小學生感謝信模板匯(hui)編六篇

　　隨著感恩思想的積極提倡(chang)，感謝信起到的作(zuo)用越(yue)來越(yue)大(da)，在寫作(zuo)上，感謝信具有一定(ding)的要求。寫感謝信可(ke)馬虎不得哦，以下是小(xiao)(xiao)編收集(ji)整理的小(xiao)(xiao)學生感謝信6篇，歡(huan)迎大(da)家(jia)分享。

小學生感謝信 篇1

　　叔叔阿姨(yi)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)好，非常感(gan)謝你(ni)(ni)們(men)(men)(men)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)關心(xin)(xin)(xin)和幫助(zhu)，是你(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)愛心(xin)(xin)(xin)帶給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)希望。當我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)全(quan)家(jia)感(gan)到(dao)(dao)無奈和憂慮(lv)時，是你(ni)(ni)們(men)(men)(men)及時伸出了援助(zhu)之手，使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)擺脫(tuo)了憂慮(lv)。當我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)家(jia)對(dui)未來感(gan)到(dao)(dao)無奈和憂慮(lv)時，是你(ni)(ni)們(men)(men)(men)給(gei)了我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)希望。現在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)父母能安心(xin)(xin)(xin)地(di)工作，安心(xin)(xin)(xin)地(di)教育我(wo)(wo)(wo)(wo)，使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)得到(dao)(dao)更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)愛，這一(yi)(yi)(yi)切(qie)都你(ni)(ni)們(men)(men)(men)給(gei)予我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)。這是XXX小學(xue)的(de)(de)(de)貧(pin)困小學(xue)生(sheng)許文佳同學(xue)寫給(gei)農(nong)村(cun)信(xin)(xin)用社(she)南湖支(zhi)(zhi)(zhi)行黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)(zhi)部的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)封感(gan)謝信(xin)(xin)。一(yi)(yi)(yi)年(nian)前，農(nong)村(cun)信(xin)(xin)用社(she)南湖支(zhi)(zhi)(zhi)行黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)(zhi)部全(quan)體黨(dang)(dang)員積極組織參(can)與手拉(la)手、獻愛心(xin)(xin)(xin)活(huo)動，資助(zhu)許文佳同學(xue)，給(gei)買學(xue)習用品，幫她交午餐費。據許文佳同學(xue)所在(zai)班(ban)級的(de)(de)(de)老師反映，該(gai)生(sheng)雖然(ran)家(jia)境貧(pin)寒，父母都是殘疾人，但從小十分懂事，學(xue)習也很用功(gong)，成(cheng)績在(zai)班(ban)里(li)一(yi)(yi)(yi)直名列前茅，積極參(can)加校內外各項活(huo)動，是一(yi)(yi)(yi)個樂觀(guan)向上、有進(jin)取心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)好學(xue)生(sheng)。聽(ting)到(dao)(dao)這些消息，再看著信(xin)(xin)中那充(chong)滿(man)感(gan)激之情的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)字(zi)一(yi)(yi)(yi)句，農(nong)村(cun)信(xin)(xin)用社(she)南湖支(zhi)(zhi)(zhi)行黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)(zhi)部的(de)(de)(de)黨(dang)(dang)員們(men)(men)(men)頓時都感(gan)到(dao)(dao)無比(bi)的(de)(de)(de)高(gao)興和欣(xin)慰。

　　小草(cao)感(gan)謝(xie)漫(man)漫(man)春暉，大樹(shu)感(gan)謝(xie)深藏(zang)泥(ni)土的(de)(de)(de)(de)根系，高樓感(gan)謝(xie)默默承重的(de)(de)(de)(de)地基，江河感(gan)謝(xie)源頭涓涓水滴。羊有跪乳(ru)之(zhi)恩(en)(en)，鴉(ya)有反哺之(zhi)義;草(cao)木有情，禽獸(shou)知(zhi)禮，人為萬物之(zhi)靈(ling)，更應心(xin)存感(gan)激。看到孩子從小能對幫(bang)助過(guo)自己的(de)(de)(de)(de)人心(xin)懷感(gan)恩(en)(en)，XXX小學(xue)的(de)(de)(de)(de)老師也深感(gan)自豪。這也說明該校(xiao)一直(zhi)以來開展(zhan)的(de)(de)(de)(de)感(gan)恩(en)(en)教(jiao)育(yu)已經根植進學(xue)生幼小的(de)(de)(de)(de)心(xin)田。

小學生感謝信 篇2

親愛的xx老師：

　　您好!

