教師小學的畢業贈言
無論是(shi)(shi)在(zai)學校還是(shi)(shi)在(zai)社會中，大家都接(jie)觸過畢(bi)業(ye)贈(zeng)(zeng)(zeng)言(yan)吧，這時(shi)就可以寫(xie)贈(zeng)(zeng)(zeng)言(yan)。那要怎么寫(xie)好贈(zeng)(zeng)(zeng)言(yan)呢？下面是(shi)(shi)小(xiao)(xiao)編幫(bang)大家整理的教師小(xiao)(xiao)學的畢(bi)業(ye)贈(zeng)(zeng)(zeng)言(yan)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師小學的畢業贈言1
1、我們喜歡你，年輕(qing)的(de)老師；您像(xiang)云(yun)杉一(yi)(yi)般俊秀，像(xiang)藍天(tian)一(yi)(yi)樣深沉；您有(you)學(xue)問，還有(you)一(yi)(yi)顆和我們通融的(de)心。
2、刻(ke)(ke)在木(mu)板上(shang)的名字未必不朽，刻(ke)(ke)在石頭上(shang)的名字亦未必永垂(chui)千古；而刻(ke)(ke)在我們心靈深處的您的名字，將真正(zheng)永存！
3、在不久(jiu)的(de)將(jiang)來，無(wu)論我成為挺(ting)拔的(de)白楊，還是低(di)矮的(de)小草(cao)，老師，我都將(jiang)以生命(ming)的(de)翠綠向(xiang)您致敬！
4、所有的思念，更融(rong)合著(zhu)不盡的感激與敬仰，愿您的節日里洋(yang)溢著(zhu)璀璨(can)，平安！
5、當我們(men)采摘豐收果實(shi)的時候，您(nin)留給自己的卻是(shi)被粉(fen)筆(bi)灰染白(bai)的兩鬢(bin)白(bai)發。向您(nin)致敬，敬愛(ai)的老師！
6、我在(zai)花(hua)朵(duo)旁為你(ni)祝福，老師！我們(men)就(jiu)像這朵(duo)花(hua)的(de).花(hua)瓣，馬上(shang)(shang)就(jiu)要離你(ni)而(er)去，請相信我們(men)一定會(hui)在(zai)一個風和(he)日(ri)麗的(de)早上(shang)(shang)，捎上(shang)(shang)成(cheng)績，靜靜地在(zai)你(ni)四周散出一陣芬(fen)芳。
7、我在(zai)小河(he)邊(bian)為你(ni)祝福(fu)，老師！我們就(jiu)像這條河(he)里的水珠，馬上就(jiu)要離(li)你(ni)而(er)去，請相信我們一(yi)(yi)(yi)定(ding)會在(zai)一(yi)(yi)(yi)個清(qing)風鳴蟬的夜(ye)晚，捎(shao)上謝意，靜(jing)靜(jing)地在(zai)你(ni)四(si)周(zhou)撒下(xia)一(yi)(yi)(yi)滴(di)清(qing)涼。
8、多(duo)想(xiang)再(zai)一次注(zhu)視您(nin)(nin)的目光，多(duo)想(xiang)再(zai)一次傾聽您(nin)(nin)的講課，多(duo)想(xiang)再(zai)一次緊握您(nin)(nin)的雙(shuang)手，衷心道(dao)聲“謝謝”，用我所有的真誠。
9、一(yi)份誠摯(zhi)的(de)祝福，代表一(yi)顆顆充滿感激的(de)心(xin)。愿(yuan)您的(de)喜悅，您的(de)愿(yuan)望，在您打開這(zhe)小小卡片(pian)時能夠(gou)同時滿足(zu)！
10、愿我(wo)的祝福(fu)像朵(duo)小花，永遠盛開(kai)在(zai)這溫馨的收獲季節，替(ti)您時(shi)時(shi)刻刻點綴出歡(huan)樂洋溢
11、加減乘除，算不(bu)盡您(nin)(nin)作出(chu)的(de)(de)奉獻！詩詞(ci)歌賦(fu)，頌不(bu)完對您(nin)(nin)的(de)(de)崇(chong)敬！您(nin)(nin)用(yong)知識甘露，澆(jiao)開我們理(li)想的(de)(de)花朵；您(nin)(nin)用(yong)心(xin)靈清泉，潤育(yu)我們情操的(de)(de)美果(guo)。在這不(bu)尋常的(de)(de)節日里(li)，獻上我們深(shen)深(shen)的(de)(de)祝福！
12、每年，我把第一縷(lv)春光(guang)和賀卡一起寄給(gei)您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
13、園丁(ding)——崇高(gao)的(de)(de)稱號。看那(nei)枝頭綻放的(de)(de)鮮花，是您(nin)辛勤(qin)的(de)(de)汗水灌(guan)澆。祝福您(nin)：桃(tao)李滿天下，春暉遍四方！
教師小學的畢業贈言2
有一(yi)方富饒的黃土地，春華秋(qiu)實(shi)桃李滿(man)天飛(fei)，姑娘那個小伙走了一(yi)茬又一(yi)茬，收(shou)獲的喜悅沐浴在秋(qiu)風里。啊(a)，那就(jiu)是學(xue)術的母校，我(wo)們知識的海洋;啊(a)，那就(jiu)是活(huo)力的**，我(wo)們智慧(hui)的力量。
有一方(fang)神(shen)奇(qi)的黃土地，春來冬去風雨五十年(nian)，新月那(nei)個初陽(yang)啊(a)(a)舊貌又新顏，奮(fen)進(jin)的鼓聲(sheng)回蕩在東風里(li)。啊(a)(a)，那(nei)就(jiu)(jiu)是人(ren)文的**，我們一起礪學礪行;啊(a)(a)，那(nei)就(jiu)(jiu)是和(he)諧的尖峰山下
有一方美麗(li)的黃土地，春(chun)(chun)來春(chun)(chun)去花(hua)兒開不謝，姑(gu)娘那個(ge)小伙來了一茬又一茬，青春(chun)(chun)的笑意蕩漾(yang)在春(chun)(chun)風里。啊(a)，那就(jiu)是(shi)可愛的師大，我(wo)們成長的搖籃;啊(a)，那就(jiu)是(shi)可敬的**，我(wo)們啟(qi)程的港灣(wan)。
有(you)一(yi)方富饒的(de)黃土地，春(chun)華秋實桃李滿天飛，姑娘那個小(xiao)伙走了一(yi)茬又一(yi)茬，收獲的(de)喜悅沐浴在秋風里。啊，那就(jiu)是學術(shu)的(de)師大，我們知識(shi)的(de)海洋;啊，那就(jiu)是活力(li)的(de)'師大，我們智慧(hui)的(de)力(li)量。
有一方神奇(qi)的(de)黃土(tu)地，春來冬去風雨五十(shi)年，新(xin)月那個初陽啊(a)(a)舊(jiu)貌又新(xin)顏(yan)，奮進的(de)鼓(gu)聲回蕩在東(dong)風里(li)。啊(a)(a)，那就是人文的(de)**，我們一起(qi)(qi)礪學(xue)礪行;啊(a)(a)，那就是和(he)諧的(de)母校，我們一起(qi)(qi)維(wei)實維(wei)新(xin)。
近(jin)這段時間，校園里(li)似(si)(si)乎更加(jia)忙(mang)碌(liu)起來，先是(shi)(shi)忙(mang)工作，忙(mang)論文，忙(mang)答辯，接(jie)著是(shi)(shi)拍合影照，吃散伙飯，食堂旁(pang)邊(bian)、宿舍樓下、學校的貼吧里(li)開始有人(ren)陸陸續續地處(chu)理物品，這一(yi)些似(si)(si)乎都在提(ti)醒人(ren)們——又是(shi)(shi)一(yi)年(nian)畢業時。
年(nian)(nian)復一年(nian)(nian)的畢(bi)業，就像話劇似的，有(you)人要謝幕，有(you)人要上(shang)場(chang)，總會有(you)人要離別，只是(shi)這一年(nian)(nian)，逢(feng)到了(le)你們的青(qing)春散場(chang)。
有(you)的(de)人，一轉(zhuan)身(shen)，就是一輩(bei)子;有(you)些(xie)事，一恍惚(hu)，就定格為回憶。“總以為畢業遙遙無期，轉(zhuan)眼卻各奔東西”，原(yuan)來歲(sui)月是這么(me)經(jing)不(bu)(bu)起(qi)推敲(qiao)與研磨(mo)。在校時(shi)對(dui)學校的(de)林林總總不(bu)(bu)盡人意的(de)地(di)方總是不(bu)(bu)停地(di)抱怨(yuan)，真(zhen)要(yao)離(li)開還真(zhen)有(you)幾分依戀，幾分不(bu)(bu)舍。記憶真(zhen)是個(ge)奇(qi)妙的(de)東西，回憶從離(li)別(bie)時(shi)開始，今天(tian)的(de)典禮(li)是個(ge)標志，隨著(zhu)歲(sui)月的(de)過濾，往(wang)日(ri)的(de)種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)不(bu)(bu)快都變(bian)得脈(mo)脈(mo)溫(wen)情起(qi)來。
畢業之(zhi)際，傷感、惆悵、無奈、無助;向往、興奮(fen)、憧憬、期待;還有(you)幾許(xu)恐懼(ju)，幾許(xu)焦慮(lv)……這重(zhong)重(zhong)的(de)感覺在校(xiao)園里氤氳起來，彌漫開來，不同(tong)程度的(de)纏(chan)繞(rao)在即將離校(xiao)的(de)同(tong)學心頭。
“年(nian)(nian)年(nian)(nian)歲(sui)(sui)歲(sui)(sui)花相似(si)，歲(sui)(sui)歲(sui)(sui)年(nian)(nian)年(nian)(nian)人(ren)不同(tong)”。今年(nian)(nian)的(de)(de)(de)畢(bi)業仿(fang)佛與(yu)往(wang)年(nian)(nian)沒有(you)什么區(qu)別，老師們說著(zhu)一些發自肺(fei)腑(fu)的(de)(de)(de)相似(si)的(de)(de)(de)話(hua)，大家忙著(zhu)一些相似(si)的(de)(de)(de)事(shi)。但(dan)是，今年(nian)(nian)的(de)(de)(de)畢(bi)業與(yu)往(wang)年(nian)(nian)又有(you)很(hen)大不同(tong)。20xx年(nian)(nian)畢(bi)業的(de)(de)(de)同(tong)學們，你(ni)們面(mian)臨(lin)著(zhu)歷(li)史性(xing)的(de)(de)(de)機(ji)遇。每一屆畢(bi)業生(sheng)都(dou)聽到這樣的(de)(de)(de)話(hua)。不過，應(ying)該承認，你(ni)們畢(bi)業的(de)(de)(de)這個時代(dai)或(huo)許更為困(kun)難，在某種意義上也更令(ling)人(ren)生(sheng)畏。
首先，不(bu)(bu)(bu)要過分(fen)抱怨(yuan)。老實講，大(da)(da)家(jia)處在這樣(yang)一(yi)個(ge)時(shi)(shi)期：讀小(xiao)學(xue)(xue)時(shi)(shi)，上大(da)(da)學(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)要錢;讀大(da)(da)學(xue)(xue)時(shi)(shi)，上小(xiao)學(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)要錢;要讀研究生了(le)，研究生不(bu)(bu)(bu)值(zhi)錢了(le)。還沒能(neng)力(li)工(gong)作(zuo)時(shi)(shi)，工(gong)作(zuo)是(shi)分(fen)配的(de)(de)(de)(de);有(you)能(neng)力(li)工(gong)作(zuo)時(shi)(shi)，找(zhao)不(bu)(bu)(bu)到(dao)工(gong)作(zuo)了(le)。對于這些，在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)里(li)抱怨(yuan)一(yi)點，吵鬧一(yi)些，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)會(hui)(hui)(hui)寬容大(da)(da)家(jia)，不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)苛求大(da)(da)家(jia)為(wei)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)負責。但是(shi)，走出(chu)校(xiao)(xiao)門，離開學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，社(she)會(hui)(hui)(hui)不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)在乎你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)抱怨(yuan)，不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)同情(qing)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)處境，不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)在意你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)感(gan)受。所(suo)以，需要大(da)(da)家(jia)做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)，先擺(bai)正自己(ji)的(de)(de)(de)(de)位置，存大(da)(da)志，做(zuo)(zuo)(zuo)小(xiao)事(shi)，先找(zhao)個(ge)吃飯的(de)(de)(de)(de)職業，從小(xiao)事(shi)做(zuo)(zuo)(zuo)起，先做(zuo)(zuo)(zuo)你(ni)(ni)能(neng)做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)，再(zai)做(zuo)(zuo)(zuo)你(ni)(ni)想做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)。不(bu)(bu)(bu)要因為(wei)眼前暫時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)如(ru)意，就怨(yuan)聲載(zai)道，相信(xin)生命之(zhi)中一(yi)定會(hui)(hui)(hui)有(you)峰回路(lu)轉之(zhi)時(shi)(shi)。大(da)(da)家(jia)要承認(ren)，今(jin)天(tian)的(de)(de)(de)(de)暫時(shi)(shi)挫折，源于我們昨天(tian)的(de)(de)(de)(de)努力(li)不(bu)(bu)(bu)夠(gou);大(da)(da)家(jia)更要堅信(xin)，今(jin)天(tian)的(de)(de)(de)(de)努力(li)，將來(lai)一(yi)定會(hui)(hui)(hui)有(you)大(da)(da)收成。
其(qi)次(ci)，學(xue)會(hui)適(shi)應社會(hui)。大學(xue)里不是教給你(ni)現成的(de)(de)東西，她(ta)給你(ni)的(de)(de)只(zhi)是一點獲(huo)得更(geng)多東西的(de)(de)思維方式(shi)。現在四年的(de)(de)河大學(xue)習已經(jing)結束，但是課(ke)有終結，學(xue)無止境。
社(she)(she)會(hui)(hui)也(ye)是(shi)(shi)一(yi)本書，更需要大家去(qu)(qu)閱讀，去(qu)(qu)學(xue)習，去(qu)(qu)適(shi)(shi)應。任(ren)何一(yi)位同學(xue)，不(bu)(bu)管他在(zai)(zai)學(xue)校(xiao)里學(xue)得(de)多(duo)么努力(li)、學(xue)得(de)多(duo)么優(you)秀，他所(suo)(suo)(suo)(suo)能學(xue)到的(de)現(xian)成(cheng)知(zhi)識(shi)(shi)，也(ye)只能占(zhan)整個(ge)人(ren)生(sheng)所(suo)(suo)(suo)(suo)需要的(de)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)很小(xiao)一(yi)部分(fen)。從校(xiao)園到社(she)(she)會(hui)(hui)，會(hui)(hui)有(you)一(yi)個(ge)理想破滅的(de)過(guo)程，在(zai)(zai)這個(ge)過(guo)程中要調整好(hao)自己(ji)的(de)心態，要自覺地去(qu)(qu)適(shi)(shi)應社(she)(she)會(hui)(hui)，融入(ru)社(she)(she)會(hui)(hui)，要做好(hao)身份(fen)的(de)轉換，角色的(de)轉移(yi)。社(she)(she)會(hui)(hui)不(bu)(bu)會(hui)(hui)再像老(lao)師那樣，欣賞你(ni)的(de)天(tian)真清純。社(she)(she)會(hui)(hui)不(bu)(bu)會(hui)(hui)遷就年青的(de)新(xin)成(cheng)員，社(she)(she)會(hui)(hui)要求(qiu)你(ni)遵守(shou)規則，社(she)(she)會(hui)(hui)期望(wang)你(ni)的(de)勞動與貢獻。社(she)(she)會(hui)(hui)奉行自然的(de)法則：適(shi)(shi)者生(sheng)存。偶有(you)成(cheng)功，千(qian)萬不(bu)(bu)可(ke)得(de)意自滿;倘(tang)遇困(kun)境，也(ye)不(bu)(bu)必氣餒絕望(wang)。一(yi)個(ge)人(ren)所(suo)(suo)(suo)(suo)處的(de)環境也(ye)許是(shi)(shi)無法改變的(de)，但如何適(shi)(shi)應環境則是(shi)(shi)自己(ji)完全可(ke)以控制(zhi)的(de)。一(yi)個(ge)有(you)追求(qiu)的(de)人(ren)是(shi)(shi)不(bu)(bu)會(hui)(hui)輕易被生(sheng)活所(suo)(suo)(suo)(suo)征(zheng)服的(de)，總會(hui)(hui)去(qu)(qu)適(shi)(shi)應，去(qu)(qu)磨合，去(qu)(qu)融入(ru)，這就構成(cheng)了(le)多(duo)姿多(duo)彩(cai)的(de)人(ren)生(sheng)。
教師小學的畢業贈言3
1、老師期盼，你們能學會感恩，懂得包容，對自己也對他人。
2、考試(shi)時(shi)，我們(men)并肩(jian)作戰;下課時(shi)，我們(men)一起玩耍(shua)。我們(men)一起度過了多少快(kuai)樂的時(shi)光(guang)。離別時(shi)，我祝你身(shen)體健康，萬事如意(yi)。
3、讓(rang)我們用現在，將過去的腳步(bu)和未來聯系起來吧！小學(xue)畢業(ye)贈言給同學(xue)
4、一(yi)個和孩子長(chang)年在一(yi)起的人，他(ta)的心靈永遠活潑得像清泉。
5、您(nin)推崇真誠和廉(lian)潔，以此視作為人(ren)處世(shi)的準則。
6、童年(nian)是一(yi)個芳(fang)香四溢(yi)的(de)花園，每一(yi)位同學都是那獨一(yi)無二的(de)花朵。六(liu)年(nian)的(de)相伴，為的(de)是迎來清(qing)風，好(hao)把我們(men)的(de)種子(zi)播撒在外面的(de)世界(jie)里。愿你(ni)們(men)一(yi)路順風，像種子(zi)在各(ge)地發芽。
7、在(zai)生活的(de)(de)(de)大海上(shang)，老師，您就(jiu)像(xiang)(xiang)高(gao)高(gao)的(de)(de)(de)航標燈，屹立在(zai)遼闊的(de)(de)(de)海面上(shang)，時時刻刻為(wei)我們指引著(zhu)前進(jin)的(de)(de)(de)航程！毫不吝惜地燃燒(shao)自己(ji)，發(fa)出全部的(de)(de)(de)熱(re)，全部的(de)(de)(de)光(guang)，全部的(de)(de)(de)能量。老師，您像(xiang)(xiang)紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
8、從古到今，凡成才者，無不負出艱辛的代價，頭(tou)懸(xuan)梁(liang)，錐刺骨的求學(xue)精神，仍需我(wo)們代代相傳。
9、希望在(zai)初中的(de)時候好(hao)好(hao)陪伴孩子，讓(rang)孩子有一(yi)個健康成長的(de)環境，為孩子做一(yi)個堅強(qiang)的(de)后盾。
10、小學(xue)(xue)畢(bi)業教師(shi)給學(xue)(xue)生留言唯美(mei)句子
11、小學(xue)教師(shi)送給畢(bi)業(ye)(ye)學(xue)生的(de)畢(bi)業(ye)(ye)贈言畢(bi)業(ye)(ye)贈言
12、也許，我(wo)很(hen)調皮。家長被(bei)多次請入，但(dan)我(wo)卻吸取了教(jiao)訓，改善了自(zi)我(wo)。
13、作為的父(fu)親敬(jing)向各位關照學(xue)(xue)子的師長以及熱(re)情(qing)幫助的同學(xue)(xue)，表(biao)示深深的感謝，祝(zhu)大家(jia)：新年快樂，萬事(shi)如意!4、從入(ru)學(xue)(xue)至今，可喜可憂(you)，喜的方面：經過大學(xue)(xue)獨立生活與(yu)學(xue)(xue)習(xi)，變的成熟多了，分析問(wen)題(ti)有獨立思考能力，能剖析自己學(xue)(xue)習(xi)方面的不(bu)足。
14、還(huan)記得(de)為了能讓我(wo)(wo)們(men)班同學玩上乒乓球，您去和高年級同學講道理，結果被他們(men)無理取鬧(nao)給弄傷，但您不顧(gu)自(zi)己的(de)(de)傷痛，還(huan)依(yi)然堅持為我(wo)(wo)們(men)上課(ke);還(huan)記得(de)寫字(zi)課(ke)上，您握(wo)著(zhu)我(wo)(wo)的(de)(de)手，一筆(bi)一畫從橫練到豎，然后再給我(wo)(wo)認真地評改，讓我(wo)(wo)的(de)(de)字(zi)不斷進(jin)步。家長(chang)和同學都夸我(wo)(wo)的(de)(de)字(zi)寫得(de)漂亮，我(wo)(wo)知道這里(li)面(mian)有您的(de)(de)汗(han)水和功勞啊。回想起這一幅幅場面(mian)，我(wo)(wo)真是感動不已。
15、老師，謝(xie)謝(xie)您讓(rang)我真正領悟了“春蠶到死絲方盡，蠟炬(ju)成(cheng)灰淚始干”。
16、愚兒-見識得以長進，承蒙師傳(chuan)管教有方，用心良(liang)苦。
17、以后你將(jiang)會面(mian)臨(lin)新(xin)的(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)，新(xin)的(de)(de)(de)(de)老師同(tong)學、新(xin)的(de)(de)(de)(de)疑題難點，今后的(de)(de)(de)(de)道(dao)路需要你慢慢的(de)(de)(de)(de)去探索、去發現，學習(xi)是(shi)一場馬拉松，一要有目標，二是(shi)貴在堅持(chi)，只要堅持(chi)每天的(de)(de)(de)(de)一點一滴學習(xi)，相信會有美好的(de)(de)(de)(de)未來。
18、老師，謝謝您在這(zhe)一學(xue)期(qi)里對我(wo)們的'關(guan)懷和教(jiao)育。轉眼間，這(zhe)學(xue)期(qi)就要結(jie)束啦！我(wo)的腦海(hai)里時(shi)常(chang)回憶起過去的一段時(shi)光。時(shi)刻想念您，您的學(xue)生！
19、惠(hui)子老(lao)師，您的愛(ai)比父愛(ai)更嚴峻，比母(mu)愛(ai)更細(xi)膩。您的愛(ai)如太陽般(ban)溫(wen)暖(nuan)，春(chun)風般(ban)和煦(xu)，清泉般(ban)甘甜(tian)。您——天下最(zui)好的老(lao)師、最(zui)慈愛(ai)的媽媽、最(zui)貼心的朋友(you)！
20、小學(xue)畢業(ye)了，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)希(xi)望你有(you)目標(biao)，能堅(jian)持(chi)，讓自己的學(xue)習(xi)能力得到(dao)提高(gao)，只要堅(jian)持(chi)每天的一(yi)點一(yi)滴(di)學(xue)習(xi)，相信(xin)會有(you)美好的未來。
21、我們一(yi)起(qi)經歷(li)了(le)這么(me)多的風(feng)風(feng)雨(yu)雨(yu)，友誼是多么(me)的深厚。雖然有時鬧些(xie)小別扭，但我知道我們是不會(hui)計較的。祝你學業有成。
22、老(lao)師給學生(sheng)小(xiao)學畢業留(liu)言唯美(mei)句子
23、謝(xie)謝(xie)您，老(lao)師(shi)！我會帶著這(zhe)些話踏入中(zhong)學的大門。
24、老(lao)師，您(nin)含(han)辛茹苦的(de)教育了(le)我們(men)(men)，我深受感(gan)激。時常(chang)回憶起我們(men)(men)在(zai)一起的(de)點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)。“春蠶到死絲方盡(jin)，蠟炬成(cheng)灰淚(lei)使干。”這是您(nin)的(de)真實(shi)寫照。感(gan)恩的(de)心，感(gan)謝有您(nin)！
25、首先恭喜你以(yi)優異的成績從小(xiao)學(xue)畢(bi)業(ye)。這六年來通(tong)過(guo)你的不懈努力取得了很(hen)好的成績。小(xiao)學(xue)畢(bi)業(ye)不是(shi)結(jie)束(shu)，你將迎來新的學(xue)習生活——初中。在初中你將面臨更(geng)大的挑戰。真正(zheng)能讓你走(zou)的遠的是(shi)積極，勤奮(fen)和自律。我們(men)對(dui)你有信心(xin)，你的初中生活一定會更(geng)精彩。
26、傳道(dao)﹑授(shou)業﹑解惑，教(jiao)書育人(ren)，正是(shi)(shi)您(nin)(nin)的(de)(de)作風！桃李滿天(tian)下，正是(shi)(shi)您(nin)(nin)的(de)(de)為人(ren)！在這里我想說一聲(sheng)：“老師，您(nin)(nin)辛苦(ku)啦(la)！”。
27、小(xiao)學生畢(bi)業了，老師寄給(gei)家長的(de)寄語(yu)是？希望您以(yi)后對孩子更加嚴(yan)厲(li)的(de)教導，讓他成為對是社(she)會有用(yong)的(de)人。
28、你們通過不斷(duan)努力，追(zhui)尋著(zhu)自(zi)己的夢想，一(yi)步一(yi)步累(lei)積成長的足跡，這份勤奮、努力，將會(hui)成為你們明天追(zhui)求與進步最(zui)堅實的根基。
29、但愿其(qi)兒虛心學(xue)(xue)習，有志(zhi)氣學(xue)(xue)好(hao)本專業課(ke)，為未來的(de)前程奠定好(hao)知(zhi)識基(ji)礎，成(cheng)為社會上(shang)有用(yong)的(de)人才(cai)。
30、小學(xue)教(jiao)師送給畢(bi)業(ye)學(xue)生的(de)畢(bi)業(ye)贈言小學(xue)教(jiao)師送給畢(bi)業(ye)學(xue)生的(de)畢(bi)業(ye)贈言
31、小學是(shi)人生(sheng)獲得知(zhi)識的最(zui)佳時(shi)期，也是(shi)打基礎的關鍵時(shi)期。
32、歡樂是屬于快(kuai)樂的(de)人，快(kuai)樂屬于歡笑(xiao)著(zhu)的(de)人。那些(xie)曾經的(de)回憶都是美好(hao)的(de)。愿你(ni)臉上永(yong)掛笑(xiao)容。
33、聰明(ming)的人(ren)(ren)，做的事;懶惰的人(ren)(ren)，今天(tian)(tian)做昨天(tian)(tian)的事;糊涂的人(ren)(ren)，把昨天(tian)(tian)的事也推給明(ming)天(tian)(tian)。愿你做聰明(ming)的孩子!愿你做一個時間(jian)的主人(ren)(ren)!
