職場范文網>勵志人生>感謝信>給家長的一封感謝信

給家長的一封感謝信

時間：2023-03-16 08:17:49 感謝信我要投稿

給家長的一封感謝信

　　在(zai)當下這個社會(hui)中，在(zai)很多情況(kuang)下我們(men)需要用到感(gan)謝信(xin)，請注意不(bu)同(tong)的(de)(de)感(gan)謝信(xin)內容同(tong)樣也(ye)是不(bu)同(tong)的(de)(de)。我們(men)該怎么寫感(gan)謝信(xin)呢？下面是小(xiao)編為大家(jia)收集的(de)(de)給家(jia)長(chang)的(de)(de)一封感(gan)謝信(xin)，供大家(jia)參(can)考(kao)借鑒(jian)，希望可以(yi)幫(bang)助到有需要的(de)(de)朋友。

給家長的一封感謝信

　　給家長的一封感謝信篇1

尊敬的幼兒家長:

　　你們好!

　　值(zhi)此新(xin)(xin)春佳節(jie)之際，海大幼兒園的全體(ti)教職員工(gong)祝你們(men)新(xin)(xin)春愉快，身體(ti)健康，家庭幸福，萬事如意!謝謝你們(men)一直以(yi)來對我(wo)園工(gong)作的信賴和支持!

　　20xx年12月30日，海南大學(xue)幼兒園(yuan)被海南省教(jiao)育廳評(ping)為“省示范幼兒園(yuan)”，這標志著我幼兒園(yuan)進入省重(zhong)點幼兒園(yuan)行列。

　　在(zai)這特大(da)(da)喜訊傳(chuan)來(lai)的(de)(de)時(shi)(shi)刻(ke)，我(wo)們(men)全園(yuan)激動(dong)(dong)(dong)萬分!成績的(de)(de)取得(de)來(lai)之不(bu)易，它(ta)凝聚(ju)了(le)(le)省、市和(he)(he)學(xue)校(xiao)領導專(zhuan)家(jia)的(de)(de)悉心關(guan)(guan)(guan)愛和(he)(he)支(zhi)持(chi)，包(bao)含了(le)(le)幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)全體師生的(de)(de)共同(tong)努力，尤其是(shi)各位家(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)大(da)(da)力支(zhi)持(chi)和(he)(he)配合(he)!在(zai)這次(ci)省示范(fan)(fan)園(yuan)評(ping)建中，有(you)許多(duo)情景讓(rang)我(wo)們(men)感觸深(shen)(shen)刻(ke)，記(ji)憶猶新(xin):很多(duo)家(jia)長(chang)(chang)利用(yong)工作(zuo)(zuo)之余，不(bu)辭勞苦，擠出周末和(he)(he)晚上(shang)，主(zhu)動(dong)(dong)(dong)來(lai)幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)與老師們(men)一起布置教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室、創設(she)環境、探(tan)討教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革和(he)(he)幼(you)(you)兒(er)(er)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育等相關(guan)(guan)(guan)問題;在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師收集區(qu)角活(huo)動(dong)(dong)(dong)材料(liao)遇(yu)到困難(nan)時(shi)(shi)，家(jia)長(chang)(chang)積極(ji)主(zhu)動(dong)(dong)(dong)收集、提供(gong)相關(guan)(guan)(guan)材料(liao)，并與教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師、幼(you)(you)兒(er)(er)一起動(dong)(dong)(dong)手制作(zuo)(zuo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)具、玩具，這對(dui)(dui)(dui)提高幼(you)(you)兒(er)(er)動(dong)(dong)(dong)手制作(zuo)(zuo)能力和(he)(he)樹立環保意識起到了(le)(le)很好(hao)的(de)(de)示范(fan)(fan)和(he)(he)促進作(zuo)(zuo)用(yong);許多(duo)家(jia)長(chang)(chang)積極(ji)主(zhu)動(dong)(dong)(dong)與教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師交流孩子在(zai)家(jia)中的(de)(de)'表現，共同(tong)尋找有(you)針對(dui)(dui)(dui)性的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育方(fang)法，特別是(shi)家(jia)長(chang)(chang)對(dui)(dui)(dui)老師工作(zuo)(zuo)的(de)(de)理解和(he)(he)寬(kuan)容，大(da)(da)大(da)(da)促進了(le)(le)我(wo)園(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質量的(de)(de)提高……。這一切看似平常，意義卻(que)非常深(shen)(shen)遠，對(dui)(dui)(dui)幼(you)(you)兒(er)(er)是(shi)以(yi)身垂范(fan)(fan)，對(dui)(dui)(dui)老師是(shi)極(ji)大(da)(da)鼓舞，倍受評(ping)估專(zhuan)家(jia)的(de)(de)肯定和(he)(he)稱贊。我(wo)們(men)深(shen)(shen)深(shen)(shen)地(di)感受到了(le)(le)家(jia)長(chang)(chang)對(dui)(dui)(dui)我(wo)園(yuan)的(de)(de)真誠(cheng)關(guan)(guan)(guan)愛，這也是(shi)我(wo)園(yuan)騰飛發展的(de)(de)重(zhong)要力量源泉!

　　教(jiao)育(yu)(yu)不僅僅是(shi)教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)，也是(shi)家(jia)(jia)長(chang)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)，正(zheng)是(shi)你(ni)們(men)對(dui)孩(hai)子們(men)的(de)(de)(de)(de)一份責(ze)任(ren)和(he)愛(ai)，以(yi)及對(dui)教(jiao)師(shi)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)幫助和(he)支持(chi)，才使得我(wo)(wo)(wo)園(yuan)不斷前進。我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子需(xu)要(yao)(yao)家(jia)(jia)園(yuan)共育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)環境，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)需(xu)要(yao)(yao)家(jia)(jia)長(chang)的(de)(de)(de)(de)理解和(he)支持(chi)、幫助。真(zhen)誠希望在今后的(de)(de)(de)(de)日(ri)子里(li)，我(wo)(wo)(wo)們(men)能夠更加(jia)緊(jin)密(mi)地合作(zuo)(zuo)，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子在家(jia)(jia)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)共同培(pei)育(yu)(yu)下茁(zhuo)壯成長(chang)!

　　我(wo)們(men)再次(ci)對各位(wei)家長表示誠摯的感謝(xie)!讓(rang)我(wo)們(men)攜(xie)起手(shou)來，共同努力為幼(you)兒開辟一(yi)(yi)片健康(kang)成長、全面發展的藍天!相信我(wo)園一(yi)(yi)定會在各位(wei)家長的繼續支持和(he)關愛下(xia)，不斷(duan)邁上新臺(tai)階!

　　海南大學幼兒園

　　20xx年(nian)1月16日

　　給家長的一封感謝信篇2

尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　從7月6日我(wo)們相識到現在，有193天的時間(jian)，這是一段讓我(wo)終(zhong)身(shen)難忘的日子。

　　在你(ni)(ni)們(men)的(de)(de)大力支持和配合下，我和孩(hai)子們(men)順利地度過了一個學期的(de)(de)生活與學習。我真(zhen)是忘(wang)不了你(ni)(ni)們(men)熱情真(zhen)誠的(de)(de)笑(xiao)臉，也忘(wang)不了你(ni)(ni)們(men)充滿信(xin)任的(de)(de)眼(yan)神。

　　一(yi)(yi)個學(xue)期以來，經過孩(hai)(hai)(hai)子們(men)(men)和家(jia)長們(men)(men)的(de)(de)(de)不懈(xie)努力(li)，孩(hai)(hai)(hai)子們(men)(men)都(dou)取(qu)得(de)(de)了很大的(de)(de)(de)進(jin)步，這次期末考試(shi)，我(wo)們(men)(men)班語(yu)文、數學(xue)、英語(yu)三(san)科都(dou)取(qu)得(de)(de)了非常優異的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)，譚老(lao)師、李(li)老(lao)師和我(wo)都(dou)為孩(hai)(hai)(hai)子們(men)(men)的(de)(de)(de)出色表(biao)現(xian)感到驕傲(ao)和自豪(hao)，孩(hai)(hai)(hai)子們(men)(men)在(zai)音(yin)樂(le)、美術、品生、體育(yu)、社團活動(dong)中(zhong)的(de)(de)(de)優秀(xiu)(xiu)表(biao)現(xian)更(geng)是贏得(de)(de)了所有(you)(you)任(ren)課(ke)老(lao)師的(de)(de)(de)贊賞，這些都(dou)離不開(kai)家(jia)長們(men)(men)的(de)(de)(de)支(zhi)持與配(pei)合，優秀(xiu)(xiu)成(cheng)績(ji)的(de)(de)(de)取(qu)得(de)(de)再一(yi)(yi)次證明了家(jia)校聯(lian)手的(de)(de)(de)力(li)量(liang)之巨大！在(zai)這里(li)，我(wo)代表(biao)二年級五(wu)班全(quan)體老(lao)師向(xiang)你(ni)(ni)們(men)(men)表(biao)示最(zui)衷心的(de)(de)(de)感謝！謝謝你(ni)(ni)們(men)(men)！沒有(you)(you)你(ni)(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)幫助，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)工(gong)作不會進(jin)展得(de)(de)如此順利(li)。

　　這半年來，陽光舜五的(de)各(ge)方面的(de)表現(xian)都(dou)蒸蒸日上，這不僅是(shi)我(wo)們全(quan)體師(shi)生共(gong)同努力的(de)結晶，也是(shi)各(ge)位(wei)家長(chang)(chang)大力支(zhi)持和(he)配合的(de)結果(guo)。正(zheng)(zheng)是(shi)你(ni)們對(dui)孩(hai)子的(de)一(yi)份責(ze)任和(he)愛心，以及(ji)對(dui)教(jiao)師(shi)工作的(de)幫助和(he)支(zhi)持，才(cai)使我(wo)班的(de)教(jiao)育教(jiao)學水平不斷提高。我(wo)們深(shen)深(shen)地(di)感受到每位(wei)家長(chang)(chang)對(dui)學校和(he)老師(shi)的(de)理(li)解(jie)、信任和(he)支(zhi)持。我(wo)們堅信，這一(yi)定是(shi)我(wo)們陽光舜五騰飛真(zhen)正(zheng)(zheng)的(de)力量源泉！

