康復科實習心(xin)得(de)體會5篇(pian)

　　當我(wo)們受到啟發，對生(sheng)活有了新的(de)(de)感悟(wu)時，可(ke)用寫心(xin)(xin)得(de)體(ti)會的(de)(de)方式將其記(ji)錄下來，如此就可(ke)以提升我(wo)們寫作能力了。那么(me)寫心(xin)(xin)得(de)體(ti)會要注(zhu)意的(de)(de)內(nei)容有什么(me)呢？下面是小(xiao)編精心(xin)(xin)整理的(de)(de)康復科實習心(xin)(xin)得(de)體(ti)會，歡(huan)迎大家(jia)分(fen)享。

康復科實習心得體會1

　　轉(zhuan)眼之間，兩(liang)個(ge)(ge)(ge)月的實習(xi)期(qi)即將結束(shu)，回顧這(zhe)(zhe)兩(liang)個(ge)(ge)(ge)月的實習(xi)工作，感觸很深(shen)，收獲頗豐(feng)。這(zhe)(zhe)兩(liang)個(ge)(ge)(ge)月，在領導(dao)和(he)同事們的悉心(xin)關懷和(he)指導(dao)下(xia)，通過我(wo)自身的不(bu)懈努(nu)力，我(wo)學到了人生難得(de)的工作經驗和(he)社會(hui)(hui)見識。我(wo)將從以下(xia)幾個(ge)(ge)(ge)方(fang)面總結康復治療(liao)技(ji)術崗(gang)位(wei)工作實習(xi)這(zhe)(zhe)段(duan)時(shi)間自己體會(hui)(hui)和(he)心(xin)得(de)：

　　一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。

　　在(zai)(zai)康(kang)復(fu)治(zhi)療技術崗位(wei)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)實(shi)(shi)(shi)習過(guo)(guo)程中(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)始(shi)終把(ba)學(xue)(xue)(xue)(xue)習作(zuo)為(wei)獲(huo)得(de)新(xin)知識(shi)(shi)、掌握方法(fa)、提高能(neng)力(li)、解決(jue)問(wen)題的(de)一條重要途徑和(he)方法(fa)，切(qie)實(shi)(shi)(shi)做到用(yong)理(li)論武裝頭腦、指導實(shi)(shi)(shi)踐、推動(dong)工(gong)(gong)作(zuo)。思想(xiang)上積極進(jin)取(qu)，積極的(de)把(ba)自己(ji)現有(you)(you)的(de)知識(shi)(shi)用(yong)于(yu)(yu)社(she)會(hui)實(shi)(shi)(shi)踐中(zhong)(zhong)(zhong)，在(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)踐中(zhong)(zhong)(zhong)也才能(neng)檢驗知識(shi)(shi)的(de)有(you)(you)用(yong)性(xing)。在(zai)(zai)這兩個月的(de)實(shi)(shi)(shi)習工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)給我(wo)最(zui)大的(de)感觸就是：我(wo)們在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)(xue)到了(le)很(hen)多的(de)理(li)論知識(shi)(shi)，但很(hen)少用(yong)于(yu)(yu)社(she)會(hui)實(shi)(shi)(shi)踐中(zhong)(zhong)(zhong)，這樣理(li)論和(he)實(shi)(shi)(shi)踐就大大的(de)脫節了(le)，以(yi)至于(yu)(yu)在(zai)(zai)以(yi)后(hou)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)生活中(zhong)(zhong)(zhong)找不到方向，無法(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)以(yi)致用(yong)。同時(shi)(shi)，在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)不斷的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習也是彌補自己(ji)的(de)不足(zu)的(de)有(you)(you)效方式。信息時(shi)(shi)代，瞬息萬變，社(she)會(hui)在(zai)(zai)變化，人也在(zai)(zai)變化，所以(yi)你一天(tian)不學(xue)(xue)(xue)(xue)習，你就會(hui)落伍。通過(guo)(guo)這兩個月的(de)實(shi)(shi)(shi)習，并結合康(kang)復(fu)治(zhi)療技術崗位(wei)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)實(shi)(shi)(shi)際情況，認真學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)康(kang)復(fu)治(zhi)療技術崗位(wei)工(gong)(gong)作(zuo)各(ge)項(xiang)(xiang)(xiang)政策制度(du)、管理(li)制度(du)和(he)工(gong)(gong)作(zuo)條例(li)，使工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)困(kun)難有(you)(you)了(le)最(zui)有(you)(you)力(li)地(di)解決(jue)武器。通過(guo)(guo)這些工(gong)(gong)作(zuo)條例(li)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習使我(wo)進(jin)一步加深(shen)了(le)對(dui)各(ge)項(xiang)(xiang)(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)理(li)解，可以(yi)求真務實(shi)(shi)(shi)的(de)開展各(ge)項(xiang)(xiang)(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)。