34、日(ri)月如梭，滄海桑田，轉眼我(wo)們就(jiu)要互(hu)說(shuo)再見(jian)。幾年(nian)前，你的(de)(de)開(kai)朗(lang)笑容感染了(le)我(wo)，讓我(wo)可在你這兒找到心(xin)靈的(de)(de)寧靜，充(chong)實……此時的(de)(de)分別，并(bing)不是(shi)(shi)結束，而(er)是(shi)(shi)新的(de)(de)人生的(de)(de)開(kai)始(shi)。祝(zhu)愿(yuan)你在中學可以更上一層樓(lou)。
35、要學會如(ru)何準確地判(pan)斷他(ta)人，要有對自己(ji)興(xing)趣、能力的(de)(de)鑒賞力，要有與眾不同的(de)(de)思考、堅(jian)忍不拔、專注投入。在初(chu)中以后的(de)(de)學校里，你要學習和鍛煉這些東西，他(ta)會影響你的(de)(de)一生，祝你學業進(jin)步。
36、馬上就要告別小學成(cheng)為一名中學生(sheng)了，我(wo)重(zhong)新審視了一下你的(de)成(cheng)長軌(gui)跡，感受你成(cheng)長中的(de)酸甜苦(ku)辣，希望你能有(you)夢(meng)想敢追求(qiu)，我(wo)永遠(yuan)是你前(qian)進路(lu)上最支持你的(de)。
37、看著孩子們(men)成(cheng)長(chang)和進(jin)步，我(wo)真(zhen)(zhen)的(de)感(gan)覺(jue)到幸(xing)福。天(tian)高任(ren)鳥飛(fei)，他們(men)要去更加廣(guang)闊(kuo)的(de)世界了，我(wo)們(men)雖然(ran)不(bu)舍，但(dan)永(yong)遠(yuan)祝(zhu)福他們(men)。真(zhen)(zhen)的(de)很感(gan)謝老(lao)師在這幾年對我(wo)的(de)孩子的(de)教(jiao)導(dao)
38、時(shi)間真快，轉(zhuan)眼寶寶小學(xue)畢業了(le)，學(xue)業更加緊繃，愿你(ni)能(neng)合理利(li)用好時(shi)間，讓自(zi)己學(xue)有所成，有所收獲。
39、孩(hai)子，恭喜(xi)你(ni)(ni)又邁上了一個(ge)新(xin)的(de)(de)起點(dian)，回顧小學六年的(de)(de)點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)，你(ni)(ni)已經從一個(ge)懵(meng)懂無知、頑皮成性的(de)(de)小小孩(hai)童(tong)，慢(man)慢(man)蛻變成了一個(ge)乖(guai)巧(qiao)懂事(shi)的(de)(de)少年。作為家長，我(wo)感到(dao)很欣慰，感謝老師對你(ni)(ni)的(de)(de)細(xi)心栽培，感謝同學對你(ni)(ni)的(de)(de)相互有愛(ai)！
40、前程似錦一(yi)帆風順好好學習天天向上(shang)
41、老師的(de)孜孜不倦教(jiao)誨，終身難忘，即將(jiang)離(li)別，走上(shang)自己的(de)人(ren)生道路，唯有把(ba)心中最(zui)想(xiang)說的(de)言語送給你。
42、當您(nin)(nin)收到(dao)這張心意卡(ka)時，就想我又來到(dao)您(nin)(nin)的(de)身邊。您(nin)(nin)的(de)教誨，是明朗(lang)朗(lang)的(de)陽光，照在(zai)我的(de)心田里，讓(rang)我青春之花開放。
43、只是(shi)(shi)(shi)很久沒喊這(zhe)(zhe)個稱(cheng)呼了(le)，我(wo)(wo)想叫您(nin)。“您(nin)”！您(nin)們(men)(men)(men)知(zhi)道這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)什么意(yi)思嗎(ma)？就(jiu)是(shi)(shi)(shi)，您(nin)們(men)(men)(men)永遠在我(wo)(wo)的心(xin)中的意(yi)思。老師(shi)，我(wo)(wo)夢見了(le)您(nin)們(men)(men)(men)的微笑。您(nin)們(men)(men)(men)的微笑是(shi)(shi)(shi)那么親切(qie)。雖(sui)然，您(nin)們(men)(men)(men)也(ye)曾批評(ping)過我(wo)(wo)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)，您(nin)們(men)(men)(men)也(ye)是(shi)(shi)(shi)為了(le)我(wo)(wo)好。雖(sui)然六年的努(nu)力讓(rang)我(wo)(wo)覺得很累(lei)呀，雖(sui)然我(wo)(wo)每天都要面(mian)對(dui)成堆的作業。但(dan)是(shi)(shi)(shi)，還有(you)您(nin)們(men)(men)(men)！還有(you)您(nin)們(men)(men)(men)在不斷的鼓勵著我(wo)(wo)，把我(wo)(wo)從黑暗中拉回來。是(shi)(shi)(shi)您(nin)們(men)(men)(men)，教我(wo)(wo)笑看人生。
44、小學即(ji)將畢(bi)業我相信(xin)你在初(chu)中階段能(neng)夠學好各門課程，取得(de)優(you)異成(cheng)績。除了學好知(zhi)識之(zhi)外，更重(zhong)要的是要培養(yang)自我約束能(neng)力和辨別(bie)能(neng)力，以適應社(she)會進步和自我發展。
45、綠葉，在友情里不再枯萎;友情，在綠葉里永遠年(nian)輕。
46、可以這樣說(shuo):寶(bao)寶(bao)，首先恭喜你(ni)畢業了(le)，度(du)過了(le)人生的(de)第一個(ge)小(xiao)階段(duan)。爸爸媽媽很為你(ni)感到高興。而你(ni)也即將步入一個(ge)新的(de)階段(duan)，到一個(ge)新的(de)學校，認識(shi)(shi)新的(de)老(lao)師、同學，結交新的(de)朋友，學習新的(de)知識(shi)(shi)，讓自己更進一步。到新的(de)地方記得保持你(ni)的(de)開心自信，加油(you)，你(ni)是最棒的(de)！
47、老師(shi)們，您們對我無(wu)微不至的關懷(huai)，我都深深的銘(ming)刻在我的心中。
48、花(hua)兒因(yin)你(ni)而開放，鳥(niao)兒因(yin)你(ni)而飛翔。我(wo)相信，你(ni)會有(you)自己的一片天空(kong)。讓(rang)我(wo)們一起在空(kong)中飛翔。小花(hua)是五彩(cai)的，人生也是五彩(cai)的。讓(rang)我(wo)們為(wei)五彩(cai)的人生而努力(li)奮斗吧!
49、我(wo)是您(nin)(nin)(nin)培(pei)育(yu)的(de)一棵小(xiao)樹(shu)苗(miao)(miao)，如今，六個春(chun)秋已飛逝，小(xiao)苗(miao)(miao)已長(chang)成一棵健(jian)壯(zhuang)的(de)小(xiao)樹(shu)了(le)，這傾注了(le)您(nin)(nin)(nin)多(duo)少的(de)心(xin)血啊！曾(ceng)經(jing)，抱(bao)怨(yuan)(yuan)(yuan)過(guo)您(nin)(nin)(nin)留的(de)作業多(duo)；曾(ceng)經(jing)，抱(bao)怨(yuan)(yuan)(yuan)過(guo)你課(ke)(ke)堂很嚴厲(li)；曾(ceng)經(jing)，抱(bao)怨(yuan)(yuan)(yuan)過(guo)您(nin)(nin)(nin)……現在想想，當時是多(duo)么的(de)無知(zhi)呀！六年了(le)，您(nin)(nin)(nin)如春(chun)蠶，用生命辛(xin)勤地(di)把無知(zhi)的(de)我(wo)們培(pei)養成朝(chao)氣蓬勃的(de)少年，課(ke)(ke)堂上，您(nin)(nin)(nin)將知(zhi)識(shi)毫無保留地(di)傳授(shou)給(gei)我(wo)們；課(ke)(ke)間，您(nin)(nin)(nin)與(yu)我(wo)們共歡笑，成為(wei)我(wo)們最好的(de)朋友。
50、困難時，你(ni)們(men)與我(wo)一起共度難關;傷心時，是你(ni)們(men)安慰我(wo)要堅強(qiang);煩惱(nao)時，是你(ni)們(men)幫(bang)助(zhu)我(wo)。離別時，我(wo)想(xiang)對你(ni)們(men)說：“沒(mei)(mei)有你(ni)們(men)，就沒(mei)(mei)有我(wo)現在的一切。謝(xie)謝(xie)你(ni)們(men)!”
51、生(sheng)活的(de)海(hai)(hai)洋已(yi)鋪開金色(se)的(de)路，浪花(hua)正(zheng)分列兩(liang)旁搖動(dong)著歡迎的(de)花(hua)束老(lao)師給小學畢業(ye)生(sheng)的(de)贈言大(da)全(quan)禮儀大(da)全(quan)。勇敢地去吧(ba)，朋友!前(qian)進(jin)，已(yi)吹響出征(zheng)的(de)海(hai)(hai)螺(luo);彩霞，正(zheng)在將鮮花(hua)的(de)大(da)旗飛舞(wu)……
52、所以，在(zai)這(zhe)里(li)，我們(men)(men)(men)要首先感(gan)(gan)謝你的老(lao)師，是他們(men)(men)(men)，日日陪伴(ban)，把知識、溫(wen)暖、希(xi)望和美好(hao)播種在(zai)你的們(men)(men)(men)心(xin)間，讓(rang)你們(men)(men)(men)感(gan)(gan)受到人生豐富多彩的風景線;是他們(men)(men)(men)，辛勤付出(chu)，把關(guan)懷和愛無私(si)的奉(feng)獻給(gei)你們(men)(men)(men)，讓(rang)你們(men)(men)(men)感(gan)(gan)受到幸福和快樂，從而覺得每天(tian)都不平(ping)凡。今(jin)天(tian)，在(zai)這(zhe)里(li)，我要代表孩子們(men)(men)(men)對所有的老(lao)師真誠(cheng)地說(shuo)一(yi)聲:"謝謝您，親(qin)愛的老(lao)師，您們(men)(men)(men)辛苦了!
53、要(yao)養成良好的(de)行(xing)為道德觀(guan)。要(yao)學(xue)會合理地分配時間(jian)與資(zi)源。
54、前途無量 青春無悔 志在四(si)方
55、時光(guang)飛逝，眨眼間六年的小學美好(hao)時光(guang)一晃而過，回想起(qi)您對我們的辛勤培養，我真是(shi)由衷地感謝您。
56、六年(nian)了(le)。帶著六年(nian)的(de)回憶，這(zhe)群瘋瘋癲癲的(de)孩子(zi)，這(zhe)幫執著不變(bian)的(de)孩子(zi)將要離開(kai)您(nin)。我們也舍不得離開(kai)您(nin)，老師。
57、你平易(yi)近人，和藹可親，你對我(wo)(wo)們的愛(ai)像暖流一樣，溫暖著(zhu)學(xue)(xue)生的心，也像熊(xiong)(xiong)熊(xiong)(xiong)熱火(huo)，照亮我(wo)(wo)們學(xue)(xue)習的前程。
教師小學的畢業贈言4
1、當(dang)你(ni)快樂(le)的(de)(de)(de)時候，你(ni)總是盡(jin)量(liang)地釋放自己的(de)(de)(de)感(gan)情，哈(ha)哈(ha)大笑起(qi)來(lai)，讓你(ni)瞬(shun)間得到高(gao)興的(de)(de)(de)感(gan)受，當(dang)然(ran)啦，看著你(ni)高(gao)興的(de)(de)(de)樣子，我心(xin)里也有說不(bu)出的(de)(de)(de)喜(xi)悅。
2、聚(ju)不是開始，散也不是結(jie)束(shu)，同窗數載(zai)凝的無數美(mei)好瞬間，將永遠(yuan)銘刻在(zai)我的記憶之中 ……
3、生活的海洋已鋪開金色(se)的路，浪花(hua)正分列(lie)兩旁(pang)搖著(zhu)歡迎的花(hua)束。勇敢地去(qu)吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞(xia)，正在將鮮紅的大旗飛舞(wu)……
4、相(xiang)知是(shi)天意，相(xiang)識(shi)是(shi)人意，相(xiang)加便是(shi)友(you)誼，有情便有意，我們能(neng)聚(ju)在一起，因為心有靈犀。 默默的(de)分手，正如當初(chu)默默地(di)相(xiang)遇。愿這(zhe)溫馨的(de)微風，給你捎去我深情的(de)祝(zhu)福(fu)和祈禱！
5、今天(tian)，我(wo)們(men)是親密的(de)同學；明天(tian)，我(wo)們(men)將是競(jing)(jing)爭(zheng)的(de)對手。愿(yuan)友誼在競(jing)(jing)爭(zheng)中(zhong)更(geng)加深厚。
6、不(bu)去(qu)(qu)耕耘，不(bu)去(qu)(qu)播種，再肥的沃土也長不(bu)出(chu)莊(zhuang)稼，不(bu)去(qu)(qu)奮斗，不(bu)去(qu)(qu)創造，再美的青春也結不(bu)出(chu)碩(shuo)果(guo)。
7、柳蔭下握別百般(ban)惆悵，同窗數載少年情長(chang)，望(wang)征程千種(zhong)思緒，愿(yuan)友情化為(wei)奮(fen)進的力(li)量！
8、將這份(fen)“超重”的祝(zhu)福， 送給最(zui)特別的朋友 獻上我無限的祝(zhu)福之意(yi)，祝(zhu)福您(nin)(nin)不論何(he)時(shi)何(he)地，不論身在何(he)處，我都愿意(yi)讓(rang)您(nin)(nin)知(zhi)道，我深深地為(wei)您(nin)(nin)祝(zhu)福把無數的思念和想(xiang)念化做心(xin)中(zhong)無限的祝(zhu)福，默默的為(wei)你(ni)祈禱：朋友，祝(zhu)你(ni)健(jian)康(kang)快樂！
9、你(ni)(ni)現在好嗎(ma)？今(jin)天快樂嗎(ma)？我從(cong)遠方送你(ni)(ni)的(de)祝福(fu)你(ni)(ni)收到了嗎(ma)？為你(ni)(ni)點(dian)亮三(san)百六十五只蠟(la)燭，只為永遠的(de)祝福(fu)你(ni)(ni)。 如果星(xing)星(xing)知道自己背(bei)負著(zhu)所有的(de)愿望，那它一定會努力地閃(shan)爍！
10、只(zhi)要是辛勤的蜜蜂，在(zai)生(sheng)活的廣(guang)闊原野里(li)，到(dao)處都(dou)可以找到(dao)蜜源(yuan)。
11、同窗六年，你把友誼的種(zhong)子(zi)撒在我心(xin)靈上。我將默默地把它帶走，精(jing)心(xin)澆灌、栽培，讓(rang)它來日(ri)開出芳馨的鮮花。
12、祝甜蜜(mi)伴你(ni)(ni)(ni)走(zou)(zou)過(guo)(guo)一(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)中的(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)(yi)天，溫馨隨你(ni)(ni)(ni)度(du)(du)過(guo)(guo)一(yi)(yi)(yi)(yi)天中的(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)(yi)時(shi)，平安同你(ni)(ni)(ni)走(zou)(zou)過(guo)(guo)一(yi)(yi)(yi)(yi)時(shi)中的(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)(yi)分，快樂陪你(ni)(ni)(ni)度(du)(du)過(guo)(guo)一(yi)(yi)(yi)(yi)分中的(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)(yi)秒。 山海可(ke)以阻(zu)(zu)隔(ge)(ge)彼此，卻(que)阻(zu)(zu)隔(ge)(ge)不(bu)了我的(de)(de)(de)(de).思念；距離可(ke)以拉開你(ni)(ni)(ni)我，卻(que)拉不(bu)開真摯的(de)(de)(de)(de)情誼(yi)；時(shi)間可(ke)以淡忘過(guo)(guo)去(qu)，卻(que)忘不(bu) 了永遠的(de)(de)(de)(de)朋友。
13、努力(li)就是(shi)(shi)光，成功就是(shi)(shi)影。沒有光哪兒(er)來(lai)影？
14、聚也(ye)不(bu)是開(kai)始，散(san)也(ye)不(bu)是結束(shu)，同(tong)窗數(shu)載(zai)凝(ning)的無數(shu)美(mei)好瞬間，將永遠銘(ming)刻(ke)在我的記憶之中 ……
15、愿你(ni)作(zuo)(zuo)一(yi)(yi)滴(di)晶亮的水，投(tou)射到浩瀚(han)的大海；作(zuo)(zuo)一(yi)(yi)朵鮮(xian)美的花，組(zu)成百花滿園；作(zuo)(zuo)一(yi)(yi)絲閃光的纖維，繡織(zhi)出鮮(xian)紅的戰(zhan)旗；作(zuo)(zuo)一(yi)(yi)顆小小的螺絲釘(ding)，一(yi)(yi)輩子堅守自(zi)己的崗位 ……
16、六年來，每當我(wo)在(zai)學習上有了疑惑時，生活中(zhong)遇到挫折時，總是(shi)你的聲音在(zai)耳畔響(xiang)起，疑惑迎刃而解(jie)，挫折變成為動力(li)，促使我(wo)不斷向前。請接(jie)受我(wo)的一片敬意。別(bie)了 ! 我(wo)的朋友(you) !
