執行力培訓心得

　　有(you)了(le)一些收獲以(yi)后，常常可以(yi)將它們(men)寫(xie)成(cheng)一篇心得(de)體(ti)會(hui)，這樣能夠(gou)培養(yang)人思(si)考的(de)習慣。那么(me)問(wen)題來了(le)，應該(gai)如何寫(xie)心得(de)體(ti)會(hui)呢？下面是小編幫(bang)大家整理的(de)執(zhi)行(xing)力培訓心得(de)，希望對大家有(you)所幫(bang)助。

執行力培訓心得1

　　本(ben)次執行力的(de)學習，是(shi)我們(men)公(gong)司(si)推(tui)(tui)進(jin)管(guan)理(li)改革的(de)一次鋪墊(dian)，表明了(le)我們(men)公(gong)司(si)正(zheng)在推(tui)(tui)行現代管(guan)理(li)模式轉變(bian)的(de)開(kai)始。前幾年我們(men)公(gong)司(si)培訓(xun)也(ye)(ye)不(bu)少但是(shi)關于執行力的(de)學習還(huan)是(shi)首(shou)次，我們(men)公(gong)司(si)一直以來(lai)一些理(li)念、制(zhi)度方(fang)向等都不(bu)錯就是(shi)執行的(de)不(bu)是(shi)太好，。相信我們(men)公(gong)司(si)借(jie)助這次“執行力”的(de)學習應用推(tui)(tui)廣，也(ye)(ye)將(jiang)引發一場管(guan)理(li)制(zhi)度的(de)變(bian)革。

　　通過學習我了解一些道理為什么執行難，從商業人格學習聯想到以前的工作，聯系到結果行為培訓48字原則的體會：

　　1、為什么(me)(me)不(bu)(bu)行動(dong)(dong)(dong)？因為要看(kan)別人(ren)怎么(me)(me)做；如果我(wo)們(men)都看(kan)別人(ren)怎么(me)(me)做而自己不(bu)(bu)去積極主動(dong)(dong)(dong)，自身就存在(zai)了很大的問(wen)題，坐(zuo)在(zai)那里不(bu)(bu)行動(dong)(dong)(dong)什么(me)(me)結果都沒有就能(neng)表(biao)明這種(zhong)說(shuo)法。在(zai)以(yi)后的工作中首要的就是速度第(di)(di)一(yi)、完美第(di)(di)二。

　　2、為什么心情煩躁？是自(zi)己一直(zhi)在和別人比(bi)(bi)較，別人做(zuo)的(de)(de)(de)比(bi)(bi)自(zi)己好吧，就認為他有能力就叫他去做(zuo)，別人做(zuo)的(de)(de)(de)不如(ru)自(zi)己，就開始抱怨，這說明心態的(de)(de)(de)問(wen)題，自(zi)己沒有認真的(de)(de)(de)考慮，做(zuo)事認真第一、理(li)由第二。

　　3、為什么不做(zuo)結(jie)果？關鍵是心(xin)中沒有(you)原則，沒有(you)目標沒有(you)方向，成(cheng)敗(bai)(bai)的想法太多又沒有(you)決心(xin)去做(zuo)怎(zen)么會有(you)結(jie)果，要(yao)決心(xin)第一、成(cheng)敗(bai)(bai)第二。

　　4、為什么不(bu)負責任？說明就是責任心的(de)(de)問題和人生(sheng)價(jia)值觀(guan)的(de)(de)`問題，最好(hao)是按照(zhao)商業(ye)人格修煉的(de)(de)四要(yao)(yao)(yao)四不(bu)要(yao)(yao)(yao)：對(dui)(dui)客(ke)戶：要(yao)(yao)(yao)結(jie)果、不(bu)要(yao)(yao)(yao)理由；對(dui)(dui)上級：要(yao)(yao)(yao)價(jia)值、不(bu)要(yao)(yao)(yao)討(tao)好(hao)；對(dui)(dui)同事：要(yao)(yao)(yao)對(dui)(dui)事不(bu)對(dui)(dui)人；對(dui)(dui)自己：要(yao)(yao)(yao)原則(ze)、不(bu)要(yao)(yao)(yao)人情。要(yao)(yao)(yao)使我(wo)們達到好(hao)的(de)(de)結(jie)果據(ju)要(yao)(yao)(yao)，結(jie)果第一、理由第二。

　　再談談5i的學習體會，它是(shi)一種執行的機(ji)制，i1是(shi)說任何事先講在前面，目(mu)標量(liang)化，結果明(ming)確(que)有利(li)于檢(jian)查人對過程的檢(jian)查；方(fang)向(xiang)找(zhao)對，選(xuan)擇比(bi)努力更重要。I2是(shi)說明(ming)確(que)方(fang)法，根據結果確(que)定(ding)出(chu)過程具體實施方(fang)案。

　　I3講的(de)重(zhong)點是過(guo)程(cheng)進行的(de)程(cheng)度。

　　I4是(shi)執行管(guan)理的(de)有效的(de)獎(jiang)懲，做對了獎(jiang)勵，錯(cuo)了處罰。I5是(shi)總結的(de)過程，有經驗有教訓，經驗我們補充新的(de)流程制度(du)，形成標準在整個團隊推行，不講(jiang)個性(xing)只講(jiang)共性(xing)。

　　通過學習和體會希望公司：

　　我(wo)相信(xin)對于(yu)執行力的(de)學習(xi)最終不要流于(yu)形(xing)式，而且這(zhe)樣(yang)的(de)改革將繼續深化(hua)下去，讓整個公司的(de)員工拭(shi)目以待。將使我(wo)們的(de)公司迅速(su)壯大，快速(su)成長。

　　1、首先，要設立清晰的目(mu)標和實(shi)現(xian)目(mu)標的進度(du)標準，例如我們施行YAYC的流程。目(mu)標一(yi)定(ding)要可衡量、可檢查(cha)，。再者，目(mu)標一(yi)旦確定(ding)，一(yi)定(ding)要層層分解落實(shi)。目(mu)標執行持(chi)之(zhi)以恒

　　2、要(yao)提升企業(ye)員工的(de)整(zheng)體(ti)執(zhi)行技能水平，一(yi)方面(mian)在招聘過程中要(yao)挑選具備較強執(zhi)行技能的(de)員工，另一(yi)方面(mian)在企業(ye)內(nei)部進行執(zhi)行力(li)的(de)檢查督導(dao)機構。

　　3、要(yao)營(ying)造(zao)執(zhi)行文(wen)化(hua)(hua)：要(yao)從以下幾(ji)方面入手建立執(zhi)行文(wen)化(hua)(hua)：其一(yi)，講求速度：崇尚行動(dong)，雷(lei)厲風(feng)行，允許小(xiao)的(de)失誤；其二，團隊協作(zuo)(zuo)：溝(gou)通直接，拒絕繁瑣(suo)，各(ge)盡其職，分工(gong)合作(zuo)(zuo)；其三，責任導(dao)(dao)向：提倡出了問(wen)題要(yao)找出其原因并(bing)分清主要(yao)責任，只有這樣才(cai)能更好地樹立起(qi)責任心；其四，績效導(dao)(dao)向：拒絕無作(zuo)(zuo)為，關注(zhu)(zhu)結果，賞(shang)罰(fa)分明；其五，繼承(cheng)文(wen)化(hua)(hua)：對企(qi)業中(zhong)優秀的(de)傳統(tong)、規章及成果要(yao)注(zhu)(zhu)意繼承(cheng)，繼承(cheng)基礎(chu)上的(de)革新才(cai)會(hui)事半功倍；其六，用人文(wen)化(hua)(hua)：文(wen)化(hua)(hua)始(shi)于招聘。人才(cai)引進(jin)要(yao)嚴(yan)把關，力爭(zheng)將不認同企(qi)業文(wen)化(hua)(hua)的(de)人擋在門外；最后(hou)，要(yao)營(ying)造(zao)愛心文(wen)化(hua)(hua)：相互(hu)尊(zun)重、相互(hu)鼓勵、樂于分享、共同成長。

　　相信隨(sui)著公司推(tui)進執行力的進程，管理(li)制度的改革將會更加深入完善，我(wo)們有理(li)由相信德寶(bao)群興的明天會更加美好。

　　公司執行力培訓心得體會4

　　隨(sui)著(zhu)企業(ye)不斷的(de)發展(zhan)，企業(ye)人(ren)的(de)思維也(ye)(ye)在不斷轉(zhuan)變，為(wei)了(le)(le)讓自(zi)己(ji)的(de)企業(ye)高速、穩定地(di)發展(zhan)，給自(zi)己(ji)和(he)社會創造(zao)更多的(de)價(jia)值(zhi)，去尋找適(shi)合自(zi)己(ji)企業(ye)的(de)管理(li)模式，他們(men)想到了(le)(le)軍(jun)隊，還是世界最有名氣的(de)軍(jun)校——西(xi)(xi)點(dian)軍(jun)校，因為(wei)他們(men)有一流的(de)執行力(li)(li)。我也(ye)(ye)有幸，觀(guan)看了(le)(le)《西(xi)(xi)點(dian)·執行力(li)(li)》培訓片，并受益匪(fei)淺(qian)，深(shen)深(shen)感覺到自(zi)己(ji)的(de)平庸和(he)膚淺(qian)。

　　（一）執行力的理解。字面理解為：執行并完成任務的能力，

　　在西點(dian)軍(jun)校中有一(yi)句經典語言“沒有任(ren)何(he)借口”，也(ye)是(shi)對執行(xing)力(li)進行(xing)完整的詮釋。但在企業(ye)(ye)(ye)中具(ju)備這樣的人(ren)(ren)才很(hen)(hen)少(shao)，具(ju)體有三個原因：一(yi)是(shi)企業(ye)(ye)(ye)自身的原因。因為(wei)企業(ye)(ye)(ye)要(yao)給企業(ye)(ye)(ye)管(guan)理者提供行(xing)使執行(xing)力(li)的保(bao)證，也(ye)就是(shi)說，一(yi)個企業(ye)(ye)(ye)要(yao)想發展，必須(xu)具(ju)備完善的管(guan)理制(zhi)度(du)和實(shi)用的人(ren)(ren)才管(guan)理機制(zhi)，讓員工(gong)知(zhi)道該怎么做，怎么去完成領導分配的任(ren)務，促使員工(gong)適應企業(ye)(ye)(ye)的管(guan)理方式(shi)，并養成習(xi)慣，給企業(ye)(ye)(ye)執行(xing)力(li)落實(shi)帶來很(hen)(hen)大的推動。二是(shi)中低(di)層管(guan)理人(ren)(ren)員的能力(li)和態度(du)。

　　在(zai)能(neng)(neng)力上，我相信沒有什么問題(ti)，在(zai)他(ta)們(men)進(jin)入(ru)前，公司肯(ken)定(ding)(ding)對他(ta)們(men)進(jin)行(xing)考(kao)核，只是(shi)在(zai)進(jin)入(ru)公司后，時(shi)間(jian)一長，可(ke)能(neng)(neng)會產(chan)生一些想(xiang)(xiang)法，影響執(zhi)行(xing)力，比如：不學習，不上進(jin)，能(neng)(neng)力倒退(tui)，不能(neng)(neng)吸收新思想(xiang)(xiang)新理念，安于現狀；還(huan)有把(ba)能(neng)(neng)力擺錯了(le)方向，提拔能(neng)(neng)力不強(qiang)的(de)人和(he)拉幫結派，想(xiang)(xiang)保(bao)住自(zi)己的(de)位置(zhi)，等(deng)等(deng)。三(san)是(shi)基層員(yuan)(yuan)工的(de)自(zi)身素質。員(yuan)(yuan)工素質低下在(zai)每(mei)個企業(ye)都有，要(yao)(yao)想(xiang)(xiang)讓他(ta)們(men)遵守公司規章制度，除(chu)了(le)基層領(ling)導(dao)要(yao)(yao)以身作則(ze)，公司還(huan)要(yao)(yao)組織(zhi)對員(yuan)(yuan)工不定(ding)(ding)時(shi)培(pei)訓和(he)工作上的(de)引導(dao)，使(shi)其盡(jin)快熟悉自(zi)己的(de)工作，形成(cheng)固定(ding)(ding)的(de)流程便(bian)于落實執(zhi)行(xing)力。

　　（二）怎樣提高團隊執行力。

　　現代企業講的(de)都(dou)是團隊(dui)協作(zuo)(zuo)，而不是個人英(ying)雄主義。要(yao)提高團隊(dui)執行(xing)力，必(bi)須先(xian)提高團隊(dui)凝(ning)聚力，每一個員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)都(dou)要(yao)有團隊(dui)意(yi)識和集(ji)體榮譽(yu)感。作(zuo)(zuo)為企業首(shou)先(xian)要(yao)培養忠(zhong)誠(cheng)度，要(yao)想(xiang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)對(dui)公(gong)司(si)忠(zhong)誠(cheng)，公(gong)司(si)必(bi)須對(dui)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)誠(cheng)信，要(yao)履(lv)行(xing)對(dui)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)的(de)每一個承諾，關心員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)，增加員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)對(dui)公(gong)司(si)的(de)信任感。充分發揮公(gong)司(si)的(de)激(ji)勵(li)機(ji)制(zhi)，對(dui)表現優秀的(de)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)給予獎勵(li)，并根據(ju)實(shi)際情況提供一定平臺讓他發揮，使其他熱愛這份工(gong)作(zuo)(zuo)，全心全意(yi)為公(gong)司(si)工(gong)作(zuo)(zuo)。

　　公司在(zai)組(zu)織培訓(xun)時要(yao)給(gei)員(yuan)工(gong)經常灌(guan)輸(shu)“堅決(jue)(jue)服從(cong)(cong)”意識(shi)，當然這(zhe)個(ge)服從(cong)(cong)不(bu)(bu)是(shi)強迫的(de).、抵制的(de)，因為服從(cong)(cong)決(jue)(jue)策(ce)的(de)內容是(shi)在(zai)決(jue)(jue)策(ce)前(qian)，就與員(yuan)工(gong)溝通交流(liu)過，并且認可，覺(jue)得(de)這(zhe)些是(shi)自己應該(gai)做好的(de)。但一旦作(zuo)出決(jue)(jue)策(ce)，就應堅決(jue)(jue)執行，對于(yu)不(bu)(bu)服從(cong)(cong)者，要(yao)給(gei)予嚴厲懲罰，否則執行力(li)空(kong)談(tan)。團(tuan)隊(dui)的(de)凝聚(ju)力(li)肯(ken)定(ding)與組(zu)成這(zhe)個(ge)團(tuan)隊(dui)的(de)成員(yuan)有(you)關(guan)，還有(you)一個(ge)最重(zhong)要(yao)的(de)因素是(shi)這(zhe)個(ge)團(tuan)隊(dui)的(de)核心組(zu)織，也就是(shi)團(tuan)隊(dui)負責(ze)人(ren)，他(ta)的(de)組(zu)織能(neng)力(li)及人(ren)格魅力(li)都能(neng)影(ying)響他(ta)帶領(ling)的(de)團(tuan)隊(dui)，因此作(zuo)為一個(ge)團(tuan)隊(dui)的(de)負責(ze)人(ren)必須要(yao)有(you)卓越(yue)遠(yuan)見，才能(neng)體現出團(tuan)隊(dui)的(de)氣質(zhi)和靈魂，更好地促進團(tuan)隊(dui)的(de)凝聚(ju)力(li)。

