幼兒園老師感謝信

　　隨著感(gan)(gan)恩思想(xiang)的(de)(de)積極提倡，感(gan)(gan)謝信(xin)起到的(de)(de)作用越(yue)來越(yue)大(da)，我們在寫感(gan)(gan)謝信(xin)的(de)(de)時候要(yao)注意(yi)一些重要(yao)的(de)(de)內容。還是對(dui)感(gan)(gan)謝信(xin)一籌莫展嗎？以下(xia)是小編(bian)為大(da)家(jia)收(shou)集的(de)(de)幼(you)兒園老師感(gan)(gan)謝信(xin)，希望對(dui)大(da)家(jia)有所幫助。

幼兒園老師感謝信1

　　尊敬的(de)****幼兒園(yuan)領(ling)導和老師：

　　我(wo)是貴園(yuan)親子(zi)班xx小朋友(you)的(de)家長(chang)，今(jin)天是懷著一顆非(fei)常感激(ji)之心給你們(men)寫這封信的(de)。

　　說實話，和(he)許多(duo)家(jia)長一(yi)樣，在孩子(zi)(zi)(zi)入園前，我(wo)們(men)也感到十(shi)分的(de)困惑，因為幼兒園是孩子(zi)(zi)(zi)接觸社會(hui)，參與集(ji)體的(de)第一(yi)步，不知道如何幫助孩子(zi)(zi)(zi)走好這(zhe)關鍵的(de)一(yi)步，尤其我(wo)們(men)是去年才(cai)入住到****的(de)，對于xx來說，這(zhe)里完全是陌生的(de)。在老(lao)師們(men)的(de)耐心(xin)照顧和(he)正(zheng)確引導下，xx就(jiu)跟變了個人似的(de)，突然之(zhi)間長大了，懂(dong)事了許多(duo)。

　　他養成了(le)很(hen)(hen)多良(liang)好的(de)(de)(de)生活習慣，回(hui)家先洗(xi)手，勤喝(he)水，玩(wan)(wan)(wan)完玩(wan)(wan)(wan)具(ju)會放回(hui)去，在(zai)(zai)家里(li)不(bu)吃菜，在(zai)(zai)幼兒(er)園(yuan)卻吃的(de)(de)(de)相當好。獨(du)(du)立能(neng)(neng)(neng)力也(ye)在(zai)(zai)不(bu)斷提高，能(neng)(neng)(neng)獨(du)(du)立按時(shi)(shi)睡覺，吃飯(fan)時(shi)(shi)也(ye)很(hen)(hen)規矩，不(bu)用大(da)人(ren)幫忙，自(zi)(zi)己能(neng)(neng)(neng)做的(de)(de)(de)事情自(zi)(zi)己做。記(ji)得(de)最清(qing)楚的(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)“我(wo)們(men)老(lao)師說”：爸(ba)爸(ba)下班回(hui)家了(le)，爸(ba)爸(ba)辛苦了(le)，我(wo)給爸(ba)爸(ba)倒水，搬凳子;吃飯(fan)后幫媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)洗(xi)碗、掃地(di);出門時(shi)(shi)幫媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)拿(na)東西，大(da)東西拿(na)不(bu)動就(jiu)拿(na)小的(de)(de)(de);懂(dong)得(de)好東西要(yao)分享，有吃的(de)(de)(de)先給爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，自(zi)(zi)己吃小的(de)(de)(de)。記(ji)得(de)于老(lao)師說過一件(jian)事也(ye)叫(jiao)我(wo)很(hen)(hen)感動，在(zai)(zai)幼兒(er)園(yuan)看到于老(lao)師總是(shi)(shi)站(zhan)著，便搬來小板凳叫(jiao)老(lao)師坐，吃水果的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候也(ye)要(yao)分給老(lao)師吃，這么小的(de)(de)(de)孩子能(neng)(neng)(neng)想到老(lao)師，怎么能(neng)(neng)(neng)不(bu)叫(jiao)我(wo)們(men)做家長(chang)的(de)(de)(de)感動和欣慰(wei)呢(ni)?和小朋(peng)友一起玩(wan)(wan)(wan)時(shi)(shi)不(bu)僅玩(wan)(wan)(wan)具(ju)可以分享，還懂(dong)得(de)交換，“我(wo)們(men)可以交換玩(wan)(wan)(wan)具(ju)玩(wan)(wan)(wan)嗎”。

　　xx原來(lai)上學的(de)(de)(de)時候(hou)總(zong)是(shi)很不(bu)情愿，一(yi)步三(san)回頭(tou)，看到老師(shi)(shi)(shi)也(ye)不(bu)愿意問好，大人提醒也(ye)不(bu)管用;現在只要老師(shi)(shi)(shi)來(lai)開門(men)，他(ta)每一(yi)次(ci)都(dou)要沖上去和于老師(shi)(shi)(shi)大聲(sheng)問好，于老師(shi)(shi)(shi)總(zong)是(shi)站在門(men)口迎接(jie)并呼喊孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)名(ming)字，接(jie)過孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)書包，可親熱了(le)，和媽媽再見后頭(tou)也(ye)不(bu)回的(de)(de)(de)走進教室,于老師(shi)(shi)(shi)臉上始終洋溢著(zhu)(zhu)母(mu)愛般(ban)的(de)(de)(de)笑容(rong),一(yi)直溫(wen)暖著(zhu)(zhu)我們的(de)(de)(de)心。

　　老(lao)(lao)師還耐心的(de)(de)(de)(de)跟我們(men)講解孩子(zi)在園(yuan)的(de)(de)(de)(de)表(biao)現(xian)(xian)，xx有些害羞(xiu)，賈老(lao)(lao)師說(shuo)(shuo)可(ke)(ke)以(yi)帶他多出去(qu)和小朋友(you)們(men)玩(wan)，現(xian)(xian)在到了外(wai)面(mian)不(bu)管認不(bu)認識，和大部分孩子(zi)都能玩(wan)到一起(qi);老(lao)(lao)師上課(ke)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)孩子(zi)坐(zuo)不(bu)住，而且(qie)注(zhu)意(yi)力不(bu)集中，賈老(lao)(lao)師說(shuo)(shuo)可(ke)(ke)以(yi)叫他多玩(wan)些靜(jing)的(de)(de)(de)(de)游(you)戲，經過(guo)老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)指導xx現(xian)(xian)在可(ke)(ke)以(yi)很專心的(de)(de)(de)(de)聽(ting)老(lao)(lao)師上課(ke)，即使是在家(jia)里玩(wan)一種玩(wan)具都能玩(wan)很長時間(jian);于老(lao)(lao)師說(shuo)(shuo)養成(cheng)良好的(de)(de)(de)(de)習慣(guan)可(ke)(ke)以(yi)讓圖畫書來幫忙，現(xian)(xian)在xx不(bu)僅(jin)有良好的(de)(de)(de)(de)閱讀習慣(guan)，而且(qie)語(yu)言表(biao)達能力也有顯著的(de)(de)(de)(de)提高;于老(lao)(lao)師說(shuo)(shuo)要培養孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)表(biao)現(xian)(xian)力，xx剛來幼兒園(yuan)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)不(bu)僅(jin)害羞(xiu)而且(qie)膽小，我們(men)就帶他多參加親子(zi)活動，鼓勵他上臺表(biao)演。

　　她們(men)不僅要(yao)教授教學課程，還要(yao)關心(xin)(xin)孩(hai)子(zi)的(de)(de)“吃(chi)喝拉撒”，工作(zuo)量很大(da)，十分(fen)辛苦，但她們(men)毫無怨言(yan)。剛開始xx在(zai)幼兒園尿(niao)褲，拉粑，于老(lao)師都給洗干(gan)凈了。有(you)的(de)(de)孩(hai)子(zi)不管(guan)怎(zen)么哭(ku)鬧，不管(guan)有(you)多(duo)么難纏，老(lao)師從不對孩(hai)子(zi)大(da)喊大(da)叫，而是向對待自己的(de)(de)孩(hai)子(zi)一樣，不厭其煩，認真引(yin)導，老(lao)師們(men)在(zai)孩(hai)子(zi)身上傾注了多(duo)少心(xin)(xin)血(xue)和(he)愛心(xin)(xin)!這(zhe)種充滿人性(xing)化的(de)(de)教育管(guan)理方式，讓我們(men)這(zhe)些家長很放心(xin)(xin)。

　　孩(hai)(hai)(hai)子(zi)身(shen)上(shang)承載著我(wo)們全部的(de)(de)(de)希(xi)望，很幸運孩(hai)(hai)(hai)子(zi)遇上(shang)這(zhe)(zhe)么好(hao)的(de)(de)(de)老師，沒有老師這(zhe)(zhe)段時(shi)期的(de)(de)(de)指導我(wo)們年輕家長的(de)(de)(de)育(yu)兒方法(fa)不會有很大的(de)(de)(de)改進(jin)，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)不好(hao)的(de)(de)(de)行為要先從家長身(shen)上(shang)找原(yuan)因，對(dui)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)不打罵，小(xiao)孩(hai)(hai)(hai)是很講(jiang)道理(li)的(de)(de)(de)，不放縱、嬌慣孩(hai)(hai)(hai)子(zi)，教育(yu)方法(fa)和(he)幼兒園結合(he)，做到家園統一，良好(hao)的(de)(de)(de)習慣可以讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)受(shou)益終生!微(wei)笑，掛在孩(hai)(hai)(hai)子(zi)們的(de)(de)(de)臉上(shang);感激，流進(jin)母親們的(de)(de)(de)心窩。

　　我們衷(zhong)心(xin)感(gan)(gan)謝(xie)幼兒(er)園的于老(lao)(lao)師、賈老(lao)(lao)師、郝老(lao)(lao)師及教育過、關心(xin)過、幫助過xx的所有老(lao)(lao)師!感(gan)(gan)謝(xie)園長(chang)的辛勤工(gong)作，感(gan)(gan)謝(xie)園長(chang)領導出(chu)這樣出(chu)色的幼兒(er)園!有了你們，我們看到了孩子美好的未來!

　　祝福老師(shi)們(men)工作順利、身體健康、萬事如意!

　　此致!

　　敬禮!