17、生(sheng)活已(yi)經向我們敞(chang)開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去(qu)，去(qu)盡(jin)情地體(ti)驗它無(wu)(wu)邊無(wu)(wu)際的(de)壯闊，無(wu)(wu)窮(qiong)無(wu)(wu)盡(jin)的(de)幽深吧！
18、第×組(zu)的(de)××同學(xue)可真棒！為(wei)自(zi)己(ji)這組(zu)爭得一(yi)顆閃(shan)亮的(de)星(xing)星(xing)呢！
19、我們這個(ge)世界，從不會給一(yi)個(ge)傷心的落(luo)伍者頒發獎牌。
20、那以往的(de)(de)同窗生活，是一(yi)串糖葫蘆，那迷人的(de)(de)甜和(he)酸，將永遠回味不(bu)完。
21、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
22、生(sheng)活的(de)海洋已鋪開金色的(de)路，浪花正分列(lie)兩旁搖著歡(huan)迎的(de)花束。勇敢地去(qu)吧(ba)，朋友！前方，已吹響出征(zheng)的(de)海螺；彩霞(xia)，正在將(jiang)鮮紅的(de)大旗飛舞(wu) ……
23、讓我(wo)們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷(lei)聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前(qian)程！
24、一帆(fan)風順，并不(bu)等(deng)于行駛的(de)是一條平坦的(de)航線。跑昨越(yue)快，遇到風的(de)阻力(li)越(yue)大。阻力(li)與成就相伴隨。
25、岸邊的奇花(hua)異草，是(shi)拘留不住(zhu)奔(ben)騰向前的江水的。
教師小學的畢業贈言5
外面的世界很精采(cai)，自由飛翔吧!
伴著你們成長，看著你們畢(bi)業。兄弟(di)姐妹們，未來加油。
相信太陽每(mei)一(yi)天(tian)都是新(xin)的，要有(you)夢想，有(you)夢想就有(you)未來!
我(wo)深信，才華橫溢的(de)(de)金釧學(xue)子一定是(shi)最棒的(de)(de)!
豎起(qi)(qi)青(qing)春的(de)(de)桅(wei)，揚(yang)起(qi)(qi)信仰的(de)(de)帆，把好前進的(de)(de)'舵，劃起(qi)(qi)自強的(de)(de)槳(jiang)——孩子們(men)，請即(ji)刻把青(qing)春的(de)(de)船啟航(hang)!
往事并不如煙，你我珍藏;未來(lai)似焰色反應，燦爛輝(hui)煌(huang)。
你(ni)(ni)們是花蕾，你(ni)(ni)們是雄鷹，明天的世界，一定(ding)因(yin)你(ni)(ni)們更燦爛。
昨天(tian)你成為(wei)金中學(xue)子，你感(gan)到(dao)自豪，明天(tian)你成為(wei)社會精英，我(wo)為(wei)你驕傲。
成長是一種美麗的痛，經歷也(ye)是一種財富，相信自己，路就在腳下。
希望同學：過濾掉生活中的煩(fan)惱，萃取出生活中精(jing)華，利用(yong)分(fen)解的能量，化合出更大的成功。
愿為同學們植入更多的健康基(ji)因、快樂基(ji)因、智慧基(ji)因。請(qing)復(fu)制它們，轉錄它們，翻譯他們。但不可讓它們選擇性表達噢!
成(cheng)功的踏板不是智商而是汗水(shui)。
天道酬(chou)勤，有恒(heng)乃成，希望明天以你們為(wei)榮。
用誠(cheng)心(xin)結交朋友，用思(si)考睿(rui)智(zhi)頭腦(nao)，用不屈(qu)迎(ying)戰困境(jing)，用微笑(xiao)坦望前景!
你(ni)是花季的(de)蓓蕾，你(ni)是展翅的(de)雄鷹，明(ming)天是你(ni)們的(de)世界，一切因你(ni)們而(er)光輝!
人生的精彩在于追求，而不必太在意得失，何(he)況有得也必有失!
告(gao)別中(zhong)學(xue)，邁入大學(xue);現代社會(hui)，誘惑頗(po)多;淡泊名利，秉持本真!希望(wang)同學(xue)們(men)做(zuo)一(yi)(yi)個善(shan)良的(de)人(ren)(ren)，因為善(shan)良是(shi)人(ren)(ren)性光輝(hui)中(zhong)最溫暖、最美(mei)麗、最讓人(ren)(ren)感動的(de)一(yi)(yi)縷;希望(wang)同學(xue)們(men)做(zuo)一(yi)(yi)個樂(le)觀(guan)的(de)人(ren)(ren)，歡喜滿(man)心(xin)，愉悅映臉(lian)，樂(le)觀(guan)向上，走出人(ren)(ren)生一(yi)(yi)道亮麗的(de)風景!
如果把生(sheng)命(ming)看作(zuo)是一(yi)段(duan)生(sheng)長的(de)過程，那么此刻地你(ni)們(men)正(zheng)處在一(yi)次(ci)蛻變的(de)關鍵(jian)點(dian)上;之(zhi)后(hou)還有許多(duo)次(ci)歷煉在等著你(ni)們(men)。而生(sheng)命(ming)就(jiu)是從這(zhe)一(yi)次(ci)次(ci)蛻變中(zhong)走向(xiang)了(le)成(cheng)熟(shu)和圓(yuan)滿。
回首，是一(yi)段青春無(wu)悔(hui)的(de)歲月，前(qian)望，有一(yi)個繁花似錦(jin)的(de)前(qian)程。
生活是一本精深的(de)書，別人的(de)注釋代替(ti)不了自己(ji)的(de)理(li)解，愿你有所發現，有所創(chuang)造。
你(ni)(ni)們是一(yi)群(qun)即將展翅(chi)飛(fei)翔(xiang)的鷹，相信你(ni)(ni)們會(hui)奮力搏(bo)擊，快樂翱翔(xiang)，幸福一(yi)生!
珍惜昨天(tian)，再(zai)以百倍的(de)熱情擁抱今天(tian)，那(nei)么(me)，你就(jiu)一定擁有美(mei)好(hao)的(de)明天(tian)。
從(cong)今(jin)始(shi)，走向社(she)會，洞悉社(she)會，不(bu)要抱怨(yuan)，不(bu)憤忿。以己之力，讓世(shi)界因(yin)你(ni)而不(bu)同(tong)。
教師小學的畢業贈言6
衷心地祝(zhu)賀你，用智慧才情膽略(lve)和毅力，開辟(pi)出一塊屬于你自己(ji)的土地。
昨(zuo)(zuo)天(tian)，已(yi)經是(shi)歷史；明天(tian)，還是(shi)個(ge)未知數(shu)；把(ba)昨(zuo)(zuo)天(tian)和(he)明天(tian)連(lian)接在一(yi)起(qi)的是(shi)今天(tian)。愿你緊緊地(di)把(ba)今天(tian)攥在手心里！
越是(shi)(shi)臨近畢業(ye)(ye)了，就業(ye)(ye)的(de)壓力就越大(da)，但無論你怎么(me)去(qu)想(xiang)，地球還(huan)是(shi)(shi)一(yi)樣的(de)轉(zhuan)，太陽(yang)還(huan)是(shi)(shi)每天從東方(fang)升(sheng)起，這(zhe)是(shi)(shi)無法改變(bian)的(de)事實。
經歷了(le)人生的坎坷，請不(bu)必過(guo)分悲愁(chou)，因(yin)為在屬(shu)于未來的太空里，你們(men)會找到自(zi)己的星群(qun)。
你面(mian)前那生活之海的(de)沙灘，是一張(zhang)金色(se)的(de)稿(gao)箋(jian)。愿你在(zai)這張(zhang)無邊的(de)素箋(jian)上，用理想的(de)霞(xia)光寫出人生的(de)詩篇！
讓(rang)時間(jian)在知識的(de)枝條(tiao)上(shang)智慧的(de)綠葉上(shang)成熟(shu)的(de)果實上(shang)留下它勤(qin)奮的(de)印(yin)痕！
明(ming)(ming)天(tian)，這(zhe)是個(ge)美(mei)(mei)麗(li)燦爛輝(hui)映著(zhu)五(wu)光十色的.迷人的字(zi)眼(yan)。愿你的明(ming)(ming)天(tian)無(wu)限(xian)美(mei)(mei)麗(li)無(wu)限(xian)燦爛無(wu)限(xian)迷人！
認真地在你不喜歡的(de)食堂吃一次飯，它(ta)的(de)氣味你會(hui)在很(hen)多(duo)年后(hou)還(huan)能記得。
朝霞般美好的(de)理(li)想，在向(xiang)你們(men)召喚。你們(men)是一滴一滴的(de)水，全將活躍在祖國的(de)大海里！
特地(di)(di)穿一次西裝，看看自己和幾年前變化的地(di)(di)方在(zai)什么(me)方面。
以(yi)你(ni)的(de)自信，以(yi)你(ni)的(de)開朗(lang)，以(yi)你(ni)的(de)毅力，還有我的(de)祝福，你(ni)一定(ding)能夠駛向(xiang)理(li)想(xiang)的(de)彼岸。
孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuang)造的風帆，駛(shi)向(xiang)成熟，駛(shi)向(xiang)金(jin)色的海(hai)岸。
生活賦(fu)予你們一件普通而珍貴的(de)禮品，這就是青春。愿(yuan)你們以熱情奮發去(qu)向生活回(hui)禮！
功夫自難處做去，學問從苦中得來。
決心要成(cheng)功的人，已經成(cheng)功了一(yi)半。
當你(ni)孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它(ta)(ta)能(neng)使你(ni)得到片刻的安(an)慰(wei)；當你(ni)驕傲時，雨(yu)點就是我的警鐘，愿它(ta)(ta)能(neng)使你(ni)獲得永恒的謙遜。
機會就(jiu)像(xiang)(xiang)銀燕，經常飛臨我們(men)(men)的窗欞；機會就(jiu)像(xiang)(xiang)鐘(zhong)聲，時(shi)(shi)時(shi)(shi)回(hui)蕩(dang)在我們(men)(men)的屋頂。只需(xu)要我們(men)(men)用目光去(qu)捕捉，用耳朵去(qu)傾聽。
抱負(fu)，是高(gao)尚行(xing)為成(cheng)長的萌芽；用(yong)毅力去澆(jiao)灑，它(ta)就開花！
盡可能(neng)地送每(mei)一個你能(neng)送的(de)同(tong)學，他(ta)是你幾年的(de)同(tong)學，他(ta)們中(zhong)的(de)人(ren)，可能(neng)是你最后(hou)一次能(neng)見到的(de)人(ren)。
你用才智和學(xue)識取得今天(tian)的收(shou)獲，又將以(yi)明智和果敢接(jie)受明天(tian)的挑戰(zhan)。愿你永葆一往無前(qian)精神。
把更多的注意力(li)(li)用在提高自(zi)己，這(zhe)樣你就會(hui)慢慢的享受著你努(nu)力(li)(li)所(suo)帶來的喜悅了。
小學(xue)老師對(dui)畢業生贈言
愿你用(yong)思(si)索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進(jin)創(chuang)造的殿堂(tang)。
活到老(lao)，學到老(lao)。只有虛懷(huai)若谷，不斷進取，才能(neng)成(cheng)為“贏家(jia)”。
天(tian)道酬勤。人(ren)世間沒有不經過(guo)勤勞而成為天(tian)才(cai)的。愿(yuan)你日夜勤奮，早日成才(cai)！
愿(yuan)你在這短暫的學(xue)習時日里(li)，獲得高超的本(ben)領頑強的意志(zhi)博大(da)的胸(xiong)懷；像賽馬一(yi)般，越過一(yi)道(dao)又一(yi)道(dao)高欄；讓生(sheng)命揚帆前進，駛(shi)向碧波滔滔的大(da)海……
教師小學的畢業贈言7
1、昔(xi)之設學校，教養之法，師(shi)生問對，憤悱開發，相與曲折反復，諄諄善誘。
2、老師(shi)，您是美(mei)的耕耘者(zhe)，美(mei)的播種者(zhe)。
3、您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師(shi)，我的心在(zai)喊著(zhu)您，在(zai)向您敬禮。
4、您不是演員(yuan)，卻吸引著(zhu)我(wo)(wo)們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作(zuo)響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhu)一(yi)批(pi)批(pi)青年(nian)人的.靈魂……老(lao)師啊，我(wo)(wo)怎能把(ba)您遺忘！
5、甘(gan)做園(yuan)丁(ding)，催三(san)春桃李(li)建百年大(da)業(ye)；愿為人梯，育一(yi)代英才立千秋功德。一(yi)支(zhi)粉(fen)筆兩袖清風，三(san)尺講臺四季晴雨(yu)，加(jia)上五(wu)腑六肺七嘴八(ba)舌(she)九思十(shi)想，教必有方滴滴汗水(shui)誠(cheng)滋桃李(li)芳天下；十(shi)卷詩賦(fu)九章勾股，八(ba)索文思七緯地理，連同六藝(yi)五(wu)紅四書三(san)字兩雅一(yi)心(xin)，誨(hui)而(er)不倦點點心(xin)血勤育英才澤九州。
6、即使我兩(liang)鬢斑白，依然會由衷(zhong)地呼喚(huan)您一聲：老師！在(zai)這個(ge)神圣而(er)崇高的(de)字眼面前，我永遠(yuan)是一個(ge)需(xu)要啟(qi)蒙的(de)學生！
7、我們(men)(men)走(zou)了，帶著你(ni)們(men)(men)的祝福和(he)希望(wang)繼續前行(xing)。你(ni)們(men)(men)還會迎來一批又一批學生，繼續辛苦，繼續操勞，但(dan)不知相逢又何年。
8、敬愛的(de)老師(shi)，謝謝您以辛勤的(de)汗水(shui)滋潤我(wo)們的(de)心田，并(bing)撫育我(wo)們茁壯成長(chang)。愿您所有的(de)日子都充滿著幸(xing)福、歡樂與溫馨！
9、老師(shi)(shi)送我(wo)一(yi)碗水，我(wo)送老師(shi)(shi)一(yi)口泉；老師(shi)(shi)贈我(wo)一(yi)捧(peng)土，我(wo)會還(huan)他一(yi)座山。在(zai)這里：我(wo)祝(zhu)愿所有的(de)老師(shi)(shi)身體(ti)健康、萬事如意、事業輝煌。
10、一生(sheng)執教(jiao)，兩(liang)袖清風，三尺講(jiang)臺，四季書經(jing)，五(wu)湖桃李(li)，六順人生(sheng)，七彩光輝，八方感動(dong)，九州祝(zhu)福(fu)，十(shi)卷書慶，千分贊(zan)美，萬(wan)眾歌(ge)頌！
11、老師，您(nin)(nin)就(jiu)是我(wo)們(men)心中的春雨。您(nin)(nin)默(mo)(mo)默(mo)(mo)滋潤著我(wo)們(men)，而自(zi)己卻消失在(zai)泥土之中，老師，我(wo)們(men)將永遠感謝您(nin)(nin)！
12、老師：每(mei)一縷陽光(guang)都(dou)是我對(dui)您(nin)(nin)的(de)虔誠(cheng)祝福，每(mei)一顆星星都(dou)是我急切(qie)尋求您(nin)(nin)的(de)眼睛，每(mei)一絲細雨都(dou)牽著我對(dui)您(nin)(nin)深(shen)深(shen)地思念(nian)，在您(nin)(nin)的(de)辛勤耕耘下您(nin)(nin)已是碩果(guo)累(lei)(lei)累(lei)(lei)，桃李滿天下。
13、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您(nin)的學生(sheng)；我不(bu)是您(nin)最(zui)出(chu)色的學生(sheng)，而您(nin)卻是我最(zui)尊敬的老師(shi)。在(zai)即(ji)將畢業(ye)的日子里，我要把一份崇高的敬意送給您(nin)。
14、師(shi)友相從(cong)氣(qi)義同，報恩惟(wei)有(you)厲清忠(zhong)。長繩難系(xi)青春日，心(xin)跡兼忘(wang)出(chu)處通。
15、老師，您(nin)是一個非常勤勞(lao)的(de)園丁，而我(wo)是您(nin)細心(xin)培育(yu)的(de)鮮花，是您(nin)把所有的(de)知識傳遞(di)給了我(wo)，我(wo)會永遠(yuan)感謝您(nin)！
16、老(lao)師(shi)，您就像我(wo)的(de)(de)父(fu)母(mu)一樣(yang)，給我(wo)了(le)無(wu)盡的(de)(de)愛，讓我(wo)在學習(xi)中克(ke)服一切困難，積累(lei)了(le)不少(shao)知識財富，也照亮了(le)我(wo)以后的(de)(de)人生(sheng)。
17、老師，當了您六年(nian)的學生，您使(shi)我(wo)明(ming)白了：園丁是(shi)怎樣(yang)培(pei)育花朵的，護士(shi)是(shi)怎樣(yang)關心病人(ren)的，我(wo)將永遠(yuan)記(ji)住您。
教師小學的畢業贈言8
有人說，師恩如山(shan)(shan)，因為高山(shan)(shan)巍峨，使人崇敬。我還要說，師恩如海(hai)，因為大海(hai)浩瀚，無法估量。
您(nin)不(bu)是(shi)演員，卻吸引著(zhu)(zhu)我們饑渴的(de)目(mu)光；您(nin)不(bu)是(shi)歌唱家，卻讓(rang)知識的(de)清泉丁(ding)冬作響(xiang)，唱出迷人的(de)歌曲；您(nin)不(bu)是(shi)雕塑家，卻塑造(zao)著(zhu)(zhu)一批批青年(nian)人的(de)靈(ling)魂(hun)……老師啊，我怎能把您(nin)遺忘！
教師像一(yi)枝紅燭(zhu)，燃燒(shao)得越旺，心里(li)越歡暢；燃燒(shao)得越徹底，心里(li)越快慰(wei)；即使(shi)燃燒(shao)到最后(hou)，也還(huan)要進行勇(yong)敢的沖刺(ci)。
刻在木板上(shang)的名字未必不(bu)朽，刻在石頭上(shang)的名字也(ye)未必流(liu)芳(fang)百世；老師，您的名字刻在我們心靈上(shang)，這(zhe)才真正永存(cun)。
您(nin)的(de)思想，您(nin)的(de)話語(yu)，充溢著(zhu)詩(shi)意，蘊含(han)著(zhu)哲理，又(you)顯得那么(me)神奇(qi)——呵，在我的(de)腦(nao)海里，它們曾激起過多(duo)少美妙(miao)的(de)漣漪！
您(nin)推崇真誠和廉潔，以此(ci)視作為人(ren)處世的準則。您(nin)是我們莘莘學子心目(mu)中的楷(kai)模(mo)。
您用火一般(ban)的情感溫暖著(zhu)每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚(ju)著(zhu)滾燙的目(mu)光(guang)……