　　二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

　　在康(kang)復(fu)(fu)治(zhi)療(liao)技術崗位(wei)工作中(zhong)我都本著認真負責的(de)(de)態度(du)去對待(dai)每項工作。雖(sui)然開始由于經驗不(bu)足(zu)和(he)認識不(bu)夠(gou)，覺(jue)得在康(kang)復(fu)(fu)治(zhi)療(liao)技術崗位(wei)工作中(zhong)找不(bu)到(dao)事情(qing)(qing)做，不(bu)能得到(dao)鍛煉的(de)(de)目的(de)(de).，但我迅速從自(zi)(zi)身出發尋找原(yuan)因，和(he)同(tong)事交流，認識到(dao)自(zi)(zi)己的(de)(de)不(bu)足(zu)，以至于迅速的(de)(de)轉變自(zi)(zi)己的(de)(de)角色和(he)工作定位(wei)。為使(shi)自(zi)(zi)己盡快(kuai)熟(shu)悉工作，進(jin)入角色，我一方(fang)面(mian)(mian)抓緊時間查看相關資料，熟(shu)悉自(zi)(zi)己的(de)(de)工作職責，另一方(fang)面(mian)(mian)我虛心向領導、同(tong)事請(qing)教使(shi)自(zi)(zi)己對康(kang)復(fu)(fu)治(zhi)療(liao)技術崗位(wei)工作的(de)(de)情(qing)(qing)況(kuang)有了一個比較系統、全面(mian)(mian)的(de)(de)認知和(he)了解(jie)。根據康(kang)復(fu)(fu)治(zhi)療(liao)技術崗位(wei)工作的(de)(de)實際情(qing)(qing)況(kuang)，結合(he)自(zi)(zi)身的(de)(de)優勢(shi)。

康復科實習心得體會2

　　在(zai)康(kang)(kang)復(fu)科實習(xi)過程中的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)表(biao)現，均得到(dao)了帶習(xi)老師的(de)(de)(de)(de)(de)好評，對于康(kang)(kang)復(fu)科未來的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展，和整個康(kang)(kang)復(fu)醫學今(jin)后(hou)幾年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展，給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)同學們(men)(men)(men)樹立了以后(hou)就業的(de)(de)(de)(de)(de)信心和積極(ji)性，我(wo)(wo)(wo)(wo)相信這也是即(ji)將面臨就業的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)最關心的(de)(de)(de)(de)(de)話題吧(ba)！我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)起步就要比別人低，以我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)現在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)學歷(li)我(wo)(wo)(wo)(wo)想工(gong)作(zuo)還是很難找的(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)是又因(yin)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)這個職業的(de)(de)(de)(de)(de)非凡(fan)化(hua)，所以在(zai)目前的(de)(de)(de)(de)(de)就業應(ying)該是黃金時間(jian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也希望(wang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)能(neng)找到(dao)好的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)在(zai)工(gong)作(zuo)穩定的(de)(de)(de)(de)(de)情況下繼續深造提升(sheng)自己，社會在(zai)進(jin)步我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)也需要進(jin)步。

　　不(bu)論是生(sheng)活還是學習實踐(jian)，老(lao)師(shi)(shi)給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)太大(da)的(de)(de).幫助(zhu)，同樣與我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)一起教(jiao)導(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)帶習老(lao)師(shi)(shi)也對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)這(zhe)段的(de)(de)實踐(jian)操作(zuo)做出(chu)了(le)評(ping)價(jia)，各治療室老(lao)師(shi)(shi)一再(zai)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)給以好(hao)評(ping)，在(zai)實習紀律上，操作(zuo)技能方面都給了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)很高的(de)(de)評(ping)價(jia)，給老(lao)師(shi)(shi)們(men)(men)(men)留下(xia)了(le)很好(hao)的(de)(de)印象(xiang)老(lao)師(shi)(shi)們(men)(men)(men)也很喜(xi)歡我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)，從一開(kai)始我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)不(bu)懂(dong)到(dao)后來能獨立操作(zuo)，這(zhe)些同學們(men)(men)(men)所收(shou)獲得到(dao)的(de)(de)都離不(bu)開(kai)老(lao)師(shi)(shi)耐心的(de)(de)指(zhi)導(dao)(dao)和不(bu)斷灌(guan)輸(shu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)知識讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)能得到(dao)很好(hao)的(de)(de)學習條(tiao)件，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)操作(zuo)中(zhong)出(chu)錯的(de)(de)時(shi)候老(lao)師(shi)(shi)并沒有(you)嚴(yan)肅的(de)(de)批評(ping)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)，而是很耐心的(de)(de)教(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)正確的(de)(de)操作(zuo)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)加(jia)深印象(xiang)不(bu)在(zai)出(chu)錯！在(zai)主任老(lao)和師(shi)(shi)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)評(ping)價(jia)下(xia)，同學們(men)(men)(men)得到(dao)的(de)(de)遠遠不(bu)不(bu)止這(zhe)些，在(zai)為人(ren)處世醫(yi)患關系(xi)中(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)已(yi)經融入了(le)社會中(zhong)，做一個對(dui)(dui)社會有(you)貢獻(xian)的(de)(de)醫(yi)務人(ren)員。

