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寫給老師的感謝信

時間：2023-07-22 10:06:06 感謝信我要投稿

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[精品]寫給老師的(de)感謝信

　　在現實(shi)生活(huo)中，越來(lai)越多人都去(qu)使用(yong)感(gan)謝信，感(gan)謝信可以用(yong)來(lai)感(gan)謝和表揚(yang)幫助(zhu)、支持、關(guan)心的人。那么(me)感(gan)謝信有什么(me)格式呢？以下是小編(bian)整理的寫給老師的感(gan)謝信，歡迎大(da)(da)家借鑒(jian)與參考，希望(wang)對大(da)(da)家有所幫助(zhu)。

[精品]寫給老師的感謝信

　　寫給老師的感謝信篇1

尊敬的歐(ou)陽山尊、徐靜媛老師(shi)：

　　您(nin)二老(lao)于(yu)X年底為(wei)我(wo)們(men)北京(jing)演(yan)(yan)藝專修學(xue)院捐(juan)贈的(de)(de)(de)(de)戲劇、文學(xue)、美術等(deng)方面圖書(shu)1266冊。對此，我(wo)們(men)北京(jing)演(yan)(yan)藝專修學(xue)院全體師生深(shen)受感(gan)動，并在(zai)此對您(nin)表示由衷的(de)(de)(de)(de)敬(jing)意和真誠的(de)(de)(de)(de)感(gan)謝(xie)!感(gan)謝(xie)您(nin)的(de)(de)(de)(de)慷慨(kai)解(jie)囊，捐(juan)書(shu)助(zhu)學(xue)，為(wei)同(tong)學(xue)們(men)增添(tian)了(le)(le)新(xin)的(de)(de)(de)(de)閱讀空(kong)間、開拓(tuo)了(le)(le)學(xue)生們(men)的(de)(de)(de)(de)視野、讓同(tong)學(xue)們(men)感(gan)受到了(le)(le)書(shu)本中學(xue)習知識的(de)(de)(de)(de)樂(le)趣，這充分(fen)顯(xian)示出您(nin)對教育事(shi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)無(wu)盡的(de)(de)(de)(de)關懷和支(zhi)持，對學(xue)生無(wu)比的(de)(de)(de)(de)'厚愛和熱望。

　　一(yi)本書傳(chuan)遞一(yi)份愛(ai)，一(yi)份愛(ai)成(cheng)就一(yi)個(ge)夢(meng)想，一(yi)個(ge)夢(meng)想讓無限(xian)希望啟航。您二位捐贈的(de)(de)(de)圖(tu)書內容涉及戲劇(ju)、文學(xue)、美(mei)術等(deng)多個(ge)類(lei)別內容很適合(he)藝術類(lei)學(xue)生(sheng)閱(yue)讀，更好地開拓學(xue)生(sheng)們的(de)(de)(de)眼(yan)光，啟發(fa)他(ta)們的(de)(de)(de)智慧，不僅讓學(xue)生(sheng)沐(mu)浴知識的(de)(de)(de)陽光，享受(shou)閱(yue)讀學(xue)習的(de)(de)(de)快樂，也為(wei)我們的(de)(de)(de)教師提供了一(yi)個(ge)成(cheng)長、學(xue)習的(de)(de)(de)平臺。

　　捐書助學，心系教育和(he)學生，是您二位作(zuo)為老藝術家(jia)的(de)(de)(de)(de)崇高社會責任感的(de)(de)(de)(de)另一(yi)種形(xing)式和(he)更高的(de)(de)(de)(de)境界(jie)，必將(jiang)激(ji)勵廣大的(de)(de)(de)(de)學子(zi)發奮讀(du)書，報(bao)效祖(zu)國(guo)。這種精神(shen)上的(de)(de)(de)(de)營養和(he)食糧也必將(jiang)作(zuo)為一(yi)種精神(shen)財(cai)富，滋養一(yi)屆又(you)一(yi)屆的(de)(de)(de)(de)莘莘學子(zi)茁(zhuo)壯成長，激(ji)勵一(yi)批又(you)一(yi)批學生刻苦學習，努力(li)鉆(zhan)研(yan)，學有(you)所成，滿懷激(ji)情地(di)自覺地(di)發揮自己的(de)(de)(de)(de)聰明才智造福桑梓，回報(bao)社會。我們(men)改(gai)革開放的(de)(de)(de)(de)總設計師(shi)鄧小平同(tong)志說(shuo)得好：把愛獻(xian)給教育，獻(xian)給下一(yi)代(dai)的(de)(de)(de)(de)人是世界(jie)上最幸福的(de)(de)(de)(de)人。

　　最后，北京演(yan)藝專修學院2800多名師生對(dui)于二老(lao)的(de)善舉致以(yi)崇(chong)高的(de)敬意和(he)表示深(shen)深(shen)的(de)感謝(xie)!衷心祝愿二老(lao)在天堂安息!

　　此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫給老師的感謝信篇2

尊敬的老師：

　　鮮花(hua)感恩(en)雨露(lu)，因(yin)為雨露(lu)滋潤(run)它成長(chang)；蒼鷹感恩(en)長(chang)空(kong)，因(yin)為長(chang)空(kong)讓它飛翔；高(gao)山感恩(en)大地，因(yin)為大地讓它高(gao)聳。而學(xue)生(sheng)感恩(en)老師，是因(yin)為您(nin)讓我們在學(xue)習中得到快樂。

　　老(lao)師，是(shi)您(nin)教(jiao)育我們“時(shi)間(jian)就像金錢”，是(shi)呀，人生僅僅幾十年光(guang)景(jing)。有(you)些人能(neng)夠過的充滿(man)光(guang)彩(cai)，無悔于人生；有(you)些人只明白時(shi)間(jian)如流水源遠(yuan)流長(chang)，有(you)了(le)時(shi)間(jian)才能(neng)學到(dao)一切，做好每件事的點(dian)點(dian)滴滴，有(you)了(le)時(shi)間(jian)才能(neng)去研究，去探(tan)索；沒有(you)了(le)時(shi)間(jian)，只能(neng)一事無成。因而(er)，我收獲到(dao)了(le)時(shi)間(jian)。

　　是(shi)您對我們(men)說：“只有(you)你尊敬別人(ren)，別人(ren)才會(hui)尊重你。”一個人(ren)要(yao)有(you)尊嚴(yan)，尊嚴(yan)要(yao)比生命(ming)更重要(yao)。哈默年輕時，經(jing)歷(li)過一件事，他(ta)們(men)忍著饑餓和疲勞，來到一個小鎮，沃克(ke)給他(ta)一些(xie)食(shi)物，他(ta)覺的`不能白吃別人(ren)的東西，愿為沃克(ke)做一件事情，要(yao)回(hui)自(zi)己(ji)的尊嚴(yan)。之后，他(ta)成為石油大王。這天的我們(men)不是(shi)更要(yao)珍惜自(zi)己(ji)的尊嚴(yan)嗎(ma)。

　　老師，是您對我們(men)說“辛苦十二(er)年，幸(xing)福四(si)十年”，是您讓我們(men)明白了，此(ci)刻的辛苦努力將能換來未(wei)來的幸(xing)福美滿。

　　老師，我(wo)感(gan)恩您(nin)，老師，我(wo)謝謝您(nin)。

　　此致

敬禮！

　　您的學生(sheng)：xxx

　　20xx年(nian)xx月(yue)xx日

　　寫給老師的感謝信篇3

尊敬的各位高三年(nian)級教師家(jia)屬：

　　新年好!

