優秀教師獎獲獎感言

　　在日常的(de)學習、工作(zuo)、生(sheng)活中，我們有時(shi)(shi)會因某(mou)件事或(huo)某(mou)個人(ren)而產生(sheng)新的(de)想(xiang)法(fa)，這(zhe)時(shi)(shi)就可以寫(xie)一篇(pian)感言。那么(me)(me)感言該怎么(me)(me)寫(xie)？想(xiang)必這(zhe)讓大家(jia)都(dou)很苦惱吧，下面(mian)是小編(bian)精(jing)心整理的(de)優秀(xiu)教師(shi)獎(jiang)獲獎(jiang)感言，歡迎閱(yue)讀與收(shou)藏。

優秀教師獎獲獎感言1

　　尊敬的各位領導、各位老師，各位來賓：

　　大家上午好!

　　在這金秋送爽(shuang)、花果飄香的(de)季節里(li)，我們懷著(zhu)激動與喜(xi)悅之情迎來了(le)第x個教(jiao)(jiao)師節。在此，我謹代表全體教(jiao)(jiao)師，向一直關心、支(zhi)持教(jiao)(jiao)育事業(ye)的(de)各(ge)位領導表示衷心的(de)感(gan)謝!

　　今年教(jiao)師節，我(wo)們(men)8位(wei)教(jiao)師，受到(dao)學(xue)校的(de)表彰，這是(shi)(shi)學(xue)校給我(wo)們(men)的(de)榮譽，面(mian)對這一份榮譽，我(wo)們(men)很高(gao)興，高(gao)興的(de)是(shi)(shi)我(wo)們(men)平凡的(de)工作得到(dao)領導和同事(shi)的(de)認可。我(wo)們(men)深深地感到(dao)光榮和幸(xing)福!

　　捧著(zhu)“優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)”的證書，我的心里說不清是(shi)自(zi)豪還是(shi)愧疚(jiu)。因為我的身邊(bian)還有許許多(duo)多(duo)表現出色的教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)默默耕耘在教(jiao)(jiao)學第一線，以自(zi)己的人格魅力感染著(zhu)學生(sheng)，熏陶著(zhu)學生(sheng)。雖然，他們未能站到今天的領獎臺上，但是(shi)榮譽一樣屬(shu)于他們!

　　做為一名普通的(de)教師，我(wo)(wo)們沒有(you)什么(me)感人的(de)事跡，更沒有(you)什么(me)驚人的(de)壯舉，我(wo)(wo)們只是勤(qin)勤(qin)懇(ken)(ken)懇(ken)(ken)地(di)做了我(wo)(wo)們應該做的(de)工作，榮譽(yu)將(jiang)帶給我(wo)(wo)們更加嚴峻的(de)考驗和(he)更高層次的(de)動力。

　　從(cong)走(zou)上講臺的(de)第一天(tian)(tian)起(qi)(qi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)就無(wu)悔地堅守(shou)著教(jiao)書育人這方沃土，跨上講臺也(ye)許只(zhi)用一步(bu)，但三尺講臺卻是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)一生也(ye)走(zou)不完的(de)路程。 此時(shi)此刻(ke)，站在這個領獎臺上，再長的(de)話語也(ye)訴不完我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)對教(jiao)育事(shi)(shi)業的(de)忠誠，最美的(de)詩篇也(ye)表達(da)不盡我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)對教(jiao)育事(shi)(shi)業的(de)熱愛，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)將夜以繼(ji)日守(shou)住教(jiao)育這塊(kuai)沃土，讓(rang)明天(tian)(tian)的(de)太陽從(cong)這里冉冉升起(qi)(qi)!我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)將不負眾(zhong)望，不辱使命，用務(wu)實創新的(de)工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風，耐心負責的(de)工作(zuo)(zuo)態度和無(wu)私奉獻的(de)精神，以更(geng)加(jia)飽滿(man)的(de)熱情，更(geng)加(jia)努力的(de)工作(zuo)(zuo)，更(geng)加(jia)優異的(de)成(cheng)績(ji)為教(jiao)育再創輝煌! 最后，在今天(tian)(tian)這個特別的(de)日子里，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)衷心的(de)祝愿各(ge)(ge)位(wei)老師節日快樂(le)，心想事(shi)(shi)成(cheng)!真誠的(de)祝愿關(guan)心、支持教(jiao)育事(shi)(shi)業的(de)各(ge)(ge)位(wei)領導,各(ge)(ge)位(wei)來(lai)賓：工作(zuo)(zuo)順利，合家(jia)歡樂(le)!祝同(tong)學們(men)(men)(men)身體(ti)健康(kang)，茁壯(zhuang)成(cheng)長!

　　謝謝大家!

優秀教師獎獲獎感言2

尊敬的各位領導(dao)、同(tong)事們：

　　大家好!

　　能(neng)有幸站在20xx年教師節(jie)這個(ge)神圣的(de)(de)(de)領(ling)(ling)獎臺上，能(neng)得到“十佳教師”這個(ge)稱號，我(wo)(wo)很(hen)開心，很(hen)榮幸。我(wo)(wo)覺得這會是我(wo)(wo)這一(yi)輩子最大的(de)(de)(de)幸福(fu)!借此機會，我(wo)(wo)真誠地(di)對(dui)一(yi)直關注我(wo)(wo)的(de)(de)(de)領(ling)(ling)導和支(zhi)持幫(bang)助(zhu)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)兄弟姐妹們(men)表(biao)示最誠摯(zhi)的(de)(de)(de)感謝(xie)。感謝(xie)領(ling)(ling)導、兄弟姐妹們(men)對(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)支(zhi)持、鼓(gu)勵(li)、信任。同(tong)時，我(wo)(wo)也(ye)把(ba)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)快(kuai)(kuai)樂(le)和誠摯(zhi)的(de)(de)(de)祝福(fu)送給在座的(de)(de)(de)每一(yi)位同(tong)仁，祝愿(yuan)大家節(jie)日(ri)快(kuai)(kuai)樂(le)。

　　我(wo)很平凡。自從(cong)踏(ta)上教(jiao)育(yu)教(jiao)學崗位，每天(tian)都(dou)覺得自己有用不(bu)完的(de)勁，做不(bu)完的(de)事。這(zhe)一做就是(shi)三十(shi)年。三十(shi)年間，我(wo)為的(de)就是(shi)追逐今天(tian)的(de)這(zhe)個(ge)夢(meng)---當一個(ge)好老師。

　　我很自(zi)豪(hao)。人們(men)常說，一(yi)粒種子(zi)，只有深深地植根于沃(wo)(wo)土(tu)，才能生(sheng)(sheng)機無(wu)限;而一(yi)名(ming)員(yuan)工，只有置身拼搏創(chuang)業的氛圍，才能蓬(peng)勃(bo)向上!我在人生(sheng)(sheng)最美好的時候，來到龍崗一(yi)小這片最美麗的沃(wo)(wo)土(tu)。在她的培養、造就下(xia)，在領(ling)導的信任和同志(zhi)們(men)的幫助下(xia)，平凡的我才得以成(cheng)長，讓(rang)我在人生(sheng)(sheng)的畫屏上才涂下(xia)了(le)這一(yi)抹(mo)最絢爛的色彩。

　　面對“十佳教師(shi)”這(zhe)一殊(shu)榮，我(wo)(wo)也倍感(gan)慚愧(kui)。我(wo)(wo)深(shen)知與(yu)(yu)這(zhe)份榮譽還有差(cha)距，離領導和(he)大家的(de)要求還很遠(yuan)。請大家相信(xin)：為了感(gan)謝(xie)領導和(he)大家對我(wo)(wo)的(de)信(xin)任，為了回報學校我(wo)(wo)的(de)培養，我(wo)(wo)將(jiang)把這(zhe)份感(gan)謝(xie)與(yu)(yu)感(gan)恩化(hua)作行動，將(jiang)自(zi)己的(de)全部(bu)智慧與(yu)(yu)力量(liang)奉(feng)獻給教育事業，繼續激情(qing)逐夢，在以后的(de)工作中(zhong)，和(he)大家一道，風雨(yu)同舟，為再(zai)創龍崗(gang)一小的(de)新輝煌而努力!

　　再次感謝大家!

優秀教師獎獲獎感言3

尊敬(jing)的各位(wei)領導，親(qin)愛的老師們：

　　大家(jia)上午好!今(jin)天，我(wo)(wo)收(shou)到了新年的(de)第一份禮物，各位領導和(he)老師們(men)把優秀教(jiao)師這(zhe)個榮譽給了我(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)感到莫大的(de)榮幸!謝謝各位領導的(de)信任和(he)各位親愛的(de)戰友們(men)的(de)支持。

　　今天帶著各(ge)位(wei)(wei)給予(yu)我(wo)的(de)(de)榮譽在這里發言，我(wo)不想談經(jing)驗，因為在各(ge)位(wei)(wei)領導(dao)和各(ge)位(wei)(wei)同樣優秀的(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師面前談經(jing)驗會讓我(wo)感(gan)到(dao)緊(jin)張和不安，我(wo)只想和大家分享(xiang)一個故事：一個女(nv)孩(hai)去(qu)應聘做(zuo)老(lao)(lao)(lao)師，主考(kao)官問(wen)她(ta)：“為什么選擇(ze)老(lao)(lao)(lao)師這個職業?”她(ta)是(shi)這么回答的(de)(de)：“其(qi)實我(wo)從小就心高氣傲，立下志向，長大了要(yao)(yao)當(dang)一名偉(wei)(wei)人，可(ke)是(shi)后(hou)(hou)來，我(wo)發現我(wo)缺少(shao)偉(wei)(wei)人氣質，沒有大將(jiang)風(feng)度。于是(shi)我(wo)決(jue)定不再做(zuo)偉(wei)(wei)人，要(yao)(yao)做(zuo)一名偉(wei)(wei)人的(de)(de)妻子，慢慢的(de)(de)，我(wo)又發現一名成功的(de)(de)偉(wei)(wei)人背后(hou)(hou)往往有一名默(mo)默(mo)無聞(wen)的(de)(de)女(nv)性，而這名女(nv)性將(jiang)有可(ke)能犧牲(sheng)她(ta)的(de)(de)才華和青春，將(jiang)有可(ke)能永遠沒有獨立的(de)(de)舞臺。不行，我(wo)得(de)有自(zi)己的(de)(de)追(zhui)求，我(wo)得(de)實現自(zi)己的(de)(de)價(jia)值，最后(hou)(hou)我(wo)決(jue)定了我(wo)的(de)(de)選擇(ze)，那就是(shi)：做(zuo)偉(wei)(wei)人的(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師。”

　　她的(de)(de)回答(da)很(hen)高妙，“做偉人的(de)(de)老(lao)師(shi)”給我的(de)(de)印象特別的(de)(de)深刻(ke)，誰敢說我們的(de)(de)學生以后不會成為偉人呢?做教師(shi)真是(shi)(shi)一件讓(rang)人自豪(hao)的(de)(de)事情!看了這則故事也給了我很(hen)大的(de)(de)啟(qi)發：原來(lai)這么(me)平(ping)凡的(de)(de)崗位(wei)也可以孕育出這么(me)不平(ping)凡的(de)(de)人生，這就是(shi)(shi)教師(shi)職業的(de)(de)偉大。我能(neng)跟大家分(fen)享的(de)(de)唯一經驗就是(shi)(shi)，每(mei)(mei)天清晨(chen)想(xiang)一想(xiang)這個故事，帶(dai)著培養偉人的(de)(de)心情來(lai)到學校(xiao)，放平(ping)心態，你怎么(me)能(neng)夠不認真去對待每(mei)(mei)一個學生，每(mei)(mei)一堂課，每(mei)(mei)一個細節(jie)呢?

