關于意境名言

　　在平日的學(xue)習、工作和生活里，大(da)(da)家(jia)都對那(nei)些經典的名(ming)言(yan)很是(shi)熟(shu)(shu)悉吧，熟(shu)(shu)記名(ming)言(yan)有助于(yu)加(jia)深(shen)對知識理(li)解類(lei)題目的理(li)解。那(nei)些被廣(guang)泛運用的名(ming)言(yan)都是(shi)什么(me)樣子的呢？以下是(shi)小編收集整理(li)的關于(yu)意境名(ming)言(yan)，歡迎閱讀，希望大(da)(da)家(jia)能(neng)夠(gou)喜歡。

　　1、淡名，淡利，無爭，無奪。一(yi)切(qie)自然，一(yi)切(qie)脫俗，一(yi)切(qie)入幽美邈(miao)遠(yuan)的意(yi)境，都(dou)是(shi)人(ren)生的淡雅(ya)之(zhi)美。

　　2、生(sheng)活(huo)(huo)如花，姹紫嫣紅(hong)生(sheng)活(huo)(huo)如歌，美妙動聽生(sheng)活(huo)(huo)如酒，芳香清(qing)醇生(sheng)活(huo)(huo)如詩，意(yi)境深(shen)遠，絢(xuan)麗多彩(cai)。

　　3、我聽后(hou)，立刻(ke)回(hui)家(jia)查找(zhao)關于《瀏(liu)陽河》的(de)資(zi)料，并(bing)仔細(xi)的(de)研(yan)讀深究，領悟其中的(de)意境。還找(zhao)來(lai)了(le)一(yi)些名家(jia)演奏(zou)的(de)旋律，細(xi)細(xi)聆(ling)聽。這(zhe)方面的(de)知識(shi)給了(le)我很大的(de)啟(qi)迪(di)。果然(ran)不(bu)出(chu)所料，演奏(zou)效果大大提高，表現出(chu)了(le)瀏(liu)陽河在靜動(dong)時的(de)迷人景象。最(zui)終(zhong)獲得了(le)老師的(de)好(hao)評。

　　4、生(sheng)(sheng)活如(ru)花(hua)，姹紫嫣紅;生(sheng)(sheng)活如(ru)歌，美妙動聽;生(sheng)(sheng)活如(ru)酒，芳香清醇;生(sheng)(sheng)活如(ru)詩，意境深遠，絢(xuan)麗多(duo)彩。

　　5、在生命(ming)中，我(wo)們(men)可以(yi)選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)贊許和(he)欣喜(xi)，但不(bu)能忽略微(wei)笑(xiao)(xiao)；我(wo)們(men)可以(yi)選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)憤怒和(he)沉默，但不(bu)能放棄微(wei)笑(xiao)(xiao)；我(wo)們(men)可以(yi)選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)悲(bei)哀(ai)和(he)失落，但不(bu)能拒絕微(wei)笑(xiao)(xiao)啊(a)。微(wei)笑(xiao)(xiao)無語，蘊含的(de)意境卻勝過千言(yan)萬(wan)語，卻可以(yi)帶給我(wo)們(men)很多希望與(yu)勇氣！

　　6、這個世界不是(shi)你的世界，不是(shi)說你成(cheng)功了，你想做(zuo)什(shen)么就(jiu)能做(zuo)什(shen)么。我覺(jue)得(de)(de)做(zuo)人的最高意境是(shi)節(jie)制(zhi)，而不是(shi)釋放，所以我享(xiang)受(shou)這種節(jie)制(zhi)，我覺(jue)得(de)(de)這是(shi)人生最大的享(xiang)受(shou)，釋放是(shi)很容(rong)易，物質的釋放精神的釋放都很容(rong)易，但是(shi)難(nan)的是(shi)節(jie)制(zhi)。陳道明

　　7、日出江(jiang)花紅勝火，春來江(jiang)水(shui)(shui)綠(lv)如藍。遙望(wang)洞庭山水(shui)(shui)翠(cui)，白銀盤里(li)一(yi)青螺。君不(bu)見黃(huang)河(he)之水(shui)(shui)天上來，奔流到海(hai)不(bu)復回(hui)詩人向我們展現了由水(shui)(shui)帶來的那(nei)種清新(xin)安靜(jing)美麗(li)高雅(ya)磅礴的意境，讓你(ni)不(bu)能(neng)不(bu)在(zai)這人與自然的和諧中得到享受。

