優秀學生獲獎(jiang)感(gan)言合集15篇

　　在(zai)平(ping)時的(de)學習、工作或(huo)生(sheng)活中(zhong)，我們心中(zhong)時常(chang)會積累了不少感(gan)(gan)想和(he)見解，此時就很有(you)必要寫一篇感(gan)(gan)言。那(nei)么(me)問題來了，應該如何寫感(gan)(gan)言呢(ni)？下面(mian)是小編幫大家整理(li)的(de)優秀(xiu)學生(sheng)獲(huo)獎感(gan)(gan)言，歡(huan)迎閱讀與收藏。

優秀學生獲獎感言1

　　我十分榮幸(xing)地獲(huo)得了初中第一個區(qu)級獎項：下(xia)城區(qu)三好學(xue)(xue)生。對我來(lai)說，進(jin)入啟(qi)正中學(xue)(xue)以來(lai)，與班級同(tong)(tong)學(xue)(xue)的(de)共同(tong)(tong)進(jin)步(bu)、共同(tong)(tong)學(xue)(xue)習比什么都珍貴。我很(hen)享受幫(bang)老師、同(tong)(tong)學(xue)(xue)辦(ban)事的(de)感覺(jue)，并(bing)希望(wang)能(neng)夠一直為大(da)家服務下(xia)去。這份(fen)榮譽是(shi)我向著更高目標進(jin)發的(de)起點。

優秀學生獲獎感言2

尊(zun)敬的各(ge)位(wei)領導、老師、同(tong)學們：

　　大家好！

　　當(dang)我(wo)得(de)知自己獲得(de)優秀學生二等(deng)獎學金時，內心(xin)有(you)喜悅(yue)也(ye)有(you)對將來的期(qi)許(xu)。它(ta)不(bu)僅是(shi)對我(wo)過去學習和工作的肯定，也(ye)是(shi)激勵我(wo)繼承努力(li)學習的動力(li)。

　　它于(yu)我(wo)，有著十分重(zhong)要的意義，是(shi)我(wo)憑借自(zi)身的努力(li)換來的財富(fu)，更是(shi)我(wo)的人生價值的體現。

　　喜悅(yue)之后，它給(gei)我帶來的更(geng)多的是思索。

　　我(wo)不(bu)是個(ge)智慧的(de)(de)人(ren)(ren)，但是我(wo)十分(fen)清晰“笨鳥(niao)先(xian)飛”的(de)(de)道理，既然(ran)沒有過(guo)人(ren)(ren)的(de)(de)天資，那么(me)，我(wo)只能一(yi)步一(yi)個(ge)腳印，付出比別人(ren)(ren)更多(duo)的(de)(de)汗(han)水。“學習如逆(ni)水行舟，不(bu)進則退”，停下前進的(de)(de)步伐(fa)，就意(yi)味著(zhu)你(ni)在落后。

　　踏(ta)實，細心，耐心，一直是我學習和工(gong)作(zuo)的準則。

　　學習英語(yu)并(bing)不是一揮而(er)就的(de)(de)，它(ta)需要長期的(de)(de)訓練才(cai)能(neng)慢(man)慢(man)進步，晨讀，上課，自習，逐日(ri)必(bi)(bi)備三要素。在(zai)我看來，課堂(tang)是重要的(de)(de)。課堂(tang)的(de)(de) 每一分鐘我們都必(bi)(bi)需去(qu)珍(zhen)惜，老師交給(gei)我們的(de)(de)是一種(zhong)思索題(ti)(ti)目的(de)(de)方式，它(ta)可以解決我們在(zai)做題(ti)(ti)中碰(peng)到的(de)(de)各種(zhong)題(ti)(ti)目。其次(ci)，需要持之以恒，不能(neng)三分鐘熱度，天(tian)天(tian)堅持訓練，長此以往(wang)，才(cai)會有明顯效果。

