家(jia)長寫給老師的感謝(xie)信模板
我們眼(yan)下(xia)的社(she)會(hui)，在很多情(qing)況下(xia)我們需要用到感(gan)謝(xie)信，在寫(xie)作上，感(gan)謝(xie)信具(ju)有一定的要求。那么(me)在寫(xie)感(gan)謝(xie)信時要注(zhu)意(yi)什(shen)么(me)內容(rong)呢？以下(xia)是小(xiao)編為大家整理(li)的家長寫(xie)給老師的感(gan)謝(xie)信模板，歡迎閱讀，希望大家能(neng)夠喜歡。
家長寫給老師的感謝信模板1
尊敬的x領導、老(lao)師(shi)：
你們好!
我是(shi)xx班x的(de)媽媽，作為(wei)家(jia)長的(de)我們，在孩(hai)子(zi)(zi)的(de)點滴進步(bu)中(zhong)看到了老師為(wei)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)成(cheng)長所(suo)付(fu)出(chu)的(de)一(yi)(yi)切。走進x無(wu)論是(shi)哪個(ge)班的(de)老師、阿姨她(ta)們的(de)臉上都洋(yang)溢著喜悅(yue)的(de)笑容，每(mei)個(ge)老師之間都是(shi)那么朝氣蓬勃，對待每(mei)一(yi)(yi)個(ge)家(jia)長、孩(hai)子(zi)(zi)都是(shi)那么熱(re)情(qing)，每(mei)天清(qing)晨(chen)看見(jian)和藹可親(qin)的(de)園長在微笑中(zhong)迎接(jie)每(mei)個(ge)孩(hai)子(zi)(zi)，讓我們覺得(de)x如(ru)同一(yi)(yi)個(ge)溫暖(nuan)的(de)“大家(jia)庭”我們就是(shi)家(jia)庭中(zhong)的(de)一(yi)(yi)份子(zi)(zi)。
我的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)是(shi)x年12月(yue)份出生的(de)(de)(de)(de)，一(yi)直由老人(ren)看管，在(zai)(zai)(zai)孩(hai)(hai)子(zi)身(shen)上不(bu)免存在(zai)(zai)(zai)這樣或那樣的(de)(de)(de)(de)不(bu)良習慣(guan)。孩(hai)(hai)子(zi)入園近一(yi)個月(yue)了(le)，在(zai)(zai)(zai)這段時間中，他的(de)(de)(de)(de)變化真(zhen)是(shi)太大(da)了(le);孩(hai)(hai)子(zi)從(cong)(cong)嗷(ao)嗷(ao)大(da)哭不(bu)肯來園到現在(zai)(zai)(zai)能通過家(jia)(jia)長勸解(jie)高興地來幼(you)兒(er)園、從(cong)(cong)在(zai)(zai)(zai)生活中沒有任何常規意識到現在(zai)(zai)(zai)能把(ba)自己的(de)(de)(de)(de)玩具簡單的(de)(de)(de)(de)物歸原處、從(cong)(cong)在(zai)(zai)(zai)家(jia)(jia)里自由散漫的(de)(de)(de)(de)玩耍到能專(zhuan)注的(de)(de)(de)(de)聽家(jia)(jia)長講(jiang)故事、并說(shuo)一(yi)些幼(you)兒(er)園學的(de)(de)(de)(de)知識……作為(wei)家(jia)(jia)長真(zhen)的(de)(de)(de)(de)有太多的(de)(de)(de)(de)感謝溢(yi)于(yu)言表，由于(yu)工作的(de)(de)(de)(de)繁忙，有時疏(shu)忽(hu)了(le)對孩(hai)(hai)子(zi)系統、認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)教育(yu)，這一(yi)點我覺得作為(wei)家(jia)(jia)長和(he)老師比起(qi)來真(zhen)是(shi)慚(can)愧。
孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)來(lai)到x以后我(wo)們(men)(men)切實(shi)(shi)感到了園里、班級(ji)里所做的(de)(de)(de)(de)(de)一切確(que)實(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)所想(xiang)、我(wo)們(men)(men)所需，幼(you)兒園的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理是(shi)(shi)(shi)(shi)那么(me)井然有序，班級(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)那么(me)和藹可(ke)親，最難(nan)能可(ke)貴的(de)(de)(de)(de)(de).是(shi)(shi)(shi)(shi)班級(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)蘭老(lao)(lao)師(shi)雖然年紀很(hen)輕，但對于孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)照顧(gu)與關愛卻(que)像媽(ma)媽(ma)一樣，每(mei)每(mei)見(jian)到她(ta)時(shi)，她(ta)都能對于孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)表現及近(jin)期情(qing)況講述的(de)(de)(de)(de)(de)細(xi)致(zhi)入微，在(zai)我(wo)們(men)(men)看來(lai)這就表明這是(shi)(shi)(shi)(shi)一位細(xi)心地老(lao)(lao)師(shi)、一位有責(ze)任心的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)老(lao)(lao)師(shi)。隋老(lao)(lao)師(shi)經常給(gei)我(wo)們(men)(men)家(jia)(jia)長想(xiang)出(chu)許多針對自己家(jia)(jia)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)最近(jin)情(qing)況的(de)(de)(de)(de)(de)小妙(miao)招，好(hao)辦(ban)法(fa)，在(zai)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)“實(shi)(shi)施”中確(que)實(shi)(shi)見(jian)效，當我(wo)們(men)(men)遇到教(jiao)育中的(de)(de)(de)(de)(de)困惑時(shi)我(wo)們(men)(men)家(jia)(jia)長都來(lai)向她(ta)請教(jiao)，她(ta)總是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)厭(yan)其煩的(de)(de)(de)(de)(de)為我(wo)們(men)(men)“出(chu)謀(mou)劃(hua)策”。王(wang)阿(a)姨(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)兢兢業(ye)(ye)業(ye)(ye)無私奉獻(xian)更令我(wo)們(men)(men)家(jia)(jia)長佩服，每(mei)次面對我(wo)們(men)(men)家(jia)(jia)長時(shi)，無論是(shi)(shi)(shi)(shi)她(ta)在(zai)開飯還是(shi)(shi)(shi)(shi)看管(guan)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)，她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)眼中總是(shi)(shi)(shi)(shi)關注每(mei)一個(ge)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)，當孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)不(bu)小心尿褲子(zi)(zi)、尿床時(shi)，王(wang)阿(a)姨(yi)不(bu)僅把(ba)衣服褲子(zi)(zi)洗的(de)(de)(de)(de)(de)干干凈凈，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)身體也用溫水(shui)洗凈，就連尿濕(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)小褥子(zi)(zi)都洗曬的(de)(de)(de)(de)(de)整潔如(ru)新(xin)，面對如(ru)此細(xi)致(zhi)、認(ren)真(zhen)、負(fu)責(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)、阿(a)姨(yi)，我(wo)真(zhen)為孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)感到榮幸和自豪。
班級的老師(shi)們除了自(zi)己的工作之(zhi)余還要(yao)關注(zhu)每個孩子的發展情況，老師(shi)要(yao)利(li)用(yong)自(zi)己的時間上傳博(bo)(bo)客，從博(bo)(bo)客上我們看到自(zi)己孩子的一(yi)顰一(yi)笑、一(yi)舉(ju)一(yi)動(dong)，心中的放心與感動(dong)油然而生。
老師們(men)!作(zuo)(zuo)為(wei)家(jia)長我們(men)真的(de)(de)(de)(de)很敬佩(pei)你(ni)們(men)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)態度，敬佩(pei)你(ni)們(men)無私的(de)(de)(de)(de)無私奉獻，對孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)熱(re)忱。在(zai)這里(li)我要說的(de)(de)(de)(de)是：“老師、阿姨(yi)們(men)，你(ni)們(men)在(zai)平日勞累(lei)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)中付出了太多的(de)(de)(de)(de)心血與(yu)愛心，我們(men)家(jia)長無以回報，只有(you)真誠的(de)(de)(de)(de)感謝與(yu)不盡的(de)(de)(de)(de)祝福送給(gei)您——我最尊敬的(de)(de)(de)(de)老師們(men)，愿你(ni)們(men)能在(zai)今后(hou)的(de)(de)(de)(de)日子里(li)好人(ren)好夢，好人(ren)一(yi)生平安!”
