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大學生求職心得體會
當我們有一些感想時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的大學生求職心得體會，希望能夠幫助到大家。
大學生求職心得體會1
面試問題：面試典型問題回答
問題1：你優點和缺點分別是什么？這些優缺點對的業績會有什么樣的影響？
分析：這兩個問題的其實并不在于你是否能認真地看待自己的長處，也不在于你是否能正確認識自己的弱點。記住，你的回答不僅是向主考官說明你的優勢和劣勢，也能在總體上表現你的觀和對自身的看法。如果你能通過簡單講述一個故事來加以說明，那么能給主考官更深刻的印象。但可能的危險就是主考官可能圍繞你的故事展開問答，所以事先需要有所準備。
正確回答：我我最大的優點是分析能力和洞察力比較強，比如說某某事件中我是怎么處理的，從而獲得什么成效。我最大的缺點是，對不積極進取做事情拖拉的人，可能缺乏足夠的耐心。我我的在某些方面的才能可以幫助企業更快地實現目標，而且有時候，我處理復雜問題的能力和感染力也能影響我的同事。
評論：這個回答做到了“一箭三雕”。首先，它確實表明了求職者的優點。其次，它所表達的缺點實際上很容易被理解為優點。最后，它指出了求職者的優缺點對企業和其他員工的幫助。當然這只是一個舉例，每個人可以結合自己情況，適當展開。
問題2：你在找工作時最看重的是什么？為什么？
分析：這是個開放式問題，主考官想了解你的關注重點，通過這個關注點又可以反映出你的理性思考能力。一定要表明自己對未來工作的看法，說明哪些方面能給自己帶來最大程度的，這是回答這個問題的關鍵，但是回答這個問題的方法也同樣重要。
正確回答：我希望找到的工作能發揮我的長處，比如……（說出具體技能）我認為還有一件事情也很重要，那就是我在個人職業發展與企業目標聯系在一起，并隨企業的自己可以接受更多挑戰，讓我超越自己目前的技能水平，實現個人和企業雙贏。
評論：盡管回答相當簡潔，但實現了三個目的：突出了求職者的技能；表明了求職者明白個人與企業的關系；同時也說明求職者理解變化與發展的重要性。
問題3：你怎樣做出自己的職業選擇？
分析：主考官提出這個問題是為了了解求職者的動機，看看他（她）應聘這份工作是否有什么歷史淵源，是否有職業規劃，是不是僅僅在漫無目的地申請很多工作
正確回答：在上四年級的時候（或者說經過幾次職業經歷后），通過對個人自我分析和評估，以及結合職業信息的探索，我決定集中精力在某一領域謀求發展。盡管我是學__專業的，雖然剛開始我不知道自己最終會從事哪一行業的工作。我花了一定的考慮自己的目標，想清楚了自己擅長做的事情以及想從工作中得到的東西，最后我得出了一個堅定的結論，那就是這個行業是最適合我的。
評論：這種回答表明，求職者認真地做過一些，縮小了自己的關注點，而且也認準了前進的方向。這種回答還表明，求職者理解個人職業規劃的重要性，并且有能力做出認真的個人決策。
問題4：你在五年內的個人目標和職業目標分別是什么？
分析：這個問題是用來了解你的能力的，通過這個問題，主考官同時還可以知道你的目標是否符合企業對員工的職業生涯規劃。
正確回答：從現在起的五年之內，我希望能夠在一個很好的職位上沉淀幾年，而且最好有一次晉升，然后就期待著下一步。不管是向上晉升，或者是橫向調動，對我個人來說，我希望自己在管理水平或專業技能上有更大的進步，為企業創造更多效益，我希望能找到一家愿意做相互投入的企業一段。
評論：這個問題沒有回答得過分具體（那樣可能會產生漏洞），而且它表明你有雄心，并且思考過在企業中的方式。通過表達橫向調動和向上提升的愿望，表明你是一個有靈活性的人。最好能結合事先了解的一些企業文化來有針對性的回答和企業一致的目標。
問題5你打算繼續深造嗎？
分析：這個問題可以用來衡量你的雄心，也可以判斷企業對你的重視程度是否會影響你對自己未來的重視程度。
正確回答：作為一名生或職業人士，我學到了很多知識和積累了很多工作經驗。如果有合適的機會，我當然會考慮繼續深造。但是，我會認真考慮這件事情，我覺得很多人回學校學習是很盲目的。如果我發現自己所做的工作確實有并且是我熱愛的愿意付出，而且也需要獲得更多的才能在這一領域做得出色，我當然會毫不猶豫地去學習。
評論：這種回答顯示了求職者的雄心、熱情以及動力，也表明求職者具有與眾不同的頭腦，而且對重大職業決策非常認真。
問題6你如何處理上下級關系？
分析：：通過這個問題可以了解求職者的方式和人際協調能力，這是每個求職者未來可能遇到的問題。通過對這一問題的回答，求職者可以展示自己在復雜領域工作的技能水平。
正確回答：我認為，能在企業各個層面上清楚地進行交流，這對企業的生存至關重要。從上下級關系來說，我認為最重要的是應該意識到每個人以及每種關系都是不同的，求同存異，既然是上下級，我們應該有共同的組織目標，只要大家都是在為企業做出，才能協同發展，我自己有處理后這種關系的能力。雖然也可能會發生沖突，但我一般會注意尋找沖突的根源，而不是互相攻擊。我發現這種方法非常有效，它可以使我同任何人都維持一種相互尊重的關系。對我來說最好的方式就是始終不帶任何成見地來對待這種關系的發展。
評論：這種回答表明，求職者理解人際關系的復雜性以及多樣性。求職者明確地表達了高效技能的重要性，同時也顯示了自己在這方面的，求職者的是穩定的，而且具有很高的人際協調能力。通過將問題和人格區別開來，求職者表明了自己在過去曾經順利解決過人際關系問題，而且過去在人際關系方面也很。
問題7：在高薪、表彰和晉升之間，你認為哪種形式最有？
分析：注意這是一個比較陷阱。如果你順著提問者的思路回答，那你就必敗無疑。如果你選擇金錢優于晉升，那就會被看成世俗和短見；相反，如果你認為金錢不重要，那你就會因為對金錢表現出的冷漠而被看作虛偽。
正確回答：對我來說，這些東西都是緊密聯系、不可分離的。盡管我對金錢并不著迷，但我認為，隨著、晉升以及表彰的出現，它們一定也會給我帶來更多的金錢回報。
