【精選】畢業寄語作(zuo)文三(san)篇(pian)

　　無論是(shi)(shi)在學校(xiao)還(huan)(huan)是(shi)(shi)在社會中，要用到(dao)寄語的情況(kuang)還(huan)(huan)是(shi)(shi)蠻多(duo)的，借助寄語人們能把自己希望能達到(dao)的或是(shi)(shi)祝(zhu)福的話語表達出來。相信很(hen)多(duo)朋友都對(dui)寫寄語感到(dao)非常苦(ku)惱吧，以下是(shi)(shi)小編為大家(jia)整理的畢業寄語作文3篇(pian)，歡(huan)迎(ying)大家(jia)分享。

畢業寄語作文 篇1

　　青春像一(yi)只(zhi)銀玲,系(xi)在(zai)我們(men)(men)的心(xin)坎上,只(zhi)有不停奔跑(pao),它才(cai)會(hui)發出悅耳的聲(sheng)響. 縱使我們(men)(men)流(liu)著(zhu)淚,流(liu)著(zhu)沉甸(dian)甸(dian)的鹽質很高的淚,我們(men)(men)也會(hui)在(zai)告別的站(zhan)臺(tai)上揮(hui)揮(hui)手,笑(xiao)一(yi)笑(xiao),笑(xiao)一(yi)笑(xiao),因(yin)為(wei),因(yin)為(wei)我們(men)(men)不愿悲傷!

　　愿我的臨別贈言(yan)是一把傘，能為你(ni)遮擋征途上(shang)的烈日與風雨

　　明晨行別，但愿(yuan)云彩、艷陽一直(zhi)陪伴你走到海角(jiao)天(tian)涯；鮮花、綠草相隨(sui)你鋪展遠大的前程。

　　情依依，別依依，千言萬語化作無語，你忘(wang)不(bu)了我，我忘(wang)不(bu)你，相逢會有(you)期。

　　月朦(meng)(meng)朦(meng)(meng)，鳥朦(meng)(meng)朦(meng)(meng)，我悄悄送你遠(yuan)行，從(cong)此天邊多了一顆含淚(lei)的星星，永遠(yuan)注(zhu)視你遠(yuan)去的背影。

　　我們匆(cong)匆(cong)相識(shi)又匆(cong)匆(cong)離去(qu)，萍水相逢，擦(ca)肩而過，可曾留(liu)下淡淡的深(shen)情(qing)。 我留(liu)在你的心(xin)上，一(yi)如你在我心(xin)中；過去(qu)和現在，我們一(yi)直(zhi)是兩個(ge)彼此(ci)不能(neng)疏遠的生(sheng)命。

　　不(bu)要說祝福，不(bu)要說再見，最好是沉默——把(ba)夢留給(gei)(gei)(gei)夜(ye)，把(ba)淚(lei)留給(gei)(gei)(gei)海，把(ba)希望留給(gei)(gei)(gei)未(wei)來。

畢業寄語作文 篇2

　　1、愿你是一(yi)棵樹(shu)：春天，吐一(yi)山淡淡的香味;夏天，灑一(yi)抹(mo)如(ru)泉的涼蔭(yin);秋天，舉一(yi)樹(shu)甜(tian)甜(tian)的青果;冬天，做一(yi)個養(yang)精蓄(xu)銳的好夢!

　　2、愿(yuan)你像顆種子，勇敢地(di)沖破泥沙(sha)，將嫩綠的幼芽伸(shen)出地(di)面，指向天空。

　　3、孩子(zi)，愿你(ni)快(kuai)快(kuai)脫去幼(you)稚的嬌(jiao)嫩，揚起創(chuang)造(zao)的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

　　4、親愛的(de)孩子(zi)，你有著(zhu)最令人羨(xian)慕的(de)年(nian)齡，你的(de)面前條條道(dao)路金光(guang)燦燦，愿(yuan)你快(kuai)快(kuai)成長(chang)起來(lai)，去(qu)獲取你光(guang)明(ming)的(de)未來(lai)。

　　5、愿你是風(feng)，鼓起(qi)白(bai)色(se)(se)的(de)帆;愿你是船，剪開藍色(se)(se)的(de)波瀾。生活正在你的(de)前(qian)方微(wei)笑，勇敢的(de)走上前(qian)去，將(jiang)彩色(se)(se)的(de)人(ren)生擁抱(bao)。