同時感(gan)謝(xie)(xie)x的(de)園領(ling)導，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您們培養出如此(ci)敬業(ye)、無私、有責任心(xin)的(de)好老師(shi)!
最(zui)后感謝(xie)幼教中心的(de)領導，謝(xie)謝(xie)您們能(neng)擁有如此素(su)質過硬、作風嚴謹，讓我(wo)們家(jia)長放心、滿(man)意(yi)的(de)好幼兒園!
xxx
xx年xx月xx日
家長寫給老師的感謝信模板2
尊敬的校領導:
您們(men)(men)好! 很冒昧的(de)給你們(men)(men)寫信(xin),就是(shi)為了(le)表(biao)達一下(xia)一位學生家長對校領導及孩子的(de)班主任(ren)薛老(lao)師的(de)感激之情。
時間(jian)真快(kuai)，一(yi)晃(huang)孩子(zi)在咱(zan)們學校度過(guo)了(le)快(kuai)一(yi)年的(de)時光(guang)，我們作為(wei)家長(chang)很欣(xin)喜的(de)看到(dao)孩子(zi)這一(yi)年的(de)收獲(huo)：個頭長(chang)高了(le)，會讀(du)書寫字了(le)，會計算了(le)，有禮節禮貌了(le)，懂得(de)感恩了(le)，這一(yi)切都(dou)是與校領導與班主任薛老師的(de)努力分不開(kai)的(de)。
由于孩子，我(wo)(wo)們(men)(men)認識(shi)了(le)薛(xue)老(lao)師，雖然剛開(kai)學時，我(wo)(wo)們(men)(men)對她(ta)(ta)不甚(shen)了(le)解，但每次看到她(ta)(ta)總是充滿慈愛地(di)看著孩子們(men)(men)，用她(ta)(ta)那累(lei)得已(yi)經(jing)沙啞(ya)的'嗓(sang)音(yin)耐(nai)心(xin)(xin)(xin)地(di)給學生們(men)(men)交待(dai)著事(shi)情，有了(le)她(ta)(ta)的耐(nai)心(xin)(xin)(xin)、細心(xin)(xin)(xin)、真心(xin)(xin)(xin)、責任心(xin)(xin)(xin)，就有了(le)孩子從(cong)(cong)幼兒園到學校的平穩過渡(du)，從(cong)(cong)孩子的一點一滴進(jin)步中，我(wo)(wo)們(men)(men)可(ke)以看出老(lao)師付出的心(xin)(xin)(xin)血。
前不久我的(de)孩子(zi)感(gan)冒了，她(ta)每天(tian)都會打電話來詢(xun)問(wen)病(bing)情，我特別(bie)感(gan)動，就(jiu)每天(tian)主動給(gei)她(ta)發短信(xin)告知病(bing)情，有(you)一(yi)(yi)天(tian)晚上我忘了發，她(ta)就(jiu)把電話打過(guo)來，詢(xun)問(wen)孩子(zi)的(de)情況，給(gei)我推薦好的(de)大夫(fu)和好的(de)飲食療法(fa)，并(bing)勸(quan)我不要(yao)太著(zhu)急。說(shuo)實話，我就(jiu)這(zhe)一(yi)(yi)個(ge)(ge)孩子(zi)，有(you)時(shi)候都焦頭爛額，可她(ta)要(yao)關(guan)心愛護著(zhu)這(zhe)四(si)十多個(ge)(ge)孩子(zi)呀，她(ta)也(ye)有(you)家人孩子(zi)，為(wei)了班(ban)上的(de)孩子(zi)，她(ta)一(yi)(yi)定犧牲了很多個(ge)(ge)人的(de)時(shi)間，作為(wei)孩子(zi)家長，我衷心地(di)說(shuo)一(yi)(yi)聲：“薛老(lao)師，您辛苦(ku)了，謝謝您！”
我的(de)(de)孩(hai)子現(xian)在可能還不會用(yong)文字(zi)來表(biao)達對老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)感激(ji)，作為家長，我會讓他記住這(zhe)位好(hao)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)，用(yong)我的(de)(de)文字(zi)來表(biao)達一下對郭老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)感激(ji)之情，我為孩(hai)子有(you)這(zhe)樣一位好(hao)老(lao)(lao)師(shi)而自(zi)豪(hao)。
祝愿郭老師在今(jin)后(hou)的工作中事(shi)事(shi)順利，萬事(shi)如意(yi)！ 祝我(wo)們學(xue)校取得更大的成(cheng)績(ji)！
感謝討人：xxx
時(shi)間：20xx年xx月xx日
家長寫給老師的感謝信模板3
尊敬的各位老師：
您(nin)們(men)(men)(men)好!我是學(xue)生(sheng)郭琳(lin)的(de)(de)(de)(de)(de)母親(qin)xxx，我的(de)(de)(de)(de)(de)女兒在今年(nian)暑假開始入讀貴校，補習英語、數(shu)學(xue)、科(ke)學(xue)三科(ke)。在這(zhe)(zhe)幾個(ge)(ge)月里，經過班主任(ren)(ren)、任(ren)(ren)課老(lao)師(shi)(shi)有計劃、有針對(dui)性(xing)、認真耐心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)導下(xia)，以及在龍文(wen)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)各位老(lao)師(shi)(shi)幫助(zhu)下(xia)，郭琳(lin)各科(ke)成績都有了(le)(le)明顯的(de)(de)(de)(de)(de)提高(gao)，女兒感(gan)(gan)到特別高(gao)興，她覺得是在學(xue)習上(shang)有了(le)(le)一(yi)個(ge)(ge)了(le)(le)不(bu)起的(de)(de)(de)(de)(de)進步(bu)!一(yi)個(ge)(ge)重要的(de)(de)(de)(de)(de)里程碑(bei)!那段時間郭琳(lin)幾乎每天晚上(shang)都到龍文(wen)來(lai)(不(bu)是規定的(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)課時間)，做功(gong)課，遇到不(bu)懂的(de)(de)(de)(de)(de)地方請教(jiao)老(lao)師(shi)(shi)(這(zhe)(zhe)些并(bing)不(bu)是任(ren)(ren)課老(lao)師(shi)(shi))，這(zhe)(zhe)些老(lao)師(shi)(shi)們(men)(men)(men)都能抽出時間、熱情(qing)、耐心(xin)(xin)給(gei)予(yu)講解輔導，女兒受益(yi)匪淺，大(da)大(da)提高(gao)了(le)(le)對(dui)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de).自覺性(xing)和信(xin)心(xin)(xin)，尤其是數(shu)學(xue)，過去她基礎較差(cha)，對(dui)數(shu)學(xue)產(chan)生(sheng)了(le)(le)恐(kong)懼，抵觸甚(shen)至厭(yan)倦，經過你們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)心(xin)(xin)輔導，特別是劉老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育，使她變得不(bu)再害怕做數(shu)學(xue)題，還(huan)愿意(yi)學(xue)，自覺地去學(xue)，這(zhe)(zhe)些進步(bu)對(dui)于郭琳(lin)來(lai)說是一(yi)個(ge)(ge)了(le)(le)不(bu)起的(de)(de)(de)(de)(de)進步(bu)!一(yi)個(ge)(ge)飛躍!我和郭琳(lin)，還(huan)有我的(de)(de)(de)(de)(de)母親(qin)都懷著一(yi)顆感(gan)(gan)恩(en)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)，衷心(xin)(xin)感(gan)(gan)謝您(nin)們(men)(men)(men)為郭琳(lin)所做的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)切!您(nin)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)辛勤(qin)勞動，良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)敬業(ye)精(jing)神充(chong)分體(ti)現了(le)(le)一(yi)個(ge)(ge)為人師(shi)(shi)表(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)崇高(gao)品(pin)質，也體(ti)現了(le)(le)貴校的(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)宗(zong)旨和優秀的(de)(de)(de)(de)(de)團體(ti)精(jing)神。
作為家長(chang)我會盡力配合貴校工作，使(shi)(shi)郭(guo)(guo)琳培養(yang)好良好的(de)(de)學習(xi)習(xi)慣，發揮她的(de)(de)長(chang)處，克服(fu)不良的(de)(de)陋(lou)習(xi)，努力使(shi)(shi)她能實(shi)現她自(zi)己(ji)定下的(de)(de)人(ren)生奮斗目(mu)標——中考考到深圳中學!當然按她目(mu)前(qian)的(de)(de)學習(xi)成(cheng)績差(cha)距(ju)還(huan)很大，但我們(men)有信心，共同(tong)努力，讓(rang)郭(guo)(guo)琳自(zi)己(ji)實(shi)現理想的(de)(de)夢想!這是我們(men)家長(chang)和(he)貴校老(lao)師(shi)們(men)的(de)(de)一(yi)個挑戰!一(yi)個共同(tong)心愿!