　　家長(chang)朋(peng)友們(men)(men)(men)，是孩子(zi)讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)相(xiang)識(shi)、相(xiang)知(zhi)，是孩子(zi)讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)手拉手，心連(lian)心；是共(gong)同的(de)教育事業讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)相(xiang)互(hu)理解，相(xiang)互(hu)配合。孩子(zi)的(de)`健康成長(chang)離(li)不開學(xue)(xue)校教育，更離(li)不開家長(chang)的(de)言傳(chuan)身教，感謝家長(chang)們(men)(men)(men)用(yong)自己的(de)實際行動(dong)譜寫了一支(zhi)支(zhi)重視教育的(de)贊歌，你們(men)(men)(men)的(de)行動(dong)使我(wo)們(men)(men)(men)全體老師倍感溫馨和幸福。在以后的(de)日(ri)子(zi)里，我(wo)們(men)(men)(men)將會以百倍地(di)努力回(hui)報(bao)社會，回(hui)報(bao)家長(chang)。也希(xi)望家長(chang)朋(peng)友們(men)(men)(men)一如既(ji)往地(di)關心、支(zhi)持學(xue)(xue)校工作。

　　親愛的(de)家(jia)長朋友(you)，讓我們攜起手來，共同(tong)努力，為孩子們撐(cheng)起一片(pian)健康成長、全面發展的(de)藍天吧！最(zui)后(hou)，恭祝各位家(jia)長元旦快了(le)，身體健康，萬事如意！

　　給家長的一封感謝信篇3

xx—x幼兒園(yuan)小四班(ban)全體教師：

　　你們好！

我是您班xx—x孩(hai)(hai)子的(de)家長，孩(hai)(hai)子入(ru)園(yuan)(yuan)學習已(yi)經(jing)三(san)個(ge)月了(le)，在(zai)這(zhe)(zhe)一段時間(jian)里，已(yi)經(jing)能很(hen)好的(de)適應了(le)幼兒園(yuan)(yuan)的(de)生(sheng)活，各方面(mian)都有(you)了(le)很(hen)大的(de)進步，這(zhe)(zhe)是我們做家長感到(dao)最欣慰(wei)的(de)。人生(sheng)有(you)許多(duo)第一次(ci)，而(er)進入(ru)幼兒園(yuan)(yuan)是孩(hai)(hai)子第一次(ci)走(zou)出家庭(ting)走(zou)向社會，孩(hai)(hai)子通過幼兒園(yuan)(yuan)認識家庭(ting)成員之外的(de)人，接受老師的(de)教育和培(pei)養。在(zai)小(xiao)四班全體(ti)教師們辛(xin)勤的(de)培(pei)養與(yu)備至的(de)關懷中，孩(hai)(hai)子一天天長大，我真切地感受著他(ta)一點一滴(di)的(de)變化(hua)，真是高興在(zai)心里，感激在(zai)心中。

　　xx原本是一個害羞、內(nei)向、怕生人的(de)孩(hai)子(zi)(zi)，通過在(zai)(zai)幼兒園三個月的(de)成長，已(yi)經變成了(le)一個開(kai)(kai)朗活潑(po)、懂禮貌(mao)的(de)男子(zi)(zi)漢了(le)。孩(hai)子(zi)(zi)的(de)這些變化離不開(kai)(kai)小四班老師們的(de)諄諄教(jiao)(jiao)導。老師們在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中能做到育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)寓樂(le)，與家(jia)長保持良(liang)好(hao)的(de)聯系溝通，讓孩(hai)子(zi)(zi)在(zai)(zai)游戲中明白了(le)很多做人的(de)道理(li)，在(zai)(zai)游戲中學到很多知識。

　　開始xx送到幼(you)(you)兒園(yuan)我(wo)們也(ye)是(shi)很不(bu)放(fang)心。但(dan)經(jing)過一段時(shi)間的觀(guan)察(cha)我(wo)發現幼(you)(you)兒園(yuan)的老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)對孩子(zi)的照顧(gu)細致入微并能(neng)從幼(you)(you)兒教(jiao)育教(jiao)程方(fang)面入手(shou)，與孩子(zi)建立了(le)深(shen)厚的感情(qing)(qing)，對老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)有了(le)依(yi)戀(lian)的情(qing)(qing)感。現如今，每天去幼(you)(you)兒園(yuan)成(cheng)為(wei)xx—x最開心的事情(qing)(qing)，作為(wei)家長(chang)，我(wo)們深(shen)刻了(le)解(jie)孩子(zi)的點滴進步(bu)和老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的關心、照顧(gu)和教(jiao)育分不(bu)開的，心中(zhong)感謝(xie)小四班的老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)們。

　　在(zai)每一天(tian)來接(jie)孩子回(hui)家(jia)的(de)(de)(de)時候，總是(shi)看(kan)到孩子滿心(xin)歡喜(xi)的(de)(de)(de)`在(zai)班(ban)里玩(wan)耍，或(huo)(huo)和老師(shi)(shi)做游戲，或(huo)(huo)在(zai)聽老師(shi)(shi)講(jiang)故事，或(huo)(huo)在(zai)跟著老師(shi)(shi)唱歌，xx看(kan)到我之后也(ye)并不慌著要(yao)離開，而是(shi)強烈要(yao)求要(yao)再(zai)玩(wan)一會再(zai)走，甚至是(shi)都想跟著他的(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)回(hui)家(jia)。這充分說明了xx從(cong)老師(shi)(shi)那(nei)里得到了父母(mu)般一樣的(de)(de)(de)溫暖和關愛。

　　幼兒(er)園生(sheng)(sheng)漲是(shi)孩子(zi)一生(sheng)(sheng)中(zhong)接受(shou)的(de)最(zui)為重要(yao)的(de)啟蒙教育，作為家長，我(wo)們(men)從心(xin)底感謝(xie)小(xiao)四班全(quan)體教師對(dui)孩子(zi)成長所(suo)(suo)付出的(de)辛勞與(yu)汗水。一直想要(yao)表達(da)謝(xie)意，今天終于(yu)實現了這個愿望(wang)，就借這封信獻上我(wo)們(men)衷(zhong)心(xin)的(de)謝(xie)意與(yu)無上的(de)敬意吧！最(zui)后(hou)，祝小(xiao)四班所(suo)(suo)有老師工作順利(li)！祝小(xiao)朋友們(men)健康快樂！

xxx

x年x月x日

　　給家長的一封感謝信篇4

尊敬的幼兒家長：

　　你們好！

　　值此新春佳節之際，XX幼兒園的全體(ti)教(jiao)職(zhi)員工(gong)祝你們新春愉(yu)快，身體(ti)健(jian)康(kang)，家庭幸(xing)福(fu)，萬事如意！謝謝你們一直以來對我園工(gong)作的信賴和支持！

　　20xx年X月XX日，XX大學幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)被(bei)XX省教育廳(ting)評為(wei)“省示范幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)”，這標志著我幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)進入省重點幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)行列。

　　在(zai)這(zhe)特大(da)(da)喜(xi)訊傳來的(de)(de)(de)時(shi)刻，我(wo)(wo)們(men)全(quan)園(yuan)激(ji)動(dong)萬分！成(cheng)績(ji)的(de)(de)(de)取得來之(zhi)不易，它凝(ning)聚了(le)省、市和(he)(he)學(xue)校領導專家(jia)的(de)(de)(de)悉心關愛(ai)和(he)(he)支持，包含了(le)幼(you)(you)兒(er)園(yuan)全(quan)體師(shi)(shi)(shi)(shi)生的(de)(de)(de)共同努力，尤其(qi)是(shi)各位(wei)家(jia)長的(de)(de)(de)大(da)(da)力支持和(he)(he)配(pei)合！在(zai)這(zhe)次省示范園(yuan)評(ping)建中(zhong)，有(you)許多情(qing)景(jing)讓(rang)我(wo)(wo)們(men)感觸(chu)深刻，記憶(yi)猶新：很多家(jia)長利用工作(zuo)之(zhi)余(yu)，不辭勞苦(ku)，擠出周(zhou)末(mo)和(he)(he)晚上，主(zhu)(zhu)動(dong)來幼(you)(you)兒(er)園(yuan)與老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)一(yi)起(qi)布置教室、創設環境(jing)、探討教學(xue)改革和(he)(he)幼(you)(you)兒(er)教育(yu)(yu)等相關問題；在(zai)教師(shi)(shi)(shi)(shi)收集區角(jiao)活(huo)動(dong)材料遇到困難時(shi)，家(jia)長積(ji)極(ji)主(zhu)(zhu)動(dong)收集、提(ti)供相關材料，并(bing)與教師(shi)(shi)(shi)(shi)、幼(you)(you)兒(er)一(yi)起(qi)動(dong)手(shou)制作(zuo)教具(ju)、玩具(ju)，這(zhe)對(dui)提(ti)高幼(you)(you)兒(er)動(dong)手(shou)制作(zuo)能(neng)力和(he)(he)樹立環保意(yi)(yi)識(shi)起(qi)到了(le)很好的(de)(de)(de)`示范和(he)(he)促進(jin)作(zuo)用；許多家(jia)長積(ji)極(ji)主(zhu)(zhu)動(dong)與教師(shi)(shi)(shi)(shi)交流孩子在(zai)家(jia)中(zhong)的(de)(de)(de)表(biao)現，共同尋找有(you)針對(dui)性的(de)(de)(de)教育(yu)(yu)方法，特別是(shi)家(jia)長對(dui)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)工作(zuo)的(de)(de)(de)理解和(he)(he)寬容，大(da)(da)大(da)(da)促進(jin)了(le)我(wo)(wo)園(yuan)教學(xue)質量(liang)的(de)(de)(de)提(ti)高……。這(zhe)一(yi)切看似平常(chang)，意(yi)(yi)義卻非常(chang)深遠，對(dui)幼(you)(you)兒(er)是(shi)以身垂范，對(dui)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)極(ji)大(da)(da)鼓舞，倍受評(ping)估專家(jia)的(de)(de)(de)肯定和(he)(he)稱贊(zan)。我(wo)(wo)們(men)深深地感受到了(le)家(jia)長對(dui)我(wo)(wo)園(yuan)的(de)(de)(de)真誠關愛(ai)，這(zhe)也是(shi)我(wo)(wo)園(yuan)騰飛發展的(de)(de)(de)重要力量(liang)源泉！

　　教(jiao)育(yu)不(bu)(bu)僅僅是教(jiao)師的(de)工作(zuo)，也(ye)是家(jia)長的(de)工作(zuo)，正是你們(men)對(dui)孩(hai)子(zi)(zi)們(men)的(de)一份責(ze)任和愛(ai)，以及(ji)對(dui)教(jiao)師工作(zuo)的(de)幫助和支(zhi)持，才使得我園不(bu)(bu)斷前進。我們(men)的(de)孩(hai)子(zi)(zi)需要(yao)家(jia)園共育(yu)的(de)環(huan)境，我們(men)的(de)教(jiao)育(yu)需要(yao)家(jia)長的(de)理解(jie)和支(zhi)持、幫助。真(zhen)誠希望在(zai)今后的(de)日(ri)子(zi)(zi)里(li)，我們(men)能夠更加緊密(mi)地合作(zuo)，讓我們(men)的(de)孩(hai)子(zi)(zi)在(zai)家(jia)園的(de)共同培育(yu)下(xia)茁(zhuo)壯成長！