一盞明(ming)燈點燃在您(nin)眼里，藉著(zhu)它(ta)世人失落(luo)的心(xin)靈記起了天(tian)使。
一個和孩(hai)子長年在(zai)一起的(de)人(ren)，他(ta)的(de)心靈永遠(yuan)活潑得像清泉。一個忘我(wo)勞(lao)動的(de)人(ren)，他(ta)的(de)形象在(zai)別人(ren)記(ji)憶中永遠(yuan)鮮活。一個用心溫(wen)暖別人(ren)的(de)人(ren)，他(ta)自(zi)己的(de)心也(ye)必然感(gan)到溫(wen)暖。
啊，老師——人類靈魂的工(gong)程師，惟有(you)這(zhe)光輝的名字，才有(you)著像大海(hai)一(yi)樣(yang)豐(feng)富、藍天一(yi)樣(yang)深湛的內涵！
老師，這個(ge)光(guang)彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛(lan)的明星(xing)，永遠高懸在我(wo)們的胸中。
滴水，可以(yi)穿透頑石；微雨，可以(yi)滋(zi)潤幼(you)苗(miao)；慈愛，可以(yi)醫治心靈的(de)創(chuang)傷(shang)。老師，您(nin)就是(shi)那暖人心田的(de)水滴、灌溉幼(you)苗(miao)的(de)細雨，您(nin)的(de)愛心培育了(le)多少幼(you)稚的(de)心靈！
沒有(you)(you)您，就(jiu)沒有(you)(you)工程師(shi)、音(yin)樂(le)家、科學家；沒有(you)(you)您，就(jiu)沒有(you)(you)人類精(jing)神(shen)文明(ming)。您的(de)職業多么光榮，贏得了(le)全社會的(de)尊敬(jing)。
我(wo)崇拜偉人、名人，可是我(wo)更急(ji)切(qie)地把我(wo)的敬意和贊美獻(xian)給一位普(pu)通(tong)的人——我(wo)的老師(shi)：您！
您(nin)對我(wo)們嚴格要(yao)求，并(bing)以身作則。您(nin)的(de)規勸、要(yao)求，甚至命令，一經(jing)提出，便要(yao)我(wo)們一定(ding)做到，然而又總讓我(wo)們心(xin)(xin)悅誠服，自覺行動。這就(jiu)是您(nin)留在我(wo)心(xin)(xin)中的(de)高大形象。
花兒最懂得春雨的(de)無私，月兒最理解陽光的(de)慷慨。老(lao)師的(de)厚愛(ai)(ai)，我能體會：慈祥是愛(ai)(ai)，嚴(yan)格(ge)是愛(ai)(ai)，充滿希望，充滿關懷。
您的音容笑貌，時時閃現在(zai)我的眼前；您的品行人格，永遠珍藏在(zai)我記憶(yi)的深(shen)處。
親愛的老師，您(nin)那(nei)赤誠(cheng)的愛，喚醒了(le)多(duo)少(shao)迷惘(wang)，哺育了(le)多(duo)少(shao)自信，點(dian)燃了(le)多(duo)少(shao)青春，催發了(le)多(duo)少(shao)征帆……
教師跟藝(yi)術(shu)家相同的(de)是都(dou)必須懂得藝(yi)術(shu)，不(bu)同的(de)是藝(yi)術(shu)家創造藝(yi)術(shu)，而教師能創造藝(yi)術(shu)家。
即使(shi)我兩鬢斑白，依(yi)然會(hui)由衷地呼喚您一(yi)聲——老師(shi)！在這個神圣(sheng)而崇(chong)高的字眼(yan)面前，我永遠是一(yi)個需要啟蒙的學生(sheng)！
講(jiang)臺(tai)上、書(shu)桌邊，寒來暑往，撒下心血點點。潤(run)花蕾、育桃(tao)李，春華秋(qiu)實，拳(quan)拳(quan)赤誠一片。
您是(shi)(shi)水(shui)，滋潤(run)了(le)我們(men)(men)這些幼苗；您是(shi)(shi)火，點燃(ran)了(le)我們(men)(men)的(de)心(xin)靈；您是(shi)(shi)光，照亮了(le)我們(men)(men)的(de)道路(lu)；您是(shi)(shi)熱，溫(wen)暖了(le)我們(men)(men)的(de)心(xin)窩。
您在學生的心目中，是“真的種子，善(shan)的信使，美的旗(qi)幟(zhi)”。
您是嚴冬里的(de)(de)炭(tan)火，是酷暑里的(de)(de)濃陰，是湍流中(zhong)的(de)(de)踏腳(jiao)石，是霧海中(zhong)的(de)(de)航標燈(deng)——老師啊，您言傳(chuan)身(shen)教，育人(ren)(ren)有方，甘為人(ren)(ren)梯(ti)，令人(ren)(ren)難忘！
毫(hao)不吝惜地燃燒自己，發出(chu)全(quan)(quan)部的(de)熱，全(quan)(quan)部的(de)光，全(quan)(quan)部的(de)能量。老(lao)師，您像紅(hong)燭，受人愛戴，令人敬仰！
您(nin)是大山里涌出(chu)的(de)一眼溫泉，滴滴點(dian)點(dian)凝成我(wo)理想的(de)珠串，丁丁冬冬為(wei)我(wo)奏(zou)響進取的(de)心音。
在我(wo)的心目(mu)中，您是(shi)(shi)最嚴厲的父(fu)親，又是(shi)(shi)最慈祥的媽媽；您是(shi)(shi)無名英(ying)雄，又是(shi)(shi)教壇名師。
太陽不(bu)語(yu)(yu)(yu)，自是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)光輝；高(gao)山不(bu)語(yu)(yu)(yu)，自是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)巍峨；藍天不(bu)語(yu)(yu)(yu)，自是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)高(gao)遠；大地不(bu)語(yu)(yu)(yu)，自是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)廣博——您愛(ai)凝(ning)思，您愛(ai)沉默，自是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)風度，自是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)氣(qi)質。
我虔(qian)誠得不敢尋覓詞匯，因為“老(lao)師”這兩個字本(ben)身就是世界上(shang)最崇高的敬詞。
假如我能搏擊藍(lan)天，那(nei)(nei)是您給了(le)我騰(teng)飛的翅膀；假如我是擊浪的勇(yong)士，那(nei)(nei)是您給了(le)我弄潮的力(li)量；假如我是不(bu)滅的火炬，那(nei)(nei)是您給了(le)我青春的亮光！
老師，大家都說您培育著祖國的(de)棟梁,我(wo)(wo)卻要說，您就是祖國的(de)棟梁。正是您，支(zhi)撐起我(wo)(wo)們一代人的(de)脊梁！
您(nin)(nin)像一枝紅燭，為后輩獻出了所有的熱(re)和光！您(nin)(nin)的品格和精神，用兩(liang)個字來形(xing)容，那就是：燃燒！不停(ting)地燃燒！
啊，有了您(nin)，花園才(cai)這般艷麗，大地才(cai)充滿春意！老(lao)師，快推開窗子看吧，這滿園春色(se)，這滿園桃李(li)，都在向您(nin)敬禮！
如果沒有您(nin)思想(xiang)的滋潤，怎(zen)么會綻開那么多美好的靈魂之(zhi)花?啊，老師，人(ren)類(lei)靈魂的工程(cheng)師，誰不在將您(nin)贊揚！
傳播(bo)(bo)知識(shi)，就是播(bo)(bo)種希(xi)望(wang)，播(bo)(bo)種幸福(fu)。老師，您就是這希(xi)望(wang)與幸福(fu)的播(bo)(bo)種人！
老師，您(nin)(nin)是美(mei)的耕耘(yun)者(zhe)，美(mei)的播種者(zhe)。是您(nin)(nin)用(yong)美(mei)的陽光普照，用(yong)美(mei)的雨露(lu)滋潤(run)，我們的心田才(cai)綠草如茵，繁花似錦！
您(nin)為(wei)花的(de)盛(sheng)開(kai)，果的(de)成熟忙碌著，默(mo)默(mo)地撐起葉(xie)的(de)綠陰！啊，老師，您(nin)的(de)精神，永記我心！
您多像那默(mo)默(mo)無(wu)聞的(de)樹根(gen)，使小樹茁(zhuo)壯成長，又(you)使樹枝上掛(gua)滿(man)豐碩的(de)果實(shi)，卻并不要求(qiu)任何(he)報酬。
您(nin)給(gei)(gei)了我(wo)們(men)一桿生活的(de)尺，讓我(wo)們(men)自己天(tian)天(tian)去丈量；您(nin)給(gei)(gei)了我(wo)們(men)一面(mian)模(mo)范行為的(de)鏡(jing)子，讓我(wo)們(men)處處有學(xue)習的(de)榜(bang)樣。
您是大橋(qiao)，為(wei)我們(men)連接(jie)被割斷的山(shan)巒，讓我們(men)走向收獲的峰巔(dian)；您是青藤(teng)，堅韌而修(xiu)長，指引我們(men)采擷到(dao)崖頂的靈芝和人(ren)參。
當苗(miao)兒需要(yao)一(yi)杯水(shui)的時(shi)候，絕(jue)不送上(shang)一(yi)桶(tong)水(shui)；而當需要(yao)一(yi)桶(tong)水(shui)的時(shi)候，也絕(jue)不只給(gei)予(yu)一(yi)杯水(shui)。適時(shi)、適量地給(gei)予(yu)，這是一(yi)個好園丁的技藝(yi)。我的老師，這也正是您的教育(yu)藝(yi)術。
不(bu)計(ji)辛勤一硯寒，桃熟(shu)流丹，李熟(shu)枝殘，種花容易樹人(ren)(ren)難。幽谷(gu)飛(fei)香不(bu)一般，詩滿(man)人(ren)(ren)間，畫滿(man)人(ren)(ren)間，英(ying)才濟濟笑開顏。
老(lao)師，您用(yong)人類(lei)最崇高(gao)的(de)感情——愛，播種(zhong)春天，播種(zhong)理想，播種(zhong)力(li)量……
用(yong)語(yu)言播種，用(yong)彩筆耕耘，用(yong)汗水澆灌，用(yong)心血滋(zi)潤，這就是我們敬愛的(de)老師崇高的(de)勞動。
您工作(zuo)在今朝，卻建設著祖(zu)國的(de)明天；您教學在課堂，成就(jiu)卻在祖(zu)國的(de)四(si)面八方(fang)。
老師，如(ru)果把您比(bi)作蚌(bang)，那么學生便是蚌(bang)里的砂粒；您用愛(ai)去舐它、磨(mo)它、浸它、洗它……經年累月，砂粒便成了一顆(ke)顆(ke)珍珠(zhu)，光彩熠熠。
您的教(jiao)師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您只是(shi)把它們珍(zhen)藏在心底，您的目(mu)光注視著的，是(shi)又(you)一片待開拓的園地(di)。
假如我(wo)是詩人(ren)，我(wo)將以滿腔的(de)熱情寫下詩篇，贊美大(da)海的(de)遼(liao)闊和深遠(yuan)，并把它獻(xian)給您——我(wo)的(de)胸懷博大(da)、知識(shi)精(jing)深的(de)老師！
教師是火種，點燃了(le)學生(sheng)的心靈(ling)之火；教師是石(shi)級(ji)，支撐著學生(sheng)一步步踏(ta)實地(di)向(xiang)上(shang)攀登。
您像一枝蠟燭，雖然細(xi)弱，但有一分熱，發一分光，照亮了(le)(le)別人(ren)，耗盡了(le)(le)自己。這無私的奉獻，令人(ren)永(yong)志(zhi)不(bu)忘。
春(chun)蠶一生(sheng)沒說過自詡的話，那(nei)吐出的'銀(yin)絲就(jiu)是(shi)丈(zhang)量生(sheng)命價值的尺子(zi)。敬愛的老師，您從(cong)未在別人(ren)面前(qian)炫耀過，但那(nei)盛開的桃李(li)，就(jiu)是(shi)對(dui)您最高的評(ping)價。
您(nin)是大山(shan)里涌出的(de)一眼溫泉，滴(di)滴(di)點(dian)點(dian)凝成我理想的(de)珠串(chuan)，丁丁冬(dong)冬(dong)為我奏響進取的(de)心音。
在(zai)我的心目中，您(nin)是(shi)最嚴厲的父親，又(you)是(shi)最慈(ci)祥(xiang)的媽媽;您(nin)是(shi)無名英雄(xiong)，又(you)是(shi)教壇名師。
太陽不語，自是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)光(guang)輝(hui);高山不語，自是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)巍峨;藍天不語，自是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)高遠;大地不語，自是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)廣博(bo)——您愛凝思，您愛沉(chen)默，自是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)風度，自是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)氣質。
我虔誠得不敢(gan)尋(xun)覓詞(ci)匯，因為“老師”這兩個(ge)字本身就(jiu)是世界上最(zui)崇高的(de)敬詞(ci)。
假(jia)(jia)如(ru)我(wo)能搏擊(ji)藍(lan)天，那是(shi)(shi)(shi)您給(gei)了我(wo)騰飛的(de)(de)翅膀;假(jia)(jia)如(ru)我(wo)是(shi)(shi)(shi)擊(ji)浪的(de)(de)勇士(shi)，那是(shi)(shi)(shi)您給(gei)了我(wo)弄潮的(de)(de)力量;假(jia)(jia)如(ru)我(wo)是(shi)(shi)(shi)不(bu)滅的(de)(de)火(huo)炬，那是(shi)(shi)(shi)您給(gei)了我(wo)青(qing)春的(de)(de)亮光!
老師，大家都說您培育(yu)著祖(zu)國的棟(dong)梁(liang)，我卻要說，您就(jiu)是(shi)祖(zu)國的棟(dong)梁(liang)。正是(shi)您，支撐起我們一代人的脊梁(liang)!
您(nin)(nin)像一枝紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您(nin)(nin)的品格和精神，用兩個字來形容，那(nei)就是：燃燒(shao)!不停地(di)燃燒(shao)!
啊(a)，有(you)了您，花園(yuan)才(cai)這(zhe)般艷(yan)麗，大地才(cai)充(chong)滿春(chun)意!老師，快(kuai)推開窗子看吧，這(zhe)滿園(yuan)春(chun)色，這(zhe)滿園(yuan)桃李，都在(zai)向(xiang)您敬禮!
如果沒有您思想的(de)滋潤(run)，怎么會綻(zhan)開那么多(duo)美好的(de)靈(ling)魂之花?啊，老師，人類靈(ling)魂的(de)工(gong)程師，誰不在將(jiang)您贊揚!
傳播知(zhi)識，就是(shi)播種希(xi)望(wang)，播種幸(xing)福。老師，您就是(shi)這(zhe)希(xi)望(wang)與(yu)幸(xing)福的(de)播種人!
老師，您(nin)是美的(de)耕耘(yun)者，美的(de)播(bo)種者。是您(nin)用(yong)美的(de)陽光普(pu)照，用(yong)美的(de)雨(yu)露滋潤，我們的(de)心(xin)田(tian)才綠(lv)草如茵，繁花(hua)似錦!
您(nin)為(wei)花的(de)(de)盛開，果的(de)(de)成熟忙碌著，默默地(di)撐起葉的(de)(de)綠陰!啊，老師，您(nin)的(de)(de)精神，永記我心!
您多像那默默無聞的(de)樹(shu)根(gen)，使(shi)小樹(shu)茁壯(zhuang)成長(chang)，又(you)使(shi)樹(shu)枝上掛(gua)滿豐碩的(de)果實，卻并不(bu)要求任何報酬。
您給了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)一桿生活的尺，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)自己天天去丈量;您給了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)一面模范(fan)行為的鏡子，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)處(chu)處(chu)有(you)學(xue)習的榜樣(yang)。
您(nin)是(shi)大橋，為我(wo)們連接(jie)被割斷的山巒，讓我(wo)們走向收獲的峰巔;您(nin)是(shi)青藤(teng)，堅韌而修(xiu)長，指引我(wo)們采擷到崖(ya)頂的靈芝和人參。
當(dang)苗兒需要(yao)一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dang)需要(yao)一桶水的時候，也(ye)絕不只給予(yu)一杯水。適時、適量地給予(yu)，這是一個好園丁(ding)的技藝。我的老師，這也(ye)正是您的教(jiao)育藝術。
不(bu)計辛勤(qin)一硯寒，桃熟流(liu)丹(dan)，李熟枝殘(can)，種花容易樹人(ren)難(nan)。幽(you)谷飛香不(bu)一般(ban)，詩滿(man)人(ren)間，畫滿(man)人(ren)間，英才濟濟笑開顏。
老師(shi)，您用人(ren)類最崇高的感情——愛，播種(zhong)春天，播種(zhong)理想，播種(zhong)力(li)量……
用語(yu)言(yan)播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋(zi)潤，這(zhe)就是我們(men)敬愛的老師(shi)崇高(gao)的勞動。
您工作在(zai)今朝，卻(que)建設著祖國(guo)的(de)明(ming)天;您教學在(zai)課(ke)堂，成(cheng)就(jiu)卻(que)在(zai)祖國(guo)的(de)四面(mian)八方。
老師，如果把您比作蚌(bang)，那么學生便是蚌(bang)里(li)的砂粒;您用(yong)愛去舐它(ta)、磨它(ta)、浸它(ta)、洗(xi)它(ta)……經年累(lei)月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩(cai)熠(yi)熠(yi)。
您的教師生涯，有(you)無數驕傲和幸福的回憶，但您只(zhi)是把它們珍藏在心底，您的目光注視著的，是又一(yi)片(pian)待開拓的園地(di)。
假如我(wo)是(shi)詩人，我(wo)將以滿腔的(de)熱情寫下詩篇(pian)，贊美大海的(de)遼闊和(he)深(shen)遠，并把它獻給您——我(wo)的(de)胸(xiong)懷博(bo)大、知識精深(shen)的(de)老師(shi)!