　　6、愿(yuan)你在這短暫(zan)的(de)(de)(de)學(xue)習時(shi)日里，獲得(de)高(gao)(gao)超的(de)(de)(de)本領(ling)、頑強的(de)(de)(de)意志、博大的(de)(de)(de)胸(xiong)懷(huai);像賽(sai)馬一般(ban)，越過一道又一道高(gao)(gao)欄;讓生命(ming)揚(yang)帆前進，駛向碧波(bo)滔滔的(de)(de)(de)大海……

　　7、黎(li)明即起，孜(zi)孜(zi)為善。”愿你熱愛生(sheng)命(ming)的春天，珍(zhen)惜時(shi)間的清晨(chen)，學(xue)那梅(mei)花(hua)，爭作(zuo)“東風第一枝”。

　　8、你面(mian)前那生(sheng)活之海的沙(sha)灘，是一(yi)張金色的稿(gao)箋。愿你在這張無(wu)邊的素箋上，用(yong)理(li)想的霞光寫出人生(sheng)的詩篇(pian)!

　　9、不要說一(yi)天的(de)時間無(wu)足輕重，人生的(de)漫(man)長(chang)歲月就由這一(yi)天一(yi)天連接而(er)成;愿你(ni)珍惜生命征途上的(de)每(mei)一(yi)個一(yi)天，讓每(mei)天都朝氣蓬勃地向前(qian)進。

　　10、在(zai)知識(shi)海(hai)洋的(de)(de)底層，與(yu)生活海(hai)洋的(de)(de)底層一樣，是一片無比神奇的(de)(de)世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這(zhe)神秘(mi)世界的(de)(de)無窮奧秘(mi)!

　　11、讓(rang)時間在(zai)知識的枝條上、智(zhi)慧的綠(lv)葉(xie)上、成(cheng)熟的果實上留(liu)下它勤奮的印痕!

　　12、抓住(zhu)今(jin)天吧!緊緊地把它抓住(zhu)吧!今(jin)天的分分秒(miao)秒(miao)，都要有(you)所作為，有(you)所進(jin)步，有(you)所登攀!

　　13、昨(zuo)天(tian)，已經是歷史(shi);明天(tian)，還是個(ge)未知數;把(ba)昨(zuo)天(tian)和明天(tian)連接在(zai)一起的(de)是今天(tian)。愿你緊(jin)緊(jin)地把(ba)今天(tian)攥在(zai)手心里!

　　14、世間最可(ke)寶貴的(de)就(jiu)是(shi)(shi)今(jin)天，最易喪失(shi)的(de)也是(shi)(shi)今(jin)天;愿你在未(wei)來的(de)一年(nian)中，無限珍惜這每一個今(jin)天。

　　15、如果明天(tian)(tian)(tian)是(shi)一幢摩(mo)天(tian)(tian)(tian)大廈，今(jin)(jin)天(tian)(tian)(tian)就(jiu)是(shi)決定那大廈壽(shou)命(ming)的(de)基(ji)石。同學，讓我們珍惜今(jin)(jin)天(tian)(tian)(tian)這(zhe)一分一秒(miao)，把(ba)這(zhe)大廈的(de)基(ji)石打(da)得(de)無比堅實。

　　16、假如你曾有過虛度的(de)(de)時光，請(qing)不(bu)要以嘆息作為補償;明天的(de)(de)路途(tu)畢(bi)竟長(chang)于(yu)逝去的(de)(de)歲(sui)月(yue)。快(kuai)邁步，前(qian)面相迎的(de)(de)是(shi)幸福的(de)(de)曙光!

　　17、你(ni)(ni)想獲得(de)優異成果的話(hua)，請謹慎地(di)珍惜和支配(pei)自己(ji)的時間。你(ni)(ni)愛惜你(ni)(ni)的生命(ming)，從不浪費(fei)時間，因(yin)為(wei)你(ni)(ni)知道：時間就是塑造生命(ming)的材料。

　　18、五彩繽紛的(de)大自然充(chong)滿著(zhu)美，多姿(zi)多態的(de)事物(wu)中(zhong)閃現著(zhu)美，時間(jian)和空間(jian)里跳躍著(zhu)美，等待著(zhu)美麗的(de)雙眼去捕(bu)捉，去尋覓!

　　19、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”所有天才(cai)都是最強壯(zhuang)的牛(niu)，他們(men)每天工作十八(ba)小時，孜孜不倦。

　　20、把(ba)黃昏當成黎明，時間會(hui)源(yuan)(yuan)源(yuan)(yuan)而來;把(ba)成功(gong)當作起步，成績就會(hui)不(bu)斷涌(yong)現(xian)。

　　給六年級孩子的畢業留言寄語【精彩版】

　　1. 有決心(xin)(xin)，有信心(xin)(xin)，有恒心(xin)(xin)，有耐(nai)心(xin)(xin)，愿這四顆“心(xin)(xin)”，永遠伴(ban)隨著你的人(ren)生!

