幼兒園給老師感謝信
隨著(zhu)感(gan)恩文(wen)化的(de)傳(chuan)播，用到(dao)感(gan)謝(xie)信(xin)的(de)地方越來越多，不同(tong)種類的(de)感(gan)謝(xie)信(xin)使用的(de)場景也會有(you)所不同(tong)。但是感(gan)謝(xie)信(xin)有(you)什么要求(qiu)呢？下(xia)面是小編(bian)精心整理(li)的(de)幼兒園給老師感(gan)謝(xie)信(xin)，僅供(gong)參考，希望(wang)能夠幫助到(dao)大(da)家。
幼兒園給老師感謝信1
尊敬的小二班老師：
你們好！
我(wo)是李**小(xiao)朋友的家長，去年十一月份我(wo)們(men)把孩子送到**幼兒園開始了幼兒園生活。在老師們(men)的耐心照顧和正確引導(dao)下，孩子克服了分離焦慮(lv)，逐漸喜歡(huan)上了老師、同學，喜歡(huan)上了幼兒園的一切。
每(mei)天(tian)早(zao)上，班主任張老(lao)師(shi)都(dou)在幼兒園門口等著(zhu)接每(mei)一個(ge)孩(hai)(hai)子(zi)，親切(qie)的(de)(de)(de)喊孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)名字，接過孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)書包(bao)，把孩(hai)(hai)子(zi)送到(dao)教室里去，老(lao)師(shi)臉上始終洋溢著(zhu)母愛般的(de)(de)(de)笑容，一直溫暖(nuan)著(zhu)我們的(de)(de)(de)心。張老(lao)師(shi)還非常注意和家長(chang)(chang)的(de)(de)(de)溝通，經常耐心的(de)(de)(de)跟我們介紹孩(hai)(hai)子(zi)在園的(de)(de)(de)表(biao)現(xian)，學(xue)習生活(huo)情況，分享(xiang)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)進(jin)(jin)步，探討孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)不足，尋求解決方法(fa)，為家園共育促進(jin)(jin)孩(hai)(hai)子(zi)成長(chang)(chang)進(jin)(jin)步做了大(da)量工作。
在(zai)(zai)幼(you)兒(er)園(yuan)，三位老(lao)師(shi)(shi)分(fen)工合(he)作，工作十分(fen)細致(zhi)規范。她們不僅是(shi)(shi)要(yao)開展(zhan)教學活動的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)，還是(shi)(shi)要(yao)照顧孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們的(de)(de)(de)日常生活的(de)(de)(de)張媽媽、蘇媽媽、劉媽媽。有一次(ci)，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)肚子(zi)(zi)(zi)不好受在(zai)(zai)幼(you)兒(er)園(yuan)里(li)(li)拉臭(chou)臭(chou)好幾次(ci)，老(lao)師(shi)(shi)把(ba)衣服都給換洗干凈了(le)。孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)吃(chi)飯挑(tiao)食，老(lao)師(shi)(shi)也(ye)想(xiang)盡辦法讓他在(zai)(zai)幼(you)兒(er)園(yuan)吃(chi)飽(bao)吃(chi)好，并給我很多建議，讓我在(zai)(zai)家(jia)里(li)(li)也(ye)一樣要(yao)求他，做到(dao)家(jia)園(yuan)教育良好的(de)(de)(de)一致(zhi)性。當(dang)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)有負面情緒、哭鬧難纏(chan)的(de)(de)(de)時候，老(lao)師(shi)(shi)就像(xiang)對待自己的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)一樣，不厭(yan)其煩(fan)，認(ren)真引(yin)導，在(zai)(zai)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)身上傾注了(le)滿滿心血和愛心！孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)做錯事(shi)情的(de)(de)(de)時候，老(lao)師(shi)(shi)就事(shi)論(lun)事(shi)，告訴孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)錯在(zai)(zai)哪里(li)(li)，應該怎(zen)么做，用正確的(de)(de)(de)態度和做法給孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)正面的(de)(de)(de)引(yin)導和示范。類似的(de)(de)(de)事(shi)情還有很多，作為家(jia)長我們都記在(zai)(zai)心里(li)(li)，充滿感(gan)激(ji)！
我們衷心感謝孩(hai)子(zi)班(ban)(ban)級的班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)張老(lao)師(shi)(shi)、副班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)蘇老(lao)師(shi)(shi)和生活(huo)老(lao)師(shi)(shi)劉老(lao)師(shi)(shi)！讓(rang)孩(hai)子(zi)每天放學臉(lian)上(shang)都露出開心的笑容！
祝老師們教師節快樂！工作順利、身體健康、萬事如意！
尊敬的**三園園長及老師：
你們好(hao)！我(wo)(wo)是小班徐天陸(lu)的(de)家長。值此教師(shi)節來臨(lin)之際，我(wo)(wo)謹代(dai)表徐天陸(lu)的(de)親友向你們致以最(zui)誠摯的(de)祝愿，祝你們節日(ri)快樂！
我的孩子兩周歲入園，現在(zai)(zai)已經三歲半了，在(zai)(zai)這一(yi)年半的時間里，榮(rong)幸地接受(shou)過六位老(lao)師的教育，她們是(shi)鞠麗麗、張(zhang)淑(shu)坤、黃英、文淑(shu)艷、陸紅麗、馬秀(xiu)華。在(zai)(zai)她們辛(xin)勤的'培養與備至的關(guan)懷中，孩子一(yi)天(tian)天(tian)長大，我真切地感受(shou)著他一(yi)點一(yi)滴的變化，真是(shi)高(gao)興(xing)在(zai)(zai)心里，感激在(zai)(zai)心中。
孩(hai)子(zi)的(de)(de)身體素質不好，入園一年中經(jing)常(chang)(chang)得(de)病，有時甚(shen)至是上(shang)一周休三(san)周。但(dan)老師(shi)們(men)從來(lai)都是倍加(jia)關注和(he)體貼的(de)(de)：經(jing)常(chang)(chang)跟家長溝通，想著(zhu)給(gei)孩(hai)子(zi)喂藥(yao)，鼓(gu)勵孩(hai)子(zi)多參加(jia)體育鍛煉……因為(wei)經(jing)常(chang)(chang)請假，跟不上(shang)學(xue)(xue)習的(de)(de)進度，老師(shi)就耐心地(di)(di)輔導，讓他(ta)跟上(shang)其他(ta)小朋友的(de)(de)步伐，不讓孩(hai)子(zi)有一點落隊的(de)(de)自卑感。現在，孩(hai)子(zi)的(de)(de)身體素質大(da)大(da)提高，出(chu)勤也好了，學(xue)(xue)習勁(jing)頭(tou)越發(fa)足了。每當我問起他(ta)幼兒園好不好、老師(shi)好不好的(de)(de)時候，他(ta)都說好。雖然答案(an)很簡單(dan)，但(dan)他(ta)對幼兒園、對老師(shi)的(de)(de)親近感讓我欣慰，因為(wei)這是他(ta)全面地(di)(di)接受幼兒教育的(de)(de)前(qian)提條件。
其實，對于孩(hai)子能(neng)學(xue)到(dao)多少知識(shi)，我不是十分關(guan)注，我更(geng)關(guan)注的是孩(hai)子的身體素(su)質、道德品質、行為習(xi)慣、學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)。而園中合理的膳(shan)食(shi)結(jie)構、先進(jin)(jin)(jin)的教(jiao)(jiao)育理念、科學(xue)的管理模式(shi)、敬業的教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍，恰好營造了(le)(le)一(yi)個(ge)良(liang)好的空間，讓孩(hai)子健(jian)康快樂地成長著(zhu)，進(jin)(jin)(jin)步著(zhu)。現在(zai)，徐天陸已經具備(bei)了(le)(le)一(yi)定的學(xue)習(xi)能(neng)力，并且對英語和繪畫產生了(le)(le)濃(nong)厚(hou)的興(xing)趣(qu)；生活中能(neng)夠自己吃(chi)飯，收(shou)拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動中懂得謙讓、合作(zuo)、幫助(zhu)、寬容(rong)。同時，他還擁(yong)有(you)更(geng)為可貴的想(xiang)象力與(yu)創造力，好奇心與(yu)進(jin)(jin)(jin)取心……
學前教育是孩子(zi)一生中接(jie)受的(de)最為(wei)重要的(de)教育，作(zuo)為(wei)家長(chang)，我(wo)們(men)從心底感(gan)謝**三園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)園(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)和老師對徐天陸成長(chang)所(suo)付出(chu)的(de)辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實現了這個愿望，就借(jie)這封信(xin)獻上我(wo)們(men)衷心的(de)謝意與無(wu)上的(de)敬意吧！最后，祝(zhu)**三園(yuan)(yuan)(yuan)所(suo)有老師工作(zuo)順利！祝(zhu)小朋友們(men)健康快樂！
