幼兒園感(gan)謝信范文集合六篇

　　在當下這個社(she)會中，我們(men)都可能會用到感(gan)謝信(xin)，我們(men)時常(chang)通過寫(xie)感(gan)謝信(xin)來(lai)表達(da)感(gan)恩。但是感(gan)謝信(xin)有什么要(yao)求呢？以下是小編精心整理(li)的(de)幼兒園(yuan)感(gan)謝信(xin)6篇(pian)，僅(jin)供參(can)考，歡迎大家(jia)閱讀。

幼兒園感謝信 篇1

尊敬的幼兒園領導、老師(shi)們：

　　你們好!

　　時光飛逝，不知(zhi)不覺(jue)中，我的(de)女兒(er)(er)曉捷已經在幼兒(er)(er)園(yuan)中度過了將近一(yi)年的(de)童年生活，致幼兒(er)(er)園(yuan)老師的(de)感謝(xie)信。從那個集“萬千寵愛(ai)”于一(yi)身的(de)“刁蠻公主”，成(cheng)長為今天這個獨立、勇敢、有禮貌的(de)小姑娘，其間(jian)的(de)點(dian)點(dian)滴滴都(dou)浸潤著老師們的(de)關愛(ai)與(yu)引導。

　　曉(xiao)捷(jie)一出(chu)生便享受(shou)著爸爸媽媽的(de)疼(teng)愛(ai)(ai)，爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)奶奶的(de)呵(he)護(hu)，3歲多(duo)了，“曉(xiao)捷(jie)吃飯(fan)”仍是(shi)一道讓人(ren)哭(ku)笑(xiao)不得的(de)風(feng)景：爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)一邊抱(bao)著她(ta)，一邊給(gei)她(ta)讀童話，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯(fan)喂(wei)(wei)進曉(xiao)捷(jie)的(de)嘴里。寶寶口渴了，爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)總會快步跑去拿來曉(xiao)捷(jie)的(de)水杯，躬身端著水喂(wei)(wei)寶寶喝水，在爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)奶奶的(de)珍愛(ai)(ai)中，寶寶要什么也不用語言，只需哭(ku)，一哭(ku)百事(shi)成(cheng)。是(shi)一次(ci)偶然帶曉(xiao)捷(jie)到科翔幼(you)兒(er)園(yuan)玩耍時，我(wo)與園(yuan)長(chang)(chang)聊(liao)及(ji)孩子的(de)這些“陋習(xi)”，園(yuan)長(chang)(chang)自(zi)信(xin)地說：“把孩子送進來讀書吧(ba)，我(wo)們會給(gei)她(ta)均衡的(de)營養，培養她(ta)的(de)獨立能力。”園(yuan)長(chang)(chang)的(de)自(zi)信(xin)征服了我(wo)。

　　曉捷上學了，雖然(ran)帶(dai)著(zhu)對家人溺愛的(de)(de)(de)(de)眷念，但(dan)她還是(shi)(shi)在老(lao)師的(de)(de)(de)(de)幫助下很快適應了幼(you)兒園的(de)(de)(de)(de)生活。每次放(fang)學，寶寶都會(hui)四(si)處炫耀她那可(ke)愛的(de)(de)(de)(de)發辮，得(de)意地(di)(di)(di)(di)說(shuo)(shuo)：看，這(zhe)是(shi)(shi)我的(de)(de)(de)(de)老(lao)師給我梳的(de)(de)(de)(de)。寶寶感冒時(shi)總(zong)是(shi)(shi)鼻涕不斷，那時(shi)她的(de)(de)(de)(de)口(kou)袋中(zhong)總(zong)有滿袋撕成小片(pian)的(de)(de)(de)(de)紙(zhi)巾，寶寶說(shuo)(shuo)是(shi)(shi)老(lao)師給她放(fang)的(de)(de)(de)(de)。放(fang)假前，寶寶會(hui)樂呵呵地(di)(di)(di)(di)稱(cheng)贊(zan)著(zhu)手中(zhong)的(de)(de)(de)(de)氣球(qiu)或一朵(duo)小花(hua)，說(shuo)(shuo)那是(shi)(shi)老(lao)師送(song)的(de)(de)(de)(de)……一個(ge)個(ge)細(xi)節是(shi)(shi)愛的(de)(de)(de)(de)溪(xi)流(liu)，潺(chan)潺(chan)地(di)(di)(di)(di)流(liu)進孩子的(de)(de)(de)(de)心(xin)房(fang)，讓孩子們(men)在愛中(zhong)幸(xing)福快樂地(di)(di)(di)(di)學習成長(chang)，感謝(xie)信《致(zhi)幼(you)兒園老(lao)師的(de)(de)(de)(de)感謝(xie)信》。

　　而今的曉捷(jie)，玩(wan)一會兒(er)會自己(ji)去倒水喝(he)，因為

　　“老師說(shuo)(shuo)(shuo)要多喝(he)水(shui)”;就餐時喜歡吃(chi)蔬菜，因為“老師說(shuo)(shuo)(shuo)多吃(chi)蔬菜長(chang)得高”;吃(chi)飯(fan)、穿衣(yi)、上廁所也要爭著自己來，因為“老師說(shuo)(shuo)(shuo)自己的事情自己做(zuo)”