　　2. 有了(le)(le)百折不撓的(de)(de)精神，有了(le)(le)勇往直前的(de)(de)拼搏，你就能夠在(zai)浩瀚(han)的(de)(de)知識海洋中自(zi)由(you)自(zi)在(zai)地遨游，并且能夠到達勝利的(de)(de)彼(bi)岸(an)!

　　3. 成功(gong)的(de)時候，不(bu)要(yao)因(yin)為(wei)成功(gong)而(er)得意忘(wang)形;失(shi)敗的(de)時候，不(bu)要(yao)因(yin)為(wei)失(shi)敗而(er)喪失(shi)對成功(gong)的(de)追(zhui)求。

　　4. 自(zi)信的(de)人(ren)，總能(neng)夠(gou)戰(zhan)勝困難(nan)，戰(zhan)勝自(zi)己，取得一個又一個勝利;自(zi)滿的(de)人(ren)，總會被暫時的(de)勝利沖昏頭腦(nao)。

　　5. 老師衷心(xin)地(di)希望你不斷豐富、充實(shi)自(zi)己(ji)，掌握過硬的知識和本領，信心(xin)百倍地(di)迎接明天的挑戰(zhan)!

　　6. 人生(sheng)(sheng)不可能一(yi)帆風順：當你(ni)身(shen)處逆境(jing)的(de)時(shi)候(hou)，要能夠笑(xiao)對(dui)困難，笑(xiao)對(dui)人生(sheng)(sheng);當你(ni)身(shen)處順境(jing)的(de)時(shi)候(hou)，切莫(mo)驕傲自(zi)滿(man)，得意忘形。

　　7. 為什么要失去才懂得珍(zhen)惜 上(shang)天已給了你一次讀高(gao)三的(de)'機會，就好(hao)好(hao)做一做這個時(shi)段(duan)人(ren)生應(ying)該(gai)做的(de)事--學習!

　　8. 用一顆平常的(de)心，去對(dui)待生活中不平的(de)事(shi)。不管前面有風還有雨，都(dou)要用微笑去面對(dui)。

　　9. 任性讓(rang)你輕視(shi)那些你不喜歡(huan)的科目(mu)，最后出現弱(ruo)勢學(xue)科。學(xue)科成績失(shi)去平衡，而高考(kao)最終(zhong)需要的是(shi)總分。弱(ruo)勢學(xue)科會給你高考(kao)以沉重的打擊。

　　10. 別死愛要面子不(bu)(bu)好(hao)意思問(wen)老師問(wen)題，哪怕再簡(jian)單。他們不(bu)(bu)會吃了你的，相信我(wo)!不(bu)(bu)問(wen)白不(bu)(bu)問(wen)，別一再拖，總想以后(hou)問(wen)，以后(hou)你也不(bu)(bu)可再能問(wen)了。

　　11. 要與(yu)父母建立(li)好良好關系，多與(yu)他(ta)們(men)溝通，交換看(kan)法，讓他(ta)們(men)成為你堅強的后(hou)盾!

　　12. 在同學中找一(yi)個可以(yi)督促自(zi)己(ji)的人，可以(yi)不定期給你打(da)鎮(zhen)靜(jing)劑，每天可以(yi)檢舉你浮躁沒有，這是一(yi)個很聰明的辦法。

　　13. 別以為父(fu)母(mu)等(deng)告誡(jie)你(ni)是"讀書為自(zi)己啊"，你(ni)就(jiu)可以輕(qing)松自(zi)如。既然(ran)你(ni)花著父(fu)母(mu)的(de)錢，享受著父(fu)母(mu)給予的(de)生命，那你(ni)也應(ying)有一顆"感(gan)恩的(de)心"。這(zhe)，就(jiu)是責任(ren)!

　　14. 千萬別沉溺網絡，游戲。不(bu)然你近五年內一定(ding)會(hui)(hui)遭到(dao)報(bao)應(ying)的。它不(bu)僅(jin)僅(jin)浪(lang)費的是時間和(he)金錢。而且會(hui)(hui)毀掉你的青春(chun)和(he)美好的人生(sheng)。

　　15. 狹路相(xiang)逢(feng)勇者(zhe)(zhe)勝!勇者(zhe)(zhe)相(xiang)逢(feng)智者(zhe)(zhe)勝!智者(zhe)(zhe)相(xiang)逢(feng)勤者(zhe)(zhe)勝!勤者(zhe)(zhe)相(xiang)逢(feng)博者(zhe)(zhe)勝!

