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格列佛游記讀書心得

時間:2022-12-07 18:38:54 心得體會 我要投稿
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格列佛游記讀書心得15篇

  當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,往往會寫一篇心得體會,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編整理的格列佛游記讀書心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

格列佛游記讀書心得15篇

格列佛游記讀書心得1

  這個學期,我看完了《格列佛游記》這本書。

  作者為我們帶來了兩個迥然不同的國家——小人國和大人國。對于在小人國里小人對格列佛這個巨人的恐懼,在他到了大人國以后就明白了。格列佛為小人國做了那么大的貢獻,卻因為一點無傷大雅的小事和別人的彈劾,竟然險些落得“刺瞎眼睛,活活餓死”的下場。在大人國被貪婪的農夫利用,最后在木箱里幸好被救。飛島中各種奇怪的現象也給我留下了深刻的印象。

  格列佛因為航線偏離,他被沖到了利立浦特這個小人國。這是故事的第一站,格列佛在這里力大無窮,他一餐飯能吃掉幾十頭牛羊,幾十桶紅酒,一只手能拖動他們國家的整只艦隊,一泡尿能澆滅整個皇宮的大火……可是,利立浦特國卻是很貪婪的,他們想利用格列佛去打敗自己的敵國不來夫斯庫,格列佛是個正義善良的人,所以他絕不干這樣的惡行,就想方設法逃離了利立浦特。

  回到家里,和妻兒團聚后,他又踏上了旅途的征程,結果,一不小心就到了巨人國布羅卜丁奈格,在這里,他小得簡直就是一只螞蟻,隨時都有可能被巨人踩扁。但他用他的智慧和彬彬有禮被農夫巨人接納了,他的孩子成了格列佛的“小保姆”。可是,幸福的生活并不長久,農夫想把格列佛當“搖錢樹”和“賺錢寶”使用,每天八小時表演,累垮了格列佛,也讓真心愛護格列佛的“小保姆”擔心不已。就在格列佛以為自己將被累死的時候,王后要來看他的表演,于是,格列佛使出渾身解數,讓自己精神起來,以精湛的表演獲得了王后的心,留在了宮里,他終于擺脫了困境,過上了安逸的生活。可是,格列佛待了幾年,還是希望回家。

  格列佛經歷了被魚鷹叼到空中,又被丟入海里,終于還是回到了自己的國家。可是,格列佛離奇的經歷還沒有結束。他又到了飛島國,看到了很慘的長生不死的人,看到了頭長得橫七扭八、思維會混亂的人,格列佛實在受不了,就逃走了。

  最后格列佛來到了慧骃過,所謂的“慧骃”是高智商、好品行的馬,在這個國家里,沒有欺騙和謊言,只有真實和友善,在這里,野胡是慧骃的奴隸,也是最令格列佛厭惡的,因為他們丑陋、貪婪,無法調教,可是偏偏長得像人樣,這令格列佛感到羞恥,因為從這些野胡身上,他看到了人類的丑陋,所以,他不要回到人類社會中,格列佛寧愿做慧骃的野胡。

  聽了我的介紹,你一定想去看《格列佛游記》了吧!我敢保證,你看完后還意猶未盡,因為它實在太好看、太引人入勝了。

格列佛游記讀書心得2

  當我翻開《格列佛游記》時,我立刻被它的目錄深深地吸引了:小人國、大人國、飛島國……這些字眼仿佛帶著無限的魔力,勾起了我的好奇心。

  《格列佛游記》是18世紀英國的一部優秀諷刺小說,作者是喬納森·斯威夫特,他以游記的方式,寫出了他在小人國、大人國、飛島國和慧骃國的旅行。在一篇篇的游記中,作者用了大膽的筆觸,虛構了一個又一個令人匪夷所思而又栩栩如生的奇幻世界,并借著故事中的主人公格列佛的奇遇對英國的政治以及人性的丑陋進行了辛辣絕妙的諷刺。

