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教師培訓心得體會

時間:2023-09-09 19:06:58 心得體會 我要投稿
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[熱]教師培訓心得體會6篇

  當我們心中積累了不少感想和見解時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編整理的教師培訓心得體會,希望對大家有所幫助。

[熱]教師培訓心得體會6篇

教師培訓心得體會1

  在班主任的主持下,年度中學新教師理化班培訓正式開始。在一輪的自我介紹之后,我認識了一幫志同道合的“同學”。所謂“活到老,學道老!”。因為自身存在不足,所以我才會坐在這里;因為還未能擺脫學生時代的稚氣、還未能完全轉變從學生到老師之間的角色,所以仍然需要繼續教育。

  人與人之間就是學要交流和溝通,才會不斷進步,不斷獲得新的信息。這或許是繼續教育的另一個目的。經過本校一位老師的一番宣講,使我回想起了幾個在教學實踐中遇到的難題。盡管處理方法有所不同,但是也可稱為殊途同歸。舊矛盾的解決往往會引發新矛盾的產生。然而教學過程中卻是舊矛盾的不斷輪回。教師就是在不斷解決同樣的師生關系、學習矛盾中成長起來的。

  下午是由xx中學的樂校長為我們講授教學過程中的經驗。我感覺樂老師在處理師生矛盾以及與學生的關系上更具豐富的經驗。其獨到的教學藝術是經過長年累月的實踐培養起來的,加上教師的個性,于是便成為自身的一套理論。于是乎,我便發現,繼續教育便是以最短的時間讓新教師接受豐富經驗,盡快走向成熟的最短捷徑。然而,樂老師在課堂上較多地引用初中的實例。這應該是與其所在的崗位有關,我覺得唯一美中不足之處就在于此,因為高中教學不比初中,而且各個學校的制度也不盡相同……

  教師培訓心得體會篇我是一名普通的鄉村教師,對于我來說,今年暑假是個特別的日子,難忘的日子,有意義的日子,因為我暑期有幸去xx參加愛飛翔.鄉村教師培訓,因為從教34年來第一次走出大山,讓我這只井底之蛙終于有機會跳出了井面,第一次看到了五彩繽紛燈紅酒綠的大城布;第一次坐飛機;第一次零距離的聽專家講座、交流;第一次感受到xx市民的熱情;第一次吃xx的特色菜;第一次吃西餐;第一次接受別人尊敬的獻花;第一次體會到xx天氣的熱情;第一次目睹志愿者的熱情、辛勞、無怨無悔的精神。

  通過這一次體驗式的培訓,雖然短暫,但我受益匪淺,學到了書本上學不到的東西,無論是知識還是其它方面都得到了很大的提升。每位專家是那么敬業,那樣的專業,他們那種不惜自己的休息時間的那種犧牲精神,他們那種不計報酬的奉獻精神,以及他們那淵博的知識,他們上知天文,下知地理,博古通今,讓我贊嘆不已。還有他們那種風趣幽默,讓人感到無比的親切和自然。

  那些可愛的志愿者們,他們是那么認真那么熱情,那么執著,他們不謂醋暑,白天黑夜為我們忙碌,犧牲了他們本應他們的休息時間,有時看到他們滿身大汗,加班加點的.身影,我心里有說不出的滋味。還有熱心的xx市民,他們犧牲陪家里人的時間,整天陪找們玩xx的各個有名的景點,用豐盛的美味佳肴當貴人一樣招待我們,真是感激不盡。

  聽了各位專家的精彩講座,使我的認知水平得到了進一步你提升,視野得到了進一步拓展。例如聽了駱xx老師講的‘打破思維的邊界’’;著名心理醫生趙旭東講的‘少年兒童心理健康處境’;知名教育專家張xx老師講的‘’父母改變,孩子改變‘’等等,都讓我感觸頗多。原來我們在教育上對待每個學生都是用種定性式的偏面的觀點看待學生,沒有用發展的眼光、辨證的思維去對待每孩子。過去過于注重學生的學習而忽視了學生的其它閃光點,成績不好的學生也許他長大后是一名設計師、發明家、藝術家、企業家。所以通過這次學習,今后我們要善待每個孩子,一視同仁對待每個孩子。

