老師感謝信匯編15篇

　　我們眼(yan)下(xia)的社(she)會，感(gan)(gan)(gan)謝信在(zai)生活中的使(shi)用越來越廣泛(fan)，寫(xie)感(gan)(gan)(gan)謝信的時候(hou)要注(zhu)意(yi)感(gan)(gan)(gan)謝內容的完整(zheng)。千萬不要把感(gan)(gan)(gan)謝信寫(xie)成流水賬喔！下(xia)面是(shi)小編為大家(jia)整(zheng)理(li)的老(lao)師感(gan)(gan)(gan)謝信，僅供參考，希(xi)望能夠幫助(zhu)到大家(jia)。

老師感謝信1

尊敬的教師：

　　您好!

　　真想當應對您(nin)說多謝(xie)，感激(ji)您(nin)的付出，感激(ji)您(nin)的平等，感激(ji)您(nin)的友善!但由于(yu)遠在千里，只能借這一張小小的信箋，表達對您(nin)的思念。

　　我(wo)(wo)(wo)明(ming)白(bai)我(wo)(wo)(wo)算不上(shang)您的(de)(de)(de)優秀學(xue)(xue)生(sheng)，但(dan)我(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)'是喜歡(huan)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)之一(yi)。在我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)之中，比較性(xing)情中人的(de)(de)(de)就是小方教(jiao)師(shi)(shi)您了(le)。您沒有(you)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)架子，僅有(you)朋友(you)的(de)(de)(de)真(zhen)誠(cheng)。教(jiao)師(shi)(shi)你(ni)(ni)很細(xi)心，把一(yi)段時間內要解決的(de)(de)(de)問題寫(xie)的(de)(de)(de)清清楚(chu)楚(chu)，課上(shang)課下與學(xue)(xue)生(sheng)交流，還曾幾次(ci)給我(wo)(wo)(wo)們(men)寫(xie)信，和我(wo)(wo)(wo)們(men)談心。我(wo)(wo)(wo)想(xiang)若不是備考(kao)緊(jin)張，班(ban)里肯定有(you)很多(duo)的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)想(xiang)回信的(de)(de)(de)，好(hao)讓你(ni)(ni)明(ming)白(bai)，我(wo)(wo)(wo)(們(men))很感激你(ni)(ni)，多(duo)謝你(ni)(ni)!

　　我真的(de)(de)慶幸高三能有(you)這么一位平(ping)和的(de)(de)英語(yu)教師，指導我的(de)(de)學(xue)習(xi)，給我“享(xiang)受”特殊的(de)(de)待遇——被點名到(dao)(dao)白(bai)板上(shang)寫作文，做練(lian)習(xi);課(ke)后教師給我改(gai)作文，遇到(dao)(dao)問題(ti)嚴(yan)重時(shi)，當面糾正我的(de)(de)錯誤;請教教師做題(ti)技巧(qiao)時(shi)，平(ping)等的(de)(de)對話(hua)，并沒有(you)因(yin)為我是(shi)差生(sheng)而(er)怎(zen)樣。異常(chang)想說的(de)(de)是(shi)，你每次批(pi)改(gai)作文，寫的(de)(de)是(shi)筆，用的(de)(de)是(shi)心!這次高考(kao)我能有(you)116分的(de)(de)成績，都(dou)是(shi)您的(de)(de)悉心教導呀。

　　高三過去了(le)，每一天7：00在(zai)(zai)班里做完形(xing)和閱讀的(de)那段日子是(shi)充實的(de)。此刻，我已成為華南師大的(de)一名新大學生了(le)。我制定了(le)大學生活(huo)的(de)計劃。有很多的(de)挑戰在(zai)(zai)等待我。我對(dui)自我說，其他能夠沒有，但必(bi)須要有自信!這份自信是(shi)小方教師您給的(de)!

　　教師節來臨之際，祝小方教師身(shen)體(ti)健(jian)康(kang)，工作順利，節日歡(huan)樂!

　　您的學生(sheng)：xxx

　　20xx年x月x日

老師感謝信2

xx年8月，我(wo)(wo)們(men)(men)選擇將(jiang)自己的(de)孩子(zi)送到全新(xin)的(de)北(bei)附來(lai)培養，我(wo)(wo)們(men)(men)有過遲疑(yi)、有過忐忑，但你們(men)(men)的(de)責(ze)任和(he)擔(dan)當，你們(men)(men)的(de)斗志(zhi)和(he)付出(chu)，讓我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)信心(xin)越來(lai)越強。我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)孩子(zi)和(he)北(bei)附共同成長!我(wo)(wo)們(men)(men)和(he)北(bei)附師生分享奮斗的(de)幸福!我(wo)(wo)們(men)(men)為北(bei)附首(shou)屆師生交(jiao)出(chu)的(de)靚麗答卷喝彩!

　　20xx年高考(kao)一本上(shang)線(xian)(xian)55人(不(bu)含藝體生)，上(shang)線(xian)(xian)率38%;二本文科上(shang)線(xian)(xian)率100%，理(li)科上(shang)線(xian)(xian)率99.1%。

　　20xx年來(lai)(lai)，學(xue)(xue)(xue)校在北師(shi)大(da)先(xian)進(jin)辦學(xue)(xue)(xue)理(li)(li)念的(de)(de)(de)引領下，凝(ning)煉出了北師(shi)大(da)北海(hai)附中獨(du)有的(de)(de)(de)氣質和(he)風(feng)格。我們深刻感(gan)受到成績的(de)(de)(de)取(qu)得，是因為(wei)，北附管(guan)理(li)(li)團隊(dui)理(li)(li)念先(xian)進(jin)，素質精良;北附教(jiao)師(shi)團隊(dui)愛崗敬業(ye)，吃苦耐勞(lao)(lao);北附學(xue)(xue)(xue)子自信進(jin)取(qu)，熱情大(da)方(fang)。學(xue)(xue)(xue)校注重培養(yang)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)文(wen)明禮儀與(yu)習(xi)慣養(yang)成，關(guan)注學(xue)(xue)(xue)生思維與(yu)能力的(de)(de)(de)提升。在這(zhe)所學(xue)(xue)(xue)校，盡管(guan)我們的(de)(de)(de)孩子從(cong)不同起點出發，但都(dou)能找(zhao)到最適合他(ta)們的(de)(de)(de)教(jiao)育，個性(xing)和(he)學(xue)(xue)(xue)業(ye)都(dou)能獲得最大(da)程度的(de)(de)(de)`發展(zhan)和(he)提升。我們慶(qing)幸當初(chu)選擇(ze)了北附，正因為(wei)學(xue)(xue)(xue)校每一位教(jiao)師(shi)都(dou)在用心(xin)做教(jiao)育，才成就了我們的(de)(de)(de)孩子。作為(wei)xx年來(lai)(lai)辛(xin)勤付(fu)出的(de)(de)(de)校領導和(he)老師(shi)們致以衷心(xin)的(de)(de)(de)感(gan)謝!向(xiang)你(ni)們三年來(lai)(lai)的(de)(de)(de)用心(xin)守護和(he)辛(xin)勞(lao)(lao)付(fu)出致敬!

　　衷心祝愿，也相(xiang)信和深信北(bei)京師范大學北(bei)海附屬(shu)中學會越辦(ban)越好，北(bei)附的(de)明(ming)天更(geng)輝(hui)煌!

此致

敬禮!

　　您的(de)學生：xxx

　　20xx年x月x日

老師感謝信3

各位幼教老師:

　　值此兒童節之際，我(wo)(wo)謹(jin)向老師們(men)(men)(men)表示(shi)衷心(xin)的(de)感謝(xie)(xie)(xie)，感謝(xie)(xie)(xie)他們(men)(men)(men)給孩(hai)(hai)子們(men)(men)(men)一個快樂的(de)童年(nian)，讓每一天都像兒童節一樣快樂。我(wo)(wo)的(de)孩(hai)(hai)子從入學(xue)開始(shi)就(jiu)受到老師的(de)關(guan)心(xin)和鼓勵。作為父母，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)深深感受到了孩(hai)(hai)子一點(dian)一滴的(de)進步。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)不知道用(yong)什(shen)么形式來表達我(wo)(wo)們(men)(men)(men)對(dui)老師的(de)感謝(xie)(xie)(xie)。想了很久，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)終(zhong)于決定寫這封(feng)感謝(xie)(xie)(xie)信來表達對(dui)老師們(men)(men)(men)的(de)感謝(xie)(xie)(xie)。

　　第一，及時溝通，積極合作

　　通過和(he)老(lao)師的接(jie)觸，我發現老(lao)師對(dui)教學(xue)非常認(ren)真，親和(he)力很強(qiang)。在學(xue)習過程中，即使孩子有時對(dui)所學(xue)感(gan)到尷尬，但(dan)他(ta)們對(dui)老(lao)師沒有抵抗力。在老(lao)師的鼓勵下(xia)，他(ta)們總能快速(su)順利地度(du)過心理難(nan)關。

