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老(lao)師給學生(sheng)的畢業(ye)贈言6篇(pian)
在平凡的(de)學(xue)習、工作、生活中，大家肯定對各類贈言(yan)都(dou)很熟悉吧，有這樣的(de)時機(ji)，就要好好寫(xie)(xie)一(yi)寫(xie)(xie)贈言(yan)。那些被廣泛運用(yong)的(de)贈言(yan)都(dou)是(shi)什么樣子的(de)呢？下面是(shi)小編(bian)幫大家整理的(de)老師給學(xue)生的(de)畢業贈言(yan)，歡(huan)迎大家分(fen)享。
老師給學生的畢業贈言1
1、成績(ji)和勞動(dong)是成正比例的，有(you)一分(fen)勞動(dong)就(jiu)有(you)一分(fen)成績(ji)。
2、日積月累，從少到多，奇跡(ji)就可以(yi)創造出(chu)來(lai)！
3、攀登(deng)(deng)，人生就是(shi)攀登(deng)(deng)！愿你們背負著命運給予的重(zhong)載，艱苦跋涉(she)，攀登(deng)(deng)上一(yi)個又一(yi)個意(yi)識、品(pin)德(de)、情操(cao)、知識的高峰吧！
4、有人說(shuo)：“人人都可以(yi)成(cheng)為自(zi)(zi)己的(de)幸(xing)運(yun)的(de)建筑(zhu)師(shi)。”愿(yuan)你們在前行的(de)道路(lu)上，用自(zi)(zi)己的(de)雙手(shou)建造幸(xing)運(yun)的(de)大廈。
5、愿我的臨別(bie)贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨(yu)。
6、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希(xi)望的大海去犁出雪白(bai)的浪花(hua)。
7、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它(ta)，它(ta)就屬(shu)于誰。
8、如果你想得到甜蜜(mi)，就將(jiang)自(zi)己變成(cheng)工(gong)蜂，到花蕊中去采(cai)擷(xie)。
9、如果你想變(bian)得聰慧，就將自(zi)己(ji)變(bian)成一尾魚，遨游(you)于書的海洋。
10、鳥貴(gui)有(you)翼，人貴(gui)有(you)志(zhi)。立(li)志(zhi)是(shi)事(shi)(shi)業的大門，信心是(shi)事(shi)(shi)業的起點。
11、抱負，是(shi)高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花(hua)！
12、愿你像顆(ke)種子(zi)，勇(yong)敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼(you)芽伸(shen)出地面，指向(xiang)天空。
13、愿(yuan)你在這短暫(zan)的學習時日里，獲得高(gao)超的本領、頑強的意志、博(bo)大的胸懷；像(xiang)賽馬一般，越過一道又一道高(gao)欄(lan)；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海(hai)……
14、當你昂(ang)首挺(ting)胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或(huo)斷溝。
15、沒有(you)路(lu)(lu)的時(shi)候，我們(men)踏(ta)出了(le)(le)一條(tiao)(tiao)路(lu)(lu)，有(you)許多(duo)條(tiao)(tiao)路(lu)(lu)的時(shi)候，我們(men)卻遲(chi)疑(yi)了(le)(le)，該(gai)走哪一條(tiao)(tiao)更好呢(ni)？但就在(zai)我們(men)猶豫(yu)不決的時(shi)候，時(shi)光已(yi)悄(qiao)悄(qiao)溜走。不要再遲(chi)疑(yi)了(le)(le)，選準(zhun)一條(tiao)(tiao)，以一個(ge)個(ge)堅實的腳印，向成功的終點邁(mai)進(jin)，邁(mai)進(jin)！
16、愿你像(xiang)顆種子，勇敢地(di)沖破(po)泥沙，將嫩綠(lv)的(de)幼芽伸出地(di)面，指向(xiang)天空(kong)。
17、你是花季的蓓(bei)蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一(yi)切因你們而光輝。
18、人不是(shi)因(yin)為美麗才可愛(ai)(ai)，而(er)是(shi)因(yin)為可愛(ai)(ai)才美麗。
19、黎明即(ji)起，孜(zi)(zi)孜(zi)(zi)為善(shan)。”愿你(ni)熱(re)愛生(sheng)命的(de)春天，珍惜時間的(de)清晨，學那梅花，爭作“東風(feng)第(di)一枝(zhi)”。
20、不(bu)要說一天(tian)(tian)的時間無足輕重(zhong)，人生的漫長歲月(yue)就由這一天(tian)(tian)一天(tian)(tian)連接(jie)而(er)成；愿(yuan)你珍(zhen)惜(xi)生命(ming)征途上(shang)的每一個一天(tian)(tian)，讓每天(tian)(tian)都朝氣蓬勃地向前進。
老師給學生的畢業贈言2
1、 假(jia)如(ru)生活是(shi)一(yi)(yi)條河(he)流(liu)，愿(yuan)你是(shi)一(yi)(yi)葉執著向前的(de)小舟;假(jia)如(ru)生活是(shi)一(yi)(yi)葉小舟，愿(yuan)你是(shi)個(ge)風雨無阻的(de)水(shui)手。
2、 希望是堅韌(ren)的拐(guai)杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以(yi)登上永恒之旅，走遍全(quan)世界(jie)。
3、 不要(yao)學花兒只把春天等待，要(yao)學燕子把春天銜來。
4、 廢鐵之所(suo)以(yi)能成(cheng)為有用(yong)的(de)鋼材，是因為它經得起痛苦的(de)磨練(lian)。
5、 愿你是永遠奔騰(teng)的千里馬。
6、 知(zhi)識是取之不盡的(de)礦山，你越往深處挖掘，你就(jiu)越會(hui)得到更加(jia)豐(feng)富的(de)寶藏(zang)。
7、 鳥貴有翼，人貴有志。立志是(shi)事業的(de)大(da)門(men)，信心是(shi)事業的(de)起點。
8、 決心要成功的人(ren)，已經(jing)成功了一半。
9、 崇高的(de)(de)理(li)想是一個人心上的(de)(de)太陽，它(ta)能照亮生(sheng)活中(zhong)的(de)(de)每一步(bu)路。
10、不要因為(wei)舟(zhou)升(sheng)學無望而心(xin)灰(hui)意懶(lan)，要看到你身處的這個時代(dai)的色彩，比你想(xiang)象(xiang)的豐富得多(duo)，你可以作(zuo)出的選擇也比你設想(xiang)的多(duo)得多(duo)。
11、抱(bao)負，是(shi)高尚行為成長的萌芽;用(yong)毅力去(qu)澆(jiao)灑(sa)，它就開花!
