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互聯網培訓心得體會

時間:2023-04-28 15:12:42 心得體會 我要投稿
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互聯網培訓心得體會15篇

  當我們心中積累了不少感想和見解時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的互聯網培訓心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

互聯網培訓心得體會15篇

互聯網培訓心得體會1

  通過這次電視電話遠程培訓,使我受益匪淺、收獲頗多,讓我深切的感覺到如今的社會已經進入了互聯網時代,世界已經開始全面網絡化、信息化。互聯網作為20世紀人類最偉大的發明之一,已成為信息時代人類社會發展的戰略性基礎設施,成為推動經濟發展、社會進步和促進社會交流的重要手段。

  近年來,全球互聯網產業正處于大變革、大發展的歷史時期,新技術新業務不斷涌現。互聯網產業、市場和業務等領域的不斷創新和突破,中國互聯網產業實現了與全球的同步發展,并在互聯網發展規模、業務應用服務創新、企業競爭發展等多個方面取得了突出進展。同時,互聯網產業產業領域的.快速發展,使得互聯網已演變為社會生產的新工具、經濟貿易的新載體、公共服務的新手段,帶動了生產生活方式的深刻變革。具體來講,我國互聯網發展主要有以下幾個特點:

  一是中國互聯網規模體量不斷壯大。中國網民總數已超6億人,其中手機網民近80%;寬帶接入用戶總數達1.87億戶,域名總數達到1500萬個,網站總數300多萬。

  二是互聯網應用服務創新層出不窮。網絡應用更加多元化,即時通訊和社交應用迅猛發展,休閑娛樂、移動支付、位置服務等新技術、新業務、新應用正在不斷涌現,在移動互聯網、云計算、大數據等新興領域創新日趨活躍。應用服務已形成持續擴大的千億級市場。三是互聯網帶動信息消費穩步增長。在互聯網高速發展的帶動下,激發了人們對智能手機、平板電腦、智能電視等信息產品和語音通信、寬帶接入、數字內容和軟件等信息服務的消費需求,電子商務的規模在不斷擴大,信息消費已成為引導消費、提振經濟的新動力。今年上半年我國信息消費規模已經達到2.07萬億元,同比增長20%。全國電子商務交易額將近5萬億元,同比增長45%。

  郵政新開發的“惠民優選”服務網站,顧名思義就是電子商務,瀏覽商品、購買、付賬都是通過互聯網進行的。而一個完整的電商體是需要互聯網這個載體的,比如京東、阿里巴巴網站都是在互聯網的作用下成為一個網上服務體,而這個服務體所要從事的服務是需要龐大的互聯網技術支持的。在互聯網支撐下的電商時代是具有巨大的想象空間的,這就是我們通常所說的互聯網思維。我們郵政的電商網站,需要我們用智慧的結晶,在網站、手機上面呈現給客戶。

互聯網培訓心得體會2

  通過幾天網絡營銷的培訓,個人的感受主要有以下幾點:

  一、開展網絡營銷是一個長期積累的過程,所以必須要有一個長久作戰的準備,需要領導的高度重視,積極支持與充分信用。

  二、“互聯網+”,通俗來說,就是“互聯網+各個傳統行業”,但這并不是兩者簡單的相加,而是通過信息通信技術以及互聯網平臺,讓互聯網與傳統行業進行深度融合,創造新的發展生態。在現在的信息社會,消費者消費渠道和信息獲取習慣都發生了極大改變,相應的企業的營銷方式也應該隨之改變,特別要注重對網絡營銷平臺的選擇,客戶群體出現在那個平臺,產品就出現在哪里;同時也應對傳統的營銷方式作出相應的調整,探尋出一條符合本企業的方式,特別是在企業創立之初,應該更加重視營銷方式的創新。

  三、網絡營銷要盡早組建專業的團隊,知己知彼,在充分的了解市場后,才能夠更有把握的做好網絡推廣和營銷的工作;同時,在信息傳播如此廣泛而快速的時代,如果可以做到人人參與,全民營銷,同時借助當下的熱點事件,廣泛傳播,相信可以讓更多的人了解我們的企業和產品。

  四、相對于網絡營銷做得好的`企業來說,我們公司的網站太過于簡潔和死板。首先要對網站進行搜索引擎優化,利用搜索引擎的搜索規則來提高網站在有關搜索引擎內的排名,從而提高網站的訪問量與關注度;其次要對網頁內容進行優化,首頁上可以放上客戶最關注的那些內容,提高網站的轉化率。

  五、用信息化的思維與技術改進傳統產業,改造傳統產業的生產方式、經濟模式、產業結構,“互聯網+”是部分傳統產業升級的催化劑,它與工業制造業領域的結合將帶來重大發展機遇。這一結合的關鍵就在于“智能制造”,主要體現在:

  1、個性化定制,戰略轉型是用戶導向,未來的制造業,不一定是現在的以大生產、大批量、大工程的形式來表現的制造業,而是以滿足客戶需求,甚至是創新客戶需求來產生的新的制造形態,一切以滿足客戶需求為導向;

  2、促進新業態、新模式的形成,特別是制造業服務化的趨勢會越發明顯,企業要生存必然需要線上線下結合,線上營銷,線下成交;線上成交,線下體驗,所以在線上的交流與服務就顯得尤為重要;

  3、利用互聯網信息,可以了解到行業內的最新生產技術與發展動態,取長補短,優化資源與能源的配置,提高生產與利用效率。

  六、“互聯網+”的本質不是把互聯網當作工具和媒體,而是營造新業態、新的供應鏈、新的增值服務,從信息服務轉向全產業鏈各要素的整合。但是“互聯網+”也有可能帶來嚴重的泡沫,現在既是互聯網+的最好時機,也是最危險的時候,互聯網+什么都可以,但是互聯網+絕對不能加傳統思維,絕對不能加既得利益。

互聯網培訓心得體會3

  摘要隨著信息時代的到來人們已經對Internet這個詞再熟悉不過了,或者可以說人類已經離不開Internet,這個被Internet充斥的時代,我們應當了解一些Internet的知識,了解Internet的起源、發展及作用。學習使用Internet。

  (一)學習的“Internet應用”心得體會,收獲

  Internet將全世界連結到一起,讓我們對于彼此多了一分了解,多了一分親近,讓人類不再因國界而疏離,Internet讓我們更了解世界,讓我們感受到整個地球是個大家庭,不分彼此,Internet帶給人們的有便捷,好奇,滿足,開心,甚至幸福,人們在用Internet做著各種各樣的事,但無疑都是幸福的,科技的進步會使人們更加親近幸福。Internet還在繼續發展以及進步著,它將會讓人類更加舒適,便捷,幸福的生活著,這就是Internet的魅力。所以學習并善于使用Internet是十分的重要的,學習了“Internet應用”這門課程,讓我更加的了解了Internet,也學會了更好的使用Internet。不論是對于生活和學習“Internet應用”這門課程都十分的具有實用性。“Internet應用”這門課程讓我了解了Internet的起源及其發展,讓我了解到每天都能見到卻又忽略“www”的含義及其發展和特點。讓我學習到Internet的接入,學習了一些信息的收集,網上交流,電子商務,如何制作網頁和網絡的安全以及如何使用常用的工具軟件,方便更好的使用Internet。,所以學習“Internet應用”這門課程我的收獲是很多的。

