wu)所(suo)(suo)主任律(lv)師(shi)(shi)。我(wo)(wo)(wo)是(shi)XX同學(xue)(xue)法(fa)律(lv)實(shi)踐(jian)期間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導老師(shi)(shi)。XX在(zai)今年X月份在(zai)我(wo)(wo)(wo)律(lv)所(suo)(suo)參(can)與(yu)法(fa)律(lv)實(shi)踐(jian)。她(ta)(ta)利用有限的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間大(da)(da)量閱讀研究我(wo)(wo)(wo)所(suo)(suo)已(yi)辦和(he)在(zai)辦案(an)件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)材(cai)料，積極(ji)參(can)與(yu)我(wo)(wo)(wo)所(suo)(suo)在(zai)辦案(an)件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)律(lv)實(shi)務(wu)工(gong)作(zuo)，虛心(xin)向我(wo)(wo)(wo)所(suo)(suo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)律(lv)師(shi)(shi)學(xue)(xue)習請教。她(ta)(ta)最吸引我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習天(tian)賦與(yu)不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)取心(xin)，她(ta)(ta)是(shi)我(wo)(wo)(wo)見過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最聰明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生之一，學(xue)(xue)習成績卓著，人文與(yu)自然科學(xue)(xue)樣樣精通，更(geng)有超(chao)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)言天(tian)賦，精通中、德、英(ying)等國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)言。更(geng)為難得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)她(ta)(ta)從不(bu)(bu)妄自尊大(da)(da)、自以(yi)為是(shi)，始終(zhong)是(shi)謙虛謹慎、虛心(xin)好(hao)學(xue)(xue)。她(ta)(ta)認真仔細地對待每(mei)一項學(xue)(xue)習和(he)實(shi)踐(jian)任務(wu)。短短的(de)(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)律(lv)實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)，她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)言表達能力、與(yu)人溝通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力、獨立的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研究能力、活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)組織(zhi)能力都給我(wo)(wo)(wo)留下(xia)了深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)印象。

　　XX不(bu)光(guang)是(shi)我(wo)的(de)(de)學生(sheng)，還(huan)(huan)是(shi)我(wo)的(de)(de)朋(peng)友。她的(de)(de)個(ge)性與理想深深的(de)(de)吸引(yin)了我(wo)。她總(zong)是(shi)主動為大家服務，任(ren)勞任(ren)怨，從不(bu)計(ji)較個(ge)人得(de)失，充分(fen)發揮她的(de)(de)聰(cong)明才智，無私地為所在團(tuan)隊服務奉(feng)獻；她又(you)非(fei)常(chang)幽默樂觀，始終(zhong)用她的(de)(de)微笑傳(chuan)遞(di)給大家每(mei)一天的(de)(de)好心情；她還(huan)(huan)是(shi)一名(ming)體育健將，跑步、打羽毛球、游泳(yong)、野外(wai)探險等是(shi)她生(sheng)活的(de)(de)一部分(fen)，從中磨煉(lian)了她的(de)(de)意志。我(wo)們(men)的(de)(de)交往非(fei)常(chang)愉快，我(wo)們(men)互相分(fen)享學習和生(sheng)活中的(de)(de)快樂。

　　得知(zhi)XX想(xiang)要出(chu)國(guo)深造，我感到非常高興和無比欣(xin)慰。依依不舍之間，但我尊重她(ta)的理想(xiang)與選擇。能在英語(yu)國(guo)家學習，是她(ta)很久(jiu)以(yi)前的夢想(xiang)，為此她(ta)早(zao)已作好(hao)了各種準備。這樣一個上(shang)進的年(nian)輕人(ren)應該接受良好(hao)的教育擁有更(geng)輝煌(huang)的未來，我相(xiang)信她(ta)一定會學有所成(cheng)。