康復科實習心得體會3

　　道路是(shi)曲折的(de)(de)(de)前途不(bu)一(yi)定是(shi)光明(ming)的(de)(de)(de)所以(yi)需要我堅(jian)持，現在(zai)開(kai)始工(gong)作了感受也很(hen)多。總之。至少(shao)堅(jian)持了還能有(you)一(yi)絲(si)希望(wang)，若不(bu)堅(jian)持就一(yi)定沒(mei)(mei)有(you)希望(wang)。要有(you)的(de)(de)(de)一(yi)顆(ke)平凡(fan)的(de)(de)(de)心，一(yi)顆(ke)寬闊的(de)(de)(de)心，一(yi)顆(ke)不(bu)抱怨的(de)(de)(de)心，所謂的(de)(de)(de)公(gong)平是(shi)相(xiang)對的(de)(de)(de)公(gong)平，并(bing)沒(mei)(mei)有(you)絕對的(de)(de)(de)公(gong)平與不(bu)公(gong)平，要看開(kai)，想開(kai)，不(bu)計較，這樣才不(bu)會活(huo)的(de)(de)(de)累(lei)！還年輕，應(ying)該充滿活(huo)力，充滿干勁，發揮自我潛(qian)力。

　　踏上了(le)(le)由新余開往東得列車，于年月日(ri)。人非常多，就那樣(yang)顛簸了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)夜，第二日(ri)終于到達了(le)(le)目的(de)(de)(de)地，轉乘(cheng)555來到距(ju)離(li)珠(zhu)(zhu)江醫(yi)(yi)(yi)院最近(jin)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)站臺，一(yi)(yi)(yi)起齊(qi)心協力的(de)(de)(de)著珠(zhu)(zhu)江醫(yi)(yi)(yi)院，一(yi)(yi)(yi)起扛著那些重(zhong)重(zhong)的(de)(de)(de)行李，一(yi)(yi)(yi)會(hui)，一(yi)(yi)(yi)座城(cheng)堡似的(de)(de)(de)高樓(lou)呈(cheng)現(xian)在面(mian)前，上面(mian)屹然(ran)立著幾個(ge)大(da)字“南方(fang)醫(yi)(yi)(yi)科大(da)學(xue)珠(zhu)(zhu)江醫(yi)(yi)(yi)院”心里(li)真是苦盡甘來，由衷的(de)(de)(de)高興。接下(xia)來我面(mian)臨著一(yi)(yi)(yi)個(ge)巨大(da)的(de)(de)(de)問題，學(xue)校與醫(yi)(yi)(yi)院在住房問題上沒有(you)達成協議(yi)，今晚該(gai)住哪里(li)？暫時把東西放到醫(yi)(yi)(yi)院的(de)(de)(de)宿舍(she)師兄師姐們(men)那，接著去教(jiao)學(xue)處辦完手續，之后(hou)去看了(le)(le)看康復治療室并認(ren)識了(le)(le)康復科的(de)(de)(de)老師們(men)然(ran)后(hou)我大(da)家商量好分批找房子(zi)。

　　因(yin)為(wei)(wei)不熟(shu)，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)不敢走遠，走了好(hao)多地方，也(ye)看了幾處房子(zi)，但就是(shi)(shi)沒有合適(shi)的(de)(de)最后(hou)我(wo)(wo)和(he)同(tong)(tong)學(xue)問(wen)一保安叔叔，告訴我(wo)(wo)去(qu)找(zhao)租房中介，按保安叔叔指的(de)(de)路線，找(zhao)到中介公司。中介把我(wo)(wo)帶到珠江醫院(yuan)后(hou)面(mian)的(de)(de)一個(ge)小(xiao)區，叫基(ji)建(jian)新村。那(nei)里外表看上去(qu)很(hen)(hen)(hen)破(po)，但里面(mian)還(huan)(huan)好(hao)還(huan)(huan)算(suan)(suan)寬敞，擠擠還(huan)(huan)是(shi)(shi)能(neng)住的(de)(de)下(xia)(xia)，當天(tian)我(wo)(wo)商量(liang)還(huan)(huan)沒有確定要(yao)不要(yao)租下(xia)(xia)這(zhe)套房子(zi)，因(yin)為(wei)(wei)我(wo)(wo)還(huan)(huan)是(shi)(shi)很(hen)(hen)(hen)期待著(zhu)學(xue)校(xiao)能(neng)聯系好(hao)醫院(yuan)，讓我(wo)(wo)住醫院(yuan)宿舍(she)。那(nei)晚(wan)我(wo)(wo)打(da)(da)算(suan)(suan)住賓館，可因(yin)為(wei)(wei)有的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)沒有帶身份(fen)證(zheng)，也(ye)因(yin)為(wei)(wei)太貴，所(suo)以(yi)集體留(liu)宿網(wang)吧。記得(de)那(nei)晚(wan)我(wo)(wo)給吳主任(ren)打(da)(da)了一個(ge)電話(hua)，讓她盡量(liang)幫我(wo)(wo)要(yao)到醫院(yuan)宿舍(she)，然(ran)后(hou)我(wo)(wo)網(wang)吧憔悴的(de)(de)度過(guo)了一個(ge)通宵(xiao)，那(nei)簡直是(shi)(shi)要(yao)命啊。第(di)二天(tian)我(wo)(wo)還(huan)(huan)是(shi)(shi)繼續找(zhao)房子(zi)，中午(wu)我(wo)(wo)已經精(jing)疲力盡無精(jing)打(da)(da)采(cai)了考慮到方便，已經決(jue)(jue)定租下(xia)(xia)基(ji)建(jian)新村的(de)(de)那(nei)套房子(zi)。而且我(wo)(wo)生(sheng)(sheng)活上面(mian)決(jue)(jue)定自己開火，吃飯(fan)問(wen)題自己解決(jue)(jue)。就這(zhe)樣我(wo)(wo)開始大(da)張(zhang)旗鼓(gu)的(de)(de)搞衛生(sheng)(sheng)，買生(sheng)(sheng)活用(yong)品，很(hen)(hen)(hen)快我(wo)(wo)一個(ge)大(da)家庭形(xing)成了很(hen)(hen)(hen)熱(re)鬧(nao)呵(he)呵(he)！

