感謝老師(shi)的感謝信范文15篇

　　在人們越來越注重自身素養的(de)今天，越來越多的(de)事務(wu)都會使用到感(gan)謝(xie)(xie)信(xin)，在寫(xie)作(zuo)上，感(gan)謝(xie)(xie)信(xin)有(you)(you)一(yi)定的(de)寫(xie)作(zuo)技巧。但是感(gan)謝(xie)(xie)信(xin)有(you)(you)什么要(yao)求呢？以下(xia)是小(xiao)編幫(bang)大(da)(da)家整(zheng)理的(de)感(gan)謝(xie)(xie)老(lao)師的(de)感(gan)謝(xie)(xie)信(xin)范文(wen)，歡迎大(da)(da)家借(jie)鑒與參考，希(xi)望對大(da)(da)家有(you)(you)所幫(bang)助。

感謝老師的感謝信范文1

龐老師：

　　您好。非(fei)常感謝您對(dui)孫雨桐的關心和幫助。

　　昨(zuo)晚我(wo)(wo)看(kan)了孫雨桐(tong)的寫話作業本，您(nin)批改得非常認(ren)真仔細。對(dui)您(nin)來說(shuo)，這可能是一(yi)(yi)種習慣(guan)，一(yi)(yi)種責任，一(yi)(yi)種使命；但對(dui)我(wo)(wo)們家長來說(shuo)，產生的卻是一(yi)(yi)份感(gan)動，一(yi)(yi)份感(gan)激(ji)，一(yi)(yi)份感(gan)謝(xie)。

　　您不(bu)(bu)只是(shi)看字寫(xie)得對(dui)不(bu)(bu)對(dui)，還要看間架結構(gou)、筆(bi)順(shun)等。比如對(dui)“晉”“金”等字的(de)(de)批改。我是(shi)做(zuo)文字工作的(de)(de)`，對(dui)您也是(shi)自愧不(bu)(bu)如。比如我就(jiu)沒有看出孫雨(yu)桐寫(xie)的(de)(de)“真(zhen)”字和(he)“直”字兩面只有兩橫，而正確的(de)(de)寫(xie)法應該是(shi)三橫。

　　另(ling)外還有(you)兩(liang)個(ge)詞(ci)想和您探討一(yi)(yi)下(xia)。一(yi)(yi)個(ge)詞(ci)是(shi)(shi)“坐(zuo)落”。我(wo)(wo)查了一(yi)(yi)下(xia)商務(wu)(wu)印書館第五(wu)(wu)版(ban)《現代(dai)漢語詞(ci)典(dian)》，這里(li)(li)有(you)“坐(zuo)落”而沒(mei)有(you)“座(zuo)落”的(de)詞(ci)條。我(wo)(wo)的(de)理解，“坐(zuo)”是(shi)(shi)動詞(ci)，有(you)建筑物(wu)位于某處的(de)意(yi)思，比(bi)(bi)如(ru)“我(wo)(wo)們的(de)學校坐(zuo)落在國師(shi)街(jie)上”；“座(zuo)”是(shi)(shi)名詞(ci)，表示座(zuo)位、座(zuo)椅(yi)，比(bi)(bi)如(ru)“領導和專家們在主席臺上就(jiu)座(zuo)”。因此(ci)“坐(zuo)落在汾河(he)西(xi)岸的(de)中國煤炭博物(wu)館”應(ying)該(gai)是(shi)(shi)“坐(zuo)落”而不(bu)是(shi)(shi)“座(zuo)落”。另(ling)外一(yi)(yi)個(ge)詞(ci)是(shi)(shi)“漂(piao)(piao)(piao)白(bai)”。“漂(piao)(piao)(piao)”有(you)一(yi)(yi)聲(sheng)(sheng)、三聲(sheng)(sheng)、四(si)聲(sheng)(sheng)三種讀(du)音(yin)。讀(du)一(yi)(yi)聲(sheng)(sheng)時(shi)，與水有(you)關(guan)，如(ru)“漂(piao)(piao)(piao)流”“漂(piao)(piao)(piao)浮”等；讀(du)三聲(sheng)(sheng)時(shi)，與漂(piao)(piao)(piao)染有(you)關(guan)，如(ru)“漂(piao)(piao)(piao)白(bai)”“漂(piao)(piao)(piao)洗(xi)”；讀(du)四(si)聲(sheng)(sheng)時(shi)，與美好有(you)關(guan)，比(bi)(bi)如(ru)“漂(piao)(piao)(piao)亮”“漂(piao)(piao)(piao)亮話”。因此(ci)，用讀(du)四(si)聲(sheng)(sheng)的(de)“漂(piao)(piao)(piao)”組詞(ci)，應(ying)該(gai)是(shi)(shi)“漂(piao)(piao)(piao)亮”“漂(piao)(piao)(piao)亮話”（而且商務(wu)(wu)印書館第五(wu)(wu)版(ban)《現代(dai)漢語詞(ci)典(dian)》里(li)(li)只有(you)這兩(liang)個(ge)詞(ci)條），而不(bu)應(ying)該(gai)組“漂(piao)(piao)(piao)白(bai)”。

　　也許有些吹毛求疵，但我(wo)(wo)是(shi)受了您的(de)影響。孫(sun)(sun)雨桐(tong)(tong)那次(ci)用“劉(liu)(liu)”造句，我(wo)(wo)是(shi)死(si)活想(xiang)不出，這(zhe)(zhe)個用作人的(de)姓的(de)字，究竟能組什(shen)么詞，只(zhi)好準(zhun)備寫(xie)什(shen)么“老(lao)劉(liu)(liu)”“小劉(liu)(liu)”“劉(liu)(liu)老(lao)”“劉(liu)(liu)備”等。后(hou)來(lai)孫(sun)(sun)雨桐(tong)(tong)告(gao)訴(su)我(wo)(wo)，你在黑板上寫(xie)了“劉(liu)(liu)海兒(er)”這(zhe)(zhe)個詞。您不只(zhi)是(shi)孫(sun)(sun)雨桐(tong)(tong)的(de)老(lao)師，您也應該是(shi)她爸(ba)爸(ba)的(de)老(lao)師。希望我(wo)(wo)們(men)共同(tong)努(nu)力，讓(rang)孫(sun)(sun)雨桐(tong)(tong)的(de)成長(chang)之路更加充滿愛和陽光。

　　再一次表示對您(nin)的(de)感謝，并祝工作順利。

　　孫xx

　　10月11日

感謝老師的感謝信范文2

尊敬的老師：

　　您好!

　　您(nin)(nin)是我的恩師(shi)，是您(nin)(nin)的培養讓(rang)我成長得更快(kuai)，我感謝您(nin)(nin)對(dui)我的支持、鼓勵和指導(dao)。

　　在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)接觸您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課程(cheng)《網絡(luo)營(ying)銷(xiao)與策劃(hua)》到(dao)現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)已經有(you)(you)(you)9個(ge)(ge)多(duo)月了(le)(le)(le)(le)，那表(biao)明我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)與阿(a)里接洽有(you)(you)(you)9個(ge)(ge)多(duo)月了(le)(le)(le)(le)。回(hui)想過去(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)阿(a)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)子，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)覺(jue)(jue)很(hen)(hen)溫馨，因為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助下(xia)(xia)得到(dao)了(le)(le)(le)(le)更多(duo)機遇(比(bi)如(ru)說加入網絡(luo)寫作(zuo)(zuo)團(tuan)隊“點(dian)亮(liang)”就(jiu)是(shi)(shi)通過您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)介紹，您(nin)(nin)(nin)作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)“點(dian)亮(liang)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)(yi)批成員，把那種寫作(zuo)(zuo)模式帶到(dao)課堂(tang)，可(ke)以說是(shi)(shi)給學(xue)(xue)生(sheng)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)鍛煉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會，拓寬了(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)視野……);我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)很(hen)(hen)多(duo)方面得到(dao)您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)力(li)(li)支(zhi)持(chi)，還(huan)清楚(chu)得記得在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)“20xx年(nian)度論壇十(shi)大(da)幫幫專家(jia)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)評比(bi)過程(cheng)中(zhong)，您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鼎(ding)力(li)(li)支(zhi)持(chi)實在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)動：當(dang)您(nin)(nin)(nin)知道我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)參加評選之后，馬(ma)上就(jiu)發動所有(you)(you)(you)上您(nin)(nin)(nin)課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)來(lai)支(zhi)持(chi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)投票(piao))，這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)舉動對(dui)于您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)說將會有(you)(you)(you)多(duo)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒有(you)(you)(you)辜負您(nin)(nin)(nin)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)支(zhi)持(chi)，成功獲得了(le)(le)(le)(le)“年(nian)度十(shi)大(da)幫幫專家(jia)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)光(guang)榮稱號，可(ke)以說這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)獎是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們母(mu)校(xiao)(南通紡(fang)織職業技術學(xue)(xue)院)很(hen)(hen)多(duo)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只(zhi)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)代表(biao);當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)去(qu)(qu)杭州參加完版主大(da)會，領了(le)(le)(le)(le)這(zhe)(zhe)份榮譽(yu)回(hui)來(lai)之后，您(nin)(nin)(nin)又(you)第一(yi)(yi)(yi)(yi)時間對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)進(jin)行表(biao)揚(馬(ma)上投稿到(dao)學(xue)(xue)校(xiao)網站編(bian)輯部)，很(hen)(hen)快我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)獲獎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新聞就(jiu)被發布在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)網站的(de)(de)(de)(de)(de)(de)首頁(ye)上，這(zhe)(zhe)對(dui)于一(yi)(yi)(yi)(yi)名學(xue)(xue)生(sheng)來(lai)說是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)件多(duo)么光(guang)榮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`事(shi)情(qing)……從您(nin)(nin)(nin)執教我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)相關(guan)課程(cheng)之后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)與您(nin)(nin)(nin)發生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)故事(shi)很(hen)(hen)多(duo)很(hen)(hen)多(duo)，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)此，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想對(dui)您(nin)(nin)(nin)表(biao)示(shi)衷心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)謝，而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)惟一(yi)(yi)(yi)(yi)要做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)也就(jiu)是(shi)(shi)更加努(nu)力(li)(li)工作(zuo)(zuo)，創造(zao)更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“奇跡”，為(wei)(wei)(wei)自(zi)己爭(zheng)(zheng)光(guang)，也為(wei)(wei)(wei)您(nin)(nin)(nin)爭(zheng)(zheng)光(guang)，為(wei)(wei)(wei)母(mu)校(xiao)爭(zheng)(zheng)光(guang)!如(ru)今，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又(you)托您(nin)(nin)(nin)鴻福(在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)推薦下(xia)(xia))來(lai)到(dao)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)家(jia)不錯(cuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企業實習(xi)。在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)成長得很(hen)(hen)愉快，上司對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)蠻照(zhao)顧，您(nin)(nin)(nin)還(huan)相當(dang)關(guan)照(zhao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，一(yi)(yi)(yi)(yi)有(you)(you)(you)時間就(jiu)看我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發表(biao)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)博客中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實習(xi)日(ri)記來(lai)了(le)(le)(le)(le)解我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)，給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)留下(xia)(xia)一(yi)(yi)(yi)(yi)些鼓(gu)勵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語句，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)覺(jue)(jue)如(ru)此溫馨!所謂“一(yi)(yi)(yi)(yi)日(ri)師傅(fu)，百日(ri)恩”，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會銘記您(nin)(nin)(nin)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好。