　　因此(ci)，我很(hen)榮(rong)幸向貴校強烈推薦(jian)這位(wei)優秀青年。謝謝！

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

出國留學的推薦信12

尊敬的領導：

　　您好！

　　本(ben)人應(ying)xx同學請求，推薦(jian)該生(sheng)(sheng)到xx大學進行研究生(sheng)(sheng)階段(duan)的(de)學習。本(ben)人是(shi)該生(sheng)(sheng)在xx大學本(ben)科生(sheng)(sheng)階段(duan)的(de)系主任，曾指導該生(sheng)(sheng)參加第十屆“挑戰杯”大學生(sheng)(sheng)課外學術科技(ji)作品(pin)競賽。

　　在(zai)指(zhi)導該(gai)(gai)生創作(zuo)作(zuo)品的(de)過(guo)程中，可以發現，該(gai)(gai)生做事(shi)刻苦勤奮，認真負責，有極(ji)強(qiang)(qiang)的(de)責任心(xin)；思(si)維活躍，能(neng)(neng)運用現有知識，并查閱相關文獻來(lai)解決研究中出(chu)現的(de)問(wen)題；總結分析能(neng)(neng)力和文字表達能(neng)(neng)力極(ji)強(qiang)(qiang)，工作(zuo)能(neng)(neng)力十分出(chu)色。在(zai)個(ge)人品質方面，該(gai)(gai)生謙虛禮貌，堅定(ding)執著(zhu)，在(zai)困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(le)于助(zhu)人，能(neng)(neng)與團隊中不同年(nian)級(ji)、不同背景的(de)同學進行良好高(gao)效地溝通與合作(zuo)。

　　經過(guo)近一(yi)年的了解，可以看出，該生對科(ke)研有一(yi)定興趣，并逐漸獲(huo)得了科(ke)研的素(su)質與(yu)能力，故(gu)推薦到(dao)貴(gui)校，望(wang)審(shen)核通(tong)過(guo)。

　　推薦人簽(qian)名(ming)：xxx

　　簽名(ming)日期：xx年xx月xx

出國留學的推薦信13

尊敬的校領導：

　　我(wo)叫xxx，是(shi)xx市第x中學高三的一名數學老師。在xxx同學上高三時(shi)，開始教其數學課程，

　　剛(gang)開始授(shou)于xxx同學(xue)(xue)(xue)數(shu)學(xue)(xue)(xue)課(ke)程時，課(ke)下與(yu)教(jiao)過(guo)xxx數(shu)學(xue)(xue)(xue)的老(lao)師聊起(qi)來(lai)(lai)(lai)，老(lao)師們認為(wei)，xxx同學(xue)(xue)(xue)非常聰(cong)明(ming)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)能(neng)力(li)強，平時沒(mei)有看(kan)出來(lai)(lai)(lai)，把多少(shao)心思用在(zai)(zai)數(shu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)時上(shang)，可(ke)是，在(zai)(zai)課(ke)堂上(shang)討論一(yi)些疑(yi)難問題(ti)時，他總能(neng)做(zuo)出所應(ying)，并(bing)能(neng)給出獨到的見解，我(wo)的理解是，他自已(yi)科學(xue)(xue)(xue)的學(xue)(xue)(xue)習(xi)方法(fa)(fa)。在(zai)(zai)教(jiao)其數(shu)學(xue)(xue)(xue)這(zhe)(zhe)(zhe)么長(chang)時間以(yi)(yi)來(lai)(lai)(lai)，我(wo)也發現，xxx在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)數(shu)學(xue)(xue)(xue)上(shang)倒很少(shao)提問問題(ti)，遇到不(bu)懂的問題(ti)，總是自已(yi)先鉆研，喜歡用不(bu)同的方法(fa)(fa)來(lai)(lai)(lai)解決同一(yi)問題(ti)，舉一(yi)反三的能(neng)力(li)很強，平時他于我(wo)溝通最多的就(jiu)是：老(lao)師，您看(kan)這(zhe)(zhe)(zhe)道題(ti)可(ke)不(bu)可(ke)以(yi)(yi)以(yi)(yi)這(zhe)(zhe)(zhe)種方法(fa)(fa)來(lai)(lai)(lai)做(zuo)?他邏輯思維能(neng)力(li)強，想像力(li)強，學(xue)(xue)(xue)習(xi)數(shu)學(xue)(xue)(xue)對他來(lai)(lai)(lai)說并(bing)不(bu)是很吃力(li)，這(zhe)(zhe)(zhe)是我(wo)對他的看(kan)法(fa)(fa)。