12、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才(cai)能奏(zou)出(chu)人生(sheng)美妙(miao)動聽的樂(le)章。
13、往前走，決不(bu)能把命運(yun)的纖繩，拴在青春的幻(huan)想上。
14、你(ni)(ni)聰穎，你(ni)(ni)善良，你(ni)(ni)活潑。有(you)時你(ni)(ni)也幻想，有(you)時你(ni)(ni)也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小(xiao)小(xiao)的(de)(de)你(ni)(ni)會長大，小(xiao)小(xiao)的(de)(de)你(ni)(ni)會成(cheng)熟，愿你(ni)(ni)更(geng)堅強!愿你(ni)(ni)更(geng)自(zi)信!
15、你用才智和學識取得今天的收獲(huo)，又(you)將以明智和果(guo)敢(gan)接受明天的挑(tiao)戰。愿你永葆(bao)一往無前精神(shen)。
16、你的天(tian)賦好(hao)比(bi)一(yi)朵火花(hua)，假如你用勤勉辛(xin)勞(lao)去助燃，它一(yi)定會變成熊熊烈(lie)火，放出無比(bi)的光和熱來。
17、你(ni)有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手(shou)，不管你(ni)身在何處(chu)，幸運與(yu)快樂時刻陪(pei)伴(ban)著你(ni)!
18、以你(ni)的(de)(de)自信，以你(ni)的(de)(de)開朗，以你(ni)的(de)(de)毅力，還有(you)我的(de)(de)祝福(fu)，你(ni)一定能夠駛向理(li)想的(de)(de)彼岸。
19、你(ni)是花季的蓓蕾，你(ni)是展翅的雄鷹，明天是你(ni)們(men)的世(shi)界，一切因你(ni)們(men)而(er)光輝。
20、高尚(shang)的(de)理想是人生(sheng)的(de)指路明燈。有了(le)它(ta)，生(sheng)活就有了(le)方向;有了(le)它(ta)，內心就感到(dao)充實(shi)。邁開(kai)堅定的(de)步伐，走向既定的(de)目標吧!
21、朝霞(xia)般美好的(de)(de)理想，在(zai)向(xiang)你們召喚(huan)。你們是一滴(di)一滴(di)的(de)(de)水，全將活躍在(zai)祖國的(de)(de)大海(hai)里!
22、愿云彩(cai)、艷陽(yang)一直陪伴你走到海角天涯(ya);鮮花、綠草相(xiang)隨你鋪展遠(yuan)大(da)的前程。
23、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分(fen)列(lie)兩(liang)旁(pang)搖動著歡迎的花束。勇敢地(di)去吧，朋友(you)!前(qian)進，已吹響出征的海螺(luo);彩霞，正在(zai)將(jiang)鮮花的大旗(qi)飛舞……
24、有人(ren)說：“人(ren)人(ren)都可以成為自己的(de)幸(xing)運(yun)的(de)建(jian)筑師。”愿你們在前行(xing)的(de)道路上，用自己的(de)雙(shuang)手建(jian)造幸(xing)運(yun)的(de)大廈。
25、啊，愿你(ni)們在飛逝而去(qu)的時間波(bo)濤上，乘風破浪，駛向成(cheng)功的彼岸!