　　成(cheng)績只代表過去(qu)，回(hui)顧自己的(de)工(gong)作還(huan)存在(zai)許(xu)多不足(zu)，為使(shi)在(zai)新學期(qi)取得更優異的(de)成(cheng)績，我會努力做好以下幾點：

　　一、遵守和貫徹學校(xiao)的各項規章(zhang)制度(du)，嚴(yan)格要求自己。一切以大局為重，服從學校(xiao)的各項安排。

　　二、認真鉆研教(jiao)學，從“讓每一個學生(sheng)喜歡你的(de)課(ke)”這(zhe)個出發點開始，認真備課(ke)、上課(ke)。把(ba)知識點用(yong)不同的(de)、豐富(fu)多彩的(de)方法去(qu)傳授給孩子，讓學生(sheng)在興趣這(zhe)個老師的(de)帶領下主(zhu)動去(qu)學習，并做好培(pei)優輔(fu)差(cha)工作。

　　三(san)、不斷向各(ge)位領導和(he)老師學習，學習他們好的教(jiao)學方法(fa)和(he)經(jing)驗，以(yi)(yi)取人之長、補已之短;加強同(tong)事之間的交流、溝通，強化團(tuan)隊意(yi)識，以(yi)(yi)更好地服務(wu)協同(tong)教(jiao)學工作。

　　一份耕(geng)耘，一份收獲。教師工(gong)(gong)作(zuo)苦樂(le)相伴，在今(jin)后的(de)教學(xue)工(gong)(gong)作(zuo)中我(wo)會一如既往，再(zai)(zai)接再(zai)(zai)厲，把各位領(ling)導和老師對(dui)我(wo)的(de)信任和鼓勵化成努力工(gong)(gong)作(zuo)的(de)動(dong)力。最(zui)后祝(zhu)大家在新(xin)的(de)一年里身體健康(kang)、工(gong)(gong)作(zuo)順(shun)利(li)。也祝(zhu)愿(yuan)我(wo)們的(de)銀河學(xue)校越辦越好!

　　謝謝大家!

優秀教師獎獲獎感言4

尊(zun)敬的老師(shi)、親愛的同事們(men)：

　　大家晚上好！

　　今年我(wo)(wo)(wo)(wo)很有(you)(you)幸的(de)被評為“優秀班(ban)主任”的(de)稱(cheng)(cheng)號，感(gan)到萬分的(de)榮幸！當我(wo)(wo)(wo)(wo)接過(guo) “優秀班(ban)主任”的(de)證書時，我(wo)(wo)(wo)(wo)心潮澎(peng)湃(pai)，因為這沉甸甸的(de)證書我(wo)(wo)(wo)(wo)等了(le)14年。在此我(wo)(wo)(wo)(wo)首先要(yao)感(gan)謝丁老師：是(shi)你(ni)給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)從事幼兒教育(yu)事業的(de)信心，是(shi)你(ni)給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)生活(huo)和工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中的(de)關(guan)懷(huai)和鼓勵，是(shi)你(ni)給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)了(le)這個平臺讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)走向(xiang)光榮。再次(ci)感(gan)謝再坐(zuo)的(de)每一位同事：因為有(you)(you)了(le)你(ni)們(men)的(de)陪伴讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)生活(huo)更加豐富、更加精彩(cai)。同時感(gan)謝我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)一期的(de)同事們(men)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)大部分都相處了(le)十(shi)年，人生有(you)(you)多少個十(shi)年啊！讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)用好姐妹來(lai)稱(cheng)(cheng)呼你(ni)們(men)吧，感(gan)謝你(ni)們(men)這些(xie)年來(lai)對我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)支(zhi)持和幫助。還要(yao)感(gan)謝我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)笑(xiao)笑(xiao)班(ban)的(de)小朋友及家長，是(shi)他們(men)的(de)積(ji)極配合和鼓勵成為我(wo)(wo)(wo)(wo)努(nu)力工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)源(yuan)泉。最后我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)單獨(du)感(gan)謝與我(wo)(wo)(wo)(wo)配班(ban)一年半(ban)的(de)鄒(zou)老師，是(shi)你(ni)一直無(wu)怨(yuan)無(wu)悔的(de)支(zhi)持配合我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，才有(you)(you)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)今天的(de)榮譽，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)榮譽也有(you)(you)你(ni)的(de)一半(ban)。

　　面對(dui)榮(rong)譽(yu)，我(wo)(wo)(wo)深知還(huan)(huan)有(you)很大的(de)(de)(de)差距，做(zuo)(zuo)得(de)還(huan)(huan)遠(yuan)遠(yuan)不(bu)夠。我(wo)(wo)(wo)認為(wei)優秀班主(zhu)任(ren)應該是師(shi)德高尚、知識淵博、富(fu)有(you)寬容之(zhi)心、嚴(yan)以律己、善于(yu)(yu)傾聽、善于(yu)(yu)改正、善于(yu)(yu)換(huan)位思考的(de)(de)(de)人。而我(wo)(wo)(wo)只(zhi)是認認真(zhen)真(zhen)地(di)，踏(ta)踏(ta)實實地(di)做(zuo)(zuo)了一(yi)點我(wo)(wo)(wo)應該做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)事，還(huan)(huan)有(you)許(xu)多同事和(he)同行做(zuo)(zuo)得(de)比我(wo)(wo)(wo)更好，但大家卻(que)給(gei)我(wo)(wo)(wo)這么高的(de)(de)(de)榮(rong)譽(yu)。精(jing)神(shen)上的(de)(de)(de)慰藉遠(yuan)勝于(yu)(yu)物質(zhi)上的(de)(de)(de)獎勵(li)！今天的(de)(de)(de)榮(rong)譽(yu)即將成為(wei)過去，但它(ta)將激勵(li)我(wo)(wo)(wo)繼續前行！我(wo)(wo)(wo)愿竭盡(jin)所能，繼續求索，為(wei)康盛世紀幼兒園和(he)幼教事業(ye)的(de)(de)(de)發展(zhan)貢獻我(wo)(wo)(wo)應有(you)的(de)(de)(de)力量！

　　最(zui)后(hou)我再(zai)次(ci)感(gan)謝所有關心(xin)我的人！

優秀教師獎獲獎感言5

尊敬的各位領導、同事們：

　　大家好!

　　十(shi)年一(yi)覺杏壇夢，半(ban)園花草半(ban)生情。

　　轉(zhuan)眼間，我來杏(xing)壇(tan)銶中(zhong)(zhong)已經超過十年的時(shi)間。我把人生中(zhong)(zhong)最美好的十年時(shi)光奉獻給了(le)杏(xing)壇(tan)銶中(zhong)(zhong)，杏(xing)壇(tan)銶中(zhong)(zhong)也給了(le)我最豐厚的回報(bao)。

　　在杏(xing)壇(tan)(tan)銶(qiu)中(zhong)，我(wo)獲(huo)(huo)得一(yi)個農村初中(zhong)教師(shi)(shi)很難(nan)獲(huo)(huo)得的各種(zhong)榮(rong)譽(yu)(yu)，鎮區(qu)兩(liang)級骨干教師(shi)(shi)、優秀(xiu)教師(shi)(shi)、優秀(xiu)班主任(ren);今天，我(wo)又被同(tong)學們(men)評為(wei)“我(wo)最(zui)喜愛(ai)的十(shi)大教師(shi)(shi)”。其實，我(wo)做得并(bing)不完美(mei)，也有(you)很多的教育(yu)遺(yi)憾(han)與敗筆(bi)，但善良的杏(xing)壇(tan)(tan)人(ren)們(men)不僅(jin)包(bao)容了我(wo)的過(guo)失，而且(qie)給予了我(wo)更多的嘉獎。這是(shi)一(yi)種(zhong)榮(rong)譽(yu)(yu)，這更是(shi)一(yi)份信(xin)任(ren);這是(shi)一(yi)種(zhong)責任(ren)，這更是(shi)一(yi)種(zhong)使(shi)命!

　　這些年來，我在杏(xing)壇教(jiao)過(guo)的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)已(yi)超過(guo)五百人，大(da)大(da)小(xiao)小(xiao)形形色色充(chong)滿活力的(de)(de)(de)孩子相繼走出銶中(zhong)校門，有(you)(you)的(de)(de)(de)還在求學(xue)深造(zao)，有(you)(you)的(de)(de)(de)已(yi)經走上(shang)工(gong)作崗位，還有(you)(you)的(de)(de)(de)選擇出國(guo)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活;他們(men)仿如隨處(chu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)長(chang)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命力極強(qiang)的(de)(de)(de)花(hua)花(hua)草(cao)草(cao)，散布在茫(mang)(mang)茫(mang)(mang)人海中(zhong)，生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活在世界的(de)(de)(de)各個角落;他們(men)有(you)(you)的(de)(de)(de)已(yi)然(ran)盛(sheng)開成美麗的(de)(de)(de)花(hua)朵(duo)，有(you)(you)的(de)(de)(de)早已(yi)長(chang)成挺拔的(de)(de)(de)大(da)樹(shu)，有(you)(you)的(de)(de)(de)甘作默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞的(de)(de)(de)小(xiao)草(cao)，安靜的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活……

　　當我(wo)走在大(da)街(jie)上，小巷里、校園(yuan)中，時(shi)(shi)不(bu)時(shi)(shi)聽到有(you)人(ren)欣喜地叫(jiao)我(wo)一(yi)聲(sheng)“徽哥”的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，當我(wo)打開手(shou)機收(shou)(shou)到早些年畢業學(xue)(xue)生(sheng)發來問(wen)候的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，當我(wo)打開郵箱收(shou)(shou)到學(xue)(xue)生(sheng)寄來最新創作的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，當我(wo)站在講(jiang)臺上講(jiang)公開課卻(que)看到下面(mian)聽課的(de)(de)(de)老師竟然(ran)有(you)我(wo)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，我(wo)那尋(xun)覓多年的(de)(de)(de)并(bing)(bing)不(bu)確定(ding)的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)夢想(xiang)突然(ran)變得(de)清晰起來。它(ta)很平凡(fan)，卻(que)并(bing)(bing)不(bu)平庸(yong);它(ta)低(di)到塵埃里，卻(que)并(bing)(bing)不(bu)卑微;它(ta)近在眼前，卻(que)并(bing)(bing)不(bu)容易實(shi)現，需要用一(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)努力與堅(jian)持去守(shou)望。它(ta)就(jiu)是——努力做一(yi)個優秀(xiu)的(de)(de)(de)初中語文教師，讓我(wo)所有(you)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)都不(bu)后悔(hui)做我(wo)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)!

　　在杏壇從事(shi)教(jiao)書的(de)職業，作為一個教(jiao)師來說，似乎是(shi)對“杏壇”一詞(ci)最(zui)好(hao)(hao)的(de)詮釋(shi)，也是(shi)對杏壇人們與(yu)這方山水最(zui)好(hao)(hao)的(de)回(hui)報(bao)。我(wo)愿用滿腔熱血(xue)，化作春雨灑(sa)遍杏壇，讓每(mei)一位(wei)學生都象鮮花(hua)一樣，綻放出(chu)屬(shu)于自己的(de)美麗!