　　現(xian)在，我(wo)能(neng)夠回報您(nin)(nin)的(de)(de)(de)就是好好工作(zuo)，不(bu)辜負您(nin)(nin)對我(wo)寄以的(de)(de)(de)厚望(wang)。我(wo)都(dou)不(bu)知道怎么(me)來感(gan)激您(nin)(nin)，因為您(nin)(nin)對我(wo)所做的(de)(de)(de)一切都(dou)是那么(me)無私(我(wo)都(dou)感(gan)覺(jue)自己不(bu)只是您(nin)(nin)的(de)(de)(de)學生)。懷念當您(nin)(nin)助理(li)的(de)(de)(de)時刻，和(he)您(nin)(nin)合作(zuo)真(zhen)的(de)(de)(de)是很棒，我(wo)不(bu)斷得(de)到了練(lian)習同時還學習到該如何去(qu)幫助別人，該怎么(me)講(jiang)才是最(zui)好的(de)(de)(de)，懂得(de)備課(ke)的(de)(de)(de)重要(yao)性(萬(wan)事都(dou)需要(yao)做好準(zhun)備)。

　　以前(qian)，出現(xian)在我(wo)眼前(qian)的(de)(de)都是(shi)您在宣(xuan)傳我(wo)，幫助(zhu)我(wo)，支持我(wo)……如今(jin)，我(wo)正更(geng)加努力工作著，我(wo)想通過自己的(de)(de)方式去回(hui)報(bao)您，回(hui)報(bao)母校(xiao)。感謝您一直(zhi)以來對我(wo)的(de)(de)關(guan)照，您是(shi)最尊近的(de)(de)老師，您是(shi)全校(xiao)的(de)(de)榜(bang)樣。

　　以此

致敬

　　您的學生：

　　年3月13日

感謝老師的感謝信范文3

尊敬的***校長：

　　您好!

　　雖然貴校(xiao)優秀教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)***老師(shi)(shi)(shi)已(yi)離開我校(xiao)兩個多月了(le)，但他在援(yuan)疆支(zhi)教(jiao)(jiao)期間傳(chuan)授我校(xiao)的(de)先進教(jiao)(jiao)學(xue)理念(nian)、教(jiao)(jiao)學(xue)方法等(deng)寶貴財富，卻(que)一直在指導著我校(xiao)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)、學(xue)生(sheng)(sheng)管理等(deng)各項工(gong)作，使我校(xiao)各族師(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)受(shou)益，為全體師(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)家(jia)長所銘記。在此，昭(zhao)蘇縣高(gao)級中學(xue)的(de)全體師(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)再次向*老師(shi)(shi)(shi)及貴校(xiao)各位(wei)領導表示誠摯的(de)感謝，并對因*老師(shi)(shi)(shi)的(de)支(zhi)教(jiao)(jiao)而給(gei)貴校(xiao)工(gong)作造成的(de)不便表示深深的(de)歉意(yi)。

　　飲(yin)水思源，不忘(wang)挖井人。*老(lao)師雖在我(wo)(wo)校支教只有短短的(de)一年半時間，但他卻以(yi)高(gao)尚的(de)'人格師德、忘(wang)我(wo)(wo)的(de)工作精神(shen)，極大地(di)感染了我(wo)(wo)校的(de)各族師生(sheng)，使我(wo)(wo)校的(de)教風(feng)、學(xue)風(feng)為之極大改(gai)觀;以(yi)淵博的(de)專業知識及高(gao)超的(de)教學(xue)技巧，極大地(di)提升了我(wo)(wo)校的(de)教學(xue)質量，幫助我(wo)(wo)校今(jin)年高(gao)考(kao)再創(chuang)佳績。

　　*老(lao)師(shi)在支教期間(jian)，時(shi)刻把昭蘇(su)當(dang)做自己的第二故(gu)鄉，把各族學(xue)生(sheng)當(dang)成(cheng)自己的孩子，不但(dan)在學(xue)習上認真(zhen)指導，教會(hui)他們掌握科學(xue)的學(xue)習方法，在生(sheng)活上更是時(shi)刻關注(zhu)，先后幫(bang)(bang)助(zhu)患白血(xue)病(bing)的蒙(meng)古族學(xue)生(sheng)孟克朝魯籌集愛心(xin)(xin)捐款(kuan)近2萬元、對(dui)口幫(bang)(bang)助(zhu)兩名貧(pin)困家庭學(xue)生(sheng)，同(tong)時(shi)多方聯(lian)系(xi)，促成(cheng)蒙(meng)古族孩子蒙(meng)克巴(ba)伊爾與(yu)貴(gui)校顧紅燕結為友(you)好家庭。他經常犧牲自己的休(xiu)息(xi)時(shi)間(jian)，與(yu)碰(peng)到思(si)想(xiang)、感情問(wen)題(ti)學(xue)生(sheng)談心(xin)(xin)，幫(bang)(bang)助(zhu)他們解決(jue)心(xin)(xin)理(li)問(wen)題(ti)，舒緩(huan)學(xue)習壓力，被同(tong)學(xue)們親切地稱為“心(xin)(xin)理(li)專家”。

　　*老師(shi)以(yi)校(xiao)(xiao)為家，在積(ji)極備課、認真上(shang)課，完成自己本職工作的(de)同時，還協助(zhu)我(wo)校(xiao)(xiao)政(zheng)教(jiao)處(chu)制定完善多(duo)項規章(zhang)制度(du)，籌(chou)劃(hua)開(kai)展(zhan)系列愛國主義教(jiao)育(yu)及校(xiao)(xiao)園文化活動;協助(zhu)教(jiao)務處(chu)開(kai)展(zhan)多(duo)場教(jiao)學研討課及專題(ti)講座，并積(ji)極走訪調研，了解昭蘇教(jiao)育(yu)現狀，送教(jiao)下鄉(xiang)，擴(kuo)大援疆支教(jiao)效應。*老師(shi)言(yan)傳身(shen)教(jiao)，身(shen)體力行“三個(ge)離不開(kai)”思想，促使我(wo)校(xiao)(xiao)民族(zu)團結工作再(zai)上(shang)新臺(tai)階，贏得了社會各(ge)界的(de)贊譽，也(ye)與我(wo)校(xiao)(xiao)的(de)各(ge)族(zu)師(shi)生(sheng)結下了深厚的(de)情誼(yi)。

　　在今(jin)后(hou)的工作(zuo)中(zhong)，懇(ken)請貴校一如既往(wang)，對我校的各項工作(zuo)予以不(bu)吝指(zhi)導(dao)。希望我們的合(he)作(zuo)更加密(mi)切、深入!最后(hou)，衷(zhong)心祝愿貴校老師工作(zuo)順(shun)利、家(jia)庭(ting)幸福，桃李滿天(tian)下;學(xue)生身體(ti)健康、學(xue)有所成。

　　此致

敬禮!

感謝老師的感謝信范文4

尊敬的張老師：

　　您(nin)(nin)好!這次(ci)給(gei)您(nin)(nin)寫(xie)信(xin)，是因為(wei)我已經是畢業(ye)班的學生而且即將(jiang)畢業(ye)了，對(dui)老(lao)師(shi)的留戀之情(qing)時時涌上(shang)心(xin)頭。

　　記得我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)6歲剛上學(xue)那(nei)年，是您(nin)把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)領進了(le)教室，認識(shi)了(le)班里的(de)'同學(xue)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)年級的(de)時(shi)候老是遲到(dao)，但是您(nin)都原諒了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)一(yi)向(xiang)回(hui)味著老師那(nei)種善意(yi)的(de)關(guan)懷，提醒自己不(bu)要再遲到(dao)。還有(you)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)體(ti)質不(bu)好，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)一(yi)次玩耍的(de)時(shi)候，不(bu)留意(yi)摔(shuai)傷了(le)腿，流(liu)出(chu)(chu)了(le)血，同學(xue)們把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)扶到(dao)您(nin)的(de)辦(ban)公室，看到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)受傷了(le)，您(nin)十分著急(ji)，直接拿出(chu)(chu)了(le)兩個(ge)創(chuang)可(ke)貼，貼在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)傷口上，這讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)體(ti)會到(dao)了(le)您(nin)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)滿(man)滿(man)的(de)愛意(yi)。有(you)時(shi)，您(nin)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)生氣，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)明白(bai)，您(nin)是關(guan)心我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。

　　您(nin)在講(jiang)(jiang)課的時(shi)候，總是(shi)在微笑(xiao)，您(nin)很(hen)(hen)幽默，總是(shi)在講(jiang)(jiang)課中給我們講(jiang)(jiang)一些搞笑(xiao)的故事，讓我們覺(jue)得很(hen)(hen)搞笑(xiao)，很(hen)(hen)快樂。謝(xie)謝(xie)您(nin)，張老師!