　　特別是在(zai)(zai)學(xue)習(xi)珠(zhu)(zhu)心(xin)算的(de)過(guo)程中，說(shuo)到珠(zhu)(zhu)心(xin)算，因(yin)為(wei)暑(shu)假兩(liang)個多月沒練過(guo)，九月份開(kai)學(xue)的(de)時(shi)(shi)候，每一次作業都要磨(mo)蹭半天(tian)。珠(zhu)(zhu)心(xin)算老(lao)師(shi)主動(dong)打電話(hua)和我(wo)溝通，希(xi)望家(jia)長配合我(wo)增加聽(ting)力練習(xi)。后來老(lao)師(shi)及時(shi)(shi)和我(wo)溝通了(le)兩(liang)次，說(shuo)孩子(zi)表現很(hen)好，上(shang)課進(jin)(jin)步(bu)很(hen)大(da)。我(wo)給孩子(zi)反饋，說(shuo)老(lao)師(shi)夸你，他自然很(hen)開(kai)心(xin)。孩子(zi)們在(zai)(zai)家(jia)做作業不那么費時(shi)(shi)費力。前幾天(tian)，我(wo)一進(jin)(jin)屋(wu)，孩子(zi)就(jiu)高興地喊:“媽媽，我(wo)考了(le)證(zheng)書，算盤拿了(le)最佳(jia)(jia)進(jin)(jin)步(bu)獎。”他邊說(shuo)邊舉起證(zheng)件遞給我(wo)。看到的(de)時(shi)(shi)候是“最佳(jia)(jia)進(jin)(jin)步(bu)獎”。我(wo)把它貼在(zai)(zai)客廳的(de)顯眼位置。在(zai)(zai)那些日(ri)子(zi)里(li)，兒(er)子(zi)很(hen)開(kai)心(xin)，因(yin)為(wei)這是他上(shang)學(xue)以來的(de)第一張證(zheng)書。現在(zai)(zai)兒(er)子(zi)做珠(zhu)(zhu)心(xin)算作業很(hen)積極，經常(chang)不催(cui)就(jiu)能(neng)按(an)時(shi)(shi)保量完(wan)成。

　　第二，發現興趣，建立信心

　　我(wo)的(de)孩子們(men)(men)(men)非常喜(xi)歡英語(yu)。剛和老(lao)師一(yi)起學(xue)習的(de)時候，他們(men)(men)(men)膽子太小，不(bu)會說話，所(suo)以覺(jue)得很難學(xue)。后來(lai)回(hui)到(dao)家就自告奮勇去聽CD，說老(lao)師上課(ke)給他們(men)(men)(men)兩個(ge)隊(dui)(dui)，孩子們(men)(men)(men)總說不(bu)要因(yin)為自己而(er)影響自己隊(dui)(dui)的(de)成(cheng)績。

　　老(lao)(lao)師(shi)還主動給我(wo)打了(le)(le)好(hao)幾次電話(hua)(hua)，說經過兩個(ge)月的(de)(de)學習(xi)，學習(xi)的(de)(de)興趣和積(ji)極性有(you)了(le)(le)很(hen)大的(de)(de)提高，希望家長能(neng)繼續堅(jian)持讓孩子(zi)聽CD。我(wo)給孩子(zi)講了(le)(le)老(lao)(lao)師(shi)打電話(hua)(hua)的(de)(de)事，他(ta)(ta)一(yi)開(kai)(kai)始不(bu)信(xin)(xin)。他(ta)(ta)認(ren)(ren)為老(lao)(lao)師(shi)一(yi)定是因(yin)為他(ta)(ta)在(zai)課堂上(shang)表現不(bu)好(hao)而批評了(le)(le)他(ta)(ta)。經過我(wo)反復確認(ren)(ren)，他(ta)(ta)相信(xin)(xin)了(le)(le)老(lao)(lao)師(shi)，表揚(yang)了(le)(le)他(ta)(ta)。漸漸地，孩子(zi)們開(kai)(kai)始在(zai)我(wo)在(zai)家上(shang)學的(de)(de)時候聽一(yi)些英語(yu)，并得(de)知老(lao)(lao)師(shi)給我(wo)們每個(ge)人起了(le)(le)名字。我(wo)叫(jiao)“bmy”，他(ta)(ta)爸爸叫(jiao)“cmy”。我(wo)看到我(wo)兒(er)子(zi)期末考試成(cheng)績(ji)(ji)聽力(li)a+，寫作(zuo)A，在(zai)學校禮堂展示。印象很(hen)深刻(ke)。沒有(you)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)及時鼓勵，我(wo)的(de)(de)孩子(zi)不(bu)會有(you)這樣的(de)(de)成(cheng)績(ji)(ji)和自信(xin)(xin)。

　　第三，因人施教，關愛他人

　　孩子在(zai)學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)習，我最深刻的(de)(de)(de)(de)(de)感受就是學(xue)(xue)(xue)校可以(yi)根據學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)需要(yao)來(lai)教學(xue)(xue)(xue)生。記得開學(xue)(xue)(xue)第(di)一(yi)周，老師(shi)打電話說識字測試結束，孩子水平達到高級水平，直接進了(le)閱讀(du)班。一(yi)開始也沒(mei)太在(zai)意，以(yi)為學(xue)(xue)(xue)校只(zhi)集(ji)中了(le)會很(hen)多字的(de)(de)(de)(de)(de)孩子一(yi)起(qi)學(xue)(xue)(xue)習，或者跟(gen)著其他班的(de)(de)(de)(de)(de)孩子一(yi)起(qi)學(xue)(xue)(xue)習。有(you)一(yi)次(ci)，我不小心(xin)問(wen)了(le)孩子關于閱讀(du)課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題。孩子們(men)說他們(men)班只(zhi)有(you)四(si)個人，每次(ci)上課(ke)，有(you)時候(hou)只(zhi)有(you)兩三個人，每個人都(dou)去(qu)讀(du)故事，講故事。我真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)驚訝，也很(hen)感動。感覺學(xue)(xue)(xue)校為了(le)省事，沒(mei)有(you)給四(si)個孩子開設課(ke)程。真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)是從孩子的(de)(de)(de)(de)(de)需求出(chu)發，結合學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)實際，真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)讓家(jia)長感動。

　　每天孩(hai)子(zi)的家庭聯系簿，老(lao)師(shi)都會清(qing)晰的記住孩(hai)子(zi)的表現和一(yi)些需要委托(tuo)的事項。即使孩(hai)子(zi)表現不(bu)好，老(lao)師(shi)也(ye)非常注重(zhong)用鼓(gu)勵的語言指出(chu)問題(ti)的方式(shi)和方法(fa)。一(yi)方面，它有效地(di)維護了孩(hai)子(zi)的自尊，另一(yi)方面，它也(ye)通過鼓(gu)勵來啟發孩(hai)子(zi)的興(xing)趣(qu)。老(lao)師(shi)說得最多(duo)的.是“不(bu)要緊，這是我(wo)們應該做(zuo)的。”他們很溫柔(rou)，很善良，把孩(hai)子(zi)交給父母這樣的老(lao)師(shi)，安全實(shi)用。

　　每個人都(dou)是從學生時代(dai)一(yi)路(lu)走(zou)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)很清(qing)楚一(yi)個好老(lao)師對(dui)(dui)孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)影響有多大(da)。我(wo)很高興我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子在(zai)入學前遇到了(le)(le)這么(me)多有愛心、有耐心、有責任心的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師。作(zuo)為(wei)父母，我(wo)們真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)受到了(le)(le)孩(hai)子這半年的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長和進(jin)步。在(zai)我(wo)為(wei)自己的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子感(gan)到驕傲(ao)的(de)(de)(de)(de)(de)同時，我(wo)也想(xiang)在(zai)兒童節向幼(you)兒園的(de)(de)(de)(de)(de)所有老(lao)師表(biao)示(shi)衷心的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)謝(xie):感(gan)謝(xie)您(nin)對(dui)(dui)孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)辛勤付出(chu)，感(gan)謝(xie)您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)無微不至的(de)(de)(de)(de)(de)照顧，感(gan)謝(xie)您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)關心和鼓勵(li)！

　　學前一班(ban)全體家長(chang)

　　日期：xxx

老師感謝信4

敬愛的老師：

　　你好(hao)，我要為你寫一首詩，表達我對你的感(gan)激之情：

　　老師，您是(shi)靈(ling)魂天使，用(yong)知識(shi)凈(jing)化(hua)我們的靈(ling)魂！

　　老師(shi)，您是我(wo)的(de)'導師(shi)，教育我(wo)們去尋找新的(de)知識！

　　老師，您是一(yi)根紅燭，點亮我們遠航的(de)心燈(deng)！

　　老師，您(nin)是我的朋友，我和您(nin)一齊(qi)分享酸甜苦辣！

　　老(lao)師，在您我(wo)分別之際(ji)，我(wo)想用(yong)最好(hao)的(de)禮物來(lai)感謝您，那就是勤奮！

　　老師，雖然(ran)我們六（1）班全體同(tong)學(xue)并(bing)非是您最好的學(xue)生(sheng)，但是您卻(que)是，

　　我(wo)們心目(mu)中最好的老(lao)師，您給(gei)予我(wo)們的一切，卻是我(wo)們永久的記憶，

　　感謝您(nin)給予我們(men)的諄諄教誨！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日

老師感謝信5

敬愛的老師，親愛的同學(xue)們：

　　你們好。時光(guang)如駒，日月如梭。眨(zha)眼間三(san)年過(guo)去(qu)了，我們終于結(jie)束了緊(jin)張而又殘酷的(de)高考，迎來雨后的(de)彩虹。

