[優秀]《鋼鐵是怎(zen)樣煉成的》讀后感15篇

　　細細品味一本名著(zhu)后(hou)(hou)(hou)(hou)，想必(bi)你有不(bu)(bu)少可以分享的(de)東(dong)西，這時最關鍵的(de)讀后(hou)(hou)(hou)(hou)感(gan)不(bu)(bu)能忘了(le)哦。為了(le)讓您不(bu)(bu)再為寫讀后(hou)(hou)(hou)(hou)感(gan)頭疼，以下是小(xiao)編收集整理的(de)《鋼鐵是怎(zen)樣煉(lian)成(cheng)的(de)》讀后(hou)(hou)(hou)(hou)感(gan)，歡迎(ying)大(da)家分享。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感1

　　理想(xiang)(xiang)，是一(yi)(yi)個(ge)人一(yi)(yi)生的追求與(yu)向往。一(yi)(yi)個(ge)人如果(guo)沒有理想(xiang)(xiang)，就(jiu)會像一(yi)(yi)只(zhi)斷了線(xian)的風(feng)箏，隨(sui)風(feng)飄蕩；一(yi)(yi)個(ge)人有理想(xiang)(xiang)，而且目標遠(yuan)大(da)，就(jiu)會對國家(jia)、對人類做出很大(da)貢獻。

　　這(zhe)些道理(li)，我是通過閱讀《鋼鐵是怎(zen)樣煉成的》這(zhe)本書后才知道的。

　　今年(nian)暑假，我用了16天時間把這本(ben)書從頭(tou)到尾讀了一遍(bian)。書中主(zhu)人(ren)公保爾·柯察金那鋼鐵般(ban)的(de)意志深深地(di)感動了我，特別是他(ta)有一個(ge)偉大的(de)理想，讓他(ta)從一個(ge)貧苦的(de)孩子成長為一個(ge)共產主(zhu)義戰斗者，這使我受益匪淺。

　　保爾的理想是什么呢？那就是：“人的一生應該這樣度過(guo)，回(hui)首往事，他不因(yin)虛度年(nian)華(hua)而悔恨(hen)，也(ye)不會因(yin)年(nian)幼(you)無知而羞愧。臨(lin)終之際，他能夠說(shuo)：‘我的整個生命和全(quan)部精力，都獻給了世界(jie)上最(zui)壯(zhuang)麗的事業(ye)——為解(jie)放全(quan)人類而斗爭。”

　　在這(zhe)種理想(xiang)的(de)支配下，保爾拼命地戰(zhan)斗，忘我(wo)地工作，堅強地意志比鋼鐵還(huan)硬。他(ta)上戰(zhan)馬(ma)，提戰(zhan)刀(dao)，與(yu)敵人決一死戰(zhan)。他(ta)抗(kang)嚴(yan)寒，戰(zhan)冰(bing)雪(xue)，奮力(li)搶修鐵路(lu)。最讓我(wo)感動(dong)的(de)是(shi)：他(ta)在雙目(mu)失明(ming)的(de)情況下，終于完(wan)成了(le)《鋼鐵是(shi)怎樣煉成的(de)》這(zhe)部著作。

　　我(wo)們小學生(sheng)也有理想(xiang)，有的(de)(de)`想(xiang)當(dang)科(ke)學家；有的(de)(de)想(xiang)當(dang)教師；還有的(de)(de)想(xiang)當(dang)醫生(sheng)。我(wo)覺得這只是一(yi)種職業的(de)(de)選(xuan)擇。

　　要問我的(de)(de)理想是什么，那就是“努(nu)力(li)學(xue)習，為民造福”。我一定(ding)要向保爾·柯察(cha)金學(xue)習，遇(yu)到困難不退縮，而是勇(yong)敢(gan)面對困難。揚(yang)起理想的(de)(de)風(feng)帆，向著理想的(de)(de)方(fang)向努(nu)力(li)。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感2

　　奧斯特(te)洛夫斯基是(shi)前蘇(su)聯著名無產階級革命作家，是(shi)《鋼(gang)鐵是(shi)怎(zen)樣(yang)煉(lian)成的(de)》的(de)作者，他的(de)親(qin)身經歷(li)與(yu)小(xiao)說主人公的(de)經歷(li)十分(fen)類(lei)似，這篇小(xiao)說究竟是(shi)不是(shi)他的(de)重版，我無從(cong)定論，但讀完(wan)這本(ben)書(shu)后感觸頗(po)多。

　　保爾，因為在神(shen)甫(fu)準備過復(fu)活節用的(de)(de)發面里放了煙末，被(bei)趕出(chu)了學校(xiao)，從此便有(you)了“工人(ren)”經歷，剛當茶爐工時，雖(sui)然被(bei)嚇(xia)唬，但他(ta)鐵(tie)青(qing)的(de)(de)臉及堅硬的(de)(de)語言幫他(ta)安全(quan)的(de)(de)度過了一(yi)天。他(ta)也靠(kao)自己(ji)(ji)的(de)(de)勞動彌補(bu)了家境的(de)(de)'津貼，兩年的(de)(de)廚房生活，他(ta)或多或少(shao)的(de)(de)看(kan)到(dao)了社會的(de)(de)腐敗，也更加明(ming)白了什么是(shi)自己(ji)(ji)想要的(de)(de)。

　　在(zai)戰爭年(nian)代，保爾有幸結識(shi)(shi)“水兵(bing)”朱赫來(lai)，并在(zai)這(zhe)位(wei)大(da)哥(ge)的(de)教導(dao)下，學到了(le)(le)許多書(shu)本以外(wai)的(de)知識(shi)(shi)，或(huo)許青春期(qi)的(de)男孩(hai)兒對于未(wei)來(lai)抱有希望，他(ta)喜歡了(le)(le)資(zi)產階級的(de)冬妮(ni)亞(ya)。沒有經(jing)歷過就不會(hui)(hui)明白，在(zai)與冬妮(ni)亞(ya)的(de)熱戀中，他(ta)也從朱赫來(lai)口中逐漸懂(dong)得(de)布(bu)爾什維克(ke)的(de)本質(zhi)，他(ta)知道自己該干什么(me)，在(zai)朱赫來(lai)被捕時，義(yi)無反(fan)顧的(de)救了(le)(le)他(ta)，雖然被捕了(le)(le)，好人(ren)終會(hui)(hui)有好報，這(zhe)不，又僥幸逃(tao)脫。

　　加入了紅(hong)軍，在槍林彈雨中穿梭，從(cong)刀光馬背下逃生，眼(yan)睜睜看著好友死去，無奈地(di)面對殘酷的事實，保爾從(cong)一(yi)名稚(zhi)嫩(nen)的小兵轉變為(wei)堅強的紅(hong)軍戰士。

　　不同階級的(de)人在一起始終都會有(you)隔閡(he)，曾對愛情抱有(you)幻想的(de)保爾，在經(jing)過戰爭的(de)洗禮后(hou)，發現他(ta)與(yu)冬(dong)妮亞在思(si)想上的(de)差距越(yue)來(lai)(lai)越(yue)大，最終，分手了。前線上留下(xia)來(lai)(lai)的(de)傷，決定保爾只能(neng)在后(hou)方工作；秋天即(ji)將結束，他(ta)也迎來(lai)(lai)了更大的(de)考驗：與(yu)團員(yuan)共同修建鐵路。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感3