　　我(wo)們再(zai)次對各位(wei)家長(chang)表(biao)示(shi)誠(cheng)摯的感謝！讓我(wo)們攜起手來，共同努力為幼兒開辟一片(pian)健康成(cheng)長(chang)、全面發(fa)展的藍(lan)天！相信我(wo)園一定會在各位(wei)家長(chang)的繼(ji)續(xu)支持(chi)和關愛下，不斷(duan)邁上新臺階！

　　XX幼兒園

　　20xx年XX月XX日

　　給家長的一封感謝信篇5

尊敬的白(bai)老(lao)師(shi)、馬老(lao)師(shi)、杜老(lao)師(shi)：

　　你(ni)(ni)們(men)(men)好！我是小二(er)班李西康(kang)（康(kang)康(kang)）的(de)(de)媽(ma)媽(ma)，國慶節前就想(xiang)給你(ni)(ni)們(men)(men)寫感(gan)(gan)謝(xie)(xie)信(xin)，感(gan)(gan)謝(xie)(xie)你(ni)(ni)們(men)(men)辛苦(ku)的(de)(de)工(gong)作，感(gan)(gan)謝(xie)(xie)你(ni)(ni)們(men)(men)對工(gong)作熱(re)情(qing)的(de)(de)投入，感(gan)(gan)謝(xie)(xie)你(ni)(ni)們(men)(men)給孩(hai)子們(men)(men)帶(dai)來豐富多彩、健康(kang)快樂的(de)(de)幼兒園(yuan)生活(huo)，更感(gan)(gan)謝(xie)(xie)你(ni)(ni)們(men)(men)為孩(hai)子以后的(de)(de)人生道路(lu)構建起一條絢麗多彩的(de)(de)起跑線。

　　回憶起(qi)兒(er)(er)子剛剛入學(xue)(xue)(xue)(xue)時(shi)(shi)(shi)(shi)，心(xin)(xin)里(li)有(you)很(hen)(hen)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)擔心(xin)(xin)，他(ta)(ta)在學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)里(li)會(hui)(hui)不(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)哭(ku)鬧，能不(bu)(bu)(bu)(bu)能吃(chi)(chi)飽(bao)飯(fan)(fan)，能不(bu)(bu)(bu)(bu)能和(he)其他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小朋友玩在一(yi)起(qi)，能不(bu)(bu)(bu)(bu)能得(de)(de)到(dao)(dao)(dao)三位(wei)老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜愛(ai)，他(ta)(ta)喝了(le)，熱了(le)，老(lao)(lao)師能不(bu)(bu)(bu)(bu)能照顧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過來(lai)(lai)，總之作為康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)媽(ma)媽(ma)，心(xin)(xin)里(li)有(you)很(hen)(hen)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)顧慮，很(hen)(hen)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'不(bu)(bu)(bu)(bu)舍得(de)(de)。每當我(wo)(wo)向你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)詢問康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)在學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現(xian)(xian)時(shi)(shi)(shi)(shi)，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)總是不(bu)(bu)(bu)(bu)厭其煩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)把康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)在學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各種表現(xian)(xian)告訴我(wo)(wo)，針對他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)缺(que)點你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)悉心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)支招和(he)包容，從你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)言(yan)語中可以聽出你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業和(he)對孩(hai)子無比的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關心(xin)(xin)，自(zi)從入園后，康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)變得(de)(de)很(hen)(hen)有(you)組織有(you)紀律，能很(hen)(hen)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)游戲，做(zuo)操，按時(shi)(shi)(shi)(shi)睡覺(jue)，好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)吃(chi)(chi)飯(fan)(fan)，洗手(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)候(hou)會(hui)(hui)排隊，放學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)候(hou)會(hui)(hui)大聲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)和(he)老(lao)(lao)師說(shuo)(shuo)再(zai)(zai)見，見到(dao)(dao)(dao)門崗(gang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)爺(ye)爺(ye)會(hui)(hui)大聲地說(shuo)(shuo)：“爺(ye)爺(ye)再(zai)(zai)見”，還(huan)(huan)(huan)很(hen)(hen)愛(ai)表現(xian)(xian)自(zi)己(ji)，每天(tian)晚上都(dou)會(hui)(hui)把在幼兒(er)(er)園學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)兒(er)(er)歌(ge)唱給(gei)我(wo)(wo)聽，游戲做(zuo)給(gei)我(wo)(wo)看。記得(de)(de)10月7號(hao)那天(tian)，我(wo)(wo)說(shuo)(shuo)今(jin)天(tian)媽(ma)媽(ma)去(qu)送康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)上學(xue)(xue)(xue)(xue)，他(ta)(ta)聽了(le)很(hen)(hen)高興，但是又告訴我(wo)(wo)說(shuo)(shuo)：“媽(ma)媽(ma)去(qu)上班吧，老(lao)(lao)師說(shuo)(shuo)，爸爸媽(ma)媽(ma)去(qu)上班，我(wo)(wo)上幼兒(er)(er)園，也不(bu)(bu)(bu)(bu)哭(ku)也不(bu)(bu)(bu)(bu)鬧，早上老(lao)(lao)師找”。原來(lai)(lai)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)吃(chi)(chi)飯(fan)(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)愛(ai)看電視，現(xian)(xian)在給(gei)他(ta)(ta)講道(dao)理，告訴他(ta)(ta)不(bu)(bu)(bu)(bu)專(zhuan)心(xin)(xin)吃(chi)(chi)飯(fan)(fan)，小肚肚就(jiu)會(hui)(hui)疼，他(ta)(ta)就(jiu)會(hui)(hui)很(hen)(hen)認(ren)可，不(bu)(bu)(bu)(bu)哭(ku)不(bu)(bu)(bu)(bu)鬧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)吃(chi)(chi)飯(fan)(fan)，并(bing)且吃(chi)(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)多。康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)還(huan)(huan)(huan)知道(dao)心(xin)(xin)疼媽(ma)媽(ma)，上樓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)候(hou)不(bu)(bu)(bu)(bu)讓媽(ma)媽(ma)抱，還(huan)(huan)(huan)幫媽(ma)媽(ma)拿東西，更讓我(wo)(wo)感(gan)到(dao)(dao)(dao)欣慰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是有(you)一(yi)次我(wo)(wo)感(gan)覺(jue)背很(hen)(hen)疼，就(jiu)說(shuo)(shuo)了(le)一(yi)句，這時(shi)(shi)(shi)(shi)候(hou)他(ta)(ta)走過來(lai)(lai)說(shuo)(shuo)：“媽(ma)媽(ma)，康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)給(gei)你(ni)(ni)(ni)捶(chui)捶(chui)吧”，說(shuo)(shuo)著(zhu)小手(shou)就(jiu)一(yi)下(xia)下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)捶(chui)起(qi)來(lai)(lai)，還(huan)(huan)(huan)問我(wo)(wo)：“康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)捶(chui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)疼嗎”，聽著(zhu)兒(er)(er)子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，感(gan)覺(jue)著(zhu)兒(er)(er)子小小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)，心(xin)(xin)中浮起(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)僅僅有(you)感(gan)動，還(huan)(huan)(huan)有(you)心(xin)(xin)疼。我(wo)(wo)想，孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)點進步都(dou)離不(bu)(bu)(bu)(bu)開老(lao)(lao)師們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)悉心(xin)(xin)教(jiao)導(dao)和(he)辛勤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培育，孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)分成績(ji)都(dou)離不(bu)(bu)(bu)(bu)開老(lao)(lao)師們(men)(men)含辛茹苦(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)付出。

　　由于工作的(de)(de)(de)(de)(de)原因，平時無暇照(zhao)顧孩子(zi)(zi)(zi)，一(yi)天之(zhi)中康(kang)康(kang)大(da)多(duo)數都(dou)會(hui)和(he)(he)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)待在(zai)一(yi)起，我(wo)(wo)經常告訴他(ta)，在(zai)幼兒園里老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)就是(shi)媽媽，有什么(me)(me)事情(qing)都(dou)可(ke)以和(he)(he)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)說，老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)會(hui)像媽媽一(yi)樣喜(xi)(xi)歡你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)，一(yi)樣愛你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)。你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)無微不至的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)心(xin)和(he)(he)照(zhao)顧大(da)大(da)拉近了孩子(zi)(zi)(zi)和(he)(he)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)距離，康(kang)康(kang)會(hui)自豪地(di)告訴我(wo)(wo)說：“媽媽，康(kang)康(kang)有白老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)、馬老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)、杜(du)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，白老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)給我(wo)(wo)小熊餅干，馬老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)給我(wo)(wo)表演奧(ao)特曼，杜(du)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)和(he)(he)康(kang)康(kang)做游戲”，孩子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)些話(hua)足可(ke)以聽到他(ta)是(shi)多(duo)么(me)(me)的(de)(de)(de)(de)(de)喜(xi)(xi)歡你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)，多(duo)么(me)(me)的(de)(de)(de)(de)(de)愿(yuan)意(yi)和(he)(he)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)待在(zai)一(yi)起，多(duo)么(me)(me)的(de)(de)(de)(de)(de)喜(xi)(xi)歡咱們(men)(men)(men)明天幼兒園。平時都(dou)是(shi)康(kang)康(kang)的(de)(de)(de)(de)(de)姥爺和(he)(he)姥姥去送他(ta)，老(lao)(lao)(lao)(lao)人也(ye)經常說你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)對(dui)孩子(zi)(zi)(zi)照(zhao)顧的(de)(de)(de)(de)(de)有多(duo)么(me)(me)好，孩子(zi)(zi)(zi)做操(cao)時褲(ku)子(zi)(zi)(zi)掉下來了，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)忙幫孩子(zi)(zi)(zi)整理好，看(kan)孩子(zi)(zi)(zi)穿的(de)(de)(de)(de)(de)衣(yi)服多(duo)了，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)會(hui)把(ba)手伸到孩子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)背上摸摸有沒有出汗，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)這(zhe)些看(kan)似很(hen)簡單的(de)(de)(de)(de)(de)舉動，就足以說明你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)對(dui)孩子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)心(xin)和(he)(he)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)高尚(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)素質(zhi)，同時我(wo)(wo)們(men)(men)(men)做為家長也(ye)會(hui)在(zai)心(xin)里默默地(di)為您打(da)上一(yi)百分！