　　這(zhe)天是(shi)母親(qin)節，您(nin)也是(shi)位母親(qin)，可您(nin)卻把很多(duo)時間放在了教育、愛護我(wo)們(men)上，這(zhe)份愛我(wo)銘(ming)記在心。

　　我(wo)此刻是畢(bi)業(ye)班的學生了，一(yi)個月后就要派(pai)位了，難(nan)舍(she)之情溢(yi)于言表，我(wo)會更加珍惜此刻的時光，努力(li)學習，表達(da)對(dui)您(nin)的感謝!

　　祝您

　　永久年輕

　　xxx

　　20xx年xx月(yue)xx日(ri)

感謝老師的感謝信范文5

尊敬的校長：

　　您好！

　　我(wo)是醫學院零(ling)八(ba)護(hu)本二班(ban)***，請(qing)(qing)原諒我(wo)對您(nin)再次(ci)打擾！上次(ci)由于想換專業事，我(wo)很冒昧地給您(nin)寫過(guo)一份申(shen)請(qing)(qing)信，我(wo)原本以為這份申(shen)請(qing)(qing)信會石沉大海，也就沒怎么在意。

　　沒(mei)想(xiang)到幾(ji)天后校(xiao)(xiao)教務處李(li)老師(shi)(shi)打電話給我(wo)，說是(shi)(shi)換(huan)專業一事，叫我(wo)過去一趟。我(wo)當時懷著一種(zhong)忐(tan)忑不安心情來到主校(xiao)(xiao)教務處，找(zhao)到李(li)老師(shi)(shi)，李(li)老師(shi)(shi)就對我(wo)講："同學，你寫這封申請信校(xiao)(xiao)長看了，他很同情你想(xiang)法，所(suo)以(yi)親自囑咐教務處辦好(hao)此事！但省教育廳有嚴格規定，專接本(ben)學生不得轉換(huan)專業，所(suo)以(yi)你看這事學校(xiao)(xiao)是(shi)(shi)無能為(wei)力。"

　　接著，李老師便找(zhao)出些相關文件讓我看，并且還特地聯(lian)系了(le)省教育廳孫主(zhu)任咨詢此事，最后孫主(zhu)任說專(zhuan)接本學(xue)生確實換不了(le)專(zhuan)業，我心才徹底淡定下來。

　　"立(li)德(de)立(li)志，善(shan)學(xue)善(shan)行(xing)"，河北工程大學(xue)以(yi)她博(bo)愛和進取精神(shen)激(ji)勵著每一位工程學(xue)子！

　　在此，我衷心祝(zhu)愿(yuan)校長您身(shen)體健(jian)康，工(gong)(gong)作順利，萬事如意！也(ye)(ye)希望河(he)北(bei)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)大學在您帶領下穩步、快速向前(qian)發展！也(ye)(ye)祝(zhu)愿(yuan)我們河(he)北(bei)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)大學明天更美好！

　　此致

敬禮！

　　20xx年(nian)x月x日

感謝老師的感謝信范文6

親愛的金老師：

　　您好！

　　人(ren)(ren)人(ren)(ren)都說老師(shi)像蠟燭(zhu)，燃燒了(le)自己，照亮了(le)別人(ren)(ren)；老師(shi)像園丁，每天(tian)辛辛苦苦、勤(qin)勤(qin)懇懇地培(pei)育幼苗，學生給老師(shi)的(de)感謝(xie)(xie)信。是呀！不(bu)錯的(de)，老師(shi)不(bu)就是這樣的(de)嗎？每天(tian)默默無聞地工作，任勞任怨地培(pei)育祖(zu)國的(de)花朵(duo)。瑪麗亞(ya)深(shen)深(shen)地感謝(xie)(xie)她的(de)老師(shi)，而我(wo)也要感謝(xie)(xie)我(wo)的(de)老師(shi)——金(jin)老師(shi)。

　　金老師，您(nin)(nin)不僅是(shi)(shi)我(wo)(wo)學習道(dao)路(lu)上(shang)的(de)(de)引路(lu)人，更是(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)知(zhi)心朋友。在(zai)課堂(tang)(tang)上(shang)，氣氛總(zong)(zong)是(shi)(shi)這樣(yang)的(de)(de)活(huo)躍，為什么呀？因為您(nin)(nin)為我(wo)(wo)們(men)創造(zao)了(le)快(kuai)(kuai)樂。您(nin)(nin)在(zai)上(shang)語文課時，總(zong)(zong)是(shi)(shi)愛(ai)講(jiang)些您(nin)(nin)小時候的(de)(de)'一些美好回憶，總(zong)(zong)愛(ai)使我(wo)(wo)們(men)開心，感(gan)謝(xie)信(xin)《學生給老師的(de)(de)感(gan)謝(xie)信(xin)》。課堂(tang)(tang)上(shang)，再也不是(shi)(shi)死氣沉(chen)沉(chen)的(de)(de)，而(er)是(shi)(shi)那(nei)樣(yang)地快(kuai)(kuai)樂活(huo)躍。我(wo)(wo)們(men)都愛(ai)上(shang)語文課，更愛(ai)上(shang)那(nei)個在(zai)課堂(tang)(tang)上(shang)娓(wei)娓(wei)動(dong)聽(ting)講(jiang)述的(de)(de)您(nin)(nin)。

　　雖說，您是(shi)我們(men)(men)(men)的老師，可在我眼里，您更像我們(men)(men)(men)偉大的母親(qin)。您時(shi)時(shi)刻(ke)刻(ke)都在保護著您的60個孩(hai)子，在生活上(shang)無微不(bu)至地關心我們(men)(men)(men)。天氣轉熱時(shi)，看(kan)到某個同(tong)學還(huan)穿著厚(hou)厚(hou)的羽(yu)絨(rong)衣，您總會親(qin)切(qie)地說：“快脫下吧，別熱壞了！”體育(yu)課剛上(shang)好(hao)，同(tong)學們(men)(men)(men)紛紛脫下衣服(fu)，圖個涼快。一(yi)會兒，您看(kan)我們(men)(men)(men)休息(xi)夠了，總會對我們(men)(men)(men)說：“快穿上(shang)衣服(fu)，別感冒了！”

　　您(nin)(nin)對我(wo)(wo)們這么(me)好，可有時我(wo)(wo)們卻(que)那么(me)不(bu)(bu)(bu)懂事，經常給您(nin)(nin)惹(re)麻煩。我(wo)(wo)們班課(ke)前十分鐘背古(gu)詩不(bu)(bu)(bu)認真，被教導主任抓住了。可結果吃批評的(de)(de)，不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們，而(er)是(shi)(shi)您(nin)(nin)——敬愛的(de)(de)金老師。我(wo)(wo)們的(de)(de)心中(zhong)有一種說不(bu)(bu)(bu)出的(de)(de)慚愧：對不(bu)(bu)(bu)起(qi)，我(wo)(wo)們錯了！

　　金老師(shi)，千言萬語說不(bu)盡您(nin)的好，只能凝成一(yi)句話(hua)：“謝(xie)謝(xie)！謝(xie)謝(xie)！”感謝(xie)您(nin)潤物無聲的慈母愛，感謝(xie)您(nin)錚錚教誨的嚴師(shi)愛！

　　您的學生：XXX

時間：

感謝老師的感謝信范文7

　　親愛的李老師：

　　您好!

　　老(lao)師，您(nin)已經教我們語文一年多了，對(dui)我的(de)教育，我終身難忘。我想對(dui)您(nin)說：老(lao)師，謝謝您(nin)!

　　在去年里(li)，當(dang)我(wo)(wo)做了不對的事情時，又(you)是您(nin)(nin)及時對我(wo)(wo)進行了教(jiao)育(yu);當(dang)我(wo)(wo)遇(yu)到語文的題不會(hui)做的時候，您(nin)(nin)給了的幫助……我(wo)(wo)想對您(nin)(nin)說：“謝謝您(nin)(nin)，我(wo)(wo)的老師!

　　因為在你的(de)課堂里，我(wo)們都感到很輕松和開心(xin)，沒(mei)有絲毫的(de)緊張和壓抑(yi)感!以至每次放學了，我(wo)們都舍不得走!你真的(de)是一個特優秀的(de)好老師!

　　老師您說過(guo)在課堂上，我們不僅僅是師生關(guan)系(xi)，更(geng)是朋友關(guan)系(xi)!能夠成(cheng)為你(ni)的學生，我感到非常榮幸!

　　老(lao)師您(nin)(nin)還叫(jiao)我(wo)們(men)用感(gan)情(qing)朗(lang)(lang)讀課文(wen)、文(wen)章。以前，我(wo)們(men)說話都(dou)是一個一個的吐(tu)(tu)出來(lai)的，您(nin)(nin)來(lai)的時候就(jiu)讓我(wo)們(men)回(hui)家練吐(tu)(tu)字要快，現在我(wo)們(men)和(he)您(nin)(nin)的吐(tu)(tu)字都(dou)差不多了，而且還用感(gan)情(qing)朗(lang)(lang)讀課文(wen)。您(nin)(nin)朗(lang)(lang)讀的時候聲調優美、感(gan)情(qing)動人(ren)，您(nin)(nin)的課就(jiu)像磁(ci)鐵一樣充滿(man)了新(xin)引力。就(jiu)連班上(shang)學習最(zui)不好的，也(ye)都(dou)在直著(zhu)腰，津津有(you)味的聽(ting)著(zhu)，我(wo)們(men)同學都(dou)非常(chang)喜(xi)歡上(shang)您(nin)(nin)的語文(wen)課。

　　如果我(wo)們(men)(men)(men)(men)是(shi)美麗的花朵，您就是(shi)辛勤的園叮如果我(wo)們(men)(men)(men)(men)是(shi)一根根蠟燭，您就是(shi)一根根火柴，有了(le)老師我(wo)們(men)(men)(men)(men)才可以茁壯的成長、大(da)放光芒!老師，大(da)家都說您培養(yang)著祖(zu)國的棟梁(liang);我(wo)卻要說，您就是(shi)祖(zu)國的棟梁(liang)。正(zheng)是(shi)您，支撐起我(wo)們(men)(men)(men)(men)一代(dai)人的.脊梁(liang)!啊(a)，老師，您的精神，永記我(wo)心!您多像那默默無(wu)聞的樹(shu)根，使(shi)小樹(shu)茁壯成長，又使(shi)樹(shu)枝上掛(gua)滿(man)豐碩的果實，卻并不要求任何(he)報酬。

　　我(wo)真情的(de)說(shuo)：“老師，謝謝您!”

