畢業(ye)生寫給老師感謝信

　　在(zai)(zai)日常(chang)生活和工作中，感(gan)謝信應用范圍(wei)愈(yu)發(fa)廣泛，感(gan)謝信是(shi)(shi)我(wo)們用來(lai)表(biao)達謝意的信件。那么(me)在(zai)(zai)寫(xie)感(gan)謝信時要(yao)注意什(shen)么(me)內容呢(ni)？下面是(shi)(shi)小編(bian)整(zheng)理的畢業生寫(xie)給老師感(gan)謝信，供大家參(can)考借鑒，希望可(ke)以幫助到有(you)需要(yao)的朋(peng)友。

畢業生寫給老師感謝信1

尊敬的華老師：

　　您(nin)(nin)(nin)好！在(zai)(zai)你(ni)慈(ci)祥的(de)(de)(de)陪伴下，我(wo)走到了畢(bi)業，在(zai)(zai)此，我(wo)向(xiang)你(ni)表達我(wo)最深(shen)的(de)(de)(de)敬意(yi)！有(you)人(ren)說，師(shi)恩如山(shan)。高山(shan)仰止，當更催后(hou)來之人(ren)奮發不已。正(zheng)所(suo)謂(wei)新竹(zhu)高于舊竹(zhu)枝，全憑老干(gan)為(wei)扶持(chi)。全班的(de)(de)(de)點(dian)滴進步和些許成(cheng)績(ji)全都凝聚著您(nin)(nin)(nin)辛勤的(de)(de)(de)汗水(shui)(shui)。所(suo)以，不管何時(shi)何地(di)，無論天涯海角(jiao)，我(wo)都將(jiang)由衷地(di)呼喚您(nin)(nin)(nin)——親愛(ai)的(de)(de)(de)老師(shi)！遙想(xiang)當年(nian)，你(ni)溫文爾雅的(de)(de)(de)氣質猶如明亮的(de)(de)(de)燈(deng)塔，帶(dai)領我(wo)們(men)駛(shi)向(xiang)成(cheng)功，在(zai)(zai)我(wo)的(de)(de)(de)中(zhong)學生涯中(zhong)，您(nin)(nin)(nin)乃是(shi)一切。在(zai)(zai)悲傷時(shi)，您(nin)(nin)(nin)是(shi)慰籍；在(zai)(zai)沮(ju)喪時(shi)，您(nin)(nin)(nin)是(shi)希望；在(zai)(zai)軟弱時(shi)，您(nin)(nin)(nin)是(shi)力(li)量；您(nin)(nin)(nin)是(shi)同(tong)情、憐憫、慈(ci)愛(ai)、寬厚的(de)(de)(de)源(yuan)泉(quan)。小(xiao)舞臺，大作為(wei)。三(san)尺講臺方寸有(you)限(xian)，卻(que)承載(zai)著您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)崇高理(li)想(xiang)和輝煌(huang)事業！您(nin)(nin)(nin)用(yong)語(yu)言播(bo)種，用(yong)粉筆(bi)耕耘，用(yong)汗水(shui)(shui)澆灌，用(yong)心血滋潤(run)。您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)每(mei)一根(gen)銀絲，都見(jian)證了我(wo)成(cheng)長的(de)(de)(de)歷程(cheng)；您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)每(mei)一條(tiao)皺(zhou)紋(wen)，都深(shen)深(shen)地(di)鐫刻(ke)在(zai)(zai)我(wo)心里。

　　看這遍地(di)綻(zhan)放的鮮花，哪一朵(duo)沒(mei)有您(nin)(nin)的心(xin)血，哪一朵(duo)沒(mei)有您(nin)(nin)的辛勞！在這畢業之際(ji)我想對(dui)您(nin)(nin)說(shuo)句：謝(xie)謝(xie)您(nin)(nin)，我的老師！

此致

敬禮！

　　xxx

xxxx年xx月xx日

畢業生寫給老師感謝信2

尊敬的各位老師們：

　　綠樹陰濃，夏日(ri)(ri)漸(jian)(jian)長(chang)，畢業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)(ri)子慢慢臨近(jin)；在(zai)(zai)(zai)即將(jiang)離別之際，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)滿懷(huai)(huai)對(dui)諸位老師(shi)(shi)及(ji)工作(zuo)(zuo)人員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)激，滿懷(huai)(huai)對(dui)大(da)氣所(suo)這(zhe)(zhe)(zhe)個溫暖(nuan)集體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眷戀，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)深(shen)深(shen)感(gan)謝你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)在(zai)(zai)(zai)過(guo)(guo)去三(san)(san)年中對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)(he)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孜孜不(bu)(bu)倦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)愛(ai)和(he)(he)(he)循(xun)循(xun)善誘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教導(dao)。三(san)(san)年前，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)聚集到大(da)氣所(suo)；從那時起，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)就深(shen)深(shen)知道，在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)里(li)不(bu)(bu)再是(shi)一(yi)(yi)個人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孤身前行；所(suo)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導(dao)，研部的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)(shi)，導(dao)師(shi)(shi)及(ji)諸位老師(shi)(shi)，以及(ji)相(xiang)關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)人員(yuan)，為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)創造(zao)了(le)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)環境(jing)，營造(zao)了(le)和(he)(he)(he)諧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)氛圍；你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)心(xin)和(he)(he)(he)幫助，激勵與鼓舞，伴(ban)隨著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)每(mei)一(yi)(yi)個或(huo)深(shen)或(huo)淺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)腳(jiao)步，每(mei)一(yi)(yi)次或(huo)大(da)或(huo)小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)。在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)心(xin)中，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)直都(dou)知道，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)次邁步都(dou)有著(zhu)你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)支持(chi)和(he)(he)(he)幫助，每(mei)一(yi)(yi)次成(cheng)長(chang)都(dou)傾(qing)注(zhu)著(zhu)你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛勞和(he)(he)(he)汗水；我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)心(xin)懷(huai)(huai)感(gan)激，盡(jin)(jin)管(guan)(guan)有許(xu)多(duo)人，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)不(bu)(bu)曾(ceng)熟(shu)悉，甚(shen)至不(bu)(bu)曾(ceng)遇到過(guo)(guo)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)激一(yi)(yi)直都(dou)在(zai)(zai)(zai)，盡(jin)(jin)管(guan)(guan)不(bu)(bu)曾(ceng)表達出來(lai)，但是(shi)，不(bu)(bu)表達并不(bu)(bu)表示(shi)不(bu)(bu)存在(zai)(zai)(zai)，只是(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)份關(guan)愛(ai)太重，而言語太輕，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)將(jiang)感(gan)激寄(ji)放在(zai)(zai)(zai)心(xin)里(li)，并化(hua)作(zuo)(zuo)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動力。風(feng)老鶯雛，雨肥梅子，三(san)(san)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)一(yi)(yi)晃而過(guo)(guo)。三(san)(san)年里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)個溫暖(nuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)集體(ti)中日(ri)(ri)漸(jian)(jian)成(cheng)熟(shu)，諸位老師(shi)(shi)不(bu)(bu)僅為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)打開了(le)科(ke)學(xue)(xue)(xue)探索的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)門，教會(hui)(hui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)如何(he)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，更教會(hui)(hui)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)如何(he)做事，如何(he)做一(yi)(yi)個對(dui)社(she)會(hui)(hui)有用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人。師(shi)(shi)訓如酒，久釀沉香(xiang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)不(bu)(bu)會(hui)(hui)忘(wang)(wang)記(ji)。畢業(ye)在(zai)(zai)(zai)即，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)將(jiang)繼(ji)續前行；但是(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)不(bu)(bu)會(hui)(hui)忘(wang)(wang)記(ji)在(zai)(zai)(zai)大(da)氣所(suo)度過(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歡樂時光(guang)，不(bu)(bu)會(hui)(hui)忘(wang)(wang)記(ji)領(ling)導(dao)、老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)切關(guan)愛(ai)，不(bu)(bu)會(hui)(hui)忘(wang)(wang)記(ji)導(dao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教誨(hui)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)不(bu)(bu)會(hui)(hui)忘(wang)(wang)記(ji)，是(shi)大(da)家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)心(xin)和(he)(he)(he)慈(ci)愛(ai)，才有了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)收獲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)點點滴(di)滴(di)。