此致
敬禮
xx家長
xx年9月(yue)10日
幼兒園給老師感謝信2
尊敬的(de)(de)**幼兒園的(de)(de)領導及***班的(de)(de)全體老師們：
你們好！
我(wo)們是**班(ban)***小朋友的(de)(de)家長。首先十(shi)分感謝(xie)**幼(you)兒園(yuan)**班(ban)的(de)(de)*老師(shi)、*老師(shi)、*老師(shi)和(he)*老師(shi)！在(zai)你(ni)們近三(san)年(nian)的(de)(de)細心(xin)呵護下，**在(zai)各(ge)方面(mian)都有了(le)長足的(de)(de)進步，十(shi)分的(de)(de)健康(kang)、陽光(guang)和(he)懂禮貌。“火車跑的(de)(de)快，還(huan)需頭(tou)來帶”，在(zai)此，一并感謝(xie)幼(you)兒園(yuan)的(de)(de)全體領導(dao)，是你(ni)們帶的(de)(de)好頭(tou)培養出(chu)了(le)這么(me)優秀而(er)(er)全面(mian)的(de)(de)老師(shi)們：她們不僅僅自身優秀、業(ye)務精(jing)湛，而(er)(er)且對孩子們的(de)(de)教育啟迪方法及班(ban)級活動思(si)路(lu)也(ye)別(bie)出(chu)心(xin)裁，使孩子們在(zai)養成良好行為習(xi)慣的(de)(de)同時在(zai)不一樣領域的(de)(de)知識汲取方面(mian)也(ye)收獲頗豐。
孩子(zi)(zi)來貴園(yuan)已經(jing)快三年了，這期間，孩子(zi)(zi)各方面(mian)的(de)(de)進步和改變讓我(wo)們(men)做家(jia)長的(de)(de)感(gan)到個性欣慰(wei)，很多次(ci)都想(xiang)寫(xie)信感(gan)謝多位老(lao)師(shi)對(dui)孩子(zi)(zi)耐(nai)心(xin)細致的(de)(de)`保教工(gong)作(zuo)，然而由于工(gong)作(zuo)原(yuan)因一向(xiang)拖至今(jin)日。此刻，孩子(zi)(zi)即將從幼兒(er)園(yuan)畢業了，回想(xiang)兒(er)子(zi)(zi)入園(yuan)近三年來的(de)(de)成長過程心(xin)里百(bai)感(gan)交(jiao)集！對(dui)老(lao)師(shi)們(men)為孩子(zi)(zi)的(de)(de)辛苦付出(chu)更是心(xin)存感(gan)激！
我們(men)(men)明白，老師是孩(hai)子心(xin)(xin)(xin)中的太陽，照耀著每個(ge)角落，影響著他(ta)們(men)(men)的人生……你(ni)們(men)(men)在平(ping)日勞累的工作中付出(chu)了太多的心(xin)(xin)(xin)血與愛心(xin)(xin)(xin)，我們(men)(men)家長無以回報(bao)，僅用“感(gan)謝(xie)(xie)”兩個(ge)字，不能足以表達我們(men)(men)的情緒，可(ke)確(que)實(shi)，翻遍全(quan)部字典，仍找(zhao)不到更(geng)確(que)切的詞(ci)匯(hui)，只好再說：老師們(men)(men)，你(ni)們(men)(men)辛苦了！感(gan)謝(xie)(xie)，再感(gan)謝(xie)(xie)！感(gan)謝(xie)(xie)你(ni)們(men)(men)對孩(hai)子們(men)(men)愛心(xin)(xin)(xin)、關懷、辛勤的教育(yu)和幫忙！
最后，再一(yi)次感謝**班的(de)(de)全(quan)體老(lao)師及教(jiao)(jiao)育過(guo)、關心過(guo)、幫忙過(guo)、欣賞過(guo)***的(de)(de)所有(you)老(lao)師，孩子的(de)(de)成長離不開你(ni)們的(de)(de)辛(xin)勤(qin)付出(chu)！也(ye)再一(yi)次感謝幼(you)兒園(yuan)的(de)(de)領導，多謝你(ni)們培養出(chu)這么優秀的(de)(de)教(jiao)(jiao)師！有(you)這樣(yang)優秀的(de)(de)領導和教(jiao)(jiao)師，相信**幼(you)兒園(yuan)會越辦(ban)越好！
此致
敬禮
***家(jia)長20xx年xx月xx日
幼兒園給老師感謝信3
尊敬的校領導：
您們好！
很冒昧的給你們(men)寫信，就是為了表達(da)一下一位(wei)學生家長對校(xiao)領(ling)導及孩(hai)子(zi)的班主任薛老師的感激之情(qing)。
時間(jian)真(zhen)快，一(yi)晃孩(hai)子在咱們(men)學校度過了(le)快一(yi)年的(de)(de)時光，我(wo)們(men)作為家(jia)長很(hen)欣喜的(de)(de)看到(dao)孩(hai)子這(zhe)一(yi)年的(de)(de)`收獲：個頭長高了(le)，會讀書寫(xie)字(zi)了(le)，會計算了(le)，有禮節禮貌了(le)，懂得感(gan)恩了(le)，這(zhe)一(yi)切(qie)都是與校領導與班主任(ren)薛老師的(de)(de)努力(li)分不開的(de)(de)。
由于孩子(zi)，我(wo)(wo)們(men)認識了(le)薛老(lao)師(shi)，雖然剛(gang)開學時，我(wo)(wo)們(men)對她(ta)不甚了(le)解(jie)，但每次看到她(ta)總是充滿(man)慈(ci)愛地(di)(di)看著(zhu)孩子(zi)們(men)，用她(ta)那累(lei)得(de)已經沙(sha)啞的(de)(de)嗓音(yin)耐心(xin)(xin)地(di)(di)給學生們(men)交待著(zhu)事情，有了(le)她(ta)的(de)(de)耐心(xin)(xin)、細(xi)心(xin)(xin)、真心(xin)(xin)、責任心(xin)(xin)，就有了(le)孩子(zi)從(cong)(cong)幼兒(er)園到學校的(de)(de)平穩過渡，從(cong)(cong)孩子(zi)的(de)(de)一(yi)點一(yi)滴進步中(zhong)，我(wo)(wo)們(men)可(ke)以(yi)看出老(lao)師(shi)付出的(de)(de)心(xin)(xin)血。
前不(bu)久(jiu)我的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)感冒了(le)，她每天(tian)都會打(da)電話(hua)來詢問病情(qing)(qing)，我特別感動，就(jiu)每天(tian)主動給她發短信告知(zhi)病情(qing)(qing)，有(you)一天(tian)晚上我忘了(le)發，她就(jiu)把電話(hua)打(da)過來，詢問孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)情(qing)(qing)況，給我推薦好(hao)的(de)(de)(de)大夫和好(hao)的(de)(de)(de)飲食療法，并勸我不(bu)要(yao)太著急。說實話(hua)，我就(jiu)這(zhe)(zhe)一個孩(hai)(hai)(hai)子(zi)，有(you)時(shi)候都焦頭爛額，可她要(yao)關心愛(ai)護著這(zhe)(zhe)四十多個孩(hai)(hai)(hai)子(zi)呀，她也有(you)家(jia)(jia)人孩(hai)(hai)(hai)子(zi)，為了(le)班上的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)，她一定(ding)犧牲了(le)很多個人的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)，作為孩(hai)(hai)(hai)子(zi)家(jia)(jia)長，我衷(zhong)心地說一聲：“薛(xue)老師(shi)，您辛苦(ku)了(le)，謝謝您！”
我的(de)孩(hai)子現在可能還不(bu)會用文字來(lai)表達對(dui)老(lao)師(shi)的(de)感激，作為(wei)家長，我會讓(rang)他記住這(zhe)位(wei)好老(lao)師(shi)的(de)，用我的(de)文字來(lai)表達一下對(dui)郭老(lao)師(shi)的(de)感激之情(qing)，我為(wei)孩(hai)子有這(zhe)樣一位(wei)好老(lao)師(shi)而自(zi)豪。
祝愿郭老師在今后的工(gong)作中事(shi)事(shi)順利(li)，萬事(shi)如(ru)意！
祝我們學校取得更大的成績！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月(yue)xx日
幼兒園給老師感謝信4
尊敬的幼領(ling)導及小班的老師們：
您們好！
我們是貴園小班(ban)的家長(chang)，今天(tian)是懷著一顆非(fei)常感(gan)激之心(xin)給你(ni)們寫這封信的。
孩(hai)子(zi)(zi)來園已經快(kuai)一年了，這期(qi)間(jian)孩(hai)子(zi)(zi)的進步(bu)和(he)改變(bian)讓我們做(zuo)家長(chang)的感(gan)到特(te)別欣慰(wei)，我們非常感(gan)謝老師等(deng)多位老師對(dui)孩(hai)子(zi)(zi)耐心細致的教育(yu)。
回想兒(er)(er)子近半(ban)年來的(de)(de)成長過程，我們(men)做(zuo)家長的(de)(de)心理(li)百(bai)感交(jiao)集(ji)，孩子比較任性、內(nei)向，在(zai)家自(zi)(zi)由自(zi)(zi)在(zai)慣了，從不(bu)喜歡上幼(you)兒(er)(er)園(yuan)到喜歡上幼(you)兒(er)(er)園(yuan)，熱愛老(lao)(lao)師(shi)和(he)小朋友，這(zhe)與幼(you)兒(er)(er)園(yuan)的(de)(de)師(shi)資和(he)素質教育是分(fen)不(bu)開的(de)(de)，這(zhe)些都離不(bu)開園(yuan)長的(de)(de)直接(jie)領導和(he)老(lao)(lao)師(shi)們(men)的(de)(de)共同(tong)努力。
