《名人名言》讀后感

　　認真讀(du)完一本著作后，你有什(shen)么體會呢？這(zhe)時候，最關鍵的讀(du)后感怎么能(neng)落下！那么如何寫讀(du)后感才能(neng)更有感染力(li)呢？以下是小編精心整理的《名人(ren)名言》讀(du)后感，希望能(neng)夠幫助到(dao)大家。

《名人名言》讀后感1

　　我喜歡三條名言：“是金子(zi)總會發光(guang)”；“走自(zi)己(ji)的(de)路，讓別人(ren)說(shuo)去(qu)吧”；“生活是一(yi)面鏡子(zi)，你(ni)對它(ta)笑(xiao)(xiao)，它(ta)就對你(ni)笑(xiao)(xiao)，你(ni)對它(ta)哭，它(ta)就對你(ni)哭”。

　　“是(shi)金(jin)子(zi)總(zong)(zong)會發(fa)(fa)光”，這句(ju)(ju)話(hua)是(shi)王老(lao)師“賜(si)”給我的，四(si)年級時的一天(tian)(tian)，我的日記受到了(le)表揚，老(lao)師對(dui)我說了(le)這句(ju)(ju)話(hua)。幾年來，我沒有一天(tian)(tian)曾忘記過(guo)這句(ju)(ju)話(hua)。是(shi)金(jin)子(zi)總(zong)(zong)會發(fa)(fa)光，是(shi)啊，只要你(ni)自認(ren)為是(shi)塊“金(jin)子(zi)”，是(shi)個人(ren)才(cai)，你(ni)就要堅持不(bu)(bu)懈地努力(li)，總(zong)(zong)會有一天(tian)(tian)，人(ren)們會發(fa)(fa)現你(ni)這塊“金(jin)子(zi)”，你(ni)成功(gong)與否，就在你(ni)是(shi)否認(ren)為自己是(shi)“金(jin)子(zi)”和孜(zi)孜(zi)不(bu)(bu)倦的`努力(li)。

　　“走自己(ji)的路，讓(rang)別人(ren)(ren)說去吧”，這是我在一本書(shu)上(shang)(shang)看到的。某些偉人(ren)(ren)在成功前，忍受著(zhu)無知的人(ren)(ren)們的嘲(chao)笑和侮辱，他們從不把這當會事兒，結果成功了。在學(xue)習(xi)的道路上(shang)(shang)，會有一寫困難，也(ye)許(xu)你遇到了挫(cuo)折，會有人(ren)(ren)諷刺(ci)你，我會把它化為學(xue)習(xi)的動(dong)力。

　　“生活(huo)是(shi)一(yi)(yi)(yi)面(mian)鏡子(zi)(zi)，你(ni)(ni)(ni)對(dui)它(ta)(ta)笑(xiao)(xiao)(xiao)，它(ta)(ta)就對(dui)你(ni)(ni)(ni)笑(xiao)(xiao)(xiao)，你(ni)(ni)(ni)對(dui)它(ta)(ta)哭(ku)(ku)，它(ta)(ta)就對(dui)你(ni)(ni)(ni)哭(ku)(ku)”，這也(ye)是(shi)我偶然在(zai)一(yi)(yi)(yi)本書(shu)上(shang)看到(dao)(dao)的(de)。曾經(jing)看過(guo)一(yi)(yi)(yi)個(ge)笑(xiao)(xiao)(xiao)話：流(liu)(liu)氓兔是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)樂觀的(de)孩子(zi)(zi)，而苯(ben)苯(ben)豬(zhu)(zhu)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)悲觀的(de)孩子(zi)(zi)。老師(shi)運了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)車馬(ma)糞給流(liu)(liu)氓兔，而流(liu)(liu)氓兔卻興趣盎(ang)然的(de)用棍子(zi)(zi)搗來(lai)搗去(qu)，看看有沒(mei)有小馬(ma)駒；老師(shi)給苯(ben)苯(ben)豬(zhu)(zhu)運了(le)(le)(le)很(hen)多(duo)新玩(wan)具，它(ta)(ta)卻愁(chou)眉苦臉地不玩(wan)，老師(shi)問(wen)它(ta)(ta)為什么(me)，它(ta)(ta)說怕把玩(wan)具玩(wan)壞(huai)了(le)(le)(le)。看完了(le)(le)(le)，我笑(xiao)(xiao)(xiao)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)陣，接下(xia)來(lai)就是(shi)思考(kao)。流(liu)(liu)氓兔得到(dao)(dao)的(de)壞(huai)東西，它(ta)(ta)樂觀的(de)去(qu)面(mian)對(dui)，一(yi)(yi)(yi)點也(ye)不感(gan)到(dao)(dao)難過(guo)；而苯(ben)苯(ben)豬(zhu)(zhu)得到(dao)(dao)的(de)好東西，它(ta)(ta)卻悲觀的(de)面(mian)對(dui)，一(yi)(yi)(yi)點兒也(ye)不感(gan)到(dao)(dao)開心。生活(huo)真是(shi)一(yi)(yi)(yi)面(mian)鏡子(zi)(zi)，你(ni)(ni)(ni)對(dui)它(ta)(ta)笑(xiao)(xiao)(xiao)，它(ta)(ta)就對(dui)你(ni)(ni)(ni)笑(xiao)(xiao)(xiao)，你(ni)(ni)(ni)對(dui)它(ta)(ta)哭(ku)(ku)，它(ta)(ta)就對(dui)你(ni)(ni)(ni)哭(ku)(ku)。