　　伴隨著新年(nian)(nian)的(de)(de)(de)喜慶(qing)氣息(xi)，我(wo)們正跨步在20xx年(nian)(nian)的(de)(de)(de)希望大(da)道上。過去的(de)(de)(de)20xx年(nian)(nian)，源于學校領(ling)導的(de)(de)(de)大(da)力(li)關心和支(zhi)持(chi)(chi)，源于20xx級(ji)全體(ti)教(jiao)師及家(jia)屬朋友的(de)(de)(de)辛勤努力(li)與(yu)工作奉(feng)獻(xian)(xian)，目(mu)前我(wo)們20xx級(ji)高三(san)保持(chi)(chi)著健康(kang)、穩步、持(chi)(chi)續的(de)(de)(de)發展勢頭。在這辭(ci)舊迎(ying)新、喜慶(qing)祥(xiang)和的(de)(de)(de)日子里，xx中學高三(san)年(nian)(nian)級(ji)組謹代(dai)表全體(ti)師生和家(jia)長向你們——長期理解支(zhi)持(chi)(chi)、默默奉(feng)獻(xian)(xian)的(de)(de)(de)家(jia)屬們致以(yi)最崇高的(de)(de)(de)敬(jing)意和最誠摯的(de)(de)(de)感謝(xie)!同時真誠地(di)道一聲：你們辛苦了!

　　“百年大計(ji)(ji)，教(jiao)育(yu)為(wei)本;教(jiao)育(yu)大計(ji)(ji)，教(jiao)師(shi)(shi)為(wei)本。”我(wo)(wo)們(men)(men)(men)深(shen)(shen)知：一(yi)個個榮譽的(de)(de)取得，離(li)不開您(nin)(nin)大力的(de)(de)理(li)解(jie)和支持(chi)，“軍功(gong)章(zhang)有他(ta)(她(ta))的(de)(de)一(yi)半，也有你(ni)(ni)的(de)(de)一(yi)半!”感謝您(nin)(nin)!感謝那(nei)些幾(ji)年、十幾(ji)年、幾(ji)十年站在背后，用愛情(qing)、親(qin)情(qing)、尊重(zhong)、寬(kuan)容(rong)和理(li)解(jie)與荊中老師(shi)(shi)們(men)(men)(men)共同承擔風雨(yu)的(de)(de)親(qin)人們(men)(men)(men)!因(yin)為(wei)有你(ni)(ni)們(men)(men)(men)，他(ta)們(men)(men)(men)忙碌得再(zai)(zai)晚也安心;因(yin)為(wei)有你(ni)(ni)們(men)(men)(men)，他(ta)們(men)(men)(men)再(zai)(zai)疲憊也感到溫(wen)馨。你(ni)(ni)們(men)(men)(men)是(shi)(shi)(shi)堅強的(de)(de)后盾，你(ni)(ni)們(men)(men)(men)是(shi)(shi)(shi)心靈的(de)(de)港灣!是(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)任勞任怨、鼎(ding)力支持(chi)，是(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)深(shen)(shen)明(ming)大義(yi)、無私奉獻才成就了教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)偉大!因(yin)為(wei)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)老師(shi)(shi)才笑(xiao)容(rong)燦爛，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)20xx級(ji)高三(san)年級(ji)才蒸(zheng)蒸(zheng)日上!

　　在過(guo)去的(de)一(yi)年(nian)，我們20xx級(ji)認(ren)真抓好(hao)(hao)師生(sheng)的(de)'教育管理。我們繼(ji)續加強(qiang)“理想(xiang)與目標(biao)”教育，狠抓班(ban)風(feng)學風(feng)建設，為學生(sheng)成長(chang)創(chuang)造(zao)良好(hao)(hao)的(de)環(huan)境。在認(ren)真抓好(hao)(hao)培(pei)優育尖(jian)的(de)同時，繼(ji)續抓好(hao)(hao)后(hou)進生(sheng)的(de)轉(zhuan)化工作(zuo)(zuo)。同時，利(li)用(yong)召開(kai)年(nian)級(ji)大會、黨員(yuan)大會等(deng)多種形(xing)式不斷強(qiang)化師德(de)師風(feng)建設，加強(qiang)班(ban)主(zhu)任(ren)(ren)管理，充分發揮備課組長(chang)作(zuo)(zuo)用(yong)。經過(guo)年(nian)級(ji)組和各班(ban)主(zhu)任(ren)(ren)、全年(nian)級(ji)師生(sheng)的(de)共同努力，本學期課前(qian)秩序，自(zi)習紀(ji)律都(dou)(dou)比高二時大有好(hao)(hao)轉(zhuan)，各方面也都(dou)(dou)步(bu)入了(le)良性發展的(de)軌道。目前(qian)年(nian)級(ji)班(ban)風(feng)好(hao)(hao)，學風(feng)濃(nong)，學生(sheng)勁頭足(zu)。

　　各(ge)項大型考試及學科競賽均取得良好的(de)成績。

　　(1)高(gao)二學(xue)年統考：根據全市劃線(xian)(xian)，20xx級學(xue)生理科(ke)(ke)上重點線(xian)(xian)761人;文(wen)科(ke)(ke)上重點線(xian)(xian)115人，文(wen)理合計876人，xx市文(wen)科(ke)(ke)狀元和(he)理科(ke)(ke)狀元均在(zai)我校，總分和(he)幾乎所有學(xue)科(ke)(ke)的一本率(lv)和(he)也居(ju)xx市第一名。

　　(2)高三(san)第一次七校聯考：理科(ke)600分以上絕(jue)對(dui)人數和所占比率、平均分、一本率均居七校第2名(ming);

　　(3)xx市第(di)一次質(zhi)檢(jian)考試(shi)成(cheng)績：理(li)科全(quan)市前(qian)(qian)10有(you)4人(ren)(ren)(ren);前(qian)(qian)50名我校占(zhan)(zhan)20人(ren)(ren)(ren)，前(qian)(qian)100我校占(zhan)(zhan)38人(ren)(ren)(ren)，占(zhan)(zhan)比為(wei)40%左(zuo)右;全(quan)市600分以上高分人(ren)(ren)(ren)數630人(ren)(ren)(ren)，我校占(zhan)(zhan)226人(ren)(ren)(ren)，各個層次的人(ren)(ren)(ren)數我校優勢(shi)都很(hen)明(ming)顯。文科全(quan)市前(qian)(qian)10我校占(zhan)(zhan)3人(ren)(ren)(ren)，前(qian)(qian)50占(zhan)(zhan)9人(ren)(ren)(ren)，前(qian)(qian)100占(zhan)(zhan)28人(ren)(ren)(ren)，較(jiao)前(qian)(qian)兩次全(quan)是質(zhi)檢(jian)都有(you)很(hen)大進步(bu)。總分文理(li)合(he)計完(wan)成(cheng)841人(ren)(ren)(ren);

　　(4)高(gao)三第(di)一次八校(xiao)聯考(kao)：我校(xiao)文(wen)(wen)理科高(gao)分、一本率都很不錯，理科最高(gao)分居八校(xiao)第(di)28名(ming)，文(wen)(wen)科最高(gao)分居八校(xiao)第(di)65名(ming)。