教師是(shi)火種，點燃了(le)學生的心靈之火;教師是(shi)石級，支(zhi)撐著學生一步步踏實(shi)地向上(shang)攀(pan)登。
您像一(yi)枝蠟燭，雖然細弱，但有(you)一(yi)分熱，發一(yi)分光，照亮了別人(ren)，耗盡了自己(ji)。這無私的(de)奉獻(xian)，令人(ren)永志(zhi)不(bu)忘。
春蠶一生沒說過自(zi)詡(xu)的話(hua)，那(nei)吐出的銀絲就是(shi)丈(zhang)量生命價值(zhi)的尺子。敬愛的老師，您從未在別(bie)人(ren)面前(qian)炫耀過，但那(nei)盛開(kai)的桃李，就是(shi)對您最(zui)高的評價。
教師小學的畢業贈言9
1、您的(de)工作(zuo)在今朝，卻建設(she)著(zhu)祖國(guo)的(de)明天；您的(de)教學在課堂，成就(jiu)卻是在祖國(guo)的(de)四面(mian)八方。
2、您(nin)的(de)崗位永不調(diao)換，您(nin)的(de)足跡卻(que)遍布四方；您(nin)的(de)兩鬢會(hui)有一天斑白，您(nin)的(de)青春卻(que)百年(nian)不衰。
3、在(zai)我們(men)從(cong)幼稚走向成熟，從(cong)愚昧走向文明(ming)的路上，您用生(sheng)命的火炬(ju)，為我們(men)開道。
4、教(jiao)師的(de)春風，日日沐我心。
5、一位好老師，勝過萬(wan)卷書。
6、親愛的(de)老師，您(nin)那赤誠的(de)愛，喚醒(xing)了(le)多(duo)少迷(mi)惘，哺(bu)育了(le)多(duo)少自信(xin)，點燃了(le)多(duo)少青(qing)春，摧發了(le)多(duo)少征帆。
7、鶴發銀(yin)絲映日(ri)月(yue)，丹心熱血沃新花。
8、一日為師，終(zhong)身為父。
9、片言之(zhi)賜，皆我師也。
10、園丁，崇高的稱號，祝(zhu)您(nin)桃李滿天下，春暉(hui)遍四(si)方。
11、江河把(ba)我們推(tui)向浩瀚的(de)大海，曙光給我們帶(dai)來明媚的(de)早晨；親愛的(de)老師(shi)，您把(ba)我們引(yin)向壯(zhuang)麗的(de)人(ren)生。
12、老師，人說(shuo)您在培育祖(zu)國的(de)(de)棟梁，不如(ru)說(shuo)您就是祖(zu)國的(de)(de)棟梁，正是您，支撐(cheng)起我們一代人的(de)(de)脊梁。
13、老師，是(shi)美的(de)(de)耕耘者(zhe)，美的(de)(de)播種(zhong)者(zhe)。是(shi)您用(yong)美的(de)(de)陽光(guang)普照(zhao)，用(yong)美的(de)(de)雨露(lu)滋潤，我們(men)的(de)(de)心田才綠草如茵，繁花似(si)錦。
14、您的愛(ai)，太陽一般溫暖，春(chun)風(feng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ai)，比父愛(ai)更嚴峻，比母(mu)愛(ai)更細膩，比友愛(ai)更純潔。您------老(lao)師的愛(ai)，天下最(zui)偉大(da)，最(zui)高潔。
15、老(lao)師(shi)，我們(men)身上(shang)散發的智慧之光(guang)，永(yong)遠閃爍著您親手點(dian)燃的火花。
16、您(nin)(nin)用火一(yi)般的(de)情感(gan)溫(wen)暖(nuan)著每一(yi)個同學的(de)心房(fang)，無(wu)數顆心被您(nin)(nin)牽引激蕩，連您(nin)(nin)的(de)背影也凝聚著滾燙的(de)目(mu)光 ……
17、您(nin)(nin)不(bu)是(shi)演(yan)員(yuan)，卻(que)(que)吸引著我們饑渴的目光；您(nin)(nin)不(bu)是(shi)歌(ge)(ge)唱(chang)家，卻(que)(que)讓知(zhi)識的清泉(quan)叮咚作響，唱(chang)出迷人的歌(ge)(ge)曲；您(nin)(nin)不(bu)是(shi)雕塑(su)家，卻(que)(que)塑(su)造著一批(pi)批(pi)青(qing)年人的靈魂 …… 老(lao)師啊，我怎能把您(nin)(nin)遺忘！
18、刻(ke)在木板(ban)上的名字未必不朽，刻(ke)在石頭上的名字也未必流芳百(bai)世；老師，您的名字刻(ke)在我們(men)心靈上，這(zhe)才真(zhen)正(zheng)永存。
19、您(nin)的(de)思想，您(nin)的(de)話語，充溢著詩意，蘊含著哲(zhe)理(li)，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的(de)腦海里，它(ta)們曾激起過多少美妙(miao)的(de)漣漪！
20、您(nin)推崇真誠和廉潔，以此視(shi)作為(wei)人處世(shi)的準則。您(nin)是我(wo)們莘莘學(xue)子心(xin)目中的楷模(mo)。
21、我(wo)崇拜偉人(ren)、名人(ren)，可是我(wo)更急切地把我(wo)的敬意和贊美獻給一位普(pu)通的人(ren) ―― 我(wo)的老師您。
22、您對(dui)我(wo)(wo)們(men)嚴格(ge)要(yao)求，并以自(zi)己的行(xing)動(dong)(dong)為榜樣。您的規勸、要(yao)求，甚至命令，一經提出，便要(yao)我(wo)(wo)們(men)一定(ding)做到，然而又總使我(wo)(wo)們(men)心(xin)悅(yue)誠服，自(zi)覺行(xing)動(dong)(dong)。這(zhe)就是您留在我(wo)(wo)心(xin)中的高大(da)形象。
23、在我的心目中，您是最(zui)嚴(yan)厲的父(fu)親，又是最(zui)慈祥的媽媽；您是無(wu)名英雄，又是教壇名師。
24、您的(de)音容(rong)笑貌，時時閃現在(zai)我(wo)的(de)眼(yan)前；您是品行人格(ge)，永(yong)遠珍藏(zang)在(zai)我(wo)記憶的(de)深處。
25、聰(cong)明(ming)的(de)(de)(de)(de)人(ren)，今(jin)天(tian)(tian)做(zuo)明(ming)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)事(shi)；懶惰(duo)的(de)(de)(de)(de)人(ren)，今(jin)天(tian)(tian)做(zuo)昨天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)事(shi)；糊涂(tu)的(de)(de)(de)(de)人(ren)，把(ba)昨天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)事(shi)也推(tui)給(gei)明(ming)天(tian)(tian)。愿(yuan)你做(zuo)一個聰(cong)明(ming)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子！愿(yuan)你做(zuo)一個時間的(de)(de)(de)(de)主人(ren)！
26、明天，這是個美麗燦(can)爛(lan)、輝映著五(wu)光十色的迷人(ren)的字眼(yan)。愿你的明天無(wu)限美麗、無(wu)限燦(can)爛(lan)、無(wu)限迷人(ren)！
27、天(tian)道酬勤。人世間沒(mei)有不經過勤勞而(er)成為天(tian)才(cai)的(de)。愿你日夜(ye)勤奮(fen)，早日成才(cai)！
28、春(chun)天是(shi)碧綠的(de)天地，秋(qiu)天是(shi)黃金的(de)世(shi)界(jie)。愿你用青春(chun)的(de)綠色去(qu)釀造未來(lai)富有的(de)金秋(qiu)！
29、衷心地祝賀你，用(yong)智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊(kuai)屬于你自己的土地。
30、你長著(zhu)一對(dui)翅膀。堅韌地(di)飛吧，不要(yao)為(wei)風雨(yu)所折服；誠摯地(di)飛吧，不要(yao)為(wei)香甜的蜜汁所陶(tao)醉。朝著(zhu)明確的目標，飛向美好的人生。
31、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現(xian)，有所創造。
32、你是泊于青春的(de)港口的(de)一葉小(xiao)舟，愿你揚起信(xin)念的(de)帆(fan)，載著希望的(de)夢(meng)幻，駛(shi)向遼闊的(de)海洋(yang)。
33、愿你是(shi)一(yi)(yi)棵樹：春(chun)天(tian)，吐一(yi)(yi)山淡(dan)淡(dan)的香味；夏天(tian)，灑(sa)一(yi)(yi)抹如泉(quan)的涼蔭；秋天(tian)，舉一(yi)(yi)樹甜(tian)甜(tian)的青(qing)果；冬天(tian)，做一(yi)(yi)個養精蓄銳的好夢(meng)！
34、愿你像顆種子，勇(yong)敢地沖破泥(ni)沙，將嫩綠的幼芽伸(shen)出地面(mian)，指向(xiang)天空。
35、孩子(zi)，愿你快快脫去幼(you)稚的嬌嫩，揚(yang)起(qi)創(chuang)造(zao)的風帆，駛(shi)(shi)向成熟，駛(shi)(shi)向金色的海岸。
36、親愛的(de)(de)孩子，你有著最令人羨慕的(de)(de)'年齡(ling)，你的(de)(de)面前條條道路(lu)金光燦(can)燦(can)，愿你快快成長起來，去獲(huo)取你光明的(de)(de)未(wei)來。
37、愿你(ni)是風(feng)，鼓(gu)起白(bai)色的(de)帆(fan)；愿你(ni)是船，剪開藍色的(de)波瀾(lan)。生(sheng)活正(zheng)在你(ni)的(de)前(qian)方微(wei)笑，勇(yong)敢(gan)的(de)走上前(qian)去，將(jiang)彩色的(de)人生(sheng)擁抱。
38、愿你在這短暫的(de)學(xue)習時日里(li)，獲得高(gao)超的(de)本領、頑強的(de)意志、博大的(de)胸懷；像賽(sai)馬一般，越過一道(dao)又(you)一道(dao)高(gao)欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的(de)大海……
39、黎(li)明即起(qi)，孜(zi)孜(zi)為善。”愿你熱愛生(sheng)命的(de)春天，珍惜時間的(de)清晨，學那(nei)梅(mei)花，爭作“東風第一枝”。
40、你(ni)面前那生(sheng)活之海的(de)沙灘，是一張(zhang)金色(se)的(de)稿箋。愿你(ni)在這(zhe)張(zhang)無邊的(de)素箋上(shang)，用理想的(de)霞(xia)光寫出人生(sheng)的(de)詩(shi)篇！
41、不(bu)要說一(yi)(yi)(yi)天(tian)的時(shi)間無(wu)足輕重，人生的漫(man)長歲月就由這一(yi)(yi)(yi)天(tian)一(yi)(yi)(yi)天(tian)連接而成(cheng)；愿你珍惜(xi)生命征途上的每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)個一(yi)(yi)(yi)天(tian)，讓每(mei)(mei)天(tian)都朝(chao)氣(qi)蓬勃地(di)向前進(jin)。
42、在(zai)知(zhi)識海(hai)洋的(de)底(di)層(ceng)，與生活海(hai)洋的(de)底(di)層(ceng)一樣，是(shi)一片無比神奇的(de)世(shi)界。愿你勇(yong)敢地(di)潛到那兒去(qu)，去(qu)探求(qiu)這(zhe)神秘世(shi)界的(de)無窮奧秘！
43、讓時間在(zai)知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果(guo)實上留(liu)下(xia)它勤奮(fen)的印痕！
44、抓(zhua)住(zhu)今(jin)天吧！緊緊地把它抓(zhua)住(zhu)吧！今(jin)天的分分秒秒，都(dou)要有(you)所(suo)作為，有(you)所(suo)進步，有(you)所(suo)登攀(pan)！
45、昨天(tian)，已經是(shi)歷史(shi)；明天(tian)，還(huan)是(shi)個未知(zhi)數；把昨天(tian)和(he)明天(tian)連(lian)接在一起(qi)的是(shi)今天(tian)。愿你緊緊地把今天(tian)攥在手心里！
46、世(shi)間最(zui)可寶貴(gui)的(de)就是今天(tian)(tian)，最(zui)易喪(sang)失(shi)的(de)也是今天(tian)(tian)；愿(yuan)你在未來的(de)一年中(zhong)，無限(xian)珍惜這(zhe)每一個今天(tian)(tian)。
47、如果明天(tian)是一幢(chuang)摩天(tian)大(da)廈，今天(tian)就是決定(ding)那(nei)大(da)廈壽命的基(ji)石。同學(xue)，讓我們(men)珍惜今天(tian)這(zhe)一分一秒，把這(zhe)大(da)廈的基(ji)石打得(de)無比(bi)堅實。
48、假如你曾(ceng)有過(guo)虛度的時光，請(qing)不要以嘆息作(zuo)為補償；明天的路途畢竟(jing)長于逝去(qu)的歲月。快邁步(bu)，前面相迎的是幸福的曙光！
49、你(ni)想獲得優異成果(guo)的話，請(qing)謹慎地珍惜(xi)(xi)和支(zhi)配自己的時間。你(ni)愛(ai)惜(xi)(xi)你(ni)的生命，從不浪費時間，因(yin)為你(ni)知道：時間就是塑造生命的材(cai)料(liao)。
50、五(wu)彩繽(bin)紛(fen)的大自然(ran)充滿著美(mei)，多姿多態(tai)的事物中閃現著美(mei)，時間(jian)和空間(jian)里跳(tiao)躍著美(mei)，等待著美(mei)麗的雙(shuang)眼去(qu)捕捉，去(qu)尋(xun)覓(mi)！
教師小學的畢業贈言10
1、教師的春(chun)風(feng)，日(ri)日(ri)沐我心(xin)。
2、刻(ke)(ke)在木板上的(de)名(ming)字(zi)未(wei)必不(bu)朽，刻(ke)(ke)在石頭上的(de)名(ming)字(zi)也未(wei)必流(liu)芳百世;老師，您的(de)名(ming)字(zi)刻(ke)(ke)在我們心(xin)靈上，這才真正永存。
3、您推崇真誠和廉潔，以(yi)此視作為人(ren)處世的準(zhun)則。您是我們莘(xin)莘(xin)學子心目中(zhong)的楷模。小學生寫給老師的畢業(ye)贈言
4、詩詞歌賦，頌(song)不(bu)完您(nin)對我(wo)們(men)(men)的(de)關懷。您(nin)是火柴，點(dian)亮了(le)我(wo)們(men)(men)，燃(ran)燒著自己;您(nin)是鑰匙，為我(wo)們(men)(men)開(kai)啟知識的(de)大門;您(nin)是小(xiao)舟，渡我(wo)們(men)(men)駛向成功的(de)彼岸。
5、一(yi)盞明燈點燃在您眼里，藉(jie)著(zhu)它世(shi)人失落(luo)的心靈記起了天使。
6、啊(a)，老師——人類靈(ling)魂(hun)的(de)工程師，惟有(you)這(zhe)光輝的(de)名(ming)字(zi)，才有(you)著像(xiang)大海一樣豐(feng)富(fu)藍天一樣深湛的(de)內涵!
7、您(nin)用火(huo)一般的(de)(de)情感溫暖著(zhu)每一個同學的(de)(de)心房，無數顆心被您(nin)牽(qian)引(yin)激(ji)蕩，連(lian)您(nin)的(de)(de)背影也凝聚著(zhu)滾燙(tang)的(de)(de)目光 ……
8、你的(de)(de)一句(ju)句(ju)話(hua)就是一首(shou)首(shou)震撼人心的(de)(de)歌，久久地縈繞于耳際，深(shen)深(shen)地銘刻于心中。縱然(ran)走(zou)到天涯(ya)海(hai)角，也(ye)忘不了你那春風化雨(yu)般的(de)(de)熟(shu)悉的(de)(de)聲音。
9、您在學生的(de)心目(mu)中(zhong)，是 “ 真(zhen)的(de)種子，善(shan)的(de)信使，美(mei)的(de)旗幟 ” 。
10、您的(de)思想(xiang)，您的(de)話語(yu)，充溢著詩意(yi)，蘊(yun)含(han)著哲理，又顯得那么神奇(qi)——呵，在(zai)我的(de)腦海里，它們曾激起過多少美妙(miao)的(de)漣漪!
11、片言之賜，皆我師也。
12、您不(bu)是(shi)演員，卻吸引著(zhu)我們(men)饑渴的(de)(de)目光;您不(bu)是(shi)歌唱家，卻讓(rang)知識的(de)(de)清泉丁冬作響，唱出迷人(ren)的(de)(de)歌曲;您不(bu)是(shi)雕塑(su)家，卻塑(su)造(zao)著(zhu)一批批青年人(ren)的(de)(de)靈魂……老(lao)師啊(a)，我怎能把您遺忘!
13、傳播(bo)知識(shi)，就是播(bo)種希(xi)望，播(bo)種幸福(fu)。老(lao)師，您就是這希(xi)望與幸福(fu)的播(bo)種人!
14、真(zhen)空堅(jian)定謙(qian)遜樸(pu)素――這(zhe)是(shi)您(nin)教給我唱的歌，這(zhe)是(shi)您(nin)指(zhi)引我走的人生之路。
15、老師，在今(jin)天我們身上(shang)散發的(de)智(zhi)慧(hui)光芒(mang)里，依然(ran)閃(shan)爍著您當年點燃(ran)的(de)火花!
16、老師(shi)，感謝您用(yong)自己的生命(ming)之光，照亮了我人生的旅途(tu)。
17、海水退潮的(de)時候，把五彩(cai)的(de)貝殼留在沙灘上。我們畢業的(de)時候，把誠摯的(de)祝愿(yuan)獻給老(lao)師。
18、教師(shi)是火種，點(dian)燃了學(xue)生(sheng)的心靈之(zhi)火;教師(shi)是石階，支撐著學(xue)生(sheng)一步(bu)步(bu)踏(ta)實(shi)地向上攀(pan)登。
19、踏遍(bian)心(xin)(xin)田的(de)(de)每一角，踩透(tou)心(xin)(xin)靈的(de)(de)每一寸，滿是對您的(de)(de)`敬意。
20、老師，離別雖然(ran)久(jiu)長，而您仿(fang)佛是一個燦爛(lan)發亮的光點，一直(zhi)在(zai)我的心中閃爍。
21、我虔誠得不敢尋(xun)覓詞匯，因為“老(lao)師”這(zhe)兩個字(zi)本身就是世界上最(zui)崇高的敬詞。
22、能(neng)擁有一位您(nin)這樣的老師，是(shi)我(wo)(wo)的榮幸。對您(nin)六年(nian)的諄(zhun)諄(zhun)教誨，我(wo)(wo)會銘記在心，您(nin)的言行將影響我(wo)(wo)的一生，我(wo)(wo)會永遠記得你。我(wo)(wo)的靈(ling)魂的塑造(zao)者。
23、在(zai)生(sheng)活的(de)大海(hai)上，老師，您就像高高的(de)航(hang)標燈，屹立在(zai)遼闊的(de)海(hai)面上，時(shi)時(shi)刻(ke)刻(ke)為我(wo)們指引著(zhu)前進的(de)航(hang)程(cheng)!
24、您對我們嚴格要求(qiu)，并以自己的(de)行(xing)動(dong)為(wei)榜(bang)樣。您的(de)規勸(quan)要求(qiu)，甚至命(ming)令，一(yi)經提出，便要我們一(yi)定做到，然而(er)又(you)總使我們心悅誠(cheng)服，自覺行(xing)動(dong)。這就是您留在我心中的(de)高大形(xing)象。
25、毫不(bu)吝惜地燃燒自己，發出(chu)全(quan)部(bu)(bu)的熱，全(quan)部(bu)(bu)的光(guang)，全(quan)部(bu)(bu)的能量。老師，您像紅(hong)燭，受人愛戴，令人敬仰!
26、有(you)人(ren)說，師恩如山，因為(wei)高(gao)山巍峨(e)，使人(ren)崇敬(jing)。我還要說，師恩如海(hai)，因為(wei)大海(hai)浩瀚，無法估量。
27、三尺(chi)講(jiang)臺(tai)三寸(cun)舌三寸(cun)筆(bi)，三千桃李;十(shi)年樹木(mu)十(shi)載(zai)風十(shi)載(zai)雨，十(shi)萬棟梁(liang)。
28、一位好老師，勝過(guo)萬卷書。
29、甘做(zuo)園丁(ding)，催三(san)春(chun)桃(tao)李建百(bai)年(nian)大業;愿為人梯，育(yu)一代英才立(li)千(qian)秋(qiu)功德(de)。
30、教師像(xiang)一枝紅燭，燃(ran)燒(shao)(shao)得越(yue)(yue)旺，心里越(yue)(yue)歡暢;燃(ran)燒(shao)(shao)得越(yue)(yue) ___，心里越(yue)(yue)快慰;即(ji)使燃(ran)燒(shao)(shao)到最后，也(ye)還要(yao)進行勇敢的沖刺。
31、您(nin)(nin)的愛，太陽一般溫暖，春風(feng)一般和煦，清泉一般甘(gan)甜。您(nin)(nin)的愛，比(bi)(bi)父愛更(geng)嚴峻(jun)，比(bi)(bi)母(mu)愛更(geng)細膩，比(bi)(bi)友愛更(geng)純潔(jie)。您(nin)(nin)---老師(shi)的愛，天下最偉大(da)，最高潔(jie)。
32、幽默風趣的(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)，生動活潑的(de)課(ke)堂。老(lao)師(shi)(shi)(shi)，是您用(yong)智(zhi)慧的(de)鑰(yao)匙為我們打開知識寶(bao)庫的(de)大門;是您用(yong)辛勤的(de)勞動，讓(rang)我們遨游(you)在文(wen)學(xue)世界。臨別時，讓(rang)我對您說一聲：謝(xie)謝(xie)您，老(lao)師(shi)(shi)(shi)。
33、一(yi)日為(wei)師，終身(shen)為(wei)父。
34、一(yi)句輕柔的(de)的(de)表(biao)揚，心里是那么的(de)甘甜;一(yi)句親切(qie)的(de)鼓勵，渾(hun)身充滿了力(li)量(liang)……至今(jin)銘(ming)記也(ye)許不僅僅是老(lao)師無(wu)意間說的(de)話，沒有您(nin)的(de)話語(yu)不會有我(wo)(wo)今(jin)天(tian)的(de)收獲。謝謝您(nin)，老(lao)師!我(wo)(wo)會帶著這些話踏入中學(xue)的(de)大門。
35、老(lao)師，六(liu)年的(de)時光(guang)已悄然(ran)過(guo)去(qu)。也(ye)許(xu)我(wo)曾(ceng)讓您(nin)頭(tou)痛，也(ye)許(xu)我(wo)曾(ceng)讓您(nin)擔(dan)憂，也(ye)許(xu)我(wo)曾(ceng)讓您(nin)舒(shu)心，也(ye)許(xu)我(wo)曾(ceng)讓您(nin)驕傲……無論(lun)怎樣您(nin)始(shi)終是我(wo)敬愛的(de)老(lao)師。也(ye)許(xu)您(nin)桃(tao)李滿(man)天下，不一定會(hui)記得(de)我(wo)，但(dan)是我(wo)始(shi)終都會(hui)銘記您(nin)的(de)教誨
36、老(lao)師，這(zhe)個光彩奪(duo)目的稱呼，將(jiang)像一顆燦爛的明星，永遠(yuan)高懸在我們的胸中(zhong)。小學畢業贈言給老(lao)師
37、我(wo)崇(chong)拜偉(wei)人(ren)名人(ren)，可是我(wo)更急切地把我(wo)的敬意和贊美獻給一位(wei)普通的人(ren) ―― 我(wo)的老師您。
38、一支粉筆兩袖清風，三尺(chi)講臺四季晴雨(yu)，加上五腑(fu)六(liu)肺七嘴八(ba)舌九思(si)十想(xiang)，教必有方滴(di)滴(di)汗水誠滋桃 李(li)芳天(tian)下; 十卷(juan)詩賦九章勾(gou)股(gu)，八(ba)索文(wen)思(si)七緯(wei)地理(li)，連同六(liu)藝(yi)五紅四書三字兩雅(ya)一心(xin)，誨(hui)而不倦點點心(xin)血勤育英 才澤九州。
39、老師，人(ren)說您(nin)在培(pei)育祖(zu)國(guo)的棟(dong)梁(liang)(liang)，不如(ru)說您(nin)就是(shi)祖(zu)國(guo)的棟(dong)梁(liang)(liang)，正是(shi)您(nin)，支撐起我們一代人(ren)的脊(ji)梁(liang)(liang)。
40、您的音容笑貌，時(shi)時(shi)閃現(xian)在我的眼前;您是品行人(ren)格，永遠珍藏在我記(ji)憶的深處。
41、您(nin)是(shi)(shi)嚴冬里的炭火，是(shi)(shi)酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳(jiao)石，是(shi)(shi)霧海(hai)中的航標(biao)燈――老師啊，您(nin)言傳身教，育人(ren)(ren)有(you)方(fang)，甘為人(ren)(ren)梯，令人(ren)(ren)難忘(wang)!
42、在(zai)我的心目中(zhong)，您是(shi)(shi)(shi)最嚴(yan)厲的父親，又是(shi)(shi)(shi)最慈祥(xiang)的媽媽;您是(shi)(shi)(shi)無名(ming)英(ying)雄，又是(shi)(shi)(shi)教壇(tan)名(ming)師(shi)。
43、親愛的老師，您那赤(chi)誠(cheng)的愛，喚醒(xing)了多(duo)少迷惘，哺育了多(duo)少自信，點燃了多(duo)少青春，摧發了多(duo)少征帆。
44、在我(wo)們從(cong)幼稚走向(xiang)成(cheng)熟(shu)，從(cong)愚(yu)昧走向(xiang)文明的(de)路上，您用生命的(de)火炬，為我(wo)們開道。
45、老師(shi)，您(nin)是蠟燭(zhu)，燃燒了自己(ji)，照亮(liang)了別人;您(nin)是春雨，滋潤了萬物，卻無(wu)聲無(wu)息的消失(shi)在泥土(tu)之(zhi)中。您(nin)的諄諄教誨我銘(ming)記在心今生(sheng)難忘(wang)，老師(shi)我愛你!