　　但(dan)也分工合作，生活(huo)上我(wo)很(hen)是團(tuan)結(jie)。八個女生輪流買菜、煮飯(fan)(fan)、洗碗、搞(gao)衛生。一(yi)(yi)起(qi)圍(wei)著一(yi)(yi)張(zhang)桌子吃飯(fan)(fan)，很(hen)像一(yi)(yi)大家子人，經(jing)常(chang)(chang)邀請老(lao)師及患者一(yi)(yi)起(qi)來吃飯(fan)(fan)，其(qi)樂融融呵呵，現在回想起(qi)還真懷念那段實習(xi)日子！會經(jing)常(chang)(chang)一(yi)(yi)起(qi)逛(guang)街買日常(chang)(chang)用(yong)品，一(yi)(yi)起(qi)買衣服鞋(xie)子之類的或者沒事就(jiu)出(chu)去磨鞋(xie)，就(jiu)是什(shen)么都(dou)不(bu)(bu)買哈哈哈。也經(jing)常(chang)(chang)看書(shu)，加強理論知識，以(yi)免老(lao)師問起(qi)能答上一(yi)(yi)些問題就(jiu)不(bu)(bu)會很(hen)丟臉了偶爾搞(gao)點小興趣(qu)，繡十字繡、鉤鞋(xie)、織圍(wei)巾、下象(xiang)棋之類。但(dan)生活(huo)也并不(bu)(bu)是一(yi)(yi)帆風順(shun)完美無缺的有(you)時(shi)我(wo)會產(chan)生點小矛盾(dun)小意見(jian)什(shen)么的但(dan)之后(hou)還是會換位(wei)思考，為對方著想，把(ba)事情看開，什(shen)么都(dou)不(bu)(bu)計(ji)較，所(suo)以(yi)我(wo)很(hen)快就(jiu)又一(yi)(yi)起(qi)了一(yi)(yi)起(qi)堅持到(dao)最后(hou)。生活(huo)上我(wo)得到(dao)很(hen)大的鍛煉。