優秀教師獎獲獎感言6

尊(zun)敬(jing)的各位領(ling)導、各位同事：

　　大家下午好！

　　做為優秀(xiu)老(lao)師的代表，我(wo)(wo)一(yi)直在思考我(wo)(wo)該(gai)說些什么。新(xin)東(dong)方(fang)一(yi)向(xiang)是各(ge)種奇葩爭奇斗艷的地方(fang)，我(wo)(wo)相信各(ge)位老(lao)師各(ge)位同事(shi)口才都比我(wo)(wo)好很多(duo)，我(wo)(wo)只想以(yi)我(wo)(wo)自已的方(fang)式表達我(wo)(wo)對新(xin)東(dong)方(fang)的熱愛。

　　首先感謝俞敏洪老(lao)師，作為您收(shou)山(shan)前的最(zui)后一批學員，關門大弟子，您把我(wo)帶到了詞匯速記世界，使得我(wo)在詞匯速記領域取得了一點(dian)成績(ji)。如(ru)果(guo)沒有俞老(lao)師當初(chu)那種散發(fa)著淳樸(pu)泥土芬芳的聯想記憶模(mo)式(shi)，也不會有我(wo)后來創新的一系列記憶方法。

　　感謝(xie)沙(sha)(sha)云龍(long)校(xiao)(xiao)長，沒有(you)當初您的威脅與恐嚇，我(wo)(wo)不(bu)會有(you)今天的成(cheng)績。每次見到沙(sha)(sha)校(xiao)(xiao)，沙(sha)(sha)校(xiao)(xiao)總是在威脅說：講(jiang)課一定(ding)要講(jiang)到最好(hao)，不(bu)是最好(hao)就別回(hui)來見我(wo)(wo)。沙(sha)(sha)校(xiao)(xiao)用(yong)這(zhe)句話折(zhe)(zhe)磨了(le)我(wo)(wo)整(zheng)整(zheng)九(jiu)(jiu)年(nian)，使(shi)得我(wo)(wo)這(zhe)九(jiu)(jiu)年(nian)來每年(nian)都拿到各種獎項，這(zhe)次是我(wo)(wo)第六次獲得新東方集團優秀(xiu)老(lao)師稱(cheng)號(hao)，所以我(wo)(wo)也希望這(zhe)種習慣去折(zhe)(zhe)磨出(chu)更多(duo)的優秀(xiu)新東方老(lao)師。

　　感(gan)謝張洪偉(wei)老師以及(ji)北京新(xin)東(dong)方學校北美部(bu)(bu)全部(bu)(bu)同(tong)事(shi)，沒有你們的(de)支持(chi)與鼓(gu)勵，今(jin)天麗(li)麗(li)就不會站在(zai)這(zhe)(zhe)里領獎(jiang)。每(mei)一次成功都(dou)滲透著(zhu)同(tong)事(shi)們的(de)智慧(hui)和汗(han)水，在(zai)洪偉(wei)老師的(de)領導下(xia)，我(wo)們出(chu)色完成了北京新(xin)東(dong)方學校交給我(wo)們的(de)任(ren)務，所(suo)以這(zhe)(zhe)個獎(jiang)應該屬于我(wo)們北美團隊。

　　感(gan)謝我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)后勤和班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)，是你們(men)(men)辛勤的(de)工作，使得我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)有良好(hao)環境上課。關鍵時刻挺身而出，為我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)適時解(jie)圍。有一(yi)(yi)次結(jie)班(ban)時，一(yi)(yi)位女(nv)同學(xue)(xue)(xue)沖上來說老(lao)師我(wo)(wo)(wo)(wo)可不可以(yi)(yi)抱你一(yi)(yi)下(xia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)太(tai)喜歡你了，你改變了我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)人生(sheng)的(de)態度。我(wo)(wo)(wo)(wo)說那(nei)你抱吧，下(xia)面不明真相(xiang)的(de)同學(xue)(xue)(xue)，以(yi)(yi)為交了錢除了聽課外還可以(yi)(yi)抱一(yi)(yi)下(xia)老(lao)師，迅速沖上來一(yi)(yi)堆美女(nv)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，撲向我(wo)(wo)(wo)(wo)。就在(zai)那(nei)一(yi)(yi)刻，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)一(yi)(yi)位男班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)沖了過來擋(dang)著，護送(song)我(wo)(wo)(wo)(wo)離開，還被(bei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)趁機擁(yong)抱好(hao)幾下(xia)。多不容易的(de)班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)啊(a)（偶(ou)爾還要(yao)犧牲些色相(xiang)）！多么強的(de)服(fu)務意識(shi)啊(a)！

優秀教師獎獲獎感言7

尊敬的各(ge)位(wei)領導、同事(shi)們(men)：

　　大家好!

　　十年一覺(jue)杏壇夢，半(ban)園花(hua)草半(ban)生情(qing)。

　　轉眼(yan)間(jian)(jian)，我(wo)來杏壇M中已經超(chao)過(guo)十(shi)年的時(shi)間(jian)(jian)。我(wo)把(ba)人生中最(zui)美好的十(shi)年時(shi)光奉獻給(gei)了杏壇M中，杏壇M中也給(gei)了我(wo)最(zui)豐厚的回報。

　　在杏壇M中，我(wo)獲(huo)(huo)得(de)(de)一(yi)(yi)個農村(cun)初中教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)很難獲(huo)(huo)得(de)(de)的(de)各種榮譽(yu)，鎮(zhen)區兩(liang)級骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)、優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)、優秀(xiu)班主任；今天，我(wo)又(you)被(bei)同學們(men)評為“我(wo)最喜愛的(de)十大(da)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)”。其實，我(wo)做得(de)(de)并不完美，也有(you)很多(duo)(duo)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育遺憾與敗(bai)筆，但善良的(de)杏壇人們(men)不僅(jin)包(bao)容了(le)我(wo)的(de)過失，而且給予(yu)了(le)我(wo)更(geng)多(duo)(duo)的(de)嘉獎。這(zhe)是一(yi)(yi)種榮譽(yu)，這(zhe)更(geng)是一(yi)(yi)份(fen)信任；這(zhe)是一(yi)(yi)種責任，這(zhe)更(geng)是一(yi)(yi)種使命！

　　這些年(nian)來，我在(zai)(zai)杏壇(tan)教過的(de)(de)學生(sheng)(sheng)已(yi)超過五百人，大大小(xiao)小(xiao)形形色色充滿活(huo)力的(de)(de)孩子相繼走出M中(zhong)校(xiao)門，有的(de)(de)還在(zai)(zai)求學深造，有的(de)(de)已(yi)經(jing)走上工(gong)作崗位，還有的(de)(de)選擇出國生(sheng)(sheng)活(huo)；他們仿如隨處生(sheng)(sheng)長的(de)(de)生(sheng)(sheng)命力極強的(de)(de)花花草草，散布在(zai)(zai)茫茫人海中(zhong)，生(sheng)(sheng)活(huo)在(zai)(zai)世界的(de)(de)各個角落(luo)；他們有的(de)(de)已(yi)然盛開成(cheng)美(mei)麗的(de)(de)花朵，有的(de)(de)早已(yi)長成(cheng)挺(ting)拔的(de)(de)大樹(shu)，有的(de)(de)甘作默默無聞的(de)(de)小(xiao)草，安靜的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)……

　　當(dang)我(wo)走(zou)在大街(jie)上(shang)，小巷(xiang)里(li)、校園(yuan)中，時(shi)不時(shi)聽到有人欣喜地叫我(wo)一(yi)(yi)聲“徽哥”的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，當(dang)我(wo)打開手機(ji)收(shou)(shou)到早(zao)些(xie)年畢業學(xue)(xue)生(sheng)發來(lai)問候(hou)(hou)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，當(dang)我(wo)打開郵箱收(shou)(shou)到學(xue)(xue)生(sheng)寄來(lai)最新創作的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，當(dang)我(wo)站在講(jiang)臺上(shang)講(jiang)公開課(ke)卻(que)(que)(que)看到下面(mian)聽課(ke)的(de)(de)(de)老(lao)師竟然(ran)有我(wo)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，我(wo)那尋覓多年的(de)(de)(de)并(bing)不確定(ding)的(de)(de)(de)人生(sheng)夢(meng)想(xiang)突然(ran)變(bian)得(de)清晰起來(lai)。它(ta)很(hen)平(ping)凡，卻(que)(que)(que)并(bing)不平(ping)庸；它(ta)低到塵埃(ai)里(li)，卻(que)(que)(que)并(bing)不卑微；它(ta)近在眼前，卻(que)(que)(que)并(bing)不容(rong)易實現，需要(yao)用一(yi)(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)努力(li)與堅持去守望。它(ta)就是(shi)――努力(li)做一(yi)(yi)個(ge)優秀的(de)(de)(de)初中語(yu)文(wen)教師，讓我(wo)所(suo)有的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)都不后(hou)悔做我(wo)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)！

　　在杏(xing)壇從事(shi)教書的職業，作為一(yi)個教師(shi)來說，似乎是(shi)對(dui)(dui)“杏(xing)壇”一(yi)詞最好(hao)的詮釋，也(ye)是(shi)對(dui)(dui)杏(xing)壇人們(men)與(yu)這方(fang)山水(shui)最好(hao)的回報(bao)。我愿(yuan)用滿腔熱(re)血，化作春雨(yu)灑遍(bian)杏(xing)壇，讓每一(yi)位學生都象鮮(xian)花一(yi)樣，綻(zhan)放出屬于自己的美麗！

優秀教師獎獲獎感言8

尊敬(jing)的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　今天我(wo)有幸站在這里發言(yan)，感(gan)到(dao)非(fei)常榮幸。身(shen)(shen)為教師，教書育人，教出(chu)成(cheng)績是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)職(zhi)責，而我(wo)們(men)(men)也只是(shi)(shi)做了分內的(de)(de)事，卻受到(dao)了學校(xiao)(xiao)領導的(de)(de)表彰和(he)(he)獎勵，此時此刻我(wo)心(xin)中(zhong)除了喜(xi)悅(yue)，更多的(de)(de)是(shi)(shi)感(gan)謝：首先(xian)，要(yao)感(gan)謝職(zhi)教中(zhong)心(xin)給(gei)了我(wo)這樣(yang)一個(ge)展示的(de)(de)平臺(tai)。二要(yao)感(gan)謝學校(xiao)(xiao)各位領導，是(shi)(shi)你(ni)們(men)(men)的(de)(de)關心(xin)與鼓勵，給(gei)了我(wo)最大的(de)(de)支持(chi)(chi)和(he)(he)動力，讓我(wo)能安心(xin)工作。三(san)要(yao)感(gan)謝身(shen)(shen)邊的(de)(de)很多同事，是(shi)(shi)你(ni)們(men)(men)給(gei)了我(wo)無私的(de)(de)幫(bang)助(zhu)，使我(wo)的(de)(de)教學水平有了極大的(de)(de)提高。四要(yao)感(gan)謝我(wo)任(ren)教財會10—1班、畜牧(mu)10—1班的(de)(de)學生們(men)(men)，感(gan)謝你(ni)們(men)(men)的(de)(de)主(zhu)動參與和(he)(he)配合，感(gan)謝你(ni)們(men)(men)對老(lao)師工作的(de)(de)支持(chi)(chi)與理解。

　　成績(ji)已成歷史，如今(jin)我們又站在了同一起(qi)跑線。

　　借此機會，我(wo)想對(dui)同學們(men)說(shuo)：沒(mei)有(you)哪位(wei)父(fu)母不(bu)愛自己的孩子，沒(mei)有(you)哪位(wei)老(lao)師(shi)不(bu)愛自己的學生(sheng)。社會、學校(xiao)、父(fu)母對(dui)你們(men)寄以很高的期(qi)望，希望你們(men)不(bu)負眾(zhong)望，從我(wo)做(zuo)(zuo)起，從現(xian)在做(zuo)(zuo)起，珍惜時間，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，以優異(yi)的成績回報父(fu)母、學校(xiao)和老(lao)師(shi)，為學校(xiao)增光(guang)添彩。

　　作為一名教師，我(wo)(wo)愛我(wo)(wo)的學(xue)生。哪位(wei)學(xue)生有(you)了(le)困難，我(wo)(wo)都想方設法解決(jue);哪位(wei)學(xue)生思想上有(you)了(le)疙瘩，我(wo)(wo)都愿意幫助(zhu)解開;誰有(you)了(le)點滴進步，我(wo)(wo)都要(yao)送(song)去一聲(sheng)鼓勵。記不(bu)清有(you)多(duo)少次(ci)早來晚走，記不(bu)清有(you)多(duo)少次(ci)與學(xue)生推心置(zhi)腹的交談。