　　16. 學會做(zuo)(zuo)人(ren)，學會做(zuo)(zuo)事，學會做(zuo)(zuo)題;言而有(you)信，言而無信，何以(yi)為(wei)(wei)言;誠信為(wei)(wei)人(ren)，人(ren)若無信，何以(yi)為(wei)(wei)人(ren)。

　　17. 目標(biao)和動(dong)機很(hen)重要(yao)(yao)。要(yao)(yao)有(you)明確的(de)長(chang)遠目標(biao)，要(yao)(yao)有(you)切實可行(xing)的(de)行(xing)動(dong)計(ji)劃。初中(zhong)畢業時，你給自(zi)己(ji)選擇了一(yi)個很(hen)好的(de)就(jiu)讀(du)平臺，帶(dai)著心怡大學(xue)的(de)夢想(xiang)進(jin)入臨夏中(zhong)學(xue)，這樣就(jiu)已經成功一(yi)半(ban)了。

　　18. 善于接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學，老師的資源(yuan)，分享他們(men)的勞(lao)動成果和智慧結晶，也是不可多得的機會。

　　19. 心態決定成敗(bai)。無論在學(xue)習上，還是在其它特長展示中(zhong)，要對自(zi)己(ji)充滿(man)信心。參與自(zi)己(ji)想嘗(chang)試的活動，在失敗(bai)中(zhong)不斷完善，是提高自(zi)己(ji)的簡(jian)單途徑。

　　20. 做事(shi)要(yao)專(zhuan)心(xin)，不(bu)論做什么，都要(yao)百分百的專(zhuan)心(xin)，學習的時(shi)候不(bu)想其他事(shi)情，才會坦然(ran)。

畢業寄語作文 篇3

　　在充滿離別情(qing)味(wei)的七月(yue)，我們淡(dan)淡(dan)地說：“呼(hu)，終于(yu)畢業了！”

　　要(yao)是在畢(bi)業前面加一個終于的(de)修飾(shi)，要(yao)是在畢(bi)業后增一個感嘆的(de)強(qiang)調(diao)，這個句(ju)子就不會是你所想象的(de)那(nei)么簡(jian)單。

　　你還(huan)記(ji)得嗎(ma)，05年(nian)的暑假，我懷著(zhu)刻意的怨恨，寫(xie)下了(le)“這是(shi)暑期，學校憑(ping)什(shen)么違規補課”的怒言；又抹著(zhu)一(yi)眼的淚水，輕輕咬著(zhu)牙，說出(chu)了(le)“課上我沒(mei)講(jiang)話，憑(ping)什(shen)么教訓我”的罵話。我憎的是(shi)學校，恨的是(shi)老師。

　　你還記得嗎，初三(san)上學期(qi)頻繁的紙(zhi)條，在(zai)午休(xiu)時間泛濫著。

　　——作業這么多，要死(si)啊(a)！

　　——老師成(cheng)天吃飽了沒事干唄(bai)，打著飽嗝跑去(qu)文印室(shi)印卷子！

　　——原來這紙上的油污是那婆婆給弄的？

　　一層一層的猜測，越發離譜(pu)著，甚至將三十出(chu)頭的阿(a)姨(yi)詛咒成了六十中旬的婆婆。

　　——明明就知道(dao)∠BDC=90°，還要(yao)我(wo)們大(da)費(fei)苦心(xin)地證(zheng)明！分明是害(hai)人嘛(ma)！

　　——數學老(lao)師(shi)嫌空(kong)白太(tai)多了，所以有事沒事地求證呢！

　　——喂，這濃硫(liu)酸是(shi)有揮發性不？

　　——搞錯沒(mei)，你(ni)化學(xue)怎么過(guo)優秀的(de)啊，有揮發性的(de)是濃鹽酸(suan)吧！

　　——哎喲，老糊涂了(le)！

　　——去你的(de)吧(ba)，少(shao)來(lai)！

　　不著(zhu)邊際地(di)討論著(zhu)關于學科(ke)的問題。一邊說(shuo)著(zhu)這三角函數以后到工作崗位(wei)上(shang)到底(di)有什么作用呢，一邊談著(zhu)分清(qing)楚了(le)《史記》的作者是(shi)司馬(ma)遷和《資治通鑒》的作者是(shi)司馬(ma)光會(hui)有什么好處。