　　最后(hou)，再次向三(san)位老師(shi)表(biao)示感謝，感謝你(ni)們(men)對孩子的(de)(de)付出，感謝你(ni)們(men)對孩子的(de)(de)教育，現在想想感覺真(zhen)的(de)(de)很幸(xing)運(yun)，幸(xing)運(yun)最后(hou)把孩子送到(dao)了(le)咱們(men)明天幼(you)(you)兒(er)園，幸(xing)運(yun)孩子分(fen)到(dao)了(le)咱們(men)小二(er)班(ban)，遇到(dao)了(le)這么好的(de)(de)三(san)位老師(shi)，把康(kang)康(kang)交(jiao)到(dao)你(ni)們(men)手中(zhong)，兩個(ge)字“放心(xin)”。最后(hou)，我衷心(xin)的(de)(de)祝愿三(san)位老師(shi)身體健康(kang)，工作順利，事事如意！祝小二(er)班(ban)這個(ge)“團結友愛”的(de)(de)大(da)家(jia)庭中(zhong)的(de)(de)每一位小朋友快(kuai)快(kuai)樂(le)樂(le)，幸(xing)福成長，也祝明天幼(you)(you)兒(er)園越辦(ban)越好，越辦(ban)越紅火！

　　xx的媽(ma)媽(ma)：xxx

　　20xx.05.11

　　給家長的一封感謝信篇6

胡老師及各科老師：

　　你(ni)們好！本應在記錄(lu)冊上寫的，但很想(xiang)多寫幾句，又另備薄紙。

　　寫時有點百感(gan)交集(ji)，想不(bu)到(dao)孩(hai)子來到(dao)的學校是如(ru)此之(zhi)好(hao)，想不(bu)到(dao)她的老師(shi)如(ru)此敬業。我(wo)與老師(shi)幾乎無接觸，僅開了(le)(le)二(er)次家(jia)長會。但(dan)我(wo)強烈地感(gan)受到(dao)了(le)(le)老師(shi)的良苦用心，感(gan)受到(dao)了(le)(le)老師(shi)對孩(hai)子、對教育的摯愛。

　　我(wo)也想不到孩(hai)子會取得今(jin)天(tian)的(de)成績。但我(wo)也不覺得意外！

　　今天(tian)，孩子(zi)在分數上(shang)多收了(le)三、五分。但對她的(de)教育，我(wo)與老(lao)師(shi)一(yi)樣，感到(dao)任重(zhong)而道遠。真正的(de)考驗(yan)遠未開始，等待孩子(zi)的(de)，將是越來越大(da)的(de)難(nan)關，為了(le)她的(de)成長，將孩子(zi)的(de)一(yi)些情況與老(lao)師(shi)交流一(yi)下。

　　她(ta)(ta)從小就是一(yi)(yi)(yi)個很(hen)堅強的(de)(de)孩(hai)子。在她(ta)(ta)四(si)歲的(de)(de)時候，父(fu)母(mu)就有意在她(ta)(ta)身后(hou)，讓(rang)她(ta)(ta)引領識路回家。在世(shi)界之(zhi)窗的(de)(de)冰雪世(shi)界，她(ta)(ta)一(yi)(yi)(yi)個人拉著比(bi)她(ta)(ta)高(gao)許(xu)多(duo)的(de)(de)圓盤，登到高(gao)處，俯沖而(er)下(xia)，沒完沒了(le)地來回奔波，而(er)比(bi)她(ta)(ta)大許(xu)多(duo)的(de)(de)男孩(hai)子，需要父(fu)母(mu)的(de)(de)幫(bang)助。她(ta)(ta)五歲的(de)(de).時候，便獨自(zi)揣著人民幣夠著高(gao)柜臺與大人搶購麥(mai)當(dang)勞。她(ta)(ta)從兩米多(duo)高(gao)的(de)(de)單杠上(shang)松手跳(tiao)下(xia)來，雖然很(hen)疼，但一(yi)(yi)(yi)聲(sheng)不吭，還要再次上(shang)去，往(wang)下(xia)跳(tiao)。在她(ta)(ta)堂(tang)哥10歲的(de)(de)生日(ri)宴(yan)上(shang)，為了(le)各自(zi)的(de)(de)妹(mei)妹(mei)，大打出手。堂(tang)哥用雙手掐住她(ta)(ta)脖子達一(yi)(yi)(yi)分多(duo)鐘(zhong)，她(ta)(ta)眼淚橫流。任你怎么問(wen)她(ta)(ta)，她(ta)(ta)都(dou)一(yi)(yi)(yi)聲(sheng)不吭，直(zhi)到回家，她(ta)(ta)不提一(yi)(yi)(yi)字一(yi)(yi)(yi)句。

　　作為父親，從(cong)小到(dao)大，她(ta)(ta)不(bu)知摔倒了多(duo)少(shao)次，但我從(cong)沒扶她(ta)(ta)一次。只要她(ta)(ta)能做(zuo)到(dao)的事，從(cong)不(bu)會去幫(bang)她(ta)(ta)。來(lai)回(hui)外校(xiao)，她(ta)(ta)不(bu)愿我們接(jie)送，我們也極少(shao)接(jie)送。

　　孩子是(shi)有(you)夢想(xiang)、有(you)追求的，她緊張而敏感。她想(xiang)做個(ge)(ge)父母滿意的孩子，她夢想(xiang)讀(du)好的學校(xiao)，她總在(zai)期望成功，從(cong)不(bu)無所(suo)事(shi)事(shi)，從(cong)不(bu)沉溺于網游(you)，從(cong)不(bu)感到無聊。小小年紀，她一(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)去(qu)書城，一(yi)(yi)去(qu)就(jiu)是(shi)四、五(wu)個(ge)(ge)小時。她很在(zai)乎別(bie)人(ren)(ren)的評介，表面上(shang)裝(zhuang)作無所(suo)謂。在(zai)家里(li)，父母幾乎不(bu)輔(fu)導(dao)她作業(ye)(ye)，甚至(zhi)是(shi)強(qiang)拉(la)她一(yi)(yi)起(qi)去(qu)郊(jiao)外(wai)游(you)玩，但她會一(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)堅持(chi)將(jiang)作業(ye)(ye)做完，不(bu)用大人(ren)(ren)操心(xin)。往往凌晨2到3點，她一(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)獨自(zi)在(zai)堅持(chi)做作業(ye)(ye)。

　　孩子(zi)性子(zi)很(hen)直(zhi)(zhi)，不會(hui)含蓄，不會(hui)掩飾。當(dang)她(ta)(ta)5歲一(yi)(yi)個人(ren)買(mai)麥(mai)當(dang)勞時(shi)，她(ta)(ta)也許就養成了(le)快速決(jue)斷、果敢自(zi)(zi)(zi)動、不依不靠的(de)特質(zhi)。總喜(xi)歡大膽(dan)而(er)尖銳地(di)說出自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)觀點，語不驚人(ren)誓(shi)不休。潛意識里(li)，她(ta)(ta)有(you)控制和引(yin)導的(de)欲望，想學“姐們”風范。在(zai)小學四年級，她(ta)(ta)會(hui)去組織班里(li)的(de)自(zi)(zi)(zi)發的(de)滑冰隊，在(zai)花園里(li)橫沖直(zhi)(zhi)撞為能事。當(dang)她(ta)(ta)覺(jue)得某男生(sheng)(sheng)欺負女同學時(shi)，她(ta)(ta)會(hui)上前(qian)大打(da)出手，將(jiang)男生(sheng)(sheng)打(da)哭(ku)。她(ta)(ta)從不隱瞞自(zi)(zi)(zi)己(ji)，不知道理(li)解(jie)別人(ren)。先入為主，自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)感知決(jue)定一(yi)(yi)切，不去認(ren)真(zhen)分析、邏輯判斷。這(zhe)是(shi)年少(shao)的(de)錯！相信她(ta)(ta)一(yi)(yi)定會(hui)在(zai)某一(yi)(yi)天，很(hen)真(zhen)切地(di)認(ren)識到(dao)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)缺點。

　　孩(hai)子(zi)是父母生命的(de)延續，她的(de)每一步，都踏在(zai)父母的(de)心上。我深(shen)深(shen)地感到孩(hai)子(zi)的(de)掙扎和付出，她沒(mei)(mei)有(you)懈怠，沒(mei)(mei)有(you)逃避，她想作(zuo)一個好孩(hai)子(zi)。

　　孩子(zi)的缺點是顯而易見：不關心(xin)人，太主觀，為一(yi)時之(zhi)氣不顧一(yi)切(qie)，不配合，愛出頭，畏難，急躁，不經分析快速決斷，等(deng)等(deng)。期待(dai)她的早日改變(bian)，期待(dai)那些真(zhen)正(zheng)的驚喜。

　　深深地感謝老師！也(ye)感謝我的孩(hai)子！

　　此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年(nian)x月x日

　　給家長的一封感謝信篇7

尊敬的家長：

　　在新春(chun)來臨之際，我(wo)們謹向您致以親切的問候和(he)崇高(gao)的敬意!謝謝您把子女，同時把信任和(he)期望交給(gei)了(le)××高(gao)中(zhong)!

　　過去的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)年，我校全體(ti)(ti)師生(sheng)(sheng)員工(gong)愛崗敬業，勤奮敬業、努力(li)工(gong)作，營造了(le)團(tuan)結和(he)諧、創業創新的(de)(de)(de)(de)(de)校園(yuan)氛圍、學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)凝聚力(li)、向(xiang)心力(li)不斷增(zeng)強，呈現出(chu)人心齊、校風正、事業興的(de)(de)(de)(de)(de)大好局面，校園(yuan)環境得到(dao)到(dao)進(jin)一(yi)步綠化(hua)美(mei)化(hua)，高(gao)考成(cheng)績(ji)實現了(le)歷(li)史性的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)大突破(po)，美(mei)術教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)快(kuai)(kuai)捷高(gao)效、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)綜(zong)合素質的(de)(de)(de)(de)(de)不斷提(ti)(ti)高(gao)，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)績(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)穩(wen)步提(ti)(ti)升等(deng)等(deng)，無(wu)不令人振奮和(he)鼓舞。廣大教(jiao)(jiao)職員工(gong)從志成(cheng)城，無(wu)私奉獻、奮發進(jin)取(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)精神，已成(cheng)為麻屯高(gao)中銳意(yi)進(jin)取(qu)、和(he)諧發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量源泉。尤其(qi)是本學(xue)(xue)期(qi)以(yi)來，學(xue)(xue)校領導集體(ti)(ti)團(tuan)結協(xie)作、真抓實干、開(kai)拓進(jin)取(qu)，堅(jian)持(chi)以(yi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)為中心，深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革，轉變教(jiao)(jiao)育(yu)管(guan)理(li)理(li)念，創造性地開(kai)展(zhan)工(gong)作。以(yi)德育(yu)為推手，開(kai)展(zhan)校園(yuan)文化(hua)建(jian)設(she);以(yi)管(guan)理(li)促(cu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，實施年級自治管(guan)理(li);以(yi)各種活動為載體(ti)(ti)，張揚學(xue)(xue)個性，鍛煉(lian)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)能力(li)，營造了(le)快(kuai)(kuai)樂學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)濃(nong)厚(hou)氛圍。

　　在新(xin)的(de)一年(nian)里(li)，我(wo)校將牢固樹立“每(mei)一個學(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)(dou)很優(you)秀，每(mei)一個學(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)(dou)能(neng)教(jiao)好，每(mei)一個學(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)(dou)能(neng)成才，××高中無(wu)差生(sheng)(sheng)”的(de)教(jiao)育(yu)觀念，繼續倡導“平等教(jiao)育(yu)、誠心(xin)教(jiao)育(yu)、常識教(jiao)育(yu)、提(ti)醒教(jiao)育(yu)和必要而完美的(de)懲(cheng)戒教(jiao)育(yu)”，愛和包容”始終貫穿于我(wo)校育(yu)人(ren)的(de)全(quan)過(guo)程，以學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)`健(jian)康成長為本，對學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)生(sheng)(sheng)命質量負責，積(ji)極推進(jin)特色樹校、名師創優(you)秀之路，著力(li)(li)校園、班(ban)級特色文化建設，加大科學(xue)規(gui)范(fan)高效(xiao)管理的(de)力(li)(li)度，不斷促進(jin)教(jiao)師隊伍的(de)專(zhuan)業化成長，努力(li)(li)使校跨越發展的(de)步(bu)伐更大，更快、更穩!讓社會滿意、家長放心(xin)、學(xue)生(sheng)(sheng)成材(cai)!