　　《鋼(gang)鐵是怎樣煉成的》這本書(shu)，相信大家并不(bu)陌(mo)生(sheng)。當我真正(zheng)用心去讀這本書(shu)時，才感到(dao)了(le)主(zhu)人公保爾·柯察金的偉大，他那對(dui)革(ge)命事(shi)業執(zhi)著追求、毫不(bu)畏懼地面對(dui)一切磨(mo)難的可貴精神，讓(rang)我產(chan)生(sheng)了(le)崇敬(jing)之情(qing)。

　　看完(wan)小說(shuo)后，我(wo)(wo)不(bu)禁思考起了人(ren)生(sheng)(sheng)，我(wo)(wo)們的(de)(de)一生(sheng)(sheng)要(yao)怎樣(yang)度過(guo)才(cai)算完(wan)美(mei)人(ren)生(sheng)(sheng)呢？書中的(de)(de)保爾說(shuo)過(guo)：“人(ren)最寶(bao)貴的(de)(de)東西是(shi)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)。生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)屬于我(wo)(wo)們只有一次(ci)。一個人(ren)的(de)(de)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)應當(dang)這(zhe)(zhe)樣(yang)度過(guo)：當(dang)他(ta)回首往事的(de)(de)時候，不(bu)因(yin)虛度年(nian)華而(er)悔(hui)恨，不(bu)因(yin)碌(liu)碌(liu)無為而(er)羞恥——這(zhe)(zhe)樣(yang)，在(zai)(zai)臨(lin)死前他(ta)就能(neng)夠說(shuo)：‘我(wo)(wo)整個生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)和全部(bu)精力，都已獻給了世界上最壯麗(li)的(de)(de)事業——為人(ren)類的(de)(de)解放而(er)斗(dou)爭。’”我(wo)(wo)在(zai)(zai)想，是(shi)什(shen)么讓(rang)保爾不(bu)知疲倦地工作，以致全身癱瘓，雙目(mu)失明卻還堅持寫(xie)作？也許正(zheng)是(shi)完(wan)美(mei)人(ren)生(sheng)(sheng)哲理和信(xin)念(nian)激勵著他(ta)。

　　和(he)保爾相比較，我(wo)們(men)有著健(jian)康的體(ti)魄、良好(hao)的學習(xi)條件，正(zheng)因(yin)(yin)為這樣我(wo)們(men)才更要奮發努力學習(xi)不虛度年(nian)華。可能(neng)就因(yin)(yin)為我(wo)們(men)擁有太多(duo)，才不容易(yi)感覺(jue)到(dao)它們(men)的`寶貴。當(dang)我(wo)們(men)不再有精力和(he)強健(jian)的體(ti)魄時，才會真正(zheng)后悔(hui)。

　　我(wo)想想自己，繁重的(de)學習任務和班級工作有(you)時會令我(wo)感到疲倦(juan)。雖然我(wo)用(yong)心對(dui)待，但有(you)時也抱怨生(sheng)活好累。我(wo)希(xi)望(wang)自己成為一個輕松愉快，無(wu)憂無(wu)慮(lv)的(de)女孩。而當我(wo)讀完(wan)這本(ben)書后我(wo)才認識了生(sheng)活的(de)意義(yi)。生(sheng)命之(zhi)路上，有(you)人(ren)(ren)散步，有(you)人(ren)(ren)要做駿馬。我(wo)選擇了后者。我(wo)發現，我(wo)的(de)憂慮(lv)、困惑(huo)，源(yuan)于這不懈的(de)追求。我(wo)透過保爾的(de)精神去體會人(ren)(ren)生(sheng)時，我(wo)才感到，我(wo)的(de)生(sheng)活是充實的(de)，應該(gai)自豪！

　　《鋼鐵(tie)是怎樣(yang)煉成的》是一本好書。它讓我明(ming)白，面對生(sheng)活我們要(yao)奮力前進、使回(hui)憶(yi)留下(xia)更多閃光(guang)點！

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感4

　　在(zai)這(zhe)個暑假，我(wo)(wo)閱讀了《鋼鐵是怎樣(yang)煉成(cheng)的》，啟(qi)迪(di)了我(wo)(wo)，它(ta)告訴我(wo)(wo)的道理(li)是毅(yi)力是成(cheng)功之本，是一(yi)種(zhong)韌勁，是一(yi)種(zhong)積累。水(shui)滴石穿(chuan)，鍥而不舍，金石可(ke)鏤。毅(yi)力正是這(zhe)種(zhong)精(jing)神才(cai)會煉成(cheng)鋼鐵。

　　這本書的(de)作(zuo)者是(shi)奧斯(si)特(te)洛(luo)夫斯(si)基，他是(shi)一(yi)(yi)位蘇聯劇作(zuo)家，1823年3月(yue)31日出(chu)生，出(chu)生在(zai)一(yi)(yi)個工人(ren)家庭，飽含人(ren)間(jian)(jian)疾(ji)苦(ku)，二十歲參(can)加，因(yin)積勞成(cheng)疾(ji)導致(zhi)全身癱瘓，后(hou)雙目失明，輾(zhan)轉病(bing)榻長達九年，然而(er)(er)臥病(bing)期(qi)間(jian)(jian)，在(zai)令人(ren)難以想象的(de)困境中，他并沒有心灰意冷(leng)，而(er)(er)是(shi)把(ba)筆作(zuo)為(wei)武器，把(ba)文字創(chuang)作(zuo)當作(zuo)自己新的(de)工作(zuo)崗(gang)位，開始(shi)新的(de)奮斗，并以驚人(ren)的(de)毅(yi)力寫出(chu)了這部不朽的(de)名著。

　　書中的(de)主人公保爾，他就具有鋼鐵般的(de)精神和(he)毅(yi)力，就這樣不管面(mian)對著什么樣的(de)困難都不會(hui)退縮(suo)，在惡勢力面(mian)前(qian)也(ye)不示弱，他善惡分明(ming)。

　　保爾(er)是正(zheng)直的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，十幾歲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)他(ta)(ta)，因為正(zheng)義(yi)，敢出(chu)手教訓市(shi)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)無賴(lai)；保爾(er)是機(ji)靈(ling)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，身處牢中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)他(ta)(ta)，能抓住機(ji)會，輕而易舉地是蠢昧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)敵(di)人中(zhong)計而躲過魔(mo)爪；保爾(er)是勇敢的(de)(de)(de)(de)(de)(de).，剛參軍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)他(ta)(ta)，縱馬揮(hui)刀地向前猛(meng)沖，完全進入奮不顧身和(he)忘我殺(sha)敵(di)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)境(jing)界(jie)；保爾(er)是堅(jian)強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，作戰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)他(ta)(ta)，在頭部嚴重(zhong)燒傷后，在堅(jian)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)革命(ming)信(xin)念的(de)(de)(de)(de)(de)(de)支(zhi)持下(xia)，奇跡般的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活了下(xia)來，繼續抗戰；保爾(er)是偉大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，他(ta)(ta)幾次與死(si)神(shen)進行生死(si)搏斗(dou)，最(zui)終以勝利而回(hui)到(dao)親人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身邊，回(hui)到(dao)戰友(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身邊。