　　作為一名(ming)教(jiao)師(shi)，我(wo)(wo)(wo)更愛我(wo)(wo)(wo)的(de)事(shi)(shi)業。我(wo)(wo)(wo)會把“認真負責”作為自(zi)己的(de)座(zuo)右銘(ming)，力爭(zheng)把各項工作都做得更好，用教(jiao)師(shi)的(de)職(zhi)業道德衡(heng)量(liang)自(zi)己、鞭策(ce)自(zi)己。我(wo)(wo)(wo)愛我(wo)(wo)(wo)的(de)事(shi)(shi)業，就(jiu)要力爭(zheng)做一個開拓進取、不斷(duan)完善的(de)教(jiao)師(shi)。我(wo)(wo)(wo)將做學生(sheng)(sheng)的(de)好老師(shi)，做學校的(de)好教(jiao)師(shi)，奉(feng)獻教(jiao)育(yu)，服務學生(sheng)(sheng)。

　　作(zuo)為(wei)教(jiao)(jiao)師，我(wo)深感使(shi)命(ming)光榮，責任(ren)重(zhong)大(da)。在新(xin)(xin)學(xue)(xue)年(nian)里，我(wo)們(men)(men)依然會本著“對學(xue)(xue)生負責”的(de)(de)宗旨，以(yi)敬業(ye)務(wu)實(shi)的(de)(de)工作(zuo)精(jing)神(shen)開(kai)(kai)拓進(jin)取(qu);立足(zu)于講臺，向(xiang)教(jiao)(jiao)室教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)要效率、要質(zhi)量，力爭在新(xin)(xin)的(de)(de)學(xue)(xue)期里取(qu)得更大(da)的(de)(de)成(cheng)績。我(wo)們(men)(men)將(jiang)秉承學(xue)(xue)校多年(nian)來形成(cheng)的(de)(de)樂于奉獻、開(kai)(kai)拓創(chuang)新(xin)(xin)的(de)(de)優良傳統，以(yi)先進(jin)的(de)(de)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)理念為(wei)指(zhi)導，刻(ke)苦鉆研(yan)，虛(xu)心請教(jiao)(jiao)，認(ren)(ren)真研(yan)究教(jiao)(jiao)材、教(jiao)(jiao)法(fa);認(ren)(ren)真備課、上課，形成(cheng)自己的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)風(feng)格。我(wo)們(men)(men)將(jiang)本著不拋棄(qi)(qi)、不放(fang)棄(qi)(qi)的(de)(de)原則(ze)，關注(zhu)每一(yi)位(wei)學(xue)(xue)生的(de)(de)成(cheng)長，嚴導其行、愛暖其心、為(wei)人(ren)師表。為(wei)每一(yi)位(wei)學(xue)(xue)生的(de)(de)卓越成(cheng)才(cai)和終身幸福奠定(ding)基礎，為(wei)每一(yi)位(wei)學(xue)(xue)生的(de)(de)騰飛插上翅膀(bang)。

　　我(wo)們(men)既(ji)然選擇(ze)了教(jiao)師這一(yi)(yi)神(shen)圣(sheng)的(de)職(zhi)業，那(nei)么就讓我(wo)們(men)攜手共進，風(feng)雨同舟(zhou);給(gei)上級領(ling)導一(yi)(yi)個驚喜，給(gei)定(ding)州教(jiao)育一(yi)(yi)個奇跡(ji)，給(gei)自己一(yi)(yi)個交代，給(gei)學生(sheng)一(yi)(yi)個未來，我(wo)堅信(xin)，借助(zhu)這次表彰大會的(de)東風(feng)，“職(zhi)教(jiao)中心”這艘(sou)教(jiao)育上的(de)大船，一(yi)(yi)定(ding)會在總舵(duo)手李校長的(de)引航(hang)下，在我(wo)們(men)的(de)奮力搖(yao)槳下，揚(yang)帆遠航(hang)！

　　我的(de)發言到(dao)此(ci)結束，謝(xie)謝(xie)大家。

優秀教師獎獲獎感言9

尊(zun)敬的各(ge)位領導、同(tong)事們：

　　大家好!

　　作(zuo)為一(yi)名青年教師(shi)，感謝學校領(ling)導(dao)(dao)對我(wo)(wo)的信任、支(zhi)持和鼓勵，我(wo)(wo)由衷地感謝您們(men)!一(yi)粒(li)種(zhong)子(zi)，只有深(shen)深(shen)地植根于沃(wo)土(tu)，才能(neng)(neng)生(sheng)機無限;一(yi)名員工，只有置身拼(pin)搏奮進的氛(fen)圍，才能(neng)(neng)蓬(peng)勃向上!我(wo)(wo)非常自(zi)豪生(sheng)活工作(zuo)在羅外這(zhe)片(pian)沃(wo)土(tu)，在領(ling)導(dao)(dao)的信任、師(shi)傅的栽培和同事們(men)的幫助下，我(wo)(wo)才得以成長，我(wo)(wo)人生(sheng)的畫屏(ping)上才涂下了(le)一(yi)抹最絢(xuan)爛的色彩。我(wo)(wo)將把這(zhe)份(fen)感謝與感恩化作(zuo)行動，將自(zi)己(ji)的全部智(zhi)慧(hui)與力量投入到工作(zuo)中，勤奮敬業(ye)，激情逐夢(meng)，，努力做到更好!

　　記得大學(xue)畢業剛(gang)剛(gang)來(lai)到羅外的(de)時候，身邊(bian)的(de)一(yi)位(wei)老師對我(wo)說：“要做一(yi)名好老師其(qi)實很容易，只需要你(ni)以自身作為學(xue)生的(de)榜樣，讓他們從(cong)你(ni)身上學(xue)到責任、決(jue)心、奉獻和(he)勤奮。就這么簡(jian)單(dan)!”當(dang)時覺得簡(jian)單(dan)，可漸漸的(de)，我(wo)才發現，當(dang)年那位(wei)老師這句輕描(miao)淡寫的(de)話，其(qi)中蘊含(han)的(de)教(jiao)育(yu)哲理，需要我(wo)在教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)實踐中用堅持和(he)努(nu)力去實現的(de)!

　　從教(jiao)7年來(lai)(lai)，我(wo)(wo)不敢說我(wo)(wo)已磨練成(cheng)了一(yi)名優秀教(jiao)師(shi)(shi)，但我(wo)(wo)可(ke)以肯定的(de)(de)(de)是，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)努(nu)力和(he)堅(jian)持讓我(wo)(wo)成(cheng)為了一(yi)個更好的(de)(de)(de)我(wo)(wo)!而(er)我(wo)(wo)這(zhe)一(yi)切的(de)(de)(de)進步，正是來(lai)(lai)源于我(wo)(wo)身(shen)邊的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)們(men)。他們(men)以高尚(shang)的(de)(de)(de)師(shi)(shi)德、全心的(de)(de)(de)對教(jiao)育(yu)(yu)投入，無私的(de)(de)(de)對學生(sheng)關愛，給(gei)予我(wo)(wo)學習的(de)(de)(de)榜樣!也(ye)讓我(wo)(wo)更加堅(jian)信(xin)，要(yao)(yao)教(jiao)育(yu)(yu)出(chu)優秀學生(sheng)，首先要(yao)(yao)做一(yi)名優秀的(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)!

優秀教師獎獲獎感言10

尊(zun)敬的各(ge)位領導(dao)、老(lao)師：

　　大家好!

　　我(wo)是下官村小學的劉xx，此刻(ke)能(neng)站在這里發言，內心(xin)(xin)無比激動。我(wo)要衷心(xin)(xin)感謝各級領導對(dui)教育(yu)的重視與關(guan)心(xin)(xin)，是你們的關(guan)懷(huai)讓我(wo)如(ru)沫春(chun)風，倍感溫暖(nuan)。

　　這里我站在一位新教(jiao)師的(de)角(jiao)度，簡單談(tan)談(tan)在教(jiao)學工作(zuo)中的(de)一些體(ti)會和做法。

　　首先，作為(wei)一(yi)名新教(jiao)(jiao)師(shi)，我(wo)(wo)(wo)要感謝教(jiao)(jiao)辦室對我(wo)(wo)(wo)們(men)的高(gao)度重視(shi)與深切(qie)關懷，是(shi)(shi)你們(men)給了我(wo)(wo)(wo)美麗的舞臺，讓我(wo)(wo)(wo)展現風采，很榮(rong)幸站在這(zhe)里，接受至高(gao)無上的榮(rong)譽，讓我(wo)(wo)(wo)對今后的工(gong)作更加充滿自信，充滿熱(re)情。教(jiao)(jiao)辦室多次組織觀摩課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)，雖然是(shi)(shi)不同(tong)年(nian)級，但是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)的方(fang)法是(shi)(shi)相(xiang)通的。從觀摩教(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)再(zai)結(jie)合自己(ji)的教(jiao)(jiao)學(xue)實踐，找到(dao)(dao)了自己(ji)的`差距，認(ren)識到(dao)(dao)自己(ji)在教(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)許多需要改(gai)進和提高(gao)的地方(fang)。教(jiao)(jiao)辦室領導還(huan)親自來到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)校聽(ting)課(ke)，對我(wo)(wo)(wo)們(men)新教(jiao)(jiao)師(shi)進行了耐心(xin)的知道(dao)與幫助并對我(wo)(wo)(wo)們(men)的生活問(wen)寒(han)問(wen)暖(nuan)。在此(ci)，衷心(xin)的說聲(sheng)：謝謝!

　　在(zai)沒有任何經驗的(de)(de)(de)(de)(de)情況下，要(yao)(yao)想(xiang)在(zai)教(jiao)育教(jiao)學(xue)方面取得好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)成績，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得要(yao)(yao)虛(xu)心(xin)(xin)(xin)(xin)學(xue)習(xi)，嚴格按照(zhao)學(xue)校領(ling)導的(de)(de)(de)(de)(de)吩咐去(qu)做，時刻把學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求和布置的(de)(de)(de)(de)(de)任務(wu)放在(zai)心(xin)(xin)(xin)(xin)上。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)感(gan)謝(xie)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導，是你們給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)無微(wei)不至的(de)(de)(de)(de)(de)關懷(huai)(huai)(huai)，在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)彷徨時給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)鼓(gu)勵，在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)無助(zhu)時給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)幫助(zhu)，在(zai)工作上關心(xin)(xin)(xin)(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，在(zai)生活上照(zhao)顧我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，每當學(xue)校有什么活動，都鼓(gu)勵我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)參加，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有鍛煉(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)會，哪(na)怕我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做不好(hao)(hao)，也十分耐心(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)導我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)信心(xin)(xin)(xin)(xin)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)力量(liang)。是領(ling)導的(de)(de)(de)(de)(de)重視(shi)與(yu)關懷(huai)(huai)(huai)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有了(le)一次又(you)一次展現的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)會，正如今(jin)天，有了(le)點滴(di)的(de)(de)(de)(de)(de)收獲，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)要(yao)(yao)由衷(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)謝(xie)領(ling)導，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)無時無刻被(bei)關懷(huai)(huai)(huai)，被(bei)重視(shi)。在(zai)下官村(cun)小學(xue)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)總(zong)是能感(gan)受(shou)到親人(ren)般(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)照(zhao)顧與(yu)疼愛，雖然離開(kai)了(le)家鄉，但(dan)依然有你們溫暖的(de)(de)(de)(de)(de)懷(huai)(huai)(huai)抱，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能安(an)心(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)工作，開(kai)心(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)生活，真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)很感(gan)謝(xie)，真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)很感(gan)動，真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)很幸福(fu)!