　　剛(gang)開始還(huan)(huan)有(you)點(dian)后怕，首先的(de)實習(xi)科(ke)(ke)(ke)室(shi)(shi)是(shi)(shi)言語(yu)室(shi)(shi)。因為言語(yu)課(ke)上的(de)不(bu)(bu)是(shi)(shi)很(hen)認(ren)真，心(xin)虛了(le)擔心(xin)老(lao)師(shi)(shi)提(ti)問答(da)不(bu)(bu)上來(lai)。但還(huan)(huan)好(hao)，小靜(jing)老(lao)師(shi)(shi)問的(de)問題都不(bu)(bu)難，一(yi)個很(hen)隨和(he)的(de)人(ren)(ren)，教(jiao)(jiao)學(xue)上也很(hen)嚴肅(su)并(bing)責任(ren)心(xin)很(hen)強(qiang)，跟(gen)(gen)著(zhu)她(ta)認(ren)真學(xue)習(xi)加上努(nu)力(li)(li)地復習(xi)課(ke)本，已經(jing)可(ke)以獨(du)立做(zuo)失語(yu)癥、構音障礙、吞咽障礙、神(shen)經(jing)功能障礙等一(yi)些患者，并(bing)進(jin)步越來(lai)越大(da)。而(er)且小靜(jing)老(lao)師(shi)(shi)還(huan)(huan)夸獎我很(hen)適合做(zuo)言語(yu)，很(hen)是(shi)(shi)高(gao)興，能取到良好(hao)的(de).成(cheng)績最主要(yao)還(huan)(huan)是(shi)(shi)帶(dai)教(jiao)(jiao)老(lao)師(shi)(shi)指導有(you)方加上個人(ren)(ren)努(nu)力(li)(li)及(ji)興趣。第二(er)個實習(xi)科(ke)(ke)(ke)室(shi)(shi)是(shi)(shi)病(bing)(bing)房，由(you)于科(ke)(ke)(ke)室(shi)(shi)安排，言語(yu)室(shi)(shi)多呆了(le)一(yi)周(zhou)(zhou)，該(gai)室(shi)(shi)就少(shao)呆了(le)一(yi)周(zhou)(zhou)，這里(li)學(xue)會了(le)床邊的(de)一(yi)些臨(lin)床知(zhi)識，解如(ru)何(he)預防并(bing)發癥、懂得肢體(ti)被動(dong)(dong)活動(dong)(dong)、肢體(ti)正負壓、中頻(pin)治療(liao)腦中風的(de)病(bing)(bing)人(ren)(ren)。這里(li)各方面的(de)能力(li)(li)也得到鍛煉。第三個實習(xi)科(ke)(ke)(ke)室(shi)(shi)是(shi)(shi)運(yun)動(dong)(dong)室(shi)(shi)，這里(li)面很(hen)熱鬧(nao)帶(dai)教(jiao)(jiao)老(lao)師(shi)(shi)最多了(le)帶(dai)教(jiao)(jiao)老(lao)師(shi)(shi)是(shi)(shi)汪(wang)老(lao)師(shi)(shi)，跟(gen)(gen)著(zhu)他(ta)學(xue)到很(hen)多臨(lin)床實踐知(zhi)識，不(bu)(bu)一(yi)樣患者病(bing)(bing)情他(ta)讓我評估并(bing)做(zuo)出治療(liao)方案，就這樣我對肌力(li)(li)的(de)分級(ji)、Bobath運(yun)動(dong)(dong)療(liao)法(fa)、Brounnstrom分級(ji)及(ji)運(yun)動(dong)(dong)療(liao)法(fa)、Rood刺(ci)激法(fa)、PnF技術(shu)、ADL評估、mRP治療(liao)方案等又(you)取得了(le)一(yi)大(da)進(jin)步。第四實習(xi)科(ke)(ke)(ke)室(shi)(shi)是(shi)(shi)針灸(jiu)室(shi)(shi)，這里(li)有(you)兩個帶(dai)教(jiao)(jiao)老(lao)師(shi)(shi)，有(you)他(ta)耐心(xin)指導加上自己的(de)勤學(xue)好(hao)問，可(ke)以獨(du)立給偏癱病(bing)(bing)人(ren)(ren)截癱病(bing)(bing)人(ren)(ren)及(ji)適應癥病(bing)(bing)人(ren)(ren)扎針灸(jiu)，并(bing)了(le)解此(ci)方法(fa)對面神(shen)經(jing)麻痹的(de)病(bing)(bing)人(ren)(ren)非常有(you)效，前提(ti)要(yao)是(shi)(shi)初(chu)期。

　　對一些調(diao)理(li)(li)內臟問題也可以(yi)通(tong)過做針灸，艾灸等(deng)方法(fa)(fa)來解決(jue)，對外感(gan)風寒，體(ti)內濕氣重的病(bing)人可以(yi)進(jin)(jin)(jin)行拔火罐(guan)走火罐(guan)進(jin)(jin)(jin)行治(zhi)療。第五實(shi)習科(ke)室(shi)是作業室(shi)，跟著徐老(lao)師(shi)(shi)一起學習，除了教(jiao)我手(shou)法(fa)(fa)另外還結合理(li)(li)論知識，這(zhe)里主(zhu)要是進(jin)(jin)(jin)行手(shou)法(fa)(fa)治(zhi)療，常見的有(you)中風偏(pian)癱(tan)后遺(yi)癥患者(zhe)(zhe)(肩(jian)關節(jie)半脫(tuo)位(wei)多見)高位(wei)截癱(tan)患者(zhe)(zhe)，及周圍神經障礙患者(zhe)(zhe)。主(zhu)要治(zhi)療方法(fa)(fa)有(you)關節(jie)松動(dong)(dong)，增加(jia)(jia)關節(jie)活(huo)動(dong)(dong)度，降(jiang)低肌張力，增加(jia)(jia)肌力，手(shou)指(zhi)的精細運動(dong)(dong)，手(shou)眼協調(diao)等(deng)。第六實(shi)習科(ke)室(shi)是理(li)(li)療室(shi)，這(zhe)也有(you)兩位(wei)老(lao)師(shi)(shi)帶我這(zhe)里各種(zhong)理(li)(li)療器(qi)(qi)材，并(bing)懂得了各個機器(qi)(qi)的適應癥及禁忌癥。如：高、中、低頻，紅(hong)、紫外線，超聲(sheng)藥物(wu)導入(ru)，超聲(sheng)波等(deng)等(deng)。最后一個實(shi)習科(ke)室(shi)是推(tui)拿室(shi)，這(zhe)體(ti)會到(dao)推(tui)拿不僅僅是可以(yi)保(bao)健，更重要的還可以(yi)治(zhi)療疾病(bing)。這(zhe)跟老(lao)師(shi)(shi)學習了很多的按摩手(shou)法(fa)(fa)，頸(jing)椎牽引(yin)，腰椎牽引(yin)的操作方法(fa)(fa)，按摩對一些頸(jing)肩(jian)腰腿痛的患者(zhe)(zhe)很有(you)效果(guo)。

