一封給家長的感謝信

　　在當下(xia)社會(hui)，需要使用感(gan)謝(xie)信(xin)的(de)場合越來越多(duo)(duo)，請注意(yi)不(bu)(bu)同的(de)感(gan)謝(xie)信(xin)內容(rong)同樣也是不(bu)(bu)同的(de)。相信(xin)許多(duo)(duo)人會(hui)覺(jue)得感(gan)謝(xie)信(xin)很難寫(xie)吧，下(xia)面是小編收集(ji)整理的(de)一封(feng)給家長(chang)的(de)感(gan)謝(xie)信(xin)，僅供參考，大家一起來看看吧。

一封給家長的感謝信1

尊(zun)敬的xx同學家長：

　　見信好！

　　您(nin)的孩子，xx，四年級上半學期的數(shu)學學習積(ji)極性較(jiao)高，和以往(wang)二、三年級相比，有非常大(da)的進步。

　　特(te)別是在(zai)(zai)學(xue)(xue)習《角的(de)度量(liang)》這一單(dan)元時，xx的(de)課(ke)(ke)堂學(xue)(xue)習效(xiao)率非(fei)常高。他課(ke)(ke)堂準(zhun)備充分，不(bu)會在(zai)(zai)課(ke)(ke)堂上(shang)老(lao)師(shi)要(yao)求(qiu)畫(hua)角、量(liang)角、用三(san)角板拼(pin)(pin)角時四處找三(san)角尺(chi)、量(liang)角器；他在(zai)(zai)老(lao)師(shi)要(yao)求(qiu)開(kai)始作(zuo)圖、拼(pin)(pin)角后動(dong)作(zuo)迅速，非(fei)常好地完成這些畫(hua)圖與拼(pin)(pin)角的(de)`操作(zuo)；他認(ren)真聽老(lao)師(shi)講解重(zhong)點(dian)(dian)知識，仔(zi)細觀察老(lao)師(shi)的(de)示(shi)范動(dong)作(zuo)；他不(bu)忘傾(qing)聽其(qi)他同學(xue)(xue)的(de)課(ke)(ke)堂發(fa)言，也能積(ji)極舉手回答(da)問題，并且回答(da)得層次分明，重(zhong)點(dian)(dian)突出。

　　總(zong)之，在這上半學(xue)期的數學(xue)學(xue)習過程(cheng)中，xx同(tong)(tong)學(xue)學(xue)習非(fei)常努力(li)，同(tong)(tong)時(shi)也取得了非(fei)常大的進(jin)步。作為數學(xue)老(lao)師，我感到非(fei)常高興(xing)，特(te)此(ci)寫(xie)表揚信給你(ni)們(men)家長，以示(shi)鼓勵！

　　希望在今后的學習(xi)過(guo)程中，xx能繼續保(bao)持(chi)上半(ban)學期(qi)的學習(xi)熱情(qing)，把基礎知識打牢(lao)，堅(jian)持(chi)每(mei)(mei)天(tian)(tian)口算，完成(cheng)兩道(dao)解決問題，堅(jian)持(chi)每(mei)(mei)天(tian)(tian)復習(xi)所學過(guo)的知識，預習(xi)第二天(tian)(tian)所要學習(xi)的新(xin)知識，（即認真完成(cheng)每(mei)(mei)天(tian)(tian)的家(jia)庭作(zuo)業，做(zuo)到(dao)弄懂弄通），堅(jian)持(chi)每(mei)(mei)天(tian)(tian)進步一點，取得更大的進步！ 數學老(lao)師(shi)：xx

　　20xx.xx.xx.

一封給家長的感謝信2

　　親愛(ai)的紅一(yi)班(ban)家人：

　　您(nin)(nin)好(hao)！感(gan)謝(xie)(xie)您(nin)(nin)對我(wo)們(men)(men)紅一(yi)班工作(zuo)的(de)(de)支持與配合，感(gan)謝(xie)(xie)您(nin)(nin)對我(wo)們(men)(men)老師工作(zuo)的(de)(de)肯定和理(li)解。因為有了(le)您(nin)(nin)的(de)(de)幫助(zhu)咱(zan)們(men)(men)紅一(yi)班的(de)(de)大家庭才(cai)會(hui)如此的(de)(de)和諧和快樂！謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您(nin)(nin)！

　　快(kuai)樂紅(hong)一這個大家庭在(zai)不斷的強大成(cheng)員(yuan)也在(zai)增加(jia)，新入園的家長們(men)(men)也很配(pei)合我(wo)(wo)們(men)(men)的工作(zuo)，把(ba)孩子的生活習慣(guan)詳細的告訴老師，讓我(wo)(wo)們(men)(men)彼(bi)此很快(kuai)就適應了彼(bi)此，讓我(wo)(wo)們(men)(men)很快(kuai)的融為一體，快(kuai)了的生活和(he)游戲。

　　新學期(qi)開始了班(ban)(ban)級(ji)的(de)環境(jing)需要更新，賈軼程的(de)家長利用自己的(de)工作時間給(gei)(gei)班(ban)(ban)級(ji)打印(yin)了許多(duo)彩色的(de)文字，給(gei)(gei)班(ban)(ban)級(ji)增(zeng)添了許多(duo)生(sheng)機，感受都(dou)春(chun)天(tian)的(de)氣息(xi)。快樂紅一(yi)(yi)班(ban)(ban)的(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)都(dou)知道這樣一(yi)(yi)句話(hua)‘要心靈(ling)，先手巧’為(wei)此雨晴的(de)家長給(gei)(gei)我(wo)們(men)(men)提供了很(hen)多(duo)圖畫(hua)紙，讓孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)有(you)了更多(duo)的(de)動手機會(hui)。相信(xin)我(wo)們(men)(men)的(de)`孩(hai)(hai)子(zi)(zi)會(hui)越(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)棒！相信(xin)我(wo)們(men)(men)的(de)家會(hui)越(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)和諧。09年(nian)我(wo)們(men)(men)班(ban)(ban)級(ji)老師(shi)有(you)了新的(de)調整(zheng)，為(wei)了增(zeng)加小班(ban)(ban)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)的(de)陽剛之(zhi)氣，園領導(dao)特意給(gei)(gei)我(wo)班(ban)(ban)配備了男老師(shi)李震(zhen)，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)也很(hen)喜(xi)歡(huan)和李震(zhen)哥哥一(yi)(yi)起游(you)戲。相信(xin)紅一(yi)(yi)班(ban)(ban)的(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)在老師(shi)的(de)引導(dao)之(zhi)下會(hui)越(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)棒。

　　紅(hong)一(yi)(yi)(yi)班的(de)全體師生再(zai)次向家人們表示衷心的(de)感謝，有(you)了您的(de)支持與配(pei)合相信我們紅(hong)一(yi)(yi)(yi)班會(hui)越來越好(hao)，我們的(de)家在牛(niu)年一(yi)(yi)(yi)定最(zui)牛(niu)！

　　XXX

　　20xx年xx月

一封給家長的感謝信3

尊敬的(de)幼兒園園長及老師：

　　你們好！

　　我(wo)是學前一班郝丁(ding)漪的家長。值(zhi)此(ci)新年來臨之際，我(wo)謹代表郝丁(ding)漪的親友向你們致以最誠摯的祝(zhu)愿(yuan)，祝(zhu)你們節日快樂(le)，心想(xiang)事(shi)成，萬事(shi)如意！并對(dui)學前一班的王文霞(xia)和(he)白鷺老師的崇(chong)高(gao)師德和(he)可敬(jing)(jing)的敬(jing)(jing)業精神(shen)提出表揚。

　　我(wo)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)是(shi)(shi)四周(zhou)歲(sui)入園(yuan)，現在已經五歲(sui)半(ban)了，在這(zhe)一年半(ban)的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)里(li)，榮幸(xing)地(di)(di)(di)接(jie)受(shou)過幾位老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)教(jiao)育，她們就是(shi)(shi)白如(ru)、白鷺(lu)，王文(wen)霞(xia)老(lao)師(shi)。在她們辛(xin)勤的(de)(de)(de)培養與(yu)備至(zhi)的(de)(de)(de)關懷中(zhong)，孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)一天天長大，我(wo)真(zhen)切(qie)地(di)(di)(di)感(gan)受(shou)著她一點一滴的(de)(de)(de)變化(hua)，真(zhen)是(shi)(shi)高(gao)興在心里(li)，感(gan)激在心中(zhong)。孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)身體素質不(bu)好(hao)(hao)，在來貴園(yuan)這(zhe)前(qian)，幾乎(hu)是(shi)(shi)上(shang)(shang)一周(zhou)休三(san)周(zhou)。但自從轉入貴園(yuan)經家長與(yu)老(lao)師(shi)溝通(tong)后(hou)，幾位老(lao)師(shi)對孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)是(shi)(shi)倍(bei)加(jia)呵(he)護，特別(bie)是(shi)(shi)在孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)吃中(zhong)藥(yao)其(qi)間(jian)為(wei)了不(bu)擔誤孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)上(shang)(shang)課(ke)，老(lao)師(shi)們主動承(cheng)擔給(gei)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)喂藥(yao)的(de)(de)(de)重任。因為(wei)是(shi)(shi)中(zhong)藥(yao)在喝(he)(he)前(qian)還需加(jia)熱，孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)告訴我(wo)老(lao)師(shi)用自已的(de)(de)(de)飯盆給(gei)熱，并鼓勵她要堅強。還說我(wo)在園(yuan)喝(he)(he)藥(yao)一點也不(bu)苦，因為(wei)有(you)老(lao)師(shi)陪著。每當(dang)我(wo)問起她幼(you)兒(er)園(yuan)好(hao)(hao)不(bu)好(hao)(hao)、老(lao)師(shi)好(hao)(hao)不(bu)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)時(shi)候，她都說好(hao)(hao)。雖(sui)然答(da)案很簡單，但她對幼(you)兒(er)園(yuan)、對老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)親(qin)近感(gan)讓我(wo)欣慰，因為(wei)這(zhe)是(shi)(shi)她全(quan)面地(di)(di)(di)接(jie)受(shou)幼(you)兒(er)教(jiao)育的(de)(de)(de)前(qian)提條件(jian)。