幼兒園老師感謝信2

尊(zun)敬的x幼領導及小x班的老師們：

　　您們好！

　　我們是(shi)貴園小x班xxx的(de)家長，今天是(shi)懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的(de)。

　　孩(hai)子(zi)來(lai)園已經快一年了，這期間孩(hai)子(zi)的進步和改變讓我們(men)做家長的感(gan)到特別(bie)欣慰，我們(men)非(fei)常(chang)感(gan)謝x老(lao)師等多位老(lao)師對孩(hai)子(zi)耐心細致的教育。

　　回(hui)想兒子近半(ban)年(nian)來的(de)(de)成長過(guo)程，我們做家長的(de)(de)心理百感交集，孩子比(bi)較任(ren)性、內向，在(zai)家自由自在(zai)慣了(le)，從不(bu)(bu)喜(xi)歡(huan)上幼兒園到喜(xi)歡(huan)上幼兒園，熱(re)愛老師和小朋友，這與幼兒園的(de)(de)師資和素(su)質教(jiao)育是分不(bu)(bu)開的(de)(de)，這些都離不(bu)(bu)開園長的(de)(de)直接領導和老師們的(de)(de)共同努力(li)。

　　x老師(shi)作為(wei)班(ban)(ban)主(zhu)任為(wei)人謙和(he)，對(dui)孩子(zi)們和(he)藹可親、一視(shi)同仁，從不歧視(shi)搗亂的孩子(zi)；對(dui)家(jia)長(chang)周到熱情、有問必(bi)答，整天與(yu)孩子(zi)們相伴左右。不僅要(yao)教(jiao)授教(jiao)育課程，還要(yao)關(guan)心(xin)(xin)孩子(zi)的生活，十分辛苦(ku)，但(dan)她總是面帶笑(xiao)容地把快樂帶給家(jia)長(chang)和(he)孩子(zi)們。還有小x班(ban)(ban)的x老師(shi)和(he)x老師(shi)，他們看上去很年(nian)輕，但(dan)對(dui)幼教(jiao)事業特別專業，精(jing)心(xin)(xin)呵護(hu)著每(mei)一位幼兒。

　　一天天過去了(le)，幾位老(lao)(lao)師(shi)(shi)用自己(ji)的(de)(de)(de)愛(ai)心和智慧(hui)把(ba)一個不(bu)(bu)懂事(shi)的(de)(de)(de)、調皮(pi)任性的(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)(zi)教得(de)基本自立(li)了(le)，他(ta)養(yang)成了(le)很(hen)多良好的(de)(de)(de)生(sheng)活習(xi)慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回原處；在(zai)家里(li)不(bu)(bu)吃菜(cai)，在(zai)幼兒園卻(que)吃得(de)相當好。獨(du)立(li)能(neng)力也(ye)在(zai)不(bu)(bu)斷提高(gao)，能(neng)獨(du)立(li)按時睡覺(jue)，吃飯時也(ye)很(hen)規(gui)矩(ju)，不(bu)(bu)用大(da)人幫忙，自己(ji)能(neng)做(zuo)的(de)(de)(de)事(shi)情自己(ji)做(zuo)，懂得(de)好東西(xi)要分享。孩子(zi)(zi)(zi)每天回到家說(shuo)的(de)(de)(de)最多的(de)(de)(de)就(jiu)是x老(lao)(lao)師(shi)(shi)、x老(lao)(lao)師(shi)(shi)、x老(lao)(lao)師(shi)(shi)可好了(le)，孩子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)話讓我們(men)(men)感動——感謝老(lao)(lao)師(shi)(shi)們(men)(men)對孩子(zi)(zi)(zi)無微不(bu)(bu)至的(de)(de)(de)關心、愛(ai)護(hu)和教育，我們(men)(men)為(wei)(wei)孩子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)快樂和進步而高(gao)興，也(ye)為(wei)(wei)當初選擇xxx幼而高(gao)興，為(wei)(wei)孩子(zi)(zi)(zi)能(neng)有這(zhe)樣的(de)(de)(de)良師(shi)(shi)益友而欣慰。

　　最后(hou)，再一次感(gan)(gan)謝(xie)(xie)小x班三(san)位年輕漂(piao)亮的(de)老師，孩子(zi)們的(de)成(cheng)長(chang)離不開你們的(de)心(xin)血，也再一次感(gan)(gan)謝(xie)(xie)xxx幼(you)的(de)領(ling)導(dao)，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您們培養出這樣優秀(xiu)的(de)老師，有這樣優秀(xiu)的(de)領(ling)導(dao)和老師相信xxx幼(you)會(hui)越辦越好，成(cheng)為全省乃至全國一流的(de)示(shi)范幼(you)兒園。

　　祝福(fu)老師們工作順利、身體健康、萬事如意(yi)！

此致

敬禮！

　　孩子家(jia)長：xxx

　　20xx年x月x日(ri)

幼兒園老師感謝信3

　　**幼兒(er)園及(ji)中二班**老師(shi)及(ji)各位老師(shi)：

　　你們好！我們是**的(de)(de)(de)父母，時間真快，轉眼間**在幼兒園(yuan)已(yi)經度過了近三年的(de)(de)(de)時間了,通過這(zhe)三年的(de)(de)(de)集體(ti)生活(huo)，我們的(de)(de)(de)孩子能夠適應幼兒園(yuan)生活(huo)，各方面都有(you)了不(bu)少的(de)(de)(de)進步，這(zhe)是我們一家人最感開心的(de)(de)(de)事，十分感謝幼兒園(yuan)中二班全體(ti)老師們對**的(de)(de)(de)愛心、關懷(huai)、辛勤的(de)(de)(de)付出和幫(bang)助。

　　**是一(yi)個自尊心(xin)(xin)比較強(qiang)的(de)孩(hai)子，送到(dao)幼(you)兒園(yuan)之(zhi)初我們心(xin)(xin)中總有些不(bu)舍(she)(she)與擔憂，不(bu)舍(she)(she)幼(you)小(xiao)的(de)孩(hai)子從此(ci)就(jiu)要(yao)走出親人關(guan)愛的(de)視線，離(li)開溫(wen)暖熟悉的(de)家，去(qu)過一(yi)種不(bu)一(yi)樣的(de)生活；不(bu)舍(she)(she)幼(you)小(xiao)的(de)他(ta)(ta)就(jiu)要(yao)開始(shi)獨(du)自去(qu)面對(dui)陌生的(de)環境、陌生的(de)人群，擔心(xin)(xin)天性善良的(de)他(ta)(ta)會(hui)被其(qi)他(ta)(ta)孩(hai)子欺負；擔心(xin)(xin)不(bu)會(hui)自己吃飯的(de)他(ta)(ta)會(hui)餓著、擔心(xin)(xin)生病、擔心(xin)(xin).......

　　入園(yuan)以(yi)來，老師們(men)以(yi)極(ji)大(da)的(de)(de)愛(ai)心、耐(nai)心、責任心關心他、愛(ai)護他,用鼓勵、賞識、參與等(deng)科學(xue)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)方法幫(bang)助他，把(ba)愛(ai)滲(shen)透到孩子幼小(xiao)的(de)(de)心里，現如今，幼兒園(yuan)的(de)(de)時光(guang)成為(wei)他最高興的(de)(de)時光(guang)，小(xiao)臉上時常掛著開(kai)朗自信的(de)(de)微(wei)笑(xiao)，綜(zong)合(he)能(neng)力也(ye)有了明顯提高。我們(men)深深明白孩子的(de)(de)點滴進步得(de)益于園(yuan)長(chang)的(de)(de)直接領導和老師們(men)的(de)(de)共(gong)同(tong)努(nu)力，老師對(dui)家(jia)長(chang)周到熱情(qing)，經常同(tong)家(jia)長(chang)保持良好的(de)(de)聯系溝通。通過開(kai)家(jia)長(chang)會看錄像(xiang)，我們(men)更了解到她(ta)們(men)的(de)(de)辛苦。她(ta)們(men)一天10多個小(xiao)時連續工作(zuo)，而且整天與孩子們(men)相伴左右，不僅要教(jiao)授教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)課程，而且是吃喝拉(la)撒睡全照顧，工作(zuo)量很大(da)，真是太辛苦了，但你們(men)毫(hao)無

　　怨言，總是滿面笑(xiao)容(rong)的(de)把(ba)快樂帶給孩(hai)子，是他們(men)的(de)“好(hao)媽媽”。**老師和(he)**老師兢兢業業，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩(hai)子，總看到(dao)她們(men)在忙(mang)這(zhe)忙(mang)那，沒有歇息(xi)的(de)時候(hou)，你們(men)默(mo)默(mo)無聞、任(ren)勞(lao)任(ren)怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑(xiao)，掛在孩(hai)子的(de)臉上；感激(ji)，流進我們(men)的(de)心窩。

　　我們(men)衷心感(gan)(gan)謝幼(you)兒園的(de)兩位(wei)老師(shi)及教(jiao)育過、關心過、幫助過**的(de)所有老師(shi)，感(gan)(gan)謝園長的(de)辛勤工作，感(gan)(gan)謝園長領(ling)導出這樣出色(se)的(de)幼(you)兒園。

　　祝福老師們工作順利、身體健康(kang)、萬事如意(yi)、天天快(kuai)樂(le)！

　　**家長

幼兒園老師感謝信4

尊(zun)敬的(de)蓓(bei)蕾幼兒園的(de)領導(dao)及中二(er)班的(de)全體老師們：

你們好！

　　我們(men)是中二班朱建(jian)科的(de)(de)(de)(de)家長。首(shou)先十分(fen)感(gan)謝(xie)中二班的(de)(de)(de)(de)蔣老師和李老師！在(zai)你(ni)們(men)的(de)(de)(de)(de)細心(xin)呵護下(xia)，我們(men)的(de)(de)(de)(de)小建(jian)科在(zai)開(kai)學的(de)(de)(de)(de)第一(yi)周表現的(de)(de)(de)(de)十分(fen)適應，沒(mei)有別(bie)的(de)(de)(de)(de)孩子剛去學時的(de)(de)(de)(de)哭鬧，相反(fan)每(mei)次放學都舍不得離開(kai)幼(you)兒(er)園(yuan)，各(ge)方面都有了長足的(de)(de)(de)(de)進步，十分(fen)的(de)(de)(de)(de)健康、陽光和懂禮貌。“火車(che)跑的(de)(de)(de)(de)快，還需(xu)頭(tou)(tou)來帶(dai)(dai)”，在(zai)此，一(yi)并感(gan)謝(xie)幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)全體領(ling)導，是你(ni)們(men)帶(dai)(dai)的(de)(de)(de)(de)好頭(tou)(tou)培養出了這么(me)優秀而全面的(de)(de)(de)(de)老師們(men)：她們(men)不僅僅自身優秀、業務精湛，而且對孩子們(men)的(de)(de)(de)(de)教育啟迪方法也別(bie)出心(xin)裁，使孩子們(men)在(zai)養成(cheng)良好行(xing)為習慣的(de)(de)(de)(de)同(tong)時在(zai)不一(yi)樣領(ling)域的(de)(de)(de)(de)知識(shi)汲取(qu)方面也收獲(huo)頗(po)豐。

　　每一天早上我們送科科時，蔣(jiang)老師(shi)總是站在(zai)門口迎接并呼(hu)喊(han)孩子的(de)名字，接過(guo)孩子的(de)書包，可親(qin)熱了，和爸爸再見后頭也不回的(de)走進教室，蔣(jiang)老師(shi)臉上始(shi)終(zhong)洋溢著(zhu)母愛(ai)般的(de)笑容，一向溫暖著(zhu)我們的(de)心。

　　每一天放學接孩(hai)子時，不管是(shi)蔣老師(shi)還是(shi)李老師(shi)總是(shi)耐心的跟(gen)我(wo)們(men)講解孩(hai)子在幼兒園的表現，使我(wo)們(men)能(neng)最大程度了解孩(hai)子的成長過程。