  通過實地參觀,我知道了我國越來越強大了,作為中國人的我感到無比的驕傲和自豪。我們參觀了xx飛機制造有限公司、xx科技館,親身體會世界上第一輛磁懸浮列車,是那么舒適快捷。夜游浦江的美景,真是人間的天堂。聆聽了90高齡的曹鵬老先生親自指揮的音樂會,特別是被老先生的精神所打動,還有他對下一代人的培養和關心的那種高尚品質所打動。

  通過這次的學習,我也深知自己身上責任的重大,農村的教育與城市的教育差距實在太大了,真是天壤之別。我們鄉村老師只有不斷地完善自己,不斷地充實自己,不斷去補充桶里的水,不斷地更xx桶里的水,才能適應時代的發展,才能更好地去教書育人。我要盡自己的綿薄之力做好鄉村教育工作。

  最后,通過這次體驗式培訓,我要把這種愛傳承下去,把這愛播種在鄉村的土壤里,把自己的所見、所聞與本校的師生共同分享,讓他們更加了解‘愛飛翔’,喜歡“愛飛翔”。

教師培訓心得體會2

  轉眼間,這次的幼兒園教師培訓即將結束,我很榮幸自己能夠參加這次的學習的機會,這次的培訓充實而意義非凡,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養,此次培訓理論與實踐結合,課程豐富多樣,從全方位地精心詮釋了成為一名優秀的幼兒教師。

  在講座中,我了解了幼兒一日常規的要求,講座內容非常詳細,分別對幼兒園教學活動設計與指導、幼兒園班級管理等方面做了細致的講解,還指導老師們如何組織教育活動以及教育活動應注意的問題和遵循的原則,指導教師如何對幼兒進行管理,如何建立良好的家長關系。俗話說得好一年之計在于春,一日之計在于晨,晨間活動在一天的活動中顯得非常重要。講座針對幼兒園的育人環境提了很多好的建議,還指導老師們如何進行區域活動等等。通過這次培訓,我更加深刻地體會到幼兒園教育工作應該堅持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透,有機結合。遵循幼兒身心發展的規律,符合幼兒的年齡特點,注重個體差異,因人施教,引導幼兒個性健康發展。幼兒教育要面向全體幼兒,熱愛幼兒,堅持積極鼓勵,啟發誘導。合理地綜合組織各方面的教育內容,并滲透于幼兒一日生活的各項活動中,充分發揮各種教育手段的交互作用。創設與教育相適應的良好環境,為幼兒提供活動和表現能力的`機會與條件。以游戲為基本活動,寓教育于各項活動中。

  幼兒教育,熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學,孩子的自我保護能力差,是一生品德行為形成的時期,好模仿,是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,溫柔,可愛,要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關愛,又要做到高于母親的教育,從思想上、品質上給予滲透影響,教育他們使他們是非概念清晰,引導他們能關愛別人,帶動他們積極樂觀開朗,實事求是使他們誠實,幼兒教師要有”敬業、樂業、專業、創業”的精神,要公正地愛每一個孩子,我們帶給他們的應該是最美好,最公正,最無私的愛。

  總之在這次的培訓中,聽到了各位同行前輩的經驗之談,我倍感榮幸,在后的工作中,我會努力學習,加強自己的專業素養,豐富自己的實踐經驗,我相信在不久的將來,我將會成為一名優秀的幼兒教師。

教師培訓心得體會3

  中小學教師素質提高培訓學習已接近尾聲,經過一段時間的學習,我受益匪淺。網絡學習讓我們隨時隨地不受地區、時間與空間的限制,能夠快捷、方便地接受更多的新的知識。在網絡學習中我與同行們互相交流,互相學習,在互動中雖然好多學員都是三言兩語,但也讓我在互動中受益,每個人對同一個問題,對不同問題,都有自己的見解和看法,老師們的答疑解惑讓我學到了更多的教學方法,這讓我能更廣泛地了解問題的解決途徑。也為我的教學工作教育增加了信心。教學工作有了動力和努力的方向。