　　對(dui)于(yu)工(gong)作(zuo)，首先我(wo)(wo)得感謝陳英華老(lao)師給(gei)我(wo)(wo)這個當輔導員助理的(de)機會，一(yi)(yi)年(nian)的(de)助理工(gong)作(zuo)讓我(wo)(wo)成(cheng)熟了很(hen)(hen)多(duo)，從一(yi)(yi)個沉默沉靜寡言的(de)我(wo)(wo)成(cheng)長(chang)為善于(yu)與(yu)同(tong)學(xue)溝通(tong)的(de)我(wo)(wo)，從一(yi)(yi)個缺乏自信的(de)我(wo)(wo)成(cheng)長(chang)為遇(yu)事勇于(yu)擔當的(de)我(wo)(wo)。回顧回頭一(yi)(yi)年(nian)的(de)工(gong)作(zuo)，我(wo)(wo)也曾犯(fan)過錯，但陳老(lao)師老(lao)是耐心地(di)給(gei)我(wo)(wo)指導，給(gei)我(wo)(wo)鼓勵與(yu)支持(chi)。其次，學(xue)生班主(zhu)任的(de)工(gong)作(zuo)也讓我(wo)(wo)受益匪淺，我(wo)(wo)深知肩上的(de)重任，對(dui)于(yu)剛(gang)進校園(yuan)的(de)新生，他們很(hen)(hen)迷(mi)茫(mang)，站(zhan)在十字路(lu)口，等著我(wo)(wo)們去引導。同(tong)學(xue)總給(gei)我(wo)(wo)開玩(wan)笑說：“平(ping)時一(yi)(yi)挺愛(ai)笑的(de)你，怎么在他們眼前(qian)如斯嚴厲。”實在不是嚴厲，是我(wo)(wo)知道對(dui)待工(gong)作(zuo)一(yi)(yi)定要當真、嚴謹，暗里里我(wo)(wo)們可以嘻哈，但對(dui)于(yu)工(gong)作(zuo)我(wo)(wo)們要全身(shen)心投入，不求最好(hao)，只求更好(hao)。

　　榮譽既(ji)是(shi)終點，又是(shi)出發點。我要把獎學金化作今(jin)后不(bu)(bu)竭(jie)的(de)動(dong)力，始終讓(rang)自己的(de)精(jing)神站立，不(bu)(bu)斷地(di)追求(qiu)，不(bu)(bu)斷地(di)完(wan)善自我。用青(qing)春續寫(xie)但愿，用汗(han)水成就(jiu)夢想，用鏗鏘的(de)腳步奏出生命的(de)樂章！只要微笑著勇敢向前，堅信(xin)未來的(de)糊口將會(hui)無比(bi)出色。

優秀學生獲獎感言3

　　我(wo)(wo)被評為了"三好學生"，我(wo)(wo)感(gan)到(dao)非常(chang)的(de)高興。我(wo)(wo)首(shou)先要感(gan)謝的(de)是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)各位老師(shi)。各位老師(shi)盡職(zhi)盡責的(de)教(jiao)導我(wo)(wo)們(men)(men)，不但交給我(wo)(wo)們(men)(men)知(zhi)識，還教(jiao)育我(wo)(wo)們(men)(men)如何(he)做人。老師(shi)謝謝您(nin)們(men)(men)!您(nin)們(men)(men)辛苦(ku)了!

　　我(wo)(wo)也要感謝我(wo)(wo)的同學(xue)，特別(bie)是幫助(zhu)過我(wo)(wo)的同學(xue)，是他們的.鼓勵聲讓(rang)我(wo)(wo)有了信心，讓(rang)我(wo)(wo)有了超越的理想，才(cai)能換回今天的成(cheng)績。

　　再(zai)就是(shi)要感謝我(wo)的(de)父(fu)(fu)母(mu)，每次做作(zuo)業，他(ta)們都陪在我(wo)身邊，及(ji)時地鼓勵我(wo)。當(dang)我(wo)遇到難題時，父(fu)(fu)母(mu)總是(shi)耐心的(de)給我(wo)解答，當(dang)我(wo)考(kao)試不(bu)理想時，父(fu)(fu)母(mu)也(ye)會批(pi)評我(wo)——批(pi)評也(ye)是(shi)一種(zhong)鼓勵。