　　有的孩(hai)(hai)子(zi)(zi)不管(guan)怎樣哭鬧，不管(guan)有多么難纏(chan)，老(lao)師(shi)從不對孩(hai)(hai)子(zi)(zi)大(da)喊大(da)叫，而是向(xiang)對待自我的孩(hai)(hai)子(zi)(zi)一樣，不厭(yan)其煩，真心引導，老(lao)師(shi)們在孩(hai)(hai)子(zi)(zi)身上傾注了多少心血和愛心！這種充滿人性化的教育管(guan)理方式，讓我們這些(xie)家長很放(fang)心。

　　最后，再一(yi)次(ci)感(gan)謝中二(er)班的(de)全體老師及教育(yu)過、關心過、幫忙過、欣賞過朱建(jian)科的(de)所有(you)老師，孩子的(de)成長離不開你(ni)(ni)們的(de)辛(xin)勤付出！也再一(yi)次(ci)感(gan)謝幼兒園的(de)領(ling)導(dao)，多謝你(ni)(ni)們培養出這么優(you)秀的(de)教師！有(you)這樣優(you)秀的(de)領(ling)導(dao)和教師，相信(xin)蓓蕾幼兒園會(hui)越辦越好！！

　　此致

敬禮

　　朱建科的家長

　　20ｘｘ年9月17日

幼兒園老師感謝信5

xxx幼(you)兒園小(xiao)四班全體教師：

　　你們好！

　　我(wo)是您班xxx孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)家(jia)長，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)入(ru)園已經三個月了(le)，在這(zhe)一(yi)(yi)段(duan)里，已經能很(hen)好的(de)(de)(de)適應了(le)幼兒園的(de)(de)(de)`生(sheng)活，各方面都有了(le)很(hen)大的(de)(de)(de)進步，這(zhe)是我(wo)們(men)(men)做家(jia)長感(gan)(gan)到最欣慰的(de)(de)(de)。有許多第一(yi)(yi)次，而進入(ru)幼兒園是孩(hai)子(zi)(zi)(zi)第一(yi)(yi)次走出家(jia)庭(ting)走向(xiang)社會，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)通過幼兒園認(ren)識家(jia)庭(ting)成(cheng)員之外的(de)(de)(de)人，接受(shou)的(de)(de)(de)和培(pei)養。在小四(si)班全體教師們(men)(men)辛勤的(de)(de)(de)培(pei)養與備至的(de)(de)(de)關懷中(zhong)，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)一(yi)(yi)天天長大，我(wo)真(zhen)切地感(gan)(gan)受(shou)著他一(yi)(yi)點一(yi)(yi)滴(di)的(de)(de)(de)，真(zhen)是高興在心里，感(gan)(gan)激在心中(zhong)。

　　xx原本是一(yi)個害羞、內向、怕生人的(de)孩子(zi)，通過(guo)在(zai)幼兒(er)園三個月的(de)，已經(jing)變(bian)成了(le)(le)(le)一(yi)個開(kai)朗活潑、懂禮貌的(de)男子(zi)漢了(le)(le)(le)。孩子(zi)的(de)這些變(bian)化離不(bu)開(kai)小四班老師們的(de)諄諄教(jiao)導(dao)。老師們在(zai)教(jiao)育中能(neng)做到(dao)育教(jiao)寓樂，與家長(chang)保持(chi)良好的(de)聯系溝通，讓孩子(zi)在(zai)游(you)戲中明(ming)白了(le)(le)(le)很(hen)多做人的(de)道理(li)，在(zai)游(you)戲中學到(dao)很(hen)多知識。

　　開始(shi)xx送(song)到幼(you)兒園(yuan)(yuan)我們也是(shi)很不放心(xin)。但(dan)經過一段時間的(de)(de)我發現幼(you)兒園(yuan)(yuan)的(de)(de)老師(shi)對孩(hai)子的(de)(de)照(zhao)(zhao)顧細致(zhi)入(ru)微并(bing)能從(cong)幼(you)兒教育教程方面入(ru)手,與(yu)孩(hai)子建立了深厚的(de)(de)感情(qing),對老師(shi)有了依戀的(de)(de)。現如今,每天去幼(you)兒園(yuan)(yuan)成為(wei)xxx最開心(xin)的(de)(de)事情(qing),作為(wei)家長,我們深刻(ke)了解孩(hai)子的(de)(de)點滴(di)進步和(he)老師(shi)的(de)(de)關心(xin)、照(zhao)(zhao)顧和(he)教育分不開的(de)(de),心(xin)中感謝(xie)小(xiao)四班(ban)的(de)(de)老師(shi)們。

　　在每一天(tian)來接(jie)孩(hai)子回家的時候，總是看到(dao)孩(hai)子滿心歡喜的在班里玩(wan)耍，或和(he)老(lao)(lao)師(shi)(shi)做(zuo)游戲，或在聽老(lao)(lao)師(shi)(shi)講故事(shi)，或在跟著(zhu)(zhu)老(lao)(lao)師(shi)(shi)唱(chang)歌，xx看到(dao)我(wo)之后也并不(bu)慌著(zhu)(zhu)要(yao)離開，而是強烈要(yao)求要(yao)再玩(wan)一會(hui)再走，甚至是都(dou)想跟著(zhu)(zhu)他的教師(shi)(shi)回家。這充分說(shuo)明了(le)xx從(cong)老(lao)(lao)師(shi)(shi)那里得到(dao)了(le)父母般(ban)一樣的和(he)關愛。

　　幼兒園生漄是孩(hai)子(zi)一生中接受的(de)(de)最為重要(yao)的(de)(de)啟蒙教(jiao)育，作(zuo)為家長，我們從心(xin)底(di)感謝(xie)小(xiao)四(si)班(ban)全體(ti)教(jiao)師對孩(hai)子(zi)成長所(suo)付出的(de)(de)辛(xin)勞與(yu)汗水。一直(zhi)想要(yao)表達謝(xie)意(yi)，終于實現了(le)這個，就借這封信獻上我們衷心(xin)的(de)(de)謝(xie)意(yi)與(yu)無上的(de)(de)敬意(yi)吧(ba)！最后，祝小(xiao)四(si)班(ban)所(suo)有(you)老師工作(zuo)順利！

　　致辭

敬禮

幼兒園老師感謝信6

　　尊敬的(de)園長、老(lao)師(shi)：您們好!

　　每當我(wo)家珂珂開心的(de)(de)(de)(de)從幼兒園(yuan)回來，我(wo)就(jiu)打心底里感(gan)謝幼兒園(yuan)的(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)，是她們崇高的(de)(de)(de)(de)敬業精神和博大的(de)(de)(de)(de)愛生(sheng)情懷，讓孩子(zi)在父母(mu)忙碌無(wu)暇照顧孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)日(ri)子(zi)里，體會到了"老(lao)師(shi)如慈(ci)母(mu)"的(de)(de)(de)(de)情懷，老(lao)師(shi)對孩子(zi)從學習(xi)到生(sheng)活無(wu)微不至的(de)(de)(de)(de)關懷，我(wo)們做(zuo)家長的(de)(de)(de)(de)有太多(duo)的(de)(de)(de)(de)感(gan)激之(zhi)情無(wu)法再(zai)筆尖(jian)傾(qing)瀉，只能在此行哈佛幼兒園(yuan)的(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)們衷心的(de)(de)(de)(de)說聲謝謝!尤其(qi)是小一班的(de)(de)(de)(de)任老(lao)師(shi)、魏老(lao)師(shi)和鄭老(lao)師(shi)。

　　孩(hai)(hai)子入(ru)園(yuan)前，我(wo)(wo)(wo)有(you)許(xu)多顧慮(lv)，擔(dan)(dan)(dan)心(xin)(xin)她(ta)被小朋友欺負、擔(dan)(dan)(dan)心(xin)(xin)她(ta)不會吃(chi)飯餓著、擔(dan)(dan)(dan)心(xin)(xin)她(ta)不會上(shang)廁(ce)所尿褲子、擔(dan)(dan)(dan)心(xin)(xin)她(ta)……第一(yi)天(tian)送孩(hai)(hai)子入(ru)園(yuan)，在(zai)(zai)她(ta)的大(da)聲哭鬧中，我(wo)(wo)(wo)狠下(xia)心(xin)(xin)離(li)開了(le)幼兒園(yuan)，在(zai)(zai)單位我(wo)(wo)(wo)一(yi)天(tian)都在(zai)(zai)忐忑不安中度過(guo)，擔(dan)(dan)(dan)心(xin)(xin)孩(hai)(hai)子離(li)開媽媽還哭嗎?喝水了(le)嗎?吃(chi)飯了(le)嗎?終于(yu)等到接孩(hai)(hai)子了(le)，帶著滿腦子的擔(dan)(dan)(dan)心(xin)(xin)，我(wo)(wo)(wo)第一(yi)時間沖(chong)進了(le)幼兒園(yuan)，映(ying)入(ru)我(wo)(wo)(wo)眼簾的是孩(hai)(hai)子開心(xin)(xin)的笑臉，我(wo)(wo)(wo)的心(xin)(xin)一(yi)下(xia)子放了(le)下(xia)來……

　　回(hui)想(xiang)起孩子一(yi)年半(ban)的(de)(de)幼兒園生活，思緒(xu)萬(wan)千，從小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)班到(dao)小(xiao)(xiao)班，從衣(yi)來(lai)伸(shen)手到(dao)自我獨立，從哭哭啼啼到(dao)勇敢自信(xin)，這里包含著老師(shi)們多少的(de)(de)汗水和愛心呀!每到(dao)看到(dao)孩子背(bei)古詩的(de)(de)流利(li)自然，與(yu)人(ren)交往(wang)的(de)(de)禮貌(mao)大方，作為家(jia)長(chang)的(de)(de)我們由衷的(de)(de)感謝您們--辛(xin)勤(qin)的(de)(de)老師(shi)們!

　　一年半來，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)和辛(xin)(xin)勤培養她(ta)們(men)的(de)老(lao)師(shi)們(men)朝(chao)夕相處，產生了甚至連家長都替代不(bu)了的(de)感情。孩(hai)(hai)(hai)子(zi)經常把:"任老(lao)師(shi)是媽(ma)媽(ma)掛在(zai)嘴邊。"放假(jia)了，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)會說："我(wo)想(xiang)我(wo)的(de)任老(lao)師(shi)……"孩(hai)(hai)(hai)子(zi)還小(xiao)，她(ta)不(bu)會施加任何華麗的(de)語(yu)言，但是這些極為簡(jian)單的(de)話語(yu)，卻(que)代替了孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)心(xin)聲，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)愛你們(men)--辛(xin)(xin)勤的(de)老(lao)師(shi)們(men)!