　　最(zui)后，祝崔老(lao)師身體健康(kang)、工作順利、萬事如意(yi)!

　　此致

　　敬禮

　　您(nin)的學生：xxx

　　20xx年x月(yue)x日(ri)

感謝老師的感謝信范文8

親愛的老師：

　　你(ni)(ni)好!能夠成為(wei)你(ni)(ni)的學生，我(wo)(wo)感(gan)(gan)到非(fei)常榮幸!因為(wei)在你(ni)(ni)的課堂(tang)里，我(wo)(wo)們(men)都感(gan)(gan)到很輕松和開心，沒(mei)有(you)絲毫的緊張和壓抑感(gan)(gan)!以(yi)至每次放學了，我(wo)(wo)們(men)都舍不得(de)走!你(ni)(ni)真的是一(yi)個特優(you)秀的好老(lao)師!

　　我特別喜(xi)歡你把我們當小孩子看，然后夸(kua)獎(jiang)我們，我們都知道“善言(yan)一句三(san)冬暖，惡言(yan)一句六月寒。”這樣我們會覺得(de)跟(gen)你呆在一起感(gan)到挺溫(wen)馨，自己(ji)的棒(bang)!呵(he)呵(he)!

　　然(ran)后我覺(jue)得你特別親切(qie)，很好(hao)打交(jiao)道!在課堂上，我們(men)不僅僅是師生關系(xi)，更是朋友關系(xi)!

　　最(zui)后我(wo)特別喜歡你的詩意(yi)課堂，讓我(wo)們周邊(bian)的一切事物都充滿詩情畫(hua)意(yi)，這(zhe)正象征著“構建社會主(zhu)義和(he)諧社會”!與時(shi)代背景相符合(he)!

　　真心的(de)希望你(ni)以后還能成為我(wo)們(men)的(de)'老師，給我(wo)們(men)傳授你(ni)淵博的(de)詩意課堂知(zhi)識!

　　祝老師

　　身體健康!

　　合家歡樂!

　　萬事如意!

　　此致

敬禮!

　　你的學生..

　　日期

感謝老師的感謝信范文9

尊敬的李老師：

　　您好！鮮(xian)花感(gan)恩(en)雨露，因為雨露滋(zi)潤它成長；蒼鷹感(gan)恩(en)長空，因為長空讓它飛翔；高山感(gan)恩(en)大地(di)，因為大地(di)讓它高聳。而(er)學生感(gan)恩(en)老師，是因為您讓我(wo)們(men)在學習中得到快樂(le)。

　　老師，是您教育我(wo)們“時(shi)(shi)間(jian)就像(xiang)金錢”。是呀，人生(sheng)僅僅幾十年光景。有些人可以(yi)過的充滿光彩，無(wu)悔(hui)于人生(sheng)；有些人只知(zhi)道時(shi)(shi)間(jian)如流(liu)水(shui)源遠流(liu)長(chang)，有了(le)時(shi)(shi)間(jian)才能(neng)學到一切，做好(hao)每件事的點點滴滴，有了(le)時(shi)(shi)間(jian)才能(neng)去研究(jiu)，去探索；沒(mei)有了(le)時(shi)(shi)間(jian)，只能(neng)一事無(wu)成(cheng)。因而，我(wo)收獲到了(le)時(shi)(shi)間(jian)。

　　是您對我們(men)說：“只有你尊敬別(bie)人(ren)，別(bie)人(ren)才(cai)會尊重你。”一(yi)(yi)個人(ren)要(yao)有尊嚴(yan)(yan)，尊嚴(yan)(yan)要(yao)比生命更重要(yao)。哈(ha)默年輕時(shi)，經歷(li)過一(yi)(yi)件事(shi)，他(ta)們(men)忍著(zhu)饑餓和疲勞，來到一(yi)(yi)個小鎮，沃克(ke)給他(ta)一(yi)(yi)些食物，他(ta)覺的(de)'不(bu)(bu)能白吃(chi)別(bie)人(ren)的(de)東西，愿為(wei)沃克(ke)做(zuo)一(yi)(yi)件事(shi)情(qing)，要(yao)回自(zi)己的(de)尊嚴(yan)(yan)。后(hou)來，他(ta)成(cheng)為(wei)石(shi)油大王。今天的(de)我們(men)不(bu)(bu)是更要(yao)珍(zhen)惜自(zi)己的(de)尊嚴(yan)(yan)嗎。

　　老(lao)師(shi)，是您對(dui)我(wo)們說“辛(xin)苦十二年(nian)(nian)，幸福四十年(nian)(nian)”，是您讓我(wo)們明白了，現在的(de)辛(xin)苦努力終將(jiang)能換來未來的(de)幸福美滿(man)。

　　老師，我感恩(en)您，老師，我謝(xie)謝(xie)您。

　　此致

敬禮！

　　您的學生：

　　XX年XX月XX日

感謝老師的感謝信范文10

尊敬的領導、老師：

　　你們(men)(men)好(hao)！我是XX班(ban)XX的(de)媽媽，作為(wei)家(jia)長(chang)的(de)我們(men)(men)，在孩子的(de)點滴(di)進(jin)步中(zhong)看(kan)到了老師(shi)為(wei)孩子的(de)成長(chang)所付出的(de)一切。走進(jin)XXX無論是哪個(ge)(ge)(ge)班(ban)的(de)老師(shi)、阿姨她們(men)(men)的(de)臉上都洋溢著喜悅的(de)笑容，每個(ge)(ge)(ge)老師(shi)之間(jian)都是那么朝氣蓬勃(bo)，對待每一個(ge)(ge)(ge)家(jia)長(chang)、孩子都是那么熱情，每天清晨看(kan)見和藹(ai)可親的(de)園長(chang)在微(wei)笑中(zhong)迎接每個(ge)(ge)(ge)孩子，讓我們(men)(men)覺得XXX如同一個(ge)(ge)(ge)溫(wen)暖的(de)“大家(jia)庭”我們(men)(men)就是家(jia)庭中(zhong)的(de)一份子。

　　我(wo)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)是(shi)XX年12月份出(chu)生的(de)(de)(de)，一(yi)直由老(lao)人看管(guan)，在(zai)(zai)孩(hai)子(zi)(zi)身上不(bu)免存(cun)在(zai)(zai)這樣(yang)或那樣(yang)的(de)(de)(de)不(bu)良習慣。孩(hai)子(zi)(zi)入園近一(yi)個(ge)月了(le)，在(zai)(zai)這段時間(jian)中(zhong)，他的(de)(de)(de)變化(hua)真(zhen)是(shi)太(tai)(tai)大了(le)；孩(hai)子(zi)(zi)從(cong)嗷(ao)嗷(ao)大哭不(bu)肯來園到現在(zai)(zai)能通(tong)過家(jia)(jia)長(chang)勸(quan)解高興地來幼兒(er)園、從(cong)在(zai)(zai)生活(huo)中(zhong)沒有(you)(you)(you)任何常規意識到現在(zai)(zai)能把自己的(de)(de)(de)玩(wan)具(ju)簡(jian)單的(de)(de)(de)物歸原處、從(cong)在(zai)(zai)家(jia)(jia)里自由散漫的(de)(de)(de)玩(wan)耍到能專注的(de)(de)(de)聽家(jia)(jia)長(chang)講故事、并說一(yi)些幼兒(er)園學的(de)(de)(de)知(zhi)識……作(zuo)為家(jia)(jia)長(chang)真(zhen)的(de)(de)(de)有(you)(you)(you)太(tai)(tai)多(duo)的(de)(de)(de)感(gan)謝溢于言表，由于工作(zuo)的(de)(de)(de)繁(fan)忙，有(you)(you)(you)時疏忽了(le)對孩(hai)子(zi)(zi)系統、認真(zhen)的(de)(de)(de)教育，這一(yi)點我(wo)覺得作(zuo)為家(jia)(jia)長(chang)和老(lao)師比起來真(zhen)是(shi)慚愧。