學生(sheng)家長：xxx
xx年9月1日
家長寫給老師的感謝信模板4
尊(zun)敬的(de)羅老(lao)師(shi)、陶(tao)老(lao)師(shi)、家(jia)長朋(peng)友、親愛的(de)孩(hai)子們：
您們好!
在(zai)此，我懷著(zhu)無比感動的(de)心對您們說聲(sheng)“謝謝”。家委會組織的(de)每一次活動都得到(dao)了老師、熱心的(de)家長朋友、可(ke)愛的(de)孩子們的(de)大力支持(chi)和踴躍參與，這次也不(bu)例(li)外(wai)。
羅老(lao)(lao)師(shi)雖然(ran)在生病，但仍然(ran)堅(jian)持組織開(kai)展活動(dong)(dong)。整(zheng)隊、給孩子(zi)們(men)講解活動(dong)(dong)主題、帶著(zhu)孩子(zi)們(men)游(you)覽……一(yi)直(zhi)堅(jian)持到活動(dong)(dong)結(jie)束，雨也越(yue)下越(yue)大，天也越(yue)來越(yue)冷，直(zhi)到孩子(zi)們(men)都走了，她才拖著(zhu)沉重的(de)步(bu)伐(fa)一(yi)步(bu)一(yi)梯的(de)向公園(yuan)后山的(de)家走去……老(lao)(lao)師(shi)蒼白的(de)臉一(yi)直(zhi)浮現在我的(de)眼(yan)前，讓人心痛不已!
家長朋友們(men)一(yi)大早帶(dai)著自己的孩子趕到(dao)集合的地方，精心地幫孩子們(men)準(zhun)備(bei)宣傳標語(yu)、幫著拉橫幅、幫著孩子們(men)排練節目……場面是多(duo)么的溫(wen)馨!真像(xiang)幸福的大家庭!
孩子(zi)(zi)們像(xiang)快樂的(de)小鳥奔(ben)向大自然(ran)，放(fang)(fang)飛著(zhu)(zhu)自己的(de)心情(qing)、放(fang)(fang)飛著(zhu)(zhu)自己的(de)夢想、認真的(de)表(biao)演準備的(de)節(jie)目、雖然(ran)準備的(de)時間(jian)很短，但每一(yi)個孩子(zi)(zi)都(dou)像(xiang)表(biao)演家一(yi)樣(yang)，表(biao)演的(de)節(jie)目有(you)模有(you)樣(yang)、繪聲繪色。
聽著圍(wei)觀(guan)群(qun)眾的(de).贊(zan)嘆，我感慨萬分，老師的(de)心血沒(mei)有白(bai)費(fei)、家長(chang)(chang)們(men)的(de)愛心換來了(le)孩(hai)子們(men)的(de)成(cheng)長(chang)(chang)、孩(hai)子們(men)的(de)快樂，孩(hai)子們(men)的(de)優秀(xiu)表現也為(wei)學校(xiao)、為(wei)班級掙得了(le)榮譽、也讓家長(chang)(chang)們(men)見證了(le)他(ta)們(men)的(de)成(cheng)長(chang)(chang)!
感(gan)(gan)謝(xie)敬愛(ai)的老師、感(gan)(gan)謝(xie)熱心的家長、感(gan)(gan)謝(xie)可愛(ai)的孩(hai)子(zi)們!
衷心的祝(zhu)福老師(shi)健康快樂!祝(zhu)福家(jia)長們家(jia)庭幸福美(mei)滿!祝(zhu)福孩(hai)子們學習(xi)進(jin)步!
xxx
xx年xx月xx日
家長寫給老師的感謝信模板5
尊敬的園(yuan)領導、老師：
你們好!
我(wo)(wo)是蒙六班劉(liu)xx的家長，我(wo)(wo)家孩子(zi)(zi)(zi)是9月份來(lai)貴(gui)園的，半年期間，孩子(zi)(zi)(zi)的進步和改變讓我(wo)(wo)們做家長的感到特別欣慰，尤其是上周(zhou)我(wo)(wo)看完孩子(zi)(zi)(zi)們精彩的元旦表演(yan)后，我(wo)(wo)感覺(jue)我(wo)(wo)家孩子(zi)(zi)(zi)變了，不再是從(cong)前那個愛哭，害羞(xiu)的孩子(zi)(zi)(zi)了，而變成(cheng)了一個活潑，開(kai)朗的小男(nan)子(zi)(zi)(zi)漢(han)!
回(hui)想半(ban)年來，我家孩(hai)子(zi)(zi)從不喜(xi)歡(huan)上幼(you)(you)兒園(yuan)到喜(xi)歡(huan)上幼(you)(you)兒園(yuan)，熱愛小(xiao)朋友，懂禮貌，這一(yi)點一(yi)滴的(de)進(jin)步都(dou)與(yu)(yu)貴園(yuan)的(de)教育分(fen)不開(kai)。蒙(meng)六(liu)班的(de)`三位老師衛元(yuan)(yuan)元(yuan)(yuan)、范芳芳、周嬌艷對孩(hai)子(zi)(zi)們(men)和藹可親(qin)，對家長熱情周到，整天與(yu)(yu)孩(hai)子(zi)(zi)們(men)相伴，不僅(jin)要關心孩(hai)子(zi)(zi)的(de)生活(huo)，還要教育孩(hai)子(zi)(zi)們(men)課程，工作量大還十分(fen)辛苦，正(zheng)是她(ta)們(men)的(de)辛勤勞動才(cai)換來了(le)孩(hai)子(zi)(zi)們(men)的(de)快樂成長。
現在我家(jia)(jia)孩(hai)子(zi)在家(jia)(jia)里能(neng)自(zi)己吃飯、玩耍，不(bu)像以前那樣事事依(yi)賴大人(ren)，每天回家(jia)(jia)還(huan)能(neng)唱兒(er)歌、背唐詩，還(huan)能(neng)說出同班(ban)小朋(peng)友的(de)名(ming)字(zi)，家(jia)(jia)里來客人(ren)了(le)能(neng)很禮(li)貌的(de)給(gei)客人(ren)打招呼了(le)，回想(xiang)以前家(jia)(jia)里來客人(ren)了(le)孩(hai)子(zi)還(huan)哭鬧，看(kan)著孩(hai)子(zi)的(de)改變，真是(shi)讓我們很感動!