　　孩子(zi)的(de)(de)(de)點滴進(jin)步離不開(kai)園長的(de)(de)(de)科(ke)學管(guan)理和老(lao)師(shi)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)努(nu)力，幾(ji)位(wei)老(lao)師(shi)一(yi)整天語孩子(zi)們(men)(men)(men)相伴左(zuo)右(you)，不僅要關心孩子(zi)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)吃喝拉撒，還要教育孩子(zi)們(men)(men)(men)，十分辛苦，但她們(men)(men)(men)總(zong)是滿面笑容(rong)的(de)(de)(de)把快樂(le)帶給孩子(zi)們(men)(men)(men)，是孩子(zi)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)"好媽媽"，更(geng)讓(rang)(rang)人感動的(de)(de)(de)是幾(ji)位(wei)老(lao)師(shi)對家長卻都很熱(re)情，經常與家長保持良好的(de)(de)(de)溝通，讓(rang)(rang)我們(men)(men)(men)送的(de)(de)(de)放心，工作(zuo)安(an)心。

　　微笑(xiao)，掛在孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們的(de)(de)(de)臉(lian)上。感激，流進父母的(de)(de)(de)心窩。在這里再(zai)次向小一班的(de)(de)(de)任老(lao)(lao)師、魏老(lao)(lao)師、鄭老(lao)(lao)師，還有寶(bao)寶(bao)的(de)(de)(de)申園長表(biao)示由衷的(de)(de)(de)感謝(xie)。謝(xie)謝(xie)你們用(yong)愛心滋(zi)潤著幼苗(miao)，也希望哈(ha)佛幼兒(er)(er)園繼續用(yong)先進的(de)(de)(de)教育理念，多給孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們鼓(gu)勵、贊(zan)揚、引導，培養孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們自(zi)信、活潑的(de)(de)(de)性格(ge)，開(kai)啟她們智慧的(de)(de)(de)頭腦。讓哈(ha)佛幼兒(er)(er)園成(cheng)為孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們的(de)(de)(de)樂園!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日(ri)

幼兒園老師感謝信7

　　尊(zun)敬(jing)的成園(yuan)長(chang)、中二班的三位教師：您們(men)好!

　　師暢(chang)來(lai)到實(shi)驗幼兒園快(kuai)兩年(nian)了，短短的(de)(de)兩年(nian)時間(jian)，一晃眨眼而過，如果用年(nian)來(lai)衡(heng)(heng)量，那(nei)是(shi)(shi)(shi)一位(wei)(wei)(wei)數，用月來(lai)衡(heng)(heng)量，那(nei)是(shi)(shi)(shi)兩位(wei)(wei)(wei)數，用日來(lai)衡(heng)(heng)量，那(nei)是(shi)(shi)(shi)三位(wei)(wei)(wei)數，寫一個一位(wei)(wei)(wei)數、兩位(wei)(wei)(wei)數或者三位(wei)(wei)(wei)數，只(zhi)需(xu)要幾秒鐘，可是(shi)(shi)(shi)那(nei)七(qi)百(bai)多個日子呀，三位(wei)(wei)(wei)教師在師暢(chang)身上花費的(de)(de)心思，那(nei)是(shi)(shi)(shi)用語言無法形容的(de)(de)。

　　多少個日(ri)月，陪伴孩(hai)子最多的(de)是您們(men);多少個小時，與(yu)孩(hai)子朝夕相處的(de)是您們(men)。我(wo)(wo)不知道(dao)該怎么表達我(wo)(wo)對(dui)您們(men)的(de)感(gan)謝(xie)，千言萬(wan)語匯成一句(ju)話：三位老師(shi)，您們(men)辛苦了(le)!有了(le)您們(men)，我(wo)(wo)們(men)真的(de)感(gan)到幸福(fu);孩(hai)子交給您們(men)，我(wo)(wo)們(men)真的(de)放心!

　　幼兒園的(de)(de)(de)日子，是孩(hai)子成(cheng)長最(zui)(zui)快的(de)(de)(de)時(shi)期。在(zai)(zai)(zai)幼兒園，有那么(me)多(duo)(duo)老師(shi)關心、呵護著(zhu)(zhu)他(ta)(ta);在(zai)(zai)(zai)幼兒園，有那么(me)多(duo)(duo)老師(shi)守(shou)護、關注著(zhu)(zhu)他(ta)(ta)。他(ta)(ta)在(zai)(zai)(zai)一天(tian)(tian)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)進步，他(ta)(ta)在(zai)(zai)(zai)一天(tian)(tian)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)懂事，跟媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)最(zui)(zui)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)一句話(hua)(hua)：媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，我愛你(ni)!跟爸爸說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)最(zui)(zui)有分量的(de)(de)(de)一句話(hua)(hua)：等我長大(da)了，給你(ni)們買(mai)巧(qiao)克(ke)力，給你(ni)們買(mai)棒棒糖。童言(yan)，他(ta)(ta)站在(zai)(zai)(zai)自己(ji)的(de)(de)(de)立(li)場上，把(ba)自己(ji)最(zui)(zui)喜歡的(de)(de)(de)東西(xi)送(song)給我們!我們怎么(me)能(neng)夠不感動!我們做家長的(de)(de)(de)，看在(zai)(zai)(zai)眼里喜在(zai)(zai)(zai)心里。

　　早上去(qu)幼兒(er)園，師暢見到老(lao)(lao)師的(de)(de)第一句(ju)高聲的(de)(de)問候語：園長老(lao)(lao)師好(hao)!老(lao)(lao)師好(hao)!深深地(di)(di)觸動著我，兩年的(de)(de)時間(jian)，實驗幼兒(er)園中二(er)班的(de)(de)老(lao)(lao)師們，竟然把我的(de)(de)兒(er)子由(you)原來的(de)(de)不喜(xi)歡(huan)說(shuo)(shuo)(shuo)話(hua)，見到生人就(jiu)躲，變為現在(zai)能夠大(da)方清(qing)晰、清(qing)楚地(di)(di)說(shuo)(shuo)(shuo)出每一句(ju)話(hua)，這(zhe)是(shi)一個天翻地(di)(di)覆(fu)的(de)(de)變化(hua)，也可以說(shuo)(shuo)(shuo)是(shi)一個奇跡!

　　兒(er)子會說兒(er)歌了，這(zhe)對于不(bu)善于表現，不(bu)善于言談的(de)(de)他(ta)來說，那是(shi)多么(me)的(de)(de)不(bu)容易，每(mei)天(tian)他(ta)都拉著我的(de)(de)手，嘴(zui)里(li)一直(zhi)念(nian)(nian)念(nian)(nian)不(bu)忘，一直(zhi)哼哼有聲，尤其是(shi)他(ta)最喜歡的(de)(de)兒(er)歌，一直(zhi)在他(ta)的(de)(de)口中說出(chu)：念(nian)(nian)念(nian)(nian)兒(er)歌跳(tiao)跳(tiao)舞……完整(zheng)流暢的(de)(de)話語，清晰有力的(de)(de)字詞，都從他(ta)的(de)(de)嘴(zui)里(li)流淌而出(chu)，這(zhe)不(bu)能(neng)不(bu)說是(shi)一個零的(de)(de)突(tu)破。

　　兒(er)子(zi)在幼兒(er)園的(de)點點滴滴都(dou)清晰的(de)印入他(ta)小時(shi)(shi)的(de)記憶，等到(dao)他(ta)老的(de)時(shi)(shi)候，回憶起幼兒(er)園的(de)幸福(fu)時(shi)(shi)光，一(yi)定是(shi)最(zui)幸福(fu)的(de)記憶。

　　感(gan)謝成園長(chang)和(he)中二班的(de)老師們(men)(men)(men)，您們(men)(men)(men)用(yong)您們(men)(men)(men)的(de)青春換(huan)來小(xiao)樹的(de)健壯(zhuang)成長(chang)，您們(men)(men)(men)用(yong)您們(men)(men)(men)的(de)激情為孩子(zi)們(men)(men)(men)鋪就了一(yi)條成功之(zhi)路。謝謝您們(men)(men)(men)!

　　XXX

　　XXXX年XX月(yue)XX日

幼兒園老師感謝信8

老師們：

　　你們好!我(wo)們是XXX的(de)父(fu)母，XXX在幼兒園學習已經快兩(liang)年了,通過這(zhe)(zhe)兩(liang)年的(de)集體(ti)(ti)生活，我(wo)們的(de)孩子能(neng)夠適應幼兒園生活，各方(fang)面都有(you)了不(bu)少的(de)進步，這(zhe)(zhe)是我(wo)們一(yi)家人最感開心(xin)的(de)事(shi)，十分感謝幼兒園的(de)園長和(he)中(zhong)一(yi)班(ban)全體(ti)(ti)老師們對XX的(de)愛心(xin)、關(guan)懷、辛(xin)勤的(de)教育和(he)幫助(zhu)。

　　XXX是一個內(nei)向的(de)(de)孩子，送到幼(you)兒(er)園(yuan)之初我們心(xin)中總有些不(bu)(bu)(bu)舍(she)與擔(dan)(dan)憂，不(bu)(bu)(bu)舍(she)幼(you)小(xiao)的(de)(de)孩子從此(ci)就要走出(chu)親人關愛的(de)(de)視線(xian)，離開溫(wen)暖熟悉的(de)(de)家，去過一種不(bu)(bu)(bu)一樣的(de)(de)生(sheng)活(huo);不(bu)(bu)(bu)舍(she)幼(you)小(xiao)的(de)(de)他(ta)就要開始(shi)獨自(zi)(zi)去面(mian)對陌生(sheng)的(de)(de)環境、陌生(sheng)的(de)(de)人群，擔(dan)(dan)心(xin)天性善良的(de)(de)他(ta)會(hui)(hui)被(bei)其他(ta)孩子欺負;擔(dan)(dan)心(xin)不(bu)(bu)(bu)知深淺的(de)(de)他(ta)會(hui)(hui)讓老師不(bu)(bu)(bu)耐煩;擔(dan)(dan)心(xin)不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)自(zi)(zi)己吃飯的(de)(de)他(ta)會(hui)(hui)餓著、擔(dan)(dan)心(xin)生(sheng)病、擔(dan)(dan)心(xin).......