　　搞(gao)業外活動(dong)，科(ke)里(li)也經(jing)常會聚(ju)(ju)聚(ju)(ju)。比如每星期(qi)打(da)一(yi)次(ci)羽毛球，經(jing)常打(da)乒乓(pang)球，出去(qu)野(ye)炊之(zhi)類的(de)來(lai)鍛煉身體還(huan)可以(yi)聯(lian)絡感情。很(hen)辛運(yun)，正(zheng)好趕上過年(nian)之(zhi)前實(shi)習(xi)結(jie)束，記得(de)我(wo)康復(fu)科(ke)搞(gao)了一(yi)次(ci)大聚(ju)(ju)會，那(nei)就是一(yi)起吃(chi)年(nian)夜(ye)飯，擺酒設宴(yan)，配(pei)合節目(mu)，有獎活動(dong)等，吃(chi)完(wan)飯我(wo)還(huan)一(yi)起去(qu)看了一(yi)部電(dian)影，趁(chen)這次(ci)機會我(wo)學(xue)校的(de)學(xue)生一(yi)起給科(ke)主任送上一(yi)面彩(cai)亮錦旗(qi)以(yi)及感謝(xie)信以(yi)致感謝(xie)他為(wei)我(wo)提(ti)供了一(yi)個優越實(shi)習(xi)平(ping)臺(tai)并讓我(wo)那(nei)里(li)快樂學(xue)習(xi)，那(nei)晚我(wo)玩的(de)都很(hen)開心(xin)很(hen)高興。

　　學習(xi)知識(shi)，通過這(zhe)九個月(yue)的實習(xi)對自(zi)己的看待又(you)不一樣(yang)了(le)因(yin)為學會(hui)了(le)很(hen)多。做人，做事。可以(yi)說進步了(le)很(hen)多！這(zhe)里再一次感(gan)謝(xie)(xie)珠江醫院康(kang)復科的全體老師們謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你(ni)嚴謹教(jiao)導，將永記于心！

康復科實習心得體會4

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)醫院所有(you)實習(xi)(xi)護(hu)士在(zai)(zai)康(kang)復(fu)(fu)科實習(xi)(xi)過(guo)程中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)表現，均(jun)得(de)到(dao)了主任(ren)和(he)帶習(xi)(xi)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)評(ping)，對(dui)于康(kang)復(fu)(fu)科未來的(de)(de)(de)(de)(de)發展，和(he)整(zheng)個(ge)康(kang)復(fu)(fu)醫學(xue)(xue)今(jin)后幾年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)發展，給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)樹立(li)了以(yi)后就(jiu)業的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)心和(he)積(ji)極性，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相信(xin)這(zhe)也(ye)是(shi)即將面臨就(jiu)業的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)最(zui)關(guan)心的(de)(de)(de)(de)(de)話題(ti)(ti)吧!我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)起步(bu)就(jiu)要(yao)(yao)比別人低(di)，以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)歷我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想工(gong)作(zuo)還是(shi)很難找(zhao)的(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)又因(yin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)這(zhe)個(ge)職業的(de)(de)(de)(de)(de)非凡化(hua)，所以(yi)在(zai)(zai)目前的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)業應該(gai)是(shi)黃金時間，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)希望我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)能(neng)找(zhao)到(dao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)穩定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況下(xia)繼續深(shen)造提升自己，社(she)會(hui)在(zai)(zai)進步(bu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)應該(gai)向前看(kan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)也(ye)需要(yao)(yao)進步(bu)，明白(bai)活到(dao)老(lao)學(xue)(xue)到(dao)老(lao)，時時刻刻都(dou)(dou)要(yao)(yao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)豐(feng)富自己的(de)(de)(de)(de)(de)真理!胥主任(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)話肯(ken)定(ding)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，給了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)心!之(zhi)后護(hu)士長(chang)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)在(zai)(zai)康(kang)復(fu)(fu)科的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)發言，不(bu)(bu)論是(shi)生活還是(shi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)實踐(jian)護(hu)士長(chang)都(dou)(dou)一(yi)(yi)一(yi)(yi)具(ju)體說到(dao)，提出(chu)表揚(yang)和(he)指出(chu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)同(tong)(tong)學(xue)(xue)實習(xi)(xi)中(zhong)(zhong)存在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)(ti)，也(ye)祝(zhu)愿(yuan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)今(jin)后會(hui)更(geng)好(hao)!同(tong)(tong)樣與我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)在(zai)(zai)一(yi)(yi)起教(jiao)導我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)帶習(xi)(xi)老(lao)師(shi)(shi)也(ye)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)7個(ge)月(yue)以(yi)來的(de)(de)(de)(de)(de)實踐(jian)操(cao)作(zuo)做出(chu)了評(ping)價(jia)，各(ge)(ge)治療室老(lao)師(shi)(shi)一(yi)(yi)再(zai)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)給以(yi)好(hao)評(ping)，在(zai)(zai)實習(xi)(xi)紀律上(shang)，操(cao)作(zuo)技(ji)能(neng)方(fang)面都(dou)(dou)給了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)很高的(de)(de)(de)(de)(de).評(ping)價(jia)，給老(lao)師(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)留下(xia)了很好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)印(yin)象老(lao)師(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)也(ye)很喜歡我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)，從一(yi)(yi)開始我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)懂到(dao)后來能(neng)獨(du)立(li)操(cao)作(zuo)，這(zhe)些(xie)(xie)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)所收(shou)獲得(de)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)都(dou)(dou)離(li)不(bu)(bu)開老(lao)師(shi)(shi)耐(nai)心的(de)(de)(de)(de)(de)指導和(he)不(bu)(bu)斷灌(guan)輸我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)知(zhi)識讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)能(neng)得(de)到(dao)很好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)條(tiao)件(jian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)操(cao)作(zuo)中(zhong)(zhong)出(chu)錯(cuo)的(de)(de)(de)(de)(de)時候老(lao)師(shi)(shi)并沒有(you)嚴肅的(de)(de)(de)(de)(de)批評(ping)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)，而是(shi)很耐(nai)心的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)正確的(de)(de)(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)加深(shen)印(yin)象不(bu)(bu)在(zai)(zai)出(chu)錯(cuo)!在(zai)(zai)主任(ren)老(lao)和(he)師(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)評(ping)價(jia)下(xia)，同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)得(de)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)遠遠不(bu)(bu)不(bu)(bu)止這(zhe)些(xie)(xie)，在(zai)(zai)為人處世醫患關(guan)系中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)已經融入了社(she)會(hui)中(zhong)(zhong)，這(zhe)些(xie)(xie)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)得(de)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)都(dou)(dou)離(li)不(bu)(bu)開主任(ren)和(he)各(ge)(ge)帶習(xi)(xi)老(lao)師(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)關(guan)心和(he)幫(bang)助!