　　其實(shi)，對(dui)于孩子能(neng)學(xue)到多(duo)少知識，我(wo)(wo)不(bu)(bu)是(shi)十分(fen)關注，我(wo)(wo)更關注的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)孩子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身體(ti)素(su)質、道德(de)品質、行為習(xi)慣(guan)、學(xue)習(xi)興(xing)(xing)趣。而園(yuan)中(zhong)合(he)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)膳(shan)食結構、先進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育理(li)(li)念、科學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)模式、敬業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)隊伍，恰好營造(zao)了一個(ge)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)空間，讓(rang)孩子健康快樂地成長(chang)著，進(jin)步(bu)著。特別是(shi)在12月(yue)18日舉(ju)辦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)住園(yuan)活(huo)更是(shi)讓(rang)孩子感(gan)受倍深(shen)，在老師(shi)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)心看護下(xia)不(bu)(bu)僅讓(rang)孩子們(men)學(xue)會了自(zi)理(li)(li)能(neng)力(li)(li)(li)(li)，而且能(neng)讓(rang)孩子體(ti)會到做(zuo)老師(shi)和(he)(he)父母苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心。在此次活(huo)動結后，她開始每天(tian)早晨為父母擠好牙膏放好洗臉(lian)水(shui)讓(rang)家(jia)很感(gan)動。我(wo)(wo)希(xi)望(wang)這種活(huo)動多(duo)舉(ju)辦幾次。經(jing)過這一年半(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)和(he)(he)生活(huo)，現在郝丁漪(yi)已經(jing)具備了一定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)能(neng)力(li)(li)(li)(li)，并(bing)且對(dui)英語(yu)，口算和(he)(he)朗誦產生了濃厚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)興(xing)(xing)趣；生活(huo)中(zhong)能(neng)夠自(zi)己吃飯，收拾(shi)玩具，自(zi)己刷牙洗臉(lian)洗襪子，同(tong)與(yu)家(jia)長(chang)主動溝通，講一些園(yuan)里有趣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'事(shi)情(qing)；和(he)(he)小(xiao)朋友活(huo)動中(zhong)懂(dong)得謙讓(rang)、合(he)作(zuo)、幫助、寬容(rong)。在見(jian)到長(chang)輩時能(neng)主動鞠躬(gong)問好，她還擁有更為可貴(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)言表達(da)(da)能(neng)力(li)(li)(li)(li)、想(xiang)象力(li)(li)(li)(li)與(yu)創造(zao)力(li)(li)(li)(li)，好奇心與(yu)進(jin)取心……這一切(qie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)切(qie)都歸功于我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)。學(xue)前(qian)教(jiao)育是(shi)孩子一生中(zhong)接(jie)受的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最為重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育，作(zuo)為家(jia)長(chang)，我(wo)(wo)們(men)從心底感(gan)謝(xie)世紀星幼兒園(yuan)園(yuan)長(chang)和(he)(he)老師(shi)對(dui)郝丁漪(yi)成長(chang)所付出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛勞(lao)與(yu)汗水(shui)。一直想(xiang)要(yao)表達(da)(da)謝(xie)意，今天(tian)終于實(shi)現了這個(ge)愿望(wang)，就借(jie)這封信獻上我(wo)(wo)們(men)衷心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)謝(xie)意與(yu)無上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)敬意吧！

　　最后，祝(zhu)世紀星所有的老(lao)師工作順利(li)！祝(zhu)小朋友們(men)健康快樂！

　　感謝人：xxx

　　XXXX年XX月XX日

一封給家長的感謝信4

　　XX年5月15日，三年級奧數xxx老師頭部受傷，包扎完以后，帶傷仍堅持給學生上課，他不計較個人得失，永遠把工作，把學生放在第一位。他以清華大學校訓“自強不息，厚德載物”要求自己，激勵學生。他的團隊精神，他的集體榮譽感，他飽滿熱情的工作態度值得每一個人學習。我們要以x老(lao)師(shi)為榜樣(yang)熱愛工作，認真工作。

　　人們常常把教師比作蠟燭照亮別人，燃盡自己，為后輩獻出了所有的熱和光；比作園丁，辛勤的培育祖國的花骨兒朵；比作人類靈魂的工程師，傳播知識，播種希望，播種幸福。x老(lao)師，就是這希望與幸福(fu)的(de)播種人(ren)！是美(mei)的(de)耕耘者，美(mei)的(de)播種者。

　　為人師表是教師的標志，人們常說：“教師無小節，處處是楷模”“學高為師，德高為范”，他向學生傳授知識，也教育學生做人，教師的.一言一行，行為習慣，都對學生有很深的影響。x老師真(zhen)實的給孩子們(men)上了一(yi)堂書本上學(xue)不(bu)到的精(jing)彩一(yi)課(ke)。

　　愛崗敬業(ye)，關(guan)愛學生，為人(ren)師表(biao)。優秀教(jiao)師的(de)品質在您的(de)身上完全的(de)體現出來(lai)了，感謝您對(dui)孩子(zi)們所付(fu)出的(de)一切。

　　高山(shan)之(zhi)(zhi)所(suo)(suo)以(yi)為(wei)人景仰(yang)，因為(wei)它正直崇高；大海之(zhi)(zhi)所(suo)(suo)以(yi)為(wei)人欽佩，因為(wei)它深沉博大；白(bai)云之(zhi)(zhi)所(suo)(suo)以(yi)為(wei)人漚(ou)歌，因為(wei)它純潔多姿；土地之(zhi)(zhi)所(suo)(suo)以(yi)為(wei)人贊(zan)美(mei)，因為(wei)它豐厚無私。

　　您(nin)的(de)精神(shen)就如高山，大海，白云，土地。您(nin)不僅給予(yu)了孩子們書本上的(de)知識，還教會(hui)了他們做人(ren)的(de)道(dao)理。

　　讓我們真誠的道一聲：“x老師，您辛苦了！”

　　此致

敬禮

一封給家長的感謝信5

尊敬(jing)的沈陽職業技術學(xue)院的各位領導(dao)：

　　我(wo)是(shi)本(ben)院商貿旅游(you)系廣告一(yi)班(ban)董(dong)軍同學的(de)家長，我(wo)叫關(guan)榮(rong)杰。我(wo)的(de)孩子(zi)在大一(yi)下學期時，情緒有(you)所波動，對(dui)學習信心(xin)(xin)不(bu)足，并有(you)逃課現象。按學院的(de)有(you)關(guan)規定，面臨著(zhu)被勸退的(de)邊緣，我(wo)感謝學院對(dui)我(wo)的(de)孩子(zi)，不(bu)拋棄(qi)、不(bu)放棄(qi)；感謝商貿旅游(you)系的(de).各位(wei)領導(dao)、各位(wei)任課老師和輔導(dao)員，對(dui)我(wo)的(de)孩子(zi)熱心(xin)(xin)幫助與耐心(xin)(xin)教(jiao)育。

　　我(wo)特別感謝的(de)(de)是(shi)，商貿旅游系(xi)黨總支書(shu)記(ji)陳(chen)光，陳(chen)書(shu)記(ji)親(qin)自(zi)與(yu)我(wo)的(de)(de)孩子(zi)談心(xin)，使得(de)孩子(zi)從思想上建立了(le)學(xue)習信(xin)心(xin)；親(qin)自(zi)與(yu)家長溝通，使得(de)我(wo)學(xue)習到與(yu)孩子(zi)溝通的(de)(de)方(fang)法與(yu)技巧；親(qin)自(zi)向(xiang)輔導員老師(shi)了(le)解(jie)孩子(zi)各科的(de)(de)學(xue)習情況。

