大學生的求職禮儀
求職者的形象給面試官的好壞，關系到能否順利踏入社會，找到一份合適滿意的工作，
。為此，畢業生在面試前對個人形象進行設計是必要的。但是，并非所有的“包裝”都能奏效，有時還會適得其反，那么，在面試的禮儀和形象設計上應該注意生求職禮儀哪些問題呢?
一 服飾與打扮
一(yi)個人與(yu)他人交往的(de)第一(yi)印象很重(zhong)要，外表是人們踏(ta)上社(she)會的(de)第一(yi)張名片(pian)。畢業(ye)生在應聘時，首先要注意(yi)自(zi)己的(de)衣著和打扮。
許(xu)多人認(ren)為難得有一(yi)(yi)次面試的(de)(de)(de)(de)機會，一(yi)(yi)定(ding)要大出(chu)風(feng)頭，于(yu)是買了(le)許(xu)多時(shi)髦(mao)、前衛的(de)(de)(de)(de)服(fu)裝(zhuang)。這是一(yi)(yi)個極大的(de)(de)(de)(de)誤區。一(yi)(yi)般正(zheng)規(gui)的(de)(de)(de)(de)企業都很欣賞傳統、保守的(de)(de)(de)(de)正(zheng)裝(zhuang)，所(suo)以，服(fu)裝(zhuang)不一(yi)(yi)定(ding)要穿(chuan)名牌，莊重、得體就(jiu)好。有的(de)(de)(de)(de)人則不太注(zhu)重服(fu)裝(zhuang)，穿(chuan)著過(guo)于(yu)隨便(bian)。也會使(shi)人員對你(ni)的(de)(de)(de)(de)印象(xiang)大打折扣。求職時(shi)的(de)(de)(de)(de)服(fu)飾打扮應(ying)該注(zhu)意穩重、正(zheng)式，一(yi)(yi)般來(lai)說，套裝(zhuang)較為普遍適宜。而且(qie)一(yi)(yi)定(ding)要整(zheng)潔干凈，注(zhu)意尺碼(ma)一(yi)(yi)定(ding)要合身，大一(yi)(yi)碼(ma)或小(xiao)一(yi)(yi)碼(ma)都會影響(xiang)穿(chuan)著效(xiao)果。衣(yi)服(fu)的(de)(de)(de)(de)顏色宜選擇(ze)皮(pi)膚的(de)(de)(de)(de)中性色，注(zhu)重現代(dai)感(gan)，把(ba)握積極的(de)(de)(de)(de)方向。頭發要梳理整(zheng)齊(qi)，不要亂蓬(peng)蓬(peng)或粘糊(hu)糊(hu)。穿(chuan)深色衣(yi)服(fu)時(shi)最好事先拍拍兩肩。以免頭皮(pi)屑掉在上面，頭發要擦亮。
另(ling)外，不(bu)可忽視不(bu)同(tong)職位對穿著的不(bu)同(tong)要(yao)(yao)求，例(li)如應(ying)聘(pin)公關職位就(jiu)要(yao)(yao)適當地注意時(shi)尚，而應(ying)聘(pin)文(wen)秘、財會職位就(jiu)應(ying)與時(shi)尚拉開(kai)適當的距離(li)。
二 面試過程
畢業生在面試過程中表現出的禮儀水平，反映出你的人品、修養等個人形象，因此，面試過程請務必注意以下幾點：
1準(zhun)時(shi)(shi)赴約。一般來講，比原訂時(shi)(shi)間(jian)早5-10分鐘到(dao)達(da)面試地點(dian)較好，切(qie)不可讓招聘人員等(deng)候。
2入座(zuo)(zuo)(zuo)禮儀。進(jin)入主(zhu)考官(guan)(guan)的(de)辦公(gong)室，一(yi)定(ding)要敲門(men)而入，等(deng)到(dao)主(zhu)考官(guan)(guan)示意(yi)坐下(xia)再就座(zuo)(zuo)(zuo)。如果沒有指定(ding)的(de)座(zuo)(zuo)(zuo)位，可選擇主(zhu)考官(guan)(guan)對面(mian)的(de)位子坐下(xia)。另外，注意(yi)坐姿的(de)優(you)美與精(jing)神。坐椅子時，最好只坐2/3，兩腿并攏(long)，身(shen)體可稍(shao)稍(shao)前傾(qing)。
3自我介紹的分寸。當主考官要求你做自我介紹時，不要象背書似的把簡歷上(shang)的(de)一套再說(shuo)(shuo)一遍，那樣(yang)只會令主(zhu)考官覺(jue)得(de)乏(fa)味(wei)。用舒緩的(de)語氣將簡(jian)歷(li)中的(de)重點類容稍(shao)加說(shuo)(shuo)明就可(ke)以了，如姓名(ming)、畢業(ye)學校(xiao)、專業(ye)、特長等。如主(zhu)考官想深入了解某一方面(mian)時，你再作(zuo)介(jie)紹。