評論這種回答是誠實的，而且也不世俗。它反映了求職者的抱負，也反映了求職者對自己未來的合理推測。如果回答金錢對我來說并沒有那么重要，那為什么求職者還想在企業界找工作呢？要知道企業在本質上都是利潤至上的。對金錢不感興趣的人可能不會選擇到重視金錢的行業工作。
問題8當你確信自己是正確的，但別人卻不贊同你時，你會怎樣做？
分析：這個問題可以反映求職者是否能夠恰當處理反對觀點、是否能夠承受額外，還可以顯示求職者處理沖突的能力和程度。
正確回答：首先，我會確保有足夠的信息來支持自己。一旦我確信自己的觀點是正確的，我就會密切關注反對者的具體反對理由。我將從他們的角度看待和分析問題，并以此說服他們，我我們可以最終有比較好的結果。
評論：這種說法實現了幾個目的。它表明求職者可以從解決問題的角度，用一種雙贏的解決沖突；也表明，如果可以真正解決問題，那么求職者能夠敞開胸懷接受；它還表明，求職者會采取一種合作的方式來解決困難問題。
問題9：當時為什么要選擇這個企業？又為什么現在要離開？
分析：這個問題可以反映求職者在追求什么，對于離職和選擇是否理性，或者說是否有欠考慮，主考官也想知道你選擇和離開的主客觀理由是什么，了解你是如何對原單位進行評價的。如果是同行業的企業，主考官對你的原單位可能有所了解情況，看你是如何分析和判斷的，也考察你的能力。另外還會考察跳槽者對新公司能否忠誠，而這種忠誠的往往能從應聘者對原單位的評價中側面地反映出來。
正確回答：我當時選擇原單位是考慮到自己的基礎和發展潛力以及與崗位的匹配要求與原單位相適應程度的比較好，而且自己通過這段的工作也積累了豐富的經驗，同事關系也處的非常好，總的來說得到很多收益。不過由于目前的組織環境和個人職業發展有了一些不匹配，短期內無法得到改善，所以我只能去尋找一個更能讓我充分發揮能力和知識經驗的發展空間。
評論：既肯定了原單位從而說明了自己當時的選擇是正確的，也從主觀和客觀方面分析了離開的理由，提升了自己的形象。
問題10你對公司有什么問題要問的？
分析：主考官通常都會給求職者一些來對公司提些問題，目的在于考察你對公司的關注程度和求職意向是否真切。此時千萬不要說我沒什么問題，那無異于向他表明你對他們公司沒什么興趣，或者說事先對公司了解不多，無法提出相關的問題。
正確回答：我來我們公司面試之前已經通過一些途徑對公司有了一些了解，只是有些還不是特別清楚，比如說員工發展機會、工作挑戰、職業生涯路徑是怎樣的，企業文化中除了創新和精神外，還看重什么？如果我能有幸入職的話，部門和同事是怎么樣的，具體的工作職責將有哪些，我好事先做好準備。
評論：該回答顯得比較，而且利用”我們公司”的語言拉近了和主考官的距離，并且關注的是發展和部門情況以及大的組織環境問題，點和面都有涉及到，體現到了自己對進入該組織有強烈的興趣，并且已經做好了準備，你說公司不用你還用誰。至于公司能給新員工提供了什么機會，這實在不是最好的問題，不能把它當作重點問題來提出。假如你在面試前做了很好的相關研究分析，不妨就公司發展戰略問一個微觀、具體問題，但不能一無所知地問，而是要在了解的基礎上進行深入探討。
大學生求職心得體會2
有關于職場哲理文章
人生就像手中的橡皮筋，而目標就像橡皮筋的彈力，當一定程度，橡皮筋的結局只有兩種，要么就是粉身碎骨，要么就是放棄那曾經的夢想，重新開始！！
留得青山在，不怕沒柴燒，總有一天還能重振旗鼓！
人就是那樣，永遠的不想滿足于現狀，沒有錢買稀飯的時候，那時夢想著要是能讓我吃上一口，嘗嘗鮮，此生足矣，所以我要努力做好自己的本分工作，博得上司的賞識，不管自己的勞動換來多少的價值，只要能夠填飽溫飽足矣，但是日子一天天的過去突然我看到了，路邊一件很美麗的衣服，于是開始流連忘返，心中的夢想開始改變，我一定要擁有它，不管多少代價，它一定是屬于我的。就這樣，我開始了重新策劃人生的目標，雖然曾經很安逸，很穩定，但是為了那件衣服，我必須重新去尋求價值觀，可是萬萬沒有想到自己高估了自己的能力，
一切并沒有自己想象的如此簡單。于是那時的自己就像是一只斷了翅的小鳥，無法飛翔，像是失去水的魚，不能呼吸。生活越苦難，越不能投降，為了那件漂亮的衣服我一定要讓自己先振作起來。然后我一路奔波勞累，曾經因為下雨而成為狼狽的落湯雞，曾經因為身無分文而傷心流淚，曾經因為失敗而墮落，這就是我的人生，突然想起一句話，千里馬沒有伯樂，永遠只是一批普通的馬，所以我相信我是一匹千里馬，只是你不是我的伯樂而已，用這種態度看待一路走來的自己。突然覺得自己變的堅強了，雖然有時還帶有一點憂傷，雖然有時語無倫次，但是我懂得了如何總結失敗，從中提取寶貴的經驗。
大學生求職心得體會3
面試：說十個用你的理由
好人才必須德才兼備
華碩在選拔人才時，注重五大指標——謙、誠、勤、敏、勇。許佑嘉經常參與公司新員工的面試工作。他說華碩的面試一定會把謙、誠、勤、敏、勇的考察指標放進去。
給出十個非用你不可的理由
比如他在面試時，最問一個問題是：請給出我十個非用你不可的理由。
應聘者說：“我這個人很勤快。”
“請問你怎么證明？”
應聘者說：“我這個人反應很快。”
“請問你怎么證明？”
應聘者說：“我這個人很敬業。”
“請問你怎么證明？”
許佑嘉說，就這么反復問來問去，一些應聘者開始否定自己，開始他認為自己有很多優點，但一個一個證明下來，他把自己認為的優點一個一個又推翻了。就這樣可能等問到第五六個問題的時候，有的應聘者就沒有繼續的勇氣和能力了。其實就用這么一個問題，能測驗一個應聘者。
第一，看他是不是有勇于突破自己，勇于堅持；
第二，看他是不是勤于思考，勤于挖掘自己，是否對自己有清楚的認識；
第三，看他是不是夠機敏，反應夠靈敏，一旦一個優點被主考官否定了，是不是可以迅速找出另外的，把面試進行下去；
第四，看他是不是誠實，特別是在業績、經驗方面，應聘者在面試過程中談到任何一個有關問題，都會被記錄下來，會被調查；
第五，看他是不是謙遜，有時因為一個個優點被否定后，有的應聘者就開始急了，其實那只能說明他不是一個合格的人。要但不能自大