　　孩(hai)子(zi)(zi)(zi)來(lai)到(dao)XXX以后我(wo)們(men)切實感(gan)到(dao)了園里、班(ban)(ban)級(ji)里所(suo)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)切確(que)實是(shi)我(wo)們(men)所(suo)想、我(wo)們(men)所(suo)需，幼兒園的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)是(shi)那么(me)井然(ran)有序，班(ban)(ban)級(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)是(shi)那么(me)和(he)藹(ai)可(ke)(ke)親，最難能可(ke)(ke)貴(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)班(ban)(ban)級(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).蘭老(lao)師(shi)(shi)(shi)雖然(ran)年紀很輕，但對(dui)于孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)照顧(gu)與關(guan)愛卻像媽媽一(yi)樣，每每見到(dao)她(ta)(ta)時(shi)(shi)(shi)，她(ta)(ta)都(dou)能對(dui)于孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)(biao)現及近期情況講述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)細致(zhi)入微，在我(wo)們(men)看來(lai)這(zhe)就表(biao)(biao)明(ming)這(zhe)是(shi)一(yi)位細心(xin)地老(lao)師(shi)(shi)(shi)、一(yi)位有責任心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好老(lao)師(shi)(shi)(shi)。隋老(lao)師(shi)(shi)(shi)經常給我(wo)們(men)家(jia)長想出許多(duo)針對(dui)自(zi)己家(jia)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)最近情況的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小妙(miao)招(zhao)，好辦法，在我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“實施”中確(que)實見效，當(dang)(dang)我(wo)們(men)遇到(dao)教(jiao)育中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)困惑時(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)家(jia)長都(dou)來(lai)向她(ta)(ta)請(qing)教(jiao)，她(ta)(ta)總是(shi)不(bu)厭其(qi)煩(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)為(wei)我(wo)們(men)“出謀(mou)劃策”。王(wang)阿姨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)兢兢業業無私(si)奉獻更令(ling)我(wo)們(men)家(jia)長佩服，每次(ci)面(mian)對(dui)我(wo)們(men)家(jia)長時(shi)(shi)(shi)，無論是(shi)她(ta)(ta)在開飯還是(shi)看管(guan)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)，她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼中總是(shi)關(guan)注(zhu)每一(yi)個孩(hai)子(zi)(zi)(zi)，當(dang)(dang)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)不(bu)小心(xin)尿(niao)褲子(zi)(zi)(zi)、尿(niao)床時(shi)(shi)(shi)，王(wang)阿姨不(bu)僅把衣服褲子(zi)(zi)(zi)洗(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)干(gan)干(gan)凈(jing)凈(jing)，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身體也用溫水(shui)洗(xi)(xi)凈(jing)，就連尿(niao)濕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小褥子(zi)(zi)(zi)都(dou)洗(xi)(xi)曬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)潔如新，面(mian)對(dui)如此細致(zhi)、認真、負責的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)、阿姨，我(wo)真為(wei)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)感(gan)到(dao)榮幸和(he)自(zi)豪。

　　班(ban)級的老(lao)師(shi)們除了自己的工(gong)作之余還(huan)要(yao)關注每(mei)個孩(hai)子(zi)的發(fa)展(zhan)情(qing)況，老(lao)師(shi)要(yao)利用自己的時間(jian)上(shang)傳(chuan)博客，從(cong)博客上(shang)我們看到自己孩(hai)子(zi)的一(yi)顰一(yi)笑、一(yi)舉一(yi)動，心中的放心與感動油然而生(sheng)。

　　老(lao)師們(men)(men)！作(zuo)為家長我們(men)(men)真的很敬(jing)佩(pei)你們(men)(men)的工(gong)作(zuo)態(tai)度，敬(jing)佩(pei)你們(men)(men)無(wu)私的無(wu)私奉獻，對孩子的熱忱。在這里我要說的是(shi)：“老(lao)師、阿姨們(men)(men)，你們(men)(men)在平(ping)日勞累的工(gong)作(zuo)中付出了太多(duo)的心(xin)血與愛心(xin)，我們(men)(men)家長無(wu)以回報(bao)，只有真誠的感謝與不盡的祝福送給您——我最尊敬(jing)的老(lao)師們(men)(men)，愿你們(men)(men)能(neng)在今后的日子里好人(ren)好夢，好人(ren)一生平(ping)安！”

　　同時感(gan)謝XXX的園領導，謝謝您(nin)們培養出(chu)如此敬業、無(wu)私、有責任心的好(hao)老師！

　　最(zui)后感謝(xie)幼(you)教(jiao)中心的領導，謝(xie)謝(xie)您(nin)們(men)能(neng)擁有(you)如此素質過(guo)硬(ying)、作風嚴謹，讓我們(men)家長放心、滿意的好幼(you)兒(er)園！

感謝老師的感謝信范文11

敬愛的老師：

　　您好!

　　老師，您已經教咱們語文一年(nian)多了，對我(wo)的(de)教育，我(wo)終身難忘。我(wo)想對您說：老師，謝謝您!

　　在去年里，當我做了不對(dui)(dui)的事情時，又是您及時對(dui)(dui)我進行(xing)了教育;當我遇到語(yu)文的題不會做的時候，您給(gei)了的幫忙(mang)……我想對(dui)(dui)您說：“謝謝您，我的老師!

　　因為在你的(de)課堂里，咱們(men)(men)都感(gan)到很(hen)簡(jian)單和開(kai)心，沒(mei)有絲(si)毫(hao)的(de)緊張和壓抑感(gan)!以至每次放學了，咱們(men)(men)都舍不得走!你真的(de)是(shi)一個特優秀的(de)好老師(shi)!

　　老師您說過(guo)在課堂上，咱們不(bu)僅僅僅是師生關系(xi)(xi)，更是朋友關系(xi)(xi)!能夠(gou)成為你的(de)學生，我感到(dao)十(shi)分榮幸!

　　老師您(nin)還(huan)叫咱們(men)(men)用感(gan)情(qing)朗(lang)讀課(ke)文、文章。以前，咱們(men)(men)說話都是一個(ge)一個(ge)的(de)(de)吐(tu)出(chu)來(lai)的(de)(de)，您(nin)來(lai)的(de)(de)時(shi)候(hou)就讓咱們(men)(men)回家(jia)練(lian)吐(tu)字(zi)要快，此刻咱們(men)(men)和您(nin)的(de)(de)`吐(tu)字(zi)都差不多(duo)了(le)，而且還(huan)用感(gan)情(qing)朗(lang)讀課(ke)文。您(nin)朗(lang)讀的(de)(de)時(shi)候(hou)聲調優(you)美、感(gan)情(qing)動人，您(nin)的(de)(de)課(ke)就像磁鐵(tie)一樣充滿了(le)新引(yin)力(li)。就連班上(shang)學習最不好的(de)(de)，也都在直(zhi)著腰(yao)，津(jin)津(jin)有味的(de)(de)聽著，咱們(men)(men)同學都十分喜歡上(shang)您(nin)的(de)(de)語文課(ke)。

　　如果咱(zan)們(men)是(shi)(shi)美麗的(de)(de)花朵，您就(jiu)是(shi)(shi)辛(xin)勤的(de)(de)園(yuan)叮如果咱(zan)們(men)是(shi)(shi)一根根蠟燭，您就(jiu)是(shi)(shi)一根根火柴，有了老師咱(zan)們(men)才能夠茁壯(zhuang)的(de)(de)成長、大(da)放光芒(mang)!老師，大(da)家都說您培養著祖國的(de)(de)棟(dong)梁;我卻(que)要說，您就(jiu)是(shi)(shi)祖國的(de)(de)棟(dong)梁。正是(shi)(shi)您，支撐起咱(zan)們(men)一代人的(de)(de)脊(ji)梁!啊，老師，您的(de)(de)精神，永記我心!您多像那默默無聞(wen)的(de)(de)樹(shu)根，使(shi)小樹(shu)茁壯(zhuang)成長，又使(shi)樹(shu)枝上(shang)掛滿(man)豐碩的(de)(de)果實，卻(que)并不要求任何(he)報酬(chou)。

　　我真(zhen)情的說：“老師，謝謝您(nin)!”

　　最后，祝(zhu)崔老師(shi)身體(ti)健康(kang)、工(gong)作順利、萬事(shi)如意!

　　此致!

敬禮!

感謝老師的感謝信范文12

尊敬的(de)園領導、老師：

　　你們好！

　　我(wo)(wo)是(shi)蒙六班劉xx的(de)家長，我(wo)(wo)家孩子(zi)是(shi)20xx年(nian)9月(yue)份來(lai)貴園的(de)，半年(nian)期間，孩子(zi)的(de)進(jin)步和(he)改變讓(rang)我(wo)(wo)們做家長的(de)感到(dao)特別欣慰，尤其是(shi)上周我(wo)(wo)看完孩子(zi)們精(jing)彩的(de)元旦表演后，我(wo)(wo)感覺我(wo)(wo)家孩子(zi)變了(le)，不再是(shi)從前(qian)那個(ge)(ge)愛哭，害羞的(de)孩子(zi)了(le)，而(er)變成了(le)一個(ge)(ge)活潑(po)，開朗的(de)小男(nan)子(zi)漢！

　　回想半年來(lai)，我家(jia)孩(hai)(hai)子(zi)從不喜(xi)歡上(shang)幼(you)兒園到喜(xi)歡上(shang)幼(you)兒園，熱愛小朋(peng)友，懂禮貌(mao)，這一點(dian)一滴的(de)進步都與(yu)貴園的(de)教育分不開(kai)。蒙六班的(de)三位老師衛元(yuan)元(yuan)、范芳芳、周嬌(jiao)艷對孩(hai)(hai)子(zi)們和藹可親(qin)，對家(jia)長熱情(qing)周到，整天(tian)與(yu)孩(hai)(hai)子(zi)們相(xiang)伴，不僅要關(guan)心孩(hai)(hai)子(zi)的(de)生活，還要教育孩(hai)(hai)子(zi)們課程，工(gong)作量大(da)還十分辛苦(ku)，正是她們的(de)'辛勤勞動(dong)才換來(lai)了孩(hai)(hai)子(zi)們的(de)快樂成長。

　　現在我家孩(hai)子(zi)(zi)在家里能自己吃(chi)飯、玩耍，不像以(yi)前(qian)那樣事(shi)事(shi)依賴(lai)大(da)人，每(mei)天回(hui)家還能唱(chang)兒(er)歌、背(bei)唐詩，還能說(shuo)出同班小朋友的(de)(de)名字，家里來(lai)客(ke)(ke)人了能很(hen)禮貌的(de)(de)給(gei)客(ke)(ke)人打(da)招呼了，回(hui)想以(yi)前(qian)家里來(lai)客(ke)(ke)人了孩(hai)子(zi)(zi)還哭(ku)鬧，看著孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)改變，真是讓我們(men)很(hen)感動(dong)！