　　入園以來，老(lao)師們(men)以極大的(de)(de)愛心(xin)(xin)、耐心(xin)(xin)、責任心(xin)(xin)關心(xin)(xin)他(ta)、愛護他(ta),用鼓勵(li)、賞識、參與(yu)等(deng)科學的(de)(de)教育方法幫助他(ta)，把愛滲透到(dao)(dao)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)幼(you)(you)小(xiao)的(de)(de)心(xin)(xin)里，現如(ru)今(jin)，每天(tian)去幼(you)(you)兒園成為(wei)他(ta)最高(gao)興的(de)(de)事(shi)情(qing)，小(xiao)臉上(shang)時(shi)常掛著開朗自(zi)信的(de)(de)微笑(xiao)，綜合能力也有(you)(you)了明顯提(ti)高(gao)。我(wo)們(men)深深明白(bai)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)點滴進(jin)步得益于園長的(de)(de)直接領導(dao)和老(lao)師們(men)的(de)(de)共同努力，老(lao)師對(dui)家長周(zhou)到(dao)(dao)熱情(qing)，經(jing)常同家長保(bao)持良好(hao)的(de)(de)聯系溝通，幾位老(lao)師整天(tian)與(yu)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)相伴左(zuo)右，不僅要(yao)教授教育教學課程，還要(yao)關心(xin)(xin)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)吃喝(he)拉撒(sa)，工作(zuo)量(liang)很(hen)大，十分辛苦，但你們(men)毫無(wu)怨言，總是(shi)(shi)(shi)滿面笑(xiao)容的(de)(de)把快樂(le)帶(dai)給孩(hai)子(zi)(zi)(zi)，是(shi)(shi)(shi)他(ta)們(men)的(de)(de)好(hao)媽媽。特別是(shi)(shi)(shi)負(fu)責生活(huo)的(de)(de)雷老(lao)師兢兢業(ye)業(ye)，勤勤懇懇，每次(ci)去幼(you)(you)兒園接送孩(hai)子(zi)(zi)(zi)，總看(kan)到(dao)(dao)她在忙這忙那，沒有(you)(you)歇(xie)息的(de)(de)時(shi)候，你們(men)默(mo)默(mo)無(wu)聞、任勞(lao)任怨，用汗水澆(jiao)灌，用心(xin)(xin)血滋潤。微笑(xiao)，掛在孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)臉上(shang);感(gan)激，流(liu)進(jin)我(wo)們(men)的(de)(de)心(xin)(xin)窩。

　　我(wo)們衷(zhong)心感(gan)謝幼兒園的(de)四位(wei)老(lao)師及教育過(guo)、關(guan)心過(guo)、幫(bang)助過(guo)XXX的(de)所有老(lao)師，感(gan)謝園長(chang)的(de)辛勤(qin)工作，感(gan)謝園長(chang)領導出這樣(yang)出色的(de)幼兒園。

　　祝福老師們工(gong)作順利、身體健康、萬事如意、三八節日快樂!

　　xxx家長

　　20xx年xx月xx日

幼兒園老師感謝信9

尊敬的xxx幼兒園領導和老師(shi)：

　　我是(shi)貴(gui)園(yuan)親子班悠(you)悠(you)小朋友的家(jia)長，今天(tian)是(shi)懷著一顆(ke)非常感(gan)激(ji)之心(xin)給你(ni)們寫這封信的。

　　說實話，和許(xu)多(duo)家長一(yi)樣，在孩(hai)子入園前(qian)，我們(men)也感到十分的困(kun)惑，因(yin)為幼兒園是(shi)孩(hai)子接觸社會，參(can)與集體的第一(yi)步，不知道(dao)如何幫助孩(hai)子走好(hao)這關鍵(jian)的一(yi)步，尤其我們(men)是(shi)去年(nian)才入住到xxx的，對(dui)于(yu)悠悠來說，這里完全是(shi)陌(mo)生的。在老師們(men)的耐心照顧和正確(que)引導下，悠悠就跟變(bian)了個人似的，突(tu)然之間長大了，懂事了許(xu)多(duo)。

　　他養成了(le)(le)(le)很(hen)多(duo)良好的(de)(de)生活習(xi)慣(guan)，回(hui)家(jia)先洗(xi)手，勤喝(he)水，玩(wan)完玩(wan)具(ju)會(hui)放(fang)回(hui)去，在(zai)(zai)家(jia)里(li)不(bu)(bu)吃(chi)(chi)(chi)(chi)菜，在(zai)(zai)幼兒園(yuan)(yuan)卻吃(chi)(chi)(chi)(chi)的(de)(de)相當(dang)好。獨(du)立能力(li)也(ye)(ye)在(zai)(zai)不(bu)(bu)斷提高，能獨(du)立按時(shi)睡(shui)覺，吃(chi)(chi)(chi)(chi)飯時(shi)也(ye)(ye)很(hen)規矩，不(bu)(bu)用大(da)人幫(bang)(bang)忙，自己(ji)能做(zuo)的(de)(de)事情自己(ji)做(zuo)。記得最清(qing)楚(chu)的(de)(de)就是“我(wo)(wo)們老(lao)師(shi)(shi)說”：爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)下班(ban)回(hui)家(jia)了(le)(le)(le)，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)辛(xin)苦了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)給(gei)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)倒水，搬凳子(zi);吃(chi)(chi)(chi)(chi)飯后幫(bang)(bang)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)洗(xi)碗、掃地;出門時(shi)幫(bang)(bang)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)拿東(dong)西，大(da)東(dong)西拿不(bu)(bu)動(dong)(dong)就拿小的(de)(de);懂得好東(dong)西要(yao)分享，有吃(chi)(chi)(chi)(chi)的(de)(de)先給(gei)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，自己(ji)吃(chi)(chi)(chi)(chi)小的(de)(de)。記得于老(lao)師(shi)(shi)說過一件(jian)事也(ye)(ye)叫(jiao)(jiao)我(wo)(wo)很(hen)感動(dong)(dong)，在(zai)(zai)幼兒園(yuan)(yuan)看(kan)到于老(lao)師(shi)(shi)總是站(zhan)著，便搬來(lai)小板凳叫(jiao)(jiao)老(lao)師(shi)(shi)坐，吃(chi)(chi)(chi)(chi)水果的(de)(de)時(shi)候也(ye)(ye)要(yao)分給(gei)老(lao)師(shi)(shi)吃(chi)(chi)(chi)(chi)，這么小的(de)(de)孩(hai)子(zi)能想到老(lao)師(shi)(shi)，怎么能不(bu)(bu)叫(jiao)(jiao)我(wo)(wo)們做(zuo)家(jia)長的(de)(de)感動(dong)(dong)和(he)欣(xin)慰呢?和(he)小朋友一起玩(wan)時(shi)不(bu)(bu)僅玩(wan)具(ju)可以(yi)分享，還懂得交換，“我(wo)(wo)們可以(yi)交換玩(wan)具(ju)玩(wan)嗎”。

　　悠(you)悠(you)原來上學的時(shi)候總是很不(bu)情愿(yuan)，一(yi)(yi)步三回頭(tou)，看到老(lao)師也不(bu)愿(yuan)意問好，大人提醒也不(bu)管用;現在只要老(lao)師來開門，他(ta)每一(yi)(yi)次都要沖上去(qu)和(he)于(yu)老(lao)師大聲問好，于(yu)老(lao)師總是站在門口迎接并呼喊孩子(zi)的名字，接過孩子(zi)的書包，可親(qin)熱了，和(he)媽媽再見后頭(tou)也不(bu)回的走進(jin)教室,于(yu)老(lao)師臉上始(shi)終洋溢著母愛般(ban)的笑容(rong),一(yi)(yi)直溫暖著我們(men)的心。

　　老(lao)(lao)師(shi)還耐心的(de)(de)跟(gen)我(wo)們(men)講解孩(hai)子(zi)(zi)在(zai)(zai)園(yuan)的(de)(de)表(biao)現，悠(you)悠(you)有(you)(you)些害羞，賈老(lao)(lao)師(shi)說可以帶(dai)他(ta)多出去和(he)(he)小朋友們(men)玩(wan)(wan)，現在(zai)(zai)到了外(wai)面不(bu)管(guan)認(ren)不(bu)認(ren)識(shi)，和(he)(he)大部分孩(hai)子(zi)(zi)都能(neng)玩(wan)(wan)到一(yi)起;老(lao)(lao)師(shi)上(shang)(shang)課的(de)(de)時(shi)(shi)候孩(hai)子(zi)(zi)坐不(bu)住，而(er)且注意力(li)不(bu)集中，賈老(lao)(lao)師(shi)說可以叫他(ta)多玩(wan)(wan)些靜的(de)(de)游(you)戲，經過老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)指導悠(you)悠(you)現在(zai)(zai)可以很專心的(de)(de)聽老(lao)(lao)師(shi)上(shang)(shang)課，即(ji)使是(shi)在(zai)(zai)家里玩(wan)(wan)一(yi)種玩(wan)(wan)具都能(neng)玩(wan)(wan)很長時(shi)(shi)間;于老(lao)(lao)師(shi)說養(yang)成良(liang)好的(de)(de)習慣(guan)可以讓圖畫書來幫忙，現在(zai)(zai)悠(you)悠(you)不(bu)僅(jin)有(you)(you)良(liang)好的(de)(de)閱讀習慣(guan)，而(er)且語言表(biao)達能(neng)力(li)也有(you)(you)顯著的(de)(de)提高;于老(lao)(lao)師(shi)說要(yao)培養(yang)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)表(biao)現力(li)，悠(you)悠(you)剛(gang)來幼兒園(yuan)的(de)(de)時(shi)(shi)候不(bu)僅(jin)害羞而(er)且膽小，我(wo)們(men)就帶(dai)他(ta)多參加(jia)親子(zi)(zi)活(huo)動，鼓勵他(ta)上(shang)(shang)臺表(biao)演。

　　她(ta)們(men)(men)不(bu)僅要教(jiao)授教(jiao)學課程(cheng)，還要關(guan)心(xin)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)“吃喝拉撒”，工作量很大(da)，十分辛苦，但她(ta)們(men)(men)毫(hao)無怨言。剛開(kai)始悠悠在幼兒園尿褲，拉粑(ba)，于老(lao)師都給洗干凈了(le)。有的(de)孩(hai)子(zi)(zi)不(bu)管怎么(me)哭鬧，不(bu)管有多么(me)難纏(chan)，老(lao)師從(cong)不(bu)對(dui)孩(hai)子(zi)(zi)大(da)喊大(da)叫，而是向對(dui)待(dai)自己(ji)的(de)孩(hai)子(zi)(zi)一樣，不(bu)厭其煩，認真引導，老(lao)師們(men)(men)在孩(hai)子(zi)(zi)身上(shang)傾注了(le)多少(shao)心(xin)血和愛(ai)心(xin)!這(zhe)(zhe)種充滿人性化的(de)教(jiao)育管理方式，讓我們(men)(men)這(zhe)(zhe)些家長很放心(xin)。

　　孩(hai)子(zi)(zi)(zi)身(shen)上承(cheng)載著我(wo)們全部的(de)(de)希望(wang)，很幸(xing)運(yun)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)遇(yu)上這么好的(de)(de)老師(shi)，沒有老師(shi)這段時(shi)期的(de)(de)指導我(wo)們年輕家長的(de)(de)育(yu)兒(er)方法不會(hui)有很大的(de)(de)改進，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)不好的(de)(de)行(xing)為要先(xian)從(cong)家長身(shen)上找原因(yin)，對孩(hai)子(zi)(zi)(zi)不打罵，小(xiao)孩(hai)是很講道(dao)理的(de)(de)，不放縱、嬌慣(guan)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)，教育(yu)方法和幼兒(er)園結合，做到(dao)家園統(tong)一(yi)，良好的(de)(de)習慣(guan)可以(yi)讓孩(hai)子(zi)(zi)(zi)受益終(zhong)生!微(wei)笑，掛在孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們的(de)(de)臉上;感激，流進母親們的(de)(de)心窩(wo)。

　　我們(men)衷心感謝幼兒(er)園(yuan)(yuan)的(de)(de)于老(lao)(lao)師(shi)、賈老(lao)(lao)師(shi)、郝老(lao)(lao)師(shi)及教育(yu)過(guo)(guo)、關(guan)心過(guo)(guo)、幫助過(guo)(guo)悠(you)悠(you)的(de)(de)所有老(lao)(lao)師(shi)!感謝園(yuan)(yuan)長(chang)的(de)(de)辛勤工(gong)作，感謝園(yuan)(yuan)長(chang)領導出這樣出色的(de)(de)幼兒(er)園(yuan)(yuan)!有了你(ni)們(men)，我們(men)看到了孩子美(mei)好的(de)(de)未來!