　　在這里(li)，我(wo)(wo)們輕輕揮手，卻不僅僅是(shi)作別(bie)，更是(shi)致意(yi)(yi)，祝福(fu)我(wo)(wo)們可親可敬的老師們生活順(shun)意(yi)(yi)！祝愿大氣所(suo)輝煌更勝往昔！

此致

敬禮！

　　xxx

xxxx年xx月xx日

畢業生寫給老師感謝信3

　　尊(zun)敬的(de)校級領(ling)導和學院領(ling)導及老(lao)師：

　　你們好!

　　我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)是(shi)××××學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)××××××班的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生，由(you)于(yu)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)個(ge)班都(dou)(dou)(dou)(dou)是(shi)來(lai)自(zi)××比(bi)較偏遠(yuan)的(de)(de)(de)地區，在(zai)(zai)語(yu)言表(biao)達和語(yu)言的(de)(de)(de)理(li)解接收方面都(dou)(dou)(dou)(dou)存(cun)在(zai)(zai)一(yi)定的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，所(suo)以(yi)導致在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習生活(huo)方面都(dou)(dou)(dou)(dou)存(cun)在(zai)(zai)很多(duo)的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)。由(you)于(yu)離開了自(zi)己的(de)(de)(de)家(jia)鄉和家(jia)人(ren)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)遇到(dao)(dao)(dao)問(wen)題(ti)本應該都(dou)(dou)(dou)(dou)是(shi)束(shu)手無(wu)策的(de)(de)(de)。可(ke)(ke)是(shi)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)領導和老師(shi)的(de)(de)(de)帶(dai)領下(xia)，在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)領導的(de)(de)(de)熱(re)切關懷下(xia)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)才得以(yi)克(ke)服種(zhong)種(zhong)學(xue)(xue)(xue)習和生活(huo)上的(de)(de)(de)困難(nan)，在(zai)(zai)這里(li)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)真(zhen)的(de)(de)(de)已經(jing)(jing)不(bu)能用任何言語(yu)表(biao)達我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)各(ge)位領導還有學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)領導和老師(shi)的(de)(de)(de)感激(ji)之心(xin)。 我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)感覺浙江大學(xue)(xue)(xue)已經(jing)(jing)是(shi)自(zi)己的(de)(de)(de)第二(er)個(ge)家(jia)了，在(zai)(zai)各(ge)個(ge)方面，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)和學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)輔導員和老師(shi)的(de)(de)(de)聊天和談心(xin)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)都(dou)(dou)(dou)(dou)感覺在(zai)(zai)和親人(ren)交(jiao)流一(yi)樣的(de)(de)(de)輕松(song)，老師(shi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)都(dou)(dou)(dou)(dou)會(hui)盡(jin)自(zi)己的(de)(de)(de)全力來(lai)幫(bang)助(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)解決我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)在(zai)(zai)實(shi)際生活(huo)中遇到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)各(ge)種(zhong)問(wen)題(ti)。記得在(zai)(zai)剛來(lai)到(dao)(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)連東南西北(bei)都(dou)(dou)(dou)(dou)分不(bu)清(qing)，學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)就安排了學(xue)(xue)(xue)長(chang)(chang)組的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)來(lai)幫(bang)助(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)，從(cong)(cong)搬(ban)行李到(dao)(dao)(dao)整理(li)行李，從(cong)(cong)報道(dao)(dao)到(dao)(dao)(dao)辦好一(yi)切入學(xue)(xue)(xue)手續，都(dou)(dou)(dou)(dou)是(shi)學(xue)(xue)(xue)長(chang)(chang)組的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)操勞，在(zai)(zai)這里(li)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)難(nan)道(dao)(dao)可(ke)(ke)以(yi)視(shi)而不(bu)見嗎?他們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(學(xue)(xue)(xue)長(chang)(chang)組里(li)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)長(chang)(chang)學(xue)(xue)(xue)姐(jie)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men))

　　的(de)(de)好(hao)，學(xue)院領導(dao)和老(lao)師(shi)的(de)(de)好(hao)，學(xue)校各種(zhong)政(zheng)策(ce)的(de)(de)好(hao)，學(xue)校各位(wei)領導(dao)管理的(de)(de)好(hao)，我(wo)(wo)們(men)(men)都是看在眼里，銘記在心(xin)里的(de)(de)。 在我(wo)(wo)們(men)(men)遇到學(xue)習的(de)(de)各種(zhong)問題時，學(xue)院的(de)(de)輔(fu)導(dao)員(yuan)和班(ban)主(zhu)任很快查明(ming)了(le)原因，并且制定出了(le)一(yi)系(xi)列解決此問題的(de)(de)方案。開導(dao)修課(ke)，動(dong)員(yuan)學(xue)習成績好(hao)的(de)(de)學(xue)長來幫我(wo)(wo)們(men)(men)輔(fu)導(dao)等等辦法我(wo)(wo)想(xiang)都是有關領導(dao)和老(lao)師(shi)們(men)(men)費(fei)勁(jing)苦思想(xiang)出來的(de)(de)吧，也許說為(wei)了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)老(lao)師(shi)和輔(fu)導(dao)員(yuan)至少有很多夜都難以入(ru)眠也不(bu)足為(wei)怪吧。因為(wei)到了(le)這(zhe)(zhe)里，我(wo)(wo)發現這(zhe)(zhe)里的(de)(de)老(lao)師(shi)把(ba)教導(dao)每一(yi)位(wei)學(xue)生(sheng)看作自己(ji)的(de)(de)光榮使命，他(ta)們(men)(men)沒有私心(xin)，全心(xin)全意為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)付出，這(zhe)(zhe)些我(wo)(wo)們(men)(men)拿什(shen)么回(hui)報，這(zhe)(zhe)種(zhong)無私的(de)(de)幫助(zhu)是我(wo)(wo)們(men)(men)回(hui)報得起的(de)(de)嗎?

　　還有這(zhe)(zhe)次有關于預科(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)事，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)向(xiang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)反映了還沒幾天(tian)，就引(yin)起了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)和學(xue)(xue)(xue)院領(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)高度重視，去預科(ke)(ke)基地考察，開座(zuo)談會，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)和學(xue)(xue)(xue)院領(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)和老師(shi)們(men)(men)放下手上的(de)(de)(de)(de)(de)所(suo)有工作(zuo)來為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)服務，為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)付(fu)(fu)出(chu)(chu)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)真的(de)(de)(de)(de)(de)可以感(gan)覺到一股(gu)熱流在(zai)(zai)體內轉動(dong)。那是感(gan)激之心，是對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)和學(xue)(xue)(xue)院領(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)和老師(shi)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)激，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)謝(xie)謝(xie)你(ni)(ni)們(men)(men)為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)付(fu)(fu)出(chu)(chu)。 這(zhe)(zhe)些事也只是其中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)一部分，還有很多(duo)很多(duo)值(zhi)得我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)感(gan)動(dong)，也許在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)些事和人的(de)(de)(de)(de)(de)影響下，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)都(dou)會成為(wei)無私付(fu)(fu)出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)人們(men)(men)，這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育，這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)，這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)，不正是社會所(suo)需要的(de)(de)(de)(de)(de)嗎(ma)?在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)真心的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)謝(xie)浙江大學(xue)(xue)(xue)生物系統工程(cheng)與食(shi)品科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)(de)(de)(de)所(suo)有領(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)老師(shi)，輔導(dao)(dao)(dao)(dao)員，和所(suo)有幫(bang)助過我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)長(chang)學(xue)(xue)(xue)姐，還有浙江大學(xue)(xue)(xue)所(suo)有高層默默支持和幫(bang)助我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)們(men)(men)，謝(xie)謝(xie)你(ni)(ni)們(men)(men)，你(ni)(ni)們(men)(men)辛苦了!我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一定會在(zai)(zai)以后的(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)子里，更加努(nu)力(li)，成為(wei)一名頂天(tian)立(li)地的(de)(de)(de)(de)(de)求是學(xue)(xue)(xue)子!