  (二)Internet課程學習的'必要性及對日常生活的作用

  如今的時代可以稱之為網絡時代,所以學習并使用Internet是十分

  必要的。學習并善于使用Internet是這個時代最應該做的事情,在

  Internet的海洋里存在著大量的資料,娛樂,新聞。我們利用Internet進行著各種各樣的事情,如今人類已經離不開Internet了,在學習工作上Internet有著大量的資料,幫助我們學習與工作,網絡視頻與通話讓人類不再因距離飽受思念的苦痛,學習并使用Internet可以使我們的生活更加便捷,舒適,使我們的學習工作更加具有效率性,使人們的生活更加高效的進行著。所以學習Internet是十分必要的

  Internet對于我們的日常生活是很重要的,Internet已經浸入到我

  們生活的每一個細節,我們利用Internet使用網絡通訊和不在身邊的友人、親人、愛人視頻通話,我們在Internet聊天,刷微博,看博客,看網絡電視,了解各地新聞,共同分享自己所有的音樂,電影,各種各樣的資源,使我們的生活更加豐富多彩,便捷,Internet已經成為我們日常生活的一部分,也是不可替代的一部分。

  (三)“Internet應用”全書內容概括

  全書共分為八個章節分別為:(第一章認識Internet與Web;第二章網絡連接;第三章信息收集;第四章網上交流;第五章電子商務初步;第六章個性網絡生活;第七章網絡安全;第八章常用工具軟件)

  第一章節學習了Internet的起源及其發展、Internet的組織管理了解了Internet提供的服務和WWW的基礎知識。

  第二章學習了Internet的接入,了解了常見的Internet接入方式。

  第三章學習了網上瀏覽與信息搜索的相關知識,以及如何保存網絡資源。

  第四章學習了如何收發電子郵件和網絡即時通信,了解了網絡電話。

  第五章學習了如何開通使用網絡銀行,嘗試網上購物與炒股,在網上訂票,在網上求職。

  第六章學習了如何使用博客,以及網頁制作,和如何利用網絡娛樂。

  第七章了學習如何使用殺毒軟件,使用防火墻和防止垃圾郵件。

  第八章學習了如何使用一些常用的軟件工具。

  (四)Internet的未來展望

  Internet的未來必將會使全球更加的一體化,使用人數也會逐步上升,這么說不是毫無根據,不如讓我先看看中國Internet的現狀,

  在中國因特網的現狀

  中國互聯網絡信息中心20xx年7月27日在京發布了最新的《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示:

  1、我國上網計算機數:650萬臺,其中專線上網計算機101萬臺,撥號上網計算機549萬臺。

  2、我國上網用戶人數:1690萬,其中專線上網的用戶人數約為258萬,撥號上網的用戶人數約為xx76萬,同時使用專線與撥號的用戶人數256萬。除計算機外同時使用其它設備(移動終端、信息家電)上網的用戶人數為59萬。

  3、CN下注冊的域名數:總計99734個,其中.com(78878個)和.net(10719個)就占了79.09%和10.75%。域名分布上,北京地區最多,37786個,占了38.22%,其次是廣東(13702個)13.85%和上海(8457個)8.55%,中文域名數為:71727個。

  4、我國WWW站點數:約27289個。

  5、我國國際線路的總容量為:1234M,連接的國家有美國、加拿大、澳大利亞、英國、德國、法國、日本、韓國等。我國IP電話出口帶寬總量為:56M。

  這樣的數字足以證明Internet在中國已經成為不可缺失的一部分,我相信在不久的將來Internet會繼續影響并改變著全世界,Internet會使全球更加的一體化,因為互聯網一個重要特征就是它的國際化。互聯網不僅縮短了世界范圍內的地區差異,而且為所有國家的人們提供了新的發展機會。所以在未來中國會借著Internet有更好的發展,中國必將更加富強,躋身于發達國家。

  對于全球Internet在未來會越來越得到人們的重視,使人們的生活更加便捷,愉悅。使人類的生活更加合理有效化。

  (五)總結

 在未來Internet帶給人們的的會更多,Internet在改變著我們,改變生活,也在改變著全世界,所以在這個信息光速發展的時代我們應當學習并善于使用Internet,跟上時代的步伐,成為信息時代的人才。

  學生自我情況:

  班長評分:

  學習委員評分:

  教師評分:

互聯網培訓心得體會4

  ——擁抱互聯網+,助推農業產業轉型升級

  經過這幾天的學習和參觀,我收獲良多。通過多位老師深入淺出的講解,和多個商業園區的實地參觀,我充分了解了“互聯網+農業”的重要性。下面就我第一期的學習,談談自己的體會。

  今年,李克強總理在政府工作報告中提出“‘互聯網+’行動計劃”,全國上下正在謀劃推動新一代信息技術與現代產業跨界融合,打造新引擎,培育和催生經濟社會發展新動力,形成一批具有重大引領、支撐作用的新業態、新產業。農業是“‘互聯網+’行動計劃”的核心領域之一。

  通過學習我深刻認識到,“互聯網+”通過便利化、實時化、感知化、物聯化、智能化等手段,為農地確權、農技推廣、墾區金融、墾區管理等提供精確、動態、科學的全方位信息服務,正成為現代農業跨越式發展的新引擎。““互聯網+”助力智能農業和墾區信息服務大提升。智能農業實現農業生產全過程的信息感知、智能決策、自動控制和精準管理,農業生產要素的配置更加合理化、農業從業者的服務更有針對性、農業生產經營的管理更加科學化,是今后現代農業發展的重要特征和基本方向。“互聯網+”集成智能農業技術體系與墾區信息服務體系,助力智能農業和墾區信息服務大提升。

  同時我也深刻了解到“互聯網+”對農業具體有怎樣的推動作用。

 一是“互聯網+”促進智能農業升級行動。加快實施“互聯網+”促進智能農業升級行動,實現農業生產過程的'精準智能管理,有效提高勞動生產率和資源利用率,促進農業可持續發展,保障國家糧食安全。重點突破農業傳感器、北斗衛星農業應用、農業精準作業、農業智能機器人、全自動智能化植物工廠等前沿和重大關鍵技術;建立農業物聯網智慧系統,在大田種植、設施園藝、畜禽養殖、水產養殖等領域廣泛應用;開展面向作物主產區域、主要糧食作物的長勢監測、遙感測產與估產、重大災害監測預警等農業生產智能決策支持服務。

  二是“互聯網+”助力“六次產業”發展行動。加快實施“互聯網+”助力“六次產業”發展行動,助力農業延伸產業鏈、打造供應鏈、形成全產業鏈,實現

  一、二、三產業融合,增加農民收入,促進農業和墾區的可持續發展。集中打造基于“互聯網+”的農業產業鏈,積極推動農產品生產、流通、加工、儲運、銷售、服務等環節的互聯網化;構建“六次產業”綜合信息服務平臺,助力休閑農業和一村一品快速發展,提升農業的生態價值、休閑價值和文化價值。