許佑嘉認為，面試時，應聘者需要和謙虛，但不能過于夸大。他說自己曾經面試過一個很優秀的業務員。這個業務員一口氣給出他十個為什么必須用他的理由。他的業績和經歷讓面試官們都很滿意。結果在面試結束后，該應聘者對許佑嘉“吹”自己能力如何驚人，“我告訴你我在原來那公司做業務已經做了四年了，我的業績一直很好，你不知道，其實我們公司的產品質量爛得要命，之所以市場占有率那么高，都是靠我們這些業務打出來的。你看那么差的產品我都能賣得很好，如果到了華碩，業績肯定會更好。”“這樣的員工，打死我們也不能用，因為他根本就沒有精神。”
大學生求職心得體會4
隨著我國市場經濟的建設和完善，經濟全球化的不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈，社會對人才的需求及對大學生職業素質，職業技能的要求日益提高，大學生求職擇業和職業發展已引起了高校和全社會的廣泛關注。構建大學生職業教育與發展服務體系，有助于提高大學生的就業率提升大學生就業質量是解決大學生就業教育的針對性和時效性，滿足社會對人才的需求和學生自身成才的需求。
職業發展教育這門課程指導和幫助學生完成學業，促進全面發展按照國家的教育方針，培養目標、培養規格的要求。、，指導和幫助學生在學制系統中完成學習任務，完畢學業。并在此基礎上從理論和實踐相結合的高度上告知學生全面發展，并逐步確立職業生涯設計目標，并從思想上、能力上和心理上預備求職。
我們身為一名大學生，對職業認識不強是客觀存在的大問題，對職業認知不夠，從而導致大學生在擇業的時候，不能從自我認識出發，不能從興趣、價值觀、能力等方面深入分析自身特點，選擇適合自己的職位。在整個大學學習過程中，學習的目的性，方向性不足。或許，在考大學的時候，很多人能明確的認識到自己喜歡什么，知道將來選取哪個專業。但這并不意味著隨著高考壓力壓力解除，接觸到不同于高中被動式學習的環境，每個人都能夠明確的知道將來自己要走上什么樣的道路。很多學生要么對學習感到很茫然，要么就跟風的去考各種各樣的證書。最終直到畢業的那天，才認識到大學四年的時間并沒有得到充分的利用。這也將導致擇業的時候，不清楚職業的具體要求。對選擇的職業不喜歡從而跳槽，或者沒有獲得所擇職業要求的能力，在升遷的路途中并不順利。
通過對本課程的學習，幫助學生正確的把握目前就業市場的需求形勢和國家，各省市有關大學生就業的制度和政策，按照社會需求確立就業期望和就業心理，樹立正確的擇就業觀念和就業取向，了解大學生就業程序，把握一定的就業技巧，以保證畢業生順利就業。同時，進行相關的職業知識、道德、素質教育，使學生了解我國目前的就業趨勢和職業必備素質和技能，尤其是了解獨立創業必須具備的素質和能力，使學生在畢業后能夠進行獨立創業，為國家排憂解難。
高校學生接受的是專業化的教育，將來面臨的就業方向與所學專業密切相關，因此，很有必要通過大學生就業指導課的學習進一步的了解所學專業及職業的發展方向和趨勢。幫助學生樹立公道的擇業觀念，使學生實在的，自為狀態的擇業行為;鼓勵畢業生到基層，到艱苦的地方，到祖國建設最需要人才的邊遠地區發揮自己的特長，干出一番事業，達到人才資源的公道配置。同時，高等學校畢業生就業政策是國家為完成一定歷史時期的任務適應經濟建設和社會發展的需要而制定的有關就業的行為準則，他將根據國家政治經濟的變化而不斷的調整。畢業生就業工作是一項政策性很強的工作。畢業生了解國家的就業政策是擇業求職過程中非常關鍵的環節。
求職是高等學校畢業生走出校園的第一步，面對著社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業。由于高校畢業生剛剛結束學生生涯，開始職業生活，社會經驗的不足，在面臨求職抉擇時，他們經常無所適從，而一個人的發展和成才在相當大的程度上取決于他的職業，大學生就業指導課就是給畢業生提供了一些解決求職對象和應聘規則的途徑和辦法，從而為幫助畢業生順利就業創造條件。畢業生應把握求職技巧，解決求職過程中出現的題目，正確的選擇職業，為將來的發展與成才打下良好的基礎。也就是說，對高等學校學生進行就業指導，是學校教育教學工作的一個重要內容，是推動學生全面發展，貫徹學以致用，人盡其才原則，幫助學生順利擇業求職的重要措施。也可以說，這既是對大學生就業指導課的指導思想，教學目的和教學任務的具體要求，也是對課程內容的基本規定。
大學生求職，實際就是求職信息的傳播，就是大學生通過書信，上網，登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求職的意愿，大學生怎樣才能成功求職呢?從信息傳播成功關鍵因素分析，主要有四個方面：
自己首先是合格的大學畢業生。
2.能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。
3.要具備一定的求職技能。
4.要有一定的抗干擾能力。
大學生求職擇業和職業發展教育在國外已經有百余年的歷史，而在我國卻僅有幾十年的發展。可見，發展職業發展教育不僅在當代有用，還在今后有重要的影響。所以，對大學生進行求職擇業和職業發展教育能幫助其了解職業轉變和，擇業觀念明確奮斗目標，培養職業能力，掌握求職技巧。同時，還能激發和培養大學生積極向上奮發有為的人生態度，掌握制定人生發展職業生涯和大學學習規劃的方法，明確奮斗目標，提高職業素質能力順利完成學業并成功就業。充分說明對大學生進行求著擇業培養和職業發展教育是必要的，其重要性也是不言而喻的。
大學生求職心得體會5
做到“四心”求職不是難事
求職難，難于上青天。很多大學畢業生對求職都心存畏懼，有的不知從何做起，有的屢受打擊，漸失信心。那么畢業生干怎么做，才能順利求職？做到“四心”求職不是難事
寫求職信，要做到細心。用人單位對你的簡歷看重的還是真正的內容，你要做的就是把自己用最簡潔的語言，詳細而豐滿地展現給他們看，讓他們能在你的介紹中對你留下深刻的印象。千萬不要把個人介紹寫成長篇報告，沒人會有這個閑工夫看你拉家常。