　　記得去(qu)(qu)年我(wo)第一(yi)天(tian)接手三年級英語(yu)時(shi)，心里很沒有底，不知(zhi)道該從哪里做(zuo)起(qi)。面(mian)對(dui)這種情況(kuang)，我(wo)就(jiu)老老實實按照(zhao)學校領導的吩(fen)咐(fu)去(qu)(qu)做(zuo)，學校說(shuo)怎么(me)做(zuo)，該做(zuo)哪些工(gong)(gong)作，我(wo)就(jiu)一(yi)絲不茍(gou)的去(qu)(qu)完成。在這一(yi)過(guo)程中，我(wo)慢(man)慢(man)摸索到了(le)英語(yu)教學方(fang)面(mian)的一(yi)點工(gong)(gong)作經驗。

　　其次，要(yao)感(gan)(gan)謝我(wo)(wo)(wo)身(shen)邊的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)事，是(shi)他們(men)，毫不(bu)吝嗇地在(zai)生活上、工作上幫助我(wo)(wo)(wo)，無私(si)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)導(dao)我(wo)(wo)(wo)。從上課(ke)到(dao)管理班(ban)級，耐心的(de)(de)(de)(de)(de)交給我(wo)(wo)(wo)方法與(yu)經(jing)驗，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)能更快的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長。我(wo)(wo)(wo)身(shen)邊的(de)(de)(de)(de)(de)許多(duo)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)都(dou)非常優秀，他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)斷進(jin)取，他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)勇于創新，他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)愛崗(gang)敬(jing)業，都(dou)是(shi)我(wo)(wo)(wo)學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)榜樣。譚xx老(lao)師(shi)和(he)張xx老(lao)師(shi)同(tong)我(wo)(wo)(wo)教(jiao)(jiao)(jiao)一個班(ban)，是(shi)他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)熱心與(yu)關懷，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)依戀這個集體。作為一名年輕教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，不(bu)多(duo)留(liu)點汗(han)水是(shi)不(bu)行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)。由(you)于我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)周課(ke)時只有七節課(ke)，為了盡快完成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)學任(ren)務(wu)投入緊張的(de)(de)(de)(de)(de)復(fu)(fu)習(xi)，我(wo)(wo)(wo)充(chong)分利(li)用(yong)中午和(he)課(ke)余時間布(bu)置好所教(jiao)(jiao)(jiao)科目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)作業，利(li)用(yong)組長進(jin)行(xing)檢查背誦，抓住知識要(yao)點做到(dao)有的(de)(de)(de)(de)(de)放矢，在(zai)期末(mo)復(fu)(fu)習(xi)過程中，由(you)于我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)復(fu)(fu)習(xi)時間不(bu)夠用(yong)，我(wo)(wo)(wo)主(zhu)動找(zhao)兩位老(lao)師(shi)調課(ke)，提(ti)前完成(cheng)一輪又一輪的(de)(de)(de)(de)(de)復(fu)(fu)習(xi)任(ren)務(wu)。親身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學實踐讓(rang)我(wo)(wo)(wo)真正感(gan)(gan)受到(dao)：天道(dao)酬(chou)勤，沒有經(jing)驗，可以用(yong)汗(han)水彌補(bu)。

　　時(shi)間如白(bai)駒過隙，轉(zhuan)眼間我(wo)已來到我(wo)校工(gong)作(zuo)半年。作(zuo)為一名(ming)新教(jiao)師，在這(zhe)一年的(de)工(gong)作(zuo)中我(wo)得到了(le)校領(ling)(ling)導(dao)(dao)的(de)精心(xin)培養、同(tong)事(shi)們(men)的(de)熱心(xin)幫(bang)助(zhu)以及學生家長(chang)的(de)理解。今天我(wo)取(qu)得了(le)一些進步，這(zhe)與大家的(de)信任和幫(bang)助(zhu)分(fen)不開，在此(ci)我(wo)向曾經關心(xin)過我(wo)的(de)各位領(ling)(ling)導(dao)(dao)、同(tong)事(shi)以及學生家長(chang)表示衷(zhong)心(xin)的(de)感(gan)謝。

　　今天領(ling)導同事給予了我的(de)(de).榮譽，我會倍加珍惜，而我也(ye)知道(dao)成績只是對我的(de)(de)工作的(de)(de)一種肯(ken)定，但更(geng)多(duo)的(de)(de)是帶給我更(geng)嚴峻的(de)(de)考驗和(he)更(geng)高層次的(de)(de)挑戰，它將更(geng)加鞭策(ce)著我的(de)(de)前進“路漫漫其修(xiu)遠兮，吾將上下而求索”。我更(geng)相信(xin)，在(zai)校領(ling)導的(de)(de)關心和(he)支持下，我將以更(geng)大的(de)(de)努力去取得新的(de)(de)成功。

　　最后(hou)，祝全體領導、教(jiao)師(shi)、各(ge)位(wei)同(tong)仁，家庭美滿，合家幸(xing)福!并祝愿我(wo)們xx城鎮的教(jiao)育事業蒸蒸日(ri)上!

　　謝謝大家!

優秀教師獎獲獎感言11

尊敬的各(ge)位領導(dao)、各(ge)位來賓、朋友們：

　　大家好！

　　作為一(yi)名(ming)，有(you)機會獲獎，我(wo)(wo)很高興，也非常(chang)激動。此時(shi)次刻，我(wo)(wo)想用三(san)個(ge)詞來(lai)表 達(da)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)心情。 第一(yi)個(ge)詞是感(gan)(gan)(gan)謝(xie)。我(wo)(wo)要感(gan)(gan)(gan)謝(xie)領(ling)導(dao)對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)信任、支持和鼓勵(li)，我(wo)(wo)由衷地(di)感(gan)(gan)(gan)謝(xie)你們！ （鞠躬(gong)） 第二個(ge)詞是自豪。人(ren)們常(chang)說，一(yi)粒種子，只有(you)深(shen)深(shen)地(di)植根于(yu)沃土，才(cai)能(neng)生機無限；而(er)一(yi)名(ming) 員(yuan)工，只有(you)置身拼搏(bo)創業的(de)(de)(de)氛圍(wei)，才(cai)能(neng)蓬(peng)勃向上！我(wo)(wo)非常(chang)自豪在人(ren)生的(de)(de)(de)韶華之年，來(lai)到(dao)單位(wei) 這片沃土。在她的(de)(de)(de)培養、造就下，在領(ling)導(dao)的(de)(de)(de)信任和同志們的(de)(de)(de)幫助下，小小的(de)(de)(de)我(wo)(wo)才(cai)得以成長， 我(wo)(wo)人(ren)生的(de)(de)(de)畫(hua)屏上才(cai)涂(tu)下了一(yi)抹最絢爛的(de)(de)(de)。第三(san)個(ge)詞是行動。

　　為了感謝領導和(he)同志們對(dui)我(wo)的(de)信任，為了回報對(dui)我(wo)的(de)培養，我(wo)將把這 份感謝與感恩化(hua)作行動(dong)，將自己的(de)全部智慧(hui)與力量奉獻(xian)給單(dan)位，勤奮敬業，激情逐(zhu)夢，，努(nu) 力做到更好！色(se)彩(cai)。

優秀教師獎獲獎感言12

尊敬(jing)的各(ge)位領導，各(ge)位老師：

　　我(wo)今天發言的題目是"如(ru)何提高英(ying)語教(jiao)學成績"

　　在上學期(qi)和本學期(qi)鄉(xiang)抽測中，四六年級英(ying)語(yu)均在全鄉(xiang)前三名，回顧取得(de)的成(cheng)績，我冷靜的思考，認真(zhen)的分析，總結之(zhi)所(suo)以能提高英(ying)語(yu)教學成(cheng)績是因為我在平時的教學中做了以下(xia)幾(ji)點嘗(chang)試(shi)：

　　一、老虎樹立愛崗敬業的職業道德。

　　記得我上(shang)小(xiao)學的(de)(de)時候(hou)，有(you)一位老師表揚了(le)(le)我，從此激(ji)發了(le)(le)我勤奮學習的(de)(de)信念，我從心里非常感激(ji)他，敬重他，羨慕他，以后我上(shang)了(le)(le)中(zhong)學，有(you)接觸了(le)(le)許多(duo)(duo)德才兼備的(de)(de)老師，那時候(hou)我就想(xiang)，將來如(ru)果能當一名教師多(duo)(duo)好(hao)呀，20xx年(nian)我被國家選拔教師招錄了(le)(le)，多(duo)(duo)年(nian)的(de)(de)夢(meng)想(xiang)實現了(le)(le)，當上(shang)了(le)(le)教師，我暗(an)(an)暗(an)(an)鼓勁(jing)，一定(ding)要(yao)好(hao)好(hao)教，忠誠黨的(de)(de)教育事業，樹立愛崗(gang)敬業的(de)(de)職業道德。

　　二、關愛學生，調動學生學習英語的積極性。

　　開始(shi)教英(ying)語(yu)的(de)時(shi)候(hou)，我發(fa)現學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對(dui)英(ying)語(yu)課不(bu)重視(shi)，根(gen)本(ben)沒(mei)一(yi)點學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)興(xing)趣，效果很差，我想怎樣才能調(diao)動(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)英(ying)語(yu)的(de)積極性呢?關(guan)愛學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)是(shi)(shi)關(guan)鍵，記(ji)得(de)去年冬，六(liu)年級有(you)一(yi)個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在做作(zuo)業時(shi)，沒(mei)有(you)筆(bi)，我沒(mei)有(you)責(ze)怪他(ta)，而是(shi)(shi)對(dui)他(ta)和顏(yan)悅色動(dong)之以情主動(dong)把我自己的(de)筆(bi)借給他(ta)，從此以后這個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)英(ying)語(yu)一(yi)天比(bi)一(yi)天學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)好了，再就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)我隊學(xue)(xue)(xue)(xue)困生(sheng)(sheng)既嚴格要(yao)(yao)求，又耐心指導，讓他(ta)們感到(dao)老(lao)師的(de)溫暖可親(qin)，覺(jue)得(de)英(ying)語(yu)并(bing)不(bu)是(shi)(shi)很難學(xue)(xue)(xue)(xue)，只要(yao)(yao)多讀勤寫(xie)就(jiu)(jiu)能學(xue)(xue)(xue)(xue)好。克服了學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)厭學(xue)(xue)(xue)(xue)情緒，成績很快就(jiu)(jiu)上來了。

　　三、因材施教，精心備課，向課堂要質量。

　　大(da)家都知(zhi)道上好(hao)(hao)一堂(tang)課(ke)(ke)(ke)是提(ti)高教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量的重中(zhong)之重，為(wei)了嚴密組織好(hao)(hao)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)，我(wo)采用(yong)"一看(kan)、二(er)找(zhao)、三制"的備(bei)課(ke)(ke)(ke)思路。一看(kan)就是利用(yong)雙休日經常(chang)觀看(kan)優(you)秀(xiu)教(jiao)師講課(ke)(ke)(ke)的光碟，學(xue)(xue)習先進的教(jiao)學(xue)(xue)方法;二(er)找(zhao)就是從電腦中(zhong)下載的有用(yong)教(jiao)學(xue)(xue)資料(liao);三制就是自制授(shou)課(ke)(ke)(ke)過程(cheng)中(zhong)重要的課(ke)(ke)(ke)件。講課(ke)(ke)(ke)大(da)多采用(yong)多媒體教(jiao)學(xue)(xue)，提(ti)高有效課(ke)(ke)(ke)堂(tang)效果(guo)。通過長(chang)期的教(jiao)學(xue)(xue)實踐，我(wo)發現學(xue)(xue)生不但學(xue)(xue)習英語的興趣提(ti)高了，而且學(xue)(xue)生的發音標(biao)準了，書寫也(ye)規(gui)范了，。在備(bei)課(ke)(ke)(ke)中(zhong)，我(wo)盡(jin)量突出精(jing)講多練，盡(jin)量開展英語對話活動，收到了良好(hao)(hao)的效果(guo)。