　　祝福老師們工(gong)作順利、身體健康(kang)、萬事如意!

此致(zhi)

敬(jing)禮!

_______年___月___日

幼兒園老師感謝信10

鄭煤幼教領(ling)導及老(lao)師：

　　您們好!

　　我(wo)是貴校(xiao)中二班xx的媽媽，我(wo)來信代表我(wo)們全家感謝貴校(xiao)劉攀老師、應敏(min)老師、錢老師和甕小雨(yu)老師，對(dui)航(hang)航(hang)生病期間(jian)的關(guan)心(xin)和幫助。

　　20xx年1月9日(ri)(周日(ri))下(xia)午，航(hang)(hang)(hang)(hang)航(hang)(hang)(hang)(hang)在(zai)(zai)家玩耍時不(bu)慎扭傷脖(bo)子，醫(yi)(yi)生(sheng)診斷寰(huan)樞關節半脫(tuo)位，入住市骨科醫(yi)(yi)院(yuan)。次日(ri)，中二班(ban)班(ban)主(zhu)任(ren)劉攀(pan)老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)和曾教育(yu)過、幫助過航(hang)(hang)(hang)(hang)航(hang)(hang)(hang)(hang)的(de)(de)應(ying)敏(min)(min)老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)打(da)來(lai)(lai)問(wen)(wen)候(hou)電話。當天傍晚，忙(mang)碌一天的(de)(de)劉攀(pan)和應(ying)敏(min)(min)兩(liang)位老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)帶(dai)著物品(pin)出(chu)現在(zai)(zai)航(hang)(hang)(hang)(hang)航(hang)(hang)(hang)(hang)的(de)(de)病(bing)房，帶(dai)來(lai)(lai)了中二班(ban)錢老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、甕老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)和全體小朋友的(de)(de)問(wen)(wen)候(hou)、祝福(fu)。兩(liang)個老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)給航(hang)(hang)(hang)(hang)航(hang)(hang)(hang)(hang)講故事、唱歌謠等等，鼓勵航(hang)(hang)(hang)(hang)航(hang)(hang)(hang)(hang)樂觀(guan)、積(ji)極、勇(yong)敢，此(ci)時此(ci)景，孩子的(de)(de)情緒穩定(ding)，束手(shou)無策的(de)(de)我(wo)也恢復(fu)安靜，雖(sui)然我(wo)婉言(yan)拒絕(jue)兩(liang)位老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)周末來(lai)(lai)陪護，但(dan)是幾位老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)航(hang)(hang)(hang)(hang)航(hang)(hang)(hang)(hang)住院(yuan)期間(jian)，隔三差五的(de)(de)打(da)電話問(wen)(wen)候(hou)、鼓勵孩子，堅強的(de)(de)配合(he)醫(yi)(yi)生(sheng)的(de)(de)治療。

　　新(xin)年(nian)開學的第一天，劉攀老師及時給航航通電話，詢問恢復情況，得知航航已經進(jin)入康復期，基本達到入園(yuan)的條件，高興的告(gao)訴我們(men)中二班三個(ge)老師和(he)全體小朋(peng)友歡迎航航回(hui)校。

　　事情雖小(xiao)，行動之(zhi)快，無微不(bu)至，千(qian)言萬語代(dai)表不(bu)了(le)我(wo)們全家的(de)(de)感(gan)激(ji)之(zhi)情，但我(wo)依然(ran)要感(gan)謝四位老師的(de)(de)關(guan)心(xin)(xin)和愛護(hu)，感(gan)謝貴校“寶(bao)寶(bao)利益無小(xiao)事”的(de)(de)工(gong)作理念，感(gan)謝幼(you)兒園的(de)(de)領導培養了(le)優秀的(de)(de)老師，確(que)保了(le)孩(hai)子在幼(you)兒園吃的(de)(de)放心(xin)(xin)、學的(de)(de)開心(xin)(xin)、玩(wan)的(de)(de)舒(shu)心(xin)(xin)，家長的(de)(de)動心(xin)(xin)(感(gan)動之(zhi)心(xin)(xin))，解決(jue)了(le)我(wo)們的(de)(de)后顧之(zhi)憂。

　　祝鄭煤幼教越(yue)(yue)辦越(yue)(yue)好!

　　此致

敬禮!

　　xx

　　20xx年x月x日

幼兒園老師感謝信11

尊敬的各位老師：

　　您們好!

　　今天(tian)是(shi)懷著一顆感激(ji)之心給您們寫這封信的(de)。說到(dao)感激(ji)是(shi)因為(wei)：在元(yuan)旦那天(tian)幼稚園老師放棄休假(jia)，積極組織并(bing)帶領孩(hai)子和家(jia)長(chang)(chang)一行人前去(qu)鄭(zheng)州參加河南(nan)電視臺舉辦的(de)第四屆青少年才藝電視大賽，并(bing)取得(de)(de)了(le)較好的(de)成(cheng)績(ji)。作(zuo)為(wei)家(jia)長(chang)(chang)，我看到(dao)了(le)孩(hai)子的(de)每(mei)一份成(cheng)長(chang)(chang)與進步，同時也非常清楚(chu)孩(hai)子所取得(de)(de)的(de)每(mei)一份成(cheng)績(ji)都離(li)不(bu)開各位老師的(de)辛(xin)勤付出!

　　讓孩子(zi)(zi)參加(jia)才藝(yi)比賽活(huo)動，重(zhong)在(zai)(zai)過(guo)(guo)程，不在(zai)(zai)獲(huo)得什么獎(jiang)。通過(guo)(guo)這次才藝(yi)比賽，我(wo)可以清楚的(de)(de)(de)(de)(de)想象在(zai)(zai)日常教學生活(huo)中老師們(men)是如何(he)支(zhi)持，鼓勵孩子(zi)(zi)們(men)積極(ji)參加(jia)各種藝(yi)術(shu)活(huo)動不大膽表現，是如何(he)幫助孩子(zi)(zi)們(men)提(ti)高(gao)表現的(de)(de)(de)(de)(de)技能和(he)能力。感謝鶴立幼稚園重(zhong)視教育孩子(zi)(zi)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)綜合素質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)養(yang)。感謝鶴立幼稚園給孩子(zi)(zi)們(men)提(ti)供(gong)了(le)一(yi)個展示和(he)鍛煉的(de)(de)(de)(de)(de)平臺，不但促進了(le)孩子(zi)(zi)們(men)表演(yan)技巧的(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高(gao)，更為重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)是充(chong)分發揮了(le)孩子(zi)(zi)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)才藝(yi)潛能，增加(jia)了(le)孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)自信心!

　　孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)入園(yuan)是以中(zhong)真(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)成長(chang)(chang)需(xu)要，也是孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)必(bi)然(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)人生之路(lu)，做為家(jia)長(chang)(chang)都是希(xi)望(wang)能(neng)(neng)夠給孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)找到一(yi)(yi)(yi)所既能(neng)(neng)健康(kang)成長(chang)(chang)，又能(neng)(neng)讓(rang)家(jia)長(chang)(chang)放心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)幼兒(er)園(yuan)。鶴立幼稚園(yuan)給了(le)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)成長(chang)(chang)空間(jian)，讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)懂得了(le)很多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)道理，使(shi)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)安(an)全感從家(jia)長(chang)(chang)那(nei)里延續到了(le)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)身上。年輕(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師以自己的(de)(de)(de)(de)(de)耐心(xin)和(he)智慧(hui)真(zhen)正(zheng)蹲下(xia)身來(lai)(lai)和(he)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)平等的(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)流，老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)微笑，一(yi)(yi)(yi)個(ge)擁抱的(de)(de)(de)(de)(de)眼神。，一(yi)(yi)(yi)句(ju)贊揚的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，都會讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)感到溫暖安(an)全。孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)正(zheng)是在(zai)幼兒(er)園(yuan)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)悉心(xin)照顧(gu)下(xia)一(yi)(yi)(yi)天天變化(hua)成長(chang)(chang)!~自入園(yuan)以來(lai)(lai)，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)改變與進步(bu)令我們(men)驚訝不(bu)已，她的(de)(de)(de)(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴的(de)(de)(de)(de)(de)進步(bu)都是與老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)愛心(xin)和(he)辛(xin)勤工作(zuo)所分不(bu)開(kai)的(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)這(zhe)里特別感謝(xie)燦燦老(lao)師，感謝(xie)鶴立幼稚園(yuan)每一(yi)(yi)(yi)位(wei)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業態度和(he)敬(jing)業精神。

　　最后，我(wo)要對鶴立幼稚園全體老(lao)師深施一禮：您(nin)(nin)們辛苦了，有了您(nin)(nin)們的教育我(wo)看到孩(hai)子的未(wei)來(lai)!

　　尊敬的(de)園(yuan)長(chang)及老(lao)師：

　　三年級下學期，我(wo)們班的高老(lao)師(shi)轉走(zou)了，由原(yuan)來教四年的宋老(lao)師(shi)教我(wo)們，剛(gang)看(kan)見(jian)老(lao)師(shi)時我(wo)心里特別(bie)害怕，不敢正眼(yan)看(kan)老(lao)師(shi)，見(jian)到老(lao)師(shi)就低(di)頭。

　　每(mei)到(dao)上課老(lao)(lao)師(shi)(shi)提問時我(wo)都不(bu)敢(gan)舉手(shou)回答，除非老(lao)(lao)師(shi)(shi)見到(dao)我(wo)，趣(qu)味運動會(hui)上我(wo)百米賽跑(pao)沖到(dao)了最前面，老(lao)(lao)師(shi)(shi)看在眼(yan)里喜在心(xin)上。第二天(tian)，老(lao)(lao)師(shi)(shi)找到(dao)我(wo)讓我(wo)當體委(wei)，我(wo)非常(chang)開心(xin)。老(lao)(lao)師(shi)(shi)讓我(wo)帶領(ling)大(da)家(jia)每(mei)天(tian)在操場跑(pao)兩圈，體育(yu)(yu)課上配合體育(yu)(yu)老(lao)(lao)師(shi)(shi)上好(hao)(hao)每(mei)節體育(yu)(yu)課，我(wo)心(xin)里暗暗下決心(xin)：老(lao)(lao)師(shi)(shi)這么信(xin)任(ren)我(wo)，我(wo)絕不(bu)能(neng)給老(lao)(lao)師(shi)(shi)丟臉，我(wo)一定帶領(ling)大(da)家(jia)好(hao)(hao)好(hao)(hao)訓練，為(wei)班級(ji)爭(zheng)光。

　　今年運動會我們班同(tong)學(xue)每人(ren)(ren)報了(le)(le)兩項，有100米賽跑、50米循環跑、100米跳(tiao)繩、二人(ren)(ren)三足，每個同(tong)學(xue)都獲得了(le)(le)不同(tong)的獎項，看(kan)到大家(jia)取得了(le)(le)這么(me)可喜的成績，我心里別(bie)提多高(gao)興(xing)了(le)(le)，我們高(gao)高(gao)興(xing)興(xing)地(di)和老師(shi)捧著(zhu)回(hui)了(le)(le)班級。

　　我(wo)(wo)(wo)有今天的進(jin)步(bu)，取得(de)這么好(hao)的成(cheng)績(ji)，是老師的鼓(gu)勵、信(xin)(xin)(xin)任讓我(wo)(wo)(wo)不斷進(jin)步(bu)，我(wo)(wo)(wo)要(yao)感(gan)謝(xie)老師對(dui)我(wo)(wo)(wo)的信(xin)(xin)(xin)任、鼓(gu)勵，她給了我(wo)(wo)(wo)信(xin)(xin)(xin)心和(he)力量，讓我(wo)(wo)(wo)戰勝自(zi)己的怯懦(nuo)，勇敢地面對(dui)困難挫折，相(xiang)信(xin)(xin)(xin)我(wo)(wo)(wo)以后會取得(de)更大的成(cheng)績(ji)。

　　20××年(nian)6月18日

幼兒園老師感謝信12

尊(zun)敬的XX幼兒園領導和老(lao)師：

　　你們好!