執行力培訓心得2

　　執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)是(shi)(shi)什么? 所謂執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)――把目標(biao)轉化為(wei)結(jie)果的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)。指的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)貫徹戰(zhan)略意(yi)圖，完成預定目標(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)操作能(neng)(neng)力(li)。它是(shi)(shi)企(qi)業(ye)競爭力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)核(he)(he)心，是(shi)(shi)把企(qi)業(ye)戰(zhan)略、規劃(hua)(hua)轉化成為(wei)效益、成果的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)鍵。執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)差是(shi)(shi)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最大內耗，不僅會消耗企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大量人(ren)力(li)、財力(li)，還會錯過機會，影響企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)戰(zhan)略規劃(hua)(hua)和(he)發(fa)展。要(yao)(yao)提高(gao)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)，首先要(yao)(yao)強調“沒(mei)有(you)(you)任何借口”!當(dang)然，企(qi)業(ye)要(yao)(yao)具有(you)(you)很好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)，一定要(yao)(yao)將其三(san)個核(he)(he)心流(liu)程(cheng)(cheng)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)用，相互(hu)融(rong)合(he)，三(san)個核(he)(he)心流(liu)程(cheng)(cheng)是(shi)(shi)：戰(zhan)略流(liu)程(cheng)(cheng)、運(yun)營流(liu)程(cheng)(cheng)、人(ren)力(li)資源(yuan)流(liu)程(cheng)(cheng)。一定要(yao)(yao)有(you)(you)合(he)理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)目標(biao)、高(gao)效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)規范制度、精英型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理團隊。

　　首先要明白(bai)執行力就是接到的任務要按時、按標準、按目標的去完(wan)成每項工作，那么團隊執行力我覺得由以(yi)下三(san)個方面入手。

　　1、領導執行力：團隊(dui)(dui)執(zhi)行(xing)領(ling)導(dao)，是團隊(dui)(dui)的(de)(de)領(ling)航者(zhe)，首先要(yao)做到以身作則，領(ling)導(dao)的(de)(de)執(zhi)行(xing)力將員工(gong)產(chan)生強大的(de)(de)震(zhen)撼(han)力，員工(gong)也樂意服從(cong)和跟隨，并還要(yao)具備很高(gao)(gao)的(de)(de)執(zhi)行(xing)威(wei)信(xin)，領(ling)導(dao)在(zai)員工(gong)心目(mu)中的(de)(de)威(wei)信(xin)高(gao)(gao)，員工(gong)就會高(gao)(gao)度信(xin)耐(nai)領(ling)導(dao)，嚴格落實(shi)領(ling)導(dao)安排(pai)的(de)(de)各項工(gong)作任務(wu)。

　　2、培養員工的執行力：工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是靠團(tuan)隊(dui)中(zhong)每(mei)個成(cheng)員去(qu)完成(cheng)的，就領導(dao)的執行(xing)力(li)還遠(yuan)遠(yuan)不夠(gou)，我(wo)覺得(de)首先(xian)挖潛團(tuan)隊(dui)中(zhong)員工(gong)(gong)的悟(wu)性(xing)(xing)，悟(wu)性(xing)(xing)高的員工(gong)(gong)能夠(gou)迅(xun)速(su)領會(hui)領導(dao)的意圖，知道自(zi)己(ji)需要做(zuo)什么(me)以及(ji)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的目標和追求的效果，只有(you)掌握這些員工(gong)(gong)才會(hui)知道做(zuo)什么(me)，如何做(zuo)，才會(hui)引起員工(gong)(gong)的重(zhong)視及(ji)追求執行(xing)的速(su)度，落實到(dao)力(li)度以及(ji)完成(cheng)的效果。

　　3、創建執行力的團隊：提高計劃能(neng)力(li)，工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)千頭萬緒如何保(bao)證按時完成，就必須掌握工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)輕重緩急(ji)，要(yao)(yao)科學(xue)規劃，合理(li)計劃明確(que)各項(xiang)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)主次和(he)時間限制，便(bian)(bian)于(yu)進(jin)行(xing)(xing)合理(li)的(de)(de)便(bian)(bian)籌，實現(xian)有(you)效(xiao)管理(li)及(ji)提高工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)效(xiao)率，保(bao)證員工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)明確(que)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)進(jin)度、標準，及(ji)時的(de)(de)對自(zi)(zi)己的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)進(jin)行(xing)(xing)總(zong)結和(he)調整，并(bing)增(zeng)強(qiang)指(zhi)揮能(neng)力(li)，引導員工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)指(zhi)揮自(zi)(zi)我(wo)，管理(li)自(zi)(zi)我(wo)，這(zhe)樣既能(neng)提高員工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)協調能(neng)力(li)，又增(zeng)強(qiang)員工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)意識(shi)和(he)團(tuan)隊(dui)意識(shi)。還要(yao)(yao)加強(qiang)過(guo)程(cheng)控制，對執行(xing)(xing)的(de)(de)檢查、監督，技能(neng)促使員工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)從思想上給予重視，強(qiang)調執行(xing)(xing)速度，又能(neng)促使團(tuan)隊(dui)內部的(de)(de)交流和(he)溝通，明確(que)掌握工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)進(jin)度和(he)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)標準，控制的(de)(de)過(guo)程(cheng)即使抓落實，講考核(he)的(de)(de)過(guo)程(cheng)，又是增(zeng)強(qiang)溝通，統一(yi)(yi)思想的(de)(de)過(guo)程(cheng)。一(yi)(yi)個(ge)團(tuan)隊(dui)如果沒(mei)有(you)共(gong)(gong)同的(de)(de)目(mu)標，沒(mei)有(you)凝聚力(li)。他(ta)(ta)(ta)們就會缺(que)乏關愛，缺(que)乏付出(chu)，勾心(xin)斗角(jiao);而一(yi)(yi)個(ge)優(you)秀的(de)(de)團(tuan)隊(dui)，他(ta)(ta)(ta)們有(you)共(gong)(gong)同的(de)(de)目(mu)標，他(ta)(ta)(ta)們追求共(gong)(gong)贏，勇于(yu)創新(xin)，永遠把團(tuan)隊(dui)的(de)(de)利益放在第一(yi)(yi)，愿意去(qu)付出(chu)，去(qu)鼓勵，去(qu)支持別人。

　　那么，如(ru)何把(ba)一個(ge)(ge)團(tuan)(tuan)隊(dui)打造成一個(ge)(ge)優秀(xiu)的團(tuan)(tuan)隊(dui)?一個(ge)(ge)優秀(xiu)的團(tuan)(tuan)隊(dui)如(ru)何更進一步堅(jian)持下去?這(zhe)就離(li)不開團(tuan)(tuan)隊(dui)所體現(xian)的價值和堅(jian)持做好的`信念，當團(tuan)(tuan)隊(dui)的每(mei)一個(ge)(ge)成員都愿意(yi)發自內心把(ba)自己當作一個(ge)(ge)執行(xing)者(zhe)來要求(qiu)自己做好每(mei)一項工(gong)(gong)作時，其團(tuan)(tuan)隊(dui)必將(jiang)發揮前所未有的戰斗力。強化(hua)團(tuan)(tuan)隊(dui)成員執行(xing)力素質，讓員工(gong)(gong)發現(xian)并切(qie)實具(ju)備(bei)強大的執行(xing)能力，激(ji)發起對生(sheng)命的熱愛(ai)和激(ji)情，從而(er)在(zai)工(gong)(gong)作中(zhong)和生(sheng)活中(zhong)不再(zai)找借口，不再(zai)推(tui)卸(xie)責任、凡(fan)事積極(ji)主動、全力以赴(fu)、感恩(en)付出(chu)。

　　提高團隊執行力

　　執(zhi)行(xing)力(li)，顧名(ming)思(si)義就是執(zhi)行(xing)的效力(li)，也就是把目標和想法變(bian)成結(jie)果的能力(li)。對(dui)于企(qi)(qi)業(ye)(ye)而言，執(zhi)行(xing)力(li)是企(qi)(qi)業(ye)(ye)競爭力(li)的核心，是把企(qi)(qi)業(ye)(ye)戰略(lve)、規劃轉化成為(wei)效益(yi)、成果的關鍵。眾所周知，執(zhi)行(xing)力(li)與企(qi)(qi)業(ye)(ye)各個層級有著密不可分的聯系(xi)，也有著很多相(xiang)互制約(yue)的因(yin)素。究竟該如何(he)提高(gao)執(zhi)行(xing)力(li)，在(zai)眾多因(yin)素中，下面(mian)三點(dian)最為(wei)重要：

　　1、簡潔高效的制度是提高執行力的保障

　　制度(du)(du)的作(zuo)用就是(shi)讓員工按照規定的要求(qiu)和(he)流程(cheng)(cheng)高(gao)效(xiao)地處理(li)各自的工作(zuo)。任(ren)何一項任(ren)務(wu)、流程(cheng)(cheng)，都應(ying)該把“誰做(zuo)、怎么(me)做(zuo)，做(zuo)到什么(me)程(cheng)(cheng)度(du)(du)”等(deng)相關問題(ti)在(zai)制度(du)(du)上加以(yi)明確，分(fen)清責任(ren)，理(li)順程(cheng)(cheng)序，能簡則(ze)簡，務(wu)求(qiu)實效(xiao)，這樣才能提高(gao)辦事效(xiao)率，提高(gao)執(zhi)行力。否則(ze)，冗繁的制度(du)(du)流程(cheng)(cheng)只會阻礙高(gao)效(xiao)的執(zhi)行力度(du)(du)。

　　2、營造企業文化是提高執行力的基礎

　　企業(ye)文(wen)化(hua)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)氛圍、是(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)環(huan)境(jing)、更是(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)準(zhun)則。導(dao)向正(zheng)確的(de)企業(ye)文(wen)化(hua)是(shi)(shi)(shi)提高執行力的(de)基礎(chu)。企業(ye)是(shi)(shi)(shi)由職責不同的(de)眾多(duo)部門(men)組成，各個(ge)部門(men)又(you)是(shi)(shi)(shi)由分工(gong)不同的(de)員工(gong)構成。只要有了導(dao)向正(zheng)確的(de)企業(ye)文(wen)化(hua)，每(mei)個(ge)員工(gong)的(de)目標才可(ke)(ke)能都是(shi)(shi)(shi)一(yi)致的(de)，也才可(ke)(ke)能做到講(jiang)求速度、崇尚(shang)行動、團隊(dui)協作、有責任心、拒絕無作為、相互(hu)尊重、相互(hu)鼓(gu)勵(li)、樂于(yu)分享、共同成長(chang)。

　　3、科學的激勵措施是提高執行力的源泉

　　企業在(zai)在(zai)提高執行(xing)力(li)的(de)同時，要特別注重(zhong)對員工(gong)的(de)激勵。激勵就是動力(li)，有(you)了(le)好(hao)的(de)激勵措施，員工(gong)才會自發的(de)提高執行(xing)力(li)。如果沒有(you)激勵，則員工(gong)后勁(jing)不(bu)足、有(you)始無(wu)終。建立(li)(li)公正(zheng)、科學的(de)激勵措施至少(shao)應該做(zuo)到(dao)：獎要立(li)(li)刻獎，不(bu)拖欠、不(bu)克扣(kou);罰(fa)要立(li)(li)刻罰(fa)，不(bu)心慈、不(bu)手軟，獎罰(fa)分明才是真正(zheng)的(de)執行(xing)力(li)。一(yi)(yi)項激勵措施，一(yi)(yi)旦制(zhi)定，就要一(yi)(yi)以貫之(zhi)地(di)執行(xing)下去，不(bu)要開始時大張旗鼓、轟轟烈烈，到(dao)后來避而不(bu)談、不(bu)了(le)了(le)之(zhi)了(le)，這(zhe)本(ben)身就不(bu)符(fu)合執行(xing)力(li)的(de)思想要求(qiu)。

　　總(zong)之，提(ti)高(gao)執行力是(shi)一(yi)項系(xi)統工程(cheng)，需要(yao)企業(ye)從上到下(xia)認真(zhen)貫徹和(he)落實。如果企業(ye)的執行力不強，應(ying)該全面、深層次地加以分析和(he)應(ying)對，而不能(neng)頭痛醫頭、腳痛醫腳;只有理性(xing)、客觀地看(kan)待每一(yi)個細節問題，才是(shi)提(ti)高(gao)企業(ye)執行力之道(dao)。

執行力培訓心得3

　　再次(ci)(ci)感(gan)謝公(gong)司(si)為(wei)我(wo)提供(gong)這次(ci)(ci)培訓學習的機會(hui)，最后。使我(wo)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)看到自己的缺乏，確(que)立了工(gong)作(zuo)(zuo)目(mu)標，增強了工(gong)作(zuo)(zuo)動力。

　　為什(shen)么(me)戰略相同而(er)效果不同，"企(qi)業戰略已形成。規章(zhang)制(zhi)(zhi)度(du)已制(zhi)(zhi)定，為什(shen)么(me)制(zhi)(zhi)度(du)訂一套，行(xing)(xing)動(dong)另一套。企(qi)業高效靠管(guan)理，競爭日益比(bi)執(zhi)行(xing)(xing)。"連教授深(shen)入淺出(chu)的為我(wo)分(fen)析(xi)講(jiang)解了實戰執(zhi)行(xing)(xing)力的實質與特征(zheng)，用(yong)一個(ge)個(ge)生動(dong)的案例告訴了執(zhi)行(xing)(xing)力的理念，同時，準確的指(zhi)出(chu)了中(zhong)層干部(bu)在管(guan)理中(zhong)的執(zhi)行(xing)(xing)職(zhi)責(ze)以(yi)及工(gong)作中(zhong)應注意的問題，全面的為我(wo)講(jiang)解了革(ge)除執(zhi)行(xing)(xing)力陋習(xi)(xi)的方(fang)法，學(xue)習(xi)(xi)過后，都表示自己受益匪淺，也很(hen)珍惜公司為我(wo)提供的這樣一次培訓學(xue)習(xi)(xi)的機(ji)會。