　　8、宇宙是(shi)無盡的(de)(de)生命，豐富的(de)(de)動(dong)力，但它同時也(ye)是(shi)嚴整的(de)(de)秩序(xu)，圓滿的(de)(de)和諧。〔中〕宗白華《美學與(yu)意(yi)境》

　　9、這個世界不(bu)是(shi)(shi)你的(de)(de)(de)(de)世界，不(bu)是(shi)(shi)說你成功了，你想做什么就能做什么。我(wo)覺得做人的(de)(de)(de)(de)最(zui)高意境是(shi)(shi)節(jie)制(zhi)(zhi)，而(er)不(bu)是(shi)(shi)釋(shi)放(fang)，所(suo)以我(wo)享受(shou)這種節(jie)制(zhi)(zhi)，我(wo)覺得這是(shi)(shi)人生最(zui)大的(de)(de)(de)(de)享受(shou)，釋(shi)放(fang)是(shi)(shi)很容(rong)易，物質(zhi)的(de)(de)(de)(de)釋(shi)放(fang)精神的(de)(de)(de)(de)釋(shi)放(fang)都很容(rong)易，但是(shi)(shi)難的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)節(jie)制(zhi)(zhi)。

　　10、有一種(zhong)(zhong)心緒(xu)，總會在(zai)每天清晨(chen)打(da)開(kai)，成就(jiu)了我們追求希望夢想，有一種(zhong)(zhong)意境，總會在(zai)晨(chen)風吹拂中，讓我們領悟到的堅強。早安!人生

　　11、宇宙是無盡(jin)的生命(ming)，豐富(fu)的動力(li)，但(dan)它同時也(ye)是嚴整的秩序(xu)，圓滿(man)的和諧。〔中〕宗白華(hua)《美(mei)學與意(yi)境》

　　12、求敗的(de)(de)認(ren)知(zhi)缺乏(fa)自(zi)信，劃地為限(xian)，總認(ren)為自(zi)己會失敗，內心(xin)有(you)(you)錯誤的(de)(de)預期(qi)心(xin)理，而(er)自(zi)己造就出失敗的(de)(de)意境，豈有(you)(you)不敗之理?"

　　13、那和諧完美的(de)樂(le)曲，正是因為末了的(de)戛然而止才會(hui)產生綿(mian)綿(mian)不盡(jin)(jin)的(de)意境。要(yao)想永遠沉浸在夕陽溫(wen)暖柔和的(de)光芒里，那就只(zhi)有追(zhui)隨著夕陽，跟它一同(tong)沉落到地平線以下。難道非要(yao)把愛情(qing)從兩(liang)個人歡娛的(de)嬉鬧中(zhong)拽回來，讓他嘗盡(jin)(jin)苦澀的(de)滋味，讓她的(de)眼里充滿煩(fan)惱(nao)苦澀的(de)淚水嗎？

　　14、有(you)的(de)(de)(de)時(shi)候咱們只想單曲循環的(de)(de)(de)聽(ting)那(nei)些悲(bei)傷的(de)(de)(de)歌，有(you)的(de)(de)(de)時(shi)候咱們只想一(yi)(yi)個人靜靜的(de)(de)(de)走一(yi)(yi)走，有(you)時(shi)候只是(shi)鐘愛(ai)盯著(zhu)一(yi)(yi)個地(di)方(fang)發(fa)下呆，音樂是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)意(yi)境(jing)，旅行也是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)意(yi)境(jing)，那(nei)百(bai)合般空(kong)靈的(de)(de)(de)意(yi)境(jing)，那(nei)是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)靈魂上的(de)(de)(de)意(yi)境(jing)，直接插(cha)入(ru)人心(xin)(xin)的(de)(de)(de)，讓(rang)(rang)你揪心(xin)(xin)的(de)(de)(de)，讓(rang)(rang)你悲(bei)哀的(de)(de)(de)。

　　15、時(shi)光在不經意(yi)中流逝，翻開舊(jiu)日的(de)(de)筆記，字(zi)里行間充滿著情深意(yi)境的(de)(de)交(jiao)錯。仿(fang)佛回到了那曾(ceng)經經歷過的(de)(de)風(feng)風(feng)雨(yu)雨(yu)，坎(kan)坎(kan)坷坷中去，舊(jiu)時(shi)的(de)(de)回憶依舊(jiu)，只是少了幾分憂郁，幾分繁(fan)華，多了幾分滄桑(sang)。