4行為(wei)舉(ju)止。求職者(zhe)在面試時(shi)要(yao)注意(yi)自(zi)(zi)己(ji)的(de)行為(wei)舉(ju)止：(1)注意(yi)站(zhan)正坐直，不(bu)要(yao)彎腰低頭;(2)雙手放在適當的(de)位置，并要(yao)安穩，不(bu)要(yao)做些玩(wan)(wan)弄領帶、掏耳朵、挖鼻(bi)孔、撫弄頭發、掰(bai)關節、玩(wan)(wan)弄招聘者(zhe)遞(di)過來的(de)名片等多余的(de)動作;(3)禁(jin)止腿神(shen)經質(zhi)般(ban)的(de)不(bu)住晃動、翹起(qi)等;(4)自(zi)(zi)己(ji)隨身(shen)帶著公(gong)文包(bao)或皮包(bao)，也不(bu)要(yao)掛在椅子背(bei)上，可(ke)以把它(ta)放進自(zi)(zi)己(ji)坐的(de)椅子旁邊(bian)或背(bei)后。
5詢(xun)問(wen)與應(ying)答(da)的(de)(de)(de)禮儀(yi)。保持積極自信的(de)(de)(de)心態，是(shi)面試(shi)中智慧語言不斷迸發的(de)(de)(de)前提(ti)。面談時(shi)，講話要(yao)(yao)充滿自信。回答(da)問(wen)題(ti)時(shi)盡量詳細，要(yao)(yao)按招聘人員的(de)(de)(de)話題(ti)進行交(jiao)談。有的(de)(de)(de)主考官會故意提(ti)問(wen)一(yi)(yi)些令(ling)你(ni)感到受冒犯的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，用來(lai)試(shi)探一(yi)(yi)下(xia)你(ni)如何對待，考查(cha)你(ni)的(de)(de)(de)修養和(he)應(ying)對多變的(de)(de)(de)能力。你(ni)一(yi)(yi)定(ding)要(yao)(yao)冷(leng)靜(jing)，不能意氣(qi)用事。拒絕回答(da)是(shi)可以(yi)的(de)(de)(de)，但口氣(qi)和(he)態度(du)一(yi)(yi)定(ding)要(yao)(yao)婉轉、溫和(he)。
6及(ji)時(shi)告(gao)辭。有些接(jie)見者以(yi)起(qi)身表示面(mian)談(tan)的(de)結束，另一些人(ren)則(ze)用“同你(ni)談(tan)話我感到很愉(yu)快”這樣的(de)辭令(ling)來結束談(tan)話。對此，我們(men)的(de)畢業生要十分敏銳，及(ji)時(shi)起(qi)身告(gao)辭。告(gao)辭時(shi)應同接(jie)見者握手，還要將椅子放回原位，然(ran)后面(mian)帶微笑(xiao)地向(xiang)主考(kao)官致謝。
面試后寫一封感謝信給接見者，這(zhe)不僅禮貌，還可加深印象。在接到不錄用的(de)通知后，也要寫信或發個(ge)“E-mail”表(biao)示感謝(xie)，以(yi)便下次聯絡。
總之，面試(shi)時，一(yi)定要保(bao)持(chi)斯文有禮、不卑(bei)不亢、大(da)(da)方得(de)體(ti)、生動活潑的(de)言(yan)談舉(ju)止(zhi)。這(zhe)不僅可(ke)大(da)(da)大(da)(da)提升(sheng)你的(de)形象，而且(qie)往(wang)往(wang)使成功機會大(da)(da)增。
應聘求職(zhi)(zhi)不僅是(shi)大學畢業生必須關(guan)心(xin)的一(yi)(yi)個問題,而且(qie)是(shi)一(yi)(yi)個你(ni)將終身考慮(lv)的問題.為(wei)此,我們(men)特別增加有(you)(you)關(guan)內容作(zuo)為(wei)本(ben)書的附(fu)錄(lu).鑒(jian)于有(you)(you)關(guan)求職(zhi)(zhi)的書籍(ji)實在太多,在本(ben)附(fu)錄(lu)中我們(men)不打算面面求全,只是(shi)希望我們(men)的一(yi)(yi)些觀點(dian)能(neng)對即(ji)將畢業的大學生有(you)(you)所啟發(fa).