46、啊，老師 ―― 人(ren)類(lei)靈魂的(de)工程師，唯有(you)這光輝(hui)的(de)名字(zi)，才有(you)著像大海一樣(yang)豐富(fu)藍天一樣(yang)深湛(zhan)的(de)內涵!
47、江河(he)把我(wo)(wo)(wo)們(men)推(tui)向浩(hao)瀚的(de)大海，曙光給我(wo)(wo)(wo)們(men)帶(dai)來明(ming)媚(mei)的(de)早晨;親愛的(de)老師，您把我(wo)(wo)(wo)們(men)引向壯麗的(de)人生。
48、老師，您就像我(wo)(wo)的父母一樣，給我(wo)(wo)了無(wu)盡的愛，讓我(wo)(wo)在學習中克服一切困(kun)難，積(ji)累了不少知識財(cai)富，也照亮了我(wo)(wo)以后(hou)的人生。
49、量(liang)杯量(liang)筒怎能(neng)量(liang)老師情意;卷(juan)尺直尺何可(ke)測先生胸懷。
50、您的工作在今朝，卻建設著(zhu)祖(zu)國的明天;您的教學在課堂，成就卻是(shi)在祖(zu)國的四(si)面八(ba)方(fang)。
51、一(yi)個和(he)孩子(zi)長年在一(yi)起(qi)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，他的(de)(de)(de)心(xin)靈永遠活(huo)潑(po)得像清泉。一(yi)個忘我(wo)勞動(dong)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，他的(de)(de)(de)形象(xiang)在別人(ren)(ren)記憶中永遠鮮活(huo)。一(yi)個用心(xin)溫(wen)暖(nuan)(nuan)別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，他自己的(de)(de)(de)心(xin)也必(bi)然感到溫(wen)暖(nuan)(nuan)。
52、老(lao)師(shi)，是(shi)美(mei)(mei)(mei)的(de)耕耘者(zhe)，美(mei)(mei)(mei)的(de)播種者(zhe)。是(shi)您(nin)用美(mei)(mei)(mei)的(de)陽光普(pu)照，用美(mei)(mei)(mei)的(de)雨露(lu)滋潤(run)，我們的(de)心(xin)田才綠草(cao)如(ru)茵(yin)，繁花(hua)似錦。
53、您(nin)(nin)的崗位永不調(diao)換，您(nin)(nin)的足跡卻(que)遍(bian)布四方(fang);您(nin)(nin)的兩(liang)鬢會有一天(tian)斑白，您(nin)(nin)的青春卻(que)百(bai)年不衰。
54、展(zhan)望未(wei)來，感恩(en)過(guo)去，今(jin)天學業上的成就，不忘過(guo)去的辛勤栽培(pei)，老師，謝謝你!
55、即使(shi)我兩(liang)鬢斑白，依然會由衷(zhong)地(di)呼喚您一(yi)聲(sheng)――老(lao)師!在這個神圣而(er)崇(chong)高(gao)的(de)字眼(yan)面前，我永(yong)遠是一(yi)個需(xu)要啟蒙的(de)學生!
56、恩比青天，廣施甘露(lu)千株翠;節猶(you)黃菊，報得(de)春風(feng)一(yi)寸丹。
57、鶴發銀(yin)絲映日月，丹心熱血(xue)沃新花(hua)。
58、園丁，崇高的(de)稱(cheng)號，祝您(nin)桃李(li)滿天(tian)下，春暉遍四方。
59、滴水(shui)，可以穿透(tou)頑石;微雨，可以滋潤幼苗;慈愛(ai)，可以醫治(zhi)心(xin)(xin)(xin)靈的創傷(shang)。老師，您就(jiu)是那暖人心(xin)(xin)(xin)田的水(shui)滴灌溉幼苗的細雨，您的愛(ai)心(xin)(xin)(xin)培育(yu)了(le)多少幼稚的心(xin)(xin)(xin)靈!
60、敬愛的(de)(de)老師，幾年(nian)來是您帶領我(wo)在知識的(de)(de)海洋(yang)中遨游(you);是您帶領我(wo)放飛夢想;是您給(gei)(gei)了我(wo)七彩的(de)(de)陽(yang)光;是您給(gei)(gei)了我(wo)優(you)美的(de)(de)樂章(zhang)。在人生的(de)(de)旅途中，您點燃了我(wo)心(xin)中的(de)(de)希(xi)望(wang)之水(shui)，我(wo)衷心(xin)地祝福您，老師!
61、臨(lin)別時(shi)刻即將來臨(lin)，忘(wang)不了(le)：在教室里總(zong)能看(kan)見您那一絲不茍講課的情景;在辦公(gong)室里總(zong)能看(kan)見您那認認真真批(pi)改(gai)作(zuo)業的身影……粉(fen)筆(bi)染白了(le)您的頭發，從(cong)未(wei)聽到您叫一聲苦，一聲累(lei)。老師(shi)，感謝您!
62、假如(ru)我(wo)能(neng)搏擊藍天，那是(shi)(shi)您(nin)給了(le)我(wo)騰飛的(de)翅膀(bang);假如(ru)我(wo)是(shi)(shi)擊浪的(de)勇士，那是(shi)(shi)您(nin)給了(le)我(wo)弄潮的(de)力量;假如(ru)我(wo)是(shi)(shi)不滅(mie)的(de)火炬，那是(shi)(shi)您(nin)給了(le)我(wo)青(qing)春的(de)光亮!
63、老(lao)師，我們(men)身上散發的智慧之光(guang)，永遠閃爍著您(nin)親手點(dian)燃的火花。
64、六年(nian)的(de)(de)光陰如云船漂(piao)過，時(shi)間老人(ren)嚴(yan)肅(su)地將時(shi)針撥向離別(bie)。曾記得，剛進校園(yuan)，我(wo)是多么(me)幼稚(zhi)，可(ke)愛(ai)。經過六年(nian)的(de)(de)洗禮(li)。我(wo)似(si)乎上知(zhi)天文，下知(zhi)地理，滿腹經綸。那是因(yin)為有了老師辛勤的(de)(de)哺育。老師，謝謝您。
教師小學的畢業贈言11
羅老師，至今(jin)為(wei)止(zhi)我(wo)還一(yi)直記(ji)得(de)(de)您的面容(rong)，您的`聲(sheng)音。課(ke)堂上，您總是(shi)先給我(wo)們(men)細細講(jiang)解(jie)當(dang)(dang)堂課(ke)的畫(hua)畫(hua)知識(shi)、方(fang)法，再讓(rang)我(wo)們(men)下(xia)筆作畫(hua)。當(dang)(dang)有(you)同(tong)學畫(hua)得(de)(de)好(hao)(hao)(hao)，您會大方(fang)贊美(mei)他，“畫(hua)得(de)(de)挺好(hao)(hao)(hao)，很(hen)有(you)靈氣，繼(ji)續加油。”當(dang)(dang)有(you)同(tong)學畫(hua)得(de)(de)不(bu)好(hao)(hao)(hao)，您不(bu)是(shi)先批(pi)評他，而是(shi)鼓勵他：“畫(hua)畫(hua)也不(bu)是(shi)每(mei)個人都畫(hua)得(de)(de)好(hao)(hao)(hao)，繼(ji)續加油。但要記(ji)住，藝術不(bu)可借美(mei)而立，美(mei)必不(bu)可離藝而存。”您別具一(yi)格的教學方(fang)式(shi)，讓(rang)我(wo)領(ling)略到了(le)您作為(wei)一(yi)位青年美(mei)術教師，從讀書(shu)、讀藝、讀史(shi)，再到讀人那種潤(run)物細無聲(sheng)的境界，更感(gan)受到了(le)您對于(yu)形式(shi)、內容(rong)、自(zi)由(you)之(zhi)美(mei)的追求。
教師小學的畢業贈言12
一、你(ni)是(shi)一位有著(zhu)較(jiao)強集體榮譽感的(de)學生(sheng)，你(ni)的(de)基(ji)礎知識掌(zhang)握得(de)不(bu)(bu)夠牢固，雖然付出了很大努力，但由(you)于(yu)沒有從根本(ben)上(shang)解決問題(ti)，因而徘徊不(bu)(bu)前(qian)。只要有恒心(xin)，有毅力，老師相信你(ni)會在各方(fang)面取得(de)長(chang)足(zu)進步。愿你(ni)不(bu)(bu)斷地充實(shi)自我，變(bian)成各方(fang)面都(dou)優秀(xiu)的(de)學生(sheng)！
二、你(ni)很可愛(ai)，品學兼優，工作認真負責(ze)大膽(dan)，是(shi)老師的(de)(de)好幫(bang)手(shou)，同學的(de)(de)好朋友(you)。盡管有(you)時也(ye)(ye)耍點(dian)小(xiao)孩(hai)的(de)(de)脾氣，但你(ni)對(dui)要求(qiu)仍舊嚴(yan)格，且(qie)有(you)一定的(de)(de)鉆研精神(shen)，對(dui)、生活中有(you)困難的(de)(de)同學也(ye)(ye)總是(shi)樂于前(qian)往幫(bang)忙。你(ni)，善解人(ren)意，總是(shi)耐心地同那些(xie)性格有(you)缺點(dian)的(de)(de)同學談論為人(ren)處世的(de)(de)道理。相(xiang)信你(ni)，在未來的(de)(de)明天一定能成為一個(ge)對(dui)社會有(you)用(yong)的(de)(de)棟(dong)梁之才。
三、所(suo)有老師都認(ren)為你(ni)是(shi)位(wei)頭腦靈活的(de)學(xue)生，然而你(ni)不是(shi)把(ba)你(ni)的(de)聰明用(yong)在好(hao)的(de)地方；所(suo)有的(de)老師都知(zhi)道你(ni)的(de)性格很(hen)堅強，但(dan)你(ni)不是(shi)用(yong)在對待(dai)困(kun)難上；所(suo)有的(de)老師包括(kuo)班(ban)里的(de)同學(xue)知(zhi)道你(ni)想成為好(hao)學(xue)生，但(dan)這不能只是(shi)口頭上說說而己(ji)，你(ni)要用(yong)行動來表明決心。認(ren)真努力吧！
四、你(ni)(ni)能(neng)嚴格(ge)遵守班級紀律(lv)，熱愛(ai)集體，關愛(ai)同學。學習上你(ni)(ni)有(you)一定的自覺性，不(bu)過努力程度(du)恐怕還不(bu)夠，希(xi)望(wang)你(ni)(ni)今后能(neng)專心(xin)聽講，大(da)膽(dan)發問，不(bu)斷(duan)提(ti)高自己的知識水平。愿你(ni)(ni)把美好的理想轉化為實際的行動，只有(you)腳踏實地的人，才能(neng)達到(dao)光輝的頂點！
五、你(ni)是一(yi)個(ge)聰明、活(huo)潑的(de)男孩，雖然上課經常舉手(shou)發言，但(dan)學習(xi)成(cheng)(cheng)績(ji)進步不(bu)太明顯；你(ni)很(hen)熱情(qing)，與同學友好相(xiang)(xiang)處，玩(wan)成(cheng)(cheng)一(yi)片，但(dan)也(ye)時常為(wei)(wei)此(ci)耽誤了(le)學習(xi)。今后如果(guo)你(ni)能(neng)在學習(xi)上多用心，認真(zhen)做每一(yi)次的(de)作業(ye)，及時改錯，不(bu)斷努力(li)，相(xiang)(xiang)信你(ni)的(de)學習(xi)成(cheng)(cheng)績(ji)會有很(hen)大的(de)提高，聰明的(de)你(ni)將會成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)一(yi)個(ge)非(fei)常優(you)秀的(de)學生。
六、你(ni)(ni)有(you)(you)豐富的(de)(de)想象力，課堂上(shang)能用流暢(chang)而(er)較(jiao)準確(que)的(de)(de)語(yu)言表達(da)發(fa)(fa)言內容。課下(xia)你(ni)(ni)能按時(shi)完成作業，成績有(you)(you)了(le)明(ming)顯的(de)(de)提(ti)(ti)高，但時(shi)好時(shi)差，是你(ni)(ni)沒有(you)(you)恒心的(de)(de)緣故(gu)。這(zhe)些都說明(ming)你(ni)(ni)是有(you)(you)潛力的(de)(de)，但前(qian)提(ti)(ti)是要努力。如果一(yi)個人安于現狀，沒有(you)(you)遠大的(de)(de)志(zhi)向，就會退步(bu)，希望你(ni)(ni)今(jin)后多讀(du)書、勤(qin)思(si)考，把你(ni)(ni)的(de)(de)聰明(ming)才(cai)智發(fa)(fa)揮出來，讓父母為你(ni)(ni)自豪(hao)！
七、你是(shi)一(yi)個(ge)樸實的孩子。你腳(jiao)踏(ta)實地、勤奮好學，本學期成(cheng)績(ji)有所(suo)進步，但是(shi)你也要知(zhi)道學習不是(shi)死記硬背，還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞(xiu)于開(kai)口，要多(duo)問，多(duo)思(si)考(kao)，多(duo)練習。老師(shi)相(xiang)信：只(zhi)要你信心不倒，努(nu)力不懈，終有一(yi)天會到(dao)達成(cheng)功的彼岸！
八、你(ni)是(shi)我(wo)們班的運(yun)動健將，在(zai)每次的運(yun)動會(hui)比(bi)賽中，我(wo)們班都(dou)獲(huo)得了好成績(ji)，這(zhe)里有(you)你(ni)的一(yi)分功勞，而且這(zhe)學(xue)期你(ni)學(xue)習也有(you)所進(jin)步，真令老師(shi)高興，但老師(shi)還好希望(wang)能在(zai)學(xue)習上(shang)(shang)也像你(ni)的體育成績(ji)那樣優秀，希望(wang)更嚴格要求(qiu)自己，認真學(xue)習，你(ni)的成績(ji)會(hui)更上(shang)(shang)一(yi)層樓的。
九(jiu)、你(ni)的勤奮和努(nu)力是(shi)班(ban)里出(chu)了(le)名的。上課總能看到(dao)(dao)你(ni)坐的端正(zheng)的身影，聽到(dao)(dao)你(ni)清脆(cui)的嗓音。學習，工作(zuo)你(ni)總能帶著一股認(ren)真的勁兒。瞧你(ni)，字跡端正(zheng)了(le)，成績(ji)穩(wen)定了(le)，大家也更(geng)喜歡(huan)你(ni)了(le)。繼續加油吧(ba)！你(ni)將成為一個更(geng)出(chu)色的好(hao)學生，你(ni)的前途將更(geng)加輝煌。
十、“真人不露(lu)相”這句話用在(zai)你(ni)身(shen)上最合適了(le)，在(zai)你(ni)不愛說(shuo)話的外表下，藏(zang)著一顆勤(qin)奮，努力，上進的心(xin)，再加上你(ni)的聰(cong)明(ming)，才智，你(ni)學(xue)什么東西都特別快。瞧(qiao)你(ni)，這一學(xue)期進步更加快！要(yao)是你(ni)還能在(zai)大(da)家(jia)面前大(da)聲地(di)講話，那我們就更喜歡你(ni)了(le)。加油(you)吧，你(ni)將會是個很(hen)有(you)出息的男孩！
十(shi)一、你是一位漂亮秀麗、聰(cong)慧勤奮的女孩，上課時(shi)能(neng)積極思(si)考老師(shi)提出的問題(ti)。學(xue)習成績良好，但(dan)不夠撥尖。如果你能(neng)主(zhu)動打破與老師(shi)之間的界限(xian)相(xiang)信你在學(xue)業是還會(hui)有大的飛(fei)躍(yue)，老師(shi)期待著你今后的成功(gong)，老師(shi)也會(hui)因你而(er)自豪！
十(shi)二、學(xue)習上認真與執著(zhu)的你(ni)給老師留下深刻的印象；工(gong)作中細(xi)心負責的你(ni)深得(de)老師和同學(xue)的好評。但是(shi)你(ni)應該活(huo)潑(po)一(yi)些，十(shi)多歲的青春少年本應充滿熱(re)情；你(ni)應該靈活(huo)一(yi)些，學(xue)習光有(you)自覺性還(huan)不夠，愿你(ni)活(huo)潑(po)、開(kai)朗、鍛(duan)煉能力(li)，做一(yi)個全面發展的好學(xue)生！
十(shi) 三、你(ni)是(shi)一個(ge)聰(cong)明機靈的男孩(hai)，課堂上，你(ni)總是(shi)認真聽講，從不漏掉(diao)一個(ge)點(dian)兒。能(neng)夠認真地完成(cheng)學習任務。可是(shi)，你(ni)有一個(ge)馬(ma)虎、粗心(xin)的毛(mao)病(bing)。老師相信只要你(ni)能(neng)克(ke)服這個(ge)缺(que)點(dian)，你(ni)的成(cheng)績一定會(hui)有更上一層樓(lou)！美好的未(wei)來在(zai)(zai)向你(ni)招手，命運掌握在(zai)(zai)自己手中。
十四(si)、在老(lao)師們的(de)眼里，你(ni)(ni)是(shi)一(yi)位聰(cong)穎、活潑的(de)學生(sheng)干(gan)部(bu)。是(shi)你(ni)(ni)，給我班(ban)帶(dai)來(lai)了(le)勤勉樸實的(de)學風；是(shi)你(ni)(ni)，給我班(ban)帶(dai)來(lai)了(le)助(zhu)人為樂的(de)風尚。當(dang)眼前閃爍著一(yi)行(xing)行(xing)娟(juan)秀的(de)字跡時(shi)，當(dang)面前呈現(xian)出一(yi)頁(ye)頁(ye)工整的(de)作業時(shi)，我們便知(zhi)道是(shi)你(ni)(ni)在默默耕耘。現(xian)在已經到了(le)收獲的(de)季(ji)節，當(dang)累(lei)累(lei)碩果(guo)捧(peng)在你(ni)(ni)眼前時(shi)，老(lao)師要對你(ni)(ni)說：這是(shi)一(yi)個新的(de)起點！
十(shi) 五、你(ni)是(shi)一個聰明(ming)但不(bu)(bu)懂事(shi)(shi)的男生，你(ni)團(tuan)結同學，關心集體，但學習(xi)上(shang)，不(bu)(bu)夠認(ren)真(zhen)，對待(dai)生活，對待(dai)學習(xi)，對自己都不(bu)(bu)夠嚴格要(yao)求(qiu)，因此造成(cheng)(cheng)了你(ni)的學習(xi)成(cheng)(cheng)績(ji)總是(shi)居于(yu)中等(deng)水平(ping)，知道嗎(ma)？這是(shi)你(ni)最大缺點，記住，做事(shi)(shi)情不(bu)(bu)能(neng)(neng)抱著應付(fu)了事(shi)(shi)的態度，不(bu)(bu)論學什(shen)么，都要(yao)腳(jiao)踏(ta)實地去掌握(wo)，平(ping)時練(lian)習(xi)就要(yao)認(ren)真(zhen)，不(bu)(bu)能(neng)(neng)只求(qiu)皮毛要(yao)養成(cheng)(cheng)良好的習(xi)慣，才是(shi)成(cheng)(cheng)功的基礎。張*：
十六、你(ni)(ni)(ni)(ni)和你(ni)(ni)(ni)(ni)的文(wen)章(zhang)一樣透著(zhu)靈(ling)氣(qi)，每每創作、投稿(gao)你(ni)(ni)(ni)(ni)都飽含熱情挑燈夜戰。本學(xue)期(qi)，你(ni)(ni)(ni)(ni)著(zhu)實感到了(le)學(xue)業的緊迫，比以往(wang)更會合理分配、有效利用時間，成績(ji)較(jiao)以往(wang)有了(le)進步。然(ran)而(er)，連你(ni)(ni)(ni)(ni)自己(ji)都說“這樣的'進步還(huan)不夠(gou)”。你(ni)(ni)(ni)(ni)的聰(cong)慧(hui)是(shi)公認的，但臨場應變能力尚欠缺(que)。你(ni)(ni)(ni)(ni)粗心的“老朋友(you)”還(huan)時時讓你(ni)(ni)(ni)(ni)傷神。正所謂“千里(li)之堤潰(kui)于蟻穴”，希(xi)望(wang)你(ni)(ni)(ni)(ni)今后(hou)能勇敢與它(ta)決(jue)裂，努力在各方面多多磨礪(li)自己(ji)，培養大將風度，沉著(zhu)應變。送你(ni)(ni)(ni)(ni)一句話：微(wei)笑比文(wen)章(zhang)更動人。
十七(qi)、你是一(yi)位聰(cong)明而又性格(ge)內(nei)向(xiang)的(de)學(xue)生，本學(xue)期(qi)成(cheng)績有進步，但你上課要(yao)開動腦(nao)筋，舉手發(fa)言(yan)，珍(zhen)惜每一(yi)次鍛煉的(de)機會，你才能(neng)獲得學(xue)習上的(de)豐(feng)收。如果在平時學(xue)習中能(neng)統籌兼顧(gu)，扎扎實實搞(gao)好文科科目基礎(chu)學(xue)習，成(cheng)績會更上一(yi)層樓。
十八(ba)、你(ni)聰(cong)明但(dan)不(bu)勤(qin)奮(fen)(fen)，現在的(de)成績在班上居中(zhong)偏下，可是你(ni)的(de)勤(qin)奮(fen)(fen)度大約只有六七成，試想一(yi)下，假如你(ni)利(li)用(yong)好平時時間，更耐心一(yi)些(xie)，更細心一(yi)點，那你(ni)的(de)成績會(hui)怎樣呢(ni)？利(li)用(yong)自(zi)己聰(cong)穎(ying)的(de)天(tian)資，老師相(xiang)信你(ni)會(hui)進步得很快的(de)。
十九、你(ni)是(shi)一(yi)個很有修養的(de)學(xue)生，對(dui)待(dai)同(tong)學(xue)總是(shi)謙虛友好，對(dui)學(xue)習也(ye)毫不怠慢，是(shi)一(yi)個上進心強，聰(cong)明(ming)而且心地善(shan)良的(de)好學(xue)生。尊師守紀，團(tuan)結同(tong)學(xue)，每次大掃除時總能(neng)(neng)見到你(ni)忙(mang)碌(liu)的(de)身影，出眾的(de)學(xue)習成績(ji)讓全班同(tong)學(xue)非常佩(pei)服你(ni)！望(wang)你(ni)記(ji)住：克服自身的(de)弱點(dian)，爭取更上新(xin)臺階。希望(wang)你(ni)能(neng)(neng)發揚刻苦(ku)學(xue)習精神，保持優秀成績(ji)。
二十、踏實細致的(de)(de)(de)你(ni)對(dui)待(dai)學(xue)(xue)習態度特(te)別認真，對(dui)問(wen)題有(you)自(zi)己的(de)(de)(de)觀點，善于(yu)思考是良好的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習習慣。老師建議你(ni)在(zai)努力學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)同時，要學(xue)(xue)會(hui)善于(yu)進行自(zi)我(wo)的(de)(de)(de)心(xin)理(li)調(diao)節，保持良好的(de)(de)(de)心(xin)態，擁(yong)有(you)充分的(de)(de)(de)自(zi)信是成功的(de)(de)(de)前提。在(zai)今后(hou)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習生活中(zhong)，期待(dai)看到你(ni)成功的(de)(de)(de)笑容(rong)！
二十一、你是(shi)一個活潑、開朗、好動的(de)女孩。課堂(tang)上你那清脆悅耳的(de)回(hui)答聲給我(wo)留(liu)下(xia)了深刻(ke)(ke)印象。在(zai)思想覺悟上，你能積(ji)極向團組(zu)織靠攏；關(guan)心班級，樂(le)于助人，這一切都是(shi)你的(de)可貴之處。但在(zai)學習(xi)上，望能你勤奮刻(ke)(ke)苦，相信憑你的(de)聰明、靈氣，加(jia)上你的(de)努力，你一定會(hui)是(shi)一名全面發展(zhan)的(de)好學生。
二(er)十(shi)二(er)、性情潑辣，熱情大方的(de)(de)你(ni)，讓我想到一(yi)句(ju)歌詞：“該出(chu)手(shou)時就出(chu)手(shou)，風(feng)風(feng)火火闖九州。”大有(you)巾幗(guo)不讓須眉(mei)的(de)(de)氣勢。思(si)維(wei)活(huo)躍，創(chuang)造力強，對于(yu)任何的(de)(de)挑戰(zhan)都(dou)能(neng)主動(dong)出(chu)擊，把握住(zhu)每(mei)一(yi)次機會，但每(mei)一(yi)次未必(bi)都(dou)能(neng)成功，人(ren)生難免(mian)有(you)挫折(zhe)，失(shi)敗。在起起落(luo)落(luo)的(de)(de)心情中希望你(ni)能(neng)很好地把握自己(ji)，不斷調整前進的(de)(de)步伐，學會善待(dai)自己(ji)，善待(dai)別人(ren)，嚴于(yu)律己(ji)，寬以待(dai)人(ren)。送你(ni)一(yi)句(ju)話，與(yu)你(ni)共勉(mian)：“路漫(man)(man)漫(man)(man)其修(xiu)遠兮，吾將上(shang)下而求索。
教師小學的畢業贈言13
1. 你(ni)的(de)(de)勤(qin)奮和努力是(shi)班里出了(le)(le)名的(de)(de)。上(shang)課總能看到(dao)你(ni)坐(zuo)的(de)(de)端正的(de)(de)身影，聽到(dao)你(ni)清脆的(de)(de)嗓音。學習，工(gong)作你(ni)總能帶著一(yi)股認真的(de)(de)勁兒(er)。瞧你(ni)，字(zi)跡端正了(le)(le)，成績穩定了(le)(le)，大家也更喜歡你(ni)了(le)(le)。繼續加油吧(ba)!你(ni)將成為一(yi)個更出色的(de)(de)好(hao)學生，你(ni)的(de)(de)前途將更加輝煌。
2. "真人不露(lu)相"這句話(hua)用在(zai)你(ni)(ni)(ni)身上最合適了(le)，在(zai)你(ni)(ni)(ni)不愛說話(hua)的(de)外表(biao)下，藏著一(yi)顆勤奮(fen)，努力，上進的(de)心，再加(jia)上你(ni)(ni)(ni)的(de)聰明(ming)，才智，你(ni)(ni)(ni)學什么東(dong)西都特別快。瞧(qiao)你(ni)(ni)(ni)，這一(yi)學期進步(bu)更加(jia)快!要是你(ni)(ni)(ni)還(huan)能在(zai)大(da)家面前(qian)大(da)聲地講話(hua)，那我們就更喜歡你(ni)(ni)(ni)了(le)。加(jia)油吧(ba)，你(ni)(ni)(ni)將會(hui)是個很有(you)出(chu)息的(de)男孩!