老(lao)師(shi)(shi)作為班主(zhu)任(ren)為人謙(qian)和(he)(he)(he)，對(dui)孩(hai)子們和(he)(he)(he)藹可親、一(yi)視(shi)(shi)同仁，從不(bu)(bu)歧視(shi)(shi)搗亂的(de)孩(hai)子；對(dui)家長(chang)(chang)周(zhou)到熱情、有問必答，整天與孩(hai)子們相伴左右。不(bu)(bu)僅要教(jiao)授教(jiao)育課程，還要關心孩(hai)子的(de)生活，十分辛苦(ku)，但她(ta)總是面帶(dai)笑容地把快樂帶(dai)給(gei)家長(chang)(chang)和(he)(he)(he)孩(hai)子們。還有小班的(de)老(lao)師(shi)(shi)和(he)(he)(he)老(lao)師(shi)(shi)，他們看上去很(hen)年輕，但對(dui)幼(you)教(jiao)事業(ye)特別專業(ye)，精心呵護著每(mei)一(yi)位(wei)幼(you)兒。
一(yi)天(tian)天(tian)過去了(le)(le)，幾(ji)位老(lao)師(shi)(shi)用(yong)自(zi)己的(de)(de)(de)愛心和(he)智(zhi)慧把一(yi)個不(bu)懂事的(de)(de)(de)、調皮任(ren)性的(de)(de)(de)孩(hai)子教得(de)(de)(de)基(ji)本(ben)自(zi)立了(le)(le)，他(ta)養成(cheng)了(le)(le)很多良(liang)好(hao)的(de)(de)(de).生活(huo)習慣，如回(hui)家先洗手，勤(qin)喝(he)水(shui)，玩完玩具會(hui)放回(hui)原處；在(zai)家里不(bu)吃(chi)菜，在(zai)幼兒園(yuan)卻吃(chi)得(de)(de)(de)相當(dang)好(hao)。獨(du)立能(neng)力也在(zai)不(bu)斷提高(gao)，能(neng)獨(du)立按時睡覺，吃(chi)飯時也很規矩，不(bu)用(yong)大(da)人(ren)幫忙，自(zi)己能(neng)做的(de)(de)(de)事情(qing)自(zi)己做，懂得(de)(de)(de)好(hao)東西要(yao)分享。孩(hai)子每(mei)天(tian)回(hui)到家說(shuo)的(de)(de)(de)最多的(de)(de)(de)就(jiu)是老(lao)師(shi)(shi)、老(lao)師(shi)(shi)、老(lao)師(shi)(shi)可好(hao)了(le)(le)，孩(hai)子的(de)(de)(de)話讓我(wo)們感(gan)動——感(gan)謝(xie)老(lao)師(shi)(shi)們對孩(hai)子無微不(bu)至(zhi)的(de)(de)(de)關心、愛護和(he)教育，我(wo)們為(wei)孩(hai)子的(de)(de)(de)快樂(le)和(he)進步而高(gao)興，也為(wei)當(dang)初選擇幼而高(gao)興，為(wei)孩(hai)子能(neng)有這樣的(de)(de)(de)良(liang)師(shi)(shi)益友而欣(xin)慰。
最(zui)后(hou)，再(zai)一次感(gan)謝小班三位年輕(qing)漂亮的(de)老(lao)師(shi)，孩子們的(de)成長離不開你(ni)們的(de)心血，也再(zai)一次感(gan)謝幼(you)的(de)領導(dao)，謝謝您們培(pei)養出這樣優(you)秀的(de)老(lao)師(shi)，有這樣優(you)秀的(de)領導(dao)和老(lao)師(shi)相信幼(you)會越辦越好，成為全(quan)省乃至全(quan)國一流的(de)示范幼(you)兒園。
祝福老師們工作順利、身體健(jian)康(kang)、萬事如意！
此致
敬禮！
孩子家長：
20xx年x月x日
幼兒園給老師感謝信5
老師：
你們(men)好!我(wo)們(men)是父母，在幼兒園(yuan)(yuan)學習已(yi)經快兩年(nian)了，通過這兩年(nian)的(de)集體(ti)生(sheng)活(huo)，我(wo)們(men)的(de)孩(hai)子能夠適應幼兒園(yuan)(yuan)生(sheng)活(huo)，各方面(mian)都有(you)了不(bu)少的(de)進步，這是我(wo)們(men)一家人(ren)最(zui)感開心(xin)的(de)事(shi)，十分感謝幼兒園(yuan)(yuan)的(de)何園(yuan)(yuan)長和中一班全(quan)體(ti)老師們(men)對愛心(xin)、關懷、辛勤的(de)教育和幫(bang)助(zhu)。
是(shi)一(yi)個內向(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)，送到幼兒(er)園之初(chu)我們心(xin)(xin)中總有些不(bu)舍與擔(dan)(dan)(dan)(dan)憂(you)，不(bu)舍幼小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)從此就(jiu)要(yao)走出親(qin)人(ren)關(guan)愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)視線(xian)，離(li)開溫(wen)暖熟(shu)悉(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)家，去過一(yi)種不(bu)一(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活;不(bu)舍幼小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)他(ta)(ta)就(jiu)要(yao)開始(shi)獨自去面對(dui)陌(mo)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)環境、陌(mo)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)群，擔(dan)(dan)(dan)(dan)心(xin)(xin)天性善(shan)良的(de)(de)(de)(de)(de)他(ta)(ta)會(hui)被其他(ta)(ta)孩子(zi)欺(qi)負(fu);擔(dan)(dan)(dan)(dan)心(xin)(xin)不(bu)知深淺的(de)(de)(de)(de)(de)他(ta)(ta)會(hui)讓(rang)老師不(bu)耐(nai)煩(fan);擔(dan)(dan)(dan)(dan)心(xin)(xin)不(bu)會(hui)自己吃飯的(de)(de)(de)(de)(de)'他(ta)(ta)會(hui)餓著(zhu)、擔(dan)(dan)(dan)(dan)心(xin)(xin)生(sheng)(sheng)病、擔(dan)(dan)(dan)(dan)心(xin)(xin)……
入園以(yi)來，老師(shi)們(men)(men)(men)(men)以(yi)極大(da)的(de)愛(ai)心、耐心、責任(ren)心關(guan)心他(ta)、愛(ai)護他(ta)，用鼓勵、賞識、參與等科學(xue)的(de)教(jiao)育方法(fa)幫助(zhu)他(ta)，把愛(ai)滲透到(dao)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)幼(you)小的(de)心里，現如今，每天去幼(you)兒園成為他(ta)最高(gao)興的(de)事情，小臉上時(shi)(shi)常(chang)掛著(zhu)開朗自(zi)信的(de)微笑(xiao)，綜合(he)能(neng)力也(ye)有了明(ming)顯提高(gao)。我(wo)們(men)(men)(men)(men)深深明(ming)白孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)點滴進步得益于園長(chang)(chang)的(de)直(zhi)接領導和老師(shi)們(men)(men)(men)(men)的(de)共同努力，老師(shi)對家長(chang)(chang)周(zhou)到(dao)熱情，經常(chang)同家長(chang)(chang)保(bao)持良好(hao)的(de)聯系溝(gou)通，幾位老師(shi)整(zheng)天與孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)相伴左右，不僅要教(jiao)授(shou)教(jiao)育教(jiao)學(xue)課程(cheng)，還(huan)要關(guan)心孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)“吃喝拉撒”，工作量很大(da)，十分辛苦，但你們(men)(men)(men)(men)毫無怨言(yan)，總是(shi)滿面笑(xiao)容的(de)把快樂帶給孩(hai)(hai)子(zi)(zi)，是(shi)他(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)“好(hao)媽媽”。特別是(shi)負責生活的(de)雷老師(shi)兢兢業業，勤(qin)勤(qin)懇懇，每次去幼(you)兒園接送孩(hai)(hai)子(zi)(zi)，總看到(dao)她在忙(mang)(mang)這忙(mang)(mang)那，沒有歇息的(de)時(shi)(shi)候，你們(men)(men)(men)(men)默默無聞、任(ren)勞任(ren)怨，用汗水澆灌(guan)，用心血滋潤。微笑(xiao)，掛在孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)臉上;感激，流(liu)進我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)心窩。
我們衷心感(gan)謝(xie)(xie)幼兒園的(de)四位老師(shi)及教育(yu)過、關心過、幫助過所有老師(shi)，感(gan)謝(xie)(xie)園長的(de)辛(xin)勤工(gong)作，感(gan)謝(xie)(xie)園長領導出這(zhe)樣(yang)出色的(de)幼兒園。
祝福老師們(men)工(gong)作順利、身體健康、萬事如意、新年快樂!
xx父母
xx年xx月xx日(ri)
幼兒園給老師感謝信6
尊敬(jing)的幼(you)兒園領(ling)導、大一班老師(shi)們：
時光飛逝、轉瞬數(shu)載，大一班的孩子(zi)們就要從xx幼(you)兒園畢業了(le)。此(ci)時此(ci)刻，每一個(ge)孩子(zi)和家長都(dou)思(si)緒萬千(qian)有惆悵——告別了(le)陽光燦爛(lan)的幼(you)兒園生(sheng)活(huo);
有留念——與朝夕相處、相依(yi)相伴(ban)的小伙(huo)伴(ban)分別(bie)在(zai)即;
有不(bu)安——在(zai)新(xin)的學習階段對孩子的企(qi)盼與壓力;
有(you)感(gan)謝——幼兒園(yuan)老師的啟蒙教育(yu)和諄(zhun)諄(zhun)教誨;
有憧憬(jing)——對未來人(ren)生(sheng)、夢想的開啟(qi)…
回想孩子(zi)們在幼兒園度(du)過的點點滴滴，我(wo)們心中更多(duo)的是——感激!