　　很幸運，能(neng)與(yu)你們(men)做師(shi)生，做同學(xue)。在這里(li)，我(wo)(wo)(wo)尤其(qi)想感謝(xie)我(wo)(wo)(wo)高三(san)的(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)體老(lao)(lao)(lao)師(shi)。還記(ji)得，在高考前一周，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)態(tai)很不(bu)穩定(ding)，每次考試的(de)(de)(de)(de)(de)成績都(dou)不(bu)理(li)想，情緒一度崩潰，甚至(zhi)還向化學(xue)老(lao)(lao)(lao)師(shi)發脾氣(qi)，但(dan)是(shi)老(lao)(lao)(lao)師(shi)非但(dan)沒(mei)有(you)(you)(you)責怪我(wo)(wo)(wo)，他還不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)安慰我(wo)(wo)(wo)、開(kai)(kai)導(dao)我(wo)(wo)(wo)，后(hou)來生物老(lao)(lao)(lao)師(shi)也去(qu)了(le)，幫助我(wo)(wo)(wo)減輕心(xin)理(li)負擔，到(dao)了(le)晚(wan)上，英(ying)語老(lao)(lao)(lao)師(shi)也緊緊的(de)(de)(de)(de)(de)抓住我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)手，鼓(gu)勵我(wo)(wo)(wo)。或(huo)許正是(shi)因為(wei)只一次歇(xie)斯里(li)地的(de)(de)(de)(de)(de)宣泄以(yi)及老(lao)(lao)(lao)師(shi)們(men)一次有(you)(you)(you)一次的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)(kai)導(dao)，才(cai)造就了(le)我(wo)(wo)(wo)用不(bu)后(hou)悔的(de)(de)(de)(de)(de)高考，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)有(you)(you)(you)勇氣(qi)有(you)(you)(you)信心(xin)回望(wang)過去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)這三(san)年，自信的(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)一聲：“看！這就是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)逆襲之路！”

　　很開心(xin)，能(neng)夠在河北(bei)景縣中學(xue)(xue)讀書。老(lao)師(shi)們(men)的'訓導(dao)、同學(xue)(xue)們(men)的歡笑(xiao)，以及每一(yi)次(ci)師(shi)生之間交談都深深的印(yin)在了(le)我(wo)的腦海(hai)里。而如今，你(ni)(ni)我(wo)即(ji)將分離，心(xin)中有些許不(bu)舍。在這里，我(wo)想(xiang)鄭(zheng)重的對我(wo)的母校，我(wo)的老(lao)師(shi)，我(wo)的同學(xue)(xue)們(men)說一(yi)聲：“謝謝你(ni)(ni)們(men)，我(wo)會(hui)想(xiang)你(ni)(ni)們(men)的，請各自(zi)珍重！”

此致

敬禮

　　景中學子

老師感謝信6

尊敬(jing)的xxxx領導及指導老師們：

　　值(zhi)此(ci)畢業實習(xi)結束之即，我們全(quan)體實習(xi)生特此(ci)向貴單位(wei)和各位(wei)領導及指導老師們表示崇高(gao)的敬意和衷(zhong)心的感謝!

　　在實(shi)習(xi)期間，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)感(gan)受到了(le)貴(gui)(gui)單位(wei)領導對我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)親(qin)切(qie)關懷(huai)，聆聽到了(le)指導老(lao)師對我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)諄諄教誨，體(ti)(ti)會到了(le)貴(gui)(gui)單位(wei)領導和(he)(he)(he)老(lao)師們(men)(men)(men)寄予我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)殷(yin)切(qie)期望(wang)，也目(mu)睹和(he)(he)(he)感(gan)受到了(le)全(quan)體(ti)(ti)干警辦(ban)案(an)(an)時的(de)(de)全(quan)力(li)以赴和(he)(he)(he)忘我(wo)(wo)精神!正(zheng)(zheng)是指導老(lao)師的(de)(de).幫助，使(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)縮短了(le)理論與實(shi)踐的(de)(de)差距，在一定程度上(shang)熟悉了(le)辦(ban)案(an)(an)程序和(he)(he)(he)掌(zhang)握了(le)辦(ban)案(an)(an)的(de)(de)技能(neng);正(zheng)(zheng)是貴(gui)(gui)單位(wei)領導的(de)(de)親(qin)切(qie)關懷(huai)與全(quan)體(ti)(ti)干警的(de)(de)殷(yin)切(qie)期望(wang)，使(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)深感(gan)任重(zhong)道遠，往后的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)還需繼續(xu)努力(li)，不能(neng)松懈;也正(zheng)(zheng)是貴(gui)(gui)單位(wei)干警辦(ban)案(an)(an)時的(de)(de)忘我(wo)(wo)精神，不僅為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)樹立(li)了(le)學(xue)(xue)習(xi)榜樣，而且為我(wo)(wo)國的(de)(de)法治建(jian)設有這么一批優秀正(zheng)(zheng)義使(shi)(shi)(shi)者而自豪!我(wo)(wo)們(men)(men)(men)非(fei)常(chang)珍(zhen)惜(xi)這次寶貴(gui)(gui)的(de)(de)實(shi)習(xi)機會，也會把從(cong)實(shi)習(xi)中(zhong)學(xue)(xue)到的(de)(de)知識運用到以后的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)、工作、生活中(zhong)去!

　　我們的(de)成長，有(you)您的(de)辛(xin)勤(qin)付(fu)出!在(zai)此，祝貴(gui)單位(wei)事業蒸蒸日上!祝各位(wei)領導和(he)老師們身體健康、工作愉快、生活幸(xing)福!謝(xie)謝(xie)!

此致

敬禮!

xxx小(xiao)組全體實習生(sheng)

　　20xx年xx月xx日

老師感謝信7

尊敬的肖浩先生:

　　花感激雨(yu)露(lu)，因(yin)(yin)(yin)為雨(yu)露(lu)滋(zi)潤了它的(de)生長；蒼(cang)鷹感激天空(kong)，因(yin)(yin)(yin)為天空(kong)讓(rang)它飛翔；山感謝(xie)大(da)地，因(yin)(yin)(yin)為大(da)地使它高聳；我(wo)要感謝(xie)你(ni)，因(yin)(yin)(yin)為你(ni)給(gei)了我(wo)關(guan)心和幫助。我(wo)想感謝(xie)你(ni)讓(rang)我(wo)在生活和學習(xi)中如此快樂。讓(rang)我(wo)的(de)生活如此充實(shi)。

　　我(wo)(wo)是一名實(shi)驗(yan)高中的(de)(de)普(pu)通學(xue)生(sheng)。我(wo)(wo)家(jia)(jia)(jia)庭條件不好。我(wo)(wo)父(fu)(fu)親是唯(wei)一在家(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)作的(de)(de)人。我(wo)(wo)媽(ma)有病，常(chang)年吃藥(yao)。父(fu)(fu)親平時(shi)(shi)照顧妹妹，所以(yi)影響了我(wo)(wo)的(de)(de)學(xue)習和(he)生(sheng)活(huo)。小(xiao)郝知道這件事的(de)(de)時(shi)(shi)候，暑假去過(guo)我(wo)(wo)家(jia)(jia)(jia)。在她繁忙的(de)(de)日程中，她離(li)開了工(gong)(gong)作和(he)兩個年幼的(de)(de)孩子，帶著(zhu)一顆關愛(ai)的(de)(de)心(xin)(xin)來到我(wo)(wo)家(jia)(jia)(jia)。老師和(he)我(wo)(wo)父(fu)(fu)母聊了我(wo)(wo)的(de)(de).學(xue)習，了解了我(wo)(wo)的(de)(de)家(jia)(jia)(jia)庭。從那(nei)以(yi)后，每(mei)當我(wo)(wo)有困難的(de)(de)時(shi)(shi)候，老師都會幫助我(wo)(wo)，支(zhi)持(chi)我(wo)(wo)，鼓勵我(wo)(wo)。不僅在學(xue)習上(shang)給(gei)我(wo)(wo)關心(xin)(xin)，在生(sheng)活(huo)上(shang)也給(gei)我(wo)(wo)關心(xin)(xin)。

　　衷(zhong)心(xin)感謝肖(xiao)浩老師對(dui)我(wo)(wo)的關心(xin)。你給了我(wo)(wo)很大的幫(bang)助和難以形容的勇氣。同時，經濟資助給了我(wo)(wo)信心(xin)，讓我(wo)(wo)不(bu)用擔心(xin)生活(huo)費(fei)。我(wo)(wo)可(ke)以安心(xin)在教室里看(kan)書。肖(xiao)浩先生給了我(wo)(wo)勇氣和信心(xin)。

　　再(zai)次感謝(xie)肖浩(hao)老(lao)師(shi)對我這樣(yang)的貧困生的關心。我會(hui)用我的行動(dong)回報你的好意。讓你為(wei)我驕傲。

此致

敬禮

老師感謝信8

親愛的楊小姐:

　　您好！我(wo)是周信的父親(qin)。我(wo)不知道你(ni)(ni)(ni)是否(fou)記得我(wo)。剛(gang)和欣(xin)(xin)欣(xin)(xin)通過(guo)電話。他在學(xue)校很(hen)好，加入了(le)學(xue)生會。高考(kao)前(qian)他提(ti)到了(le)過(guo)去的事。我(wo)們父子倆(lia)都很(hen)動情，真(zhen)心想(xiang)謝(xie)謝(xie)你(ni)(ni)(ni)。感謝(xie)欣(xin)(xin)欣(xin)(xin)在高考(kao)前(qian)遇到了(le)你(ni)(ni)(ni)負責任又耐心的老(lao)師。在國慶節和中秋(qiu)節之前(qian)，我(wo)想(xiang)給你(ni)(ni)(ni)寫封感謝(xie)信，并提(ti)前(qian)祝你(ni)(ni)(ni)節日快(kuai)樂！

　　X年9月26日(ri)，我會永遠記得我的妻子，欣欣的媽(ma)媽(ma)，因(yin)為一(yi)場車禍永遠離開了(le)我們(men)。從那(nei)以后，我們(men)家發(fa)生(sheng)了(le)翻天(tian)(tian)覆(fu)地的變化。欣欣因(yin)為媽(ma)媽(ma)的離開很(hen)難(nan)過。從此(ci)她的成績一(yi)落千丈，整天(tian)(tian)沉(chen)迷游戲(xi)。

