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幼兒園園長管理能力提升培訓心得體會

時間:2024-03-26 07:07:09 心得體會 我要投稿
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幼兒園園長管理能力提升培訓心得體會

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編收集整理的幼兒園園長管理能力提升培訓心得體會,希望能夠幫助到大家。

幼兒園園長管理能力提升培訓心得體會

  幼兒園園長管理能力提升培訓心得體會 篇1

  暑假,有幸參加教體局舉辦的中小學幼兒園校園長本領提拔培訓研究。為期兩天的告急研究中,先后聆聽了漢中市聞名專家、縣教體局有關向導的陳訴,覺得對增長本身的知識、豐富管理經驗、開闊視野,很有幫助,受益匪淺。

  XXX校長XXX《實施素質教育,推動學校發展》的報告,讓我體會到抓好學生的`養成教育、研究慣教育,有助于教學質量前進。而養成教育的效果要靠有用實行素質教育,那就是學校的辦學核心理念要追求素質教育:

  (1)、校園文化表達素質教育;

  (2)學校管理追求素質教育;

  (3)教室改革,實踐素質教育;

  (4)德育模式,推動素質教育。(請您支持)XXX校長XXX有關校本研修的講座,讓我明白一所學校,結合實際,有效開展好校本教研,有助于教師的專業發展和學校生長。

  黨校講師XXX和教體局科室領導以及公安部分負責人的講座,讓我明白公事禮節,公文管理的一些基本知識,也進一步明白了食品安全、消防安全相關常識和寧靜工作的重要性。XXX老師的《國學精粹進校園》讓我明白當前對學生進行國學精煉教誨的重要性,不僅提拔學生文化素養,更有助于學生思想道德設置裝備擺設。也懂得國學進校園的方法途徑,如何舉行國粹實踐等。

  XXX《推進精細化管理,提高教育執行能力》的報告。對目前教育管理存在題目看得準,針對性強。對如何糾正問題,實施精細化管理,推動學校內涵生長講得很詳細,可操作性強。

  總之,我們要將本次培訓的勞績,XXX工作現實,用來指導和推動學校工作,讓學校生長得更好。駱家壩鎮XXX:XXX 2020年9月13日

  幼兒園園長管理能力提升培訓心得體會 篇2

  淄博市淄川區某幼兒園馬園長謝謝張春光導師對我的存眷,我以前參加過很多幼兒教誨方面的培訓,學完后都很激動,可回來后過幾天就會回到曩昔,這次的“贏在教育卓越人生”特訓營的培訓回來后我以為我很清靜,但卻象您說的一樣,在我心里已種下一顆種子,我想它會逐步生根、發芽。在這兩天“贏在教育卓越人生”特訓營的培訓的時間里,首先謝謝張導您帶給我的心靈體驗,讓我記憶深刻的是當好一個隊長不容易,當好一個園長不容易,也讓我重新找到了我的樸拙,找到了我本身題目的泉源,一切都是由本身的頭腦決定的。而游戲過程恰恰反應了一個人平常的狀態及為人處事,這話真的`是很對,現在想想在游戲中不正好是反應了自己尋常的那種心態嗎,在游戲剛開始時,我比較沉默,但其實自己很想表達本身的想法,但又怕不對,所以體現出的只是緘默沉靜。真的是象極了尋常生存中的我,什么事其實都有本身的想法,往往是過去了才后悔實在我想的是對的,但是沒用了,事情已經結束想什么做什么已經無法轉變事變的了局。所以我現在明白,無論對與不對,主動說出自己的意見見解很緊張。努力不一定成功,放棄一定是失敗!

  回想在游戲中,我有許多僥幸心理,也正體現了平常生活中的本身在處置懲罰題目上,也存在很大的僥幸心理,總覺得事變差不多就行,沒有本身辦事的原則,或有原則但是不那么剛強。其實不管別人怎么樣,我們始終要對峙本身的原則,做個能給別人帶來資助的人。這幾天返來不停忙,以是到如今才反思,兩天“贏在教育卓越人生”特訓營的培訓時間不長,但帶給我的倒是具大心靈震撼。我想想今天的我與我的過往履歷有干系,我從小生長在一個爸爸媽媽總是打罵打斗的家庭里,記憶最深的是在我很小的時候她們打斗動了刀子,這么多年我一直處于一個擔心畏懼的狀態,也想去改變,但是總是無能為力。其實現在想想,這些雖然是致使自己現在不自信且有點自悲的個體緣故原由,但其實還是自己的思維和心態沒有及時調整才致使本身會如許。