　　物(wu)業(ye)(ye)(ye)服務是一(yi)(yi)個(ge)微利行業(ye)(ye)(ye)，人們常說。而(er)我今天想說的(de)(de)這個(ge)社會進入(ru)了一(yi)(yi)個(ge)微利的(de)(de)時代，因(yin)為(wei)我可以明顯的(de)(de)感(gan)覺到隨著市場經濟的(de)(de)發展，市場越來越規(gui)范，市場由供(gong)不應求，轉而(er)變為(wei)供(gong)過于求，同行業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)市場競爭日趨激烈，而(er)且(qie)，除了少數壟斷行業(ye)(ye)(ye)外，任何一(yi)(yi)個(ge)行業(ye)(ye)(ye)，只要利潤(run)空間(jian)稍大，就肯定(ding)會導致大量資本短期迅速進入(ru)，競爭自(zi)然(ran)猛烈加劇(ju)，利潤(run)率陡然(ran)下降(jiang)，導致利潤(run)空間(jian)逐(zhu)漸縮(suo)小，整個(ge)社會的(de)(de)經濟進入(ru)微利時代。

　　實戰執(zhi)(zhi)行(xing)力》學(xue)習(xi)在今(jin)天(tian)講高效執(zhi)(zhi)行(xing)的(de)(de)微利時代，毫(hao)無疑(yi)問。尤其有益，因為(wei)高效執(zhi)(zhi)行(xing)有賴于精細(xi)化(hua)管(guan)理(li)的(de)(de)支撐，而且早在年(nian)我國的(de)(de)制造型企業(ye)(ye)、服務型企業(ye)(ye)就已經普遍的(de)(de)提出了"精細(xi)化(hua)管(guan)理(li)年(nian)"這(zhe)一口號(hao)。

　　更是(shi)(shi)需要精細化管理，對于我微利行業的物業服務來說。不只僅是(shi)(shi)因(yin)(yin)為我微利行業，更是(shi)(shi)因(yin)(yin)為我服務行業，而且我行業競爭日趨激烈，物業行業隨著市場(chang)經濟的發展正在規范化…

　　搞(gao)ISO9000也搞(gao)ISO9000搞(gao)TS16949也搞(gao)TS16949結果是(shi)(shi)有(you)(you)(you)(you)我(wo)有(you)(you)(you)(you)全(quan)都(dou)有(you)(you)(you)(you)大的(de)(de)方面(mian)看(kan)不出(chu)什么差別(bie)，精(jing)細(xi)(xi)化(hua)管理(li)的(de)(de)一(yi)個重要體(ti)(ti)現就(jiu)是(shi)(shi)細(xi)(xi)節上(shang)的(de)(de)管理(li)。企業間(jian)產(chan)品(pin)或服(fu)務(wu)(wu)日趨同質化(hua)。差別(bie)就(jiu)體(ti)(ti)現在(zai)細(xi)(xi)節上(shang)，所以，細(xi)(xi)節成為產(chan)品(pin)或服(fu)務(wu)(wu)質量的(de)(de)最有(you)(you)(you)(you)力(li)的(de)(de)表示形式，關注(zhu)細(xi)(xi)節、完善(shan)細(xi)(xi)節往往體(ti)(ti)現了廠家或服(fu)務(wu)(wu)方真誠(cheng)地為顧客、為業主(zhu)著想的(de)(de)拳(quan)拳(quan)之(zhi)(zhi)忱。人們有(you)(you)(you)(you)理(li)由充分相(xiang)信，一(yi)個真心(xin)實意(yi)地在(zai)細(xi)(xi)節上(shang)下功(gong)夫(fu)的(de)(de)企業，其產(chan)品(pin)或服(fu)務(wu)(wu)的(de)(de)品(pin)質一(yi)定非(fei)常優秀。所以，企業只(zhi)有(you)(you)(you)(you)細(xi)(xi)致入(ru)微地審視自己的(de)(de)產(chan)品(pin)或服(fu)務(wu)(wu)，注(zhu)重細(xi)(xi)節，精(jing)益求精(jing)，才干(gan)讓產(chan)品(pin)或服(fu)務(wu)(wu)日臻完美，競爭(zheng)中(zhong)取勝。"沒(mei)有(you)(you)(you)(you)最好，只(zhi)有(you)(you)(you)(you)更好"需要完善(shan)的(de)(de)細(xi)(xi)節會層出(chu)不窮(qiong)，根(gen)本沒(mei)有(you)(you)(you)(you)止境；產(chan)品(pin)或服(fu)務(wu)(wu)也正是(shi)(shi)這種無止境的(de)(de)追求中(zhong)不斷得到發(fa)(fa)展和(he)提高的(de)(de)這就(jiu)像我(wo)濟發(fa)(fa)的(de)(de).質量方針所說的(de)(de)一(yi)樣，產(chan)品(pin)就(jiu)是(shi)(shi)服(fu)務(wu)(wu)，竭盡全(quan)力(li)，真誠(cheng)奉獻(xian)，才干(gan)讓業主(zhu)真正體(ti)(ti)味安(an)居樂業的(de)(de)真情；服(fu)務(wu)(wu)是(shi)(shi)永無止境的(de)(de)想業主(zhu)之(zhi)(zhi)所想，急業主(zhu)之(zhi)(zhi)所急，才干(gan)使服(fu)務(wu)(wu)得到繼續的(de)(de)升華(hua)。

　　今后的(de)(de)(de)(de)競爭將是細節的(de)(de)(de)(de)競爭，毫無疑問。將是精(jing)(jing)細化的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)。從細節中來(lai)，細節中去，企(qi)業管(guan)(guan)理(li)講究由(you)簡單(dan)到復雜，而(er)能夠把簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)招式練到極致就是絕招，這就是精(jing)(jing)細化管(guan)(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)極致。企(qi)業只有注意細節，每一個細節上做足功(gong)夫，全面(mian)提高市(shi)場競爭力，才干(gan)保證(zheng)企(qi)業基業長青。

執行力培訓心得4

　　通過(guo)再次學習，培訓(xun)，對(dui)“執行(xing)力”有了更進(jin)一步的(de)(de)理解。一個企業(ye)的(de)(de)成(cheng)功不僅(jin)需要一個英明的(de)(de)決策(ce)者，還需要一個執行(xing)力堅強的(de)(de)團(tuan)規(gui)。只(zhi)有二(er)者有力的(de)(de)結(jie)合，才能(neng)卓有成(cheng)效完成(cheng)企業(ye)的(de)(de)目(mu)標。

　　服從大局(ju)，服從領導市一個(ge)執(zhi)行(xing)者素質的基本要求，當然對下級(ji)的執(zhi)行(xing)力(li)(li)力(li)(li)度的考核也要從自身決(jue)策出發(fa)。一切從貫徹(che)上級(ji)要求，從實(shi)際出發(fa)，實(shi)事求是(shi)的布置任務，安排(pai)工(gong)作，盡量減少誤(wu)差(cha)，避免(mian)不該發(fa)生(sheng)的錯(cuo)誤(wu)發(fa)生(sheng)。特別是(shi)重(zhong)大失職、失當、失察責任事故的發(fa)生(sheng)。

　　運營中心和(he)(he)物業管理都(dou)涉(she)及到具(ju)體(ti)地政策(ce)、要求(qiu)，抵觸具(ju)體(ti)生(sheng)活的(de)人，都(dou)處于(yu)相對和(he)(he)絕(jue)對之(zhi)中，隨時都(dou)有變(bian)化的(de)發生(sheng)，這(zhe)就要求(qiu)決(jue)策(ce)和(he)(he)執(zhi)行都(dou)要隨之(zhi)變(bian)化。雖然千變(bian)萬化但執(zhi)行力的(de)'決(jue)心不能變(bian)，只有堅決(jue)的(de)態度，才能絕(jue)對的(de)執(zhi)行。自(zi)己一定要以身作則，嚴格要求(qiu)自(zi)己，深刻領(ling)會上級的(de)意圖，執(zhi)行不走樣，完成不偏(pian)差。要深入(ru)了(le)解實際(ji)，了(le)解情況，服(fu)務大眾、服(fu)務市場(chang)、服(fu)務社會。合理建議，反映客戶的(de)意見，使各(ge)項(xiang)工作做得(de)更好(hao)，不辜負領(ling)導的(de)期望，努力帶(dai)好(hao)招(zhao)商團(tuan)隊和(he)(he)管理團(tuan)隊，精(jing)心打造精(jing)品小鎮。

執行力培訓心得5

　　企(qi)業的(de)(de)中(zhong)層干(gan)部，上接單(dan)位(wei)領導(dao)，下連普通干(gan)部；既(ji)是(shi)(shi)決策者(zhe)，也是(shi)(shi)執行(xing)者(zhe)；既(ji)是(shi)(shi)指導(dao)者(zhe)，也是(shi)(shi)行(xing)動(dong)者(zhe)。企(qi)業的(de)(de)中(zhong)層干(gan)部，是(shi)(shi)聯結(jie)領導(dao)與群眾(zhong)的(de)(de)紐帶，是(shi)(shi)決策推進和落(luo)實的(de)(de)保(bao)證(zheng)，更是(shi)(shi)企(qi)業事業建(jian)設的(de)(de)脊梁.提高(gao)中(zhong)層執行(xing)力(li)應該養成五種(zhong)習(xi)慣(guan)，提高(gao)十種(zhong)能力(li)。

　　一、堅持終身學習的運用，提高創新力、教導力

　　終身(shen)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)運用，是指(zhi)有效(xiao)的(de)(de)(de)(de)管理者(zhe)會樹立終身(shen)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)理念，培養(yang)終身(shen)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)能(neng)力(li)，通過持(chi)續不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，突破自(zi)我的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)上限(xian)，創(chuang)(chuang)造(zao)真心向(xiang)往的(de)(de)(de)(de)結果(guo)，實現(xian)組織(zhi)與(yu)(yu)個人(ren)共同的(de)(de)(de)(de)理想目(mu)標。這對(dui)企業(ye)中(zhong)(zhong)層的(de)(de)(de)(de)執行力(li)來說，一是要(yao)(yao)提(ti)高創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)力(li)，即通過內在變革提(ti)高內在素質、提(ti)升競爭力(li)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)，創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)是管理的(de)(de)(de)(de)生命力(li)；中(zhong)(zhong)層一方(fang)面要(yao)(yao)通過創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、訓(xun)練，提(ti)升創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)技能(neng)，鞏固創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)力(li)的(de)(de)(de)(de)根(gen)基；同時要(yao)(yao)通過提(ti)高創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)，促進政(zheng)策法規、經濟管理、心理學(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，形成學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)與(yu)(yu)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)良性互動。二是要(yao)(yao)提(ti)高教導力(li)，即帶(dai)好(hao)下(xia)屬，加速(su)對(dui)下(xia)屬能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)培養(yang)；中(zhong)(zhong)層要(yao)(yao)擔負好(hao)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)基本責任(ren)傳(chuan)、幫、帶(dai)、教，不(bu)僅(jin)要(yao)(yao)自(zi)己學(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)，更要(yao)(yao)帶(dai)動整個團隊共同營造(zao)終身(shen)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)良好(hao)氛圍。

　　二、堅持自己時間的掌握，提高計劃力、應變力

　自(zi)己時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)間的(de)掌握，必(bi)須了解自(zi)己的(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)間實際上是(shi)怎么耗用的(de)，必(bi)須消除浪費(fei)自(zi)己時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)間的(de)活動(dong)，必(bi)須統(tong)一安(an)排可以自(zi)由支(zhi)配的(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)間，即：記錄時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)間、管(guan)理時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)間、統(tong)一安(an)排時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)間。這對企業(ye)中層的(de)'執(zhi)行力(li)來說(shuo)，一是(shi)要(yao)(yao)(yao)提高計(ji)劃(hua)力(li)，即工(gong)作的(de)安(an)排能(neng)(neng)力(li)，計(ji)劃(hua)是(shi)執(zhi)行的(de)開端，要(yao)(yao)(yao)及(ji)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)確(que)(que)定(ding)工(gong)作目(mu)標(biao)，確(que)(que)定(ding)行動(dong)方案；中層要(yao)(yao)(yao)有(you)全局觀念(nian)，要(yao)(yao)(yao)分清先后、輕重(zhong)、緩急(ji)，要(yao)(yao)(yao)學(xue)會從(cong)顧(gu)此失彼(bi)到顧(gu)此及(ji)彼(bi)。二是(shi)要(yao)(yao)(yao)提高應(ying)變力(li)，即適時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)調(diao)整的(de)能(neng)(neng)力(li)，要(yao)(yao)(yao)適應(ying)組織的(de)發展和變化；中層要(yao)(yao)(yao)根據工(gong)作進(jin)度(du)、工(gong)作要(yao)(yao)(yao)求(qiu)等情況(kuang)的(de)變動(dong)，準確(que)(que)調(diao)整工(gong)作目(mu)標(biao)、行動(dong)方案。

　　三、堅持要事優先的原則，提高服從力、配置力

　　要(yao)(yao)事(shi)優(you)先原則(ze)，是(shi)指(zhi)有效的(de)(de)(de)管理者(zhe)知道他(ta)們(men)必(bi)(bi)須(xu)要(yao)(yao)完成許多工作(zuo)，但他(ta)們(men)總(zong)是(shi)集中(zhong)(zhong)(zhong)時(shi)間、努力(li)(li)和資(zi)源(yuan)(yuan)，把(ba)重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)事(shi)情放(fang)在前面去做。這對(dui)企業中(zhong)(zhong)(zhong)層(ceng)的(de)(de)(de)執(zhi)行力(li)(li)來說，一是(shi)要(yao)(yao)提高(gao)服從(cong)(cong)(cong)力(li)(li)，即(ji)服從(cong)(cong)(cong)上級、組織、全(quan)局的(de)(de)(de)力(li)(li)度，服從(cong)(cong)(cong)是(shi)執(zhi)行的(de)(de)(de)前提；中(zhong)(zhong)(zhong)層(ceng)必(bi)(bi)須(xu)要(yao)(yao)學會服從(cong)(cong)(cong)、真心(xin)服從(cong)(cong)(cong)、習慣(guan)服從(cong)(cong)(cong)。二是(shi)要(yao)(yao)提高(gao)配置力(li)(li)，即(ji)人(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)(yuan)及時(shi)間財力(li)(li)的(de)(de)(de)配置能力(li)(li)，要(yao)(yao)堅(jian)持最少(shao)原則(ze)、合適原則(ze)；尤其是(shi)人(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)(yuan)方面，中(zhong)(zhong)(zhong)層(ceng)既要(yao)(yao)會干又要(yao)(yao)會管，中(zhong)(zhong)(zhong)層(ceng)最主要(yao)(yao)的(de)(de)(de)才能是(shi)發(fa)揮下屬才能的(de)(de)(de)才能，最主要(yao)(yao)的(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)(yong)是(shi)發(fa)揮團隊作(zuo)用(yong)(yong)的(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)(yong)。