　　再次感謝各(ge)位家長(chang)對學(xue)校工(gong)作的(de)支持，順祝：工(gong)作順利(li)，萬事如(ru)意，身體(ti)健康(kang)!

　　此致

敬禮！

　　xxxx

　　20xx年xx月(yue)xx日

　　給家長的一封感謝信篇8

尊敬的校長：

　　您好！

　　我(wo)們(men)是貴校四年級一班學生的(de)(de)家(jia)長(chang)(chang)。值(zhi)此辭舊迎新之(zhi)際，我(wo)們(men)全體家(jia)長(chang)(chang)向您及(ji)全校教職員工致以節日(ri)的(de)(de)問候，同時(shi)向您和全體老師表示(shi)感謝！感謝你(ni)們(men)對孩子的(de)(de)教育(yu)，感謝你(ni)們(men)為孩子們(men)的(de)(de)成長(chang)(chang)保駕(jia)護航！

　　xx小學(xue)作為(wei)鐵道兵(bing)子(zi)(zi)弟學(xue)校，有著悠久的(de)(de)歷史，傳承著鐵道兵(bing)軍人"逢山鑿路、遇水架橋"的(de)(de)艱(jian)苦勤奮的(de)(de)精神，辦(ban)學(xue)扎實嚴謹(jin)，有良好的(de)(de)口碑。四年級一班(ban)的(de)(de)學(xue)生和其他班(ban)級的(de)(de)孩子(zi)(zi)一樣，活潑可愛(ai)，深愛(ai)著這所光榮的(de)(de)學(xue)校并以此為(wei)驕傲。作為(wei)家長，更(geng)是(shi)義(yi)不容辭的(de)(de)與學(xue)校一道為(wei)孩子(zi)(zi)們的(de)(de)健康成長團結協作，共同努力。

　　在與(yu)學校、老(lao)師(shi)(shi)接觸的(de)四年里(li)，從(cong)一年級的(de)陳(chen)老(lao)師(shi)(shi)、二(er)年級的(de)張老(lao)師(shi)(shi)、三年級的(de)胡老(lao)師(shi)(shi)身(shen)上，孩子們(men)學到了很(hen)多(duo)，他們(men)都兢兢業業，克服了接二(er)手(shou)班、三手(shou)班的(de)不同程度上的(de)實際困難，盡(jin)職盡(jin)責的(de)工(gong)作。在這里(li)，我(wo)們(men)向以上三位(wei)老(lao)師(shi)(shi)及(ji)任課老(lao)師(shi)(shi)們(men)致以誠摯(zhi)的(de)感謝(xie)。

　　王校長(chang)(chang)，今天我們(men)(men)(men)全(quan)體(ti)家長(chang)(chang)要向您(nin)特別感謝現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)主(zhu)任(ren)趙老(lao)師。趙老(lao)師在(zai)(zai)去(qu)年(nian)的(de)(de)(de)九月份接(jie)下了(le)一(yi)(yi)班(ban)(ban)(ban)，成為(wei)(wei)孩子們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)第四任(ren)班(ban)(ban)(ban)主(zhu)任(ren)，不瞞您(nin)說(shuo)，孩子們(men)(men)(men)內心(xin)的(de)(de)(de)感受我們(men)(men)(men)無從(cong)完全(quan)描述。作為(wei)(wei)家長(chang)(chang)，當時聽到(dao)又換班(ban)(ban)(ban)主(zhu)任(ren)的(de)(de)(de)消息時，就(jiu)(jiu)像是打翻(fan)了(le)五味瓶，酸甜苦辣的(de)(de)(de)說(shuo)不明道(dao)不白的(de)(de)(de)。既能(neng)夠理(li)解學校的(de)(de)(de)管理(li)難處，同時又在(zai)(zai)為(wei)(wei)這樣頻繁(fan)的(de)(de)(de)更(geng)換而保留著(zhu)意(yi)見，所以，當時我們(men)(men)(men)是抱(bao)著(zhu)"再試試看吧(ba)"的(de)(de)(de)心(xin)理(li)，迎來(lai)了(le)趙老(lao)師。開學的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)面，孩子們(men)(men)(men)多了(le)一(yi)(yi)份陌生與試探，我們(men)(men)(men)成人也(ye)多了(le)一(yi)(yi)分(fen)挑剔與期(qi)盼……沒(mei)想到(dao)，快(kuai)言快(kuai)語、熱情爽朗、愛心(xin)滿溢(yi)的(de)(de)(de)趙老(lao)師在(zai)(zai)第一(yi)(yi)天就(jiu)(jiu)"俘獲"了(le)大(da)部分(fen)的(de)(de)(de)孩子和(he)家長(chang)(chang)的(de)(de)(de)心(xin)。她(ta)不遮掩(yan)對孩子的(de)(de)(de)陌生，坦言因為(wei)(wei)接(jie)班(ban)(ban)(ban)比(bi)較突然，手(shou)里還沒(mei)有(you)孩子們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)相關資料；她(ta)不回(hui)避家長(chang)(chang)的(de)(de)(de)審視，微笑著(zhu)真誠地(di)接(jie)待(dai)著(zhu)一(yi)(yi)位(wei)又一(yi)(yi)位(wei)家長(chang)(chang)。我們(men)(men)(men)一(yi)(yi)下子就(jiu)(jiu)喜歡上了(le)坦誠的(de)(de)(de)她(ta)！

　　"一(yi)(yi)(yi)(yi)切從(cong)頭開始，我(wo)不(bu)(bu)會帶有色眼鏡，每個(ge)(ge)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)張白紙！"她這(zhe)么告訴每一(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)找到(dao)(dao)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)爸爸媽(ma)媽(ma)，甚或是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)爺(ye)爺(ye)奶(nai)奶(nai)。果然(ran)，一(yi)(yi)(yi)(yi)星(xing)期后(hou)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)約而同的(de)(de)(de)(de)(de)和家(jia)長(chang)(chang)(chang)們(men)說(shuo)(shuo)："我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)趙(zhao)老(lao)師(shi)(shi)真好！趙(zhao)老(lao)師(shi)(shi)說(shuo)(shuo)話(hua)算數(shu)！趙(zhao)老(lao)師(shi)(shi)上課像講故事似的(de)(de)(de)(de)(de)！"家(jia)長(chang)(chang)(chang)們(men)也在(zai)(zai)(zai)茶余飯后(hou)交(jiao)流著(zhu)(zhu)看法，一(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)家(jia)長(chang)(chang)(chang)說(shuo)(shuo)："我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)兒子(zi)(zi)(zi)(zi)回(hui)來(lai)說(shuo)(shuo)他(ta)(ta)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)趙(zhao)老(lao)師(shi)(shi)叫(jiao)他(ta)(ta)們(men)‵孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)′！"那(nei)個(ge)(ge)說(shuo)(shuo)："我(wo)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)也說(shuo)(shuo)趙(zhao)老(lao)師(shi)(shi)表揚(yang)xx愛勞動熱(re)情(qing)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)個(ge)(ge)好孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)！xx這(zhe)個(ge)(ge)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)可(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)少(shao)得到(dao)(dao)表揚(yang)，人(ren)家(jia)老(lao)師(shi)(shi)能一(yi)(yi)(yi)(yi)視同仁，而且不(bu)(bu)用(yong)(yong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成績一(yi)(yi)(yi)(yi)把尺子(zi)(zi)(zi)(zi)衡量孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，這(zhe)多好！"王校長(chang)(chang)(chang)，陶(tao)行知先(xian)生(sheng)講過(guo)："千教(jiao)(jiao)(jiao)萬(wan)教(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)人(ren)求真"，趙(zhao)老(lao)師(shi)(shi)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)本著(zhu)(zhu)讓孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)"先(xian)做(zuo)人(ren)后(hou)做(zuo)事"的(de)(de)(de)(de)(de)原則(ze)，引(yin)(yin)導著(zhu)(zhu)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)陽光(guang)做(zuo)人(ren)，自(zi)信做(zuo)事，在(zai)(zai)(zai)班(ban)(ban)(ban)級里(li)樹正氣，講團(tuan)結，不(bu)(bu)歧(qi)視任何一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)。我(wo)們(men)班(ban)(ban)(ban)級里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)王xx同學(xue)(xue)(xue)，用(yong)(yong)所有教(jiao)(jiao)(jiao)過(guo)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)句話(hua)說(shuo)(shuo)："這(zhe)個(ge)(ge)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，除了(le)(le)(le)(le)寫作業(ye)慢點(dian)，其(qi)他(ta)(ta)什么都好！"就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，一(yi)(yi)(yi)(yi)度曾經固執(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)為自(zi)己不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)"優(you)等生(sheng)"，這(zhe)個(ge)(ge)想法急(ji)(ji)壞(huai)了(le)(le)(le)(le)家(jia)長(chang)(chang)(chang)。望著(zhu)(zhu)滿墻上貼著(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)小星(xing)星(xing)，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)沒有自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)不(bu)(bu)止一(yi)(yi)(yi)(yi)次的(de)(de)(de)(de)(de)'和家(jia)長(chang)(chang)(chang)說(shuo)(shuo)"不(bu)(bu)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)上學(xue)(xue)(xue)！""不(bu)(bu)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)上語文課！"無論家(jia)長(chang)(chang)(chang)怎么努力(li)地挖(wa)掘孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)閃光(guang)點(dian)，可(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)同齡集體中產(chan)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)應(ying)遠遠大于(yu)家(jia)長(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量，眼睜睜的(de)(de)(de)(de)(de)看著(zhu)(zhu)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)各方(fang)面(mian)發展"徘(pai)徊不(bu)(bu)前(qian)"，家(jia)長(chang)(chang)(chang)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)急(ji)(ji)在(zai)(zai)(zai)心里(li)。就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)在(zai)(zai)(zai)趙(zhao)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)引(yin)(yin)導下(xia)，開學(xue)(xue)(xue)第一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)得到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)小星(xing)星(xing)，到(dao)(dao)現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)也一(yi)(yi)(yi)(yi)直保持中上等，并(bing)且還佩戴上想了(le)(le)(le)(le)三年(nian)了(le)(le)(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)"一(yi)(yi)(yi)(yi)道杠"，并(bing)且很(hen)有信心"加上一(yi)(yi)(yi)(yi)道杠"。語文成績明(ming)顯進步，半年(nian)內閱讀了(le)(le)(le)(le)《水滸(hu)》《三國(guo)演義》《楊(yang)家(jia)將》《魯濱遜漂流記》等近(jin)十(shi)本書。這(zhe)個(ge)(ge)一(yi)(yi)(yi)(yi)直以(yi)來(lai)讓家(jia)長(chang)(chang)(chang)頭疼的(de)(de)(de)(de)(de)兩(liang)天不(bu)(bu)被留下(xia)三天早(zao)早(zao)的(de)(de)(de)(de)(de)留下(xia)補(bu)作業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)"小磨蹭"，在(zai)(zai)(zai)老(lao)師(shi)(shi)"積極等待"的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育觀指導下(xia)，一(yi)(yi)(yi)(yi)次在(zai)(zai)(zai)班(ban)(ban)(ban)級抄寫作文中竟然(ran)在(zai)(zai)(zai)全班(ban)(ban)(ban)排(pai)了(le)(le)(le)(le)個(ge)(ge)第二名。現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)，去接他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)爺(ye)爺(ye)回(hui)家(jia)再也不(bu)(bu)沖著(zhu)(zhu)媽(ma)媽(ma)抱怨了(le)(le)(le)(le)，也對孫(sun)子(zi)(zi)(zi)(zi)豎(shu)起了(le)(le)(le)(le)大拇指，有了(le)(le)(le)(le)笑臉。孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)轉變(bian)，不(bu)(bu)僅讓老(lao)人(ren)心情(qing)好了(le)(le)(le)(le)，家(jia)庭也因此變(bian)得更加和諧輕松(song)了(le)(le)(le)(le)。