　　千言萬(wan)語匯成一(yi)句話，感(gan)謝喜(xi)洋洋幼兒園(yuan)的領導和老師們，祝(zhu)福咱(zan)們喜(xi)洋洋幼兒園(yuan)越辦越好，成為所(suo)有小朋友的快樂家(jia)園(yuan)！

XXX

20xx年XX月XX日

感謝老師的感謝信范文13

尊敬的陳老師：

　　您好！

　　時光如水，不知不覺，六(liu)年級的(de)小學(xue)生涯進入(ru)了尾聲(sheng)。漫(man)步(bu)在寬(kuan)闊的(de)五環廣場(chang)上，望著(zhu)(zhu)窗明幾凈的(de)教室，綠草如茵的(de)操場(chang)，散發著(zhu)(zhu)濃烈(lie)藝(yi)術(shu)氣(qi)息的(de)藝(yi)術(shu)長廊，讓我想起(qi)了您——陳老師。

　　還清(qing)楚的(de)(de)記(ji)得，有(you)一(yi)(yi)次，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)生(sheng)了一(yi)(yi)場(chang)病，那時，正是(shi)春(chun)季。休息(xi)了四天，到了學校(xiao)，一(yi)(yi)片(pian)迷(mi)茫(mang)：學習(xi)跟(gen)不(bu)(bu)(bu)上節奏，落下許多功(gong)課，望著天天不(bu)(bu)(bu)斷進步(bu)的(de)(de)同學，而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻(que)在(zai)(zai)原地踏步(bu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)像(xiang)熱(re)鍋上的(de)(de)螞蟻(yi)，焦急萬(wan)分(fen)。在(zai)(zai)那一(yi)(yi)段時期，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)仿(fang)佛跌入人生(sheng)的(de)(de)低谷。就在(zai)(zai)這(zhe)時，是(shi)您(nin)(nin)(nin)，不(bu)(bu)(bu)辭辛勞為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)補(bu)課，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)繼續像(xiang)塊海綿不(bu)(bu)(bu)斷吮吸著知識(shi)的(de)(de)甘霖。是(shi)您(nin)(nin)(nin)，在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)犯錯(cuo)誤的(de)(de)時，及時給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)指點(dian)迷(mi)津。陳老師(shi)，您(nin)(nin)(nin)就像(xiang)路燈，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)黑暗中不(bu)(bu)(bu)再孤獨(du)；您(nin)(nin)(nin)像(xiang)蠟(la)燭，您(nin)(nin)(nin)讓(rang)自(zi)己發光發熱(re)，同時，別(bie)人在(zai)(zai)您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)'感召(zhao)下也開始(shi)散發自(zi)己的(de)(de)光熱(re)；您(nin)(nin)(nin)像(xiang)園丁，把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)心里的(de)(de)雜念(nian)用那雙寫(xie)了無數(shu)粉筆字的(de)(de)手修剪我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)內心。陳老師(shi)，您(nin)(nin)(nin)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心中“人類(lei)靈魂的(de)(de)工程師(shi)”，沒有(you)您(nin)(nin)(nin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)內心的(de)(de)一(yi)(yi)幢幢摩天大(da)樓都會轟(hong)然(ran)倒(dao)塌(ta)。

　　六年級(ji)的(de)(de)小學(xue)時光(guang)是短暫的(de)(de)，我(wo)無法用文字準確形容此時的(de)(de)心(xin)情，我(wo)心(xin)中現在(zai)只有(you)對眼前的(de)(de)一切的(de)(de)不(bu)舍。天真爛漫的(de)(de)同學(xue)、和藹可親的(de)(de)老(lao)師、廣闊的(de)(de)操場……這里的(de)(de)一切，都會朝我(wo)再見……

　　七月的風兒把(ba)我(wo)們(men)(men)喚醒，中學的生活把(ba)我(wo)們(men)(men)盼望，新(xin)的集體把(ba)我(wo)們(men)(men)向往(wang)，我(wo)們(men)(men)像小鳥張開翅(chi)膀(bang)，朝著(zhu)理想，繼續飛翔……

　　再(zai)見(jian)了老師(shi)，再(zai)見(jian)了同學，再(zai)見(jian)了母校！

　　祝

　　您(nin)工(gong)作順利，小口常開！

　　您的學生：xx

　　【

感謝老師的感謝信范文14

親愛的劉老師：

　　您好！

　　這幾年您(nin)為我(wo)們付出了那么多(duo)的(de)(de)心血(xue)和汗(han)水，而(er)您(nin)卻不圖回報。有時，您(nin)的(de)(de)嗓(sang)子嘶啞了，有時，您(nin)又因為改我(wo)們那一(yi)疊(die)(die)疊(die)(die)的(de)(de)作業累得疲憊不堪。您(nin)親切的(de)(de)面孔常(chang)出現在我(wo)的(de)(de)腦海里，您(nin)那忙碌的(de)(de)身影(ying)常(chang)浮現在我(wo)的(de)(de)眼(yan)前。

　　聽(ting)到您(nin)沙(sha)啞的聲音，我(wo)就想到我(wo)們平時那些自以為(wei)是的言行舉止，所以，我(wo)永(yong)遠(yuan)都不會忘(wang)記(ji)(ji)這句話：世(shi)界上最偉(wei)大(da)的愛(ai)(ai)，莫過于老師(shi)給學生的.愛(ai)(ai)。我(wo)也永(yong)遠(yuan)不會忘(wang)記(ji)(ji)報答我(wo)們辛(xin)勤(qin)勞動的老師(shi)！

　　感謝(xie)您，我(wo)的好老師！

　　您的學生：xxx

　　年月日

感謝老師的感謝信范文15

雷老師：

　　你好(hao)！我(wo)(wo)(wo)和母親(qin)就(jiu)象兩只刺猬，隔(ge)得遠(yuan)了(le)(le)，互相想念，隔(ge)得近了(le)(le)，彼此傷害。我(wo)(wo)(wo)一(yi)直覺(jue)得和母親(qin)之間(jian)有著無法逾越(yue)的(de)(de)(de)(de)鴻溝(gou)。我(wo)(wo)(wo)覺(jue)得她根本不(bu)(bu)理解我(wo)(wo)(wo)，也(ye)感(gan)覺(jue)不(bu)(bu)到她的(de)(de)(de)(de)愛。在(zai)(zai)學了(le)(le)《秋天的(de)(de)(de)(de)懷念》這篇文章后，尤其是在(zai)(zai)聽了(le)(le)《燭光里的(de)(de)(de)(de)媽媽》》這首歌(ge)后，百感(gan)交集的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)哭了(le)(le)。在(zai)(zai)埋怨母親(qin)的(de)(de)(de)(de)同時(shi)我(wo)(wo)(wo)又何嘗關(guan)心(xin)過她呢(ni)？感(gan)謝(xie)(xie)雷老(lao)師，感(gan)謝(xie)(xie)這樣一(yi)個秋日，讓我(wo)(wo)(wo)產生了(le)(le)平(ping)常日子里沒有的(de)(de)(de)(de)思考，讓我(wo)(wo)(wo)開(kai)始重新認識我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)母親(qin)，讓我(wo)(wo)(wo)學會(hui)在(zai)(zai)沖突和矛盾中去體(ti)會(hui)母愛┄┄看著這封信，我(wo)(wo)(wo)思緒萬千，當時(shi)上課的(de)(de)(de)(de)情(qing)形又清晰地浮現在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)眼(yan)前┄┄