  書中小人國、大人國里離奇古怪的故事深深地吸引著我,然而給我印象最深的卻是格列佛的慧骃國之旅。在慧骃國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,一切都是真實、透明的。在它們的國度,統治者“慧骃”居然是我們平常見到的“馬”,它們擁有人類的種.種美德和理性,它們善良、誠實、自強……而奴隸竟然是桀驁不馴的人類!那里的“人”卑鄙齷齪,貪婪好斗,好吃懶做,有著難聽的名字:野胡。我很羨慕格列佛能有幸到令人追求和向往的世外桃源———慧骃國,結識了有仁慈、誠實的慧骃,度過了一段美好的時光。在慧骃國,你根本不需要顧慮別人說話的真假,但在現實世界,我們的老師和父母從小就告誡我們要提高警惕,不要上當受騙。因為有太多我們不愿意看到的事情卻時常發生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢,有人拐賣兒童牟取暴利,有人利用好心人的幫助進行敲詐,有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……在平時生活中,當遇到有難之人需要我們伸出援助之手時,我卻遲疑;當我需要別人幫助時,我又不敢接受。這既妨礙了我去關愛他人,同時也錯過了別人的無私幫助。它讓我的內心感到十分痛苦和矛盾,這難道不是現實世界中一種悲哀嗎?

  我期盼著有一天我們的生活氛圍會和慧骃國一樣,我們的眼中不再有疑慮,我們的社會只有真誠,沒有虛偽。

格列佛游記讀書心得3

  《格列佛游記》是我在網上閱讀的一本書,也是對我啟發最深刻的書籍之一。它的作者是一位英國杰出的諷刺小說家喬納森·斯威夫特。

  這本書通過格列佛到小人國、大人國、飛島國、慧馬國等國度的離奇旅行和種種遭遇,集中反映了18世紀前半期英國社會的各種矛盾。尖銳的諷刺,批判了英國的內政和外交政策。

  主人公格列佛在小人國生活了9個月零13天;在大人國生活了4年6個月零3天;在飛島國生活了3年6個月零9天;至于格列佛在慧馬國生活了多久,我現在也不知道,但我一定會去弄明白的。

  這本書主要講了格列佛每到一個國度,都會受到不同的待遇,比如說在小人國的時候,小人國的人民并不知道他是誰便用了釘子和繩子將他固定在一片空地上,直到后來小人國的國王才相信了他,讓他獲得了自由。在其他國度的待遇也是和小人國的待遇差不多。

  作者對每一種情況都做了細致描繪,讓人有身臨其境的感覺,想象豐富,構思奇特,讀起來使人感到妙趣橫生。格列佛游記讀書筆記

  讀了這本書后,讓我對文學名著有了不一樣的理解,以前我認為文學名著只不過說的是一些名人的故事或者是歷險故事。現在我對文學名著有了進一步的了解,它不僅可以寫名人的故事,也可以寫一些帶有諷刺性的作品。

  文學比鳥飛得還遠的夢想,比花開得還要美的精神,比樹木長得還要茂密的志向是我們一生都不能忘記的。文學名著永遠是全世界人民的無價之寶,是青少年朋友要繼承和發揚光大的精神財富。

  我們讀文學名著可以增長新知識,可以開闊視野,可以加強修養,還可以陶冶情操,使我們成長的道路上充滿陽光。

格列佛游記讀書心得4

  剛開始讀了《格列佛游記》,我還以為這是一部類似于《魯賓遜漂流記》的冒險小說,之后才知道這是一部想象小說,但奇異的想象只是表面,內在則充滿了諷刺。

  《格列佛游記》講述的是英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧?S國等地的經歷。

  小人國里的一切都非常小,他們對于格列佛就像玩具一樣。大人國恰好相反,格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演,逗他們開心,還要提心吊膽,以防被弄死。小人國和大人國不僅大小相反,心胸也不同,小人國連年征戰,爾虞我詐;大人國民風淳樸,對英國的歷史、制度和現狀有著很多疑問。第三卷通過介紹再飛島國等五島的經歷,體現了現代科技有著很大的問題。第四卷更加奇怪,在慧?S國里人獸互相顛倒,沒有金錢、軍隊和警察,馬有著高尚的心靈,而野胡則是邪惡的生物。格列佛在那里學到了很多,他越來越厭惡人類社會的種種惡行,對人類社會做了無情的鞭韃。