  三是“互聯網+”助力墾區“雙創”行動。加快實施“互聯網+”助力墾區“雙創”行動,加速農業科技成果轉化,激發墾區經濟活力,推動“大眾創業、萬眾創新”蓬勃發展。積極落實科技特派員和農技推廣員墾區科技創業行動,創新信息化條件下的墾區科技創業環境;加快推動國家農業科技服務云平臺建設,構建基于“互聯網+”的農業科技成果轉化通道,提高農業科技成果轉化率;搭建墾區科技創業綜合信息服務平臺,引導科技人才、科技成果、科技資源、科技知識等現代科技要素向墾區流動。

  四是“互聯網+”助力農業走出去行動。加快實施“互聯網+”助力農業走出去行動,加強農業國家合作與交流,不斷提升我國農業的國際地位和影響力,落實“一帶一路”國家發展戰略。五是“互聯網+”助力農產品電子商務建設行動。加快實施“互聯網+”助力農產品電子商務建設行動,破解“小農戶與大市場”對接難題,提高農產品流通效率,實現農產品增值,促進農民增收。鼓勵阿里巴巴、京東、騰訊等互聯網公司積極參與農產品電子商務建設,構建基于“互聯網+”的農產品冷鏈物流、信息流、資金流的網絡化運營體系;積極推動中糧、中化等大型農業企業自建電子商務平臺,推動農產品網上期貨交易、大宗農產品電子交易、糧食網上交易等;加快推進美麗墾區、項目建設,實現優質、特色農產品網上交易以及農產品網絡零售等。

  以上是我通過學習后,對“互聯網+農業”的一點認識,我也希望通過我的理解,發揮自身微小的力量,助力墾區“互聯網+農業”的快速發展,在新的改革浪潮中,跟上時代的步伐,為墾區互聯網+做出自己的貢獻。

 xxx

  20xx年xx月13日

互聯網培訓心得體會5

  20xx年9月7日,公司在203棟4樓會議室組織開展了為期兩天的“從技術到管理,一線互聯網實踐”主題培訓。軟件開發部項目經理、技術骨干及相關同事共同參加了此次培訓。

  此次培訓雖然只有短短的兩天,但培訓內容豐富,講解到位。尤其是培訓現場還安排了充滿趣味性的互動交流環節,全面踐行了“從學中做,從做中學”的八字諫言,使大家更扎實的學習、掌握了技術管理相關的知識技能。

  這次培訓使我受益匪淺,通過深入淺出、事例結合的宣講,精準梳理出我在個人時間和工作時間上安排不合理的地方,以不容忽視的嚴謹迫使我正視這些容易忽視、又可能會產生問題的風險。根據梳理出來的經驗筆記,目前我已在重新規劃自己的時間投入情況,力求以最合理的方式,利益化自己的時間產出。培訓主要包括以下四個方面內容:

  1、明確角色、樹立核心價值

  管理者的關鍵點是什么?從三個方面做了解讀。一是深刻剖析管理的核心:通過別人完成工作獲得成果。引出“領導”的功能,拋出問題:“一個合格領導的衡量標準是什么”。通過實例,逐步得出結論:員工的執行力是一個領導的衡量標準。二是逐條分析,細解核心價值公式:核心價值=戰略(定目標)*組織能力(搭班子)。引出組織能力楊三角,從心理學的`角度講解員工管理原理。三是重點講解工作中要求執行的中心,即做到“抓大、放小、管細”六字要訣。

  跟隨著妙趣橫生的講解,引得大家以全新的角度重新理解領導的角色,體會了“管理學”的復雜。并對自身工作態度進行了審視。發現了很多日常不起眼的地方其實能用科學的方式去解讀,輕松找出解決方法。使得對接下來的課程升起濃厚的探知欲,引人入勝。

  2、多維度解讀“敏捷項目管理”

  項目管理方面,首先以圖例結合的方式敘述敏捷的核心理念:化透明化、持續改進、審查。其次,講述“度量先行”概念及優點。制定代碼檢查標準,強調強制修改的優點。突出“審查”的重要性:如:每周投入20%工作時間進行審查,追求完美主義,不放過任何一個小問題”。最后以單元測試覆蓋率報告、持續集成、自動化測試、持續部署等案例方法,凸顯效率的大幅提升。

  聽完“敏捷項目管理”模式,在感慨對勞動力使用上的精密度之余,隱隱喟嘆紀律和條例落地有聲的威力:各生產環節之間的緊密咬合、壓實環節責任人,追責制度試行,倒逼責任到位,致使開發效率提升。在充分調研和摸索的前提下,結合公司實際,可摘取精華融入公司的日常運作中,有效疏通目前易擱淺的環節,實現減少重復工。

  3、提高效率,掌握時間管理方法

  在生活工作中,時間管理的重要性不用再過多強調。在培訓課上說:“時間管理就是用科學的原則與技巧,讓你更有效的運用時間,用最少的時間,實現更多的目標;時間管理就是自我管理,改變習慣,以令自己更富績效。”并提供了四條切實可行的建議:一是詳細記錄個人時間的使用情況,強調計劃性,合理安排個人時間;二是學會說“不”,管理自己的能量(自律);三是對自己的環境負責,確保周圍的人和環境有利于目標的實現;四是個人能力提升,找到模型、刻意練習、及時反饋。例如:找信息質量高的資源(書籍、大師、自我總結或者向他人學習)。

  有效的時間管理是時下年輕人普遍難以解決的問題,我們總會被生活中一些可有可無的事情拽走專注力。在科技、網絡發達,爆炸性的新聞資訊和吸引力巨大的游戲充斥的當下,閑暇時間一點點被占據。常常是回過神來,已到了不得不休息的時間,當下悔不當初,到了第二天又是周而復始。這堂時間管理課,為我們敲響了警鐘,使我深深受到了震動,狠下決心,接下來將立足時間管理課程,好好規劃,充分利用自己的時間,充實自己,更好的完成工作。

  接下來,我會在今后的工作中加強對本次管理內容的再學習,爭取早日將培訓的內容學懂、吃透、用活。

  綜上,是“從技術到管理,一線互聯網實踐”主題培訓的主要內容和一些淺顯的個人感悟。今后,我會立足此次習得的技能,從自身和公司的角度出發,將所學靈活應用到工作中,不斷提高自己的業務水平,并從普通員工的角度嘗試為公司的發展提出具有可行性的倡議。努力使自己的工作更加出色。

互聯網培訓心得體會6

  很開心作為安徽公司養賢加油站代表參加了公司組織的互聯網營銷平臺的推廣培訓會,這對于新人的我來說是一次難得的學習機會,臨行前站長特地囑咐我要認真聽講,要深入了解一下互聯網運營的一些知識。

  隨著時代的發展,互聯網的運用和我們息息相關,公司想要走的更加長遠,必須與時代緊密相連,從線下逐漸轉為線上運營,一旦走上線上運營,那站集系統的新功能和海油卡系統新功能的運用我們就必須要掌握,此次公司關于互聯網主要講解了五大模塊,分別包括互聯網營銷系統介紹、互聯網會員識別、互聯網營銷(核銷場景)、公眾號講解和常見問題,貫穿了我們平時在油站所碰到的'關于互聯網營銷的基本操作流程,講解的非常全面,通俗易懂。