　　(5)競(jing)賽(sai)成績(ji)：20xx年，我們(men)高三年級(ji)五大(da)學(xue)(xue)(xue)科競(jing)賽(sai)，2人入(ru)選國家(jia)(jia)冬令營，12人獲得(de)(de)(de)國家(jia)(jia)一等(deng)獎。數學(xue)(xue)(xue)競(jing)賽(sai)，王俊(jun)老(lao)師指(zhi)導的龔森煒獲得(de)(de)(de)國家(jia)(jia)一等(deng)獎，入(ru)選國家(jia)(jia)冬令營。物理(li)競(jing)賽(sai)，孔鵬珂老(lao)師指(zhi)導的徐周(zhou)、李昌慶、張和(he)楊、游國楚、王文灝(hao)等(deng)五名(ming)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)獲得(de)(de)(de)國家(jia)(jia)一等(deng)獎，其中徐周(zhou)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)以全省第(di)九的優異成績(ji)入(ru)選國家(jia)(jia)冬令營，并獲得(de)(de)(de)北京大(da)學(xue)(xue)(xue)高考一本線錄取資格。化(hua)學(xue)(xue)(xue)競(jing)賽(sai)，余清亮老(lao)師指(zhi)導的秦(qin)望、胡文韜、彭書俊(jun)和(he)岳(yue)徽(hui)等(deng)四(si)名(ming)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)榮(rong)獲國家(jia)(jia)一等(deng)獎。機器(qi)人競(jing)賽(sai)，陳偉老(lao)師指(zhi)導的程欣雨、譚心緣獲得(de)(de)(de)全國中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)電腦制作(zuo)活動機器(qi)人競(jing)賽(sai)國家(jia)(jia)一等(deng)獎。

　　(6)在20xx年底的(de)(de)全(quan)(quan)國(guo)英語能力競賽中，高三(san)年級的(de)(de)裴睿韜、趙晨馨同(tong)學(xue)(xue)榮(rong)獲全(quan)(quan)國(guo)一等獎(jiang)，蔡思怡、沈小丫等27名同(tong)學(xue)(xue)榮(rong)獲全(quan)(quan)國(guo)二等獎(jiang)和全(quan)(quan)國(guo)三(san)等獎(jiang)。

　　目前，在(zai)你們的(de)關(guan)心支持(chi)和全(quan)體高三教(jiao)師(shi)們的(de)敬(jing)業奉獻下，年級的(de)各項工(gong)作井然有序(xu)，教(jiao)師(shi)敬(jing)業愛生(sheng)，學生(sheng)勤(qin)奮(fen)好(hao)學，校園(yuan)文化怡(yi)人，呈現出(chu)一派生(sheng)機勃(bo)勃(bo)、欣欣向(xiang)榮的(de)可喜景象。我們相(xiang)信：有全(quan)體師(shi)生(sheng)的(de)繼續團結奮(fen)斗(dou)、不斷(duan)進取，有廣大家屬(shu)的(de)大力支持(chi)、理解寬(kuan)容，xx中學的(de)明天一定會(hui)更加美好(hao)，

　　春(chun)回大地千峰秀，日暖神州(zhou)萬象新。愿你們(men)在新的(de)一年(nian)里(li)一如既往地支持(chi)我們(men)高三(san)年(nian)級(ji)和學校(xiao)的(de)工(gong)作，共(gong)同創(chuang)造(zao)更加輝煌的(de)業績(ji)，攜(xie)手共(gong)繁榮。

　　恭祝你們全(quan)家人：身(shen)體健(jian)康，生活幸(xing)福!

　　此致

敬禮

　　xx中(zhong)學高三年(nian)級組

　　20xx年1月27日

　　寫給老師的感謝信篇4

尊敬的老師：

　　你們好!

　　世(shi)界(jie)上(shang)最寶(bao)貴的(de)(de)東(dong)西(xi)(xi)是時間(jian)，世(shi)界(jie)上(shang)最無情的(de)(de)東(dong)西(xi)(xi)也(ye)是時間(jian)，它不會為(wei)任(ren)何一個(ge)人而停留(liu)片刻，它也(ye)不會因為(wei)你(ni)難過就走(zou)快(kuai)點(dian)，你(ni)開心就走(zou)慢(man)點(dian)，無論現(xian)在(zai)的(de)(de)你(ni)是多么的(de)(de)留(liu)戀，多么的(de)(de)依(yi)依(yi)不舍，它也(ye)會悄(qiao)悄(qiao)的(de)(de)從(cong)你(ni)身邊走(zou)過……四年的(de)(de)大學光陰就這(zhe)樣無情的(de)(de)'流(liu)逝了，我們要畢業(ye)啦!

　　在這即(ji)將要畢業之(zhi)際，我(wo)們(men)的內心都應該(gai)是百感交(jiao)集的。人類最偉大的工程之(zhi)一(yi)就(jiu)是發明了(le)文字。通過(guo)文字，我(wo)們(men)可以寫出我(wo)們(men)心中的感受，寫出我(wo)們(men)一(yi)直(zhi)想(xiang)說而又不敢說的話。下面(mian)我(wo)會寫出我(wo)想(xiang)對大學老師說的話。

　　從高中過渡到大(da)學(xue)，其中一(yi)個(ge)最(zui)大(da)的轉變(bian)就是老(lao)(lao)師(shi)的方面(mian)吧。在(zai)大(da)學(xue)以前，老(lao)(lao)師(shi)們(men)(men)都會像父母一(yi)樣，什么都要管，從我們(men)(men)的學(xue)習到生活。在(zai)高中老(lao)(lao)師(shi)講課會講得很(hen)詳細(xi)，會針對(dui)每個(ge)問題(ti)作出很(hen)詳細(xi)的解說(shuo)，會照顧(gu)到幾乎每個(ge)學(xue)生，常常是一(yi)個(ge)問題(ti)會反(fan)復的講，講一(yi)遍沒聽懂就再(zai)講一(yi)遍，一(yi)直到我們(men)(men)聽懂為止。

　　而大學(xue)，可能因(yin)為很(hen)(hen)多都是(shi)大班授課(ke)吧，老(lao)師(shi)們(men)一(yi)般不會(hui)照顧到這(zhe)么多的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，而且(qie)也不會(hui)注(zhu)意到哪位(wei)學(xue)生(sheng)沒聽懂，他們(men)都是(shi)按照原來的(de)(de)(de)計劃一(yi)直講(jiang)(jiang)下去，講(jiang)(jiang)完(wan)(wan)了(le)就(jiu)是(shi)完(wan)(wan)成(cheng)任(ren)務(wu)，到最后就(jiu)是(shi)考試之(zhi)前的(de)(de)(de)答(da)疑時間，才(cai)會(hui)再碰到這(zhe)此不懂的(de)(de)(de)問(wen)題……所以，剛上大學(xue)時，覺(jue)得(de)很(hen)(hen)不習(xi)慣，覺(jue)得(de)老(lao)師(shi)很(hen)(hen)陌生(sheng)，覺(jue)得(de)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)講(jiang)(jiang)課(ke)是(shi)在完(wan)(wan)成(cheng)一(yi)項任(ren)務(wu)，課(ke)講(jiang)(jiang)完(wan)(wan)了(le)，任(ren)務(wu)也就(jiu)完(wan)(wan)成(cheng)了(le)。不過(guo)后來慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)，也適應過(guo)來了(le)，也跟上了(le)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)步伐。也許這(zhe)就(jiu)是(shi)大學(xue)與高(gao)中的(de)(de)(de)不同吧。