  我最喜歡的是第四卷,他批判了人性深處的丑陋和人類社會的血腥,而在慧?S國里,他們都沒有欺騙、殺人放火、搶劫一類的字眼,格列佛光是讓他們明白這些詞的意思就花了好大功夫。他們的社會充滿了友愛、和睦,人人都很善良,厭惡邪惡,這就是人們想象中的“世外桃源”吧。

  這本書的作者對社會的丑陋做了無情的鞭韃和諷刺,對人性和社會有著自己的見解,表達了他為世界擔憂的感情。

格列佛游記讀書心得5

  《格列佛游記》的作者喬納森·斯威夫特是英國著名的小說家,是一位偉大的戰士和超級諷刺大師。不置可否,《格列佛游記》這本書同樣是一部優秀的諷刺小說。但隨著時代的變化,英國的政府與社會現狀早就有了很大改觀,也就是說作者原來的寫作意圖已經不再具有現實意義,但這并不妨礙《格列佛游記》在今天贏得的廣泛關注,新時期的讀者們又賦予了它新的內涵,“作品中那些幻想性描寫讓人著迷……人們把它看作兒童文學作品,認為它包含鼓勵兒童了解世界的外向化的價值取向……”我想,格列佛游記的涵義還不止僅限于此,它其中也包含了更深刻的教育意義。

  他諷刺地道出了當時英國的特點:“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心。”他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費就是貪得無厭。作者不僅諷刺了當時英國社會的種種,我認為更重要的是否定了整個人類社會。耶胡代表人類,而主人公卻是如此厭惡耶胡。書中的字里行間都透露出作者對社會的不滿。

  另一方面,主人公在慧因國里與慧因的生活是最令他難忘的。他們的國家不會出現表示罪惡的字眼,像:欺騙、懷疑、狡猾等等之類的詞。所以他們的社會不會有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……那個世界才是一個真正充滿幸福和快樂的地方。以至于當主人公離開那里時流下了悲傷的眼淚。

  看完《格列佛游記》之后,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。

  我們的社會雖然不像當時英國那樣敗落,但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物。都是我們身邊隨處可見的事。殺人放火、殘暴瘋狂。也是我們在電視中經常見到的事,都已經不足為奇了。

  這么一個渾濁的社會,是要靠我們來澄清的。現在的我們雖然不能做出什么轟轟烈烈的事情來,但是可以做我們能做到的事。就算是低下頭揀起一片垃圾,寫一篇環保文章,號召朋友親戚……這都是我們輕易能做到的。

  我也盼望著有一天我們的社會也能像慧因國那樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現實是統一的。我愿為此努力,也希望大家一起,從我做起,從身邊做起,讓這個社會多一點真誠,少一點虛偽。

格列佛游記讀書心得6

  斯威夫特的代表作《格列佛游記》,是一部遠超“兒童讀物”范疇的精彩之作。它講述了格列佛在四個充滿幻想特征的國家的經歷。

  《格列佛游記》第二章講述了他在一個大國的冒險經歷。格列佛出海后遇上大風暴,在尋找淡水的時候,闖了個大國,犯了個錯誤。鋒利堅硬的麥芒,教堂尖塔般的巨人,手杖般粗的稻草,面對這些,小格列佛只能四處逃竄。最后,他被一個農民帶回家。