3. 你(ni)是一位漂亮秀麗、聰慧勤奮的(de)女孩，上課時能積極思考老師(shi)(shi)(shi)提出的(de)問題。學習成(cheng)績良好(hao)，但不夠撥尖。如果(guo)你(ni)能主(zhu)動打(da)破(po)與(yu)老師(shi)(shi)(shi)之間的(de)界限相(xiang)信你(ni)在學業是還會有大的(de)飛躍，老師(shi)(shi)(shi)期待(dai)著你(ni)今后(hou)的(de)成(cheng)功，老師(shi)(shi)(shi)也會因你(ni)而自豪! 王*：
4. 學(xue)習上認真與執著的(de)(de)你給(gei)老(lao)師留(liu)下深刻的(de)(de)印象;工作中細心負責的(de)(de)你深得老(lao)師和(he)同(tong)學(xue)的(de)(de)好評。但是你應該(gai)活(huo)潑(po)一些(xie)，十(shi)多(duo)歲的(de)(de)青春少年本應充(chong)滿熱情;你應該(gai)靈活(huo)一些(xie)，學(xue)習光(guang)有(you)自覺(jue)性還不夠,愿你活(huo)潑(po)、開(kai)朗、鍛煉能力，做一個全面發展的(de)(de)好學(xue)生!
5. 你(ni)是一(yi)個(ge)聰明機靈(ling)的男孩(hai)，課堂上(shang)，你(ni)總是認真聽講，從不(bu)漏掉一(yi)個(ge)點兒。能夠認真地完成(cheng)學(xue)習任務。可是，你(ni)有一(yi)個(ge)馬虎、粗(cu)心(xin)的毛(mao)病(bing)。老師相信(xin)只要你(ni)能克服這個(ge)缺(que)點，你(ni)的成(cheng)績(ji)一(yi)定會有更上(shang)一(yi)層樓!美好的未來在(zai)向你(ni)招手(shou)，命運掌握在(zai)自己手(shou)中。
6. 在(zai)(zai)老(lao)師們的(de)眼(yan)里，你(ni)(ni)(ni)是(shi)一位(wei)聰穎、活潑的(de)學生干部。是(shi)你(ni)(ni)(ni)，給(gei)(gei)我班帶(dai)來了勤(qin)勉樸實(shi)的(de)學風(feng);是(shi)你(ni)(ni)(ni)，給(gei)(gei)我班帶(dai)來了助人(ren)為樂的(de)風(feng)尚。當眼(yan)前閃(shan)爍(shuo)著一行行娟秀的(de)字跡(ji)時(shi)，當面前呈現出(chu)一頁(ye)頁(ye)工整(zheng)的(de)作業時(shi)，我們便知道(dao)是(shi)你(ni)(ni)(ni)在(zai)(zai)默(mo)默(mo)耕耘。現在(zai)(zai)已經到了收獲的(de)季節，當累(lei)累(lei)碩果捧在(zai)(zai)你(ni)(ni)(ni)眼(yan)前時(shi)，老(lao)師要對你(ni)(ni)(ni)說：這是(shi)一個新的(de)起點!
7. 你是(shi)一個(ge)聰明但(dan)不(bu)懂事的(de)(de)男生(sheng)(sheng)，你團結同學(xue)(xue)(xue)，關心集體(ti)，但(dan)學(xue)(xue)(xue)習(xi)上(shang)，不(bu)夠認(ren)真，對(dui)待(dai)生(sheng)(sheng)活，對(dui)待(dai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，對(dui)自己都不(bu)夠嚴格要(yao)求，因此造(zao)成(cheng)了(le)你的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)績(ji)總是(shi)居于中等水(shui)平，知道嗎?這是(shi)你最大缺點，記住，做事情不(bu)能抱著(zhu)應付了(le)事的(de)(de)態度，不(bu)論(lun)學(xue)(xue)(xue)什(shen)么，都要(yao)腳(jiao)踏實地去(qu)掌握，平時(shi)練習(xi)就要(yao)認(ren)真，不(bu)能只求皮毛(mao)要(yao)養(yang)成(cheng)良好的(de)(de)習(xi)慣(guan)，才是(shi)成(cheng)功的(de)(de)基礎。張*：
8. 你(ni)(ni)(ni)(ni)和你(ni)(ni)(ni)(ni)的文(wen)章(zhang)一樣透著靈(ling)氣(qi)，每(mei)(mei)每(mei)(mei)創(chuang)作(zuo)、投稿你(ni)(ni)(ni)(ni)都(dou)(dou)飽含熱情挑燈夜(ye)戰。本學(xue)(xue)期，你(ni)(ni)(ni)(ni)著實(shi)感到了學(xue)(xue)業的緊迫，比(bi)以(yi)往更(geng)會(hui)合理分配、有效利用(yong)時(shi)間，成績較以(yi)往有了進步。然而(er)，連(lian)你(ni)(ni)(ni)(ni)自(zi)己都(dou)(dou)說"這(zhe)樣的進步還(huan)不夠(gou)"。你(ni)(ni)(ni)(ni)的聰慧是(shi)公認的，但臨場應變能(neng)力(li)尚欠缺。你(ni)(ni)(ni)(ni)粗心的"老朋友"還(huan)時(shi)時(shi)讓你(ni)(ni)(ni)(ni)傷(shang)神。正所謂"千(qian)里(li)之堤潰于蟻穴"，希望你(ni)(ni)(ni)(ni)今后能(neng)勇敢與它決(jue)裂，努(nu)力(li)在各方面(mian)多多磨礪(li)自(zi)己，培養大將風度，沉著應變。送你(ni)(ni)(ni)(ni)一句話：微(wei)笑比(bi)文(wen)章(zhang)更(geng)動人。
9. 你是一(yi)(yi)位聰(cong)明而又性格內(nei)向(xiang)的(de)學(xue)生，本學(xue)期成(cheng)績(ji)有進步，但你上課要(yao)開(kai)動腦筋(jin)，舉手發言，珍惜每一(yi)(yi)次鍛煉的(de)機會，你才能(neng)獲得學(xue)習上的(de)豐收。如果(guo)在平(ping)時學(xue)習中(zhong)能(neng)統籌兼顧，扎扎實實搞好(hao)文科(ke)科(ke)目基礎學(xue)習，成(cheng)績(ji)會更上一(yi)(yi)層樓(lou)。葉*：
10. 你聰明(ming)但(dan)不勤奮(fen)，現在的成(cheng)(cheng)績在班上居中偏下，可是你的勤奮(fen)度大約只(zhi)有六七成(cheng)(cheng)，試想一(yi)下，假如你利(li)用好平時時間，更耐心(xin)(xin)一(yi)些，更細心(xin)(xin)一(yi)點(dian)，那你的成(cheng)(cheng)績會怎樣呢?利(li)用自己聰穎的天資，老師相(xiang)信你會進步(bu)得很(hen)快的。
11. 你是一個很有修養的(de)學(xue)(xue)(xue)生，對待同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)總(zong)(zong)是謙虛友好，對學(xue)(xue)(xue)習也(ye)毫不怠慢(man)，是一個上進心強，聰明而且心地善(shan)良的(de)好學(xue)(xue)(xue)生。尊(zun)師守紀，團結(jie)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)，每(mei)次(ci)大(da)掃(sao)除時(shi)總(zong)(zong)能(neng)見到你忙碌的(de)身影，出眾(zhong)的(de)學(xue)(xue)(xue)習成績讓全班(ban)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)非常佩服你!望(wang)你記住(zhu)：克服自(zi)身的(de)'弱(ruo)點(dian)，爭取更上新臺階(jie)。希望(wang)你能(neng)發(fa)揚(yang)刻苦學(xue)(xue)(xue)習精神，保持優秀成績。
12. 踏實(shi)細致的(de)(de)(de)你對待(dai)(dai)學習態(tai)度(du)特別認真，對問題有自己的(de)(de)(de)觀點，善于(yu)思(si)考是良(liang)好的(de)(de)(de)學習習慣。老師建議你在努力(li)學習的(de)(de)(de)同(tong)時，要學會善于(yu)進行自我的(de)(de)(de)心理(li)調節，保持良(liang)好的(de)(de)(de)心態(tai)，擁有充分的(de)(de)(de)自信是成功的(de)(de)(de)前提。在今后的(de)(de)(de)學習生活中，期待(dai)(dai)看到你成功的(de)(de)(de)笑容!
13. 你(ni)(ni)是一(yi)(yi)個活潑、開朗、好(hao)(hao)動的女(nv)孩。課堂上你(ni)(ni)那清(qing)脆悅耳(er)的回答聲給我留下了深刻(ke)印(yin)象。在思想覺悟(wu)上，你(ni)(ni)能(neng)積(ji)極向團(tuan)組(zu)織靠攏;關(guan)心(xin)班級(ji)，樂(le)于助人，這(zhe)一(yi)(yi)切(qie)都是你(ni)(ni)的可貴之處(chu)。但在學習上，望能(neng)你(ni)(ni)勤(qin)奮刻(ke)苦，相(xiang)信(xin)憑你(ni)(ni)的聰明、靈(ling)氣，加上你(ni)(ni)的努力(li)，你(ni)(ni)一(yi)(yi)定會是一(yi)(yi)名(ming)全(quan)面發展的好(hao)(hao)學生。
14. 你(ni)(ni)是(shi)一位有(you)(you)著較強集體(ti)榮譽感的學生，你(ni)(ni)的基(ji)礎知識掌握得(de)不夠牢(lao)固，雖然付出了很大(da)努力，但由于沒有(you)(you)從根本上解(jie)決問題，因(yin)而成(cheng)績徘徊不前。只要有(you)(you)恒心，有(you)(you)毅力，老師相信你(ni)(ni)會在各(ge)方(fang)面取得(de)長足進步。愿(yuan)你(ni)(ni)不斷地充實自我，變成(cheng)一個(ge)各(ge)方(fang)面都(dou)優(you)秀的學生!
15. 你(ni)(ni)很可愛，品(pin)學(xue)(xue)兼(jian)優，工作認(ren)真負責大(da)膽(dan)，是(shi)(shi)老(lao)師的好(hao)幫手(shou)，同學(xue)(xue)的好(hao)朋友(you)。盡管(guan)有(you)時(shi)也(ye)耍點(dian)小孩(hai)的脾氣，但你(ni)(ni)對(dui)(dui)自己(ji)要(yao)求仍(reng)舊嚴格，且有(you)一定的鉆研精(jing)神，對(dui)(dui)學(xue)(xue)習、生活中有(you)困(kun)難的同學(xue)(xue)也(ye)總是(shi)(shi)樂(le)于前往幫忙。你(ni)(ni)，善解人(ren)意，總是(shi)(shi)耐心(xin)地同那些性格有(you)缺(que)點(dian)的同學(xue)(xue)談(tan)論為(wei)人(ren)處世的道理。相信你(ni)(ni)，在未來(lai)的明天一定能成為(wei)一個對(dui)(dui)社會有(you)用的棟梁之才(cai)。蔡*：
16. 所有(you)老(lao)師(shi)都(dou)認為你(ni)是(shi)位頭腦靈活的(de)學生，然而(er)你(ni)不(bu)是(shi)把你(ni)的(de)聰明(ming)用(yong)在好(hao)的(de)地方;所有(you)的(de)老(lao)師(shi)都(dou)知道(dao)你(ni)的(de)性格很堅強，但你(ni)不(bu)是(shi)用(yong)在對(dui)待困難上(shang);所有(you)的(de)老(lao)師(shi)包括(kuo)班里(li)的(de)同學知道(dao)你(ni)想成為好(hao)學生，但這不(bu)能只是(shi)口頭上(shang)說說而(er)己，你(ni)要用(yong)行(xing)動來表明(ming)決心。認真(zhen)努力(li)吧!
17. 你能(neng)(neng)嚴格(ge)遵守(shou)班級(ji)紀律(lv)，熱愛(ai)(ai)集體，關(guan)愛(ai)(ai)同學。學習上(shang)你有一定的(de)自覺性(xing)，不過努力程(cheng)度恐怕還(huan)不夠，希望你今后能(neng)(neng)專(zhuan)心聽講，大(da)膽發問，不斷提高自己的(de)知識水平。愿(yuan)你把美好的(de)理想轉化為實際的(de)行動，只有腳踏實地的(de)人，才能(neng)(neng)達(da)到光輝的(de)頂點!
18. 你(ni)是一個聰明、活(huo)潑的(de)男(nan)孩(hai)，雖然上課經常舉手發言，但(dan)學(xue)(xue)習成績(ji)進步不太(tai)明顯;你(ni)很(hen)熱(re)情，與同學(xue)(xue)友好相處，玩成一片，但(dan)也時(shi)常為此耽誤了學(xue)(xue)習。今后如果(guo)你(ni)能在學(xue)(xue)習上多用心(xin)，認真做(zuo)每一次的(de)作(zuo)業(ye)，及時(shi)改錯，不斷努力，相信你(ni)的(de)學(xue)(xue)習成績(ji)會有很(hen)大的(de)提(ti)高，聰明的(de)你(ni)將會成為一個非(fei)常優秀(xiu)的(de)學(xue)(xue)生。
19. 你(ni)有(you)豐富的(de)(de)(de)想象力(li)，課(ke)堂上能用流(liu)暢(chang)而較(jiao)準確的(de)(de)(de)語言表達發言內容。課(ke)下你(ni)能按時完成(cheng)作業(ye)，成(cheng)績有(you)了明顯的(de)(de)(de)提高，但時好時差(cha)，是(shi)你(ni)沒(mei)有(you)恒心的(de)(de)(de)緣故(gu)。這(zhe)些都說明你(ni)是(shi)有(you)潛力(li)的(de)(de)(de)，但前提是(shi)要努力(li)。如果一(yi)個(ge)人安于現狀，沒(mei)有(you)遠大的(de)(de)(de)志向，就會退步，希望(wang)你(ni)今后多(duo)讀書、勤思考，把你(ni)的(de)(de)(de)聰明才智發揮出(chu)來，讓父母為你(ni)自(zi)豪!
20. 你是一(yi)個樸實(shi)的孩子。你腳踏實(shi)地(di)、勤奮(fen)好學(xue)(xue)，本學(xue)(xue)期成績(ji)有(you)所(suo)進步，但是你也要知道學(xue)(xue)習不(bu)是死記硬背，還要講究(jiu)方法、技(ji)巧。學(xue)(xue)習上有(you)不(bu)懂的問題，不(bu)要羞于開(kai)口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不(bu)倒(dao)，努力(li)不(bu)懈，終有(you)一(yi)天會(hui)到達成功的彼岸!
21. 你是我們班的(de)(de)運動健將，在每次的(de)(de)運動會比賽中，我們班都(dou)獲得了(le)好成(cheng)績，這(zhe)里(li)有你的(de)(de)一(yi)分功(gong)勞，而且這(zhe)學(xue)期你學(xue)習(xi)(xi)也有所(suo)進步，真令老師高興(xing)，但老師還好希望能在學(xue)習(xi)(xi)上(shang)也像(xiang)你的(de)(de)體育成(cheng)績那樣優秀，希望更嚴格要求自己，認真學(xue)習(xi)(xi)，你的(de)(de)成(cheng)績會更上(shang)一(yi)層樓的(de)(de)。
22. 性情(qing)潑辣，熱(re)情(qing)大(da)(da)方的(de)你(ni)，讓(rang)我想到(dao)一(yi)句歌詞："該出(chu)手(shou)(shou)時就出(chu)手(shou)(shou)，風風火火闖九州。"大(da)(da)有(you)巾幗不(bu)讓(rang)須眉的(de)氣勢。思維活躍，創(chuang)造(zao)力強(qiang)，對于任何(he)的(de)挑戰都(dou)能主動(dong)出(chu)擊，把(ba)握住每一(yi)次(ci)機(ji)會，但(dan)每一(yi)次(ci)未必(bi)都(dou)能成功(gong)，人生難免(mian)有(you)挫折(zhe)，失敗。在起起落(luo)落(luo)的(de)心情(qing)中(zhong)希望你(ni)能很好地(di)把(ba)握自己，不(bu)斷調整前(qian)進的(de)步伐，學會善(shan)待自己，善(shan)待別人，
嚴于律己(ji)，寬以待人。送你一句話，與你共勉："路漫(man)漫(man)其修遠兮(xi)，吾將上下(xia)而求索。>賀詞祝福語
教師小學的畢業贈言14
1、美，是(shi)(shi)智慧，是(shi)(shi)靜謐。祝你聰明(ming)!愿你上進!