　　我(wo)(wo)感謝(xie)(xie)(xie)(xie)商(shang)(shang)貿(mao)旅(lv)游系(xi)副主任(ren)謝(xie)(xie)(xie)(xie)志剛，謝(xie)(xie)(xie)(xie)副主任(ren)是我(wo)(wo)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)Photoshop的(de)(de)(de)(de)任(ren)課(ke)(ke)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，謝(xie)(xie)(xie)(xie)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)耐(nai)心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)幫(bang)(bang)助孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)補習功課(ke)(ke)。我(wo)(wo)感謝(xie)(xie)(xie)(xie)商(shang)(shang)貿(mao)旅(lv)游系(xi)美術欣(xin)賞任(ren)課(ke)(ke)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)張葒，張老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)給與我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)母親般的(de)(de)(de)(de)愛，使我(wo)(wo)非常感動。我(wo)(wo)感謝(xie)(xie)(xie)(xie)商(shang)(shang)貿(mao)旅(lv)游系(xi)攝影基(ji)(ji)(ji)礎任(ren)課(ke)(ke)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)徐廷紅，徐老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)細心(xin)(xin)(xin)地指(zhi)(zhi)導(dao)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)拍照。我(wo)(wo)感謝(xie)(xie)(xie)(xie)商(shang)(shang)貿(mao)旅(lv)游系(xi)設(she)計色彩任(ren)課(ke)(ke)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)杜(du)蘭(lan)毅，杜(du)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)耐(nai)心(xin)(xin)(xin)輔(fu)導(dao)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)繪畫。我(wo)(wo)感謝(xie)(xie)(xie)(xie)商(shang)(shang)貿(mao)旅(lv)游系(xi)構成設(she)計任(ren)課(ke)(ke)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)邵冬波，邵老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)關(guan)心(xin)(xin)(xin)與愛護(hu)。我(wo)(wo)感謝(xie)(xie)(xie)(xie)基(ji)(ji)(ji)礎部的(de)(de)(de)(de)體(ti)育任(ren)課(ke)(ke)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)鄒正，鄒老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)關(guan)心(xin)(xin)(xin)。我(wo)(wo)感謝(xie)(xie)(xie)(xie)基(ji)(ji)(ji)礎部的(de)(de)(de)(de)思想(xiang)道德修(xiu)養與法(fa)律(lv)基(ji)(ji)(ji)礎任(ren)課(ke)(ke)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)張榮珍，張老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)幫(bang)(bang)助。我(wo)(wo)非常感謝(xie)(xie)(xie)(xie)商(shang)(shang)貿(mao)旅(lv)游系(xi)輔(fu)導(dao)員丁鶴鳴，丁導(dao)又是職業生(sheng)涯與就業指(zhi)(zhi)導(dao)的(de)(de)(de)(de)任(ren)課(ke)(ke)教師(shi)(shi)(shi)，丁導(dao)在繁忙的(de)(de)(de)(de)工作中，從思想(xiang)上、學習上、生(sheng)活上等各個(ge)方面(mian)關(guan)心(xin)(xin)(xin)與指(zhi)(zhi)導(dao)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)。

　　我(wo)(wo)再一次感謝沈(shen)(shen)陽(yang)職業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)的各位領(ling)導，各位老師(shi)和輔導員，對我(wo)(wo)孩(hai)子(zi)的關心與愛(ai)護(hu)，使孩(hai)子(zi)在德、智、體、美等各個方面，得到了發展與提高。我(wo)(wo)們(men)選(xuan)擇(ze)了沈(shen)(shen)職，同時(shi)沈(shen)(shen)職也選(xuan)擇(ze)了我(wo)(wo)的孩(hai)子(zi)。我(wo)(wo)們(men)由衷地感謝沈(shen)(shen)陽(yang)職業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)，衷心地祝愿沈(shen)(shen)陽(yang)職業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)越辦越好(hao)！

　　此致

敬禮

　　學生家(jia)長：關(guan)榮杰(jie)

　　二(er)(er)0xx年(nian)六月二(er)(er)十九日

一封給家長的感謝信6

幼(you)兒園(yuan)園(yuan)長、老師們(men)：

　　您們好!我們是(shi)幼(二(er))班樂(le)樂(le)的(de)父(fu)母，孩子在貴園已經學習(xi)了兩年多了，在這段日子里，我們的(de)孩子能(neng)夠基本適應幼兒園生活，各方面(mian)都有了不少的(de)進步，這是(shi)我們一家人最感(gan)開心(xin)(xin)的(de)事，十分感(gan)謝貴園的(de)園長和(he)老(lao)師們對孩子愛(ai)心(xin)(xin)、關懷、辛(xin)勤的(de)教育和(he)幫(bang)助。

　　樂(le)樂(le)兩周歲多(duo)就送(song)到了(le)(le)幼兒園(yuan)，可以說孩(hai)(hai)(hai)子(zi)還在嗷(ao)嗷(ao)待哺，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)嬌(jiao)慣的性(xing)格作(zuo)為父母的都束手無策，送(song)到幼兒園(yuan)我們也是很不放心，但經(jing)過(guo)一段時(shi)間的觀察我發現幼兒園(yuan)的老師對(dui)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的照顧細(xi)致(zhi)入(ru)微并能從幼兒教(jiao)育教(jiao)程(cheng)方面(mian)入(ru)手，與孩(hai)(hai)(hai)子(zi)建立了(le)(le)深厚(hou)的感(gan)情，對(dui)老師有(you)了(le)(le)依(yi)戀的情感(gan)。

　　孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)幾(ji)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園生(sheng)活(huo)(huo)，讓我(wo)(wo)感觸(chu)很多：樂(le)(le)樂(le)(le)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個淘氣、膽大、不(bu)怕(pa)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)。入園以來，老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)以極大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛心(xin)(xin)、耐心(xin)(xin)、信心(xin)(xin)、責任心(xin)(xin)關(guan)心(xin)(xin)他(ta)(ta)、愛護他(ta)(ta),用(yong)鼓勵、賞識(shi)、參與(yu)等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)方法幫助(zhu)他(ta)(ta)，把愛滲透(tou)到(dao)(dao)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)幼(you)(you)(you)(you)小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)里。現(xian)如今,每天去幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園成為(wei)(wei)他(ta)(ta)最(zui)高興的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情,(長(chang)假過后(hou),也沒(mei)有(you)出現(xian)反復的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況)。作(zuo)為(wei)(wei)家(jia)(jia)(jia)長(chang),我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)深刻了(le)解孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)點滴進步和老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)心(xin)(xin)、照顧和教(jiao)(jiao)育(yu)分(fen)(fen)不(bu)開(kai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。心(xin)(xin)中感謝漢鐵(tie)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)!孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)從不(bu)喜歡到(dao)(dao)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園，到(dao)(dao)喜歡上幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園、熱(re)愛老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)和小朋友，這與(yu)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)資和素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)是(shi)(shi)分(fen)(fen)不(bu)開(kai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這些都離不(bu)開(kai)園長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)直接領導和老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)共同努力。老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)要求嚴(yan)格(ge),對家(jia)(jia)(jia)長(chang)周(zhou)到(dao)(dao)熱(re)情，經(jing)常(chang)(chang)同家(jia)(jia)(jia)長(chang)保(bao)持良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聯系(xi)溝通。幼(you)(you)(you)(you)(二)班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)韓老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)、趙老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)和張老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)整(zheng)天與(yu)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)相伴(ban)左右(you),不(bu)僅(jin)要教(jiao)(jiao)授(shou)教(jiao)(jiao)育(yu)課程(cheng)，還(huan)(huan)要關(guan)心(xin)(xin)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“吃(chi)喝拉撒”，工作(zuo)量很大，十(shi)分(fen)(fen)辛苦,，但她(ta)們(men)(men)(men)(men)毫(hao)無怨言(yan),總(zong)是(shi)(shi)滿(man)面笑容的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).把快樂(le)(le)帶(dai)給孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men),是(shi)(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“好媽媽”!老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)除了(le)日(ri)常(chang)(chang)工作(zuo)之(zhi)外,每周(zhou)還(huan)(huan)在聯系(xi)本(ben)(ben)上記錄本(ben)(ben)周(zhou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學摘要及孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)生(sheng)活(huo)(huo)學習(xi)情況和進步，布置家(jia)(jia)(jia)長(chang)配合教(jiao)(jiao)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重點，使(shi)家(jia)(jia)(jia)長(chang)能全面了(le)解到(dao)(dao)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)課程(cheng)學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)豐富多彩和生(sheng)活(huo)(huo)瑣事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)點點滴滴，和孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)和幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園走得(de)(de)更(geng)近!特(te)別是(shi)(shi)參加了(le)本(ben)(ben)園的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)公開(kai)課，看到(dao)(dao)貴(gui)園的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)課程(cheng)組織得(de)(de)如此(ci)生(sheng)動(dong)、多姿多彩，寓教(jiao)(jiao)娛(yu)樂(le)(le)融(rong)為(wei)(wei)為(wei)(wei)一(yi)(yi)體(ti)，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)能在輕松愉悅環境學習(xi)知(zhi)識(shi)，真是(shi)(shi)難能可貴(gui)!擁(yong)有(you)年輕心(xin)(xin)態的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)她(ta)們(men)(men)(men)(men)，不(bu)僅(jin)是(shi)(shi)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好姐姐，更(geng)是(shi)(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好朋友!三位老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)兢兢業(ye)業(ye)、勤勤懇(ken)懇(ken)，每日(ri)將(jiang)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)場所、玩(wan)具、餐具等(deng)(deng)擦拭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)塵不(bu)染，還(huan)(huan)經(jing)常(chang)(chang)洗曬幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)被褥、衣(yi)物(wu)!我(wo)(wo)好動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂(le)(le)樂(le)(le)最(zui)愛出汗(han)了(le)，三位老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)細心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)將(jiang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)準備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)毛巾為(wei)(wei)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)隔著(zhu)汗(han)透(tou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)衣(yi)服避免(mian)感冒。每次去幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園接送(song)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)，總(zong)看到(dao)(dao)她(ta)們(men)(men)(men)(men)在忙這忙那，沒(mei)有(you)歇息的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候。而我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂(le)(le)樂(le)(le)又一(yi)(yi)直“黏”著(zhu)趙老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)陪(pei)他(ta)(ta)玩(wan)耍,吃(chi)飯、甚至睡覺，做(zuo)了(le)許許多多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)(fen)外之(zhi)事(shi)……