　　保爾的行動和精神激勵著無數人(ren)，在(zai)生活(huo)中不(bu)斷向前邁進，生活(huo)不(bu)是等(deng)待風(feng)暴過去，而是學(xue)會在(zai)風(feng)暴中翩(pian)翩(pian)起舞。生活(huo)中總會有驚濤駭浪，不(bu)怕的人(ren)面前才會有路，我們要鼓(gu)足(zu)勇氣，拿出斗志；與(yu)困難斗爭，披(pi)荊斬棘，走去一條康莊大道。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感5

　　這本書以俄(e)國(guo)十月(yue)革命為背景，描述了保爾柯(ke)察(cha)金(jin)傳奇(qi)而勇敢的經歷。

　　保爾最初是一(yi)(yi)名調皮(pi)搗蛋的(de)學生，然(ran)而有一(yi)(yi)次因為惹惱了(le)神(shen)(shen)甫，從而被(bei)趕(gan)出了(le)學校，開始了(le)他困苦的(de)打工生涯。他見證了(le)洗(xi)碗工如何受盡欺負，人們(men)怒不敢言的(de)神(shen)(shen)色。所(suo)幸保爾沒有在此墮落，他通過(guo)自己的(de)哥(ge)哥(ge)，結識了(le)朱赫來。朱赫來的(de)出現讓(rang)保爾認識到(dao)一(yi)(yi)股新(xin)的(de)反抗力量，一(yi)(yi)種崇(chong)高的(de)并(bing)有實際(ji)動的(de)主義。能夠推(tui)翻不平等生活(huo)的(de)根源，改變舊世界(jie)。

　　與冬妮(ni)婭相(xiang)識(shi)相(xiang)戀是保爾單純(chun)、美好的(de)(de)(de)時光。但這只是無憂(you)無慮的(de)(de)(de)年(nian)輕時期(qi)的(de)(de)(de)一個完美童(tong)話，為保爾的(de)(de)(de)內(nei)心留(liu)下了(le)一個支離(li)破碎(sui)的(de)(de)(de)結(jie)局。因(yin)此保爾懂得(de)了(le)資產階(jie)級根深蒂固的(de)(de)(de)階(jie)級意識(shi)。他是堅(jian)決不會向(xiang)(xiang)那(nei)個方向(xiang)(xiang)走去的(de)(de)(de)。

　　這是一(yi)部很有(you)生命(ming)的.小說。保(bao)爾(er)的身(shen)上有(you)太多的光輝(hui)和特征(zheng)：他面對士兵的嚴(yan)刑拷打(da)寧愿犧牲自己(ji)也不出賣朋友；他面對選擇時有(you)準確(que)的分析(xi)判斷能(neng)力(li)；面對愛情(qing)有(you)正確(que)的觀(guan)念，為了(le)熱(re)愛的事業愿投入(ru)全部精力(li)與生命(ming)。這些特征(zheng)隨(sui)意(yi)將(jiang)其(qi)中(zhong)一(yi)個(ge)放在(zai)一(yi)個(ge)人身(shen)上就能(neng)將(jiang)其(qi)成就為一(yi)位不平凡的人，但這在(zai)保(bao)爾(er)身(shen)上又顯得(de)那么普(pu)通。如同(tong)漫漫夜空中(zhong)那些散(san)發微弱光芒的星辰，平凡又默(mo)默(mo)無聞，需要仔細觀(guan)察，但每一(yi)顆都(dou)無法替代，都(dou)值得(de)珍惜(xi)。

　　保爾柯察金雖是(shi)(shi)書中的人物，文字構(gou)成了他的一生，可他卻是(shi)(shi)那樣(yang)鮮活(huo)完整。閱讀(du)的過(guo)程就是(shi)(shi)從旁(pang)觀者(zhe)的角度(du)(du)觀察他，學習(xi)他身上(shang)的優秀品質(zhi)，努力地充實自己(ji)才能在以后回首往事時，不(bu)會因為虛度(du)(du)年華而悔恨，也不(bu)會因為庸(yong)庸(yong)碌碌而羞愧。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感6

　　在(zai)(zai)(zai)我(wo)心目(mu)中，保爾不(bu)(bu)屈(qu)不(bu)(bu)撓、頑強剛毅(yi)。在(zai)(zai)(zai)戰場(chang)上，他(ta)(ta)(ta)是鐵(tie)(tie)骨錚(zheng)(zheng)錚(zheng)(zheng)的硬(ying)漢。馳(chi)騁彌(mi)漫的硝煙中。英勇殺敵，是為(wei)(wei)了(le)讓人(ren)民免受戰爭的痛苦，讓國家不(bu)(bu)再慘遭戰爭的蹂躪；在(zai)(zai)(zai)工(gong)作上，他(ta)(ta)(ta)身兼多職，忍受病(bing)痛折磨，在(zai)(zai)(zai)寒冷的天氣下和鐵(tie)(tie)路(lu)工(gong)人(ren)們(men)一(yi)起修筑鐵(tie)(tie)路(lu)，是為(wei)(wei)了(le)讓城(cheng)市百姓能(neng)夠溫(wen)暖(nuan)過冬，為(wei)(wei)了(le)國家建設貢獻自己的綿薄之力；在(zai)(zai)(zai)學習(xi)上，他(ta)(ta)(ta)孜(zi)孜(zi)不(bu)(bu)倦，求知若渴，喜愛閱讀各種革命書籍(ji)，總有一(yi)抹孤影(ying)在(zai)(zai)(zai)深(shen)夜的燈光(guang)下徘徊……

　　保爾持有一(yi)(yi)顆(ke)堅毅(yi)頑強的(de)心，即使病(bing)魔(mo)纏身，但依舊堅守崗位，恪盡職守。即使他(ta)(ta)雙腿癱瘓，眼睛失明，已無工作能力，他(ta)(ta)也(ye)要換一(yi)(yi)種方式重新歸隊。雖然他(ta)(ta)也(ye)有消(xiao)極，但他(ta)(ta)還(huan)是(shi)手(shou)提鋼(gang)筆(bi)，勇攀文學高峰，最終(zhong)在文學界中(zhong)留下了一(yi)(yi)抹永不(bu)可(ke)揮(hui)的(de)光彩(cai)！這正(zheng)如海明威在《老人(ren)與(yu)海》中(zhong)所寫(xie)，“人(ren)不(bu)是(shi)為失敗而生的(de)，人(ren)可(ke)以被毀滅，但不(bu)能被打敗。”

　　保(bao)爾為了黨和(he)(he)國家，寧愿(yuan)舍棄個(ge)人的(de)(de)愛(ai)情，放棄自(zi)身(shen)(shen)的(de)(de)利益。他所做的(de)(de)一切不是(shi)為了功成名就，名垂千古(gu)，而是(shi)為了實現自(zi)身(shen)(shen)生命的(de)(de)意義。他是(shi)一個(ge)具有高(gao)度(du)責(ze)任感和(he)(he)無私奉獻精神(shen)的(de)(de)熱血青年，以至于在(zai)她的(de)(de)生命盡頭(tou)，他能勇敢(gan)地說到：“我的(de)(de)整個(ge)生命和(he)(he)精力，都獻給了世界上最壯麗的(de)(de)事業(ye)——為人類的(de)(de)解放而斗爭”他將鋼鐵精神(shen)詮釋的(de)(de)淋漓盡致。