　　四、堅持目標結果的自省，提高行動力、監控力

　　目標(biao)結(jie)果的(de)自(zi)省(sheng)，是(shi)指有效的(de)管理者會把眼光(guang)集中(zhong)(zhong)在(zai)貢(gong)獻(xian)上(shang)(shang)，將自(zi)己的(de)工作與組(zu)織目標(biao)結(jie)合起來(lai)，自(zi)省(sheng)自(zi)己所承(cheng)擔的(de)責任，關注目標(biao)和結(jie)果。對稅(shui)務中(zhong)(zhong)層的(de)執行(xing)力(li)(li)(li)來(lai)說(shuo)(shuo)，一(yi)是(shi)要(yao)(yao)(yao)提高(gao)行(xing)動力(li)(li)(li)，即有效執行(xing)、馬上(shang)(shang)行(xing)動的(de)力(li)(li)(li)度，行(xing)動是(shi)執行(xing)的(de)落腳(jiao)點；中(zhong)(zhong)層要(yao)(yao)(yao)時刻自(zi)省(sheng)個人目標(biao)及組(zu)織目標(biao)，圍(wei)繞責任的(de)承(cheng)擔、目標(biao)的(de)實現(xian)去有效行(xing)動；要(yao)(yao)(yao)在(zai)自(zi)省(sheng)的(de)基礎上(shang)(shang)，果斷(duan)行(xing)動、有效工作，說(shuo)(shuo)到不如做(zuo)到，要(yao)(yao)(yao)做(zuo)就做(zuo)最好。二(er)是(shi)要(yao)(yao)(yao)提高(gao)監(jian)控力(li)(li)(li)，即事(shi)前、事(shi)中(zhong)(zhong)、事(shi)后(hou)的(de)約束(shu)能(neng)力(li)(li)(li)，要(yao)(yao)(yao)在(zai)規則允許的(de)范圍(wei)內運作；中(zhong)(zhong)層應時刻圍(wei)繞既定的(de)目標(biao)結(jie)果進行(xing)監(jian)控，確保自(zi)己及團隊的(de)工作有利于組(zu)織成員的(de)進步，有利于組(zu)織目標(biao)的(de)實現(xian)，有利于組(zu)織事(shi)業的(de)發展。

　　五、堅持個人長處的發揮，提高溝通力、激勵力

　　個人(ren)(ren)長處(chu)的(de)(de)(de)發(fa)揮，是(shi)指有效(xiao)的(de)(de)(de)管理(li)者能(neng)充分(fen)了解每一個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)長處(chu)，讓(rang)各人(ren)(ren)的(de)(de)(de)才(cai)智、健康以(yi)及靈感得到(dao)充分(fen)發(fa)揮。這對企業(ye)中(zhong)層的(de)(de)(de)執行力(li)來說，一是(shi)要(yao)提高溝(gou)通(tong)力(li)，即人(ren)(ren)際關(guan)(guan)系、工作關(guan)(guan)系的(de)(de)(de)處(chu)理(li)能(neng)力(li)；中(zhong)層要(yao)與(yu)普通(tong)干(gan)部(bu)保持良好的(de)(de)(de)上(shang)下溝(gou)通(tong)渠道，創(chuang)造和睦融洽(qia)關(guan)(guan)系氛圍，了解干(gan)部(bu)、信任干(gan)部(bu)，識(shi)人(ren)(ren)之所(suo)長并用人(ren)(ren)之所(suo)長。二是(shi)要(yao)提高激(ji)勵力(li)，即鼓舞人(ren)(ren)的(de)(de)(de)士(shi)氣、信心(xin)，調(diao)動積極(ji)性的(de)(de)(de)能(neng)力(li)；中(zhong)層要(yao)通(tong)過有效(xiao)的(de)(de)(de)激(ji)勵手段，引導(dao)干(gan)部(bu)揚(yang)長避(bi)短，讓(rang)平凡的(de)(de)(de)人(ren)(ren)都能(neng)做出不平凡的(de)(de)(de)事。

　　中層(ceng)執行(xing)力(li)的(de)(de)提高是(shi)一(yi)(yi)個豐富多彩、不斷優化(hua)的(de)(de)過程；每一(yi)(yi)個新的(de)(de)想法、技能(neng)、方法、經(jing)驗(yan)和工具都能(neng)豐富中層(ceng)管理者(zhe)的(de)(de)知(zhi)識寶庫；每一(yi)(yi)個中層(ceng)管理者(zhe)都有(you)自己的(de)(de)方式、自己的(de)(de)角度去解讀。但我(wo)們要(yao)堅信：只有(you)實現有(you)效的(de)(de)管理，才(cai)能(neng)實現組織目標與個人目標的(de)(de)相(xiang)輔相(xiang)成；只有(you)挺起中層(ceng)這個企(qi)業事業建設的(de)(de)脊梁(liang),才(cai)能(neng)真正實現有(you)效的(de)(de)管理。

執行力培訓心得6

　　很(hen)高興(xing)能有機會參加總公(gong)司(si)舉辦的這(zhe)次團隊執(zhi)行(xing)力培訓。兩天的團隊執(zhi)行(xing)力學(xue)習，讓我(wo)受益(yi)匪(fei)淺(qian)，透過這(zhe)次培訓我(wo)對團隊有了進(jin)一(yi)步的認識，同時(shi)我(wo)也發(fa)現(xian)到了工作中(zhong)存在的一(yi)些問題，學(xue)到了一(yi)些解決問題的方法。下(xia)方我(wo)就談一(yi)下(xia)我(wo)在這(zhe)次培訓中(zhong)的一(yi)些看(kan)法和收獲。

　　一、建立優良團隊

　　在(zai)(zai)我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)日常工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)，很(hen)(hen)(hen)(hen)多工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)都(dou)(dou)(dou)不是(shi)由某一(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)來(lai)獨立完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)，而是(shi)由整(zheng)個(ge)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)所(suo)有(you)(you)成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)共同協作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)來(lai)完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)。一(yi)(yi)項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)任何一(yi)(yi)個(ge)環(huan)節出(chu)了問題或(huo)者任何一(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)失誤都(dou)(dou)(dou)有(you)(you)可能(neng)導致整(zheng)個(ge)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)失敗，因此(ci)在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)必須需要一(yi)(yi)個(ge)優(you)良的(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)，只有(you)(you)所(suo)有(you)(you)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)齊心協力才(cai)能(neng)高效率(lv)高質(zhi)量地完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)中(zhong)，領導很(hen)(hen)(hen)(hen)喜歡(huan)那(nei)些工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)潛(qian)(qian)力很(hen)(hen)(hen)(hen)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)隊(dui)(dui)(dui)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，卻往往忽視了那(nei)些工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)潛(qian)(qian)力一(yi)(yi)般的(de)(de)(de)(de)隊(dui)(dui)(dui)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)他們(men)(men)以為只要培養幾個(ge)優(you)秀的(de)(de)(de)(de)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)就能(neng)夠了，但是(shi)他們(men)(men)卻沒意識到，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)不是(shi)由某個(ge)成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)，而是(shi)由整(zheng)個(ge)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)，只有(you)(you)所(suo)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)潛(qian)(qian)力都(dou)(dou)(dou)提升了，整(zheng)個(ge)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)潛(qian)(qian)力才(cai)能(neng)提升。這(zhe)(zhe)就像木(mu)桶(tong)原理，木(mu)桶(tong)中(zhong)盛(sheng)水的(de)(de)(de)(de)多少不是(shi)取決于木(mu)桶(tong)上最長的(de)(de)(de)(de)木(mu)板(ban)(ban)高度(du)，而是(shi)最短(duan)的(de)(de)(de)(de)木(mu)板(ban)(ban)高度(du)。因此(ci)一(yi)(yi)個(ge)好的(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)，必須要發揮所(suo)有(you)(you)隊(dui)(dui)(dui)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)用，提高所(suo)有(you)(you)隊(dui)(dui)(dui)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)潛(qian)(qian)力，這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)才(cai)能(neng)高效率(lv)的(de)(de)(de)(de)完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)中(zhong)，可能(neng)所(suo)有(you)(you)成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)個(ge)人(ren)(ren)(ren)潛(qian)(qian)力都(dou)(dou)(dou)很(hen)(hen)(hen)(hen)強(qiang)，但他們(men)(men)在(zai)(zai)共同完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)某一(yi)(yi)項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)時候效率(lv)卻不是(shi)很(hen)(hen)(hen)(hen)高，甚至(zhi)效率(lv)很(hen)(hen)(hen)(hen)低(di)，這(zhe)(zhe)是(shi)因為團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)只注重個(ge)人(ren)(ren)(ren)努力而不注重團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)協作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，或(huo)者有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)中(zhong)可能(neng)每一(yi)(yi)個(ge)成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)都(dou)(dou)(dou)很(hen)(hen)(hen)(hen)努力，但是(shi)每個(ge)人(ren)(ren)(ren)努力的(de)(de)(de)(de)方向不一(yi)(yi)樣(yang)(yang)，這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)大家收獲的(de)(de)(de)(de)也(ye)可能(neng)只有(you)(you)苦勞。因此(ci)，要建立一(yi)(yi)個(ge)好的(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)，必須要有(you)(you)統(tong)一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)目標，統(tong)一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)思想和統(tong)一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)行動(dong)。在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)

　　大家朝(chao)著同一個目標，勁往一處使，才能充分發揮團隊的(de)力量。

　　二、工作重視工作過程，更要重視結果

　　工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)，工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)過(guo)程(cheng)反(fan)映(ying)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)態度，工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)結(jie)果(guo)反(fan)映(ying)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)潛力(li)。傳統的(de)(de)(de)思(si)想告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，在工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)首先要(yao)有一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)良好的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)態度，因為(wei)(wei)(wei)這樣，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)在工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)往(wang)(wang)往(wang)(wang)比較(jiao)重視工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)過(guo)程(cheng)，好多(duo)人(ren)往(wang)(wang)往(wang)(wang)把工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)過(guo)程(cheng)放在了(le)第(di)一(yi)位(wei)。但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)仔細一(yi)想，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)所需要(yao)的(de)(de)(de)卻是(shi)(shi)結(jie)果(guo)，而不是(shi)(shi)過(guo)程(cheng)。這就(jiu)好比一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)打(da)井(jing)，他很(hen)(hen)(hen)努(nu)力(li)，一(yi)天挖(wa)了(le)好幾個(ge)(ge)(ge)(ge)井(jing)，每個(ge)(ge)(ge)(ge)也(ye)都(dou)很(hen)(hen)(hen)深，但是(shi)(shi)么(me)(me)有一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)出水(shui)的(de)(de)(de)，這個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)態度很(hen)(hen)(hen)認(ren)真(zhen)，也(ye)很(hen)(hen)(hen)努(nu)力(li)的(de)(de)(de)去工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，他費了(le)很(hen)(hen)(hen)大的(de)(de)(de)氣力(li)，卻是(shi)(shi)徒勞(lao)無(wu)功(gong)，因為(wei)(wei)(wei)一(yi)口沒有水(shui)的(de)(de)(de)井(jing)并不是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)想要(yao)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)要(yao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)一(yi)口水(shui)井(jing)。現實中(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)很(hen)(hen)(hen)多(duo)人(ren)都(dou)犯了(le)挖(wa)井(jing)人(ren)犯的(de)(de)(de)錯誤，都(dou)是(shi)(shi)為(wei)(wei)(wei)了(le)做(zuo)任務(wu)而去做(zuo)任務(wu)，這樣看似(si)把該做(zuo)的(de)(de)(de).都(dou)做(zuo)了(le)，但是(shi)(shi)卻沒有得(de)到(dao)想要(yao)的(de)(de)(de)結(jie)果(guo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)只(zhi)有把結(jie)果(guo)放在第(di)一(yi)位(wei)了(le)，那么(me)(me)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)在工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)才(cai)能沖(chong)著結(jie)果(guo)這個(ge)(ge)(ge)(ge)終極目標(biao)去努(nu)力(li)，當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)在工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)遇到(dao)困(kun)難和阻(zu)礙(ai)的(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)才(cai)能努(nu)力(li)去想辦法解決，去得(de)到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)想要(yao)的(de)(de)(de)結(jie)果(guo)，而不是(shi)(shi)把精力(li)放在工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)上。

　　三、堅持原則，處理問題要及時

　　我(wo)們(men)(men)的(de)(de)團(tuan)隊(dui)(dui)在(zai)工作中可能經常出現(xian)一些小的(de)(de)問(wen)題，盡(jin)管這(zhe)些問(wen)題可能暫時對(dui)整(zheng)個(ge)(ge)(ge)(ge)團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)影響(xiang)(xiang)不(bu)(bu)大(da)(da)，但是我(wo)們(men)(men)必須(xu)(xu)要(yao)(yao)及(ji)(ji)時想辦法解決(jue)這(zhe)些問(wen)題，因為這(zhe)些小問(wen)題可能經過累積，會構(gou)成(cheng)影響(xiang)(xiang)整(zheng)個(ge)(ge)(ge)(ge)團(tuan)隊(dui)(dui)工作潛力的(de)(de)大(da)(da)問(wen)題，人說“千里(li)之堤(di)，潰(kui)于蟻穴”，小的(de)(de)問(wen)題我(wo)們(men)(men)不(bu)(bu)重視，當出現(xian)大(da)(da)問(wen)題的(de)(de)時候(hou)，我(wo)們(men)(men)想解決(jue)已經來(lai)不(bu)(bu)及(ji)(ji)了。當團(tuan)隊(dui)(dui)中的(de)(de)某(mou)個(ge)(ge)(ge)(ge)成(cheng)員犯(fan)了小錯誤，必須(xu)(xu)要(yao)(yao)按照原則及(ji)(ji)時處理(li)，如(ru)果(guo)不(bu)(bu)處理(li)，或者(zhe)處理(li)不(bu)(bu)及(ji)(ji)時，這(zhe)都有可能給其他(ta)團(tuan)隊(dui)(dui)成(cheng)員一個(ge)(ge)(ge)(ge)錯誤的(de)(de)信(xin)息——這(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)錯誤不(bu)(bu)重要(yao)(yao)。那么其他(ta)成(cheng)員有可能會效仿(fang)，錯誤如(ru)果(guo)蔓延，那么你到時想處理(li)可能也(ye)無(wu)從(cong)下(xia)手了。由此可見(jian)，一個(ge)(ge)(ge)(ge)人的(de)(de)小錯誤如(ru)果(guo)處理(li)不(bu)(bu)及(ji)(ji)時，也(ye)會給團(tuan)隊(dui)(dui)帶來(lai)很大(da)(da)的(de)(de)影響(xiang)(xiang)。

　　團(tuan)隊執(zhi)行力的(de)主(zhu)體是團(tuan)隊，而不(bu)是團(tuan)隊中的(de)某一(yi)個(ge)領導，或者某一(yi)個(ge)能干的(de)成員，只有我(wo)們(men)所(suo)有的(de)團(tuan)隊成員共(gong)同努力，一(yi)齊學習，一(yi)齊成長(chang)，在工作(zuo)中相(xiang)互(hu)幫忙，相(xiang)互(hu)協作(zuo)，這樣我(wo)們(men)團(tuan)隊的(de)執(zhi)行力才會(hui)提高，我(wo)們(men)的(de)團(tuan)隊才能成為一(yi)個(ge)優秀的(de)團(tuan)隊。只要我(wo)們(men)整(zheng)個(ge)團(tuan)隊，團(tuan)結(jie)一(yi)致，那么我(wo)們(men)必須會(hui)，所(suo)向披靡(mi)，戰無不(bu)勝(sheng)！

執行力培訓心得7

　　作為一個(ge)中層(ceng)管理人員，如何來提升執行力呢?

