給幼兒園老師感謝信
在現在社會，需(xu)要(yao)使用感謝(xie)信的場合(he)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多，我(wo)們(men)時(shi)常通過寫感謝(xie)信來表(biao)達感恩(en)。你知道寫感謝(xie)信需(xu)要(yao)注(zhu)意哪些問題嗎？下面是小編(bian)為大家(jia)收集的給幼兒(er)園老師感謝(xie)信，供大家(jia)參考(kao)借鑒，希望(wang)可以幫(bang)助(zhu)到有需(xu)要(yao)的朋友。
給幼兒園老師感謝信1
尊(zun)敬的(de)幼(you)領(ling)導及小班(ban)的(de)老師們：
您們好！
我們是貴園(yuan)小班的(de)家長，今天是懷著一顆非(fei)常感激之心給你們寫這封信的(de)。
孩子(zi)來園(yuan)已經快(kuai)一年了，這期(qi)間孩子(zi)的進步(bu)和(he)改變讓我(wo)們做(zuo)家(jia)長的感(gan)到特別欣慰，我(wo)們非常感(gan)謝老師(shi)等多位老師(shi)對(dui)孩子(zi)耐(nai)心細(xi)致的教育。
回想(xiang)兒(er)子近半年(nian)來的(de)(de)(de)成長(chang)過程，我(wo)們做家長(chang)的(de)(de)(de)心(xin)理(li)百(bai)感交集(ji)，孩子比較任性、內向，在家自(zi)由自(zi)在慣了，從不(bu)喜歡上幼兒(er)園到喜歡上幼兒(er)園，熱愛老師(shi)和小朋友，這與幼兒(er)園的(de)(de)(de)師(shi)資(zi)和素質教育是分不(bu)開(kai)的(de)(de)(de)，這些都(dou)離不(bu)開(kai)園長(chang)的(de)(de)(de)直接領導和老師(shi)們的(de)(de)(de)共同努力。
老(lao)師作為班主任為人謙和(he)(he)，對(dui)(dui)孩(hai)子(zi)們(men)(men)和(he)(he)藹可親(qin)、一(yi)視同(tong)仁(ren)，從不歧視搗亂的(de)孩(hai)子(zi)；對(dui)(dui)家(jia)長周(zhou)到熱情、有問必答，整天與孩(hai)子(zi)們(men)(men)相伴左右(you)。不僅(jin)要教授教育課程(cheng)，還要關心(xin)孩(hai)子(zi)的(de)生(sheng)活(huo)，十(shi)分辛苦，但她(ta)總是面帶笑容地把快樂帶給家(jia)長和(he)(he)孩(hai)子(zi)們(men)(men)。還有小班的(de)老(lao)師和(he)(he)老(lao)師，他們(men)(men)看上去很年輕，但對(dui)(dui)幼(you)(you)教事業特(te)別專業，精心(xin)呵護著每一(yi)位幼(you)(you)兒。
一(yi)(yi)天天過去了(le)，幾位老(lao)師(shi)用(yong)自(zi)己(ji)的(de)愛(ai)心和智慧把一(yi)(yi)個不(bu)懂事(shi)的(de)、調皮任性(xing)的(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)教得基本自(zi)立了(le)，他(ta)養成了(le)很(hen)多(duo)良好的(de)生活習慣，如回家(jia)先洗手，勤(qin)喝水，玩完(wan)玩具會放回原處(chu)；在(zai)家(jia)里不(bu)吃菜，在(zai)幼兒園卻(que)吃得相當(dang)好。獨(du)立能(neng)(neng)力也(ye)在(zai)不(bu)斷提高，能(neng)(neng)獨(du)立按時(shi)睡(shui)覺，吃飯時(shi)也(ye)很(hen)規矩，不(bu)用(yong)大人幫忙，自(zi)己(ji)能(neng)(neng)做的(de)事(shi)情(qing)自(zi)己(ji)做，懂得好東西要分享。孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)每天回到家(jia)說(shuo)的(de)最(zui)多(duo)的(de)就是老(lao)師(shi)、老(lao)師(shi)、老(lao)師(shi)可好了(le)，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)'話讓(rang)我們(men)感動——感謝老(lao)師(shi)們(men)對孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)無(wu)微不(bu)至的(de)關(guan)心、愛(ai)護和教育，我們(men)為(wei)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)快樂和進步(bu)而高興(xing)，也(ye)為(wei)當(dang)初選擇(ze)幼而高興(xing)，為(wei)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)能(neng)(neng)有這(zhe)樣(yang)的(de)良師(shi)益友而欣慰。
最后，再(zai)一(yi)(yi)次感謝(xie)(xie)小班三位年(nian)輕(qing)漂亮的(de)(de)老師(shi)，孩子們的(de)(de)成長離不開(kai)你們的(de)(de)心血，也再(zai)一(yi)(yi)次感謝(xie)(xie)幼的(de)(de)領導(dao)，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您們培(pei)養(yang)出這樣優(you)秀的(de)(de)老師(shi)，有這樣優(you)秀的(de)(de)領導(dao)和老師(shi)相信(xin)幼會越辦越好，成為(wei)全省乃至全國(guo)一(yi)(yi)流的(de)(de)示范幼兒(er)園。
祝福(fu)老(lao)師們工作順利、身體健康、萬(wan)事(shi)如意！
此致
敬禮！
孩子家長：
20xx年x月x日(ri)
給幼兒園老師感謝信2
尊敬的xx三園(yuan)園(yuan)長及老師：
你們(men)好！我(wo)是小(xiao)班xxx的家長。值此教師節(jie)來臨之際，我(wo)謹代(dai)表xxx的親友向(xiang)你們(men)致以(yi)最誠摯的祝愿，祝你們(men)節(jie)日快樂！
我的(de)(de)(de)(de)孩子兩周(zhou)歲入園，現(xian)在已經三歲半(ban)了，在這一(yi)年半(ban)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間里，榮幸地(di)接受過六位老師的(de)(de)(de)(de)，她們是鞠麗麗、張淑(shu)坤、黃(huang)英、文淑(shu)艷(yan)、陸紅麗、馬秀華(hua)。在她們辛勤的(de)(de)(de)(de)培養與備(bei)至的(de)(de)(de)(de)關懷中(zhong)，孩子一(yi)天天長大，我真(zhen)切地(di)感受著他一(yi)點一(yi)滴(di)的(de)(de)(de)(de)變(bian)化，真(zhen)是高興在心里，感激在心中(zhong)。
孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)身體素(su)質不(bu)好，入園一年(nian)中經常得病，有(you)時甚至(zhi)是上一周休三(san)周。但老(lao)師(shi)們從來(lai)都(dou)是倍加(jia)關注和(he)體貼的(de)(de)(de)(de)(de)'：經常跟(gen)(gen)家(jia)長溝通，想著給孩(hai)(hai)子喂藥，鼓(gu)勵(li)孩(hai)(hai)子多參加(jia)體育鍛(duan)煉……因(yin)為經常請假，跟(gen)(gen)不(bu)上的(de)(de)(de)(de)(de)進度，老(lao)師(shi)就耐心地輔導，讓他跟(gen)(gen)上其他小朋友的(de)(de)(de)(de)(de)步伐，不(bu)讓孩(hai)(hai)子有(you)一點落隊的(de)(de)(de)(de)(de)自卑感(gan)。現在(zai)，孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)身體素(su)質大(da)(da)大(da)(da)提高，出(chu)勤也好了(le)，學習勁頭越發足(zu)了(le)。每當我(wo)問起他幼兒園好不(bu)好、老(lao)師(shi)好不(bu)好的(de)(de)(de)(de)(de)時候，他都(dou)說好。雖然答案很簡單，但他對(dui)幼兒園、對(dui)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)親近感(gan)讓我(wo)欣慰(wei)，因(yin)為這(zhe)是他全面地接受幼兒教育的(de)(de)(de)(de)(de)前提條件。
其實(shi)，對(dui)于孩(hai)子(zi)能(neng)(neng)學到多少(shao)知識，我不(bu)是(shi)十分(fen)關注，我更(geng)關注的(de)是(shi)孩(hai)子(zi)的(de)身體素質、道德品質、行為習慣、學習興(xing)趣。而園(yuan)中合理的(de)膳食結構、先進的(de)教育理念、科學的(de)管理模式、敬業的(de)教師(shi)隊伍，恰好營(ying)造(zao)了一(yi)個(ge)良好的(de)空間(jian)，讓(rang)孩(hai)子(zi)健康快(kuai)樂地成長(chang)著(zhu)(zhu)，進步著(zhu)(zhu)。現在，xxx已經具(ju)備了一(yi)定的(de)學習能(neng)(neng)力(li)，并且對(dui)英語和繪畫產生(sheng)了濃厚的(de)興(xing)趣；生(sheng)活中能(neng)(neng)夠自(zi)(zi)己(ji)吃(chi)飯，收拾(shi)玩具(ju)，自(zi)(zi)己(ji)刷牙洗臉(lian)洗襪子(zi)；活動中懂得謙讓(rang)、合作、幫助、寬容。同時(shi)，他還擁有(you)更(geng)為可(ke)貴(gui)的(de)想象(xiang)力(li)與(yu)創(chuang)造(zao)力(li)，好奇心與(yu)進取心……
學(xue)前(qian)教(jiao)育是孩子一生中接(jie)受的最(zui)(zui)為重要的教(jiao)育，作為家長(chang)，我們(men)從心底感謝xx三(san)園(yuan)的園(yuan)長(chang)和老師(shi)對xxx成長(chang)所(suo)付出的辛勞與(yu)汗(han)水。一直(zhi)想要表達謝意(yi)，今天終于實現了(le)這個愿望，就借(jie)這封信獻上(shang)我們(men)衷心的謝意(yi)與(yu)無上(shang)的敬意(yi)吧！最(zui)(zui)后，祝(zhu)xx三(san)園(yuan)所(suo)有老師(shi)工作順利！祝(zhu)小(xiao)朋友(you)們(men)健康快樂(le)！
此致
敬禮
xxx家長
x年9月10日
給幼兒園老師感謝信3
幼兒(er)園(yuan)彩二班全體老師：
你(ni)們(men)(men)(men)(men)好！我(wo)們(men)(men)(men)(men)是張k小朋友的(de)(de)(de)(de)家長，我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)寶貝(bei)女(nv)自(zi)xx年7月1日入園進入5miu二班(ban)到現在已經快五(wu)(wu)個(ge)月了，這五(wu)(wu)個(ge)月孩子的(de)(de)(de)(de)巨大變化使(shi)我(wo)們(men)(men)(men)(men)非(fei)常欣(xin)喜，對此(ci)我(wo)們(men)(men)(men)(men)對彩虹二班(ban)的(de)(de)(de)(de)徐老(lao)師(shi)、慧(hui)慧(hui)老(lao)師(shi)、曉喻老(lao)師(shi)、凱(kai)文老(lao)師(shi)、冰冰老(lao)師(shi)、蔡老(lao)師(shi)、調到國(guo)際班(ban)的(de)(de)(de)(de)夢夢老(lao)師(shi)及所(suo)有關心(xin)愛護我(wo)們(men)(men)(men)(men)女(nv)兒的(de)(de)(de)(de)所(suo)有紅黃藍的(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)們(men)(men)(men)(men)道一聲：你(ni)們(men)(men)(men)(men)辛(xin)苦了，我(wo)們(men)(men)(men)(men)真(zhen)誠的(de)(de)(de)(de)感謝你(ni)們(men)(men)(men)(men)，感謝你(ni)們(men)(men)(men)(men)為孩子付出的(de)(de)(de)(de)愛心(xin)和呵護，讓依(yi)弛在彩虹二班(ban)健康成長，開心(xin)快樂的(de)(de)(de)(de)度過(guo)每一天。