　　這就是我喜(xi)歡(huan)的名言，也可以說是座右銘(ming)吧，今天在此款款而(er)談了(le)一(yi)番(fan)，不知電腦(nao)前的你是否肯(ken)把(ba)你喜(xi)歡(huan)的名言拿出來討(tao)論一(yi)番(fan)呢(ni)？

《名人名言》讀后感2

　　我在快樂的(de)寒假之中讀了(le)《名人名言》這(zhe)本書，讀完之后，它讓(rang)我感(gan)受到了(le)：知識就(jiu)是力(li)量(liang)!

　　偉人契(qi)訶(he)夫曾經(jing)說過(guo)這樣(yang)一句話：“我們(men)的(de)(de)事(shi)業就是(shi)學(xue)習再學(xue)習，努力(li)積累更(geng)多的(de)(de)知(zhi)識，因為有了知(zhi)識，社會(hui)就會(hui)有長(chang)足的(de)(de)進(jin)步，人類的(de)(de)未(wei)來幸福(fu)就在于(yu)此(ci)。”是(shi)的(de)(de)，知(zhi)識不僅是(shi)一切能(neng)力(li)中(zhong)最強的(de)(de)力(li)量，也是(shi)促進(jin)人類生(sheng)活(huo)更(geng)加幸福(fu)的(de)(de)重要“營養(yang)”，我運用寒假中(zhong)的(de)(de)空閑時(shi)光，源(yuan)源(yuan)不斷地汲取著人類成長(chang)所需要的(de)(de)“營養(yang)”。

　　那么，接下(xia)來(lai)，我(wo)就總結(jie)一下(xia)我(wo)在(zai)名人們背后故事里所學到的'知識吧！

　　這本《名人(ren)名言》共有四個(ge)名言園(yuan)地(di)，我先從(cong)第一園(yuan)地(di)出(chu)發吧！

　　我從《站著讀書的(de)(de)王充(chong)》這(zhe)篇(pian)園(yuan)地(di)(di)文章中體會到了(le)：天(tian)才(cai)并不(bu)是天(tian)生(sheng)的(de)(de)，而(er)是后天(tian)不(bu)斷努(nu)力的(de)(de)。如(ru)果沒有腳踏實地(di)(di)、一點一滴地(di)(di)積累知識，再聰(cong)明的(de)(de)人也不(bu)會取得成就。我對這(zhe)篇(pian)文章的(de)(de)主人公一一王充(chong)充(chong)滿(man)了(le)敬佩(pei)，他(ta)小(xiao)時候不(bu)但聰(cong)明，而(er)且(qie)學習非常(chang)用功(gong)，可(ke)他(ta)并不(bu)滿(man)足(zu)，還每天(tian)去閱讀書籍(ji)來(lai)補充(chong)自己的(de)(de)知識，所以我非常(chang)敬佩(pei)他(ta)。