26、愿你像那小小的(de)(de)溪流，將那高高的(de)(de)山(shan)峰作為生(sheng)命的(de)(de)起點，一路(lu)(lu)跳躍，一路(lu)(lu)奔(ben)騰，勇敢地(di)、勇敢地(di)奔(ben)向生(sheng)活的(de)(de)大(da)海……
27、愿(yuan)我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈(lie)日與風雨。
28、愿你(ni)們駕駛著信(xin)念(nian)鑄造的航船，到(dao)希望的大海去犁(li)出雪(xue)白的浪(lang)花。
29、自(zi)愛，使(shi)(shi)(shi)你端莊;自(zi)尊(zun)，使(shi)(shi)(shi)你高雅;自(zi)立(li)，使(shi)(shi)(shi)你自(zi)由;自(zi)強，使(shi)(shi)(shi)你奮發;自(zi)信，使(shi)(shi)(shi)你堅定……這(zhe)一(yi)切將使(shi)(shi)(shi)你在成功的道路上遙(yao)遙(yao)領先。
30、我深深地(di)理解(jie)，耗費了(le)多少時(shi)間，戰勝了(le)多少困難，你(ni)才取得眼前的(de)成績。請你(ni)相信，在你(ni)追求(qiu)、拼搏(bo)和苦干的(de)過程中，我將(jiang)永遠面帶微(wei)笑地(di)站在你(ni)的(de)身(shen)旁。
31、當(dang)你(ni)孤(gu)獨時，風兒就是(shi)(shi)我的(de)(de)歌聲，愿它能使你(ni)得到片刻的(de)(de)安慰;當(dang)你(ni)驕傲(ao)時，雨點(dian)就是(shi)(shi)我的(de)(de)警(jing)鐘，愿它能使你(ni)獲得永恒的(de)(de)謙遜。
32、美，是(shi)智慧，是(shi)靜謐。祝你(ni)(ni)聰明(ming)!愿(yuan)你(ni)(ni)上進!
33、聰明(ming)的(de)(de)人，今(jin)天做明(ming)天的(de)(de)事(shi);懶惰的(de)(de)人，今(jin)天做昨天的(de)(de)事(shi);糊(hu)涂的(de)(de)人，把昨天的(de)(de)事(shi)也推給明(ming)天。愿你做一個聰明(ming)的(de)(de)孩子!愿你做一個時(shi)間的(de)(de)主人!
34、明天，這是(shi)個美(mei)麗燦爛、輝(hui)映著五光十色(se)的迷人(ren)的字眼(yan)。愿你的明天無(wu)限(xian)美(mei)麗、無(wu)限(xian)燦爛、無(wu)限(xian)迷人(ren)!
35、天(tian)道酬勤(qin)。人世間沒(mei)有不經過(guo)勤(qin)勞而成為天(tian)才(cai)的(de)。愿(yuan)你日夜(ye)勤(qin)奮，早日成才(cai)!
36、春天(tian)是碧綠(lv)的(de)(de)天(tian)地，秋天(tian)是黃金(jin)的(de)(de)世(shi)界。愿(yuan)你(ni)用青(qing)春的(de)(de)綠(lv)色去釀(niang)造未來(lai)富有的(de)(de)金(jin)秋!
37、衷心地祝賀你(ni)，用智(zhi)慧、才情、膽略(lve)和(he)毅力(li)，開(kai)辟出一塊屬于你(ni)自己的土地，贈(zeng)(zeng)言(yan)《老師給學生畢業贈(zeng)(zeng)言(yan)》。
38、你長著(zhu)一對翅(chi)膀。堅韌地(di)飛吧(ba)，不要為風(feng)雨(yu)所折服;誠(cheng)摯(zhi)地(di)飛吧(ba)，不要為香(xiang)甜的蜜汁所陶醉。朝著(zhu)明確的目標(biao)，飛向美好(hao)的人生(sheng)。
39、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你(ni)有所發現，有所創(chuang)造。
40、你(ni)是泊于青(qing)春的(de)港口的(de)一(yi)葉小舟，愿你(ni)揚起信念的(de)帆(fan)，載著(zhu)希望的(de)夢幻(huan)，駛(shi)向遼闊的(de)海洋。
41、愿你是(shi)一(yi)棵(ke)樹(shu)(shu)：春天(tian)(tian)(tian)，吐一(yi)山淡淡的(de)`香味;夏(xia)天(tian)(tian)(tian)，灑一(yi)抹如泉(quan)的(de)涼蔭;秋(qiu)天(tian)(tian)(tian)，舉(ju)一(yi)樹(shu)(shu)甜甜的(de)青(qing)果;冬(dong)天(tian)(tian)(tian)，做一(yi)個(ge)養精蓄銳的(de)好夢!
42、愿你像顆種(zhong)子，勇敢地(di)沖破泥沙，將嫩綠(lv)的幼芽伸出(chu)地(di)面，指向天空(kong)。
43、孩(hai)子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩(nen)，揚起創(chuang)造(zao)的風帆(fan)，駛向成熟(shu)，駛向金色的海(hai)岸。
44、親(qin)愛的孩子(zi)，你(ni)有著最令人羨慕的年齡，你(ni)的面前條(tiao)條(tiao)道(dao)路金光燦(can)燦(can)，愿你(ni)快快成長起來，去獲取(qu)你(ni)光明的未來。
45、愿你(ni)是風，鼓起白(bai)色的帆(fan);愿你(ni)是船，剪開藍色的波瀾。生活正(zheng)在(zai)你(ni)的前(qian)方(fang)微(wei)
46、愿你在這(zhe)短暫的(de)學習時(shi)日里，獲(huo)得高(gao)超的(de)本領(ling)、頑強的(de)意志(zhi)、博大的(de)胸懷;像賽馬(ma)一般(ban)，越過一道又一道高(gao)欄;讓生命揚帆(fan)前進，駛(shi)向碧波滔(tao)滔(tao)的(de)大海……
47、黎明(ming)即起，孜(zi)孜(zi)為善(shan)。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時(shi)間的清晨，學那(nei)梅花，爭(zheng)作“東風(feng)第一(yi)枝”。
48、你面(mian)前那生(sheng)活之海(hai)的(de)(de)(de)沙灘(tan)，是一張(zhang)金色(se)的(de)(de)(de)稿箋。愿你在這張(zhang)無邊的(de)(de)(de)素箋上，用(yong)理(li)想的(de)(de)(de)霞光寫(xie)出(chu)人生(sheng)的(de)(de)(de)詩篇(pian)!