優秀學生獲獎感言4

尊敬的老(lao)師(shi)們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫xxx，很榮幸在作文比賽中獲得二(er)等獎。

　　作(zuo)文，始(shi)終離不開借鑒和模仿。要(yao)想把(ba)作(zuo)文寫好，關鍵是要(yao)多(duo)讀作(zuo)文，多(duo)積累優美(mei)的好詞(ci)(ci)佳句(ju)(ju)，才能寫出美(mei)文。而且不光要(yao)看(kan)，還要(yao)做到"不動筆墨不讀書"，要(yao)勤(qin)于做筆記(ji)，記(ji)錄(lu)下來才能讓這些詞(ci)(ci)句(ju)(ju)印入你的腦海。

　　我要(yao)感(gan)謝指導(dao)我寫作(zuo)(zuo)文(wen)的(de)何老師，沒有她(ta)的(de)付(fu)出，我不可能學到那(nei)么多(duo)的(de)寫作(zuo)(zuo)技巧(qiao)。我還要(yao)我的(de)媽媽，如果不是她(ta)在我每次寫作(zuo)(zuo)文(wen)時幫我修改，教我怎(zen)樣把(ba)那(nei)些普通(tong)的(de)字詞換得(de)生動(dong)形象。有了她(ta)們，我才能獲(huo)得(de)獎項。

　　謝謝大家!

優秀學生獲獎感言5

尊(zun)敬的(de)老師，同學們(men)：

　　得知(zhi)自己獲得了優秀學生一等獎(jiang)學金后，首先(xian)是感到很驚喜，同時又感到非常(chang)榮幸(xing)，因為這是對(dui)我的(de)一種莫(mo)大的(de)鼓舞與激勵，相信也會成為我大學里的(de)美好(hao)回憶。

　　有位老師(shi)曾經對我說(shuo)：人生旅途(tu)中(zhong)，獲獎只是(shi)一(yi)種助(zhu)推器，它(ta)絕不(bu)是(shi)你最根本(ben)的(de)動力器。當然這個助(zhu)推器也是(shi)一(yi)股不(bu)可(ke)小視的(de)力量。人要如何前進？答案(an)就掌(zhang)握在我們自己的(de)手(shou)中(zhong)。

　　獎(jiang)學金固(gu)然(ran)并不能(neng)(neng)衡量我(wo)(wo)們是(shi)(shi)(shi)不是(shi)(shi)(shi)足(zu)夠努力(li)(li)，但這(zhe)(zhe)至少是(shi)(shi)(shi)對我(wo)(wo)過去(qu)(qu)(qu)一(yi)段時(shi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)努力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)肯(ken)定，同(tong)時(shi)也證明獎(jiang)學金并不是(shi)(shi)(shi)一(yi)件(jian)遙不可及的(de)(de)(de)(de)事(shi)情，只需(xu)要在學習上付(fu)出(chu)更多(duo)一(yi)些的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)，多(duo)付(fu)出(chu)些努力(li)(li)，只要有(you)心去(qu)(qu)(qu)做這(zhe)(zhe)絕不是(shi)(shi)(shi)困難的(de)(de)(de)(de)事(shi)。這(zhe)(zhe)次獲獎(jiang)也將(jiang)成為我(wo)(wo)繼續努力(li)(li)下去(qu)(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)動力(li)(li)，讓我(wo)(wo)不斷的(de)(de)(de)(de)充實(shi)自(zi)己(ji)，完善(shan)自(zi)己(ji)，為以后的(de)(de)(de)(de)人生打下堅實(shi)的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)。毫無疑問，大學的(de)(de)(de)(de)學習和高中是(shi)(shi)(shi)完全不同(tong)的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)就(jiu)要求(qiu)我(wo)(wo)們得去(qu)(qu)(qu)適應這(zhe)(zhe)種轉(zhuan)變(bian)，只有(you)適應了轉(zhuan)變(bian)，才能(neng)(neng)讓你更好的(de)(de)(de)(de)適應大學的(de)(de)(de)(de)生活。