　　……我在孩(hai)子的一個個好習(xi)慣上都看到(dao)了(le)(le)老(lao)(lao)師辛勤付出的身影。英國著(zhu)名(ming)作家(jia)薩克雷說過(guo)：“播(bo)種習(xi)慣，收獲性格(ge);播(bo)種性格(ge)，收獲命運。”科翔幼(you)兒園的老(lao)(lao)師們(men)(men)一點一滴地教會了(le)(le)孩(hai)子們(men)(men)最(zui)基本的生活自理能(neng)力，讓孩(hai)子培(pei)養良好的生活習(xi)慣，這(zhe)種好習(xi)慣將(jiang)對培(pei)養孩(hai)子良好的性格(ge)打(da)下堅(jian)實(shi)的基礎。我驚訝于孩(hai)子這(zhe)一年來翻天覆地的變(bian)化(hua)，更感激老(lao)(lao)師們(men)(men)對孩(hai)子耐心的教導。

　　記得(de)一首(shou)贊美幼(you)兒園教師的詩歌《放飛愛(ai)的夢》中寫(xie)道：

　　你們用(yong)閃爍著智(zhi)慧(hui)的靈光，用(yong)太陽般光亮(liang)的音容(rong)，

　　為了小(xiao)苗抽(chou)芽，為了花兒開放，為了鳥兒飛翔，

　　你們將夢想(xiang)放入(ru)孩子們的手中，稚嫩的心從(cong)此開(kai)始飛翔。

　　你們(men)把(ba)自信(xin)注入孩子們(men)的心田，生(sheng)命的歌聲從此開始嘹亮。

　　詩(shi)歌(ge)中(zhong)(zhong)的(de)(de)句子(zi)也道出了(le)我(wo)的(de)(de)心聲，感謝(xie)(xie)中(zhong)(zhong)a班的(de)(de)老師，你們(men)讓孩子(zi)在集(ji)體中(zhong)(zhong)感受(shou)到(dao)愛，讓孩子(zi)在寬嚴相濟的(de)(de)班級中(zhong)(zhong)健康(kang)快樂地(di)成長。感謝(xie)(xie)幼(you)(you)兒園的(de)(de)老師們(men)，是你們(men)的(de)(de)微笑讓孩子(zi)感受(shou)到(dao)陽光般的(de)(de)溫暖，是你們(men)的(de)(de)鼓勵讓孩子(zi)們(men)在心中(zhong)(zhong)燃起一個個夢(meng)想。謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)科翔幼(you)(you)兒園的(de)(de)老師，真心地(di)祝愿科翔幼(you)(you)兒園越辦越好!

幼兒園感謝信 篇2

尊敬的領導：

　　您好！我是中四班學生XX的外祖父，來(lai)到該(gai)園(yuan)(yuan)已經一個(ge)多(duo)月(yue)了，在這(zhe)一個(ge)月(yue)中，深(shen)深(shen)感到劉園(yuan)(yuan)長(chang)領(ling)導有方、管(guan)理到位。每(mei)天(tian)早上7:30點以(yi)(yi)(yi)前(qian)，劉園(yuan)(yuan)長(chang)在大廳組織全(quan)體教師進行晨會，布署一天(tian)的工作(zuo)。然后全(quan)體教師會在大廳，面(mian)帶微笑列隊歡(huan)迎家(jia)長(chang)和(he)小朋友。幼兒園(yuan)(yuan)對每(mei)天(tian)的晨檢工作(zuo)更是堅持(chi)不懈。本(ben)來(lai)我們(men)打算送一個(ge)月(yue)試試，可是幼兒園(yuan)(yuan)的各方面(mian)的管(guan)理、以(yi)(yi)(yi)及(ji)老師的服務(wu)，深(shen)深(shen)地感動了我們(men)，所以(yi)(yi)(yi)我們(men)決定長(chang)期上。

　　中(zhong)四班的(de)(de)(de)趙(zhao)老(lao)師(shi)、張老(lao)師(shi)、程(cheng)老(lao)師(shi)三位(wei)老(lao)師(shi)，對工(gong)作的(de)(de)(de)認真、負責(ze)、細心(xin)使家(jia)長放(fang)心(xin)。每天把(ba)孩子(zi)(zi)送(song)到班上(shang)時(shi)，她(ta)們熱情接(jie)待，給孩子(zi)(zi)****服、盛飯，下(xia)(xia)午放(fang)學時(shi)向(xiang)家(jia)長反饋，孩子(zi)(zi)一(yi)(yi)(yi)天的(de)(de)(de)表現。XX不吃冷食，她(ta)們就用開(kai)水(shui)燙一(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)。有一(yi)(yi)(yi)次，XX尿褲子(zi)(zi)了，她(ta)們借午休(xiu)時(shi)把(ba)褲子(zi)(zi)放(fang)在暖氣上(shang)烘干，不耽(dan)誤下(xia)(xia)午上(shang)課穿。難忘的(de)(de)(de)是圣誕節(jie)班里的(de)(de)(de)文藝表演(yan)，在趙(zhao)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)帶動下(xia)(xia)更精彩。家(jia)長和(he)孩的(de)(de)(de)互動，并一(yi)(yi)(yi)起(qi)做游戲，博得了陣(zhen)(zhen)陣(zhen)(zhen)掌聲。