  通過網絡學習,我發現我的理論知識水平有很大的不足,是自己在駕于課堂、解決問題等方面都或多或少的存在著缺陷。通過網絡研修,是自己的理論水平有了很大提高,在學習上,我保證學習時間,根據計劃自己安排學習時間,認真觀看視頻。并作好學習筆記,及時寫心得體會,認真寫學習日志,是自己每天的`學習都能獲得一定的收獲,每天用一定的時間在網上學習,并結合自己的教學,進行自我剖析。逐步把學到的知識逐步運用到教學實踐中。

  在網絡研修和交流活動中,每一次學習,每一次交流都會讓我有新的收獲。通過學習和交流不斷積淀知識,充實自己、完善自己,使自己在教學中充滿信心。通過這次學習我認識到:學無止境。科學教師只有不斷學習,掌握新的科學理念,才能勝任科學教學。想成為一名真正合格的科學教師,就要不斷的通過學習學習給自己充電,不斷提高自身的理論水平、業務素質。只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質,不斷的完善自己,才能教好學生。實踐經驗是財富,同時也可能是羈絆。教師僅靠那點舊有的教學經驗,自然會導致各種能力的下降甚至是缺失,這時舊有的教學經驗就成了阻礙教師教學能力的發展和提高的障礙。用全新的、科學的、與時代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝教育者的頭腦,在此基礎上建立起來的新的知識結構和教學理念必然充滿生機和活力。通過培訓學習,我進一步了解了“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式的內涵。這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間,為課堂注入了新的生機與活力,體現了以學生為本的理念。在今后的教學中我會自覺地把新的教學模式引入課堂,改變課堂的面貌,使課堂氣氛活躍,教學民主,調動學生學習的積極性,挖掘學生的潛力,做到師生關系融洽,充分體現素質教育的根本目標。今后的工作中,我要更努力地提高自身的業務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等,這就需要我付出更多的時間和精力,努力學習各種教育理論,努力提高自己的業務水平,繼續向優秀的教師學習,來更好地適應現在的科學教學。我會努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“培養學生的綜合素質。”力求讓我的教學更具特色,形成獨具風格的科學教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高教學質量

教師培訓心得體會4

  8月27號,我參加了西夏區教育局舉辦的特崗教師暨免費師范生培訓會。對于剛剛大學畢業走上工作崗位的我來說,實踐經驗非常缺乏,參加這樣的培訓是十分有必要的。而聽過幾位經驗豐富的老師講課后,我收獲良多受益匪淺。在這里,我感謝教育局給我們新上崗的教師提供了這樣的學習機會,感謝各位資深的老師教給我們那么多的教育方法和教育理念。

  此次教師崗前培訓的內容十分豐富,包括師德師風教育、教師職業道德建設、教師職業理想與規劃、班主任培訓、班級學生管理、課堂教學的四個問題等諸多方面的知識。雖然時間只有一天,但內容卻很充實,并且對我們即將走上崗位的新教師來說必定會是終身受益的,現將我自己的培訓心得體會總結如下:

  一、培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識。

  在培訓中,首先,張局長對師德師風以及教師職業道德建設的講話,特別的告訴我們:切記體罰學生;要根據課程標準減輕學生的課業負擔,但不能放任學生,不管不問;作為教師,必須要寫教案,教案的撰寫是教師在進行教學前對課堂的預設,也是順利開展課堂所必需的一個程序。同時,作為老師:

  1、愛國守法,作風正派。違規定教輔資料,實行一課一教輔,違規收費,有償家教變無償家教。

  2、愛崗敬業,樂于奉獻。

  3、關心愛護全體學生,尊重學生人格,公正平等對待全體學生。

  4、教書育人,實行素質教育,教育學生要符合學生的身心發展特點,循循善誘,因材施教。

  5、團結協作,努力創新。

  6、為人師表,堅持高尚情操。

  其次,涂副局長以“把上好每一節課作為自己從事教育事業一生的使命”這一深刻的標題,提出三個質疑,誰在剝奪學生的幸福?誰在扼殺學生的興趣?誰在折磨學生的生命?并且引用克里斯丁敬業信條,讓我們明白對待教師這一職業的'態度。還有后面告訴我們的教師素質的修煉與訓練,名師成長“九力”帶給新教師的思考,優秀教師的十點以及如何實現等問題使我對教師這一職業有了更加明確的認識。另外,我對教師工作的基本內涵也有了比較明確的認識,認識到了教師責任的重大艱巨,要做一名好教師必須要具備敬業精神、奉獻精神、創新精神、拼搏精神。