　　16、如果(guo)把生活比喻為創作的(de)意境，那么(me)閱(yue)讀(du)就像陽光——池莉

　　17、王國維之(zhi)言“東坡之(zhi)詞曠”，即說“奔放”是蘇詞的(de)(de)首要氣魄(po)威風凜凜。這(zhe)首《念奴(nu)嬌赤壁懷古(gu)》就是一(yi)首很是典范的(de)(de)“奔放詞”。這(zhe)首詞意境坦蕩，感情曠達，說話活躍，各種精妙之(zhi)處(chu)已經被無(wu)數“蘇迷”熱烈評論過，我就不再顫抖了(le)。但凡稍點文化的(de)(de)，假如還不知(zhi)道(dao)這(zhe)首《念奴(nu)嬌》，必(bi)定不是中國人！

　　18、用玩(wan)笑來(lai)應付敵人，自然也(ye)是(shi)一種(zhong)好戰(zhan)法(fa)，但觸著之處，須是(shi)對手(shou)的(de)(de)(de)致命傷(shang)，否則，玩(wan)笑終不過是(shi)一種(zhong)單單的(de)(de)(de)玩(wan)笑而已。魯(lu)迅宇宙是(shi)無盡的(de)(de)(de)生(sheng)命，豐(feng)富的(de)(de)(de)動(dong)力，但它同時也(ye)是(shi)嚴(yan)整的(de)(de)(de)秩序，圓(yuan)滿的(de)(de)(de)和(he)諧。〔中(zhong)〕宗白華《美學與意境》

　　19、朋友是(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)相(xiang)契(qi)。朋友就是(shi)彼此(ci)一(yi)種(zhong)(zhong)心靈的(de)(de)感(gan)應，是(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)心照不(bu)宣的(de)(de)感(gan)悟。朋友的(de)(de)每一(yi)字每一(yi)詞每一(yi)句都讓我感(gan)覺到那(nei)是(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)最(zui)溫柔(rou)最(zui)愜意(yi)最(zui)暢快(kuai)最(zui)美(mei)好的(de)(de)意(yi)境(jing)！祝(zhu)朋友幸福快(kuai)樂直到永遠天(tian)涯海角咫尺遙，長伴銀屏話詩篇。

　　20、書引導我們生(sheng)(sheng)活在一(yi)個最美(mei)好的(de)社(she)會里，讓我們置(zhi)身于古(gu)往今來那(nei)些偉大的(de)心靈(ling)之中，瞻仰(yang)他(ta)(ta)(ta)們的(de)風(feng)采，親沐他(ta)(ta)(ta)們的(de)行誼，聆聽他(ta)(ta)(ta)們的(de)言論，坐育其間，分享他(ta)(ta)(ta)們的(de)喜(xi)怒哀(ai)樂，吸取他(ta)(ta)(ta)們的(de)經驗，不(bu)知不(bu)覺(jue)地把自己融進他(ta)(ta)(ta)們匠心獨(du)運的(de)幽美(mei)意境之中，如沐春風(feng)，一(yi)生(sheng)(sheng)都受用(yong)不(bu)盡呢！

　　21、書籍(ji)是全(quan)世界的營養品。生活里沒(mei)(mei)有(you)書籍(ji)，就(jiu)好像(xiang)沒(mei)(mei)有(you)陽光智(zhi)慧里沒(mei)(mei)有(you)書籍(ji)，就(jiu)好像(xiang)鳥兒沒(mei)(mei)有(you)翅膀莎(sha)士比(bi)亞(ya)如果把生活比(bi)喻為創作的意境，那么閱讀就(jiu)像(xiang)陽光。池莉

　　22、曾(ceng)經，我(wo)羨慕杜麗(li)娘(niang)和柳夢梅之間生(sheng)生(sheng)死死死死生(sheng)生(sheng)的愛(ai)情，迷戀(lian)賈(jia)寶(bao)玉和林(lin)黛(dai)玉桃花(hua)樹下(xia)讀(du)西廂的意境，然而現在我(wo)明白了(le)，男人(ren)之間那(nei)種拋卻(que)一切私心(xin)(xin)雜念，心(xin)(xin)靈契合，相互欣賞，相互提攜，并(bing)肩共進的友情更顯彌足珍貴，更值得激賞。