一,應該樹立怎樣的求職心態
1. 持有高學歷不等于就業易
用人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)單(dan)位(wei)需要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)合(he)(he)格(ge)而(er)(er)(er)且合(he)(he)適(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren).對(dui)用人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)單(dan)位(wei)來(lai)說,合(he)(he)格(ge)加合(he)(he)適(shi)就是(shi)(shi).在(zai)合(he)(he)適(shi)條件下,每個人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)都可(ke)以(yi)(yi)勝(sheng)任(ren)某一項工作,因而(er)(er)(er)可(ke)以(yi)(yi)認為每一個人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)都是(shi)(shi)優秀的(de)(de)(de)(de)(de).高(gao)學(xue)歷(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),就其總(zong)體而(er)(er)(er)言,較之低學(xue)歷(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)擁有(you)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)知識,并不(bu)(bu)總(zong)是(shi)(shi)和能(neng)力,經(jing)驗成正比,而(er)(er)(er)企(qi)業(ye)(ye)需要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)恰恰是(shi)(shi)后者.高(gao)學(xue)歷(li)(li)(li)對(dui)企(qi)業(ye)(ye)講意味著高(gao)成本(ben),并承擔著較高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)流失的(de)(de)(de)(de)(de)風險(xian).因此,企(qi)業(ye)(ye)并不(bu)(bu)總(zong)是(shi)(shi)一味青睞高(gao)學(xue)位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),而(er)(er)(er)高(gao)學(xue)位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)也因此覺得(de)不(bu)(bu)平(ping),不(bu)(bu)公.其實(shi),企(qi)業(ye)(ye)沒有(you)錯,錯在(zai)高(gao)學(xue)歷(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)自己選(xuan)擇(ze)了一個錯誤的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標市場,沒有(you)認識到企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)投入是(shi)(shi)必須要(yao)考慮(lv)回報的(de)(de)(de)(de)(de).在(zai)這一點(dian)上,高(gao)學(xue)歷(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)千萬不(bu)(bu)要(yao)心(xin)理不(bu)(bu)平(ping)衡.記住,高(gao)學(xue)歷(li)(li)(li)是(shi)(shi)可(ke)以(yi)(yi)按照"批量生(sheng)產"的(de)(de)(de)(de)(de),而(er)(er)(er)企(qi)業(ye)(ye)家不(bu)(bu)是(shi)(shi)培養出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de),而(er)(er)(er)是(shi)(shi)自己從無數次失敗中"悟"出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de).
2. 培養求職者的核心競爭力
由于社會分工的高度專業化,企業很難完全靠自身力量來對應聘者是否符合要求做出判斷.因此,常常提出一些諸如學歷,文憑,證書,職稱,工作年限等"硬指標",有時學校和老師的名氣,社會背景,社會關系等因素也起了很大的作用.但求職者千萬要記住,這些都是"敲門磚",但企業真正需要的是能給企業創造效益的分析問題,解決問題的綜合能力,這就是求職者的核心競爭力.由于現代社會對人的要求越來越高以及企業為適應環境不斷做出調整,一專多能的復合型人才是最受企業歡迎的.大學生不要在學習期間就(jiu)給(gei)自己過(guo)早地確(que)定職業(ye)目(mu)標,因為專業(ye)對(dui)口是一(yi)種理(li)想化的(de)(de)就(jiu)業(ye),在大(da)多(duo)數時候(hou)要(yao)根據企業(ye)的(de)(de)需(xu)求來調整自己的(de)(de)選擇(ze).知(zhi)識面廣的(de)(de)大(da)學(xue)生,可供(gong)其選擇(ze)的(de)(de)機會也(ye)更(geng)多(duo)一(yi)些.還(huan)有(you)一(yi)點不(bu)要(yao)忽視,培養計算機和(he)的(de)(de)實際運用能力十(shi)分重要(yao),千萬不(bu)要(yao)為了(le)考證而學(xue)習.學(xue)習是為了(le)使用,考證只是一(yi)種檢驗,評價能力的(de)(de)一(yi)種手段.