幼兒園感謝信 篇3

尊敬的(de)中(五)班三位老師：

　　你們好(hao)！我(wo)們是陳(chen)小蓉(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家長。陳(chen)小蓉(rong)在城關區幼(you)兒園學(xue)習已經一個學(xue)年了(le)(le)(le)，現在也順利的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進入了(le)(le)(le)中班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習。在過去一學(xue)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)集體生活中，在各位老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)悉心(xin)(xin)(xin)教導下，我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子逐漸(jian)適應了(le)(le)(le)幼(you)兒園的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活。同時，對(dui)外界事物的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認知、對(dui)社會(hui)常識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)接受、還有在禮(li)節禮(li)貌、認識人(ren)物、辨識數字、顏色(se)等方(fang)面也都取(qu)得了(le)(le)(le)不小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步，這是我(wo)們一家人(ren)最感到高興和(he)欣慰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情。對(dui)此，我(wo)們對(dui)中(五)班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)三(san)位老師(shi)對(dui)陳(chen)小蓉(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛心(xin)(xin)(xin)、關心(xin)(xin)(xin)和(he)細心(xin)(xin)(xin)，表示(shi)衷(zhong)心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感謝(xie)！謝(xie)謝(xie)你們，你們辛苦了(le)(le)(le)！

　　回(hui)想起孩子剛剛送入城關區幼兒(er)園時(shi)(shi)，孩子突(tu)然間走出了家這(zhe)個(ge)熟悉的(de)(de)(de)小(xiao)環境，來到了一(yi)個(ge)陌生(sheng)的(de)(de)(de)大集體中(zhong)，這(zhe)里(li)(li)平時(shi)(shi)沒有(you)嬌縱著她(ta)(ta)的(de)(de)(de)爸爸媽媽和爺(ye)爺(ye)奶奶，而(er)是(shi)教育(yu)她(ta)(ta)開(kai)(kai)始(shi)走向成長(chang)之路的(de)(de)(de)老(lao)師們(men)(men)和其他一(yi)群和她(ta)(ta)一(yi)樣的(de)(de)(de)孩子們(men)(men)，她(ta)(ta)的(de)(de)(de)生(sheng)活發生(sheng)了巨大的(de)(de)(de)變(bian)化，她(ta)(ta)的(de)(de)(de)內心世界(jie)也面臨著巨大的(de)(de)(de)沖擊。作為父母親，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)心情是(shi)忐忑不安的(de)(de)(de)。但(dan)是(shi)讓我(wo)們(men)(men)高(gao)興的(de)(de)(de)是(shi)，孩子在(zai)剛入園的(de)(de)(de)日子里(li)(li)居(ju)然沒有(you)哭鬧！在(zai)她(ta)(ta)的(de)(de)(de)眼(yan)睛里(li)(li)，這(zhe)里(li)(li)到處(chu)(chu)是(shi)新鮮的(de)(de)(de)，有(you)可愛的(de)(de)(de)小(xiao)伙(huo)伴(ban)，有(you)好(hao)玩的(de)(de)(de)城堡(bao)和滑(hua)滑(hua)梯，還有(you)老(lao)師們(men)(men)無微不至(zhi)的(de)(de)(de)關心和愛護(hu)。在(zai)這(zhe)個(ge)過程中(zhong)，她(ta)(ta)充滿好(hao)奇的(de)(de)(de)學習著他所能接觸到的(de)(de)(de)一(yi)切(qie)：怎么(me)上(shang)(shang)廁所，怎么(me)穿（脫）衣服鞋子，怎么(me)和同(tong)學們(men)(men)相處(chu)(chu)，怎么(me)利用各種文體用具進(jin)行(xing)娛樂。她(ta)(ta)每天(tian)都是(shi)那么(me)開(kai)(kai)心，那么(me)高(gao)興。雖然個(ge)別時(shi)(shi)候因(yin)為午睡不足而(er)哭哭啼啼，但(dan)只(zhi)要送到幼兒(er)園門(men)口，看到其他小(xiao)伙(huo)伴(ban)們(men)(men)，她(ta)(ta)就馬(ma)上(shang)(shang)能笑起來，高(gao)高(gao)興興的(de)(de)(de)背(bei)著書包跑(pao)進(jin)自己的(de)(de)(de)教室。

　　在(zai)對孩子(zi)的(de)教(jiao)育過程中，三(san)位(wei)老師對我(wo)們家長也周到熱(re)情，經常(chang)同我(wo)們保持(chi)良(liang)好的(de)聯系溝通，讓我(wo)們能及時了解孩子(zi)在(zai)幼兒園的(de)具體表現。幾位(wei)老師整天與孩子(zi)們相伴左(zuo)右，不僅要認真(zhen)完成教(jiao)學課程，還(huan)要關心孩子(zi)的(de)“吃喝拉(la)撒(sa)”，工作量很大，十分辛苦(ku)，但你(ni)們毫無怨言，總是滿(man)面笑容的(de)把快(kuai)樂帶給(gei)孩子(zi)。