  此外,我還學到了訂貨、報表核對,代金券核銷等技能,尤其是便利店盤點,培訓講解人員更是耐心地跟我們講解了很多知識,包括貨架的擺放,比如飲料的陳列可以統一按照3的倍數或者4的倍數來擺放,這樣做的好處在于可以清晰的看見飲料的銷量,不僅如此,還會加快月底盤點效率,要想用最快的時間干最漂亮的事情,就必須在日常工作中養成自己和其他員工的遵循規律貨物擺放的好習慣。

  作為新人,這樣的培訓讓我受益良多,我也希望今后自己可以快速地成長起來,將學到的知識運用到實際工作中去。

互聯網培訓心得體會7

  最近一直在關注央視熱播的大型紀錄片《互聯網時代》,而對我影響最大,感觸最深的是《長尾理論》作者克里斯·安德森說的一段話:”20世紀的合作模式是企業模式,企業雇傭雇員,人們在同一個屋檐下,為了某個大目標而工作;而21世紀的合作模式就沒那么正式了,它是關于社群的,有些創意永遠不會成為產品,有些社群永遠也不會成為公司,但是關鍵在于,我們現在有了20世紀合作創新模式的替代“.起初對于這句話我沒有太深刻的體會,但是仔細揣摩,我們都會發現,人類進入21世紀的今天,合作模式在悄無聲息中,慢慢影響著企業發展的進程,造就了新一代”社群“的概念,也正因為這一概念的產生,原有的生產關系同樣需要達到生產力發展的要求,兩者是相輔相成,缺一不可,并軌而行的!

  社群,顧名思義,就是一種顛覆傳統的新型生產關系。正如長尾理論的集大成者安德森在書中所勾畫的未來藍圖一樣,其特征一定是”中心化“被邊緣,”自由組織“取代”結構化“.那影響這種關系變化的原因究竟是什么?與其說是自由、包容、開放的互聯網精神,還不如說是互聯網時代下”人性“解放。

  互聯網時代的社群定位的很精準,這里面有70、80、90后以及他們所感興趣的事物,所從事的行業,所接觸到的社會形態,但這個時代的降臨,90后必將成為引導這場生產關系革新的主力軍,是互聯網時代的主宰,因為從當今的企業運作模式到發展進程的全過程可以看出,未來,90后將擔起了更多的責任,而老牌行業如化妝品、日用品、食品、衣物、交通工具等等,70后、80后甚至60后的老總、CEO、高管們都要花費更多的'精力和心思去和90后做生意、打交道、做朋友,這樣的90后社群是存在著巨大的商機和潛力的!

  從臉萌到強迫癥頭像,再到一茬茬崛起的90后CEO,90后們已經產生了一種破壞式的創新驅動力。我曾經在一篇文章中看到百度副總裁王湛先生在一次百度世界CBG論壇上對90后的喜好提煉了五個字:”呆萌賤壞怪“.因為這樣的一些奇葩物種的誕生具有頑強的生命力,會像病毒一樣在90后這一特定群體里迅速的傳播開來,這是很具有誘惑力的一劑營銷良藥,所以,百度的副總裁王湛先生提出,現在做的產品和服務,要想著怎么能夠和90后、00后一起愉快的玩耍。

  通過以上幾點我們不難發現,互聯網時代下,90后這一重要的社群,將改變的不僅僅是企業運作模式,還有未來經濟發展的方向!那么90后到底如何主導這場互聯網革命呢?去中心化,去組織化,實現自由化,社群經濟等等這些新概念又將會如何通過實踐證明呢?我想,這一場好戲,只是好戲才剛剛開始……!

互聯網培訓心得體會8

  參加全市互聯網新聞宣傳業務培訓心得體會互聯網是人類20世紀的重大發明,是人類聰明的結晶。據統計,我國網民范圍突破4.5億,手機用戶達8個億。在互聯網時代人人都是“麥克風”。我們處理學生違紀事件,我們教師的一言一行,都有可能讓學生通過論壇、微博客、貼吧、手機上網等情勢上傳到網上,一件看似平常的事,一旦發布到網上,可能會引發較大的社會反響。陣地決定存亡,xxx左右興衰。學校應內抓管理外樹形象,重視外宣,努力修建良好的社會xxx氛圍。學校管理要堅持“以人為本”的科學管理方式,做到“尊重人”、“為了人”、“發展人”、“依托人”,讓廣大師生、學生家長成為我們取得良好社會xxx氛圍的免費廣告,讓他們感遭到老窩一中的領導好、管理好、教學質量好、后勤服務好,這一方面靠做,另外一方面靠宣傳。人具有從眾心理,關鍵是輿情引導。學校校長,對學生應當有更多的微笑、贊美,把每個學生都當作自己的孩子一樣,比如,輕輕地撫摩學生的頭,詢問學生學習、生活情況,讓學生感遭到熱意融融。如今網民已成為中國最大的壓力團體。要進一步熟悉網絡,重視網絡。要努力杜盡一切體罰變相體罰學生,多加強正面引導、教育。只有得到愛心中才會有愛,不論是甚么樣的學生我們都要關愛他們。做任何一件事都要考慮可能引發的不良社會xxx和網上輿情。面對突發事件,要精心策劃順勢而為,做好xxx引導工作

  1、要蘇醒熟悉到網絡傳媒的巨大影響力,超現實性,好多事件都是在網上炒熱的。

  2、要做到第一時間發布信息,公然透明,先上網、后上報,先簡報,后詳報,報比不報好,早報比晚報好,自己報比他人報好。

  3、應對網絡輿情事件,堵是不管用的,只能疏導。

  4、重視信息后續發布工作,跟蹤局勢進度,不斷引導xxx向正確角度發展。

  5、當被媒體審判時,還需要媒體作武器,利用媒體聯動。

  6、新聞發布與事件處理一樣重要,必須同步進行。

  7、冷靜、理性、平和處置,親臨現場,就事論事。河南雙匯“瘦肉精”事件新聞播發后,河南省立即啟動了突發事件緊急預案,進行危機公關,處于被動狀態。參加全市互聯網新聞宣傳業務培訓心得體會的延伸瀏覽

  一、學習需要目標和計劃

  一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標,并為此而努力。想使理想終究得以實現,需要不斷為自己設定具體的目標。逐日審閱自己,找出與目標間的差距,你會從中取得動力。

  制定適當的計劃是必要的,它能提示你下一個目標是甚么,此刻應做些甚么。它能使你有緊急感,每當你有些倦怠時,看一眼你的`計劃書,提示自己:此刻付出的一切努力,都是為了自己的將來,辛勞定會有回報。

  有些人的計劃會制定得相當具體,例如可以具體到某一個知識點等。但或許你實在不習慣于制定過于具體的計劃,這也沒有關系,你可以根據自己的需要做。計劃應當是個性化的。

  計劃要具有可操縱性。應盡可能將計劃制定得合適自己,并且應當務實。

互聯網培訓心得體會9

  比如,互聯網創業不需要太多的框框,如果框框太多,可能發而讓自己失去太多的機會,而同時犯更多的錯誤。

  互聯網創業企業,尤其是一開始,總會看看別人是怎么做的,什么樣的組織架構,什么樣的組織使命,什么樣的崗位設置等等,當然學學別人是不錯的,但是同時也要注意不要被這些框框給束縛住了,沒有什么事情是一定如此的,不同的情境下,有不同的解決方案。