千(qian)言萬(wan)語匯成一句話，感謝喜洋(yang)(yang)洋(yang)(yang)幼兒(er)園的(de)領導和老(lao)師(shi)們，祝福咱們喜洋(yang)(yang)洋(yang)(yang)幼兒(er)園越辦(ban)越好，成為所有小朋友的(de)快樂家園!
劉xx的家長：
1月1日
家長寫給老師的感謝信模板6
尊敬的范老(lao)師、張老(lao)師：
您(nin)好，首先感(gan)謝您(nin)和(he)張老(lao)師及祥瑞園小學所(suo)有(you)老(lao)師們(men)(men)的(de)(de)辛勤付(fu)出，在這(zhe)四個(ge)月的(de)(de)時間里，您(nin)們(men)(men)的(de)(de)辛勤付(fu)出讓(rang)我們(men)(men)感(gan)受(shou)到了榜(bang)樣的(de)(de)力量(liang)，有(you)您(nin)們(men)(men)這(zhe)么優秀的(de)(de)老(lao)師，我們(men)(men)做家長(chang)的(de)(de)更就(jiu)應嚴格要(yao)求自己，因為(wei)只(zhi)有(you)這(zhe)樣，我們(men)(men)才能要(yao)求孩子，只(zhi)有(you)長(chang)期(qi)堅持(chi)，才能讓(rang)我們(men)(men)的(de)(de)孩子從小就(jiu)養(yang)成(cheng)一個(ge)良好的(de)(de)學習(xi)習(xi)慣(guan)和(he)生活習(xi)慣(guan)。
習(xi)(xi)慣(guan)(guan)是一(yi)種(zhong)頑(wan)強的(de)巨大(da)的(de)力量(liang)，它能夠主(zhu)宰人生(sheng)，所(suo)以讓孩子(zi)養成(cheng)一(yi)個好(hao)的(de)習(xi)(xi)慣(guan)(guan)是我們給他的(de)最(zui)好(hao)的(de)禮(li)物。從小學的(de)第一(yi)天開(kai)始，就是養成(cheng)習(xi)(xi)慣(guan)(guan)的(de)開(kai)始，在老師(shi)們的(de)幫忙下，鵬(peng)(peng)(peng)鵬(peng)(peng)(peng)在一(yi)天天的(de)長(chang)大(da)，好(hao)習(xi)(xi)慣(guan)(guan)也在一(yi)天天的(de)養成(cheng)，我相信，有這么好(hao)的(de)`老師(shi)、這么好(hao)的(de)條件(jian)，鵬(peng)(peng)(peng)鵬(peng)(peng)(peng)必須會健(jian)康快樂的(de)成(cheng)長(chang)。
這四(si)個(ge)月(yue)以來(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)和兒(er)子共同經歷了成長(chang)(chang)(chang)，兒(er)子在老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熏陶下(xia)，逐漸養成了讀(du)書(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)習慣(guan)，雖(sui)然(ran)讀(du)書(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)速度有(you)點(dian)慢(man)，但他(ta)(ta)喜(xi)歡書(shu)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)故事，會認真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)閱讀(du)，并且繪聲繪色(se)地講給我(wo)(wo)(wo)們聽，他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《弟子規》背(bei)誦讓我(wo)(wo)(wo)都有(you)點(dian)不(bu)能(neng)(neng)相信(xin)，那么(me)(me)長(chang)(chang)(chang)都能(neng)(neng)背(bei)誦下(xia)來(lai)(lai)。《小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)必(bi)背(bei)古(gu)詩(shi)詞(ci)70首》還有(you)小(xiao)部分沒有(you)背(bei)過，他(ta)(ta)說(shuo)放假期(qi)間必(bi)須(xu)全部背(bei)過，鵬(peng)鵬(peng)還閱讀(du)了楊紅櫻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《笑貓日(ri)(ri)記(ji)》、楊鵬(peng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《裝在口(kou)袋里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)爸(ba)爸(ba)》、《打(da)春牛》。《丟(diu)三落四(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)豆豆》，有(you)時(shi)還學(xue)(xue)(xue)(xue)著(zhu)書(shu)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寫(xie)(xie)法為自己(ji)寫(xie)(xie)一點(dian)簡介，開學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第二周(zhou)起，才剛學(xue)(xue)(xue)(xue)拼音(yin)他(ta)(ta)就慢(man)慢(man)地學(xue)(xue)(xue)(xue)著(zhu)打(da)字，到(dao)(dao)此刻(ke)，他(ta)(ta)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)博(bo)客(ke)日(ri)(ri)記(ji)都由他(ta)(ta)自己(ji)在每個(ge)周(zhou)末寫(xie)(xie)到(dao)(dao)博(bo)客(ke)里，(因為我(wo)(wo)(wo)們有(you)約定，每星期(qi)一至(zhi)星期(qi)四(si)不(bu)能(neng)(neng)用電腦(nao)，只有(you)周(zhou)末才能(neng)(neng)用，所以每一天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)(ri)記(ji)他(ta)(ta)寫(xie)(xie)下(xia)來(lai)(lai)后利用周(zhou)末寫(xie)(xie)到(dao)(dao)博(bo)客(ke)里)瀏覽(lan)同學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)博(bo)客(ke)時(shi)，讀(du)到(dao)(dao)搞(gao)笑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情就會講給我(wo)(wo)(wo)聽，雖(sui)然(ran)每一天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)(ri)記(ji)只有(you)短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾句話，但也(ye)很有(you)意(yi)思，有(you)時(shi)會把(ba)很小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一件(jian)事寫(xie)(xie)下(xia)來(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)穿了一件(jian)新(xin)衣服(fu)他(ta)(ta)會記(ji)錄下(xia)來(lai)(lai)，他(ta)(ta)和爸(ba)爸(ba)一齊種了水仙花他(ta)(ta)也(ye)記(ji)錄下(xia)來(lai)(lai)，成長(chang)(chang)(chang)記(ji)錄本里記(ji)錄了兒(er)子成長(chang)(chang)(chang)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴，是他(ta)(ta)人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)財富(fu)，是范老師(shi)給我(wo)(wo)(wo)們這么(me)(me)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)導，我(wo)(wo)(wo)們必(bi)須(xu)會堅(jian)持下(xia)去，讓這些財富(fu)陪(pei)著(zhu)兒(er)子在他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長(chang)(chang)(chang)道路上(shang)大步(bu)向前走。
雖然在(zai)這四個(ge)月中(zhong)，兒(er)子有時也(ye)會犯錯誤：課間調皮、和(he)同學打鬧、做(zuo)功課馬虎，但在(zai)老(lao)師的(de)幫忙下也(ye)有了(le)進步(bu)，我(wo)期(qi)望在(zai)下學期(qi)他能做(zuo)得更好。這天我(wo)和(he)兒(er)子談話中(zhong)我(wo)問兒(er)子：“小學一年級上學期(qi)就要結束了(le)，你有什么感受?”鵬(peng)鵬(peng)說：“我(wo)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)我(wo)的(de)校園，因(yin)為我(wo)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)范老(lao)師和(he)美(mei)術老(lao)師”，我(wo)說：“為什么?你不喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)張(zhang)老(lao)師嗎?”鵬(peng)鵬(peng)說：“我(wo)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)張(zhang)老(lao)師，可我(wo)最喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)范老(lao)師和(he)崔(cui)老(lao)師寫(xie)字寫(xie)得好”，兒(er)子也(ye)有他的(de)所愛了(le)。
自(zi)(zi)從鵬鵬上小學(xue)以后，我最初(chu)的(de)擔心也慢慢地減少，因(yin)為他(ta)很快就適(shi)應(ying)了小學(xue)生活(huo)，每一(yi)(yi)天他(ta)會按時起床，堅持早到校，下(xia)午回家(jia)不管我在不在身邊他(ta)都能自(zi)(zi)覺寫作業、閱讀，而且把(ba)搞笑(xiao)的(de)事情寫進日記(ji)里，還會偶爾(er)寫點“小詩”，抒發一(yi)(yi)下(xia)自(zi)(zi)己的(de)情感，雖然簡(jian)單的(de)幾句話，但(dan)也挺可愛，還經常幫我做家(jia)務(wu)，像個小大人(ren)一(yi)(yi)樣關(guan)心人(ren)，他(ta)真(zhen)的(de)長大了。
轉眼四個月過(guo)去了，后天(tian)就要期末考試了，不(bu)管他(ta)能(neng)不(bu)能(neng)考滿分，只要他(ta)認真對待學習，給自(zi)己交上(shang)一份滿意的(de)答卷，讓(rang)自(zi)己的(de)小學生(sheng)活(huo)充(chong)滿快樂，這是我們(men)的(de)心愿。
最后再次(ci)感謝老師們：您是我們大家的(de)老師!祝愿(yuan)在新的(de)一年里(li)：健康快樂!永(yong)久秀麗!