　　就(jiu)讓(rang)這封(feng)感謝信來表(biao)達我們(men)對(dui)三位老師的感激之情(qing)，是(shi)你們(men)給了陳小(xiao)蓉(rong)快樂的時光，教會了她許多許多,讓(rang)她真正的開始走上了成長的道路。感謝你們(men)為孩子的無私奉(feng)獻和付出！祝(zhu)老師們(men)工作順利！身(shen)體健康(kang)！萬事(shi)如(ru)意！

　　此致

敬禮

　　家 長：xxx

　　xxxx年三月(yue)二十四日

幼兒園感謝信 篇4

尊敬的幼兒園教師：

　　你們好！

　　我們(men)是(shi)學前(qian)班(ban)孩(hai)子的家長。值此教師節來臨之際，我們(men)謹代(dai)表(biao)孩(hai)子的親友向你(ni)們(men)致以(yi)最誠摯的祝愿(yuan)，祝你(ni)們(men)節日快樂！

　　我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)基(ji)本上(shang)都(dou)是(shi)(shi)兩周(zhou)歲(sui)入園(yuan)，現在(zai)已經5歲(sui)半了(le)，在(zai)這(zhe)幾年的(de)(de)(de)(de)時(shi)間里(li)，榮幸地接受過5位老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)教育，她們(men)(men)(men)是(shi)(shi)馬艷麗、常江(jiang)、馬冬云、魯(lu)桂蘇、潘杰。在(zai)她們(men)(men)(men)辛勤的(de)(de)(de)(de)培養與(yu)備至的(de)(de)(de)(de)關懷中(zhong)，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)一(yi)(yi)天天長(chang)大，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)真(zhen)切(qie)地感(gan)受著(zhu)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)一(yi)(yi)點一(yi)(yi)滴的(de)(de)(de)(de)變(bian)化，真(zhen)是(shi)(shi)高興在(zai)心里(li)，感(gan)激在(zai)心中(zhong)。孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)從一(yi)(yi)個(ge)呀呀學(xue)(xue)語的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)，長(chang)成了(le)一(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)齡前的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)現在(zai)可以自(zi)豪的(de)(de)(de)(de)說(shuo)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)從__分院幼兒(er)(er)園(yuan)學(xue)(xue)到(dao)了(le)很多(duo)東西(xi)，幼兒(er)(er)園(yuan)給孩(hai)(hai)子(zi)(zi)提(ti)供了(le)一(yi)(yi)個(ge)全面(mian)教育的(de)(de)(de)(de)機會，不(bu)(bu)同時(shi)期，不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)教育，沒有錯過孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)最(zui)佳時(shi)期。最(zui)重要的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)老(lao)師(shi)能針對孩(hai)(hai)子(zi)(zi)不(bu)(bu)同時(shi)期的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)同變(bian)化即使(shi)與(yu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)家長(chang)進(jin)行溝通，共同制訂(ding)合(he)理(li)的(de)(de)(de)(de)計(ji)劃來幫(bang)助(zhu)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)，有很多(duo)細節的(de)(de)(de)(de)東西(xi)比我(wo)(wo)們(men)(men)(men)家長(chang)想的(de)(de)(de)(de)還周(zhou)到(dao)，幫(bang)助(zhu)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)克服了(le)很多(duo)困難，改掉了(le)許多(duo)缺點，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)要感(gan)謝老(lao)師(shi)，她們(men)(men)(men)是(shi)(shi)真(zhen)心去愛孩(hai)(hai)子(zi)(zi)，去幫(bang)助(zhu)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)。作(zuo)為家長(chang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)時(shi)刻(ke)關注著(zhu)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)成長(chang)與(yu)進(jin)步，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)點進(jin)步都(dou)與(yu)老(lao)師(shi)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)努力(li)是(shi)(shi)分不(bu)(bu)開的(de)(de)(de)(de)！

　　孩(hai)子們(men)的(de)(de)(de)身體(ti)素(su)質(zhi)不好(hao)，但(dan)老(lao)(lao)師(shi)們(men)從(cong)來都是倍加(jia)關注(zhu)和(he)體(ti)貼的(de)(de)(de)：經常跟(gen)家長溝通，想著給孩(hai)子喂(wei)藥，鼓勵孩(hai)子多參加(jia)體(ti)育鍛煉……因(yin)為孩(hai)子小，跟(gen)不上(shang)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)進度(du)，老(lao)(lao)師(shi)就耐(nai)心地輔導，讓(rang)他(ta)(ta)們(men)跟(gen)上(shang)其他(ta)(ta)小朋(peng)友的(de)(de)(de)步伐，不讓(rang)孩(hai)子有一點落隊(dui)的(de)(de)(de)自卑感。現在(zai)，孩(hai)子的(de)(de)(de)身體(ti)素(su)質(zhi)大大提(ti)高，出勤(qin)也好(hao)了(le)，學(xue)(xue)習勁頭越發足(zu)了(le)。每當我們(men)問起(qi)孩(hai)子幼兒(er)園(yuan)好(hao)不好(hao)、老(lao)(lao)師(shi)好(hao)不好(hao)的(de)(de)(de)時(shi)候，他(ta)(ta)們(men)都說好(hao)。雖然答案很簡(jian)單，但(dan)他(ta)(ta)們(men)對幼兒(er)園(yuan)、對老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)親近感讓(rang)我欣(xin)慰，因(yin)為這是他(ta)(ta)們(men)全面(mian)地接(jie)受幼兒(er)教育的(de)(de)(de)前提(ti)條件。