  在農夫家,格列佛被小貓和老鼠欺負。為了賺錢,農夫把格列佛作為小玩具裝在行李箱里,帶著它到處表演,最后以高價賣給了女王。格列佛在皇宮里被欺負,直到第三年,他才得以逃脫。

  我以為格列佛可以和成年國的居民和睦相處,但實際上他遭受了屈辱。和農民住在一起的時候,就像養寵物一樣,到處表演給人們玩。這是他的生存價值嗎?來到皇宮后,格列佛為了生存只能淪為女王的卑微奴隸。他放下尊嚴,每天都在盡力討好她。這是他的意愿嗎?女王身邊的侏儒以玩弄傷害比他弱的格列佛為樂。踐踏弱者以獲得心理平衡和自信是否合理?

  自古以來,似乎一切都是“適者生存”,有時候弱者的命運只能是給人找樂子。但我覺得,窮或富,美或丑,每個人的命運都不一樣,但都要一視同仁。每個人都有自己的尊嚴,這是一個人的人格,也是最寶貴的東西。

  曾經聽過這樣一句話“我是一個軟弱的人,但我不是懦夫;我一無所有,但我有個性;我可以失去任何東西,除了尊嚴。”失去尊嚴,屈原投石入河,項羽自縊;如果你失去了尊嚴,你寧愿死也不愿成為行尸走肉。

  每個人都有尊嚴,保護自己的尊嚴,不踐踏別人的尊嚴。

格列佛游記讀書心得7

  我也不得不去承認,這本書的卻是好書,這位作者,的確是位好作者。因為他用文章諷刺地道出了當時英國社會的陰暗:“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險和野心。”他用文中慧骃國來挖苦地描述了人獸顛倒的奇怪現象,比如:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、貪婪刁難、虛偽自私的下等動物耶胡。

  他用這本書來大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所控制的奴隸,不是越有錢就越貪得無厭,就是越窮就越不會去奮斗。因此當我看完《格列佛游記》之后我會自覺的用書中那些人的壞處來與自己做個對比,因為我知道只有這樣,我們社會中這些為錢所奮斗的奴隸,才會有一點覺悟吧!有一句話,我認為評論的很經典:以夸張渲染時代的生氣,籍荒唐痛斥時代的弊端;在厭恨和悲觀背后,應是一種苦澀的憂世情懷。

格列佛游記讀書心得8

  在枯燥無味的星期六,我偶然翻出一本《格列佛游記》。看了書的說明我心里產生了各種疑問:格列佛去哪兒了?遇到了什么樣的事情……我帶著這些問題走進了書中。

  作者喬納森?斯威夫特以大量政論和諷刺等抨擊地主豪坤和英國殖民主義政策,受到讀者熱烈歡迎。而他的諷刺小說則影響更為深廣,所以高爾基稱他為世界“偉大文學創造者之一。”

  這本書由四個小故事組成。第一段格列佛因為遇到海難誤入小人國,這里的居民身高僅六英寸,君臣貪婪、國家戰禍連連。作者以居高臨下的角度,用巨人的眼光俯視人類的荒唐和渺小。

  第二段格列佛由于好奇心誤入巨人國。這里居民身高如尖塔,武器精良,國威赫赫。作者以小矮人的角度,仰視人類的粗俗和鐵石心腸。

  第三段格列佛逢海盜,造訪飛島國。這里的屬地被籠罩控制,城市和鄉間破敗,荒蕪。作者以平常的心態,平視人類的瘋狂和邪惡本性。

  第四段格列佛叛變,遍歷慧骃國。我最喜歡慧骃國游記,我喜歡慧骃們的良好品德。在慧骃國這里它們的心是透明的,沒有謊言也沒有欺騙。它們以自然為美,說話總是彬彬有禮。它們的美德和善行讓我很欣賞。文章描寫馬兒居然有思維,會用自己的語言交談,而且很有禮貌,處處講禮節,像紳士一樣。格列佛將人類一切再平常不過的事講給慧骃們聽,慧骃們聽起來都是那么的神奇和不可思議。