　　但(dan)其(qi)中有(you)很(hen)多(duo)老(lao)師(shi)還是很(hen)有(you)責任心(xin)(xin)的，雖(sui)然(ran)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)不能(neng)像(xiang)高中老(lao)師(shi)那樣給予我們(men)(men)(men)無微不至的關懷，但(dan)從他(ta)(ta)們(men)(men)(men)語重心(xin)(xin)長的口吻就(jiu)可以(yi)看到，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)也是很(hen)關心(xin)(xin)我們(men)(men)(men)的，也是很(hen)想(xiang)(xiang)我們(men)(men)(men)能(neng)學好的。就(jiu)如(ru)以(yi)前教(jiao)我們(men)(men)(men)物(wu)理的X麗敏老(lao)師(shi)，她經常(chang)會(hui)在講課過程中，會(hui)給予我們(men)(men)(men)一些(xie)額外(wai)的教(jiao)導，經常(chang)會(hui)說(shuo)：“你們(men)(men)(men)都是孩(hai)子，都需要(yao)人管(guan)，有(you)些(xie)孩(hai)子是一時想(xiang)(xiang)不通，其(qi)實他(ta)(ta)的本質是想(xiang)(xiang)學好的，這(zhe)些(xie)孩(hai)子就(jiu)需要(yao)人急時的拉他(ta)(ta)們(men)(men)(men)一把……”

　　聽著(zhu)這(zhe)些語重(zhong)心長(chang)的(de)(de)(de)教導，我就仿佛又回到了(le)高中的(de)(de)(de)講(jiang)堂(tang)了(le)，這(zhe)種感(gan)覺(jue)很溫馨(xin)很親(qin)切，謝謝你(ni)(ni)，X老(lao)師(shi)。還有教我們(men)電工學的(de)(de)(de)XX老(lao)師(shi)，他也會經常(chang)在(zai)授課過程中，說一(yi)些“題外話”，譬如(ru)說“你(ni)(ni)們(men)聽懂了(le)嗎，不懂我就再講(jiang)一(yi)遍”“你(ni)(ni)們(men)一(yi)定要好好的(de)(de)(de)學，等你(ni)(ni)們(men)大(da)四找(zhao)工作時就知道(dao)就業的(de)(de)(de)壓力，到最后，你(ni)(ni)們(men)拿出去和其(qi)它同學競爭的(de)(de)(de)就是(shi)你(ni)(ni)們(men)的(de)(de)(de)成績……”

　　聽著這些(xie)苦口(kou)婆心的(de)(de)(de)(de)(de)'話(hua)，而這些(xie)話(hua)是(shi)出(chu)自(zi)一位男性的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)口(kou)里(li)(li)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)能不(bu)為之感(gan)動嗎，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)能不(bu)好好的(de)(de)(de)(de)(de)學下(xia)去(qu)嗎，就(jiu)(jiu)算是(shi)為了老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)也要好好的(de)(de)(de)(de)(de)學下(xia)去(qu)，謝(xie)謝(xie)你(ni)，X老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)。還有教我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)英(ying)語的(de)(de)(de)(de)(de)X健群老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)，記得在(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)學完兩年(nian)英(ying)語，就(jiu)(jiu)要和X老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)分別時，她就(jiu)(jiu)要求(qiu)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)用英(ying)語寫點(dian)什么。當時我(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)寫出(chu)了我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)心聲，我(wo)(wo)(wo)說“在(zai)大學里(li)(li)認識我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)名字的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)，應該是(shi)屈指可數吧，而X老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)你(ni)就(jiu)(jiu)是(shi)其中(zhong)一個”。當時我(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)是(shi)這么想的(de)(de)(de)(de)(de)，X老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)不(bu)僅關心我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)英(ying)語學習(xi)，還很關心我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活其它方面的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，還經常會逗我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)笑(xiao)，開(kai)解我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，鼓(gu)勵我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，安慰我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)……謝(xie)謝(xie)你(ni)，X老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)想在大(da)(da)學(xue)里，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)最(zui)應該(gai)感謝(xie)的(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)應該(gai)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)輔導(dao)員(yuan)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，因為他們(men)(men)(men)(men)就充(chong)當了我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)高(gao)中時(shi)期班主任的(de)那種角色(se)。我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)輔導(dao)員(yuan)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)X寶輝老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，也許是(shi)(shi)因為年紀相(xiang)差不是(shi)(shi)很大(da)(da)的(de)緣故吧，我(wo)(wo)(wo)(wo)總(zong)覺得X老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)和我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)特別談得來，他給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)感覺并(bing)不像是(shi)(shi)一位(wei)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，而是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)一個知心朋友。記(ji)得在剛上(shang)大(da)(da)學(xue)，剛邁進宿舍(she)那個晚上(shang)，X老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)就將我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)聚集(ji)在宿舍(she)開會說一些事情，當時(shi)在我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)腦中還(huan)沒有(you)輔導(dao)員(yuan)這個概念，當時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)就以為X老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)也是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)班的(de)一個成員(yuan)，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)同學(xue)，呵呵，現在想起來還(huan)真有(you)點好笑。

　　在大(da)學四(si)年(nian)里(li)，見(jian)得最(zui)多(duo)的(de)(de)(de)，相處時(shi)間最(zui)長(chang)的(de)(de)(de)也就是(shi)我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)X老(lao)師(shi)吧(ba)，雖然X老(lao)師(shi)并(bing)沒有給(gei)(gei)我們(men)(men)(men)上課，但X老(lao)師(shi)在生(sheng)活上，學習上等很多(duo)方面都(dou)給(gei)(gei)予我們(men)(men)(men)很大(da)的(de)(de)(de)幫(bang)助，尤其是(shi)大(da)一(yi)大(da)二那(nei)(nei)時(shi)，頻(pin)繁開的(de)(de)(de)年(nian)級會就是(shi)最(zui)好的(de)(de)(de)見(jian)證(zheng)。我的(de)(de)(de)印象最(zui)深(shen)刻是(shi)，有一(yi)次X老(lao)師(shi)叫我們(men)(men)(men)寒假回去寫一(yi)份(fen)對(dui)于自己的(de)(de)(de)十大(da)優(you)缺點的(de)(de)(de)東(dong)西。當時(shi)我還不知道他是(shi)什么用意，后來我寫完(wan)之后才知道那(nei)(nei)東(dong)西對(dui)我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)幫(bang)助是(shi)多(duo)么的(de)(de)(de)大(da)，至(zhi)少對(dui)我來言，那(nei)(nei)是(shi)我第一(yi)次這(zhe)么全面的(de)(de)(de)認識(shi)自己吧(ba)。X老(lao)師(shi)，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你四(si)年(nian)來對(dui)我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)親切的(de)(de)(de)關懷!

　　還有(you)很多老師是值得我(wo)(wo)們(men)去感(gan)謝(xie)的，譬如說帶我(wo)(wo)們(men)畢業設(she)計的老師等等。對他們(men)的感(gan)謝(xie)我(wo)(wo)已(yi)在畢業設(she)計論(lun)文(wen)里寫過(guo)了，這里就不(bu)再重復了。

　　最(zui)后，讓我對在大學里(li)所有給予我幫(bang)助和(he)關懷的老師們衷心的說一聲：“謝謝你們!”