  而且,新時代下的教師應具有高尚的師德、先進的理念、健全的人格、健康的心理素質、比較扎實的專業理論知識和業務水平、有敏捷的思維和很強的語言表達能力以及感召力。對學生要多說鼓勵的話、安慰的話、開導的話、實在的話;少說諷刺的話、冷淡的話、傷人的話、威脅的話等等。這些都是作為一名合格教師應具備的素質。教育是事業,其意義在于奉獻;教育是科學,其意義在于求真;教育是藝術,其意義在于創新。涂副局長的這三句話讓我銘記在心,終身受益。

  二、培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

  在本次培訓中,卜中海和張毅老師分別就班主任和課堂教學工作對我們進行了具體的專業素養培訓。卜老師幽默風趣的話語,經典的教學案例,以及與我們的互動環節,都讓我對班主任這一職務有了深深的認識。作為教師,要注重自己的教師修養,其中包括品德修養、職業修養、心理素養,尤其是班主任。還告訴我們,教師終身要做的兩件事就是:育人——育生命自覺;教書——教天地人事。

  而張老師對課堂教學的四個問題:誰教、教誰、教什么、怎么教也作了深刻的闡述。并通過代表性的案例和設計的教案等,使我認識到要想成為一名優秀的教師,必須具備最基本的“六認真”要求,即認真備課、認真上課、認真布置批改作業、認真輔導、認真組織考試和認真組織課外活動。其中備課是一項重要的組成部分,它包括了教材、學生、教法、語言、實驗、提問、板書、練習八個環節。并且備好一堂課必須關注以下幾個方面:教學目標、教學內容、教學問題的設置、教學過程的安排、教學情境的創設以及板書的設計。還要關注學生如何學,學到了多少東西。

  這不僅要求老師課時備課,還要善于在長期的教育教學中進行總結和積累。在教學上,應該懂得將教學藝術化,學會抓住學生的心理,引起他們對知識的好奇心,引導學生學會自主學習,轉變教師傳統的傳輸者為知識的引導者。特別是在新課程改革的背景下,一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生的全面發展為目的,以新的教學姿態迎接新的挑戰。

  三、培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。

  其實一開始,我并不喜歡當老師,選擇師范這一專業也是迫于父母的壓力。大學四年,我也從未有過當老師的念頭,一切的改變只因為兩個月的實習生涯。在實習的過程中,我漸漸喜歡上了老師這一職業,喜歡學生,喜歡跟他們談心玩笑,喜歡站在講臺上講課,喜歡看他們懵懂的眼神變得清澈,總之,我徹底喜歡上了老師這一職業。

  我夢想著有一天,自己也是老師,也是班主任,用自己的方式來教育他們,使他們成為最優秀的人。沒想到這一天就這么快的來臨了,可我卻變的膽怯,老師們所講的教學事故讓我害怕,比如因為老師的一句話學生就會跳樓,老師的一不小心就會鑄成終身大錯,還有家長的不理解校長的苛刻等等,都讓我覺得害怕。但在這次培訓中,我學習到了教師職業中很多的教學技巧,同時讓我知道在激烈的職業競爭和繁重的工作壓力下,我必須以良好的心態對待工作中的困難和挫折,努力學習充實自己,沿著新教師培訓為我們指引的方向前進,還有局長以及老師們的鼓勵,都使我對未來的工作充滿了信心和動力。

  通過這次培訓,我受益匪淺,我會將我所學到的知識及技能運用到我的工作中,并且在工作中積極向資深的老教師請教教學方法與管理班級的方法,以及與學生交流的技巧等等。希望在未來的日子,自己能夠真正成為受學生們愛戴并且最優秀的人民教師,我也會朝著這個目標而一直努力加油、奮斗的。