　　四、嚴格檢查學生作業，做到面批面指導面改正。

　　我給學(xue)(xue)(xue)(xue)生布(bu)置作(zuo)(zuo)業盡量做到(dao)(dao)適量，目(mu)(mu)的(de)是讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生書(shu)寫規范(fan)，批改(gai)作(zuo)(zuo)業做到(dao)(dao)面(mian)批面(mian)指導(dao)面(mian)改(gai)正，并認真做好(hao)作(zuo)(zuo)業批改(gai)記錄。由于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)基(ji)礎和能(neng)力是有區別的(de)，因此我布(bu)置練習(xi)作(zuo)(zuo)業盡量對不同層次的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生設計不同要求的(de)習(xi)題，讓全體學(xue)(xue)(xue)(xue)生都能(neng)參與到(dao)(dao)英語學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)去，每次檢查作(zuo)(zuo)業之后都要給予學(xue)(xue)(xue)(xue)生客觀(guan)的(de)評(ping)價(jia)，積極鼓(gu)勵有進步的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生，在(zai)班級(ji)里形成"學(xue)(xue)(xue)(xue)有目(mu)(mu)標、趕有方向(xiang)"的(de)良好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)氛圍。

　　五、堅持單元檢測，可學分析試卷，及時查漏補缺。

　　質量檢(jian)測(ce)是提高教學(xue)質量的(de)有(you)效(xiao)手段，我(wo)在(zai)每次單元檢(jian)測(ce)之后，都(dou)要(yao)科學(xue)分(fen)析答卷，總(zong)結(jie)得失(shi)，發現(xian)問(wen)題(ti)有(you)針(zhen)對(dui)性的(de)輔(fu)導，對(dui)于學(xue)生(sheng)易犯的(de)錯(cuo)誤(wu)，做到反(fan)復抓(zhua)，抓(zhua)反(fan)復，直(zhi)到把疑(yi)難問(wen)題(ti)學(xue)懂弄通。

優秀教師獎獲獎感言13

尊敬(jing)的(de)各(ge)位領導，各(ge)位來賓、各(ge)位同仁：

　　大家好！

　　金(jin)秋送爽，佳果飄香，在這喜慶(qing)祥和(he)的(de)(de)美好(hao)時刻，我們共同迎來了(le)第34個教師節。能在這樣一個特(te)別的(de)(de)日子(zi)里(li)，作為一名普(pu)通的(de)(de)人(ren)民(min)教師，能作為教師代表在慶(qing)祝大會(hui)上發(fa)言，表達我們的(de)(de)心(xin)聲和(he)對(dui)未來的(de)(de)憧(chong)憬，我感到十分榮幸，心(xin)情(qing)也(ye)特(te)別激動(dong)。在這里(li)我用(yong)最(zui)(zui)純(chun)真(zhen)、最(zui)(zui)真(zhen)摯、最(zui)(zui)熱烈的(de)(de)心(xin)，祝老師們節日快樂(le)、幸福安康！

　　選擇教(jiao)師(shi)這(zhe)一(yi)職業，我(wo)無(wu)怨無(wu)悔。記得(de)童年(nian)時(shi)代，我(wo)最(zui)敬(jing)佩的(de)(de)(de)人是(shi)老師(shi)，記得(de)最(zui)牢(lao)的(de)(de)(de)一(yi)句話是(shi)：教(jiao)師(shi)是(shi)人類靈魂的(de)(de)(de)工程師(shi)。用筆耕(geng)耘、用語言播種(zhong)、用汗水澆(jiao)灌、用心血滋潤。我(wo)為自己是(shi)一(yi)名教(jiao)師(shi)而感(gan)到驕傲(ao)和(he)自豪(hao)，我(wo)明白(bai)了(le)教(jiao)好書，是(shi)我(wo)的(de)(de)(de)天(tian)職，育好人，才是(shi)我(wo)追求的(de)(de)(de)目標！

　　教(jiao)師其實(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)平凡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，普通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，就(jiu)如一(yi)(yi)(yi)顆小小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鋪路(lu)石，他(ta)也(ye)只是(shi)(shi)(shi)(shi)社(she)會中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)滄海一(yi)(yi)(yi)栗。教(jiao)師不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)偉人(ren)(ren)，不(bu)(bu)能像偉人(ren)(ren)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)成(cheng)為(wei)偶像，受人(ren)(ren)敬仰(yang)；教(jiao)師不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)英雄(xiong)，不(bu)(bu)能像英雄(xiong)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)樹碑立傳，流芳千古；教(jiao)師不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)明星，不(bu)(bu)能像明星一(yi)(yi)(yi)樣(yang)光芒(mang)四射(she)，婦孺皆知……相比之下，我們(men)教(jiao)師所做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)切，是(shi)(shi)(shi)(shi)那(nei)么普通，那(nei)么平凡，那(nei)么瑣(suo)碎！大多(duo)數(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師，都只是(shi)(shi)(shi)(shi)默默地在(zai)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗位上，耗盡了(le)自(zi)身全部的(de)(de)(de)(de)(de)(de)光和熱，再(zai)悄悄地退(tui)下了(le)，沒有驚人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事跡，沒有輝煌(huang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)就(jiu)。然而(er)，無(wu)論是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)過去還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)現在(zai)或是(shi)(shi)(shi)(shi)將(jiang)來(lai)，無(wu)論是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)物質貧乏的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時代還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)物欲橫(heng)流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歲月，始終都有數(shu)不(bu)(bu)清(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)師們(men)在(zai)無(wu)怨(yuan)無(wu)悔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)堅(jian)(jian)守著(zhu)(zhu)這(zhe)個(ge)崗位，用(yong)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)青春和熱血來(lai)捍衛著(zhu)(zhu)這(zhe)個(ge)職業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)神(shen)圣！也(ye)正是(shi)(shi)(shi)(shi)他(ta)們(men)，堅(jian)(jian)定(ding)了(le)我熱愛(ai)這(zhe)個(ge)職業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)決心。

　　我(wo)(wo)和(he)所有(you)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)師一(yi)樣，選擇了(le)教(jiao)師職業(ye)(ye)，也熱(re)愛這個職業(ye)(ye)，我(wo)(wo)們努力上(shang)好(hao)(hao)(hao)每一(yi)節課，在經歷了(le)酸、甜、苦(ku)、辣之后，我(wo)(wo)們也感到了(le)欣慰.時代(dai)的(de)(de)(de)(de)號角已經吹(chui)響(xiang)，終生(sheng)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)時代(dai)已經到來，迎(ying)接新課改的(de)(de)(de)(de)挑戰，就(jiu)要(yao)做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)(hao)(hao)各方面(mian)的(de)(de)(de)(de)準備。我(wo)(wo)愛我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)事(shi)業(ye)(ye)，我(wo)(wo)會把認真(zhen)負責(ze)作(zuo)為自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)座右(you)銘，力爭(zheng)把各項(xiang)工作(zuo)都做(zuo)(zuo)(zuo)得(de)(de)更好(hao)(hao)(hao)，用(yong)教(jiao)師的(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)道(dao)德(de)衡量自(zi)己(ji)(ji)、鞭策(ce)自(zi)己(ji)(ji)。我(wo)(wo)愛我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)事(shi)業(ye)(ye)，就(jiu)要(yao)力爭(zheng)做(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)個開拓進取、不斷完善的(de)(de)(de)(de)教(jiao)師。熱(re)愛教(jiao)育事(shi)業(ye)(ye)，我(wo)(wo)將做(zuo)(zuo)(zuo)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)老師，做(zuo)(zuo)(zuo)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)教(jiao)師，奉獻教(jiao)育，服務學(xue)生(sheng)。我(wo)(wo)們需(xu)要(yao)大(da)膽(dan)(dan)地去追求(qiu)自(zi)身的(de)(de)(de)(de)成長，只有(you)教(jiao)師發展(zhan)了(le)，學(xue)生(sheng)才(cai)能(neng)獲得(de)(de)真(zhen)正意義上(shang)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)。我(wo)(wo)們需(xu)要(yao)大(da)膽(dan)(dan)地去追求(qiu)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)快(kuai)樂(le)和(he)幸(xing)福(fu)(fu)，只有(you)教(jiao)師教(jiao)得(de)(de)快(kuai)樂(le)和(he)幸(xing)福(fu)(fu)，學(xue)生(sheng)才(cai)有(you)可(ke)能(neng)學(xue)得(de)(de)快(kuai)樂(le)和(he)幸(xing)福(fu)(fu)。

　　為(wei)人師，需(xu)要我們(men)用(yong)真心去愛孩子們(men)，需(xu)要我們(men)用(yong)寬大的心胸去原諒孩子們(men)的錯誤，需(xu)要我們(men)用(yong)細心去發現孩子的需(xu)求(qiu)，選擇(ze)做(zuo)一名教(jiao)師，我無怨無悔。最后我再次祝愿(yuan)老師們(men)節日快樂(le)，永遠年輕！

　　謝謝大家！

優秀教師獎獲獎感言14

尊敬的各位領(ling)導、同事們：

　　大家好!

　　今天(tian)，我作為中(zhong)心藝(yi)術幼(you)兒園的(de)(de)(de)“優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)”代(dai)(dai)表(biao)(biao)(biao)在(zai)(zai)(zai)這里發言，感(gan)(gan)到十分(fen)榮(rong)幸(xing)和(he)(he)(he)(he)激(ji)動，我深(shen)知我們“優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)”這個榮(rong)譽(yu)稱(cheng)號的(de)(de)(de)獲得，以(yi)及(ji)我們在(zai)(zai)(zai)工作中(zhong)所取得的(de)(de)(de)一切(qie)(qie)成績，都是與(yu)各位(wei)(wei)(wei)領導的(de)(de)(de)大力支持和(he)(he)(he)(he)同(tong)(tong)事們的(de)(de)(de)熱情幫(bang)助是分(fen)不開(kai)的(de)(de)(de)，所以(yi)，請允許我代(dai)(dai)表(biao)(biao)(biao)受表(biao)(biao)(biao)彰的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)們向各位(wei)(wei)(wei)領導及(ji)同(tong)(tong)仁(ren)表(biao)(biao)(biao)示最誠(cheng)摯的(de)(de)(de)敬意(yi)和(he)(he)(he)(he)最衷心的(de)(de)(de)感(gan)(gan)謝!我相(xiang)信：包括我們在(zai)(zai)(zai)座各位(wei)(wei)(wei)老師(shi)在(zai)(zai)(zai)內的(de)(de)(de)所有教(jiao)(jiao)師(shi)都能 在(zai)(zai)(zai)這新年起始的(de)(de)(de)日子里，實(shi)實(shi)在(zai)(zai)(zai)在(zai)(zai)(zai)地感(gan)(gan)受到公司領導對教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)高度重視和(he)(he)(he)(he)對教(jiao)(jiao) 師(shi)的(de)(de)(de)特別關懷;真(zhen)真(zhen)切(qie)(qie)切(qie)(qie)地體驗到教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業(ye)的(de)(de)(de)崇高和(he)(he)(he)(he)教(jiao)(jiao)師(shi)職業(ye)的(de)(de)(de)光榮(rong)。

　　新的學期，我(wo)們心中充盈著豐收的喜悅，因為在(zai)過(guo)去的日子里(li)我(wo)們曾(ceng)經(jing)有(you)(you)過(guo)拼搏;有(you)(you)過(guo)忍耐與堅(jian)持，坐在(zai)這里(li)便是成功，“人間春色(se)本無(wu)價，筆底耕耘總有(you)(you)情”只要(yao)從內(nei)心深處充滿(man)了對教育事業(ye)的無(wu)限忠誠，就會(hui)點燃一支(zhi)(zhi)支(zhi)(zhi)火把，照亮一片片心靈。