49、不要(yao)說(shuo)一(yi)天(tian)(tian)的(de)(de)時間(jian)無足輕重，人生(sheng)的(de)(de)漫長歲月(yue)就由(you)這一(yi)天(tian)(tian)一(yi)天(tian)(tian)連接而成(cheng);愿你珍惜(xi)生(sheng)命征(zheng)途上的(de)(de)每(mei)一(yi)個一(yi)天(tian)(tian)，讓每(mei)天(tian)(tian)都朝氣蓬勃(bo)地(di)向前進。
50、在(zai)知(zhi)識海(hai)洋(yang)的底層，與生(sheng)活(huo)海(hai)洋(yang)的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢(gan)地潛到那兒去(qu)，去(qu)探求這神秘世界的無窮奧秘!
51、讓時間在知(zhi)識(shi)的(de)(de)枝(zhi)條(tiao)上(shang)、智慧的(de)(de)綠葉上(shang)、成(cheng)熟的(de)(de)果實上(shang)留下它勤(qin)奮的(de)(de)印痕(hen)!
52、抓(zhua)住(zhu)今天吧(ba)!緊緊地把它(ta)抓(zhua)住(zhu)吧(ba)!今天的分分秒(miao)秒(miao)，都要有(you)所作為，有(you)所進(jin)步，有(you)所登攀!
53、昨(zuo)天(tian)，已經是(shi)歷(li)史(shi);明天(tian)，還(huan)是(shi)個未知(zhi)數;把昨(zuo)天(tian)和(he)明天(tian)連接(jie)在(zai)一起的(de)是(shi)今天(tian)。愿(yuan)你緊(jin)緊(jin)地把今天(tian)攥在(zai)手心里(li)!
54、世間(jian)最可寶貴(gui)的就(jiu)是今天，最易喪失的也是今天;愿(yuan)你(ni)在未來(lai)的一年(nian)中，無限珍惜這每一個今天。
55、如(ru)果明天(tian)是一(yi)幢摩天(tian)大廈，今(jin)天(tian)就是決定那(nei)大廈壽命的基(ji)石。同學，讓我們珍惜今(jin)天(tian)這(zhe)一(yi)分一(yi)秒，把這(zhe)大廈的基(ji)石打得無比(bi)堅實。
56、假如你曾有(you)過虛度的(de)(de)時光(guang)，請不(bu)要以嘆息作為補償;明(ming)天的(de)(de)路(lu)途(tu)畢竟長(chang)于逝去的(de)(de)歲月。快(kuai)邁步，前(qian)面相迎的(de)(de)是幸福的(de)(de)曙光(guang)!
57、你(ni)想獲得優異成(cheng)果的(de)話(hua)，請謹慎地珍惜和支配自己的(de)時間(jian)。你(ni)愛惜你(ni)的(de)生命(ming)，從不浪費時間(jian)，因為你(ni)知道：時間(jian)就是塑造生命(ming)的(de)材料。
58、五(wu)彩繽紛的大自然充滿著美(mei)，多姿多態的事物中閃現著美(mei)，時間和(he)空間里跳(tiao)躍著美(mei)，等待著美(mei)麗(li)的雙眼去捕捉，去尋覓!
i. “焚膏油以(yi)繼晷，恒兀兀以(yi)窮年。”所有天(tian)才都是最強(qiang)壯的牛，他們每天(tian)工作十八小時，孜孜不倦。
59、把黃昏當(dang)成黎明，時間會源源而來;把成功當(dang)作起步，成績就(jiu)會不斷涌現。
60、這是最后的(de)沖(chong)刺了。努力吧(ba)，勝(sheng)利將由最有耐力的(de)人獲得!
61、人(ren)的一生也(ye)像四季(ji)：春播(bo)、夏(xia)長、秋(qiu)收、冬(dong)嘗。朋友，乘你青春風發，努力撒播(bo)幸福的種子吧!