　　我們的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子輕松地學(xue)(xue)習(xi)，家長(chang)輕松地對(dui)待孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，不(bu)再把(ba)眼睛(jing)只盯在(zai)(zai)作業本上(shang)，關注紙面(mian)上(shang)的(de)(de)(de)分數了(le)。趙老(lao)師(shi)(shi)(shi)利用一切能利用的(de)(de)(de)空(kong)閑時(shi)間(jian)(jian)，早晨上(shang)班的(de)(de)(de)路上(shang)、課(ke)間(jian)(jian)休息的(de)(de)(de)功夫、晚上(shang)在(zai)(zai)家的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)，與每(mei)一位需要幫助的(de)(de)(de)家長(chang)、孩(hai)(hai)子及時(shi)溝通(tong)，因(yin)人(ren)而(er)異地進行正(zheng)確家庭教育方法的(de)(de)(de)指導。現在(zai)(zai)，孩(hai)(hai)子病了(le)，我們可以發短信給老(lao)師(shi)(shi)(shi)請老(lao)師(shi)(shi)(shi)幫忙(mang)叮囑孩(hai)(hai)子吃藥；孩(hai)(hai)子因(yin)為(wei)特(te)殊(shu)情況沒有寫完作業，可以告訴老(lao)師(shi)(shi)(shi)一聲，不(bu)必再讓孩(hai)(hai)子熬(ao)到深更半夜(ye)；孩(hai)(hai)子在(zai)(zai)學(xue)(xue)校里惹出了(le)亂子，家長(chang)也不(bu)擔(dan)心會被如(ru)孩(hai)(hai)子般(ban)的(de)(de)(de)批評一通(tong)。孩(hai)(hai)子們變得(de)越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)陽光，越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)愛(ai)上(shang)學(xue)(xue)，家長(chang)們越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)愿意有事沒事來(lai)學(xue)(xue)校看看，來(lai)找老(lao)師(shi)(shi)(shi)聊(liao)上(shang)幾(ji)句。

　　王校長，我(wo)(wo)們(men)(men)知(zhi)道趙老(lao)師(shi)這(zhe)半年來克服了(le)重(zhong)重(zhong)困(kun)難，為了(le)這(zhe)個班級(ji)(ji)的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)她(ta)咬牙堅持了(le)過來。剛接班的(de)(de)九月份，趙老(lao)師(shi)家(jia)(jia)的(de)(de)老(lao)人(ren)病重(zhong)，她(ta)是兩(liang)頭跑來跑去，擦干淚就(jiu)(jiu)給孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)上課(ke)；上次(ci)家(jia)(jia)長會，她(ta)四(si)歲的(de)(de)女(nv)兒在家(jia)(jia)發燒，可是家(jia)(jia)長會后她(ta)依然耐(nai)心與家(jia)(jia)長交(jiao)流，直到(dao)天(tian)全黑下來最后一個家(jia)(jia)長離開班級(ji)(ji)，她(ta)才匆匆忙忙往家(jia)(jia)里趕。王校長，也許我(wo)(wo)們(men)(men)學校有很多像趙老(lao)師(shi)這(zhe)樣的(de)(de)老(lao)師(shi)在默默工作，但對于我(wo)(wo)們(men)(men)，對于這(zhe)個班級(ji)(ji)的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)，趙老(lao)師(shi)就(jiu)(jiu)代表了(le)xx小(xiao)學，學生深(shen)愛(ai)著老(lao)師(shi)，也就(jiu)(jiu)深(shen)愛(ai)著這(zhe)所學校！

　　在(zai)這么(me)一(yi)個特殊的時刻，我(wo)們(men)呈(cheng)上感(gan)謝信，書寫的內容沒(mei)半點兒夸大其詞，更不是想為趙老(lao)師(shi)歌功(gong)頌德(de)，主要是一(yi)定要表達(da)我(wo)們(men)真誠(cheng)的感(gan)謝。同時是希望(wang)學校(xiao)領導(dao)(dao)能(neng)夠了(le)解我(wo)們(men)家長的內心想法(fa)，讓趙老(lao)師(shi)把孩子們(men)帶到小學畢業，讓這些(xie)孩子多(duo)享受一(yi)些(xie)老(lao)師(shi)那"媽媽一(yi)樣的愛！"王校(xiao)長，謝謝您(nin)了(le)！謝謝所有(you)的領導(dao)(dao)了(le)！

　　再次感謝(xie)學(xue)校(xiao)所有的(de)老(lao)師(shi)，感謝(xie)各位領導，感謝(xie)趙老(lao)師(shi)！

　　祝愿所有(you)的(de)老師們身體(ti)健康(kang)、工作(zuo)順(shun)意！

　　給家長的一封感謝信篇9

　　因為孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)媽媽在三(san)亞工作的(de)(de)(de)(de)緣故，每到(dao)放(fang)暑假(jia)和(he)寒(han)假(jia)就要(yao)帶著孩(hai)子(zi)(zi)從青島來(lai)這里和(he)她團聚(ju)。雖然三(san)亞是美麗的(de)(de)(de)(de)熱帶海(hai)濱城市，但漫長(chang)的(de)(de)(de)(de)假(jia)期如果只(zhi)是在游玩中度過(guo)，對孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)成長(chang)也是無(wu)益的(de)(de)(de)(de)。正在想給孩(hai)子(zi)(zi)找(zhao)一(yi)個學習(xi)的(de)(de)(de)(de)環境時，通過(guo)朋友(you)介(jie)紹來(lai)到(dao)了三(san)亞京海(hai)外語學校(xiao)。

　　雖然(ran)寒假只上了短短12天課，但給(gei)(gei)我的印象卻非常深刻，一(yi)方(fang)面(mian)為她們的認(ren)真負責而感動，另一(yi)方(fang)面(mian)給(gei)(gei)孩(hai)(hai)子的語(yu)言環境和(he)教學方(fang)法(fa)讓孩(hai)(hai)子受益無窮。

　　早就(jiu)聽(ting)說(shuo)海南的教學質量和內(nei)地的沒法比(bi)，所以(yi)開始也(ye)只是抱著(zhu)試試看的想法，能給她(ta)找一個學習環境就(jiu)好，不(bu)要在寒假(jia)里玩瘋了(le)。但是第一節試聽(ting)課下(xia)來(lai)就(jiu)讓(rang)我刮目相(xiang)看，接下(xia)來(lai)的十幾天更印證了(le)我的判斷。

　　一、老師的專業水平高，對每節課都認真負責。

　　雖(sui)(sui)雖(sui)(sui)然教孩(hai)(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)candy老(lao)師看(kan)上(shang)去很年輕，但無論是(shi)(shi)專(zhuan)業水平(ping)(ping)(ping)還(huan)是(shi)(shi)教課(ke)(ke)水平(ping)(ping)(ping)，就連和家長的(de)(de)溝通都顯得很專(zhuan)業。能夠(gou)從孩(hai)(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)實際水平(ping)(ping)(ping)出(chu)發，本(ben)著打(da)好基(ji)礎(chu)和培(pei)養(yang)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)學(xue)習興趣入手編排課(ke)(ke)程。整(zheng)個課(ke)(ke)堂基(ji)本(ben)上(shang)都是(shi)(shi)用標(biao)準的(de)(de)英語教課(ke)(ke)、對話(hua)，雖(sui)(sui)然我(wo)的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子只是(shi)(shi)一(yi)年級(ji)的(de)(de)學(xue)生(sheng)，到(dao)最后一(yi)節課(ke)(ke)下來(lai)的(de)(de)時候，孩(hai)(hai)(hai)(hai)子已經(jing)基(ji)本(ben)上(shang)能夠(gou)聽(ting)懂(dong)老(lao)師的(de)(de)意(yi)思，并能簡單地和老(lao)師對話(hua)，實在讓我(wo)刮目相(xiang)看(kan)。我(wo)由衷地為孩(hai)(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)進步感(gan)到(dao)高(gao)興！