　　欣(xin)(xin)欣(xin)(xin)和媽媽一起長(chang)大(da)，媽媽是老(lao)師，一直教他(ta)長(chang)大(da)。我(wo)經常(chang)(chang)出(chu)差，老(lao)婆操心(xin)家里所有大(da)大(da)小小的事情。她突然消失(shi)了(le)，我(wo)感覺這個家沒(mei)有家了(le)。我(wo)兒子從小就更加依(yi)賴(lai)母親。愛人去世后，兒子在房間里掛了(le)一套媽媽經常(chang)(chang)穿的衣(yi)服，經常(chang)(chang)盯著看(kan)。我(wo)知道母親的離(li)開對他(ta)打擊有多大(da)。當(dang)時工作(zuo)中也遇(yu)到了(le)一些問題。處(chu)理完欣(xin)(xin)欣(xin)(xin)媽媽的善后，我(wo)去北京出(chu)差，欣(xin)(xin)欣(xin)(xin)沒(mei)管(guan)。

　　直到(dao)有一天，我(wo)(wo)接到(dao)欣(xin)(xin)(xin)欣(xin)(xin)(xin)班主任(ren)(ren)的電(dian)話(hua)(hua)(hua)，說“欣(xin)(xin)(xin)欣(xin)(xin)(xin)爸爸你(ni)(ni)好！我(wo)(wo)是欣(xin)(xin)(xin)欣(xin)(xin)(xin)的班主任(ren)(ren)。欣(xin)(xin)(xin)欣(xin)(xin)(xin)成績一落(luo)千丈。有時(shi)候她逃(tao)課(ke)，上課(ke)不(bu)聽課(ke)。她整天上課(ke)睡覺，和他(ta)說話(hua)(hua)(hua)。他(ta)什么也沒說。他(ta)這次(ci)調整只拿了(le)(le)(le)(le)400多分(fen)。這個年級對于(yu)本科生來(lai)說比較難。欣(xin)(xin)(xin)欣(xin)(xin)(xin)曾經愛學(xue)習，也是我(wo)(wo)們班沖刺重點大學(xue)的前(qian)景。現在(zai)怎么變成這樣(yang)了(le)(le)(le)(le)？離高考只剩不(bu)到(dao)半(ban)年了(le)(le)(le)(le)。能不(bu)能來(lai)學(xue)校方便(bian)跟我(wo)(wo)聊聊？”我(wo)(wo)把孩子(zi)母親的死訊(xun)告訴了(le)(le)(le)(le)老師。我(wo)(wo)還告訴他(ta)我(wo)(wo)出差了(le)(le)(le)(le)，回(hui)來(lai)不(bu)方便(bian)。過幾天回(hui)來(lai)再說。欣(xin)(xin)(xin)欣(xin)(xin)(xin)老師聽了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)的話(hua)(hua)(hua)，狠狠地罵了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)一頓。“你(ni)(ni)不(bu)應該(gai)只忙于(yu)工(gong)(gong)作(zuo)，而不(bu)顧你(ni)(ni)的孩子(zi)。欣(xin)(xin)(xin)欣(xin)(xin)(xin)失(shi)去了(le)(le)(le)(le)母親。現在(zai)是他(ta)最(zui)需要你(ni)(ni)的時(shi)候，但是你(ni)(ni)對你(ni)(ni)的工(gong)(gong)作(zuo)一點都不(bu)關心(xin)你(ni)(ni)的孩子(zi)。無論賺(zhuan)多少(shao)錢(qian)，都買不(bu)到(dao)心(xin)心(xin)的重點大學(xue)。如果你(ni)(ni)現在(zai)不(bu)放下工(gong)(gong)作(zuo)，回(hui)來(lai)看(kan)欣(xin)(xin)(xin)欣(xin)(xin)(xin)，以后(hou)(hou)會后(hou)(hou)悔的。”掛了(le)(le)(le)(le)電(dian)話(hua)(hua)(hua)之后(hou)(hou)，我(wo)(wo)想了(le)(le)(le)(le)很久(jiu)。我(wo)(wo)覺得(de)欣(xin)(xin)(xin)欣(xin)(xin)(xin)的班主任(ren)(ren)是對的。我(wo)(wo)馬上把手頭(tou)的工(gong)(gong)作(zuo)交了(le)(le)(le)(le)，回(hui)家(jia)了(le)(le)(le)(le)。

　　回到武漢(han)后，我立即去了(le)欣(xin)(xin)欣(xin)(xin)的學校，找到了(le)他的班主任(ren)，和班主任(ren)聊了(le)很久。班主任(ren)告訴我，欣(xin)(xin)欣(xin)(xin)現在的成績(ji)真的不理想。以現在的'成績(ji)很難考上重點大學。其(qi)實欣(xin)(xin)欣(xin)(xin)還是有一定(ding)基礎(chu)的，就是進入高三之后太頹廢(fei)了(le)，第一輪(lun)復習完全(quan)缺席。可以找外面的輔導機構幫欣(xin)(xin)欣(xin)(xin)補第一輪(lun)復習。

　　離開(kai)學(xue)校(xiao)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)在學(xue)校(xiao)附近的網吧找到(dao)欣(xin)欣(xin)，把他(ta)拖回家(jia)。我(wo)(wo)(wo)(wo)們大吵了(le)(le)一(yi)架(jia)。我(wo)(wo)(wo)(wo)問他(ta):你(ni)(ni)頹廢多久？看你(ni)(ni)這個(ge)樣子(zi)。你(ni)(ni)媽(ma)看到(dao)會心痛(tong)的。他(ta)大喊:別提我(wo)(wo)(wo)(wo)媽(ma)。你(ni)(ni)整天忙于工作。你(ni)(ni)有沒(mei)有關心過我(wo)(wo)(wo)(wo)或者(zhe)我(wo)(wo)(wo)(wo)媽(ma)？我(wo)(wo)(wo)(wo)媽(ma)走后，你(ni)(ni)還整天忙著(zhu)干活，家(jia)里就我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)個(ge)人。回到(dao)家(jia)，看到(dao)媽(ma)媽(ma)在為我(wo)(wo)(wo)(wo)忙碌。你(ni)(ni)知道我(wo)(wo)(wo)(wo)很痛(tong)苦嗎？那天晚上，我(wo)(wo)(wo)(wo)們父子(zi)痛(tong)哭流涕。我(wo)(wo)(wo)(wo)說我(wo)(wo)(wo)(wo)爸知道錯了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)父親放下了(le)(le)所(suo)(suo)有的工作，和你(ni)(ni)一(yi)起準備(bei)考(kao)試。我(wo)(wo)(wo)(wo)們應(ying)該努力學(xue)習，考(kao)一(yi)所(suo)(suo)好大學(xue)嗎？

　　第(di)二天(tian)(tian)，欣(xin)(xin)欣(xin)(xin)早起去(qu)上(shang)學。放學回來，和欣(xin)(xin)欣(xin)(xin)聊天(tian)(tian)。我(wo)(wo)說(shuo)我(wo)(wo)和你班(ban)主任談過了(le)(le)。班(ban)主任說(shuo)你現在沒有參加第(di)一輪復(fu)習，英語基礎一直不(bu)好(hao)。爸爸在外面找家教輔導你。喜歡嗎？欣(xin)(xin)欣(xin)(xin)似乎重新燃起了(le)(le)學習的欲(yu)望。她答應(ying)了(le)(le)，就回房學習去(qu)了(le)(le)。

　　網(wang)上(shang)咨詢了一(yi)下，對(dui)比選擇(ze)了快(kuai)學(xue)(xue)教(jiao)育(yu)。當晚(wan)通過電話聯系了一(yi)位快(kuai)學(xue)(xue)老師，說明天可(ke)以帶孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)去試(shi)聽，對(dui)他(ta)們的學(xue)(xue)習(xi)情況(kuang)做(zuo)一(yi)個全面的測試(shi)。第二天晚(wan)上(shang)，我(wo)(wo)帶著(zhu)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)去了校園，遇(yu)到(dao)了楊(yang)老師。第一(yi)次見你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的時候，覺得你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)很和(he)藹可(ke)親。在(zai)采訪你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的時候，我(wo)(wo)跟(gen)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)說了孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的具(ju)體(ti)情況(kuang)。你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)說你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)想和(he)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)單獨談談。你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)和(he)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)聊完之(zhi)后，看著(zhu)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)笑(xiao)著(zhu)走出教(jiao)室(shi)。那是欣欣媽媽走后我(wo)(wo)第一(yi)次看到(dao)她笑(xiao)。當時我(wo)(wo)決定讓孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)在(zai)這里(li)學(xue)(xue)習(xi)，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)也跟(gen)我(wo)(wo)說他(ta)愿意(yi)和(he)楊(yang)老師一(yi)起在(zai)這里(li)學(xue)(xue)習(xi)。