　　此致

　　敬禮!

　　××××××班全體學生

　　××××-××-××

畢業生寫給老師感謝信4

親愛的(de)xx高中(zhong)的(de)x老師：

　　我是你們(men)學校xx學生的(de)(de)家長(chang)，寫(xie)這封信(xin)的(de)(de)目的(de)(de)是為了感(gan)謝(xie)您對我的(de)(de)孩(hai)子的(de)(de)培養。 親愛的(de)(de)xx高中(zhong)的(de)(de)x老師：

　　我的(de)孩(hai)子從你們高中畢業了(le)，這三(san)年來，看到xx健(jian)康成(cheng)(cheng)長，在身體和心(xin)(xin)理上(shang)都日趨成(cheng)(cheng)熟，我是真心(xin)(xin)高興，并(bing)且(qie)真心(xin)(xin)感謝你們對(dui)我的(de)孩(hai)子的(de)培(pei)養!

　　孩子(zi)剛念高中的那會兒，住宿和同(tong)(tong)學以及室友(you)都處(chu)得不(bu)好，甚至發(fa)生了(le)口角摩擦，我是又急又氣。是您，一點一點地感化(hua)他(ta)(ta)，教育他(ta)(ta)，培養他(ta)(ta)，使他(ta)(ta)認識到(dao)了(le)錯(cuo)誤并且能(neng)和同(tong)(tong)學室友(you)友(you)好相處(chu)，交(jiao)到(dao)了(le)好朋友(you)。

　　這三年來(lai)，他的知識面擴大了，學到(dao)了不少東西(xi)，我是真心的感到(dao)欣慰。

　　之(zhi)前這孩子從不(bu)和(he)我們聊(liao)他的老師和(he)學校里的事，后來他經常和(he)我們談起您(nin)，說您(nin)是他最尊敬(jing)的老師，他很喜歡(huan)您(nin)，覺(jue)得您(nin)的形象高大!我可(ke)以感覺(jue)到這孩子心里對您(nin)的尊敬(jing)之(zhi)情，因此(ci)給(gei)您(nin)寫了(le)這封感謝信。

　　祝：身體健(jian)康，事業順利!

　　xx學生家長

畢業生寫給老師感謝信5

　　時光(guang)飛逝，轉(zhuan)眼間我(wo)(wo)(wo)們(men)的大學(xue)生活(huo)即將結(jie)束(shu)，而我(wo)(wo)(wo)也將開啟我(wo)(wo)(wo)作為一(yi)名建設(she)者的職(zhi)業(ye)生涯，在此我(wo)(wo)(wo)作為一(yi)名即將畢業(ye)的應屆(jie)畢業(ye)生，我(wo)(wo)(wo)將把我(wo)(wo)(wo)在大學(xue)三年里的一(yi)些經歷做一(yi)下總(zong)結(jie)：

　　首(shou)先(xian)，剛(gang)剛(gang)來到大學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)時候(hou)，我作為一名貧困生，深知(zhi)自(zi)身(shen)家庭條件不如身(shen)邊的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們，但(dan)我從未(wei)因此(ci)而氣餒(nei)過(guo)，而且在我們大學(xue)(xue)(xue)(xue)初(chu)始的(de)(de)(de)軍(jun)訓(xun)生活(huo)剛(gang)剛(gang)結束的(de)(de)(de)時候(hou)，經過(guo)班(ban)級(ji)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)(de)層層選拔，我成為了(le)班(ban)級(ji)的(de)(de)(de)團支(zhi)部書記，但(dan)我知(zhi)道我應該用我的(de)(de)(de)實際(ji)行動(dong)(dong)來爭取(qu)周圍(wei)身(shen)邊同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)對我的(de)(de)(de)認(ren)可，更不要(yao)辜負我的(de)(de)(de)老師和同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們對我的(de)(de)(de)期望，果然我作為一名班(ban)級(ji)干部在接下來大學(xue)(xue)(xue)(xue)里(li)的(de)(de)(de)第一個學(xue)(xue)(xue)(xue)期里(li)帶領同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們辦好團活(huo)以及政課等活(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)時，我還致力于我的(de)(de)(de)各門(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，業(ye)余時間我還經常(chang)會同(tong)(tong)我的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)進行一些體育運動(dong)(dong)(例(li)如：籃球、足球等)，期末的(de)(de)(de)時候(hou)，我的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習成績(ji)也(ye)是排(pai)在班(ban)級(ji)前茅，并且獲得了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)二等獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)。

　　雖然我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習理論(lun)知(zhi)識的(de)(de)時間只有(you)兩(liang)年(nian)，但在(zai)這短短的(de)(de)兩(liang)年(nian)時間(也(ye)就是(shi)(shi)4個(ge)學(xue)(xue)期)里(li)我(wo)(wo)(wo)獲得過三次獎學(xue)(xue)金、一次校(xiao)(xiao)內助學(xue)(xue)金、兩(liang)次優秀團干部榮(rong)譽稱號，并且我(wo)(wo)(wo)在(zai)大一時成為(wei)中國(guo)共產黨預備(bei)黨員(現已轉(zhuan)正)，在(zai)贏得老(lao)師(shi)及同學(xue)(xue)們(men)(men)的(de)(de)認可的(de)(de)同時，自己內心也(ye)感到非(fei)常的(de)(de)欣慰。由(you)于我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)`管理模式是(shi)(shi)“2+1”的(de)(de)培養(yang)方式，所以，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)大三的(de)(de)時候(hou)將會在(zai)施工現場盔行理論(lun)與實踐(jian)有(you)機結合的(de)(de)系統學(xue)(xue)習，而我(wo)(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)這種培養(yang)模式當中的(de)(de)受(shou)益(yi)者。

　　實(shi)習期間，我(wo)們嚴格遵(zun)守企業指導教師(shi)為(wei)我(wo)們制定的(de)(de)“三(san)勤(qin)(qin)”原(yuan)則，所謂(wei)三(san)勤(qin)(qin)就是(shi)說要做(zuo)到(dao)腿勤(qin)(qin)、嘴勤(qin)(qin)和(he)手勤(qin)(qin)。經(jing)過自己(ji)在施工現場的(de)(de)不懈努力，使得自己(ji)的(de)(de)專(zhuan)業理論知識和(he)現場實(shi)踐更好(hao)的(de)(de)結合起(qi)來(lai)，并且做(zuo)到(dao)了學以致用。經(jing)過一年時間在施工現場的(de)(de)學習，我(wo)們已在思想上(shang)、心(xin)里(li)上(shang)、體能(neng)方面等(deng)都已做(zuo)好(hao)了畢業即頂(ding)崗(gang)的(de)(de)充分準備。