  結婚后在家庭中我一直以為我做的夠好了,所以平常都對老公義正辭嚴的,還總覺得老公對我不敷好,現在想想我做的不夠的地方也有很多多少,是啊一家人眼前要什么體面,平常就是跟老公爭的太多,要的太多,所以反而得到的太少。還有對待婆婆,我總以為對她也很好了,又不和她鬧見,又和她不打架,還給她買東西,但是想想她賜與我們的,我知道我對她還是不夠好!特別感謝婆婆,謝謝您!還有我的媽媽,雖然離的很近很少去看她,以后有時間我就會已往看看,陪您說說話。

  贏在教育卓越人生”特訓營的培訓回來到幼兒園更加剛強了我的偏向,我做事不再遲疑,對任何事變都認真面臨,回來一個星期,幼兒園團體都提拔了。最主要從內心真正了解到本身的題目,敢于正視自己,調整自己。我信賴不久的未來,我以及我們淄博市淄川區城二藝術幼兒園一定會成功的走1http://向未來!

  幼兒園園長管理能力提升培訓心得體會 篇3

  帶著對事業的追求、對工作中的困惑、對教育未來的美好憧憬,我有幸參加了這次園長管理提升培訓,轉眼間,15天的培訓學習已經接近尾聲,回顧這幾天的學習生活,感慨頗深。、因為這次的學習機會異常難得,所以我格外地珍惜。參加此次培訓,傾聽了教授:

  莊小滿、吳海虹、張那連、羅麗丹、等等。還有園長:陳海平、張連珍、、于嫻、丁麗等等專家的精彩講座,真是受益匪淺。

  這次培訓既有對幼教職業和幼教發展趨勢的破析,也有為師之道和管理之窗;既有系統的理論,也有專業園長的工作實踐和對相關園所的介紹;既有專題講座,也有學術討論和參觀學習;既有集中培訓,也有分散活動,還有案例分析和論文撰寫。這次培訓,使我們意識到:幼兒園的管理者,必須要有一整套系統的、成功的實施策略和管理經驗及以人為本引領教師專業成長、幫助教師實現自身價值的服務理念。同時也使我們意識到:管理者如果沒有思想,就沒有出路;沒有作為,就沒有地位;沒有專業,就沒有品質;沒有實力,就沒有魅力;沒有眼界,也就沒有境界。

  -這次培訓還涉及到了幼兒園的教研水平、幼兒園的發展定位及幼兒園教師隊伍的建設等問題,通過老師引領大家對這些問題的深入分析和認真思考,達到了我們學員之間相互交流、相互學習、相互啟發、相互促進和共同提高的最終目的。并且要求我們在今后的.工作中,要將學來的先進理念結合、運用到自己的實際工作中,注重加強學習,不斷提升自己的專業素養和綜合能力,在管理上注重細節,追求卓越;在教學教研上,注重團隊,追求專業;在園所發展

  上,注重創新,追求特色;力爭使自己成長為一名合格甚而優秀的園長,能夠引領或促進幼兒園朝著更穩健、更科學和更有活力的方向發展。

  總之,感謝省培能讓我有這樣的機會參加高端的培訓,感謝這次為我們培訓的老師,讓我的業務水平能得到質的飛躍,讓我的理念又得到一次刷新。我將帶著我的思考、我的希望一同打包返航……

  幼兒園園長管理能力提升培訓心得體會 篇4

  暑假,有幸參加教體局舉辦的中小學幼兒園校園長能力提升培訓學習。為期兩天的緊張學習中,先后聆聽了漢中市著名專家、縣教體局有關領導的報告,覺得對增長自己的知識、豐富管理經驗、開闊視野,很有幫助,受益匪淺。

  漢中市龍崗中學校長楊建平《實施素質教育,推動學校發展》的報告,讓我體會到抓好學生的養成教育、學習習慣教育,有助于教學質量提高。而養成教育的效果要靠有效實施素質教育,那就是學校的辦學核心理念要追求素質教育:、校園文化表達素質教育;學校管理追求素質教育;課堂改革,實踐素質教育;德育模式,推動素質教育。漢師附小校長溫霞有關校本研修的講座,讓我明白一所學校,結合實際,有效開展好校本教研,有助于教師的'專業成長和學校發展。

  校園文化表達素質教育;學校管理追求素質教育;課堂改革,實踐素質教育;德育模式,推動素質教育。漢師附小校長溫霞有關校本研修的講座,讓我明白一所學校,結合實際,有效開展好校本教研,有助于教師的專業成長和學校發展。