　　人(ren)人(ren)都說老(lao)師像蠟燭，燃燒了(le)自己，照亮了(le)別(bie)人(ren);老(lao)師像園(yuan)丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇(ken)懇(ken)地培育幼苗。是(shi)呀!不錯(cuo)的(de)，老(lao)師不就是(shi)這樣(yang)的(de)嗎?每天默(mo)默(mo)無聞地工作，任勞任怨(yuan)地培育祖國的(de)花朵。瑪麗(li)亞(ya)深深地感謝她的(de)老(lao)師，而我也要(yao)感謝我的(de)老(lao)師金老(lao)師。

　　xx老(lao)師，您(nin)不僅是(shi)(shi)我學(xue)習道路上的(de)引路人，更是(shi)(shi)我的(de)知心朋友。在課(ke)堂上，氣氛總是(shi)(shi)這樣(yang)(yang)的(de)活躍(yue)，為(wei)什么呀?因為(wei)您(nin)為(wei)我們(men)創造了快樂(le)。您(nin)在上語文課(ke)時(shi)，總是(shi)(shi)愛(ai)講些您(nin)小時(shi)候的(de)一些美好回憶，總愛(ai)使(shi)我們(men)開心。課(ke)堂上，再(zai)也不是(shi)(shi)死氣沉沉的(de)，而是(shi)(shi)那(nei)樣(yang)(yang)地快樂(le)活躍(yue)。我們(men)都愛(ai)上語文課(ke)，更愛(ai)上那(nei)個(ge)在課(ke)堂上娓娓動(dong)聽(ting)講述(shu)的(de)您(nin)。

　　雖說，您(nin)是我(wo)(wo)們的(de)(de)老師，可在(zai)我(wo)(wo)眼里，您(nin)更像我(wo)(wo)們偉大的(de)(de)母親。您(nin)時(shi)時(shi)刻刻都在(zai)保護(hu)著(zhu)您(nin)的(de)(de)60個孩(hai)子(zi)，在(zai)日常生活上無微不至地(di)關(guan)心我(wo)(wo)們。天氣轉(zhuan)熱(re)時(shi)，看到某個同(tong)(tong)學(xue)還(huan)穿著(zhu)厚厚的(de)(de)羽絨衣(yi)，您(nin)總會(hui)親切地(di)說：快(kuai)脫(tuo)下(xia)吧，別熱(re)壞(huai)了!體(ti)育課(ke)剛上好，同(tong)(tong)學(xue)們紛紛脫(tuo)下(xia)衣(yi)服(fu)，圖個涼快(kuai)。一會(hui)兒，您(nin)看我(wo)(wo)們休息夠(gou)了，總會(hui)對我(wo)(wo)們說：快(kuai)穿上衣(yi)服(fu)，別感(gan)冒了!

　　您對(dui)我們(men)(men)這么好，可(ke)有(you)時候我們(men)(men)就(jiu)不懂事，經常(chang)給您惹麻(ma)煩(fan)。我們(men)(men)班(ban)課前十分(fen)鐘(zhong)背(bei)古詩不認真，被教導主任抓(zhua)住了。可(ke)結果吃(chi)批評的，不是我們(men)(men)，而是您敬愛(ai)的xx老師(shi)。我們(men)(men)的心(xin)中有(you)一種說(shuo)不出的慚愧(kui)：對(dui)不起，我們(men)(men)錯了!

　　xx老師(shi)，千言(yan)萬語說不盡您的好，只(zhi)能凝(ning)成一句話：謝謝!謝謝!感(gan)謝您潤物無聲的慈母愛，感(gan)謝您錚錚教(jiao)誨的嚴師(shi)愛!

　　您的學生xxx

　　xx年x月x日

小學生感謝信 篇3

給未來老師的一封信

　　老師：

　　您好!