　　因為離高(gao)考還(huan)(huan)有(you)不(bu)到半年(nian)的時間，而(er)且高(gao)三(san)時間很(hen)緊，欣(xin)欣(xin)放棄了晚(wan)自習的時間，去校園跟著(zhu)大(da)家一個個學(xue)英(ying)語。每天晚(wan)上(shang)(shang)(shang)(shang)我(wo)從學(xue)校接他(ta)(ta)(ta)(ta)到校園上(shang)(shang)(shang)(shang)課，你(ni)(ni)(ni)都很(hen)有(you)耐心(xin)，很(hen)負責。我(wo)們來上(shang)(shang)(shang)(shang)課的時候，欣(xin)欣(xin)有(you)時候有(you)不(bu)懂的問題(ti)，你(ni)(ni)(ni)還(huan)(huan)幫他(ta)(ta)(ta)(ta)上(shang)(shang)(shang)(shang)課遲到，甚(shen)至(zhi)耽誤上(shang)(shang)(shang)(shang)課。欣(xin)欣(xin)和你(ni)(ni)(ni)一起學(xue)習后，我(wo)發現他(ta)(ta)(ta)(ta)不(bu)僅(jin)找到了學(xue)習的動力，也增強了自信心(xin)。你(ni)(ni)(ni)給(gei)他(ta)(ta)(ta)(ta)上(shang)(shang)(shang)(shang)課回家，他(ta)(ta)(ta)(ta)會反復鞏固消化你(ni)(ni)(ni)給(gei)他(ta)(ta)(ta)(ta)講的題(ti)目(mu)。有(you)時候累了就睡著(zhu)了！看(kan)著(zhu)他(ta)(ta)(ta)(ta)的變(bian)化，我(wo)很(hen)欣(xin)慰，也很(hen)心(xin)疼，但是高(gao)考的路上(shang)(shang)(shang)(shang)他(ta)(ta)(ta)(ta)還(huan)(huan)有(you)我(wo)和你(ni)(ni)(ni)陪著(zhu)他(ta)(ta)(ta)(ta)。我(wo)想他(ta)(ta)(ta)(ta)媽(ma)媽(ma)會感(gan)謝你(ni)(ni)(ni)現在(zai)看(kan)他(ta)(ta)(ta)(ta)的變(bian)化。

　　經(jing)過半(ban)年的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，欣(xin)欣(xin)的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)有了很大的(de)(de)(de)進(jin)步，我(wo)(wo)(wo)可以看(kan)(kan)到(dao)你(ni)為孩子們(men)付出(chu)的(de)(de)(de)一(yi)切。高考(kao)(kao)(kao)的(de)(de)(de)時候(hou)我(wo)(wo)(wo)們(men)陪著他，看(kan)(kan)著他自信滿滿的(de)(de)(de)走出(chu)考(kao)(kao)(kao)場，來到(dao)我(wo)(wo)(wo)們(men)身邊。那一(yi)刻，他真的(de)(de)(de)很開心。結果出(chu)來后，我(wo)(wo)(wo)們(men)高興(xing)的(de)(de)(de)給你(ni)打(da)電話報喜。欣(xin)欣(xin)在電話那頭沖著你(ni)喊，楊老師，我(wo)(wo)(wo)做(zuo)到(dao)了，我(wo)(wo)(wo)完成(cheng)了我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)約(yue)定，我(wo)(wo)(wo)幫(bang)媽(ma)媽(ma)實現了她的(de)(de)(de)愿望(wang)。我(wo)(wo)(wo)考(kao)(kao)(kao)上了華中師范大學(xue)！

　　上(shang)大學之前(qian)(qian)，我(wo)問心(xin)(xin)心(xin)(xin)，當時楊(yang)老師(shi)跟(gen)你說了什(shen)么重拾信心(xin)(xin)！他(ta)(ta)跟(gen)我(wo)說，輔導前(qian)(qian)你同意他(ta)(ta)幫他(ta)(ta)考(kao)(kao)上(shang)華中師(shi)范大學，因(yin)為這(zhe)是(shi)(shi)欣(xin)(xin)欣(xin)(xin)媽(ma)媽(ma)想讓欣(xin)(xin)欣(xin)(xin)考(kao)(kao)的(de)(de)學校(xiao)。欣(xin)(xin)欣(xin)(xin)的(de)(de)媽(ma)媽(ma)當了十幾年(nian)老師(shi)，高考(kao)(kao)成績不夠考(kao)(kao)上(shang)這(zhe)個學校(xiao)的(de)(de)時候開玩笑說希望欣(xin)(xin)欣(xin)(xin)能(neng)考(kao)(kao)上(shang)這(zhe)個學校(xiao)。雖然這(zhe)只是(shi)(shi)她媽(ma)媽(ma)當時的(de)(de)一句(ju)玩笑話(hua)，但是(shi)(shi)欣(xin)(xin)欣(xin)(xin)把媽(ma)媽(ma)的(de)(de)話(hua)深(shen)深(shen)的(de)(de)貼在心(xin)(xin)里，為之努力。

　　此(ci)刻，欣欣正帶(dai)著媽媽的(de)夢(meng)想(xiang)在鬼子山腳下讀書。未來，我想(xiang)他(ta)會成(cheng)為像(xiang)你和他(ta)媽媽一樣優(you)秀的(de)人民(min)教(jiao)師，幫助無數(shu)曾(ceng)經有(you)著相(xiang)同夢(meng)想(xiang)的(de)孩子進(jin)入理想(xiang)的(de)大學。

　　好了，就這樣。太多的話無法表達我(wo)對你(ni)(ni)的感(gan)激。十(shi)一(yi)假(jia)期欣(xin)欣(xin)回(hui)家，我(wo)帶欣(xin)欣(xin)去看你(ni)(ni)！最后祝(zhu)你(ni)(ni)身體健康，工作順利！

敬禮！

　　作者:xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日

老師感謝信9

尊敬的老師：

　　您們好！

　　孩子開學已有(you)兩個多月了(le)，我們(men)(men)發現孩子在各個方面都(dou)比上學期有(you)了(le)進步和變(bian)化，做為(wei)家長感(gan)到(dao)由衷的高興，在此感(gan)謝園長和老(lao)師們(men)(men)對孩子的愛心(xin)。關(guan)懷，辛勤的教(jiao)育和幫助！

　　孩(hai)子在(zai)公(gong)平，安(an)全的環境(jing)中(zhong)健康快樂的成長，老(lao)師也在(zai)一(yi)天(tian)一(yi)天(tian)的辛苦付出。孩(hai)子午(wu)睡(shui)很難入睡(shui)，老(lao)師耐心抓(zhua)著他的小手安(an)撫(fu)入睡(shui)；孩(hai)子尿濕褲(ku)子老(lao)師及時更換衣服。

　　孩子(zi)生(sheng)病了(le)老師第一(yi)(yi)時(shi)間(jian)給予(yu)照顧(gu)和(he)處理；像這樣的(de)細微工作我(wo)們(men)舉(ju)不勝舉(ju)，記(ji)憶(yi)感動(dong)在我(wo)們(men)心中；有事(shi)耽誤接(jie)孩子(zi)放(fang)學，老師總(zong)是耐心等待(dai)家長(chang)的(de)出現，迎來是她爽朗的(de)笑容和(he)毫(hao)無怨言的(de)表情(qing)，讓我(wo)們(men)做家長(chang)的(de)有一(yi)(yi)絲的(de)'慚(can)愧，延長(chang)了(le)老師的(de)下班時(shi)間(jian)；

　　每(mei)每(mei)有作業(ye)布置總(zong)是不(bu)厭其煩的(de)交代與(yu)叮囑(zhu)，我(wo)們(men)感覺和老(lao)師溝通(tong)很(hen)(hen)(hen)輕松很(hen)(hen)(hen)愉悅，我(wo)們(men)很(hen)(hen)(hen)欣慰(wei)有這(zhe)么好的(de)老(lao)師帶這(zhe)個班，我(wo)們(men)相信(xin)她會(hui)(hui)做(zuo)的(de)更好，會(hui)(hui)把她的(de)愛心和知識傳(chuan)給孩子們(men)。

　　特別(bie)感(gan)謝(xie)(xie)(xie)老師和(he)老師為(wei)這個班(ban)付出的(de)很多(duo)很多(duo)，我們會支持和(he)配合您的(de)工(gong)作(zuo)；同時也感(gan)謝(xie)(xie)(xie)幫助(zhu)過孩子的(de)每一位(wei)老師，在此感(gan)謝(xie)(xie)(xie)園(yuan)長的(de)辛勤工(gong)作(zuo)，感(gan)謝(xie)(xie)(xie)園(yuan)長領(ling)導出這樣出色(se)的(de)幼(you)兒園(yuan)！

感謝人：xxx

　　20xx年xx月(yue)xx日

老師感謝信10

親愛的周老師：

　　您好!

　　光陰似箭(jian)，日(ri)月如(ru)梭，轉眼間，二十多年過去了(le)，您(nin)那熟悉(xi)的(de)(de)面(mian)龐(pang)深深的(de)(de)印在(zai)我(wo)的(de)(de)腦海里。如(ru)今，我(wo)已(yi)成為了(le)一名知(zhi)名作家(jia)，并且獲得(de)來之不(bu)易的(de)(de)“諾貝(bei)爾(er)文學獎(jiang)”。這一切，不(bu)僅是我(wo)的(de)(de)努(nu)力，還與(yu)您(nin)的(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)誨(hui)分不(bu)開。

　　在我的(de)記(ji)憶長河(he)里，您(nin)(nin)是(shi)一位辛勤的(de)園丁。您(nin)(nin)為了(le)我們(men)的(de)進步，把(ba)自己的(de)兒(er)子置之度外，把(ba)寶貴(gui)的(de)年(nian)華，都花(hua)在了(le)我們(men)身上，甚至連生病(bing)都不(bu)(bu)忘教學。就得有一次，我們(men)掃地掃到很晚，我正準備回(hui)家，老師您(nin)(nin)突然想起了(le)我的(de)作文還沒改(gai)，連忙給(gei)(gei)我仔細的(de)看完，并且給(gei)(gei)我耐心的(de)講解，不(bu)(bu)厭其煩的(de)修改(gai)。是(shi)您(nin)(nin)的(de)敬業讓(rang)我明白(bai)了(le)要有責(ze)(ze)任心的(de)道理，讓(rang)我對(dui)自己的(de)作品負責(ze)(ze)，對(dui)讀者負責(ze)(ze)，才(cai)能取得如此大(da)的(de)成(cheng)就!