張k現(xian)在(zai)(zai)每(mei)天(tian)的變化都讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)看在(zai)(zai)眼(yan)里喜在(zai)(zai)心(xin)上(shang)，孩子(zi)現(xian)在(zai)(zai)已經克服掉(diao)了(le)以前害羞膽(dan)怯不(bu)敢(gan)和外(wai)人交流的心(xin)理障(zhang)礙。現(xian)在(zai)(zai)的她(ta)喜歡上(shang)紅(hong)黃(huang)藍(lan)(lan)，每(mei)天(tian)高(gao)高(gao)興(xing)的來園(yuan)，快(kuai)快(kuai)樂(le)(le)樂(le)(le)的`回家(jia)(jia)，而(er)且(qie)每(mei)天(tian)要(yao)為大家(jia)(jia)準備(bei)故(gu)事和兒歌(ge)，愿(yuan)意與小朋友一起游(you)戲玩(wan)耍和分享好東(dong)西。我(wo)(wo)每(mei)次下(xia)班回家(jia)(jia)孩子(zi)都會高(gao)興(xing)的告訴我(wo)(wo)今天(tian)她(ta)在(zai)(zai)幼兒園(yuan)有(you)多棒(bang)，表現(xian)有(you)多好，玩(wan)了(le)什么游(you)戲，學(xue)了(le)什么新東(dong)西，我(wo)(wo)們(men)(men)真為孩子(zi)的快(kuai)樂(le)(le)而(er)開心(xin)，也為當(dang)初選擇紅(hong)黃(huang)藍(lan)(lan)而(er)高(gao)興(xing)，為張依(yi)弛能(neng)有(you)彩(cai)虹二班的這(zhe)樣的良師(shi)益友而(er)欣(xin)慰。
老(lao)師們(men)無微不至(zhi)的(de)(de)關(guan)懷和(he)(he)親(qin)切(qie)的(de)(de)話(hua)語鼓(gu)勵和(he)(he)感染著孩子(zi)們(men)，教(jiao)(jiao)會孩子(zi)們(men)學習玩耍，教(jiao)(jiao)會孩子(zi)們(men)講秩序、講衛生，教(jiao)(jiao)會他們(men)關(guan)心他人、禮貌友愛。所有的(de)(de)這(zhe)些，都要感謝你們(men)！徐老(lao)師已經(jing)快要當媽(ma)媽(ma)了(le)還在(zai)默默地為(wei)孩子(zi)付(fu)出著微笑和(he)(he)關(guan)愛，慧慧老(lao)師的(de)(de)甜美(mei)、曉喻老(lao)師的(de)(de)開朗、凱文(wen)老(lao)師的(de)(de)勇敢，冰(bing)冰(bing)老(lao)師的(de)(de)體貼、蔡(cai)老(lao)師的(de)(de)細心都在(zai)呵護著孩子(zi)們(men)快樂(le)健康的(de)(de)成長。
作(zuo)為孩子的家長(chang)我們(men)衷心表(biao)示感謝，謝謝你(ni)們(men)為孩子所做的一(yi)(yi)切。我們(men)將一(yi)(yi)如既往(wang)支持你(ni)們(men)的工作(zuo)，和你(ni)們(men)一(yi)(yi)起為寶(bao)寶(bao)共同努(nu)力創(chuang)造美好(hao)未來，再次真(zhen)誠的道(dao)一(yi)(yi)聲謝謝，5miu二班(ban)的老師(shi)們(men)你(ni)們(men)辛苦了！
xxx
20xx年xx月xx日
給幼兒園老師感謝信4
尊敬的領導和老師:
大家好！
我是(shi)XXX的(de)家(jia)長(chang)。新(xin)年伊始，我要對(dui)園區領導(dao)和所(suo)有老師(shi)的(de)辛勤(qin)工作和關心表示誠摯的(de)感謝。是(shi)你的(de)教育，良好的(de)引(yin)導(dao)，無(wu)微不至的(de)照顧，給了孩子(zi)明亮可愛的(de)笑臉，讓孩子(zi)健康成長(chang)。
我(wo)們的(de)孩(hai)子(zi)(zi)在20xx年9月(yue)1日進入公(gong)園(yuan)(yuan)。因為入園(yuan)(yuan)才(cai)兩四個(ge)星期，擔(dan)心(xin)(xin)自己(ji)不(bu)成熟的(de)心(xin)(xin)理和不(bu)規(gui)律的(de)生(sheng)活習(xi)慣讓(rang)(rang)老師擔(dan)心(xin)(xin)又(you)擔(dan)心(xin)(xin)。但是，讓(rang)(rang)我(wo)很(hen)感動的(de)是，一(yi)開(kai)始(shi)不(bu)管孩(hai)子(zi)(zi)怎么哭(ku)，怎么難，兩個(ge)老師和護士都像(xiang)自己(ji)的(de)孩(hai)子(zi)(zi)一(yi)樣不(bu)厭(yan)其煩的(de)指導，讓(rang)(rang)孩(hai)子(zi)(zi)很(hen)快放松(song)下來(lai)，平靜下來(lai)，慢慢適應了幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)的(de)生(sheng)活和學習(xi)。
現在每(mei)天早上送孩(hai)子坐校車(che)的(de)(de)時候(hou)，接(jie)送的(de)(de)老師和(he)司(si)機總是站在車(che)前微笑著問候(hou)和(he)喊(han)孩(hai)子的(de)(de)名字。他們拍拍孩(hai)子的(de)(de)臉，摸摸孩(hai)子的(de)(de)頭(tou)，很親(qin)熱，瞬間(jian)把(ba)孩(hai)子融入溫暖的(de)(de)集體，也讓我們的(de)(de)父母(mu)感到特別溫暖和(he)感動。
從(cong)幼(you)兒園回家(jia)后(hou)，孩子(zi)的(de)(de)小(xiao)嘴一直在說自(zi)己(ji)在幼(you)兒園的(de)(de)瑣碎(sui)細(xi)節。從(cong)他稚嫩的(de)(de)敘述中(zhong)，我感(gan)受到(dao)了老(lao)師從(cong)學習到(dao)生活對孩子(zi)無微(wei)(wei)不(bu)至(zhi)的(de)(de)關懷，有時(shi)還會唱出(chu)看似無法理解(jie)的(de)(de)歌(ge)詞，但從(cong)孩子(zi)們(men)的(de)(de)笑聲(sheng)中(zhong)，你可以看到(dao)真誠和(he)愛(ai)。我們(men)真誠感(gan)謝(xie)老(lao)師和(he)護士們(men)無微(wei)(wei)不(bu)至(zhi)的(de)(de)關懷、孜孜不(bu)倦的(de)(de)`教育(yu)和(he)熱情耐心的(de)(de)幫助(zhu)。
孩子們(men)的許(xu)多變化和(he)進步讓我(wo)們(men)感到驚訝(ya)，我(wo)們(men)從孩子們(men)的一點點進步中看到了老師和(he)保護(hu)
成(cheng)員的(de)無私(si)奉(feng)獻，是(shi)你對孩子(zi)的(de)關愛、負責任的(de)態度和敬業精神(shen)的(de)發(fa)自內心(xin)的(de)情(qing)感。微笑，掛在孩子(zi)臉(lian)上，感激(ji)，流進父(fu)母(mu)心(xin)里。作為(wei)家長(chang)，我們從(cong)心(xin)底感謝(xie)XX幼兒園(yuan)的(de)園(yuan)長(chang)和老師們為(wei)孩子(zi)的(de)成(cheng)長(chang)付出的(de)辛勤勞動和汗(han)水。
最后，祝xx幼兒園(yuan)園(yuan)長和全體師生(sheng)員工(gong)工(gong)作順利！生(sheng)活愉快！祝所(suo)有的(de)孩子健(jian)康快樂每一天！
感謝人：
20xx年xx月xx日
給幼兒園老師感謝信5
尊敬的園領導：
我家小孩(hai)xxx是(shi)今年慕名轉學到xxx幼(you)(you)兒園大一班(ban)的(de)(de)(de)，由于孩(hai)子身體不太(tai)好(hao)，在以(yi)前(qian)的(de)(de)(de)幼(you)(you)兒園多半是(shi)上(shang)半天學，未(wei)能養成在幼(you)(you)兒園午睡(shui)的(de)(de)(de)好(hao)習慣，加之(zhi)，對新的(de)(de)(de)環境不太(tai)適(shi)應，至(zhi)此每天午睡(shui)都不好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)睡(shui)覺，甚至(zhi)啼哭。班(ban)上(shang)曹老師耐心的(de)(de)(de)陪(pei)伴、安慰，使(shi)孩(hai)子逐漸適(shi)應。
在(zai)(zai)九月下(xia)旬，由于孩(hai)子(zi)(zi)(zi)生病，在(zai)(zai)家治療休(xiu)息(xi)了(le)幾天，又(you)加上“十一”長假后(hou)，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)哭(ku)鬧又(you)不肯上幼兒園(yuan)，不好(hao)好(hao)吃飯(fan)(fan)和睡覺，曹(cao)(cao)老(lao)師(shi)耐心喂(wei)飯(fan)(fan)，安撫，穩定孩(hai)子(zi)(zi)(zi)情(qing)緒，并及時把孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)(kuang)告知(zhi)我(wo)們(men)(men)家長，和我(wo)們(men)(men)一起(qi)分析(xi)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)心理狀(zhuang)況(kuang)(kuang)，一同想辦法，互相(xiang)配(pei)合建立信心，以(yi)便早日(ri)改(gai)變孩(hai)子(zi)(zi)(zi)以(yi)上狀(zhuang)況(kuang)(kuang)。星期天，曹(cao)(cao)老(lao)師(shi)還犧牲自己的(de)(de)(de)(de)休(xiu)息(xi)時間，和我(wo)們(men)(men)一起(qi)陪孩(hai)子(zi)(zi)(zi)出去玩，以(yi)加深(shen)師(shi)生之間的(de)(de)(de)(de)親切感、信任感、安全感，使(shi)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)早日(ri)在(zai)(zai)幼兒園(yuan)開心的(de)(de)(de)(de)學習、生活。這種對孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)關心、愛(ai)護(hu)，使(shi)我(wo)們(men)(men)全家人都非常感動。我(wo)們(men)(men)曾經也想通過其他方式來表達我(wo)們(men)(men)對老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)謝(xie)意，但均被(bei)曹(cao)(cao)老(lao)師(shi)拒絕，更使(shi)我(wo)們(men)(men)對曹(cao)(cao)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)'無私奉獻，認真負責的(de)(de)(de)(de)敬(jing)業精神深(shen)感敬(jing)佩。特以(yi)感謝(xie)信來表達我(wo)們(men)(men)全家對曹(cao)(cao)老(lao)師(shi)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)謝(xie)意。
曹老師：非常感謝(xie)您，您辛(xin)苦了!