　　回顧了一下上(shang)學期的(de)學習(xi)生活，總結出了一些心得(de)和體(ti)會：

　　首先，每個人在做一(yi)(yi)件事(shi)之前應該會給(gei)自己設下一(yi)(yi)個目(mu)標(biao)，有(you)了一(yi)(yi)個目(mu)標(biao)，我們就有(you)動力(li)，朝這個目(mu)標(biao)邁(mai)進。當然光有(you)目(mu)標(biao)是不夠的(de)(de)，因為(wei)制定目(mu)標(biao)很簡單，但很好(hao)的(de)(de)去執行(xing)確很困難，所(suo)以我們要有(you)恒心，堅(jian)持不懈，持之以恒。

　　其(qi)次，學(xue)習(xi)方(fang)法也是(shi)非常重要(yao)的，每個(ge)人都有最適合自(zi)己的學(xue)習(xi)方(fang)法，找到合適自(zi)己的學(xue)習(xi)方(fang)法就可以事半功倍了(le)。

　　再(zai)次，課堂效(xiao)率的(de)(de)保證是至關重(zhong)要，首先(xian)我(wo)們應該在上課之前(qian)做好(hao)預習工作(zuo)(zuo)，帶著問(wen)題聽課會讓你的(de)(de)聽課有(you)針對性，不會聽得很茫然，聽課效(xiao)率自然會提高.再(zai)來做好(hao)課后的(de)(de)復(fu)習工作(zuo)(zuo)可(ke)以讓你鞏固課上所(suo)學(xue)的(de)(de)內容(rong).這樣(yang)課堂效(xiao)率就有(you)保證了.

　　最(zui)后，要學(xue)(xue)(xue)會合理安排時間，該(gai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的時候(hou)要全心全意投(tou)入(ru)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)當中(zhong)，該(gai)放(fang)(fang)松(song)的時候(hou)要好好的放(fang)(fang)松(song)，適當的放(fang)(fang)松(song)可以讓你(ni)更(geng)好的去學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi).還(huan)有態(tai)度(du)決定一切，我們要端正自己的學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態(tai)度(du).要積極(ji)主動(dong)，不恥(chi)下問。

　　機遇是留給做好準備(bei)的人(ren)的，一分(fen)耕耘一分(fen)收獲，只要(yao)你努力(li)了(le)，就一定會有成績的！

　　獲(huo)得(de)獎學(xue)金并不(bu)(bu)是(shi)(shi)目的(de)，而是(shi)(shi)前進的(de)動力(li)(li)。獲(huo)得(de)獎學(xue)金并不(bu)(bu)值得(de)夸耀，因(yin)為也許(xu)許(xu)多(duo)優秀的(de)同(tong)(tong)學(xue)因(yin)為臨場發揮(hui)的(de)問(wen)題而失去(qu)了(le)獲(huo)得(de)這份(fen)榮譽的(de)機會。我(wo)們(men)(men)必須承認，他(ta)們(men)(men)的(de)實力(li)(li)要比(bi)我(wo)們(men)(men)強得(de)多(duo)，只是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)被上帝(di)眷顧了(le)。如果(guo)我(wo)們(men)(men)想要保持住這份(fen)榮耀，我(wo)們(men)(men)只有(you)更加(jia)努力(li)(li)地學(xue)習才(cai)行(xing)。因(yin)為如果(guo)不(bu)(bu)努力(li)(li)，如果(guo)我(wo)們(men)(men)沾(zhan)沾(zhan)自喜，止步不(bu)(bu)前，那么(me)這些(xie)優秀的(de)同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)總有(you)一(yi)天(tian)會向我(wo)們(men)(men)展現出他(ta)們(men)(men)的(de)實力(li)(li)。