　　《鋼鐵(tie)是怎樣煉成的(de)(de)(de)'》中所塑造的(de)(de)(de)保(bao)爾形象(xiang)，鼓舞了(le)一(yi)代又一(yi)代的(de)(de)(de)青年，讓我們(men)勇于追(zhui)求(qiu)理想，更讓我們(men)堅信：不管面前的(de)(de)(de)道路多(duo)么(me)曲折，一(yi)定要磨(mo)練(lian)出絕不放(fang)棄(qi)，永不言敗(bai)的(de)(de)(de)鋼鐵(tie)意志(zhi)，堅定的(de)(de)(de)去實現(xian)自己生命的(de)(de)(de)價(jia)值和意義！

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感7

　　寒假期(qi)間，我讀了奧斯特(te)洛夫(fu)斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，主(zhu)人公保(bao)爾的故事深(shen)深(shen)吸引著我，仔細閱讀，好像是看了一部特(te)別勵志的電影。

　　這部書中(zhong)的保爾就是作家本人，講述了奧斯特(te)洛夫斯基的一(yi)生。他只(zhi)上了三(san)年(nian)學(xue)，就被迫(po)棄學(xue)打工，在十月革命爆發后，年(nian)僅十四(si)歲的他自愿(yuan)加入(ru)了紅軍，參加過各種戰役(yi)，鍛(duan)煉成一(yi)名鋼(gang)鐵般堅韌的勇士。

　　保爾(er)當過童(tong)工，從小(xiao)就在(zai)社(she)會最低層飽受(shou)折磨和侮辱(ru)，可(ke)他那驚人的(de)(de)(de)毅力不禁讓人刮(gua)目(mu)相看，在(zai)敵人的(de)(de)(de)嚴刑拷打(da)面前，他是一個頑強(qiang)的(de)(de)(de).革命戰(zhan)士(shi)。最令人難以置(zhi)信(xin)的(de)(de)(de)是雙目(mu)失明后還堅持寫作，完成(cheng)了《鋼鐵是怎樣煉成(cheng)的(de)(de)(de)》這部偉(wei)大著作。

　　現(xian)在(zai)，我(wo)已(yi)經是一個五年(nian)級的(de)(de)(de)小學生(sheng)了(le)(le)，與保(bao)(bao)爾相比差得太遠(yuan)了(le)(le)。我(wo)們生(sheng)在(zai)新中(zhong)國，長在(zai)新中(zhong)國，各方面的(de)(de)(de)條(tiao)件都很優越，卻不(bu)知(zhi)道(dao)珍惜(xi)，不(bu)思進取。我(wo)以(yi)后要(yao)以(yi)保(bao)(bao)爾為(wei)(wei)(wei)榜樣(yang)，努力學習，勇(yong)敢地去面對生(sheng)活中(zhong)的(de)(de)(de)挫折(zhe)，正如保(bao)(bao)爾說的(de)(de)(de)那樣(yang)：“人最寶貴的(de)(de)(de)是生(sheng)命，生(sheng)命對于(yu)每個人都只有一次(ci)。”人的(de)(de)(de)一生(sheng)應該是這(zhe)樣(yang)度(du)過的(de)(de)(de)；當(dang)他回首往事的(de)(de)(de)時候(hou)，他不(bu)會(hui)因(yin)(yin)為(wei)(wei)(wei)虛度(du)年(nian)華而(er)(er)悔恨，也不(bu)會(hui)因(yin)(yin)為(wei)(wei)(wei)碌碌無為(wei)(wei)(wei)而(er)(er)羞愧(kui)……保(bao)(bao)爾的(de)(de)(de)故(gu)事給(gei)了(le)(le)我(wo)力量，雖然這(zhe)次(ci)考(kao)(kao)試沒考(kao)(kao)好，但我(wo)不(bu)氣餒，我(wo)要(yao)找到原因(yin)(yin)，克服困難(nan)，取長補短(duan)。

　　以前我很軟弱，膽小怕事，不夠(gou)堅強，承受不住一(yi)(yi)點(dian)打擊，讀了(le)保(bao)爾的故事，深(shen)深(shen)地觸動了(le)我。以后我要(yao)像保(bao)爾一(yi)(yi)樣(yang)，努(nu)力戰(zhan)勝(sheng)一(yi)(yi)切困難，沒有(you)誰的人(ren)生(sheng)會一(yi)(yi)帆風(feng)順，我要(yao)在風(feng)雨中奔跑，逆(ni)風(feng)也(ye)要(yao)飛(fei)翔，鋼(gang)鐵(tie)就要(yao)千(qian)錘(chui)百(bai)煉(lian)，一(yi)(yi)個人(ren)要(yao)成(cheng)才，就要(yao)不斷地挑戰(zhan)。相信(xin)終有(you)一(yi)(yi)天，我也(ye)會把自(zi)己煉(lian)成(cheng)一(yi)(yi)塊“鋼(gang)”，成(cheng)為對國家、對人(ren)民(min)有(you)用的棟梁(liang)之才。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感8

　　困難與折磨對于(yu)人來說(shuo)是一把打向坯料(liao)的錘(chui)，打掉的應是脆(cui)弱的鐵屑(xie)，鍛成的將是鋒利的鋼(gang)刀(dao)。

　　我(wo)想，你(ni)一(yi)定會(hui)說，這本書(shu)看題目(mu)(mu)就知道，是(shi)講述(shu)鋼鐵是(shi)怎樣煉(lian)成的。哈哈，那你(ni)是(shi)被表(biao)面意思(si)擋住了深入的目(mu)(mu)光，目(mu)(mu)光短淺往往會(hui)誤解真正境界(jie)。其(qi)實這是(shi)一(yi)本蘊藏了人生大道理(li)的`書(shu)，你(ni)如果不(bu)用心(xin)探索(suo)，估(gu)計一(yi)輩(bei)子也不(bu)會(hui)了解他的含義……

　　24歲對(dui)于人們來說，正是(shi)享受青(qing)春的時間段，保爾(er)卻成(cheng)為了(le)一個年(nian)紀輕輕卻顯老的老男孩，沒有(you)片刻休閑，像(xiang)母親說的一樣，只有(you)病了(le)才知(zhi)道回家。真是(shi)一個為了(le)夢(meng)想勤奮、努(nu)力刻苦的人，他利用每一分鐘時間讓自己(ji)成(cheng)長。

　　讀(du)過這(zhe)篇文章后(hou)，我(wo)為自(zi)己平時(shi)(shi)浪費時(shi)(shi)間(jian)感到慚愧，如果我(wo)能(neng)安排好(hao)自(zi)己的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)，比如用玩(wan)的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)幫媽(ma)媽(ma)做點家(jia)務，不僅(jin)能(neng)減少媽(ma)媽(ma)的(de)(de)負擔，也能(neng)鍛煉自(zi)己的(de)(de)獨立能(neng)力呀。

　　保爾(er)說：“我能成為(wei)(wei)什么文學家？我曾經是個好大夫，不(bu)錯(cuo)的(de)電工。我很會騎(qi)馬，也(ye)會鼓(gu)動共(gong)青團員，可(ke)是在(zai)你(ni)們這(zhe)條(tiao)戰線上，我就不(bu)是個合格(ge)的(de)兵了。”為(wei)(wei)了這(zhe)個目標(biao)，保爾(er)走上了爭取自由的(de)熱(re)血之路(lu)，可(ke)見一(yi)個人要(yao)為(wei)(wei)自己的(de)理(li)想定(ding)下(xia)一(yi)個目標(biao)，才能一(yi)心(xin)為(wei)(wei)目標(biao)奮(fen)斗(dou)，作為(wei)(wei)小(xiao)學生的(de)我應該把勤學善思、強健體魄作為(wei)(wei)我的(de)目標(biao)，我也(ye)要(yao)努力。