有xxx幼兒園(yuan)良(liang)好(hao)的(de)校風，出色的(de)管理和專業敬業高素(su)質優(you)秀(xiu)的(de)老師，我們對(dui)孩子健康，快樂的(de)成長更有信心，也更放心了。我們再一次地(di)認(ren)為(wei)選擇(ze)xxx幼兒園(yuan)選對(dui)了!
xxx
20xx年xx月(yue)xx日
給幼兒園老師感謝信6
尊敬的老師：
你們好！
我(wo)們是(shi)(shi)xx的(de)父母，xx在幼兒(er)園學習已經快(kuai)兩(liang)年了，通過這兩(liang)年的(de)集(ji)體生活(huo)，我(wo)們的(de)孩子(zi)能(neng)夠適應幼兒(er)園生活(huo)，各方面都有(you)了不少(shao)的(de)進步(bu)，這是(shi)(shi)我(wo)們一家人最感(gan)開心的(de)事(shi)，十分感(gan)謝(xie)幼兒(er)園的(de)何(he)園長和(he)中一班全體老師們對xx的(de)愛(ai)心、關懷、辛勤的(de)教育和(he)幫助。
xx是一(yi)個內向的(de)孩(hai)子(zi)，送到幼(you)(you)兒園之(zhi)初我們心中總有些不舍(she)與擔(dan)(dan)(dan)憂，不舍(she)幼(you)(you)小的(de)孩(hai)子(zi)從此(ci)就(jiu)要(yao)(yao)走出親人關(guan)愛的(de)視線，離(li)開溫暖熟悉的(de)家，去過一(yi)種不一(yi)樣的(de)生(sheng)(sheng)活；不舍(she)幼(you)(you)小的(de)他(ta)就(jiu)要(yao)(yao)開始獨(du)自去面對陌(mo)生(sheng)(sheng)的(de)環境(jing)、陌(mo)生(sheng)(sheng)的(de)人群，擔(dan)(dan)(dan)心天性善(shan)良的(de)他(ta)會被其他(ta)孩(hai)子(zi)欺(qi)負；擔(dan)(dan)(dan)心不知深(shen)淺的(de)他(ta)會讓老師不耐煩；擔(dan)(dan)(dan)心不會自己吃飯(fan)的(de)他(ta)會餓著(zhu)、擔(dan)(dan)(dan)心生(sheng)(sheng)病、擔(dan)(dan)(dan)心……
入園以來，老師(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)以極大(da)的(de)(de)愛心(xin)、耐心(xin)、責(ze)任心(xin)關(guan)心(xin)他、愛護他，用(yong)鼓(gu)勵、賞(shang)識、參與等科學的(de)(de)教(jiao)育方法幫助他，把愛滲透到孩(hai)(hai)子(zi)幼(you)小的(de)(de)心(xin)里(li)，現如今，每(mei)天(tian)去幼(you)兒(er)園成(cheng)為(wei)他最高(gao)興的(de)(de)事情，小臉(lian)上時常(chang)(chang)掛著(zhu)開(kai)朗(lang)自信的(de)(de)微笑(xiao)，綜(zong)合能(neng)力也有(you)(you)了明顯提高(gao)。我們(men)(men)(men)深深明白孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)點滴進步得益于園長(chang)的(de)(de)直(zhi)接領導和(he)老師(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)的(de)(de)共同努(nu)力，老師(shi)(shi)(shi)對家長(chang)周到熱(re)情，經常(chang)(chang)同家長(chang)保(bao)持良好的(de)(de)聯系溝通(tong)，幾位老師(shi)(shi)(shi)整(zheng)天(tian)與孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)(men)相(xiang)伴左(zuo)右(you)，不僅(jin)要教(jiao)授教(jiao)育教(jiao)學課程，還要關(guan)心(xin)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)`“吃喝拉撒(sa)”，工作量很大(da)，十分(fen)辛苦，但你們(men)(men)(men)毫無怨言，總(zong)是(shi)滿面(mian)笑(xiao)容(rong)的(de)(de)把快樂(le)帶給孩(hai)(hai)子(zi)，是(shi)他們(men)(men)(men)的(de)(de)“好媽媽”。特別(bie)是(shi)負責(ze)生活的(de)(de)雷老師(shi)(shi)(shi)兢兢業(ye)業(ye)，勤(qin)勤(qin)懇懇，每(mei)次去幼(you)兒(er)園接送孩(hai)(hai)子(zi)，總(zong)看到她在忙這忙那，沒有(you)(you)歇息的(de)(de)時候，你們(men)(men)(men)默(mo)默(mo)無聞、任勞任怨，用(yong)汗(han)水澆灌(guan)，用(yong)心(xin)血滋潤。微笑(xiao)，掛在孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)臉(lian)上；感激(ji)，流進我們(men)(men)(men)的(de)(de)心(xin)窩。
我(wo)們衷(zhong)心(xin)(xin)感謝幼兒(er)(er)園的(de)(de)四位老師及教育過、關心(xin)(xin)過、幫(bang)助(zhu)過xx的(de)(de)所(suo)有老師，感謝園長的(de)(de)辛勤工(gong)作，感謝園長領(ling)導出(chu)(chu)這(zhe)樣出(chu)(chu)色的(de)(de)幼兒(er)(er)園。
祝福老師們(men)工(gong)作順利、身(shen)體(ti)健(jian)康(kang)、萬事如意(yi)、新年快(kuai)樂！
xx
20xx年(nian)x月x日
給幼兒園老師感謝信7
xx幼兒園及中二班xx老師及各(ge)位老師：
你(ni)們(men)(men)好！我們(men)(men)是xx的(de)父母(mu)，時間(jian)真快，轉(zhuan)眼間(jian)xx在幼(you)兒(er)園(yuan)已經度過了近三(san)年的(de)時間(jian)了,通過這三(san)年的(de)集體生活，我們(men)(men)的(de)孩子能夠適應(ying)幼(you)兒(er)園(yuan)生活，各方面都有了不少的(de)進步，這是我們(men)(men)一家人(ren)最感(gan)開心(xin)的(de)事，十分(fen)感(gan)謝(xie)幼(you)兒(er)園(yuan)中二班全(quan)體老(lao)師們(men)(men)對xx的(de)愛心(xin)、關懷、辛勤的(de)付出和幫(bang)助。
xx是一個自尊心(xin)(xin)比較強(qiang)的(de)(de)孩子(zi)，送到幼兒園之初我們心(xin)(xin)中(zhong)總有些不舍與擔憂(you)，不舍幼小的(de)(de)孩子(zi)從此就要走出(chu)親人關愛的(de)(de)視線(xian)，離開(kai)(kai)溫暖熟悉(xi)的(de)(de)家，去過一種不一樣的(de)(de)生(sheng)活；不舍幼小的(de)(de)他(ta)就要開(kai)(kai)始獨自去面對陌生(sheng)的(de)(de)環境(jing)、陌生(sheng)的(de)(de)人群，擔心(xin)(xin)天性善良的(de)(de)他(ta)會(hui)被其他(ta)孩子(zi)欺負；擔心(xin)(xin)不會(hui)自己吃飯(fan)的(de)(de)他(ta)會(hui)餓著、擔心(xin)(xin)生(sheng)病、擔心(xin)(xin)。
入(ru)園以(yi)來，老師(shi)們(men)以(yi)極大(da)(da)的(de)(de)愛(ai)心(xin)、耐心(xin)、責任(ren)心(xin)關心(xin)他(ta)、愛(ai)護他(ta),用鼓勵(li)、賞識、參與等科學的(de)(de)教(jiao)育方法幫(bang)助(zhu)他(ta)，把愛(ai)滲透(tou)到(dao)孩子幼小的(de)(de).心(xin)里，現如今(jin)，幼兒(er)園的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)光(guang)成為他(ta)最高興的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)光(guang)，小臉上時(shi)(shi)(shi)常掛著開(kai)(kai)朗(lang)自信的(de)(de)微笑，綜合能力(li)也(ye)有(you)了(le)明顯提高。我們(men)深(shen)深(shen)明白孩子的(de)(de)點滴進步得益于園長的(de)(de)直(zhi)接領(ling)導和老師(shi)們(men)的(de)(de)共同(tong)努力(li)，老師(shi)對家長周到(dao)熱(re)情，經常同(tong)家長保持良(liang)好(hao)的(de)(de)聯系溝(gou)通。通過開(kai)(kai)家長會看錄像，我們(men)更了(le)解到(dao)她們(men)的(de)(de)辛苦。她們(men)一天(tian)10多(duo)個(ge)小時(shi)(shi)(shi)連(lian)續工(gong)作(zuo)，而且(qie)整天(tian)與孩子們(men)相伴左右，不僅要教(jiao)授(shou)教(jiao)育教(jiao)學課程，而且(qie)是吃喝拉撒睡(shui)全照顧，工(gong)作(zuo)量很大(da)(da)，真是太辛苦了(le)，但你們(men)毫無
怨言，總是滿面笑(xiao)(xiao)容的(de)把快(kuai)樂(le)帶給孩(hai)子(zi)(zi)，是他(ta)們(men)(men)(men)的(de)“好媽媽”。xx老(lao)師(shi)和xx老(lao)師(shi)兢(jing)兢(jing)業業，勤勤懇懇，每次去(qu)幼兒園(yuan)接送孩(hai)子(zi)(zi)，總看到她們(men)(men)(men)在忙(mang)這忙(mang)那，沒有(you)歇息的(de)時候，你們(men)(men)(men)默默無聞、任(ren)勞任(ren)怨，用(yong)汗水澆灌，用(yong)心血滋潤。微笑(xiao)(xiao)，掛(gua)在孩(hai)子(zi)(zi)的(de)臉上；感激，流(liu)進我們(men)(men)(men)的(de)心窩。
我們衷心(xin)感謝幼兒園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)兩位老(lao)師及教育過、關心(xin)過、幫助過xx的(de)(de)(de)所(suo)有老(lao)師，感謝園(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)的(de)(de)(de)辛勤工作，感謝園(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)領(ling)導(dao)出這(zhe)樣出色的(de)(de)(de)幼兒園(yuan)(yuan)(yuan)。
祝福老(lao)師們工(gong)作順利、身(shen)體(ti)健康、萬事如意、天(tian)天(tian)快樂！
xx家長
20xx年(nian)xx月(yue)xx日(ri)
給幼兒園老師感謝信8
XX老師好：
首先感(gan)(gan)謝老師的(de)關(guan)愛，為樂(le)樂(le)的(de)成(cheng)長之旅增添了十(shi)分快(kuai)(kuai)樂(le)和(he)幸福。當小朋友走出家(jia)門(men)，初次踏入(ru)幼兒(er)園(yuan)，和(he)更多的(de)小朋友相處，和(he)老師們相處，她(ta)的(de)內(nei)心(xin)是矛盾的(de)、復雜的(de)。從(cong)(cong)(cong)陌生到(dao)熟(shu)識、從(cong)(cong)(cong)無奈到(dao)期盼、從(cong)(cong)(cong)服從(cong)(cong)(cong)到(dao)喜(xi)歡，從(cong)(cong)(cong)每(mei)天接她(ta)時戀(lian)戀(lian)不舍跟老師再見、離開(kai)幼兒(er)園(yuan)，從(cong)(cong)(cong)外出時向朋友們介紹我(wo)是XX園(yuan)的(de)學生，從(cong)(cong)(cong)感(gan)(gan)冒在家(jia)休息時會問老師想(xiang)(xiang)不想(xiang)(xiang)我(wo)我(wo)都(dou)想(xiang)(xiang)了……等等，讓我(wo)們感(gan)(gan)到(dao)小樂(le)樂(le)心(xin)中多了份(fen)牽掛，多了份(fen)幸福，多了份(fen)歸屬與(yu)自豪、成(cheng)長的(de)快(kuai)(kuai)樂(le)感(gan)(gan)，而這(zhe)一切都(dou)離不開(kai)各位(wei)老師的(de)關(guan)心(xin)與(yu)呵護(hu)。苗圃中那么多嬌嫩的(de)花(hua)花(hua)草(cao)草(cao)都(dou)需要園(yuan)丁的(de)關(guan)愛，同樣(yang)作過教師的(de)我(wo)感(gan)(gan)同身受，在啟蒙階段的(de)老師更令人尊敬！
第二(er)，兩(liang)個月(yue)來樂(le)(le)樂(le)(le)經歷(li)一(yi)次成長的洗禮(li)，盡管(guan)有哭鼻子(zi)的'時候(hou)，但(dan)是收獲還(huan)是更多。比如，一(yi)些好的生(sheng)活習慣基本養(yang)成，象刷牙、洗臉、洗腳、自(zi)己穿(chuan)衣服、穿(chuan)襪子(zi)、穿(chuan)鞋等等，但(dan)是還(huan)需要不斷堅(jian)持。學會了(le)(le)許多兒歌，非常(chang)好聽，我(wo)們(men)也常(chang)鼓勵她唱出來，從(cong)小聲(sheng)到大聲(sheng)再到繪聲(sheng)繪色的表(biao)演，可見幼(you)兒園(yuan)老(lao)師的成果顯著。在這段(duan)時間，可以感受到樂(le)(le)樂(le)(le)的身(shen)心(xin)健(jian)康發展，寓教(jiao)于(yu)樂(le)(le)的愉(yu)悅(yue)教(jiao)育得到良好體(ti)現，她的表(biao)達能力(li)增強(qiang)了(le)(le)，自(zi)信心(xin)增強(qiang)了(le)(le)，動手(shou)能力(li)增強(qiang)了(le)(le)，和朋友交往的能力(li)增強(qiang)了(le)(le)，思考問題的能力(li)也增強(qiang)了(le)(le)，
第三(san)，細(xi)節(jie)決定成(cheng)敗。從(cong)老師的每日交流、定期會談(tan)、教(jiao)師記錄、檔案整理、照片(pian)反饋中都(dou)能感受到幼(you)兒園老師的細(xi)心，給(gei)小朋友的成(cheng)長全方位提供保障(zhang)，這讓家(jia)長深切(qie)感受到信賴與溫暖(nuan)，以人為本的細(xi)節(jie)有助于和(he)諧發展。
最后，若非要反饋的話，也適(shi)當(dang)提點(dian)個(ge)人建議吧。