　　孩子(zi)上了(le)(le)(le)(le)幼兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)之后(hou)(hou)，作(zuo)爸媽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)里總有(you)些(xie)不(bu)(bu)(bu)(bu)舍(she)與擔(dan)(dan)憂，不(bu)(bu)(bu)(bu)舍(she)幼小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)從此(ci)就要(yao)走出親人(ren)關(guan)(guan)(guan)愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視線，離開溫暖熟悉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家，去過一(yi)(yi)種不(bu)(bu)(bu)(bu)一(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活;不(bu)(bu)(bu)(bu)舍(she)幼小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)他(ta)(ta)就要(yao)開始(shi)獨自(zi)去面對陌生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)，陌生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)群;擔(dan)(dan)心(xin)(xin)天性善良、又(you)頑皮(pi)他(ta)(ta)會(hui)欺負別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi);擔(dan)(dan)心(xin)(xin)不(bu)(bu)(bu)(bu)知深淺(qian)、淘氣非凡、偶爾犯(fan)混的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)他(ta)(ta)會(hui)讓老(lao)(lao)師(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)耐煩;擔(dan)(dan)心(xin)(xin)不(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)自(zi)己(ji)吃飯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)他(ta)(ta)會(hui)餓著、擔(dan)(dan)心(xin)(xin)生(sheng)病、擔(dan)(dan)心(xin)(xin)…… 不(bu)(bu)(bu)(bu)管怎樣(yang)，既然那個(ge)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)兒(er)都已經無可(ke)避免(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)開始(shi)融入這(zhe)個(ge)社會(hui)了(le)(le)(le)(le)，作(zuo)父母(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)除了(le)(le)(le)(le)關(guan)(guan)(guan)愛(ai)、除了(le)(le)(le)(le)鼓勵(li)、除了(le)(le)(le)(le)支持，還能做什么呢!而今，當我(wo)們把寶(bao)貝交給了(le)(le)(le)(le)您、交給了(le)(le)(le)(le)幼兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幼兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)又(you)有(you)了(le)(le)(le)(le)“好(hao)媽媽、好(hao)阿姨、好(hao)外(wai)婆(po)、好(hao)姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)”他(ta)(ta)在這(zhe)個(ge)世界(jie)上從此(ci)又(you)多了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)些(xie)愛(ai)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，孩子(zi)今后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長(chang)(chang)路上，當作(zuo)父母(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)牽著小(xiao)(xiao)人(ren)兒(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手隨風而行，會(hui)覺得他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)另(ling)外(wai)一(yi)(yi)只手也有(you)一(yi)(yi)些(xie)人(ren)牽著，我(wo)們家長(chang)(chang)真是既開心(xin)(xin)又(you)安心(xin)(xin)!我(wo)們衷心(xin)(xin)感(gan)謝(xie)幼兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)韓(han)老(lao)(lao)師(shi)(shi)、趙老(lao)(lao)師(shi)(shi)、張老(lao)(lao)師(shi)(shi)及教育過、關(guan)(guan)(guan)心(xin)(xin)過、幫助過樂(le)樂(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)所(suo)有(you)老(lao)(lao)師(shi)(shi)!感(gan)謝(xie)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛勤工作(zuo)，感(gan)謝(xie)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)(chang)領(ling)導出這(zhe)樣(yang)出色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幼兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。

　　祝福老師們工(gong)作順利(li)、身體健(jian)康、萬事如(ru)意!

　　此致

敬禮！

　 　幼(二)樂(le)樂(le)的家長敬(jing)上(shang)

　　 X年X月X日

一封給家長的感謝信7

親愛的父母朋友：

　　你們好！

　　我是李陽，瘋狂英(ying)語的創始(shi)人。

　　恭喜你們的(de)孩(hai)子成(cheng)為“李陽(yang)瘋狂(kuang)英語遼(liao)寧封閉強(qiang)化(hua)集訓(xun)營(ying)”的(de)學(xue)員，這(zhe)是(shi)一個(ge)“國際化(hua)中國人(ren)的(de)俱樂部(bu)”，加(jia)入(ru)這(zhe)里就是(shi)加(jia)入(ru)成(cheng)功(gong)者(zhe)(zhe)和強(qiang)者(zhe)(zhe)的(de)行列！

　　到今天為止(zhi)，我已經教授(shou)英(ying)語20年(nian)了(le)。其實(shi)，成功就是反復做(zuo)一(yi)件事，直到無人可以超越！我相信，在英(ying)語教育(yu)領域，我是最(zui)棒的！

　　XX年(nian)(nian)，我正式成(cheng)為了(le)(le)XX年(nian)(nian)北京奧運會志愿(yuan)者英(ying)語(yu)口語(yu)總教練。在推廣英(ying)語(yu)口語(yu)20年(nian)(nian)，推廣“熱(re)愛丟(diu)臉、把(ba)英(ying)語(yu)說(shuo)出來(lai)”這(zhe)個理(li)念20年(nian)(nian)之后(hou)，我的努(nu)力得到了(le)(le)國家和(he)社會的認可，這(zhe)再次證(zheng)明(ming)了(le)(le)堅持(chi)的力量！堅持(chi)創造奇跡！重復就是(shi)力量！

　　中(zhong)國人(ren)在英語(yu)學習(xi)上付出的`代價實在是太大了！我要聯合所(suo)有的中(zhong)國人(ren)，堅決粉碎聾啞英語(yu)！堅決反對英語(yu)上花(hua)費太多時(shi)間！

　　從現在(zai)開始(shi)，我們將全(quan)力以赴(fu)支持和幫助孩子(zi)的英語和人生獲得偉大(da)的成功(gong)！你(ni)們的孩子(zi)將走上(shang)與眾不(bu)同的成功(gong)之(zhi)路！

　　從(cong)今天開始，我、我的團(tuan)隊將(jiang)和你們(men)一起攜手培養(yang)你們(men)的孩子，把(ba)他（她）真正鍛造成為父(fu)母的驕傲、國(guo)家的棟梁！

　　教育(yu)(yu)孩子并不是一件痛苦、艱難的事情。在未來的歲月當中(zhong)，我們將一起研究和實踐更加科學、更加有效的家(jia)庭教育(yu)(yu)方案(an)。

　　我堅信(xin)：每個孩子都是英語天(tian)(tian)才！每個父母(mu)也都是教育天(tian)(tian)才！

　　我(wo)更(geng)加堅信：你們的(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)不僅屬于你們，也是(shi)我(wo)的(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，是(shi)偉大祖(zu)國的(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，更(geng)是(shi)地球之子(zi)(zi)(zi)(zi)！我(wo)們都有責任幫(bang)助他們找到自信、快(kuai)樂和成功！

　　從今(jin)天(tian)起，你們(men)的(de)(de)(de)家(jia)庭將正式(shi)成為“李(li)陽(yang)瘋(feng)狂英語(yu)國(guo)際家(jia)庭”！全家(jia)學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)時(shi)代(dai)到來了，不學習(xi)(xi)就會落后于時(shi)代(dai)！除了8天(tian)的(de)(de)(de)魔(mo)鬼訓練(lian)之外，我(wo)(wo)們(men)還(huan)將為你們(men)的(de)(de)(de)孩子量身訂制家(jia)英語(yu)操練(lian)方(fang)(fang)案，同時(shi)，我(wo)(wo)們(men)成立的(de)(de)(de)“李(li)陽(yang)國(guo)際家(jia)長聯盟”會為家(jia)長朋友提供國(guo)際最先進的(de)(de)(de)教(jiao)育理念和家(jia)庭成長方(fang)(fang)案。在未來的(de)(de)(de)兩個月(yue)里(li)，你們(men)將收到我(wo)(wo)們(men)精心編制的(de)(de)(de)“李(li)陽(yang)教(jiao)子秘(mi)方(fang)(fang)”短信，這些“秘(mi)方(fang)(fang)”曾經(jing)幫(bang)助過數千萬家(jia)長和孩子一起成長，我(wo)(wo)也(ye)相信一定能夠給你們(men)的(de)(de)(de)家(jia)庭帶來幫(bang)助。

　　我們堅信：孩子贏在家庭(ting)！

　　強(qiang)大的(de)家庭必須(xu)能(neng)夠培養(yang)強(qiang)大的(de)下一代，從而鑄(zhu)就強(qiang)大的(de)國家！

