給(gei)初三畢業生的教師寄(ji)語

　　無論是(shi)(shi)在學校還是(shi)(shi)在社會中，大(da)家都不(bu)可避免地會接觸到寄(ji)語吧，寄(ji)語是(shi)(shi)表達美(mei)好愿(yuan)望和(he)期許的(de)話語。相(xiang)信許多人會覺得寄(ji)語很難寫吧，以下是(shi)(shi)小(xiao)編(bian)為大(da)家整理的(de)給初三(san)畢業生的(de)教師寄(ji)語，僅供參考，希望能夠幫(bang)助到大(da)家。

給初三畢業生的教師寄語1

親愛的同學們：

　　一切(qie)終究過去，一切(qie)也已離我們遠去！

　　時光飛逝的(de)三年，靜靜流淌的(de)一千多個日日夜夜，脈搏共鳴的(de)跳動的(de)六萬五千多小時，我們一起走(zou)過。當(dang)揮手向往昔(xi)告別的(de)時候(hou)，我們是(shi)(shi)否(fou)還(huan)記得彼此踏著晨露(lu)早早來到學校刻(ke)苦學習(xi)的(de)身(shen)影？我們是(shi)(shi)否(fou)還(huan)記得彼此在校園(yuan)的(de)小徑上輕松散步的(de)情景？我們是(shi)(shi)否(fou)還(huan)記得在課(ke)間促膝(xi)談(tan)心(xin)，心(xin)靈碰(peng)撞的(de)火花？

　　站在教室(shi)，我(wo)再次望著你們36張(zhang)臉，想(xiang)著我(wo)們一路的走來，你們讓我(wo)感(gan)覺如(ru)此(ci)熟悉，卻又如(ru)此(ci)的陌生。

　　熟悉的(de)(de)是(shi)(shi)，在(zai)我(wo)眼里，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)每個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)獨一無二(er)的(de)(de)，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)每個(ge)人(ren)(ren)身上都(dou)綻放著(zhu)特(te)有(you)的(de)(de)魅力，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)是(shi)(shi)我(wo)任教以(yi)來秀的(de)(de)學(xue)(xue)子(zi)，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)是(shi)(shi)我(wo)最(zui)關(guan)注的(de)(de)朋友，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)是(shi)(shi)我(wo)最(zui)疼愛(ai)的(de)(de)孩(hai)子(zi)，我(wo)們(men)(men)肩(jian)并肩(jian)，手拉手，心(xin)連心(xin)地(di)一路走(zou)來，你(ni)(ni)(ni)看，初(chu)(chu)一的(de)(de)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)沒有(you)像以(yi)往學(xue)(xue)生(sheng)那(nei)樣(yang)瘋瘋鬧鬧，而是(shi)(shi)懷揣自己(ji)(ji)特(te)有(you)的(de)(de)夢想，充滿信心(xin)和憧憬(jing)；初(chu)(chu)二(er)的(de)(de)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)，沒有(you)像以(yi)往學(xue)(xue)生(sheng)那(nei)樣(yang)和老(lao)師頂撞所謂的(de)(de)逆反(fan)，而是(shi)(shi)腳踏實地(di)的(de)(de)揮灑自己(ji)(ji)的(de)(de)汗水，初(chu)(chu)三的(de)(de)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)，沒有(you)像以(yi)往學(xue)(xue)生(sheng)那(nei)樣(yang)破罐破摔，而是(shi)(shi)挑燈夜讀，用勤奮(fen)而堅強實現(xian)著(zhu)自己(ji)(ji)人(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)價值(zhi)！