　　xxx同學(xue)告訴(su)我(wo)(wo)高中畢業后要去美國讀(du)書，我(wo)(wo)心情(qing)真是無比激動，美國教學(xue)方面不同于其它國家，注(zhu)重開發(fa)學(xue)生的潛(qian)在能(neng)力(li)，讓學(xue)生自已來(lai)發(fa)現(xian)自已的長處所在，他這種，有(you)主見，有(you)自己的思維能(neng)力(li)學(xue)生更適合在美國學(xue)習。

　　為(wei)此(ci)，我也幫助xxx同(tong)學(xue)查閱了一些貴(gui)校(xiao)的(de)信息，貴(gui)校(xiao)建校(xiao)已(yi)數百年，有著良好(hao)的(de)教學(xue)設(she)施，及(ji)師資隊伍(wu)，在貴(gui)校(xiao)的(de)指引(yin)下(xia)，我相信xxx同(tong)學(xue)一定會更(geng)加努力學(xue)習，不(bu)負(fu)重望，所以(yi)我極力推薦xxx同(tong)學(xue)去貴(gui)校(xiao)深造。

　　最后，非常感謝貴(gui)校有(you)時間來看(kan)這(zhe)封信，真誠(cheng)的希(xi)望貴(gui)校給予我(wo)的學生xxx一個學習(xi)的機會。

推薦人：xxx

　　xxxx年xx月xx日(ri)

出國留學的推薦信14

尊敬的先生/女士：

　　我(wo)(wo)非(fei)(fei)常榮幸的(de)(de)(de)(de)為某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)同(tong)(tong)學出(chu)具這(zhe)份正(zheng)式的(de)(de)(de)(de)推薦信。我(wo)(wo)是交(jiao)通(tong)大(da)學土(tu)木建筑(zhu)學院的(de)(de)(de)(de)副教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授，畢業(ye)(ye)于上海同(tong)(tong)濟(ji)大(da)學并獲得博士學位，目前在交(jiao)通(tong)大(da)學土(tu)木建筑(zhu)學院教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授道路工程(cheng)專業(ye)(ye)課程(cheng)。某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)同(tong)(tong)學參加(jia)我(wo)(wo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授的(de)(de)(de)(de)道路工程(cheng)專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)學習已經(jing)將(jiang)近(jin)兩年了，所以我(wo)(wo)對該同(tong)(tong)學還是相當了解的(de)(de)(de)(de)。最近(jin)得知，某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)同(tong)(tong)學準(zhun)備出(chu)國留學深造，并希望(wang)我(wo)(wo)能為他寫一(yi)封(feng)推薦信，我(wo)(wo)感到(dao)非(fei)(fei)常高興和(he)欣慰。作為一(yi)名(ming)我(wo)(wo)最優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)之一(yi)，某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)應該受(shou)到(dao)更(geng)好的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育和(he)更(geng)專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)指導。因此(ci)，我(wo)(wo)很榮幸的(de)(de)(de)(de)向貴(gui)校推薦該同(tong)(tong)學。