　　23、我喜歡看(kan)樸(pu)實的(de)(de)平裝書(shu)(shu)(shu)，沒有(you)厚重的(de)(de)外殼，隨意(yi)(yi)抓在手里，躺在床上或(huo)是窩(wo)在沙發都可以(yi)，而精裝書(shu)(shu)(shu)恐(kong)怕只有(you)擺(bai)在書(shu)(shu)(shu)架(jia)上充(chong)當門面(mian)時才凸(tu)顯了它的(de)(de)價值。這個畫面(mian)里拿書(shu)(shu)(shu)的(de)(de)人一定要穿著隨意(yi)(yi)舒適，一身職業裝硬硬的(de)(de)坐(zuo)在辦公桌前，就會將意(yi)(yi)境大(da)大(da)減分。

　　24、如(ru)果把生(sheng)活比喻(yu)為(wei)創作(zuo)的意(yi)境，那么閱讀就像陽光(guang)池莉

　　25、人的心念意(yi)境如(ru)能保(bao)持開朗清明(ming)則所(suo)見都是美而善的。

　　26、人生(sheng)之(zhi)簡單，是生(sheng)命(ming)長卷中的(de)幾筆線條，有(you)著疏(shu)疏(shu)朗(lang)朗(lang)的(de)淡泊；是生(sheng)命(ming)意境中的(de)一輪薄月，有(you)著清清涼涼的(de)寧靜。

　　27、只有到了(le)(le)老(lao)年，沉重(zhong)的(de)(de)人生(sheng)使命已(yi)(yi)經卸除(chu)，生(sheng)活的(de)(de)甘苦也(ye)已(yi)(yi)了(le)(le)然，萬丈紅(hong)塵已(yi)(yi)移(yi)到遠處，寧靜(jing)下來了(le)(le)的(de)(de)周(zhou)際環境(jing)(jing)和逐(zhu)漸放慢了(le)(le)的(de)(de)生(sheng)命節奏構(gou)成了(le)(le)一(yi)種(zhong)總結性歸納(na)性的(de)(de)輕微和聲，詩的(de)(de)意境(jing)(jing)出現了(le)(le)。

　　28、有(you)一(yi)種(zhong)心(xin)緒，總會(hui)在每天清晨(chen)打開(kai)，成就了我們追(zhui)求希望夢想(xiang)，有(you)一(yi)種(zhong)意境，總會(hui)在晨(chen)風吹拂中，讓我們領悟(wu)到(dao)人(ren)生的堅強。早安!

　　29、親(qin)情(qing)(qing)如水(shui)，使(shi)紛繁經過(guo)(guo)過(guo)(guo)濾變得純潔親(qin)情(qing)(qing)似火，使(shi)平淡通過(guo)(guo)煅(duan)燒日顯(xian)棱角親(qin)情(qing)(qing)是詩，使(shi)乏味經過(guo)(guo)修(xiu)飾到達一種意境(jing)。親(qin)情(qing)(qing)，生命永久的(de)(de)動力。信(xin)用難(nan)得易失(shi)。費年功夫積累(lei)的(de)(de)信(xin)用往(wang)往(wang)會由于一時(shi)的(de)(de)言行而失(shi)掉。池田(tian)大作(zuo)

　　30、如果把生活比喻為創(chuang)作(zuo)的(de)意境，那么閱讀就像陽光--池莉(li)

　　31、如(ru)果把生活比喻(yu)為(wei)創作的意境，那么閱讀就像陽光。

　　32、淡名，淡利，無(wu)爭，無(wu)奪(duo)。一切自然，一切脫俗，一切入(ru)幽(you)美(mei)邈遠的(de)意境，都(dou)是的(de)淡雅之美(mei)。

　　33、人(ren)生(sheng)之簡(jian)單(dan)，是生(sheng)命(ming)長卷中的幾筆線條，有著疏疏朗朗的淡泊是生(sheng)命(ming)意境中的一輪薄(bo)月，有著清清涼涼的寧靜。

　　34、對(dui)于愛酒的(de)人來說(shuo)，興(xing)趣(qu)是(shi)(shi)瓊漿(jiang)玉液，對(dui)于賭徒來說(shuo)，興(xing)趣(qu)就(jiu)是(shi)(shi)牌桌(zhuo)上的(de)永遠不知疲倦，對(dui)于愛讀書的(de)孩子來說(shuo)，興(xing)趣(qu)就(jiu)是(shi)(shi)捧著書沒有(you)饑餓的(de)感覺，對(dui)于善寫者來說(shuo)，興(xing)趣(qu)就(jiu)是(shi)(shi)能(neng)把自(zi)(zi)己放(fang)進(jin)自(zi)(zi)己所營造的(de)意境中自(zi)(zi)得(de)其樂。"