　　其實，對(dui)于孩(hai)子(zi)能(neng)學(xue)(xue)到多(duo)少知(zhi)識，我們(men)不(bu)是(shi)十分關注，我們(men)更(geng)關注的(de)(de)是(shi)孩(hai)子(zi)的(de)(de)身(shen)體(ti)素質、道德(de)品質、行為(wei)習(xi)慣、學(xue)(xue)習(xi)興趣(qu)(qu)。而(er)園中(zhong)合(he)(he)理(li)的(de)(de)膳食結構(gou)、先進的(de)(de)教(jiao)育理(li)念、科學(xue)(xue)的(de)(de)管理(li)模式、敬業(ye)的(de)(de)教(jiao)師(shi)隊伍，恰好(hao)營造了(le)一(yi)個良好(hao)的(de)(de)空間，讓(rang)孩(hai)子(zi)們(men)健康快樂地成長著，進步著。現在(zai)，孩(hai)子(zi)們(men)已經具(ju)備了(le)一(yi)定(ding)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)能(neng)力(li)(li)，并且(qie)對(dui)英語(yu)、繪畫、表演和體(ti)操(cao)產生了(le)濃厚的(de)(de)興趣(qu)(qu)；生活中(zhong)能(neng)夠自(zi)己吃(chi)飯，收拾玩具(ju)，自(zi)己刷牙洗(xi)臉洗(xi)襪(wa)子(zi)；活動中(zhong)懂得謙(qian)讓(rang)、合(he)(he)作、幫助、寬容。同時(shi)，他(ta)們(men)還擁有(you)更(geng)為(wei)可貴的(de)(de)想象力(li)(li)與(yu)創造力(li)(li)，好(hao)奇心與(yu)進取心……

　　學(xue)前教育(yu)是孩(hai)子一(yi)生中接受的(de)最為重要的(de)教育(yu)，作為家長，我(wo)們從心底感謝(xie)____分院(yuan)幼(you)兒園的(de)園長和老師對孩(hai)子們成長所付出的(de)辛勞與(yu)汗水。大家一(yi)直想要表達謝(xie)意(yi)，今天終(zhong)于實現了(le)這個愿望，就借這封信獻上我(wo)們衷心的(de)謝(xie)意(yi)與(yu)無(wu)上的(de)敬(jing)意(yi)吧！最后，祝(zhu)(zhu)___分院(yuan)幼(you)兒園園長及所有老師工作順利！祝(zhu)(zhu)小朋友(you)們健康快樂！

　　此致

敬禮！

　　___

　　____年__月__日

幼兒園感謝信 篇5

藹(ai)藹(ai)的園長(chang)、老師們(men):

　　你們(men)好!我們(men)是寶(bao)寶(bao)的父(fu)母。經(jing)過各位(wei)家長的意見，我們(men)決(jue)定給(gei)學(xue)校寫了這封信。

　　孩子在藹(ai)藹(ai)幼(you)兒園已經學習了一個多月(yue)了，在這段日子里，我們(men)的(de)孩子能夠基本適應幼(you)兒園生活，各方面都有(you)了不少的(de)進(jin)步，這是我們(men)一家人(ren)最感(gan)開心(xin)的(de)事。十(shi)分感(gan)謝(xie)藹(ai)藹(ai)幼(you)兒園的(de)園長和(he)老師們(men)對孩子愛(ai)心(xin)、關懷、辛勤的(de)教育和(he)幫助(zhu)。

　　孩(hai)子(zi)兩周歲就送到(dao)了(le)幼(you)兒(er)園，可以說孩(hai)子(zi)還在嗷(ao)嗷(ao)待哺，孩(hai)子(zi)嬌(jiao)慣的(de)(de)性格作(zuo)為(wei)父(fu)母(mu)的(de)(de)都束手(shou)無策，送到(dao)幼(you)兒(er)園我(wo)們也是很不放心。但(dan)經(jing)過一段(duan)時(shi)間的(de)(de)觀(guan)察(cha)我(wo)發現幼(you)兒(er)園的(de)(de)老(lao)師(shi)和阿姨(yi)對(dui)孩(hai)子(zi)的(de)(de)照(zhao)顧細致(zhi)入微(wei)并能從幼(you)兒(er)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)程(cheng)方(fang)面入手(shou)，與孩(hai)子(zi)建立了(le)深(shen)厚的(de)(de)感情(qing)，對(dui)老(lao)師(shi)和阿姨(yi)有了(le)依戀的(de)(de)情(qing)感。