3. 初次就業不要指望一步到位.
現在(zai)(zai)很(hen)少(shao)有(you)人會(hui)在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)企業(ye)工作(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)輩子.因此,下崗,再就(jiu)(jiu)業(ye),跳(tiao)槽將是(shi)(shi)不(bu)可(ke)避免的(de)(de)事(shi)情.大(da)學(xue)生初次(ci)就(jiu)(jiu)業(ye)固(gu)然要(yao)慎重,因為一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)好(hao)的(de)(de)起點(dian)對(dui)今后的(de)(de)發(fa)展是(shi)(shi)十分重要(yao)的(de)(de).但是(shi)(shi),期望(wang)一(yi)(yi)(yi)(yi)步到(dao)位(wei)的(de)(de)想法是(shi)(shi)很(hen)不(bu)現實(shi)的(de)(de).所謂到(dao)位(wei)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)對(dui)找的(de)(de)工作(zuo)在(zai)(zai)待遇,個(ge)(ge)人興趣,事(shi)業(ye)發(fa)展,地(di)區環境,人際(ji)關系,企業(ye)文化等方面都十分滿(man)意,但這一(yi)(yi)(yi)(yi)切都是(shi)(shi)在(zai)(zai)變化中的(de)(de).當你越(yue)來越(yue)深入(ru)地(di)了解社會(hui),你才(cai)會(hui)真正認識到(dao)"天外有(you)天"的(de)(de)道理.初次(ci)就(jiu)(jiu)業(ye),重在(zai)(zai)通過(guo)實(shi)際(ji)鍛煉將所學(xue)知識轉化成技能(neng)和經驗(yan),而對(dui)待遇上(shang)的(de)(de)要(yao)求不(bu)要(yao)太(tai)高,但不(bu)能(neng)收入(ru)低(di)到(dao)不(bu)能(neng)滿(man)足基(ji)本需(xu)要(yao).記住一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian),騎著驢找馬(ma)比走路找馬(ma)要(yao)容易.
在(zai)市場環境(jing)下,人(ren)(ren)(ren)才(cai)流動成為十(shi)分(fen)自(zi)(zi)然,普遍的(de)(de)現象.我們應(ying)該愛崗敬業(ye),因為我們獲(huo)得(de)了報酬,但公司(si)畢竟(jing)不(bu)(bu)是(shi)家(jia).有人(ren)(ren)(ren)把(ba)職業(ye)人(ren)(ren)(ren)服務的(de)(de)公司(si)比作(zuo)列(lie)車(che)(che)(che),而職業(ye)人(ren)(ren)(ren)是(shi)列(lie)車(che)(che)(che)上的(de)(de)旅客.列(lie)車(che)(che)(che)的(de)(de)終點并不(bu)(bu)總是(shi)和(he)(he)乘(cheng)客的(de)(de)終點一致,因此,中途下車(che)(che)(che)是(shi)很自(zi)(zi)然的(de)(de)事情.如今,炒魷魚(yu)不(bu)(bu)再(zai)是(shi)老(lao)板(ban)的(de)(de)專利,員工(gong)炒老(lao)板(ban)的(de)(de)魷魚(yu)已不(bu)(bu)足為奇(qi).在(zai)下列(lie)情況出現時,你(ni)(ni)就應(ying)該考(kao)慮跳(tiao)槽的(de)(de)問題(ti)了:公司(si)經營(ying)不(bu)(bu)善(shan)而且有越來(lai)越惡(e)化的(de)(de)趨勢,個人(ren)(ren)(ren)才(cai)能長(chang)期得(de)不(bu)(bu)到發(fa)揮或(huo)受(shou)到排(pai)擠,打擊(ji),和(he)(he)老(lao)板(ban),同(tong)事的(de)(de)關系(xi)十(shi)分(fen)緊張(zhang),有更(geng)合適的(de)(de)工(gong)作(zuo)機會.實(shi)際上,是(shi)否應(ying)該跳(tiao)槽完全取決于(yu)你(ni)(ni)自(zi)(zi)己的(de)(de)判斷和(he)(he)感受(shou),該跳(tiao)時不(bu)(bu)要猶豫,不(bu)(bu)該跳(tiao)時安心工(gong)作(zuo),沒跳(tiao)之前要站好(hao)最后一班崗.有一條你(ni)(ni)一定要聽從的(de)(de)忠告(gao):千萬不(bu)(bu)要在(zai)吃到巧克(ke)力之前就把(ba)手上的(de)(de)餅(bing)干扔掉(diao).