　　在第二園(yuan)地(di)，我知道(dao)了女作(zuo)家海(hai)倫·凱(kai)勒的(de)(de)悲慘人生與她的(de)(de)堅持不懈(xie)，讓我體(ti)會到了：墮落和消沉的(de)(de)思想能(neng)將(jiang)一(yi)個人徹底瓦解(jie)，而(er)堅強和鍥而(er)不舍的(de)(de)意志將(jiang)為我們開辟輝煌的(de)(de)明(ming)天。海(hai)倫·凱(kai)勒永遠是(shi)我們學習的(de)(de)榜樣。

　　在第三(san)園(yuan)地，我看(kan)到了不懂就(jiu)問的(de)(de)(de)愛迪(di)生，他(ta)小時候的(de)(de)(de)傻事，真(zhen)是天真(zhen)可愛吶！他(ta)讓(rang)我體會(hui)到了：愛迪(di)生對不懂的(de)(de)(de)事情充(chong)滿好奇心(xin)，善(shan)于思(si)考，勇于探(tan)索，他(ta)長大(da)以(yi)后(hou)才(cai)會(hui)成(cheng)為偉大(da)的(de)(de)(de)科(ke)學家，我要學習他(ta)的(de)(de)(de)善(shan)于思(si)考、勇于探(tan)索的(de)(de)(de)良(liang)好品質(zhi)。

　　在第四園地，我仿(fang)佛回到(dao)(dao)了西漢時期，遇到(dao)(dao)了“背水一(yi)戰”的韓信，我從《背水一(yi)戰》這篇文(wen)章體會到(dao)(dao)了：生(sheng)活中如果陷入困境，不要慌(huang)忙，只要奮發(fa)向(xiang)上，必能絕處(chu)逢生(sheng)。韓信就是按照絕處(chu)逢生(sheng)的道理打敗敵(di)人的。

　　書籍是(shi)人類進步(bu)的階梯，它是(shi)開啟純真童(tong)年的鑰匙(chi)，并能(neng)夠綻放(fang)心靈最美(mei)的花(hua)朵。

《名人名言》讀后感3

　　以銅為(wei)鑒(jian)(jian)，可以正衣(yi)冠。以史為(wei)鑒(jian)(jian)，可以知(zhi)興替(ti)。一人(ren)為(wei)鑒(jian)(jian)，可以明(ming)得(de)失(shi)。”這(zhe)是唐太宗(zong)李(li)世(shi)民(min)在和魏征進行(xing)談(tan)話時(shi)感(gan)悟到的(de)但在那時(shi)還不是很透徹。但在魏征死后，魏征把他一生所學都(dou)教(jiao)(注意(yi)這(zhe)個詞(ci))給了(le)李(li)世(shi)民(min)。李(li)世(shi)民(min)得(de)知(zhi)后，痛哭(ku)流涕很長時(shi)間(jian)后(注意(yi)，李(li)世(shi)民(min)把他哥哥殺了(le)都(dou)沒哭(ku)這(zhe)么長時(shi)間(jian))說(shuo)“以銅為(wei)鑒(jian)(jian)，可以正衣(yi)冠。以史為(wei)鑒(jian)(jian)，可以知(zhi)興替(ti)。以人(ren)為(wei)鑒(jian)(jian)，可以明(ming)得(de)失(shi)。”這(zhe)句話幾乎(hu)成了(le)李(li)世(shi)民(min)他一生對自己(ji)規劃的(de)一個目標(biao)。當然他也做到了(le)，算是給魏征一個交代吧(ba)。