62、正因(yin)為匯聚了千(qian)山萬水，海(hai)才能(neng)掀起(qi)洪(hong)波巨瀾;正因(yin)為積(ji)累起(qi)一點一滴，海(hai)水才永(yong)不(bu)枯竭。孩子，去(qu)匯集，去(qu)積(ji)累吧，愿你擁有知(zhi)識(shi)的大海(hai)。
63、熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁(liang)之材的根系。
64、知(zhi)識是一匹無私的(de)駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
65、知識(shi)是(shi)升-天(tian)的(de)(de)羽翼，是(shi)恐懼(ju)的(de)(de)解毒藥，人(ren)的(de)(de)自主權深藏于知識(shi)之中。讓我們(men)爭分奪秒，好學不倦，努(nu)力使自己成為(wei)一(yi)個學識(shi)淵博、眼(yan)光遠大的(de)(de)人(ren)。
66、學(xue)問是苦根(gen)上(shang)長(chang)出的甜果。
a) “讀書(shu)破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其(qi)(qi)卷而(er)取其(qi)(qi)神”，則讀書(shu)作文之道得矣。
67、如果你(ni)(ni)想得到甜蜜(mi)，就(jiu)將自己變成工蜂，到花蕊中去(qu)采擷;如果你(ni)(ni)想變得聰慧，就(jiu)將自己變成一尾(wei)魚，遨游于(yu)書的海洋。
68、如果說(shuo)，生命的(de)歷程是一條航線，它向何處(chu)延伸取決于(yu)羅盤，那(nei)么(me)，最緊要(yao)的(de)，便(bian)是認(ren)清羅盤上的(de)指針。
69、人人都擁有(you)一份寶貴的財富，這(zhe)就是――生命!希望你都能有(you)效地使用它(ta)。
70、生(sheng)活賦予你們一件普(pu)通而珍貴的禮品，這(zhe)就(jiu)是青春。愿你們以熱情、奮(fen)發(fa)去向生(sheng)活回禮!
71、你(ni)那青春如(ru)太陽般熾熱(re)，即使遇到霜雪，也能融化為(wei)甘泉，去滋潤大地，灌溉田園(yuan)。
72、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。
73、機會就(jiu)像(xiang)銀燕，經常飛臨我(wo)們的(de)窗欞;機會就(jiu)像(xiang)鐘聲(sheng)，時時回(hui)蕩(dang)在(zai)我(wo)們的(de)屋頂。只需要我(wo)們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
老師給學生的畢業贈言3
高三（15）王義老師：
盡管相逢(feng)時(shi)你(ni)(ni)(ni)們(men)的笑容(rong)還是(shi)那么清(qing)晰，但離別的時(shi)刻還是(shi)真實地來臨了。一千(qian)多個(ge)日(ri)日(ri)夜夜，我很(hen)高(gao)興能(neng)夠陪伴你(ni)(ni)(ni)們(men)走在人生的花季和雨(yu)季，快(kuai)樂著(zhu)你(ni)(ni)(ni)們(men)的快(kuai)樂，痛(tong)(tong)苦著(zhu)你(ni)(ni)(ni)們(men)的痛(tong)(tong)苦，以后的日(ri)子需要你(ni)(ni)(ni)們(men)獨自去打拼(pin)了。希望你(ni)(ni)(ni)們(men)帶(dai)著(zhu)熱(re)情(qing)與(yu)寬容(rong)上路，帶(dai)著(zhu)嚴謹與(yu)勤奮求學(xue)，帶(dai)著(zhu)正直與(yu)善良做人，帶(dai)著(zhu)溫暖與(yu)愛心生活。六(liu)月是(shi)一個(ge)鮮花盛開，收(shou)獲夢(meng)想(xiang)的季節(jie)，當周圍花開燦(can)爛的時(shi)候，相信你(ni)(ni)(ni)們(men)的夢(meng)想(xiang)也一定會(hui)如期綻放(fang)！
老師給學生的畢業贈言4
高三（2）班：袁小建老(lao)師：
三年的(de)(de)(de)時光就(jiu)(jiu)這樣(yang)匆匆而過，你(ni)(ni)(ni)們(men)一路走來，揮灑的(de)(de)(de)是(shi)汗水(shui)，收獲的(de)(de)(de)是(shi)知識，留(liu)下的(de)(de)(de)是(shi)腳印和美好的(de)(de)(de)回(hui)憶。似水(shui)流年，有些記(ji)憶會慢慢淡去，但在我心(xin)中，你(ni)(ni)(ni)們(men)永遠是(shi)最優秀的(de)(de)(de)。同學(xue)們(men)，我祝福并期待你(ni)(ni)(ni)們(men)將來學(xue)有所成，創造偉業，為母校爭光，在你(ni)(ni)(ni)們(men)即將揚帆(fan)遠航的(de)(de)(de)時候(hou)，請記(ji)住我最后的(de)(de)(de)叮嚀，那就(jiu)(jiu)是(shi)：帶著嚴謹與(yu)勤(qin)奮求學(xue)，帶著正直與(yu)善良做人，帶著溫暖和愛心(xin)生活！
老師給學生的畢業贈言5
1、春天(tian)，耕(geng)耘播種(zhong)的季節(jie)(jie);青春，激情滿懷的年華。愿(yuan)你(ni)抓(zhua)緊這季節(jie)(jie)，播種(zhong)希望，收獲成功!
2、豎起理(li)想(xiang)的(de)(de)桅，揚(yang)起信仰(yang)的(de)(de)帆，把好前進的(de)(de)舵，劃(hua)起自強的(de)(de)槳――啟航吧，青春的(de)(de)船!