　　在(zai)(zai)我眼里，您(nin)的(de)教學方法(fa)跟有的(de)老師截然不同(tong)。別的(de)老師只知道壓著學生(sheng)寫作(zuo)業，而(er)您(nin)卻不這樣。而(er)且(qie)，您(nin)像變戲法(fa)似的(de)，將枯燥無味的(de)課上得(de)有聲(sheng)有色，令我們(men)(men)聽得(de)津津有味、全神貫注。比如(ru)學生(sheng)字(zi)時，您(nin)會把字(zi)編成謎語(yu)叫我們(men)(men)猜，讓我們(men)(men)在(zai)(zai)快樂中學得(de)扎(zha)實……是您(nin)靈活的(de)教學方法(fa)吸引(yin)我走向(xiang)成功(gong)!

　　在(zai)(zai)生活(huo)上，您就(jiu)(jiu)像(xiang)媽(ma)媽(ma)，無微不(bu)(bu)至的(de)(de)照(zhao)顧(gu)著我(wo)(wo)(wo)們，非常親切。一件(jian)件(jian)令人感(gan)(gan)動的(de)(de)事歷(li)歷(li)在(zai)(zai)目(mu)，在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)心中(zhong)深深的(de)(de)'刻(ke)下了(le)(le)一個個烙印。就(jiu)(jiu)拿我(wo)(wo)(wo)記憶(yi)憂新的(de)(de)一件(jian)事來(lai)說(shuo)把!那是二(er)年級(ji)的(de)(de)事了(le)(le)。有(you)一次，上學的(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)腳不(bu)(bu)知(zhi)什么原因痛(tong)了(le)(le)起來(lai)，動彈不(bu)(bu)得(de)，更(geng)別(bie)說(shuo)走路了(le)(le)。一轉眼，放學了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)肚子也鬧起了(le)(le)“空城計(ji)”。眼看著同學一個個爭先恐后的(de)(de)走出校門，我(wo)(wo)(wo)也想早早回家，可心有(you)余(yu)而力(li)不(bu)(bu)足。我(wo)(wo)(wo)感(gan)(gan)到了(le)(le)不(bu)(bu)知(zhi)所措，感(gan)(gan)到了(le)(le)無助，心中(zhong)十分(fen)空虛。就(jiu)(jiu)在(zai)(zai)這(zhe)時您舍棄了(le)(le)自己的(de)(de)吃飯時間(jian)，向我(wo)(wo)(wo)伸出了(le)(le)愛(ai)的(de)(de)雙手，用車(che)送我(wo)(wo)(wo)回家。我(wo)(wo)(wo)感(gan)(gan)覺在(zai)(zai)黑暗中(zhong)看見光(guang)明、沙漠中(zhong)遇見綠(lv)洲，心中(zhong)流過了(le)(le)一股暖流，心里(li)就(jiu)(jiu)好像(xiang)是地殼里(li)的(de)(de)“巖漿”在(zai)(zai)翻(fan)涌，幾分(fen)溫(wen)暖、幾分(fen)感(gan)(gan)動。是您的(de)(de)關愛(ai)教(jiao)育我(wo)(wo)(wo)懂得(de)愛(ai)的(de)(de)真諦(di)，用愛(ai)來(lai)寫作，才創(chuang)造了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)輝煌!

　　“春蠶到(dao)死絲(si)方盡，蠟炬成灰淚始(shi)干”。老師我(wo)的恩人(ren)!是您(nin)(nin)成就(jiu)了我(wo)，您(nin)(nin)是我(wo)人(ren)生(sheng)的領航人(ren)!“滴(di)水之恩，當涌泉相(xiang)報”!現在(zai)，也(ye)許您(nin)(nin)的黑(hei)發已(yi)變成銀絲(si);也(ye)許您(nin)(nin)的聲音已(yi)變得沙啞(ya);也(ye)許您(nin)(nin)挺拔的身軀已(yi)低垂下來，但一幕幕往(wang)事、一次次感動將(jiang)永留(liu)我(wo)心底!

您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

老師感謝信11

尊敬的老師：

　　您好！

　　今(jin)天，我可以用美(mei)麗(li)的文字給你寫信，感謝你的鼓勵(li)和指導。我從心(xin)底感謝你！

　　你是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)啟蒙老(lao)師，你教我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)時間最長。我(wo)(wo)記得(de)，一(yi)年(nian)級(ji)的(de)(de)(de)(de)`時候，你來我(wo)(wo)們(men)學校(xiao)當我(wo)(wo)們(men)班(ban)主任。當你第一(yi)次批(pi)我(wo)(wo)作業(ye)，看到我(wo)(wo)亂七八糟(zao)的(de)(de)(de)(de)字，你就(jiu)好心的(de)(de)(de)(de)對(dui)我(wo)(wo)說：“字是(shi)人的(de)(de)(de)(de)第二張(zhang)臉，一(yi)定要裝飾門面。”你知(zhi)道(dao)嗎？這句(ju)話(hua)我(wo)(wo)一(yi)直記在(zai)心里。

　　很(hen)慚愧的(de)說(shuo)，我(wo)(wo)在家寫作(zuo)業的(de)時候，我(wo)(wo)媽總說(shuo)我(wo)(wo)字(zi)亂(luan)。她總是說(shuo)我(wo)(wo)的(de)話：“甑里長冬瓜”。我(wo)(wo)的(de)鋼筆字(zi)也很(hen)難看，作(zuo)業總是“好”。而我(wo)(wo)一直以為：如果題目沒錯，我(wo)(wo)的(de)字(zi)早就(jiu)長成這樣了。

　　初三(san)的(de)(de)時候，你(ni)(ni)曾(ceng)經(jing)宣布(bu)過。作業完(wan)了(le)(le)還要給成(cheng)績，心(xin)里有點(dian)(dian)慌——作業里只(zhi)能交考試(shi)及格的(de)(de)朋友！那一(yi)(yi)(yi)天語(yu)文副本發出去了(le)(le)，我的(de)(de)寫作作業突然得了(le)(le)個“優”！你(ni)(ni)笑著走進教室，讓昨天抄作業得了(le)(le)“優”的(de)(de)人站起來。我知道我的(de)(de)“優秀(xiu)”是老(lao)師鼓勵我之后才發揮出來的(de)(de)，有點(dian)(dian)不好(hao)意(yi)思打。沒想(xiang)到(dao)你(ni)(ni)馬上打開我的(de)(de)作業，前后對比，問：“你(ni)(ni)同(tong)學的(de)(de)字(zi)進步這么大？”他一(yi)(yi)(yi)邊說，一(yi)(yi)(yi)邊拿出一(yi)(yi)(yi)支筆對我說：“這是老(lao)師給你(ni)(ni)的(de)(de)。希(xi)望你(ni)(ni)再接再厲！”

　　我(wo)收下了這支(zhi)筆，意(yi)識到了真相：你(ni)是在(zai)用我(wo)的一點點進步鼓勵我(wo)寫得更好！我(wo)謝(xie)謝(xie)你(ni)！

　　從那時起，我(wo)開(kai)始更加認真地對(dui)待書(shu)寫鋼(gang)筆字。我(wo)一拿(na)起這(zhe)支(zhi)筆來寫，你(ni)那充(chong)滿鼓勵的(de)(de)笑(xiao)臉就會出現在我(wo)的(de)(de)眼前，我(wo)會認真的(de)(de)寫好每一個字。

　　俗(su)話說：“滴水之恩，要涌(yong)泉相(xiang)報。”雖然現在(zai)上初(chu)中了，但還是想再次說聲謝謝。在(zai)我(wo)心里，你(ni)永遠是我(wo)最好(hao)的(de)老師！我(wo)愛你(ni)！

　　愿望(wang)：老師永(yong)遠開心！

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日(ri)

老師感謝信12

尊敬的鄭老師：

　　您(nin)！我是cc的家長(chang)。我真誠地感謝您(nin)這一年來對王(wang)津琪的關愛和教誨！也感謝您(nin)及所有的任課(ke)教師對七(qi)（9）班(ban)全(quan)體(ti)同學的奉獻和操(cao)勞！

　　鄭老師，自從學生(sheng)報名(ming)的(de)那天起(qi)，您(nin)(nin)就用那和藹(ai)的(de)面容和親戚的(de)話語吸引了(le)(le)每一(yi)個孩(hai)子(zi)。在(zai)您(nin)(nin)的(de)笑(xiao)容里，孩(hai)子(zi)們看到了(le)(le)母(mu)親般的(de)慈愛之(zhi)心。在(zai)您(nin)(nin)的(de)'話語里，孩(hai)子(zi)們聽懂了(le)(le)為人的(de)真諦。在(zai)您(nin)(nin)的(de)工(gong)作(zuo)中，孩(hai)子(zi)們感到了(le)(le)前進的(de)動力。

　　鄭老師(shi)，您(nin)特別(bie)關心孩子們(men)的(de)(de)安全(quan)。您(nin)經(jing)常教(jiao)育他(ta)們(men)無論(lun)在(zai)校外還是在(zai)校內，無論(lun)在(zai)公路(lu)上還是在(zai)人(ren)行(xing)道，都要左顧右盼(pan)注意安全(quan)。有(you)了安全(quan)才有(you)美(mei)的(de)(de)生活，有(you)了安全(quan)才有(you)快樂地(di)成長(chang)。您(nin)把(ba)孩子們(men)的(de)(de)安全(quan)始終記在(zai)心頭，落實(shi)在(zai)行(xing)動上。