　　而(er)榮譽就(jiu)好比(bi)是圓形(xing)的(de)跑道，既是終點，又是起點。不(bu)(bu)管曾經取(qu)得怎(zen)樣的(de)成績，都只代表著過去(qu)。不(bu)(bu)能(neng)因為(wei)一(yi)時取(qu)得好的(de)成績而(er)驕傲(ao)，也不(bu)(bu)能(neng)因為(wei)成績一(yi)時不(bu)(bu)理想而(er)氣餒。所以，心中應該要有更高的(de)追求(qiu)，才有繼續向(xiang)前的(de)動力。學習就(jiu)如逆(ni)水行(xing)舟，不(bu)(bu)進則退。只有不(bu)(bu)斷(duan)地(di)努力，才能(neng)取(qu)得更多優異的(de)成績，才能(neng)創造更美好的(de)將(jiang)來。

　　拿破侖(lun)說過勝利屬于永遠堅持不(bu)懈者。雛鳥要(yao)飛翔于蒼天(tian)，需要(yao)振翅的勇敢；幼(you)馬要(yao)奔馳(chi)于曠(kuang)野，需要(yao)跌倒又爬(pa)起的毅力；也(ye)許不(bu)是每個(ge)人(ren)都生來具有這(zhe)樣優秀的品(pin)質，但(dan)我(wo)們(men)可(ke)以學習養(yang)(yang)成(cheng)(cheng)(cheng)這(zhe)種品(pin)質。百(bai)步九折縈巖(yan)巒(luan)時，學會(hui)養(yang)(yang)成(cheng)(cheng)(cheng)知(zhi)難而進、逆水行舟的能力，讓逆境(jing)挖掘(jue)我(wo)們(men)的智慧，激發(fa)我(wo)們(men)的潛能；吹(chui)盡(jin)黃沙始到金時，學會(hui)養(yang)(yang)成(cheng)(cheng)(cheng)不(bu)驕不(bu)躁(zao)、沉著理性的脾(pi)氣，讓成(cheng)(cheng)(cheng)功增(zeng)加我(wo)們(men)的信心。我(wo)要(yao)把這(zhe)次獲(huo)得獎學金這(zhe)個(ge)榮譽化(hua)作今后不(bu)竭(jie)的動力，完成(cheng)(cheng)(cheng)新的征程。

　　我的(de)獲獎(jiang)感言就(jiu)到此為止，謝謝大(da)家！

優秀學生獲獎感言6

　　其實,在考試(shi)(shi)結(jie)果出來以前,誰(shui)(shui)都不會知道結(jie)果怎樣(yang).所以,在考試(shi)(shi)時最(zui)重(zhong)要的是(shi)心態.誰(shui)(shui)最(zui)輕松(song),誰(shui)(shui)能放(fang)開來,得(de)到的自然會更多.特別是(shi)頂(ding)尖高手之間的競爭(zheng).我(wo)就(jiu)曾今有一(yi)次,因為一(yi)門(men)課考砸,弄(nong)得(de)心情大亂,結(jie)果全考砸了.我(wo)最(zui)好(hao)的放(fang)松(song)方法(fa)其實很(hen)簡單,聽(ting)聽(ting)歌,有個好(hao)心情,大家可(ke)以試(shi)(shi)試(shi)(shi).