3、對生活，愿你(ni)充滿希望;對未來(lai)，愿你(ni)抱有(you)理想。正是理想和(he)希望的雙槳(jiang)，激勵著你(ni)們啟航(hang)!
4、成(cheng)(cheng)(cheng)績和勞動(dong)是成(cheng)(cheng)(cheng)正比例的(de)，有一分(fen)勞動(dong)就有一分(fen)成(cheng)(cheng)(cheng)績。日積月(yue)累，從少到多，奇跡就可(ke)以創造(zao)出來!
5、白雪下覆蓋著的(de)(de)是青枝綠葉，是萬紫千(qian)紅，是鳥(niao)語花(hua)香……愿你(ni)用優(you)秀的(de)(de)成績迎接春天!
6、零，只有(you)(you)和實數在一(yi)起(qi)才(cai)有(you)(you)意義;思想，只有(you)(you)和行動在一(yi)起(qi)才(cai)能(neng)發出光輝。
7、學(xue)習，就(jiu)是努力爭取獲得自然沒(mei)有賦予(yu)我(wo)們的東(dong)西(xi)。
8、盡管時時有一團(tuan)團(tuan)沉渣泛起(qi)，但是(shi)滔滔的江(jiang)河總是(shi)朝(chao)著(zhu)既定的方向奔流(liu)。
9、攀登，人生就是(shi)攀登!愿你們背負(fu)著命運給(gei)予的(de)重載，艱苦(ku)跋涉(she)，攀登上一個又一個意(yi)識、品德(de)、情操(cao)、知識的(de)高峰吧(ba)!
10、平靜的(de)湖面，練不出精悍的(de)水手;安逸(yi)的(de)環(huan)境，選不出時(shi)代(dai)的(de)偉人。愿你投身(shen)于時(shi)代(dai)的(de)激(ji)流，做一個勇(yong)敢的(de)弄潮(chao)兒!
11、假(jia)如(ru)生(sheng)活是(shi)一條河流，愿(yuan)你是(shi)一葉執著向前的(de)小舟;假(jia)如(ru)生(sheng)活是(shi)一葉小舟，愿(yuan)你是(shi)個風雨(yu)無(wu)阻的(de)水(shui)手。
12、希望是堅韌(ren)的拐杖，忍耐是旅(lv)行袋，帶上他(ta)們，你(ni)可以(yi)登上永恒(heng)之旅(lv)，走(zou)遍全世(shi)界。
13、不要學花(hua)兒只把春(chun)(chun)天等(deng)待，要學燕(yan)子把春(chun)(chun)天銜來。
14、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦(ku)的磨(mo)練。
15、愿(yuan)你(ni)是永遠奔(ben)騰的千(qian)里馬(ma)。
16、你(ni)(ni)聰穎(ying)，你(ni)(ni)善良，你(ni)(ni)活潑。有時(shi)你(ni)(ni)也幻(huan)想，有時(shi)你(ni)(ni)也默(mo)然(ran)，在默(mo)然(ran)中(zhong)(zhong)沉思，在幻(huan)想中(zhong)(zhong)尋覓。小(xiao)小(xiao)的(de)你(ni)(ni)會(hui)長大(da)，小(xiao)小(xiao)的(de)你(ni)(ni)會(hui)成熟，愿(yuan)你(ni)(ni)更(geng)(geng)堅(jian)強!愿(yuan)你(ni)(ni)更(geng)(geng)自信!
17、你用才智(zhi)和學識(shi)取得(de)今(jin)天的收獲，又將(jiang)以明智(zhi)和果敢接受明天的挑(tiao)戰(zhan)。愿你永葆一往無前精神。
18、你的天賦(fu)好比(bi)一(yi)朵火花(hua)，假如你用勤(qin)勉(mian)辛勞去助燃，它一(yi)定會變成熊(xiong)熊(xiong)烈火，放出無比(bi)的光和熱來。
19、你(ni)(ni)(ni)有涌(yong)泉一(yi)樣的(de)智(zhi)慧和一(yi)雙辛勤(qin)的(de)手，不(bu)管(guan)你(ni)(ni)(ni)身在(zai)何處，幸運與快樂(le)時(shi)刻(ke)陪伴著你(ni)(ni)(ni)!
