畢業感言語言

　　在平日(ri)的生活(huo)或工作學習中，我們(men)時(shi)常會在一些事情(qing)上受到啟發，這時(shi)可(ke)以(yi)把它可(ke)以(yi)記錄(lu)在感言(yan)中。那(nei)么感言(yan)該怎么寫？想必這讓大(da)(da)家(jia)(jia)都很苦惱吧，以(yi)下是小(xiao)編為大(da)(da)家(jia)(jia)收(shou)集的畢業感言(yan)語言(yan)，歡迎大(da)(da)家(jia)(jia)分享(xiang)。

畢業感言語言1

　　南風吹動風鈴，粉紅的桃花開得正艷。回首往日，朝朝暮暮點滴情，依依切切惜別苦，片片娟娟鴻雁傳，思思念念兩地處。三年的光陰，如彈指一揮間，刻下的是我們的情意，念著你的名兒，望著你的影兒，憶不盡昔日之歡樂景。驀然回首，曾經走過的歲月，共度的美好時光如在昨日。當你躊躇滿志地踏上征途時，可別忘了在燈火闌珊處的那個默默祝福你的朋友。度過的光陰，融洽的歲月，是銘心的回憶，刻苦的情意，托起串串思念，永載裊裊溫馨，我們之間不變的情懷，魂夢牽索，誠摯的心語，看，那天依舊蔚藍，那草依然青春，那風亦如昔日微微吹起。

　　學(xue)友們，人生是(shi)一部連續劇(ju)。父母的職責是(shi)拉開序幕，老師只能是(shi)你的引導者，懸念由(you)你設置，情節由(you)你發(fa)展，主(zhu)題(ti)由(you)你醞釀，形(xing)象(xiang)由(you)你塑(su)造，請拍好(hao)這場(chang)戲(xi)，演好(hao)你自己的角色，好(hao)好(hao)把握吧！學(xue)友們，甩開滿頭的秀(xiu)發(fa)，挺(ting)起堅實的胸(xiong)膛，背起沉重的行囊，傲(ao)然向前，別回頭，前面鵬程萬里(li)大膽地喊一聲："今(jin)天(tian)，我以母校為(wei)(wei)榮，明天(tian)，母校以我為(wei)(wei)榮！"

畢業感言語言2

　　少(shao)小不努力，老大徒傷悲！

　　春秋(qiu)幾度，大學四年就在無所為之(zhi)間悵然而逝。于是埋怨(yuan)、內(nei)疚(jiu)充斥著整顆心(xin)。早知今日，何必(bi)當(dang)初？！

　　作(zuo)(zuo)為一個(ge)語言類學生(sheng)，我(wo)最大(da)的(de)(de)后(hou)悔莫過(guo)于(yu)沒有克服自(zi)己性格的(de)(de)缺陷或說怯弱(ruo)。內向也好(hao)，固步自(zi)封也好(hao)，最終導致的(de)(de)結果并是我(wo)放棄了諸(zhu)多鍛煉自(zi)己的(de)(de)良好(hao)機會(hui)：院系組織的(de)(de)各(ge)種活(huo)動、競賽，院系學生(sheng)工作(zuo)(zuo)，外教(jiao)的(de)(de)言傳身教(jiao)......而(er)終于(yu)"造就"了今日的(de)(de)一個(ge)"木頭(tou)人"、"機器(qi)人"，即(ji)使胸中有墨也表(biao)達不出來。

　　情商的(de)不足讓我遍嘗了失敗或被遺忘的(de)痛(tong)苦。

　　成功=30%的(de)智商+70%的(de)情商

　　縱觀當今世界名(ming)流，那一個不是在為人處事方(fang)面勝(sheng)人一籌？而我，若不加以(yi)改(gai)變，不管多聰明(ming)，更(geng)何(he)況事實并非如此，終將抱憾余生。