2、聰(cong)明的(de)(de)人，今天(tian)做(zuo)(zuo)明天(tian)的(de)(de)事;懶惰的(de)(de)人，今天(tian)做(zuo)(zuo)昨天(tian)的(de)(de)事;糊涂的(de)(de)人，把昨天(tian)的(de)(de)事也推給明天(tian)。愿你做(zuo)(zuo)一個聰(cong)明的(de)(de)孩子(zi)!愿你做(zuo)(zuo)一個時(shi)間的(de)(de)主人!
3、明天，這是個美(mei)麗燦爛、輝映著五光十(shi)色的迷人的字眼(yan)。愿你的明天無(wu)限美(mei)麗、無(wu)限燦爛、無(wu)限迷人!
4、天(tian)道(dao)酬勤。人(ren)世(shi)間沒有不經過勤勞而成(cheng)為天(tian)才(cai)的。愿你日夜(ye)勤奮，早日成(cheng)才(cai)!
5、春天(tian)是碧綠的(de)天(tian)地，秋天(tian)是黃金的(de)世(shi)界。愿你用(yong)(yong)青春的(de)綠色去釀造未來富有的(de)金秋! 衷心地祝賀(he)你，用(yong)(yong)智慧、才情、膽(dan)略和毅力，開辟(pi)出一(yi)塊屬于(yu)你自己的(de)土(tu)地。
6、你長著一對(dui)翅膀(bang)。堅韌地飛(fei)吧，不要為(wei)風雨所(suo)折服;誠摯地飛(fei)吧，不要為(wei)香(xiang)甜的蜜汁所(suo)陶醉。朝著明確的目標，飛(fei)向(xiang)美好的人生(sheng)。
7、生活是一本精深的書，別人的注釋代(dai)替不了自己的理解，愿你有(you)所(suo)發現，有(you)所(suo)創造。
8、你(ni)是泊(bo)于青(qing)春的(de)(de)(de)港口的(de)(de)(de)一葉(xie)小(xiao)舟，愿(yuan)你(ni)揚起信念(nian)的(de)(de)(de)帆，載著(zhu)希(xi)望的(de)(de)(de)夢幻，駛向遼闊的(de)(de)(de)海洋。
9、愿你是(shi)一(yi)棵樹(shu)：春天，吐(tu)一(yi)山(shan)淡淡的(de)香味(wei);夏天，灑一(yi)抹如泉的(de)涼(liang)蔭;秋天，舉(ju)一(yi)樹(shu)甜甜的(de)青果;冬天，做一(yi)個養精蓄銳的(de)好夢(meng)!
10、愿你像那小小的溪流，將(jiang)那高高的山峰作為生(sheng)(sheng)命的起點，一路跳躍，一路奔(ben)騰，勇敢地、勇敢地奔(ben)向生(sheng)(sheng)活的大海(hai)……
11、愿你(ni)像顆種子，勇敢地(di)沖破泥(ni)沙，將(jiang)嫩(nen)綠的幼芽伸出地(di)面，指向天(tian)空。 孩子，愿你(ni)快快脫(tuo)去(qu)幼稚(zhi)的嬌嫩(nen)，揚(yang)起創造的風帆，駛向成熟(shu)，駛向金色的海岸。
12、親愛的(de)(de)孩(hai)子，你(ni)有著最令人羨(xian)慕的(de)(de)年齡，你(ni)的(de)(de)面前條條道路金光(guang)燦燦，愿(yuan)你(ni)快(kuai)(kuai)快(kuai)(kuai)成長起來，去獲取你(ni)光(guang)明的(de)(de)未(wei)來。
13、愿(yuan)你(ni)是風，鼓(gu)起(qi)白色的(de)帆;愿(yuan)你(ni)是船，剪開藍色的(de)波瀾。生(sheng)活正在你(ni)的(de)前(qian)方微笑，勇敢的(de)走上前(qian)去(qu)，將彩色的(de)人生(sheng)擁抱。
14、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超(chao)的本(ben)領，頑強(qiang)的意志，博大(da)的胸懷(huai);像賽馬一(yi)(yi)般(ban)，越過一(yi)(yi)道又一(yi)(yi)道高欄;讓生命(ming)揚帆前進，駛向碧(bi)波滔滔的大(da)海……
15、黎明(ming)即起，孜(zi)孜(zi)為善。”愿你熱(re)愛(ai)生命的春(chun)天(tian)，珍惜時(shi)間的清晨，學(xue)那梅花，爭作“東風第一枝”。
16、你面前那生活之(zhi)海的(de)'沙灘(tan)，是一張金色的(de)稿箋。愿你在這(zhe)張無邊的(de)素箋上，用(yong)理想的(de)霞光(guang)寫出青(qing)春的(de)詩篇!
17、不要說一天(tian)的時間無(wu)足輕重(zhong)，人生的漫(man)長歲(sui)月就由這一天(tian)一天(tian)連接而成;愿你(ni)珍惜生命(ming)征途上的每(mei)一個一天(tian)，讓每(mei)天(tian)都朝氣蓬勃地向前進。
18、五彩繽(bin)紛的大自然充(chong)滿著美，多姿多態的事物中閃現著美，時間和(he)空(kong)間里跳躍(yue)著美，等待著美麗的雙眼(yan)去捕捉，去尋(xun)覓!
19、“焚膏油以(yi)繼晷，恒兀兀以(yi)窮年(nian)。”所有天才都是(shi)最(zui)強壯的牛(niu)，他們(men)每天工作十八小(xiao)時(shi)，孜孜不倦。
20、把(ba)黃昏當成(cheng)黎明，時間會源源而來;把(ba)成(cheng)功當作起步(bu)，成(cheng)績就會不斷(duan)涌現。
21、這是最后的(de)沖刺了。努力(li)吧，勝利(li)將由(you)最有耐力(li)的(de)人獲(huo)得!
教師小學的畢業贈言15
1.傳播(bo)知識，就是播(bo)種(zhong)希(xi)望，播(bo)種(zhong)幸福。老師，您就是這希(xi)望與(yu)幸福的播(bo)種(zhong)人!
2.春雨，染(ran)綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土(tu)之中。老師，您(nin)就是滋潤我(wo)們(men)心田的(de)春雨，我(wo)們(men)將永遠感(gan)謝(xie)您(nin)。
3.老師，您(nin)用(yong)人類(lei)最崇高的感情——愛，播(bo)種春天，播(bo)種理想，播(bo)種力量……
4.你(ni)的(de)一(yi)句(ju)句(ju)話就是(shi)一(yi)首首震撼人心(xin)的(de)歌(ge)，久久地縈繞于耳際(ji)，深(shen)(shen)深(shen)(shen)地銘刻(ke)于心(xin)中。縱然走到天涯海(hai)角，也忘不(bu)了你(ni)那春風化雨(yu)般的(de)熟悉的(de)聲(sheng)音。
5.天涯(ya)海角有盡處，只有師恩(en)無(wu)窮期。感謝您(nin)，老師!
6.我在您溫暖陽光的(de)沐(mu)浴中充滿自信!在您汗水(shui)的(de)滋(zi)潤(run)下(xia)，像種(zhong)子一(yi)樣發芽長大!衷心謝(xie)謝(xie)您敬(jing)愛(ai)的(de)老師!
7.真空堅定謙(qian)遜樸素 ―― 這是您教給我唱的(de)歌，這是您指引我走的(de)人生之路。
8.有一道(dao)彩虹(hong)，不出(chu)現(xian)在雨后，也不出(chu)現(xian)在天空，它常出(chu)現(xian)在我心(xin)中，鞭策(ce)著(zhu)我堂堂正(zheng)正(zheng)地做人 ―― 給時刻關懷(huai)著(zhu)我的導師(shi)!
9.您(nin)諄(zhun)諄(zhun)的教誨，化作我(wo)腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范(fan) …… 我(wo)感謝您(nin)，感謝您(nin)對(dui)我(wo)的精心培(pei)育。
10.用(yong)滿天彩(cai)霞(xia)譜寫頌歌，用(yong)遍地(di)鮮花編織詩(shi)篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀! “桃李滿天下(xia)”，是教師的榮耀。
11.老(lao)師(shi)，您是太陽，照(zhao)(zhao)亮(liang)了我前進的(de)道路(lu)，您為我照(zhao)(zhao)亮(liang)的(de)路(lu)是永遠不會消失的(de)，這條路(lu)將永遠藏在我的(de)心(xin)里。
12.在我們(men)從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命(ming)的火(huo)炬，為我們(men)開道。
13.老(lao)師，您教導了我多日，讓我明白(bai)：雨(yu)水是如何滋(zi)潤(run)樹苗的，倘若您們(men)是辛勤的園丁，而我是您們(men)培育的花(hua)朵，您們(men)偉(wei)大的形象(xiang)，永(yong)遠(yuan)刻在我心中，永(yong)垂不朽。
14.有(you)了太陽，花兒才(cai)吐(tu)出芬(fen)芳;有(you)了雨露，禾苗才(cai)茁(zhuo)壯(zhuang)成長。有(you)了您，我(wo)們(men)(men)的(de)眼睛(jing)才(cai)閃射(she)出智(zhi)慧的(de)光芒，我(wo)們(men)(men)的(de)心靈才(cai)迸(beng)發出美麗的(de)火花。老(lao)師(shi)，您的(de)恩情，永記我(wo)們(men)(men)心坎!
15.老師在我(wo)(wo)(wo)心(xin)里，您(nin)一(yi)直(zhi)照(zhao)顧我(wo)(wo)(wo)們，一(yi)直(zhi)關心(xin)我(wo)(wo)(wo)們。您(nin)這么(me)(me)辛(xin)苦，我(wo)(wo)(wo)們能(neng)做些什么(me)(me)呢?我(wo)(wo)(wo)知道(dao)只有一(yi)直(zhi)好好學習(xi)，才(cai)能(neng)給您(nin)最好的回報!
16.農(nong)夫，種(zhong)植了果園和樹木，而(er)自(zi)己的青春(chun)卻在流逝著。老師，您(nin)就是我(wo)們(men)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)心靈里的農(nong)夫，我(wo)們(men)將永遠感激您(nin)。
17.把精魂給了我(wo)，把柔情(qing)給了我(wo)，把母親(qin)般(ban)的一腔愛(ai)給了我(wo) …… 老(lao)師(shi)，您(nin)只(zhi)知道給予而從不想收取，我(wo)怎能不向您(nin)表示由衷的敬意?
18.忘不了(le)(le)您和風(feng)細雨般的話語，蕩滌了(le)(le)我(wo)心靈(ling)上的塵(chen)泥;忘不了(le)(le)您浩蕩東風(feng)般的叮嚀，鼓起我(wo)前進的勇氣(qi)。老師(shi)，我(wo)終(zhong)生感激您!
19.老師(shi)，您(nin)是真誠的(de)(de)善良的(de)(de)美好的(de)(de)。愿(yuan)所有(you)同(tong)學的(de)(de)心扉(fei)都(dou)向您(nin)敞開(kai)。 愿(yuan)我這小溪(xi)的(de)(de)樂音，永遠在您(nin)深邃(sui)的(de)(de)山谷中回(hui)響。
20.您用心中全(quan)部的愛(ai)，染成了我青春的色彩;您用執著的信念，鑄成了我性格(ge)的不屈(qu) …… 老師，我生命(ming)的火花里閃(shan)耀著一個您!
21.自古(gu)離別(bie)多感傷。但我們今(jin)日分手，卻是(shi)歡(huan)笑滿堂。這是(shi)一叢小樹離開苗圃時的(de)喜悅，這是(shi)一群幼鷹高飛長(chang)空前的(de)歡(huan)唱。再見吧，師長(chang)!
22.老師(shi)，當(dang)了您六年的(de)學生，我(wo)明白(bai)了：你是花園里的(de)一位辛勤(qin)的(de)園丁，而我(wo)們就是你培育(yu)的(de)小花，讓我(wo)們在你的(de)培育(yu)下慢慢長(chang)大。
23.童年彩色(se)的夢和那少年黃金般的誓言，一(yi)起留(liu)在(zai)這里。老師，我會(hui)成為駿馬，奔(ben)馳原野，我會(hui)成為雄鷹，展(zhan)翅藍天
24.老師，是您(nin)用(yong)汗水和知(zhi)識(shi)匯成的河流，把我(wo)哺育成一尾(wei)大魚。如今，我(wo)將從江河游向大海，我(wo)怎么會不頻頻回首依戀?
25.對于(yu)您教誨的苦心，我無比感激，并將銘(ming)記(ji)于(yu)心!
26.您(nin)(nin)送我進(jin)入一(yi)個彩(cai)色的天地，您(nin)(nin)將我帶入一(yi)個無(wu)限的世界(jie) …… 老師(shi)，我的心在喊著(zhu)您(nin)(nin)，在向(xiang)您(nin)(nin)敬禮。
27.祝福您：桃李滿天下(xia)，春(chun)暉(hui)遍四方! 陽光(guang)普照，園丁心(xin)坎春(chun)意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節愉快。
28.老師啊，我怎能把您遺忘! 刻(ke)在(zai)木(mu)板上(shang)的(de)(de)名(ming)字(zi)未(wei)必不朽(xiu)，刻(ke)在(zai)石(shi)頭上(shang)的(de)(de)名(ming)字(zi)也未(wei)必流芳百(bai)世(shi);老師，您的(de)(de)名(ming)字(zi)刻(ke)在(zai)我們心靈上(shang)，這才(cai)真正(zheng)永存。
29.敬愛的老師，謝(xie)謝(xie)您以辛勤(qin)的汗(han)水滋潤我們的心田(tian)，并撫育(yu)我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿(man)著(zhu)幸福歡(huan)樂(le)與溫(wen)馨!
30.多么(me)(me)希望能夠(gou)把腳步放慢，多么(me)(me)希望能夠(gou)再(zai)望您一眼。老師，您曾經在課(ke)堂上(shang)解釋(shi)過(guo)的一個(ge)詞：依戀，如今離別的時候(hou)，我才(cai)真正有了體味。
31.上課，讀(du)書，這一切是多么(me)平凡，而當(dang)離開校園(yuan)離開老師(shi)的時候，我忽(hu)然(ran)覺得：這里的一切，甚至連(lian)老師(shi)生(sheng)氣時的斥(chi)責都變得如此(ci)可(ke)貴(gui)，深可(ke)留(liu)戀!
32.春(chun)雨(yu)，染綠(lv)了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就(jiu)是滋潤我(wo)們(men)心田(tian)的春(chun)雨(yu)，我(wo)們(men)將(jiang)永遠感謝您。
33.有一股神奇的(de)清(qing)泉(quan)，將在(zai)我心(xin)靈的(de)河床上從童年流到青年……啊，老師(shi)，這(zhe)清(qing)泉(quan)，就是您(nin)諄(zhun)諄(zhun)的(de)教誨。
34.踏(ta)遍心(xin)田的(de)每一(yi)角，踩透心(xin)靈(ling)的(de)每一(yi)寸，滿是對(dui)您的(de)敬(jing)意。
35.教師的(de)春風，日日沐我心。
36.您的音容，您的教(jiao)誨，我(wo)將鐫刻在(zai)記憶山崖的最高處。
37.園丁，崇(chong)高的稱號，祝您(nin)桃(tao)李滿(man)天下，春暉遍四方。
38.老師，您(nin)的(de)眼睛，是那(nei)么明亮(liang)，那(nei)么有神!像希望(wang)的(de)燈，似深(shen)情的(de)井。我記(ji)憶的(de)天幕上，永(yong)遠綴著(zhu)這兩顆星星……您(nin)用(yong)火一般(ban)的(de)情感(gan)溫暖著(zhu)每一個同(tong)學的(de)心房，無數(shu)顆心被您(nin)牽引激蕩，連您(nin)的(de)背影也凝聚著(zhu)滾燙的(de)目光 ……
39.愛(ai)，是孕育希望的(de)沃(wo)土(tu)。在這片無邊(bian)的(de)沃(wo)土(tu)上，您培(pei)育了(le)多少茁壯(zhuang)的(de)幼苗，鮮艷的(de)花(hua)朵(duo)!老師(shi)，您的(de)愛(ai)永(yong)記在我心上流(liu)光(guang)溢彩。
40.當(dang)苗兒(er)需要(yao)一(yi)(yi)杯(bei)(bei)水的(de)(de)時(shi)候(hou)，絕(jue)不(bu)送上(shang)一(yi)(yi)桶(tong)水;而當(dang)需要(yao)一(yi)(yi)桶(tong)水的(de)(de)'時(shi)候(hou)，也絕(jue)不(bu)給予(yu)(yu)一(yi)(yi)杯(bei)(bei)水。適(shi)時(shi)適(shi)量地給予(yu)(yu)，這是(shi)一(yi)(yi)個好園丁(ding)的(de)(de)技藝。我的(de)(de)老師，這也正是(shi)您的(de)(de)教育(yu)藝術。
41.如果沒有(you)(you)您(nin)思想的滋(zi)潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師(shi)(shi)，人類靈魂的工(gong)程師(shi)(shi)，有(you)(you)誰不在將您(nin)贊(zan)揚(yang)!
42.老(lao)師，您(nin)就像我的再生(sheng)父母;您(nin)就像那默(mo)默(mo)無聞的無私奉獻的樹根(gen)。您(nin)傳授給了(le)(le)我很多(duo)知識，教給了(le)(le)我做人(ren)的道理。為了(le)(le)感謝(xie)您(nin)，我將(jiang)來也(ye)要做老(lao)師，繼承的事(shi)業。
43.忘(wang)不(bu)了您(nin)那諄諄的(de)(de)教(jiao)誨，忘(wang)不(bu)了您(nin)那慈祥的(de)(de)目光。從(cong)開始學枯燥(zao)的(de)(de)拼音字母到能(neng)寫瑯(lang)瑯(lang)上(shang)口的(de)(de)作文，您(nin)不(bu)知為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)操了多少心。回首往事，三年時(shi)間恍如昨(zuo)(zuo)(zuo)天(tian)。昨(zuo)(zuo)(zuo)天(tian)，您(nin)把(ba)科學的(de)(de)種子(zi)散盡我(wo)(wo)的(de)(de)心田;昨(zuo)(zuo)(zuo)天(tian)，您(nin)把(ba)我(wo)(wo)領進知識的(de)(de)大門;昨(zuo)(zuo)(zuo)天(tian)，您(nin)為(wei)(wei)了我(wo)(wo)們(men)這一個(ge)個(ge)“小調(diao)皮(pi)”嘔心瀝血;昨(zuo)(zuo)(zuo)天(tian)……如今(jin)，我(wo)(wo)們(men)這一個(ge)個(ge)“小調(diao)皮(pi)”都已成了少年，但是(shi)我(wo)(wo)永遠不(bu)會(hui)忘(wang)記您(nin)――我(wo)(wo)的(de)(de)恩師。祝您(nin)桃李滿(man)天(tian)下!
44.啊，老師(shi)――人類靈魂(hun)的(de)工程師(shi)，唯有這光輝(hui)的(de)名(ming)字，才有著像大海一樣豐富藍(lan)天一樣深湛的(de)內(nei)涵! 老師(shi)，這個光彩奪目的(de)名(ming)稱，將(jiang)像一顆燦爛的(de)明星(xing)，永遠高懸在我們的(de)胸中。
45.您的(de)規勸要(yao)求，甚至(zhi)命(ming)令，一經提(ti)出，便要(yao)我(wo)們一定做到，然而又總使我(wo)們心悅誠服，自(zi)覺行動。
46.您講的(de)課，是那樣豐富(fu)多采，每一(yi)個章節都仿佛在我(wo)(wo)面前(qian)打開了一(yi)扇(shan)窗戶，讓我(wo)(wo)看(kan)到了一(yi)個斑(ban)斕的(de)新世界(jie)……
47.有(you)如從朔(shuo)風(feng)凜冽的(de)戶(hu)外來到冬日雪夜的(de)爐(lu)(lu)邊(bian);老師，您的(de)關懷，如這爐(lu)(lu)炭的(de)殷紅，給我無限溫暖。我怎(zen)能不感(gan)謝您 ?
48.敬愛的(de)(de)老師，素白的(de)(de)雪，是您(nin)的(de)(de)象征;獻(xian)上為您(nin)編織的(de)(de)神(shen)圣光(guang)環，祝福(fu)您(nin)歲歲愉快，年(nian)(nian)年(nian)(nian)如意!
49.對于您教誨的苦心(xin)，我(wo)無比感激(ji)，并(bing)將(jiang)銘記于心(xin)!畢業贈言給老師字以(yi)內(nei)
50.如果沒(mei)有(you)您(nin)思想之泉的滋潤，怎么會(hui)綻開那么多美好的靈(ling)魂之花(hua)?啊，老師，人類靈(ling)魂的工程師，有(you)誰不在將(jiang)您(nin)贊揚!
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