　　再(zai)次祝賀你(ni)們和你(ni)們的孩子，并(bing)深深感謝！

　　我和我的團(tuan)隊(dui)一定不會讓你們失(shi)望的！

一封給家長的感謝信8

　　小二班的各位(wei)老師：

　　問你們好，展(zhan)筆快樂！

　　至白(bai)絢進(jin)入小二班(ban)這個優異(yi)的(de)集體(ti)以(yi)來，我們作為(wei)家長(chang)覺出許多良好的(de)變化，她(ta)回家之后掛在(zai)嘴邊的(de)話就是(shi)“老(lao)(lao)(lao)師(shi)說(shuo)是(shi)這樣的(de)……老(lao)(lao)(lao)師(shi)不許這么做……”，變得懂事了，有禮貌了，更(geng)(geng)加獨(du)立自主了。相信她(ta)在(zai)以(yi)王老(lao)(lao)(lao)師(shi)為(wei)核心，趙老(lao)(lao)(lao)師(shi)、侯老(lao)(lao)(lao)師(shi)等老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)教誨(hui)與(yu)培育下，會取得更(geng)(geng)大的(de)進(jin)步。在(zai)此，我們對(dui)白(bai)絢的(de).各位(wei)老(lao)(lao)(lao)師(shi)表(biao)示(shi)衷心的(de)感謝以(yi)及深深的(de)敬意。

　　閨女，你是爸爸心(xin)中的帝(di)國(guo)，

　　如果，爸(ba)爸(ba)有多(duo)么(me)忠于帝國，

　　那么，爸爸就(jiu)有多(duo)么愛(ai)你。

　　紙短言(yan)長，不(bu)盡領(ling)悟(wu)，既此(ci)擱覺，順頌懿(yi)安(an)。

　　xx的家長

一封給家長的感謝信9

尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　捐資助(zhu)學(xue)，功(gong)在當今，利在后世。首先我謹(jin)代表中心(xin)小(xiao)學(xue)家長委員會及全校(xiao)師生向你(ni)們表示最誠摯的(de)(de)感謝！是你(ni)們的(de)(de)無私贊助(zhu)為(wei)改善學(xue)校(xiao)的(de)(de)辦(ban)學(xue)條件創造了機會，是你(ni)們的(de)(de)愛心(xin)撐(cheng)起了學(xue)校(xiao)現代化建(jian)設的(de)(de)明(ming)天！

　　我校師資(zi)力量相(xiang)對雄(xiong)厚(hou)，近年來學(xue)校想盡辦(ban)法(fa)改善辦(ban)學(xue)條件，但(dan)相(xiang)比(bi)較(jiao)縣(xian)城及(ji)周邊的(de)(de)鄉鎮中(zhong)心(xin)小學(xue)來說，仍然(ran)比(bi)較(jiao)落后，難以(yi)適應當前信(xin)息化教(jiao)學(xue)的(de)(de)新(xin)要求。在(zai)家(jia)長(chang)委(wei)員(yuan)會的(de)(de)大力支(zhi)持下，在(zai)家(jia)長(chang)們的(de)(de)'積極配合下，我們這(zhe)(zhe)次捐(juan)資(zi)助學(xue)活動到目前為(wei)止(zhi)已經收(shou)到家(jia)長(chang)捐(juan)助近萬(wan)元，這(zhe)(zhe)就為(wei)咱們農村孩(hai)子享受XX縣(xian)城的(de)(de)孩(hai)子一樣(yang)的(de)(de)教(jiao)育創造了(le)條件。

　　你(ni)(ni)們(men)功德無量的(de)仁慈之愛(ai)、溫暖無限的(de)愛(ai)心真情(qing)定將得(de)以切實(shi)傳遞。我(wo)們(men)拿什么來(lai)回報(bao)？只有我(wo)們(men)教師在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)上的(de)扎(zha)扎(zha)實(shi)實(shi)、勤(qin)勤(qin)懇(ken)懇(ken)，學(xue)生在(zai)(zai)學(xue)習(xi)上好好學(xue)習(xi)、天天向上，用優異的(de)工(gong)作(zuo)業績(ji)和學(xue)習(xi)成績(ji)來(lai)回報(bao)你(ni)(ni)們(men)的(de)愛(ai)心援助。

　　我們(men)一定將家長(chang)們(men)的(de)(de)(de)愛(ai)心(xin)接(jie)力(li)棒(bang)傳遞下去(qu)，讓(rang)你(ni)們(men)捐資助學的(de)(de)(de)精神發(fa)揚廣大，讓(rang)關(guan)心(xin)教(jiao)育，支持教(jiao)育，關(guan)愛(ai)孩子(zi)，關(guan)懷下代成為(wei)一種(zhong)良好的(de)(de)(de)社會風氣繼續(xu)下去(qu)！千言萬語總是(shi)情，寫(xie)不(bu)完對你(ni)們(men)的(de)(de)(de)感謝(xie)之情，只是(shi)真誠地祝福你(ni)們(men)、感謝(xie)你(ni)們(men)的(de)(de)(de)無私援助！

　　祝福(fu)大家身(shen)體健(jian)康！家庭幸福(fu)！

　　此致

敬禮！

中心小學

年月日

一封給家長的感謝信10

尊敬的校領導：

　　您好！

　　昨天(tian)孩子回(hui)校參加(jia)初中(zhong)畢業典禮，捧回(hui)了“優(you)秀學(xue)生”獎狀(zhuang)和畢業證書。當(dang)我(wo)從(cong)孩子手(shou)上(shang)接過該(gai)獎狀(zhuang)時，更多的(de)感想是想親(qin)口對她的(de)老師(shi)(shi)們說聲“謝謝您(nin)”當(dang)我(wo)的(de)朋友們征詢北大(da)附中(zhong)校況時，我(wo)會不容(rong)思考地推薦它(ta)“北大(da)附中(zhong)”，因為這有(you)很多兢兢業業的(de)園丁(ding)，有(you)教壇精英，更有(you)如母親(qin)般的(de)生活老師(shi)(shi)的(de)默默關懷學(xue)生，重新點擊著那一(yi)(yi)封(feng)封(feng)老師(shi)(shi)來郵(you)，足有(you)厚厚一(yi)(yi)本有(you)幾(ji)十封(feng)，這一(yi)(yi)封(feng)封(feng)信多則(ze)上(shang)千(qian)字、幾(ji)百(bai)字，少則(ze)也的(de)近百(bai)字，飽(bao)浸了北大(da)師(shi)(shi)者心。

　　特別是(shi)九(jiu)（四(si)）班(ban)(ban)王東亮(liang)班(ban)(ban)主(zhu)任老(lao)師，眾(zhong)所(suo)周(zhou)知(zhi)原因(yin)九(jiu)（四(si)）班(ban)(ban)前身是(shi)相對散漫(man)的(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)，由于于教師與學(xue)校(xiao)雙向選擇(ze)種種客觀光(guang)是(shi)班(ban)(ban)主(zhu)任就換了二(er)個，家(jia)長學(xue)生也(ye)一度迷茫，但自(zi)(zi)從王東亮(liang)老(lao)師接(jie)手該班(ban)(ban)后明顯地(di)(di)看出(chu)班(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)風(feng)好(hao)獲得(de)“優秀(xiu)自(zi)(zi)主(zhu)班(ban)(ban)級”，王老(lao)師也(ye)如(ru)師中父(fu)般關(guan)心孩子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)點滴(di)進步，記不(bu)清(qing)多(duo)少次王老(lao)師下班(ban)(ban)之余給(gei)(gei)我(wo)們郵(you)來孩子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)每一個進步、思(si)想、生活、學(xue)習情況，就算公辦學(xue)校(xiao)負責的(de)(de)(de)(de)老(lao)師家(jia)訪也(ye)做不(bu)到那么細(xi)致，且他(ta)逢郵(you)必復，接(jie)聽家(jia)長電話總(zong)是(shi)那么耐心，他(ta)與我(wo)們共同溝(gou)通探討教育幫助孩子(zi)(zi)(zi)更好(hao)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)'方法，遇有(you)好(hao)的(de)(de)(de)(de)家(jia)教文章又(you)(you)總(zong)是(shi)很及(ji)(ji)時(shi)地(di)(di)郵(you)給(gei)(gei)班(ban)(ban)中學(xue)生的(de)(de)(de)(de)家(jia)長們，臨(lin)近(jin)中考(kao)前夕王老(lao)師又(you)(you)及(ji)(ji)時(shi)地(di)(di)替他(ta)們設法減(jian)壓，并請(qing)家(jia)長配合，往事雖逝但仍如(ru)昨天(tian)那么親切(qie)，因(yin)為有(you)了這樣一位好(hao)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)無私(si)付(fu)出(chu)，才讓孩子(zi)(zi)(zi)他(ta)們學(xue)而(er)有(you)趣，德智(zhi)體(ti)美勞(lao)全面綜合發展(zhan)，才有(you)了孩子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)年年三好(hao)生獎。