　　感覺到(dao)消極(ji)充斥(chi)著全(quan)身(shen)，痛(tong)苦(ku)無比。個人的(de)(de)(de)失敗，家里的(de)(de)(de)磕(ke)磕(ke)碰碰，母親的(de)(de)(de)不(bu)(bu)治(zhi)之癥，有時(shi)讓(rang)我喘息不(bu)(bu)過來(lai)。然而，我還(huan)是逼著自(zi)己(ji)一步一步的(de)(de)(de)走了下來(lai)。雖(sui)然常(chang)常(chang)獨(du)自(zi)掉淚，可總是對自(zi)己(ji)說"哭(ku)，要(yao)躲起(qi)來(lai)哭(ku)；笑，要(yao)大(da)家一起(qi)笑！"于是，外人只看見了我文靜、內向、堅(jian)強、奮進(jin)的(de)(de)(de)`一面(mian)。對，我要(yao)奮進(jin)，我要(yao)努力，我要(yao)不(bu)(bu)負眾望(wang)，我要(yao)改(gai)變這痛(tong)苦(ku)的(de)(de)(de)現狀。或(huo)許這些(xie)聽起(qi)來(lai)像套話，但卻(que)確實是我生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)動力。我要(yao)讓(rang)我小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)成(cheng)功掃去家里的(de)(de)(de)層層陰霾，撫平母親受創的(de)(de)(de)心，減輕(qing)母親患病的(de)(de)(de)疼(teng)痛(tong)......

　　就是在這種鞭策中我度過了所謂美(mei)好(hao)的大(da)學生活，不(bu)管充實也好(hao)，荒廢也罷。再(zai)美(mei)好(hao)、再(zai)痛苦(ku)的日子也將告一段(duan)落，人生的觀光(guang)車駛入(ru)了一個停靠點，并將很快開始(shi)下一征(zheng)程。

　　我(wo)不想浪(lang)費光陰，不想虛度年華。留念過去，留念痛苦是軟弱的人逃避現實的借口。我(wo)要忘記過去，抓住現在，把握未(wei)來。

畢業感言語言3

　　九(jiu)月(yue)的天空秋高氣爽，

　　九月的陽光溫(wen)暖明亮，

　　九月的田(tian)野(ye)瓜果(guo)飄香，

　　九月的人們意氣風發、斗(dou)志昂揚(yang)！

　　自豪吧，在今年的(de)九月，

　　我們成(cheng)為(wei)人大(da)又一批精心孕育(yu)的畢業學子，

　　我們整裝待發，

　　即將奔赴(fu)創業的前(qian)方。

　　因(yin)為網絡，我們走進了(le)人大，

　　我們同(tong)樣是(shi)人大厚愛(ai)的學子，

　　人大為我們(men)插上了騰飛的翅膀！

　　忘不了那些求(qiu)知的日夜，

　　在這所(suo)沒有(you)圍墻的大學里，

　　冷冷的鍵盤因我們的篤學而溫暖，

　　熒屏因(yin)我們(men)的(de)凝(ning)望而生動，

　　封(feng)封(feng)電子郵件傳遞著我們不曾(ceng)謀(mou)面的師(shi)生情誼，

　　我們深知：在永不停歇的21世紀(ji)，

　　學海無(wu)涯，網絡無(wu)疆！

　　自豪吧，光榮的(de)人(ren)大(da)人(ren)，

　　我們原(yuan)本是(shi)粒粒種子，

　　在人(ren)大的沃土上萌發(fa)，

　　在人(ren)大的滋養(yang)中(zhong)成(cheng)長，

　　幾年的諄諄教誨、春風(feng)化(hua)雨，

　　如今，我(wo)們已經根健苗旺、桃李芬(fen)芳！

　　努力吧，畢業(ye)(ye)不(bu)是結束、創(chuang)業(ye)(ye)剛剛開(kai)始，

　　因為我們是光榮的(de)人大人。

　　我們的母校自陜北(bei)公學至(zhi)今(jin)，

　　已孕育了20多萬各行各業(ye)的優秀精英，

　　新中國的建設中，到處(chu)都有他們的足(zu)跡在閃光(guang)。

　　他(ta)們用(yong)智慧和雙手，

　　踐行著校訓——“國民表率、社(she)會(hui)棟梁”！

　　他們(men)永遠是我們(men)前進的榜樣(yang)！

　　啊(a)！九月的天空(kong)秋高氣爽(shuang)，

　　一(yi)群人(ren)大放飛的鳥兒正要展翅高翔。

　　九月(yue)的陽光溫暖明亮，

　　一批人(ren)大的學子即將深海搏浪。

　　母校啊，老師們，請相信：

　　我(wo)們是新時代的人大畢業生，

　　創業(ye)的熱(re)血同樣(yang)在我們體內流淌。

　　自豪吧，光榮的人大人，

　　今(jin)天(tian)我們以人大為(wei)榮，

　　明天人大將以我(wo)們為傲。

　　------這絕不僅僅是我(wo)們(men)的畢業誓言(yan)，

　　這是我們全(quan)體(ti)畢業生行動的方向！

　　看！人大的那面旗(qi)幟(zhi)正(zheng)呼啦啦地為我們永(yong)遠導航(hang)……

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