對目標工作，要做到熱心。不要為了有份工作而盲目地做選擇，把簡歷遞給用人單位前，先問問自己，我若被錄取，我會對這份工作充滿熱情嗎？
對就業單位，要做到真心。不要把工作當成僅是換錢的工具，這樣不僅失去很多的樂趣，干起來也會挺沒勁的。而融入到工作中，快樂享受工作帶來的滿足感，不僅讓自己心情愉快，也會收到意想不到的效果。
對自己，要充滿信心。我們不能抬高自己，也不能貶低自己，要做到正確評估自己，如果你選擇的工作是你不能勝任或是不喜歡的，那你就趁早放棄。若干著一份工作，那就不要懷疑自己能不能干好，要相信自己干得很好，只是還可以干得更好
大學生求職心得體會6
做學生助理一段時間了，每天負責幫助企業開招聘會，感觸很多，趁著還記得順便寫寫，怕時間長了就淡了、忘了。
一，來學校的企業目前為止大大小小也有幾十家了，各行各業都有，因為我們學校是專業財經類學校，所以招聘的崗位也很對口。
有的企業規模比較大，所以排場搞得很闊氣，像三洋，總監級別的人物就來了好幾個，西裝革履的，宣講人也很專業；有的小公司就不行了，HR們沒那個職業的味道，穿得沒那么正式，宣講會也很平淡。不管是大公司還是小公司，除非你是很有名的企業，只要一發招聘信息就很多人來的那種，比如美菱，HR穿個夾克，背個書包，念了念PPT，照樣吸引了幾百人過來遞簡歷。有的企業就不行了，穿得不正式，公司名氣又小，宣講會還很枯燥，結果就來十幾個人，后來面試的也就十來個，而且我相信里面有一部分肯定是來積累經驗的，搞得HR問我是不是學校沒搞好宣傳，我當時尷尬不已，只能告訴他，我們都是按照正規的宣傳渠道來做的，其他企業也是有冷又熱的，主要還是看學生的興趣和公司的名氣。所以，不管公司是大還是小，HR們形象好，宣講內容生動，肯定能給吸引人去看，像會通材料，公司規模和名氣都不怎么樣，但是給人的感覺是很正規，宣講會照樣爆滿。學生們呆在學校對公司的了解有限，看到企業HR們的精神面貌、做事手法就好像看到了這個公司內部的環境一樣，HR面試學生的時候喜歡講第一感覺，同樣，學生找企業的時候也講究第一感覺。
二，投簡歷是第一步。大部分企業都接受現場投簡歷，至少來我們學校的都是這樣，并且投遞完畢之后立馬篩選。
一個HR聊天的時候告訴我篩選簡歷是他覺得最痛苦的事，他說他們要忍受千奇百怪的格式，還要在文字中找到他們所要的信息，他們都想不能因為討厭拙劣的格式而忽略簡歷上的信息，也不能因為簡歷格式過于花哨而留下了內容不合格的簡歷，他們最喜歡那種格式恰到好處、內容又充實的簡歷。當然，有的企業篩選簡歷需要硬性的指標，比如英語四級必須過，哪些證書優先考慮等等，一般來說，工作內容很專業的崗位，證書優先，而工作內容廣泛的崗位則只要通過那些最基本的考試，比如CET4。我在幫企業篩選簡歷的時候，遇到過有的人簡歷寫得充實，各種各樣的實踐活動，各種各樣的獲獎等等很多，但是就是沒有看到他寫通過了CET4，沒辦法，你再優秀我也只能扔到一邊了。
關于簡歷怎么寫最好，我不想再多說，因為網上這方面的文章多得是，我只總結一些錯誤的地方。有的人簡歷做得很花哨，還用相片紙打了封面，結果一天一個HR在旁邊跟我說：“瞧，我還得翻一頁才能看到他“；大部分人的簡歷都喜歡上網下載那些模板，然后一個格子一個格子的填寫，但是很不幸的是這些模板都是一些事業單位的，看到那么多人在簡歷上面寫了出聲年月、籍貫、性別、身高、體重、血性、愛好等等，我不禁想到，如果我是個HR，我要知道那些有什么用呢；很多人實踐經歷很多，獲獎證書也很多，但是寫的太簡單，通常對實踐經歷的描述就是一句話，”某年某月在某某干過某事“，試想，如果你是HR，你怎么知道這個人干這件事是如何干的、干的結果怎么樣呢。。。。。。簡歷就是HR認識你的第一道門檻，你得讓他們看到你具有哪些能力，招聘不是人口普查、也不是選美，所以不需要那么多個人信息，能力是通過你做事的過程和結果體現出來的，所以盡量在簡歷中體現你是如何做事的，事情做的結果如何等等，一些必要的證書、能體現你綜合素質的東西都要盡量寫上去。沒寫一條就問問自己，這條是不是能體現你的能力！
在我看來，簡歷寫得怎么樣，不僅能反映一個人的態度，而且能反映這個人的學習能力。表明態度不需要多說，一份好的簡歷，尤其是針對某某公司某某崗位寫得特定簡歷，肯定是用心的表現，我自己做的簡歷求職意向那一欄從來不敢用筆寫，因為這不明擺著讓HR知道，這是一份通用的簡歷，顯得我不夠真心；簡歷其實還體現了學習能力，我也看過上千份的簡歷，也幫班級同學修改過簡歷，我最郁悶的是，我們從來沒有做過簡歷，而到做簡歷的時候，就隨便下個模板，按照自己的想法寫進去，也不思考簡歷是不是這樣做的？什么樣的簡歷是HR們喜歡看的等等問題，他們如此自信的以為自己完成了求職的第一步。就算是考試，我們也知道要先看看書才上考場，然而我們做簡歷的時候完全表現出一種愚昧、無知的狀態，如果簡歷那幾張紙是結果，那么我們是如何做準備得出這個結果的呢？這只能說我們很多人不具備學習思考的能力，對此我只能無語。
三，接下來就要說說企業招聘的要求了。
幾乎每場招聘會，不管是宣講還是面試、筆試我都會在旁邊看著，面試很有意思、但也很無聊。大體上看，不管是什么崗位、什么公司，招聘學生的時候第一會看他的溝通交流能力。我見過大部分學習成績不好，但思維活躍、具備良好溝通交流能力的人都能進二面或者被錄用，也見過很多學習成績好得很，獎勵寫了一大塊的同學，因為自我介紹支支吾吾而第一面就被刷下來了；當然，有的公司崗位特殊一點，比如財務崗位，大部分都要求學習成績好，有的企業倒是就喜歡要那些老實的、不活潑的學生，當然這只是例外，你想想，如果你是公司的老板，你肯定喜歡會說話、會表達的人，就算是招聘那些老實、看上去不活潑的人，他們大都也有積極主動的優點，在以后的工作中，只要積極主動，溝通交流能力很快就鍛煉起來了。所以，如果同學們覺得自己溝通能力不好，就覺得適合去找一些財務、行政之類的崗位就大錯特錯了，任何一個崗位對溝通交流能力都很重視，技術不會可以學，但是最主要的是你能與別人交流，讓別人能教你。