  故事中的慧因國也是我們所追求和向往的理想社會,在這里你不需要對人有所猜忌,不用處處用一種防范的心來迎接周遭的人和事。越來越多的“謊言”讓我們對人有了戒心,別人遇到困難時,當即將要伸出援助之手時,我遲疑了:這個人是真的有困難,還是假裝的?我幫了他之后他會怎么樣?許多問題一下子從腦海里跳出來;當有人給我幫助時,我遲疑了:這個人會不會有什么企圖,為什么他要幫我?我越來越討厭自己的這些多疑,但從小到大我們接受的就是這樣的“防范”教育,這些多疑早已進入我們的腦髓了。似乎在遇到事情的時候不多疑一下就是我們自己缺條筋少塊骨。

  我很有幸能看到這本書,給我帶來這么多的啟發。

格列佛游記讀書心得9

  在老師的推薦下,我看了一本書——《格列佛游記》。它是由英國的著名作家喬納森·斯威夫特寫的,想知道作者寫了些什么有趣的故事嗎?那就繼續往下看吧!

  這本書的主人公是格列佛,這本書寫了格列佛四次獨特的航海經歷。首先他到的第一個地方是小人國,那里的人非常小,只有六寸大。他來到了第二個地方——大人國,大人國里的人們非常大,是格列佛的十二倍,那里的老鼠都比他大,在那里生活如同冒險。然后格列佛來到了第三個地方飛島國。這個空中飛島可以在天空中升降自如,而且那里的科學院也非常搞笑。比如要從黃瓜里面提取陽光。最后,格列佛來到了第四個地方,慧骃國。這里都生活著馬,這里的馬善良、誠實、公正。

  而我最感興趣的地方是小人國,那里的人身高只有六寸。格列佛對于它來說就是個龐然大物,他的一次伙食可以由一千七百二十八個小人國里的人們食用,小人國里的東西格列佛輕而易舉的可以將小人國里的任何東西拿起來,給小人國可以說是立了大功呢!

  這本書的主人公格列佛勇敢、善良,我很喜歡他。然而這本書也十分有趣,分享了格列佛的驚險的旅程。而且這本書不僅有趣,還運用小人國、大人國、飛島國、慧骃國諷刺當時英國社會。

格列佛游記讀書心得10

  "書籍是人類進步的階梯"這句話是高爾基說的,我也是這么認為的。人的一生離不開書,想要進步就要多看書讀書。

  署假中,我看了一本書它的名字叫《格列佛游記》。看到名字后,我覺得他只講游記。

  這本書是以外科醫生格列佛的四次出海航行冒險的經歷為線索,一共由四部分組成:小人國”、“大人國”、“飛島”“ 巫人島”和“慧骃國”(“智馬國”)的虛構國度的離奇經歷。其中我喜歡小人國的片段:外科醫生格列佛隨航程途遇險,死里逃生,漂到利立浦特(小人國),被小人捆住獻給國王。格列佛溫順的表現逐漸贏得了國王和人民對他的好感,他也漸漸熟悉了小人國的風俗習慣。在格列佛幫助下打敗了同樣是小人國的“不來夫斯古”,但是格列佛不愿滅掉不來夫斯古帝國,使皇帝很不高興。這時,皇后寢宮失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火撲滅,誰知卻讓皇后大為惱火。于是,小人國君臣沆瀣一氣準備除掉格列佛。格列佛聽到風聲,趕快逃出不來夫斯古帝國,后來平安回到 英國.