走(zou)入幼兒園，是孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)人(ren)生中第一(yi)次走(zou)出家(jia)庭、離開父(fu)母、接觸社會。xx幼兒園，讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)來(lai)到(dao)了(le)另(ling)一(yi)個快樂而溫(wen)暖的(de)(de)社會大家(jia)庭;大一(yi)班的(de)(de)老(lao)師們(men)(men)，讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)真切感受到(dao)了(le)除父(fu)母外的(de)(de)另(ling)一(yi)種親人(ren)般(ban)的(de)(de)呵護。幼兒園，給孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)創設了(le)一(yi)個安全、快樂、充(chong)滿(man)寬容(rong)向上氣氛的(de)(de)成(cheng)長環境，大一(yi)班的(de)(de)老(lao)師們(men)(men)讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)學會了(le)講衛生、懂禮(li)貌，熱(re)愛學習(xi)、熱(re)愛大自然…為(wei)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)邁向人(ren)生的(de)(de)下一(yi)個臺階，積累了(le)知識、奠定了(le)基(ji)礎(chu)。
忘不(bu)(bu)了四(si)年(nian)前孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)剛入幼(you)兒園時的(de)(de)(de)稚嫩和(he)不(bu)(bu)舍;忘不(bu)(bu)了掛在孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)小(xiao)臉蛋上(shang)的(de)(de)(de)淚珠和(he)縈繞在我們(men)心頭的(de)(de)(de)不(bu)(bu)安與(yu)忐忑(te)：孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)會(hui)(hui)(hui)不(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)哭?會(hui)(hui)(hui)不(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)鬧?會(hui)(hui)(hui)不(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)尿褲子(zi)(zi)(zi)?會(hui)(hui)(hui)不(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)吃不(bu)(bu)飽飯?會(hui)(hui)(hui)不(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)和(he)小(xiao)朋(peng)友(you)(you)吵架?甚至想過會(hui)(hui)(hui)不(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)被老(lao)師(shi)批評。四(si)年(nian)彈(dan)指(zhi)一揮(hui)間，大(da)(da)一班的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)們(men)成了孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)最(zui)值得信(xin)任的(de)(de)(de)大(da)(da)朋(peng)友(you)(you)，也成為(wei)了我們(men)最(zui)真(zhen)誠的(de)(de)(de)好(hao)朋(peng)友(you)(you)。我們(men)能(neng)(neng)夠深深的(de)(de)(de)體會(hui)(hui)(hui)到大(da)(da)一班每一位老(lao)師(shi)為(wei)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)付(fu)出的(de)(de)(de)辛勞，對(dui)班里每一個孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)特點都了如指(zhi)掌(zhang)：每一次(ci)電話和(he)短信(xin)的(de)(de)(de)真(zhen)誠溝通與(yu)交流(liu)，每一次(ci)對(dui)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)循(xun)循(xun)善誘(you)和(he)諄諄教導…在你們(men)精(jing)心呵護與(yu)栽培下，孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)變得更加聰明懂事，會(hui)(hui)(hui)唱動聽的(de)(de)(de).歌曲，能(neng)(neng)朗誦優美(mei)(mei)的(de)(de)(de)詩句，愛(ai)跳活潑的(de)(de)(de)舞蹈，能(neng)(neng)畫美(mei)(mei)麗的(de)(de)(de)圖畫，能(neng)(neng)當(dang)老(lao)師(shi)和(he)家長的(de)(de)(de)小(xiao)幫手…孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)跟老(lao)師(shi)在一起(qi)學習生(sheng)活的(de)(de)(de)每一天，都是快樂的(de)(de)(de)、幸福的(de)(de)(de)，這(zhe)將令孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)受用終生(sheng)。
再溫暖(nuan)的(de)(de)窩，也留不住(zhu)長成的(de)(de)雛鷹(ying);我們(men)的(de)(de)孩(hai)子(zi)在(zai)幼兒園(yuan)一天(tian)(tian)天(tian)(tian)地成長，終有一天(tian)(tian)會(hui)不舍地離(li)開心愛的(de)(de)幼兒園(yuan)，進入人生的(de)(de)另一個驛站。在(zai)孩(hai)子(zi)們(men)未(wei)來的(de)(de)人生旅程(cheng)上(shang)，會(hui)永遠銘記大一班老師的(de)(de)悉(xi)心哺育，用老師們(men)教會(hui)的(de)(de)本(ben)領用心努力地向前走好每一步，用更加(jia)優(you)異的(de)(de)表現(xian)回報老師們(men)多年來的(de)(de)悉(xi)心教導(dao)與殷切期望!
最(zui)(zui)后，請允許(xu)我(wo)們大一班所有(you)的(de)家長，向xx幼(you)兒園(yuan)和大一班的(de)全體(ti)老師們，表達我(wo)們內心(xin)由來已久最(zui)(zui)真摯的(de)感謝(xie)和敬意(yi)：衷心(xin)感謝(xie)xx幼(you)兒園(yuan)!
衷心感謝(xie)大一班的每一位老師(shi)，你(ni)們(men)辛(xin)苦(ku)了，謝(xie)謝(xie)你(ni)們(men)!
xxx
20xx年xx月(yue)xx日
幼兒園給老師感謝信7
xx幼兒園領導(dao)和(he)各位(wei)老師：
您們好！
您們(men)的(de)(de)愛心奉獻，作為寶(bao)寶(bao)的(de)(de)父母十分感動。xx年(nian)9月2日下(xia)(xia)午四點半(ban)，快放學的(de)(de)時候，高姝(shu)(shu)恒突(tu)然高熱驚厥(jue)，倒在(zai)地上(shang)(shang)(shang)。班主(zhu)任(ren)馮老(lao)師(shi)(shi)，尹老(lao)師(shi)(shi)、巫(wu)老(lao)師(shi)(shi)，一(yi)邊急忙(mang)給寶(bao)寶(bao)做應(ying)急處理(li)，一(yi)邊通知我們(men)的(de)(de)家長(chang)。當時外(wai)面下(xia)(xia)著大(da)雨，黃園(yuan)長(chang)親自(zi)開車(che)，陪同高姝(shu)(shu)恒奶奶將寶(bao)寶(bao)送往(wang)醫(yi)院，一(yi)路(lu)上(shang)(shang)(shang)，寶(bao)寶(bao)吐在(zai)園(yuan)長(chang)的(de)(de)車(che)上(shang)(shang)(shang)，濺到(dao)園(yuan)長(chang)身上(shang)(shang)(shang)。園(yuan)長(chang)一(yi)點也不在(zai)意，一(yi)直喊(han)著昏迷中的(de)(de)'寶(bao)寶(bao)：“兒子(zi)，醒一(yi)醒。。。。。。。”車(che)子(zi)行(xing)至通師(shi)(shi)二附那邊，車(che)子(zi)不好往(wang)里(li)開，又沒有傘，黃園(yuan)長(chang)打電(dian)話給邢(xing)園(yuan)長(chang)，邢(xing)園(yuan)長(chang)冒雨趕(gan)來將寶(bao)寶(bao)送至醫(yi)院時，兩位園(yuan)長(chang)的(de)(de)衣(yi)服都濕透了，但誰也顧不上(shang)(shang)(shang)，忙(mang)著給寶(bao)寶(bao)掛號、驗血。。。。。。跑前忙(mang)后(hou)，一(yi)直到(dao)寶(bao)寶(bao)輸上(shang)(shang)(shang)水，情況穩定下(xia)(xia)來才離開。
我們(men)家(jia)長從內心(xin)十分感(gan)謝(xie)(xie)東方幼(you)兒園(yuan)的(de)園(yuan)長及教育過、關心(xin)過、幫(bang)助過寶寶的(de)老師(shi)們(men)，感(gan)謝(xie)(xie)園(yuan)長的(de)辛勤工作，感(gan)謝(xie)(xie)這樣出色的(de)幼(you)兒園(yuan)。作為家(jia)長我們(men)真的(de)很(hen)敬佩你們(men)的(de)工作態度(du)、敬業精神、無私奉(feng)獻、愛(ai)生如(ru)子(zi)的(de)品(pin)質。你們(men)在平日幼(you)教工作中付出了(le)太(tai)多的(de)心(xin)血和(he)愛(ai)心(xin)，我們(men)家(jia)長無以回報。只(zhi)有真誠的(de)感(gan)謝(xie)(xie)和(he)不盡的(de)祝福(fu)送給您——最尊敬的(de)老師(shi)們(men)！
祝福老(lao)師(shi)們工作(zuo)順利，身體健康，萬事(shi)如意。
此致
敬禮
xxx小朋友的母親
xx年x月x日
幼兒園給老師感謝信8
xx幼兒園小四(si)班(ban)全體教師：
你們(men)好!我是您(nin)班-x孩子(zi)的(de)家(jia)(jia)長(chang)，孩子(zi)入園學(xue)習已經三個(ge)月了，在(zai)這一段時間(jian)里，已經能很好的(de)適應(ying)了幼(you)兒園的(de)生活(huo)，各(ge)方面都有了很大(da)(da)的(de)進(jin)步，這是我們(men)做家(jia)(jia)長(chang)感到最(zui)欣慰的(de)。人(ren)生有許多第一次，而進(jin)入幼(you)兒園是孩子(zi)第一次走(zou)(zou)出家(jia)(jia)庭走(zou)(zou)向社會，孩子(zi)通過幼(you)兒園認(ren)識(shi)家(jia)(jia)庭成(cheng)員(yuan)之外的(de)人(ren)，接受老師的(de)教育和培養。在(zai)小(xiao)四班全(quan)體教師們(men)辛勤的(de)培養與備(bei)至(zhi)的(de)關懷中，孩子(zi)一天天長(chang)大(da)(da)，我真(zhen)切地(di)感受著他一點一滴(di)的(de)變化，真(zhen)是高興在(zai)心(xin)里，感激(ji)在(zai)心(xin)中。
原本是(shi)一個害羞、內向、怕生人(ren)的(de)(de)孩子(zi)，通過在(zai)幼兒園三個月的(de)(de)成長(chang)，已經變(bian)成了一個開(kai)朗(lang)活潑、懂禮貌的(de)(de)男子(zi)漢(han)了。孩子(zi)的(de)(de)這些變(bian)化離不開(kai)小四(si)班老(lao)師們的(de)(de)諄(zhun)(zhun)諄(zhun)(zhun)教導(dao)。老(lao)師們在(zai)教育中能做到(dao)育教寓樂，與家長(chang)保持良好的(de)(de)聯(lian)系溝通，讓孩子(zi)在(zai)游戲中明(ming)白了很多(duo)做人(ren)的(de)(de)道理，在(zai)游戲中學(xue)到(dao)很多(duo)知識。
開始送到幼兒園我(wo)們也是很不放心。但經過一段時間的(de)(de)觀察我(wo)發現幼兒園的(de)(de)老師對(dui)孩(hai)子的(de)(de)照顧(gu)細致入(ru)微并能從(cong)幼兒教(jiao)育教(jiao)程方面入(ru)手,與孩(hai)子建(jian)立(li)了(le)深厚(hou)的(de)(de)感情,對(dui)老師有了(le)依(yi)戀的(de)(de)'情感。 現如今,每(mei)天去(qu)幼兒園成(cheng)為(wei)-x最開心的(de)(de)事(shi)情,作為(wei)家長,我(wo)們深刻(ke)了(le)解孩(hai)子的(de)(de)點滴(di)進步和老師的(de)(de)關(guan)心、照顧(gu)和教(jiao)育分不開的(de)(de),心中感謝小四班的(de)(de)老師們。
在每一天來接(jie)孩子(zi)回(hui)家(jia)的(de)(de)時(shi)候，總是(shi)看到孩子(zi)滿心歡喜的(de)(de)在班里(li)玩耍，或和老師(shi)(shi)做游戲(xi)，或在聽老師(shi)(shi)講故事，或在跟(gen)著老師(shi)(shi)唱(chang)歌，看到我(wo)之后也并不慌著要離開(kai)，而是(shi)強烈要求要再(zai)玩一會再(zai)走，甚至是(shi)都想跟(gen)著他的(de)(de)教師(shi)(shi)回(hui)家(jia)。這充分說(shuo)明了從老師(shi)(shi)那里(li)得到了父母般一樣(yang)的(de)(de)溫(wen)暖和關愛。
幼兒園生(sheng)(sheng)漲是孩(hai)子一生(sheng)(sheng)中接受的(de)最為重要的(de)啟蒙(meng)教育(yu)，作(zuo)為家長，我們從(cong)心底感謝(xie)小(xiao)四(si)班(ban)全體教師對孩(hai)子成長所(suo)付出的(de)辛勞與汗(han)水。一直想要表(biao)達(da)謝(xie)意(yi)，今天終于(yu)實現了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的(de)謝(xie)意(yi)與無上的(de)敬(jing)意(yi)吧!最后(hou)，祝小(xiao)四(si)班(ban)所(suo)有老師工作(zuo)順利(li)!祝小(xiao)朋友們健康快樂!