　　其次，我(wo)(wo)們要(yao)說的(de)(de)(de)是機會(hui)是要(yao)提供給那(nei)些(xie)有(you)準(zhun)備的(de)(de)(de)人(ren)，與此同時(shi)，那(nei)些(xie)有(you)準(zhun)備的(de)(de)(de)人(ren)也要(yao)抓住(zhu)那(nei)些(xie)機會(hui)。我(wo)(wo)們作為一名即將(jiang)畢(bi)業的(de)(de)(de)學(xue)(xue)長，我(wo)(wo)們將(jiang)在此為正在母校求學(xue)(xue)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)弟學(xue)(xue)妹們提一些(xie)來自(zi)自(zi)己內心的(de)(de)(de)忠(zhong)告，那(nei)就(jiu)是在認真學(xue)(xue)好自(zi)己專(zhuan)業知識的(de)(de)(de)同時(shi)，也要(yao)鍛煉一下自(zi)己在某(mou)些(xie)方面的(de)(de)(de)特長，因為現在的(de)(de)(de)企業更喜歡復合型的(de)(de)(de)人(ren)才。

　　在學(xue)校的(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)由(you)于自己比較喜歡籃球(qiu)，所以我(wo)到(dao)了實習單位后(hou)，在工作(zuo)之(zhi)余公(gong)(gong)司舉行的(de)(de)一次職工籃球(qiu)聯(lian)賽上，我(wo)以優異的(de)(de)表現率領廣州隊(dui)戰勝了整個公(gong)(gong)司的(de)(de)隊(dui)伍，并且(qie)贏(ying)得了公(gong)(gong)司領導以及員工的(de)(de)一致好評(ping)。并且(qie)，在機會來臨(lin)的(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，我(wo)也(ye)(ye)抓(zhua)住(zhu)了它(ta)。并且(qie)與(yu)我(wo)一同(tong)(tong)抓(zhua)住(zhu)此(ci)次機會的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)還有梁超、李(li)全智、孫(sun)金平和喬志遠等同(tong)(tong)學(xue)。而這次機會就(jiu)是在我(wo)們(men)(men)還未畢業便被中建國(guo)際建設有限(xian)公(gong)(gong)司錄用了，通過學(xue)校的(de)(de)推薦以及我(wo)們(men)(men)自身的(de)(de)努力，經過我(wo)們(men)(men)在北京公(gong)(gong)司總部的(de)(de)一番面試，我(wo)們(men)(men)贏(ying)得了錄用公(gong)(gong)司考(kao)官們(men)(men)的(de)(de)同(tong)(tong)意(yi)，而我(wo)們(men)(men)也(ye)(ye)將在取(qu)得畢業證后(hou)前往阿聯(lian)酋—迪拜工作(zuo)。

　　我(wo)(wo)們(men)(men)在感謝自(zi)己的(de)努(nu)力的(de)同(tong)時(shi)，也(ye)非常(chang)感謝母(mu)校老師為我(wo)(wo)們(men)(men)提供的(de)平臺。舉例來說：我(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)同(tong)即將前往(wang)迪拜工作的(de)同(tong)學(xue)—梁超，他(ta)的(de)學(xue)習(xi)成績一(yi)直都很好，并且他(ta)原(yuan)本(ben)打算進行(xing)“專升(sheng)本(ben)”的(de)，但是機會(hui)(hui)出現在他(ta)的(de)面(mian)前，他(ta)也(ye)一(yi)樣(yang)(yang)抓住了(le)(le)(le)，有了(le)(le)(le)這次出國工作的(de)機會(hui)(hui)，他(ta)暫時(shi)放棄(qi)了(le)(le)(le)攻讀本(ben)科的(de)機會(hui)(hui)，反(fan)而選擇了(le)(le)(le)先就業后(hou)深造的(de)機會(hui)(hui)。還(huan)有其他(ta)三位(wei)同(tong)學(xue)，他(ta)們(men)(men)同(tong)樣(yang)(yang)經過自(zi)己的(de)一(yi)番(fan)努(nu)力贏得的(de)各方的(de)認(ren)可，我(wo)(wo)在此就不一(yi)一(yi)舉例說明了(le)(le)(le)。

　　總之，我(wo)要(yao)(yao)(yao)(yao)忠告各位學(xue)(xue)弟、學(xue)(xue)妹們在大學(xue)(xue)求學(xue)(xue)期(qi)間(jian)，要(yao)(yao)(yao)(yao)珍(zhen)惜大學(xue)(xue)里的(de)生活，不要(yao)(yao)(yao)(yao)虛(xu)度年華，要(yao)(yao)(yao)(yao)學(xue)(xue)好各門學(xue)(xue)科，業(ye)余時間(jian)培(pei)養一下(xia)自己(ji)的(de)特長，實習的(de)時候要(yao)(yao)(yao)(yao)尊敬(jing)公司的(de)領導(dao)、管理人(ren)員以(yi)(yi)及工人(ren)師傅們，要(yao)(yao)(yao)(yao)做到(dao)(dao)腿勤、嘴勤和手勤等，要(yao)(yao)(yao)(yao)遵(zun)守公司制定的(de)各項規章制度，只要(yao)(yao)(yao)(yao)你(ni)做到(dao)(dao)了以(yi)(yi)上(shang)(shang)幾點，相信好的(de)機遇會降(jiang)臨到(dao)(dao)你(ni)的(de)頭上(shang)(shang)的(de)，同時你(ni)也(ye)將成為學(xue)(xue)校的(de)一名優秀的(de)畢業(ye)生。

　　最后祝愿(yuan)全院的(de)老師身體(ti)健康(kang)、工作順利!!

　　祝愿全院的學弟、學妹們(men)學業有成(cheng)，事業有成(cheng)!!

此致

敬禮!

　　20xx年x月x日

畢業生寫給老師感謝信6

敬愛的天一學院(yuan)經(jing)濟系各位領導(dao)、老師：

　　您們好！我是天一學院經濟(ji)系20x屆國(guo)際(ji)貿(mao)易專業畢業生x。今(jin)天寫這封信(xin)給(gei)母(mu)校(xiao)，是希望(wang)對母(mu)校(xiao)老(lao)師三年(nian)的(de)悉(xi)心(xin)培養和教育表示由衷的(de)感(gan)謝！時(shi)(shi)光飛逝，畢業已(yi)經幾個月(yue)(yue)時(shi)(shi)間了，但(dan)是母(mu)校(xiao)的(de)點點滴滴猶在(zai)(zai)眼前，x年(nian)8月(yue)(yue)29日第(di)一次踏(ta)進(jin)天一的(de)那一激動(dong)的(de)心(xin)情仿佛就在(zai)(zai)昨天。