　　陌生的(de)你(ni)們(men)(men)已(yi)(yi)經(jing)長大(da)，已(yi)(yi)變(bian)成了或高大(da)、帥氣、成熟(shu)少男，或亭(ting)亭(ting)玉立的(de)懂(dong)事淑敏的(de)青春少女(nv)，在我(wo)的(de)心(xin)間，你(ni)們(men)(men)已(yi)(yi)從(cong)兒童(tong)的(de)懵(meng)懵(meng)懂(dong)懂(dong)變(bian)得(de)(de)有了自己的(de)主見(jian)和思(si)想，你(ni)們(men)(men)已(yi)(yi)從(cong)少年的(de)躁動變(bian)得(de)(de)成熟(shu)而穩重，你(ni)們(men)(men)已(yi)(yi)從(cong)懶(lan)散(san)中變(bian)得(de)(de)學會(hui)(hui)了承受和擔當，你(ni)們(men)(men)已(yi)(yi)從(cong)漠然相望變(bian)得(de)(de)學會(hui)(hui)了感(gan)恩。

　　在熟悉和陌生中，不變(bian)的(de)(de)(de)(de)是(shi)我們(men)自(zi)始至終都(dou)曾在同(tong)一所學校，讀同(tong)一首古(gu)詩，記同(tong)一個(ge)單詞；不變(bian)的(de)(de)(de)(de)只是(shi)那(nei)(nei)天花板上(shang)似(si)有(you)若(ruo)無(wu)的(de)(de)(de)(de)痕跡，不變(bian)的(de)(de)(de)(de)是(shi)我你他之間最(zui)真摯(zhi)的(de)(de)(de)(de)情感，不變(bian)的(de)(de)(de)(de)只是(shi)那(nei)(nei)散(san)落在講臺(tai)前潔白的(de)(de)(de)(de)粉塵，因為那(nei)(nei)些記錄著我們(men)每(mei)個(ge)人相處的(de)(de)(de)(de)難(nan)忘的(de)(de)(de)(de)點點滴滴。

　　回首往(wang)昔，我(wo)(wo)(wo)們(men)有(you)(you)(you)過(guo)(guo)開(kai)心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歡笑，也(ye)(ye)有(you)(you)(you)過(guo)(guo)失落的(de)(de)(de)(de)(de)(de)痛苦，我(wo)(wo)(wo)們(men)有(you)(you)(you)過(guo)(guo)彼此欣賞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)興奮(fen)，也(ye)(ye)有(you)(you)(you)過(guo)(guo)平淡如水(shui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`感動(dong)，我(wo)(wo)(wo)們(men)有(you)(you)(you)過(guo)(guo)臉紅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)爭(zheng)執，也(ye)(ye)有(you)(you)(you)過(guo)(guo)私下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)道歉。然而，這一切都不(bu)(bu)會因時光的(de)(de)(de)(de)(de)(de)匆(cong)匆(cong)而帶走(zou)我(wo)(wo)(wo)們(men)曾經(jing)擁有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一切，即(ji)使在落下帷幕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那一刻，我(wo)(wo)(wo)們(men)都始終無法(fa)忘(wang)(wang)記，因為，那已經(jing)深(shen)深(shen)地刻印(yin)在我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)腦(nao)海里，我(wo)(wo)(wo)們(men)記住(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)只有(you)(you)(you)快樂鏡頭，我(wo)(wo)(wo)們(men)記住(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)只有(you)(you)(you)相(xiang)互的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感激，我(wo)(wo)(wo)們(men)記住(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)只有(you)(you)(you)那份難以忘(wang)(wang)懷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)生之情，那份永不(bu)(bu)凋謝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)純(chun)真而炙(zhi)熱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)友愛。

　　分手時，我(wo)們(men)才知(zhi)道什(shen)么叫不舍，離(li)別時，我(wo)們(men)才知(zhi)道什(shen)么叫珍惜！

給初三畢業生的教師寄語2

　　1、當(dang)你(ni)(ni)孤獨時，風兒(er)就是我的歌聲(sheng)，愿它能使你(ni)(ni)得(de)(de)到片刻的安慰；當(dang)你(ni)(ni)驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你(ni)(ni)獲得(de)(de)永恒的謙遜。