教師培訓心得體會5

  在3月20日下午,我園組織全體老師開展了一次師德師風培訓,我積極參與活動,讓我受益頗深。現就學習培訓情況談幾點個人體會。

  一、作為一名幼兒教師,優良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。教師是幼兒的一面鏡子,言談舉止,為人處世,衣著穿戴……都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套,應嚴以律己,言行一致,表里如一,成為幼兒的表率。

  二、師德的魅力主要從人格特征中表現出來。我要每天都帶著一份好心情、以平和的心態、飽滿的`情緒投入到工作中,帶著微笑迎接孩子,真誠的對待每一位孩子。

  三、教師的文明動作行為也是影響孩子的行為因素。教師應當以得體的語言和動作行為來指導幼兒的一日生活。久而久之,孩子也會形成文明的行為規范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛,從而增強孩子的自信心。

  總之,態度決定一切,不管做什么事情,態度是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此。既然是工作,就要愛崗敬業,用職業道德標準來要求自己,做到細心、耐心、用心愛孩子。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要呵護和培養。只有幼兒身體健康、心情愉快、學習進步,作為老師才能真正感覺到工作的快樂。

教師培訓心得體會6

  新形勢下的教育教學改革工作,要求老師必須具備較高的政治素質和業務素質,提高個人的綜合素質,不斷適應教育教學改革工作的需要。因此,周市鎮為我們青年教師組織了培訓活動,培訓的內容十分豐富,包括怎樣做一個優秀的老師、如何做好班主任工作、教學理論學習、教師專業發展等諸多方面的系統學習。通過周市鎮的培訓和自己的學習,我獲得了很大的收獲,現將自己的心得體會總結如下:

  在培訓期間,最讓我印象深刻的就是昆山市城北中心小學校周建新校長的精彩講座——《守住師德的底線》。國家的興衰,取決于教育;教育的興衰,取決于教師。教師是立校之本,而師德師風則是教育之魂。從古至今,在人們心目中,似乎很難找出比教師更受敬重的職業。只要用真誠的心去感化學生,用真誠的愛去引導學生,只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業。

  著名教育家斯霞曾經說過:“要使學生的品德高尚,教師自己首先應該是一個品德高尚的人。”教師是學生的.一面鏡子,言談舉止,為人處世,衣著穿戴……都是學生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套,應嚴以律己,言行一致,表里如一,成為學生的表率。孔子說得好:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。”所以,教師的言行直接影響和關系到學生未來的品德發展。教師的工作責任感應該是極其強烈的,只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力,才能真正意識到自己職業的重要性而投入全部的精力。講座中,周校長從各方面的材料調查數據以及案例,跟我們分析了當代青年教師存在的問題以及我們要如何守住教師的師德底線,雖然大多數的數據都是對于中小學教師或者學生的調查,但對我們幼兒老師來說同樣有警醒作用。

  教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識,傳授學生先進的文化,提高工作效率。教育可以是一件普通的事,也可以是一件艱難的事,關鍵看一個老師如何看待。如果只是單調地將自己肚中的知識塞給學生,這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中,既能引導學生舉一反三,學會學習,又能懂得思考,充分發揮主觀能動性,這就是件艱難的事。個人簡歷優秀老師能在不同的條件下,堅持不懈地研究教學方法,有所創新,有所成就,這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模,時刻教育我們不能在工作中只積累經驗,更要邊教邊思考,有所實踐,有所創造。

  葉圣陶先生說過:教是為了最終達到不需要教,為了達成這個目標,教學不光是簡單的傳授知識,要重在教學生掌握方法,學會學習,不能只讓學生“學到什么”還讓學生“學會學習”,學生掌握了方法,終身受用,可以自己獲取知識,除了學習,還要注重啟迪學生的智慧,給學生充分的空間、時間,發揮出他們的想象力和創造力。

  在今后的學習和工作中我將不斷開拓進取,腳踏實地,以一名優秀教師的標準嚴格要求自己,不斷提高自己的業務水平,形成新的工作思路,用自己的熱情,良好的師德,進取的心態做好自己的本職工作。

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