　　老師在(zai)(zai)(zai)講(jiang)臺上(shang)的(de)(de)背(bei)影，輔導(dao)員的(de)(de)關(guan)愛和(he)指導(dao)，我(wo)(wo)(wo)曾經(jing)(jing)活躍(yue)過的(de)(de)各(ge)種活動場所，這一(yi)幕幕都(dou)記(ji)憶猶新。當(dang)年的(de)(de)機緣(yuan)巧合，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)來到了(le)(le)(le)天(tian)一(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院，開(kai)始了(le)(le)(le)自己(ji)的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)活。一(yi)個農(nong)村(cun)的(de)(de)孩子(zi)，背(bei)井離鄉來到天(tian)一(yi)，就在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)踏(ta)進天(tian)一(yi)的(de)(de)那一(yi)刻，老師和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)長們(men)洋溢(yi)的(de)(de)笑臉讓(rang)我(wo)(wo)(wo)有了(le)(le)(le)家的(de)(de)感覺，在(zai)(zai)(zai)這個家里，我(wo)(wo)(wo)從什么都(dou)不懂(dong)的(de)(de)毛頭小(xiao)孩，知道了(le)(le)(le)怎(zen)樣與(yu)人相處(chu)，怎(zen)樣去(qu)做一(yi)個合格的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)。除了(le)(le)(le)文化(hua)基礎外，我(wo)(wo)(wo)還在(zai)(zai)(zai)專(zhuan)業技(ji)能(neng)、職(zhi)業道德和(he)素養(yang)修為都(dou)有很(hen)大(da)的(de)(de)提(ti)高，老師將他(ta)們(men)多(duo)年積累的(de)(de)經(jing)(jing)驗(yan)毫無保(bao)留的(de)(de)傳授(shou)給了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)，通過在(zai)(zai)(zai)班級(ji)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)會(hui)開(kai)展的(de)(de)各(ge)種形式的(de)(de)活動來鍛(duan)煉了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)思維和(he)能(neng)快，在(zai)(zai)(zai)這里我(wo)(wo)(wo)再次向培(pei)養(yang)教育我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)和(he)老師表(biao)示(shi)感謝。如(ru)(ru)今我(wo)(wo)(wo)已是(shi)(shi)深圳(zhen)中旭教育集團成(cheng)都(dou)分公(gong)司(si)的(de)(de)一(yi)名(ming)(ming)優秀的(de)(de)合格的(de)(de)客(ke)戶經(jing)(jing)理，這也得感謝學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)認(ren)識了(le)(le)(le)這個平臺，提(ti)早(zao)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)懂(dong)得如(ru)(ru)何理論與(yu)實(shi)踐相結合。從當(dang)初的(de)(de)實(shi)習到現在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)正式的(de)(de)客(ke)戶經(jing)(jing)理，已經(jing)(jing)一(yi)年多(duo)時間了(le)(le)(le)。如(ru)(ru)今工(gong)作(zuo)(zuo)和(he)生(sheng)活都(dou)挺好的(de)(de)，請(qing)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)領(ling)(ling)導(dao)們(men)放心。公(gong)司(si)領(ling)(ling)導(dao)也常說(shuo)在(zai)(zai)(zai)天(tian)一(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院能(neng)做、能(neng)說(shuo)、能(neng)合作(zuo)(zuo)的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)理念下培(pei)養(yang)出來的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)才是(shi)(shi)社會(hui)真(zhen)正需要(yao)人才。我(wo)(wo)(wo)會(hui)更加努力的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，因(yin)為我(wo)(wo)(wo)永(yong)遠不會(hui)忘記(ji)自己(ji)是(shi)(shi)一(yi)名(ming)(ming)天(tian)一(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)子(zi)。

　　希(xi)(xi)望以后有機會能(neng)回到天(tian)(tian)(tian)一(yi)給我(wo)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)弟學(xue)(xue)(xue)妹們(men)(men)分享，我(wo)在天(tian)(tian)(tian)一(yi)的(de)(de)成長(chang)經歷。我(wo)永遠不會忘(wang)記可愛的(de)(de)天(tian)(tian)(tian)一(yi)對我(wo)們(men)(men)多年(nian)的(de)(de)培育之恩(en)，并(bing)用(yong)實(shi)際(ji)行動中為(wei)天(tian)(tian)(tian)一(yi)爭光、爭氣。同(tong)時(shi)我(wo)希(xi)(xi)望天(tian)(tian)(tian)一(yi)學(xue)(xue)(xue)生能(neng)夠珍惜大學(xue)(xue)(xue)時(shi)光，認真學(xue)(xue)(xue)習，積極鍛(duan)煉，努力做人，今天(tian)(tian)(tian)我(wo)們(men)(men)為(wei)天(tian)(tian)(tian)一(yi)驕(jiao)傲，明天(tian)(tian)(tian)天(tian)(tian)(tian)一(yi)為(wei)我(wo)們(men)(men)而(er)驕(jiao)傲！祝愿(yuan)天(tian)(tian)(tian)一(yi)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)子前程似錦！祝愿(yuan)老師身體健康、工(gong)作順利！祝愿(yuan)天(tian)(tian)(tian)一(yi)的(de)(de)事(shi)業蒸蒸日上！

此致

敬禮！

　　xxx

xxxx年xx月(yue)xx日

畢業生寫給老師感謝信7

敬愛的老師：

　　您(nin)好！鮮花感(gan)恩(en)雨(yu)露。因(yin)為(wei)(wei)雨(yu)露滋潤它成(cheng)(cheng)長，蒼鷹感(gan)恩(en)長空(kong)(kong)，因(yin)為(wei)(wei)長空(kong)(kong)讓(rang)它飛翔，高山感(gan)恩(en)大(da)地，因(yin)為(wei)(wei)大(da)地讓(rang)它高聳。我感(gan)恩(en)，很(hen)多(duo)很(hen)多(duo)人……我最感(gan)恩(en)的(de)(de)(de)是老師。歲(sui)月的(de)(de)(de)洪流(liu)不斷沖刷著歷史的(de)(de)(de)浮生，一代(dai)代(dai)的(de)(de)(de)老師們(men)(men)(men)是那么盡心盡力，培養了一屆(jie)又一屆(jie)的(de)(de)(de)學子，引領(ling)他(ta)們(men)(men)(men)走上成(cheng)(cheng)功之路。“老師”，這兩個字從心底(di)呼(hu)喚出來，是多(duo)么的(de)(de)(de)親切。是您(nin)們(men)(men)(men)讓(rang)無(wu)(wu)數平庸成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)輝煌(huang)，是您(nin)們(men)(men)(men)把(ba)無(wu)(wu)知懵懂變為(wei)(wei)棟梁(liang)。您(nin)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)偉大(da)，無(wu)(wu)法(fa)言(yan)表，您(nin)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)平凡(fan)，令(ling)人敬仰，您(nin)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)神圣，無(wu)(wu)字可書(shu)。

　　老(lao)師，您(nin)就像那鐘(zhong)表上的秒針(zhen)，每天(tian)不停息地(di)(di)隨著(zhu)那節奏跑(pao)呀(ya)跑(pao)呀(ya)。您(nin)在(zai)鐘(zhong)族里是多么(me)地(di)(di)不起眼，可您(nin)卻踏(ta)實肯干，實實在(zai)在(zai)一分鐘(zhong)也不停歇。

　　老師，您就(jiu)像辛勤(qin)的(de)園丁(ding)，時(shi)時(shi)刻刻都在(zai)給我(wo)(wo)(wo)們(men)澆水，施肥，裁剪(jian)。在(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)需要(yao)雨露滋潤時(shi)，您出(chu)現在(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)身邊；我(wo)(wo)(wo)們(men)需要(yao)食物充饑時(shi)，您出(chu)現在(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)身邊；我(wo)(wo)(wo)們(men)需要(yao)裁剪(jian)枝(zhi)葉時(shi)，您再(zai)一次出(chu)現在(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)身邊，為我(wo)(wo)(wo)們(men)付出(chu)。

　　老師(shi)，您(nin)就想那(nei)春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成(cheng)灰淚始(shi)干”。啊！老師(shi)，您(nin)為我(wo)(wo)們付出的(de)(de)太多了(le)，我(wo)(wo)們難以(yi)回報(bao)。但是請(qing)相(xiang)信，老師(shi)您(nin)的(de)(de)付出是值得，我(wo)(wo)們將不會辜負您(nin)對我(wo)(wo)們的(de)(de)期望的(de)(de)，長(chang)大以(yi)后我(wo)(wo)們定會成(cheng)為社(she)會有(you)用的(de)(de)人才。