記(ji)得(de)有這(zhe)樣一(yi)則(ze)故事：當(dang)幾十位諾貝(bei)爾獎得(de)主聚會時(shi)(shi)，記(ji)者問一(yi)位榮獲(huo)諾貝(bei)爾獎的(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)：“請問您(nin)在(zai)(zai)(zai)(zai)哪所(suo)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)您(nin)認為最重要(yao)(yao)的(de)(de)東(dong)(dong)西？”這(zhe)位科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)平靜地說(shuo)：“在(zai)(zai)(zai)(zai)幼(you)兒園(yuan)。”“在(zai)(zai)(zai)(zai)幼(you)兒園(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)什么？”“學(xue)(xue)(xue)(xue)會把自(zi)(zi)己的(de)(de)東(dong)(dong)西分一(yi)半給小伙(huo)伴，不(bu)是(shi)自(zi)(zi)己的(de)(de)東(dong)(dong)西不(bu)要(yao)(yao)拿，東(dong)(dong)西要(yao)(yao)放整齊，吃飯(fan)前要(yao)(yao)洗手(shou)，做錯事要(yao)(yao)表示歉意(yi)，午飯(fan)后要(yao)(yao)休息(xi)，要(yao)(yao)仔細觀察大(da)(da)自(zi)(zi)然……”這(zhe)位科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)出(chu)人(ren)(ren)意(yi)料的(de)(de)回答，說(shuo)明兒時(shi)(shi)養(yang)成的(de)(de)良好(hao)習慣(guan)對一(yi)個人(ren)(ren)的(de)(de)一(yi)生(sheng)具有重要(yao)(yao)意(yi)義(yi)。我想(xiang)，良好(hao)的(de)(de)生(sheng)活(huo)禮儀是(shi)培(pei)養(yang)身心健康、舉止得(de)體的(de)(de)重要(yao)(yao)方式。不(bu)知老師可否(fou)在(zai)(zai)(zai)(zai)課堂上模擬演(yan)習一(yi)下，小朋友們起床后都怎(zen)么辦？在(zai)(zai)(zai)(zai)家(jia)時(shi)(shi)怎(zen)么和(he)爸(ba)爸(ba)媽媽相處(chu)？撒嬌的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)多不(bu)多？怎(zen)么處(chu)理小朋友的(de)(de)要(yao)(yao)求大(da)(da)人(ren)(ren)不(bu)同(tong)意(yi)的(de)(de)情(qing)況？諸(zhu)如此(ci)類(lei)，從生(sheng)活(huo)的(de)(de)案例出(chu)發，讓小朋友懂得(de)家(jia)長的(de)(de)良苦用(yong)心，知道生(sheng)活(huo)與教育相關聯，在(zai)(zai)(zai)(zai)家(jia)里應(ying)保持好(hao)的(de)(de)習慣(guan)，逐步學(xue)(xue)(xue)(xue)會分析、學(xue)(xue)(xue)(xue)會思(si)考、學(xue)(xue)(xue)(xue)會選擇(ze)。
再者(zhe)，學校小(xiao)朋友比較(jiao)多，有(you)個性外(wai)顯的、內(nei)斂的，讓他們和(he)諧相(xiang)處，讓他們知(zhi)道(dao)關心(xin)別人(ren)、關愛(ai)自(zi)己，畢竟(jing)現在都是獨生(sheng)子女(nv)。同時(shi)(shi)也讓小(xiao)一點的朋友知(zhi)道(dao)當有(you)別人(ren)提無(wu)理要求或受委屈時(shi)(shi)懂(dong)得保(bao)護自(zi)己，要堅(jian)持正義(yi)、無(wu)畏(wei)、勇敢。衷心(xin)希(xi)望她在老師的培養下，在日(ri)后的學習生(sheng)活中，獨立自(zi)主，健康(kang)快樂，自(zi)信(xin)自(zi)強，學會(hui)思考，善于(yu)表達，關愛(ai)他人(ren)，慎(shen)重選(xuan)擇，興(xing)趣廣(guang)泛，富于(yu)人(ren)文，學會(hui)鑒賞，懂(dong)得節(jie)約。
再次致謝！
樂樂爸媽
20xx.10.30
給幼兒園老師感謝信9
尊敬的老師：
首先對兩位老(lao)師表示感(gan)謝，你們辛苦了!
日歷即(ji)將翻(fan)開(kai)(kai)(kai)新的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)頁，不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺，我們(men)(men)的(de)(de)兒(er)子(zi)任(ren)天(tian)煜在(zai)你們(men)(men)精(jing)心(xin)的(de)(de)照顧下，已經(jing)開(kai)(kai)(kai)始(shi)(shi)了他入幼托班的(de)(de)第二學(xue)期的(de)(de)學(xue)習。回想這半年以來，從(cong)兒(er)子(zi)大(da)聲哭著(zhu)不(bu)(bu)肯入園(yuan)(yuan)，到(dao)今(jin)天(tian)他無比高興地融入幼兒(er)園(yuan)(yuan)快(kuai)樂的(de)(de)集體(ti)生(sheng)活。多(duo)少的(de)(de)酸甜苦辣(la)，多(duo)少的(de)(de)焦慮遲疑，是你們(men)(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)在(zai)陪著(zhu)我們(men)(men)見(jian)證著(zhu)孩子(zi)的(de)(de)成(cheng)長。從(cong)他穿著(zhu)開(kai)(kai)(kai)檔褲，經(jing)常尿濕褲子(zi)，吃(chi)飯要人(ren)追著(zhu)喂，到(dao)現在(zai)的(de)(de)生(sheng)活基本(ben)能自(zi)理。甚至(zhi)還(huan)能教育我們(men)(men)“不(bu)(bu)能亂(luan)仍東西”“吃(chi)飯要洗手”。我知道這和你們(men)(men)的(de)(de)努(nu)力分不(bu)(bu)開(kai)(kai)(kai)。記得剛入園(yuan)(yuan)的(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)，我是那(nei)么(me)的(de)(de)忐忑。對(dui)于一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)一(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)在(zai)父(fu)母身邊僅兩歲多(duo)的(de)(de)孩子(zi)來說，讓(rang)他獨(du)自(zi)一(yi)(yi)(yi)(yi)人(ren)去面對(dui)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)陌生(sheng)的(de)(de)環境(jing)，去和老(lao)師、同學(xue)一(yi)(yi)(yi)(yi)起學(xue)習、生(sheng)活，開(kai)(kai)(kai)始(shi)(shi)他人(ren)生(sheng)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)新起點，我們(men)(men)做(zuo)父(fu)母的(de)(de)是那(nei)么(me)地激動與高興，卻又(you)充滿著(zhu)不(bu)(bu)安(an)和擔心(xin)。
作為一(yi)(yi)個孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)家長(chang)，我(wo)深知照料幼小孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)艱辛，對于自己唯一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)第一(yi)(yi)次離開父母，開始我(wo)也很不放心(xin)，可(ke)是正是你們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)細心(xin)和(he)耐(nai)心(xin)讓(rang)我(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)放了心(xin)，我(wo)看見(jian)了你們(men)(men)(men)(men)(men)是怎樣(yang)百般(ban)耐(nai)心(xin)地(di)安撫(fu)新(xin)入園的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)，你們(men)(men)(men)(men)(men)是怎樣(yang)不厭其(qi)煩地(di)一(yi)(yi)次一(yi)(yi)次教孩(hai)(hai)子(zi)(zi)自己吃(chi)飯，你們(men)(men)(men)(men)(men)是怎樣(yang)一(yi)(yi)遍(bian)一(yi)(yi)遍(bian)教會(hui)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)洗手，幫助他建(jian)立良好的(de)(de)(de)(de)生活習慣。在(zai)送寶寶的(de)(de)(de)(de)時候我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)看見(jian)過你們(men)(men)(men)(men)(men)帶孩(hai)(hai)子(zi)(zi)活動，你們(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)手抱著新(xin)入園大(da)哭(ku)著的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)，一(yi)(yi)手牽著依戀著老(lao)師的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)，嘴里還不停地(di)招呼(hu)著四(si)處亂跑，不聽(ting)話的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)。你們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)表現(xian)讓(rang)我(wo)這個孩(hai)(hai)子(zi)(zi)家長(chang)自愧(kui)不如。你們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)付出讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)徹底放了心(xin)。
從(cong)寶(bao)寶(bao)每天回家(jia)(jia)時開心的(de)(de)(de)(de)笑(xiao)容，從(cong)每周的(de)(de)(de)(de)細致的(de)(de)(de)(de)主題教學安排，從(cong)我們首次參加的(de)(de)(de)(de)'家(jia)(jia)長會，從(cong)收到的(de)(de)(de)(de)漂亮的(de)(de)(de)(de)寶(bao)寶(bao)新年(nian)照片，我們知道：為了給孩子(zi)一(yi)個(ge)好的(de)(de)(de)(de)啟蒙教育，為了孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)不斷成長，你們一(yi)直在(zai)努力。
雖然天(tian)煜(yu)(yu)入園(yuan)到(dao)(dao)飛(fei)機班入托只有短(duan)短(duan)一(yi)個(ge)學(xue)期(qi)，但是從跟老師們(men)的接觸，以及孩(hai)子的表(biao)述中，我(wo)們(men)都(dou)深(shen)(shen)深(shen)(shen)地(di)感到(dao)(dao)老師對他(ta)(ta)付出的關懷與愛。天(tian)煜(yu)(yu)會給我(wo)們(men)表(biao)演老師教的兒歌，會說(shuo)說(shuo)他(ta)(ta)的發型帥，會說(shuo)教歌曲了(le)，會說(shuo)老師幫他(ta)(ta)吃飯，等等等等。孩(hai)子談起老師時(shi)的口氣，親切(qie)，自然，好(hao)像說(shuo)起家人一(yi)樣，這(zhe)(zhe)讓我(wo)們(men)深(shen)(shen)深(shen)(shen)地(di)覺(jue)得，老師們(men)是在用愛澆灌這(zhe)(zhe)些小苗苗。
有(you)件事(shi)(shi)情(qing)是要(yao)對老師(shi)表(biao)達感(gan)謝(xie)的(de)(de)(de)，天(tian)煜性格比較膽(dan)小(xiao)(xiao)(xiao)愛哭。遇到(dao)一(yi)點(dian)(dian)點(dian)(dian)很(hen)小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)就愛用哭來(lai)表(biao)達。很(hen)長的(de)(de)(de)時間里我都(dou)很(hen)苦(ku)惱。不知(zhi)道(dao)該怎(zen)樣去幫助他養成一(yi)個(ge)堅強(qiang)樂觀的(de)(de)(de)性格，作為(wei)一(yi)個(ge)男孩這樣的(de)(de)(de)性格是多么的(de)(de)(de)重要(yao)啊。自從入園至(zhi)今，這個(ge)膽(dan)小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)“小(xiao)(xiao)(xiao)哭包”已經成為(wei)了一(yi)個(ge)堅強(qiang)的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)(xiao)男子漢!看著寶(bao)寶(bao)一(yi)點(dian)(dian)點(dian)(dian)的(de)(de)(de)進(jin)(jin)步(bu)(bu)著，成長著。從一(yi)個(ge)呀呀學語(yu)步(bu)(bu)履蹣跚的(de)(de)(de)“小(xiao)(xiao)(xiao)哭包”，到(dao)現(xian)在(zai)禮貌懂事(shi)(shi)的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)(xiao)男子漢。他這些所有(you)的(de)(de)(de)進(jin)(jin)步(bu)(bu)，都(dou)和你們(men)的(de)(de)(de)教育(yu)密不可分。我只想寫下我的(de)(de)(de)感(gan)激，輕輕說一(yi)聲(sheng)：“老師(shi)，您辛苦(ku)了!”你們(men)給予任(ren)天(tian)煜的(de)(de)(de)東西，很(hen)多都(dou)是處于家長角(jiao)色的(de)(de)(de)我們(men)做不到(dao)的(de)(de)(de)，從這個(ge)角(jiao)度(du)講，老師(shi)就是在(zai)育(yu)人，給予學生第(di)二次生命(ming)。
我(wo)想，我(wo)的感(gan)激和感(gan)動很難用言語來(lai)表達清楚(chu)，做教(jiao)育，需要一(yi)種熱(re)情(qing)，不帶任(ren)何功(gong)利色彩和利益計算的熱(re)情(qing)，對孩(hai)子(zi)的愛(ai)和對社會的責(ze)任(ren)，我(wo)們飛機班的老師做到了。
在(zai)(zai)這個新的(de)學年里，寶寶更多的(de)給了我們(men)(men)驚(jing)喜，他每天都(dou)主(zhu)動要求(qiu)上(shang)幼(you)(you)兒(er)園，并(bing)且從未(wei)哭(ku)過，此舉讓我們(men)(men)驚(jing)訝(ya)不已(yi)。現在(zai)(zai)，更多時候他已(yi)能獨自吃飯。在(zai)(zai)老師的(de)幫助下，在(zai)(zai)幼(you)(you)兒(er)園香甜的(de)睡午覺(我們(men)(men)知道那(nei)有多難)，自己上(shang)廁所(suo)，回家后，表演(yan)在(zai)(zai)幼(you)(you)兒(er)園學到(dao)的(de)本領。最(zui)讓我們(men)(men)高興的(de)是那(nei)天他告訴我們(men)(men)，他有兩個好朋友，他已(yi)融入(ru)到(dao)了飛機班這個集體中去了，并(bing)開(kai)始交朋友了。
每一天，我們(men)都發現任天煜的(de)(de)成(cheng)長和(he)進步(bu)，在孩(hai)子的(de)(de)成(cheng)長進步(bu)背后，是(shi)老師的(de)(de)辛勤勞動和(he)付出。還要(yao)感謝的(de)(de)是(shi)，飛(fei)機(ji)班里(li)扎著馬尾巴(寶寶口中的(de)(de)像(xiang)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)一樣(yang)的(de)(de)小李阿姨)。她也給予了寶寶生活上無微不至(zhi)的(de)(de)細心照顧和(he)關愛。再此(ci)，我也要(yao)真誠(cheng)的(de)(de)說(shuo)聲：謝謝!