xxx
xx年xx月xx日
家長寫給老師的感謝信模板7
陳老師、張老師：
首先對兩位老(lao)師表示感謝，你們辛苦了！
日歷即將翻開(kai)新，不(bu)知不(bu)覺，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)兒子(zi)(zi)任天煜在你(ni)們(men)(men)精心的(de)(de)照顧(gu)下，已(yi)經開(kai)始了他(ta)入幼托(tuo)班的(de)(de)第(di)二(er)學期(qi)的(de)(de)學習(xi)。回想這半(ban)年以來(lai)，從兒子(zi)(zi)大聲哭著不(bu)肯入園(yuan)，到(dao)(dao)今天他(ta)無比高(gao)興(xing)地融入幼兒園(yuan)快樂的(de)(de)集體生活。多少的(de)(de)酸甜苦辣，多少的(de)(de)焦慮(lv)遲(chi)疑，是你(ni)們(men)(men)一(yi)(yi)直在陪著我(wo)們(men)(men)見證著孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)成長。從他(ta)穿著開(kai)檔褲(ku)，經常尿濕褲(ku)子(zi)(zi)，吃飯要人追著喂，到(dao)(dao)現在的(de)(de)生活基(ji)本能(neng)(neng)自理。甚(shen)至還(huan)能(neng)(neng)教育(yu)我(wo)們(men)(men)“不(bu)能(neng)(neng)亂(luan)仍東西”“吃飯要洗手”。我(wo)知道這和(he)(he)你(ni)們(men)(men)的(de)(de)努(nu)力分不(bu)開(kai)。記得剛入園(yuan)的(de)(de)第(di)一(yi)(yi)天，我(wo)是那么的(de)(de)忐(tan)忑。對(dui)于一(yi)(yi)個一(yi)(yi)直在父母(mu)身邊僅兩歲多的(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)來(lai)說，讓他(ta)獨自一(yi)(yi)人去(qu)面對(dui)一(yi)(yi)個陌生的(de)(de)環境，去(qu)和(he)(he)老師、同(tong)學一(yi)(yi)起學習(xi)、生活，開(kai)始他(ta)人生的(de)(de)一(yi)(yi)個新起點，我(wo)們(men)(men)做(zuo)父母(mu)的(de)(de)是那么地激動(dong)與高(gao)興(xing)，卻(que)又(you)充滿(man)著不(bu)安(an)和(he)(he)擔心。
做為一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)家長，我深知照料幼小(xiao)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)艱(jian)辛(xin)，對(dui)于自(zi)己唯一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)離開父母，開始我也很不放心，可(ke)是(shi)正是(shi)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)細心和耐(nai)心讓(rang)(rang)我真(zhen)的(de)(de)(de)(de)放了心，我看(kan)見了你(ni)(ni)們(men)(men)(men)是(shi)怎樣百般耐(nai)心地(di)安(an)撫新入園(yuan)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)，你(ni)(ni)們(men)(men)(men)是(shi)怎樣不厭其煩地(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)教(jiao)孩(hai)子(zi)(zi)自(zi)己吃飯(fan)，你(ni)(ni)們(men)(men)(men)是(shi)怎樣一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)遍一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)遍教(jiao)會(hui)孩(hai)子(zi)(zi)洗(xi)手(shou)，幫助他建立(li)良好的(de)(de)(de)(de)生活習慣。在送寶寶的(de)(de)(de)(de)時(shi)候我們(men)(men)(men)看(kan)見過(guo)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)帶(dai)孩(hai)子(zi)(zi)活動，你(ni)(ni)們(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)手(shou)抱著(zhu)新入園(yuan)大哭著(zhu)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)手(shou)牽(qian)著(zhu)依戀著(zhu)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)，嘴里還(huan)不停地(di)招呼著(zhu)四(si)處亂跑(pao)，不聽話的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)。你(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)表(biao)現讓(rang)(rang)我這個孩(hai)子(zi)(zi)家長自(zi)愧不如。你(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)付出讓(rang)(rang)我們(men)(men)(men)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)徹底(di)放了心。
從寶寶每天回家時開(kai)心的(de)(de)笑容，從每周(zhou)的(de)(de)細(xi)致的(de)(de)主(zhu)題教學安排(pai)，從我(wo)們首次參加的(de)(de)家長會，從收到(dao)的(de)(de)漂亮的(de)(de)寶寶新年照片，我(wo)們知道：為了(le)給孩子一個好(hao)的(de)(de)啟蒙教育，為了(le)孩子的(de)(de)不斷成長，你們一直在努力。
雖然(ran)天煜(yu)入園到(dao)飛機班入托只有短(duan)短(duan)一個(ge)學期，但(dan)是(shi)從跟老師(shi)們的(de)(de)接(jie)觸，以及孩子的(de)(de)表述中，我(wo)(wo)們都深(shen)深(shen)地感到(dao)老師(shi)對(dui)他付出的(de)(de)關懷(huai)與愛(ai)。天煜(yu)會給我(wo)(wo)們表演老師(shi)教的(de)(de)兒歌(ge)，會說說他的(de)(de)發型帥(shuai)，會說教歌(ge)曲了，會說老師(shi)幫他吃飯，等(deng)(deng)等(deng)(deng)等(deng)(deng)等(deng)(deng)。孩子談(tan)起老師(shi)時的(de)(de)口氣，親(qin)切，自然(ran)，好像(xiang)說起家人一樣，這讓我(wo)(wo)們深(shen)深(shen)地覺得，老師(shi)們是(shi)在用愛(ai)澆灌這些小苗苗。
有(you)件事(shi)情是(shi)(shi)要對老(lao)(lao)師(shi)表(biao)達(da)感謝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，天煜(yu)性格比(bi)較膽小(xiao)(xiao)(xiao)愛哭。遇到(dao)一(yi)(yi)點點很(hen)小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情就(jiu)愛用哭來表(biao)達(da)。很(hen)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間里我(wo)都很(hen)苦惱。不(bu)知道該怎樣去(qu)幫助他(ta)養成一(yi)(yi)個(ge)(ge)堅強樂觀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)性格，作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)男孩這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)性格是(shi)(shi)多么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要啊。自從入(ru)園至今，這(zhe)個(ge)(ge)膽小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“小(xiao)(xiao)(xiao)哭包”已(yi)經成為(wei)了一(yi)(yi)個(ge)(ge)堅強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)(xiao)男子漢(han)(han)！