　　孩(hai)子一個多(duo)月的(de)幼兒園(yuan)生活，讓我(wo)感觸(chu)很多(duo)。寶寶是一個淘氣、膽大、不(bu)怕(pa)生的(de)孩(hai)子，入園(yuan)以來(lai)，老師(shi)們以極大的(de)愛(ai)心(xin)、耐心(xin)、信心(xin)、責任心(xin)關(guan)心(xin)他(ta)、愛(ai)護他(ta)，用(yong)鼓勵、賞識、參(can)與(yu)等教(jiao)育(yu)方法幫助(zhu)他(ta)，把愛(ai)滲透到(dao)寶寶幼小的(de)心(xin)里(li)。現(xian)如今，每天去(qu)幼兒園(yuan)成為他(ta)最高(gao)興的(de)事情，(長假過后(hou)，也沒有出現(xian)反復的(de)情況)作為家(jia)長，我(wo)們深刻(ke)了解孩(hai)子的(de)點滴(di)進步(bu)和(he)(he)老師(shi)的(de)關(guan)心(xin)、照顧和(he)(he)教(jiao)育(yu)分不(bu)開的(de)，心(xin)中感謝藹藹幼兒園(yuan)的(de)老師(shi)們。

　　孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)從不(bu)(bu)(bu)(bu)喜歡(huan)(huan)到(dao)幼兒園(yuan)，到(dao)喜歡(huan)(huan)上(shang)幼兒園(yuan)、熱愛老(lao)師(shi)和(he)小朋(peng)友，這(zhe)與(yu)幼兒園(yuan)的(de)(de)(de)'師(shi)資(zi)和(he)素質教育是(shi)分不(bu)(bu)(bu)(bu)開的(de)(de)(de)。這(zhe)些都離不(bu)(bu)(bu)(bu)開園(yuan)長(chang)的(de)(de)(de)直接領(ling)導(dao)和(he)老(lao)師(shi)們(men)的(de)(de)(de)共同努力。老(lao)師(shi)要(yao)求嚴格(ge)，對家(jia)長(chang)周到(dao)熱情，經(jing)(jing)常(chang)(chang)同家(jia)長(chang)保(bao)持良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)聯系溝通。黃(huang)老(lao)師(shi)作(zuo)為班(ban)主(zhu)任一整天(tian)(tian)與(yu)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)相伴左右(you)，不(bu)(bu)(bu)(bu)僅要(yao)教授教育課程，還(huan)要(yao)關心孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)“吃喝拉(la)撒”，工作(zuo)量很大，十(shi)分辛苦，但她毫無怨言，總是(shi)滿面笑容(rong)的(de)(de)(de)把(ba)快樂帶給孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)，是(shi)他們(men)的(de)(de)(de)“好(hao)(hao)媽媽”。(寶(bao)寶(bao)不(bu)(bu)(bu)(bu)愛吃飯，多(duo)(duo)(duo)虧了(le)(le)黃(huang)老(lao)師(shi)天(tian)(tian)天(tian)(tian)喂，才沒(mei)瘦下來。陳老(lao)師(shi)除了(le)(le)日(ri)常(chang)(chang)工作(zuo)之外，每日(ri)還(huan)在(zai)網上(shang)寫下孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)1%進(jin)步表(biao)現，貼上(shang)當(dang)天(tian)(tian)生活(huo)學習情況的(de)(de)(de)照(zhao)片(pian)，使家(jia)長(chang)能全面了(le)(le)解到(dao)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)課程學習的(de)(de)(de)豐富多(duo)(duo)(duo)彩和(he)生活(huo)瑣事的(de)(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴，和(he)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)和(he)幼兒園(yuan)走得(de)更近。年(nian)輕的(de)(de)(de)她，不(bu)(bu)(bu)(bu)僅是(shi)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)好(hao)(hao)姐姐，更是(shi)他們(men)的(de)(de)(de)好(hao)(hao)朋(peng)友。保(bao)育員韓老(lao)師(shi)兢兢業(ye)業(ye)，勤勤懇懇，每日(ri)將幼兒的(de)(de)(de)活(huo)動場(chang)所、玩具(ju)、餐具(ju)等擦拭的(de)(de)(de)一塵不(bu)(bu)(bu)(bu)染(ran)，還(huan)經(jing)(jing)常(chang)(chang)洗曬幼兒的(de)(de)(de)被褥(ru)，衣(yi)物(wu)，每次去幼兒園(yuan)接送(song)寶(bao)寶(bao)，總看到(dao)她在(zai)忙(mang)這(zhe)忙(mang)那，沒(mei)有歇息的(de)(de)(de)時候還(huan)有他喜愛的(de)(de)(de)劉老(lao)師(shi)，陪他玩耍，吃飯、甚(shen)至睡(shui)覺，做(zuo)了(le)(le)許(xu)許(xu)多(duo)(duo)(duo)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)分外之事……