　　2、初中(zhong)的(de)(de)生(sheng)活(huo)猶如(ru)一(yi)(yi)段(duan)舞，欣賞舞，每一(yi)(yi)個動作都凝聚著(zhu)一(yi)(yi)段(duan)感情(qing)。朋友間，師生(sheng)間，隨著(zhu)那輕盈的(de)(de)步伐(fa)共同舞出一(yi)(yi)段(duan)別(bie)樣的(de)(de)情(qing)。

　　3、如果明(ming)天(tian)是一幢摩天(tian)大廈，今(jin)天(tian)就是決定那大廈壽命的(de)基(ji)石(shi)。同學，讓我們珍惜今(jin)天(tian)這一分一秒，把(ba)這大廈的(de)基(ji)石(shi)打得無(wu)比堅(jian)實(shi)。

　　4、我(wo)(wo)們曾(ceng)(ceng)是并肩的(de)(de)兩棵小樹，我(wo)(wo)們曾(ceng)(ceng)是二重唱的(de)(de)兩個聲部，我(wo)(wo)們曾(ceng)(ceng)是張(zhang)課桌上的(de)(de)學友。當我(wo)(wo)們揮手告別(bie)的(de)(de)時候，請(qing)接受我(wo)(wo)深情的(de)(de)祝福。

　　5、與你相(xiang)識，我(wo)感到(dao)無比幸運，而能與你相(xiang)知，我(wo)倍感生命的(de)充實，以(yi)前嬉笑相(xiang)伴的(de)日(ri)子我(wo)將(jiang)深藏，以(yi)后不可測的(de)日(ri)子，愿你多保重。

　　6、高尚的(de)理想是人生的(de)指路(lu)明(ming)燈。有(you)了(le)(le)(le)它(ta)，生活(huo)就有(you)了(le)(le)(le)方向；有(you)了(le)(le)(le)它(ta)，內心就感到充實。邁開堅定的(de)步伐，走向既定的(de)目標吧，同(tong)學們！

　　7、初中(zhong)(zhong)的(de)生活猶如一(yi)(yi)首詩，默念(nian)詩，每(mei)一(yi)(yi)個字中(zhong)(zhong)都包含著一(yi)(yi)種(zhong)心(xin)情。小(xiao)小(xiao)的(de)詩訴說著我們(men)的(de)故事，小(xiao)小(xiao)的(de)字泄漏了(le)我們(men)的(de)心(xin)情，五彩繽紛。

　　8、雖然我(wo)們初中不一(yi)定能(neng)再做同學(xue)，但小學(xue)能(neng)和(he)你成(cheng)為(wei)同學(xue)，這(zhe)就是我(wo)們的(de)緣分(fen)。希望(wang)你的(de)初中生活(huo)豐富多彩，陰(yin)雨過后總(zong)能(neng)見(jian)到美麗的(de)彩虹。

　　9、這(zhe)就是友誼吧(ba)，當年有(you)哭有(you)笑(xiao)，有(you)吵有(you)鬧……如今(jin)只有(you)甜(tian)蜜的(de)回(hui)味。誠摯(zhi)的(de)友誼，將透明的(de)心靈聯結在一起。它始終(zhong)發散著溫柔甜(tian)蜜的(de)芳(fang)馨。

　　10、你(ni)臨別的(de)微笑雖然只是短短的(de)一瞬，但是攝在(zai)我心(xin)的(de)底片上(shang)，卻(que)留下了永(yong)恒。我時時將它(ta)托在(zai)思念的(de)掌心(xin)里(li)，那形象(xiang)是那么真切，那么清晰！

　　11、我們(men)同窗幾年，雖然是對手，但(dan)更是朋友(you)。在這(zhe)快要離(li)別的(de)日(ri)子里，讓我們(men)好好珍惜這(zhe)剩下的(de)時光。希望你學業有成，愿我們(men)的(de)友(you)誼天長地久。