　　雖然我(wo)不知道您(nin)是(shi)(shi)誰，但我(wo)還是(shi)(shi)要向您(nin)問(wen)聲好(hao)!

　　我(wo)想(xiang)，您一定(ding)是(shi)個好老師(shi)。你辛勤(qin)的哺(bu)育(yu)一代(dai)(dai)代(dai)(dai)人(ren)，還沒停口氣，就有(you)將接手我(wo)們。誰(shui)能說(shuo)您不是(shi)個好老師(shi)呢?那個老師(shi)不好呢?

　　您(nin)(nin)(nin)一(yi)(yi)(yi)定十分溫柔，對于我們這群不懂事的(de)孩(hai)子，您(nin)(nin)(nin)總是(shi)寬容的(de)一(yi)(yi)(yi)笑。您(nin)(nin)(nin)有(you)是(shi)個(ge)嚴格的(de)老(lao)師(shi)，不會(hui)放縱我們一(yi)(yi)(yi)點錯(cuo)誤，不管打(da)錯(cuo)小錯(cuo)，您(nin)(nin)(nin)都會(hui)及時發(fa)現，并讓我們改正的(de)!您(nin)(nin)(nin)是(shi)個(ge)教學有(you)方的(de)老(lao)師(shi)，您(nin)(nin)(nin)會(hui)讓我們在學中玩(wan)，在玩(wan)中學。您(nin)(nin)(nin)還是(shi)個(ge)孩(hai)子樣的(de)老(lao)師(shi)，您(nin)(nin)(nin)總會(hui)和(he)我們打(da)成一(yi)(yi)(yi)團，成為我們心(xin)中的(de)“最天使”!

　　我會好好做(zuo)，不讓(rang)您生(sheng)氣(qi)，不會讓(rang)您失望。

　　老師(shi)，請等著(zhu)我吧!暑假后(hou)就(jiu)見!

　　祝

　　工作順利!

小學生感謝信 篇4

親愛的賴老師：

　　您好！

　　明天就是(shi)教(jiao)師節，屬于您的(de)節日(ri)！首先，我(wo)要對您說一聲：“節日(ri)快樂！”在所有老師中，您是(shi)最關心我(wo)們的(de)了。您給予我(wo)們的(de)真是(shi)太(tai)多太(tai)多了，猶(you)如天上的(de).星辰，數(shu)都數(shu)不盡。

　　在成(cheng)(cheng)長的(de)道路上，當我(wo)們開始有一些不成(cheng)(cheng)熟的(de)想法時，如果能夠(gou)遇見給予我(wo)們啟(qi)發(fa)和鼓勵的(de)老師，是(shi)最幸運的(de)。我(wo)就是(shi)幸運者(zhe)之(zhi)一，因為我(wo)遇見了您——我(wo)的(de)語文老師。

　　在(zai)原來(lai)老師(shi)眼里(li)(li)，我只是(shi)一個平凡的(de)(de)小(xiao)學生。而在(zai)您的(de)(de)眼里(li)(li)，我就是(shi)一個金(jin)光閃(shan)閃(shan)的(de)(de)小(xiao)作家，盡管我的(de)(de)作文基礎不(bu)是(shi)很(hen)好，可(ke)您還是(shi)一直(zhi)在(zai)背(bei)后(hou)支(zhi)持著我，猶如一個母親對子(zi)女的(de)(de)愛。

　　如今，我(wo)(wo)的作文寫的越(yue)來越(yue)好了(le)(le)，還多(duo)次獲獎(jiang)。現在我(wo)(wo)已(yi)從您(nin)的眼(yan)里讀(du)到了(le)(le)驚喜的神(shen)色(se)！謝謝您(nin)，老(lao)師！讓(rang)我(wo)(wo)知道(dao)，我(wo)(wo)背后永遠有一(yi)個(ge)人(ren)支持著我(wo)(wo)。老(lao)師，我(wo)(wo)會永遠記住您(nin)的——我(wo)(wo)的語文老(lao)師。

小學生感謝信 篇5

尊敬的(de)(de)五邑大學(xue)愛心社的(de)(de)叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)阿姨、哥哥姐姐們(men)：