　　我們是XXX的媽媽，XXX兩歲(sui)半入園(yuan)(yuan)，在(zai)XX幼兒園(yuan)(yuan)已(yi)經生活學習四(si)年了，在(zai)這四(si)年的時間里，榮幸地接受(shou)過李老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)、馬(ma)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)、劉(liu)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)、董老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)、金(jin)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)等幾位老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的教(jiao)育。在(zai)她們辛(xin)勤(qin)的培養與關懷(huai)下(xia)，孩子一天天長大(da)，我真切地感受(shou)著孩子的點滴變化(hua)，高興之余，對各位老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)更是深(shen)深(shen)感激(ji)。

　　銘楚剛(gang)入園(yuan)時年(nian)齡小(xiao)，身(shen)體(ti)素(su)質不(bu)好(hao)，每天(tian)(tian)哭鬧著(zhu)(zhu)不(bu)肯去(qu)育兒(er)園(yuan)，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)們(men)就給了(le)(le)(le)(le)(le)(le)他(ta)更(geng)多(duo)(duo)關愛和(he)體(ti)貼(tie)，有(you)(you)時要抱著(zhu)(zhu)他(ta)上(shang)(shang)(shang)(shang)課、給他(ta)喂(wei)飯(fan)。記得有(you)(you)一(yi)(yi)次銘楚拉在(zai)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)棉褲上(shang)(shang)(shang)(shang)，李老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)不(bu)嫌臟，不(bu)僅給他(ta)擦干(gan)(gan)(gan)凈(jing)(jing)身(shen)體(ti)，換了(le)(le)(le)(le)(le)(le)干(gan)(gan)(gan)凈(jing)(jing)的(de)衣(yi)服，還把(ba)臟衣(yi)服洗(xi)得干(gan)(gan)(gan)干(gan)(gan)(gan)凈(jing)(jing)凈(jing)(jing)，讓我(wo)們(men)感到無比溫暖(nuan)。孩(hai)(hai)子(zi)(zi)老(lao)(lao)(lao)愛生(sheng)病(bing)(bing)，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)常(chang)(chang)(chang)(chang)常(chang)(chang)(chang)(chang)要多(duo)(duo)關注(zhu)他(ta)，經(jing)(jing)常(chang)(chang)(chang)(chang)跟(gen)家(jia)長(chang)溝(gou)通，想著(zhu)(zhu)給孩(hai)(hai)子(zi)(zi)喂(wei)藥，鼓勵孩(hai)(hai)子(zi)(zi)多(duo)(duo)吃飯(fan)多(duo)(duo)鍛煉……因為經(jing)(jing)常(chang)(chang)(chang)(chang)請(qing)假，跟(gen)不(bu)上(shang)(shang)(shang)(shang)學習(xi)的(de)進度，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)就耐(nai)心地輔導，讓他(ta)跟(gen)上(shang)(shang)(shang)(shang)其他(ta)小(xiao)朋友的(de)步伐。在(zai)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)不(bu)斷關愛下，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)愛上(shang)(shang)(shang)(shang)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)XX幼(you)兒(er)園(yuan)，天(tian)(tian)天(tian)(tian)早上(shang)(shang)(shang)(shang)主(zhu)(zhu)動按時起床，自己(ji)收拾好(hao)，高(gao)(gao)高(gao)(gao)興興去(qu)幼(you)兒(er)園(yuan)。孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)身(shen)體(ti)素(su)質也大大提高(gao)(gao)，不(bu)怎么(me)生(sheng)病(bing)(bing)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，學習(xi)勁頭(tou)也足了(le)(le)(le)(le)(le)(le)。孩(hai)(hai)子(zi)(zi)就經(jing)(jing)常(chang)(chang)(chang)(chang)給我(wo)講幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)生(sheng)活，交到了(le)(le)(le)(le)(le)(le)那個(ge)(ge)好(hao)朋友、老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)交他(ta)們(men)哪些知識了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，我(wo)深切感受到孩(hai)(hai)子(zi)(zi)對(dui)幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)喜愛。一(yi)(yi)次孩(hai)(hai)子(zi)(zi)還給我(wo)說：媽媽，我(wo)感覺，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)就和(he)你一(yi)(yi)樣(yang)。聽了(le)(le)(le)(le)(le)(le)這句話，我(wo)更(geng)感激老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)們(men)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)。老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)們(men)不(bu)僅在(zai)生(sheng)活上(shang)(shang)(shang)(shang)關心孩(hai)(hai)子(zi)(zi)，對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)學習(xi)也很認真(zhen)，學習(xi)的(de)生(sheng)字(zi)都(dou)是一(yi)(yi)個(ge)(ge)一(yi)(yi)個(ge)(ge)耐(nai)心糾正字(zi)音、筆(bi)畫(hua)、結構。現在(zai)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)到什么(me)地方都(dou)會主(zhu)(zhu)動給別人(ren)打(da)招呼，非常(chang)(chang)(chang)(chang)有(you)(you)禮貌;在(zai)家(jia)會主(zhu)(zhu)動干(gan)(gan)(gan)家(jia)務，講衛生(sheng);寫(xie)(xie)字(zi)很認真(zhen)，作業寫(xie)(xie)的(de)工工整(zheng)整(zheng)。

　　學前教育(yu)是(shi)孩(hai)子(zi)一(yi)生(sheng)中(zhong)接受的最為重要(yao)的教育(yu)，作為家長(chang)，我們(men)從心底感謝老師(shi)們(men)對孩(hai)子(zi)成長(chang)所付出的辛勞和汗水，祝(zhu)(zhu)福老師(shi)們(men)工作順利、身體健康(kang)!祝(zhu)(zhu)小朋友們(men)節日快樂!

20xx年X月X日

幼兒園老師感謝信13

尊敬的園長，老師：

　　您們(men)好(hao)！我(wo)僅以此信表達(da)我(wo)們(men)全家人對(dui)一(yi)幼大六(liu)班包老師，曹老師，白老師的衷心感(gan)謝！

　　我的(de)女兒(er)(er)在貴校讀書，至今在幼(you)(you)兒(er)(er)園生(sheng)活(huo)，學習(xi)已近一年的(de)時間(jian)，今年夏天她就要從幼(you)(you)兒(er)(er)園畢業升入小學了。在這(zhe)一年中(zhong)，我們高(gao)興的(de)看到在老師的(de)培養下一點(dian)一滴的(de)進(jin)步，記得(de)一年前她剛(gang)入幼(you)(you)兒(er)(er)園是，還不適應幼(you)(you)兒(er)(er)園的(de)生(sheng)活(huo)，每次送她上學時，她都不情愿離開(kai)家(jia)，而現在即使(shi)是周(zhou)六她也會(hui)主動提(ti)出要去幼(you)(you)兒(er)(er)園和老師，小朋友在一起。

　　在(zai)學(xue)習(xi)上的(de)(de)進(jin)步更加(jia)突出，在(zai)老師們的(de)(de)精心教(jiao)育下(xia)，她對音樂，美術，舞蹈等都(dou)產生了極(ji)大的(de)(de)興趣。以前她很貪玩，現在(zai)回到家會主動地(di)(di)完(wan)成(cheng)作業，并且(qie)養成(cheng)了愛看書(shu)的(de)(de)好習(xi)慣(guan)。同(tong)時在(zai)家里(li)變(bian)得非常懂事，還(huan)學(xue)會了主動關心別(bie)人，自覺(jue)地(di)(di)幫(bang)我(wo)們做家務(wu)，陪我(wo)們聊天(tian)。親戚(qi)，朋(peng)友都(dou)十分(fen)羨慕我(wo)有一(yi)個懂事的(de)(de)女兒。這(zhe)些都(dou)是老師們對她的(de)(de)教(jiao)育結果。

　　現(xian)在也知道她快要畢(bi)業離開幼(you)兒園了(le)，所(suo)以(yi)她常和(he)(he)我們說，要和(he)(he)教(jiao)過(guo)她的大六班全體老(lao)師和(he)(he)小朋友(you)們，拍照留念。小小年紀，能有這樣的意(yi)識，表明了(le)她對老(lao)師的深情厚意(yi)。更體現(xian)了(le)老(lao)師們的敬夜精神和(he)(he)辛勤勞(lao)動的結果。

　　根(gen)據我(wo)們(men)孩(hai)子(zi)在幼(you)兒園的情況，我(wo)們(men)相信洮南一(yi)幼(you)一(yi)定(ding)會越辦越好！讓(rang)我(wo)們(men)再次向(xiang)辛(xin)勤(qin)工作的園丁們(men)說聲：老師，您辛(xin)苦(ku)了！

　　感(gan)謝您們(men)對孩子們(men)付(fu)出的心(xin)血和汗水！

　　xx年4月10日

幼兒園老師感謝信14

　　親愛的老師們：

　　你們好！我(wo)是幼(you)小銜接班上(shang)的xxx的媽媽。

　　在(zai)(zai)(zai)此我感謝所有的(de)(de)(de)國清幼(you)兒園(yuan)的(de)(de)(de)老(lao)師，是(shi)(shi)你們(men)(men)親切(qie)的(de)(de)(de)問(wen)候(hou)。陽光般的(de)(de)(de)熱情，燦爛的(de)(de)(de)微(wei)笑(xiao)迎接每(mei)一(yi)位寶貝和(he)家長(chang)，使(shi)孩(hai)(hai)子(zi)在(zai)(zai)(zai)充滿(man)關愛(ai)(ai)而又朝氣蓬(peng)勃的(de)(de)(de)環境(jing)開始一(yi)天(tian)的(de)(de)(de)生活。作為(wei)家長(chang)，我們(men)(men)的(de)(de)(de)心(xin)里(li)也暖(nuan)暖(nuan)的(de)(de)(de)，你們(men)(men)給(gei)予(yu)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)有時(shi)我們(men)(men)也做(zuo)不到。特別(bie)是(shi)(shi)王園(yuan)長(chang)幾乎每(mei)天(tian)都站在(zai)(zai)(zai)門口(kou)迎來送(song)往(wang)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)和(he)家長(chang)，并送(song)上(shang)親切(qie)得問(wen)候(hou)。還(huan)給(gei)孩(hai)(hai)子(zi)口(kou)腔消毒，鞠躬(gong)和(he)孩(hai)(hai)子(zi)問(wen)好。這(zhe)(zhe)在(zai)(zai)(zai)其它幼(you)兒園(yuan)是(shi)(shi)不曾有過的(de)(de)(de)。我在(zai)(zai)(zai)此向王園(yuan)長(chang)表示深深地感謝，感謝您帶出(chu)了這(zhe)(zhe)么多陽光的(de)(de)(de)有愛(ai)(ai)心(xin)的(de)(de)(de)老(lao)師，給(gei)孩(hai)(hai)子(zi)創造了那么干凈整(zheng)潔的(de)(de)(de)環境(jing)。我相(xiang)(xiang)信有付出(chu)就有回報，一(yi)分(fen)耕耘一(yi)分(fen)收獲，你們(men)(men)的(de)(de)(de)付出(chu)孩(hai)(hai)子(zi)會(hui)記在(zai)(zai)(zai)心(xin)里(li)，家長(chang)也看在(zai)(zai)(zai)眼(yan)里(li)，把孩(hai)(hai)子(zi)交給(gei)你們(men)(men)我們(men)(men)放心(xin)。我相(xiang)(xiang)信緣分(fen)，每(mei)次孩(hai)(hai)子(zi)在(zai)(zai)(zai)商(shang)嘗路上(shang)或飯店都會(hui)碰上(shang)老(lao)師，孩(hai)(hai)子(zi)都會(hui)和(he)老(lao)師說好長(chang)時(shi)間，并高興半(ban)天(tian)，這(zhe)(zhe)讓我也非常的(de)(de)(de)高興。