　　還有語文老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)一(yi)字一(yi)句(ju)為(wei)她改作文，性(xing)格開(kai)(kai)朗的(de)(de)數學老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，英語老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，歷史老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，正是(shi)(shi)有了這樣(yang)一(yi)支優秀老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，才能讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)這三年來(lai)在(zai)眾老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)傳道解惑讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)從一(yi)個小學生成長為(wei)一(yi)名優秀的(de)(de)初中生，孩(hai)子(zi)(zi)腆態掩飾不了她對恩師(shi)(shi)的(de)(de)感激，眼(yan)看著她就要離開(kai)(kai)北大附中又踏上又一(yi)求(qiu)學征(zheng)途，這將(jiang)是(shi)(shi)她成長的(de)(de)美好(hao)回憶，也(ye)是(shi)(shi)我們(men)(men)家長永遠回味(wei)的(de)(de)黨校，因為(wei)這有一(yi)批(pi)優秀的(de)(de)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)們(men)(men)。

　　最(zui)后，向你們建議，對這樣好的(de)班(ban)主(zhu)任、老師，除了留他(ta)們的(de)人，更(geng)要留住他(ta)們的(de)心。他(ta)們桃李(li)遍天下。愿附中不斷培(pei)育(yu)英才。

　　謝謝！

　　xxx

　　20xx.08.19

一封給家長的感謝信11

尊敬的校領導：

　　您們好！

　　很冒昧的(de)給(gei)你們寫信(xin)，就(jiu)是(shi)為了表(biao)達一下一位學生家長(chang)對校領導及(ji)孩子的(de)班主(zhu)任薛(xue)教師的(de)感激(ji)之情。

　　時間真快，一(yi)晃孩(hai)子(zi)在咱(zan)們學校度過了(le)快一(yi)年的(de)(de)時光，我們作為(wei)家長很欣喜的(de)(de)看到孩(hai)子(zi)這(zhe)(zhe)一(yi)年的(de)(de)收獲：個頭長高了(le)，會讀(du)書寫字了(le)，會計算(suan)了(le)，有禮節禮貌了(le)，懂得感恩了(le)，這(zhe)(zhe)一(yi)切(qie)都是與(yu)校領導(dao)與(yu)班主(zhu)任薛教師的(de)(de)努力分不開的(de)(de)。

　　由于孩子(zi)，我(wo)們(men)認識了薛教(jiao)師，雖(sui)然(ran)剛(gang)開學時，我(wo)們(men)對她不甚了解，但每次看(kan)到她總是(shi)充滿慈祥地看(kan)著孩子(zi)們(men)，用她那累(lei)得已經沙(sha)啞的嗓音耐心地給學生們(men)交待著事(shi)情，有(you)了她的'耐心、細心、真(zhen)心、責任心，就(jiu)有(you)了孩子(zi)從少兒園(yuan)到學校的平穩過渡，從孩子(zi)的一點(dian)一滴進步中，我(wo)們(men)可以看(kan)出(chu)教(jiao)師付(fu)出(chu)的心血。

　　前(qian)不(bu)久(jiu)我(wo)(wo)的孩(hai)子感冒了(le)(le)，她(ta)每天(tian)都(dou)會打電(dian)話來詢問病情(qing)(qing)，我(wo)(wo)特別感動，就(jiu)每天(tian)主(zhu)動給她(ta)發短信告知病情(qing)(qing)，有(you)一天(tian)晚上(shang)我(wo)(wo)忘了(le)(le)發，她(ta)就(jiu)把電(dian)話打過來，詢問孩(hai)子的情(qing)(qing)況，給我(wo)(wo)推薦好的大夫(fu)和好的飲食(shi)療法(fa)，并勸我(wo)(wo)不(bu)要太著急(ji)。說實話，我(wo)(wo)就(jiu)這一個(ge)(ge)孩(hai)子，有(you)時(shi)候都(dou)焦頭爛額，可她(ta)要關心愛護著這四十多個(ge)(ge)孩(hai)子呀，她(ta)也(ye)有(you)家(jia)人孩(hai)子，為了(le)(le)班上(shang)的孩(hai)子，她(ta)一定犧牲了(le)(le)很(hen)多個(ge)(ge)人的時(shi)間，作為孩(hai)子家(jia)長，我(wo)(wo)衷心地(di)說一聲：薛教(jiao)師，您辛苦了(le)(le)，謝謝您！

一封給家長的感謝信12

尊敬的校領導及老師：

　　你們好！

　　我是一(yi)(yi)年級（一(yi)(yi)）班喻語萱(xuan)的家長，作為一(yi)(yi)名(ming)一(yi)(yi)年級的寄宿新生，孩子在班主(zhu)任吳老師，宋(song)老師，生活(huo)老師黃老師的正確引導和幫助下，順(shun)利適應了小學(xue)寄宿生活(huo)。

　　由于前(qian)段時(shi)間(jian)天(tian)氣驟變，在(zai)XX年9月25日(ri)的(de)(de)下午(wu)，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)生病發燒了(le)，吳(wu)老(lao)(lao)師第一時(shi)間(jian)通知了(le)我們(men)家長，宋老(lao)(lao)師也馬上(shang)帶孩(hai)(hai)(hai)子(zi)去醫務室做了(le)檢查并服藥。但由于病情比較(jiao)嚴重，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)不(bu)得不(bu)請(qing)假回家靜養打針。為此掉(diao)了(le)一個星期的(de)(de)課(ke)程。孩(hai)(hai)(hai)子(zi)沒來(lai)學校(xiao)的(de)(de)幾天(tian)，吳(wu)老(lao)(lao)師每天(tian)早上(shang)都打電話來(lai)關心孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)病情，并一在(zai)讓我們(men)放(fang)心，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)那下的(de)(de)課(ke)她們(men)都會(hui)為她補上(shang)的(de)(de)。

　　讓(rang)我們(men)感(gan)動的(de)(de)是，在XX年9月(yue)28日的(de)(de)晚上，吳老師(shi)和宋老師(shi)兩(liang)人親自登門探望(wang)喻(yu)語(yu)萱(xuan)，還帶來(lai)了為孩(hai)子精心制作的(de)(de).祝福愛心卡片。并為孩(hai)子補習了那(nei)下的(de)(de)語(yu)文和數學。本來(lai)擔心孩(hai)子休息這么長(chang)時(shi)間(jian)，會不愿意(yi)去(qu)上學。吳老師(shi)和宋老師(shi)一(yi)來(lai)，讓(rang)孩(hai)子感(gan)到了老師(shi)對她的(de)(de)愛，對她的(de)(de)重視和關心。現在問(wen)起孩(hai)子愿不愿意(yi)去(qu)上學，她滿(man)口的(de)(de)愿意(yi)。

　　借這(zhe)(zhe)封信來表達(da)我們(men)對(dui)一(yi)年(nian)級（一(yi)）班老(lao)師最衷心的(de)(de)感(gan)謝，看到(dao)老(lao)師們(men)對(dui)孩子這(zhe)(zhe)么(me)有愛心，責任(ren)心，我們(men)把孩子交給學校非常的(de)(de)放心，相信孩子在這(zhe)(zhe)么(me)優(you)秀(xiu)老(lao)師的(de)(de)教育下前途會一(yi)片光明。

　　一(yi)(yi)年(nian)級（一(yi)(yi)）班喻(yu)語(yu)萱家長

一封給家長的感謝信13

幼兒(er)園的(de)園長、老師(shi)們:

　　你們(men)(men)好!我們(men)(men)是寶寶的(de)(de)父母.孩(hai)子(zi)在(zai)聞裕順(shun)幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)已經學習了(le)(le)一個多月了(le)(le),在(zai)這(zhe)段(duan)日(ri)子(zi)里(li),我們(men)(men)的(de)(de)孩(hai)子(zi)能夠基(ji)本適應幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)生活,各(ge)方面都有(you)了(le)(le)不少的(de)(de)進(jin)步,這(zhe)是我們(men)(men)一家人最感開心的(de)(de)事.十分感謝聞裕順(shun)幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)的(de)(de)園(yuan)(yuan)長和(he)老師們(men)(men)對孩(hai)子(zi)愛(ai)心、關懷、辛勤的(de)(de)教育和(he)幫助.

　　孩(hai)(hai)子兩周歲就送到了幼兒園,可以說孩(hai)(hai)子還在(zai)嗷嗷待哺,孩(hai)(hai)子嬌慣的(de)性格(ge)作(zuo)為父(fu)母的(de)都束(shu)手(shou)無(wu)策,送到幼兒園我們也是很不放心.但經(jing)過一段時間的(de)觀察(cha)我發(fa)現幼兒園的(de)老師和(he)阿姨(yi)對孩(hai)(hai)子的(de)照顧(gu)細致入微(wei)并(bing)能從幼兒教育教程方面入手(shou),與孩(hai)(hai)子建立了深厚(hou)的(de)感情(qing),對老師和(he)阿姨(yi)有了依戀的(de)情(qing)感.