此致

敬禮!

寫信人：XXX

　　20xx年XX月XX日

　　寫給老師的感謝信篇5

親愛的老師：

　　您好！

　　請原諒我這(zhe)樣(yang)(yang)稱呼您，我之(zhi)所以用親愛(ai)的而不用尊敬的，是因為(wei)我不想拉遠您和我們(men)之(zhi)間的距離，因為(wei)您就像一(yi)位大姐一(yi)樣(yang)(yang)時刻關心著(zhu)我們(men)的學習和生活。

　　此我向您表示感(gan)謝(xie)。

　　老師，在我印象中，您是一個認真(zhen)負(fu)責(ze)的(de)人。

　　在(zai)這即將來臨(lin)之際我(wo)們向你獻上最真誠的問(wen)候(hou)

　　白駒過隙的(de)光陰一閃即(ji)逝我們(men)步入即(ji)將過去這其間您的(de)辛勤付出(chu)我們(men)每個人心(xin)里都有一桿秤(cheng)無(wu)論刮(gua)風下(xia)雨(yu)還是大霧彌(mi)漫您總(zong)是踩(cai)著(zhu)晨曦來踏著(zhu)夜幕歸你用語言播種用粉(fen)筆(bi)耕耘用汗水(shui)澆灌用心(xin)血(xue)滋潤(run)

　　您(nin)為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)點(dian)燃的(de)(de)知識火花照射在我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)心(xin)靈深處你(ni)就(jiu)像一只載渡的(de)(de)航船(chuan)帶著我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在知識的(de)(de)海洋里遨游這就(jiu)是(shi)您(nin)的(de)(de)勞動(dong)與付出。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)從自己的(de)(de)點(dian)滴(di)進(jin)步(bu)中(zhong)看到了(le)您(nin)辛(xin)勤的(de)(de)汗(han)水從同學們(men)(men)(men)的(de)(de)歡歌笑(xiao)語中(zhong)看到了(le)所付出的(de)(de)愛心(xin)祖國的(de)(de)明天(tian)要靠我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)去(qu)建設我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)明天(tian)要靠您(nin)去(qu)塑造

　　您為(wei)了(le)培養祖國明天的建(jian)設者獻上了(le)自己的一腔鮮紅(hong)的熱(re)血一頁(ye)寶(bao)貴(gui)的青春無論我(wo)們明天成長為(wei)參天的`大樹還(huan)是平凡的小草我(wo)們的身上都(dou)浸透著您的勞動與付出無論我(wo)們今后走(zou)到天涯海角我(wo)們都(dou)永遠不(bu)會忘記您為(wei)我(wo)們的成長所播下的種子再一次向您道(dao)一聲：

　　辛苦了老師(shi)謝(xie)謝(xie)了

　　老師向您表(biao)示忠(zhong)心的感(gan)謝。

　　雖然“感謝”二字誰都(dou)能說出(chu)口，但學生我是發(fa)自肺腑的(de)。

　　祝(zhu)您(nin)身體健康，青春永駐，工作順(shun)利，心情愉快！

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日

　　寫給老師的感謝信篇6

敬愛的畢老師：

　　您好！

　　今年(nian)(nian)(nian)我(wo)(wo)讀三(san)年(nian)(nian)(nian)級了(le)(le)，一轉眼，我(wo)(wo)從一個(ge)不(bu)懂事(shi)的(de)一年(nian)(nian)(nian)級小學(xue)生成長為了(le)(le)一名三(san)年(nian)(nian)(nian)級的(de)少先隊員了(le)(le)。很快，我(wo)(wo)又要升上四年(nian)(nian)(nian)級了(le)(le)，聽說下個(ge)學(xue)年(nian)(nian)(nian)我(wo)(wo)們就要搬到新(xin)的(de)學(xue)校——高新(xin)區中心小學(xue)。不(bu)知(zhi)到那(nei)時候你還會(hui)(hui)不(bu)會(hui)(hui)教我(wo)(wo)呢？我(wo)(wo)非(fei)常喜(xi)歡您(nin)，希(xi)望您(nin)能再教我(wo)(wo)們，因為您(nin)是一個(ge)非(fei)常有愛心、非(fei)常負責任(ren)的(de)老師(shi)！

　　從一(yi)(yi)年級到(dao)三年級，您(nin)(nin)教會(hui)我(wo)們(men)要熱愛祖(zu)國、愛父母、尊師愛幼，在(zai)三（1）班這個集體(ti)(ti)里，我(wo)們(men)就像一(yi)(yi)個大家(jia)庭(ting)，相(xiang)互關愛，共同(tong)(tong)學(xue)習(xi)。有同(tong)(tong)學(xue)生病(bing)了，大家(jia)問長問短，幫助生病(bing)的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)補習(xi)功(gong)課(ke)；有同(tong)(tong)學(xue)忘(wang)帶(dai)文(wen)具了，大家(jia)爭著(zhu)借文(wen)具給(gei)他；有同(tong)(tong)學(xue)參(can)加學(xue)校的(de)(de)比賽了，大家(jia)在(zai)旁邊為他加油助威……從一(yi)(yi)年級到(dao)三年級，您(nin)(nin)從a、o、e開始(shi)，到(dao)現(xian)在(zai)，我(wo)們(men)已經會(hui)寫簡單的(de)(de)作文(wen)了。是(shi)您(nin)(nin)為我(wo)們(men)開啟了通往智慧的(de)(de)鑰匙，是(shi)您(nin)(nin)教會(hui)了我(wo)們(men)熱愛學(xue)習(xi)，熱愛集體(ti)(ti)。

　　難忘(wang)我們班級搞(gao)的(de)一(yi)次又一(yi)次活動，每個“六一(yi)”兒童(tong)節，您(nin)都(dou)帶我們搞(gao)慶(qing)祝活動，并給予了我們每個人上臺(tai)展示(shi)的(de)機會(hui)，凡是膽(dan)小不敢上臺(tai)的(de)，您(nin)都(dou)微笑著鼓(gu)勵，您(nin)讓(rang)我們的(de)`童(tong)年留下了太多美好(hao)回(hui)憶。

　　畢老師，您(nin)(nin)用愛心澆(jiao)灌(guan)著我(wo)們，讓我(wo)們一個個茁壯成(cheng)長。今天，我(wo)們是您(nin)(nin)園里的花(hua)朵，明天，我(wo)們將成(cheng)為祖國的棟梁。謝(xie)謝(xie)您(nin)(nin)，深深地感謝(xie)您(nin)(nin)！

　　此致

敬禮！

　　20xx-7-27

　　寫給老師的感謝信篇7

親愛的XXX老師：

　　您好！

　　您的教導有方，是我(wo)們學(xue)到了好(hao)多知識和(he)做人(ren)的道(dao)理。在此我(wo)表示深深的感激(ji)，有您這樣的老師(shi)，我(wo)感到十分(fen)自豪。