　　最后，我(wo)要(yao)感謝陳老師和馬老師等(deng)所(suo)有幼小班的老師，感謝你(ni)們(men)無私的愛和對孩子無微不至的關懷，像(xiang)做石膏模型和做湯圓等(deng)實踐(jian)活動孩子長(chang)大了(le)也不會忘記的，感謝你(ni)們(men)給了(le)孩子這樣動手的機會。在此向你(ni)們(men)道(dao)一聲(sheng)辛苦了(le)！

　　此致

敬禮

　　感謝人

　　20xx年xx月xx日

幼兒園老師感謝信15

楊老師、王老師：

　　你(ni)們(men)好!我(wo)(wo)們(men)是閆子(zi)(zi)(zi)盟的(de)(de)父(fu)母(mu)，子(zi)(zi)(zi)盟在幼(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)已經快一年(nian)(nian)了(le),通過這一年(nian)(nian)的(de)(de)集(ji)體生(sheng)活(huo)，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)能夠適應幼(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)生(sheng)活(huo)，各(ge)方面都(dou)有了(le)不少的(de)(de)進步，這是我(wo)(wo)們(men)一家人最感開心(xin)的(de)(de)事，十分感謝幼(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)小小班全體老師們(men)對子(zi)(zi)(zi)盟的(de)(de)愛心(xin)、關懷、辛勤的(de)(de)和幫助。

　　子盟是一(yi)個(ge)內向的(de)(de)孩(hai)(hai)子，送(song)到(dao)幼兒園(yuan)之初我們心(xin)中(zhong)總有些不(bu)舍(she)與(yu)擔(dan)憂，不(bu)舍(she)幼小的(de)(de)孩(hai)(hai)子從(cong)此就(jiu)要(yao)走出親人(ren)(ren)關愛的(de)(de)視線，離開溫(wen)暖熟悉的(de)(de)家，去過一(yi)種不(bu)一(yi)樣的(de)(de)生(sheng)活;不(bu)舍(she)幼小的(de)(de)他(ta)就(jiu)要(yao)開始獨自(zi)去面對(dui)陌生(sheng)的(de)(de)環境、陌生(sheng)的(de)(de)人(ren)(ren)群(qun)，擔(dan)心(xin)天性善良的(de)(de)他(ta)會被(bei)其(qi)他(ta)孩(hai)(hai)子欺負;擔(dan)心(xin)不(bu)會自(zi)己吃飯的(de)(de)他(ta)會餓著(zhu)、擔(dan)心(xin)生(sheng)病(bing)、擔(dan)心(xin).......

　　入園以來，老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)們(men)以極大(da)的(de)愛心、耐心、責(ze)任心關心他(ta)、愛護他(ta),用(yong)(yong)鼓勵、賞識、參(can)與等科學(xue)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)方法幫助他(ta)，把(ba)愛滲透到(dao)(dao)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)幼小的(de)心里，現如今，每天(tian)(tian)去幼兒(er)園成為他(ta)最高(gao)(gao)興的(de)事情(qing)，小臉上(shang)(shang)時(shi)常掛著開(kai)朗自信(xin)的(de)微(wei)笑，綜合(he)能力(li)也有(you)了(le)(le)明(ming)(ming)顯提(ti)高(gao)(gao)。我(wo)(wo)(wo)們(men)深深明(ming)(ming)白(bai)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)點滴(di)進(jin)步(bu)得(de)(de)益(yi)于園長(chang)的(de)直接領導和老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)們(men)的(de)共同(tong)努力(li)，老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)對家(jia)長(chang)周到(dao)(dao)熱情(qing)，經常同(tong)家(jia)長(chang)保(bao)持良好(hao)的(de)聯系溝通。通過看錄像，我(wo)(wo)(wo)更了(le)(le)解到(dao)(dao)她們(men)的(de)辛苦(ku)(ku)。我(wo)(wo)(wo)是(shi)初(chu)中老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，連(lian)上(shang)(shang)兩(liang)節(jie)課就累了(le)(le)，而(er)她們(men)一天(tian)(tian)10多個小時(shi)連(lian)續(xu)工(gong)作，而(er)且整天(tian)(tian)與孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)相伴(ban)左右，不僅要教(jiao)(jiao)授(shou)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)課程(cheng)，而(er)且是(shi)吃喝拉撒睡全照(zhao)顧，工(gong)作量(liang)很(hen)大(da)，真(zhen)是(shi)太(tai)辛苦(ku)(ku)了(le)(le)。有(you)幾次孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)中午睡覺時(shi)拉到(dao)(dao)褲子(zi)(zi)(zi)(zi)上(shang)(shang)，楊老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)、王(wang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)把(ba)衣(yi)服(fu)洗了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)們(men)覺得(de)(de)很(hen)不好(hao)意思(si)。上(shang)(shang)次開(kai)家(jia)長(chang)會時(shi)，楊老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)累病(bing)(bing)了(le)(le)，帶病(bing)(bing)堅(jian)持工(gong)作，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)小，要說很(hen)多話(hua)，她的(de)嗓子(zi)(zi)(zi)(zi)啞了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)們(men)聽(ting)著很(hen)心疼。周日(ri)有(you)時(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)忘了(le)(le)給孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)剪指甲，周一晚上(shang)(shang)子(zi)(zi)(zi)(zi)盟說老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)給他(ta)剪指甲了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)們(men)真(zhen)感動，老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)真(zhen)細(xi)心，十分辛苦(ku)(ku)，但你們(men)毫(hao)無(wu)怨言，總(zong)是(shi)滿面笑容(rong)的(de)把(ba)快樂帶給孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，是(shi)他(ta)們(men)的(de)“好(hao)媽媽”。楊老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)和王(wang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)兢兢業業，勤勤懇懇，每次去幼兒(er)園接送(song)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，總(zong)看到(dao)(dao)她在忙(mang)(mang)這忙(mang)(mang)那，沒有(you)歇息的(de)時(shi)候(hou)，你們(men)默(mo)默(mo)無(wu)聞、任勞任怨，用(yong)(yong)汗水(shui)澆灌(guan)，用(yong)(yong)心血(xue)滋(zi)潤(run)。微(wei)笑，掛在孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)臉上(shang)(shang);感激，流進(jin)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)心窩(wo)。

　　老(lao)(lao)師(shi)，你(ni)(ni)像蠟(la)燭(zhu)一般，燃燒了(le)自己(ji)，照亮了(le)別人。老(lao)(lao)師(shi)，你(ni)(ni)像春天的(de)細雨，滋潤著花兒，灌(guan)溉著大地，而我(wo)們在這允吸(xi)著細雨茁(zhuo)壯成長(chang)。老(lao)(lao)師(shi)，你(ni)(ni)把幼小的(de)我(wo)們，培養成成熟懂事的(de)少年。依然是你(ni)(ni)，老(lao)(lao)師(shi)，您把無知的(de)我(wo)們領(ling)進(jin)寬敞(chang)的(de)教(jiao)(jiao)室(shi)，教(jiao)(jiao)給我(wo)們豐(feng)富(fu)的(de)知識(shi)。老(lao)(lao)師(shi)，在這里我(wo)真(zhen)的(de)要對你(ni)(ni)說：老(lao)(lao)師(shi)，感(gan)謝你(ni)(ni)。

　　我們衷心感(gan)謝幼兒(er)園(yuan)(yuan)的(de)兩位老師及(ji)教育(yu)過(guo)、關心過(guo)、幫助(zhu)過(guo)子盟(meng)的(de)所有老師，感(gan)謝園(yuan)(yuan)長(chang)的(de)辛勤工作，感(gan)謝園(yuan)(yuan)長(chang)領導出這(zhe)樣出色(se)的(de)幼兒(er)園(yuan)(yuan)。

　　朱(zhu)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)聽(ting)后并對我說是(shi)大一(yi)班的(de)(de)劉(liu)**老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)拾到的(de)(de)，并聯系到了(le)我，第二(er)天一(yi)早我來到貴園認領(ling)我的(de)(de)項(xiang)(xiang)鏈，這(zhe)(zhe)(zhe)位劉(liu)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)和該園的(de)(de)主(zhu)人拿著(zhu)我的(de)(de)項(xiang)(xiang)鏈遞給我。我非常感(gan)(gan)謝(xie)這(zhe)(zhe)(zhe)位劉(liu)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，她這(zhe)(zhe)(zhe)種拾金(jin)不昧的(de)(de)精(jing)神可佳，我們(men)(men)有心對這(zhe)(zhe)(zhe)位老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)酬謝(xie)，但這(zhe)(zhe)(zhe)位可敬(jing)的(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)堅(jian)持不收，我們(men)(men)全家(jia)只好以這(zhe)(zhe)(zhe)封感(gan)(gan)謝(xie)信來向這(zhe)(zhe)(zhe)位令(ling)人尊敬(jing)的(de)(de)好心老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)感(gan)(gan)謝(xie)，感(gan)(gan)謝(xie)他不以物(wu)喜(xi)，急人所難，也(ye)感(gan)(gan)謝(xie)貴園培(pei)養了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)么好的(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，并希望貴園帶(dai)我向這(zhe)(zhe)(zhe)位可敬(jing)的(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)說“謝(xie)謝(xie)”，感(gan)(gan)謝(xie)這(zhe)(zhe)(zhe)位老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)。

　　最后(hou)，我們全(quan)家希望巴市幼兒園(yuan)及分園(yuan)越辦越好(hao)，我們也相(xiang)信接(jie)下來我的(de)寶(bao)貝會在本園(yuan)生活的(de)開心(xin)快樂。感謝，感激，感恩……

　　祝福老師們(men)工作(zuo)順利、身體健康、萬事如(ru)意、天天快樂!

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