　　35、有一種(zhong)心(xin)緒，總會(hui)在每天清晨(chen)打開，成就了我們(men)追求(qiu)希(xi)望夢想，有一種(zhong)意境(jing)，總會(hui)在晨(chen)風(feng)吹拂中，讓我們(men)領悟到(dao)人生的(de)堅強。早安

　　36、希(xi)(xi)望(wang)(wang)是(shi)(shi)什么(me)？希(xi)(xi)望(wang)(wang)是(shi)(shi)失敗者(zhe)對(dui)成功的(de)一種渴求(qiu)；希(xi)(xi)望(wang)(wang)是(shi)(shi)死對(dui)生(sheng)的(de)一種企盼；希(xi)(xi)望(wang)(wang)是(shi)(shi)寒冬對(dui)春的(de)一種向往。希(xi)(xi)望(wang)(wang)是(shi)(shi)什么(me)？希(xi)(xi)望(wang)(wang)是(shi)(shi)人生(sheng)的(de)鐘擺，須臾停止不得；希(xi)(xi)望(wang)(wang)是(shi)(shi)太陽升起的(de)地方，光芒(mang)射。如果低下頭(tou)表示失望(wang)(wang)，那么(me)昂(ang)起頭(tou)便(bian)是(shi)(shi)希(xi)(xi)望(wang)(wang)。希(xi)(xi)望(wang)(wang)的(de)路，千條萬(wan)條；希(xi)(xi)望(wang)(wang)的(de)河，處處可入海洋。希(xi)(xi)望(wang)(wang)是(shi)(shi)什么(me)？是(shi)(shi)優美動(dong)聽的(de)歌(ge)；是(shi)(shi)奇麗無比的(de)小詩；是(shi)(shi)令人神往的(de)意(yi)境(jing)；是(shi)(shi)朝(chao)露晚虹是(shi)(shi)陽光

　　37、親情(qing)如水，使紛(fen)繁經過過濾變得(de)純潔親情(qing)似火，使平淡通過煅燒日(ri)顯棱角(jiao)親情(qing)是詩，使乏(fa)味經過修飾到達一(yi)種意境。親情(qing)，生命永久的動力。

　　38、中年太(tai)實際太(tai)繁忙，在整體上算不得詩，想來難理解青(qing)年時代常(chang)常(chang)被詩化，但青(qing)年時代的詩太(tai)多激(ji)情而缺(que)少意境，按我的標準，缺(que)少意境就(jiu)算不得好詩。

　　39、一首(shou)好(hao)詩必須有(you)(you)才情有(you)(you)體驗有(you)(you)個性有(you)(you)意境有(you)(you)獨(du)創性，思想健康(kang)，總的(de)來(lai)說一首(shou)好(hao)詩具備的(de)最基本的(de)條件就是能夠(gou)打(da)動讀(du)者(zhe)(zhe)，感(gan)染讀(du)者(zhe)(zhe)，給(gei)讀(du)者(zhe)(zhe)帶來(lai)閱讀(du)的(de)美(mei)感(gan)和(he)享受。"

　　40、生(sheng)活(huo)如(ru)花朵(duo)，姹紫嫣紅；生(sheng)活(huo)如(ru)歌(ge)聲，美妙動聽；生(sheng)活(huo)如(ru)美酒，芳香(xiang)清醇(chun)；生(sheng)活(huo)如(ru)小詩(shi)，意境(jing)深遠，絢麗(li)多彩。

　　41、在所有(you)的藝術種(zhong)類里，唯有(you)音樂擁有(you)著其他類別(bie)無法匹敵的特殊性，只用(yong)到(dao)耳朵一種(zhong)感官就(jiu)能夠在腦海里呈現(xian)千(qian)軍萬馬(ma)高山流水(shui)絲路花雨(yu)的無邊意境。"

　　42、人的(de)心念意境。如(ru)能保持開朗清明。則所見。都是美而(er)善的(de)。

　　43、書引導我們(men)(men)生活在(zai)一個最美好的(de)(de)社會里，讓我們(men)(men)置(zhi)身于古往(wang)今來那(nei)些偉大的(de)(de)心靈(ling)之(zhi)(zhi)中，瞻仰他們(men)(men)的(de)(de)風采(cai)，親沐他們(men)(men)的(de)(de)行誼，聆聽他們(men)(men)的(de)(de)言論，坐育其間，分享他們(men)(men)的(de)(de)喜怒哀樂，吸取(qu)他們(men)(men)的(de)(de)經驗，不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺地把自己融(rong)進他們(men)(men)匠心獨運的(de)(de)幽美意境之(zhi)(zhi)中，如沐春風，一生都受用不(bu)(bu)盡(jin)呢！