　　鍛出的(de)其實不是鋼(gang)鐵，而是一個比(bi)鋼(gang)鐵更加堅強(qiang)的(de)人！用爸爸的(de)話說(shuo)叫“多多益善”！

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感9

　　《鋼鐵(tie)是怎樣煉成的(de)(de)(de)》中的(de)(de)(de)主角(jiao)保爾·柯察金是一位普通的(de)(de)(de)青年工人(ren)(ren)，在(zai)生(sheng)活的(de)(de)(de)艱辛中磨礪(li)出堅韌(ren)不拔(ba)的(de)(de)(de)精神(shen)，他(ta)的(de)(de)(de)勇敢無畏、堅毅果決，以及對人(ren)(ren)民的(de)(de)(de)忠誠深深地打動(dong)了(le)我(wo)。他(ta)用(yong)生(sheng)命詮(quan)釋了(le)“人(ren)(ren)生(sheng)如鐵(tie)，熔鑄為鋼”的(de)(de)(de)道理，使我(wo)認識到只有(you)經過烈火般(ban)的(de)(de)(de)錘煉才能變得堅強。

　　其次，這(zhe)本書給我(wo)展示了人(ren)世間最(zui)真摯的情感(gan)——愛(ai)。無論是(shi)對朋友(you)的友(you)情，還是(shi)對戀人(ren)的愛(ai)情，或是(shi)對祖國的熱(re)愛(ai)，都令人(ren)感(gan)動不已。這(zhe)使我(wo)在生活中更加(jia)珍視人(ren)與(yu)人(ren)之間美好的情感(gan)，并愿(yuan)意為此而(er)付(fu)出努力(li)。

　　此外，書中的(de)人物形象鮮活(huo)飽滿(man)，使得我在(zai)閱讀時很快就融入到角色中，深(shen)刻地感受到人性的(de)復雜。他們(men)有(you)各自的(de)性格特點，有(you)自己(ji)的(de)信念(nian)和(he)追求，他們(men)的(de)命(ming)運也各有(you)不同，但他們(men)都以自己(ji)的(de)方式展現了人類的(de)偉大和(he)渺小，對(dui)我產生了深(shen)遠的(de)影響。

　　讀完《鋼(gang)(gang)鐵是(shi)怎樣煉成的(de)(de)(de)》，我(wo)深深被書中的(de)(de)(de)精神所感(gan)染(ran)，被人物(wu)們(men)(men)的(de)(de)(de)頑強意志和(he)無私(si)奉(feng)獻(xian)所感(gan)動。我(wo)也明(ming)白(bai)了(le)，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)成長(chang)就像鋼(gang)(gang)鐵一樣需要(yao)經歷各種艱難險阻，需要(yao)通過不斷地淬火來鍛造(zao)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)心靈。這種心靈的(de)(de)(de)冶煉正是(shi)我(wo)們(men)(men)成為(wei)真正的(de)(de)(de)`英雄的(de)(de)(de)關鍵(jian)所在。

　　這本(ben)(ben)書不僅是(shi)一部歷(li)史小(xiao)說(shuo)，更是(shi)一篇深(shen)(shen)刻的(de)(de)人生(sheng)啟示(shi)錄(lu)。閱讀《鋼鐵(tie)是(shi)怎樣煉(lian)成的(de)(de)》這本(ben)(ben)書，對我(wo)(wo)(wo)來說(shuo)是(shi)一次深(shen)(shen)刻的(de)(de)自(zi)我(wo)(wo)(wo)認識(shi)之旅，它(ta)讓我(wo)(wo)(wo)深(shen)(shen)刻領會到，人生(sheng)就(jiu)(jiu)是(shi)一場戰(zhan)斗，而我(wo)(wo)(wo)們(men)要勇于直面挑戰(zhan)，用自(zi)己的(de)(de)智(zhi)慧去解決(jue)，用頑強的(de)(de)毅力去堅(jian)持，我(wo)(wo)(wo)們(men)要像(xiang)保爾那樣，用我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)實際行動去創造屬于我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)人生(sheng)價值。我(wo)(wo)(wo)會把(ba)這本(ben)(ben)書作為我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)座右銘，讓它(ta)指引(yin)我(wo)(wo)(wo)去迎接生(sheng)活的(de)(de)一切挑戰(zhan)。我(wo)(wo)(wo)堅(jian)信，只要我(wo)(wo)(wo)們(men)有(you)足夠的(de)(de)勇氣(qi)，足夠的(de)(de)毅力，我(wo)(wo)(wo)們(men)定能練就(jiu)(jiu)一把(ba)鋒利(li)無比的(de)(de)劍，那就(jiu)(jiu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)人生(sheng)之劍！

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感10

　　你擁有(you)鋼鐵般的意志(zhi)力(li)嗎？在生活中，我相信許多(duo)人都沒有(you)。但是(shi)，他(ta)(ta)——保爾·柯察金，卻用行動(dong)向(xiang)我們(men)證明(ming)了他(ta)(ta)有(you)那不屈不撓、像鋼鐵一般的力(li)量！

　　《鋼鐵是怎(zen)樣煉(lian)成(cheng)的》這本書主要向我們講(jiang)述了(le)(le)(le)一個名叫(jiao)保爾·柯(ke)察金的小男孩，因為和(he)神父不(bu)和(he)，年幼失(shi)學，去了(le)(le)(le)一個小食堂工作。在哪(na)兒，他看見(jian)并體(ti)會到(dao)了(le)(le)(le)現實中(zhong)底層人生活的殘(can)酷(ku)。保爾雖然(ran)出身(shen)(shen)貧(pin)寒，但他自強不(bu)息(xi)，投(tou)身(shen)(shen)于(yu)革命(ming)事業之中(zhong)，后來因為戰斗意外，保爾雙目失(shi)明，四肢癱瘓。可是他身(shen)(shen)殘(can)志堅，依(yi)然(ran)沒有放棄自己的理(li)想(xiang)和(he)追求，以驚人的.毅力和(he)生命(ming)作抗爭，最(zui)終取得了(le)(le)(le)成(cheng)功(gong)。

　　我被保(bao)爾這種不(bu)屈不(bu)撓的(de)(de)精(jing)神深(shen)深(shen)震撼了(le)！保(bao)爾雖然殘疾了(le)，但他(ta)并沒有(you)向生(sheng)命低頭，而(er)是(shi)迎難而(er)上，因(yin)為把他(ta)有(you)畢生(sheng)追求的(de)(de)理想(xiang)作為前進的(de)(de)動力(li)。我非常喜歡作者筆下(xia)的(de)(de)保(bao)爾，因(yin)為他(ta)永不(bu)言(yan)敗，在(zai)(zai)病(bing)重時仍在(zai)(zai)孜(zi)孜(zi)不(bu)倦地(di)寫作，最終，他(ta)在(zai)(zai)自(zi)己坎坷的(de)(de)命運中(zhong)實現了(le)自(zi)己的(de)(de)夢想(xiang)！