  如果框框太多,一板一眼,四平八穩的',在互聯網上獲得成功的幾率反而可能變小,因為如果大多數人都做相同的事情,憑什么你會脫穎而出呢。當然有一點是不變的,就是一切都要以用戶需求為中心,這句話看上去是一句廢話,誰都會說,但是真正能做到的不多。

  在中國互聯網上,阿里巴巴的馬云,巨人的史玉柱,51的龐升東等等都不是按常理出牌的人,都是一些沒有條條框框的人,正是他們沒有條條框框,能夠極富有想象力地為用戶提供服務,滿足用戶的需求。

  對于互聯網公司來說,組織結構也好,產品架構和功能也好,市場推廣也好,運營也好,技術也好,都要從客戶的需求出發,公司的目標只有一個,如何更好地實現客戶的需求,當然與此同時,實現公司的商業價值。

  如果組織架構導致部門利益分立,導致沒有一個明確的導向,最后導致組織架構本身阻礙公司與用戶真正接觸,不能真正去了解他們的需求,而是忙于內部分歧的溝通,忙于建立技術,忙于寫報告,這可能最后很少真正有時間去了解用戶的真正核心需求是什么,最后,做出來的東西可能根本不是用戶真正所需要的,這樣浪費了很多的時間,而且最后并沒有獲得應有的結果,尤其是當投入了大量的人力、資金還有時間之后。

  所以,互聯網的創業公司不需要太多的框框,不要被組織的層級架構,不要為技術,不要為市場,不要為運營等等細節和對立所牽絆,而且不要因為部門的問題,導致無法形成真正的合力。所有的一切,從管理,從組織架構,從產品,從技術,從市場,從運營都要想方設法去實現用戶的需求,找到一條方便的路讓發現用戶需求,滿足用戶需求變得更加容易,而不是更加困難。所以,有時候,打敗自己的不是競爭對手,而是公司本身。

  當兩年前接觸征途游戲的時候,從征途的各種產品設計,運營措施,市場推廣措施等等都可以看到,它有很多的靈活性,很多大膽地想象,沒有什么條條框框,沒有什么是一定應該做的,也沒有什么是應該做的,用戶是唯一的答案,征途甚至給玩家的刺激獎勵,也可以是巨人網絡本身的股票。雖然,這只是其中的一條措施,但是反映了巨人網絡或者是史玉柱影響下巨人公司的思維方式,它是開放的,沒有什么邊界和條條框框,任何想法,如果能夠滿足用戶需求,都是可能的。

互聯網培訓心得體會10

  何謂互聯網思維?作者通過列舉大量企業成功的事例,證明互聯網盈利模式的成功,其實是折射出來的互聯網思維的神奇力量。要想改變口袋,必須首先改變腦袋,解放思想,更新觀念,使自己的觀念緊緊跟上互聯網時代的步伐。為了實現這個目標,必須具有互聯網思維。作者認為互聯網時代就是跨界競爭。將互聯網思維形象的比喻為是“借船出海”、“羊毛出在狗身上”和“快魚吃慢魚”。這位兵器工業的.領航人向兵器工業系統發出了全面深化改革的動員令。目前,一場圍繞如何推進改革發展的大學習大討論活動正在兵器工業系統悄然興起,并持續向縱深發展之中。

  應該對互聯網思維有一個全新的認識。互聯網思維確實是改革開放以來提出來的一個很新的觀點。它有著自己豐富的內涵。近年來,隨著我國改革開放的不斷推進,各地區各行業通過互聯網思維模式,極大地促進了經濟建設的發展,產生了良好的社會效益與經濟效益。大量事實彰顯了互聯網思維的神奇力量。

  互聯網可以穿越時空,打破所有界限,能夠產生和凝聚巨大的作用。過去,我們總以為互聯網離我們很遙遠,與我們所從事的行業企業的工作不搭界,沒有什么太大太多的關系,其實這種想法被實踐證明是錯誤的。互聯網與我們的工作相通交融,它時刻都在我們身邊,就在我們的工作實踐中,與我們的工作事業和前途命運緊密相連。我們可以不懂互聯網技術,但應該懂一些互聯網知識,尤其是應該具備互聯網思維。

  個性化需求是傳統生產過程中一個難以解決的普遍現象。以衣服為例子,傳統的生產模式,把同一款式的衣服做成大中小各種碼型,看似每個人都能找到合適的碼型,但實現上只是相對合適。從企業角度這可以節約成本形成大規模生產,從消費者角度,既想獲得個性化產品,又不愿為之付出高價格,這就成了一種拆中的選擇。而在互聯網時代,借助互聯網的信息技術,眾包的新生產、消費形式開始粉墨登場。這些消費者不再是被動地,而是主動地參與產品的設計和開發。也就是說,在商品的創造過程中,他們既是消費者同時又是產品的生產者。

互聯網培訓心得體會11

  五月飛花輕折柳,粼粼神光迎艷陽。在這美好的時節,我有幸參與了市里統一組織的“新媒體傳播與建設培訓班”。為期一周的集中學習,匯聚了來自全市不同新聞戰線的近六十名業務骨干,大家濟濟一堂,集中充電、相互學習、交流經驗,共同聆聽教授、專家、學者的精彩授課,豐富的網絡案例、精湛的理論闡述,使我受益匪淺,感受到了一次思想的洗禮。經過總結,本人獲得以下心得體會。

  一、移動微時代如何做好報道

  “沒有專業的能力,任何正能量報道都可能被質疑。”上海復旦大學新聞學院許燕教授講的這一句話,被我深刻銘記在心。作為傳統媒體,我們往往在時效性、互動性、用戶體驗等方面,與新媒體存在較大的差距,如何做出受眾愛看的新聞,就成為擺在我們面前的巨大考驗。

  1、要在選題上下功夫。作為一個在偏重輿論監督類欄目工作的新聞從業人員,我們要把市委市政府的重點工作,和市民關注的重點、難點、熱點問題有機結合,定期策劃重點調查報道,這樣既能幫助群眾解決難題,又可以提供更鮮活的案例給領導進行科學決策,這樣才能更好的體現欄目的價值。

  2、報道要盡可能的客觀、完整。輿論監督類新聞,必須尊重事實,不能有任何的虛夸、夸張、更不能無中生有,任意編造,報道中要盡量采訪到相關各方的聲音,用客觀公正的語言來表達,把矛盾的方方面面都呈現出來,不能夾雜自己的觀點和傾向,尊重事實邏輯,讓受眾自己感受和判斷。

  3、報道要有深度。不能只停留在問題的表面,要深挖事件的背景和形成的原因,并在此基礎上,分析出事件的重要性和它會造成的后果,以及如何來正確的應對,讓受眾明明白白的知道結果。

  4、精心制作新聞標題。標題是吸引受眾的一大利器,一個好的標題,能夠提高受眾的觀看和點擊欲,標題要突出重要的新聞價值點,還要貼切傳神,讓受眾望題而知文意的同時,更要能吸引他們的注意和興趣。

  5、最重要的是突出故事性。采訪和撰稿過程中,要注重展現新聞故事情節,挖掘人物的內心情感,刻畫人物的個性,捕捉生動傳神的生活細節,從而增強新聞報道的客觀性和可視性,使新聞報道充滿趣味性和人情味。