　　二、學生掌握的知識快。

　　通過十幾天的(de)(de)學習，除(chu)了(le)(le)能(neng)夠聽懂老師的(de)(de)表達(da)和(he)(he)簡單的(de)(de)對話，結束時(shi)candy為(wei)了(le)(le)檢驗孩(hai)子(zi)的(de)(de)掌握程度，還(huan)出了(le)(le)一份測驗題，在我(wo)看對她來說應該很難(nan)了(le)(le)，因為(wei)孩(hai)子(zi)在學校時(shi)還(huan)沒(mei)有(you)動(dong)過筆寫26個(ge)字母，只是練(lian)習了(le)(le)認讀和(he)(he)聽力，沒(mei)想到(dao)基本上將幾十個(ge)單詞(ci)準確(que)無(wu)誤地(di)全部寫出來。開始(shi)我(wo)跟孩(hai)子(zi)的(de)(de)媽媽說她還(huan)不相(xiang)信，非要自己親自測試一下，當看到(dao)孩(hai)子(zi)一個(ge)一個(ge)地(di)背出來時(shi)，媽媽的(de)(de)喜悅之情溢于言表…

　　三、授課形式多樣，寓教于樂。

　　每(mei)一節課都能(neng)聽見孩子(zi)大聲(sheng)念單(dan)詞和(he)回(hui)答的聲(sheng)音(yin)，那是快樂的融入(ru)。

　　一次我(wo)(wo)正在外面邊等孩(hai)子邊看報紙，忽然孩(hai)子拉(la)著老師來到了我(wo)(wo)的面前，原(yuan)來孩(hai)子要把剛(gang)學到的一首英語(yu)歌曲(qu)唱給(gei)我(wo)(wo)聽。看著她邊唱邊打著手語(yu)的'樣子真是(shi)可愛。

　　以游戲和自制(zhi)卡通圖(tu)片(pian)的(de)教學(xue)(xue)方(fang)式既(ji)讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)能(neng)(neng)開心(xin)快樂的(de)學(xue)(xue)習(xi),同(tong)時(shi)又能(neng)(neng)很快掌握，更有(you)意(yi)思的(de)是因為孩(hai)(hai)(hai)子(zi)愛跳繩，是學(xue)(xue)校跳繩隊的(de)隊員，candy還和孩(hai)(hai)(hai)子(zi)邊跳繩邊比賽誰說的(de)單詞多，真是有(you)創意(yi)呀！

　　真(zhen)的非常感謝各位老師對(dui)孩(hai)(hai)子的真(zhen)情付出，通過你們(men)給了孩(hai)(hai)子一個快(kuai)樂的假期，一種知識的傳遞，一個美好(hao)的未來，衷(zhong)心(xin)祝京海培訓學校越辦越好(hao)，在這(zhe)里先給孩(hai)(hai)子報上暑假的名。

一年級三班學生

　　20xx年(nian)2月12日

　　給家長的一封感謝信篇10

親(qin)愛(ai)的Sunny老師(shi)、萌萌老師(shi)：

　　你們好！

　　樓育銘的(de)(de)(de)(de)學前教育有(you)二位老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)陪伴(ban)我們(men)父母倍感(gan)欣喜(xi)，沒當(dang)母親(qin)的(de)(de)(de)(de)你(ni)們(men)卻早已成(cheng)了(le)許(xu)多(duo)孩子的(de)(de)(de)(de)“母親(qin)”，工(gong)作(zuo)中所(suo)扮演的(de)(de)(de)(de)角色除了(le)老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)角色，還有(you)家長(chang)的(de)(de)(de)(de)角色，每天這么(me)多(duo)孩子圍(wei)繞在身邊(bian)，不單單需要高尚(shang)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業道德，更多(duo)的(de)(de)(de)(de)是(shi)考量自己的(de)(de)(de)(de)耐心和愛(ai)心，很辛(xin)苦的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，所(suo)以值此感(gan)恩(en)節，允(yun)許(xu)我帶(dai)著樓育銘對老師(shi)(shi)們(men)說聲：老師(shi)(shi)辛(xin)苦了(le)！

　　作(zuo)為父母(mu)我們深知(zhi)孩(hai)子(zi)良好習慣的(de)(de)(de)(de)養(yang)成主(zhu)要靠家(jia)庭(ting)(ting)教育，家(jia)庭(ting)(ting)引導，同時(shi)也(ye)離不開(kai)(kai)學(xue)校老師的(de)(de)(de)(de)鼓勵(li)和(he)指正。看著樓育銘自入園以來每天(tian)都(dou)是很(hen)開(kai)(kai)心的(de)(de)(de)(de)'想著上學(xue)，每天(tian)都(dou)得瑟的(de)(de)(de)(de)奔(ben)著小(xiao)步回家(jia)，我們真心的(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)謝老師付出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)一切(qie)，感(gan)(gan)謝你們的(de)(de)(de)(de)付出(chu)(chu)才能讓我們更(geng)安心的(de)(de)(de)(de)投入工(gong)作(zuo)，感(gan)(gan)謝你們的(de)(de)(de)(de)付出(chu)(chu)使得樓育銘有一個(ge)快樂(le)的(de)(de)(de)(de)學(xue)前教育期。再次衷心的(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)謝Sunny老師、萌(meng)萌(meng)老師，順祝：

　　工作順利！

　　萬事如意！

　　樓育(yu)(yu)銘、樓育(yu)(yu)銘爸爸媽媽敬

　　年月日

　　給家長的一封感謝信篇11

　　致家(jia)長的一封感謝信(xin)

　　親愛的家長：

　　三(san)年來，不是第一(yi)次開(kai)展家長開(kai)放日活動(dong)，也不是第一(yi)次才接受你們(men)(men)的幫助和(he)支(zhi)持(chi)，但這一(yi)次卻讓我們(men)(men)異常感(gan)動(dong)。感(gan)動(dong)于您(nin)們(men)(men)的配(pei)合(he)，感(gan)動(dong)于您(nin)們(men)(men)的幫助，感(gan)動(dong)于您(nin)們(men)(men)的寬容！讓我們(men)(men)再一(yi)次深(shen)情(qing)地(di)說聲：謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)!

　　考慮到這是三年來最后一次(ci)的家長(chang)開放日，考慮到科學(xue)活動(dong)《我會(hui)配(pei)餐(can)》重在引(yin)導(dao)孩子知(zhi)道(dao)均衡的飲食與(yu)良好(hao)的飲食衛生(sheng)習慣對身(shen)體有益；重在鼓勵(li)孩子自己(ji)動(dong)手(shou)配(pei)餐(can)，感知(zhi)體驗午餐(can)的豐富(fu)及其合理搭配(pei)。特(te)大膽懇請家長(chang)盡量做出不重復的食物。

　　其實昨晚統計的(de)(de)(de)時候(hou)心里很沒底(di)，因為(wei)(wei)有(you)(you)(you)(you)好(hao)多家(jia)長都沒寫清楚自己(ji)究竟要(yao)做一(yi)道什么菜，自己(ji)又(you)不(bu)能預計今天家(jia)長會帶來(lai)(lai)什么食(shi)(shi)物(wu)，心里真是(shi)七上八下！可是(shi)早上，家(jia)長們(men)一(yi)盤(pan)盤(pan)地(di)端來(lai)(lai)，一(yi)碗碗地(di)盛來(lai)(lai)，一(yi)袋(dai)袋(dai)地(di)提來(lai)(lai)，我們(men)懸著的(de)(de)(de)心一(yi)下子就(jiu)放了(le)下來(lai)(lai)。我們(men)大一(yi)班的(de)(de)(de)家(jia)長們(men)真是(shi)太棒了(le)！太能干(gan)了(le)！為(wei)(wei)了(le)今天的(de)(de)(de)活動(dong)(dong)，有(you)(you)(you)(you)些家(jia)長從昨晚就(jiu)開始準備今天的(de)(de)(de)'食(shi)(shi)材；有(you)(you)(you)(you)些家(jia)長從凌(ling)晨開始準備；有(you)(you)(you)(you)些從來(lai)(lai)都不(bu)煮早飯的(de)(de)(de)媽媽們(men)，也為(wei)(wei)了(le)這次活動(dong)(dong)趕早準備；還有(you)(you)(you)(you)考慮周(zhou)到的(de)(de)(de)家(jia)長為(wei)(wei)孩(hai)子們(men)準備了(le)水果牙簽；更有(you)(you)(you)(you)家(jia)長擔心帶來(lai)(lai)的(de)(de)(de)食(shi)(shi)物(wu)涼了(le)不(bu)利于孩(hai)子食(shi)(shi)用特地(di)為(wei)(wei)我們(men)搬來(lai)(lai)了(le)微波爐(lu)。。。。。。。

　　這是三年來(lai)最齊(qi)的(de)(de)一(yi)次家(jia)長(chang)會(hui)，幾乎全(quan)班的(de)(de)家(jia)長(chang)都來(lai)了(le)，孩(hai)子(zi)(zi)們(men)激動(dong)極(ji)了(le)，在活(huo)動(dong)過(guo)程中難(nan)免(mian)興奮，老(lao)師也(ye)難(nan)免(mian)有考慮不(bu)周(zhou)到(dao)的(de)(de)地方，比如：活(huo)動(dong)室容(rong)納(na)了(le)將近90個人(ren)，必然(ran)造成的(de)(de)喧嘩，導致孩(hai)子(zi)(zi)可(ke)能(neng)聽不(bu)清老(lao)師的(de)(de)聲音；家(jia)長(chang)與孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)過(guo)近距離，導致孩(hai)子(zi)(zi)活(huo)動(dong)中注意(yi)力的(de)(de)不(bu)集中.......可(ke)是家(jia)長(chang)們(men)卻選擇寬(kuan)容(rong)地理解(jie)我(wo)們(men)，支持我(wo)們(men)，還不(bu)停地說：老(lao)師辛苦了(le)！

　　此(ci)時此(ci)刻(ke)，千(qian)言萬語匯成一句話：謝謝您們(men)——可(ke)親可(ke)愛(ai)的家長們(men)！大一班(ban)全體老師

　　給家長的一封感謝信篇12

尊敬的校領導及老師：

　　你們好！

　　我(wo)是一(yi)年級(ji)（一(yi)）班(ban)喻語萱的家長，作為一(yi)名一(yi)年級(ji)的寄(ji)宿新生(sheng)，孩(hai)子在班(ban)主任吳(wu)老(lao)師，宋(song)老(lao)師，生(sheng)活老(lao)師黃(huang)老(lao)師的正確引導和幫助下，順利適應了小學寄(ji)宿生(sheng)活。