　　這(zhe)(zhe)句(ju)(ju)話被李世(shi)民作為(wei)(wei)一(yi)(yi)生(sheng)規劃，我覺得這(zhe)(zhe)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)(ta)流傳下來的(de)(de)(de)(de)(de)原因(yin)。這(zhe)(zhe)其中(zhong)也(ye)(ye)有(you)他(ta)(ta)(ta)對(dui)自己(ji)提出的(de)(de)(de)(de)(de)“三鑒(jian)(jian)(jian)”。第(di)一(yi)(yi)鑒(jian)(jian)(jian)“以(yi)(yi)銅為(wei)(wei)鑒(jian)(jian)(jian)”是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)三鑒(jian)(jian)(jian)中(zhong)最(zui)基本(ben)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)最(zui)必(bi)須的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)鑒(jian)(jian)(jian)。因(yin)為(wei)(wei)如(ru)果連這(zhe)(zhe)點(dian)也(ye)(ye)做(zuo)(zuo)(zuo)不(bu)(bu)(bu)到(dao)更別說后兩鑒(jian)(jian)(jian)了。“看(kan)(kan)看(kan)(kan)鏡子里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)自己(ji)，把衣(yi)冠整理好。”這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)外(wai)觀上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)鑒(jian)(jian)(jian)。第(di)二(er)鑒(jian)(jian)(jian)“以(yi)(yi)史為(wei)(wei)鑒(jian)(jian)(jian)”是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)三鑒(jian)(jian)(jian)中(zhong)最(zui)最(zui)重要的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)鑒(jian)(jian)(jian)。因(yin)為(wei)(wei)如(ru)果你做(zuo)(zuo)(zuo)不(bu)(bu)(bu)到(dao)不(bu)(bu)(bu)但無(wu)法做(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)第(di)三鑒(jian)(jian)(jian)甚至連第(di)一(yi)(yi)鑒(jian)(jian)(jian)也(ye)(ye)會丟掉。“歷史上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些不(bu)(bu)(bu)必(bi)要的(de)(de)(de)(de)(de)東西可(ke)以(yi)(yi)把他(ta)(ta)(ta)移(yi)走，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)代換(huan)一(yi)(yi)代。還要用他(ta)(ta)(ta)們(men)和(he)自己(ji)作對(dui)照，做(zuo)(zuo)(zuo)得錯(cuo)的(de)(de)(de)(de)(de)要改(gai)正(zheng)，做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)要發揚。”第(di)三鑒(jian)(jian)(jian)“以(yi)(yi)人為(wei)(wei)鑒(jian)(jian)(jian)”是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)三鑒(jian)(jian)(jian)中(zhong)最(zui)困難的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)鑒(jian)(jian)(jian)。不(bu)(bu)(bu)過相信大(da)家經受過前兩鑒(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)洗禮對(dui)第(di)三鑒(jian)(jian)(jian)也(ye)(ye)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)那么(me)害怕了。來看(kan)(kan)看(kan)(kan)偉大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)'李世(shi)民先(xian)生(sheng)是(shi)(shi)(shi)(shi)怎么(me)做(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)吧。因(yin)為(wei)(wei)李世(shi)民先(xian)生(sheng)有(you)著先(xian)天的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)勢(人多(duo))還有(you)那比較(注意)耐心的(de)(de)(de)(de)(de)性格才做(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)。“那自己(ji)和(he)別人比看(kan)(kan)看(kan)(kan)自己(ji)有(you)什么(me)不(bu)(bu)(bu)足然后加以(yi)(yi)改(gai)正(zheng)。”這(zhe)(zhe)里(li)插兩句(ju)(ju)題外(wai)話：一(yi)(yi)，上(shang)面的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)些理解(jie)和(he)原來的(de)(de)(de)(de)(de)理解(jie)是(shi)(shi)(shi)(shi)完全不(bu)(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)。二(er)，第(di)三鑒(jian)(jian)(jian)頗有(you)“別人家孩子”的(de)(de)(de)(de)(de)意味。只不(bu)(bu)(bu)過是(shi)(shi)(shi)(shi)自己(ji)把自己(ji)拿去比。

　　終于到了(le)把我自己拿去(qu)比(bi)的時(shi)候了(le)。反(fan)正第一鑒(jian)我做到了(le)，第二(er)鑒(jian)，只能(neng)說還在努(nu)力中。你呢?如果那你去(qu)比(bi)比(bi)看呢

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