4. 用人單位的任何招聘條件都是合理的
求(qiu)(qiu)職者(zhe)經(jing)常抱(bao)怨企(qi)業(ye)用(yong)人帶有明(ming)顯的(de)(de)(de)(de)(de)歧視性(xing).在市(shi)場(chang)經(jing)濟環境下(xia)(xia),從法(fa)律的(de)(de)(de)(de)(de)層面來(lai)講無(wu)(wu)可非(fei)議(yi).企(qi)業(ye)是自(zi)主經(jing)營的(de)(de)(de)(de)(de)主體,它有權(quan)決定(ding)其(qi)經(jing)營活動.對這(zhe)一點(dian),求(qiu)(qiu)職者(zhe)只要做一下(xia)(xia)換(huan)位(wei)思考就很明(ming)白(bai),大可不(bu)(bu)必為此憤憤不(bu)(bu)平(ping),甚至采(cai)取拒絕就業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)激行(xing)為.企(qi)業(ye)也不(bu)(bu)是可以隨心所欲地可以做任何事(shi)情,市(shi)場(chang)是控制,規范其(qi)行(xing)為的(de)(de)(de)(de)(de)無(wu)(wu)形的(de)(de)(de)(de)(de)手.如果失業(ye)隊伍龐大,企(qi)業(ye)有充分的(de)(de)(de)(de)(de)選擇余地,企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)"歧視性(xing)"招(zhao)聘條件會(hui)越(yue)來(lai)越(yue)苛刻,反之(zhi),企(qi)業(ye)會(hui)自(zi)動降低門檻.對這(zhe)一點(dian),用(yong)不(bu)(bu)著過(guo)多討論(lun),求(qiu)(qiu)職者(zhe)對要求(qiu)(qiu)苛刻的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)也不(bu)(bu)用(yong)理會(hui).堅持下(xia)(xia)去(qu),一定(ding)會(hui)遇到對你(ni)青睞而對他(ta)人歧視的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de).
5. 適當時考察招聘單位很有必要
招聘和求職是(shi)(shi)一(yi)個相互了解,雙(shuang)向(xiang)選(xuan)擇的(de)(de)(de)過程(cheng).可(ke)(ke)以這么說,對(dui)你(ni)感興趣的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)了解越多,你(ni)和面(mian)試考官的(de)(de)(de)共同語言就會越多,從而提(ti)高應聘成功的(de)(de)(de)可(ke)(ke)能性.考察的(de)(de)(de)途徑很多,比(bi)如(ru)可(ke)(ke)以通(tong)過熟悉該企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)朋友,同時(shi),親(qin)屬(shu)詢問,通(tong)過企(qi)(qi)業(ye)本(ben)身的(de)(de)(de)宣傳資料(包括企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)網站).必(bi)要(yao)時(shi)可(ke)(ke)以想(xiang)辦法(fa)到企(qi)(qi)業(ye)辦公(gong)室親(qin)自看(kan)一(yi)看(kan),即使是(shi)(shi)被(bei)前(qian)臺接待拒絕進入辦公(gong)區(qu),你(ni)至少可(ke)(ke)以從周圍環境感受以下企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)形(xing)象.當然,這種了解還只(zhi)是(shi)(shi)對(dui)企(qi)(qi)業(ye)表層的(de)(de)(de)了解,真正(zheng)的(de)(de)(de)了解只(zhi)有在作(zuo)為一(yi)名員工(gong)工(gong)作(zuo)一(yi)段(duan)時(shi)間后才能做(zuo)到,如(ru)同鞋子是(shi)(shi)否合適只(zhi)有自己的(de)(de)(de)腳知道.但(dan)是(shi)(shi),這樣(yang)的(de)(de)(de)調查還是(shi)(shi)十分(fen)必(bi)要(yao)的(de)(de)(de),特別是(shi)(shi)在防(fang)止陷(xian)入招聘陷(xian)阱方面(mian)有很大作(zuo)用.