　　一(yi)、角(jiao)色定位(wei)和(he)角(jiao)色移情(qing)。每個管理(li)(li)者必(bi)須(xu)對自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)角(jiao)色有一(yi)個明確(que)的(de)(de)認識和(he)理(li)(li)解(jie)。只有清楚的(de)(de)理(li)(li)解(jie)了自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)角(jiao)色，才能角(jiao)色移情(qing)，才能熱愛自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)崗(gang)位(wei)、熱愛自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)職業，才能很好地(di)進入角(jiao)色，在自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)崗(gang)位(wei)上充(chong)分發揮自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)潛(qian)能。

　　二、提高(gao)自身素(su)質(zhi)和能(neng)力。包括專業(ye)技能(neng)、組織協調能(neng)力、個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)品質(zhi)、責(ze)任心、信念(nian)、價值觀等等。作(zuo)為中(zhong)層管理(li)人(ren)(ren)員，必(bi)須(xu)具(ju)備良好(hao)的個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)素(su)質(zhi)、有(you)良好(hao)的個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)品德、有(you)積極(ji)的心態(tai)、有(you)較強的專業(ye)水平(ping)和管理(li)水平(ping)才能(neng)真正發揮承(cheng)上啟下的作(zuo)用。所(suo)以我們要(yao)(yao)(yao)加強學(xue)習(xi)，不(bu)斷(duan)(duan)充(chong)實(shi)自己、提高(gao)自己，豐富自己。一要(yao)(yao)(yao)轉變思(si)想，充(chong)分認識學(xue)習(xi)的重(zhong)要(yao)(yao)(yao)性。二要(yao)(yao)(yao)培養興趣，不(bu)斷(duan)(duan)增強學(xue)習(xi)的主動性。三要(yao)(yao)(yao)講(jiang)究方法，切實(shi)提高(gao)學(xue)習(xi)的實(shi)效性。

　　三、要(yao)(yao)有積(ji)極的工(gong)作(zuo)(zuo)態(tai)度(du)和強烈的責(ze)(ze)任感。工(gong)作(zuo)(zuo)態(tai)度(du)是(shi)影響執行力的重要(yao)(yao)因素(su)。態(tai)度(du)是(shi)內心(xin)一(yi)種潛在(zai)意(yi)志，是(shi)個人(ren)能(neng)力、意(yi)愿、想法(fa)、價值觀等在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)所體現(xian)出(chu)來的外在(zai)表現(xian)。作(zuo)(zuo)為中(zhong)層(ceng)管理人(ren)員，要(yao)(yao)切實本著對(dui)(dui)企業負責(ze)(ze)，對(dui)(dui)員工(gong)負責(ze)(ze)的態(tai)度(du)，充分(fen)調動員工(gong)積(ji)極的心(xin)態(tai)來面對(dui)(dui)工(gong)作(zuo)(zuo)，使每(mei)位(wei)員工(gong)都工(gong)作(zuo)(zuo)當事(shi)業來做。

　　四(si)、要重(zhong)人品講操守(shou)(shou)。良(liang)好(hao)的(de)`人品和高尚的(de)操守(shou)(shou)，是(shi)立(li)身做(zuo)人之本。作為中層管(guan)理人員(yuan)，應該(gai)站在團隊的(de)最(zui)前面，身先(xian)士卒(zu)、率先(xian)垂范，積極幫助(zhu)下屬解(jie)決問題(ti)。一是(shi)要有氣(qi)節。敢于(yu)擔當，要帶(dai)頭(tou)維(wei)護集團的(de)形(xing)象和利益。二(er)是(shi)要厚道(dao)。踏實做(zuo)人，認(ren)真做(zuo)事，講誠信，講方法。

　　五、要(yao)(yao)堅(jian)持。我們無(wu)論在工作(zuo)或是(shi)生活(huo)中(zhong)，想做的(de)事情都(dou)應該堅(jian)持，要(yao)(yao)對自己有(you)信(xin)心(xin)，對團(tuan)隊有(you)信(xin)心(xin)，對集團(tuan)有(you)信(xin)心(xin)，對社會有(you)信(xin)心(xin)。在自己的(de)角色里(li)，不管是(shi)生活(huo)角色還是(shi)工作(zuo)角色，我們在遇到困(kun)難(nan)時都(dou)要(yao)(yao)堅(jian)持，不舍棄、不放(fang)棄，才(cai)能達(da)到最理想的(de)境(jing)界。

　　提升領導(dao)力(li)(li)(li)和執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)(li)是企(qi)業發展(zhan)永恒(heng)的(de)主題(ti)，而提高執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)(li)的(de)決定(ding)因素是多方面的(de)，與企(qi)業人自身(shen)有關，還要受到社會(hui)外(wai)部和企(qi)業內部管理制(zhi)度如激勵機制(zhi)、培訓機制(zhi)、薪酬制(zhi)度、企(qi)業文(wen)化等的(de)影響。當這些都(dou)達到一(yi)(yi)定(ding)的(de)統一(yi)(yi)平衡的(de)時候，執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)(li)就會(hui)發揮出(chu)獨特的(de)魅力(li)(li)(li)!讓我們(men)(men)從現在起，振奮精(jing)神，完善自我，以提高全員執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)(li)為動力(li)(li)(li)，把我們(men)(men)集團(tuan)建設得更好(hao)!

　　我相信，有我們(men)遠(yuan)東(dong)人(ren)的(de)共同(tong)努力，我們(men)遠(yuan)東(dong)集團的(de)未來將更加輝(hui)煌!

執行力培訓心得8

　　參加(jia)公司(si)組織的第二(er)期培訓(xun)，又收獲了不少東西，感悟不少，特別對“務(wu)實”和“結果”的認識更(geng)有心得。

　　培(pei)訓(xun)學(xue)習中(zhong)講到“執行要到位(wei)，結果必須到位(wei)”，這突顯了現(xian)(xian)代企業的務實精神(shen)，就(jiu)是(shi)要求員工必須完成(cheng)工作，結出工作“果實”，而(er)不是(shi)曇花一現(xian)(xian)。

　　結合實際(ji)工作，剖析自(zi)我(wo)，認識到有如下不(bu)足，要改正(zheng)、自(zi)新。

　　一、寫(xie)務(wu)實(shi)的文(wen)案策劃。自己曾在事(shi)業單(dan)位工(gong)作(zuo)(zuo)多(duo)年，受(shou)環境影響，文(wen)案寫(xie)作(zuo)(zuo)中(zhong)有(you)空談務(wu)虛(xu)的.毛病(bing)，今后要改正(zheng)，文(wen)風要精簡、內容要務(wu)實(shi)，方便領導審閱、執行實(shi)施。

　　二、說(shuo)(shuo)到(dao)(dao)做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)，不(bu)(bu)尚空談。自己善(shan)于思(si)考，有(you)許多想法(fa)，有(you)時急于表達給領導，但(dan)有(you)的思(si)考不(bu)(bu)成熟，不(bu)(bu)太切合實際(ji)，成為空談。今后在工作中力求說(shuo)(shuo)到(dao)(dao)能做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)，多做(zuo)(zuo)有(you)新意(yi)、切合實際(ji)的策劃。

　　三(san)、改變自以(yi)為是的(de)毛病。到公司工作(zuo)幾個月，自己深(shen)深(shen)感到差距還不少，許多東西要(yao)重(zhong)新學習，向書本(ben)、向有工作(zuo)經驗(yan)的(de)同(tong)事學習，提高自身素質，不能自以(yi)為是。

　　總而言之，就是努力讓自(zi)己的工作件件有(you)結(jie)果，做一(yi)位追(zhui)求“結(jie)果”的員工。

　　通過學習，在提高自我認識(shi)的(de)同時(shi)，也想給公司提點建(jian)議：

　　一(yi)、對一(yi)些既(ji)定政策，公司(si)要(yao)加強監(jian)督執行力度(du)(du)，比如激勵政策、落(luo)實的如何，每一(yi)個季度(du)(du)起碼要(yao)總結一(yi)下，看看“結果”。

　　二(er)、對(dui)一些有責任(ren)心，業績(ji)突出的優秀員工，創造外出學習(xi)提高的培訓機(ji)會。

執行力培訓心得9

　　感謝公(gong)司給我這次培訓學習的(de)(de)機會，通(tong)過參加此次課程，讓我受益(yi)匪淺，感觸(chu)良多。特別是讓我明白了做一(yi)個有執(zhi)行力的(de)(de)人(ren)(ren)對(dui)一(yi)個公(gong)司的(de)(de)發展和(he)員工(gong)個人(ren)(ren)職(zhi)業(ye)化的(de)(de)成(cheng)長的(de)(de)重要(yao)性。一(yi)句話概括即為：個人(ren)(ren)執(zhi)行力決定個人(ren)(ren)的(de)(de)成(cheng)敗，企業(ye)執(zhi)行力決定企業(ye)的(de)(de)興亡。

　　執行力(li)(li)的(de)定義很簡單，就是(shi)(shi)按質(zhi)按量、不(bu)折不(bu)扣的(de)完成工作任務(wu)。這是(shi)(shi)執行力(li)(li)最(zui)簡單也是(shi)(shi)最(zui)精辟的(de)解釋。但是(shi)(shi)正是(shi)(shi)這么簡單的(de)執行力(li)(li)，卻是(shi)(shi)很多個人、團(tuan)隊、企業所(suo)欠缺或者(zhe)說是(shi)(shi)不(bu)完備的(de)。

　　公司給我們(men)培訓了兩天，一(yi)天戶(hu)(hu)外，一(yi)天戶(hu)(hu)內。首先談談戶(hu)(hu)外。戶(hu)(hu)外那天其(qi)實很多人是抱(bao)著不想參加多的心(xin)態去(qu)的，包括我自己，但參加完活動后(hou)個個都覺得此次活動很有意義，受益(yi)匪淺，沒(mei)有白來。

　　戶外當天一共參加了四個項(xiang)目，所(suo)有游(you)戲的(de)本(ben)質特點都是(shi)必須遵守游(you)戲所(suo)定下的(de)規則，凡(fan)是(shi)團隊中有違反規則者，游(you)戲統統失(shi)效，沒有成績(ji)。聽起來(lai)很(hen)容(rong)易，但(dan)真(zhen)正玩起來(lai)的(de)時候，總(zong)是(shi)有人違背規則，導致游(you)戲失(shi)敗。

　　但值得肯(ken)定的(de)是團隊(dui)在(zai)失(shi)(shi)敗(bai)后不停的(de)總結(jie)失(shi)(shi)敗(bai)的(de)經驗(yan)，使(shi)失(shi)(shi)敗(bai)率減少，成功率越(yue)來(lai)越(yue)大，就像江老師在(zai)戶(hu)內(nei)培訓時所講的(de)，"善于總結(jie)級歸納"才能使(shi)得個人執行(xing)力(li)(li)的(de)能力(li)(li)提(ti)升。

　　其實在游(you)戲(xi)的失敗(bai)中大(da)家也(ye)學會了"目(mu)標(biao)的制定，分(fen)解及執(zhi)行"，在四個(ge)(ge)游(you)戲(xi)中，在領導者的分(fen)工安排下，大(da)家執(zhi)行著自己(ji)的角色，認真完(wan)成(cheng)安排給自己(ji)的任務，使(shi)整個(ge)(ge)游(you)戲(xi)快速有效的完(wan)成(cheng)。

　　尤其是最后一(yi)個運(yun)人游戲(xi)，（本文來自(zi)(zi)于范—文—先—生—網）有(you)力氣(qi)的(de)(de)使出自(zi)(zi)己的(de)(de)力氣(qi)，沒力的(de)(de)閉上自(zi)(zi)己的(de)(de)嘴巴，配(pei)合(he)安排，靜(jing)靜(jing)等待運(yun)輸(shu)，還有(you)人為了防止頭(tou)發碰到紅線犯(fan)規，想辦法(fa)借來皮筋給到沒有(you)皮筋的(de)(de)隊友扎好頭(tou)發，整個活動，大(da)家(jia)分解執(zhi)行(xing)，做好自(zi)(zi)己應該做好的(de)(de)事情。

　　在(zai)(zai)(zai)(zai)嘗試一次(ci)次(ci)失敗后，一次(ci)次(ci)自我總結中，大(da)家(jia)都明(ming)白(bai)自己(ji)應(ying)該做什(shen)(shen)么，不(bu)應(ying)該做什(shen)(shen)么，才使(shi)得一項大(da)家(jia)認為不(bu)可能完成的(de)(de)艱巨的(de)(de)任務(wu)，在(zai)(zai)(zai)(zai)大(da)家(jia)的(de)(de)共同執行力中，在(zai)(zai)(zai)(zai)有(you)限的(de)(de)時間范圍內完成了。雖然(ran)過程是(shi)艱苦(ku)的(de)(de)，但在(zai)(zai)(zai)(zai)獲得勝(sheng)利時的(de)(de)喜悅是(shi)不(bu)可言語的(de)(de)。