　　你們好！

　　我是紫沙小學的受資(zi)助學生代表xxx。

　　首先我(wo)(wo)代表(biao)我(wo)(wo)們(men)(men)全體(ti)受(shou)資(zi)(zi)助(zhu)的(de)同學(xue)向你(ni)們(men)(men)表(biao)示(shi)衷心(xin)的(de)感謝！感謝五(wu)邑(yi)大學(xue)和(he)愛心(xin)社的(de)全體(ti)成員。這次(ci)的(de)愛心(xin)資(zi)(zi)助(zhu)，讓我(wo)(wo)們(men)(men)感受(shou)到你(ni)們(men)(men)的(de)善良和(he)仁愛，也讓我(wo)(wo)們(men)(men)深深地感受(shou)了(le)來自社會大家庭的(de)溫暖(nuan)，看到了(le)生活的(de)光明和(he)希望。

　　我們(men)知道每一元善款都(dou)(dou)來之不易，也(ye)許是(shi)你們(men)把咖啡換成了(le)清(qing)水(shui)，也(ye)許是(shi)你們(men)把看一場電(dian)影換成在(zai)自(zi)家門(men)前散步，也(ye)許是(shi)取消了(le)一次旅行。節省下的(de)善款匯聚成熱切的(de)愛(ai)心(xin)，溫暖(nuan)著每一個(ge)受資(zi)助的(de)孩子的(de)心(xin)。我們(men)只(zhi)有(you)好好學(xue)習，為學(xue)校，為社會做力所能及的(de)事，才不辜(gu)負你們(men)的(de)期(qi)盼。我們(men)一定會把這份愛(ai)心(xin)的(de)火(huo)炬傳遞下去，傳遞給(gei)每個(ge)人(ren)，讓人(ren)間處處都(dou)(dou)是(shi)愛(ai)的(de)春天。

　　最后(hou)，讓我(wo)代表(biao)所有受資助同學(xue)再次說聲謝(xie)謝(xie)！感謝(xie)你們對我(wo)們這(zhe)些寒(han)門學(xue)子的援助和(he)愛(ai)心！我(wo)們發自內(nei)心的祝愿：好(hao)人一生平(ping)安(an)！

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月(yue)xx日

小學生感謝信 篇6

權老師：

　　您好，暑(shu)(shu)(shu)假(jia)已經結(jie)束了，娃(wa)娃(wa)又背起書包(bao)，成為(wei)二(er)年(nian)級的(de)(de)一(yi)名學生了。暑(shu)(shu)(shu)假(jia)里，我們欣(xin)喜地(di)看著(zhu)他的(de)(de)點滴進步，分享他成長的(de)(de)快樂。盤(pan)點他的(de)(de)暑(shu)(shu)(shu)期生活，收獲(huo)真的(de)(de)不(bu)少。

　　回想(xiang)暑假前，我們是(shi)那么的(de)(de)(de)憂心忡(chong)忡(chong)，為(wei)了他上課不(bu)能遵守(shou)紀(ji)律，愛說話(hua)，好跑神兒，注意力不(bu)集中(zhong)。接受(shou)您(nin)(nin)的(de)(de)(de)咨(zi)詢后(hou)，我們茅(mao)塞頓開，釋然不(bu)少。哪個孩子(zi)沒(mei)有缺點呢?不(bu)要(yao)光盯著他的(de)(de)(de)缺點，要(yao)多(duo)表揚，放大(da)它(ta)的(de)(de)(de)優點，讓他充分感受(shou)到(dao)被欣賞的(de)(de)(de)快樂(le)——您(nin)(nin)的(de)(de)(de)一席話(hua)使我們受(shou)益匪淺(qian)。

　　暑期開(kai)始的時(shi)候，娃(wa)娃(wa)主(zhu)動邀我(wo)和(he)他(ta)一起(qi)制(zhi)定了學習計劃，從第一天起(qi)，他(ta)的生活便按計劃開(kai)始了。有(you)時(shi)，他(ta)提出(chu)自己寫作業，不讓媽(ma)媽(ma)輔導(dao)，我(wo)總是(shi)很痛(tong)快地答應，還(huan)表揚他(ta)學習有(you)主(zhu)動性。字寫得工整，數學題做得又快又好，我(wo)總是(shi)及(ji)時(shi)表揚。一天，我(wo)們全家(jia)要(yao)回老(lao)家(jia)為娃(wa)娃(wa)的爺爺過生日，娃(wa)娃(wa)主(zhu)動說(shuo)(shuo)：“先寫完作業再走。”我(wo)當(dang)即表揚他(ta)說(shuo)(shuo)：“你做得很對，先寫完作業，就(jiu)可