看(kan)著寶(bao)寶(bao)一(yi)(yi)點點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步(bu)著，成長著。從一(yi)(yi)個(ge)(ge)呀呀學語步(bu)履蹣(man)跚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“小(xiao)(xiao)(xiao)哭包”，到(dao)現(xian)在(zai)禮貌懂事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)(xiao)男子漢(han)(han)。他(ta)這(zhe)些所(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步(bu)，都和你們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育密不(bu)可分。我(wo)只想寫下我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感激，輕(qing)輕(qing)說(shuo)一(yi)(yi)聲：“老(lao)(lao)師(shi)，您辛(xin)苦了！”你們給(gei)予(yu)任天煜(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西，很(hen)多都是(shi)(shi)處(chu)于家長角色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)們做不(bu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，從這(zhe)個(ge)(ge)角度講，老(lao)(lao)師(shi)就(jiu)是(shi)(shi)在(zai)育人，給(gei)予(yu)學生第二次生命。
我(wo)想，我(wo)的(de)感激和(he)感動很難用言語來表達(da)清楚，做教育，需要一種熱情，不(bu)帶任(ren)何功利色(se)彩和(he)利益計算的(de)熱情，對(dui)孩子的(de)愛和(he)對(dui)社會的(de)責任(ren)，我(wo)們飛機班的(de)老師做到了。
在(zai)(zai)(zai)這個新(xin)的(de)學年里，寶寶更多(duo)(duo)的(de)給了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)驚(jing)喜，他(ta)每天都主動要求上(shang)幼(you)兒園(yuan)，并(bing)(bing)且(qie)從未(wei)哭過，此舉讓(rang)我(wo)(wo)們(men)驚(jing)訝不(bu)已(yi)。現(xian)在(zai)(zai)(zai)，更多(duo)(duo)時候他(ta)已(yi)能獨自吃飯。在(zai)(zai)(zai)老師的(de)`幫助(zhu)下，在(zai)(zai)(zai)幼(you)兒園(yuan)香甜的(de)睡午覺（我(wo)(wo)們(men)知道那(nei)有(you)多(duo)(duo)難），自己上(shang)廁所，回家后(hou)，表(biao)演在(zai)(zai)(zai)幼(you)兒園(yuan)學到(dao)的(de)本領。最(zui)讓(rang)我(wo)(wo)們(men)高興(xing)的(de)是那(nei)天他(ta)告(gao)訴我(wo)(wo)們(men)，他(ta)有(you)兩個好(hao)朋友，他(ta)已(yi)融入到(dao)了(le)(le)飛機班這個集體中去了(le)(le)，并(bing)(bing)開始交朋友了(le)(le)。
每(mei)一天，我們都(dou)發現任(ren)天煜(yu)的(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)和(he)進步(bu)(bu)，在孩子(zi)的(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)進步(bu)(bu)背(bei)后，是(shi)老(lao)師的(de)(de)(de)辛勤勞(lao)動和(he)付出。還要(yao)感謝的(de)(de)(de)是(shi)，飛機班里扎(zha)著馬尾巴（寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)口中的(de)(de)(de)像媽媽一樣的(de)(de)(de)小李阿姨）。她(ta)也給(gei)予(yu)了寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)生活上無微不至的(de)(de)(de)細心照顧和(he)關愛。再此，我也要(yao)真誠的(de)(de)(de)說(shuo)聲(sheng)：謝謝！
再次衷心感謝(xie)陳老師、張老師，還有給(gei)予任天(tian)煜(yu)能夠(gou)進入(ru)這樣一個(ge)環(huan)境舒適教學(xue)優良(liang)幼(you)兒園機會的校長(chang)！！我期待(dai)著，我的寶寶在竹園幼(you)兒園飛機班樹立良(liang)好的生(sheng)活學(xue)習(xi)習(xi)慣，為未來(lai)的迎風翱翔打下最堅實的基(ji)礎！
學生家(jia)(jia)長(chang)寫給老師的(de)感謝信(xin)篇家(jia)(jia)長(chang)感謝信(xin)：
我是(shi)小(xiao)一(yi)(yi)班(ban)果果的家長，想借這樣(yang)的形式，感(gan)謝一(yi)(yi)下小(xiao)一(yi)(yi)班(ban)的四位(wei)老(lao)師平時(shi)對我女兒的關愛。
從女(nv)兒最初入園至(zhi)今，我(wo)們已經深切感受到了貴園老師敬業精神和對(dui)孩子傾注(zhu)的無(wu)限愛(ai)心。例如：
1、由(you)于(yu)我的工作原因(yin)，將女兒的入園時(shi)間延遲(chi)了，但是就在(zai)女兒要上(shang)幼(you)兒園的前一(yi)天，突降(jiang)大雪，天氣驟冷。班主任還(huan)惦記著果(guo)果(guo)第二天要上(shang)幼(you)兒園，晚上(shang)特地(di)打電話，囑咐我們給孩子添加(jia)衣服，并主動要求與(yu)未曾見面的女兒聊聊天，作自我介紹，讓我的女兒帶著美好(hao)的期(qi)待來上(shang)幼(you)兒園。
2、在(zai)女兒(er)(er)剛(gang)剛(gang)入(ru)園時，睡午覺是我(wo)(wo)(wo)和家人最憂(you)心的事情(qing)(qing)，但讓我(wo)(wo)(wo)們感動(dong)的是，小一班的四(si)位老師(shi)為(wei)了(le)讓女兒(er)(er)盡(jin)快入(ru)睡，會(hui)輪流(liu)著(zhu)陪(pei)伴，在(zai)我(wo)(wo)(wo)女兒(er)(er)哭鬧(nao)時，每次都(dou)會(hui)親(qin)自(zi)抱(bao)著(zhu)、哄著(zhu)她入(ru)睡。并及(ji)時打電話給(gei)我(wo)(wo)(wo)告訴女兒(er)(er)的情(qing)(qing)況，使我(wo)(wo)(wo)能夠全心投入(ru)繁忙的工(gong)作中，現在(zai)我(wo)(wo)(wo)的女兒(er)(er)早已(yi)養成了(le)主動(dong)午睡的好習慣。
3、在(zai)(zai)上(shang)幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)這段時間，我女兒(er)的(de)性(xing)格(ge)都(dou)變(bian)得(de)活潑、開朗、善(shan)于(yu)表現表達(da)了(le)，回家(jia)滿口(kou)都(dou)是幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)的(de)人和事，看都(dou)孩(hai)子的(de)這些變(bian)化(hua)，我們(men)作(zuo)為家(jia)長(chang)的(de)真實喜在(zai)(zai)臉上(shang)，甜在(zai)(zai)心頭，能(neng)讓女兒(er)在(zai)(zai)新中街(jie)幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)入托，我們(men)放心!! 像這樣細微(wei)的(de)關(guan)心，在(zai)(zai)幼(you)(you)兒(er)家(jia)長(chang)口(kou)中數不(bu)勝數，讓我們(men)家(jia)長(chang)非常感(gan)動，為孩(hai)子能(neng)遇到這樣的(de)教師團(tuan)隊(dui)而感(gan)到慶幸(xing)，衷心希望新中街(jie)幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)在(zai)(zai)李園(yuan)(yuan)長(chang)的(de)領導有(you)方下越辦越好！
小一班果果家長
家長寫給老師的感謝信模板8
尊(zun)敬(jing)的校長：您好!