　　對(dui)于我(wo)(wo)(wo)(wo)們實(shi)(shi)習同學(xue)(xue)(xue)而(er)言(yan)康復醫學(xue)(xue)(xue)科就像是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)新(xin)的(de)大(da)(da)家庭一(yi)(yi)樣，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們得到(dao)(dao)了(le)很(hen)好(hao)的(de)照顧，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)了(le)怎么做(zuo)人，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)了(le)自(zi)己應(ying)該有(you)一(yi)(yi)份責任心(xin)(xin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們很(hen)幸(xing)運(yun)能在一(yi)(yi)起生(sheng)活學(xue)(xue)(xue)習是(shi)大(da)(da)家的(de)緣分，在自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)總結中(zhong)同學(xue)(xue)(xue)們紛紛總結了(le)自(zi)己在實(shi)(shi)習過程中(zhong)的(de)一(yi)(yi)些(xie)(xie)事學(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)知識，也(ye)同時向(xiang)科室提出了(le)一(yi)(yi)些(xie)(xie)好(hao)的(de)建議，有(you)些(xie)(xie)問(wen)題也(ye)得到(dao)(dao)了(le)采納(na)，對(dui)于我(wo)(wo)(wo)(wo)個(ge)(ge)人從XX年7月(yue)隨(sui)同學(xue)(xue)(xue)來到(dao)(dao)這(zhe)里第一(yi)(yi)個(ge)(ge)考驗我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)是(shi)瀘(lu)州炎熱的(de)夏日，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)快(kuai)適應(ying)了(le)過來專心(xin)(xin)的(de)投入到(dao)(dao)緊張的(de)實(shi)(shi)習工(gong)作中(zhong)，初入社會(hui)(hui)(hui)的(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)很(hen)多(duo)事都(dou)布(bu)滿新(xin)鮮感也(ye)很(hen)好(hao)奇，我(wo)(wo)(wo)(wo)在理療(liao)(liao)、針灸、運(yun)動治療(liao)(liao)室實(shi)(shi)習中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)老(lao)師和藹可(ke)親，并不像我(wo)(wo)(wo)(wo)想象的(de)那樣嚴肅，他們細心(xin)(xin)地指導操作技能，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)快(kuai)可(ke)以上手(shou)接觸病人，在老(lao)師的(de)精心(xin)(xin)指導下我(wo)(wo)(wo)(wo)現在可(ke)以獨立(li)的(de)完成(cheng)一(yi)(yi)個(ge)(ge)需要(yao)康復的(de)病人!我(wo)(wo)(wo)(wo)所得到(dao)(dao)的(de)都(dou)離不開(kai)老(lao)師們的(de)教導，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)感謝帶習老(lao)師給我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)這(zhe)些(xie)(xie)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)了(le)很(hen)多(duo)新(xin)在課堂(tang)學(xue)(xue)(xue)不到(dao)(dao)的(de)東西!