　　以一身(shen)輕(qing)松地回老(lao)家了。”結果，那天的作業他做得又(you)快又(you)好(hao)。

　　一(yi)次(ci)(ci)，我(wo)(wo)和娃(wa)(wa)娃(wa)(wa)在(zai)(zai)路上走(zou)，看(kan)到(dao)(dao)(dao)一(yi)個一(yi)次(ci)(ci)性塑(su)(su)料杯(bei)，他(ta)很隨意地(di)踢了(le)一(yi)下(xia)，我(wo)(wo)說：“前面就(jiu)有(you)垃(la)(la)圾(ji)箱(xiang)，為什(shen)么不(bu)(bu)扔到(dao)(dao)(dao)垃(la)(la)圾(ji)箱(xiang)里?”娃(wa)(wa)娃(wa)(wa)做了(le)，我(wo)(wo)又說：“你撿(jian)起(qi)了(le)垃(la)(la)圾(ji)，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)城市(shi)因為你而變(bian)得(de)更干凈了(le)。”以后，他(ta)經(jing)常(chang)會撿(jian)起(qi)路上的(de)(de)(de)(de)垃(la)(la)圾(ji)，自己手(shou)上的(de)(de)(de)(de)雪糕袋等，他(ta)會問(wen)我(wo)(wo)：“這(zhe)個可以回(hui)收(shou)嗎?”然后放(fang)進(jin)不(bu)(bu)同標志的(de)(de)(de)(de)垃(la)(la)圾(ji)箱(xiang)。他(ta)每一(yi)次(ci)(ci)撿(jian)起(qi)垃(la)(la)圾(ji)，都會得(de)到(dao)(dao)(dao)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)表(biao)揚，我(wo)(wo)還會向家(jia)人(ren)介紹(shao)他(ta)的(de)(de)(de)(de)環保行為，正是在(zai)(zai)一(yi)次(ci)(ci)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)表(biao)揚下(xia)，娃(wa)(wa)娃(wa)(wa)漸漸養成了(le)一(yi)些好習慣，節約用(yong)水也是這(zhe)樣(yang)。當他(ta)看(kan)到(dao)(dao)(dao)我(wo)(wo)把用(yong)過的(de)(de)(de)(de)水倒(dao)進(jin)塑(su)(su)料桶(tong)里沖(chong)(chong)廁所時，便(bian)把洗(xi)(xi)臉(lian)、洗(xi)(xi)衣服的(de)(de)(de)(de)水照我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)樣(yang)子存(cun)起(qi)來(lai)，我(wo)(wo)表(biao)揚他(ta)，這(zhe)樣(yang)我(wo)(wo)們(men)就(jiu)不(bu)(bu)用(yong)浪費干凈水沖(chong)(chong)廁所了(le)。就(jiu)在(zai)(zai)上周，洗(xi)(xi)澡時他(ta)提了(le)個建議，沖(chong)(chong)洗(xi)(xi)時站進(jin)盆(pen)里，洗(xi)(xi)澡的(de)(de)(de)(de)水也可以收(shou)集起(qi)來(lai)沖(chong)(chong)廁所了(le)。我(wo)(wo)表(biao)揚了(le)他(ta)，說你這(zhe)個辦法不(bu)(bu)錯，媽媽還沒想到(dao)(dao)(dao)呢(ni)，并當即照辦。

　　權老(lao)師(shi)，非常感謝您(nin)教給(gei)了我們教育孩子的(de)基本方法，相(xiang)信(xin)在(zai)您(nin)的(de)悉心指(zhi)導下，他的(de)學習也(ye)會有很大的(de)進步。

　　此致

敬禮

　　寫信人：

　　日期：

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