　　老師(shi)(shi)，您(nin)(nin)孜(zi)孜(zi)不倦地教誨(hui)，我們會(hui)一直記在心里，因為那(nei)是您(nin)(nin)最真(zhen)誠的(de)言語。老師(shi)(shi)，我敬佩您(nin)(nin)，所以，我更要感(gan)恩(en)于您(nin)(nin)！感(gan)恩(en)您(nin)(nin)的(de)無私、您(nin)(nin)的(de)辛勤和您(nin)(nin)的(de)善良！愿您(nin)(nin)在這(zhe)個喜慶的(de)季(ji)節里，收獲(huo)到(dao)同學們寄于您(nin)(nin)的(de)每一份祝福(fu)！

　　祝您(nin)：節日快(kuai)樂，萬(wan)事如(ru)意，身體(ti)健康，工作(zuo)順利！

　　xxx

xxxx年xx月xx日

畢業生寫給老師感謝信8

尊敬的華老師：

　　您(nin)好(hao)！在你慈祥的(de)(de)陪伴(ban)下，我(wo)走到(dao)了畢業，在此，我(wo)向你表達我(wo)最深的(de)(de)敬意(yi)！有人(ren)說(shuo)，師恩如山。高(gao)山仰止，當更(geng)催后來之(zhi)人(ren)奮發不已。正所(suo)謂新(xin)竹高(gao)于舊竹枝，全憑老(lao)干(gan)為扶持。全班的(de)(de)點滴進步(bu)和些許(xu)成績全都(dou)凝聚著您(nin)辛勤的(de)(de)汗水(shui)。所(suo)以(yi)，不管何時(shi)何地(di)，無論天涯海角，我(wo)都(dou)將由衷(zhong)地(di)呼喚您(nin)——親愛的(de)(de)老(lao)師！

　　遙想當年，你溫文(wen)爾雅的氣質猶如明(ming)亮的燈塔，帶(dai)領我們駛向成功，在(zai)(zai)我的中學(xue)生涯中，您(nin)(nin)(nin)乃(nai)是一(yi)(yi)切(qie)。在(zai)(zai)悲傷時，您(nin)(nin)(nin)是慰籍；在(zai)(zai)沮喪時，您(nin)(nin)(nin)是希望；在(zai)(zai)軟弱時，您(nin)(nin)(nin)是力(li)量(liang)；您(nin)(nin)(nin)是同情、憐憫、慈愛、寬厚的源泉......小舞(wu)臺，大(da)作(zuo)為。三尺講臺方寸有限，卻承載著您(nin)(nin)(nin)的崇(chong)高理(li)想和輝(hui)煌(huang)事業！您(nin)(nin)(nin)用(yong)語(yu)言播種，用(yong)粉筆耕(geng)耘，用(yong)汗水澆灌，用(yong)心血滋潤。您(nin)(nin)(nin)的每一(yi)(yi)根銀絲，都見證(zheng)了我成長的歷程；您(nin)(nin)(nin)的每一(yi)(yi)條皺紋，都深深地鐫(juan)刻在(zai)(zai)我心里。

　　看這遍地(di)綻放(fang)的鮮花，哪(na)一朵(duo)沒有您(nin)的心血，哪(na)一朵(duo)沒有您(nin)的辛勞(lao)！在這畢業之(zhi)際我(wo)想(xiang)對您(nin)說(shuo)句：謝(xie)謝(xie)您(nin)，我(wo)的老師(shi)！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年x月x日

畢業生寫給老師感謝信9

　　時(shi)(shi)光飛逝，轉眼間我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)即(ji)將結束，而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)也將開(kai)啟(qi)我(wo)(wo)(wo)(wo)作(zuo)(zuo)為一(yi)名(ming)建設者的(de)職業(ye)(ye)生(sheng)涯，在(zai)此我(wo)(wo)(wo)(wo)作(zuo)(zuo)為一(yi)名(ming)即(ji)將畢業(ye)(ye)的(de)應屆畢業(ye)(ye)生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)將把(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)大(da)學(xue)(xue)三年里的(de)一(yi)些(xie)經(jing)(jing)歷做一(yi)下總結：首先，剛(gang)剛(gang)來(lai)到大(da)學(xue)(xue)的(de)時(shi)(shi)候(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)作(zuo)(zuo)為一(yi)名(ming)貧(pin)困生(sheng)，深知(zhi)自身家庭條(tiao)件(jian)不如身邊的(de)同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)(men)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)從未因此而(er)氣餒過，而(er)且在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)大(da)學(xue)(xue)初始(shi)的(de)軍訓(xun)生(sheng)活(huo)剛(gang)剛(gang)結束的(de)時(shi)(shi)候(hou)，經(jing)(jing)過班(ban)級同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)(men)的(de)層層選拔，我(wo)(wo)(wo)(wo)成(cheng)為了(le)班(ban)級的(de)團支部書記，但我(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道我(wo)(wo)(wo)(wo)應該(gai)用我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)實際行動(dong)來(lai)爭取周圍身邊同(tong)學(xue)(xue)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)認可，更(geng)不要(yao)辜負我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)老(lao)師和同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)(men)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)期望，果然我(wo)(wo)(wo)(wo)作(zuo)(zuo)為一(yi)名(ming)班(ban)級干部在(zai)接(jie)下來(lai)大(da)學(xue)(xue)里的(de)第(di)一(yi)個學(xue)(xue)期里帶(dai)領同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)(men)辦好團活(huo)以及政課等活(huo)動(dong)的(de)同(tong)時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)還致力于我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)各門學(xue)(xue)科(ke)的(de)學(xue)(xue)習(xi)，業(ye)(ye)余時(shi)(shi)間我(wo)(wo)(wo)(wo)還經(jing)(jing)常會(hui)同(tong)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)同(tong)學(xue)(xue)進行一(yi)些(xie)體(ti)育運動(dong)(例如：籃球、足球等)，期末的(de)時(shi)(shi)候(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)績也是排在(zai)班(ban)級前茅，并且獲得了(le)學(xue)(xue)校的(de)二等獎學(xue)(xue)金。