  小人國這一章讓我感受到格列佛的堅持體現在他們遇險,他沒有放棄而是死里逃生。如果是我會等死;我還感受他的機智,他懂得自大尿如河。

  這本書是以格列佛游記來辛辣的諷刺、批判了英國的內政與外交政策。每到一個國家,通過人物性格,旅途遭遇諷刺了當時社會的陳腐和不可救藥的社會本質。

  書到這就完了,沒想到他還借游記來諷刺當時英國社會,高爾基說的果真沒錯,讀完感覺知識又上了一階梯。

格列佛游記讀書心得11

  這本書是斯威夫特的代表作,是一本非常好的兒童讀物。主人公叫公梅爾·格列佛,

  他是一個非常愛探險的人。本書由四卷組成,每次格列佛都會遇到難以想象的困難,他游覽了小人國、大人國、飛島國等游歷。第一卷中,格列佛游覽了小人國,這里的人只有他的十二分之一,小人國的國王只比他的子民高一點,卻認為是頂天立地的統治者,而官員們只要跳繩跳得高,就可升官加爵。這里的國王因格列佛體積大,竟讓他去打敵國。第二卷,寫格列佛來到了大人國,這里的人都是巨人,他被一個農夫撿到,農夫把格列佛看作寶貝,賣到王宮,賺錢,而這里的國王十分賢能,把國家治理得井井有條,百姓安居樂業。

  在這兒,格列佛因為很小,國王很喜歡他。但因為想家,偷偷走了。格列佛每次遇到困難時,通過自己的努力,總能化險為夷。雖然幾次差點丟掉性命,可他就是不放棄,不愿過安寧的生活,繼續出海探險,他那種勇敢前進、不怕困難的可貴精神值得我們去學習。從而,看了這本書,我懂得了一個道理∶我們不論干什么事,要想成功,都要持之以恒,不能三天打魚,兩天曬網,這樣是不行的。我想大家應該聽過《小貓釣魚》的故事,千萬不能學小貓半途而廢。

格列佛游記讀書心得12

  《格列佛游記》這個名字20或許有些同學會有些陌生,但是相信大家一定讀過有關小人國,大人國的故事吧?沒錯,那些家喻戶曉的.故事正是由《格列佛游記》中挑選并改變出來的。

  作者以神奇的想象里、夸張的筆法和發人深省的主題描繪了一個冒險精神的年輕人遭遇海難,漂泊到許許多多奇怪又有趣的地方的故事,我們就在這里談一談主角格列佛的第一站小人國的故事吧。

  格列佛漂泊到利立浦特國,那里的人們身體格外的小,擁有一個了不起的好國王,但這樣的一個國家卻在內部分裂成了高跟黨和低跟黨,偉大的太子殿下更是十分有趣他的跟是一高一低的。這個國家為了爭論打破雞蛋的那一頭而與鄰國大打出手,雖然巨人山jsf親身父母。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統一的。當我遇到有困難的人,要伸出援助之手時,我遲疑;當有人替我解圍時,我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾,無所適從。既妨礙了我去愛別人,同時也錯過了別人的愛,在難道不是一種悲哀嗎?

  我期盼著有一天我們的社會也像慧因國,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現實是統一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一道,從自己做起,從現在開始做起,讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。

格列佛游記讀書心得13

  都說書籍是人類進步的階梯,《格列佛游記》這本書就讓我深刻體會到了這句話的含義。

  今年,媽媽送給我的禮物是一本我心儀已久的書籍——《格列佛游記》。當我翻開這本書時,我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力一般,我一看到這些就想快點往下看,想快點了解怎么會有小人國和大人國,國家又怎么會飛。帶著這些疑問我認真地讀起了這本書……

  《格列佛游記》在我看來,絕對可以稱作是一部奇書,它不是單純的少兒讀物,更是一本飽含諷刺和批判的文學杰作。游記當中,主人翁里梅爾·格列佛是位英國外科醫生,他酷愛旅游,在一番努力后,他得到了隨船醫生的職務,于是便開始了他的奇異旅程。格列佛首先來到了小人國,巨大的身體差異,讓小人國里的人們以為是來了位龐然大物。小人們首先把格列佛捆了起來,但后來由于他表現溫順,小人國國王同意恢復了他的自由。此時,該國正遭到另一小人國的入侵,格列佛涉過海峽把敵國艦隊的大部分船只擄來,迫使敵國遣使求和。盡管格列佛立了大功,但后來因在幾件事情上得罪了國王,國王決定刺瞎他的雙眼,將他活活餓死。格列佛得知消息,倉皇逃向鄰國,修好一只小船,起航回家。