xxx家長
20xx年xx月xx日
幼兒園給老師感謝信9
尊敬的園長、老師：
您們好!
我僅以此信(xin)表(biao)達我們全家(jia)人對幼大班(ban)老師，老師，老師的衷心感謝!
我的(de)(de)女兒在(zai)(zai)貴校讀書，至今在(zai)(zai)幼兒園生活，學習已近一(yi)年(nian)的(de)(de)時間，今年(nian)夏天她(ta)(ta)(ta)就要從(cong)幼兒園畢業升(sheng)入小學了(le)。在(zai)(zai)這(zhe)一(yi)年(nian)中，我們(men)高興的(de)(de)`看(kan)到在(zai)(zai)老師(shi)的(de)(de)培養(yang)下一(yi)點一(yi)滴(di)的(de)(de)進步，記得一(yi)年(nian)前她(ta)(ta)(ta)剛入幼兒園是(shi)，還不適(shi)應幼兒園的(de)(de)生活，每(mei)次送她(ta)(ta)(ta)上學時，她(ta)(ta)(ta)都(dou)不情愿(yuan)離開(kai)家，而現在(zai)(zai)即使是(shi)周六她(ta)(ta)(ta)也會主動提(ti)出要去幼兒園和老師(shi)，小朋(peng)友在(zai)(zai)一(yi)起。
在學習上的(de)進步更加突出，在老師們(men)的(de)精心(xin)教育下，她對音樂，美術，舞蹈等都(dou)產生了極(ji)大的(de)興(xing)趣。以前她很貪玩(wan)，現(xian)在回(hui)到家(jia)會(hui)主動(dong)地(di)完(wan)成(cheng)作(zuo)業，并(bing)且(qie)養成(cheng)了愛看書的(de)好習慣。同時在家(jia)里變(bian)得(de)非常懂(dong)(dong)事，還學會(hui)了主動(dong)關心(xin)別(bie)人，自覺地(di)幫我們(men)做家(jia)務(wu)，陪我們(men)聊天。親戚，朋友都(dou)十分羨(xian)慕我有一個懂(dong)(dong)事的(de)女兒(er)。這些都(dou)是(shi)老師們(men)對她的(de)教育結果(guo)。
現(xian)(xian)在自己(ji)也知(zhi)道她快要畢業離(li)開幼兒園了(le)，所以她常和我們說，要和教過(guo)她的(de)(de)大班全體(ti)老(lao)師(shi)(shi)和小朋友們，拍照留念。小小年紀(ji)，能有這樣的(de)(de)意識，表明了(le)她對老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)深情厚意。更體(ti)現(xian)(xian)了(le)老(lao)師(shi)(shi)們的(de)(de)敬夜精(jing)神和辛勤勞動的(de)(de)結果。
根據我(wo)(wo)們(men)孩子在幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)情況，我(wo)(wo)們(men)相信幼(you)一定(ding)會越(yue)辦越(yue)好!讓我(wo)(wo)們(men)再次向(xiang)辛勤工(gong)作的(de)園(yuan)丁們(men)說聲(sheng)：老師，您辛苦了!
感(gan)謝您們對孩子(zi)們付出的心血(xue)和汗水!
此致
敬禮!
xxx的媽媽
20xx年(nian)x月x日
幼兒園給老師感謝信10
幼兒園：
我(wo)是中一(yi)班小朋友(you)安倩的家長(chang)。首先讓我(wo)向(xiang)中一(yi)班的李曉可老(lao)師(shi)(shi)、程麗丹老(lao)師(shi)(shi)以及幼(you)兒(er)園(yuan)所有(you)的老(lao)師(shi)(shi)表示(shi)由衷的感謝。
回想起孩子兩(liang)年(nian)的(de)(de)幼兒園生活，思緒萬千。從小班到(dao)中班，孩子從牙(ya)牙(ya)學語到(dao)識唱歌，從衣來(lai)伸手到(dao)自我獨立，從哭哭啼啼到(dao)勇敢自信，這里邊包(bao)含(han)這多少老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)汗水和愛心！每當看到(dao)孩子分清6和9了、分辨(bian)出(chu)七種(zhong)顏色(se)了、能背誦(song)好幾首古詩(shi)了、與人交往變得禮貌大(da)方(fang)了。作為家(jia)長的(de)(de)我們由衷地感(gan)謝你們——辛勤的(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)們！
兩年(nian)來，孩(hai)子(zi)和(he)辛勤培(pei)養她的(de)老(lao)(lao)師們(men)朝夕相處，產(chan)生了(le)甚(shen)至連家長都(dou)替代不了(le)的(de)感情。放假了(le)，孩(hai)子(zi)會說(shuo)："我(wo)想我(wo)們(men)老(lao)(lao)師了(le)！"知道(dao)爸爸媽媽要代替她給老(lao)(lao)師寫(xie)感謝信(xin)，孩(hai)子(zi)再三囑咐一定要寫(xie)上："我(wo)愛我(wo)們(men)的(de)老(lao)(lao)師！"孩(hai)子(zi)還小，她不會施加任何華麗的(de)語(yu)言，但是(shi)這極為簡(jian)單的(de)'話語(yu)，卻代表了(le)孩(hai)子(zi)的(de)心(xin)聲，孩(hai)子(zi)愛你們(men)——辛勤的(de)老(lao)(lao)師們(men)！
讓我們(men)(men)再次感謝(xie)幼兒(er)園全體老師無(wu)私的奉獻和(he)付出，也希望幼兒(er)園堅持建園時的教(jiao)育(yu)理念和(he)宗旨，把幼兒(er)園越辦越紅(hong)火(huo)，成為孩(hai)子們(men)(men)的真(zhen)正樂園！
此致
敬禮!
家長：xx
日(ri)期：20xx年xx月xx日(ri)
幼兒園給老師感謝信11
楊老師、王老師：
你們(men)好!我(wo)們(men)是閆子(zi)盟的(de)(de)父母，子(zi)盟在幼兒(er)園已經快一(yi)年了,通過這(zhe)一(yi)年的(de)(de)集(ji)體生(sheng)(sheng)活(huo)，我(wo)們(men)的(de)(de)孩子(zi)能夠適(shi)應幼兒(er)園生(sheng)(sheng)活(huo)，各方面都有了不少的(de)(de)進(jin)步，這(zhe)是我(wo)們(men)一(yi)家人最感開心的(de)(de)事，十分感謝幼兒(er)園的(de)(de)小小班全體老師(shi)們(men)對子(zi)盟的(de)(de)愛心、關(guan)懷(huai)、辛勤的(de)(de)和幫助。
子盟是一(yi)個內向(xiang)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子，送到幼兒園之初我們心中總有(you)些不(bu)舍與擔(dan)憂，不(bu)舍幼小(xiao)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子從此就(jiu)要(yao)走出親人關愛(ai)的(de)(de)(de)視(shi)線，離開(kai)(kai)溫暖熟(shu)悉的(de)(de)(de)家，去過(guo)一(yi)種不(bu)一(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)生活;不(bu)舍幼小(xiao)的(de)(de)(de)他(ta)就(jiu)要(yao)開(kai)(kai)始獨自去面對陌生的(de)(de)(de)環(huan)境、陌生的(de)(de)(de)人群(qun)，擔(dan)心天性善良的(de)(de)(de)他(ta)會(hui)被其(qi)他(ta)孩(hai)(hai)子欺(qi)負;擔(dan)心不(bu)會(hui)自己吃飯的(de)(de)(de)他(ta)會(hui)餓(e)著、擔(dan)心生病、擔(dan)心.......