　　雖然我(wo)們(men)在(zai)(zai)(zai)(zai)大(da)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)理(li)論知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間只有(you)兩年，但在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)短短的(de)(de)(de)(de)(de)(de)兩年時間(也(ye)就是4個(ge)學(xue)(xue)(xue)期)里(li)(li)我(wo)獲得過三次(ci)(ci)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金(jin)、一(yi)次(ci)(ci)校內(nei)(nei)助學(xue)(xue)(xue)金(jin)、兩次(ci)(ci)優秀團干部榮譽稱號，并且(qie)我(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)大(da)一(yi)時成為(wei)中(zhong)國共產黨(dang)預備(bei)黨(dang)員(現(xian)已(yi)轉正)，在(zai)(zai)(zai)(zai)贏得老師(shi)及同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認可的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時，自(zi)(zi)己內(nei)(nei)心也(ye)感(gan)到非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)欣慰(wei)。由于(yu)我(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)模式是“2+1”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養方(fang)式，所以(yi)，我(wo)們(men)在(zai)(zai)(zai)(zai)大(da)三的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候將會(hui)在(zai)(zai)(zai)(zai)施(shi)工(gong)現(xian)場(chang)進行理(li)論與實踐有(you)機結合的(de)(de)(de)(de)(de)(de)系統學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，而我(wo)也(ye)是這(zhe)種培養模式當(dang)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)受益者。實習(xi)(xi)(xi)期間，我(wo)們(men)嚴格遵(zun)守企業指(zhi)導教(jiao)師(shi)為(wei)我(wo)們(men)制定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“三勤(qin)”原則，所謂三勤(qin)就是說要做(zuo)到腿勤(qin)、嘴勤(qin)和(he)手勤(qin)。經(jing)(jing)過自(zi)(zi)己在(zai)(zai)(zai)(zai)施(shi)工(gong)現(xian)場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)懈努力，使得自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業理(li)論知(zhi)識(shi)和(he)現(xian)場(chang)實踐更(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)結合起來(lai)，并且(qie)做(zuo)到了(le)學(xue)(xue)(xue)以(yi)致(zhi)用。經(jing)(jing)過一(yi)年時間在(zai)(zai)(zai)(zai)施(shi)工(gong)現(xian)場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，我(wo)們(men)已(yi)在(zai)(zai)(zai)(zai)思(si)想(xiang)上、心里(li)(li)上、體能(neng)方(fang)面等都已(yi)做(zuo)好了(le)畢業即(ji)頂崗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)充分準備(bei)。其次(ci)(ci)，我(wo)們(men)要說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是機會(hui)是要提供給那(nei)些(xie)有(you)準備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，與此同(tong)時，那(nei)些(xie)有(you)準備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人也(ye)要抓住那(nei)些(xie)機會(hui)。我(wo)們(men)作為(wei)一(yi)名即(ji)將畢業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)長(chang)，我(wo)們(men)將在(zai)(zai)(zai)(zai)此為(wei)正在(zai)(zai)(zai)(zai)母(mu)校求學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)弟學(xue)(xue)(xue)妹(mei)們(men)提一(yi)些(xie)來(lai)自(zi)(zi)自(zi)(zi)己內(nei)(nei)心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)忠(zhong)告，那(nei)就是在(zai)(zai)(zai)(zai)認真學(xue)(xue)(xue)好自(zi)(zi)己專(zhuan)業知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時，也(ye)要鍛(duan)煉一(yi)下自(zi)(zi)己在(zai)(zai)(zai)(zai)某些(xie)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特長(chang)，因為(wei)現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企業更(geng)喜歡復合型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人才。

　　舉(ju)例說(shuo)明，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)自(zi)己(ji)就(jiu)是這(zhe)當中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)受益(yi)者，在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候由于自(zi)己(ji)比(bi)較喜歡籃球，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)到了(le)實習單位后(hou)，在(zai)工(gong)作(zuo)之余公(gong)司(si)(si)舉(ju)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)次(ci)職工(gong)籃球聯賽上，我(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)優(you)異的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現率領廣(guang)州隊(dui)戰勝了(le)整個公(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)隊(dui)伍，并(bing)且(qie)贏得了(le)公(gong)司(si)(si)領導以(yi)及員工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)致(zhi)好評。并(bing)且(qie)，在(zai)機(ji)會(hui)來(lai)臨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候，我(wo)(wo)(wo)(wo)也抓住了(le)它。并(bing)且(qie)與我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)同抓住此次(ci)機(ji)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)還(huan)有梁超(chao)、李全智、孫金(jin)平(ping)和喬志(zhi)遠等(deng)同學(xue)(xue)。而(er)(er)這(zhe)次(ci)機(ji)會(hui)就(jiu)是在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)還(huan)未(wei)畢業(ye)便被(bei)中(zhong)(zhong)建國(guo)際建設有限公(gong)司(si)(si)錄用了(le)，通過學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)推薦以(yi)及我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力，經(jing)過我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)北京(jing)公(gong)司(si)(si)總部的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)番面試(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)贏得了(le)錄用公(gong)司(si)(si)考官們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同意，而(er)(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)也將在(zai)取得畢業(ye)證(zheng)后(hou)前往阿聯酋—迪拜(bai)工(gong)作(zuo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)感謝(xie)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)(shi)(shi)，也非常感謝(xie)母校(xiao)(xiao)老師為我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)提供(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)平(ping)臺。舉(ju)例來(lai)說(shuo)：我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)一(yi)(yi)同即(ji)將前往迪拜(bai)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)—梁超(chao)，他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習成(cheng)績一(yi)(yi)直都很好，并(bing)且(qie)他(ta)(ta)原(yuan)本(ben)(ben)打算進(jin)行“專升本(ben)(ben)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但是機(ji)會(hui)出現在(zai)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)面前，他(ta)(ta)也一(yi)(yi)樣(yang)抓住了(le)，有了(le)這(zhe)次(ci)出國(guo)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)，他(ta)(ta)暫時(shi)(shi)(shi)放棄了(le)攻讀(du)本(ben)(ben)科的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)，反而(er)(er)選擇(ze)了(le)先就(jiu)業(ye)后(hou)深造的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)。還(huan)有其他(ta)(ta)三(san)位同學(xue)(xue)，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)同樣(yang)經(jing)過自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)番努(nu)力贏得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)方的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認可，我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)此就(jiu)不一(yi)(yi)一(yi)(yi)舉(ju)例說(shuo)明了(le)。

　　總之，我要忠(zhong)告(gao)各位(wei)學(xue)(xue)(xue)弟、學(xue)(xue)(xue)妹們(men)在大學(xue)(xue)(xue)求學(xue)(xue)(xue)期間，要珍惜(xi)大學(xue)(xue)(xue)里(li)的(de)(de)生活(huo)，不要虛度年(nian)華，要學(xue)(xue)(xue)好各門學(xue)(xue)(xue)科，業余時(shi)間培養(yang)一下自己的(de)(de)特(te)長，實(shi)習的(de)(de)時(shi)候要尊敬公司(si)的(de)(de)領導(dao)、管理人員以及工人師傅們(men)，要做(zuo)(zuo)到腿(tui)勤、嘴勤和手勤等，要遵守公司(si)制(zhi)定的(de)(de)各項規章制(zhi)度，只要你(ni)做(zuo)(zuo)到了以上幾點，相信好的(de)(de)機遇會降臨到你(ni)的(de)(de)頭上的(de)(de)，同(tong)時(shi)你(ni)也將成為學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)一名優秀的(de)(de)畢業生。

　　最后祝愿全(quan)院的老(lao)師身體(ti)健康、工作順利!! 祝愿全(quan)院的學弟、學妹(mei)們學業有成，事業有成!