　　鄭老師，您用您人生的(de)經歷教育孩子們(men)要有崇高(gao)的(de)理想和(he)遠(yuan)大的(de)抱負。讓孩子們(men)都選了理想的(de)高(gao)中去(qu)(qu)拼搏、去(qu)(qu)奮(fen)斗、去(qu)(qu)努力(li)。

　　鄭老師，您(nin)對孩子們(men)的(de)(de)教育很講究方式方法(fa)。您(nin)的(de)(de)賞識和(he)贊(zan)譽讓孩子們(men)有了自信、有了努力做(zuo)每一件事的(de)(de)動力。您(nin)的(de)(de)委婉(wan)的(de)(de)教育和(he)批(pi)評讓孩子們(men)記得(de)深刻并樂于改正錯(cuo)誤。

　　鄭老師，您通過各(ge)種活(huo)動或(huo)勞(lao)動鍛煉了(le)學(xue)生培養了(le)他們的(de)能力。使他們不只是學(xue)習的(de)機器，更(geng)是成長的(de)主體，做(zuo)事的(de)主人。

　　鄭老(lao)師(shi)，您(nin)樂于(yu)與家長(chang)(chang)溝通，互相(xiang)交換孩子們在成(cheng)長(chang)(chang)過(guo)程中的(de)點(dian)點(dian)滴滴。讓孩子的(de)成(cheng)長(chang)(chang)更加(jia)豐富更加(jia)全(quan)面(mian)。

　　鄭老(lao)師(shi)，您(nin)的(de)非常敬業和樂于(yu)奉獻(xian)的(de)精(jing)神感動了(le)(le)(le)家(jia)長和孩(hai)子(zi)。您(nin)為了(le)(le)(le)管七（9）班的(de)孩(hai)子(zi)們，您(nin)把自己幼(you)小的(de)孩(hai)子(zi)放到親戚(qi)家(jia)，讓他們幫(bang)你(ni)照看(kan)(kan)。可(ke)是(shi)哪有母親不想孩(hai)子(zi)的(de)呢？您(nin)每個晚上都(dou)看(kan)(kan)見學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們在認(ren)真學(xue)(xue)(xue)習，您(nin)才回去。每個星期天下午都(dou)來看(kan)(kan)著(zhu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)背書。您(nin)讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)充分利(li)用了(le)(le)(le)空余時(shi)間，也鞏固了(le)(le)(le)先(xian)前所學(xue)(xue)(xue)的(de)知識。

　　我衷(zhong)心地感謝您對孩子們的關心愛護和(he)教(jiao)育。

　　署名：

　　日期：

老師感謝信13

親(qin)愛(ai)的(de)(de)老師，您辛苦了！謝謝你(ni)的(de)(de)關心(xin)，謝謝你(ni)的(de)(de)幫助，謝謝你(ni)為我做(zuo)的(de)(de)一(yi)切。請接受(shou)學生們最(zui)美好的(de)(de)祝愿，祝你(ni)健康、美麗、幸福每(mei)一(yi)天！

　　刻在(zai)木板上的名字不(bu)一(yi)定不(bu)朽(xiu)，刻在(zai)石頭(tou)上的名字不(bu)一(yi)定芬芳。只有刻在(zai)人(ren)們(men)心(xin)中的名字才能永(yong)存。老師(shi)，人(ren)類靈(ling)魂的工程師(shi)，只有這個光榮的名字，因(yin)為它(ta)像大(da)海一(yi)樣豐富，像藍天(tian)一(yi)樣深邃，所以(yi)它(ta)將永(yong)遠留在(zai)我的心(xin)里(li)。

　　有(you)人說老師像山(shan)。山(shan)倒了，催晚來(lai)的(de)(de)人努力。俗話(hua)說“新竹(zhu)比老竹(zhu)枝高，老干(gan)部養”。全班的(de)(de)進(jin)步和(he)成績(ji)都凝聚(ju)了你的(de)(de)辛(xin)勤(qin)汗水。所以，無(wu)論何(he)時何(he)地，無(wu)論天涯海角(jiao)，我都會真誠(cheng)的(de)(de)叫你——親愛的(de)(de)'老師！在(zai)這個(ge)神圣而(er)高尚的(de)(de)字(zi)眼面前，我永(yong)遠(yuan)是一個(ge)需要你啟蒙的(de)(de)學生！

　　老師(shi)，也許你(ni)(ni)(ni)已經忘(wang)記了(le)我(wo)的(de)頑皮，讓你(ni)(ni)(ni)生氣，讓你(ni)(ni)(ni)粗(cu)心，但我(wo)忘(wang)不了(le)你(ni)(ni)(ni)是(shi)我(wo)年(nian)輕(qing)的(de)老師(shi)。為什么什么都不要(yao)？你(ni)(ni)(ni)不必讀到(dao)深夜；不要(yao)用疲(pi)憊的(de)身體(ti)對我(wo)微笑(xiao)。也許，你(ni)(ni)(ni)的(de)孩子正(zheng)在家里(li)等著(zhu)你(ni)(ni)(ni)的(de)照顧；也許你(ni)(ni)(ni)年(nian)邁的(de)父(fu)母期待(dai)著(zhu)你(ni)(ni)(ni)的(de)到(dao)來(lai)，但你(ni)(ni)(ni)來(lai)到(dao)我(wo)們(men)身邊(bian)是(shi)因為你(ni)(ni)(ni)心中有我(wo)們(men)

　　小(xiao)舞臺，大成(cheng)就。三尺平臺雖然大小(xiao)有限，但承載著你的遠大理(li)想和輝煌事業！你用文字播種，用粉(fen)筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋(zi)潤。你的每(mei)一(yi)根(gen)銀線都(dou)見證了我(wo)的成(cheng)長(chang)歷程。你的每(mei)一(yi)條皺(zhou)紋都(dou)深(shen)深(shen)地(di)刻在(zai)我(wo)的心里(li)。看(kan)看(kan)遍地(di)盛開的鮮花，哪一(yi)朵沒有你的努力(li)，哪一(yi)朵沒有你的努力(li)！

　　親愛的老師，請(qing)放(fang)心！我(wo)一(yi)(yi)定會記(ji)住你的諄(zhun)諄(zhun)教誨，不(bu)辜負你的殷(yin)切希望。在美麗綠樹成蔭的屏山下，我(wo)將像成績斐(fei)然的新老校(xiao)友一(yi)(yi)樣，以更大的志向(xiang)和更高(gao)的理想，進一(yi)(yi)步弘揚“廣西勞動者(zhe)精神”，珍(zhen)惜時間，努(nu)力學習，努(nu)力成為國(guo)家(jia)的棟梁之才，用豐碩的成果和輝煌的業績回報我(wo)的學校(xiao)。

　　再次感謝您(nin)這幾年的栽培(pei)！親愛的老(lao)師，您(nin)辛苦了！

此致

敬禮!

感謝人：xx

　　20xx年x月x日

老師感謝信14

尊敬的老師：

　　您好!

　　您(nin)(nin)好(hao)!鮮花感(gan)恩雨露。因(yin)為(wei)雨露滋(zi)潤它(ta)成長(chang)，蒼鷹感(gan)恩長(chang)空，因(yin)為(wei)長(chang)空讓(rang)它(ta)飛翔(xiang)，高山(shan)感(gan)恩大(da)地，因(yin)為(wei)大(da)地讓(rang)它(ta)高聳。我(wo)感(gan)恩，很(hen)多很(hen)多人……歲月的(de)洪(hong)流不斷沖刷著歷史的(de)浮(fu)生，一代(dai)代(dai)的(de)老(lao)師們(men)是(shi)那么(me)盡心(xin)盡力，培養(yang)了一屆(jie)又一屆(jie)的(de)學(xue)子，引(yin)領他們(men)走上(shang)成功(gong)之(zhi)路。“老(lao)師”，這兩(liang)個字從(cong)心(xin)底呼喚出來，是(shi)多么(me)的(de)親切(qie)。是(shi)您(nin)(nin)們(men)讓(rang)無(wu)數平庸(yong)成為(wei)輝煌，是(shi)您(nin)(nin)們(men)把無(wu)知懵懂變為(wei)棟(dong)梁。您(nin)(nin)們(men)的(de)偉大(da)，無(wu)法言表，您(nin)(nin)們(men)的(de)平凡，令人敬仰，您(nin)(nin)們(men)的(de)神圣，無(wu)字可(ke)書。

　　老師，您(nin)就像那鐘(zhong)表上的秒針，每天不(bu)停(ting)息地隨著那節(jie)奏跑呀跑呀。您(nin)在鐘(zhong)族里是(shi)多么(me)地不(bu)起眼，可您(nin)卻踏實(shi)肯干，實(shi)實(shi)在在一(yi)分鐘(zhong)也不(bu)停(ting)歇(xie)。

　　老師，您就像(xiang)辛勤的園(yuan)丁，時時刻(ke)刻(ke)都在給我(wo)們澆水，施肥，裁剪

　　最(zui)新學生給(gei)老(lao)師的感謝信范(fan)例默認(ren)。在(zai)(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)需要(yao)雨露滋潤時(shi)，您出現(xian)(xian)在(zai)(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)身邊(bian);我(wo)(wo)們(men)(men)(men)需要(yao)食(shi)物充饑時(shi)，您出現(xian)(xian)在(zai)(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)身邊(bian);我(wo)(wo)們(men)(men)(men)需要(yao)裁(cai)剪枝葉時(shi)，您再一次出現(xian)(xian)在(zai)(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)身邊(bian)，為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)付出。