  黨校講師楊建新和教體局科室領導以及公安部門負責人的講座,讓我懂得公務禮儀,公文管理的一些基本知識,也進一步理解了食品安全、消防安全相關常識和安全工作的重要性。陶鏵老師的《國學精粹進校園》讓我明白當前對學生進行國學精粹教育的重要性,不僅提升學生文化素養,更有助于學生思想道德建設。也懂得國學進校園的方式途徑,如何進行國學實踐等。

  蘭局長《推進精細化管理,提高教育執行能力》的報告,對目前教育管理存在問題看得準,針對性強。對如何糾正問題,實施精細化管理,推動學校內涵發展講得很具體,可操作性強。

  總之,我們要將本次培訓的收獲,結合學校工作實際,用來指導和推動學校工作,讓學校發展得更好。

  幼兒園園長管理能力提升培訓心得體會 篇5

  為提高民辦幼兒園管理人員的整體素質,提升幼兒園管理水平和質量,**市民辦教育協會于20xx年10月23日—10月24日組織“**市民辦教育活動月”民辦幼兒園園長培訓,我有幸參加了2天的封閉學習,這次學習的內容豐富、給我帶來了不小的收獲,通過參加培訓深深的懂得了幼兒園常規管理和安全管理的重要意義。

  各位專家的講座給我留下了非常深刻的印象,她們不但將自己工作中成功的經驗與我們分享,還給我們帶來了鮮活的案例,并在案例中加上自己的見解,加以剖析,讓我對照自身的管理,從中找出不足,吸取她們的先進經驗,引導我們多方位、多角度的去考慮問題。下面就這次培訓來談談自己的幾點體會:

  一、教育管理理念。

  幼兒園管理者要深入了解教師,積極創造條件滿足教師的需要。一是滿足教師的學習需要,在工作上為教師提供學習的機會和條件,鼓勵他們接受繼續教育提高學歷層次,為他們報銷學費;組織教師到外地參加有關學習活動,使教師獲取更多的專業知識,提高教育教學能力,二是滿足教師體現自我價值的需要,建立獎勵機制,通過評先樹優活動,幫助教師實現自身的價值。三是滿足教師的生活需要,關心教師的身體健康和生活需要,如定期為他們檢查身體,解決子女入學問題,落實教師的福利待遇,做好后勤保障工作等,為教師解決后顧之憂。同時積極開展豐富多彩的文體活動,使教師緊張的情緒得以放松,始終保持良好的心理狀態。

  其次,作為一名年輕的園長,對于當什么樣的園長,辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問題,講座中很明確的給我們提出了現代園長應具備的觀點和要

  求以及現代化的幼兒園應該達到的要求,明確了我們園長的角色和幼兒園的發展方向,在此次學習中,讓我們明確幼兒園的管理不容忽視,從師資、設備、環境、孩子、家長等各作為一名管理者,應首先領會幼兒園科學發展的內涵,切實轉變教育管理理念,努力營造科學發展的氛圍,為幼兒園走上科學發展之路積極創造條件。在管理方面,要擯棄傳統的監督、檢查者的觀念,切實樹立為家長服務、為教師服務的觀念,甘心情愿當好家長平等的合作伙伴,當好教職工開展幼教工作的支持者、合作者與助手,放下架子,深入教職工中,深入家長中,研究問題,解決問題,同心同德促進幼兒教育科學發展。

  二、堅持以人為本,加快教師專業成長的步伐,全面提高教師隊伍的整體素質。

  推進幼兒園科學發展的關鍵在師資。我們堅持以人為本的.原則,加快教師專業成長的步伐,提升師資隊伍的整

  體素質,就能為我園幼兒教育科學發展提供強有力的保障。今后通過園本培訓、園本教研,幫助青年教師在業務上成長起來,為我園師資隊伍建設刻不容緩的任務。我們應本著思想上幫助、生活上關心、業務上嚴格要求的原則,通過傳幫帶的形式,發揮骨干教師及老教師的示范作用,使所有青年教師在思想業務方面盡快成熟起來,鼓勵老師們積極參與教育科學研究,錘煉組織教育活動與開展班級管理工作的藝術,不斷提升業務素質。

  這次培訓活動不僅使我開拓了視野,增長了見識,更讓我經歷了一場深刻的教育思想觀念的洗禮,給我注入了新的動力。感謝祿勸縣教育局為我們安排這次的學習活動,讓我們學到更多的專業知識,真是受益匪淺。

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