　　保爾是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)殘疾(ji)人，卻有(you)著(zhu)如(ru)此(ci)堅忍不(bu)拔(ba)的意志，生活在現代社(she)會中(zhong)的我(wo)(wo)(wo)們(men)真是(shi)自嘆不(bu)如(ru)。生活中(zhong)，面(mian)對困(kun)(kun)難(nan)時，我(wo)(wo)(wo)總(zong)是(shi)會想著(zhu)如(ru)何逃避，很(hen)少有(you)勇氣(qi)去(qu)戰勝它(ta)(ta)。記得有(you)一(yi)(yi)(yi)次，我(wo)(wo)(wo)在寫數學作(zuo)業時，碰到了(le)(le)“思(si)考題(ti)(ti)(ti)”，我(wo)(wo)(wo)腦子沒(mei)動就(jiu)認(ren)為：“要做思(si)考題(ti)(ti)(ti)就(jiu)得找媽(ma)媽(ma)。”于(yu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)看(kan)都沒(mei)看(kan)就(jiu)拿著(zhu)題(ti)(ti)(ti)目讓媽(ma)媽(ma)教，誰知媽(ma)媽(ma)給我(wo)(wo)(wo)讀完(wan)(wan)一(yi)(yi)(yi)遍(bian)題(ti)(ti)(ti)目后(hou)，只(zhi)提了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)問題(ti)(ti)(ti)，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)知道(dao)了(le)(le)解(jie)(jie)題(ti)(ti)(ti)方法。其實(shi)沒(mei)有(you)媽(ma)媽(ma)的點撥我(wo)(wo)(wo)自己完(wan)(wan)全可(ke)以動腦完(wan)(wan)成，只(zhi)是(shi)被“思(si)考題(ti)(ti)(ti)”這只(zhi)表面(mian)虎給嚇住了(le)(le)。讀了(le)(le)保爾的故(gu)事，我(wo)(wo)(wo)明白了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)道(dao)理：“困(kun)(kun)難(nan)就(jiu)像(xiang)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)彈簧，你強它(ta)(ta)就(jiu)弱，反之，你弱它(ta)(ta)就(jiu)強！”面(mian)對困(kun)(kun)難(nan)，我(wo)(wo)(wo)們(men)只(zhi)有(you)迎難(nan)而上，才能解(jie)(jie)決問題(ti)(ti)(ti)。

　　《鋼鐵是怎樣(yang)煉成的》讓我知道了要做(zuo)一個(ge)(ge)永不(bu)向(xiang)挫(cuo)折低頭的人，做(zuo)一個(ge)(ge)像保爾一樣(yang)擁有鋼鐵般意(yi)志(zhi)的人！

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感11

　　說(shuo)到《鋼鐵是怎樣煉成的(de)》這(zhe)本書，想必大家對(dui)它并(bing)不陌生吧！書里講了一(yi)位堅(jian)強，勇(yong)敢的(de)主人公(gong)。

　　讀了(le)(le)《鋼(gang)鐵是怎樣(yang)煉成的(de)》這本(ben)書后，我(wo)領悟到一(yi)個人(ren)的(de)毅(yi)力對他(ta)的(de)一(yi)生(sheng)是有(you)很大影響(xiang)的(de)。就說這本(ben)書中的(de)'主人(ren)公(gong)吧，他(ta)的(de)一(yi)生(sheng)非常坎坷，然而他(ta)憑什么使自(zi)己繼續活下去呢是毅(yi)力。毅(yi)力給了(le)(le)他(ta)無窮的(de)力量(liang)，老(lao)天也(ye)使他(ta)有(you)了(le)(le)三次(ci)生(sheng)命。自(zi)從認(ren)識水(shui)兵朱赫來以來，他(ta)的(de)心(xin)被(bei)共產黨吸引住(zhu)了(le)(le)。經(jing)過幾番波折，他(ta)終(zhong)于如愿以償，成為了(le)(le)一(yi)名(ming)共產黨員。他(ta)出生(sheng)入死(si)，英勇殺敵。在(zai)戰爭中他(ta)也(ye)受(shou)了(le)(le)不(bu)少傷。最嚴(yan)重的(de)一(yi)次(ci)就是被(bei)彈片擊中頭部，死(si)里逃生(sheng)。痊愈后，保爾沒(mei)有(you)忘記黨，拿起新的(de)武(wu)器(qi)，重返戰斗隊(dui)伍，開始了(le)(le)新的(de)生(sheng)活！

　　他十幾(ji)歲就立足殺(sha)場，英勇殺(sha)敵，熱愛(ai)祖國，在(zai)戰(zhan)場上，他被砍了好(hao)幾(ji)刀都大(da)難不(bu)死，為什么仍然是毅(yi)力。年輕的他后來疾病纏身，但他仍不(bu)停地(di)忘我(wo)工作(zuo)(zuo)，有休(xiu)假療傷的機會他也不(bu)愿(yuan)意放棄工作(zuo)(zuo)，毅(yi)力真是一種鍥而不(bu)舍(she)的精神啊！

　　這是(shi)一(yi)個感(gan)人的(de)故(gu)(gu)事，我(wo)的(de)心好象在水里(li)(li)扔下了一(yi)塊大石頭(tou)，久久不(bu)能(neng)平靜。我(wo)佩服那(nei)種(zhong)勇敢，百折不(bu)撓的(de)精神(shen)。討厭故(gu)(gu)事里(li)(li)維可外多那(nei)種(zhong)小貴族。的(de)影(ying)子時時在我(wo)的(de)腦子里(li)(li)浮現，鼓勵(li)我(wo)要像像他一(yi)樣做一(yi)個堅強，勇敢的(de)人。

　　生(sheng)活(huo)在和平年代的我(wo)們，生(sheng)活(huo)中一點小小的困難沒(mei)什(shen)么大不了，只要(yao)勇敢(gan)地去(qu)面對，等事情一過，你會發覺，原來自己是有毅力的。的精神，永(yong)遠(yuan)值得我(wo)學(xue)習。

　　實(shi)現理想(xiang)并不(bu)是件(jian)容易之事。

　　讓我(wo)們從現(xian)在做起(qi)，由(you)小事起(qi)步(bu)，努力鍛煉自我(wo)。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感12

　　保爾(er)·柯察金出生(sheng)于(yu)貧困的烏(wu)克蘭鐵路工(gong)人家庭，早年喪(sang)父(fu)，生(sheng)活十分貧苦。因在(zai)神父(fu)的復活節蛋糕上撒煙末，被(bei)學校(xiao)開除(chu)之后，就去(qu)車站飯店打(da)工(gong)。因一次小(xiao)小(xiao)的意外(wai)，又被(bei)開除(chu)了(le)，之后在(zai)打(da)工(gong)的路上越(yue)走(zou)越(yue)遠(yuan)。

　　別(bie)的(de)孩子在保(bao)(bao)爾這個年(nian)紀都是依靠(kao)依靠(kao)父母掙的(de)錢來(lai)好好讀(du)書的(de)，而保(bao)(bao)爾不一(yi)樣，出生(sheng)在一(yi)個貧困(kun)的(de)家庭，12歲被(bei)學校(xiao)開(kai)除去打工，生(sheng)活(huo)在社會(hui)的(de)最底層，常常受到壓(ya)迫和欺凌，每時(shi)每刻(ke)都站在死(si)亡線上。但是，保(bao)(bao)爾勇于向社會(hui)發(fa)出挑戰，敢于站起(qi)來(lai)為自(zi)己的(de)生(sheng)活(huo)命(ming)運做改善。他在朱赫來(lai)等老前輩的(de)教育和幫助下(xia)，積極投(tou)入到捍衛蘇(su)維爾政府的(de)斗爭中。