畢業生寫給老師感謝信10

親愛的老師：

　　您好！很感(gan)(gan)(gan)謝你(ni)長期以來對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)關心(xin)與支持！現在的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已(yi)不(bu)再是(shi)那(nei)(nei)么憂郁、自(zi)卑的(de)(de)(de)(de)楚(chu)昕(xin)了。真的(de)(de)(de)(de)，自(zi)從(cong)接受(shou)(shou)(shou)你(ni)的(de)(de)(de)(de)一對一心(xin)理輔(fu)導，聽取(qu)你(ni)兩天的(de)(de)(de)(de)nlp心(xin)理課(ke)(ke)程(cheng)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)懂得了應如(ru)何調整自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)緒(xu)。因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)本身就是(shi)一個感(gan)(gan)(gan)性(xing)的(de)(de)(de)(de)人，遇(yu)到一點(dian)點(dian)事(shi)就極易生氣、郁悶。而你(ni)使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)明白我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)這些情(qing)(qing)緒(xu)都源自(zi)內心(xin)的(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)受(shou)(shou)(shou)，更確切說是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)遇(yu)到事(shi)情(qing)(qing)時，總是(shi)那(nei)(nei)么的(de)(de)(de)(de)無奈，更有(you)一種無力感(gan)(gan)(gan)。它使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)成(cheng)為(wei)情(qing)(qing)緒(xu)的(de)(de)(de)(de)“奴(nu)隸”，無法從(cong)正面(mian)去感(gan)(gan)(gan)受(shou)(shou)(shou)、取(qu)舍(she)，它同樣也成(cheng)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)工作上最大的(de)(de)(de)(de)“敵人”，不(bu)能讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)效地作出判斷，致使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和同事(shi)之(zhi)間鬧(nao)得不(bu)愉快，它嚴(yan)重(zhong)成(cheng)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)走(zou)向成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)絆腳石。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)為(wei)此(ci)而煩惱不(bu)已(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)斷去尋找(zhao)解決方法，聽取(qu)很多課(ke)(ke)程(cheng)、咨詢心(xin)理輔(fu)導師(shi)，卻試(shi)而不(bu)成(cheng)。結果一次偶然機會，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)接觸到顧老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)心(xin)理學(xue)課(ke)(ke)程(cheng)，說實話開始我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只是(shi)抱著試(shi)試(shi)看的(de)(de)(de)(de)態(tai)度，沒有(you)想到當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)進入課(ke)(ke)堂，聽取(qu)“十(shi)二條前期假設(she)”使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)太多的(de)(de)(de)(de)震(zhen)撼。例如(ru)：

　　1、沒有兩個人(ren)(ren)是一樣的。它指在(zai)這個世界(jie)上沒有兩個人(ren)(ren)的人(ren)(ren)生經(jing)驗、想法做(zuo)事態(tai)度、信念、價值觀、規(gui)條等(deng)方面完(wan)全一樣。

　　而我(wo)呢。總(zong)是自以為(wei)是，總(zong)想去操縱他(ta)人(ren)同(tong)我(wo)一樣，結果是我(wo)和同(tong)事之(zhi)間(jian)產(chan)生很(hen)大的(de)(de)矛盾，我(wo)只有尊重(zhong)他(ta)人(ren)的(de)(de)不同(tong)處，別人(ren)才會尊重(zhong)我(wo)的(de)(de)獨特地方。給(gei)他(ta)人(ren)空間(jian)，則是有利于我(wo)們之(zhi)間(jian)更好的(de)(de)溝通(tong)。

　　2、有效果比有道理更重要(yao)

　　以(yi)前我(wo)(wo)只強調做法正(zheng)確或講出道(dao)理而不去顧及這些(xie)是否有(you)(you)效果，他(ta)人(ren)(ren)是否會(hui)接受、認可(ke)(ke)。由此看(kan)來，我(wo)(wo)所(suo)堅(jian)持(chi)的道(dao)理不能放在(zai)他(ta)人(ren)(ren)身(shen)上。因為(wei)那些(xie)道(dao)理只是我(wo)(wo)自身(shen)的一些(xie)信念、價(jia)值觀和規條(tiao)而已，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)辛苦(ku)地(di)在(zai)那講的一些(xie)言語，無(wu)論有(you)(you)多么(me)激情(qing)，也不能使他(ta)人(ren)(ren)接受。只有(you)(you)在(zai)有(you)(you)效果上加理論方面的認可(ke)(ke)，才有(you)(you)機會(hui)改變收聽效果，達(da)到真正(zheng)的和諧(xie)！

　　在聽取(qu)顧人福老(lao)師的(de)(de)課(ke)程(cheng)中，我(wo)(wo)才真正(zheng)明白我(wo)(wo)自(zi)(zi)身(shen)有(you)太(tai)多(duo)的(de)(de)盲區(qu)，有(you)太(tai)多(duo)的(de)(de)方式是(shi)沒有(you)效果的(de)(de)。我(wo)(wo)在工作(zuo)中遇到的(de)(de)問題以及和同(tong)事之(zhi)間的(de)(de)矛盾出在什么地方，課(ke)程(cheng)使我(wo)(wo)有(you)了整合。回到家，我(wo)(wo)就告(gao)訴自(zi)(zi)己，我(wo)(wo)不(bu)要(yao)再(zai)過(guo)這樣的(de)(de)生活，我(wo)(wo)要(yao)把顧人福老(lao)師的(de)(de)課(ke)程(cheng)帶入我(wo)(wo)的(de)(de)生活、工作(zuo)中，我(wo)(wo)要(yao)從中獲取(qu)更多(duo)的(de)(de)成功快樂！

　　首先，我(wo)(wo)要(yao)自(zi)信，我(wo)(wo)要(yao)接(jie)受自(zi)己、認可(ke)自(zi)己，我(wo)(wo)在(zai)(zai)接(jie)受顧(gu)老(lao)師的(de)“撒金(jin)粉”的(de)個案(an)，使(shi)我(wo)(wo)從中獲(huo)取更多的(de)力量，使(shi)我(wo)(wo)借助更多人的(de)支持，是我(wo)(wo)找(zhao)尋到“我(wo)(wo)是誰”我(wo)(wo)的(de)價值在(zai)(zai)哪里！在(zai)(zai)那刻，我(wo)(wo)猶如一顆(ke)閃閃發(fa)亮的(de)明(ming)珠(zhu)在(zai)(zai)揮灑著我(wo)(wo)的(de)“絢(xuan)麗”。

　　其次，我(wo)(wo)在溝通中接受他(ta)(ta)人(ren)的(de)信念、價值(zhi)觀和規條，找(zhao)出一些行之有(you)效地做(zuo)法。在認可他(ta)(ta)人(ren)的(de)同時，先達到一個(ge)和諧(xie)氛(fen)圍，使(shi)我(wo)(wo)們有(you)一個(ge)興(xing)趣的(de)起始，形成(cheng)心與(yu)心的(de)交匯。

　　最后，要達到“三贏”（我好、你好、世(shi)界好）的原則上(shang)去處理事(shi)情，有效(xiao)地(di)歸(gui)納，認識(shi)事(shi)情根源。

　　現在的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)在工作上對(dui)任何事(shi)都以平和(he)的(de)(de)心態去處理(li)(li)(li)，和(he)同事(shi)之間的(de)(de)關系也(ye)和(he)睦(mu)了。其實讓我(wo)(wo)(wo)感(gan)(gan)(gan)覺我(wo)(wo)(wo)從很大程度上得到(dao)提升，更(geng)(geng)收獲(huo)到(dao)了自(zi)信與美麗。我(wo)(wo)(wo)如(ru)那明(ming)珠般閃亮(liang)。而這些我(wo)(wo)(wo)要感(gan)(gan)(gan)謝(xie)(xie)的(de)(de)不僅僅是(shi)自(zi)己，更(geng)(geng)要感(gan)(gan)(gan)謝(xie)(xie)的(de)(de)是(shi)引導(dao)我(wo)(wo)(wo)，如(ru)明(ming)鏡照(zhao)射出我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)顧人福(fu)老師。謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你(ni)讓我(wo)(wo)(wo)明(ming)白，我(wo)(wo)(wo)也(ye)可以成功快(kuai)樂的(de)(de)生(sheng)活。我(wo)(wo)(wo)要告訴更(geng)(geng)多的(de)(de)人，nlp這門學問(wen)(wen)對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)重(zhong)要性(xing)！顧人福(fu)老師對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)幫助(zhu)，同樣地，在此(ci)我(wo)(wo)(wo)也(ye)祝顧人福(fu)老師，在心理(li)(li)(li)學的(de)(de)路(lu)上越走越寬廣(guang)，幫助(zhu)更(geng)(geng)多有心理(li)(li)(li)問(wen)(wen)題的(de)(de)人士走向幸福(fu)！

　　xxx

xxxx年xx月xx日

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