入園(yuan)(yuan)以來，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)們(men)(men)(men)以極大的(de)(de)(de)(de)愛心(xin)(xin)、耐心(xin)(xin)、責任心(xin)(xin)關心(xin)(xin)他(ta)、愛護他(ta),用(yong)鼓勵(li)、賞識、參與(yu)等(deng)科學的(de)(de)(de)(de)教育(yu)方法幫助他(ta)，把(ba)愛滲透到孩(hai)(hai)(hai)子(zi)幼(you)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)里，現如(ru)今(jin)，每(mei)天(tian)去幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)成(cheng)為他(ta)最高興(xing)的(de)(de)(de)(de)事情，小(xiao)臉上(shang)(shang)(shang)(shang)時(shi)常(chang)掛(gua)著(zhu)開朗自信的(de)(de)(de)(de)微笑，綜合能力也有了明顯提高。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)深深明白孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)點滴進步得益于園(yuan)(yuan)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)直接領導和(he)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)共同努力，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)對家長(chang)(chang)周(zhou)到熱(re)情，經常(chang)同家長(chang)(chang)保持(chi)良好的(de)(de)(de)(de)聯系溝(gou)通。通過看錄(lu)像，我(wo)(wo)更了解到她們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)辛(xin)苦(ku)。我(wo)(wo)是初中老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，連(lian)上(shang)(shang)(shang)(shang)兩節課(ke)就累了，而(er)她們(men)(men)(men)一(yi)天(tian)10多(duo)個(ge)小(xiao)時(shi)連(lian)續工作，而(er)且整天(tian)與(yu)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)(men)相(xiang)伴左右(you)，不僅要教授教育(yu)教學課(ke)程(cheng)，而(er)且是吃喝(he)拉撒睡全照顧(gu)，工作量很(hen)大，真(zhen)是太辛(xin)苦(ku)了。有幾(ji)次(ci)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)中午睡覺(jue)時(shi)拉到褲子(zi)上(shang)(shang)(shang)(shang)，楊(yang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)、王老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)把(ba)衣服洗(xi)了，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)覺(jue)得很(hen)不好意思。上(shang)(shang)(shang)(shang)次(ci)開家長(chang)(chang)會時(shi)，楊(yang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)累病(bing)(bing)了，帶(dai)病(bing)(bing)堅持(chi)工作，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)小(xiao)，要說(shuo)很(hen)多(duo)話，她的(de)(de)(de)(de)嗓子(zi)啞了，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)聽著(zhu)很(hen)心(xin)(xin)疼。周(zhou)日有時(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)忘了給(gei)(gei)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)剪(jian)指(zhi)甲，周(zhou)一(yi)晚(wan)上(shang)(shang)(shang)(shang)子(zi)盟說(shuo)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)給(gei)(gei)他(ta)剪(jian)指(zhi)甲了，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)真(zhen)感動，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)真(zhen)細(xi)心(xin)(xin)，十分辛(xin)苦(ku)，但你們(men)(men)(men)毫無怨言，總(zong)是滿面笑容(rong)的(de)(de)(de)(de)把(ba)快樂帶(dai)給(gei)(gei)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)，是他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)“好媽(ma)媽(ma)”。楊(yang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)和(he)王老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)兢兢業(ye)業(ye)，勤(qin)(qin)勤(qin)(qin)懇懇，每(mei)次(ci)去幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)接送孩(hai)(hai)(hai)子(zi)，總(zong)看到她在(zai)(zai)忙這忙那，沒(mei)有歇息的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，你們(men)(men)(men)默默無聞、任勞(lao)任怨，用(yong)汗水(shui)澆灌，用(yong)心(xin)(xin)血滋潤。微笑，掛(gua)在(zai)(zai)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)臉上(shang)(shang)(shang)(shang);感激，流進我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)`心(xin)(xin)窩。
老(lao)師(shi)(shi)，你(ni)(ni)(ni)像(xiang)蠟燭一般，燃燒了(le)自己，照亮了(le)別人(ren)。老(lao)師(shi)(shi)，你(ni)(ni)(ni)像(xiang)春(chun)天(tian)的(de)(de)細(xi)雨(yu)，滋潤著花兒，灌(guan)溉著大(da)地，而我(wo)們在(zai)這(zhe)允吸(xi)著細(xi)雨(yu)茁壯成長。老(lao)師(shi)(shi)，你(ni)(ni)(ni)把(ba)幼小(xiao)的(de)(de)我(wo)們，培(pei)養(yang)成成熟懂事的(de)(de)少年。依(yi)然是你(ni)(ni)(ni)，老(lao)師(shi)(shi)，您把(ba)無知(zhi)的(de)(de)我(wo)們領(ling)進寬(kuan)敞的(de)(de)教室，教給(gei)我(wo)們豐富的(de)(de)知(zhi)識。老(lao)師(shi)(shi)，在(zai)這(zhe)里我(wo)真的(de)(de)要(yao)對你(ni)(ni)(ni)說：老(lao)師(shi)(shi)，感(gan)謝你(ni)(ni)(ni)。
我(wo)們衷心感謝(xie)幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)兩位老師及(ji)教(jiao)育過、關心過、幫(bang)助過子盟的(de)(de)所(suo)有老師，感謝(xie)園(yuan)長的(de)(de)辛(xin)勤工作，感謝(xie)園(yuan)長領導出這樣出色(se)的(de)(de)幼兒(er)園(yuan)。
朱老(lao)師(shi)聽(ting)后并(bing)對(dui)我(wo)(wo)說是(shi)大一班的(de)(de)(de)劉**老(lao)師(shi)拾(shi)到(dao)的(de)(de)(de)，并(bing)聯系到(dao)了我(wo)(wo)，第(di)二(er)天(tian)一早我(wo)(wo)來到(dao)貴(gui)(gui)園認領我(wo)(wo)的(de)(de)(de)項鏈，這(zhe)(zhe)(zhe)位(wei)(wei)(wei)劉老(lao)師(shi)和該園的(de)(de)(de)主人(ren)拿著我(wo)(wo)的(de)(de)(de)項鏈遞(di)給我(wo)(wo)。我(wo)(wo)非常感謝(xie)這(zhe)(zhe)(zhe)位(wei)(wei)(wei)劉老(lao)師(shi)，她這(zhe)(zhe)(zhe)種拾(shi)金不昧(mei)的(de)(de)(de)精神可(ke)佳，我(wo)(wo)們(men)(men)有心對(dui)這(zhe)(zhe)(zhe)位(wei)(wei)(wei)老(lao)師(shi)酬(chou)謝(xie)，但(dan)這(zhe)(zhe)(zhe)位(wei)(wei)(wei)可(ke)敬的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)堅持不收(shou)，我(wo)(wo)們(men)(men)全(quan)家只(zhi)好以這(zhe)(zhe)(zhe)封(feng)感謝(xie)信來向這(zhe)(zhe)(zhe)位(wei)(wei)(wei)令人(ren)尊敬的(de)(de)(de)好心老(lao)師(shi)感謝(xie)，感謝(xie)他不以物喜(xi)，急人(ren)所難，也感謝(xie)貴(gui)(gui)園培(pei)養了這(zhe)(zhe)(zhe)么好的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)，并(bing)希望貴(gui)(gui)園帶我(wo)(wo)向這(zhe)(zhe)(zhe)位(wei)(wei)(wei)可(ke)敬的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)說“謝(xie)謝(xie)”，感謝(xie)這(zhe)(zhe)(zhe)位(wei)(wei)(wei)老(lao)師(shi)。
最后(hou)，我(wo)們全家希望巴市(shi)幼兒園(yuan)及分園(yuan)越辦(ban)越好(hao)，我(wo)們也相(xiang)信(xin)接下來我(wo)的寶貝會在(zai)本園(yuan)生活的開(kai)心快樂(le)。感(gan)(gan)謝，感(gan)(gan)激，感(gan)(gan)恩……
祝福(fu)老師(shi)們工作順利、身體健康、萬事如意、天天快樂!