具備良好溝通交流能力的人，不一定就是那些很活躍，看上去很張揚的人，說一個人具備良好的溝通交流能力，是看這個人是不是能傾聽別人的意見、并且認真思考后給出好的提議，看這個人是不是積極主動的與人打交道、并爭取留下好的印象，也就是換位思考加積極主動等等。我們身邊很多同學平時裝酷、裝純、或者宅起來，很少去交流，在找工作面前就會發現那全是在裝B；也有一些貌似滔滔不絕，但是不注意傾聽別人的意見，不給別人說話的機會、不采納其他意見的人，同樣是沒辦法溝通交流的人。總之，人是社會人，意思就是我們是群居動物，如何與別人相處的更好，不是你可以選擇的，是你在任何角落都逃避不了的事。
溝通交流能力幾乎占了企業招聘學生的很大一部分比重，我接待的一些企業HR們，從到校門口接他，在路上聊幾句，還不到教室，他就問我工作找好了嗎，沒簽單位的話可以考慮來我們公司等等，搞得我受寵若驚；如果有單位來招聘，你真的想進去工作的話，我建議你們在招聘會上努力充當工作人員，為他服務，不要遞完簡歷、面完試就抬腳走人，你必須用行動讓他們看到你的真誠。說來說去，這些東西無處不體現做人的道理，當你把HR們當姥爺一樣供起來時，他就給你機會了，所以，為人處世才是第一的。
四，說完了溝通交流能力，就要看其他的組織能力、領導能力、爆發力、思維能力、抗壓能力等等。
無領導小組是最普遍的，很多人為此頭疼，我也為之頭疼，我頭疼的不是怕自己做不好，而是怕遇到不配合的隊友。在我們這樣的學校里，參加社團或者學生會，還能讓你有機會參加團隊討論，在課堂上就少見了，關鍵是我們平時的討論大都不用得出一致的結果，沒有時間限制的壓力，也不用關心自己為得出結論貢獻了多少力量，更很少去思考出現沖突、混亂時如何解決，這都是關于領導力的事情；在我看來，現在的學生團隊里面，想成為領導的人少了，成為領導之后刻意去提高自己領導力的人更少了，偽民主和潛規則倒是學了個精透。
大學生求職心得體會7
最難找工作的八類人！
以下八類人在求職過程中，很難找到的工作，希望你不要成為其中之一；假如你有如下所說的特征之一，也希望你能夠及時改正，為今后發展打好基礎。
情商低下的人
智商顯示一個人做事的本領，情商反映一個人做人的表現。在未來的社會里，不僅要會做事，更要會做人，做人有時比做事更重要。
脆弱的人
隨著的加劇，企業發展過程中不可避免的會有來自各方面的，尤其是的，脆弱將使你挑不起企業的重擔，積極鍛煉強健的身心才能在未來是贏家。
知識陳舊的人如今是資訊快速發達的時代，知識更新的速度越來越快，知識倍增的周期越來越短，要想靠早些時候學的知識“應付”一輩子，已完全不可能了。
技能單一的人
要想避免在中成為“積壓物資”，唯一的辦法就是多學幾招，一專多能。這就是為什么復合型人才受歡迎的原因。
反應遲鈍的人
“遲鈍”就會“遲緩”，落后就要挨打，“敏捷”才是勝利的根本。單獨打斗的人
協作，協調，合作共事是今后的必然形式，眾人拾柴火焰高。
目光短淺的人
有句話說得好，“你能看多遠，你便能走多遠”。同樣，一個人的需要不斷地規劃設計，要注重生涯規劃，及早發現自己的錨，并盡可能匹配自己的工作。
不善學習的人
在當今學習型社會里，人與人之間的差異主要是學習能力的差異，人與人之間的“較量”在學習能力的“較量”，要做“學而知之”的人，學而不知或不知如何學的人是早晚會被淘汰的。
大學生求職心得體會8
面試是一件復雜、耗時的事情，它需要縝密的思考和詳盡的。無論主持面試是不可或缺的工作還是臨時指派的任務，《面試》一書對你都很有參考，它能幫助你制定策略，解決選拔人才時會遇到的難題。本書還向你提供具體建議，幫助你將策略付諸實踐，使你重獲心，從而能在準備階段、面試過程中以及善后工作中取徥勝利。書中還有101條錦囊妙計散布全書，給你提供了至關重要的訊息。最后有個自我評估練習，使你每次面試后都能評估并圖標自己的進步。我們，只要你反復利用本書提供的`訊息，你的面試定能提高。
●準備面試
一次面試的時間往往不會超過一小時，其影響卻可能長達數年。想找到最合適的人選嗎？務必事先做好準備。
1、在接受面試前，對職位空缺要有一個正確的認識。
2、尋找的是新鮮血液，而不是又一個“我們”的翻版。
3、為職位空缺想象一個的候選人。
4、當招聘新的職位空缺時，全面總結工作中的工作情況。
5、將空缺當作一次機會，重新評價這項工作。
6、確定工作所要求的資格是否已經。
7、提供靈活的工作時間以員工參與。
8、描述工作性質時請不要對困難避重就輕。
9、與其它公司中類似職位雇員的薪金作橫向比較。
10、盡可能令職位名稱聽上去好聽一些以吸引各類人才。
11、試圖找到一個百份百適合的人是很難的，結果只會是徒勞與浪費。
12、知道別的地方有的人選時，別錯過這個機會。
13、廣告力求準確無誤。
14、請應征者隨信附上照片以便自己能將他們對號入座。
15、考慮錄用經同事推薦的親友。
16、將每一次招聘的進展及進步記錄下來供日后參考。
17、設定基本要求為標準以篩選應征者。
18、安排專人負責接聽應聘電話。
19、要加快程序，應事先準備好標準信函，以便盡快通知應征者。
20、找出履歷中你感興趣的地方，以便在將來的面試中能對此進一步了解。
21、不能完全履歷的內容，或多或少其中有一些作者的“加工”。
22、發現履歷中有沒有與事實不一致的地方。
23、履歷的風格與陳述是否給你留下了良好的第一印象？
24、應聘表格從某種程度上說為應征者提供了公平展示的舞臺。
25、對于那些邊緣人選，不妨問問同事們的意見。
26、響應不及格的應征者應盡量禮貌，最好以為主。
27、面試前與應征者進行一些非正式的接觸以利于自己作決定。
28、決定是否需要為應征者安排筆試。
29、面試不一定都安排在上班時間。
30、為消除前來應征者的緊張，不妨準備一些小茶點。
31、面試時杜絕一切外來的干擾。
32、面試前要充分休息。
33、在面試房間門口掛上“請勿打擾”的牌子。
34、示意應征者就坐。
35、清楚說明面試地點的位置。
36、在面試前留些時間供眾主試者達成共識。
37、為每一位主試者準備好應征者的詳細資料。