　　第二天是(shi)戶內培(pei)訓，其實對這一(yi)天整(zheng)個人都(dou)是(shi)被動的(de)，迷茫(mang)的(de)，有一(yi)種執(zhi)行力(li)薄弱的(de)感覺 。首(shou)先，自(zi)己(ji)在所在的(de)組里(li)(li)，目(mu)標(biao)不(bu)(bu)明(ming)確，不(bu)(bu)知道自(zi)己(ji)主要是(shi)任(ren)務是(shi)什么(me)，需要做些什么(me)，組員(yuan)里(li)(li)第一(yi)次參加開門紅(hong)的(de)人居多，也沒(mei)有人告知這次的(de)目(mu)的(de)在哪，組員(yuan)個個都(dou)成迷茫(mang)狀態。

　　其次，大(da)家的(de)準(zhun)備工作不(bu)到(dao)位，比(bi)如在紅(hong)包(bao)活動(dong)中，由于我(wo)組(zu)(zu)人員在活動(dong)中事先(xian)沒有(you)把紅(hong)包(bao)創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)弄好，導(dao)致(zhi)臨時(shi)手忙腳亂，也由于我(wo)組(zu)(zu)人員在紅(hong)包(bao)創(chuang)(chuang)業上大(da)家沒有(you)互(hu)(hu)相溝通，互(hu)(hu)相提供好的(de)創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)，最終導(dao)致(zhi)整個(ge)紅(hong)包(bao)版面(mian)凌亂不(bu)堪，創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)簡單隨意(yi)(yi)，深(shen)深(shen)的(de)意(yi)(yi)思到(dao)大(da)家溝通的(de)欠缺，團隊意(yi)(yi)思的(de)欠缺，只有(you)組(zu)(zu)長(chang)一人的(de)執行力是萬萬不(bu)行的(de)。

　　然后，在(zai)活動中(zhong)，我(wo)所在(zai)小(xiao)組里(li)面，我(wo)們的(de)分(fen)數(shu)應該是偏低的(de)，但似(si)乎組員(yuan)沒有意識到這點(dian)，在(zai)回答問題的(de)環節里(li)，除(chu)了個別一兩個人(ren)比較(jiao)活躍外，大家(jia)都比較(jiao)被(bei)動，我(wo)也是那(nei)被(bei)動的(de)人(ren)員(yuan)之一。

　　由于膽怯，不敢舉(ju)手發言，不敢參加活(huo)動(dong)，生怕出錯，不敢執(zhi)行。其實我(wo)組里最活(huo)躍的(de)(de)就屬符鐘予了(le)，她其實一(yi)直在活(huo)動(dong)中對我(wo)們的(de)(de)`不積極進行推(tui)動(dong)，鼓勵我(wo)們努(nu)力(li)舉(ju)手發言，努(nu)力(li)上臺各項活(huo)動(dong)，努(nu)力(li)爭取分數。

　　對于對于這種(zhong)引(yin)導隊員還(huan)是有相應的(de)回應的(de)，雖(sui)然(ran)在(zai)最后沒(mei)有取得(de)很好的(de)分數(shu)，但在(zai)下午(wu)的(de)活動中，組員還(huan)是相對于上午(wu)的(de)不積極(ji)，變得(de)活躍很多(duo)。

　　最(zui)后(hou)，如(ru)果在這(zhe)次(ci)執行力(li)活動找要給我自(zi)(zi)己評個(ge)分(fen)的(de)話(hua)，只能(neng)是不(bu)及格(ge)。由(you)于自(zi)(zi)己的(de)執行力(li)不(bu)夠，過于被(bei)動，導致整個(ge)團對執行力(li)整體下降，所(suo)以希(xi)望自(zi)(zi)己在未來的(de)工作中，更好的(de)完善自(zi)(zi)己，使得自(zi)(zi)己的(de)執行力(li)越來越完善。

　　當然影(ying)響團(tuan)隊執行力(li)的原因(yin)很多，不僅(jin)僅(jin)是管理者或(huo)領導(dao)者。員工自己更是一(yi)個關(guan)鍵(jian)份子，因(yin)為執行力(li)的"大廈(sha)"是由一(yi)粒(li)粒(li)沙子組成(cheng)的，每一(yi)粒(li)沙子都要緊密團(tuan)結在一(yi)起，這個"大廈(sha)"才能建得更高。

　　我們(men)做(zuo)為員工要端正態度(du)，理解好公(gong)司(si)的(de)各項制度(du)政策，把自(zi)己的(de)目(mu)標(biao)與(yu)公(gong)司(si)的(de)目(mu)標(biao)結合起(qi)來，積(ji)極(ji)主(zhu)動努力完(wan)成任(ren)務，只(zhi)要公(gong)司(si)好了，我們(men)才好！

執行力培訓心得10

　　此次的(de)(de)培(pei)訓更(geng)讓我(wo)明白，高效執(zhi)行力不(bu)單是(shi)管(guan)理階層更(geng)應該是(shi)每一(yi)(yi)名(ming)員(yuan)工應具備的(de)(de)工作作風和態度，如果是(shi)一(yi)(yi)個(ge)目(mu)(mu)標(biao)，一(yi)(yi)個(ge)上級交代的(de)(de)任(ren)務不(bu)能按時、按質、按量的(de)(de)完(wan)成，即(ji)使(shi)是(shi)再好的(de)(de)戰略或決策，都會付(fu)諸(zhu)東流。通過一(yi)(yi)些(xie)詳實的(de)(de)案例和資(zi)料以及精(jing)辟的(de)(de)講(jiang)解，通過以KPI（目(mu)(mu)標(biao)績效考(kao)核(he)）方式詮釋出來，讓我(wo)明白，執(zhi)行力是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)態度、是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)責任(ren)，也(ye)是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)團(tuan)隊文(wen)化，是(shi)不(bu)折不(bu)扣，按質按量完(wan)成自己的(de)(de)工作任(ren)務和責任(ren)。

　　執(zhi)行力的(de)(de)(de)強弱(ruo)反映了(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)單位(wei)的(de)(de)(de)管理水平，更體現在單位(wei)人員的(de)(de)(de)精神(shen)面貌上(shang)(shang)，它無時不(bu)在影響著我們每(mei)(mei)個(ge)部門（科室(shi)）、每(mei)(mei)個(ge)環節的(de)(de)(de)工(gong)作。作為一(yi)(yi)(yi)個(ge)單位(wei)，再好(hao)的(de)(de)(de)目(mu)標與構想，再完美的(de)(de)(de)操作方(fang)案(an)，如(ru)果(guo)不(bu)能強有力地執(zhi)行，最終也只能是紙上(shang)(shang)談(tan)兵(bing)。如(ru)何(he)提升強化我們的(de)(de)(de)執(zhi)行力，我認為一(yi)(yi)(yi)個(ge)單位(wei)需要做好(hao)以下幾點基礎工(gong)作：

　　緊扣(kou)打造堅強(qiang)的(de)(de)執行(xing)(xing)力(li)這一主題，既(ji)對(dui)(dui)公司(si)系統改革發展(zhan)面(mian)臨的(de)(de)新情況(kuang)、新矛盾、新挑戰作了(le)分析，又指出(chu)了(le)執行(xing)(xing)力(li)低下的(de)(de)根源和表(biao)現，并對(dui)(dui)企(qi)業如何贏(ying)得執行(xing)(xing)力(li)作了(le)詳盡(jin)的(de)(de)闡述，對(dui)(dui)促進(jin)江西公司(si)在新的(de)(de)起點上實現持續健康發展(zhan)具(ju)有很強(qiang)的(de)(de)實踐指導意義，

　　還有一個(ge)最重(zhong)要(yao)的因素是這個(ge)團隊(dui)的核(he)心組織，也就是團隊(dui)負責(ze)人(ren)，他(ta)(ta)的組織本領及品(pin)德(de)魅力都能影響他(ta)(ta)領導的團隊(dui)，因此作(zuo)為一個(ge)團隊(dui)的負責(ze)人(ren)必需要(yao)有杰(jie)出遠見，要(yao)明白“身教(jiao)重(zhong)于言教(jiao)”。

　　沈教授的(de)(de)講座(zuo)是我(wo)受益匪淺。所謂執行力(li)，指(zhi)的(de)(de)是貫徹戰略意圖(tu)，完成預定(ding)目標的(de)(de)操作能力(li)。它(ta)是企(qi)(qi)業(ye)競爭(zheng)力(li)的(de)(de)核心，是把企(qi)(qi)業(ye)戰略、規劃轉化成為效益、成果(guo)的(de)(de)關鍵。

　　執(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)是企(qi)業(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)成敗的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)鍵。只(zhi)要(yao)(yao)(yao)企(qi)業(ye)(ye)有好的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)模式、管(guan)(guan)理(li)(li)(li)制(zhi)度(du)，好的(de)(de)(de)(de)(de)帶頭(tou)人(ren)，充(chong)分調(diao)動(dong)全(quan)體(ti)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)積(ji)(ji)(ji)極性，管(guan)(guan)理(li)(li)(li)執(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)就一定(ding)會(hui)得到(dao)(dao)(dao)最大的(de)(de)(de)(de)(de)發揮，企(qi)業(ye)(ye)就一定(ding)能創造(zao)百年(nian)企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標。要(yao)(yao)(yao)提(ti)高(gao)企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)執(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)，不(bu)僅要(yao)(yao)(yao)提(ti)高(gao)企(qi)業(ye)(ye)從上(shang)到(dao)(dao)(dao)下的(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)執(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)，而且要(yao)(yao)(yao)提(ti)高(gao)每(mei)一個(ge)單(dan)位(wei)、每(mei)一個(ge)部(bu)門的(de)(de)(de)(de)(de)整體(ti)執(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)，只(zhi)有這樣，才(cai)會(hui)形成企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)系(xi)(xi)統執(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)，從而行(xing)成企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)'執(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)，競爭力(li)(li)(li)。加強執(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)建設(she)必須將(jiang)企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)激(ji)勵(li)機(ji)制(zhi)和(he)執(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)聯系(xi)(xi)起來(lai)。可通過(guo)績效管(guan)(guan)理(li)(li)(li)，建立有效的(de)(de)(de)(de)(de)激(ji)勵(li)機(ji)制(zhi)，充(chong)分調(diao)動(dong)和(he)保護每(mei)一位(wei)職工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)積(ji)(ji)(ji)極性和(he)創造(zao)性，鼓(gu)勵(li)職工(gong)(gong)積(ji)(ji)(ji)極進(jin)(jin)取，埋頭(tou)苦干，進(jin)(jin)一步提(ti)高(gao)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)執(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)度(du)。而不(bu)可一味地考核(he)，員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)感受到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)只(zhi)有壓(ya)力(li)(li)(li)，沒有激(ji)勵(li)，當(dang)然談不(bu)上(shang)什么(me)執(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)了(le)。用有難(nan)度(du)的(de)(de)(de)(de)(de)指標、競爭的(de)(de)(de)(de)(de)氛圍和(he)積(ji)(ji)(ji)極的(de)(de)(de)(de)(de)評價，可以(yi)引發員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)成就動(dong)機(ji)，調(diao)動(dong)全(quan)體(ti)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)積(ji)(ji)(ji)極性，能激(ji)發員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)內驅力(li)(li)(li)、達到(dao)(dao)(dao)全(quan)員(yuan)(yuan)溝通、全(quan)面執(zhi)行(xing)、全(quan)方(fang)位(wei)落(luo)實的(de)(de)(de)(de)(de)效果。在(zai)此基礎上(shang)，不(bu)斷提(ti)高(gao)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)自我(wo)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)能力(li)(li)(li)，理(li)(li)(li)順企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)流(liu)程，規范(fan)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)手(shou)段，提(ti)升管(guan)(guan)理(li)(li)(li)水平(ping)，從而實現國家電網公司提(ti)出的(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)員(yuan)(yuan)、全(quan)面、全(quan)過(guo)程管(guan)(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)

　　在面(mian)對困難和(he)(he)挫折的時候，我們(men)(men)要(yao)(yao)迎(ying)難而上(shang)。在面(mian)對批(pi)評和(he)(he)指(zhi)責的時候，我們(men)(men)要(yao)(yao)擺正心態、虛心接受。要(yao)(yao)把所學的知識運用到(dao)教學工作中去(qu)，學以致用才是最重要(yao)(yao)的。

　　感謝您的閱讀，祝您生活(huo)愉快。

執行力培訓心得11

　　7月(yue)份，我有幸參加了集(ji)團(tuan)總部組織的集(ji)中培訓，自培訓結束以來，屢屢回(hui)顧培訓過程(cheng)歷歷在目，翻看培訓課件和記(ji)錄，每(mei)次都有不同的體(ti)會和感悟，尤其是在如何提升執行(xing)力上。

　　本次(ci)(ci)執行(xing)力(li)(li)的(de)(de)學(xue)習(xi)，是(shi)我(wo)們金(jin)美集團(tuan)(tuan)(tuan)是(shi)推進管理(li)改(gai)革的(de)(de)一次(ci)(ci)鋪墊，表明(ming)(ming)了我(wo)們金(jin)美集團(tuan)(tuan)(tuan)正(zheng)在推行(xing)現代管理(li)模式(shi)轉變(bian)的(de)(de)開始。近年(nian)來(lai)公(gong)司也組織(zhi)了各(ge)層次(ci)(ci)的(de)(de)培訓(xun)和(he)學(xue)習(xi)交(jiao)流(liu)，但關于執行(xing)力(li)(li)的(de)(de)學(xue)習(xi)還是(shi)首次(ci)(ci)，我(wo)們金(jin)美集團(tuan)(tuan)(tuan)一直以(yi)來(lai)的(de)(de)一些理(li)念(nian)、制度(du)(du)方向等都不(bu)錯(cuo)，就是(shi)執行(xing)的(de)(de)不(bu)是(shi)太好。相信(xin)借助這次(ci)(ci)“有效(xiao)溝(gou)通(tong)”、“崗位(wei)說明(ming)(ming)書”、“執行(xing)力(li)(li)”等的(de)(de)培訓(xun)學(xue)習(xi)及應用推廣，也將引發(fa)一場管理(li)制度(du)(du)的(de)(de)變(bian)革。感(gan)謝公(gong)司給(gei)我(wo)這次(ci)(ci)培訓(xun)學(xue)習(xi)的(de)(de)機會(hui)，通(tong)過參加(jia)此次(ci)(ci)課程，讓(rang)我(wo)受(shou)益匪(fei)淺，感(gan)觸(chu)良多。特別是(shi)讓(rang)我(wo)明(ming)(ming)白了做一個(ge)有執行(xing)力(li)(li)的(de)(de)人對一個(ge)公(gong)司的(de)(de)發(fa)展和(he)員(yuan)工個(ge)人職(zhi)業化的(de)(de)成(cheng)(cheng)長的(de)(de)重要性。一句話概括毫(hao)不(bu)為過：個(ge)人執行(xing)力(li)(li)決定(ding)個(ge)人的(de)(de)成(cheng)(cheng)敗(bai)，企(qi)業執行(xing)力(li)(li)決定(ding)企(qi)業的(de)(de)興亡。