優秀學生獲獎感言7

　　當我(wo)知(zhi)道自(zi)(zi)己(ji)獲(huo)獎的(de)(de)(de)消息時，只覺(jue)得一(yi)(yi)股欣(xin)慰涌上心頭······還有(you)(you)，一(yi)(yi)股說不上來(lai)的(de)(de)(de)滋味。當然，也有(you)(you)對自(zi)(zi)己(ji)發揮的(de)(de)(de)自(zi)(zi)信。一(yi)(yi)個(ge)個(ge)奮筆疾書的(de)(de)(de)情景從我(wo)眼(yan)前閃過，其中，有(you)(you)高效學習的(de)(de)(de)快感，有(you)(you)艱苦，焦急的(de)(de)(de)辛(xin)酸，有(you)(you)忙碌拼搏的(de)(de)(de)充實，有(you)(you)默默堅(jian)持(chi)的(de)(de)(de)辛(xin)苦·····這來(lai)之不易的(de)(de)(de)收獲(huo)，不就是一(yi)(yi)點(dian)一(yi)(yi)滴的(de)(de)(de)努力，一(yi)(yi)點(dian)一(yi)(yi)滴的(de)(de)(de)成功積(ji)攢而來(lai)的(de)(de)(de)嗎?沒有(you)(you)努力，就沒有(you)(you)成功。沒有(you)(you)充滿堅(jian)持(chi)的(de)(de)(de)努力，就沒有(you)(you)真正的(de)(de)(de)收獲(huo)。

優秀學生獲獎感言8

　　我被評為下城區三好學生了!第一反應當然是一股興奮勁。站在主席臺上，我的心中溢滿了喜悅與自豪。能取得這個榮譽，與我自身的努力、同學們的肯定、班主任的推薦、學校的認可都是分不開的。同時我覺得授予我的的不僅僅是一個榮譽、一個稱號，更是一份責任。我會用自己的行動證明：我是一個優秀的三好學生!

優秀學生獲獎感言9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是T209班的(de)**，很榮幸獲(huo)得(de)這次(ci)(ci)的(de)獎學(xue)金， 對(dui)于這次(ci)(ci)獎勵我感到十分(fen)意外，總覺得(de)自己做的(de)還(huan)不(bu)夠，但相(xiang)信這次(ci)(ci)絕對(dui)是對(dui)我的(de)鞭策(ce)，讓我在今(jin)后不(bu)斷努(nu)力，不(bu)斷進步。

　　我(wo)(wo)很感(gan)謝學(xue)(xue)(xue)校為(wei)品學(xue)(xue)(xue)兼優的學(xue)(xue)(xue)生設立的獎學(xue)(xue)(xue)金制度(du)。對(dui)于我(wo)(wo)們來說(shuo)，這是對(dui)我(wo)(wo)們在學(xue)(xue)(xue)習上(shang)的一種肯定，更是對(dui)我(wo)(wo)們學(xue)(xue)(xue)習上(shang)的一種激勵(li)和(he)鼓(gu)舞，使(shi)我(wo)(wo)們在學(xue)(xue)(xue)習上(shang)不敢有絲毫懈怠。另外，我(wo)(wo)還(huan)要感(gan)謝培育我(wo)(wo)們的老師們，因為(wei)有了你(ni)們的辛勤付出，才有了我(wo)(wo)們今天的收獲。

　　在足(zu)下我確(que)立很(hen)多，學習計(ji)劃，人生理想、工作事業、未(wei)來(lai)生活(huo)。使我精神奕奕，目(mu)標(biao)明確(que)，不(bu)論(lun)前進的(de)道路如(ru)何曲折、人生的(de)境遇如(ru)何復雜、都可(ke)以(yi)看到未(wei)來(lai)勝利(li)的(de)曙光。

　　“書(shu)山有(you)路(lu)勤為徑(jing)，學(xue)海(hai)無涯苦作(zuo)舟”，我(wo)(wo)深知無論(lun)選擇了什么專業，只有(you)辛(xin)勤耕(geng)耘，才能收獲(huo)碩果。要獲(huo)得優秀與成功只有(you)一種途徑(jing)，那就是要付出的比別人多。學(xue)習(xi)(xi)上，我(wo)(wo)始(shi)終勤勤懇(ken)懇(ken)，全身心傾注于(yu)專業學(xue)習(xi)(xi)和其它各(ge)方面知識(shi)的學(xue)習(xi)(xi)，積(ji)極探索。在學(xue)習(xi)(xi)的同(tong)時，我(wo)(wo)也積(ji)極參加學(xue)校活動(dong)，這很好的培養了自身的綜合(he)素質(zhi)和實(shi)踐能力(li)。