　　某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)同學(xue)是(shi)我(wo)(wo)(wo)校土木建筑學(xue)院20xx級(ji)道路工程(cheng)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)一名學(xue)生，在(zai)其讀(du)大三(san)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)一直(zhi)教(jiao)(jiao)授某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)同學(xue)道路工程(cheng)專(zhuan)業(ye)(ye)知識(shi)。在(zai)我(wo)(wo)(wo)教(jiao)(jiao)授專(zhuan)業(ye)(ye)知識(shi)期間，他(ta)(ta)以他(ta)(ta)的(de)(de)(de)刻(ke)苦好學(xue)以及強大的(de)(de)(de)求知欲給我(wo)(wo)(wo)留下了深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)印象。每(mei)次上(shang)課他(ta)(ta)都會有(you)很多問題提出，而且(qie)不(bu)全部釋疑(yi)決不(bu)罷休。他(ta)(ta)勤于(yu)(yu)預習復習，并且(qie)對于(yu)(yu)一些較難的(de)(de)(de)知識(shi)點，他(ta)(ta)總(zong)是(shi)認真記錄筆(bi)記并和我(wo)(wo)(wo)一起(qi)討論。在(zai)學(xue)業(ye)(ye)后(hou)期的(de)(de)(de)課程(cheng)設計(ji)中，他(ta)(ta)總(zong)是(shi)對自己設計(ji)的(de)(de)(de)方案進行反思，并積極向我(wo)(wo)(wo)請教(jiao)(jiao)，然(ran)后(hou)回去進行調(diao)整，然(ran)后(hou)在(zai)反思。總(zong)之(zhi)，某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)同學(xue)在(zai)做設計(ji)時追求每(mei)一個細節的(de)(de)(de)盡善盡美。在(zai)我(wo)(wo)(wo)看來，他(ta)(ta)是(shi)一名十分有(you)上(shang)進心的(de)(de)(de)同學(xue)。所(suo)以我(wo)(wo)(wo)很希望(wang)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)同學(xue)能夠繼續他(ta)(ta)的(de)(de)(de)學(xue)業(ye)(ye)，受(shou)到(dao)更高學(xue)術成就(jiu)老師的(de)(de)(de)指導。

　　鑒于某某某的同學、我的同事以及我本人(ren)對某某某都有(you)很高的評價，我真誠的向貴校(xiao)(xiao)推薦他，希(xi)望他能夠入選貴校(xiao)(xiao)的學習項目。如(ru)果您對于某某某本人(ren)的情況以及這封推薦信有(you)任(ren)何譯文，歡迎您按照下方(fang)所提供的聯系方(fang)式聯系我。

　　謝謝！

　　交通大學土木(mu)建筑學院：

　　推薦人簽名：

出國留學的推薦信15

尊敬的錄取委員會官員：

　　我是(shi)xxxxx中(zhong)(zhong)學(xue)高中(zhong)(zhong)語(yu)(yu)文特級教(jiao)師——xxx。xxxx中(zhong)(zhong)學(xue)是(shi)教(jiao)育部直屬大學(xue)附中(zhong)(zhong)，xx市重點中(zhong)(zhong)學(xue)，在這(zhe)里(li)就讀的(de)學(xue)生都是(shi)來自各校的(de)精英。xxx所在的(de)理科實(shi)驗(yan)班(ban)是(shi)高中(zhong)(zhong)組(zu)的(de)重點班(ban)，但她的(de)學(xue)習(xi)成績和綜(zong)合素質在這(zhe)樣的(de)班(ban)級里(li)依然非(fei)常突(tu)出。我從xxxx年(nian)開(kai)始就擔任xxx的(de)班(ban)主(zhu)任及語(yu)(yu)文任課老師。三(san)年(nian)的(de)交往讓(rang)我對(dui)這(zhe)位同學(xue)的(de)各方面都有了(le)充分的(de)了(le)解(jie)，我非(fei)常樂意毫無(wu)保留的(de)將我的(de)得(de)意門生推(tui)薦(jian)給貴校。

　　由(you)于該同學(xue)學(xue)習成績(ji)(ji)突出，一(yi)(yi)開學(xue)就(jiu)引起(qi)了我(wo)的關注。她在(zai)xxxx中學(xue)重點(dian)班里(li)語(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)和(he)英語(yu)的成績(ji)(ji)最(zui)(zui)為(wei)突出。數理化的成績(ji)(ji)也非常優秀(xiu)。我(wo)認為(wei)在(zai)全班四十(shi)多名優秀(xiu)的學(xue)生(sheng)當(dang)中，她是最(zui)(zui)有(you)才華，綜合素質最(zui)(zui)為(wei)全面的學(xue)生(sheng)。她的語(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)成績(ji)(ji)一(yi)(yi)直(zhi)上保持在(zai)班級前三(san)(san)名，平均成績(ji)(ji)在(zai)95/100分以上。該生(sheng)有(you)非常出色的中文(wen)(wen)(wen)(wen)寫作能(neng)(neng)力，她的文(wen)(wen)(wen)(wen)章語(yu)言流暢(chang)，自然，對事物觀察(cha)細致，思(si)考深入(ru)。她寫的文(wen)(wen)(wen)(wen)章經常被(bei)當(dang)作班里(li)的范文(wen)(wen)(wen)(wen)。她曾參加(jia)全國中學(xue)生(sheng)語(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)能(neng)(neng)力競(jing)賽，獲得(de)二等獎；xxxx年代(dai)表學(xue)校參加(jia)第十(shi)屆全國青少年征文(wen)(wen)(wen)(wen)比(bi)賽（春蕾杯）獲得(de)三(san)(san)等獎。