　　什么(me)是(shi)(shi)(shi)執(zhi)行力？執(zhi)行力的(de)定義(yi)很(hen)簡(jian)(jian)單，就是(shi)(shi)(shi)按質按量、不折不扣的(de)完成工作任務。這(zhe)是(shi)(shi)(shi)執(zhi)行力最簡(jian)(jian)單也是(shi)(shi)(shi)最精(jing)辟(pi)的(de)解釋（也就是(shi)(shi)(shi)有(you)結果的(de)行動）。但是(shi)(shi)(shi)正是(shi)(shi)(shi)這(zhe)么(me)簡(jian)(jian)單的(de)執(zhi)行力，卻是(shi)(shi)(shi)很(hen)多個人、團隊(dui)、企業所欠缺(que)或者說是(shi)(shi)(shi)不具備的(de)。下面我就嘗(chang)試從以下幾個方面談談我對(dui)執(zhi)行力的(de)理解和感悟(wu)。

　　一(yi)、個(ge)(ge)人(ren)執(zhi)行(xing)力(li)(li)是(shi)(shi)(shi)指(zhi)(zhi)每一(yi)單個(ge)(ge)的(de)(de)人(ren)把上級的(de)(de)命令和想法(fa)變成行(xing)動(dong)，把行(xing)動(dong)變成結(jie)果，沒有任何借(jie)口保(bao)質保(bao)量(liang)完成任務的(de)(de)能力(li)(li)。團(tuan)隊執(zhi)行(xing)力(li)(li)是(shi)(shi)(shi)指(zhi)(zhi)一(yi)個(ge)(ge)團(tuan)隊把戰(zhan)略(lve)決策持(chi)續(xu)轉化(hua)成結(jie)果的(de)(de)滿意度、精(jing)確(que)度、速度，它是(shi)(shi)(shi)一(yi)項系統工(gong)程，表現出來的(de)(de)就是(shi)(shi)(shi)整個(ge)(ge)團(tuan)隊的(de)(de)戰(zhan)斗力(li)(li)、競爭力(li)(li)和凝聚力(li)(li)。一(yi)個(ge)(ge)優秀的(de)(de)員工(gong)從(cong)不(bu)在(zai)遇到(dao)困難(nan)時(shi)尋找(zhao)任何借(jie)口，而是(shi)(shi)(shi)努力(li)(li)尋求辦法(fa)解決問(wen)題，從(cong)而出色完成任務。要提升執(zhi)行(xing)力(li)(li)，就必(bi)須學會在(zai)遇到(dao)阻礙時(shi)不(bu)找(zhao)借(jie)口而是(shi)(shi)(shi)積極的(de)(de)尋求解決問(wen)題的(de)(de)'方法(fa)。

　　二、執(zhi)行(xing)(xing)需要(yao)(yao)培養自己的自覺習(xi)(xi)慣(guan)，摒棄惰性。觀念決定(ding)行(xing)(xing)為(wei)，行(xing)(xing)為(wei)形(xing)(xing)成(cheng)(cheng)習(xi)(xi)慣(guan)，而習(xi)(xi)慣(guan)左右著(zhu)(zhu)我們的成(cheng)(cheng)敗(bai)。在工(gong)作(zuo)中常有的狀況(kuang)就是：面對(dui)某項工(gong)作(zuo)，反正(zheng)也(ye)不著(zhu)(zhu)急要(yao)(yao)，我先拖著(zhu)(zhu)再說，等(deng)到了非做不可甚至是領導追要(yao)(yao)的地步才去做。一旦習(xi)(xi)慣(guan)成(cheng)(cheng)了自然就變成(cheng)(cheng)了一種(zhong)拖拉辦(ban)事的工(gong)作(zuo)風格，這其實(shi)是一種(zhong)執(zhi)行(xing)(xing)力差的表現。執(zhi)行(xing)(xing)力的提(ti)升需要(yao)(yao)我們改變心(xin)態，形(xing)(xing)成(cheng)(cheng)習(xi)(xi)慣(guan)，把等(deng)待被動(dong)(dong)的心(xin)態轉變為(wei)主動(dong)(dong)的心(xin)態，面對(dui)任何(he)工(gong)作(zuo)把執(zhi)行(xing)(xing)變為(wei)自發自覺的行(xing)(xing)動(dong)(dong)。

　　三、執行(xing)需要加強過程控制，要跟進(jin)、跟進(jin)、再跟進(jin)。有(you)時一個(ge)任務(wu)的(de)(de)完成會(hui)出現前松(song)后緊或前緊后松(song)的(de)(de)情況，這(zhe)主要是工作過程未管控所造成的(de)(de)。而(er)行(xing)之(zhi)有(you)效的(de)(de)方法就是每項工作都(dou)制定進(jin)度安排，明確到哪天(tian)需要完成什(shen)么(me)工作，在什(shen)么(me)時間會(hui)有(you)階段性或突(tu)破(po)性的(de)(de)工作成果，同(tong)時要自己檢查計劃實(shi)施(shi)的(de)(de)進(jin)度，久(jiu)而(er)久(jiu)之(zhi)，執行(xing)力(li)也就會(hui)得(de)到有(you)效的(de)(de)提升。

　　可以將(jiang)執行力概刮為9個步(bu)驟：

　　1、誰來做？

　　2、做(zuo)到什么程度？

　　3、什么時間做？

　　4、用什么措(cuo)施(shi)做到？

　　5、誰負責檢查？

　　6、有什(shen)么補充措施？

　　7、如(ru)何實施獎懲？

　　8、怎么達成共(gong)識并作出？

　　9、如(ru)何(he)書寫(xie)并用好備(bei)忘錄？

　　作(zuo)為公司的(de)一份子，我們(men)要樹立(li)良(liang)好的(de)工(gong)作(zuo)態度和工(gong)作(zuo)作(zuo)風，愛(ai)崗(gang)樂業，提高工(gong)作(zuo)效率，強化執行力，才能實現企(qi)業發展與個(ge)人(ren)發展的(de)雙贏。

執行力培訓心得12

　　緊扣打造堅強的這一主題，既對公司系統改革發展面臨的新情況、新矛盾、新挑戰作了分析，又指出了執行力低下的根源和表現，并對如何贏得執行力作了詳盡的闡述，對促進江西公司在新的起點上實現持續健康發展具有很強的實踐指導意義，

　　沈教授的(de)講座(zuo)是(shi)(shi)我受益匪(fei)淺。所謂執行(xing)力(li)，指的(de)是(shi)(shi)貫徹戰略意圖，完(wan)成預定目標的(de)操(cao)作(zuo)能力(li)。它是(shi)(shi)企業(ye)競爭力(li)的(de)核心，是(shi)(shi)把企業(ye)戰略、規(gui)劃轉化成為(wei)效益、成果的(de)關鍵。

　　執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)是(shi)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)成(cheng)敗的(de)(de)(de)(de)(de)關鍵。只(zhi)要(yao)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)有好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)模(mo)式、管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)制度(du)，好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)帶頭(tou)人(ren)，充(chong)分調動全(quan)體的(de)(de)(de)(de)(de)積(ji)極(ji)性(xing)，管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)就一(yi)(yi)定會(hui)(hui)得到最大的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)揮(hui)，企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)就一(yi)(yi)定能(neng)創(chuang)造百(bai)年(nian)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標。要(yao)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)，不(bu)(bu)僅要(yao)提(ti)高(gao)(gao)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)從上(shang)到下的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)，而(er)且要(yao)提(ti)高(gao)(gao)每一(yi)(yi)個(ge)單位、每一(yi)(yi)個(ge)部門的(de)(de)(de)(de)(de)整體執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)，只(zhi)有這(zhe)樣(yang)，才會(hui)(hui)形成(cheng)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)系統執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)，從而(er)行(xing)(xing)(xing)(xing)成(cheng)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)，競(jing)爭(zheng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)。加(jia)強執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)建設必須將企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)激(ji)(ji)勵機制和(he)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)聯系起來。可通過(guo)績效管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)，建立有效的(de)(de)(de)(de)(de)激(ji)(ji)勵機制，充(chong)分調動和(he)保(bao)護每一(yi)(yi)位職(zhi)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)積(ji)極(ji)性(xing)和(he)創(chuang)造性(xing)，鼓勵職(zhi)工(gong)積(ji)極(ji)進(jin)取，埋頭(tou)苦(ku)干，進(jin)一(yi)(yi)步提(ti)高(gao)(gao)員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)度(du)。而(er)不(bu)(bu)可一(yi)(yi)味(wei)地考(kao)核，員(yuan)(yuan)工(gong)感受到的(de)(de)(de)(de)(de)只(zhi)有壓力(li)(li)(li)(li)(li)(li)，沒有激(ji)(ji)勵，當然談(tan)不(bu)(bu)上(shang)什么執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)了(le)。用有難(nan)度(du)的(de)(de)(de)(de)(de)指標、競(jing)爭(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)氛圍和(he)積(ji)極(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)`評價，可以引發(fa)員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)就動機，調動全(quan)體員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)積(ji)極(ji)性(xing)，能(neng)激(ji)(ji)發(fa)員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)內驅力(li)(li)(li)(li)(li)(li)、達到全(quan)員(yuan)(yuan)溝通、全(quan)面執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)、全(quan)方(fang)位落實的(de)(de)(de)(de)(de)效果(guo)。在此基(ji)礎上(shang)，不(bu)(bu)斷提(ti)高(gao)(gao)員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)自我管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)能(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)，理(li)(li)(li)順企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)流程，規(gui)范管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)手段，提(ti)升管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)水平，從而(er)實現國(guo)家電網公(gong)司提(ti)出的(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)員(yuan)(yuan)、全(quan)面、全(quan)過(guo)程管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)。

執行力培訓心得13

　　通過培訓，我認識到了(le)(le)提(ti)(ti)高執(zhi)行力(li)(li)的重要(yao)(yao)(yao)性，并明白了(le)(le)做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)本職工作(zuo)的緊迫感和(he)(he)責任(ren)感，對今(jin)后的工作(zuo)起到很大的推進作(zuo)用。要(yao)(yao)(yao)提(ti)(ti)高執(zhi)行力(li)(li)，就要(yao)(yao)(yao)做(zuo)(zuo)(zuo)到以下幾個方面(mian)：不(bu)能為(wei)失敗找借(jie)口(kou)，要(yao)(yao)(yao)為(wei)成功去(qu)尋找方法(fa)；對待工作(zuo)，要(yao)(yao)(yao)有高度(du)的責任(ren)感；要(yao)(yao)(yao)有鍥而不(bu)舍、奮斗不(bu)止(zhi)的敬(jing)業精神；要(yao)(yao)(yao)開拓創新(xin)，靈(ling)活主動(dong)地(di)做(zuo)(zuo)(zuo)到服從。作(zuo)為(wei)公司的一份子，在今(jin)后的工作(zuo)中，我們要(yao)(yao)(yao)樹立良好(hao)的工作(zuo)態度(du)和(he)(he)工作(zuo)作(zuo)風，愛(ai)崗敬(jing)業，提(ti)(ti)高工作(zuo)效率，強化(hua)執(zhi)行力(li)(li)，努力(li)(li)學習新(xin)業務、新(xin)知識，提(ti)(ti)高自身的.業務素質，為(wei)公司的發展貢獻自己(ji)的力(li)(li)量。

執行力培訓心得14

　　11月7日，我有幸參加了公司(si)(si)組織的(de)(de)(de)一次執(zhi)行(xing)(xing)力(li)培訓(xun)(xun)，公司(si)(si)邀(yao)請了匯聚控股集團金牌講師楊(yang)學賓授課《真正的(de)(de)(de)執(zhi)行(xing)(xing)》。自(zi)從(cong)自(zi)己擔任管(guan)理工作幾十(shi)年來，參加過不少各類培訓(xun)(xun)，但這種(zhong)師生互動、心靈灌輸的(de)(de)(de)培訓(xun)(xun)方(fang)式還是第一次，確實受益匪淺(qian)。本次執(zhi)行(xing)(xing)力(li)的(de)(de)(de)學習培訓(xun)(xun)可以說是公司(si)(si)高(gao)層管(guan)理意識(shi)的(de)(de)(de)一次改變(bian)，表明了我們(men)公司(si)(si)正朝著現代管(guan)理模式轉(zhuan)變(bian)的(de)(de)(de)開(kai)始，也深覺得到自(zi)己在企業管(guan)理方(fang)面的(de)(de)(de)平(ping)凡和膚淺(qian)。

　　隨(sui)著(zhu)社會的(de).進步和企業的(de)興旺發展，企業越(yue)來越(yue)看(kan)重人(ren)才，也便是需要具備創新和產生成果(guo)的(de)本領。如果(guo)你要在一個(ge)企業里(li)占(zhan)據一席之地，就必須不停的(de)學習(xi)來充實自(zi)己。下面是自(zi)己聽(ting)課后(hou)通過(guo)消化后(hou)的(de)幾點(dian)體會和感想。

　　對執行(xing)力的理解。

　　字面理解為：執行(xing)(xing)并(bing)完(wan)成使命的(de)本領，在(zai)執行(xing)(xing)力培訓中(zhong)有(you)一(yi)(yi)句經典語言我(wo)是(shi)一(yi)(yi)切的(de)根源也是(shi)對執行(xing)(xing)力進(jin)行(xing)(xing)完(wan)備的(de)解釋。但我(wo)感覺(jue)在(zai)企業中(zhong)真正具有(you)這樣思(si)維的(de)人(ren)才很少，分析有(you)三個原因：

　　首先是企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)本身的(de)(de)(de)原因。由于企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)要(yao)給現代(dai)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)管(guan)理(li)者提供利用執行力的(de)(de)(de)保證，也就是說，一(yi)個企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)要(yao)想發展，必需具(ju)備(bei)適合企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)外部管(guan)理(li)制度(du)和建立一(yi)套合理(li)的(de)(de)(de)淘汰及晉升管(guan)理(li)機制，讓員工知(zhi)道該怎樣(yang)做(zuo)，怎樣(yang)去完成領導(dao)分配的(de)(de)(de)使命，促(cu)使下屬(shu)產生(sheng)危(wei)機感，并養成風俗(su)，給企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)執行力落(luo)實帶來很大(da)的(de)(de)(de)推進。