　　“千里之行，始(shi)于(yu)足(zu)下”，讓我(wo)們發揮出“吹盡(jin)黃沙始(shi)到金”的(de)毅力(li)，鼓(gu)起“直(zhi)掛(gua)風帆濟(ji)滄海”的(de)勇氣，繼續(xu)努(nu)力(li)，刻苦學(xue)習，給未來的(de)的(de)自己加滿油！在此，祝(zhu)愿(yuan)學(xue)弟(di)學(xue)妹(mei)們，希(xi)望你們能在這個足(zu)下平臺放飛自己的(de)理想(xiang)，創出更美的(de)輝煌，送你們三個詞“預習、練(lian)習、復習”。最后(hou)，祝(zhu)愿(yuan)所有的(de)教(jiao)職員工(gong)身體健康，工(gong)作順利(li)，愿(yuan)足(zu)下培育(yu)更多的(de)IT人才。

　　20xx年向錢看，向厚賺(zhuan)，謝(xie)謝(xie)大家！

優秀學生獲獎感言10

　　憶往昔，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)承前(qian)啟后(hou);看今朝，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)繼往開來(lai)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)是一個(ge)(ge)激情飛揚、活力四射的(de)(de)集(ji)體，一個(ge)(ge)團結友(you)愛(ai)、自(zi)強自(zi)信(xin)的(de)(de)集(ji)體!此次獲獎彰顯了我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)班的(de)(de)班級集(ji)體觀念，營造了良好的(de)(de)班風(feng)學風(feng)。在(zai)過(guo)去的(de)(de)半年中(zhong)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)團結協(xie)作(zuo)，腳踏實(shi)地(di)，做(zuo)好各方面(mian)的(de)(de)工作(zuo)終于贏(ying)得了這項榮譽，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)以后(hou)會更加(jia)努(nu)力，再(zai)創輝煌!

優秀學生獲獎感言11

尊敬的(de)老師們(men)，親(qin)愛的(de)同學(xue)們(men)：

　　大家好!

　　最(zui)后(hou)要感謝(xie)一直支持我(wo)(wo)的(de)(de)父(fu)母，他們(men)覺得(de)這不會影響我(wo)(wo)的(de)(de)學習而在背后(hou)鼓勵(li)我(wo)(wo)，這讓我(wo)(wo)感到(dao)很高興，他們(men)對我(wo)(wo)抱有很大的(de)(de)信心，我(wo)(wo)一定會努力(li)，爭取(qu)更好的(de)(de)成(cheng)績。

　　經過(guo)我(wo)們(men)(men)(men)的努力，這次我(wo)們(men)(men)(men)能有幸在(zai)(zai)小品(pin)比賽中(zhong)取得"一(yi)等獎。同時我(wo)相信經過(guo)我(wo)們(men)(men)(men)的努力，在(zai)(zai)下一(yi)次的比賽中(zhong)會獲得更好的成績，為自己爭(zheng)(zheng)光，為父母爭(zheng)(zheng)光，為五〈2〉班(ban)爭(zheng)(zheng)光，為寶玉直爭(zheng)(zheng)光。我(wo)們(men)(men)(men)一(yi)定(ding)要時刻(ke)記住(zhu)這句話(hua)："今天我(wo)們(men)(men)(men)以(yi)寶玉直為榮，明天寶玉直以(yi)我(wo)們(men)(men)(men)為榮。"在(zai)(zai)這里(li)我(wo)祝全校(xiao)老師身(shen)體健(jian)康，工作順(shun)利，同學們(men)(men)(men)學習(xi)進步，我(wo)的演講完了。謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)大家