　　老(lao)師(shi)，您(nin)就想那(nei)春蠶一(yi)樣，“春蠶到死絲方盡(jin)，蠟炬成灰淚(lei)始干”。啊(a)!老(lao)師(shi)，您(nin)為我(wo)(wo)們(men)付(fu)(fu)出的(de)太多了，我(wo)(wo)們(men)難(nan)以回報。但是請(qing)相信，老(lao)師(shi)您(nin)的(de).付(fu)(fu)出是值得，我(wo)(wo)們(men)將(jiang)不會(hui)辜負您(nin)對我(wo)(wo)們(men)的(de)期望的(de)，長大以后我(wo)(wo)們(men)定(ding)會(hui)成為社會(hui)有(you)用的(de)人才。

　　老師，您(nin)(nin)(nin)孜(zi)孜(zi)不(bu)倦(juan)地(di)教誨，我(wo)們會一直(zhi)記在(zai)心里(li)，因為(wei)那(nei)是您(nin)(nin)(nin)最真(zhen)誠的(de)言(yan)語 。老師，我(wo)敬(jing)佩您(nin)(nin)(nin)，所以，我(wo)更要感(gan)恩于(yu)您(nin)(nin)(nin)!感(gan)恩您(nin)(nin)(nin)的(de)無(wu)私(si)、您(nin)(nin)(nin)的(de)辛勤(qin)和您(nin)(nin)(nin)的(de)善(shan)良!愿您(nin)(nin)(nin)在(zai)這個(ge)喜慶的(de)季節里(li)，收獲到同學們寄(ji)于(yu)您(nin)(nin)(nin)的(de)每一份祝福(fu)!

　　祝(zhu)您：節(jie)日快樂，萬事(shi)如意，身體健康，工作順利!

感謝人：xxx

　　xxxx年x月(yue)x日

老師感謝信15

親愛的李小姐:

　　您好！

　　五年級上學期，你來我(wo)(wo)(wo)們班(ban)教我(wo)(wo)(wo)們語文。你認真負責(ze)的工作和(he)對我(wo)(wo)(wo)們的關(guan)心(xin)給我(wo)(wo)(wo)留下了美好的形象(xiang)。從你身上，我(wo)(wo)(wo)學到(dao)了很多(duo)(duo)知(zhi)識(shi)，學到(dao)了很多(duo)(duo)寫(xie)作技巧(qiao)和(he)方(fang)法，大(da)大(da)提高了我(wo)(wo)(wo)的寫(xie)作水平(ping)；同時，在你的教育下，我(wo)(wo)(wo)學會了做人，懂得(de)了珍(zhen)惜母愛。在這(zhe)里，我(wo)(wo)(wo)想對大(da)家說:謝謝老師！

　　我(wo)(wo)(wo)記得你(ni)(ni)(ni)剛(gang)接(jie)手我(wo)(wo)(wo)們班的(de)(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)對(dui)你(ni)(ni)(ni)有(you)點反感，因(yin)為(wei)(wei)(wei)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)文(wen)安排的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)多，很(hen)嚴(yan)謹，一(yi)(yi)個(ge)接(jie)一(yi)(yi)個(ge)，讓我(wo)(wo)(wo)暈頭(tou)轉向。有(you)一(yi)(yi)次因(yin)為(wei)(wei)(wei)作(zuo)文(wen)沒(mei)有(you)按要求(qiu)(qiu)起草，中午放(fang)學你(ni)(ni)(ni)把我(wo)(wo)(wo)留在學校重寫。我(wo)(wo)(wo)非常(chang)(chang)生(sheng)氣(qi)和憤怒。一(yi)(yi)百個(ge)人不(bu)(bu)服(fu)氣(qi)，以為(wei)(wei)(wei)你(ni)(ni)(ni)在為(wei)(wei)(wei)難我(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)非常(chang)(chang)生(sheng)氣(qi)，眼淚在眼眶(kuang)里(li)打轉。但是，我(wo)(wo)(wo)花了很(hen)長時間才明白你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)良苦用心(xin)，因(yin)為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)文(wen)能(neng)力很(hen)差(cha)。就是所(suo)謂的(de)(de)(de)(de)(de)“嚴(yan)老(lao)師(shi)出的(de)(de)(de)(de)(de)最好”。現在在你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)嚴(yan)格要求(qiu)(qiu)下(xia)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)學習水平有(you)了很(hen)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)提高，真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)需要感謝你(ni)(ni)(ni)。老(lao)師(shi)，沒(mei)有(you)您的(de)(de)(de)(de)(de)嚴(yan)格要求(qiu)(qiu)，我(wo)(wo)(wo)今(jin)天也不(bu)(bu)會有(you)進步。沒(mei)有(you)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)細心(xin)指(zhi)導，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)學習不(bu)(bu)會有(you)很(hen)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)進步！真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)，老(lao)師(shi)，我(wo)(wo)(wo)想真(zhen)誠的(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)你(ni)(ni)(ni)說:謝謝老(lao)師(shi)！

　　老師(shi)，我要謝謝你！你不僅幫助我學習，還教會我做人。

　　老(lao)師(shi)，我(wo)真的(de)很佩服你(ni)！你(ni)很幽默，有(you)很多“聰明的(de)想法”。每當同(tong)學(xue)犯(fan)錯，你(ni)總是機智(zhi)地給予批評(ping)，同(tong)學(xue)們(men)都喜歡你(ni)。有(you)一次，你(ni)編了(le)一個(ge)故事，批評(ping)一些同(tong)學(xue)桌子亂七八(ba)糟。當你(ni)的(de)目(mu)光在我(wo)身上的(de)時候，我(wo)的(de)同(tong)學(xue)們(men)都把(ba)目(mu)光轉向了(le)我(wo)，這讓我(wo)感到羞愧，渴(ke)望把(ba)頭放進抽屜里。雖然當時覺得(de)丟臉，但我(wo)學(xue)會了(le)照顧(gu)自己，再(zai)也沒(mei)有(you)把(ba)桌子弄得(de)像(xiang)個(ge)“豬圈”。

　　那(nei)一次，你(ni)(ni)(ni)(ni)安排了一個題為(wei)(wei)“×××，我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)告(gao)訴你(ni)(ni)(ni)(ni)”的(de)(de)'作業(ye)。我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)寫初稿的(de)(de)時候，寫的(de)(de)是我(wo)(wo)(wo)(wo)媽(ma)教我(wo)(wo)(wo)(wo)騎自行車(che)。我(wo)(wo)(wo)(wo)摔(shuai)倒后(hou)，媽(ma)媽(ma)不(bu)但不(bu)肯幫我(wo)(wo)(wo)(wo)，還沖我(wo)(wo)(wo)(wo)大(da)喊大(da)叫(jiao)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)爬起來(lai)。在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)演講中，我(wo)(wo)(wo)(wo)對媽(ma)媽(ma)充滿(man)了抱(bao)怨和怨恨(hen)，說:“媽(ma)媽(ma)根本不(bu)愛(ai)我(wo)(wo)(wo)(wo)。”。兩天后(hou)，一次課間休息，你(ni)(ni)(ni)(ni)把我(wo)(wo)(wo)(wo)叫(jiao)到走廊，語重心長地(di)對我(wo)(wo)(wo)(wo)說:“孩子，寫字就是做(zuo)人！你(ni)(ni)(ni)(ni)媽(ma)把你(ni)(ni)(ni)(ni)養大(da)有(you)(you)多難，你(ni)(ni)(ni)(ni)怎么能恨(hen)她？你(ni)(ni)(ni)(ni)有(you)(you)沒有(you)(you)想過媽(ma)媽(ma)為(wei)(wei)什么這(zhe)么“冷”，為(wei)(wei)什么這(zhe)么“無(wu)情”？那(nei)是出于(yu)你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)愛(ai)！”你(ni)(ni)(ni)(ni)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)回家看你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)文章《愛(ai)情在(zai)寬嚴(yan)之間》，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)看完再(zai)寫。回到家，打開校園網(wang)，找了你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)博客，仔(zi)細(xi)看了看。終于(yu)明(ming)(ming)白了讓我(wo)(wo)(wo)(wo)看你(ni)(ni)(ni)(ni)文章的(de)(de)目的(de)(de)，真(zhen)正明(ming)(ming)白了什么是母愛(ai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)成功地(di)完成了那(nei)項(xiang)任務，贏(ying)得(de)了你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)贊揚。我(wo)(wo)(wo)(wo)媽(ma)知道后(hou)，對你(ni)(ni)(ni)(ni)充滿(man)了感激和尊重。

　　老師(shi)(shi)，你(ni)教(jiao)會(hui)了我(wo)做(zuo)人，你(ni)教(jiao)會(hui)了我(wo)認識和學(xue)習 ——做(zuo)人就是認識和學(xue)習珍惜親(qin)情和真愛。從(cong)此以(yi)后，每當我(wo)做(zuo)完作(zuo)業，我(wo)就會(hui)主動不幫媽媽做(zuo)家務；媽媽累了，我(wo)打她回來，渴(ke)了，給她端(duan)茶；而且按照老師(shi)(shi)說的，做(zuo)好自己的事(shi)情，很少讓(rang)媽媽擔心...

　　親愛(ai)的老師，謝(xie)謝(xie)你(ni)讓我知道(dao)母(mu)愛(ai)的偉(wei)大，謝(xie)謝(xie)你(ni)教我如何做作業，謝(xie)謝(xie)你(ni)讓我學會做人…

　　親愛的老師，謝(xie)謝(xie)您的關(guan)心和(he)愛護！謝(xie)謝(xie)你

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　　20xx年XX月(yue)XX日(ri)

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