6. 創業應該是大學生的一個中長期目標而不是短期目標
的(de)(de)確(que),做(zuo)自己的(de)(de)老(lao)板(ban)(ban)是(shi)一(yi)(yi)件令人向往的(de)(de)事情,最大(da)(da)的(de)(de)誘惑(huo)就是(shi)擁有(you)(you)自己的(de)(de)天地(di),不(bu)再受(shou)別人的(de)(de)約束.但必須清醒地(di)認識到(dao)(dao),創(chuang)業(ye)(ye)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)需要(yao)資本(ben)投(tou)入,并盡量使產(chan)出(chu)大(da)(da)于(yu)(yu)(yu)投(tou)入的(de)(de)過(guo)程.這(zhe)里(li),資本(ben)包括(kuo)資金,資產(chan),知識,能力,社會(hui)關系(xi),而且(qie)這(zhe)些資本(ben)不(bu)僅要(yao)有(you)(you)一(yi)(yi)定的(de)(de)數量,而且(qie)要(yao)有(you)(you)一(yi)(yi)定的(de)(de)質量.問(wen)題(ti)在(zai)于(yu)(yu)(yu),如何(he)保證產(chan)出(chu)大(da)(da)于(yu)(yu)(yu)投(tou)入這(zhe)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)無法(fa)確(que)定回答的(de)(de)問(wen)題(ti).如果做(zuo)不(bu)到(dao)(dao)這(zhe)一(yi)(yi)點,老(lao)板(ban)(ban)實際上是(shi)在(zai)為(wei)打(da)工(gong)仔打(da)工(gong),這(zhe)時(shi)候還不(bu)如做(zuo)打(da)工(gong)仔.一(yi)(yi)般來講(jiang),剛畢業(ye)(ye)的(de)(de)大(da)(da)學生不(bu)宜立即創(chuang)業(ye)(ye),因為(wei)還有(you)(you)很(hen)多條件不(bu)具備(bei),但從一(yi)(yi)開始就要(yao)在(zai)心底確(que)定創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)目(mu)標,并為(wei)實現該目(mu)標積極準備(bei),在(zai)條件具備(bei)時(shi)才能考慮付諸實施.創(chuang)業(ye)(ye)應該是(shi)一(yi)(yi)個(ge)水到(dao)(dao)渠(qu)成的(de)(de)過(guo)程,既不(bu)是(shi)充滿豪(hao)言壯語的(de)(de)演講(jiang),也不(bu)應該是(shi)充滿變數的(de)(de)賭(du)博.如果能找到(dao)(dao)一(yi)(yi)份不(bu)用"坐班"的(de)(de)工(gong)作(zuo),"老(lao)板(ban)(ban)+打(da)工(gong)仔"也是(shi)一(yi)(yi)種減少風險的(de)(de)模(mo)式(shi).
二,求職前的具體準備
1.認真對待求職信的準備
一封好(hao)的(de)求職信,在(zai)求職者尚未到(dao)來之前就給招聘單位留下一個(ge)很(hen)好(hao)的(de)第(di)一印象(xiang),這對順利入圍面試(shi)是十(shi)分重要(yao)的(de).