　　新(xin)的(de)(de)(de)學期，在(zai)我(wo)們每(mei)個(ge)人的(de)(de)(de)面前都攤(tan)開了(le)(le)(le)一張新(xin)白紙，那么，我(wo)們將(jiang)如(ru)何在(zai)這張白紙上(shang)繪出人生(sheng)精彩的(de)(de)(de)畫卷(juan)?老師(shi)們，選擇了(le)(le)(le)勤勉和奮斗，也就選擇了(le)(le)(le)希(xi)望與收(shou)獲;選擇了(le)(le)(le)紀律與約束，也就選擇了(le)(le)(le)理智與自由;選擇了(le)(le)(le)拼搏與超越，也就選擇了(le)(le)(le)成功與輝煌!時光匆匆，轉眼間，我(wo)已走(zou)過了(le)(le)(le)6年的(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)生(sheng)涯，回望過去的(de)(de)(de)歲(sui)月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁…，但歲(sui)月的(de)(de)(de)累(lei)計(ji)教(jiao)會了(le)(le)(le)我(wo)更多(duo)的(de)(de)(de)教(jiao)書育(yu)人的(de)(de)(de)道理，讓我(wo)成長(chang)為了(le)(le)(le)一個(ge)有責任心的(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)。

　　是(shi)(shi)孩子們(men)清純的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼眸(mou)給(gei)了我(wo)(wo)(wo)們(men)力(li)量(liang)(liang)，是(shi)(shi)領導(dao)關切的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話語給(gei)了我(wo)(wo)(wo)們(men)力(li)量(liang)(liang)，是(shi)(shi)同事(shi)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)微笑給(gei)了我(wo)(wo)(wo)們(men)鼓勵，是(shi)(shi)家(jia)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)任給(gei)了我(wo)(wo)(wo)們(men)信(xin)心(xin)。讓我(wo)(wo)(wo)們(men)勇敢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去戰勝一(yi)切困難，去體驗教(jiao)(jiao)(jiao)育生命(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)真諦。我(wo)(wo)(wo)想，作為一(yi)種職業，教(jiao)(jiao)(jiao)育，最能夠(gou)吸(xi)引我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，莫過于(yu)在(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)伴(ban)隨孩子們(men)共同經歷(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)從幼稚到(dao)逐漸成(cheng)熟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生命(ming)歷(li)程中，我(wo)(wo)(wo)們(men)同樣也體驗著(zhu)成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)艱辛與歡樂，真正體會到(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)是(shi)(shi)光榮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、教(jiao)(jiao)(jiao)書是(shi)(shi)嚴肅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、講臺是(shi)(shi)神圣(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de); 教(jiao)(jiao)(jiao)育情感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)投入、教(jiao)(jiao)(jiao)育觀念的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉型、教(jiao)(jiao)(jiao)學方式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變革、教(jiao)(jiao)(jiao)學藝(yi)術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創新(xin)……不(bu)斷迸發的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創新(xin)火花，不(bu)斷涌現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)改革激情，在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領域，我(wo)(wo)(wo)們(men)捕(bu)捉到(dao)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時尚(shang)與流(liu)行。于(yu)是(shi)(shi)，教(jiao)(jiao)(jiao)育改革，成(cheng)為一(yi)種新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活方式，躁動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)變得平和(he)、充實而愈發堅定(ding)!我(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)人生價值的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)坐(zuo)標系上，不(bu)再是(shi)(shi)一(yi)個個漂移不(bu)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)虛(xu)點，神圣(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作履歷(li)表上，有我(wo)(wo)(wo)們(men)崇高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)誓言與約定(ding)!我(wo)(wo)(wo)們(men)將繼續為打造“高素質、有特色”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育模(mo)式而奉獻(xian)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量(liang)(liang)。

　　我們(men)還(huan)應該(gai)把掌聲送給那些沒有(you)獲得(de)表彰但仍然(ran)盡心(xin)盡力(li)、孜(zi)孜(zi)以求的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)事們(men)，或(huo)許(xu)一次次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)，仍然(ran)是(shi)(shi)未能如愿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji);或(huo)許(xu)帶給心(xin)靈沖擊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不僅僅是(shi)(shi)努力(li)與結果(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)反(fan)差(cha);或(huo)許(xu)在無人(ren)知曉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時侯，你們(men)留下(xia)了堅(jian)強(qiang)或(huo)委屈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)淚水……而(er)令人(ren)佩(pei)服的(de)(de)(de)(de)(de)(de)正是(shi)(shi)這樣一種(zhong)挑戰(zhan)自我、永(yong)不言敗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神。我為擁(yong)有(you)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)事而(er)感到欣慰(wei)和(he)自豪，你們(men)同(tong)樣是(shi)(shi)中(zhong)心(xin)藝術(shu)幼(you)兒園的(de)(de)(de)(de)(de)(de)驕傲!我堅(jian)信：你們(men)一定會擁(yong)有(you)屬于自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功(gong)，那一天(tian)一定不會太遠!因(yin)為你們(men)身上已經(jing)具備(bei)了成(cheng)(cheng)功(gong)人(ren)士必備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本素質，那就是(shi)(shi)不畏挫折、對(dui)理想(xiang)和(he)信念執著(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)追求和(he)頑強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)毅力(li)!

　　“耿(geng)(geng)耿(geng)(geng)園(yuan)丁意,拳拳育人心。”我(wo)想，過去的，現(xian)在(zai)的，將來(lai)的，所有(you)的教師都應(ying)該(gai)享(xiang)受祝福與崇敬。再次(ci)祝愿(yuan)各位領導(dao)，老師們永遠充滿活力! 謝(xie)謝(xie)大家!

優秀教師獎獲獎感言15

尊敬的(de)各(ge)位領導、各(ge)位老師：

　　大家好﹗

　　今天，在(zai)(zai)教師(shi)節即(ji)將(jiang)到來之際，我(wo)(wo)在(zai)(zai)這(zhe)里作為(wei)(wei)一名師(shi)德標兵(bing)發言，心中(zhong)感到萬分榮幸。我(wo)(wo)感謝領導(dao)(dao)對(dui)我(wo)(wo)工作成績的(de)(de)認可，感謝同事(shi)對(dui)我(wo)(wo)熱(re)情的(de)(de)幫(bang)助(zhu)與鼓勵。同時(shi)我(wo)(wo)又有點慚愧(kui)，因為(wei)(wei)我(wo)(wo)深(shen)深(shen)的(de)(de)知道，在(zai)(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)周圍有很多和我(wo)(wo)一樣的(de)(de)老師(shi)，他(ta)們日(ri)復(fu)(fu)一日(ri)，年(nian)(nian)復(fu)(fu)一年(nian)(nian)，默(mo)(mo)默(mo)(mo)的(de)(de)為(wei)(wei)教育(yu)事(shi)業(ye)奉獻著(zhu)。今天，我(wo)(wo)就作為(wei)(wei)其中(zhong)的(de)(de)一員，向領導(dao)(dao)們、老師(shi)們談(tan)談(tan)我(wo)(wo)的(de)(de)工作體會。

　　法國(guo)作家(jia)羅曼羅蘭說過：“要(yao)(yao)播撒(sa)陽光到別人(ren)(ren)心(xin)中(zhong)，總得自(zi)己心(xin)中(zhong)有(you)陽光。”我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)每(mei)個(ge)(ge)(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)師(shi)德就如(ru)同這(zhe)陽光。改革開放(fang)以來(lai)(lai)(lai)，尤其是(shi)(shi)近幾(ji)年，一(yi)些腐(fu)朽(xiu)的(de)社(she)會(hui)現象影(ying)響著整個(ge)(ge)(ge)社(she)會(hui)，也侵蝕著教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)工作的(de)神(shen)(shen)圣感、無私奉獻精神(shen)(shen)。 古人(ren)(ren)云：“學(xue)(xue)(xue)高為師(shi)，身正(zheng)為范(fan)”。因(yin)而(er)我(wo)(wo)時常(chang)想(xiang)(xiang)，我(wo)(wo)們(men)作教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)，每(mei)天教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)生，我(wo)(wo)們(men)也應(ying)該(gai)捫心(xin)自(zi)問(wen)，自(zi)己的(de)心(xin)中(zhong)是(shi)(shi)否(fou)擁有(you)這(zhe)片陽光呢?在(zai)我(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)校這(zhe)個(ge)(ge)(ge)和諧環(huan)境的(de)影(ying)響下，我(wo)(wo)與同事和睦相處，努力以寬容(rong)、諒(liang)解待人(ren)(ren)，規范(fan)自(zi)己的(de)言行道德，在(zai)領導分配的(de)任務面前(qian)，從(cong)來(lai)(lai)(lai)不(bu)(bu)(bu)挑(tiao)不(bu)(bu)(bu)揀，在(zai)榮譽面前(qian)從(cong)來(lai)(lai)(lai)不(bu)(bu)(bu)爭(zheng)不(bu)(bu)(bu)搶，我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)，用實(shi)際(ji)行動能夠證明一(yi)切。同時我(wo)(wo)覺得一(yi)個(ge)(ge)(ge)合(he)格的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，不(bu)(bu)(bu)僅(jin)需要(yao)(yao)有(you)愛崗敬業(ye)的(de)思想(xiang)(xiang)和樂于奉獻的(de)精神(shen)(shen)，干一(yi)行，愛一(yi)行，鉆一(yi)行;還要(yao)(yao)有(you)寬廣厚(hou)實(shi)的(de)業(ye)務知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)，了(le)解現代(dai)化科(ke)技知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)，掌握必(bi)要(yao)(yao)的(de)現代(dai)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)手(shou)段。當今的(de)社(she)會(hui)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)高速(su)發(fa)展的(de)信息社(she)會(hui)，各(ge)(ge)種(zhong)新知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)、新理(li)論層出不(bu)(bu)(bu)窮，而(er)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)擔負著傳道、授業(ye)、解惑(huo)的(de)重(zhong)(zhong)任，如(ru)果不(bu)(bu)(bu)注重(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，必(bi)將落后于潮流。要(yao)(yao)是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)僅(jin)僅(jin)依(yi)靠自(zi)己在(zai)學(xue)(xue)(xue)生時代(dai)掌握的(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)來(lai)(lai)(lai)應(ying)付教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，就很(hen)有(you)可能在(zai)細節方面傳錯道、授錯業(ye)，從(cong)而(er)解不(bu)(bu)(bu)了(le)惑(huo)，甚至誤(wu)人(ren)(ren)子弟(di)。久(jiu)而(er)久(jiu)之，學(xue)(xue)(xue)生也將對(dui)這(zhe)樣的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)失去興(xing)趣、信心(xin)和尊重(zhong)(zhong)，惡(e)性循(xun)環(huan)一(yi)旦形成(cheng)之后再(zai)去扭轉就變得非(fei)常(chang)困難了(le)。我(wo)(wo)在(zai)平時教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)，一(yi)直很(hen)重(zhong)(zhong)視新知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，不(bu)(bu)(bu)論哪一(yi)學(xue)(xue)(xue)科(ke)，它都(dou)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)一(yi)門(men)孤立的(de)學(xue)(xue)(xue)科(ke)，需要(yao)(yao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)掌握更多的(de)學(xue)(xue)(xue)科(ke)之外的(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)。我(wo)(wo)努力通(tong)過各(ge)(ge)種(zhong)途徑，學(xue)(xue)(xue)習(xi)計(ji)算機(ji)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)理(li)論等(deng)各(ge)(ge)種(zhong)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)來(lai)(lai)(lai)不(bu)(bu)(bu)斷充實(shi)自(zi)己。讓自(zi)己永遠矗立于新知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)的(de)潮頭。