38、如果工作強調合作的話，安排應征者進行一些小組工作活動。
39、調整面試的結構框架，使之與你的目的相配合。
40、面試時第一個問題力求簡單明了，以幫助應征者充分放松。
41、針對不同的應征者應不斷修改你的問題。
42、問一些沒有確定答案的問題，即那些不僅僅用“是”或“不是”就能回答的問題。
43、只有尋求確定答案時，才用封閉式的問題，答案會是“是”或“非”。
44、使用應征者的簡歷和配對表幫助你準備面試時的問題。
45、建議你多聽少說。
46、歸納總結應征者所說的話，以示你在專心聆聽。
47、不斷與應征者確認你已完全理解他所說的話。
48、準備好回答和提出相關問題。
49、將面試所需的工具列一個清單。
50、面試錄音前，先征求應征者的同意。
51、開始面試前，端正z著裝，理順頭
●如何進行面試
無論對主試者還是對應征者來說，面試都是令人緊張的場合。因此，學會在面試中如何令雙方都放松，能夠讓雙方最大程度地了解對方。
52、對于早到的應征者應告知面試開始的時間。
53、面帶微笑，但不要過分，否則顯得你很緊張。
54、要知道最佳人選也可能在面試時表現平平。
55、穿著大方，切忌奇裝異服。
56、面試時力求表現自然。
57、在觀察應征者能力的同時也要征詢他是否有意來你處工作。
58、不要問與工作無關的私人問題。
59、快速記錄應征者相關的能力。
60、將應征者反應熱烈的地方記錄下來，你會知道今后如何去激發他們。
61、給予積極的響應以便進行更深入的談話。
62、面試前幾分鐘談一些輕松的小話題。
63、對于那些勇于承認“不知道”的應征者應表示尊重。
64、在應征者緊張時，自己先保持冷靜。
65、相近的身體語言有利于雙方建立良好的關系。
66、訓練自己能隨時注意到對方的身體語言。
67、注意對方手勢——它往往意味深長。
68、注意應征者的聲音——緊張會導致聲音失真。
69、進行測試的內容和方式應盡量源于權威機構。
70、每隔一段時間就要更新測試的內容與形式。
71、整體地對待測試結果，而不要單看某一項。
72、測試具有一定的參考。
73、要求應征者寫書面的應征信并請筆跡專家前來鑒定。
74、詢問公司內部應聘員工調換崗位的原因。
75、如要進行測試，應事前通知應征者。
76、告訴應征者你的其它面試安排。
77、保持開放、積極的。
78、給予應征者退出應聘的機會。
79、自始至終保持對應征者的尊重。
●分析面試
一旦面試結束，立即記錄你已經收集到的信息和你對應征者的印象，這有助于你做出最后決定。
80、如果你對應征者存在疑問，那么就直覺。
81、避免對任何一位應征者做出帶有偏見的判斷。
82、試想像在面試場外應征者會有甚么樣的表現。
83、在調查應征者的背景資料前應事先通知本人。
84、將你的面試記錄、參考和配對表與應征者的履歷一起妥善保存。
85、為每一位應征者獨立分檔。
86、不要等到接見完所有的應征者后才開始準備你的清單。
87、寧缺勿濫，切勿因為沒有適合人選而降低要求。
88、提供應征者第二次面試的來回交通費用。
89、在通知應征者參加覆試之前，應首先詢問他們對有關職位是否仍感興趣。
90、建立檔案系統，妥善保存所有應征者的履歷資料。
91、與其它主試者討論覆試中他們所感興趣、希望提出的問題。
92、一般來說，個人資料說明的情況比較主觀。
93、詢問應征者與咨詢人聯系的最佳時間。
94、如果應征者自己介紹的情況與咨詢人所反映的情況有出入之處，要求應征者作出合理的解
95、95不要讓一個優點把其它缺點遮蔽。
96、與你的新員工親自面談有關開始工作的具體細節。
97、確保你們公司提出的薪金合理且具有力。
98、為預防出現誤解和混亂，錄取通知書的發出和接受，均應以書面形式確認。
99、要求應征者在限定日期內以書面形式回復錄取通知書。
100、當你回復落選的應征者時，設身處地，將自己當作收信人來考慮措辭。
101、帶新員工熟悉工作環境，并將其介紹給其它員工
大學生求職心得體會9
在xx年的落榜后，我考慮了很久放棄去打工漂泊的念頭，帶著和美好的希望來到了安徽理工學校，走進了電子082這個班集體。
記得剛來這個學校，學長們說，在安徽理工，我們算是進入了半個社會，確實，不管是在班集體還是學生會干部，不管是勤工儉學還是義務勞動的日子里，讓我有了很大的成長和進步，讓我懂得了將來的路一定很艱辛。xx年4月22日早晨，我背上了行囊走出安徽理工的大門，搭上了去青島haier（國際）有限公司的工廠實習的路程，這一天，我真正的走上了社會。在haier的一年多的實習，給了我很多的東西：
第一次發工資，打開工資單看了卡上是144.88元，這似乎是第一次這么大的打擊，后來才明白掙錢的不容易……走進工廠實習的前幾個月，我一直不習慣，總是很浮躁，很想離開這個“是非之地”，記得是在7月份，我多次打電話到學校的招就辦訴苦，然后學校就派羅明忠老師和青島haier總部人力資源部主任來到了我們的車間，并在當天下午找到我當面了解學生的實習情況……這個時候才明白自己是在一步一步的成長。xx年，我的實習期結束了，我便回到了家鄉安徽，來到省城合肥開始我的事業生涯，因為緣分走進了安徽的龍頭企業jac江淮汽車。
從安徽理工到江淮汽車，這一步，似乎讓我開始了我真正的成長和成功的開始。也許，很多人不理解，電子專業的學生為什么會從事汽車行業的發展？其實，這個對于畢業后是很常見的，在剛剛開始去haier實習的時候就是因為這個問題才老是給老師打電話訴苦。到今天，走進jac已經一年多，我很快樂。jac的氛圍很好，不像其他的企業只是在干活，這里有豐富多彩的文化活動，展現員工風采；這里，是一邊工作還要一邊學習，每個星期40個小時的工作4小時的學習。每天的早晨，看見同事微笑的說聲早，工作前同樣和學校一樣要做早操堅持鍛煉身體，集體唱《jac之歌》，開晨會等工作前的準備工作，接下來，我們新的一天工作就正式開始了……