求職信屬于書信范疇,主要包括稱呼,正文,結尾,署名,日期,目錄,附件等六個方面的內容,其中正文是求職信的主題,首先要實事求是地說明本人的基本信息(但不要把個人簡歷照抄(chao)一(yi)遍),其次要有(you)針(zhen)對性地說明能(neng)勝任應聘崗(gang)位的各種能(neng)力(li)和經驗,最后要表示希望得到答復面試的機會.準(zhun)備求職(zhi)信要注(zhu)意以下幾點:
精心設計,力爭你的(de)(de)求職(zhi)信(xin)能(neng)在堆積如(ru)(ru)山的(de)(de)簡歷中脫(tuo)穎而出.對大學生而言(yan),這(zhe)(zhe)里的(de)(de)關鍵是(shi)標新(xin)立異而又(you)沒有嘩眾取(qu)寵的(de)(de)感覺(jue),從而達到(dao)出奇(qi)制勝的(de)(de)效(xiao)果.比如(ru)(ru),如(ru)(ru)果你寫得一(yi)(yi)(yi)手(shou)好字,一(yi)(yi)(yi)份用鋼筆書寫的(de)(de)求職(zhi)信(xin)可能(neng)會(hui)使(shi)招(zhao)聘人員眼前一(yi)(yi)(yi)亮;如(ru)(ru)果你能(neng)將(jiang)的(de)(de)各種材(cai)料如(ru)(ru)照片,證件(jian)掃描,編輯(ji)排版,這(zhe)(zhe)種畫冊式的(de)(de)求職(zhi)信(xin)自(zi)然是(shi)與眾不同(tong);如(ru)(ru)果能(neng)制作(zuo)一(yi)(yi)(yi)張光盤,其(qi)中不僅包括文字,圖片,還有錄像片段,或者自(zi)己(ji)建(jian)立一(yi)(yi)(yi)個網站(zhan),都會(hui)給招(zhao)聘單位留下深刻印(yin)象(xiang).
實事求是(shi),恰如其分地(di)介紹自(zi)己(ji)的能力和特(te)長(chang),但不(bu)必謙虛.只要你在(zai)某一方面確(que)有能力,適(shi)當地(di)吹噓是(shi)你信心的體現.
文筆(bi)要(yao)流暢,表達(da)要(yao)準確.如(ru)果(guo)是手(shou)寫,字跡要(yao)工整,漂亮(liang);如(ru)果(guo)是打印,要(yao)精心排版(ban).在任何情(qing)況下,都要(yao)盡(jin)量避免筆(bi)誤或拼寫錯誤.
重點突出,有條(tiao)理,篇幅以(yi)2頁約1500字(zi)較為合適(shi).要有針對性,可能情況下(xia)應聘不(bu)同工作崗位時(shi)使用不(bu)同版本的求(qiu)職信.
在求職信的(de)適當位置插入精(jing)心選擇的(de)近照(zhao),不宜選擇生(sheng)活(huo)照(zhao).無論是(shi)貼(tie)上去的(de)照(zhao)片,還是(shi)打印出來的(de)圖(tu)片,都要(yao)做到清晰,柔(rou)美(mei),不失真.
如果(guo)是通過郵(you)局寄送求職信,要(yao)選(xuan)擇(ze)較好的信封,不要(yao)使用太(tai)薄,太(tai)黃,太(tai)糙的信封.在信封的正面,端正地貼上一枚(mei)精美的郵(you)票,以引(yin)起(qi)對方的注意.
求職信(xin)一(yi)般(ban)都要求同時寄一(yi)些有效(xiao)證(zheng)件(jian)的(de)復(fu)印件(jian)如成績單,推(tui)薦函(han),學(xue)歷證(zheng),學(xue)位證(zheng),獲獎(jiang)證(zheng)書(shu)(shu),身份(fen)證(zheng),或(huo)任何(he)其它能求職者能力的(de)證(zheng)明(ming)材料,如論文(wen)(wen),發明(ming)證(zheng)書(shu)(shu).求職者最好在正(zheng)文(wen)(wen)下(xia)(xia)方(fang)列出一(yi)個附件(jian)清單.這樣(yang)做,一(yi)是(shi)方(fang)便招聘單位審(shen)核,二是(shi)給招聘方(fang)留下(xia)(xia)一(yi)個"有條不紊,很(hen)負(fu)責任,辦事(shi)周(zhou)到"的(de)好印象.
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