　　教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)除了(le)要(yao)有足夠(gou)的(de)(de)知(zhi)識儲備(bei)，以及高超的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育技能(neng)。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)工(gong)作說(shuo)穿了(le)就是一個良心(xin)(xin)活。如果具備(bei)了(le)足夠(gou)的(de)(de)知(zhi)識和技能(neng)，但缺少全身(shen)心(xin)(xin)的(de)(de)投入，依然(ran)不能(neng)得到(dao)你想(xiang)要(yao)的(de)(de)結(jie)果。因而(er)要(yao)學(xue)(xue)會(hui)換位(wei)思考，把(ba)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)當作自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)孩(hai)子來(lai)看待(dai)(dai)，把(ba)教(jiao)(jiao)(jiao)育自(zi)己(ji)(ji)子女的(de)(de)理想(xiang)放(fang)到(dao)到(dao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)身(shen)上，就會(hui)更(geng)認真(zhen)地對待(dai)(dai)工(gong)作，才會(hui)有理想(xiang)的(de)(de)結(jie)果。平等對待(dai)(dai)每一位(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，尤(you)其要(yao)關心(xin)(xin)相(xiang)對落后的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，剛(gang)剛(gang)送走的(de)(de)一屆學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)中(zhong)，有一位(wei)女生(sheng)(sheng)，他是家(jia)里領養的(de)(de)，隨著年齡增長，漸漸對家(jia)庭現狀有所不滿，產生(sheng)(sheng)了(le)叛逆行(xing)為，對待(dai)(dai)這樣的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，我(wo)會(hui)比其他的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)花更(geng)多的(de)(de)心(xin)(xin)思，絕不因為他的(de)(de)小(xiao)錯(cuo)誤(wu)而(er)放(fang)棄(qi)他，經(jing)過長期教(jiao)(jiao)(jiao)育和關心(xin)(xin)，他終(zhong)于圓滿完(wan)成了(le)學(xue)(xue)業。

　　與大多數老師相比，我的成績是微不(bu)足(zu)道的，所以在(zai)今后的生活(huo)中，我要加倍努力。

優秀教師獎獲獎感言16

尊敬的各位領導、同事們：

　　大家好!

　　金風送爽，在這喜迎教師(shi)佳節的美好(hao)時(shi)刻，我(wo)(wo)能(neng)與在座各(ge)位優(you)秀教師(shi)共同參加平江區(qu)教師(shi)節表彰大會，心情無比喜悅。我(wo)(wo)更為自己能(neng)作(zuo)(zuo)為蘇州市雙十佳教師(shi)代表站在這里(li)作(zuo)(zuo)大會發言而(er)倍感激動(dong)。在此，請允許我(wo)(wo)代表全(quan)體教師(shi)向多年來關心、支持(chi)教育事業的區(qu)委區(qu)政(zheng)府(fu)區(qu)人大區(qu)政(zheng)協(xie)等(deng)各(ge)界(jie)領導表示衷心的感謝和(he)崇高(gao)的敬(jing)意(yi)!

　　我(wo)(wo)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)名(ming)普通(tong)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)線音(yin)(yin)樂(le)教(jiao)師(shi)，在(zai)東中市(shi)實驗小學(xue)已經整整工作了(le)十(shi)五個(ge)年頭。人(ren)們(men)常說音(yin)(yin)樂(le)能陶冶人(ren)的(de)(de)(de)情操，開發人(ren)的(de)(de)(de)潛能，我(wo)(wo)對音(yin)(yin)樂(le)的(de)(de)(de)喜愛(ai)也(ye)使我(wo)(wo)始終(zhong)堅(jian)信做一(yi)(yi)(yi)名(ming)優(you)秀的(de)(de)(de)音(yin)(yin)樂(le)教(jiao)師(shi)同(tong)樣(yang)能收獲(huo)(huo)累(lei)累(lei)碩(shuo)果，同(tong)樣(yang)能獲(huo)(huo)得學(xue)生的(de)(de)(de)喜愛(ai)和尊敬(jing)。正是(shi)(shi)對這份教(jiao)學(xue)工作的(de)(de)(de)熱愛(ai)，使我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)步一(yi)(yi)(yi)個(ge)腳(jiao)印地成長起來。在(zai)這其間的(de)(de)(de)過程中，我(wo)(wo)也(ye)嘗(chang)遍了(le)酸(suan)甜(tian)苦(ku)辣各種滋味。但(dan)不會忘記(ji)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)領(ling)導關(guan)切的(de)(de)(de)話(hua)語給了(le)我(wo)(wo)力(li)量，同(tong)事們(men)真(zhen)執的(de)(de)(de)微笑給了(le)我(wo)(wo)鼓勵，孩子(zi)們(men)清澈的(de)(de)(de)眼眸給了(le)我(wo)(wo)希望，讓我(wo)(wo)勇敢的(de)(de)(de)去(qu)戰勝一(yi)(yi)(yi)切困難，朝著做一(yi)(yi)(yi)名(ming)好教(jiao)師(shi)而(er)努(nu)力(li)。近幾年來，更是(shi)(shi)在(zai)平(ping)江區(qu)教(jiao)育文體局、區(qu)教(jiao)研室及學(xue)校領(ling)導的(de)(de)(de)關(guan)心培養(yang)下(xia)，通(tong)過自己的(de)(de)(de)努(nu)力(li)，在(zai)音(yin)(yin)樂(le)教(jiao)學(xue)上有了(le)飛速的(de)(de)(de)發展(zhan)，在(zai)這里我(wo)(wo)要衷心感謝你們(men)，謝謝你們(men)給予我(wo)(wo)的(de)(de)(de)無私幫助和默默支持(chi)。

　　這(zhe)(zhe)幾年，是(shi)基礎(chu)教(jiao)(jiao)育課(ke)程改革大發展的(de)(de)(de)時(shi)期，我(wo)利用(yong)空余時(shi)間，努力鉆(zhan)研新教(jiao)(jiao)材(cai)，虛心向教(jiao)(jiao)研員(yuan)請教(jiao)(jiao)，積極研究教(jiao)(jiao)法學(xue)(xue)(xue)(xue)法，并在課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)認真進(jin)行(xing)(xing)課(ke)改實踐，逐漸形成了(le)一套(tao)自己(ji)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)風格，深受(shou)學(xue)(xue)(xue)(xue)生喜愛。我(wo)先后(hou)在蘇州(zhou)市各(ge)級藝術課(ke)、音(yin)樂(le)(le)課(ke)評(ping)優(you)比(bi)賽中(zhong)獲一等獎(jiang);全(quan)國信息技術與課(ke)程整合觀摩課(ke)評(ping)比(bi)獲一等獎(jiang)。同時(shi)我(wo)還積極承擔市、區各(ge)級音(yin)樂(le)(le)公(gong)(gong)開(kai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)活(huo)(huo)(huo)動，無(wu)論是(shi)去宿遷支教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)音(yin)樂(le)(le)公(gong)(gong)開(kai)課(ke)還是(shi)在蘇州(zhou)市雙語(yu)教(jiao)(jiao)研活(huo)(huo)(huo)動中(zhong)開(kai)設(she)的(de)(de)(de)音(yin)樂(le)(le)雙語(yu)課(ke)，無(wu)一不(bu)受(shou)到領(ling)導和(he)同行(xing)(xing)的(de)(de)(de)好評(ping)。上學(xue)(xue)(xue)(xue)期末我(wo)校承擔了(le)蘇州(zhou)市音(yin)樂(le)(le)教(jiao)(jiao)材(cai)培(pei)訓(xun)活(huo)(huo)(huo)動，這(zhe)(zhe)是(shi)一項(xiang)大市范(fan)圍的(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)，我(wo)要(yao)(yao)在此次培(pei)訓(xun)活(huo)(huo)(huo)動中(zhong)執教(jiao)(jiao)新教(jiao)(jiao)材(cai)，開(kai)設(she)公(gong)(gong)開(kai)課(ke)。為了(le)讓我(wo)安心備課(ke)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)領(ling)導、總(zong)務、同事(shi)都(dou)來幫助(zhu)我(wo)布置會場，做各(ge)種(zhong)準備工作，最后(hou)這(zhe)(zhe)次活(huo)(huo)(huo)動取得了(le)圓滿成功，受(shou)到市教(jiao)(jiao)研室領(ling)導的(de)(de)(de)表揚。而我(wo)執教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)音(yin)樂(le)(le)公(gong)(gong)開(kai)課(ke)更(geng)是(shi)受(shou)到了(le)江(jiang)蘇省音(yin)樂(le)(le)教(jiao)(jiao)研員(yuan)戴(dai)(dai)海云老(lao)師的(de)(de)(de)高度評(ping)價(jia)，當戴(dai)(dai)老(lao)師拉著我(wo)的(de)(de)(de)手說(shuo)：你(ni)(ni)(ni)是(shi)名(ming)非常出色(se)的(de)(de)(de)老(lao)師，好好努力，我(wo)要(yao)(yao)關注你(ni)(ni)(ni)、你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校。下(xia)來我(wo)要(yao)(yao)把你(ni)(ni)(ni)帶到省里(li)向省會的(de)(de)(de)老(lao)師介紹你(ni)(ni)(ni)、你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)課(ke)，爭取推向全(quan)國。聽到這(zhe)(zhe)樣鼓(gu)勵的(de)(de)(de)話語(yu)，真的(de)(de)(de)讓我(wo)無(wu)比(bi)激動，也更(geng)加讓我(wo)感謝各(ge)級領(ling)導對(dui)音(yin)樂(le)(le)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)重(zhong)視和(he)同仁對(dui)我(wo)的(de)(de)(de)支持。所(suo)以我(wo)只有加倍努力用(yong)我(wo)的(de)(de)(de)勤奮和(he)智(zhi)慧來回報(bao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校、回報(bao)平(ping)江(jiang)教(jiao)(jiao)育。

　　我(wo)(wo)(wo)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)單位(wei)東中市(shi)(shi)實驗小(xiao)學(xue)是一(yi)(yi)(yi)所(suo)有(you)著百年歷史的(de)(de)(de)(de)(de)老校，寧樸(pu)毋華是我(wo)(wo)(wo)校多(duo)年秉承的(de)(de)(de)(de)(de)校訓，那厚(hou)重的(de)(de)(de)(de)(de)文化(hua)底蘊和濃厚(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)術氛(fen)圍也時(shi)刻在鞭策著我(wo)(wo)(wo)，要(yao)不斷努力學(xue)習(xi),提高自己的(de)(de)(de)(de)(de)業務水(shui)平(ping)和自身素(su)質,才(cai)能(neng)立(li)足于(yu)教壇(tan)，才(cai)能(neng)與時(shi)俱進。這次我(wo)(wo)(wo)能(neng)被評選為蘇州(zhou)市(shi)(shi)教壇(tan)新秀(xiu)雙(shuang)十佳教師是得益于(yu)過去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)點點成(cheng)(cheng)(cheng)績，但(dan)成(cheng)(cheng)(cheng)績只能(neng)作為對我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)肯(ken)定，更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)是帶給我(wo)(wo)(wo)們更(geng)高層次的(de)(de)(de)(de)(de)挑戰。每(mei)個人只有(you)把昨天所(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)榮譽當成(cheng)(cheng)(cheng)遙(yao)遠的(de)(de)(de)(de)(de)回憶，明天才(cai)會更(geng)加燦爛!我(wo)(wo)(wo)相信，在平(ping)江教育(yu)這塊沃土上，在區(qu)委區(qu)政府領(ling)導的(de)(de)(de)(de)(de)關心和支持下，我(wo)(wo)(wo)區(qu)將(jiang)涌(yong)現出更(geng)多(duo)更(geng)優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)教師，我(wo)(wo)(wo)也將(jiang)確立(li)更(geng)高的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標，去(qu)取得更(geng)新的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)功，以(yi)新的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)功去(qu)開拓一(yi)(yi)(yi)片新的(de)(de)(de)(de)(de)天空，為平(ping)江教育(yu)事業進一(yi)(yi)(yi)步發(fa)展(zhan)，作出我(wo)(wo)(wo)們應有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)貢獻。謝謝大家(jia)!

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