我(wo)是(shi)貴校(xiao)學生(sheng)xx的家長。今天我(wo)懷著(zhu)無比激動的心情(qing)連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一(yi)個：感謝學校(xiao)領導，感謝初一(yi)四(si)班班主(zhu)任劉爽(shuang)老(lao)師!
20xx年10月(yue)22日，上午早(zao)自(zi)習期(qi)間(jian)，xx同(tong)學由于最(zui)近(jin)身體不(bu)適(shi)，突然流(liu)(liu)鼻血，暈倒(dao)了。學生們(men)亂做一(yi)團，并及(ji)時(shi)通知班主任劉爽老(lao)師(shi)。劉老(lao)師(shi)知道后，第一(yi)時(shi)間(jian)趕到(dao)現場(chang)。在通知家長的同(tong)時(shi)，她沒有(you)一(yi)絲耽擱，自(zi)己(ji)掏錢(qian)打(da)車把孩子送往醫院治療(liao)。在現今物(wu)欲橫(heng)流(liu)(liu)、金錢(qian)至上的社會，劉老(lao)師(shi)不(bu)怕擔責任、對學生視為己(ji)出、甘愿奉獻的精神深深地打(da)動了我們(men)!
等我們(men)學(xue)生(sheng)家長(chang)趕到(dao)醫院后(hou)，劉老(lao)師(shi)并沒有(you)丟下(xia)一(yi)(yi)切不管，而是及時與(yu)我們(men)溝通、介紹孩子(zi)情況并安慰家屬、忙(mang)前忙(mang)后(hou)幫忙(mang)聯系大夫(fu)，作為孩子(zi)的家長(chang)，見到(dao)如此負(fu)責、如此無私的老(lao)師(shi)，我們(men)又(you)一(yi)(yi)次被深深的.感(gan)動。
教(jiao)師(shi)(shi)(shi)，被喻為太陽底下最光榮(rong)的(de)(de)(de)職業。她對學生(sheng)的(de)(de)(de)言傳身教(jiao)、一言一行都代表著學校乃至整個(ge)教(jiao)育系統(tong)的(de)(de)(de)形(xing)象。雖(sui)然今天xx同學并不是病的(de)(de)(de)很(hen)重，只(zhi)是貧(pin)血(xue)暈倒，但劉(liu)爽老師(shi)(shi)(shi)這(zhe)種關鍵(jian)時刻勇于奉(feng)獻、勇于擔當(dang)的(de)(de)(de)精神和(he)做(zuo)法，再一次向(xiang)我們學生(sheng)家(jia)長生(sheng)動(dong)的(de)(de)(de)闡述了教(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)偉大和(he)榮(rong)譽!
我相信劉(liu)老師在危機(ji)時刻能(neng)做出(chu)如此感人(ren)的舉動(dong)，與她平時對學生悉心(xin)呵護(hu)、耐心(xin)負責的風格是分不(bu)開的，“幼(you)吾幼(you)以及(ji)人(ren)之幼(you)”劉(liu)爽老師再(zai)一次用實(shi)際行動(dong)捍(han)衛(wei)了(le)教(jiao)師的榮譽，她真不(bu)愧為(wei)人(ren)民教(jiao)師的光(guang)榮稱號!
為此(ci)，我(wo)(wo)特地(di)寫一(yi)封感謝(xie)信來表達我(wo)(wo)們(men)(men)父母對貴校的(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)一(yi)份由(you)衷的(de)感謝(xie)。我(wo)(wo)們(men)(men)只是普普通通的(de)學生(sheng)家(jia)長(chang)(chang)，孩子在關鍵時(shi)刻(ke)能得到貴校劉(liu)爽老(lao)師(shi)(shi)(shi)這樣負責、無私奉獻的(de)照(zhao)顧(gu)、愛護，是我(wo)(wo)們(men)(men)全家(jia)的(de)幸(xing)運(yun)，作為家(jia)長(chang)(chang)感到非常高興和自(zi)豪。“傳道授業解惑”劉(liu)老(lao)師(shi)(shi)(shi)對學生(sheng)的(de)精心(xin)照(zhao)顧(gu)與關注(zhu)，今天給學生(sheng)和我(wo)(wo)們(men)(men)學生(sheng)家(jia)長(chang)(chang)上(shang)了(le)生(sheng)動的(de)一(yi)課，我(wo)(wo)也有(you)理由(you)相(xiang)信此(ci)刻(ke)她(ta)已(yi)經(jing)在學生(sheng)的(de)心(xin)里播下了(le)一(yi)顆希望。
最后(hou)，我們全家非(fei)常感謝貴(gui)校(xiao)(xiao)(xiao)劉爽老師對(dui)xx同學在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生病期間的(de)關心(xin)、照(zhao)顧，同時(shi)，也感謝校(xiao)(xiao)(xiao)長領導能培育出如(ru)此出色的(de)教(jiao)師，對(dui)貴(gui)校(xiao)(xiao)(xiao)為教(jiao)育事業做出的(de)貢獻(xian)表示由衷的(de)感謝!