　　孩(hai)(hai)子(zi)一個(ge)多(duo)月的(de)(de)(de)幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)生活,讓我感觸很多(duo).寶(bao)寶(bao)是(shi)一個(ge)淘氣、膽大、不(bu)怕生的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi),入園(yuan)(yuan)以來(lai),老師(shi)們以極大的(de)(de)(de)愛(ai)(ai)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)、耐心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)、信心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)、責任心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)關(guan)(guan)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)他(ta)、愛(ai)(ai)護他(ta),用鼓勵、賞識(shi)、參與等教育(yu)方(fang)法幫助他(ta),把愛(ai)(ai)滲透到寶(bao)寶(bao)幼(you)小的(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)里.現如今,每天去幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)成為(wei)他(ta)最(zui)高興的(de)(de)(de)事(shi)情,(長(chang)(chang)假過后(hou),也沒有出現反復的(de)(de)(de)'情況(kuang))作為(wei)家(jia)長(chang)(chang),我們深刻了(le)解孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)點滴進步和(he)老師(shi)的(de)(de)(de)關(guan)(guan)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)、照(zhao)顧和(he)教育(yu)分不(bu)開的(de)(de)(de),心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)中感謝聞裕順(shun)幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)老師(shi)們。

一封給家長的感謝信14

尊敬的家長同志：

　　元旦佳節即至(zhi)，在(zai)這喜(xi)慶的(de)(de)日子里，澤(ze)頭中(zhong)學全體教職員工在(zai)此向(xiang)您表示親切(qie)的(de)(de)問候與衷心的(de)(de)感謝!并祝您闔家歡樂!身(shen)體健康!同(tong)時，祝愿(yuan)我(wo)們的(de)(de)孩子們學習進步(bu)，健康成(cheng)長。

　　過去的(de)一(yi)年，在社會各界和廣(guang)大(da)(da)家長的(de)大(da)(da)力(li)支持下，澤(ze)頭(tou)中(zhong)學(xue)(xue)的(de)各項工(gong)作穩中(zhong)有升，已(yi)經邁上了(le)(le)發展的(de)快(kuai)車道(dao)，學(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)質(zhi)量和水平(ping)突飛猛(meng)進，在全(quan)市(shi)教學(xue)(xue)質(zhi)量考評中(zhong)，學(xue)(xue)校(xiao)位居全(quan)市(shi)第(di)二名，并且順(shun)利地通過了(le)(le)“山東省規范化學(xue)(xue)校(xiao)”的(de)驗收，在剛(gang)剛(gang)結(jie)束的(de)`“文登市(shi)20xx年全(quan)國中(zhong)學(xue)(xue)生(初(chu)中(zhong))英語(yu)能力(li)競賽(sai)初(chu)賽(sai)”中(zhong)，我市(shi)共(gong)有33人(ren)(ren)進入(ru)決(jue)賽(sai)，其中(zhong)鄉下中(zhong)學(xue)(xue)6人(ren)(ren)，我校(xiao)占了(le)(le)3人(ren)(ren)，入(ru)圍(wei)人(ren)(ren)數在鄉下中(zhong)學(xue)(xue)列(lie)第(di)一(yi)，與七里中(zhong)學(xue)(xue)持平(ping)……可以說，現在的(de)澤(ze)頭(tou)中(zhong)學(xue)(xue)，學(xue)(xue)校(xiao)整體的(de)育人(ren)(ren)環(huan)境已(yi)步入(ru)了(le)(le)威(wei)海市(shi)一(yi)流(liu)中(zhong)學(xue)(xue)的(de)行列(lie)，我們(men)可以自豪地說，把您的(de)孩子送到這兒來，我們(men)不會辜負您。

　　這(zhe)學(xue)(xue)年，學(xue)(xue)校大力提倡“賞(shang)(shang)識(shi)化教學(xue)(xue)”，贊賞(shang)(shang)每(mei)一(yi)(yi)名學(xue)(xue)生(sheng)，賞(shang)(shang)識(shi)每(mei)一(yi)(yi)名學(xue)(xue)生(sheng)，力促(cu)每(mei)一(yi)(yi)位學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)健(jian)康(kang)發(fa)展(zhan)，并且(qie)已經取得了(le)明顯(xian)的(de)(de)(de)進步，當然，這(zhe)項工(gong)作(zuo)(zuo)也需要各(ge)位家長(chang)(chang)的(de)(de)(de)共同(tong)努力與大力支(zhi)持(chi)，前不久(jiu)，學(xue)(xue)校給廣大家長(chang)(chang)發(fa)了(le)一(yi)(yi)份(fen)有(you)關賞(shang)(shang)識(shi)教育的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習材(cai)料，從(cong)學(xue)(xue)生(sheng)反饋來的(de)(de)(de)情況看，大多(duo)數家長(chang)(chang)都能認真地閱讀這(zhe)份(fen)材(cai)料，并且(qie)寫出了(le)自(zi)己(ji)孩子的(de)(de)(de)很多(duo)優(you)點，這(zhe)一(yi)(yi)點，非常好(hao)!從(cong)中可以看出這(zhe)些家長(chang)(chang)對(dui)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)孩子是多(duo)么的(de)(de)(de)負責，對(dui)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)是多(duo)么的(de)(de)(de)重視。

　　由(you)此，在這里，學(xue)校(xiao)對這些家長表示由(you)衷的(de)敬意和感謝，希望在今后的(de)日子里，各(ge)位家長能夠一(yi)如既往地支持學(xue)校(xiao)的(de)各(ge)項工(gong)作，多(duo)配(pei)合(he)學(xue)校(xiao)的(de)工(gong)作，多(duo)給學(xue)校(xiao)提出(chu)寶貴(gui)意見，因為(wei)我(wo)們的(de)目(mu)的(de)只有一(yi)個(ge)：為(wei)了孩(hai)子的(de)健康成(cheng)長，為(wei)了孩(hai)子的(de)全(quan)面發展!

祝，闔家歡樂!

一封給家長的感謝信15

尊敬的芽B班老師

　　你們好!

　　首先感謝你們對(dui)孩(hai)子的(de)(de)(de)悉心照(zhao)顧，孩(hai)子的(de)(de)(de)成(cheng)長與變化(hua)是有(you)目共睹(du)的(de)(de)(de);感謝在(zai)孩(hai)子天(tian)真爛(lan)漫的(de)(de)(de)童(tong)年時(shi)代(dai)有(you)你們的(de)(de)(de)參與，讓她過的(de)(de)(de)更有(you)意義(yi)。

　　先說說我(wo)家寶(bao)貝吧。

　　我(wo)相(xiang)信每個孩(hai)(hai)子都(dou)是(shi)父(fu)母的(de)掌(zhang)上(shang)明(ming)珠，我(wo)家孩(hai)(hai)子不僅是(shi)我(wo)們(men)的(de)第(di)一個孩(hai)(hai)子也(ye)(ye)是(shi)奶奶、姥姥兩家人中的(de)第(di)一孩(hai)(hai)子，所以從小她(ta)(ta)(ta)都(dou)備受(shou)寵愛(ai)，但是(shi)我(wo)和她(ta)(ta)(ta)的(de)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)卻是(shi)采取“放養”式教育，讓她(ta)(ta)(ta)有(you)(you)話語權(quan)，有(you)(you)選(xuan)擇權(quan)，從小她(ta)(ta)(ta)的(de)衣(yi)服(fu)用(yong)品等只要她(ta)(ta)(ta)能選(xuan)擇的(de)都(dou)是(shi)讓她(ta)(ta)(ta)自己決定當(dang)然(ran)也(ye)(ye)包括選(xuan)擇這個幼兒園都(dou)是(shi)帶(dai)她(ta)(ta)(ta)參(can)觀后決定的(de)，所以她(ta)(ta)(ta)在家里可以“當(dang)家作主(zhu)”是(shi)個性格開朗，能說會道，愛(ai)說愛(ai)笑(xiao)的(de)“小大人”。

　　再說下上幼兒(er)園的(de)'情況。

　　在孩子(zi)上幼兒(er)園前我覺得上幼兒(er)園是(shi)(shi)件(jian)特別簡單是(shi)(shi)事情，然而事實(shi)證明我是(shi)(shi)錯的。孩子(zi)上幼兒(er)園真的是(shi)(shi)一件(jian)很重要的大事!