  二、新型、主流媒體如何更快融合

  上海復旦大學新聞學院教授、博士生導師,復旦大學媒介管理研究所所長朱春陽表示,“傳統媒體是以正面宣傳為能力結構主體,新型媒體是正面宣傳能力+危機溝通能力的協同發展,媒介融合的本質是官方輿論場與民間輿論場的融合,新型主流媒體的核心價值是降低兩個輿論場的'摩擦力,推動更高程度的社會共識達成,而不是激化沖突、加劇摩擦。”這一段話用通俗易懂的語言,講述了媒體融合的本質。

  1、突發事件,主流媒體更應積極發聲。進入自媒體時代后,網絡上不時出現負面輿情,一些傳播范圍較廣、群眾意見較大的事件,如果單純的使用刪帖、打壓的方式,很難讓群眾認可。此時,就需要主流媒體使用巧妙的方法,智慧性的發出聲音,通過選取廣大群眾和黨委政府都認可的角度報道,來引領輿論走向,而不是在關鍵時候失聲。

  2、媒體融合后更應突出快速、創新。在自媒體高度發達、信息爆炸的時代,如果想更加吸引受眾的眼球,快速推出新聞是必不可少的,一些突發事件,不能等待重重審核,在廣播電視播出后再上網推送。而是要在第一時間,把現場圖片、短視頻和簡單的文字介紹,通過客戶端或APP推送出去。此外,文字、圖片編排等要經常推陳出新,這樣才能吸引越來越多的受眾關注。

  3、抓住主要受眾群體。不論是APP,還是正常的新聞推送,新型媒體的主要受眾,是一些年輕人,我們要瞄準這個目標,想方設法牢牢抓住他們的心,把他們喜歡看、喜歡聽的新鮮資訊,用他們最容易理解和認可的方式傳送到他們面前,讓他們更加認可我們的新聞產品。

  4、推出系列衍生產品。一個地方性的APP,如果想吸引更多人下載注冊,的辦法之一,就是增添一些和市民生活息息相關的東西,比如社保、違章、公積金、個人所得稅查詢,代繳水電費等等,這樣市民會頻繁使用,且不會輕易卸載。

  5、千方百計維護好受眾。在全國各類新聞客戶日益增多的情況下,一個地方的客戶端,如何更好的生存是一個難題,這就需要我們想方設法做好引流和維護工作。除了加大推廣力度以外,我們還要在產品上下功夫,多推出一些吸引受眾眼球的東西,如新奇的新聞、好玩的短視頻等。此外,良好的互動,是吸粉的重要因素,只要能讓網友感覺他參與的內容,可以引起足夠的重視,那他就會在這個客戶端或APP中更加活躍。最基本的原則,是客戶端或APP的工作人員,要尊重網友的意見或建議,不輕易發表與其意見相反的內容。

  一周的時間,我收獲的還有很多,這需要一段時間慢慢的消化吸收。通過這次培訓,我既增長知識,拓寬了工作視野,又學會了諸多工作方法,明確了今后的工作重心和工作思路。今后,我將加強相關業務技能的學習,不斷提高自身素質,努力工作、開拓創新,盡心盡力做好自己的工作。

互聯網培訓心得體會12

  2本人于__年10月26日--10月31日至常州參加了主題為“互聯網+時代高職教師綜合素質提升”的江蘇省高職院校系主任(人文社科類)培訓,聆聽了專家學者的精彩報告:

  專家的報告深入淺出,見解獨到,剖析到位,使我受益匪淺,現將此次培訓的心得體會總結如下:

  一、互聯網+時代高職教育面臨的機遇與挑戰

  可以說,“互聯網+”在中國的迅猛發展,不但提升了一個又一個傳統行業的層次,也給每一個人帶來了機遇、希望與挑戰。對于中國教育領域,“互聯網+”意味著教育內容的持續更新、教育樣式的不斷變化、教育評價的日益多元,一言以蔽之,中國教育正進入到一場基于信息技術的更偉大的變革中。

  1、互聯網+課程,不僅僅產生網絡課程,更重要的是它讓整個學校課程,從組織結構到基本內容都發生了巨大變化。正是因為具有海量資源的互聯網的存在,才使得高職課程內容全面拓展與更新,諸多前沿知識能夠及時地進入課堂,成為學生的精神套餐,課程內容藝術化、生活化也變成現實。

  2、互聯網+教學,形成了網絡教學平臺、網絡教學系統、網絡教學資源、網絡教學軟件、網絡教學視頻等諸多全新的'概念,由此,不但幫助教師樹立了先進的教學理念,改變了課堂教學手段,大大提升了教學素養,而且,更令人興奮的是傳統的教學組織形式也發生了革命性的變化。正是因為互聯網技術的發展,以先學后教為特征的“翻轉課堂”才真正成為現實。同時,教學中的師生互動不再流于形式,通過互聯網,完全突破了課堂上的時空限制。學生幾乎可以隨時隨地隨心地與同伴溝通,與老師交流。在互聯網天地中,教師的主導作用達到了最高限度,教師通過移動終端,能即時地給予學生點撥指導,同時,教師不再居高臨下地灌輸知識,更多的是提供資源的鏈接,實施興趣的激發,進行思維的引領。

  3、互聯網+學習,創造了如今十分紅火的移動學習,但它絕對不僅僅是作為簡單的即時隨地可學習的一種方式而存在的概念,它代表的是學生學習觀念與行為方式的轉變。通過互聯網,學生學習的主觀能動性得以強化,他們在互聯網世界中尋找到學習的需求與價值,尋找到可以解開他諸多學習疑惑的答案。互聯網+學習,對于教師的影響同樣是巨大的,教師遠程培訓的興起完全基于互聯網技術的發展,而教師終身學習的理念也在互聯網世界里變得現實,對于多數使用互聯網的教師來說,他十分清楚自己曾經擁有的知識,是以這樣的速度在銳減老化,也真正懂得“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”的道理。互聯網不但改變著教師的教學態度和技能,同樣也改變了教師的學習態度和方法。他不再以教師的權威俯視學生,而是真正蹲下身子與學生對話,成為學生的合作伙伴與他們共同進行探究式學習。

  二、互聯網+時代高職院校教學改革

  1、人才培養模式

  高職院校要培養一體化人才(交叉融合型人才),需要學生能服務、懂設計、知營銷,在重視學生專業能力培養的基礎上更加重視關鍵能力的培養,要走產學融合、校企合作和工學結合的道路。

  2、課程改革

  高職院校的教學內容要與時俱進,通識教育自成體系,重視責任素養和創業能力的提高,變教材為“學材、習材”、“學做一體”,編寫互動數字課本,配套資源要起到導學、自學、促學和督學的作用。高職院校要著力開發精品課程、網絡課程、視頻公開課等,實行開放學習、微課堂、微型課、微電影、微視頻、微講座、微學習等教學模式,利用交互式白板、筆記本電腦、電子閱讀器、維基百科、投票器等資源,抓住慕課微課等在線開放資源,實行翻轉課堂的教學方法,大力推行互聯網+時代的高職教學改革。