　　保爾(er)的(de)(de)(de)(de)一(yi)生(sheng)(sheng)都在跟死神(shen)打交(jiao)道(dao)(dao)，在一(yi)次(ci)次(ci)的(de)(de)(de)(de)堅(jian)(jian)持(chi)工(gong)作、努力抗爭中(zhong)，他把自己的(de)(de)(de)(de)眼(yan)睛(jing)"賜予"給(gei)了(le)死神(shen)，還要把自己的(de)(de)(de)(de)經(jing)歷分華后(hou)變(bian)成(cheng)精(jing)神(shen)財富(fu)獻給(gei)了(le)人類，這(zhe)才(cai)是一(yi)個人真正的(de)(de)(de)(de).品質。即使(shi)他生(sheng)(sheng)活在一(yi)個黑(hei)暗的(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)，看到(dao)的(de)(de)(de)(de)永遠都是黑(hei)色，只能靠耳朵來獲(huo)得(de)外(wai)界信息。保爾(er)明白道(dao)(dao)：當(dang)一(yi)個人身(shen)強(qiang)力壯，擁有青(qing)春的(de)(de)(de)(de)時候，堅(jian)(jian)強(qiang)是比較容易做到(dao)的(de)(de)(de)(de)事；而(er)當(dang)生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)鎖鏈(lian)把你(ni)緊緊箍住的(de)(de)(de)(de)時候，如果你(ni)仍然能夠(gou)青(qing)春堅(jian)(jian)韌(ren)不拔(ba)，那才(cai)是真正令人崇(chong)拜的(de)(de)(de)(de)。保爾(er)堅(jian)(jian)定地(di)選擇(ze)了(le)一(yi)條道(dao)(dao)路(lu)，決定通過這(zhe)條道(dao)(dao)路(lu)重(zhong)回(hui)建設者的(de)(de)(de)(de)隊(dui)位中(zhong)去，手術失敗的(de)(de)(de)(de)保爾(er)，開始(shi)了(le)寫小說，成(cheng)功之后(hou)，他又拿起了(le)新的(de)(de)(de)(de)武器，重(zhong)新回(hui)到(dao)了(le)戰斗的(de)(de)(de)(de)行(xing)列，開始(shi)了(le)新的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活。

　　當(dang)(dang)我們(men)面對生活中的種種困難會因此(ci)放棄，你們(men)先看(kan)(kan)看(kan)(kan)那(nei)個(ge)與死神打(da)(da)三次交道(dao)的保(bao)爾，再看(kan)(kan)看(kan)(kan)自(zi)己受的那(nei)么(me)一(yi)點小挫折。這(zhe)真的不算什么(me)。所以，當(dang)(dang)我們(men)遇到困難，要迎難而上(shang)，這(zhe)是與死神打(da)(da)交道(dao)三次的保(bao)爾教(jiao)會我們(men)的。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感13

　　這(zhe)本著作所描寫的是(shi)(shi)以(yi)俄國(guo)十(shi)月革(ge)命為背景的一(yi)個(ge)傳奇人(ren)物--保(bao)爾·柯察金。保(bao)爾是(shi)(shi)一(yi)個(ge)有血(xue)有肉的熱血(xue)青年。在戰亂的時期(qi)，他(ta)沒有選(xuan)擇逃避，而(er)(er)是(shi)(shi)選(xuan)擇了最有利的辦法(fa)--抗戰！在富人(ren)面前，他(ta)沒有卑躬屈(qu)膝，他(ta)選(xuan)擇了挺(ting)起胸膛，讓別人(ren)懂(dong)得(de)--窮人(ren)不是(shi)(shi)好欺負的。保(bao)爾十(shi)幾歲就立(li)足殺(sha)場，熱愛祖(zu)國(guo)。在戰場上(shang)，他(ta)被(bei)砍了好幾刀都大難不死，毅力(li)(li)支撐著他(ta)。 后(hou)來(lai)，他(ta)舊病復發了，但他(ta)仍不停地工作，有可以(yi)休假(jia)療傷的機會他(ta)也不愿意(yi)放棄工作。讀完這(zhe)本書，我驚嘆(tan)道：毅力(li)(li)真是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)鍥而(er)(er)不舍的精神啊(a)！

　　作者(zhe)尼(ni)古(gu)拉(la)·奧(ao)斯(si)特洛夫斯(si)基(ji)說過(guo)(guo)："鋼(gang)是在(zai)烈火里(li)燃燒、高度冷(leng)卻中(zhong)煉成的(de)，因此它很堅固。我們這一代人也是在(zai)斗爭中(zhong)和艱苦(ku)考驗中(zhong)鍛(duan)煉出(chu)來的(de)，并(bing)且學(xue)會了在(zai)生活中(zhong)從不灰心喪氣。"作者(zhe)在(zai)塑造保爾(er)這形象時，用書信、格言警(jing)句……揭(jie)示了保爾(er)艱苦(ku)的(de)成長過(guo)(guo)程。

　　雖(sui)然(ran)現實生活不(bu)會再(zai)要求我們像(xiang)保爾當年那樣一天發起(qi)十(shi)七次沖鋒(feng)去攻占一個城堡，也不(bu)再(zai)要求我們在身患傷寒的情況下去修(xiu)建(jian)小鐵路(lu)。但是，保爾的那種為解放而無私(si)奉(feng)獻的精(jing)神(shen)；那種敢于冒險的大無畏的`精(jing)神(shen)；那種生命不(bu)息的精(jing)神(shen)，卻仍(reng)然(ran)是時代的最(zui)強音(yin)。在社會主義物質文明(ming)的建(jian)設中，保爾精(jing)神(shen)仍(reng)然(ran)是我們強有(you)力的武器。

　　在(zai)人生(sheng)的(de)(de)(de)旅(lv)途中，我(wo)們會遇到(dao)許(xu)許(xu)多多的(de)(de)(de)困難，但是，這一切(qie)都是短(duan)暫的(de)(de)(de)。在(zai)戰(zhan)勝困難后(hou)，我(wo)們回頭看一看走過的(de)(de)(de)路，就會領悟到(dao)，那是磨煉人生(sheng)的(de)(de)(de)火(huo)焰。

　　人(ren)們常說："寶劍鋒從磨礪(li)出(chu)，梅花(hua)香自(zi)苦(ku)寒來。"和保爾(er)相比，我們在學習和生活中遇到的(de)困難實在是微不足道的(de)，我們有(you)什么理由唉(ai)聲嘆(tan)氣(qi)呢？

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感14

　　八（6）班(ban)鐘艾琳(lin)