再次衷心感謝陳老(lao)師(shi)、張(zhang)老(lao)師(shi)，還有(you)給予任天煜能(neng)夠進(jin)入這樣一個環境舒適(shi)教學(xue)優良幼兒園機會(hui)的(de)(de)(de)校(xiao)長!!我(wo)期(qi)待著(zhu)，我(wo)的(de)(de)(de)寶(bao)寶(bao)在竹園幼兒園飛機班樹立良好的(de)(de)(de)生活學(xue)習習慣(guan)，為未來的(de)(de)(de)迎(ying)風(feng)翱翔打下最堅(jian)實的(de)(de)(de)基礎!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月(yue)x日
給幼兒園老師感謝信10
尊敬的*x**幼(you)兒園領導和(he)老(lao)師(shi)：
我(wo)是(shi)xx小(xiao)朋友的(de)家長(chang)，今天是(shi)懷著(zhu)一顆(ke)非常感激之心給你們寫(xie)這(zhe)封信的(de)。
說(shuo)實話，和(he)許(xu)多(duo)家長(chang)一樣，在(zai)孩(hai)子入(ru)(ru)園(yuan)前，我(wo)們也感到十分的困惑，因為幼兒園(yuan)是孩(hai)子接(jie)觸社(she)會，參與集體的第一步，不知(zhi)道如(ru)何幫助(zhu)孩(hai)子走好這關鍵的一步，尤其我(wo)們是去(qu)年(nian)才入(ru)(ru)住到****的，對(dui)于xx來(lai)說(shuo)，這里(li)完全是陌生的。在(zai)老師們的耐心照顧和(he)正確引(yin)導(dao)下，xx就跟變了個人似的，突然之間長(chang)大(da)了，懂事(shi)了許(xu)多(duo)。
他養成了(le)很多良好(hao)的生活習慣(guan)，回(hui)(hui)家(jia)先洗手，勤喝(he)水(shui)，玩(wan)(wan)完玩(wan)(wan)具(ju)會(hui)放回(hui)(hui)去，在(zai)家(jia)里不(bu)吃(chi)(chi)菜(cai)，在(zai)幼(you)兒園卻吃(chi)(chi)的相當好(hao)。獨立(li)(li)能(neng)(neng)(neng)力也(ye)(ye)(ye)(ye)在(zai)不(bu)斷提高(gao)，能(neng)(neng)(neng)獨立(li)(li)按時睡覺，吃(chi)(chi)飯時也(ye)(ye)(ye)(ye)很規(gui)矩，不(bu)用大(da)人幫(bang)忙，自己能(neng)(neng)(neng)做(zuo)的`事情自己做(zuo)。記(ji)得最清楚的就是(shi)(shi)“我(wo)(wo)們(men)老(lao)師(shi)(shi)說(shuo)”：爸(ba)爸(ba)下班回(hui)(hui)家(jia)了(le)，爸(ba)爸(ba)辛(xin)苦(ku)了(le)，我(wo)(wo)給爸(ba)爸(ba)倒水(shui)，搬凳(deng)子；吃(chi)(chi)飯后幫(bang)媽媽洗碗、掃地；出門時幫(bang)媽媽拿東(dong)(dong)西(xi)，大(da)東(dong)(dong)西(xi)拿不(bu)動就拿小(xiao)的；懂得好(hao)東(dong)(dong)西(xi)要分享(xiang)，有吃(chi)(chi)的先給爸(ba)爸(ba)媽媽，自己吃(chi)(chi)小(xiao)的。記(ji)得于老(lao)師(shi)(shi)說(shuo)過一件事也(ye)(ye)(ye)(ye)叫(jiao)我(wo)(wo)很感動，在(zai)幼(you)兒園看(kan)到于老(lao)師(shi)(shi)總是(shi)(shi)站著，便搬來小(xiao)板凳(deng)叫(jiao)老(lao)師(shi)(shi)坐，吃(chi)(chi)水(shui)果的時候也(ye)(ye)(ye)(ye)要分給老(lao)師(shi)(shi)吃(chi)(chi)，這(zhe)么(me)小(xiao)的孩(hai)子能(neng)(neng)(neng)想(xiang)到老(lao)師(shi)(shi)，怎么(me)能(neng)(neng)(neng)不(bu)叫(jiao)我(wo)(wo)們(men)做(zuo)家(jia)長的感動和欣慰呢？和小(xiao)朋友(you)一起玩(wan)(wan)時不(bu)僅玩(wan)(wan)具(ju)可以(yi)分享(xiang)，還懂得交換，“我(wo)(wo)們(men)可以(yi)交換玩(wan)(wan)具(ju)玩(wan)(wan)嗎(ma)”。
xx原來上(shang)(shang)學的(de)(de)時(shi)候總(zong)是很(hen)不(bu)(bu)情愿，一(yi)步三回頭，看(kan)到老(lao)師(shi)也(ye)不(bu)(bu)愿意問好，大(da)人提醒也(ye)不(bu)(bu)管用；現(xian)在只要老(lao)師(shi)來開(kai)門(men)，他每一(yi)次(ci)都要沖(chong)上(shang)(shang)去和(he)于老(lao)師(shi)大(da)聲問好，于老(lao)師(shi)總(zong)是站在門(men)口迎接(jie)并呼喊孩子的(de)(de)名字，接(jie)過孩子的(de)(de)書(shu)包，可親熱了，和(he)媽媽再見后頭也(ye)不(bu)(bu)回的(de)(de)走(zou)進教室，于老(lao)師(shi)臉上(shang)(shang)始終(zhong)洋溢(yi)著(zhu)母愛般(ban)的(de)(de)笑(xiao)容，一(yi)直溫(wen)暖(nuan)著(zhu)我(wo)們的(de)(de)心。
老(lao)(lao)師(shi)(shi)還耐心的(de)(de)跟我們(men)講解孩(hai)(hai)子在(zai)(zai)園的(de)(de)表(biao)現(xian)(xian)，xx有些(xie)害羞，xx老(lao)(lao)師(shi)(shi)說可以帶他(ta)多出去和小(xiao)朋友們(men)玩，現(xian)(xian)在(zai)(zai)到了外面不(bu)(bu)管認(ren)不(bu)(bu)認(ren)識，和大部分孩(hai)(hai)子都(dou)(dou)能(neng)玩到一起(qi)；老(lao)(lao)師(shi)(shi)上課(ke)的(de)(de)時候孩(hai)(hai)子坐(zuo)不(bu)(bu)住，而且注意力不(bu)(bu)集中，xx老(lao)(lao)師(shi)(shi)說可以叫(jiao)他(ta)多玩些(xie)靜的(de)(de)游(you)戲，經過老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)指(zhi)導xx現(xian)(xian)在(zai)(zai)可以很專心的(de)(de)聽老(lao)(lao)師(shi)(shi)上課(ke)，即(ji)使是在(zai)(zai)家里玩一種玩具都(dou)(dou)能(neng)玩很長時間；xx老(lao)(lao)師(shi)(shi)說養成良好(hao)的(de)(de)習慣可以讓圖畫書來(lai)幫忙，現(xian)(xian)在(zai)(zai)xx不(bu)(bu)僅(jin)有良好(hao)的(de)(de)閱讀習慣，而且語言表(biao)達能(neng)力也有顯著的(de)(de)提高；xx老(lao)(lao)師(shi)(shi)說要培養孩(hai)(hai)子的(de)(de)表(biao)現(xian)(xian)力，xx剛來(lai)幼兒園的(de)(de)時候不(bu)(bu)僅(jin)害羞而且膽小(xiao)，我們(men)就帶他(ta)多參加親(qin)子活動，鼓勵他(ta)上臺表(biao)演。
她(ta)們不(bu)僅要(yao)教授教學課程，還要(yao)關心孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)“吃(chi)喝拉(la)撒”，工作(zuo)量很(hen)大(da)(da)，十分辛苦，但她(ta)們毫(hao)無怨言。剛開始xx在幼兒園尿褲，拉(la)粑，xx老(lao)師都給洗干(gan)凈了。有的(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)不(bu)管(guan)怎么哭(ku)鬧，不(bu)管(guan)有多(duo)么難纏，老(lao)師從不(bu)對孩(hai)子(zi)(zi)大(da)(da)喊大(da)(da)叫，而(er)是向對待自(zi)己的(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)一樣(yang)，不(bu)厭其煩，認真引導(dao)，老(lao)師們在孩(hai)子(zi)(zi)身上傾注了多(duo)少心血和愛(ai)心！這種充滿人性化的(de)(de)教育(yu)管(guan)理(li)方式，讓我們這些家長很(hen)放心。
孩(hai)子(zi)(zi)身上(shang)承載著我們全部的(de)(de)(de)(de)希望，很幸運孩(hai)子(zi)(zi)遇上(shang)這么(me)好的(de)(de)(de)(de)老師，沒(mei)有老師這段(duan)時期的(de)(de)(de)(de)指導我們年輕家(jia)長(chang)的(de)(de)(de)(de)育兒(er)方法不(bu)會有很大的(de)(de)(de)(de)改(gai)進，孩(hai)子(zi)(zi)不(bu)好的(de)(de)(de)(de)行(xing)為要(yao)先從(cong)家(jia)長(chang)身上(shang)找(zhao)原因，對孩(hai)子(zi)(zi)不(bu)打罵，小孩(hai)是很講道(dao)理(li)的(de)(de)(de)(de)，不(bu)放(fang)縱、嬌(jiao)慣(guan)孩(hai)子(zi)(zi)，教育方法和幼兒(er)園結合，做(zuo)到家(jia)園統(tong)一(yi)，良好的(de)(de)(de)(de)習慣(guan)可(ke)以讓孩(hai)子(zi)(zi)受益終生！微笑(xiao)，掛(gua)在(zai)孩(hai)子(zi)(zi)們的(de)(de)(de)(de)臉上(shang)；感激，流進母親們的(de)(de)(de)(de)心窩。
我(wo)們(men)(men)衷(zhong)心(xin)感謝(xie)(xie)幼兒(er)園(yuan)的xx老師(shi)、xx老師(shi)及教育過(guo)、關(guan)心(xin)過(guo)、幫助(zhu)過(guo)xx的所有老師(shi)！感謝(xie)(xie)園(yuan)長(chang)的辛(xin)勤(qin)工(gong)作，感謝(xie)(xie)園(yuan)長(chang)領導出這(zhe)樣(yang)出色(se)的幼兒(er)園(yuan)！有了你們(men)(men)，我(wo)們(men)(men)看到了孩(hai)子美(mei)好(hao)的未來！
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wan)事如意！