　　您上課(ke)上得有(you)聲有(you)色，十分(fen)(fen)生動，簡直就是在點燃自己的(de)熱情為我(wo)(wo)們講(jiang)課(ke)。只有(you)一小部分(fen)(fen)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)是開小差的(de)`。也就是說明(ming)您的(de)教(jiao)育(yu)(yu)沒有(you)完全成功。如果(guo)一個同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)舉手，回答(da)(da)問題(ti)，就說明(ming)了(le)那(nei)(nei)個同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)聽課(ke)了(le)。但是要同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)主(zhu)動回答(da)(da)問題(ti)就務(wu)必要有(you)勇氣，有(you)有(you)信心。所以(yi)有(you)培(pei)養那(nei)(nei)些(xie)膽(dan)小、不敢回答(da)(da)問題(ti)的(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)的(de)勇氣和信心。因此，我(wo)(wo)提出一個推薦。在活動課(ke)上，專門請那(nei)(nei)些(xie)膽(dan)小的(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)上講(jiang)臺(tai)去進行(xing)(xing)(xing)自我(wo)(wo)介紹，也能夠進行(xing)(xing)(xing)自我(wo)(wo)批評，并且(qie)定(ding)下目標，加以(yi)改正。如果(guo)那(nei)(nei)些(xie)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)聲音太小或害羞(xiu)不說，我(wo)(wo)們就以(yi)掌聲鼓(gu)勵而進行(xing)(xing)(xing)賞識教(jiao)育(yu)(yu)。多(duo)次進行(xing)(xing)(xing)，便(bian)提高了(le)那(nei)(nei)些(xie)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)的(de)勇氣。這樣一來，課(ke)堂(tang)上便(bian)有(you)更多(duo)的(de)人回答(da)(da)問題(ti)，課(ke)堂(tang)就顯得十分(fen)(fen)活躍，您的(de)教(jiao)育(yu)(yu)成功了(le)很多(duo)，我(wo)(wo)們學(xue)(xue)生也學(xue)(xue)到(dao)了(le)更多(duo)的(de)東西。

　　就快小(xiao)學畢業了，在我(wo)(wo)離開校園之際，我(wo)(wo)的推薦希您能(neng)采納，若有缺(que)點，可加以改正。

　　祝您：

　　身體健康！工作愉(yu)快！

XXX

20xx年(nian)XX月XX日

　　寫給老師的感謝信篇8

敬愛的梁老師：

　　您好！

　　我站在陽臺上(shang)，聽風從我耳邊吹過。我向遠處眺(tiao)望，望見校園里的小(xiao)朋友在歡快的奔跑！

　　是誰似輕燕捎來春(chun)的(de)(de)氣息(xi)？是您(nin)，滿(man)載一(yi)身清輝的(de)(de)`您(nin)！老師(shi)，三尺講(jiang)臺見證了您(nin)的(de)(de)辛苦，潔白的(de)(de)粉(fen)筆書(shu)寫了您(nin)的(de)(de)一(yi)生。您(nin)是春(chun)天，為人民服務，孕育著(zhu)祖國的(de)(de)期望(wang)；您(nin)是園丁，用心血澆灌祖國的(de)(de)花(hua)朵(duo)；您(nin)是良母(mu)，向學生敞開(kai)愛的(de)(de)胸懷……

　　螢火蟲的可貴，在(zai)于那盞掛(gua)在(zai)尾后的燈，只照亮別人；您的可敬(jing)，則(ze)在(zai)于總是給別人指明方向。用(yong)語言(yan)播種，用(yong)粉筆耕耘，用(yong)汗水澆灌，用(yong)心血滋潤，這是您崇高(gao)的勞動(dong)。

　　祝您桃(tao)李滿天(tian)下！

XXX

20xx年XX月XX日

　　寫給老師的感謝信篇9

瑞實幼的全體老師：

　　你們好!

　　鮮花(hua)感(gan)(gan)(gan)恩(en)雨(yu)露。因(yin)為(wei)雨(yu)露滋(zi)潤(run)它(ta)(ta)成長(chang)(chang)，蒼鷹感(gan)(gan)(gan)恩(en)長(chang)(chang)空，因(yin)為(wei)長(chang)(chang)空讓它(ta)(ta)飛(fei)翔，高山(shan)感(gan)(gan)(gan)恩(en)大(da)地，因(yin)為(wei)大(da)地讓它(ta)(ta)高聳。我(wo)感(gan)(gan)(gan)恩(en)，很多(duo)很多(duo)人……我(wo)最感(gan)(gan)(gan)恩(en)的是我(wo)們瑞實(shi)幼的老師。作為(wei)園長(chang)(chang)，我(wo)感(gan)(gan)(gan)動于我(wo)們老師的無怨無悔，感(gan)(gan)(gan)謝(xie)你們為(wei)了園所(suo)工作所(suo)做(zuo)的奉獻。我(wo)想，有了你們的這份投入(ru)和執著，我(wo)們的團隊(dui)會愈(yu)加精彩，我(wo)們和孩子會更(geng)親，和家長(chang)(chang)會走(zou)得更(geng)近!

　　“老(lao)師”，這(zhe)兩個字從(cong)心(xin)底呼喚出來(lai)，是多么的(de)'親切。幼兒園老(lao)師的(de)工作(zuo)平(ping)凡而瑣碎，但(dan)卻責(ze)任重(zhong)大，因為孩子嬌嫩(nen)的(de)身體需(xu)要(yao)精(jing)心(xin)的(de)呵護，孩子敏銳(rui)的(de)情感，也需(xu)要(yao)無微的(de)關注，孩子蓬勃發展的(de)潛能更(geng)需(xu)要(yao)適時的(de)引導和幫助。

　　其(qi)實，如果(guo)說(shuo)幼兒園是(shi)花園，那(nei)么孩(hai)子(zi)是(shi)含苞待(dai)放的(de)(de)花朵。如果(guo)說(shuo)老師是(shi)雨露，那(nei)么家長(chang)就是(shi)陽光。你們(men)的(de)(de)愛不(bu)僅照耀著孩(hai)子(zi)，更溫(wen)暖(nuan)著老師，這樣的(de)(de)溫(wen)暖(nuan)將給我們(men)前行的(de)(de)力(li)量(liang)。雨露細潤(run)無(wu)聲，陽光溫(wen)暖(nuan)包(bao)容，讓我們(men)共同(tong)創(chuang)造(zao)美好與(yu)和諧(xie)，與(yu)孩(hai)子(zi)一起成長(chang)!

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫給老師的感謝信篇10

尊敬的蘇老師：

　　您好！

　　誠摯(zhi)的(de)感謝您(nin)(nin)長期(qi)以來對孩子的(de)關(guan)心(xin)(xin)與(yu)幫助(zhu)，您(nin)(nin)一直是一個(ge)認真負(fu)責(ze)的(de)老師，您(nin)(nin)的(de)辛勤付出在(zai)每個(ge)人心(xin)(xin)里(li)都有一桿(gan)秤，無(wu)論刮風下雨，還(huan)是大霧彌漫(man)，您(nin)(nin)總(zong)是踩著(zhu)晨曦(xi)來，踏著(zhu)夜幕(mu)歸，你(ni)用語言播種用粉筆(bi)耕耘，用汗水澆(jiao)灌，用心(xin)(xin)血滋潤，您(nin)(nin)為幫助(zhu)學生(sheng)點燃(ran)的(de)知識火花(hua)照射(she)在(zai)我們心(xin)(xin)靈深(shen)處，你(ni)就(jiu)像一只載渡的(de)航船，帶著(zhu)孩子們在(zai)知識的(de)海洋里(li)遨游，這就(jiu)是您(nin)(nin)的(de)勞(lao)動(dong)與(yu)付出。