走進車間，不管學歷如何？都要從零開始，通過成長路徑，然后努力去一步一步成長。在學校有著嚴格的紀律，是為了讓我們在今后的工作中更好的、更快的去適應這樣的環境，只有從學生的時候尊長守紀，走進了單位，才會簡單的做到這些，走斑馬線，正確穿戴工作服和上崗證等，說文明話，辦文明事……從學校的言行舉止，績效考核直接影響了今天的工作成績。
走進jac，身著紅色工裝，標志著是新時代的紅軍隊伍，在我們的新紅軍精神里這樣寫道：“自強不息，堅定必勝信念；艱苦奮斗，保持創業激情；令行禁止，建立嚴明紀律；學習創新，持續追求卓越！”作為企業的小小一名員工，我牢牢記住！
走進jac，不僅僅要有知識的進步，更必須有一個很良好的品格和素質要求，我是負責生產加工汽車前橋零件的，在我們車間有這樣兩句話：“件件無小事，攸關人命天”這是一句常常掛在嘴邊的話，意思是說我們的工作件件工序不能忽視，若忽視便是出人命的。“樹人品，才能出精品！”告訴每一位jac人，只有我們每一個人樹立很好的人格素養品質，才能夠制造更好的產品。在學校我應聘學生會干部，今天做一個青年志愿者，其實，我只是希望自己在自己的職業素養上有更好的提高。
從安徽理工到江淮汽車，這才是我的第一步，我們還有很長的路程去走，所面臨的困難會更多，不管是在企業還是生活中，我們要學會自己去面對。我們時刻要欣榮的說自己是從這里走出來的！
大學生求職心得體會10
何在網絡求職中見招拆招
全國的網絡招聘會剛剛拉下帷幕，前程無憂、中華英才網、智聯招聘、中國人才熱線等網站又在滬上聯合推出了"滬上知名網站聯合招聘會活動"。
但據調查，許多求職者對網上信息不信任，并擔心個人應聘資料外漏。為此，本期晨報人才，專門采訪了智聯招聘的CEO劉浩和中華英才網上海分公司的總湯圣平，解讀網絡求職的疑惑，幫讀者見招拆招，出奇制勝。
招聘信息真偽難辨
求職者普遍反映的問題是，“經常看到部分公司招聘的同一個崗位在一兩個月甚至更長時間都在公布，不知是網站信息更新的問題，還是這些公司的問題。”“打電話到網上有招聘啟事的公司，卻被告知已過招聘時間。”
劉浩表示，企業登出的崗位都有招聘的起止日期，有些企業崗位一直是最新日期，大多是由于企業一直沒有招到合適的人。但也不排除企業在招聘到合適人選后，利用沒到期限的時間繼續儲備人才庫，特別是一些流動性比較快的崗位和技術崗位，企業有時會長期掛在網上，為的是儲備人才，以備隨時補足流走的人才。此時企業在短期內可能不一定和收集的候選人聯系，但長期來看，無疑增加了更多的機會。第二個問題，則主要是由于有些小網站沒有充足信息源，為了吸引人氣，抄襲其它網站的信息，或用一些過時的信息來填充門面所致。這樣，明明一個公司已經招聘結束了，可過期的招聘信息和作廢的E—mail信箱依然掛在公司根本沒有正式委托過的網站里。
求職信息石沉大海
“網上投出百份簡歷，猶如石沉大海，未收到一份面試通知，有的只是少數公司的自動回復。”有的求職者曾把網絡招聘獲得面試的機會，形象地比喻成“中了彩票”。湯圣平說，由于網上投遞簡歷輕松又省事，求職者的期望值一般會比自己的實際情況高一些，忽略了自己跟崗位之間的匹配值。
個人隱私難保“隱蔽”
有些求職者抱怨說，自從在網上登陸了個人簡歷后，個人的生活經常會受到騷擾，有時會經常接到一些“保險或推銷”的電話。
根據網絡運營的有關管理規定，招聘網站是不能泄漏求職者簡歷的，簡歷的信息都是在網絡公司對企業的“身份”驗證后才會對他們公開。對于一些保險公司打著招聘人的旗號，到網上購買簡歷的情況，湯圣平說，大部分專業網站的做法是加大對這些公司審查力度，只接待這些公司部的負責人。但在一些非正式的招聘網站里，公開的求職者個人信息難保會被不法個人挪作他用。
詐騙行為難防
劉浩介紹，目前許多詐騙行為非常高，如有些公司和資格學校掛鉤，通過所謂對“招聘人員”進行的方式來。湯圣平說，這是整個社會誠信系統的問題，要求求職者具備基本的判斷事情真偽的常識。企業招聘人的原則是“先到公司，后履行相關的義務”。
選擇知名專業網站
網上求職，一定要選擇具有人才許可證的網站。劉浩說，因為根據有關規定，這些網站在發布人才需求信息時，都須驗正招聘單位的真實性，要求招聘單位提供單位營業執照、辦理人員的身份證件以及加蓋公章的單位證明等，信息來源比較可靠。
尤其是選擇一些大型、專業、知名的人才網站，因為這些網站運作相對規范，除了信息可信性較高之外，有專業的網站管理隊伍，安全系數較高。
合理使用簡歷的公開度
劉浩介紹，在網上填寫簡歷時，對個人簡歷的自然信息，公開程度有三種選擇：一種是全部隱蔽；一種是半公開，求職者可以對不愿對方看到的企業隱蔽；一種是全部公開，求職者要慎用選擇。建議求職者盡量不要使自己的個人簡歷處于無條件公開的狀態，這樣會給一些不法分子提供可乘之機。湯圣平建議，求職者在找到工作，一段時間內不希望變換工作時，最好把簡歷的狀態設定為“休眠”，這樣企業在搜尋求職者的簡歷時，就會找不到。
舍得一些“機會”
在求職過程中，求職者要提高警惕。對凡是需要錄用前先繳納費用的企業，建議求職者最好選擇。對一些招聘信息漏洞百出，與人才市場差距很大、提供鼓動人心的的崗位，建議求職者最好不要去嘗試。
認真核實企業“身份”
收到面試的電話后，求職者可到網站上去查詢這個企業，看看企業有沒有網站，網站的數據是不是經常更新。
充分利用網絡招聘的各種工具
劉浩說，在專業的招聘網站里，設置了許多求職的工具，求職者可充分利用這些工具，服務于自己的求職歷程。
一是簡歷庫。根據求職者對簡歷公開程度的設置情況，有被動和主動求職兩種情況，若簡歷部分公開或全部公開，企業可通過查詢簡歷找到求職者，是被動求職。建議求職心切的人，可采用被動和主動相結合的方式。
二是定制職位。若求職者想在不查詢網站的前提下就能獲得最新的崗位，可以采用定制職位，網站會根據您的設置定期把最新的崗位需求發到您的郵箱，成為求職者管理的小秘書。
三是搜索引擎。可以根據關鍵字，如行業、職位、時間等選擇與自己最匹配的崗位。
根據求職意向設置不同簡歷
企業每天都會收到上千封的簡歷，建議求職者不要長篇大論，與求職崗位無關的信息全部省掉。
求職者可根據求職崗位的不同，在網站上設置不同的簡歷。同時提醒求職者，為了提高成功的概率，求職者要不斷刷新自己的簡歷。