優秀學生獲獎感言12

　　能(neng)獲(huo)得"下(xia)城區三好(hao)學(xue)生"這一榮(rong)譽稱號，我(wo)(wo)感到十(shi)分(fen)榮(rong)幸。這是(shi)(shi)老師(shi)和(he)(he)(he)同(tong)(tong)學(xue)們對我(wo)(wo)的(de)(de)肯(ken)定和(he)(he)(he)信任，是(shi)(shi)學(xue)校、老師(shi)以及家(jia)長辛(xin)勤教導的(de)(de)結果，也離不(bu)開同(tong)(tong)學(xue)們的(de)(de)無私幫(bang)助(zhu)和(he)(he)(he)支持，謝(xie)謝(xie)各位幫(bang)助(zhu)我(wo)(wo)、愛護我(wo)(wo)的(de)(de)師(shi)長和(he)(he)(he)同(tong)(tong)學(xue)。獲(huo)得這個榮(rong)譽對我(wo)(wo)來說并(bing)不(bu)意(yi)味(wei)著達到了(le)目(mu)標，而是(shi)(shi)一個新的(de)(de)起點(dian)，是(shi)(shi)我(wo)(wo)繼(ji)續前行(xing)的(de)(de)動力。我(wo)(wo)會用更多的(de)(de)努力去爭取更好(hao)的(de)(de)成績。

優秀學生獲獎感言13

　　坦(tan)白(bai)地(di)說，這次(ci)能(neng)評上下(xia)城區(qu)三(san)好學(xue)生(sheng)是我(wo)(wo)(wo)始料未(wei)及的(de)。僅在我(wo)(wo)(wo)們(men)班，就有許多同學(xue)也十(shi)分優秀(xiu)。能(neng)獲(huo)得這樣的(de)榮譽(yu)，使我(wo)(wo)(wo)既(ji)高興，又感到有壓力。以前的(de)成績只(zhi)屬(shu)于過去，而未(wei)來，還將(jiang)由我(wo)(wo)(wo)自己創造(zao)。在今(jin)后的(de)日子里，我(wo)(wo)(wo)仍會以三(san)好學(xue)生(sheng)的(de)標準(zhun)來嚴格(ge)要求(qiu)自己，將(jiang)明(ming)天的(de)收獲(huo)回報給(gei)父母(mu)、老師!

優秀學生獲獎感言14

　　走(zou)向領獎臺(tai)的(de)(de)十(shi)幾秒(miao)鐘，我聽著(zhu)耳(er)邊的(de)(de)音樂，將眼前(qian)的(de)(de)一切(qie)都印入腦海——我記住了那鋪著(zhu)紅(hong)色地(di)毯的(de)(de)領獎臺(tai)，面帶笑容的(de)(de)頒(ban)獎老師，臺(tai)下的(de)(de)各位老師，同(tong)學······對(dui)我來說，這收獲(huo)是榮譽(yu)，更是鼓勵和(he)激勵!瞬間，喜悅，欣慰，感(gan)激······

優秀學生獲獎感言15

　　在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)新學(xue)(xue)(xue)期(qi)開學(xue)(xue)(xue)典禮上(shang)，我(wo)(wo)獲得了(le)初一年級一等獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金。我(wo)(wo)非常(chang)激動，也(ye)很高(gao)興，我(wo)(wo)想(xiang)到(dao)自己過去(qu)一年的(de)(de)努力取得了(le)一定的(de)(de)成績，得到(dao)了(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)和(he)老(lao)師的(de)(de)肯定和(he)鼓勵，同時，也(ye)深(shen)深(shen)地感受(shou)到(dao)了(le)一種壓力，如何保持和(he)提(ti)高(gao)自己的(de)(de)成績是我(wo)(wo)面(mian)臨的(de)(de)壓力。獲獎(jiang)已經過去(qu)，它是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)對我(wo)(wo)們的(de)(de)鼓勵，更(geng)是期(qi)望，我(wo)(wo)要更(geng)加努力，勤奮學(xue)(xue)(xue)習，順(shun)利度過初二年級。

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