　　該生(sheng)的(de)(de)(de)優(you)秀不單體(ti)現在(zai)某一個方面，她(ta)多(duo)才多(duo)藝(yi)，在(zai)文(wen)藝(yi)，美術(shu)，體(ti)育，音樂各領(ling)域都有不凡的(de)(de)(de)表現。課余時間，她(ta)積極參加文(wen)學社團，戲劇(ju)(ju)社團和書法美術(shu)社團，并(bing)(bing)擔(dan)任重(zhong)要角色。在(zai)她(ta)帶(dai)領(ling)下，我(wo)班連續三年(nian)獲得學校(xiao)短劇(ju)(ju)表演(yan)賽第一名；她(ta)還積極組建班級(ji)女子籃球(qiu)隊(dui)，并(bing)(bing)擔(dan)任隊(dui)長，經常在(zai)學校(xiao)的(de)(de)(de)比賽中取得較好(hao)成績；她(ta)參加了學校(xiao)校(xiao)報并(bing)(bing)擔(dan)任主編后，我(wo)才發現她(ta)還有書法方面的(de)(de)(de)特長。作(zuo)為學校(xiao)的(de)(de)(de)室內(nei)樂樂團的(de)(de)(de)一員，每年(nian)在(zai)節假日她(ta)都為同學們獻上(shang)精彩的(de)(de)(de)大提琴(qin)表演(yan)，還與兄弟學校(xiao)進行演(yan)出(chu)交流，促(cu)進了校(xiao)際(ji)間的(de)(de)(de)友誼。

　　xxx還是(shi)一(yi)個有(you)愛心和社會責任感(gan)的(de)(de)(de)學(xue)生。她(ta)(ta)從高一(yi)開(kai)始，就投身社會服務(wu)工作，連續三(san)年每(mei)年都(dou)要到邊遠山(shan)區的(de)(de)(de)希(xi)望小學(xue)擔(dan)任英語教(jiao)師和數學(xue)輔(fu)導教(jiao)師。這(zhe)在我(wo)們學(xue)校也是(shi)獨一(yi)無二(er)的(de)(de)(de)。每(mei)次出發前，她(ta)(ta)都(dou)會向(xiang)我(wo)匯(hui)報她(ta)(ta)的(de)(de)(de)計劃，征(zheng)求我(wo)的(de)(de)(de)意見。回(hui)來后也主(zhu)動和我(wo)匯(hui)報她(ta)(ta)的(de)(de)(de)見聞，有(you)趣的(de)(de)(de)經(jing)歷以及(ji)她(ta)(ta)個人(ren)的(de)(de)(de)感(gan)受(shou)。

　　xxx這個(ge)學生三(san)年來給我(wo)(wo)留(liu)下印象(xiang)最深的(de)(de)(de)一是(shi)她的(de)(de)(de)才氣，二是(shi)她的(de)(de)(de)人(ren)品。我(wo)(wo)認(ren)為(wei)去美(mei)國留(liu)學會為(wei)她提供一個(ge)更為(wei)廣闊的(de)(de)(de)天空，她一定能飛(fei)得(de)更高，走的(de)(de)(de)更遠。我(wo)(wo)相(xiang)信(xin)她可以順利(li)完(wan)成(cheng)美(mei)國最具競爭力大學的(de)(de)(de)本科學習。祝她擁有一個(ge)美(mei)好的(de)(de)(de)未來。

　　如(ru)您(nin)有需要，請隨時與我(wo)聯系。

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出國留學推薦信(合集15篇)04-19