　　相信(xin)很多家長和(he)我一(yi)(yi)樣上(shang)幼兒園之前也是經過多重比較之后(hou)才選擇的，我當時選擇這(zhe)個幼兒園原因(yin)很簡單(dan)，第(di)(di)一(yi)(yi)就是看到這(zhe)大大的操場想象我家寶(bao)貝(bei)在這(zhe)跑著玩(wan)，開(kai)心的玩(wan)耍，和(he)小(xiao)伙伴們游戲(xi)覺(jue)得(de)是件特別幸(xing)福的事情(qing);第(di)(di)二(er)就是教室(shi)環境挺好，寬敞、明亮(liang)、溫馨有種小(xiao)家的感(gan)覺(jue);第(di)(di)三(san)寶(bao)貝(bei)在這(zhe)上(shang)了兩節親子課，很喜(xi)歡這(zhe)里。就這(zhe)樣我們決定讓孩子入園。

　　我(wo)們(men)是首批(pi)入(ru)園(yuan)的(de)孩(hai)(hai)子(zi)，因(yin)為之前上過(guo)兩(liang)次(ci)親(qin)子(zi)課(ke)所以孩(hai)(hai)子(zi)對這(zhe)里(li)相(xiang)對熟(shu)悉，本打算(suan)辦完手續后第(di)二(er)天(tian)再來上課(ke)，可(ke)是當(dang)(dang)天(tian)正(zheng)好趕上學校(xiao)孩(hai)(hai)子(zi)午(wu)餐時間，寶貝很(hen)開心(xin)就要(yao)在這(zhe)吃飯(fan)，要(yao)留下來，即使我(wo)和(he)她的(de)爸爸要(yao)回家，她也高興的(de)和(he)我(wo)們(men)說(shuo)“拜拜”就這(zhe)樣當(dang)(dang)天(tian)就算(suan)正(zheng)式入(ru)園(yuan)了，說(shuo)實話(hua)我(wo)當(dang)(dang)時有點(dian)失(shi)落心(xin)想這(zhe)孩(hai)(hai)子(zi)適應能力(li)也太強了吧，可(ke)是想象的(de)都太過(guo)美(mei)好，下午(wu)就接到學校(xiao)電話(hua)，說(shuo)孩(hai)(hai)子(zi)哭得(de)稀里(li)嘩啦(la)，還(huan)尿濕了褲子(zi)。

　　第(di)二(er)天送(song)時就(jiu)不(bu)讓我(wo)來了(le)(le)要我(wo)在(zai)那陪她，可(ke)是(shi)(shi)還是(shi)(shi)哭著交給(gei)了(le)(le)老(lao)師我(wo)就(jiu)趕緊回來了(le)(le)，因為我(wo)知道這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)一(yi)個必經之路“分離(li)焦慮期”，就(jiu)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)(yang)堅持了(le)(le)一(yi)周左右，寶寶慢慢適應了(le)(le)或許(xu)也叫接受了(le)(le)這(zhe)(zhe)(zhe)個現實吧，不(bu)在(zai)像前(qian)幾(ji)天那樣(yang)(yang)(yang)嚎(hao)啕大哭了(le)(le)雖然不(bu)高興(xing)但(dan)也會(hui)乖乖的(de)去幼兒園，可(ke)是(shi)(shi)總(zong)覺得她悶(men)悶(men)不(bu)樂的(de)，問老(lao)師她在(zai)學(xue)校怎么樣(yang)(yang)(yang)高興(xing)嗎?老(lao)師也說在(zai)學(xue)校不(bu)愛說話，不(bu)和別的(de)小朋(peng)友玩，心里更是(shi)(shi)難過，這(zhe)(zhe)(zhe)孩子性格不(bu)是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)(yang)的(de)啊!直(zhi)到在(zai)新班主(zhu)任妮妮老(lao)師的(de)教導下才有所改善。

　　隨著班里小朋友(you)不斷增(zeng)加，老(lao)(lao)(lao)師也(ye)有(you)了(le)變動(dong)，她(ta)們(men)班孩子最喜歡的(de)(de)(de)陳(chen)老(lao)(lao)(lao)師也(ye)因升學(xue)離開了(le)，張老(lao)(lao)(lao)師也(ye)調(diao)到了(le)其(qi)他班，班主任也(ye)換成現(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)妮(ni)(ni)妮(ni)(ni)老(lao)(lao)(lao)師。妮(ni)(ni)妮(ni)(ni)老(lao)(lao)(lao)師接(jie)任的(de)(de)(de)第(di)一(yi)天就(jiu)給我(wo)(wo)(wo)(wo)留下了(le)深(shen)刻的(de)(de)(de)印象，那天早(zao)上(shang)我(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)有(you)送(song)孩子卻接(jie)到了(le)妮(ni)(ni)妮(ni)(ni)老(lao)(lao)(lao)師的(de)(de)(de)電話，說孩子手上(shang)受傷(shang)了(le)貼(tie)著創口(kou)貼(tie)問(wen)我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)沒(mei)有(you)給孩子處理傷(shang)口(kou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)說沒(mei)有(you)啊，就(jiu)一(yi)點(dian)小傷(shang)，她(ta)很認真的(de)(de)(de)說“我(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)現(xian)在(zai)(zai)天氣熱了(le)不能貼(tie)創口(kou)貼(tie)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)帶她(ta)去消毒”我(wo)(wo)(wo)(wo)聽后特(te)別(bie)(bie)滿意我(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)這(zhe)位老(lao)(lao)(lao)師特(te)別(bie)(bie)細心，而且能夠及時和家長(chang)溝(gou)通我(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)理想中(zhong)的(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師就(jiu)是這(zhe)樣(yang)把!

　　接下來孩(hai)子的(de)(de)變化果然不出(chu)我(wo)(wo)(wo)(wo)所料，也讓我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)到(dao)特(te)別欣慰，首(shou)先是性格方面孩(hai)子回(hui)家后變得開朗(lang)了經常(chang)(chang)(chang)給我(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)(shuo)學(xue)校(xiao)里的(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)，說(shuo)(shuo)老(lao)師(shi)(shi)，說(shuo)(shuo)小(xiao)朋(peng)友(you)，還(huan)經常(chang)(chang)(chang)給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)表演她(ta)在園里學(xue)到(dao)兒歌和古詩，還(huan)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)陪她(ta)一(yi)起做游戲，再問老(lao)師(shi)(shi)孩(hai)子在學(xue)校(xiao)怎么樣(yang)，妮妮老(lao)師(shi)(shi)說(shuo)(shuo)“她(ta)特(te)別懂事(shi)(shi)，還(huan)經常(chang)(chang)(chang)給老(lao)師(shi)(shi)幫忙!然后是常(chang)(chang)(chang)規這方面孩(hai)子在家就沒有睡(shui)(shui)午覺的(de)(de)習慣，在學(xue)校(xiao)有了午休她(ta)都(dou)不睡(shui)(shui)覺，老(lao)師(shi)(shi)們(men)(men)經常(chang)(chang)(chang)是摟著，哄(hong)著或許能睡(shui)(shui)一(yi)小(xiao)會，有時就是不睡(shui)(shui)，我(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)怕(pa)老(lao)師(shi)(shi)們(men)(men)對她(ta)產(chan)生煩感(gan)，然而功夫不負有心人漸漸的(de)(de)她(ta)開始(shi)睡(shui)(shui)午覺了，回(hui)到(dao)家也經常(chang)(chang)(chang)說(shuo)(shuo)今天老(lao)師(shi)(shi)摟著我(wo)(wo)(wo)(wo)睡(shui)(shui)覺了，現在周(zhou)六(liu)日在家也有午睡(shui)(shui)的(de)(de)習慣了。這一(yi)點(dian)真的(de)(de)要謝謝我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)親愛的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)們(men)(men)。

　　最后說下讓我感觸頗深的(de)英(ying)語(yu)(yu)課(ke)(ke)課(ke)(ke)，上周應學(xue)校邀請(qing)去聽了(le)(le)孩子(zi)們(men)的(de)一(yi)(yi)節公開課(ke)(ke)是(shi)(shi)英(ying)語(yu)(yu)課(ke)(ke)，上課(ke)(ke)時(shi)(shi)老(lao)(lao)(lao)師全程英(ying)語(yu)(yu)，讓我特(te)別羨(xian)慕現在(zai)(zai)的(de)孩子(zi)們(men)，讓她(ta)們(men)從小(xiao)就(jiu)在(zai)(zai)全英(ying)語(yu)(yu)的(de)環境下學(xue)習(xi)，而(er)且她(ta)的(de)課(ke)(ke)程安排也特(te)別精彩是(shi)(shi)以(yi)游戲的(de)方式+兒歌舞蹈，讓孩子(zi)們(men)在(zai)(zai)玩(wan)的(de)時(shi)(shi)候學(xue)習(xi)了(le)(le)知識，寶寶現在(zai)(zai)在(zai)(zai)家經常(chang)喊我媽咪，還時(shi)(shi)不(bu)時(shi)(shi)的(de)給(gei)我們(men)上課(ke)(ke)。值(zhi)得一(yi)(yi)提(ti)的(de)是(shi)(shi)上課(ke)(ke)時(shi)(shi)其(qi)他老(lao)(lao)(lao)師都會配合(he)英(ying)語(yu)(yu)老(lao)(lao)(lao)師，細心的(de)妮(ni)妮(ni)老(lao)(lao)(lao)師會注意(yi)到(dao)每個小(xiao)朋友的(de)表情，照顧小(xiao)朋友的(de)小(xiao)情緒(xu)。經過這次公開課(ke)(ke)我們(men)了(le)(le)解(jie)了(le)(le)孩子(zi)的(de)一(yi)(yi)些問題(ti)，也看到(dao)了(le)(le)老(lao)(lao)(lao)師們(men)的(de)認真(zhen)負責。

　　看(kan)到(dao)孩子的變(bian)化，心(xin)里很(hen)踏實，交給(gei)妮妮老師也很(hen)放心(xin)。

　　再次(ci)謝謝敬愛(ai)的(de)老師們，你們辛苦啦!

　　最后我(wo)祝愿你們(men)在學(xue)習與職業的(de)道路上(shang)勇往直前，到達光(guang)輝的(de)頂(ding)點!

此致

敬禮!

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