　　由于前段時間天(tian)氣驟變，在(zai)XX年9月25日的(de)(de)(de)(de)下(xia)午，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)生病發燒了(le)，吳(wu)老(lao)師第一(yi)時間通知了(le)我們家長，宋老(lao)師也馬(ma)上(shang)帶孩(hai)(hai)(hai)子(zi)去醫務室做了(le)檢查并服藥。但(dan)由于病情比較嚴重，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)不(bu)得(de)不(bu)請假(jia)回家靜(jing)養打針(zhen)。為此掉了(le)一(yi)個(ge)星期的(de)(de)(de)(de)課(ke)程。孩(hai)(hai)(hai)子(zi)沒來(lai)學校的(de)(de)(de)(de)幾天(tian)，吳(wu)老(lao)師每天(tian)早上(shang)都(dou)打電話(hua)來(lai)關(guan)心孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)病情，并一(yi)在(zai)讓我們放心，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)那下(xia)的(de)(de)(de)(de)課(ke)她(ta)們都(dou)會為她(ta)補(bu)上(shang)的(de)(de)(de)(de)。

　　讓我們感動的(de)(de)是，在(zai)XX年9月(yue)28日(ri)的(de)(de).晚上(shang)，吳老(lao)師(shi)和(he)宋老(lao)師(shi)兩(liang)人(ren)親自登(deng)門探(tan)望喻(yu)語萱，還帶來(lai)了為孩子(zi)精心(xin)(xin)制作的(de)(de)祝福愛心(xin)(xin)卡片(pian)。并為孩子(zi)補習(xi)了那下的(de)(de)語文和(he)數學(xue)(xue)。本來(lai)擔心(xin)(xin)孩子(zi)休息這么(me)長時(shi)間，會(hui)不愿意去(qu)上(shang)學(xue)(xue)。吳老(lao)師(shi)和(he)宋老(lao)師(shi)一(yi)來(lai)，讓孩子(zi)感到了老(lao)師(shi)對她的(de)(de)愛，對她的(de)(de)重視和(he)關心(xin)(xin)。現在(zai)問起孩子(zi)愿不愿意去(qu)上(shang)學(xue)(xue)，她滿口的(de)(de)愿意。

　　借這(zhe)封信來表達我們(men)對(dui)(dui)一年級（一）班老(lao)師(shi)最衷(zhong)心的感謝，看到老(lao)師(shi)們(men)對(dui)(dui)孩子這(zhe)么(me)有(you)愛(ai)心，責任心，我們(men)把孩子交給學校非(fei)常的放心，相信孩子在這(zhe)么(me)優秀(xiu)老(lao)師(shi)的教育下前途會一片光明。

　　一年級（一）班喻語萱家(jia)長

　　給家長的一封感謝信篇13

尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　捐資助(zhu)學(xue)，功在當(dang)今，利(li)在后(hou)世。首先我謹代(dai)表(biao)中心(xin)小學(xue)家(jia)長委(wei)員會(hui)及全(quan)校師生向(xiang)你(ni)們表(biao)示最誠摯的(de)(de)感謝！是你(ni)們的(de)(de)無私(si)贊助(zhu)為改善學(xue)校的(de)(de)辦(ban)學(xue)條件創(chuang)造了機會(hui)，是你(ni)們的(de)(de)愛心(xin)撐起(qi)了學(xue)校現代(dai)化建設的(de)(de)`明(ming)天！

　　我校師資(zi)力(li)量相(xiang)對(dui)雄(xiong)厚，近年(nian)來學(xue)(xue)校想(xiang)盡辦法改善(shan)辦學(xue)(xue)條件，但相(xiang)比較(jiao)(jiao)縣城(cheng)及(ji)周邊(bian)的(de)(de)(de)鄉鎮(zhen)中心小學(xue)(xue)來說，仍然比較(jiao)(jiao)落后(hou)，難以適(shi)應當(dang)前信(xin)息化(hua)教學(xue)(xue)的(de)(de)(de)新要求(qiu)。在家(jia)(jia)長(chang)(chang)委(wei)員會的(de)(de)(de)大力(li)支持下(xia)(xia)，在家(jia)(jia)長(chang)(chang)們(men)(men)的(de)(de)(de)積極配(pei)合下(xia)(xia)，我們(men)(men)這(zhe)次(ci)捐資(zi)助學(xue)(xue)活動到目前為止已經收到家(jia)(jia)長(chang)(chang)捐助近萬元，這(zhe)就為咱們(men)(men)農(nong)村孩(hai)子享受XX縣城(cheng)的(de)(de)(de)孩(hai)子一樣(yang)的(de)(de)(de)教育創造了(le)條件。

　　你們(men)功德無量(liang)的仁慈(ci)之(zhi)愛(ai)、溫暖無限(xian)的愛(ai)心真情(qing)定將得以切(qie)實傳遞。我們(men)拿(na)什(shen)么來回(hui)(hui)報(bao)？只有我們(men)教師(shi)在(zai)工作上的扎扎實實、勤勤懇懇，學生在(zai)學習上好(hao)好(hao)學習、天(tian)(tian)天(tian)(tian)向上，用優(you)異(yi)的工作業績(ji)和(he)學習成績(ji)來回(hui)(hui)報(bao)你們(men)的愛(ai)心援助。

　　我們(men)(men)一(yi)定將家長(chang)們(men)(men)的(de)(de)(de)愛心接力棒(bang)傳遞下(xia)去，讓你們(men)(men)捐(juan)資助(zhu)學的(de)(de)(de)精神發(fa)揚廣大，讓關心教育，支持教育，關愛孩子，關懷下(xia)代成(cheng)為一(yi)種良好的(de)(de)(de)社會風氣繼(ji)續下(xia)去！千言萬語總是情，寫不完對你們(men)(men)的(de)(de)(de)感(gan)謝之情，只是真誠(cheng)地祝福你們(men)(men)、感(gan)謝你們(men)(men)的(de)(de)(de)無私援助(zhu)！

　　祝福大家身體健康！家庭幸福！

　　此致

敬禮！

中心小學

年月日

　　給家長的一封感謝信篇14

尊敬的班主任:

　　尊敬的(de)(de)老師，你好首先(xian)(xian)在這里(li)想(xiang)要向你表(biao)達(da)最(zui)誠摯的(de)(de)感(gan)謝，這么長時間以來(lai)，對于教學(xue)(xue)工(gong)作，你們辛苦了。新的(de)(de)學(xue)(xue)期開(kai)始(shi)，我(wo)(wo)知道我(wo)(wo)的(de)(de)孩子(zi)(zi)獲(huo)得(de)了一(yi)次全(quan)額獎學(xue)(xue)金。當我(wo)(wo)聽(ting)到這個消息(xi)的(de)(de)時候，我(wo)(wo)是非(fei)常(chang)的(de)(de)激動和(he)興奮的(de)(de)，甚至(zhi)久久不能平靜下來(lai)。等(deng)到我(wo)(wo)心情(qing)屏幕(mu)之后，我(wo)(wo)首先(xian)(xian)想(xiang)到的(de)(de)就(jiu)是要感(gan)謝你們對孩子(zi)(zi)的(de)(de)栽培之恩。在這里(li)，我(wo)(wo)想(xiang)要對班主任(ren)和(he)各位任(ren)課老師表(biao)達(da)最(zui)深刻的(de)(de)感(gan)恩之情(qing)。回(hui)顧孩子(zi)(zi)在這幾(ji)年的(de)(de)小學(xue)(xue)生涯里(li)面(mian)的(de)(de)點點滴滴，一(yi)幕(mu)又一(yi)幕(mu)又重(zhong)新浮現在我(wo)(wo)的(de)(de)眼前。

　　我(wo)還記得當初(chu)孩(hai)子在(zai)第(di)一(yi)(yi)次進入小(xiao)學的(de)(de)(de)時候，年齡還很(hen)小(xiao)，在(zai)啟蒙(meng)班老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)教育之(zhi)下，和(he)班里的(de)(de)(de)小(xiao)伙(huo)伴們迅(xun)速玩耍(shua)在(zai)一(yi)(yi)起(qi)。我(wo)也(ye)很(hen)感(gan)謝(xie)各位老師(shi)(shi)能(neng)夠(gou)將我(wo)的(de)(de)(de)`孩(hai)子塑造成一(yi)(yi)個自(zi)由樂觀，天真的(de)(de)(de)孩(hai)子。而且在(zai)和(he)別人交(jiao)流的(de)(de)(de)時候，并(bing)不會感(gan)到陌生(sheng)(sheng)和(he)恐懼(ju)，而是能(neng)夠(gou)善于表達自(zi)己的(de)(de)(de)想(xiang)法，并(bing)且說(shuo)話的(de)(de)(de)時候思維(wei)極(ji)其清晰和(he)活(huo)躍(yue)。我(wo)也(ye)很(hen)感(gan)謝(xie)各位老師(shi)(shi)在(zai)這幾年為我(wo)孩(hai)子培養的(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)良好(hao)的(de)(de)(de)習(xi)慣，現在(zai)孩(hai)子已經擁有(you)良好(hao)的(de)(de)(de)看書和(he)閱讀習(xi)慣。這種習(xi)慣是陪(pei)伴他們一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)，也(ye)是我(wo)發自(zi)內(nei)心的(de)(de)(de)想(xiang)要對各位老生(sheng)(sheng)說(shuo)一(yi)(yi)聲感(gan)謝(xie)。

　　孩(hai)子(zi)(zi)除了(le)(le)在(zai)(zai)學(xue)校里的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活以外，也(ye)(ye)經常參(can)加一些課(ke)外活動，比如說在(zai)(zai)李老師的(de)(de)(de)(de)(de)帶領(ling)之下參(can)加了(le)(le)校園電(dian)視臺，他(ta)也(ye)(ye)學(xue)會了(le)(le)怎么(me)樣(yang)(yang)成(cheng)為一名出(chu)色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)持人。據我(wo)(wo)們(men)了(le)(le)解，他(ta)已經參(can)加了(le)(le)好幾個(ge)節目，每次(ci)看到自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)在(zai)(zai)臺上做(zuo)主(zhu)持人的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)內心都是十分的(de)(de)(de)(de)(de)驕傲和(he)自(zi)豪(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)。現(xian)在(zai)(zai)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)逐漸成(cheng)長，他(ta)也(ye)(ye)到了(le)(le)離開小學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)了(le)(le)。六年的(de)(de)(de)(de)(de)時間就這樣(yang)(yang)轉身而過，不得不感嘆時間流逝(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)飛快。在(zai)(zai)這里，我(wo)(wo)不僅代表自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)，也(ye)(ye)代表我(wo)(wo)們(men)全(quan)家向各位老師表達最誠摯的(de)(de)(de)(de)(de)感謝之情，感謝你們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)辛勤付(fu)出(chu)，感謝你們(men)對于孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)教育，感謝你們(men)為他(ta)點(dian)燃了(le)(le)知識的(de)(de)(de)(de)(de)火花照亮了(le)(le)前進的(de)(de)(de)(de)(de)道路。最后，祝愿你們(men)能夠(gou)身體健康，青春(chun)永駐，工作順利。

感謝人：

日期：

【給家長的一封(feng)感(gan)謝信】相關文章：

家長的感謝信09-17

家長感謝信09-28