　　寶寶上了幼兒(er)園之后，作爸(ba)媽的(de)(de)(de)心(xin)里總有(you)些(xie)不舍與擔(dan)(dan)憂。不舍幼小的(de)(de)(de)孩子從此就要(yao)走出親(qin)人(ren)關愛的(de)(de)(de)視線，離(li)開溫暖熟悉(xi)的(de)(de)(de)家，去過(guo)一(yi)(yi)種(zhong)不一(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)生(sheng)活;不舍幼小的(de)(de)(de)他(ta)(ta)(ta)就要(yao)開始獨(du)自去面對陌生(sheng)的(de)(de)(de)環境(jing)，陌生(sheng)的(de)(de)(de)人(ren)群;擔(dan)(dan)心(xin)天性(xing)善良、又瘦又小的(de)(de)(de)他(ta)(ta)(ta)會(hui)(hui)被大孩子欺(qi)負(fu);擔(dan)(dan)心(xin)不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的(de)(de)(de)他(ta)(ta)(ta)會(hui)(hui)讓老師不耐煩(fan);擔(dan)(dan)心(xin)不會(hui)(hui)自己吃飯的(de)(de)(de)他(ta)(ta)(ta)會(hui)(hui)餓(e)著、擔(dan)(dan)心(xin)生(sheng)病(bing)、擔(dan)(dan)心(xin)……

　　但是，不管怎樣，既然(ran)那個小小的(de)(de)(de)人兒(er)都已(yi)經無可避(bi)免的(de)(de)(de)要開始融(rong)入(ru)這個社(she)會了(le)(le)，作(zuo)父母的(de)(de)(de)除(chu)了(le)(le)關愛(ai)、除(chu)了(le)(le)鼓(gu)勵、除(chu)了(le)(le)支持，還能做什么(me)呢!而今(jin)，當我們(men)把寶貝(bei)交給了(le)(le)您、交給了(le)(le)幼兒(er)園(yuan)，他(ta)的(de)(de)(de)幼兒(er)園(yuan)又(you)有了(le)(le)“好(hao)(hao)媽媽，好(hao)(hao)爸(ba)爸(ba)，好(hao)(hao)阿(a)姨，好(hao)(hao)外婆(po)，好(hao)(hao)姐姐”，他(ta)在這個世界上從(cong)此又(you)多了(le)(le)一(yi)(yi)些愛(ai)他(ta)的(de)(de)(de)人，孩子今(jin)后的(de)(de)(de)成長路(lu)上，當作(zuo)父母的(de)(de)(de)牽(qian)著小人兒(er)的(de)(de)(de)手隨風而行(xing)，會覺得他(ta)的(de)(de)(de)另外一(yi)(yi)只手也有一(yi)(yi)些人牽(qian)著，我們(men)家長真(zhen)是既開心又(you)安心!

　　我們衷心(xin)感(gan)(gan)謝(xie)幼兒園的(de)黃老(lao)(lao)師(shi)、陳老(lao)(lao)師(shi)、韓老(lao)(lao)師(shi)、劉老(lao)(lao)師(shi)及教育過、關心(xin)過、幫(bang)助(zhu)過寶(bao)寶(bao)的(de)所有老(lao)(lao)師(shi)。感(gan)(gan)謝(xie)園長的(de)辛勤工作，感(gan)(gan)謝(xie)園長領導(dao)出這(zhe)樣(yang)出色的(de)幼兒園。

　　祝福工作順(shun)利、萬(wan)事如意(yi)!

　　此致

敬禮

　　全體家長

　　xx年(nian)xx月xx日

幼兒園感謝信 篇6

　　20xx年并沒給人們(men)帶來多(duo)大的(de)(de)(de)喜悅和輕松(song)，企業(ye)為了(le)爭取(qu)生(sheng)產和效(xiao)益(yi)的(de)(de)(de)雙贏(ying)目標，部(bu)門(men)領(ling)導的(de)(de)(de)工作(zuo)負荷是(shi)勿庸(yong)置疑的(de)(de)(de)；同事愛崗敬(jing)業(ye)的(de)(de)(de)精神，對(dui)工作(zuo)盡(jin)心(xin)盡(jin)責，對(dui)生(sheng)活克勤克儉的(de)(de)(de)態(tai)度是(shi)先鋒(feng)之楷模。在(zai)悉知(zhi)本人病情的(de)(de)(de)偶然性——術后一直感(gan)染，迫不(bu)得已要在(zai)春(chun)節(jie)前(qian)動第二次手術的(de)(de)(de)情況下，部(bu)門(men)領(ling)導、工會(hui)及同事代表又在(zai)百(bai)忙之中，帶著全(quan)體(ti)部(bu)門(men)員工的(de)(de)(de)慰(wei)問和關懷(huai)，像春(chun)風沐浴、滋潤、溫暖著我，深(shen)(shen)深(shen)(shen)感(gan)觸到(dao)情融于(yu)水的(de)(de)(de)集(ji)體(ti)之情，深(shen)(shen)深(shen)(shen)感(gan)觸到(dao)集(ji)體(ti)中蘊藏的(de)(de)(de)力(li)量。我為這種情和力(li)表示(shi)由衷地感(gan)謝(xie)！謝(xie)謝(xie)大家(jia)！