學生家長：xx
家長寫給老師的感謝信模板9
尊敬的xxxx園長及(ji)老師：
你們好！
我是小班(ban)小徐的(de)家(jia)長。值此教師節(jie)來臨(lin)之際，我謹代表小徐的(de)親友向(xiang)你們(men)致(zhi)以最誠(cheng)摯的(de)祝愿，祝你們(men)節(jie)日快(kuai)樂！
我的(de)(de)孩(hai)子兩周歲入園，現在已經三歲半了，在這一(yi)年半的(de)(de)時間里，榮幸地接受過六位(wei)老師的(de)(de)教育。
在(zai)她們辛(xin)勤的培養與備至的關(guan)懷(huai)中，孩子一(yi)天(tian)(tian)天(tian)(tian)長大，我真(zhen)切地感受著他一(yi)點一(yi)滴的變化，真(zhen)是高(gao)興(xing)在(zai)心(xin)里，感激在(zai)心(xin)中。
孩子(zi)的身體素質(zhi)不(bu)(bu)好(hao)，入園(yuan)一年中(zhong)經(jing)(jing)常(chang)得病(bing)，有(you)時(shi)甚至是上(shang)一周休三周。但老師(shi)們從(cong)來都是倍加關注和體貼的：經(jing)(jing)常(chang)跟家長溝通(tong)，想(xiang)著給孩子(zi)喂(wei)藥，鼓勵孩子(zi)多參加體育鍛(duan)煉……因為經(jing)(jing)常(chang)請假，跟不(bu)(bu)上(shang)學習的進度，老師(shi)就(jiu)耐心地輔導，讓他(ta)(ta)(ta)跟上(shang)其他(ta)(ta)(ta)小朋(peng)友的步伐，不(bu)(bu)讓孩子(zi)有(you)一點落隊(dui)的自卑感(gan)(gan)。現在，孩子(zi)的身體素質(zhi)大(da)大(da)提(ti)(ti)高，出勤也好(hao)了，學習勁頭越發足了。每當我問(wen)起(qi)他(ta)(ta)(ta)幼(you)兒(er)園(yuan)好(hao)不(bu)(bu)好(hao)、老師(shi)好(hao)不(bu)(bu)好(hao)的時(shi)候，他(ta)(ta)(ta)都說好(hao)。雖然答(da)案很簡單，但他(ta)(ta)(ta)對(dui)幼(you)兒(er)園(yuan)、對(dui)老師(shi)的親近感(gan)(gan)讓我欣慰，因為這(zhe)是他(ta)(ta)(ta)全(quan)面地接受幼(you)兒(er)教育的前(qian)提(ti)(ti)條件。
其(qi)實，對于(yu)孩(hai)(hai)子(zi)能學(xue)(xue)到多少(shao)知識，我(wo)不是十分關(guan)注，我(wo)更關(guan)注的(de)(de)是孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)身(shen)體素質、道德品質、行為習(xi)(xi)慣、學(xue)(xue)習(xi)(xi)興趣。而園中(zhong)合理的(de)(de)膳食結構、先進的(de)(de)教育理念、科學(xue)(xue)的(de)(de)管理模式、敬(jing)業(ye)的(de)(de)教師隊伍，恰好(hao)營造了一個良好(hao)的(de)(de)空(kong)間，讓(rang)(rang)孩(hai)(hai)子(zi)健(jian)康快(kuai)樂(le)地成長著，進步著。現在，小徐已(yi)經具(ju)備了一定的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)能力(li)，并(bing)且(qie)對英語和繪畫產生(sheng)了濃厚的(de)(de)`興趣；生(sheng)活中(zhong)能夠自己(ji)吃飯，收拾玩具(ju)，自己(ji)刷牙洗臉洗襪(wa)子(zi)；活動中(zhong)懂得謙(qian)讓(rang)(rang)、合作(zuo)、幫(bang)助(zhu)、寬容。同時，他(ta)還擁有更為可貴的(de)(de)想象力(li)與(yu)創造力(li)，好(hao)奇心與(yu)進取(qu)心……
學前教育是孩子(zi)一(yi)(yi)生(sheng)中接受的(de)(de)(de)最為重要的(de)(de)(de)教育，作為家(jia)長(chang)，我(wo)們從心底感謝xxxx三(san)園的(de)(de)(de)園長(chang)和老師對小(xiao)(xiao)徐成(cheng)長(chang)所付出的(de)(de)(de)辛勞(lao)與汗水。一(yi)(yi)直想(xiang)要表達謝意，今天終于實現了這(zhe)個愿望，就借(jie)這(zhe)封(feng)信獻(xian)上我(wo)們衷心的(de)(de)(de)謝意與無上的(de)(de)(de)敬(jing)意吧！最后，祝xxxx三(san)園所有老師工作順利(li)！祝小(xiao)(xiao)朋友們健康快(kuai)樂！
此致
敬禮
小徐家長
9月10日
家長寫給老師的感謝信模板10
尊敬的校領導:
您們好!
很冒昧(mei)的(de)給你們寫信，就是(shi)為了表(biao)達一(yi)下一(yi)位(wei)學(xue)生家長(chang)對校(xiao)領導及孩子(zi)的(de)班主(zhu)任郭立(li)賓老師的(de)感激之情。
時(shi)間真快，一晃(huang)孩子(zi)在咱們校園度過了(le)(le)(le)(le)一年的(de)時(shi)光(guang)，家長很欣喜的(de)看到孩子(zi)這一年的(de)收獲(huo)，個(ge)頭長高了(le)(le)(le)(le)，會讀書寫字了(le)(le)(le)(le)，會計算(suan)了(le)(le)(le)(le)，有禮節禮貌了(le)(le)(le)(le)，懂(dong)得感恩(en)了(le)(le)(le)(le)，這一切(qie)都是(shi)與(yu)校領導與(yu)班主任郭老師的(de)努力分不(bu)開的(de)。
由于孩(hai)(hai)子(zi)(zi)，我(wo)們認識了(le)郭老師(shi)，雖然剛開學時，我(wo)們對(dui)她不甚了(le)解，但看到(dao)她總是自(zi)(zi)己(ji)面朝(chao)太陽(yang)，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)背對(dui)著(zhu)(zhu)太陽(yang)(我(wo)自(zi)(zi)己(ji)猜想(xiang)：她這樣做是怕曬著(zhu)(zhu)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)，寧愿自(zi)(zi)己(ji)一個(ge)人被曬)，用她那累(lei)得已經沙啞的(de)嗓音(yin)耐心(xin)(xin)的(de)給家(jia)長們交待著(zhu)(zhu)事情，有(you)了(le)她的(de)耐心(xin)(xin)、細心(xin)(xin)、真心(xin)(xin)、職(zhi)責心(xin)(xin)，就有(you)了(le)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)從幼兒(er)園到(dao)校園的(de)平穩過(guo)渡，從孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)一點一滴進步中，我(wo)們能夠看出老師(shi)付(fu)出的(de)心(xin)(xin)血。
從這次班上孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)生病(bing)這件事情(qing)上，更能體現郭(guo)老師的(de)職責心和愛(ai)心，我(wo)的(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)也感冒了，她(ta)(ta)(ta)(ta)每一(yi)天(tian)都(dou)會打(da)電話來(lai)詢(xun)問(wen)病(bing)情(qing)，我(wo)個性感動，就每一(yi)天(tian)主(zhu)動給(gei)她(ta)(ta)(ta)(ta)發信息告知病(bing)情(qing)，有一(yi)天(tian)晚上我(wo)忘了發，她(ta)(ta)(ta)(ta)就把電話打(da)過來(lai)，詢(xun)問(wen)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)狀況，給(gei)我(wo)推薦好(hao)的(de)大夫和好(hao)的(de).飲食(shi)療法，并勸我(wo)不要(yao)太著急。說(shuo)實話，我(wo)就這一(yi)個孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)，有時(shi)候都(dou)焦(jiao)頭(tou)爛額，可她(ta)(ta)(ta)(ta)要(yao)關心愛(ai)護(hu)著這三十多個孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)呀，她(ta)(ta)(ta)(ta)也有家人(ren)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)，為了班上的(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)，她(ta)(ta)(ta)(ta)必須(xu)犧牲了很多個人(ren)的(de)時(shi)間，作為孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)家長，我(wo)衷心地說(shuo)一(yi)聲(sheng)：“郭(guo)老師，您(nin)辛苦了，謝(xie)謝(xie)您(nin)!”
我(wo)(wo)的(de)(de)(de)孩子(zi)此刻可能還不會用文(wen)字(zi)來(lai)表達對老(lao)(lao)(lao)師的(de)(de)(de)感激(ji)(ji)，作為家長，我(wo)(wo)會讓他記(ji)住這(zhe)位(wei)好老(lao)(lao)(lao)師的(de)(de)(de)，用我(wo)(wo)的(de)(de)(de)文(wen)字(zi)來(lai)表達一下對郭老(lao)(lao)(lao)師的(de)(de)(de)感激(ji)(ji)之情，我(wo)(wo)為孩子(zi)有這(zhe)樣(yang)一位(wei)好老(lao)(lao)(lao)師而自(zi)豪。
祝愿郭(guo)老師在今后的工作中事事順利，萬事如意(yi)!
祝我(wo)們校園取得更大的成績!
xxx
xx年xx月xx日
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