20、以你的(de)自信，以你的(de)開(kai)朗，以你的(de)毅力，還有我的(de)祝(zhu)福(fu)，你一定能夠駛(shi)向理想的(de)彼岸。
老師給學生的畢業贈言6
1.贈言要張揚積極向上的主旋律，要給對方以鼓勵、鞭策或贊美，讓贈言成為他以后人生道路上的“促進劑”。常見的類型有：
（1）激勵性贈(zeng)言。如(ru)，“分別后的人生猶如(ru)一條(tiao)街，讓(rang)我(wo)們共同(tong)為長(chang)街增添美麗的景致。”
（2）祝愿性贈言。如(ru)，“生活(huo)如(ru)一(yi)條(tiao)長河，愿你是(shi)一(yi)葉(xie)執著的小(xiao)舟(zhou)(zhou)；生活(huo)如(ru)一(yi)葉(xie)小(xiao)舟(zhou)(zhou)，愿你是(shi)一(yi)名風雨(yu)無阻的水手(shou)。”
（3）褒揚(yang)(yang)性贈(zeng)言。如，“你不(bu)張揚(yang)(yang)的(de)(de)個性，讓我領略到(dao)寧(ning)靜(jing)，感受(shou)到(dao)寧(ning)靜(jing)里(li)有一顆(ke)平(ping)靜(jing)如水的(de)(de)心。”
（4）懷(huai)念性贈言。如，“我把縷縷的(de)情思擰成一股(gu)長(chang)長(chang)的(de)紅(hong)線，讓你這即將遠飛(fei)的(de)風箏(zheng)時時飛(fei)翔(xiang)在我藍(lan)藍(lan)的(de)天(tian)空中(zhong)。”
（5）鞭策性贈言。如，“你(ni)沒有摘(zhai)到的只是春天里(li)的一朵花(hua)，而整個春天還是屬于你(ni)，朋(peng)友(you)，別灰心(xin)！”
2．風格獨特。開放熱情的學生大都喜愛富有個性的贈言。對此，教師可教給他們一些有鮮明風格的贈言形式。常見的有：
（1）詩歌式。如，“陽(yang)光會(hui)走/花兒會(hui)謝/唯有你我的友誼/才是永(yong)恒(heng)。”
（2）抒情(qing)式。如，“臨行(xing)(xing)前，我(wo)贈你(ni)(ni)一個(ge)美好的(de)理想，讓他成為你(ni)(ni)堅韌的(de)拐杖(zhang)；我(wo)贈你(ni)(ni)一只智(zhi)慧的(de)行(xing)(xing)囊，讓他成為你(ni)(ni)人生的(de)通行(xing)(xing)證。”
（3）格言式。如，“什么(me)是路，路是從(cong)荊刺的地(di)方(fang)開辟(pi)出來的，從(cong)沒有路的地(di)方(fang)踩出來。”
（4）對偶式(shi)。如(ru)，“真誠的友誼無需(xu)承諾，永恒的情(qing)緣(yuan)無需(xu)約定。”
（5）相等式。如(ru)，“你(ni)的美=嚴謹(jin)的工作(zuo)作(zuo)風+熱心助(zhu)人的精(jing)神(shen)+富(fu)有活力的創新(xin)能力。”
3．因人而宜。贈言要避免千篇一律，要根據同學的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創作出“這一個”。
贈(zeng)給意志堅強的朋友(you)：如，“富貴不能淫，貧賤(jian)不能移(yi)，威(wei)武不能屈(qu)，你乃大(da)丈夫也。”
贈給真誠的(de)朋(peng)友(you)(you)：如，“我們的(de)情(qing)誼(yi)如大(da)海，擁有天下最(zui)真誠的(de)友(you)(you)誼(yi)，在(zai)茫茫的(de)人際間擁有無盡(jin)的(de)廣闊和寬(kuan)容。”
贈給(gei)悲觀(guan)的同學：如(ru)，“生活有時雖不(bu)像(xiang)(xiang)你(ni)所想的那樣美好，但是也不(bu)會像(xiang)(xiang)你(ni)所想的如(ru)此(ci)糟糕，愿你(ni)笑(xiao)對人生，一路走好！”
贈給惰性較強的同學：如，“不(bu)要(yao)學花兒只把(ba)春(chun)天等待，要(yao)學燕子(zi)銜著春(chun)天飛(fei)來(lai)。”
贈給(gei)心(xin)胸(xiong)狹窄的(de)同(tong)學：如，“寬(kuan)容是(shi)豁達的(de)人生態度，是(shi)和諧的(de)人生色彩，讓寬(kuan)容永(yong)遠亮麗我們心(xin)靈的(de)藍天。”
贈(zeng)給缺乏自(zi)信的同學：如，“有(you)花自(zi)有(you)香(xiang)，不必大(da)風揚(yang)，你的潛(qian)能等著(zhu)你去開發。”
贈給不(bu)善言談的同(tong)學：如，“沉(chen)默但不(bu)可沉(chen)沒(mei)，沉(chen)默是(shi)金(jin)，但有(you)時(shi)也會變成(cheng)廢(fei)銅(tong)。”
贈給意志(zhi)脆弱(ruo)的(de)同(tong)學：如(ru)，“廢鐵之(zhi)所以能成(cheng)為(wei)有用的(de)鋼，是因為(wei)它經得起(qi)痛苦的(de)磨煉。”
贈給屬馬(ma)的同學：如，“愿你成為一(yi)匹永不停息的千里馬(ma)，奔(ben)向理想的草原。”