　　首先，我(wo)代表院(yuan)學生會(hui)實踐(jian)部的(de)所有成員向你們表示忠心的(de)感(gan)謝。

　　進(jin)入冬(dong)季以來，全(quan)國(guo)及我(wo)省各地先后發生重(zhong)大(da)亡(wang)人火(huo)災(zai)事故(gu)(gu)，給人民群(qun)(qun)眾(zhong)生命和(he)財產安(an)全(quan)造(zao)成(cheng)重(zhong)大(da)損失。為(wei)認真吸取火(huo)災(zai)事故(gu)(gu)教(jiao)訓(xun)，切實(shi)做(zuo)好今年冬(dong)季全(quan)校消(xiao)防(fang)安(an)全(quan)工作，預防(fang)和(he)遏(e)制重(zhong)特大(da)火(huo)災(zai)尤其(qi)是(shi)群(qun)(qun)死群(qun)(qun)傷火(huo)災(zai)事故(gu)(gu)的發生，提高(gao)學生老(lao)師的消(xiao)防(fang)安(an)全(quan)防(fang)范意識和(he)逃(tao)生自救能力(li) 我(wo)院學生會(hui)實(shi)踐(jian)部聯合(he)市消(xiao)防(fang)支隊搞了一次防(fang)火(huo)逃(tao)生的實(shi)踐(jian)活動。在此特別的感謝消(xiao)防(fang)對我(wo)們這次活動的支持(chi)。

　　在(zai)(zai)活(huo)動中教(jiao)官向學(xue)(xue)生介(jie)(jie)紹(shao)了(le)全(quan)(quan)(quan)國近期發生在(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)園(yuan)宿舍(she)等人員聚居場所的(de)(de)亡(wang)人火災，告(gao)誡(jie)廣(guang)大(da)師生吸取事(shi)(shi)故教(jiao)訓(xun)，高(gao)(gao)度(du)重視(shi)消(xiao)(xiao)防(fang)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)，積極(ji)配(pei)合(he)學(xue)(xue)校(xiao)、消(xiao)(xiao)防(fang)有(you)(you)關部門的(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)管(guan)理，把(ba)防(fang)火安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)問題(ti)放到首位(wei)，充分認(ren)識(shi)到火災對個(ge)(ge)人財(cai)產(chan)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)、對生命安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)和(he)對國家的(de)(de)危害(hai)，從而真正提(ti)高(gao)(gao)自(zi)身(shen)的(de)(de)消(xiao)(xiao)防(fang)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)意(yi)識(shi)、防(fang)范火災發生。除此還介(jie)(jie)紹(shao)了(le)近段時間學(xue)(xue)校(xiao)消(xiao)(xiao)防(fang)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)檢查(cha)情況(kuang)，從存在(zai)(zai)的(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)隱(yin)(yin)患(huan)來(lai)看，多數都是由于學(xue)(xue)生對學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)有(you)(you)關規定和(he)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)檢查(cha)認(ren)識(shi)不(bu)深刻，由于安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)意(yi)識(shi)上的(de)(de)不(bu)足與缺乏(fa)，造成(cheng)了(le)各(ge)式各(ge)樣令人擔(dan)憂的(de)(de)火災隱(yin)(yin)患(huan)：使用違(wei)章電(dian)器(qi)的(de)(de)屢有(you)(you)查(cha)獲，更有(you)(you)甚(shen)者(zhe)，還有(you)(you)同學(xue)(xue)在(zai)(zai)宿舍(she)、配(pei)電(dian)間以及其他不(bu)斷電(dian)的(de)(de)電(dian)路接口私拉電(dian)線。告(gao)誡(jie)學(xue)(xue)生這些行為(wei)所帶來(lai)的(de)(de)后果就是直接影響到了(le)個(ge)(ge)人、乃至整(zheng)個(ge)(ge)公寓樓的(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)！為(wei)給廣(guang)大(da)學(xue)(xue)生以警(jing)示(shi)并杜絕類似事(shi)(shi)件發生，保(bao)障廣(guang)大(da)同學(xue)(xue)人身(shen)、財(cai)產(chan)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)，消(xiao)(xiao)防(fang)大(da)隊反復告(gao)誡(jie)大(da)家不(bu)要(yao)在(zai)(zai)寢室內擁有(you)(you)和(he)使用違(wei)章電(dian)器(qi)；更不(bu)要(yao)冒(mao)險(xian)在(zai)(zai)宿舍(she)內燒煮(zhu)飯菜，亂扔煙蒂，使用蠟燭等各(ge)類明火等。

　　最(zui)后。再次感謝消(xiao)防隊所有成員對(dui)我們活動(dong)的支持和誠摯友情。

　　此致

　　敬禮(li) 院學生會實踐(jian)部(bu) xxx

　　20xx年12月xx日

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