　　在學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)堂大(da)賽(sai)中，我(wo)(wo)(wo)已(yi)經(jing)進(jin)了(le)(le)(le)決賽(sai)。初(chu)賽(sai)中我(wo)(wo)(wo)已(yi)經(jing)較為成功地上(shang)過朱自(zi)清的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《背影》，對于這類題材的(de)(de)(de)(de)(de)(de)處理我(wo)(wo)(wo)自(zi)認為是(shi)得心應手的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所以(yi)(yi)(yi)在決賽(sai)時(shi)我(wo)(wo)(wo)就有意選了(le)(le)(le)《秋天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)懷念》這篇寫母愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文章。母愛是(shi)永恒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)(hua)題，學(xue)生(sheng)(sheng)都不(bu)(bu)(bu)陌生(sheng)(sheng)，況(kuang)且這次賽(sai)課(ke)又可以(yi)(yi)(yi)在自(zi)己班(ban)上(shang)，對學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)況(kuang)也很了(le)(le)(le)解。可謂是(shi)天時(shi)、地利、人和(he)都占齊了(le)(le)(le)，想不(bu)(bu)(bu)成功都難喲(yo)！看著我(wo)(wo)(wo)自(zi)信滿滿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樣子，指導老(lao)師讓我(wo)(wo)(wo)先在11班(ban)先試講一(yi)下。常言(yan)(yan)(yan)說得好(hao)：我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地盤(pan)我(wo)(wo)(wo)做主(zhu)，我(wo)(wo)(wo)是(shi)11班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)主(zhu)任，在11班(ban)上(shang)那還(huan)不(bu)(bu)(bu)是(shi)小菜一(yi)碟(die)啊(a)(a)！然而，事與(yu)愿違(wei)。剛上(shang)課(ke)，我(wo)(wo)(wo)用充滿激(ji)情(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語言(yan)(yan)(yan)導入新課(ke)后，馬上(shang)就感(gan)覺我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)激(ji)情(qing)(qing)被潑了(le)(le)(le)一(yi)盆冷(leng)水。我(wo)(wo)(wo)請同學(xue)起來朗讀(du)課(ke)文時(shi)，發現原本抬起的(de)(de)(de)(de)(de)(de)頭全都低下去(qu)(qu)，好(hao)不(bu)(bu)(bu)容(rong)易有個(ge)(ge)(ge)舉手的(de)(de)(de)(de)(de)(de)吧！讀(du)得可實在不(bu)(bu)(bu)敢(gan)恭維(wei)。接著情(qing)(qing)況(kuang)就更糟了(le)(le)(le)。除了(le)(le)(le)少數幾個(ge)(ge)(ge)人還(huan)偶(ou)爾發言(yan)(yan)(yan)外，其他(ta)人則繼續奉行“沉默是(shi)金”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則，整(zheng)個(ge)(ge)(ge)課(ke)堂呈現出“清風(feng)徐來，水波(bo)不(bu)(bu)(bu)興(xing)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)局面，有時(shi)甚至還(huan)是(shi)石(shi)沉大(da)海。眼看時(shi)間一(yi)分一(yi)秒過去(qu)(qu)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)心里那個(ge)(ge)(ge)急啊(a)(a)！干脆不(bu)(bu)(bu)再讓他(ta)們(men)回(hui)答，自(zi)己把對文章的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理解和(he)盤(pan)托(tuo)出。臨近(jin)下課(ke)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)讓他(ta)們(men)站在史鐵生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)度對母親說幾句話(hua)(hua)，本來以(yi)(yi)(yi)為這會是(shi)個(ge)(ge)(ge)高潮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)，結(jie)果在我(wo)(wo)(wo)反(fan)復的(de)(de)(de)(de)(de)(de)啟(qi)發下學(xue)生(sheng)(sheng)還(huan)是(shi)開(kai)不(bu)(bu)(bu)了(le)(le)(le)口啊(a)(a)！整(zheng)個(ge)(ge)(ge)試講草(cao)草(cao)收場(chang)，以(yi)(yi)(yi)失敗(bai)告終。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)沮(ju)喪極了(le)(le)，盡管我(wo)(wo)(wo)(wo)知道11班的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)不愛發言，但也沒想(xiang)到會這么(me)糟。真是(shi)“出(chu)征未(wei)捷身先死，長(chang)使英雄淚滿(man)襟”啊！我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)信心遭(zao)到了(le)(le)重創(chuang)(chuang)。痛定(ding)思(si)痛之后，我(wo)(wo)(wo)(wo)開始反思(si)：其實，每個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都(dou)是(shi)聰明的(de)(de)(de)，也都(dou)是(shi)有感(gan)(gan)情(qing)(qing)的(de)(de)(de)，關(guan)鍵是(shi)他(ta)們沒有進(jin)(jin)入教學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)角色，不能(neng)(neng)(neng)和作者(zhe)的(de)(de)(de)情(qing)(qing)感(gan)(gan)產生(sheng)(sheng)(sheng)共鳴(ming)。。既然(ran)這樣，那我(wo)(wo)(wo)(wo)為什(shen)么(me)不創(chuang)(chuang)設(she)一(yi)種(zhong)情(qing)(qing)境，營造(zao)一(yi)種(zhong)氛圍(wei)來(lai)讓他(ta)們開口呢？。再(zai)堅硬的(de)(de)(de)核桃，外殼里面都(dou)有著一(yi)顆柔(rou)軟的(de)(de)(de)心房，何(he)況是(shi)人呢？于是(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)重新對教學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)計進(jin)(jin)行(xing)了(le)(le)梳(shu)理(li)(li)。我(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)應(ying)該(gai)創(chuang)(chuang)設(she)一(yi)個(ge)恰當的(de)(de)(de)情(qing)(qing)境讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)走進(jin)(jin)教學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)，讓他(ta)們與(yu)文(wen)本(ben)之間(jian)進(jin)(jin)行(xing)心靈(ling)的(de)(de)(de)對話(hua)(hua)，然(ran)后再(zai)結合自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活實際，理(li)(li)解文(wen)章內容(rong)，體會作者(zhe)的(de)(de)(de)情(qing)(qing)感(gan)(gan)。。因(yin)為音樂具有很強的(de)(de)(de)感(gan)(gan)染(ran)性，能(neng)(neng)(neng)喚起學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)心中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)感(gan)(gan)受(shou)，調動(dong)過(guo)往的(de)(de)(de)經(jing)驗，與(yu)作者(zhe)進(jin)(jin)行(xing)心靈(ling)的(de)(de)(de)交流。于是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)決定(ding)在學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)朗讀(du)時配上《秋日(ri)私語》，讓文(wen)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)情(qing)(qing)感(gan)(gan)能(neng)(neng)(neng)躍(yue)然(ran)紙(zhi)上，讓人物形象(xiang)鮮(xian)活起來(lai)，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)能(neng)(neng)(neng)走入文(wen)章深(shen)處。在拓展的(de)(de)(de)部分，我(wo)(wo)(wo)(wo)選用了(le)(le)《燭光里的(de)(de)(de)媽媽》著首歌，借悲(bei)傷(shang)的(de)(de)(de)旋律來(lai)喚起學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)對母親的(de)(de)(de)愛，我(wo)(wo)(wo)(wo)要讓他(ta)們有話(hua)(hua)想(xiang)說(shuo)，有話(hua)(hua)可說(shuo)，而且(qie)還不得(de)不說(shuo)。

　　正式上課(ke)那(nei)(nei)(nei)天，在導入新課(ke)對(dui)文章進(jin)行了簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)感知后，《秋日私語》的(de)(de)(de)(de)(de)旋律在教室里(li)響起(qi)(qi)，在音樂(le)聲中(zhong)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)女(nv)同學聲情并茂地朗讀(du)著(zhu)課(ke)文，讀(du)到(dao)動情的(de)(de)(de)(de)(de)地方，她的(de)(de)(de)(de)(de)聲音哽咽了，眼中(zhong)有(you)淚(lei)花在閃動。聽課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)老師無(wu)不(bu)為之(zhi)動容(rong)，場面非常感人。說實話，我真沒有(you)想(xiang)到(dao)她會讀(du)得那(nei)(nei)(nei)么好，感染力(li)會有(you)那(nei)(nei)(nei)么強(qiang)。這(zhe)首凄涼的(de)(de)(de)(de)(de)樂(le)曲很自然就(jiu)把學生(sheng)帶入了文章的(de)(de)(de)(de)(de)情境里(li)，對(dui)學生(sheng)情感的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展起(qi)(qi)了推(tui)波助瀾的(de)(de)(de)(de)(de)作用(yong)。好的(de)(de)(de)(de)(de)開始是(shi)(shi)(shi)成功的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)半。在自由閱讀(du)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，同學們(men)暢所(suo)欲言，從樸實的(de)(de)(de)(de)(de)文字中(zhong)去(qu)(qu)(qu)發(fa)現(xian)母(mu)親的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)。他(ta)們(men)發(fa)現(xian)：從不(bu)在癱瘓的(de)(de)(de)(de)(de)面前提“跑”、“跳(tiao)”之(zhi)類的(de)(de)(de)(de)(de)字眼，那(nei)(nei)(nei)是(shi)(shi)(shi)母(mu)親的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)；在我生(sheng)氣(qi)摔東西的(de)(de)(de)(de)(de)東西時(shi)(shi)，總是(shi)(shi)(shi)流著(zhu)淚(lei)躲出去(qu)(qu)(qu)，在我平靜后回(hui)來(lai)(lai)收拾(shi)屋子(zi)，那(nei)(nei)(nei)也是(shi)(shi)(shi)母(mu)親的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)；總是(shi)(shi)(shi)回(hui)憶起(qi)(qi)我小時(shi)(shi)候(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)往(wang)事(shi)，想(xiang)帶我去(qu)(qu)(qu)北海看花，感受生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)美好，那(nei)(nei)(nei)時(shi)(shi)母(mu)親的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)；吐血而死時(shi)(shi)還惦記那(nei)(nei)(nei)未成年的(de)(de)(de)(de)(de)女(nv)兒(er)和殘廢的(de)(de)(de)(de)(de)兒(er)子(zi)，那(nei)(nei)(nei)更是(shi)(shi)(shi)母(mu)親的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)。教室里(li)不(bu)時(shi)(shi)爆發(fa)出一(yi)(yi)(yi)陣陣熱烈的(de)(de)(de)(de)(de)掌聲。那(nei)(nei)(nei)一(yi)(yi)(yi)刻他(ta)們(men)發(fa)現(xian)：母(mu)親的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)原來(lai)(lai)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣平凡(fan)卻又偉大。然后，他(ta)們(men)開始七嘴八舌(she)地列(lie)舉生(sheng)活中(zhong)起(qi)(qi)對(dui)自己的(de)(de)(de)(de)(de)關心(xin)。比(bi)如：在你生(sheng)氣(qi)時(shi)(shi)，轉過頭去(qu)(qu)(qu)默默傷心(xin)。煮了兩個(ge)(ge)雞蛋，你只吃了一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)她也會生(sheng)氣(qi)；晾曬(shai)被單(dan)時(shi)(shi)，把你用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)曬(shai)在光線充足的(de)(de)(de)(de)(de)地方，而把自己用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)曬(shai)在光線較差的(de)(de)(de)(de)(de)地方。