  通過此次培訓,我對互聯網+時代高職教師綜合素質提升有了更深層次的認識,更新了理念,擴展了視野,今后在工作崗位上,我會將此次培訓所學到的知識應用于教學實踐和管理工作中,積極進行教學改革,以迎接互聯網+時代給出的新機遇新挑戰。

互聯網培訓心得體會13

  這篇《互聯網公司入職培訓心得體會》是聘才小編特意為大家整理,歡迎瀏覽,希望能幫到大家。

  透過這一整天的培訓,讓咱們進一步了解了公司的企業文化、制度、目標和規劃等,還有新員工價值培訓。下方分享我的一些感悟。

  公司有大的目標,有詳細的規劃。作為我自我也要有目標和計劃,只有自我不斷的領悟和成長,成為公司需要的人才,才能跟上公司大的發展。

  子曰:“有才無德,小人也;有德無才,君子也;然德才皆具者,圣人也。”,“小贏憑智,大贏靠德”,這些名言都告訴咱們要做什么樣的人。指導思想不對,又怎樣能把事情做好呢?做好人就是為了樹立正確的指導思想,從而做好事。

  要勇于承擔職責,有團隊精神,善于領悟,有向心力,了解組織或他人的需要。

  情緒是心態的調節器,學習并領悟掌控自我的情緒,理性態度對待工作。培養自我好的習慣,構成好的性格,從而改變命運。

  經常說“我無法…。”,會讓自我的常常感到無奈,迷茫。

  經常說“我不好…。”,就會讓自我破罐子破摔,腳踩西瓜皮滑到哪里算哪里。

  經常說“我能夠…。”,會讓自我感覺到期望,有信心。

  經常說“我必須…。”,就會更讓自我挖掘潛力,有信念有目標。

  因此,在自我的話語詞典中,要把“無法”,“不好”抹掉。多對自我說“我能夠”,“我必須”。自我的激勵很重要!

  成功來源于兩股力量:

  1、別人的鼓勵和贊美

  2、自我的激勵。

  時刻對于每個人來說都是公平的,只有24個小時。因此,在工作中,做好時刻的管理尤為重要。分清重要、緊急,分清主次,就能每一天的工作安排有序。即使計劃的事情當天沒有完成,但也把當天最重要最緊急的事情完成了。否則的話,工作效率就會很低,重要緊急的事情沒有做,做的都是不太重要的或者緩急的事情。

  這期的培訓雖然結束了,我會立足自我,完善自我。我堅信我選取的不僅僅僅是一份工作,更是一份事業。期望在不久的將來自我能在公司的舞臺上展示我的精彩。

  最后期望公司在以后的日子里能繼續為咱們帶給一些個人素質修煉方面的培訓和領悟的機會。作為我是做設計方面工作的,同時也期望能有一些能提高專業素質方面的領悟機會。感謝公司帶給的培訓機會!

  轉眼間培訓班的課程已經接近結束,經過十一天的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人,我認為這次培訓班舉辦的非常有意義,非常有必要,因為它不僅讓我充實了更多的理論知識,更讓我開闊了視野,解放了思想,打動了內心。無論是從黨校到復旦,從聽課到交談,還是從所聽到所聞,每時每刻、每一堂課,都讓我有所感動和收獲,許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區、不同工作崗位的同學們聚集一堂,相互交流借鑒工作經驗、思路方法,較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會:

  作為一名年輕的基層干部,我有了一定的理論知識和工作經驗,但既不夠系統也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授,感覺豁然開朗,許多問題從理論上找到了依據,對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大。通過系統地學習十七大精神,讓我強化了服務大局的意識,同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉鎮政府職能有管理型向服務型轉變的意義。

  總的來說,各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑,對我們來說是一次難得的學習機會,更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。

  這一次培訓給了我們接受高端教育的機會,讓我們開闊了眼界,豐富了知識,打開了思路,不僅對本地本土有了更加深入的認識,也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。

  復旦、同濟大學教授的五堂課,讓我們站在了更高的臺階上重新地認識、學習各方面的理論知識,這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作,看待我們的缺點和不足。

  昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發展如此驚人。當我們感嘆她現在的發展成果時,我們更應想到當初為了現在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認同“人有多大膽,有多大產”,但一味的甘于落后、甘于現狀是絕不能有現在全新的現代化的昆山。

  對寶鋼的參觀,讓我們感受了世界五百強企業的生命力和自身文化。更認識到一個企業并非一開始就是大企業、強企業,而都是要從小從弱做起來的,堅強的毅力、創新的思維和團結的合作是每個企業做強作大的前提。通過對一個企業的發展過程的了解,讓我們看到了自己的影子,我們不能一直夢想著晉升、提拔,而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的,所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的`酸甜苦辣,只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。

  培訓第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當前身份的虛擬人物——章明,通過“‘夾縫’中的年輕副鎮長”這個故事,讓我們認識了公章明,并為他惋惜,同時更提醒了我們自己。章明本身業務素質、政治素質有很高,但是缺乏組織協調能力,有沒有很好的心理素質,這樣兩個致命的缺點讓他在工作上寸步難行。

  通過對案例的分析,讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質所在,也讓我們看到章明的同時看看自己。給別人找問題的時候比較容易,但給自己找問題的時候往往比較難,所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。正確處理各種關系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關系、群眾關系,最終會導致工作無法開展,所以我們要著重注意自己的言行舉止,處理好各種關系,在陽光心態下工作。

  在諸城市的考察,讓我學到了很多,無論是城市的變化、社區的建設還是兩位鄉鎮黨委書記的講話,都讓我受益匪淺。

  在與兩位鄉鎮黨委書記的座談過程中,我們學到了作為一名年輕的基層領導干部如何把所學的理論知識應用于實際工作中去,如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經驗和理論知識,如何處理工作中棘手的復雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法,而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。

  結合這幾天老師所講的內容,總結出了干好工作應具備的六種能力:一是科學決策能力,就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執行能力,就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃,貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協調能力,就是在工作中能把握大局、權衡協調、統籌兼顧;四是組織管理能力,就是善于社會交往,有較高的管理水平,組織得當;五是開拓創新能力,就是要以大無畏的精神,在舊有的經驗基礎上大膽嘗試,做到與時俱進、科學合理;六是學習實踐能力,就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力,因為作為新世紀的干部人才就要順應時代的發展、跟上時代的步伐,只有這樣社會才能科學的進步。

  這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察,使師生互動還是所見所聞,都讓我從沒個角度獲得了知識,感謝組織部給了我們年輕干部這次學習的機會、鍛煉的機會。今后,我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中,保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產黨員的先進性,用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得,如有不當請領導批評指正。

互聯網培訓心得體會14

  “互聯網+”作為熱詞,在經濟領域尤其受到關注,就像當年“OTO”一樣,讓企業主趨之若鶩,生怕一不留神,就會被這個日新月異的時代所拋棄。

  在“互聯網+”時代,不管你是辦廠的還是經商的,都看到了希望也感到了壓力。一些傳統的“大鱷”莫名其妙就倒了,而一些無資金、無場地、無資歷的三無“小正太”一夜之間就成了呼風喚雨的人物,一種不曾見過的新商業模式不斷地“刷新”著人們的認知。