　　今(jin)天我(wo)終(zhong)于讀完(wan)了(le)《鋼鐵(tie)是(shi)怎樣煉成的(de)》這(zhe)部書，看完(wan)這(zhe)本書，我(wo)的(de)心里(li)如(ru)同打翻五味瓶—般，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全(quan)。它主要(yao)(yao)講(jiang)了(le)：主人(ren)公保爾柯察金從小就看到(dao)過許多丑(chou)惡和不(bu)(bu)平。長大后，冒著生命危險救了(le)許多人(ren)。投兵后，又(you)不(bu)(bu)幸受(shou)傷，因此回到(dao)家鄉。在工作室，保爾舊(jiu)病復發，不(bu)(bu)能正常(chang)工作，身體一天天的(de)虛弱，并且還(huan)雙目失明，幾(ji)乎要(yao)(yao)到(dao)了(le)他的(de)大限。可他始(shi)終(zhong)頑(wan)強(qiang)地與病魔(mo)做斗爭(zheng)，不(bu)(bu)斷的(de)摔(shuai)倒，又(you)不(bu)(bu)斷的(de)站起來。那些難以忘記的(de)經歷(li)、血(xue)與生的(de)考驗、永不(bu)(bu)放棄的(de)夢想(xiang)(xiang)，使(shi)得保爾擁有著鋼鐵(tie)般的(de)崇高理(li)想(xiang)(xiang)和執著的(de)革命信念，他告訴(su)了(le)我(wo)如(ru)何(he)去鍛煉鋼鐵(tie)般的(de)意(yi)志。

　　在《鋼鐵(tie)是怎樣煉成(cheng)的(de).》這部書中(zhong)我(wo)最(zui)喜歡的(de)人(ren)物就是主(zhu)(zhu)人(ren)公保(bao)(bao)爾柯(ke)察金。保(bao)(bao)爾柯(ke)察金：出(chu)生(sheng)于貧困家庭(ting)，十二(er)歲被(bei)學校開除后(hou)(hou)到(dao)鐵(tie)路餐廳(ting)工(gong)作(zuo)(zuo)，受盡壓迫。后(hou)(hou)來(lai)進入發(fa)電廠，在這里(li)，他(ta)和(he)當地的(de)地下工(gong)作(zuo)(zuo)者朱(zhu)赫來(lai)成(cheng)為朋(peng)友，并從朱(zhu)赫來(lai)那里(li)懂得了許多(duo)革命(ming)(ming)(ming)道(dao)理。后(hou)(hou)來(lai)，保(bao)(bao)爾參加了紅軍，他(ta)仇恨反動階級，對(dui)敵人(ren)頑(wan)強斗爭(zheng)，對(dui)革命(ming)(ming)(ming)事業(ye)忠誠，在無(wu)數次激烈的(de)斗爭(zheng)中(zhong)，鍛煉成(cheng)為鋼鐵(tie)般的(de)革命(ming)(ming)(ming)戰士。最(zui)后(hou)(hou)因全(quan)身癱(tan)瘓、雙(shuang)目失明離開工(gong)作(zuo)(zuo)崗位(wei)，拿(na)起寫作(zuo)(zuo)這件新(xin)武器開始了新(xin)的(de)生(sheng)活(huo)。性格特點：疾惡如仇，愛(ai)恨分明；不(bu)畏艱難(nan)，勇(yong)敢執著；頑(wan)強堅韌(ren)；自(zi)強不(bu)息，奮發(fa)向上(shang)。主(zhu)(zhu)要(yao)事件：勇(yong)救朱(zhu)赫來(lai)，被(bei)捕入獄(yu)后(hou)(hou)機智逃脫；為革命(ming)(ming)(ming)事業(ye)放棄與(yu)冬妮(ni)婭的(de)愛(ai)情；惡劣條件下修筑鐵(tie)路；全(quan)身癱(tan)瘓、雙(shuang)目失明仍堅持(chi)寫作(zuo)(zuo)，重獲新(xin)生(sheng)。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感15

　　當我讀(du)完《鋼鐵是怎樣煉成的》這部(bu)小(xiao)說后，我為小(xiao)說表現出來的青春(chun)與激(ji)情(qing)，理想與信(xin)仰(yang)深深地感動了。

　　主人公保(bao)爾·柯(ke)察金的(de)(de)少年時代是(shi)悲慘(can)的(de)(de)。他(ta)(ta)一直生活(huo)在社(she)會(hui)最底層，在團(tuan)長朱次(ci)(ci)來的(de)(de)幫助下，毅然參(can)加了(le)紅(hong)軍，光榮地(di)(di)成為集體中的(de)(de)一員(yuan)。從那以后(hou)，他(ta)(ta)忘我(wo)的(de)(de)工(gong)作著，漸(jian)漸(jian)地(di)(di)融化在集體中。他(ta)(ta)經歷了(le)戰爭(zheng)帶來得(de)磨難，不(bu)(bu)幸殘疾(ji)了(le)。可他(ta)(ta)沒(mei)有(you)因此而(er)頹廢，而(er)是(shi)更努力(li)地(di)(di)生活(huo)了(le)。因為他(ta)(ta)說過(guo)“人最寶貴(gui)的(de)(de)東西是(shi)生命(ming)(ming)，生命(ming)(ming)屬于(yu)我(wo)們每一個人只有(you)一次(ci)(ci)。人的(de)(de)一生當(dang)這樣度過(guo)：當(dang)他(ta)(ta)回首(shou)往事的(de)(de)時候，他(ta)(ta)不(bu)(bu)會(hui)因為虛度年華而(er)悔(hui)恨，也不(bu)(bu)會(hui)因為碌(liu)碌(liu)無為而(er)羞愧(kui)；在臨(lin)死的(de)(de)時候，他(ta)(ta)能(neng)夠(gou)說，我(wo)的(de)(de)整個生命(ming)(ming)和全部精力(li)，都獻給了(le)世界上最壯麗的(de)(de)事業——為人類(lei)的(de)(de)解放事業而(er)斗爭(zheng)”。他(ta)(ta)以自己一生的(de)(de)行動遵守了(le)這個諾言(yan)。當(dang)我(wo)讀到這些熱血沸(fei)騰(teng)的(de)(de)話語時，我(wo)第一次(ci)(ci)強烈地(di)(di)感(gan)覺到生命(ming)(ming)的(de)(de)價值，感(gan)悟(wu)到生命(ming)(ming)的(de)(de)真諦。

　　保(bao)爾·柯察金在(zai)全身癱瘓(huan)、雙眼(yan)失明的(de)(de)情況(kuang)下，并(bing)沒有停(ting)止工作(zuo)，開始了艱苦地寫作(zuo)旅程，同樣他(ta)是在(zai)用自(zi)(zi)己滿腔的(de)(de)熱血堅持創作(zuo)這(zhe)部(bu)(bu)小說。我仿佛(fo)看見了保(bao)爾·柯察金為了能完成這(zhe)部(bu)(bu)小說，咬著(zhu)嘴唇，握(wo)著(zhu)鉛(qian)筆(bi)，忍(ren)受著(zhu)沒有光(guang)明的(de)(de)生活，在(zai)黑暗中摸索著(zhu)，平平常(chang)常(chang)的(de)(de)'一個字，他(ta)要(yao)比普通人多付(fu)出一百倍，一千倍的(de)(de)心血，終(zhong)于他(ta)以自(zi)(zi)己頑強的(de)(de)意志(zhi)完成了這(zhe)部(bu)(bu)小說。光(guang)明的(de)(de)人生之(zhi)路，就(jiu)在(zai)這(zhe)樣的(de)(de)癱瘓(huan)者(zhe)筆(bi)下延伸(shen)著(zhu)……

　　讀(du)了《鋼鐵是怎樣(yang)煉成的(de)》這部小說，我為品格的(de)高尚而感動；我為意(yi)志(zhi)的(de)頑強而歌(ge)頌。

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