幼兒園給老師感謝信12
尊(zun)敬(jing)的園長及幼兒園的各位領導：
你們好！
我是科迪(di)班廖(liao)文瑄的媽(ma)媽(ma)，在此我對北京真(zhen)愛幼兒園（現(xian)更名(ming)為布朗(lang)幼兒園）的全體老(lao)師表(biao)示(shi)最真(zhen)誠的感謝！
廖文(wen)(wen)瑄從(cong)兩歲(sui)半到該園(yuan)(yuan)至(zhi)今已經(jing)三年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間了，并且這(zhe)一年(nian)將是(shi)(shi)他(ta)(ta)(ta)在此(ci)渡過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最后一年(nian)時(shi)間，幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)給了他(ta)(ta)(ta)無(wu)微不(bu)至(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)懷，剛來(lai)(lai)時(shi)他(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)個連(lian)自我(wo)(wo)(wo)意愿(yuan)都(dou)表(biao)達(da)不(bu)清(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)，還要用(yong)奶(nai)瓶喝水。在幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)段(duan)時(shi)間里，他(ta)(ta)(ta)不(bu)僅(jin)僅(jin)能(neng)清(qing)楚準確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)達(da)自我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意愿(yuan)，還有(you)(you)很(hen)強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨立自理潛力，最關(guan)鍵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一點(dian)(dian)是(shi)(shi)此(ci)刻他(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)一個十(shi)分(fen)充滿(man)自信的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)，有(you)(you)自我(wo)(wo)(wo)正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“是(shi)(shi)非觀”，在這(zhe)一點(dian)(dian)上(shang)我(wo)(wo)(wo)相信老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)給了他(ta)(ta)(ta)很(hen)正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指引。剛來(lai)(lai)時(shi)他(ta)(ta)(ta)一看到幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大門就會(hui)大聲(sheng)哭叫，但是(shi)(shi)此(ci)刻他(ta)(ta)(ta)如果生(sheng)病(bing)連(lian)續幾天不(bu)來(lai)(lai)或者放一個長(chang)假(jia)他(ta)(ta)(ta)就會(hui)告訴我(wo)(wo)(wo)：“媽媽，我(wo)(wo)(wo)很(hen)想老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)想去幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)。”是(shi)(shi)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)用(yong)愛來(lai)(lai)改(gai)變的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)。剛來(lai)(lai)時(shi)他(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)一個以自我(wo)(wo)(wo)為中(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“小(xiao)皇帝”，心(xin)中(zhong)只有(you)(you)自我(wo)(wo)(wo)，此(ci)刻他(ta)(ta)(ta)懂得了分(fen)享，懂得了感(gan)恩，在過生(sheng)日或一些節日時(shi)會(hui)同小(xiao)朋友一齊(qi)分(fen)享，在父母生(sheng)日時(shi)會(hui)親手為我(wo)(wo)(wo)們制(zhi)作禮物(wu)，這(zhe)些都(dou)是(shi)(shi)幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'功勞。個性是(shi)(shi)科迪(di)班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)長(chang)張(zhang)(zhang)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，從(cong)廖文(wen)(wen)瑄入(ru)園(yuan)(yuan)一年(nian)后就一向跟(gen)班(ban)到此(ci)刻，她(ta)在孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)中(zhong)是(shi)(shi)“媽媽”，他(ta)(ta)(ta)十(shi)分(fen)聽(ting)張(zhang)(zhang)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，十(shi)分(fen)喜歡張(zhang)(zhang)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，在課外輔導(dao)班(ban)如果有(you)(you)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)調皮他(ta)(ta)(ta)會(hui)告訴我(wo)(wo)(wo)說(shuo)：“這(zhe)件(jian)事我(wo)(wo)(wo)不(bu)會(hui)去做(zuo)，因(yin)為它是(shi)(shi)錯誤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，如果張(zhang)(zhang)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在肯定會(hui)批評(ping)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。”可見老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)從(cong)中(zhong)付出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力和(he)在孩(hai)子(zi)(zi)(zi)心(xin)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)份量。另(ling)外在幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)里學到了很(hen)多有(you)(you)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識，入(ru)學準備時(shi)在同齡孩(hai)子(zi)(zi)(zi)中(zhong)能(neng)夠很(hen)快脫穎而(er)出，讓我(wo)(wo)(wo)們家長(chang)感(gan)到很(hen)自豪和(he)欣慰。
總之，我再次代(dai)表全家來(lai)感謝(xie)幼兒(er)園這么(me)多年(nian)對孩子的(de)精(jing)心照顧和培養，千言(yan)萬(wan)語也表達(da)不完我此時此刻的(de)情(qing)緒，我只能再次重復(fu)兩個字：
感謝！
幼兒園給老師感謝信13
xxx：
萱(xuan)萱(xuan)目前所(suo)上(shang)的(de)(de)(de)幼兒(er)園是(shi)新建(jian)的(de)(de)(de)，由于工(gong)期(qi)(qi)(qi)出了點問題(ti)，所(suo)以沒(mei)有按期(qi)(qi)(qi)竣工(gong)，導致后面外部(bu)裝修、內部(bu)裝修不能在入園前竣工(gong)，所(suo)以萱(xuan)萱(xuan)沒(mei)有在9月1日(ri)背起小書包上(shang)園。9月中(zhong)旬，接到(dao)幼兒(er)園通(tong)知(zhi)試開(kai)(kai)園，試開(kai)(kai)園期(qi)(qi)(qi)間只有5個小朋(peng)友，3個小哥哥、1個小妹妹，萱(xuan)萱(xuan)在幼兒(er)園里每(mei)(mei)天都玩(wan)的(de)(de)(de)很開(kai)(kai)心，很快樂，每(mei)(mei)天都開(kai)(kai)開(kai)(kai)心心的(de)(de)(de)上(shang)園，回到(dao)家(jia)還意猶未盡(jin)，每(mei)(mei)當(dang)萱(xuan)媽提出也要上(shang)這(zhe)么好(hao)的(de)(de)(de)`幼兒(er)園時，萱(xuan)萱(xuan)總(zong)說：“不行，你(ni)(ni)不能去(qu)，那里都是(shi)小朋(peng)友的(de)(de)(de)東西(xi)，小小的(de)(de)(de)桌子椅子，小朋(peng)友用(yong)的(de)(de)(de)小馬桶，小洗手臺，你(ni)(ni)一去(qu)了會給我弄(nong)壞的(de)(de)(de)”，“那你(ni)(ni)們老(lao)師還在呢，我也要去(qu)”“不行呢，你(ni)(ni)又(you)不是(shi)老(lao)師，你(ni)(ni)走，上(shang)班去(qu)，老(lao)師會陪我們玩(wan)的(de)(de)(de)，你(ni)(ni)又(you)不會唱歌，又(you)不會彈鋼琴，才不要你(ni)(ni)去(qu)呢”。
看到孩(hai)子(zi)這(zhe)(zhe)么(me)快樂我(wo)很(hen)欣(xin)慰，知道自己給(gei)(gei)萱(xuan)(xuan)(xuan)萱(xuan)(xuan)(xuan)選擇了一(yi)(yi)個好幼(you)兒(er)園，我(wo)由衷的要對(dui)(dui)幼(you)兒(er)園說聲“謝(xie)謝(xie)”，從7月份(fen)開(kai)始，幼(you)兒(er)園一(yi)(yi)直組織(zhi)親子(zi)活動，給(gei)(gei)孩(hai)子(zi)們(men)(men)發禮物，帶著(zhu)孩(hai)子(zi)們(men)(men)到處去(qu)玩，這(zhe)(zhe)不僅讓孩(hai)子(zi)間(jian)熟悉(xi)了，也(ye)讓孩(hai)子(zi)與老(lao)(lao)師(shi)間(jian)熟悉(xi)起來。萱(xuan)(xuan)(xuan)萱(xuan)(xuan)(xuan)在入(ru)園時，對(dui)(dui)這(zhe)(zhe)些老(lao)(lao)師(shi)一(yi)(yi)點也(ye)不陌生，對(dui)(dui)老(lao)(lao)師(shi)穿的那(nei)身園服早(zao)就熟悉(xi)啦。所以特(te)別要感謝(xie)老(lao)(lao)師(shi)為孩(hai)子(zi)們(men)(men)付出(chu)的一(yi)(yi)切，先讓大家來看下，我(wo)在教師(shi)節(jie)前給(gei)(gei)幼(you)兒(er)園送去(qu)的感謝(xie)信。
xxx
xx年x月x日
幼兒園給老師感謝信14
尊敬的包園長及各位老師：
您們好！
我(wo)們(men)是(shi)蒙(meng)十三班的(de)(de)家(jia)長，抬(tai)筆寫這(zhe)封感謝(xie)(xie)(xie)信(xin)，是(shi)我(wo)們(men)在心里(li)壓抑很(hen)久的(de)(de)想法(fa)(fa)，當畢業在即，那心里(li)迸(beng)發的(de)(de)感情再也無法(fa)(fa)克制。謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)蒙(meng)十三班，謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)有這(zhe)樣一(yi)個(ge)好的(de)(de)班級，謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)阿紫(zi)，謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)姍姍，謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)佳佳，謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)有這(zhe)樣的(de)(de)好老師，讓我(wo)們(men)的(de)(de)孩子在蒙(meng)十三這(zhe)個(ge)大家(jia)庭里(li)擁有一(yi)個(ge)多姿(zi)多彩，積極活潑，豐富美(mei)好的(de)(de)三年時(shi)光。
孩(hai)子入園(yuan)三年，蒙十三班(ban)一直是孩(hai)子的另一個(ge)家(jia)。老(lao)師們一直都是孩(hai)子的媽媽。