贈給班(ban)級上的(de)“丑小鴨”：如(ru)，“人(ren)不是(shi)因為美麗才(cai)可愛，而是(shi)因為可愛才(cai)美麗。相逢又(you)(you)告別，歸帆又(you)(you)離岸，既是(shi)往日歡樂的(de)終結，又(you)(you)是(shi)未來幸福的(de)開端。”
4.教師寫給學生的贈言舉例
1、我奉書山為贈品，君收云(yun)海作(zuo)詩聲。”
2、忘(wang)記憂傷的(de)過去，回想(xiang)昨日的(de)歡(huan)樂(le)；請(qing)用今天的(de)付出，換取明(ming)天的(de)幸(xing)福
3、為學(xue)貴(gui)之疑(yi)(yi)，知疑(yi)(yi)貴(gui)問(wen)(wen)師(shi)，問(wen)(wen)師(shi)可釋(shi)疑(yi)(yi)，釋(shi)疑(yi)(yi)則有(you)知”
4、滴水(shui)穿(chuan)石(shi)并(bing)非(fei)力(li)量大，而是功夫(fu)深(shen)，成績(ji)優良不是天資(zi)高(gao)，而是學習(xi)勤”
5、為(wei)學貴之(zhi)疑，知(zhi)疑貴問師，問師可(ke)釋(shi)疑，釋(shi)疑則(ze)有知(zhi)
6、思貴(gui)(gui)專一，不(bu)(bu)容淺嘗問津；學貴(gui)(gui)沉潛(qian)，不(bu)(bu)容浮躁這涉獵。”
7、貴有恒，何(he)必三更起五更眠；最(zui)無益，只怕(pa)一日暴十日寒”。
8、讀(du)書(shu)使(shi)(shi)人明智(zhi)，讀(du)書(shu)使(shi)(shi)人靈秀，數學使(shi)(shi)人周密，倫理使(shi)(shi)人莊(zhuang)重，修(xiu)辭(ci)使(shi)(shi)人善辯
9、既然已經辛勤(qin)(qin)播(bo)種(zhong)、辛勤(qin)(qin)耕(geng)耘，哪有何必(bi)為收獲(huo)發愁了？”
10、生活就(jiu)像剝洋蔥(cong)，當(dang)你(ni)一片一片剝開時終有一片會使你(ni)流淚的
11、博(bo)學是創造(zao)的基(ji)礎。精(jing)思(si)是探(tan)索(suo)的先導，方法(fa)是成(cheng)功的橋梁(liang)
12、生活(huo)如(ru)一(yi)(yi)條長河，愿你是(shi)一(yi)(yi)葉(xie)執著的小(xiao)舟；生活(huo)如(ru)一(yi)(yi)葉(xie)小(xiao)舟，愿你是(shi)一(yi)(yi)名風雨無阻的水手。
13、你不張揚的個性，讓我領(ling)略到(dao)寧(ning)靜，感受到(dao)寧(ning)靜里有一(yi)顆平靜如水(shui)的心(xin)。”
14、你沒有(you)摘(zhai)到的只是春天里的一朵花，而整個春天還(huan)是屬于你，朋友，別灰心！”
15、什么(me)是(shi)路，路是(shi)從荊刺(ci)的(de)地方開辟(pi)出(chu)來(lai)的(de)，從沒有路的(de)地方踩出(chu)來(lai)。”
16、生(sheng)活有時雖(sui)不像你所(suo)想(xiang)的那樣美好，但是也不會(hui)像你所(suo)想(xiang)的如此糟糕(gao)，愿(yuan)你笑對人生(sheng)，一路走好！
17、有花自(zi)有香(xiang)，不必大(da)風揚，你的(de)潛能等(deng)著你去(qu)開發。”
18、人不是因為美麗才(cai)可愛，而是因為可愛才(cai)美麗。
19、廢鐵之所以(yi)能成(cheng)為有用的鋼(gang)，是因為它(ta)經(jing)得起痛苦的磨煉(lian)
20、沉默但不(bu)可沉沒(mei)，沉默是金，但有時也會變成廢(fei)銅。”
21、 勤奮是一只(zhi)蜜蜂(feng)，能幫助你釀造幸福(fu)之蜜。
22、 拼搏的汗(han)水，能澆開理(li)想(xiang)的花朵(duo)。
23、 衡(heng)量一天，不看(kan)收獲而(er)看(kan)播種(zhong)。
24、功夫自(zi)難處做去(qu),學問從(cong)苦中得來。
25、 把(ba)表揚看作“加油(you)站”,把(ba)批評(ping)當成“保健箱”。
26、 掉在(zai)(zai)地上(shang)的針，要拾起來，需要低頭彎腰；掛在(zai)(zai)脖子上(shang)的餅子，需要用雙(shuang)手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛(xin)勤的付出。
27、 讓我(wo)(wo)們(men)學習蚯蚓(yin)的精(jing)神(shen)，不屈不撓、鍥而(er)不舍；讓我(wo)(wo)們(men)牢記“一分(fen)耕(geng)耘，一分(fen)收獲”的格言，踏(ta)踏(ta)實實，迎(ying)難而(er)進。
28、 讀(du)書造就未來，知識(shi)改變命運，態度決定一(yi)切(qie)！
29、做人(ren)(ren)失敗，任(ren)何成功都不算(suan)真正的(de)成功；做人(ren)(ren)成功，任(ren)何失敗都不算(suan)真正的(de)失敗。
30、當(dang)精神“渴”了，就聽聽音樂(le)；當(dang)精神“餓(e)”了，就讀讀書(shu)吧。
31、活到(dao)老，學到(dao)老。只有虛懷若谷，不斷進取，才能(neng)成為“贏家”。
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