　　冬離去春(chun)來(lai)臨(lin)來(lai)，孩(hai)子們即將披上戰甲迎接屬于他們的(de)(de)高考，作為家長都會擔心自己的(de)(de)孩(hai)子，而孩(hai)子性格比較內向，遇事不(bu)(bu)善表達(da)，和人交流這方面一直是弱(ruo)項，所以心中有(you)(you)事總會自己憋著(zhu)。他年(nian)齡還小遇到(dao)的(de)(de)事不(bu)(bu)多，難(nan)免有(you)(you)不(bu)(bu)成(cheng)熟的(de)(de).想法，加之寒假在家期間，他經常性的(de)(de)缺少(shao)作業，我的(de)(de)處理方式或(huo)許不(bu)(bu)當。導致他心中有(you)(you)點怨氣，從春(chun)節開學(xue)到(dao)現在都沒有(you)(you)回家一趟，招飛的(de)(de)體(ti)檢又沒有(you)(you)通過，心中可能(neng)沒了目標，學(xue)習沒有(you)(you)了動力。

　　我的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)水平有(you)限，有(you)時候說的(de)(de)(de)(de)(de)話很難說到(dao)他心里去，我自己(ji)也(ye)恨(hen)自己(ji)沒有(you)這方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)，只能(neng)給他物質上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)，在精神層(ceng)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)少之又少，所以有(you)個不(bu)情之請，希(xi)望老師您(nin)能(neng)幫忙開導開導他，鼓勵他，同(tong)時也(ye)讓他了解到(dao)打工的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)易，幫他樹立(li)一(yi)個目標，讓他有(you)一(yi)個努(nu)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)方向(xiang)。知(zhi)道您(nin)也(ye)很忙，孩(hai)子讓您(nin)操心了，對您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)謝意真心的(de)(de)(de)(de)(de)無法用語言表達，再次感謝您(nin)。

　　寫給老師的感謝信篇11

尊敬的xx園長及老師：

　　你們好！

　　我是小班徐天陸的(de)家(jia)長。值此教師節來(lai)臨之(zhi)際，我謹代表徐天陸的(de)親(qin)友向你(ni)們(men)致以最(zui)誠摯(zhi)的(de)祝愿(yuan)，祝你(ni)們(men)節日快(kuai)樂！

　　我的(de)(de)孩(hai)子兩周歲入園，現在已經三歲半了，在這一(yi)年半的(de)(de)時(shi)間里(li)，榮幸地接(jie)受(shou)過六位老師的(de)(de)教(jiao)育，她(ta)們是(shi)鞠麗麗、張淑(shu)坤、黃英、文淑(shu)艷、陸紅麗、馬秀華(hua)。在她(ta)們辛勤的(de)(de)培養與備(bei)至的(de)(de)關懷(huai)中，孩(hai)子一(yi)天天長(chang)大，我真切地感(gan)受(shou)著他(ta)一(yi)點一(yi)滴的(de)(de)變(bian)化，真是(shi)高興在心里(li)，感(gan)激在心中。

　　孩子的(de)身體(ti)(ti)素質不(bu)好，入(ru)園一(yi)年(nian)中經(jing)常得(de)病，有時甚至是(shi)上(shang)一(yi)周休(xiu)三周。但老師們(men)從來都是(shi)倍加關注和體(ti)(ti)貼的(de)：經(jing)常跟(gen)(gen)家長溝(gou)通(tong)，想著(zhu)給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體(ti)(ti)育鍛煉……因為經(jing)常請假，跟(gen)(gen)不(bu)上(shang)學(xue)習的(de)進度，老師就耐心地(di)輔導(dao)，讓他跟(gen)(gen)上(shang)其(qi)他小朋友的(de)步伐(fa)，不(bu)讓孩子有一(yi)點落隊的(de)自卑感。現在，孩子的(de)身體(ti)(ti)素質大(da)大(da)提(ti)高，出勤也好了(le)，學(xue)習勁頭越(yue)發足了(le)。每(mei)當(dang)我(wo)問起他幼兒園好不(bu)好、老師好不(bu)好的(de)時候，他都說好。雖然答案很簡單，但他對幼兒園、對老師的(de)親(qin)近感讓我(wo)欣慰，因為這是(shi)他全面地(di)接受幼兒教育的(de)前提(ti)條(tiao)件。

　　其實，對(dui)于(yu)孩(hai)子(zi)(zi)能學到(dao)多少知識，我不是十分(fen)關注，我更(geng)關注的(de)(de)是孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)身體素質(zhi)、道(dao)德(de)品質(zhi)、行為習(xi)慣、學習(xi)興趣(qu)。而園中合理(li)的(de)(de)膳食結構、先(xian)進的(de)(de)教育(yu)理(li)念、科學的(de)(de)管(guan)理(li)模式、敬業的(de)(de)教師隊伍，恰好營(ying)造了(le)一個良(liang)好的(de)(de)空間，讓孩(hai)子(zi)(zi)健(jian)康快樂地成長(chang)著，進步著。現在，徐天陸已經(jing)具備了(le)一定(ding)的(de)(de).學習(xi)能力(li)，并且(qie)對(dui)英語和繪畫(hua)產(chan)生了(le)濃厚的(de)(de)興趣(qu)；生活中能夠自己吃飯，收(shou)拾玩具，自己刷(shua)牙洗(xi)臉洗(xi)襪子(zi)(zi)；活動(dong)中懂得謙讓、合作、幫(bang)助(zhu)、寬容。同時，他還擁(yong)有(you)更(geng)為可貴的(de)(de)想象(xiang)力(li)與創造力(li)，好奇心(xin)與進取心(xin)……

　　學前教育(yu)是孩子一生(sheng)中接受的最(zui)為重(zhong)要(yao)的教育(yu)，作(zuo)為家長，我們(men)從心底感(gan)謝(xie)(xie)(xie)xx三園的園長和老師對徐天陸成長所(suo)付出的辛勞與(yu)汗(han)水。一直想要(yao)表(biao)達謝(xie)(xie)(xie)意(yi)，今天終(zhong)于實現了(le)這(zhe)個愿望，就借這(zhe)封信獻上(shang)我們(men)衷心的謝(xie)(xie)(xie)意(yi)與(yu)無上(shang)的敬意(yi)吧！最(zui)后，祝xx三園所(suo)有老師工作(zuo)順利！祝小朋友(you)們(men)健康(kang)快樂！

　　此致

敬禮

　　xxx家長

　　20xx年9月10日(ri)

　　寫給老師的感謝信篇12

親愛的教師：

　　您好！

　　忙碌(liu)了(le)一(yi)年，您的(de)節(jie)日又到了(le)。幾(ji)載寒(han)暑，桃李芬芳。值此教師(shi)節(jie)之(zhi)際(ji)，您的(de)學生們(men)想對您說：親愛的(de)教師(shi)，您辛(xin)苦(ku)了(le)！感(gan)激(ji)您的(de)關懷(huai)，感(gan)激(ji)您的(de)幫忙，感(gan)激(ji)您為(wei)我們(men)所做的(de)一(yi)切。請理解學生們(men)完美的(de)祝愿，祝您教師(shi)節(jie)歡樂，天天歡樂！