xxx小朋(peng)友的(de)母(mu)親
xx年x月x日
給幼兒園老師感謝信11
尊敬的(de)XX幼(you)兒園的(de)領導及(ji)XXX班的(de)全體老師們(men)：
你們好！
我們(men)是(shi)XX班XXX小朋友(you)的(de)(de)(de)家長。首先非常感(gan)謝(xie)XX幼兒園(yuan)XX班的(de)(de)(de)X老(lao)師、X老(lao)師、X老(lao)師和X老(lao)師！在(zai)你們(men)近三(san)年的(de)(de)(de)細心呵護下，XX在(zai)各方面(mian)(mian)都有了(le)長足(zu)的(de)(de)(de)進步，非常的(de)(de)(de)健康、陽光和懂禮貌。“火車跑的(de)(de)(de)快，還需(xu)頭來帶”，在(zai)此，一并感(gan)謝(xie)幼兒園(yuan)的(de)(de)(de)全體領導，是(shi)你們(men)帶的(de)(de)(de)好(hao)頭培養出了(le)這么優秀(xiu)而全面(mian)(mian)的(de)(de)(de)老(lao)師們(men)：她們(men)不僅自(zi)身優秀(xiu)、業(ye)務(wu)精湛，而且對孩子們(men)的(de)(de)(de)教育(yu)啟迪(di)方法(fa)及班級活動思路也(ye)別出心裁，使孩子們(men)在(zai)養成(cheng)良好(hao)行為習(xi)慣的(de)(de)(de)同時(shi)在(zai)不同領域的(de)(de)(de)知識汲取方面(mian)(mian)也(ye)收獲頗豐。
梅(mei)(mei)(mei)花(hua)(hua)(hua)，又名梅(mei)(mei)(mei)，別名：春(chun)梅(mei)(mei)(mei)、干(gan)枝梅(mei)(mei)(mei)、酸梅(mei)(mei)(mei)、烏(wu)梅(mei)(mei)(mei)，薔薇科、杏屬小(xiao)喬木，稀灌木，樹皮淺灰色或(huo)帶綠色，平滑；小(xiao)枝綠色，光滑無毛。葉(xie)片卵形(xing)或(huo)橢圓形(xing)，梅(mei)(mei)(mei)原(yuan)產我(wo)國南(nan)方，已有三千多(duo)年的(de)栽(zai)培歷史，無論作觀(guan)賞或(huo)果樹均(jun)有許多(duo)品種(zhong)。許多(duo)類型不(bu)但露地栽(zai)培供(gong)觀(guan)賞，還可以栽(zai)為盆花(hua)(hua)(hua)，制作梅(mei)(mei)(mei)，與(yu)蘭、竹、菊(ju)并稱為“四(si)君子”。還與(yu)松、竹并稱為“歲寒三友”。梅(mei)(mei)(mei)以它的(de)高(gao)潔、堅強、謙虛(xu)的(de)品格，給(gei)人以立志奮(fen)發的(de)激勵(li)。在嚴寒中(zhong)，梅(mei)(mei)(mei)開(kai)百花(hua)(hua)(hua)之先(xian)，獨(du)天(tian)下而春(chun)。因而它的(de)花(hua)(hua)(hua)語是高(gao)潔、堅貞不(bu)移。
孩子(zi)(zi)來(lai)貴園(yuan)已(yi)經快(kuai)三年了(le)，這期間，孩子(zi)(zi)各(ge)方面的(de)進步(bu)和改變讓(rang)我們(men)做家(jia)長的(de)感(gan)到特別欣慰，很(hen)多次都(dou)想寫信感(gan)謝(xie)多位老師(shi)(shi)對孩子(zi)(zi)耐心細致的(de)保(bao)教工作，然而由于工作原因一直拖至今日。現在(zai)，孩子(zi)(zi)即將從幼兒園(yuan)畢業了(le)，回想兒子(zi)(zi)入園(yuan)近三年來(lai)的(de)成長過程心里(li)百(bai)感(gan)交集(ji)！對老師(shi)(shi)們(men)為孩子(zi)(zi)的(de)辛苦付出(chu)更(geng)是心存(cun)感(gan)激！
三年來很(hen)(hen)多次由(you)于工作較忙(mang)接孩(hai)子很(hen)(hen)晚，辛(xin)苦一天的(de)老師們(men)總(zong)是(shi)(shi)滿臉(lian)笑容(rong)毫無(wu)怨言，曾經有幾次由(you)于太(tai)晚老師們(men)干脆帶(dai)著孩(hai)子一起開會(hui)，作為家長在歉(qian)意的(de)同時(shi)很(hen)(hen)為有這樣(yang)的(de)老師而感(gan)到(dao)驕傲(ao)和(he)放(fang)心(xin)！平(ping)時(shi)，如果(guo)孩(hai)子不舒服沒辦法上學時(shi)，老師們(men)總(zong)是(shi)(shi)在百忙(mang)之中打電話詢問孩(hai)子的(de)情(qing)況，關切之情(qing)令(ling)人感(gan)動！老師們(men)為人謙和(he)，對(dui)孩(hai)子和(he)藹可親，對(dui)家長周(zhou)到(dao)熱情(qing)，她(ta)們(men)不僅是(shi)(shi)孩(hai)子的(de)好“媽(ma)媽(ma)”，更是(shi)(shi)孩(hai)子和(he)我
高考(kao)終于結束(shu)了，在三年(nian)里感(gan)謝老師、感(gan)謝一起陪伴的(de)同學們，感(gan)謝你們出現在我(wo)的(de)生命(ming)中，千言(yan)萬(wan)語無法表(biao)達我(wo)內心的(de)感(gan)想，僅此獻上(shang)一封信，表(biao)達我(wo)最真誠的(de)感(gan)謝。
你們(men)(men)的(de)好(hao)朋友！現在(zai)(zai)XX在(zai)(zai)老師(shi)們(men)(men)的(de)幫助(zhu)下，性(xing)格變得更加開(kai)朗熱情，喜歡上了(le)(le)繪畫(hua)，愛上了(le)(le)英語(yu)和數學，語(yu)言(yan)表達能(neng)力也(ye)有了(le)(le)很大提高，而且膽(dan)子(zi)比以(yi)前(qian)更大了(le)(le)，也(ye)更懂禮貌(mao)了(le)(le)。我們(men)(men)真為(wei)(wei)孩子(zi)的(de)'快樂和進(jin)步而開(kai)心，也(ye)為(wei)(wei)當初選(xuan)擇XX幼(you)兒園而高興，為(wei)(wei)孩子(zi)能(neng)有這樣的(de)良(liang)師(shi)益友而欣(xin)慰！現在(zai)(zai)，孩子(zi)很為(wei)(wei)自(zi)己的(de)母校及老師(shi)們(men)(men)為(wei)(wei)榮(rong)；希(xi)望不(bu)久(jiu)的(de)將來，你們(men)(men)也(ye)能(neng)以(yi)孩子(zi)進(jin)步和成功(gong)為(wei)(wei)傲！
紅燭(zhu)啊(a)，你搖(yao)曳的(de)燭(zhu)焰就像您(nin)疲憊、瘦弱的(de)身軀(qu)那么飄(piao)搖(yao)，可在學(xue)生的(de)眼里(li)卻是(shi)那么的(de)堅定(ding)：您(nin)滴滴的(de)眼淚流濕(shi)了(le)您(nin)的(de)衣裳(shang)，您(nin)可知道(dao)在學(xue)生的(de)眼里(li)，它您(nin)的(de)腳下鑄(zhu)成了(le)世間最完美的(de)雕(diao)塑。
我(wo)(wo)們(men)知(zhi)道(dao)，老師是(shi)孩(hai)子心(xin)中的太(tai)陽(yang)，照耀(yao)著(zhu)每個(ge)(ge)角落，影(ying)響著(zhu)他們(men)的人(ren)生……你(ni)們(men)在平日勞累的工作中付出了(le)太(tai)多的心(xin)血(xue)與愛(ai)心(xin)，我(wo)(wo)們(men)家長(chang)無(wu)以回報，僅(jin)用“感謝(xie)”兩個(ge)(ge)字(zi)，不(bu)能足以表達我(wo)(wo)們(men)的心(xin)情(qing)，可確(que)實，翻遍全部(bu)字(zi)典，仍(reng)找不(bu)到更(geng)確(que)切的詞匯，只好再說：老師們(men)，你(ni)們(men)辛(xin)苦了(le)！感謝(xie)，再感謝(xie)！感謝(xie)你(ni)們(men)對孩(hai)子們(men)愛(ai)心(xin)、關懷、辛(xin)勤的教育和幫助！
最(zui)后(hou)，再一次感謝(xie)(xie)XX班的(de)全(quan)體(ti)老(lao)師及教育過、關心過、幫助過、欣賞過XXX的(de)所有(you)老(lao)師，孩子(zi)的(de)成長離(li)不開你們的(de)辛勤(qin)付出(chu)！也再一次感謝(xie)(xie)幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)領(ling)導(dao)，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你們培養出(chu)這么優(you)秀(xiu)的(de)教師！有(you)這樣優(you)秀(xiu)的(de)領(ling)導(dao)和(he)教師，相信(xin)XX幼(you)兒(er)園(yuan)會越辦越好！
此致
敬禮
XXX家長
20xx年XX月XX日
給幼兒園老師感謝信12
尊敬的肖主任
您好:
我(wo)(wo)是(shi)東湖北碚(bei)星幼(you)兒園大班(ban)郭碩的(de)(de)家長(chang)。在此(ci)，我(wo)(wo)向大班(ban)的(de)(de)韓老(lao)師(shi)、肖(xiao)學老(lao)師(shi)、郭碩老(lao)師(shi)、朱(zhu)老(lao)師(shi)、沈(shen)老(lao)師(shi)以及各位(wei)幼(you)兒園老(lao)師(shi)表示衷心的(de)(de)感謝！
回顧這四年(nian)孩子們的(de)幼(you)兒(er)園(yuan)生活，我(wo)有很(hen)多(duo)想法。從(cong)(cong)(cong)幼(you)兒(er)園(yuan)到(dao)(dao)大班，孩子從(cong)(cong)(cong)牙牙學(xue)語到(dao)(dao)讀書(shu)唱歌(ge)，從(cong)(cong)(cong)衣(yi)著到(dao)(dao)伸手自立，從(cong)(cong)(cong)哭(ku)鬧到(dao)(dao)勇(yong)氣(qi)自信，孩子一(yi)點(dian)一(yi)滴(di)的(de)進步離(li)不開老師耐心(xin)的(de)教育(yu)和細心(xin)的(de)呵護！當我(wo)們看(kan)到(dao)(dao)孩子可以分辨6和9，分辨很(hen)多(duo)顏色，背(bei)誦很(hen)多(duo)古詩詞，待(dai)人接(jie)物變得彬(bin)(bin)彬(bin)(bin)有禮大方(fang)，作為父母(mu)，我(wo)們衷心(xin)感(gan)謝努力的(de)老師！