　　這(zhe)次總結會(hui)意味著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)即將(jiang)結束自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實習生(sheng)涯，而自(zi)(zi)貢衛校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學們(men)(men)要(yao)比(bi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)早一(yi)(yi)步結束實習，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)代表省衛校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學們(men)(men)衷心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)祝愿他們(men)(men)都(dou)能(neng)找(zhao)到(dao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)滿(man)足(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，擁有(you)(you)屬于自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)天空!而這(zhe)次總結讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)舍不(bu)(bu)得(de)離開這(zhe)個暖和的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在這(zhe)里(li)查字典(dian)被(bei)澆(jiao)灌成(cheng)長成(cheng)為(wei)(wei)一(yi)(yi)個社會(hui)需要(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，主(zhu)任和老師(shi)為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實習計劃做了很多(duo)工(gong)作(zuo)，在生(sheng)活(huo)學習中給了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)很多(duo)關心(xin)照(zhao)顧(gu)，盡可(ke)(ke)能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)可(ke)(ke)以安(an)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)投(tou)入(ru)實習工(gong)作(zuo)!我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也希望我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)明(ming)天會(hui)更(geng)(geng)好，每一(yi)(yi)個人(ren)都(dou)能(neng)有(you)(you)一(yi)(yi)顆種子生(sheng)根發芽，成(cheng)為(wei)(wei)一(yi)(yi)個對(dui)國家有(you)(you)用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，在不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗位積極工(gong)作(zuo)，能(neng)有(you)(you)一(yi)(yi)個好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)還(huan)年輕我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)有(you)(you)資本去為(wei)(wei)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)將(jiang)來奮斗(dou)，90后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)都(dou)是優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，都(dou)值得(de)被(bei)肯定(ding)，再艱難的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)也要(yao)走(zou)下去，雖然一(yi)(yi)路(lu)上總有(you)(you)坎坷(ke)但是只要(yao)堅持沒有(you)(you)不(bu)(bu)可(ke)(ke)能(neng)，一(yi)(yi)切皆有(you)(you)可(ke)(ke)能(neng)，因為(wei)(wei)付出和收(shou)獲是成(cheng)正比(bi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，機會(hui)會(hui)留(liu)給有(you)(you)預備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，同學們(men)(men)不(bu)(bu)要(yao)錯過(guo)任何(he)就業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)，社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就業(ye)壓力(li)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)轉(zhuan)化為(wei)(wei)動力(li)，希望我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)能(neng)走(zou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)(geng)遠(yuan)!

康復科實習心得體會5

　　這一周是我們在康復科實習的(de)最(zui)后一個周，說起(qi)來還真(zhen)有些舍不得。因為在短短的(de)四個星(xing)期里，已不知不覺習慣了這里的(de)氛圍，訓練的(de)口令、治療(liao)儀器的(de)聲響仿佛仍環繞于耳旁(pang)。

　　下一周(zhou)我們就(jiu)要(yao)(yao)轉科實習了，按要(yao)(yao)求每(mei)個(ge)實習同學必須上交(jiao)一份完(wan)整的護(hu)(hu)理病(bing)(bing)歷(li)(li)。我把(ba)打好的草稿(gao)拿給郭老師看，她(ta)從頭到尾每(mei)個(ge)細(xi)節都(dou)認真看了一遍(bian)，并補充了一些(xie)評(ping)估資(zi)料和(he)護(hu)(hu)理措(cuo)施，調整了護(hu)(hu)理診斷的'時間、前后順序，讓我受益匪(fei)淺：一份完(wan)整的護(hu)(hu)理病(bing)(bing)歷(li)(li)不應只限(xian)于病(bing)(bing)歷(li)(li)本(ben)身，而應是以病(bing)(bing)人(ren)為中(zhong)心進行護(hu)(hu)理病(bing)(bing)歷(li)(li)記錄。

　　7月(yue)31日，按教學實習要(yao)求，我(wo)(wo)們(men)每個實習生要(yao)各自進行(xing)一次(ci)(ci)護(hu)(hu)(hu)理(li)查(cha)(cha)房，而且護(hu)(hu)(hu)士長要(yao)求我(wo)(wo)們(men)“脫(tuo)稿”查(cha)(cha)房。在(zai)老師(shi)們(men)特(te)意(yi)制造(zao)的(de)(de)輕松環境(jing)下，我(wo)(wo)開始進行(xing)了護(hu)(hu)(hu)理(li)查(cha)(cha)房，偶爾思維(wei)中斷(duan)時，是老師(shi)們(men)那鼓勵的(de)(de)眼神讓我(wo)(wo)順利地完成(cheng)了我(wo)(wo)的(de)(de)第一次(ci)(ci)查(cha)(cha)房工作。之(zhi)后(hou)，老師(shi)們(men)對我(wo)(wo)這次(ci)(ci)的(de)(de)護(hu)(hu)(hu)理(li)查(cha)(cha)房效果給予(yu)了肯定，而且護(hu)(hu)(hu)士長還(huan)著重強調了疾病(bing)護(hu)(hu)(hu)理(li)中的(de)(de)健康(kang)教育問題，希望今后(hou)揚優補缺，表(biao)現更(geng)出色(se)。

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