電子傳遞加傳統方式共同申請
若是招聘企業在招聘信息中留了通訊地址和傳真，建議求職者除了在網上自動申請這一崗位外，最好再加上傳統的申請方式，如再郵寄或傳真一份自己的簡歷，這樣招聘人員會在簡歷上停留更多的時間，將會大大提升成功的概率。
◆哪些崗位網絡求職比較容易成功據劉浩介紹，在網絡求職中，IT類的職位的成功率最高，由于行業本身的特點，企業和求職者對網絡招聘的采用和接受程度較高，相應的成功率也最高。位居第二的是類崗位。
◆哪些崗位網絡求職成功性較小在網絡求職中，成功性比較小的崗位主要有三種類型：
一種是特殊行業或特殊技術的崗位，如經紀人或藝員，能源技術專家等，用人機構會在較窄的的圈子內挖人；第二種是高級的管理人員，他們很少上網主動求職，企業一般會通過獵頭的方式尋找；第三種是面向使用網絡比例較低的人群職位，如農業和畜牧業的一些崗位
大學生求職心得體會11
終于接到參加復試的通知，掛掉電話后我的心里多少有一點欣慰。在京奔波了一個多月，投出的簡歷大多石沉大海，我開始懷疑自己是不是該繼續留在北京找工作。還好，沒有白費，復試的電話給了我一線希望。
第二天早晨，我踏上了擁擠的公共汽車，準時到達單位后，我被前臺小姐帶進了會議廳。過了一會，人事部的一位專員走了進來，身后跟隨著另外兩名參加復試的人。人事專員沒有出什么題，她說，由于是私企，她只能做初步的預選，最終錄用權還在老板手里。“由于老板忙，10點以后才能來，你們先等著不要著急。”說完，人事專員走了。對于這種場合，我早司空見慣，于是耐心等候。一刻鐘后，公司有人送來茶水和香煙，為了緩和一下會議廳的冷清氣氛，我們三個人點燃了香煙。
中午時分，人事專員告訴我們，老板來了，我被安排在最后和老板見面。不知什么原因，前兩位求職者不到5分鐘就被送出公司，這令我提心吊膽。到了老板的辦公室，我發現老板是一個滿頭白發的老者，見我進來，很客氣地和我打聲招呼，并順手遞給我一支香煙。我很想拒絕，想謊稱自己不會抽煙，但我覺得還是誠實一點好，如果老板因為抽煙而拒絕錄用我也認了，于是我大膽地接過老板的香煙，點燃后開始“吞云吐霧”。老板沒有出什么古怪的題目，只是讓我談談工作設想。我有條不紊地講完后，老板做了肯定并指出了不足。“想知道前兩個應聘的人為什么沒被錄用嗎？”我沒有吱聲，只是驚訝地看著他。“我這輩子最煩別人說謊話，你們在會議廳都抽煙了，而他們兩個人卻說從來不抽煙，這樣的人我怎么敢錄用呀？誠實好說卻難做，尤其關系到自身利益時！”我依然沒有說話，只是為自己剛才的抽煙舉動汗顏。
如今，我在這家單位工作了一段，并得到了老板的賞識。最難得的是，在老板的幫助下，有著5年煙齡的我終于把煙戒掉了。在這里我只想說，找工作的們，在關系到自己的利益時，一定要拿出勇氣，做一個誠實的人，這樣終究會有老板賞識你。
大學生求職心得體會12
求職過程中我前后試了三家學校，面試了三次，試講了三次，第三次才成功。其實看著其他同學一試就簽約了，心里確實挺著急，不知道自己的問題出在哪里。特別是經歷了兩次失敗的試講后，最后一次參加滄州一中的面試都沒有信心了，再加上這是一所確實很不錯的學校，想要去的人也非常多，相應的競爭也很大，感覺自己真的沒有什么希望。但是我還是勇敢的去試了，因為在面試官沒有否定我之前，我絕對不能夠先自己把自己否定，我一定要抓住每次機會，敢于展示自己！
面試的時候，我先做了自我介紹，并明確的說明我的專業成績很不錯，以及他們的各項要求我都符合，最后面試的老師又問了我有關對新課標的認識，我結合自己在任丘一中實習的經歷和平時所學到和積累的知識，給了老師一個較全面的回答。當最后我看到老師對我相當贊許的點頭和微笑時，我知道這次面試一定是成功的。
接到老師通知試講的電話，我既興奮又忐忑，因為接下來的挑戰更加激烈，我一定要好好表現。結果到了試講現場給了我兩個出乎意料：一、參加試講的人只有我是本科生，其他四個都是研究生，這讓我感到壓力很大。二、試講的題目居然是“細胞中的元素和化合物”，是相當基礎并且講起來相當簡單的一節，這讓我一下子慌了起來，其實這一節真的沒有什么可講的，但是一定要講出自己的特點和風格，這樣才能吸引到下面老師的目光。
我靈光一現：從書上的材料和餅狀圖入手，先培養同學們看圖識圖的能力，然后多聯系生活中的實例來幫助學生記憶各種元素和化合物，如：廣告語中“聰明的媽媽會用‘鋅’（心），說明Zn元素在人體中有重要的作用；《紅樓夢》中賈寶玉說“女兒都是水做的”，其實人，無論是男人還是女人，體內含量最多的都是水；講脂質的時候，簡單介紹了一下脂肪的保暖作用等等。看到講臺下各個招聘老師驚奇并贊許的眼神，我知道這是一節成功的試講，是一堂生動有趣、貼近生活的課。
結合自己求職的經歷，我總結了以下一些經驗：
1、準備的一定要充分，不打無準備的仗。準備的越好，成功的幾率就會越大。如:做好簡歷，多看看有關的書籍，多了解一下應聘單位的信息。
2、時刻都要保持自信。不要在乎競爭對手有多強大，不到最后誰也不知道贏家是誰，把自己最自信的一面展先出來，讓面試官看到自己最閃亮的一面就是成功了。
3、機會是自己爭取來的，路是自己走出來的，一定要抓住任何機會，不能錯過。
回想起來，求職的過程很艱難，但確實能給我們帶來很大的鍛煉，這需要我們從自身完完全全的打造自己，需要我們有不怕輸的勇氣，有禁得起考驗的耐力，有敢于挑戰的魄力，有善于表現自我的能力。
在面試和求職過程中，我感到自己也在慢慢的成熟。一方面，我漸漸的學會了調整自己的心態，用坦然豁達的態度去面對生活中的喜與悲；另一方面，我重新的認識了自己，定位了自己，在不斷否定的過程中，我又從全方位對自己進行了一次徹底的體檢。在面試的過程中，通過對比，通過被否定，我清楚地看到自己需要完善的東西還有太多太多。
以后的路還有很長，我也相信未來并不平坦，這僅僅是我邁出的第一步，自己心中也一直懷著那份期望和憧憬。相信只要能夠抓住任何機會，敢于挑戰和展示自己，就一定會在求職的道路上越走越好。
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