　　其次是中低(di)層企業管理人(ren)員(yuan)的本(ben)領(ling)和態(tai)度(du)。在本(ben)領(ling)上，我相信不(bu)會有(you)什么問(wen)題，因為在他們進入(ru)公司(si)(si)前(qian)，公司(si)(si)一(yi)定對他們進行過考擦(ca)考核，只是在進入(ru)公司(si)(si)后或受環境影響(xiang)逐漸孕育(yu)發生(sheng)一(yi)些(xie)想法(fa)，影響(xiang)了(le)執(zhi)行力。好比：不(bu)學(xue)習，不(bu)上進，自(zi)暴自(zi)棄;還有(you)把本(ben)領(ling)擺(bai)錯(cuo)了(le)方向(xiang)，提升(sheng)本(ben)領(ling)不(bu)強的人(ren)和拉幫(bang)結派。

　　三是下層(ceng)員工的(de)本(ben)(ben)身本(ben)(ben)質(zhi)。員工本(ben)(ben)質(zhi)低(di)下在每個企業都有(you)，要(yao)想讓他們(men)遵守(shou)企業內部管理制度，除(chu)了下層(ceng)領導要(yao)以身作(zuo)則(ze)，公司還要(yao)組(zu)織對員工不定時執(zhi)行力(li)培訓和工作(zuo)上的(de)引導，使其盡快熟悉自己的(de).工作(zuo)，形成固定的(de)流(liu)程便(bian)于落(luo)實執(zhi)行力(li)。

　　感謝公司給我這次培(pei)訓學(xue)習的(de)(de)(de)機會(hui)，通過這次的(de)(de)(de)課(ke)程，讓(rang)我收益(yi)非淺特別是讓(rang)我明白了做一(yi)個(ge)有執行力(li)的(de)(de)(de)人(ren)對公司的(de)(de)(de)發展和(he)員工個(ge)人(ren)職業(ye)(ye)(ye)化的(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)重要性，用一(yi)句話概括：個(ge)人(ren)執行力(li)決(jue)定(ding)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)成(cheng)敗，企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)執行力(li)決(jue)定(ding)企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)興亡。

　　其實執(zhi)行力的(de)(de)定(ding)義(yi)很(hen)簡(jian)單，就(jiu)是(shi)按質按量不打(da)折扣的(de)(de)完成工作任務這(zhe)就(jiu)是(shi)執(zhi)行力最簡(jian)單的(de)(de)解釋，但正是(shi)這(zhe)么(me)簡(jian)單的(de)(de)執(zhi)行力卻是(shi)很(hen)多(duo)人(ren)、團隊、企業所(suo)欠缺或者(zhe)說是(shi)不完備的(de)(de)，下面就(jiu)我在培訓中所(suo)體會到的(de)(de)談幾(ji)點(dian)看法：

　　1、個人執行(xing)(xing)力(li)是(shi)指每個人把(ba)(ba)上級的命令和想法(fa)行(xing)(xing)動(dong)化，把(ba)(ba)行(xing)(xing)動(dong)變(bian)成(cheng)結果(guo)，沒有任(ren)(ren)何借(jie)口(kou)的保質，保量的完成(cheng)任(ren)(ren)務的能力(li)。一個優秀員工從不(bu)(bu)在遇(yu)到困(kun)難時尋找任(ren)(ren)何借(jie)口(kou)，而是(shi)努力(li)尋求辦法(fa)解決問題，從而出(chu)色(se)的完成(cheng)任(ren)(ren)務，要(yao)提高執行(xing)(xing)力(li)就必須(xu)學會在遇(yu)到問題和阻礙時不(bu)(bu)找借(jie)口(kou)而是(shi)積(ji)極的尋求解決問題的方法(fa)。

　　2、執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)(li)需要培養自己的(de)自覺習(xi)(xi)慣(guan)(guan)，摒棄惰性。觀念決(jue)定行(xing)(xing)(xing)為(wei)，行(xing)(xing)(xing)為(wei)形成(cheng)習(xi)(xi)慣(guan)(guan)，而習(xi)(xi)慣(guan)(guan)左右著我們(men)的(de)成(cheng)敗(bai)，在工(gong)作(zuo)中常有的(de)狀況就是，面對(dui)某項工(gong)作(zuo)反正也不(bu)著急，我先拖(tuo)著再說，等(deng)到了非做不(bu)可(ke)甚至是領導追(zhui)要的(de)地步才去做，一(yi)但習(xi)(xi)慣(guan)(guan)成(cheng)了自然就變成(cheng)了一(yi)種拖(tuo)拉(la)辦事的(de)工(gong)作(zuo)風格(ge)。這其實是執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)(li)差的(de)表(biao)現，執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)(li)的(de)提升(sheng)需要我們(men)改變心態，形成(cheng)習(xi)(xi)慣(guan)(guan)，把(ba)等(deng)待被動的(de)心態轉(zhuan)變為(wei)主動的(de)心態，面對(dui)任(ren)何工(gong)作(zuo)是把(ba)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)(li)變為(wei)自發自覺的(de)行(xing)(xing)(xing)為(wei)。

　　3、執行(xing)力(li)需要(yao)加(jia)強(qiang)過程控(kong)制，要(yao)跟(gen)進(jin)、跟(gen)進(jin)、再跟(gen)進(jin)，有(you)時一個任務的(de)(de)(de)完成(cheng)會出現前松(song)后(hou)緊或前緊后(hou)松(song)的(de)(de)(de)情(qing)況，其主(zhu)要(yao)是(shi)工作過程未管(guan)控(kong)所(suo)造成(cheng)的(de)(de)(de)，而行(xing)之(zhi)有(you)效(xiao)的(de)(de)(de)方法就是(shi)每項(xiang)工作都制定進(jin)度安排(pai)，明確到(dao)哪天需要(yao)完成(cheng)什么工作，在什么時間會有(you)階(jie)段性或突破(po)性的(de)(de)(de)工作成(cheng)果，同時要(yao)自己檢(jian)查(cha)計劃(hua)實施的(de)(de)(de)進(jin)度，久(jiu)(jiu)而久(jiu)(jiu)之(zhi)執行(xing)力(li)也(ye)就會得到(dao)有(you)效(xiao)的(de)(de)(de)提升(sheng)。

　　4、執(zhi)行力需要團隊精神(shen)，老師用了三個(ge)和尚(shang)的(de)故(gu)事做了生動的(de)比(bi)喻，就(jiu)是這(zhe)個(ge)寓言使我們認識到團隊的(de)重要性(xing)，在完成一(yi)項任務時(shi)缺乏團隊協作的(de)結(jie)果是導致(zhi)失敗，每個(ge)人都(dou)不是一(yi)座孤島，在工作時(shi)需要相互(hu)協作，相互(hu)幫助(zhu)，相互(hu)提醒，這(zhe)樣才能(neng)不斷提升自己完成任務的(de)能(neng)力。

執行力培訓心得15

　　7月份(fen)，我有幸參加了集(ji)團總部組(zu)織的集(ji)中(zhong)培訓(xun)(xun)，自培訓(xun)(xun)結束以(yi)來，屢屢回顧(gu)培訓(xun)(xun)過程歷歷在目(mu)，翻看(kan)培訓(xun)(xun)課件和(he)(he)記錄，每次(ci)都有不一樣(yang)的體會和(he)(he)感悟，尤其(qi)是(shi)在如何提(ti)升(sheng)執(zhi)行力上。

　　本次(ci)(ci)(ci)執(zhi)行(xing)力(li)的(de)(de)(de)學習，是(shi)(shi)我(wo)們(men)金(jin)(jin)美(mei)集團是(shi)(shi)推(tui)進管(guan)理(li)改(gai)革的(de)(de)(de)一(yi)次(ci)(ci)(ci)鋪墊，證(zheng)明(ming)了我(wo)們(men)金(jin)(jin)美(mei)集團正在推(tui)行(xing)現代(dai)管(guan)理(li)模(mo)式(shi)轉變(bian)(bian)的(de)(de)(de)開(kai)始。近年來(lai)公司也(ye)組(zu)織了各層次(ci)(ci)(ci)的(de)(de)(de)培訓(xun)和(he)學習交流，但關于(yu)執(zhi)行(xing)力(li)的(de)(de)(de)學習還是(shi)(shi)首次(ci)(ci)(ci)，我(wo)們(men)金(jin)(jin)美(mei)集團一(yi)向(xiang)以來(lai)的(de)(de)(de)一(yi)些理(li)念、制度方(fang)向(xiang)等都不(bu)錯，就是(shi)(shi)執(zhi)行(xing)的(de)(de)(de)不(bu)是(shi)(shi)太(tai)好。相信(xin)借助這次(ci)(ci)(ci)“有效溝通”、“崗位說明(ming)書”、“執(zhi)行(xing)力(li)”等的(de)(de)(de)培訓(xun)學習及(ji)應用推(tui)廣(guang)，也(ye)將(jiang)引(yin)發一(yi)場管(guan)理(li)制度的(de)(de)(de)變(bian)(bian)革。感(gan)激公司給我(wo)這次(ci)(ci)(ci)培訓(xun)學習的(de)(de)(de)機會(hui)，經過參加此次(ci)(ci)(ci)課程，讓我(wo)受益匪淺，感(gan)觸良(liang)多。異常是(shi)(shi)讓我(wo)明(ming)白了做一(yi)個有執(zhi)行(xing)力(li)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)對一(yi)個公司的(de)(de)(de)發展和(he)員工(gong)個人(ren)(ren)(ren)職業(ye)化(hua)的(de)(de)(de)成長的(de)(de)(de)重(zhong)要性。一(yi)句話概括(kuo)毫不(bu)為過：個人(ren)(ren)(ren)執(zhi)行(xing)力(li)決定個人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)成敗，企業(ye)執(zhi)行(xing)力(li)決定企業(ye)的(de)(de)(de)興亡(wang)。

　　什么是(shi)(shi)執行(xing)力?執行(xing)力的.定義很(hen)簡單(dan)，就(jiu)是(shi)(shi)按(an)質按(an)量、不(bu)折不(bu)扣(kou)的完成(cheng)工(gong)作任務。這是(shi)(shi)執行(xing)力最簡單(dan)也(ye)是(shi)(shi)最精辟的解釋(也(ye)就(jiu)是(shi)(shi)有結(jie)果的行(xing)動(dong))。可是(shi)(shi)正是(shi)(shi)這么簡單(dan)的執行(xing)力，卻是(shi)(shi)很(hen)多個(ge)人、團隊、企業所欠(qian)缺或者說是(shi)(shi)不(bu)具(ju)備(bei)的。下頭(tou)我就(jiu)嘗試從(cong)以下幾個(ge)方面談談我對執行(xing)力的理解和感悟。

　　1、個人執行(xing)力(li)(li)是指每一單個的(de)(de)人把(ba)上級的(de)(de)命(ming)令(ling)和想法變(bian)成行(xing)動(dong)，把(ba)行(xing)動(dong)變(bian)成結果，沒有任何借口(kou)保質保量完成任務(wu)的(de)(de)本事。團隊執行(xing)力(li)(li)是指一個團隊把(ba)戰略決策(ce)持續轉化(hua)成結果的(de)(de)滿意度、精(jing)確度、速度，它是一項(xiang)系統工(gong)程，表(biao)現出(chu)來的(de)(de)就(jiu)是整個團隊的(de)(de)戰斗力(li)(li)、競(jing)爭力(li)(li)和凝聚力(li)(li)。一個優(you)秀的(de)(de)員工(gong)從不在遇到(dao)困難時(shi)尋(xun)找(zhao)任何借口(kou)，而(er)(er)是努力(li)(li)尋(xun)求辦法解決問題(ti)，從而(er)(er)出(chu)色完成任務(wu)。要提升執行(xing)力(li)(li)，就(jiu)必須(xu)學會在遇到(dao)阻礙時(shi)不找(zhao)借口(kou)而(er)(er)是進(jin)取的(de)(de)尋(xun)求解決問題(ti)的(de)(de)方法。

　　2、執(zhi)行需要培養自(zi)我(wo)的自(zi)覺習(xi)慣(guan)，摒棄惰性。觀念決定行為(wei)，行為(wei)構成習(xi)慣(guan)，而(er)習(xi)慣(guan)左右著我(wo)們的成敗。在工作中常有的狀況就(jiu)(jiu)是(shi)：應對(dui)某項工作，反(fan)正也(ye)不(bu)著急要，我(wo)先拖著再說，等到(dao)了非(fei)做不(bu)可甚至是(shi)領導追要的地步(bu)才去做。一(yi)旦習(xi)慣(guan)成了自(zi)然就(jiu)(jiu)變成了一(yi)種拖拉辦事的工作風(feng)格(ge)，這其(qi)實是(shi)一(yi)種執(zhi)行力差(cha)的表現(xian)。執(zhi)行力的提(ti)升需要我(wo)們改變心(xin)(xin)態，構成習(xi)慣(guan)，把等待被動(dong)的心(xin)(xin)態轉(zhuan)變為(wei)主動(dong)的心(xin)(xin)態，應對(dui)任何工作把執(zhi)行變為(wei)自(zi)發(fa)自(zi)覺的行動(dong)。

　　3、執(zhi)行需要(yao)(yao)加強(qiang)過程控制(zhi)，要(yao)(yao)跟進(jin)、跟進(jin)、再跟進(jin)。有時一(yi)個任務的(de)完(wan)成(cheng)會出現前松后緊或(huo)(huo)前緊后松的(de)情景，這主要(yao)(yao)是(shi)工(gong)(gong)作過程未管(guan)控所造成(cheng)的(de)。而行之有效的(de)方法就是(shi)每項工(gong)(gong)作都制(zhi)定(ding)進(jin)度安(an)排，明確到哪天需要(yao)(yao)完(wan)成(cheng)什么工(gong)(gong)作，在什么時間會有階(jie)段性(xing)(xing)或(huo)(huo)突破性(xing)(xing)的(de)工(gong)(gong)作成(cheng)果，同(tong)時要(yao)(yao)自我檢查計劃實施的(de)進(jin)度，久而久之，執(zhi)行力(li)也就會得到有效的(de)提升。

　　作為公司的(de)一份(fen)子，我們(men)要樹立良好的(de)工作態度和工作作風(feng)，愛崗樂業(ye)(ye)，提高工作效率，強化執(zhi)行(xing)力(li)，才能實現企業(ye)(ye)發(fa)展與個人發(fa)展的(de)雙贏。

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