　　12、美(mei)麗的(de)(de)(de)夢和美(mei)麗的(de)(de)(de)詩一(yi)樣(yang)，都是可(ke)遇而不可(ke)求的(de)(de)(de)。我真喜歡(huan)那樣(yang)的(de)(de)(de)夢，明(ming)明(ming)知道(dao)你已為我跋涉千里，卻(que)又(you)覺(jue)得芳(fang)草(cao)鮮美(mei)，好像你我才初次(ci)相逢(feng)！

　　13、三年的時光(guang)雖然很短暫，但回頭看看走過的路(lu)，有(you)曲折的一段，更多(duo)的是(shi)平坦，舒暢(chang)感(gan)。人生(sheng)路(lu)上有(you)成功，也(ye)有(you)失敗。請相信，有(you)志者事競(jing)成。

　　14、初中的生(sheng)活猶(you)如一(yi)曲歌(ge)，聆聽歌(ge)，每一(yi)個跳動(dong)的音符都是一(yi)個與眾(zhong)不同的主角。優美的旋律中總會(hui)有波瀾，有起伏，但是卻依然流水般地(di)繼(ji)續(xu)著。

　　15、如果我(wo)能(neng)，我(wo)愿將心底的(de)一(yi)切(qie)都(dou)揉進今日(ri)的(de)分別。但是(shi)我(wo)不能(neng)啊！那(nei)么(me)，就讓我(wo)們(men)以沉默分手吧！要知道(dao)，這是(shi)一(yi)座火山的(de)沉默，它勝過(guo)一(yi)切(qie)話別！

　　16、敬愛的(de)同學(xue)們，在(zai)這(zhe)即(ji)將畢業的(de)時(shi)刻，讓我(wo)(wo)們銘(ming)記(ji)此刻的(de)喜怒哀樂(le)，銘(ming)記(ji)此時(shi)的(de)友(you)誼。千言萬語表(biao)達不了我(wo)(wo)內心的(de)感受，只(zhi)能道(dao)一聲：同學(xue)，珍重！

　　17、初中三年，一切恍(huang)如(ru)昨，今日(ri)談聚散。心中沒有遺憾，因為友誼(yi)不(bu)受地域拘限；不(bu)愿表達傷(shang)感，雖然離別就在眼前；無須描述(shu)分(fen)散，畢竟相見(jian)并不(bu)遙遠。

給初三畢業生的教師寄語3

孩子：

　　提筆寫出對(dui)你(ni)中考(kao)“百(bai)日大戰”的(de)(de)(de)(de)寄語，媽媽(爸爸)思緒萬(wan)千：今年是(shi)你(ni)在(zai)面臨著(zhu)人(ren)生關鍵幾步(bu)中的(de)(de)(de)(de)第一步(bu)，向(xiang)社(she)會打出的(de)(de)(de)(de)第一張(zhang)名片;今年是(shi)你(ni)笑傲各(ge)種(zhong)困難，挑戰青春初(chu)三的(de)(de)(de)(de)一年。看到(dao)已進入佳境的(de)(de)(de)(de)你(ni)伏案夜讀，我(wo)們非常(chang)欣(xin)慰。想起(qi)面臨困難壓力(li)的(de)(de)(de)(de)你(ni)沉默不語，我(wo)們心疼不已。孩子(zi)，重壓之(zhi)下必(bi)將產生無(wu)窮的(de)(de)(de)(de)動力(li)，播(bo)種(zhong)了(le)，才(cai)(cai)會有收獲(huo)!奮(fen)斗了(le)，才(cai)(cai)會問心無(wu)愧(kui)!拼搏了(le)，才(cai)(cai)會獲(huo)得成功(gong)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生!奮(fen)斗、拼搏，無(wu)愿無(wu)悔。孩子(zi)，向(xiang)著(zhu)你(ni)的(de)(de)(de)(de)目標前進吧(ba)!媽媽(爸爸)永遠(yuan)支持你(ni)，伴你(ni)風雨同行。

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