　　一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切(qie)都是(shi)(shi)那么自(zi)(zi)然(ran)，水(shui)到(dao)渠成(cheng)。在(zai)(zai)他(ta)(ta)(ta)們(men)理解了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)文章內容，體(ti)會到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)母(mu)愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)無私(si)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)順勢(shi)提了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)問題：學(xue)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)這(zhe)(zhe)篇課文，你(ni)(ni)(ni)體(ti)會到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)生活中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)母(mu)愛了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)嗎？請大家以(yi)《媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma) 我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想對(dui)(dui)你(ni)(ni)(ni)說(shuo)(shuo)》為題寫幾句最想對(dui)(dui)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話。在(zai)(zai)提這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)有(you)(you)些緊張，害怕(pa)又出現那種“千呼萬喚不(bu)(bu)(bu)(bu)起(qi)來，猶(you)抱書本半遮面(mian)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)尷尬(ga)。于(yu)(yu)(yu)是(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就播放(fang)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)首(shou)(shou)歌(ge)(ge)曲(qu)(qu)《燭光里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)》，因為這(zhe)(zhe)首(shou)(shou)歌(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)句恰(qia)(qia)好就是(shi)(shi)“媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想對(dui)(dui)你(ni)(ni)(ni)說(shuo)(shuo)”，與(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)讓他(ta)(ta)(ta)們(men)說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)致的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想它更(geng)容易引起(qi)學(xue)生情(qing)感(gan)(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)涌動(dong)，與(yu)作者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)感(gan)(gan)和我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)感(gan)(gan)形成(cheng)共鳴。的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)確，“轉軸撥弦三兩聲(sheng)(sheng)，未成(cheng)曲(qu)(qu)調先(xian)(xian)有(you)(you)情(qing)”，當悲傷低(di)沉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)(qian)奏響起(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)情(qing)不(bu)(bu)(bu)(bu)自(zi)(zi)禁也(ye)(ye)(ye)被感(gan)(gan)動(dong)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)。于(yu)(yu)(yu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)用(yong)沙啞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聲(sheng)(sheng)音說(shuo)(shuo)：作為一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)女(nv)兒，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)說(shuo)(shuo)：“媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)想你(ni)(ni)(ni)。這(zhe)(zhe)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)冬天很(hen)冷，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又感(gan)(gan)冒了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，鼻炎也(ye)(ye)(ye)發(fa)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，現在(zai)(zai)渾(hun)身都難受(shou)。以(yi)前(qian)(qian)你(ni)(ni)(ni)總說(shuo)(shuo)：天冷要(yao)(yao)加(jia)衣服，每天要(yao)(yao)吃(chi)(chi)早飯，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)你(ni)(ni)(ni)很(hen)煩，但(dan)(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現在(zai)(zai)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)希(xi)望你(ni)(ni)(ni)能在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身邊嘮嘮叨叨地(di)提醒(xing)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。但(dan)(dan)是(shi)(shi)，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，你(ni)(ni)(ni)放(fang)心(xin)(xin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會學(xue)會自(zi)(zi)己(ji)照顧(gu)自(zi)(zi)己(ji)，你(ni)(ni)(ni)自(zi)(zi)己(ji)也(ye)(ye)(ye)要(yao)(yao)保重，隔著(zhu)(zhu)千山萬水(shui)，祝你(ni)(ni)(ni)健康，祝你(ni)(ni)(ni)永(yong)(yong)遠(yuan)健康”。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)剛說(shuo)(shuo)完，毛阿(a)敏略帶(dai)哭腔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歌(ge)(ge)聲(sheng)(sheng)就恰(qia)(qia)倒好處地(di)響了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)起(qi)來，悲傷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)旋律在(zai)(zai)教(jiao)室(shi)里回(hui)蕩(dang)，填(tian)滿了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)每個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)。這(zhe)(zhe)首(shou)(shou)歌(ge)(ge)就象一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)發(fa)動(dong)機，引發(fa)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)場情(qing)感(gan)(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)狂(kuang)潮。舉手(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)很(hen)多(duo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看見有(you)(you)個(ge)(ge)(ge)(ge)女(nv)同(tong)學(xue)已經在(zai)(zai)小聲(sheng)(sheng)地(di)哭了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)示(shi)意(yi)讓她(ta)先(xian)(xian)說(shuo)(shuo)，她(ta)站起(qi)來，用(yong)手(shou)抹了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)抹眼(yan)淚(lei)說(shuo)(shuo)：“媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，記(ji)得(de)剛開學(xue)時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)習(xi)慣住讀(du)，你(ni)(ni)(ni)幾乎(hu)每天都會來看我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)送東西來。為了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)學(xue)校讀(du)書，你(ni)(ni)(ni)把房子(zi)都賣了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)。為了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，你(ni)(ni)(ni)吃(chi)(chi)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)太(tai)多(duo)苦，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma),你(ni)(ni)(ni)辛苦了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)”。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)從小父母(mu)就離(li)婚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)女(nv)孩(hai)說(shuo)(shuo)：“媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，您(nin)(nin)和爸(ba)爸(ba)離(li)婚以(yi)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就跟你(ni)(ni)(ni)住在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)。為了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，你(ni)(ni)(ni)沒(mei)有(you)(you)再婚。媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想對(dui)(dui)你(ni)(ni)(ni)說(shuo)(shuo)，不(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)因為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)而放(fang)棄你(ni)(ni)(ni)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幸福(fu)(fu)，你(ni)(ni)(ni)給(gei)自(zi)(zi)己(ji)找個(ge)(ge)(ge)(ge)伴吧！不(bu)(bu)(bu)(bu)管怎樣(yang)，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將永(yong)(yong)遠(yuan)愛你(ni)(ni)(ni)”。還(huan)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)女(nv)同(tong)學(xue)這(zhe)(zhe)樣(yang)說(shuo)(shuo)：“ 媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，當您(nin)(nin)老(lao)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，也(ye)(ye)(ye)許吃(chi)(chi)飯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)會拿不(bu)(bu)(bu)(bu)穩筷子(zi)，掉了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)桌子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)飯粒；洗(xi)頭(tou)時(shi)(shi)，動(dong)作不(bu)(bu)(bu)(bu)靈(ling)(ling)便會讓泡沫沾濕了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)衣服。走路(lu)重心(xin)(xin)不(bu)(bu)(bu)(bu)穩*著(zhu)(zhu)欄桿時(shi)(shi)，眼(yan)神里藏著(zhu)(zhu)驚慌猶(you)如我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)小時(shi)(shi)候(hou)找不(bu)(bu)(bu)(bu)到(dao)依*。到(dao)那時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)喂您(nin)(nin)吃(chi)(chi)飯，讓您(nin)(nin)覺得(de)飯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)香甜；我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)幫(bang)您(nin)(nin)洗(xi)頭(tou)，還(huan)要(yao)(yao)幫(bang)你(ni)(ni)(ni)吹一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)您(nin)(nin)最喜歡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)型；我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)牽(qian)著(zhu)(zhu)您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)，讓你(ni)(ni)(ni)覺得(de)安全(quan)，就像小時(shi)(shi)后(hou)您(nin)(nin)牽(qian)著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)。 媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)(yao)讓您(nin)(nin)幸福(fu)(fu)。這(zhe)(zhe)些同(tong)學(xue)幾乎(hu)都是(shi)(shi)哭著(zhu)(zhu)說(shuo)(shuo)完的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，他(ta)(ta)(ta)們(men)這(zhe)(zhe)些肺腑(fu)之言不(bu)(bu)(bu)(bu)僅感(gan)(gan)動(dong)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)同(tong)學(xue)，也(ye)(ye)(ye)感(gan)(gan)動(dong)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)很(hen)多(duo)老(lao)師。情(qing)真意(yi)切(qie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話語就象引爆了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)顆(ke)顆(ke)催淚(lei)彈，讓大家止不(bu)(bu)(bu)(bu)住的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)掉淚(lei)。與(yu)其說(shuo)(shuo)這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)在(zai)(zai)教(jiao)學(xue)情(qing)境下(xia)(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)親情(qing)激蕩(dang)，還(huan)不(bu)(bu)(bu)(bu)如說(shuo)(shuo)是(shi)(shi)在(zai)(zai)特定(ding)條件下(xia)(xia)與(yu)母(mu)親的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)源于(yu)(yu)(yu)心(xin)(xin)靈(ling)(ling)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)話。如果不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)在(zai)(zai)課堂上，如果不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)親耳聽見，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真不(bu)(bu)(bu)(bu)敢相信(xin)這(zhe)(zhe)些話是(shi)(shi)十五歲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)受(shou)，它足以(yi)讓每個(ge)(ge)(ge)(ge)成(cheng)年(nian)人(ren)(ren)(ren)汗顏(yan)。在(zai)(zai)晶瑩(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)淚(lei)光中我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看見好多(duo)人(ren)(ren)(ren)都哭了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)。驀然(ran)發(fa)現：每個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)都是(shi)(shi)母(mu)親用(yong)心(xin)(xin)澆(jiao)灌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)株花，而母(mu)親卻是(shi)(shi)夕陽西下(xia)(xia)那道讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)流(liu)淚(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風景。

　　課(ke)上完(wan)了(le)(le)，效(xiao)果比我(wo)預想的(de)(de)要好(hao)很多，尤其(qi)最(zui)后(hou)拓展延伸部分，更是出現(xian)了(le)(le)不曾預約(yue)的(de)(de)精彩(cai)。我(wo)驚(jing)喜地發(fa)現(xian)，原來語文(wen)課(ke)還可以(yi)這(zhe)么(me)(me)上，而且還會(hui)(hui)這(zhe)么(me)(me)精彩(cai)。很多時候，我(wo)們(men)感嘆學生對語文(wen)學習的(de)(de)興(xing)趣不濃，參(can)與(yu)(yu)不夠，感悟不深，其(qi)實關鍵還在于教(jiao)師沒有(you)捕捉(zhuo)到讓(rang)學生參(can)與(yu)(yu)與(yu)(yu)感悟的(de)(de)契機，這(zhe)個契機抓住(zhu)了(le)(le)，學生往(wang)往(wang)就會(hui)(hui)以(yi)極大的(de)(de)熱(re)情和創(chuang)造力(li)來回應。我(wo)在教(jiao)學后(hou)記中寫下了(le)(le)這(zhe)樣的(de)(de)話：如(ru)果在教(jiao)學過程(cheng)中，我(wo)都能夠選準容(rong)易被學生理解(jie)和接(jie)受的(de)(de)審美起點，相(xiang)機引導，調動并創(chuang)設恰(qia)當的(de)(de)情境，拔動學生的(de)(de)心弦，搭建教(jiao)學內容(rong)與(yu)(yu)學生心靈之間(jian)的(de)(de)橋梁，實現(xian)文(wen)本與(yu)(yu)學生心靈的(de)(de)對話，那么(me)(me)“等閑識得(de)東風面(mian)，萬(wan)紫千(qian)紅總是春”的(de)(de)和諧課(ke)堂離我(wo)還會(hui)(hui)遠(yuan)嗎？

　　但愿如果不只是(shi)如果。

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