  “互聯網+”是何方神器

  搜索百度,它給出如下定義:是創新2.0下的互聯網發展新形態、新業態,是知識社會創新2.0推動下的互聯網形態演進及其催生的經濟社會發展新形態。“互聯網+”是互聯網思維的進一步實踐成果,它代表一種先進的生產力,推動經濟形態不斷地發生演變。從而帶動社會經濟實體的生命力,為改革、創新、發展提供廣闊的網絡平臺。

  通俗來說,“互聯網+”就是“互聯網+各個傳統行業”,但這并不是簡單的'兩者相加,而是利用信息通信技術以及互聯網平臺,讓互聯網與傳統行業進行深度融合,創造新的發展生態。

  我們必須注意到幾個關鍵詞:信息通信技術、互聯網平臺、深度融合,從這里可以清晰地看出,“互聯網+”顯然已“水更深”,比傳統“OTO”模式更加引人入勝,同時也給“大眾創新,萬眾創業”提供新思路和更多的機遇。

  “互聯網+”下的新論壇

  17日,金華微博名人匯在永康舉辦了一場“互聯網+”背景下的新論壇,各位玩微博、微信高人一籌的大V,組織在一起,嚴肅而又認真地討論起了“互聯網+”。

  這次聚會其實是“互聯網+”新思維的產物,跟傳統的會議模式很不一樣。這個會是一群人在微博平臺上聊出來的,包括會議的時間、地點、內容,每一個參會者都是主辦方。

  “我們通過網絡‘認識’,又是通過微博、微信把互不相識的一群價值觀相同的人組織一起,有主題,有演講,有交流,跟以前‘見網友’模式不一樣,是升級版。”@誠信麗州說。

  據了解,金華微博名人匯是新浪官方授權,由金華大市范圍內有影響力的橙V用戶組建的新媒體交流和資源互享平臺,整合了金華全市400多萬粉絲資源。17日的微峰論壇中不乏各行業的精英,還包括專門從事“互聯網+”業務的專業公司。

  “前來參加的都是有影響力的微博網友,這就是很好的資源,一起討論‘互聯網+’,讓我們不僅學到了新方法,開拓了新視野。這種形式,還讓線上的網友變成了線下的朋友,把我們每個人資源抱團,相信可以做很多的事情,也是‘互聯網+’模式下新經濟發展思路。”

  “互聯網+”下的新業態

  錢英杰,永康舵手汽車服務有限公司負責人,在微峰論壇上,分享了他開公司與眾不同但又看起來“水到渠成”經歷。

  錢英杰和一幫朋友喜歡玩車,抱著給玩車的朋友搭建一個交流平臺的心態,20xx年,他開了一個“永康舵手”。當時花費了不少的精力經營這個公眾號,在上面發新聞、自駕游消息,當然還發很多汽車美容、保養的專業知識輔導。

  兩年下來,永康舵手的粉絲漲到了7萬,公眾號的影響力還一度排進全國汽車前十。

  “玩著玩著,讓我們看到了里面的蛋糕其實是很大的。”錢英杰說,今年5月份,他開了實體店———永康舵手汽車服務有限公司,一種“OTO”的形式,把線上的粉絲引到了線下,短短幾個月時間,會員人數已近3000人。

  “什么是‘互聯網+’,我認為就是資源整合,抱團取暖。”錢英杰認為,互聯網是一個敞開的平臺,也是一個資源共享的平臺,每一個商家都必須有一個開放的心態。

  目前的互聯網形態,讓“物以類聚,人以群分”成為普遍現象,社群是一群人和一群人的自由連接,人們的消費習慣也變了,更多的是和一群朋友去吃飯,去看電影,去喝咖啡,去唱歌,去休閑,找到與這些社群的連接點,也就找到了商機。

  永康舵手平臺是向眾多商家開放的,商家之間相互配合,把一個個社會群組跨界連接起來,那些酒店、電影院、咖啡館也因此增加了一大批潛在的客戶。

  錢英杰無意當中走上了“互聯網+”社群電商的新模式。社群電商“吳曉波頻道”創始人吳曉波說,未來的產品銷售,已經不是先做產品,再通過銷售找人,而是先找到人,再把商品成本大幅下降,做讓人滿意的產品,一種全新的商業邏輯已在現實中出現。

  “我們現在操作的還有另一種OTO反向模式,把來自實體店的消費者帶到線上去。”錢英杰說,把一個個普通市民引導到有共同語言的社群,看起來是為粉絲服務,其實質是為企業服務。

  “下一步,還計劃在公眾號上推出道路救援、車險服務、在線專家問答、在線法律咨詢等增值服務,通過互聯網實現跨界融合,抱團取暖,充分利用‘互聯網+’時代帶給我們的技術優勢和資源優勢。”

互聯網培訓心得體會15

  伴隨著經濟水平的高速發展,人類社會對化石能源依賴愈發嚴重,隨之而來的是化石能源儲備日漸枯竭,霧霾、汽車尾氣等環境污染觸目驚心,人類生存環境遭受嚴重挑戰。國網公司構建全球能源互聯網戰略就是在此背景下提出來的。

  構建全球能源互聯網是建設特高壓電網、智能電網和大力發展清潔能源的有機結合體,我國目前廣義上的清潔能源主要有水電、風能和太陽能,日漸成熟的特高壓技術對于我國西北地區風力和光伏、西南水電外送工程提供了強有力的保障,能源開發清潔化是全球可持續發展的必然趨勢,目前能源使用格局必將發生改變,實現以化石能源為主、清潔能源為輔向清潔能源為主、化石能源為輔轉化。實際可供采取的措施有進行鍋爐改造利用,煤鍋爐改為電鍋爐,合理有序地建立電動汽車充電樁,從政策上為電動汽車提供大力度的支持等。

  試想一下,人們可以用手機隨時操作將自家屋頂多余的光伏發電量賣給周圍準備用電的陌生人,這是全球能源互聯網給我們生活帶來的諸多便利之一,但同時全球能源互聯網的構建存在著很多嚴峻挑戰。全球能源互聯網的實現離不開人的參與,它需要的是完整的創新團隊,最大的難點不是別的,而是人才,是既懂電力系統和能源體系,又具備金融,計算機和法律方面知識體系的復合型人才。電力系統本身就是技術密集型行業,外行人要搞懂這個復雜的體系殊為不易。

 我們必須懷著強烈的社會責任感和耐心踏實學習電力系統知識,并積極參與實踐從而發揮出自身優勢。構建全球能源互聯網戰略的實施應重視復合型人才的培養,站在全球能源互聯網的角度上,外語作為一門極為重要的工具,外語熟練程度勢必會影響視野和創新水平的提升。當然,要建設全球能源互聯網還需要打破政治阻礙,同時必然存在著各方經濟利益的規劃投資決策博弈。

  構建全球能源互聯網需要進行電源側數據、天氣和氣象參數、電網和電力市場數據的.整合,在現有的規則下提供給人們最合理的能源消費和便捷的在線互動交易。電力系統這個專業蘊藏的巨大潛力和前所未有的高要求根本超乎我的想象,而作為一個剛入職的新員工,我應該做到術業有專攻,同時也應該注意面的寬度和廣度,利用現培訓階段良好的學習條件努力提高自身素質,以迎合構建全球能源互聯網對高員工素質的要求,實現以電代煤、以電代氣、電從遠方來的目標。

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