每個(ge)(ge)(ge)(ge)清晨(chen)，送孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)去幼兒園，迎(ying)接孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)那(nei)充滿熱情，充滿活(huo)力(li)的(de)(de)(de)臉龐，就像是(shi)(shi)(shi)遇到(dao)(dao)了(le)(le)早晨(chen)溫暖的(de)(de)(de)太陽，掃去了(le)(le)家(jia)(jia)(jia)長(chang)心(xin)(xin)里(li)多少無(wu)謂(wei)的(de)(de)(de)擔心(xin)(xin)，讓(rang)(rang)家(jia)(jia)(jia)長(chang)總(zong)能放下那(nei)顆為孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)牽掛的(de)(de)(de)心(xin)(xin)。因為家(jia)(jia)(jia)長(chang)們(men)(men)(men)都(dou)(dou)知(zhi)(zhi)道，蒙十(shi)三(san)(san)(san)班有(you)這(zhe)樣三(san)(san)(san)位(wei)好老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。她們(men)(men)(men)在生(sheng)活(huo)上，是(shi)(shi)(shi)細(xi)(xi)心(xin)(xin)，溫暖、負責的(de)(de)(de)阿紫、姍姍、佳佳。一(yi)(yi)(yi)天(tian)從早到(dao)(dao)晚三(san)(san)(san)位(wei)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)無(wu)論(lun)是(shi)(shi)(shi)語文區、數學(xue)(xue)區還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)其它地方，她們(men)(men)(men)都(dou)(dou)給孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)提供一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)干凈(jing)整潔有(you)秩序的(de)(de)(de)環境(jing)，細(xi)(xi)節也無(wu)微(wei)不(bu)(bu)至，藍卡的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)朋友(you)誰還(huan)(huan)太小(xiao)(xiao)，不(bu)(bu)知(zhi)(zhi)道上廁所(suo)(suo)，誰尿(niao)濕(shi)了(le)(le)褲子(zi)(zi)(zi)(zi)不(bu)(bu)知(zhi)(zhi)道喚，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)都(dou)(dou)心(xin)(xin)里(li)有(you)數，對(dui)幾個(ge)(ge)(ge)(ge)重點對(dui)象總(zong)是(shi)(shi)(shi)付出更多的(de)(de)(de)耐(nai)心(xin)(xin)，哪(na)個(ge)(ge)(ge)(ge)小(xiao)(xiao)朋友(you)生(sheng)病(bing)了(le)(le)，體溫有(you)沒(mei)有(you)變(bian)化，什么時(shi)間吃藥，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)記得一(yi)(yi)(yi)清二楚(chu)，細(xi)(xi)節很(hen)多，難以(yi)一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)表(biao)述，說出來的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)感動(dong)，藏在心(xin)(xin)里(li)的(de)(de)(de)更是(shi)(shi)(shi)感動(dong)。學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)，是(shi)(shi)(shi)嚴謹(jin)、認(ren)真、敬(jing)業的(de)(de)(de)阿紫和姍姍、佳佳，容不(bu)(bu)得半(ban)點的(de)(de)(de)馬虎(hu)，每天(tian)的(de)(de)(de)藍卡、黃卡、紅(hong)卡的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)任務每一(yi)(yi)(yi)位(wei)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)都(dou)(dou)精心(xin)(xin)準備著，小(xiao)(xiao)家(jia)(jia)(jia)伙(huo)從懵懂無(wu)知(zhi)(zhi)到(dao)(dao)認(ren)識拼(pin)音(yin)，熟練(lian)的(de)(de)(de)運(yun)用(yong)拼(pin)音(yin)、精通十(shi)以(yi)內的(de)(de)(de)分解、明白湊(cou)十(shi)法、破十(shi)法等等等等，每一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)進(jin)步都(dou)(dou)溶入(ru)了(le)(le)三(san)(san)(san)位(wei)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)'努(nu)力(li)，是(shi)(shi)(shi)她們(men)(men)(men)讓(rang)(rang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)遠行的(de)(de)(de)路有(you)了(le)(le)穩(wen)當的(de)(de)(de)開始。游(you)(you)戲(xi)中(zhong)，是(shi)(shi)(shi)活(huo)潑、童真、朝(chao)氣(qi)蓬勃的(de)(de)(de)三(san)(san)(san)位(wei)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，每一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)天(tian)氣(qi)不(bu)(bu)錯的(de)(de)(de)日子(zi)(zi)(zi)(zi)，三(san)(san)(san)位(wei)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)總(zong)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)定(ding)讓(rang)(rang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)擁有(you)寶貴的(de)(de)(de)課(ke)外活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)時(shi)間，帶(dai)著他(ta)（她）們(men)(men)(men)玩各種(zhong)游(you)(you)戲(xi)，與孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)瘋成一(yi)(yi)(yi)團，成為真正的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)王，受到(dao)(dao)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)喜愛(ai)。忘不(bu)(bu)掉的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)每一(yi)(yi)(yi)年的(de)(de)(de)運(yun)動(dong)會，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)像個(ge)(ge)(ge)(ge)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)一(yi)(yi)(yi)樣溶入(ru)小(xiao)(xiao)朋友(you)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)世界，一(yi)(yi)(yi)起投入(ru)的(de)(de)(de)練(lian)習(xi)，所(suo)(suo)以(yi)我(wo)們(men)(men)(men)蒙十(shi)三(san)(san)(san)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，回家(jia)(jia)(jia)對(dui)家(jia)(jia)(jia)長(chang)說的(de)(de)(de)最(zui)多的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)班級阿紫媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)、姍姍媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)、佳佳媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，無(wu)論(lun)在哪(na)里(li)遇到(dao)(dao)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，總(zong)會大聲的(de)(de)(de)喚老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)名(ming)字，在這(zhe)一(yi)(yi)(yi)喚一(yi)(yi)(yi)答中(zhong)，分明是(shi)(shi)(shi)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)對(dui)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)信任，對(dui)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)喜愛(ai)和老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)深深的(de)(de)(de)發自臟腑的(de)(de)(de)愛(ai)。
所以，除了(le)感謝(xie)，我(wo)們找(zhao)不(bu)到更(geng)(geng)合適的(de)(de)詞，來表達我(wo)們內心(xin)的(de)(de)感覺(jue)，謝(xie)謝(xie)！謝(xie)謝(xie)蒙(meng)十三(san)班的(de)(de)三(san)位老師，謝(xie)謝(xie)！我(wo)們的(de)(de)孩子因為有了(le)你們，她（他）們的(de)(de)童年的(de)(de)幸福是雙倍，她（他）們人生的(de)(de)路起步走的(de)(de)更(geng)(geng)加(jia)穩妥，在你們這里不(bu)只(zhi)學會(hui)了(le)知(zhi)識，更(geng)(geng)重要的(de)(de)是學會(hui)了(le)如何愛(ai)別人，學會(hui)了(le)規則，謝(xie)謝(xie)！同時，也感謝(xie)實(shi)驗(yan)幼(you)兒園(yuan)(yuan)的(de)(de)園(yuan)(yuan)領導，謝(xie)謝(xie)您們培(pei)養出(chu)這么(me)(me)優秀、敬業(ye)、有責任心(xin)的(de)(de)好(hao)老師，謝(xie)謝(xie)您們提供這么(me)(me)一(yi)個美好(hao)的(de)(de)大(da)家(jia)庭(ting)，辦出(chu)家(jia)長滿意(yi)，放心(xin)的(de)(de)幼(you)兒園(yuan)(yuan)，也祝愿實(shi)驗(yan)幼(you)兒園(yuan)(yuan)的(de)(de)明天更(geng)(geng)加(jia)美好(hao)！！
幼兒園給老師感謝信15
尊敬的園領導：
我家小(xiao)孩xxx是(shi)今年慕名轉學到xxx幼(you)兒(er)園(yuan)大(da)一班的(de)，由于孩子(zi)身體(ti)不太好，在以前的(de)幼(you)兒(er)園(yuan)多半是(shi)上半天學，未能養成在幼(you)兒(er)園(yuan)午(wu)睡(shui)的(de)好習(xi)慣，加之，對新(xin)的(de)環境不太適(shi)應，至此每天午(wu)睡(shui)都不好好的(de)睡(shui)覺，甚(shen)至啼哭(ku)。班上曹老師(shi)耐心(xin)的(de)陪伴、安(an)慰，使孩子(zi)逐(zhu)漸(jian)適(shi)應。
在九月下旬，由于(yu)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)生(sheng)病，在家(jia)治療(liao)休息了幾天，又加(jia)上“十一”長假(jia)后，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)哭(ku)鬧又不(bu)肯上幼兒園，不(bu)好好吃飯(fan)和(he)(he)睡(shui)覺，曹老(lao)(lao)師(shi)(shi)耐心(xin)喂飯(fan)，安撫，穩定孩(hai)子(zi)(zi)(zi)情(qing)緒，并及(ji)時把孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的.情(qing)況(kuang)(kuang)告知我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)家(jia)長，和(he)(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)一起分析孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的心(xin)理狀況(kuang)(kuang)，一同(tong)想辦(ban)法(fa)，互(hu)相配合建(jian)立信心(xin)，以便(bian)早日(ri)改(gai)變孩(hai)子(zi)(zi)(zi)以上狀況(kuang)(kuang)。星期天，曹老(lao)(lao)師(shi)(shi)還犧(xi)牲自己的休息時間，和(he)(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)一起陪(pei)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)出(chu)去玩，以加(jia)深師(shi)(shi)生(sheng)之間的親(qin)切感(gan)、信任感(gan)、安全(quan)感(gan)，使(shi)(shi)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)早日(ri)在幼兒園開心(xin)的學習、生(sheng)活。這種對孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的關心(xin)、愛(ai)護，使(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)全(quan)家(jia)人都(dou)非常感(gan)動(dong)。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)曾經(jing)也想通過其他方式來表(biao)達我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)對老(lao)(lao)師(shi)(shi)的謝(xie)意，但(dan)均被曹老(lao)(lao)師(shi)(shi)拒絕，更使(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)對曹老(lao)(lao)師(shi)(shi)的無私奉(feng)獻，認真負責的敬業精神深感(gan)敬佩。特以感(gan)謝(xie)信來表(biao)達我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)全(quan)家(jia)對曹老(lao)(lao)師(shi)(shi)深深的謝(xie)意。
曹(cao)老師(shi)：非常感謝(xie)您 ，您辛苦了!
有(you)xxx幼(you)兒園良好的(de)校風，出色的(de)管理和專業敬(jing)業高素質優秀的(de)老師，我(wo)們對(dui)孩子健(jian)康(kang)，快樂的(de)成長更(geng)有(you)信心，也(ye)更(geng)放(fang)心了。我(wo)們再一次地認為選(xuan)擇xxx幼(you)兒園選(xuan)對(dui)了!
【幼(you)兒園給老師感(gan)謝信】相關文章(zhang)：
幼兒園老師感謝信10-10
幼兒園老師的感謝信08-10
給幼兒園老師的感謝信06-27
幼兒園老師感謝信06-10
給幼兒園老師的感謝信08-12
給幼兒園老師感謝信02-08
幼兒園老師的感謝信03-02
致幼兒園老師的感謝信10-16
寫給幼兒園老師的感謝信09-06