四年(nian)來，孩(hai)子(zi)和辛辛苦苦培養他的(de)老(lao)師(shi)(shi)們(men)朝夕相處，產(chan)生了(le)連父母都無法替(ti)代的(de)感情。20xx的(de)冬天，因為(wei)身體原因住院20多天。大(da)班(ban)的(de)朱老(lao)師(shi)(shi)和沈老(lao)師(shi)(shi)不僅(jin)去醫院看望我(wo)(wo)，還看到(dao)孩(hai)子(zi)的(de)主(zhu)人年(nian)紀大(da)了(le)，不能幫(bang)助孩(hai)子(zi)學習，所(suo)以他們(men)積(ji)極督促孩(hai)子(zi)在課堂上完(wan)成作業。老(lao)師(shi)(shi)們(men)在學習生活(huo)上不斷(duan)幫(bang)助郭碩，解除了(le)我(wo)(wo)們(men)的(de)后顧之憂，讓我(wo)(wo)在醫院里心安理(li)得，直(zhi)到(dao)康復出院。
其實(shi)這封感謝(xie)(xie)信應該是(shi)很(hen)久以前寫給你的(de)。確實(shi)是(shi)遲到的(de)感謝(xie)(xie)信，也是(shi)我(wo)(wo)們父(fu)母最真實(shi)的(de)告白！我(wo)(wo)一直(zhi)深(shen)深(shen)感謝(xie)(xie)我(wo)(wo)為(wei)我(wo)(wo)的(de)孩(hai)(hai)子選擇(ze)了公立幼兒(er)園(yuan)和東湖(hu)北碚星幼兒(er)園(yuan)。是(shi)你給了我(wo)(wo)的(de)孩(hai)(hai)子快樂的(de)時(shi)光，教會了他很(hen)多做人的(de)道理。
我(wo)無法(fa)告訴你我(wo)有多(duo)感(gan)激你。作為孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)家長，我(wo)更(geng)注(zhu)重孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)身體素(su)質、道德素(su)質、行(xing)為習慣和(he)學習興趣。我(wo)還要感(gan)謝公園的(de)(de)領導。正是你人性化的(de)(de)理(li)念和(he)現代化的(de)(de)'管理(li)，才能(neng)造就出這么強的(de)(de)師資隊(dui)伍，造就出這么多(duo)素(su)質好(hao)、專(zhuan)業技能(neng)好(hao)、責任(ren)心強、溝通能(neng)力好(hao)的(de)(de)好(hao)老師。清晰的(de)(de)教(jiao)學思路和(he)新(xin)穎的(de)(de)教(jiao)學方法(fa)開闊了孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)視野，吸收了各方面的(de)(de)知識。感(gan)謝您對孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)無私奉獻！
最后，衷心祝愿東湖北碚之星幼(you)兒園有(you)更好(hao)的未來(lai)！祝老師們身(shen)體健康！工作順(shun)利！我也希望幼(you)兒園越來(lai)越繁(fan)榮，永遠是孩子們童(tong)年的天(tian)堂！
xx
xxxx年xx月xx日
給幼兒園老師感謝信13
尊敬的各位(wei)幼兒園老師:
你(ni)們(men)(men)好，首先在(zai)這里(li)我(wo)想(xiang)要(yao)代(dai)表我(wo)以及(ji)我(wo)們(men)(men)全家向(xiang)各(ge)位老(lao)師表達(da)最真摯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感謝。在(zai)這一段期間內，我(wo)們(men)(men)作為(wei)家長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發現孩子(zi)經過(guo)了很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)改變，而且這些(xie)改變都(dou)是往(wang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)向(xiang)改變的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)們(men)(men)也都(dou)知道(dao)還能(neng)能(neng)夠有(you)(you)(you)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)改變，與各(ge)位老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)是分不(bu)(bu)開的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。孩子(zi)在(zai)家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候十(shi)分受到溺(ni)愛，他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)爺爺奶奶和外公外婆對他(ta)非(fei)常好，基本上(shang)就(jiu)是有(you)(you)(you)求必(bi)應(ying)。這些(xie)溺(ni)愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)結果(guo)也有(you)(you)(you)造成了孩子(zi)一些(xie)不(bu)(bu)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)和習慣，作為(wei)父母，我(wo)們(men)(men)曾(ceng)經也想(xiang)要(yao)改掉(diao)過(guo)孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這些(xie)壞毛病。但(dan)是有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候我(wo)們(men)(men)對他(ta)進行說(shuo)教，他(ta)一開始(shi)答應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，可是沒幾天就(jiu)會忘記。如(ru)果(guo)動手打她的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，那么家里(li)長輩(bei)會指責我(wo)。有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候看到孩子(zi)在(zai)生活(huo)中一些(xie)不(bu)(bu)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)時(shi)，總會感覺到一種無能(neng)為(wei)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心態(tai)。
所(suo)以當孩子達(da)到(dao)上學(xue)年(nian)齡的(de)(de)(de)(de)時候，我就(jiu)立即將孩子送到(dao)了幼兒園里面，接受各位老師的(de)(de)(de)(de)培(pei)養。對于以前(qian)來說，我家孩子已經(jing)獲得了長(chang)足的(de)(de)(de)(de)進步。最(zui)明顯的(de)(de)(de)(de)一點就(jiu)是(shi)(shi)他(ta)(ta)(ta)現(xian)在(zai)已經(jing)懂得了和別人(ren)分享(xiang)自己的(de)(de)(de)(de)東(dong)西，也不會霸占別人(ren)的(de)(de)(de)(de)東(dong)西。之前(qian)因為(wei)他(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)家里唯一的(de)(de)(de)(de)一個孩子，所(suo)以他(ta)(ta)(ta)認為(wei)所(suo)有的(de)(de)(de)(de)玩具都是(shi)(shi)屬于他(ta)(ta)(ta)一個人(ren)的(de)(de)(de)(de)，等到(dao)我們(men)把他(ta)(ta)(ta)帶(dai)到(dao)親朋好(hao)友(you)家做(zuo)客(ke)的(de)(de)(de)(de)時候，他(ta)(ta)(ta)還經(jing)常(chang)搶(qiang)奪他(ta)(ta)(ta)們(men)家孩子的(de)(de)(de)(de)玩具，這一度讓我們(men)很(hen)尷尬。現(xian)在(zai)我基本上已經(jing)看(kan)不到(dao)孩子的(de)(de)(de)(de)這種(zhong)情況(kuang)了，最(zui)近我的(de)(de)(de)(de)好(hao)朋友(you)帶(dai)他(ta)(ta)(ta)們(men)家的(de)(de)(de)(de)孩子到(dao)我家做(zuo)客(ke)。
我(wo)(wo)(wo)家(jia)孩子在看到他(ta)(ta)的(de)`小伙(huo)伴(ban)之后(hou)，立馬拿出了(le)自(zi)(zi)己珍藏的(de)玩(wan)具(ju)跟小伙(huo)伴(ban)一(yi)(yi)起(qi)玩(wan)。而且等(deng)到他(ta)(ta)們(men)走(zou)了(le)的(de)時候，我(wo)(wo)(wo)家(jia)孩子還特意拿出了(le)一(yi)(yi)個玩(wan)具(ju)送給了(le)他(ta)(ta)的(de)小伙(huo)伴(ban)。看到這一(yi)(yi)幕我(wo)(wo)(wo)簡直不相(xiang)信自(zi)(zi)己的(de)眼睛，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)知道自(zi)(zi)己的(de)孩子真(zhen)的(de)發生(sheng)了(le)很大的(de)改變。這一(yi)(yi)切主要(yao)(yao)原因就是(shi)因為(wei)來自(zi)(zi)各位(wei)(wei)幼兒園老(lao)(lao)師的(de)細(xi)心教導。所以在這里我(wo)(wo)(wo)想(xiang)要(yao)(yao)代表自(zi)(zi)己的(de)全(quan)家(jia)，對各位(wei)(wei)老(lao)(lao)師說一(yi)(yi)聲辛(xin)苦了(le)，也祝愿你(ni)們(men)能(neng)夠身體(ti)健康(kang)，闔(he)家(jia)幸福(fu)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給幼兒園老師感謝信14
尊(zun)敬的翠屏北里幼兒園領(ling)導和老師：
你們好!