　　44、有(you)的(de)(de)(de)時(shi)候咱(zan)(zan)們只想(xiang)(xiang)單(dan)曲循環的(de)(de)(de)聽(ting)那(nei)(nei)些悲(bei)傷的(de)(de)(de)歌，有(you)的(de)(de)(de)時(shi)候咱(zan)(zan)們只想(xiang)(xiang)一(yi)個(ge)人靜靜的(de)(de)(de)走一(yi)走，有(you)時(shi)候只是(shi)鐘愛(ai)盯著一(yi)個(ge)地方發(fa)下呆，音樂是(shi)一(yi)種意境(jing)，旅行也(ye)是(shi)一(yi)種意境(jing)，那(nei)(nei)百(bai)合(he)般空靈的(de)(de)(de)意境(jing)，那(nei)(nei)是(shi)一(yi)種靈魂上(shang)的(de)(de)(de)意境(jing)，直(zhi)接插入人心的(de)(de)(de)，讓你揪心的(de)(de)(de)，讓你悲(bei)哀的(de)(de)(de)。

　　45、在我初(chu)步學習古箏的(de)時候，并沒有(you)深入的(de)了(le)解(jie)古箏，也沒有(you)揣摩(mo)領悟(wu)樂(le)曲所(suo)表達的(de)意境，只是一(yi)味(wei)地模仿，把樂(le)曲按(an)部就班(ban)的(de)彈奏出來(lai)，老師也總是批評我的(de)演(yan)奏就像一(yi)杯無色無味(wei)的(de)白開水(shui)，沒有(you)任何感情色彩，缺乏感染力。

　　46、那和(he)諧完美(mei)的(de)(de)(de)(de)樂曲，正是因為(wei)末了的(de)(de)(de)(de)戛然而止才會(hui)產生綿綿不盡(jin)的(de)(de)(de)(de)意境。要想(xiang)永(yong)遠沉浸在夕陽溫暖(nuan)柔和(he)的(de)(de)(de)(de)光芒里，那就只有追隨著夕陽，跟它一同沉落到地平線以下。難(nan)道非要把愛(ai)情(qing)從兩個(ge)人歡(huan)娛的(de)(de)(de)(de)嬉鬧中拽回來(lai)，讓他嘗盡(jin)苦澀的(de)(de)(de)(de)滋味(wei)，讓她的(de)(de)(de)(de)眼里充滿煩惱苦澀的(de)(de)(de)(de)淚水(shui)嗎？

　　47、花開的季節(jie)，美麗絢(xuan)爛(lan)的季節(jie)追(zhui)夢(meng)的心境，神秘而浪漫(man)的意境。題記

　　48、如果把生(sheng)活比喻為創作的意境，那么閱讀就(jiu)像陽光。--池莉

　　49、喜歡讀書(shu)，心(xin)境不好時(shi)，讀書(shu)得(de)以改變(bian)心(xin)境。心(xin)境好時(shi)，心(xin)境可以改變(bian)書(shu)的意境。當所有(you)的渴望(wang)都離(li)我遠去時(shi)，只要(yao)手中還有(you)書(shu)在，那希(xi)望(wang)就沒有(you)離(li)去。

　　50、每個夢回的(de)(de)(de)(de)時刻(ke)，那種細致幽柔的(de)(de)(de)(de)情愫，都會從(cong)最細微(wei)深處涌來，綿延出起伏(fu)的(de)(de)(de)(de)記(ji)憶，近(jin)乎(hu)奢(she)侈的(de)(de)(de)(de)聆聽你和風細雨的(de)(de)(de)(de)呼吸(xi)，迷離在(zai)你的(de)(de)(de)(de)目(mu)光(guang)里(li)，蠶食著(zhu)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)柔情，咀(ju)嚼著(zhu)最初的(de)(de)(de)(de)情劫，在(zai)寂寥而凄清的(de)(de)(de)(de)意境里(li)，堆積著(zhu)我的(de)(de)(de)(de)思(si)念，放(fang)逐飛(fei)花的(de)(de)(de)(de)日(ri)子(zi)，在(zai)你的(de)(de)(de)(de)凝眸中(zhong)，立桿(gan)成影忘卻了(le)自己(ji)。

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