  格列佛在回家的路上又奇遇了大人國。那里的居民身高有如鐵塔,格列佛一到這里,馬上由“龐然大物”一下子變成了小侏儒,在大人國的農夫面前,格列佛像鼴鼠般大小,被農夫當作玩物帶回家。為了賺錢,農夫竟把他帶到集市,讓他耍把戲,供人觀賞。漸漸的,格列佛思鄉之情日益濃烈,有一天他終于在大鷹的幫助下,離開了這個大人國。

  格列佛的第三次旅行來到了一個會飛的王國,那里的人們精通數學,但是對其他方面卻是一竅不通。因為語言不通,格列佛和他們相處得非常困難……

  這本書中幽默、詼諧的表達方式,使我幾乎入迷了,好像就是我和格雷佛一起歷險了一番。但是我又從心里佩服他的機智勇敢,他總是給我“逆境重生”的感覺!怎么樣?看了我的介紹你是不是也心動了呢?那就快讀一讀這本書吧!記住,它的名字叫做《格列佛游記》!

格列佛游記讀書心得14

  我在寒假里讀了《格列佛游記》。《格列佛游記》是英國的喬納森?斯威夫特寫的,主人公是格列佛,講述了格列佛在航海時,發生的一些事情。

  格列佛在航海中去了四個國家,分別是小人國、大人國、飛鳥國和慧馬國。在經過的四個島中,也發生了許多不可思議的事。比如說,在小人國格列佛成了高大無比的巨人。在巨人國格列佛成了大人國里的寵物。在飛鳥國,發現哪里的島能飛。在慧馬國他成了別人眼里的野胡。

  在四個國中,給我印象最深的是小人國,因為格列佛明明可以打死那些小人,但他卻很友好地向小人問好,因為格列佛很善良,所以不會去殺小人。有一次,我看見弟弟捉了一只鳥,在小鳥腳上栓上了線,我弟弟意圖想把小鳥踩死,我突然想起格列佛的善良,所以,我弟弟剛要踩死小鳥,我就把小鳥給放了。

  我讀了《格列佛游記》從格列佛身上學到了善良和勇敢,所以我覺得《格列佛游記》是一本很好的書。

格列佛游記讀書心得15

  《格列佛游記》是一本很不錯的書,它的作者是英國作家喬納森·斯威夫特,書里主要介紹格列佛經歷過許多國家,如:小人國,巨人國,飛島國等等。格列佛一生的航海旅行,屢遇驚險,小人國里,先被小人們俘虜,后來又差點被刺瞎雙眼;大人國中被巨人威脅賣命的演出,幾乎命喪黃泉……格列佛遇到的危險不勝枚舉,然而,在每次開始新的航海時他都義無反顧,這就是他對航海的執著。我們不能說格列佛最后是成功了還是失敗了,但他的確獲得了豐富的人生經歷,讓生命更有意義。

  飛島國是最奇特的。飛島國是一個會飛的小島,里面的臣民也都很善良。如果下面的城市有叛亂,他們就會讓島停留在那座城市上,剝奪那座城市的陽光和雨露,有時也會投下一些大石塊,如果還是不行,就會讓整座島壓上去。最新奇的是飛島國的設計家們的發明創造,比如無毛綿羊、語言組合機等,簡直是無奇不有。飛島國的國王和大臣們常常會胡思亂想,非要仆人用拍子把他們拍醒……

  我喜歡《格列佛游記》,因為它像一位最好的老師,教我學會了怎樣做人。

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