　　你(ni)(ni)還(huan)記得嗎，初三下學期同學們不(bu)(bu)見天日(ri)地忙(mang)于學習。你(ni)(ni)還(huan)跟我做過一(yi)個小實驗(yan)呢(ni)，走(zou)到教室里，不(bu)(bu)走(zou)上講臺是(shi)看(kan)不(bu)(bu)到大家的(de)頭發(fa)(fa)的(de)。為什么呢(ni)？書堆地高了，都(dou)擋住了唄。所以一(yi)眼望去，你(ni)(ni)都(dou)發(fa)(fa)出了“哇，那叫一(yi)個壯(zhuang)觀”的(de)感慨。是(shi)啊，都(dou)懷疑了，同學們是(shi)不(bu)(bu)是(shi)染(ran)發(fa)(fa)了？咋看(kan)課桌(zhuo)上的(de)不(bu)(bu)是(shi)黑色，凈(jing)是(shi)些泛(fan)灰的(de)色兒呢(ni)？

　　那個(ge)時(shi)候，是(shi)(shi)恨透了(le)(le)老(lao)(lao)師(shi)(shi)。女老(lao)(lao)師(shi)(shi)就(jiu)是(shi)(shi)搽了(le)(le)些胭(yan)脂擋(dang)住了(le)(le)臉上不(bu)可避免的暗黃(huang)(huang)，也要硬(ying)說(shuo)是(shi)(shi)黃(huang)(huang)臉婆，難看，還要化妝作美，真(zhen)惡心(xin)！到了(le)(le)誓師(shi)(shi)大會過后，老(lao)(lao)師(shi)(shi)來教室的次數(shu)更頻繁了(le)(le)，試卷一(yi)張(zhang)張(zhang)地發著，我們(men)就(jiu)一(yi)句(ju)句(ju)地咒著。他們(men)最常說(shuo)的話(hua)就(jiu)是(shi)(shi)：“你們(men)的成績真(zhen)差啊！你們(men)學習怎么(me)會這么(me)不(bu)自(zi)覺(jue)？”我們(men)總會忿(fen)忿(fen)不(bu)平，在(zai)下(xia)面咕噥著：“嫌我們(men)不(bu)好(hao)就(jiu)別(bie)在(zai)這里(li)教書！還巴不(bu)得你們(men)快(kuai)點走呢(ni)！”

　　你還記得(de)嗎，中考那天，有人臨時肚(du)子(zi)疼，沒辦法考試(shi)，老(lao)師都急(ji)地(di)掉下了眼淚(lei)呢。6月底的(de)天氣正熱，悶(men)得(de)不行，老(lao)師給我(wo)們(men)買(mai)飲(yin)料解渴。第一(yi)天考完過后的(de)傍晚，老(lao)師告(gao)訴(su)大家(jia)：“孩子(zi)們(men)啊，你們(men)是(shi)(shi)最(zui)棒的(de)，相信一(yi)定(ding)能考好(hao)！以前(qian)總是(shi)(shi)批評你們(men)，是(shi)(shi)為(wei)了激(ji)勵你們(men)努力地(di)學(xue)習呀！”

　　直到那(nei)個特殊的(de)時(shi)刻，我們才知道，老師是多么地艱辛！發(fa)出這(zhe)種感嘆，是小學一年級的(de)學生都背熟了的(de)句子吧(ba)。他(ta)們會(hui)常在作文里(li)用上(shang)老師是園丁的(de)比(bi)喻。而我，想(xiang)要發(fa)自(zi)內心地感激(ji)老師，懺悔自(zi)己曾(ceng)經做過的(de)傻事、說(shuo)過的(de)傻話，都不知道從何說(shuo)起了。有人會(hui)問，既然(ran)這(zhe)樣，你還要說(shuo)出開(kai)頭的(de)那(nei)句話，終于畢業了？

　　是的，我(wo)們(men)得(de)說(shuo)。我(wo)們(men)終于(yu)離開了初中這一(yi)站，即將迎接新(xin)的挑(tiao)戰。我(wo)們(men)要快快長大(da)，將來好好報答老(lao)師啊(a)！不管(guan)是一(yi)束鮮花，或是一(yi)句肺腑之言，都是老(lao)師盼望(wang)得(de)到的回報呀！

　　你(ni)聽(ting)到了(le)嗎(ma)，萬千(qian)學校里正懵懂(dong)的學子們？

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