今天是懷著一顆(ke)感激(ji)之心(xin)給你(ni)們寫這(zhe)封信的(de)。
首先(xian)在即將幼(you)兒園畢業之(zhi)際，感謝翠屏北里幼(you)兒園的領導和(he)所有老師們對孩子的關懷(huai)和(he)愛護，讓(rang)我的孩子在這里度過了三年(nian)的快樂時光。
小(xiao)班(ban)(ban)的(de)(de)(de)時候是(shi)對幼兒園適應的(de)(de)(de)過程，中班(ban)(ban)的(de)(de)(de)時候有些迷茫，大(da)(da)(da)班(ban)(ban)的(de)(de)(de)李梓袆是(shi)完(wan)全釋放(fang)了(le)(le)自我(wo)(wo)(wo)，自信(xin)、開心、快樂的(de)(de)(de)！作為家長(chang)(chang)我(wo)(wo)(wo)無數次發自內心的(de)(de)(de)感(gan)(gan)激大(da)(da)(da)一(yi)班(ban)(ban)的(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)們，可每(mei)次鄧老(lao)(lao)師(shi)(shi)都說：“這是(shi)我(wo)(wo)(wo)們應該做的(de)(de)(de)”。每(mei)一(yi)個(ge)點滴(di)，每(mei)一(yi)個(ge)細節都讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們家長(chang)(chang)看到(dao)老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)優秀和能力，大(da)(da)(da)一(yi)班(ban)(ban)老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)名字每(mei)天放(fang)學都會(hui)被孩(hai)子(zi)幸(xing)福(fu)的(de)(de)(de)掛在嘴邊，連有過多年(nian)豐富教學經驗(yan)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)奶奶都天天對鄧老(lao)(lao)師(shi)(shi)豎大(da)(da)(da)拇(mu)指，作為孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)父母(mu)我(wo)(wo)(wo)們感(gan)(gan)激、感(gan)(gan)謝、感(gan)(gan)恩，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們遇到(dao)了(le)(le)這么好的(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)每(mei)天都沐(mu)浴在陽光中健康、快樂的(de)(de)(de)成長(chang)(chang)。
李梓袆(hui)(hui)一直(zhi)是(shi)(shi)個很陽光(guang)(guang)的(de)(de)(de)(de)女孩(hai)子(zi)，感(gan)情細膩(ni)，大(da)大(da)的(de)(de)(de)(de)眼(yan)睛(jing)里面寫滿了(le)童話故事(shi)，完(wan)美(mei)主義的(de)(de)(de)(de)裝乖女，渴望被認可(ke)，得(de)到關愛(ai)越(yue)多(duo)正能量(liang)就越(yue)大(da)。只有心與(yu)心的(de)(de)(de)(de)交流，孩(hai)子(zi)們(men)(men)才(cai)能給(gei)你(ni)釋放(fang)(fang)出七色光(guang)(guang)，在大(da)一班我(wo)(wo)們(men)(men)感(gan)受到了(le)老師(shi)(shi)(shi)對孩(hai)子(zi)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)用心，孩(hai)子(zi)上(shang)了(le)大(da)班后就像是(shi)(shi)個發光(guang)(guang)體一樣，每(mei)天都釋放(fang)(fang)出不(bu)同的(de)(de)(de)(de)光(guang)(guang)環，帶給(gei)我(wo)(wo)們(men)(men)家長(chang)(chang)無限的(de)(de)(de)(de)驚喜。孩(hai)子(zi)把老師(shi)(shi)(shi)當(dang)作(zuo)最好(hao)的(de)(de)(de)(de)朋友(you)，想把好(hao)的(de)(de)(de)(de)一面都呈現在好(hao)朋友(you)面前，第一次(ci)作(zuo)業(ye)，梓祎得(de)了(le)優+，讓她信心百倍，老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)鼓勵和(he)引導(dao)給(gei)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)學習(xi)打下了(le)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)'基礎，寫作(zuo)業(ye)成了(le)一件自覺而又開(kai)心的(de)(de)(de)(de)事(shi)情，這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)學習(xi)能力是(shi)(shi)多(duo)么的(de)(de)(de)(de)難得(de)啊！鄧老師(shi)(shi)(shi)經常夸李梓袆(hui)(hui)字寫的(de)(de)(de)(de)和(he)人長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)一樣漂亮，我(wo)(wo)們(men)(men)家長(chang)(chang)覺得(de)是(shi)(shi)自信和(he)快樂讓孩(hai)子(zi)變得(de)漂亮了(le)！容貌是(shi)(shi)天生的(de)(de)(de)(de)，但發自內(nei)心的(de)(de)(de)(de)愉悅會讓孩(hai)子(zi)永(yong)遠(yuan)美(mei)麗(li)。
都說(shuo)好(hao)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)是夸(kua)出(chu)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但我(wo)(wo)們(men)(men)覺得(de)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)方法會讓孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)有(you)更快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)步。有(you)一(yi)天(tian)梓(zi)祎放學(xue)一(yi)出(chu)校門就說(shuo)：“今(jin)天(tian)我(wo)(wo)在幼兒園哭了(le)(le)一(yi)場(chang)，回家我(wo)(wo)得(de)練算(suan)錢幣了(le)(le)”。說(shuo)是上CPM課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候算(suan)錢幣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候沒算(suan)出(chu)來，鄧老(lao)(lao)師(shi)(shi)說(shuo)了(le)(le)幾句，臉上掛不(bu)住就哭了(le)(le)，鄧老(lao)(lao)師(shi)(shi)說(shuo)：“有(you)什么好(hao)哭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)啊。”這(zhe)件事(shi)情真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)挺有(you)教(jiao)(jiao)育(yu)，她不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)和自己(ji)做斗爭，一(yi)面和我(wo)(wo)們(men)(men)講述著如何被說(shuo)了(le)(le)，一(yi)面又不(bu)讓我(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)許再提這(zhe)件事(shi)了(le)(le)，自己(ji)偷(tou)偷(tou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)在房間練習算(suan)錢幣，很快就都會了(le)(le)。我(wo)(wo)支(zhi)持對孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)不(bu)一(yi)味的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夸(kua)獎，適當的(de)(de)(de)(de)(de)(de)批評(ping)教(jiao)(jiao)育(yu)會讓孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)更真實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)面對自己(ji)，才會有(you)長足的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)步，秀出(chu)更加完美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自我(wo)(wo)，老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)對孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)起到了(le)(le)很好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用。
馬(ma)上就要(yao)(yao)幼兒園(yuan)畢業(ye)了(le)，再次感(gan)謝(xie)(xie)園(yuan)里領導和老師(shi)(shi)(shi)們(men)(men)，尤(you)其要(yao)(yao)感(gan)謝(xie)(xie)大一班的(de)鄧老師(shi)(shi)(shi)、王老師(shi)(shi)(shi)、楊老師(shi)(shi)(shi)謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你們(men)(men)給予孩子的(de)一切，也(ye)許你們(men)(men)覺得這是(shi)(shi)你們(men)(men)應該做的(de)工作，但對于(yu)我們(men)(men)家(jia)長(chang)來(lai)說這是(shi)(shi)孩子成長(chang)的(de)里程碑(bei)，我是(shi)(shi)一個(ge)不善言辭的(de)家(jia)長(chang)，寫這封信是(shi)(shi)想表達真摯(zhi)的(de)感(gan)謝(xie)(xie)，同(tong)時(shi)希望(wang)翠屏的(de)孩子和老師(shi)(shi)(shi)們(men)(men)永遠開(kai)心(xin)、快(kuai)樂！
祝愿翠屏(ping)北(bei)里幼兒園越來越好(hao)！
大一班(ban)小朋友李梓袆的家長！
x年9月10日(ri)
給幼兒園老師感謝信15
尊敬的老師：
您好！
我(wo)(wo)是點(dian)點(dian)的(de)(de)(de)家長(chang)，從xx年9月6日開學典禮至今，小(xiao)豪(hao)仔在這里渡過了(le)快樂、開心的(de)(de)(de)兩個月時間，在老師的(de)(de)(de)教導下，孩子在各方面都有(you)了(le)不少(shao)的(de)(de)(de)進步，不但增長(chang)了(le)知識，而(er)且懂得了(le)愛(ai)(ai)心。我(wo)(wo)們作為孩子的(de)(de)(de)家長(chang)十分感謝一汽實驗幼兒園老師們對(dui)孩子的(de)(de)(de)愛(ai)(ai)心、關(guan)懷、辛勤的(de)(de)(de)教育和幫助。
回(hui)想起(qi)孩(hai)子(zi)剛剛從安順(shun)幼(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)轉到(dao)實(shi)驗幼(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)時(shi)(shi)，孩(hai)子(zi)突然間離(li)開(kai)了(le)(le)(le)熟悉(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境(jing)、離(li)開(kai)了(le)(le)(le)熟悉(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)和小朋(peng)友們，來(lai)(lai)到(dao)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個陌生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境(jing)中，這里(li)沒(mei)有(you)(you)他(ta)熟悉(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)和小朋(peng)友，孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)世界會是(shi)怎樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)呢？作(zuo)為(wei)媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)再一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)懷(huai)著(zhu)(zhu)忐忑不安的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)情把小豪(hao)(hao)仔(zi)(zi)(zi)送到(dao)了(le)(le)(le)實(shi)驗幼(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)。第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)天，第(di)二天，孩(hai)子(zi)覺得這里(li)到(dao)處是(shi)新鮮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，居然沒(mei)有(you)(you)哭(ku)沒(mei)有(you)(you)鬧！可是(shi)接(jie)下(xia)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子(zi)，小豪(hao)(hao)仔(zi)(zi)(zi)天天早上跟(gen)我(wo)哭(ku)鬧沒(mei)完，直到(dao)我(wo)狠狠地(di)把孩(hai)子(zi)送到(dao)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)跟(gen)前(qian)扭頭(tou)離(li)開(kai)幼(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)。那時(shi)(shi)我(wo)再想，是(shi)不是(shi)我(wo)這個當媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)太狠了(le)(le)(le)，原本孩(hai)子(zi)已(yi)經適應了(le)(le)(le)幼(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)了(le)(le)(le)，我(wo)確偏偏又給孩(hai)子(zi)換了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個幼(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)。我(wo)只是(shi)想盡媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)所能給孩(hai)子(zi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個最好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育環(huan)境(jing)。實(shi)驗幼(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)無論是(shi)硬件設施還(huan)是(shi)師(shi)(shi)(shi)(shi)資力量(liang)都(dou)是(shi)最好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。看來(lai)(lai)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`擔心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)是(shi)多余的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，點(dian)(dian)點(dian)(dian)一(yi)(yi)(yi)(yi)班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們以極(ji)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)、耐心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)、信心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)、責任心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)關心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)著(zhu)(zhu)他(ta)、愛(ai)護著(zhu)(zhu)他(ta)，用(yong)鼓勵、賞(shang)識、參(can)與(yu)等教(jiao)(jiao)育方法幫助(zhu)他(ta)，把愛(ai)滲(shen)透到(dao)小豪(hao)(hao)仔(zi)(zi)(zi)幼(you)小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)里(li)。兩個月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間過去(qu)了(le)(le)(le)，有(you)(you)時(shi)(shi)豪(hao)(hao)仔(zi)(zi)(zi)回(hui)家(jia)跟(gen)我(wo)說老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)他(ta)們認(ren)字(zi)(zi)了(le)(le)(le)，他(ta)還(huan)模仿著(zhu)(zhu)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)樣子(zi)，在家(jia)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)識字(zi)(zi)掛圖(tu)教(jiao)(jiao)我(wo)認(ren)字(zi)(zi)。有(you)(you)時(shi)(shi)豪(hao)(hao)仔(zi)(zi)(zi)回(hui)家(jia)給我(wo)背兒(er)(er)(er)(er)(er)(er)歌(ge)，還(huan)一(yi)(yi)(yi)(yi)句一(yi)(yi)(yi)(yi)句的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)媽(ma)媽(ma)。看著(zhu)(zhu)孩(hai)子(zi)一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)(dian)一(yi)(yi)(yi)(yi)滴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)里(li)別提有(you)(you)多高興了(le)(le)(le)！孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這些變(bian)化都(dou)離(li)不開(kai)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們辛(xin)勤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、諄(zhun)(zhun)諄(zhun)(zhun)教(jiao)(jiao)誨。點(dian)(dian)點(dian)(dian)一(yi)(yi)(yi)(yi)班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)班級博客，是(shi)我(wo)每日例行公事必(bi)看的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)網(wang)頁。點(dian)(dian)點(dian)(dian)一(yi)(yi)(yi)(yi)班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)博客聲畫(hua)并茂，內容(rong)豐富，更新及時(shi)(shi)。通過博客，我(wo)看到(dao)了(le)(le)(le)小豪(hao)(hao)仔(zi)(zi)(zi)在幼(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)學習片段(duan)，他(ta)開(kai)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)地(di)學習，愉快地(di)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)。我(wo)已(yi)經深深地(di)感(gan)受到(dao)了(le)(le)(le)孩(hai)子(zi)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)智的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)化，獨立性(xing)和自理能的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)增強。
實(shi)驗幼兒園(yuan)注(zhu)重孩子(zi)的全面教育，除了重教，更(geng)重育人(ren)。有(you)一次，小豪仔拿著玩具(ju)汽車不小心碰(peng)到我(wo)的額頭，孩子(zi)馬(ma)上說“對不起媽媽！”小豪仔不但對家人(ren)很(hen)有(you)禮貌，對外(wai)面的爺爺奶奶、叔叔阿(a)姨也很(hen)有(you)禮貌。
不(bu)會(hui)(hui)用一些華麗的(de)(de)詞藻來(lai)表達我的(de)(de)感受，更不(bu)會(hui)(hui)違心的(de)(de)說不(bu)實際的(de)(de)話語，這(zhe)(zhe)封感謝信(xin)也許早該寫給您(nin)們(men)了(le)，在(zai)這(zhe)(zhe)里(li)它確是(shi)一封遲到的(de)(de)感謝信(xin)，是(shi)您(nin)們(men)給了(le)我的(de)(de)豪仔(zi)快樂的(de)(de)時(shi)光，教會(hui)(hui)了(le)他(ta)很多(duo)做人的(de)(de)道(dao)理。對您(nin)們(men)的(de)(de)感激之(zhi)情(qing)將與日俱增。作為孩子(zi)(zi)的(de)(de)家(jia)長我在(zai)這(zhe)(zhe)里(li)感謝教育過、關心過、幫助過小豪仔(zi)的(de)(de)丁老(lao)師(shi)(shi)、何老(lao)師(shi)(shi)、徐(xu)老(lao)師(shi)(shi)及園長和為孩子(zi)(zi)們(men)做出又(you)有營養又(you)好吃(chi)的(de)(de)可(ke)口飯(fan)菜的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)們(men)。感謝您(nin)們(men)為孩子(zi)(zi)們(men)的(de)(de)無(wu)私奉獻和付出。
xxx家長
20xx年(nian)xx月xx日(ri)
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