　　刻在(zai)(zai)木板上(shang)的(de)名(ming)字(zi)未必不朽，刻在(zai)(zai)石(shi)頭上(shang)的(de)名(ming)字(zi)也未必流芳，僅有刻在(zai)(zai)人們心靈上(shang)的(de)名(ming)字(zi)，才能永(yong)存(cun)。教師(shi)人類(lei)靈魂的(de)工程師(shi)，唯有這光(guang)輝的(de)名(ming)字(zi)，因為有著像(xiang)大海一(yi)樣豐富、藍天一(yi)樣深湛的(de)內涵，故將長存(cun)我心。

　　有人說，師(shi)恩如(ru)山。高山仰止(zhi)，當更催之后(hou)之人奮發不已。正所謂新竹(zhu)(zhu)高于舊竹(zhu)(zhu)枝，全憑(ping)老干為(wei)扶持。全班(ban)的(de)(de)(de)點滴提(ti)高和些許成績全都凝聚著您(nin)(nin)辛勤的(de)(de)(de)汗水。所以，不管何時何地，無論天(tian)涯海角，我們都將由衷地呼喚(huan)您(nin)(nin)親愛的(de)(de)(de)教師(shi)！在這個神圣(sheng)而崇(chong)高的(de)(de)(de)字眼面前(qian)，我們永遠是(shi)需(xu)要您(nin)(nin)啟蒙的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)！

　　教(jiao)師(shi)，也許您(nin)(nin)(nin)已經(jing)忘記調皮(pi)搗蛋的(de)我們(men)惹您(nin)(nin)(nin)生的(de)氣、操的(de)心，但我們(men)無(wu)法忘記您(nin)(nin)(nin)為(wei)年少的(de).我們(men)鼓掌、加油。是您(nin)(nin)(nin)的(de)目光(guang)指引著(zhu)我們(men)；是您(nin)(nin)(nin)的(de)話語安慰著(zhu)我們(men)。無(wu)論是失意還(huan)是歡樂，您(nin)(nin)(nin)的(de)那用(yong)心發(fa)出的(de)光(guang)芒(mang)將永遠伴隨(sui)著(zhu)我們(men)。教(jiao)師(shi)，您(nin)(nin)(nin)為(wei)什么一無(wu)所求？您(nin)(nin)(nin)本不用(yong)挑燈批(pi)閱至深夜；不用(yong)撐著(zhu)疲憊的(de)身體向我們(men)微(wei)笑。或許，您(nin)(nin)(nin)的(de)孩子(zi)在家中(zhong)等您(nin)(nin)(nin)照料；或許您(nin)(nin)(nin)年邁的(de)父母正盼著(zhu)您(nin)(nin)(nin)來到(dao)他們(men)的(de)身邊，可是，您(nin)(nin)(nin)卻來到(dao)了(le)我們(men)身邊，因為(wei)您(nin)(nin)(nin)心中(zhong)有了(le)我們(men)！

　　小(xiao)舞臺，大作為。三尺(chi)講臺方(fang)寸有(you)限，卻承載著您(nin)(nin)的崇高夢想(xiang)和輝煌事業！您(nin)(nin)用語言(yan)播種，用粉(fen)筆耕(geng)耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您(nin)(nin)的每一(yi)根銀絲，都(dou)見(jian)證了我(wo)們成長的歷程；您(nin)(nin)的每一(yi)條皺紋(wen)，都(dou)深深地鐫刻在(zai)我(wo)們心里(li)。看這遍地綻放(fang)的鮮(xian)花(hua)，哪一(yi)朵(duo)沒有(you)您(nin)(nin)的心血，哪一(yi)朵(duo)沒有(you)您(nin)(nin)的辛勞！

　　敬愛的(de)(de)教師，請放心吧！我們在(zai)(zai)校生必須(xu)會(hui)銘記(ji)您(nin)的(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教誨，不(bu)辜(gu)負您(nin)的(de)(de)殷切期望，在(zai)(zai)環(huan)境優美、綠樹成(cheng)蔭屏風山下，像取得驕人(ren)成(cheng)績的(de)(de)新(xin)老校友(you)那樣，懷更大(da)的(de)(de)志向，抱更高的(de)(de)夢想(xiang)，進一步(bu)弘揚桂工精(jing)神(shen)，珍(zhen)惜時光(guang)，發奮讀書，努力成(cheng)為(wei)國家的(de)(de)棟(dong)梁之材，用豐碩的(de)(de)成(cheng)果和(he)輝煌的(de)(de)業績，回(hui)報學校對我們的(de)(de)厚望和(he)培養。

此致

敬禮

　　您的(de)學生：...

　　20xx年(nian)xx月xx日(ri)

　　寫給老師的感謝信篇13

敬愛的老師：

　　您好！

　　有一道彩虹，不出現在雨(yu)后天空，它常(chang)出現在我(wo)心中，鞭(bian)策(ce)著(zhu)我(wo)堂堂正正地做人(ren)——給(gei)時刻關懷著(zhu)我(wo)的老師(shi)。

　　感恩(en)老師(shi)，給我飛翔的翅膀；

　　感恩(en)老師(shi)，給我指明人(ren)生的方向；

　　感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

　　老師(shi)就(jiu)像(xiang)是一(yi)(yi)(yi)(yi)支紅燭，一(yi)(yi)(yi)(yi)點一(yi)(yi)(yi)(yi)點的(de)(de)融化我(wo)(wo)們(men)心靈(ling)的(de)(de)冰川，走近我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)心靈(ling)，讓我(wo)(wo)們(men)遠離寂(ji)寞。她給我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)愛，輕輕的(de)(de)，柔(rou)柔(rou)的(de)(de)`，像(xiang)茉(mo)莉一(yi)(yi)(yi)(yi)般(ban)，散發著(zhu)沁人(ren)心脾的(de)(de)香味(wei)。

　　老師(shi)，是您(nin)用黑(hei)板擦凈(jing)化了(le)我(wo)(wo)(wo)心靈(ling)，是您(nin)用粉筆在我(wo)(wo)(wo)黑(hei)板一樣的(de)腦海里增添了(le)聰明，真誠、堅(jian)定、謙遜、樸素(su)——這是您(nin)教給我(wo)(wo)(wo)唱的(de)歌(ge)，這是您(nin)指引我(wo)(wo)(wo)走的(de)人生之路。

　　老師的愛，無(wu)私(si)中透露著平凡(fan)，卻又暗(an)含一些偉大。它(ta)像一股暖流，滲入我(wo)們的心田(tian)；像一種呼喚，幫助我(wo)們落寞的心靈找(zhao)到回家的路(lu)；像一陣春風，給(gei)我(wo)們溫暖和(he)溫馨。

　　老師感謝您(nin)(nin)用自己的(de)(de)(de)生命之(zhi)光(guang)，照(zhao)亮(liang)了我人生的(de)(de)(de)旅途。一(yi)切過去了的(de)(de)(de)都會變成親切的(de)(de)(de)懷念(nian)，我懷念(nian)著您(nin)(nin)帶我們走過的(de)(de)(de)分分秒秒！老師，祝(zhu)福您(nin)(nin)：桃李滿(man)天下，春(chun)暉變四(si)方！一(yi)路上有您(nin)(nin)的(de)(de)(de)教導，才不會迷失方向(xiang)；一(yi)路上有您(nin)(nin)的(de)(de)(de)關注，才更加(jia)的(de)(de)(de)自信勇敢…

　　祝您：

　　身體健康！

此致

敬禮

XXX

　　XXXX年XX月XX日

【寫給老師(shi)的感謝信】相(xiang)關文章：